無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書我是一個的以興趣為導向的人,，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的,。那如何找到最適合自己的,，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前,。對于未來的就業(yè)問題,，應該有清醒的頭腦,，明確的思路,，正確的定位！作為一名生物技術(shù)專業(yè)的學生,，要時刻明了本專業(yè)的優(yōu)勢和不足,，以及該專業(yè)的就業(yè)前景,，以便將來更好的就業(yè),！

作為一名大學生,，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,，內(nèi)心不免有些慌亂,，不知所措,。面對未來,，我們應該做些什么,，應該怎樣去做,，是時刻困擾我們的人生難題,。我們不應該把大學當作人生的避難所,，只知道無休止地享受和索取,，墮落,。我們應該做的，是理性的面對現(xiàn)實,，面對自我，學會做人,，學會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險,，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備,，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我,，我們的人生也會更加精彩和豐富,。一個不能靠自己的能力改變命運的人,，是不幸的，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的'手中，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。我堅信“天生我材必有用,，直掛云帆濟滄海,！”

下面我就以自身為例，做一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

我是一個當代本科生在讀生，是父母眼里的寶貝,，是家里最大的希望,！我喜歡運動,，特別是打羽毛球,，平時我與人友好相處人緣較好,，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強,。做事認真,、投入,，但缺乏毅力,、恒心,。從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人,。這是因為,，在熟悉的人面前,，我表現(xiàn)的比較活潑,，無拘無束,，行動自如,，對自己的觀點和態(tài)度都會有清晰地表述,，對事物的看法有自己獨特的見解,。而在陌生人面前，我便有些拘束,，話語也少了很多,，發(fā)表自己的意見或見解時比較緊張且不全面,，所以給人一種膽怯的印象,。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況,，,。但是效果甚微,。我平時喜歡看一些文學,，書法方面的書籍大學生職我認為文學,，藝術(shù)可以使人“澹泊明志,，寧靜致遠”,，使人尋得精神的家園,！

和耐心去面對。都說時間可以沖淡一切,，隨著年齡的增長,，經(jīng)歷了許多的人生波折,，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識,。

每個人都有自己的人生觀,、價值觀和世界觀,，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時也可大致判斷出一個人的未來發(fā)展和人生價值,。所以,，我們在認識和改造世界的過程中，一定要樹立正確的思想,，學習正確的理論，只有這樣,，我們的綜合素質(zhì)方能有一個層次的提高,，有一個質(zhì)的改變,。作為一名學生,，我認為，自己應該在追求的同時,，應該積極地奉獻自我，這并不是在吹噓自己多么的偉大,，而是對自己良心的拷問,，對自己人生的考驗,。如果說“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業(yè)道德,，而“真心真意為人民服務(wù)”便是我一生追求的人生準則。

每個人都有自己的能力,，同樣,，能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小，決定著一個人成功的機遇大小,。綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人,，好在能力不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的，所以,，現(xiàn)在的我正在積極的提高的各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家,。

我是一個有富有同情心,，做事原則性強,，尊敬值得尊敬的人,；不喜歡獻媚取寵,，性格外向而且友善，有一定的耐心,，樂于助人，有競爭力,，誠懇對人,。溝通是具有互動性,，無論是家人,，朋友，還是在校的老師,。從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長大,，從只會嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開父母到外求學,，在老師孜孜不倦的教導和培養(yǎng)下成長,，從手把手學我算一加一到現(xiàn)在學會獨立看書,，思考問題,；總之,，親情,，友情和師生情將會在我以后的職業(yè)生涯中助我一臂之力,！

1家庭環(huán)境分析

家中經(jīng)濟情況一般，家人健康,。父親母親都要在地里干活，我是家中最大的經(jīng)濟負擔,。也是最大的希望,！家中最大愿望是我能成為一個有用的人,，用自己的雙手打造自己的一片天空。從小父親的為人影響了我,，他教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點,，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并以此為方向,，跟當下的自己做出比較,，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標,。當計劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向,。生涯發(fā)展大師舒伯認為,，個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會,，是由他的智慧能力,、父母經(jīng)濟社會地位,、本人對權(quán)勢的需求,、個人的價值觀,、興趣,，人際關(guān)系技巧以及社會環(huán)境,、經(jīng)濟的需求等共同決定的,。因此結(jié)合個人主觀,、環(huán)境客觀等方面因素分析,，作如下探索和規(guī)劃。

學校:廣州xxxxxxxx院系:xxxxxxx

專業(yè):10級xxxxxxx計算機應用技術(shù)姓名:張xx

我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面,。對自己當前特征的清楚把握,，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步,。為了完善你的自我了解,，我需要在性格,、技能,、興趣三個方面深入把握自己的情況,。

根據(jù)測評工具的測評結(jié)果，可見我的興趣特點是:

我是一個非常喜歡交朋友的人,，同時也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個性,。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓練相關(guān)的服務(wù)性工作,，好以團體的方式來教授,，我看重團隊精神,，認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題,。我的學習能力很強。在生活中注重實用,，實事求是,，對未來很少去想象,，認為從現(xiàn)在開始比對有理想更為重要,。喜歡認真與人切磋，琢磨,，有一定的抱負,，有影響欲,，歸屬感強;注重實際行動,，對工作持之以恒，堅持不懈;特別善于教導他人,，人際關(guān)系很好，不矯揉造作,，謙虛待人,。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直，對人坦率,，比較務(wù)實。

使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會服務(wù)工作,，要求人際技巧,，但有一定的規(guī)則約束,，要求一定客觀性的工作,。

你樂衷的活動或課程:帶野外團隊,、夏令營、電腦教學等,。

你特別鐘愛的專業(yè)有:科學教育,、體育教育,、醫(yī)學技術(shù),、技能訓練等,。

你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師,、體育教練,、技術(shù)訓練人員等,。

根據(jù)我最弱的興趣,，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:

你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理,。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言,，可能費時費力,，并且沒有實際的意義,。因此你需要避免那些需要追根究底,、細致觀察,、深入探究的事情,，需要分析事物的本質(zhì),，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡,。

綜合我在性格測試的傾向,，總體來說,，我的類型是:

檢查員型--細致,、謹慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則

你的特點:

你是一個認真而嚴謹?shù)娜?，做事深思熟慮,，“天道酬勤”是你的'信條,，對認準的事情有一股韌勁,，信守承諾,，是個值得信賴的人。對待任務(wù),，你會傾注大量的精力,，并希望別人也是如此,。

你十分理智,，對事情特別關(guān)注它的合理性,，不會感情用事,，總是表現(xiàn)得那么淡定,、客觀,、理性，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜,。

你是一個傳統(tǒng)的人,，含蓄內(nèi)斂,，謹慎獨立,。你對細節(jié)非常敏感,，毫厘必察,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。

你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上,，因此下判斷前,，你會充分收集各種信息,，再根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,，而不是運用理論去解決,。你會運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對別人不嚴謹?shù)臎Q策方式很不耐煩,。

優(yōu)勢:

你總是一絲不茍,、認真專注,、現(xiàn)實可行

你認為傳統(tǒng)模式既然保留,，就肯定有它的可取之處,，你會堅定的遵循

你責任意識非常強,，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話

你追求在短時間內(nèi),，完成更多的任務(wù)

你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,，不達目的不罷休

你通情達理,、善解人意

崗位特質(zhì):

