每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

首先談一下我對辦公室工作的一點認(rèn)識：辦公室是一個綜合性的服務(wù)部門,，是一個上通下達、聯(lián)系左右,、溝通內(nèi)外的中樞樞紐,，起著參謀、助手,、耳目及綜合協(xié)調(diào)四大作用,，具有辦文、辦會,、辦事三大工作職能，辦公室工作的特點是工作量大,、工作面廣,、事務(wù)繁雜，作為辦公室的工作人員必須具有強烈的服從意識,、服務(wù)意識,、宗旨意識、大局意識,、提前意識,、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識,、奉獻意識,。怎樣做好辦公室工作，我認(rèn)為要注重以下四個方面工作：

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隨著社會的發(fā)展,，各方面日新月異，要想提高工作效率,，必須加強學(xué)習(xí),，特別是辦公室工作人員。要增強學(xué)習(xí)的自覺性,，隨時隨地不斷學(xué)習(xí),，和公司保持協(xié)調(diào)同步發(fā)展。同時,，學(xué)習(xí)要有針對性,，學(xué)習(xí)和自己密切相關(guān)的、有利于提高工作效率的知識和技能,。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,，所以要加強學(xué)習(xí)的實效性,，注重實踐能力，所學(xué)的東西能夠在實踐中取得效益,，并且有可操作性,。

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事務(wù)工作在辦公室工作中占有著重要的地位,，特別在我們基層的辦公室工作中,，每天都要負責(zé)來人接待、辦文辦會,、對上溝通,、對下協(xié)調(diào)等等工作。每項工作都非常重要,、非常辛苦,，而且還不能出現(xiàn)任何的差錯。所以做事務(wù)工作要協(xié)調(diào)有序,，謹(jǐn)慎細致,，精益求精的做好我們的每一份工作。

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辦公室是服務(wù)部門,，辦公室工作人員一定要有服務(wù)意識，我們所做的一切工作都是為公司服務(wù),、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為員工服務(wù)；要有敬業(yè)精神,，要認(rèn)真負責(zé),，勤勤懇懇、任勞任怨,，只有這樣我們才能做好自己的本職工作,。其次要注重我們肩上的責(zé)任，我們辦公室工作的一舉一動都代表整個公司的形象,，我們細小的工作都會影響整個公司的運行,，因此我們要有高尚的道德品質(zhì)，樸實的工作作風(fēng),，公正的處事原則,，強烈的責(zé)任意識，同時要廉潔自愛,，做事堅持原則,，一切以公司的利益為重。

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如果把辦公室單純地作為后勤服務(wù)單位而忽視其參謀,、助手作用來認(rèn)識,，辦公室就變成了勤雜室，辦公室工作人員每天就會沉浸于紛繁零碎的瑣事之中,，沒有時間去做其它重要的工作,，造成上傳下達不通暢，就不能及時,、正確的給領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),。反之，如果領(lǐng)導(dǎo)重視,、關(guān)心,、支持辦公室工作，從各方面支持辦公室的工作,，給他們提供盡可能多的學(xué)習(xí)機會,，建立一個足夠穩(wěn)定的辦公室工作團隊，充分調(diào)動他們工作的積極性,，相信辦公室一定會成為公司一個暢通的保障樞紐,，以利于公司快速高效的發(fā)展。

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好！

很榮幸地受二中校長的委托,，代表二中就我們學(xué)校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報,，與兄弟單位交流、學(xué)習(xí),。借此機會,，我首先要向所有關(guān)心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友致以衷心的感謝,！

我叫，是二中的一名物理老師,，分管學(xué)校工會工作,，xx年初，根據(jù)學(xué)校工作分工,，經(jīng)市教育局考核同意,，正式兼任二中信息報道員。一年來,，在局宣傳辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，不斷學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育、教學(xué)新聞,，先后被中國教師網(wǎng),、江蘇教育新聞網(wǎng),、鹽城新聞網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng),、東方生活報,、教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇。其中《二中：扶貧政策暖人心肺發(fā)揚民主師生說話》（江蘇教育新聞網(wǎng)）,、《二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》（鹽城新聞網(wǎng)）等稿件的采用,，引起了社會的廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了一定的社會影響,，受到學(xué)生家長和上級主管部門的肯定和好評,。

下面是我校信息新聞報道工作中的一點體會，與大家分享：

去年年初,，二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選,，學(xué)校根據(jù)局黨委、局宣傳辦的文件精神,，成立了以校長為組長的競聘小組,，堅持崗位競聘原則，校內(nèi)公開選聘人才,。我的應(yīng)聘演講詞是：“我不是大家要找的才,，但我是最適合這個崗位的人，因為我有一顆火熱的心,，我愛我的學(xué)校,、我愛我的職業(yè)、我更愛我的學(xué)生”,。

今年4月4日《教育網(wǎng)》采用的“二中：緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿,，學(xué)校舉行掃墓活動的當(dāng)天，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子,，我本人身體也不太舒服,，而且學(xué)校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動，我完全可以在家休息,，但為了能拿到第一手素材,，我硬是陪著同學(xué)們一起步行三公里，隨隊拍攝到了隊伍行進,、敬獻花藍,、重溫誓言、領(lǐng)導(dǎo)講話等珍貴照片,。

我一直有這樣的信念,，既然選擇了，那就盡心盡責(zé)。干一行愛一行,，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎(chǔ),。

領(lǐng)導(dǎo)重視是我們做好信息報道工作的動力，同時也是對我們工作的鼓勵和鞭策,。二中將信息報道工作列入學(xué)校年度工作計劃,，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查,，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案,，作為年終績效考核的依據(jù)，對于報送不實信息,，引起不良后果的,，按相關(guān)紀(jì)律條款處分。

于亞鵬校長不僅時刻關(guān)注網(wǎng)站,、報刊采用二中的新聞稿,，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材。xx年8月27日,，正值暑假,，無償獻血車開進二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀,，主動參加無償獻血活動,，于校長知道情況后，及時將線索提供給我們,，8月28日（江蘇教育新聞網(wǎng)）采用了我的稿件《二中：傳遞正能量迎接新學(xué)年——開學(xué)前夕該校老師積極參加無償獻血活動》,，獲得廣泛好評。

信息宣傳報道員,，不僅僅是一個崗位,，更是一份責(zé)任,。二中實現(xiàn)信息日報制,，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn),。正能量信息必須及時,、準(zhǔn)確上報給主管部門和新聞單位。

二中師生行知社團,，在學(xué)校政教處黃震前主任的親自管理和輔導(dǎo)下,，一批優(yōu)秀文藝作品應(yīng)運而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學(xué)共同創(chuàng)作,，自編,、自導(dǎo)、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》,，xx年12月9日代表二中參加第二共同體學(xué)?！靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎,，并獲得共同體唯一晉級資格，對于鄉(xiāng)下學(xué)校來說是大拇指掏耳朵————有點難,，聽到這個消息,，我第一時間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件“二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”,，12月10日（中國教師網(wǎng)）采用,，在二中校園內(nèi)引起不小的轟動。

信息報道員平時還應(yīng)多個心眼,，關(guān)注可能的好事者,，現(xiàn)實中多長耳朵聽，網(wǎng)絡(luò)上多長眼睛看,，萬一出現(xiàn)歪門的苗頭,，必須及時匯報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，確保將苗頭扼殺在萌芽,。學(xué)校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng),、之聲網(wǎng)、熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽,，學(xué)校q群,、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時登錄，留意察看,，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門,。

