工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小小班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2021篇一

我們這個(gè)大家庭有23名幼兒,，其中男孩12名，女孩11名,，他們都是第一次上幼兒園,，也是第一次過(guò)集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過(guò)入園的適應(yīng)期,，我和沈老師頂著酷暑到每一位幼兒家進(jìn)行家訪,，了解幼兒情況，和幼兒互相熟系,，打消了家長(zhǎng)們的顧慮,。開(kāi)學(xué)后，我召開(kāi)了一次開(kāi)放式的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和我們的工作有了充分的了解,，使我們各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展得到了家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作，也使托兒順利地渡過(guò)了適應(yīng)期,。我們班的幼兒開(kāi)學(xué)第三周時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了哭鬧的現(xiàn)象,，都能愉快地入園，有禮貌地說(shuō)：“老師早”了,，還有六名幼兒每天都能自己走進(jìn)幼兒園,，讓所有的老師都對(duì)他們豎起了大拇指，家長(zhǎng)們也舒心地笑了,。

剛來(lái)時(shí),，孩子們不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)自己洗手、不會(huì)自己穿脫鞋子,、不會(huì)自己上廁所,，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯,、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過(guò)多少碗飯,，換洗過(guò)多少條沾滿了屎尿的褲子了,。而現(xiàn)在，我們班有91%的幼兒會(huì)自己吃飯,、96%的幼兒能獨(dú)立入廁,，96%的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子、100%的幼兒會(huì)自己洗手了,。他們變得大膽,、活潑、獨(dú)立了,，喜歡與人交流,，愿意表達(dá)自己的意愿，還學(xué)會(huì)了幫助別人,、關(guān)心別人,。

為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，我們制作了符合托兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾,，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣愛(ài)好,，制定教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展了《幼兒園真好》,、《我是能干的好寶寶》,、《我們愛(ài)吃的食物》、《和冬爺爺做游戲》等主題教育活動(dòng),，用文字,、照片等形式進(jìn)行記錄和保存，并且布置了豐富的主題展板,，這里成了家長(zhǎng)和孩子們最看的地方,。我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲，以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí),，努力使每一個(gè)托兒都能獲得滿足和成功,。

孩子們喜歡上幼兒園，喜歡老師,，親切地喊老師“媽咪”,，還熱情地邀請(qǐng)老師到他們家里做客。我們還充分利用豐富的家長(zhǎng)資源展開(kāi)教育活動(dòng),，例如在進(jìn)行《我們愛(ài)吃的食物》主題活動(dòng)時(shí),，我們請(qǐng)來(lái)了做蛋糕師的家長(zhǎng)為幼兒現(xiàn)場(chǎng)講解、演示了蛋糕的制作過(guò)程,，讓幼兒了解食品加工過(guò)程的不易,，知道要愛(ài)惜糧食。

俗話說(shuō)“手巧的孩子才聰明”,，為了提高幼兒動(dòng)手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力我們制作了大量精美的教玩具，開(kāi)展了給動(dòng)物寶寶喂飯,、扣扣子,、手掌畫(huà)等活動(dòng)，有針對(duì)性的發(fā)展幼兒的小肌肉,。

我班幼兒全部是獨(dú)生子女,，缺乏與人交往和溝通的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都到了不同程度的提高,。特別是幾個(gè)較膽小的幼兒的家長(zhǎng)高興地說(shuō)：“我們家的孩子變得大方了，肯說(shuō)話了,。

托班幼兒年齡小,，在日常工作中更是要做到以保為主，因此我們特別注重保育工作,，并且把保育工作做細(xì)做祥,。不管天氣多冷，我們都堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),，每天及時(shí)地為孩子增減衣服,，在孩子汗?jié)竦囊路锛?xì)心地墊上一塊干的毛巾，仔細(xì)地洗干凈每一張小臉并擦上潤(rùn)膚霜……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,，使我們班的出勤率一直穩(wěn)居年級(jí)組第一,。

一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)托兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，更注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣,、語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng)。言傳重于身教,，我們時(shí)刻注意自己的一言一行,，為幼兒起到良好的榜樣作用。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，為幼兒今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好基礎(chǔ)。

在我園建園二十周年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班幼兒大膽,、可愛(ài)的表演博來(lái)了陣陣掌聲，也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)感到萬(wàn)分驚喜,。此外,，我們還積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使我班的早操,、游戲,、環(huán)境等環(huán)節(jié)都在園內(nèi)的比賽中獲得了一致的好評(píng)。

在家長(zhǎng)工作上,，我們更是想家長(zhǎng)所想,，積極、努力地為家長(zhǎng)服務(wù),，同時(shí)利用交談,、打電話、通信,、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議，在工作中加以改進(jìn),。我們班的周一小朋友的父母工作特別忙,，平時(shí)都是由她耳朵很背的爺爺接送，造成了溝通上的困難,，甚至對(duì)我們的工作產(chǎn)生了誤解,。針對(duì)這一情況，我主動(dòng)采取通信的形式與她媽媽進(jìn)行溝通,，我們平均每周通一次信,，很快消除了誤會(huì)，也使得家長(zhǎng)充滿了感激,。一學(xué)期下來(lái),，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作從陌生到信任，從疑慮到理解,，從觀望到支持,，使我們深切地感受到了理解萬(wàn)歲!針對(duì)家長(zhǎng)們都較年輕，缺乏育兒經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，我們定期開(kāi)展有關(guān)科學(xué)育兒知識(shí)的討論與培訓(xùn),，并在家長(zhǎng)園地中開(kāi)辟了“家有小兒”信箱,，讓家長(zhǎng)們暢所欲言，互相交流育兒經(jīng)驗(yàn),，更進(jìn)一步拉進(jìn)了家園距離,，提高了家長(zhǎng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

一學(xué)期的工作是辛苦的,，包含著我們無(wú)數(shù)的汗水,，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個(gè)真理,，只要你用心去做,，只要你用一顆母親的心去愛(ài)每一個(gè)孩子，你就能做得更好,，就能體驗(yàn)到成功與收獲,。在嶄新的2005年里，我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識(shí),，進(jìn)一步消除幼兒的依賴心理,，注重教學(xué)效率，讓孩子每一天都能得到收獲和提高,。同時(shí)我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)家園共建，使我們的工作得到更多的支持和幫助,，讓我們和孩子,、家長(zhǎng)一起共同努力，共同提高,。