工作環(huán)境要穩(wěn)定,，不需要太多的冒險和變動,，是依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情

有較多的獨立工作時間,，可以專心的完成整個項目或任務(wù)

這份工作的工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的

工作組織中,，要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次

你適合逐漸增加工作中的責任,，承擔更多的任務(wù),，不喜歡被動的參加社會活動

這份工作要有足夠的準備和實施時間,，在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估

我的不足與改進:

1,、固執(zhí)或倔強,，一旦做出決定就對其他觀點置之不理,，認為新觀點,、想法未經(jīng)考驗風險太大而不愿接受和嘗試,?？梢陨晕⒎砰_自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會帶來驚喜的結(jié)果,。

2,、看問題有很強的批判性,，通常持懷疑態(tài)度，不夠靈活,。沒有盡善盡美的人，要學會欣賞別人的優(yōu)點,，多點耐心。

3,、沉浸于具體細節(jié)和日常操作，有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要,?？梢詫W習不時跳出來展望一番,，查看事情的整體發(fā)展,。

4,、對事情的期望和自己的要求都高,，不太自信,。要學會自我鼓勵和激勵,，培養(yǎng)自信心,。

職業(yè)技能探索

結(jié)合測評結(jié)果，以下是我認為比較擅長的5項技能:

人際敏感:人際交往中,，關(guān)注他人的反應，并從中理解他們的想法

人際適應:根據(jù)他人的表現(xiàn),，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)

積極傾聽:注意傾聽他人說話,，充分理解要點,，適當提問,，不隨意打斷

服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)

希望在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用,，充分發(fā)揮自己的長項,。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應的職業(yè),，這樣在求職中將更有競爭力,，從事工作時也更得心應手,。

以下是我認為你最薄弱的3項技能:

科學思維:利用科學的規(guī)則和方法(比如對比,、分類,、演繹,、歸納等)解決問題

編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序

時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間

我認為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能,，也沒有關(guān)系,。但如果要提升這些技能,，就需要付出比一般人更多的努力,，對于這些弱勢技能對應的職業(yè)，將來求職時要謹慎選擇,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大,。從國家的政策導向,、市場的經(jīng)濟導向,、實際需求看,，網(wǎng)編絕對是未來十年的黃金職業(yè),。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運工”,，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析,、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站，來提升網(wǎng)站的知名度和流量,。另外,，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過開展與網(wǎng)民互動,、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動來切實增加公司的收益,。

網(wǎng)站編輯職責:

3.根據(jù)市場需求,，設(shè)置欄目內(nèi)容,，策劃專題活動并負責跟蹤執(zhí)行;

4.協(xié)調(diào)合作伙伴,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，策劃聯(lián)合活動等,，并根據(jù)活動策劃安排版面;

5.承擔網(wǎng)站訪問量指標,，提高網(wǎng)站訪問量,，提升品牌影響力;

6.按照網(wǎng)站更新要求,，負責所負責之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護;

7.與技術(shù)及設(shè)計部門溝通,，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計工作;

8.檢查所負責頻道內(nèi)容，確保頻道內(nèi)容正常,，無錯字別字、無無效鏈接,、過期信息等,。

任職基本資格:

3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;

5.有較強的系統(tǒng)分析能力和較強語言表達能力,，思路清晰,，目標明確,，工作效率高;

7.思路清晰,，思維活躍,，有創(chuàng)意;耐心細致,，自信,，有韌性,。獨立工作能力強;

8.有獨立編寫網(wǎng)站市場推廣活動方案策劃書的能力,。

職業(yè)發(fā)展路徑

我國將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員,、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級網(wǎng)絡(luò)編輯師四個等級,。

短期目標

1,、爭取通過英語四級證書的考試,，不過不罷休

2,、認真參加硬件工程師的考證準備工作,，爭取在6月18日

3、復習各門功課,，準備期末考試

4,、關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新,，用招聘要求來指導職業(yè)規(guī)劃之路,，積極尋求實習機會

5,、關(guān)注20xx年專插本升學考試最新動態(tài),，提前做好專插本的思想準備工作

中期目標

1,、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認證證書,，為求職做好知識技能的準備

2,、繼續(xù)學好專業(yè)知識,，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學習準備

3,、做好專插本書本復習工作,，爭取考上理想學校進一步深造

4,、在假期尋找實習工作,，增加社會實踐經(jīng)驗

長期目標

1,、進入職場,，在網(wǎng)編,、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗方面有所進展

2,、將本專業(yè)所學知識應用于工作中,，有較好的行業(yè)發(fā)展方向

3,、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和職業(yè)升遷

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

我已經(jīng)是大三的學生了,，雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟,，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生,、好奇,、茫然,。至少對于這個學校的生活,，學習各方面我已經(jīng)有所了解,，對自己學習的專業(yè)課程也有了進一步的認識和了解,，那么就不能像大一大二時一樣,，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學生活,。我十分重視與別人的關(guān)系,，并善于給他人實際關(guān)懷,，待人友好并有很強的職責心,。對于批評和漠視十分敏感,，但是我會經(jīng)常反省自己。能很好地適應生活,，有良好的習慣,。不吸煙,、不賭博,，喜歡安靜,、和諧,、穩(wěn)定的環(huán)境,，比較隨何,。瞬間記憶力不是很好,，對于煩惱很容易忘記,，不會去想太多沒用的東西,。

可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價,，期望得到別人的表揚,，擔心被忽視,。為了保護和睦的人際關(guān)系,，通常采蓉避或沉默的方式,。

1,、興趣愛好：聽音樂，散步,，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球,，此刻沒什么機會打。

2,、優(yōu)勢：善于學習別人的優(yōu)點，然后自我反省,。

3、劣勢：家在農(nóng)村,，沒什么后臺。見識較少,，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少，各類榮譽證書獲得也很少,，不善于表達，說話潛力差,，不夠勇敢，怕這怕那的,。

4,、優(yōu)點：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎,。

5,、缺點：做事情缺乏膽量,，不夠自信,，口才和演講潛力較低,。比較內(nèi)向,，不夠激情,，比較被動,。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

所謂江山易改,，本性難移,。但是只要有恒心,，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,。把握每次機會,，勇于說出自己的想法,，敢于嘗試,。盡可能多地閱讀書籍,，提升自身的修養(yǎng),，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵,。必須要堅持寫日記,，啟迪思想和智慧,。多跟有思想的人交談,，向他們學習,，時刻訓練自己的口才和說話潛力,。

1,、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的,，生活在基層的百姓越來越艱難,，像我們這一代,，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,，大家都出來大城市工作,，都期望能在城市生活,，全國有56%的是農(nóng)村人口,，城市的土地有限,，農(nóng)村的勞動力大多在城市,，造成農(nóng)村土地的浪費,，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了,。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量,，想創(chuàng)業(yè)的人也很多,，誰都不愿意總是幫別人打工,，在城市競爭會越來越大,，發(fā)展很快,，很多東西新不了幾年就淘汰了,，城市的生活很精彩,，那都是有錢人的世界,。做生意就要去賺有錢人的錢,。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,，復得返自然”。

2,、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農(nóng)村家庭,，家中有六名成員,。經(jīng)濟環(huán)境處于中下等水平,，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我,，在各方面不會過分的給予我壓力,，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽,，家族中有很多堂兄弟姐妹,。