二中是所農(nóng)村初中，更是一所團結(jié),、奮進,、求實、向上的學(xué)校,，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，校內(nèi)社團、興趣小組活動頻繁,，老師大氣,、穩(wěn)重，同學(xué)活潑,、可愛,，孩子們在快樂中成長、在感恩中學(xué)習(xí),，整個校園欣欣向榮,、朝氣蓬勃。作為學(xué)校的一名信息報道員，處在這樣濃厚的文化氛圍中,，站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上,，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事,，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人,，是我們義不容辭的職任。

“二中：書法傳情雅興共賞”（江蘇教育新聞網(wǎng)xx年9月25日）,，“二中：培養(yǎng)感恩心弘揚紅十字傳遞正能量”（教育網(wǎng)xx年1月9日）,，“二中乒乓球代表隊榮獲“兩金兩銀”的好成績”（教育網(wǎng)xx年11月20日）等這類稿件的采用，“使學(xué)校走向社會,，讓社會了解學(xué)?！逼鸬搅藰O大的作用，從而更加有力地推動了學(xué)校各項活動的開展,，學(xué)校更具活力,。xx年二中被鹽城市表彰為“和諧學(xué)校”,，大市級的榮譽對農(nóng)村學(xué)校來說如同去百幕大看海,，稿件“二中：獲評鹽城市和諧學(xué)校”發(fā)表于xx年1月16日的,，在三渣地區(qū)傳為佳話,。

一年來，雖然我校在信息報道工作中取得了一些成績,，但與領(lǐng)導(dǎo)和市局宣傳部門的要求還相差甚遠,。我們決心以這次宣傳工作會議為契機，在今后的信息報道工作中更加勤奮,、更加努力,，堅持正確的新聞輿論導(dǎo)向，堅持以正面宣傳報道為根本,，堅持以推介蓬勃向上的教育為目的,，用更多、更好的優(yōu)秀作品,，為教育事業(yè)鼓勁,、加油,。

最后我用鄧小平同志的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言：少說空話,，多做工作，扎扎實實,，埋頭苦干,。

謝謝大家！

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇三

根據(jù)會議安排，我簡要匯報山東公司黨建帶團建工作情況,。

山東公司黨委始終高度重視共青團工作,，注重在黨建整體格局中規(guī)劃推進團建工作，使團的工作與黨的工作目標(biāo)同向,，步調(diào)一致,。

一、帶思想,，引領(lǐng)正確方向

公司黨委切實加強對青年思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo),，團組織負責(zé)人列席公司黨委會，并被吸收參加黨委中心組學(xué)習(xí),。黨內(nèi)理論學(xué)習(xí)吸納團干部和優(yōu)秀青年參加,。開辦“領(lǐng)導(dǎo)大講堂”，黨委成員每年給團員青年上一次黨課,。在公司政工網(wǎng)站和微信平臺上開設(shè)了“網(wǎng)上團?！焙汀罢粕蠄F課”，傳播黨的理論和方針政策,，堅定團員青年走中國特色社會主義群團發(fā)展道路的信念,。

二、帶組織,，打牢基層基礎(chǔ)

公司黨委專題研究《共青團和青年工作管理辦法》,，明確了團組織設(shè)置、機構(gòu)人員配備,、團干部待遇,、團的經(jīng)費管理等重要事項。20xx年新成立基層團組織19個,，累計成立102個,，消除了團建空白點;指導(dǎo)基層企業(yè)在沒有團員的部門成立青年工作聯(lián)系點56個，實現(xiàn)了團青組織全覆蓋,。以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織帶動團組織建設(shè),，圍繞“五個服務(wù)”目標(biāo)，開展服務(wù)型團組織創(chuàng)建活動,，提升了團組織服務(wù)水平,。加大對團青工作的支持保障力度，共青團經(jīng)費按照青年員工總數(shù)不低于100元/人·年列支,，并列入年度預(yù)算予以保證,。

三、帶隊伍,，提升能力素質(zhì)

公司黨委把優(yōu)秀團干部,、優(yōu)秀青年納入企業(yè)后備干部和人才培養(yǎng)體系,，進行重點培養(yǎng)和鍛煉。加強對青年人才工作的領(lǐng)導(dǎo),，在部分企業(yè)實施了人才成長“低崗高掛”舉措,，促進更多的優(yōu)秀青工脫穎而出。指導(dǎo)和支持團組織有計劃,、有步驟地開展“雙推”工作,。近年來，有110多名團員入黨,，350多名優(yōu)秀青年走上重要崗位,，涌現(xiàn)出了厲廣、徐海等10余名國家或集團級先進青年個人,。

四,、帶機制，提供堅實保障

公司黨委每半年至少聽取一次團青工作專項匯報,，加強工作指導(dǎo),，及時解決工作存在的困難和問題。把共青團工作納入黨建績效目標(biāo),、創(chuàng)一流工作考評體系,，在日常工作實行積分制、各單位每月自查的基礎(chǔ)上,，公司黨委每季組織抽查,，半年、年終公司黨委書記親自帶隊檢查,，并在黨建月度,、年度績效考核中進行考核兌現(xiàn)，規(guī)范了共青團工作運行機制,。

《中央中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》出臺后,，公司黨委高度重視，組織專題會學(xué)習(xí)貫徹《意見》精神,，目前正在組織制定具體的貫徹落實措施,，以進一步完善共青團工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。下一步,，從團組織自身角度,，我們將從強化“三個意識”入手，抓好《意見》貫徹落實,。

一是強化機遇意識,。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《意見》精神作為推動工作開展、加強制度保障的重大機遇,，及時將公司黨委研究制定的指導(dǎo)意見進行細化,，健全完善相關(guān)制度。

二是強化擔(dān)當(dāng)意識,。對照《意見》提出的9個方面主要任務(wù),，修訂完善《公司共青團和青年工作管理辦法》，進一步明確各級團組織自身責(zé)任,。

三是強化改革創(chuàng)新意識,。堅持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新組織設(shè)置,，探討成立青年工作委員會或者聯(lián)合建團,。以青年喜聞樂見、便于參加的形式和方法開展工作,，不斷推進團內(nèi)民主,，激發(fā)青年創(chuàng)造活力。用好,、管好新媒體,，打造網(wǎng)上網(wǎng)下相互促進、互動融合的工作新格局,。

以上匯報,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家晚上好! 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次做班主任和發(fā)言的機會,。我這個人沒有什么遠大的志向，從小的夢想就是做教師,。這個學(xué)期主動向?qū)W校請纓,，做了高一(2)班的班主任。我們班入學(xué)成績在十個普通班里排到第七名的位置,。經(jīng)過一段時間的努力,，第一次月考， 在十個平行班里我們班是第一名,，期中考試第三名,。在四項競賽中，四個月我們班三個月都是“優(yōu)勝班級”,。在學(xué)校的各項活動中,，我們班也都取得了比較好的成績。談到班主任工作,，我真的不知道從何說起,，我感覺自己就是在那里像一只沒頭的蒼蠅一樣的亂撞。感謝和我搭班老師的幫助,，他們一直像大哥哥,，大姐姐一樣照顧著我,，照顧著我的班級。下面,，我想把我在這一個學(xué)期中的一些做法向領(lǐng)導(dǎo)和同事們做個匯報,，希望大家給予指導(dǎo)。

(一)做一個勤奮的班主任

初為人師,，對于班級的管理,，我沒有任何的經(jīng)驗。但我相信“勤能補拙”,，“一分付出,，一分收獲”。我也相信只要真心的付出了,，學(xué)生會懂,，他們也會明白老師的付出。他們會做的很好!所以,，從接手做班主任到現(xiàn)在,，應(yīng)該說我是比較勤奮的，從開學(xué)到現(xiàn)在,，我只有三次沒有在早自修之前到學(xué)校,。每天都是很早的到，看他們的早讀,，檢查一下衛(wèi)生等,。每個星期晚自修后，我一般有四個晚上是要到學(xué)生寢室,，我感覺在寢室里和學(xué)生的交流會更隨和一點,，他們很放松，在教室里不會和老師講的話,，在寢室里他們都會講,，這樣也有利于我對他們的了解，從而更好的對班級進行管理,。

(二)做一個“全能”的班主任

讀大學(xué)時,，我曾經(jīng)看過這樣的一篇文章，說高中生最信服的人是一個知識淵博的老師,。所以,，在教好自己學(xué)科的同時，我廣涉其他學(xué)科,，因為自己讀書時學(xué)理,，再加上大學(xué)時總是在假期里到少年宮幫忙帶奧林匹克班，對中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容很熟悉,。當(dāng)然,，也有很多的知識已經(jīng)忘記了,，但我通常都是在學(xué)生學(xué)之前就已經(jīng)把他們的教材瀏覽過。對一些典型的習(xí)題以及重點的內(nèi)容也都先研究一下,，做到心中有數(shù),。因此對于學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)理化，英語等科目出現(xiàn)的問題我一般能夠給予解決,。而因為自己對文字的愛好,，對學(xué)生的作文,，我也能給一點意見,，演講，朗誦等也能指導(dǎo)一下,。我們班的學(xué)生因此也比較信服我,。管理起來也容易一點。

(三)做一個懂得激勵和贊揚的班主任

每個人都是希望得到別人的贊揚,。學(xué)生也是一樣,，我不想總是帶著挑剔，批評的眼光來看我的學(xué)生,。學(xué)生是渴望賞識的,。再加我個人的性格特點，我沒有辦法整天很嚴(yán)肅的來面對他們,。我想既然不能做一名“嚴(yán)師”,，就做一名和藹的班主任吧!多給一點笑臉，多給一點贊揚!鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處,，讓學(xué)生充滿自信,，自我覺醒。所以我在班級管理中,，我們班同學(xué)取得一點點的成就,，我都幾乎用放大鏡來觀看，來表揚他們,。紀(jì)律,，衛(wèi)生不扣分，我就說：“我們班做的真好,，一個星期下來,，我們班一點分?jǐn)?shù)都不扣的”。 任課 老師和我反映我們班的紀(jì)律好的時候,，我也要表揚他們：“今天某某老師又在夸我們班,，說在我們班上課有在重點班上課的感覺，我們班真棒!”,。學(xué)生沒有遲到,，我也要在那里表揚,，“今天藤老師又拿了很多扣分單到我們辦公室，幾乎每個老師的桌子上都放了一張,，惟獨我沒有,。那一刻，我真的覺得自己好幸福,，我擁有一班這么優(yōu)秀的學(xué)生”,。這樣一說，學(xué)生的臉上馬上洋溢起了笑容,。他們也漸漸的養(yǎng)成了一種榮譽感,。因此，我們班的衛(wèi)生,，紀(jì)律狀況一直比較好,。他們說：“我們保證不再扣分了!我們不會愧對你的表揚!”不僅對于自己班的衛(wèi)生如此，在校運動會的時候,，我們班同學(xué)在每一次午休或是下午結(jié)束的時候,，都要頂著炎炎的烈日滿操場的撿垃圾，我叫都叫不回來,。他們把撿回來的垃圾分類放,。沒有的丟掉，有用的放入我們班級的“愛心紙”里,。元旦演出,，盡管結(jié)束很晚，第二天早晨還要上課,，我們班依然有很多的同學(xué)主動留下,，在演出結(jié)束后在操場上清理垃圾。

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇五

十多天的研修馬上就要結(jié)束,，這十多天來,，每天一下班就打開電腦開始研修?？吹胶芏嗤械奈恼?，頗有感觸。下面也發(fā)表一下我的見解,。

高中生物課內(nèi)容比較抽象,，有些內(nèi)容很難，而學(xué)生的初中生物知識又極度欠缺,，這給教學(xué)帶來很大難度,。如何讓這樣的高中生物課變得生動有趣，提高教學(xué)質(zhì)量，是高中生物教師必須鉆研的問題,。經(jīng)過一年多的摸索,，我找到一些方法，現(xiàn)總結(jié)如下,。

1,、“抬起頭來，動起手來”是我們的口號

我認(rèn)為要提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,，首先要讓學(xué)生在課堂上“抬起頭來,，動起手來”。這不僅是對學(xué)生的要求,，更是對教師的要求,，作為教師要想方設(shè)法使學(xué)生“抬起頭來，動起手來”,。為了做到這一點,，我們生物老師充分發(fā)揮生物學(xué)科的優(yōu)勢,，注重理論聯(lián)系實際,，同時采用靈活多變的教學(xué)方法和幽默的教學(xué)語言吸引學(xué)生。因為一成不變的教學(xué)方法只會讓學(xué)生厭倦,，最終失去聽眾,。為此，我們采用了如下方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性：巧用比喻化疑難,，妙用詩詞添興趣,，口訣諧音助記憶，理論知識實際化,，重點知識實驗化,，難點知識“數(shù)字”化。

2,、“課外不占課,，作業(yè)少而精”是我們的組風(fēng)

目前高中學(xué)生時間緊，任務(wù)重,，所以必須讓學(xué)生走出題海,。我們認(rèn)為，要解放學(xué)生,，教師就要鉆進題海,，在題海中“淘金”。一般來說,，在學(xué)習(xí)新課前,，我總是先把課本課后習(xí)題，手中的資料等做一遍。這樣做,，一方面可以發(fā)現(xiàn)課本上沒有挖掘出來的知識點;另一方面在指導(dǎo)學(xué)生做題時就擁有了發(fā)言權(quán),，就會知道學(xué)生哪兒容易卡殼，可能會有哪些解法,，使指導(dǎo)更具針對性,，也更有實效。此外,，我們還做了許多相關(guān)章節(jié)的習(xí)題以及高三的大型考試題,，了解高考的考查方向。這樣一來,，在編寫學(xué)案,，精選習(xí)題時，能夠?qū)α?xí)題進行重組優(yōu)化,，選取那些一題多解或多題歸一的典型題,，摒棄難題和高考不作要求的題，讓學(xué)生從題海中解放出來,。

3,、“握住學(xué)生的手，抓住學(xué)生的心”是我們的目標(biāo)

我們認(rèn)為課堂教學(xué)既是知識技能的傳授過程,，也是師生情感交流的過程,。教師在教學(xué)過程中通過口頭和形體語言，情緒態(tài)度,，表情等傳遞著教師的情感信息,，而學(xué)生則通過對教學(xué)活動的關(guān)心程度和對教師的尊敬態(tài)度來反饋情感信息。融洽的師生情感可以鼓舞師生雙方的情緒,，煥發(fā)教師“教”的激情和學(xué)生“學(xué)”的熱情,，營造出和諧的教學(xué)氛圍。