父親：目前,，要多鍛煉自己的潛力,，讓自己成為同齡人中的強者,，以后過上好日子,。母親：好好照顧身體,，不要逼自己太緊,，不要有太大的壓力,，要好好學習,。同學：期望我變得開朗,，提高膽量,，多說話,。朋友：期望我過得快樂一點,，有空都出了聚聚餐,。

其他：多溝通感情,，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片,。

畢業(yè)后可到技術(shù)學校,、研究單位、生產(chǎn)企業(yè),、管理部門，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學,、科研,、設(shè)計、生產(chǎn)、應用,、經(jīng)營,、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。

測控技術(shù)與儀器能夠分兩個方向,，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向,。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應用需求而設(shè)計相應測試儀器的電子工程師,。其面向?qū)ο笙喈攺V，每個學校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點也不同,，計算機化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學技術(shù)研究,、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能,，適應高新技術(shù),、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才,，以適應不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè),、技術(shù)園區(qū),，以及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學,，嵌入式技術(shù),，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展,，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好,。

1,、在工作中的優(yōu)勢

能夠有效地和別人協(xié)作,，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重,，工作勤奮，富有效率,，認真，誠實，有十分強的職責意識有穩(wěn)定平和的心態(tài),。

2、在工作中的劣勢

沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望,、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪，情緒受影響,，說話不經(jīng)思考，有的時候優(yōu)柔寡斷,，在比自己出色的人面前，容易感到自卑,，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法,。

1,、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),，再之后在成家過上幸福的日子,，一家人和和睦睦永遠在一齊,，過一種與世無爭的生活,。

2,、近期8年內(nèi)的目標：畢業(yè)后利用這半年多的時間里,，努力工作,，不斷的嘗試,，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

用3年的時間勤奮苦干,，努力打拼,，貯備資金,，積累經(jīng)驗,，同時了解市場行情,，找到以后發(fā)展的方向,，并且努力在這方面多學習經(jīng)驗,，掌握流程,，多積累人脈,。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路，結(jié)束打工生涯,。

世事難料,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，務(wù)必根據(jù)實際結(jié)果和狀況,，因變化進行及時的評估與修正,。

1,、評估的資料：職業(yè)目標評估：假如一向沒有到達我的規(guī)劃目標,，那么我將按實際狀況作出改變,，或另制定計劃和目標,。

實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時,，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,，指點,。

其它因素評估：隨時了解狀況,，當問題出現(xiàn)時,，作出適當?shù)倪x取。

2,、規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自己的實際狀況,，針對出現(xiàn)問題的方面進行調(diào)整,，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法,。

以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計，雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走,，但是既然選取了遠方，便只顧風雨兼程,。未來,，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的,，但是任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。一個人,，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功，不相信眼淚,；未來,，要靠自己去打拼。我沒有退路,，只能向前,，考研,，就業(yè)，都很艱難,，但是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂,。即使,，最后我沒有實現(xiàn)理想，但是,，至少我努力過。有句話說,，天空不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過。這些努力，絕對不會白費,，只要有信心,，只要夠堅定,，只要不放棄，我想我的夢想會照進現(xiàn)實,，我會走到夢想的彼岸。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

前言：

生活是需要自己創(chuàng)造把握的,，幸福也要靠自己爭取,。每個人都有自己的路要走,，也都有他的選擇權(quán)利,。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆,，我們應該作到的是努力過好每一天,，讓自己的生活充實。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟,，有了它才有我們前進的方向,，才會擁有奮斗的目的地,。對自己說“一分耕耘，一分收獲”,，天道酬勤，我會努力的!

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

個人資料：

真實姓名：___

性別：男

年齡：21歲

籍貫：____

所在學校及學院：___學院

班級及專業(yè)：會計電算化五班

學號：______

聯(lián)系地址：__學院

郵編：______

正文

總論(引言)

1,、職業(yè)興趣

2、職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位,，相反,，我只是想找份適合自己的工作,，想通過自己的工作做出自己的貢獻,，在其中學習,，進步,，并掌握一定的能力，工作,，我覺得就是要認真，努力,，不要太計較個人的回報,，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作,，為自己的學生負責,，其他的，不必計較太多,，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低,，做要手頭工作,，知足常樂。

3,、性格特征

4、勝任能力

由于自己真誠,，因而，我相對來說具有親和力,，這也是我在優(yōu)勢吧,，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,，做一名會計師,，我能很好利用自己的發(fā)展自己,，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實,，相信一定能很好的做好自己的工作,，回饋社會。其次,，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外,，我想,，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,，我認為自己在某些方面的膽量有待增加,，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐,，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步,，克服自己的缺點,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，完善自我,。

5,、自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認識自己,，自己有很多的優(yōu)點,，但也有不少的不足,，魯迅說過,，好的開頭等于成功的一般,，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作,，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情,，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學習,，不斷的進步,，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,，身體健康也不容忽視,，總而言之，自我認知,，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào),，和諧發(fā)展,。

1、家庭環(huán)境

我家住在小山村里,，都是農(nóng)民,，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,，因而,，家里的情況不是很好,，但家里人對我的教育很重視,，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習,，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，自己考上了大學,，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,，他們只希望我過的好好的,，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽,，以后我要好好的陪陪他們,。

2、學校環(huán)境

說實話,，我所就讀的是一所普通?？圃盒＃珜W校的教學設(shè)備很齊全,，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,，學校的環(huán)境也很好，但是,，作為當代一名大學生,，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個平臺,，我在學校的專業(yè)學習,，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導,，更多的是指點,，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限,，所以我們也應該多參加社會實踐,。

3、金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,，就業(yè)形式嚴峻,，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工,，研究生,，本科生都在為各自額工作激烈的爭奪。

1,、職業(yè)目標的確定

結(jié)論：職業(yè)目標——將來從事會計,、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2、個人的swot分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,，包括本人的畢業(yè)院校,、學歷、專業(yè),、學業(yè),、個人特長、獲獎情況,、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行swot分析,。

1、strength,。首先,，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)(如國際結(jié)算,、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次,，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚,。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好,。第四,，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升,。第五,，在社會工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號,，并在大二暑期到校外兼職營銷,。

2、weaknesse,。首先,，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面,，大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力,，以后的升遷也有一定的障礙。

3,、opportunitie,。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇,，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力,，尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次,，要努力地增加自己在各個業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗,，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化,，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生,，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

4,、threat,。首先，如果本人選擇就業(yè),，將失去進一步深造的機會,。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和,，僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正,。

1,、評估的時間

在一般情況下，定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,，要隨時評估并進行相應的調(diào)整,。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動,、隨機應變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

20xx年—20xx年

完成主要內(nèi)容：

a)學歷,、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學?？莆膽{，英語過三級,，獲得計算機二級證書,，考取會計證，如有可能,，為注冊會計師資格證書做準備,。

20xx—20xx

完成主要內(nèi)容：

a)學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑,，通過分步驟的考取,，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力,。

b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽,，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物,，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量,。

20xx年以后進入財政局或稅務(wù)局，但是一家比較好的企業(yè),，處理好人際關(guān)系,，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層,。

3)短期目標規(guī)劃

千里之行始于足下,，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開,，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義,。

a、大學在校期間總體規(guī)劃：

1,、思想政治方面：提高思想認識,，加入中國共產(chǎn)黨

2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè),，拿到會計師資格證書

3,、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書，學自己想學的東西,。盡量不留下遺憾。

4,、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠,，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,，提高自身素質(zhì),。

b、大學三年具體規(guī)劃：

1,、大一：盡可能地多參加社團活動,，增長自己的見識，提高自己的能力,。

2,、大二：英語通過基本能力測試。

3,、大三：考取會計師資格證,，并為升本做準備。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，但我也不肯定會完全照這樣去做,，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,，沒有人知道,。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

我的未來不是夢,，因為我選擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢想就能夠?qū)崿F(xiàn),，每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天,，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的,。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是協(xié)助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”,，所以需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了,。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的理解,，知曉自己的優(yōu)點,、缺點等等,。另外在對自己有一個比較完備的理解的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標,，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己,。

二,、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個,，后背一個,，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點,，換言之,，_者迷，旁觀者清,。所以說,，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力,。

1.我的性格

我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗,。我是一個外向型的人，喜歡交友,，喜歡言談,，在交際方面水平比較突出。另外,，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅強,，認真，自信,，負責,，組織水平較強。人無完人,，金無赤足,。我也有缺點，我有時會自以為是,，固執(zhí)己見,。總是用高標準來要求自己,，投入太多的感情,，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候,，我會非常懷疑自己或他人的水平,，而變得吹毛求疵,，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序,，很難把握事情的優(yōu)先級別,。因為性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人,，表現(xiàn)得莽撞,，不計后果。但以后我會努力改正,。總的來說：樂觀積極,，對生活充滿激情,，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。

2.我的興趣

我的興趣比較廣泛,，對事物的接受水平強,。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動,，還參加了各種社會實踐,。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦,、相機,、手機等等。對園林設(shè)計有著很大的興趣,。

3.我的人生價值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束，堅信努力了,，經(jīng)歷了就是一種幸福,。我不渴望成為別人所說的那種“我的存有就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻,。但我會盡的努力做好自己,，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕,，敗不餒,。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會,。

4.我的水平

我的工作水平很強,，現(xiàn)任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好,，能和不同背景,、各種性格的人都相處愉快,，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛,，即使復雜的人際關(guān)系,，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練使用office辦公軟件,、photoshop等常用軟件,。

三、環(huán)境分析

不同的環(huán)境塑造著不同的性格,，準確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展,。

1.家庭背景

20__年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工,。我們家境不甚寬裕,，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞,、善良,、質(zhì)樸的精神會永遠的影響著我。

2.學校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀的是一所獨立院?！猒_航天大學__學院,，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚,，有著先進的教育教學設(shè)備和實踐技能訓練基地以及嚴謹?shù)慕虒W管理方式,，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴。

3.社會環(huán)境

當社會人才競爭激烈,，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻,，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作水平的前提下,，就業(yè)難早已印證在每個大學生的心中,，甚至能夠說大學畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范圍空前擴張,，其廣度,，深度和激烈水準前所未有，但隨著中國經(jīng)濟的騰飛,，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的,。

四,、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這個產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。

1.專業(yè)分析

我當前所讀的專業(yè)是園林,，園林算不上新興產(chǎn)業(yè),，因為園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。

2.就業(yè)前景

說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景,，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的,。對于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作,，有的說前景不甚明朗,，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分,，城市生態(tài)、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。所以,，園林專業(yè)是造福人類,、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列,，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實施,。國家對園林越來越重視，所以,，園林方面的人才需求量很大,。

3.就業(yè)方向

園林專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神能夠進入園林設(shè)計公司,、園林綠化公司,、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司,、拆遷公司,、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進入國有單位：設(shè)計院、省建筑公司,、園林局,、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、環(huán)保局,、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè),、林業(yè),、建筑,、測量等相關(guān)單位。但相對女生來說,，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦,。所以學園林的女生選擇設(shè)計相關(guān)的職業(yè)比較好些。

五,、職業(yè)目標定位及其分解組合

1.確立職業(yè)目標

我以后準備先用一段時間在園林公司工作,，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系,，積累資金,。工作幾年后，待時機成熟,，自己與在園林方面有技術(shù),、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè),，一起創(chuàng)辦自己的園林公司,。一開始我們必須仔細經(jīng)營，樹立品牌,，獲得信任,，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后,，我們再開始進一步的拓展業(yè)務(wù),，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè),?？傊磺羞^程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素,。

2.職業(yè)目標的分解與組合

在學校期間，學好各門功課,，爭取英語過四級,、計算機過二級，具備___基本操作水平積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團,，增強體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì),，積極向上,，做個品學兼優(yōu)的好學生;廣泛與人交往，學會交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,，學到更多的知識,，逐漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗,。

畢業(yè)后1~10年,，在園林公司工作，積累經(jīng)驗,，打好人脈關(guān)系,，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備,。

畢業(yè)后10年后,，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司,，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,，做出信譽，做出品牌,。

最后,，一步一步扎實前進，吸收各種技術(shù),、知識持續(xù)完善公司各個方面,，逐步擴大公司規(guī)模。

六,、評估調(diào)整

世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的,，但是作為一個有規(guī)劃的人,，我會努力向自己的規(guī)劃書去做。

1.評估內(nèi)容

(1)實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因;

(2)計劃實施的順利水準及存有問題;

(3)自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法;

(4)計劃工作與實際的吻合度,。

2.評估的時間

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結(jié)以及對之前所實施的幾個階段的大總結(jié),。每個階段中也需間斷性的對小階段實行總結(jié)，并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題實行分析并加以修正,。

七,、結(jié)語

世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”,。計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。不過，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的,。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維,，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步,。即使今后的工作和目標相比有所偏差,，也不會差別太遠。還有一點就是,，不能隨更改自己的規(guī)劃,，要堅持自己的目標，勇于面對挫折,。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來,，要靠自己去打拼!

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段,；而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。

二,、自我評價

我當代本科護理學生家里的希望有用之才平時喜歡外出散步,、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人,、朋友,、教師關(guān)愛做事,、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性,。

三,、內(nèi)外環(huán)境分析

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃

所學專業(yè)在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

1,、20__—20__年

學業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習,、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè),。

2,、20__—20__年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

主要內(nèi)容：

（1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四,、六級考好,。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,。

（3）生活習慣,、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。

五,、評估

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

職業(yè)生涯規(guī)劃書將分為三個部分。

第一：內(nèi)部因素,，是自我的認知,。

第二：外部因素，是對外部環(huán)境的認知,。

第三：在明確了內(nèi)部因素和外部因素之后,，咱們再對其計劃我們的職業(yè)發(fā)展路徑。

內(nèi)部因素

如果我是一個外向的人,，那么就注定了我很難從事科研性的工作,，忍受科研程序員那枯燥的生活,。如果我是一個內(nèi)向的人,，那么我就很難去，從事外交性的工作,。

外部因素

家庭條件是否能支撐得起我從事一門昂貴的專業(yè)工作,。比如留學，當飛行員,，那么家庭條件肯定要很好,。

社會環(huán)境,，現(xiàn)在大學生越來越多，將近飽和,，就業(yè)率不容樂觀,，我從事的這門工作，就業(yè)難不來,？競爭是否激烈,，是否會有性別歧視，假如你是一個女孩子的話,。從事一些需要男性的工作,，就會受到性別歧視。還有這種專業(yè)才能是否有提升的空間,。