因此,，我都明確要提高教學(xué)質(zhì)量,，除了認(rèn)真教學(xué)之外，更重要的是注重師生之間的情感交流,，充分發(fā)掘每個學(xué)生的非智力因素,，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我經(jīng)常利用晚導(dǎo)休息時間或課后,，耐心地進行答疑,，輔導(dǎo)，直到學(xué)生滿意,。我堅信老師的真情付出會換來學(xué)生的進步,，學(xué)生的進步又不斷地鼓勵老師去幫助學(xué)生，師生之間形成良好的情感交流回路。

4,、“團結(jié)協(xié)作,，共同進步”是我們生物組老師的信念

我們認(rèn)為：團結(jié)協(xié)作，是做好一切工作的首要條件,。團結(jié)就是力量,，是生物組全體老師共同信念;與人為善，互相謙讓,，是全體生物組老師的做人之本,。正因為如此，我們組內(nèi)老師能團結(jié)協(xié)作,，共同進步,。通過集體備課，發(fā)揮每位教師的聰明才智,，并實現(xiàn)“資源共享,，互通有無”，有效地縮小了教師間的差距,，提高了整體教學(xué)水平,。

在做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí),，發(fā)揮團隊力量的前提下,，我們又提倡“特色”教學(xué),，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。

5,、“擠時聽課,，博采眾長”是我的策略

經(jīng)常聽課，能夠使我站在巨人的肩膀上高瞻遠矚,，只要有可能,，就不放過聽課的機會。通過聽課,，我學(xué)習(xí)他們處理教材的方法,。講題的策略，采百花之長,，結(jié)合自己的實際情況,，形成一套獨特的教學(xué)風(fēng)格，做到“人無我有,，人有我優(yōu)”,。

以上只是我對這一年多工作的反思與總結(jié)，。由于我的見識短淺,，理論貧乏,，經(jīng)驗有限，倉促之間難免有不當(dāng)之處,，我還需在今后的教學(xué)工作中不斷總結(jié),，思考，爭取快速成長,。

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能和大家在xx相聚,，感謝xx工作會議,，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機會。面對新形勢,，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù),、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個重要課題,。下面,，我將結(jié)合xx綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認(rèn)識,。

綜合工作部現(xiàn)有員工xx人（其中司機4人）,，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下,、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負著人事勞資,、財務(wù)審計,、檔案管理、公文文秘,、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實施。為此,，我們把健全工作機制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營管理成本,，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù),。

1,、建章立制,，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進行,。

通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項制度,、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%,?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》,、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項制度相繼出臺,。

管理的流程化、規(guī)范化,，對綜合部的職責(zé)進行了量化細化,，使每位員工做到了各司其職、相互配合,。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總,，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤,，激勵員工以強烈的責(zé)任心對待每一項工作任務(wù),。

2、完善協(xié)作機制,，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點多、面廣,，需要各部門的相互配合與共同努力,。為此，我們重點做好兩方面的工作,。一是切實加強內(nèi)部團結(jié)協(xié)作，對工作中存在的問題和困難,，大家出謀劃策,，齊心協(xié)力，打造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍,。二是切實加強上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系,，建立良好的工作關(guān)系，及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合,。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機制,，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢,，形成了工作合力,，保證了工作的順利運轉(zhuǎn)。

我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”,，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位,，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應(yīng)形勢變化,，就需要不斷創(chuàng)新,，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

1,、想盡一切辦法,，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實的焦點問題,。

為了盡快改善員工工作,、生活環(huán)境，院工作部積極努力,，開展了大量的前期工作,。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣,，成功競得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán),，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進行規(guī)劃設(shè)計,、鐵塔遷移等工作,，采取有效措施，爭取有利條件及政策,，加快院基地建設(shè)的步伐,，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公,、生活環(huán)境指日可待,；今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上,，進一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度,，在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性，激發(fā)了職工的工作熱情,。

落實員工休假和體檢制度,，不斷改進員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生,、安全,、健康,。時刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況，善于傾聽員工心聲,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，切實為員工排憂解難，做些實事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問,；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日,，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動,，讓設(shè)計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖,，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍,，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局,。

2、加強調(diào)研,，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好,、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要創(chuàng)新工作思路,，在改進工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求,，謀到點子上,，參在要害處。

二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考,，超前思考,，考慮問題快半拍,、早半拍、搶半拍,，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對群眾關(guān)注的熱點問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知,；對工作中的難點問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。

三是必須搞好調(diào)查研究分析,，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料,，然后對各類信息進行科學(xué)分析,，結(jié)合本院實際加以整理提煉，形成比較有價值的調(diào)研報告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路,、出新招、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”,，少做“問答題”。

以上是xx部一些做法和體會,，希望大家批評指正,。通過這次聯(lián)絡(luò)員會議，我們也看到了與同行的差距和不足,，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進經(jīng)驗,，不斷提高工作水平。

最后,，祝大會圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,，工作順利,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇七

各位老師：

大家下午好！

開學(xué)第一個月,，是一年級教學(xué)工作最艱難的時期,。對于學(xué)生來說，這是他們真正意義上開始獨立地面對外部世界,，一些適應(yīng)能力差的孩子尤其讓老師操心,，例如：有的孩子對學(xué)校生活不知所措、自理能力差,，連續(xù)幾天哭著找媽媽,；有的孩子好奇心過重,，什么地方都想去玩，不知深淺,，存在安全隱患,；還有的孩子一旦離開老師視線，更加頑劣,，惹是生非,。通過細心觀察，班上孩子那些是聽話的,、頑皮的,、愛打架的、哪些是可以培養(yǎng)為班干部的我很快對號入座,，并且投入更多的精力在個別問題孩子身上,。我班的張碩同學(xué)自制能力差，不會與別人交往,，不會聽老師說的話,，動作總比別人慢一拍，注意力持續(xù)時間很短,，不管排什么隊,，他就是不知道排哪兒，永遠游離在隊伍之外,，而且毫不在乎,。對于這樣的孩子，我告誡自己,，不能發(fā)火,，不能訓(xùn)斥，越訓(xùn)斥他越不知道該怎么做,，必須得有耐心,，于是我每天排隊時我和楊老師都把他領(lǐng)到固定的位置，有事沒事總要找找他的身影,，生怕他落下,。課下多找他聊天，在班上還專門找了幾個能力強的孩子領(lǐng)著他,，告訴他現(xiàn)在該做什么,，應(yīng)該怎么做，使他漸漸融入集體,，學(xué)會獨立,。雖然現(xiàn)在他還是比別人慢，但是已經(jīng)知道什么時候該干什么了，這就是進步,。我相信只要我們共同努力,，他會一次比一次有進步,。

由于孩子年齡小,，活潑好動，自覺性很差,，凡事總得有老師在旁看著,，并加以引導(dǎo)。所以我把工作重點就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,。比如課前準(zhǔn)備,、坐姿，怎么聽,，怎么回答問題,，怎么做作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣；下課時應(yīng)注意哪些問題和安全,、保持教室衛(wèi)生等,，還有在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，用兒歌的形式讓學(xué)生養(yǎng)成上課專心聽講,，下課不追逐打鬧、講文明,、講禮貌等好習(xí)慣,。就這樣，孩子的啟蒙教育,、良好習(xí)慣在“指點”和“吸收”間不知不覺慢慢滋長,。