職業(yè)環(huán)境,，這門職業(yè)，它是不是新型的職業(yè),，還是已經(jīng)很老舊的職業(yè),？它的生命力是如何的呢？需求量是否非常的大,，工作崗位是否非常的多,？是否遭到國家的重點扶持。能不能去國外進修,，學習提升,，提升是否有空間，它的報酬如何,？報酬是不是能達到我心目中的標準,，這行業(yè)是否十分缺高端的人才，高端的技術(shù),。是不是可以考很多證,，考了很多證，就能有更多的報酬,，更多的發(fā)展途徑,，這些都是外部因素。

制定職業(yè)發(fā)展途徑

分析完內(nèi)部因素和外部因素之后,，我們就要開始規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展途徑了,。

在大學期間我需要完成什么項目？完成什么學業(yè),。我需要保證我的專業(yè)知識達到優(yōu)等,。科技時代這么發(fā)達,，那我還要考取計算機三級證書,。

如果我需要出國去一些大企業(yè)的話,，那我的英語肯定也要好，達到英語六級,。我可能還要學習一些其他的小語種,，比如韓語泰語日語等等。

在假期的時候也要進一些大公司進行實習,。在大學期間我是不應該考一個研究生呢,，我是不是應該考一個公務(wù)員，然后進國家的科研院或者文學院,。我是否應該去國外留學,，比如這門行業(yè)在在國外是十分的火的，那我必須去國外進行國外留學,，然后可能還會在國外工作,。

除了這些職業(yè)的規(guī)劃之后，我們還要一些其他的長期計劃,，比如我們要擴大自己的視野,，增長各方面的知識。身體是革命的本錢,，那么我們還要鍛煉好自己的身體,，以便能夠去進行高強度的工作，我們還需要提高自己的修養(yǎng),，以便于和其他上層人士可以正常無隔膜的.交流,，來提升擴大我們的交際圈。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

民以食為天,。當我看到人們在食物面前猶豫徘徊時,，我懂得了食品營養(yǎng)與安全的重要性,，我想通過學習和研究各類食品的營養(yǎng)價值,，為人們制定合理的膳食指南和營養(yǎng)搭配,，讓人們吃得安全,，吃得放心,，使更少的人因食品而煩惱，快樂飲食，快樂生活,。因此我的職業(yè)目標是成為一名公共營養(yǎng)師,，為人們提供食品營養(yǎng)方面的咨詢性服務(wù),，使人們的飲食更加科學，更加合理,。

我相信,，當有一天每個人都能吃到安全且合理的食物時，我們都會仰起笑臉,，從從容容,，在喧鬧的社會中，找到屬于自己的一片天空,。

人最難的,，就是認識自己，人總是能把別人看的很透徹,，卻很難看清自己。當我靜下心來一遍一遍地剖析自己時，我看到,，一個真真正正的我在向自己走來,。

1.生活態(tài)度樂觀積極,，充滿自信

2.知識面廣,，熱愛讀書,自學能力強

3.注重人際關(guān)系建設(shè)

4.有強的創(chuàng)新能力,，喜歡挑戰(zhàn)

5.有較強的求知欲

6.為人和善,，親切，樂于助人

1.容易忽略別人的感受

2.做事半途而廢,，缺乏耐心

3.太好強，愛比較

4.注重別人的看法,，有時人云亦云

通過以上評估,，我對自己有了更加深刻的認識和了解。發(fā)現(xiàn)了在不同人眼中自己的優(yōu)缺點,，看到了自己的潛能,。我的優(yōu)點有利于我要從事的職業(yè)公共營養(yǎng)師，我也會盡力克服自身的缺點,，揚長避短,，使自己更快地實現(xiàn)目標。

社會型9分為人熱情,，擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳

管理型8分樂觀主動，好發(fā)表意見,，有管理才能

研究型8分思維縝密,，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新

藝術(shù)型6分思維活躍,，創(chuàng)造力豐富,，感情豐富

常規(guī)型6分忠實可靠，情緒穩(wěn)定,，缺乏創(chuàng)造力,，遵守秩序

實際型5分做事踏實，為人安分,，不擅長于社交

通過職業(yè)興趣分析可以看出,，我社會型得分較高，擅長與人溝通,，而營養(yǎng)咨詢工作需要和不同的人打交道,，因此自己是適合的。同時我思維活躍，縝密,，擅長分析,，并有一定的管理才能，這些能使我把工作做得更好,。但我的實際型得分較低,，因為自己不喜歡與機器打交道。但即使是這樣,，我也會在課余和空閑時多做實驗操作類練習,，以增強自己的動手能力，我相信自己可以克服自身不足,，更好的發(fā)揮特長,。

助人：為人熱情，樂于助人

易于合作：具有合作精神,，人際關(guān)系較好

社交的：喜歡與人打交道,，善于表達自己，擅長理解他人,，社交能力強

有洞察力：對人際關(guān)系敏感,，對人、對事,、對周圍環(huán)境的洞察力強

責任感強：較關(guān)心社會問題,，對社會、對自己所從屬的群體,、對他人等均有責任心

有說服力：說服能力強,，擅長于語言表達，邏輯清晰,，具有感染力

從個性分析中可看出,，我的個性特征是影響穩(wěn)健服從型，我喜歡與人建立關(guān)系,，做事滿足自己的興趣與嗜好,，容易接納他人，配合團隊,，能經(jīng)由說服技巧或理性討論達到目的,。我的能力優(yōu)勢就是人際溝通與管理能力，有自信扮演積極角色,，有辦法展現(xiàn)外向個性,，理性并能根據(jù)現(xiàn)實準確的做出判斷，為人友善,。同時我平常的快樂與滿足感和正面溫暖的人際關(guān)系將激勵我更加的努力,。

通過以上幾方面的分析,，我看到了自身的優(yōu)缺點，對自己有了更為深刻的認識和理解,。我的優(yōu)勢將利于我的工作,，因此我會全力以赴的追求自己的夢想。我相信天道酬勤,，也相信努力就有收獲,。我會用自己的努力來實現(xiàn)我的目標，也會從現(xiàn)在開始,，積累多方面的知識,，發(fā)展優(yōu)勢，克服不足,，了解不同的環(huán)境,，為自己將來從事公共營養(yǎng)師做充足的準備。

選擇一個職業(yè),，也許就決定了自己未來的所有生活,，因此需要對自己的理想職業(yè)有個清醒的認識，使自己向夢想越走越近,。

我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,，我的父母只是靠他們誠實的勞動獲得一些收入來養(yǎng)活我們,，供我們上學,。從小父母就教導我要自立自強，要勇敢的面對生活中出現(xiàn)的挫折和不幸,，想要的一切都要靠自己的努力去爭取,。

他們使我懂得堅持，懂得永不放棄,。我為出生在這樣的家庭而慶幸,，父母的教誨對我影響很深。他們不奢求我出人頭地,光宗耀祖,，只希望我生活快樂而幸福,。他們非常尊重我的意見，公共營養(yǎng)師作為自己的目標職業(yè),，父母的支持是我前進的動力,，激勵我更加努力，更加執(zhí)著,。

我的學校鄭州牧專是全國高等農(nóng)林?？平逃l(fā)展改革試點學校、河南普通高校綜合改革試點單位和國家重點職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)校,。學校本著“改造專業(yè),、發(fā)展企業(yè),、服務(wù)行業(yè)”的指導思想，利用自身的人才優(yōu)勢和科技優(yōu)勢,，積極發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，主動加強校企合作，探索出了一條產(chǎn)學結(jié)合,、校企合作,、服務(wù)行業(yè)、良性互動的辦學新路子,。我校畢業(yè)生遍布全國各地,，1997年至今，學校的畢業(yè)生供求比已連續(xù)7年達到1:5以上,學校多次榮獲“河南省大中專院校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”光榮稱號,。