發(fā)現(xiàn)哪些自控能力強，做事有主見,，有勇氣的孩子,，交給他們管理的正確方法，同時在學(xué)生面前樹立他們的威信,，明處指導(dǎo),，暗處觀察，扶放結(jié)合,，使他們逐漸成長為班級管理的有利小助手,。

1、和科任老師合作,，雖然開學(xué)兩個月,，但我還是主動找機會和科任老師交流，了解上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況,，盡力協(xié)助,。

2、和家長溝通交流贏得家長信任,，首先充分利用校訊通及時向家長傳達學(xué)校動態(tài)和學(xué)生動態(tài),。其次，在日常工作中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常情況主動和家長進行電話交流,，對于家的電話詢問也耐心解答。

當(dāng)然,，在工作之中也存在一些不足,，比如有時由于忙，部分工作沒有落到細處,，以后一定要言出必行,，不給學(xué)生鉆空子的機會。

總之,，經(jīng)過這兩個多月的學(xué)習(xí)生活,，孩子們對自己的身份和使命有了正確地認(rèn)識，我作為班主任,，非常高興能夠幫助孩子們順利度過由幼兒園到一年級的角色轉(zhuǎn)化,，在以后的班級工作中，我會繼續(xù)不斷總結(jié)學(xué)習(xí),，力爭把工作做的更好,，更出色。

謝謝大家,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志們：

大家好！

春回大地,，萬物更新,。很高興能有這樣的機會與大家交流經(jīng)驗。我叫陳月欣,， 2000年參加工作,，現(xiàn)任太原市民用爆破器材專營有限公司統(tǒng)計員。此時此刻,，能在這里作為先進工作者代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，也非常激動,?；厥走^去近幾年的的工作中,，慢慢的、一步步成長起來,，并取得了一定的成績,。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了良好的工作環(huán)境和成長空間,，感謝同事對我的支持,、幫助和關(guān)心。借此機會,，我向信任和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深地謝意,！謝謝大家！下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會,，與各位同事共同交流、共同學(xué)習(xí),、共同進步,。

在20xx年太原市民爆器材管理局統(tǒng)計會上，我認(rèn)真聽取民爆局工作人員布置定期統(tǒng)計報表,，研究定期報表并提出存在的問題,，積極向講解員提問,，使自己對報表更加了解,、運用自如?；氐焦疚揖土⒓赐ㄖ骺h區(qū)到總公司學(xué)習(xí)定期統(tǒng)計報表,，布置報表填報時間,，比如：備案表我是每星期三、六報送,，就讓縣區(qū)公司星期二,、四報送到總公司，這樣就不影響工作進程,。平時的工作中,，要讓統(tǒng)計工作制度化、規(guī)范化,，民爆行業(yè)統(tǒng)計信息報表,、合同執(zhí)行情況季報表、購貨付款情況季報表等報表,，我都進行了詳細的了解,，每個公式的正確與否都要仔細查驗，并知道公式的結(jié)構(gòu),，對不完善的要向民爆局工作人員了解,、改善，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時提問,、及時解決,、及時完善，使我的報表工作更加有效,、快捷,、準(zhǔn)時、準(zhǔn)確,。自從我接管民爆統(tǒng)計工作,，就非常重視統(tǒng)計工作，處處以身作則,。每季度末,，我都積極和財務(wù)部聯(lián)系，并要向縣區(qū)公司催要各項報表,，從而獲取統(tǒng)計報表各項數(shù)據(jù),，進行綜合、計算,、填報,。每個報表的數(shù)據(jù)都要多次計算、多次驗證后,，方可報送,。平時要不斷研究統(tǒng)計工作制度，民爆統(tǒng)計工作的規(guī)定,，每個報表的內(nèi)容都要了解透徹,，有什么問題要及時提出、解決,。

20xx年,，雖然我的各項工作得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意和認(rèn)可，但對于我來說,，我決不會滿足于現(xiàn)狀,。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神,，力求高質(zhì)高效的完成各項工作任務(wù)，同時不斷克服自己的缺點與不足,，在20xx年當(dāng)中取得更好的成績,。

20xx年是我們的企業(yè)充滿挑戰(zhàn)的一年，也是我們化危為機的重要一年,，繼續(xù)發(fā)揚不畏艱苦,，開拓進取的精神品質(zhì),，始終保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，發(fā)揮我們的聰明才智,，攜手共進,，群策群力，做出新的更大的貢獻,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

走上臺來,，我自己的臉發(fā)紅,，腿發(fā)顫，心發(fā)慌,。說句心里話,，黃老師讓我在本次研討會 上發(fā)言，我自己是心里滿是慚愧,。雖然本人從事語文教學(xué)十余年了,，但由于屆屆學(xué)生情況不同，課程改革不斷深化,，總覺得實用的教學(xué)經(jīng)驗很少幾乎沒有。這次黃老師把我這只“笨鴨子”趕上了“架”,，下面我自己就來談?wù)勎医踢@屆學(xué)生的具體做法和心得體會,。但我有兩個目的，一是拋磚引玉,，二是不當(dāng)之處懇請各位老師批評指正,。

我本人的這屆學(xué)生是自己從初一帶上來的，在教學(xué)中我做到了“六抓”：

我們大家都知道“強將手下無弱兵”也曉得“打鐵需自己身板硬”,。所以,，我很注重自身語文素養(yǎng)的提高。簡言之,，我要求自己在平時做到兩個“別浪費”,。

1、 不要浪費時間,。時間是構(gòu)成我們生命的材料,，單從這一點上來說我們就應(yīng)該珍惜。著名的語文教研員余映潮老師的“八種苦做法”我們學(xué)不來,。但我卻做到了每天讀幾篇文章,，兩天寫一篇生活隨筆。我讓閱讀成了自己的一種生活方式和習(xí)慣,。這樣既為我“吃透”教材奠定了基礎(chǔ),，也為我的課堂教學(xué)引來了源頭活水,。

2、 不要浪費失敗,。別人看重成功,，我則看重失敗。因為成功只是暫時的,，他只代表過去,，不代表將來和現(xiàn)在，但失敗卻代表著自己的不足,，他將影響著自己的現(xiàn)在和將來,。所以，我提醒自己“別浪費失敗”,。每一次失敗除了我都能樂觀的接受外,，更多的是有反思之舉和彌補之措。堅決把失敗培養(yǎng)成成功的親娘,。這一點,，相信同仁們比我做得好，我就不在這里多贅述了,。

大家都知道這是我們教學(xué)上的重頭戲,，抓住學(xué)生也就抓住了教學(xué)成績。大話美言咱這里不談了,，道理誰都懂,，具體操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招數(shù),。我抓學(xué)生的經(jīng)驗只有十二個字,，乃是“關(guān)心全體學(xué)生，關(guān)注幾個學(xué)生,?！薄瓣P(guān)心全體學(xué)生”就是熱愛學(xué)生喜歡學(xué)生，我們知道人心都是肉長的,，四兩換半斤,。但在我們師生之間可以說“四兩換斤半”。為此,，只要我們關(guān)心全體學(xué)生,，公平公正的對待每一個學(xué)生，學(xué)生就會喜歡我們的,。