就我所學專業(yè)而言,是我系于20xx年因社會需求新增的專業(yè),主要是強化食品檢測及管理方面的基本技能以及學習食品加工,、食品營養(yǎng)、食品法規(guī)等方面的基本知識,，同時也為我們提供具體的食品方面的實習工作,，為將來積累經(jīng)驗。并且,，我校與一些公共營養(yǎng)師培訓機構(gòu)具有長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,，為將來我參加此類培訓提供了便利。

雖然我所學的專業(yè)并不是我的目標行業(yè),，但都是與食品有關(guān)的內(nèi)容,，并且在大一的時候就學了食品營養(yǎng)與保健這門課程，對于自己將來從事這一行可以做鋪墊和基石,。我的任課老師都有豐富的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,，教給我們的不只是所學專業(yè)，相關(guān)內(nèi)容都會給予講解,，涉及食品工業(yè)的方方面面,，為我打下了很好的專業(yè)基礎(chǔ)，因此我深信我可以做好我的目標行業(yè),。

從今天我國現(xiàn)狀來看,，我國公共營養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員嚴重缺乏,，全國現(xiàn)有公共營養(yǎng)師不到10000人,，每13萬人才擁有一名公共營養(yǎng)師，而在日本每300人就擁有一名營養(yǎng)師,。由此可見,，我國從社會到個人對營養(yǎng)學還沒有足夠的重視。隨著公共消費意識的成熟,，公共營養(yǎng)師,、食品安全衛(wèi)生管理員的需求會迅速增加,。

全國政協(xié)委員、福建省三明市人大常委會副主任丁瑜分析,，膳食營養(yǎng)缺乏,、營養(yǎng)失衡、營養(yǎng)過剩所造成的營養(yǎng)性疾病,，在整個疾病譜中所占比重越來越大,，并且各種營養(yǎng)性疾病的發(fā)病年齡都在提前;而且正在出現(xiàn)一種由高收入居民向中、低收入居民轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢,，以致成為目前影響我國城鄉(xiāng)居民健康的主要危害因素,。因此國家領(lǐng)導人建議成立國家營養(yǎng)工作委員會，統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一政策,、完善法規(guī)。今后公共營養(yǎng)方面的工作也必將有法可依,。

我曾在暑假期間到駐馬店的汝南縣進行食品營養(yǎng)與安全的宣傳活動,，從中自己學到了很多東西，也意識到了它們的重要性,。因為缺乏相關(guān)的食品營養(yǎng)與安全知識,，給當?shù)厝罕姷纳顜砹撕芏嗖涣嫉挠绊懀麄兤惹械南Ｍ私馐称窢I養(yǎng)的相關(guān)知識,，希望得到此方面專業(yè)人士的指導和咨詢性的幫助,。這使我進一步的堅定了我的決心和信心。

同時,，我也曾到幾家醫(yī)院進行過考察和咨詢,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)醫(yī)院所制定的食譜針對的是某種病,，因為缺乏相關(guān)的專業(yè)知識和指導,，他們并不能對某個人制定其健康、科學,、合理的食譜,。他們非常樂意了解食品的營養(yǎng)與安全知識，并希望得到相關(guān)的專業(yè)知識培訓,。這些將有利于他們更好的照顧病人,，使病人盡快康復。

我相信,，吃什么和怎么吃決定著一個民族的命運,，也影響著我們這一代甚至幾代人的健康。在黨的十七大報告中要求不斷的解決民生問題,，而民生中很重要的一點就是人們的飲食健康,，但在我國營養(yǎng)問題(營養(yǎng)不良,、營養(yǎng)過剩)已成為關(guān)系到人民健康的首要問題。隨著人們健康意識的增強和各類營養(yǎng)性疾病的出現(xiàn),，公共營養(yǎng)師將越來越多地受到人們的青睞和歡迎,。

我的目標地域為南方或沿海地區(qū)，這些地方普遍經(jīng)濟發(fā)達,，與外界接觸多,，接受新信息能力強，人們追求高質(zhì)量的生活,，因此對于吃特別講究,，更樂于了解不同食物對人體的不同作用，以及各類食物對人體的營養(yǎng)價值,。他們會更多地注重食品的營養(yǎng)搭配和合理安全性,，因此有較大的發(fā)展空間。

但同時我們也看到人們對食品營養(yǎng)不關(guān)注,，往往等到發(fā)生問題后才意識到它的重要,。大頭娃娃事件層出不窮，高血壓,，冠心病發(fā)病率不斷增加,，提高全民的公眾營養(yǎng)水平已是刻不容緩的事情。所以,，當我的工作有一定的發(fā)展后,，我會將我的目標設(shè)定在我國的中西部，在這些地方宣傳營養(yǎng)保健知識,，提高人們的健康意識,，改善生活質(zhì)量。

隨著現(xiàn)代文明社會發(fā)展進程中人們健康意識的日益增強,，對食品營養(yǎng)的要求不斷提高,，營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)顯示出廣闊的市場發(fā)展前景和巨大的增長潛力，并在許多國家成為引人矚目,、競相加快發(fā)展的重要的新興產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟增長亮點,。然而，我國的公眾營養(yǎng)水平和營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況,，無論與目前的收入水平相比,，還是與國際先進水平相比，都存在著明顯的不適應和較大差距,。我國公眾營養(yǎng)水平相對低下(發(fā)達與貧困地區(qū)營養(yǎng)問題的類型各不相同)和營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對滯后,，不僅嚴重影響到全民健康水平和整體素質(zhì)的提高，而且直接制約著擴大內(nèi)需,、實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,，以及全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn),。盡快確立和大力發(fā)展我國營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，迅速改善公眾營養(yǎng)狀況,，事關(guān)21世紀我國現(xiàn)代化進程的重大戰(zhàn)略任務(wù)的完成,。

1.公共營養(yǎng)師作為新興職業(yè)，專業(yè)人才少;

2.公眾大多對食品營養(yǎng)重視不夠,，選擇合適的發(fā)展地域難;

3.沒有系統(tǒng)介紹公共營養(yǎng)的書籍,，大多過于專業(yè)化和具體化。

我相信,，每一個問題的背后都蘊藏著機遇,。正因為專業(yè)人才少，當努力學好這方面知識時,，就有很大的發(fā)展?jié)摿?，關(guān)鍵是要培養(yǎng)對食品的營養(yǎng)分析以及檢測食品質(zhì)量與安全的能力。

公共營養(yǎng)師是國家勞動部頒布的第4批新職業(yè)之一,，是指從事營養(yǎng)咨詢,，營養(yǎng)測評,，營養(yǎng)宣教，營養(yǎng)管理以及營養(yǎng)教學與科研工作的特殊職業(yè)者。主要分為以下幾類：

1.在診所從事營養(yǎng)工作

負責確診病人的營養(yǎng)問題,，列出保健計劃,，并監(jiān)督飲食變化的有效性,。通常在醫(yī)院,、社區(qū)健身中心或保健機構(gòu)工作。在那里,，為病人解決體重控制,、飲食營養(yǎng)、疾病診斷以及兒童和老年人等的醫(yī)療保健需求問題,。