愛屋及烏,，自然就會喜歡我們所教的語文。只要喜歡了就有了學(xué)習(xí)語文的興趣與動力,，還怕語文學(xué)不好嗎,？再就是要做到“關(guān)注幾個學(xué)生”,，我的言外之意就是培養(yǎng)咱們自己學(xué)科的領(lǐng)頭雁。有了優(yōu)秀生,，也就有了學(xué)習(xí)語文的助推器,。大家肯定有同感吧！至于具體怎樣做到“關(guān)心全體,，關(guān)注個別”,，方法應(yīng)因人而異，但原則只有一條,，乃是“剛?cè)岵薄?/p>

多年的教學(xué)使我自己體驗出了： 剛是一種威儀,，一種自信，一種力量,，一種不可侵犯的氣概,；柔是一種收斂，一種寬容,，一種真愛,，一種魅力。多年 抓學(xué)生 經(jīng)驗告訴我,，人無剛則不能自強,，不能自強則不能成功；人無柔則沒有親和力,，沒有親和力則會陷入孤立,。 所以，在我們的語文教學(xué)中該“剛”時則不能心軟,，該“柔”時則不能心狠，總之,，應(yīng)做到“愛而有度,，嚴(yán)而有格”。

課堂教學(xué),，就是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的主陣地,。我們的語文教學(xué)要立足課堂，立足文本,，著眼于從一個個標(biāo)點,、一個個詞語、一個個句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的語言世界,，與此同時構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界,。在我的具體教學(xué)中做到了“四簡”：

1、要有一個非常簡明的教學(xué)目標(biāo),。一節(jié)課就45分鐘,，我們既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起撿”,。我每節(jié)課都目標(biāo)簡明，師生課堂上集中兵力,，打殲滅戰(zhàn),，學(xué)生就能在反復(fù)觸摸文本過程中獲得豐富的感受。

2,、簡約的教學(xué)內(nèi)容,。我們都知道語文學(xué)科具有人文性與工具性的特點。拿過一篇課文,，需要我們教師確定教學(xué)內(nèi)容,，我自己就從中提取最具語文價值的部分，并且積極主動地支付自己的語文教學(xué)經(jīng)驗庫存,，然后形成符合學(xué)情的簡約的教學(xué)設(shè)想,。

3、簡化的教學(xué)過程：我不敢說每節(jié)課都是一個思路明晰,、重點突出,、環(huán)節(jié)簡單的讀書思考過程，但每單元我都要求自己精講兩篇課文,。在這個過程中,，我為學(xué)生觸摸語言、探究文本鋪路架橋,，指引方向,。我的學(xué)生在我的引領(lǐng)下始終是處在一種主動思考、積極探究,、對話分享的課堂情境中,，學(xué)習(xí)著語文，享受著語文,。

4,、 簡便的教學(xué)手段。不怕老師們笑話,，我自前面的精品課大賽中才剛學(xué)會了駕馭多媒體,。平時我上課從不用，不是條件不具備,，而是覺得用它弊大于利,。

總之，語文教學(xué)不是灌輸?shù)?，而是點燃火焰,。這好比是《西廂記》中的一個場景，教師,、學(xué)生,，文本扮演的分別是“紅娘”“張生”和“崔鶯鶯”,，在學(xué)生和文本沒有相識之前，教師要多做引領(lǐng),、促合工作,，一旦他們相識相近了，我們這個“紅娘”就馬上撤退,，再滯留下去,，就成了第三者了！實質(zhì)上就是“老師調(diào)動,，學(xué)生發(fā)揮,。”

讀書,，是生命中一道美麗的風(fēng)景 ,。在學(xué)生上初中的時候我就讓學(xué)生背熟了 宋代著名理學(xué)家朱熹的《 觀書 》 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,，問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！?讓學(xué)生明白 “觀書”猶如欣賞一道 亮 麗的風(fēng)景,，讀書能使人才思敏捷，新水長流,。 然后我還寫了一篇《今生做“書”女》的文章讀給學(xué)生聽,，以引導(dǎo)激勵學(xué)生愛上書。我要求學(xué)生每一學(xué)期必買兩本名著進行閱讀,。

我們的語文難抓就難在這里了,，當(dāng)學(xué)生課下讀不讀，我們沒法檢查,。所以我又讓“寫”,。因為，讀書是吸入寫作是輸出嘛,。寫在紙上的我們可以檢查，再說了學(xué)生不讀書就寫不出東西來,，從而也培養(yǎng)了學(xué)生做一個生活中的有心人,。我把全班學(xué)生四人一小組分開，然后讓學(xué)生寫循環(huán)日記,。也就是四人出錢買一個大厚硬皮本,，每人每周寫一篇，組長安排組員哪天寫就哪天寫,，星期五交上來我認(rèn)真判閱,，按字?jǐn)?shù)和質(zhì)量打分,，選出優(yōu)勝組課堂上大大的表揚，再選出必欣賞篇和點讀篇,，評出“周寫明星”,。

學(xué)生的讀寫積極性空前的高。組長為了自己組得優(yōu)就會管制著組員認(rèn)真寫,；學(xué)生為了自己的文章能成為欣賞篇目也不甘落后,。這樣，寫作文成了學(xué)生最上心的事,，而每周的日記欣賞課成了學(xué)生最期盼的課,，那真是一種享受！初一初二兩年我們師生都在讀寫欣賞中度過,，我們班涌現(xiàn)出了一些學(xué)生心中的天才小作家和新生代作家,。我不是夸，我的學(xué)生的考場作文不一定得高分,，但讓他們寫生活隨筆的話,，他們能在一夜之間寫出一萬多字的生活感悟來。現(xiàn)在我的語文循環(huán)日記停了,，因為我每周的“中考一練”占去了我三節(jié)課,，初三的課程太緊了，再加上日記是打基礎(chǔ)的,，到現(xiàn)在是中考實練的時候了,，我每周讓學(xué)生寫一篇中考作文。我認(rèn)為這樣比較有利于中考,。

我們都知道 “不積硅步,，無以至千里?！薄安环e小流,，無以成江河?！薄疤觳旁谟诜e累”,。而我 經(jīng)常對學(xué)生說的話是 “聰明在于讀書，文才在于積累”,。我們 也都知道 語文教師的重要任務(wù)是讓學(xué)生養(yǎng)成一種勤于積累善于積累的習(xí)慣,，而且在這個過程中不斷地梳理，不斷豐富自己的閱歷,，不斷地豐富自己的知識,。這個習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的過程，也是一個非常必要的過程。

一旦形成習(xí)慣是非常非?？少F的,，這就需要我們老師在引導(dǎo)學(xué)生進行積累和梳理方面下功夫，且責(zé)無旁貸,。 我特別重視學(xué)生的語文積累,，我一開始教他們我就要求每人建立兩個倉庫。一個是“語文知識庫”,，一個是“作文材料庫”,。“語文知識庫”儲藏課內(nèi)外著名作者的的有關(guān)知識,、文體常識,、中外名著知識，詩文默寫的名句,、中考考點及重點例題分析等等,。

每次考試前我都拿出兩節(jié)課來讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固一遍。這樣不僅為了一次小考,，也為中考做好了準(zhǔn)備,。“作文材料庫”的積累有課內(nèi)到課外,，小到字詞大到整篇美文,，遠到童年趣聞近到當(dāng)日新聞。每到考試那周的作文課學(xué)生都帶此庫來欣賞,，讓學(xué)生在享受中汲取營養(yǎng)豐富自己,。“語文知識庫”大多是我在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生積累的,。