2.在餐飲服務(wù)業(yè)負責管理工作

公共營養(yǎng)師加盟到餐飲服務(wù)管理行業(yè)中,，使得不管是一日三餐還是零食小店都能夠安全、衛(wèi)生,、成本經(jīng)濟地預備和配送,。他們掌管餐飲服務(wù)的地點是醫(yī)院、保健機構(gòu),、學校和商務(wù)場所。

3.公共營養(yǎng)咨詢師

為個人,、機構(gòu),、商務(wù)組織和媒體提供有關(guān)營養(yǎng)、食療和餐飲服務(wù)等方面的專家建議,，經(jīng)營的是自己的私人咨詢業(yè)務(wù),。

4.在公共領(lǐng)域從事保健工作的公共營養(yǎng)師

他們在公共保健領(lǐng)域工作,，了解大眾的營養(yǎng)需求，確認社區(qū)中的營養(yǎng)問題,，并發(fā)展營養(yǎng)教育項目和健康促進戰(zhàn)略,。通過在社會公共保健領(lǐng)域和社會服務(wù)部門的工作，公共營養(yǎng)師們向其他公眾部門,、專家和公眾提供訊息與咨詢性服務(wù),。

5.在社區(qū)健身中心提供服務(wù)的公共營養(yǎng)師

這些營養(yǎng)師與社區(qū)、個人進行合作,，目的.在于提高其營養(yǎng)水平,，抵御疾病，增進對飲食的關(guān)注以及提高個人對健康的控制能力,。

6.在教育領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師

在飲食學,、護理學、食品生產(chǎn)和兒童保健等方面,，他們對學生開設(shè)營養(yǎng)學,、食品化學和餐飲服務(wù)管理學等課程。這些課程將普及到小學,、中學,、職業(yè)學校、高等院校和醫(yī)院等,。

7.在商務(wù)領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師

在商務(wù)背景下,，公共營養(yǎng)師協(xié)助各自的領(lǐng)導進行研究，幫助促進生產(chǎn),，對管理和市場提出專家性意見,。在公共營養(yǎng)師的幫助下，食品和制藥公司,、市場協(xié)會和餐飲服務(wù)供應商得以生產(chǎn)出更好的食品和營養(yǎng)產(chǎn)品并投放市場,。

8.研究性公共營養(yǎng)師

少數(shù)公共營養(yǎng)師可能向研究項目方面發(fā)展，這些項目能從根本上提高醫(yī)療護理水平,，節(jié)約餐飲服務(wù)成本,。同時，高等院校,、保健機構(gòu)和工業(yè)企業(yè)將對公共營養(yǎng)師作的研究給予支持,。

醫(yī)院，學校,，幼兒園,，賓館，飯店，食品企業(yè),，健身俱樂部,，美容院，社區(qū),，營養(yǎng)咨詢中心,，體檢中心，養(yǎng)老院等都對公共營養(yǎng)師有很大的需求,。具體工作內(nèi)容由工作地點而定,，無論在哪個地方工作都要求有豐富的工作經(jīng)驗和完善牢固的知識體系，在大學期間應努力學習專業(yè)知識,，多參加社會實踐,，了解不同的工作環(huán)境要求，開闊眼界,，增加閱歷,。

學歷要求：高中畢業(yè)(或同等學歷);

經(jīng)歷培訓：二級營養(yǎng)師，高級營養(yǎng)師,，管理方面的培訓;

環(huán)境舒適程度：良好;

危險性：無,。

就我國經(jīng)濟、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展趨勢來看,，十分需要營養(yǎng)方面專業(yè)人才,。隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的營養(yǎng)概念和原有的生活方式已不能滿足人們的需要,，例如飲食營養(yǎng)不平衡,，脂肪攝入過多等，嚴重危害了人體的健康,，人們開始注意飲食保健,，要求增加營養(yǎng)保健知識，并需要專門人才進行指導和研究,。例如區(qū)級醫(yī)院,、社區(qū)服務(wù)中心等都需要既懂臨床又懂營養(yǎng)的專業(yè)醫(yī)師。由此可見,，此類專業(yè)畢業(yè)生將有非常廣闊的就業(yè)前景,。

1.對專業(yè)興趣濃厚，學習努力,，凡是專業(yè)課,，沒有下過90的;

2.喜歡和不同的人交流，開朗樂觀自信,，有一定的親和力;

3.有多次實習工作經(jīng)歷,，比較會與成年人打交道,，語言表達能力優(yōu)秀;

4.性格隨和,，易接觸;

5.英語基礎(chǔ)好,，口語表達能力強;

6.有一定的文學功底，能寫不錯的文章;

7.參加社團活動,，有更多的機會和不同的人交流溝通以及在眾多人面前發(fā)表自己見解和看法的經(jīng)歷,，結(jié)識了更多的朋友。

1.申請技術(shù)類工作時,，由于有較好的專業(yè)技能,，稍占優(yōu)勢;

2.工作和面試時，自信心強,，能更好地和新認識的人結(jié)成朋友;

3.在交流溝通時更為自然,，在面試中占有先機;

4.有一定的文學功底，在寫申請等書面材料時占優(yōu)勢;

5.英語口語好,，在同齡人中較為突出,。

1.一些實際操作性強的課程成績一般;

2.有時缺乏耐心，易半途而廢;

3.不太有主見,，有時過于倔強不肯放棄;

4.有時有點高傲,，說話語氣過重，較傷害別人;

5.某些事太孩子氣,，太單純,。

1.面試時強調(diào)專業(yè)技能并多參加操作類方面的鍛煉和練習;

2.盡量將心態(tài)放平和，有始有終,，堅持到底;

3.自己確定正確的就堅持,，不可能或希望很小的就放棄;

4.多和比自己大的人交流，更好的了解社會和適應社會,，也使自己更成熟,。.

1.學校提供食品加工,食品檢測等方面的實習;

2.畢業(yè)前的各種招聘面試;

3.有機會參加英語四級和公共營養(yǎng)師的學習考試及資格認定;

4.假期的各種兼職工作;

5.社團的.每次交流機會和組織的大型活動。

1.立即申請,，并在其后的工作中兢兢業(yè)業(yè),，認真負責，受到領(lǐng)導的表揚與欣賞;

5.在社團中好好表現(xiàn),，盡量展示自己,，增加多方面的能力。

1.班里學習和技能好的同學很多,，自己不是最突出的;

2.成績不是最優(yōu)秀的,，培訓參加的不多，與老師接觸的也不很多;

3.面試和工作時的各種刁難與未知挑戰(zhàn);

4.不同人際關(guān)系的處理要得當,。

3.和專業(yè)人士聊天,，吸取經(jīng)驗，彌補自己的不足;在兼職過程中積累和職業(yè)人士及不同社會層次的人打交道的方法，拓寬眼界;對每一個面試公司做深入調(diào)查,，分析需求與對招聘人員的要求,，了解公司的特點;面試之前準備充分的材料和應變策略，面試之中發(fā)揮表達能力強,、自信,、親和力強等優(yōu)勢。

5.與人打交道時,，心態(tài)平和,，寬容友善，建立和諧的人際關(guān)系,。

3.要多接觸不同的人群,，了解社會，擴大人際關(guān)系,，結(jié)識更多志同道合的朋友;