而“作文材料庫”則是學(xué)生“深挖坑”“廣積糧”自由積累的,。但我一月一評“積累冠軍"，有的好學(xué)生至今已積累了五六個厚本子,?！昂穹e而薄發(fā)”，這是我讓學(xué)生積累的目的,，“薄發(fā)”的時間可在中考亦可在高考,。我勸誡我的學(xué)生“只管耕耘，不用去問收獲”反正“天道酬勤”,。

我們都知道語文皮厚,，其實語文中考題更厚，想堵題比登天還難,。但我們的消極目標(biāo)就是三年的教學(xué)就為中考一戰(zhàn)。我們知道“萬考不離其宗”，我們有時間有能力分析戰(zhàn)情研究戰(zhàn)術(shù),。我在平時的語文教學(xué)中,，每堂課都設(shè)計一個中考題，對學(xué)生進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo),。

到了初三,，我又加了一個“周周中考演練”。每次考完我都認(rèn)真判閱,。我對我的學(xué)生有個階梯性的要求,，即1號同學(xué) 必須考到85分，2號同學(xué)必須考到80分,，3號同學(xué)必須考到75分,，4號同學(xué)必須考到70分。誰考不到我們的要求,，罰背作文一篇,。這樣學(xué)生考有目標(biāo)，奮斗能成功,，都覺得很輕松,。另外我都要求學(xué)生考后在中考試題記錄本上寫“語文試題明晰卡”，包括四個板塊：1成績記錄2錯題分析3經(jīng)驗教訓(xùn)4考后感想,。這是學(xué)生必做的善后工作,。

以備以后考試時參考。我允許學(xué)生考試失分,，但不允許受“硬傷”,。例如，本次考試的第22,、23題這是送分的題,，學(xué)生一定要把握住。尤其是23題,，我的學(xué)生幾乎沒有失分的,，因為這樣的題我在教學(xué)中不但常做，而且告訴學(xué)生應(yīng)從語言和內(nèi)容兩方面來答,?？偠灾タ键c進行練習(xí),，就是為了“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆?！?/p>

好了,，拉拉雜雜地說了這么多,，耽誤了老師們的寶貴時間，只希望我說的這鍋粥里有一顆對你的教學(xué)有用的豆,！謝謝大家,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師，大家好：

感謝你們給我這樣一次交流的機會,，說實在的,，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經(jīng)驗，覺得我是在班門弄斧,。

今天我只是給大家談?wù)勎业囊恍└邢牒妥龇ò伞?/p>

一,、養(yǎng)成教育，工作細化

我自從參加工作,，多年擔(dān)任班主任工作,。讓我深刻體會了一個班主任的艱辛。班主任的確是個很繁瑣的工作,，我的一貫做法是始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,，培養(yǎng)班級好的紀(jì)律氛圍。

我經(jīng)常跟學(xué)生說,，做事只有對于不對,，沒有中間選項。老師和父母的話,，永遠是為你好,，要無條件服從。我覺得這樣的話,，我的學(xué)生不會太調(diào)皮,。任科老師各有風(fēng)格，但只要學(xué)生不皮,，尊師重道,，每位任科老師都好管理。

學(xué)生無小事,，對任何小事情都表示出你的重視,，這樣學(xué)生就會重視。其實各班的學(xué)生大多都像班主任,，都在學(xué)老師的風(fēng)格,，就是告訴我們你對他們的影響有多大。

我經(jīng)常跟學(xué)生講我,，我有要求在先,，我的規(guī)定很細。所以別討價還價,，讓他知道犯了是什么后果,，沒有怨言,。

我班班級的規(guī)定很多，而且及時修改,。首先有一日常規(guī),，課上課下怎么做，幾點該干什么大家都很清楚,。再有就是定期學(xué)生總結(jié)，在班會上指出班級以及自己的問題,，有問題不遮不蓋,，坦然面對。其實剛開始只是個別責(zé)任心較強的學(xué)生總結(jié),，但我發(fā)現(xiàn)時間長了,，只要班里有正氣，也有很多人敢管敢說,。讓學(xué)生感到你是多么的公平,。這樣大部分同學(xué)共同監(jiān)督幾個人，自然會有效果,。學(xué)生的責(zé)任心和能力也會逐漸提高,，學(xué)生成為班集體的真正主人。

有專家分析,，初二是人生比較關(guān)鍵的時期,，面臨很多學(xué)生的分化。本著對班里每一位同學(xué)負責(zé)的原則,，我加大課堂和作業(yè)的管理,，上課違反紀(jì)律，作業(yè)不交或不完成就扣分,，罰勞動,。其實我覺得初中學(xué)生，你要是定期多整點事,，哪怕是一些嚴(yán)厲的規(guī)定,，他也會不時的緊張點，有點新鮮感,。再有就是班級的小事,，專人專管。班主任關(guān)注的多,，學(xué)生就關(guān)注的多,。

開學(xué)一個多月，各科老師反映八年級四班紀(jì)律比較好,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，幾乎找不到任何批評學(xué)生的理由,。別人能做到的我班就得做到；只為成功想辦法,，不為失敗找理由這是我經(jīng)常跟學(xué)生說的話,。學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍，對各個學(xué)科都很重視,。

其實我們都很在一個問題,，就是在學(xué)生怕你的同時怎樣讓他更信任你，服你,。

首先我認(rèn)為應(yīng)該適時讓學(xué)生感受到他們帶給你的快樂,。比如學(xué)生取得榮譽時，其實一個嚴(yán)肅的老師適時給學(xué)生一些溫暖,，他們會有受寵若驚的感覺,。

再有就是讓學(xué)生感覺到教室里很嚴(yán)肅的班主任，私下里跟他談話對他也是關(guān)心,，告訴他們,，我很重視你，不要讓我失望,。有時間與學(xué)生無拘無束地聊天,，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢專牧淖约旱目鞓泛蜔?，慢慢地走入學(xué)生的精神世界,。漸漸地，學(xué)生越來越喜歡圍在我的身邊,，嘰嘰喳喳講個不停,。身體不舒服了，買點藥來,；和同學(xué)鬧矛盾了,，給調(diào)解一下，學(xué)生都樂意來告訴我,。當(dāng)他們的生活,、學(xué)習(xí)經(jīng)濟遇到困難時，我總是竭盡全力地關(guān)心他們,、幫助他們,。

蘇霍姆林斯基說過，當(dāng)學(xué)生走來對你說悄悄話時,，你的教育就成功了,。

二、用心觀察,，因人而宜

就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣,；世界沒有一模一樣的孩子,。

現(xiàn)在的孩子個性太強，有的不說不行,，有的就得夸,，有的一句不能夸。所以需要把握學(xué)生個性,，這樣讓你自己少操心,，學(xué)生多爭氣。

我覺得現(xiàn)在的孩子懂得的很多,，不要完全當(dāng)小孩看待,，平時多觀察，少啰嗦,，找他談話時，你會說出關(guān)于他很多的問題,，還有優(yōu)點,，他會很高興。覺得你沒騙他,，真的很在意他,，重視他。我班小林同學(xué),，成績差,，易沖動打架；找他談話時,，把他每次作業(yè),，每份檢查都分析了一下。他先是很驚訝,，然后慚愧的低下了頭,。以后的表現(xiàn)讓我感到吃驚，無論在紀(jì)律還是課堂表現(xiàn)方面都十分出色,。

在處理學(xué)生的問題上,，我堅持以疏導(dǎo)為主、正面教育,，查清事實,，分析原因，做耐心說服教育工作,，使學(xué)生自己認(rèn)識問題的危害性,。什么時候?qū)W生感覺自己犯錯是給老師添麻煩，感到愧對老師,，那我們的工作就成功了一多半,，日后進行起來便事半功倍,。

教師不是神，班主任也不是自己仙,。我們或嚴(yán)格或細致的教育不可能把每個學(xué)生都培養(yǎng)成才,。我認(rèn)為只要盡心了，人是有感情的,，學(xué)生是有良知的,，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血,，感化學(xué)生,，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題減少,，一定會達到教好書育好人的理想境界,。

回首多年的教學(xué)生涯，多年的班主任工作經(jīng)歷,，我悟出一個道理：只要肯真情付出,，定能換來學(xué)生的真心回報。雖然沒有名利的收獲,，但是我認(rèn)為問心無愧是世界上最幸福的感覺,。

最后祝愿在座的每一位老師，都和我一樣,，守著這份薪俸微薄的職業(yè),，幸福著。

謝謝,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志們：

大家好！

春回大地,，萬物更新,。很高興能有這樣的機會與大家交流經(jīng)驗。我叫陳月欣,， 20xx年參加工作,，現(xiàn)任太原市民用爆破器材專營有限公司統(tǒng)計員。此時此刻,，能在這里作為先進工作者代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，也非常激動,?；厥走^去近幾年的的工作中，慢慢的、一步步成長起來,，并取得了一定的成績,。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了良好的工作環(huán)境和成長空間,，感謝同事對我的支持,、幫助和關(guān)心。借此機會,，我向信任和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深地謝意,！謝謝大家！下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會,，與各位同事共同交流,、共同學(xué)習(xí)、共同進步,。

在20xx年太原市民爆器材管理局統(tǒng)計會上,，我認(rèn)真聽取民爆局工作人員布置定期統(tǒng)計報表，研究定期報表并提出存在的問題,，積極向講解員提問,，使自己對報表更加了解、運用自如,。回到公司我就立即通知各縣區(qū)到總公司學(xué)習(xí)定期統(tǒng)計報表,，布置報表填報時間,，比如：備案表我是每星期三、六報送,，就讓縣區(qū)公司星期二,、四報送到總公司，這樣就不影響工作進程,。平時的工作中,，要讓統(tǒng)計工作制度化、規(guī)范化,，民爆行業(yè)統(tǒng)計信息報表,、合同執(zhí)行情況季報表、購貨付款情況季報表等報表,，我都進行了詳細的了解,，每個公式的正確與否都要仔細查驗，并知道公式的結(jié)構(gòu),，對不完善的要向民爆局工作人員了解,、改善，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時提問,、及時解決,、及時完善，使我的報表工作更加有效,、快捷,、準(zhǔn)時、準(zhǔn)確,。自從我接管民爆統(tǒng)計工作,，就非常重視統(tǒng)計工作，處處以身作則,。每季度末,，我都積極和財務(wù)部聯(lián)系，并要向縣區(qū)公司催要各項報表,，從而獲取統(tǒng)計報表各項數(shù)據(jù),，進行綜合、計算,、填報,。每個報表的數(shù)據(jù)都要多次計算、多次驗證后,，方可報送,。平時要不斷研究統(tǒng)計工作制度，民爆統(tǒng)計工作的規(guī)定,，每個報表的內(nèi)容都要了解透徹,，有什么問題要及時提出、解決,。

20xx年,，雖然我的各項工作得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意和認(rèn)可，但對于我來說,，我決不會滿足于現(xiàn)狀,。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神,，力求高質(zhì)高效的完成各項工作任務(wù)，同時不斷克服自己的缺點與不足,，在20xx年當(dāng)中取得更好的成績,。

20xx年是我們的企業(yè)充滿挑戰(zhàn)的一年，也是我們化危為機的重要一年,，繼續(xù)發(fā)揚不畏艱苦,，開拓進取的精神品質(zhì)，始終保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，發(fā)揮我們的聰明才智,，攜手共進,，群策群力，做出新的更大的貢獻,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇十二

尊敬的各院領(lǐng)導(dǎo),，輔導(dǎo)員：

大家好！

我很榮幸今天我能代表計算機科學(xué)與技術(shù)系的輔導(dǎo)員來參加這次工作交流會,，同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)照,。下面我將我的管理經(jīng)驗和大家一起交流學(xué)習(xí)。

,，不斷創(chuàng)新,，使學(xué)生工作更上新的臺階。四要特別關(guān)注學(xué)生特殊學(xué)生群里,，對思想偏激,、有心理障礙、學(xué)習(xí)困難,、經(jīng)濟困難的同學(xué)給予更多的幫助和關(guān)心,。

豐富多彩的主題班會活動。如收心教育,，誠信教育沒有任何借口教育念親情謝師恩安全教育職業(yè)生涯……收心教育教他們改掉高中不良習(xí)慣和作風(fēng),，進入大學(xué)自己就是一名當(dāng)代大學(xué)生，給學(xué)生提出了三高要求,，高素質(zhì),，高技能，高文化,，一專多能等；誠信教育教育大家在現(xiàn)實生活中怎樣做一個值得別人信賴的人,，講誠實守信用,；沒有任何借口教育錯就是錯，不要給自己找任何理由任何借口,；在上大學(xué)的同時不要忘記親人對自己的希望和老師的期望,；同時安全教育是首位，沒有安全就談不到任何保證,，有了安全我們就有了一切,，提前預(yù)事防事，放隱患消滅在萌芽之中,，在培養(yǎng)指引他們的不忘記職業(yè)生涯,，讓他們了解社會規(guī)劃自己職業(yè)生涯，在職業(yè)生涯中有一個良好的心態(tài)和心理素質(zhì)，充分做好先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的原則在創(chuàng)造人生,。

我們學(xué)校屬于三流教育學(xué)校是人管人的制度,，國有國法，院有院規(guī),，班有班規(guī),，既然定出制度必須按照制度去做，例如在1+2的學(xué)生有四十多人,，對于學(xué)習(xí)管理難度比較大,，我們及時做好這些學(xué)生的思想工作提高他們的學(xué)習(xí)興趣和愛好，在學(xué)費管理中我們無一人拖欠學(xué)費,，在宿舍管理當(dāng)中叫他們像在家一樣人人關(guān)心他人人愛護他,，有一個舒適良好的環(huán)境。在學(xué)習(xí)方面,，我與課任老師互相探討,，協(xié)調(diào)配合，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,。在大三的就業(yè)方面,，及時與學(xué)生聯(lián)系，一個月兩次,，幫助他們找合適自己的實習(xí)崗位,，而且及時和家長聯(lián)系。在全國軟件水平考試中,，姜麗同學(xué)獲全國軟考第三,，湖南省第一，省內(nèi)我班有三名同學(xué)獲前十名,，而且通過率全省最高,。

管理和教務(wù)教學(xué)管理是互相兼?zhèn)涞牟荒芊珠_的，作為輔導(dǎo)員在政治思想方面教育是非常重要的,，所以每個輔導(dǎo)員所要具備的高思想高素質(zhì)高能力,，目前養(yǎng)成教育是重中之重。

以上就是我工作幾年來的一些感受和一些淺薄的看法,，希望得到大家的指導(dǎo)批評指正,，多多給我提出寶貴的意見，謝謝大家,！