4.培養(yǎng)自己的耐心和堅持到底的精神,，只要認定就不言棄;

6.進行專業(yè)培訓和訓練，發(fā)揮自己的溝通特長,，積累社會經(jīng)驗和了解專業(yè)的具體情況,。

通過職業(yè)認知幾個步驟的分析，我認為公共營養(yǎng)師在我國目前是一個亟待規(guī)范但又充滿機會的職業(yè),，在一些沿海城市營養(yǎng)師需求大,，并且這種需求必將在整個社會中加大，因此只要認真努力的鉆研,，就一定有好的前景,。

公共營養(yǎng)師的工作內(nèi)容符合我自己的興趣，不管將來會在怎樣的環(huán)境中工作,，公司或者醫(yī)院,、學校，我都會努力去適應,，以更好地實現(xiàn)自己的人生價值,，我相信自己能夠勝任。

任何一個目標的實現(xiàn),，都是一場艱辛但卻不斷堅定自我的過程,，也許其中不乏挫折和困難，但我不會輕易放棄,。

在校期間,，努力學好專業(yè)知識，牢固掌握專業(yè)技能,，積極參加課外實踐活動,，多在公司和工廠中實習,，在周末和假期參加不同的兼職工作;通過英語三級、四級考試,，大二自考食品質(zhì)量與安全本科,，力爭在大三或畢業(yè)后一年獲得本科文憑，畢業(yè)后2～3年考取二級公共營養(yǎng)師證,。

深入研究本專業(yè),，努力工作,，在所在公司有一定的發(fā)展,，開始進入中層領(lǐng)導者行列，創(chuàng)作和發(fā)表學術(shù)性的文章,，考取高級公共營養(yǎng)師證,，積累工作經(jīng)驗，有一些志同道合的朋友,，開始組建自己的合作團隊,。

積累豐富的工作經(jīng)驗，人際關(guān)系更加和諧,，在實踐中不斷成長,，能準確地面對市場做出判斷，更加穩(wěn)重,，最終成為營養(yǎng)方面的專家,。有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，工作快樂,，有一個幸福的家,，雙方父母安度晚年。

?？飘厴I(yè)后2～3年考取二級公共營養(yǎng)師,，同時獲得食品質(zhì)量與安全本科文憑。畢業(yè)后到一些公司工作,，積累實際工作經(jīng)驗,，大約5～10年后考取高級公共營養(yǎng)師，成為營養(yǎng)方面的專業(yè)學者,。當我積累一定的經(jīng)驗和人脈關(guān)系后,，擁有自己的合作團隊，繼續(xù)努力學習和研究,，增強自己的管理能力和對問題的分析判斷能力,，最終成為營養(yǎng)方面的專家。

有目標更要有計劃,，它使目標更快的實現(xiàn),，也使做每件事時的目的性更強,。因此我制定了我的未來計劃，我相信：完善的計劃是獲得成功的關(guān)鍵,。它使每一天過得充實而有意義,。

為暑假假期。會在小姨所在醫(yī)院實習,，學習電腦的應用,，接觸醫(yī)院的環(huán)境。

開學伊始,，了解各專業(yè)所學的基本內(nèi)容,，有針對性的看一些食品方面的書籍。

國慶長假到森林公園實踐,，學會和不同的人打交道。準備社團的招新活動,，設(shè)計版塊,，征集稿件，做好開學第一張報紙和第一輪面試工作,。

為社團挑選新一屆的會員,，臨近英語三、四級考試,，積極備考,，認真復習。

學期期末,，準備各科考試,，爭取考出好成績。

寒假期間,，到思念或三全等食品廠打工,，豐富實踐經(jīng)驗并了解食品廠的工作情況及環(huán)境條件。

準備自考食品質(zhì)量與安全本科,，各專業(yè)課的學習更為緊張,，要多進行實驗操作類練習。

期末考試,，認真?zhèn)淇?，在課余時間看食品方面的書籍，參加自考,。

做實習前的準備工作,，完善各類知識體系，增強專業(yè)技能,。

畢業(yè)前：到食品廠或公司實習,，約10個月左右,，回校后準備畢業(yè)論文及畢業(yè)答辯，考取食品檢測中級技工,，參加招聘會,，找到適合自己發(fā)展的工作。

在這個階段,，我已不再是一名學生,，將進入社會并努力使自己融入其中，為了使自己將來更好的發(fā)展,，會盡力找一份適合自己的工作,。

找老師溝通或參加招聘會后找到一份與食品營養(yǎng)有關(guān)的工作。

在工作中積極認真,，積累豐富的工作經(jīng)驗,，掌握專業(yè)知識和技能，考取二級公共營養(yǎng)師,。

考取高級公共營養(yǎng)師，開始從事食品營養(yǎng)方面的工作和研究,。積累豐富的工作經(jīng)驗以及建立完善的人際關(guān)系,。在這幾年中，進入企業(yè)中級領(lǐng)導層,，并有一定的資金和一些志同道合的朋友,，開始轉(zhuǎn)入醫(yī)院、學校,、社區(qū)等,，為人們設(shè)計日常的飲食以及營養(yǎng)的搭配方案等。

生活：有自己的家庭,，婚姻幸福,，雙方父母安度晚年，生活態(tài)度樂觀積極,。

人際：有一些很要好的朋友,，會定期聚會，同時在工作中結(jié)識更多的人,，不斷擴大人際范圍,，了解不同環(huán)境情況。

這段時間中,，我也會盡力做一些慈善活動,，努力幫助別人。在自己年輕的時候受到過社會的幫助,，當自己有能力的時候,，就應該回報他們,。那些得營養(yǎng)性疾病的人需要的更多的是人們的關(guān)心和真誠的幫助，只要我們把眼光放的純潔透明起來,，我們就會發(fā)現(xiàn),，世界是如此美好!

現(xiàn)實是很難預料的，職業(yè)生涯規(guī)劃也不是一次就能完成的,，它是一個不斷循環(huán)的動態(tài)過程,。在制作規(guī)劃書的時候難免有一定的遺漏和疏忽，而且外部環(huán)境也一直在變化之中,，各種未知的因素也是我無法預測的,，需要根據(jù)現(xiàn)實情況適時進行評估和調(diào)整。我的評估調(diào)整周期為兩年,。

一直深入研究本專業(yè)的知識形成完善的知識體系,，同時參加培訓，提高自己多方面的能力,。

如果由于某些原因,，我未能在成為公共營養(yǎng)師的道路上發(fā)展，那么我會首先選擇成為一名食品檢測高級技工,。這本來就是我所學的專業(yè),，學校會要求在大三的時候考取中級食品檢測技工，工作兩年后即可考取高級食品檢測技工,。在校期間,，我學習成績優(yōu)異，食品檢測專業(yè)當初也是因為自己的興趣而報的,，因此,，即使我不能成為一名公共營養(yǎng)師，我也要成為一名食品檢測高級技工,。它們都是與食品有關(guān)的工作,，我會在注意鍛煉實操技能的同時積累多方面的知識，更多的找時間閱讀食品專業(yè)類書籍,，以便更好地實現(xiàn)我的目標,。并且它們都符合我的人生理想，為人們的科學,、健康飲食服務(wù),。無論將來從事兩種職業(yè)中的哪一種，我都會從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己這些方面的能力,，使自己將來可以完全勝任它們,，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。