心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇一

第一段：引言（大約200字）

特崗教師培訓(xùn)教育是一種重要的培訓(xùn)機制,，旨在為特崗教師提供更好的教育資源和指導(dǎo),。近期,，我有幸參加了特崗教師培訓(xùn)教育并獲得了豐富的學(xué)習(xí)體驗。在這個過程中,，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性以及它對特崗教師個人和教育事業(yè)的意義,。下面將詳細(xì)介紹我在特崗教師培訓(xùn)教育中所收獲的心得體會。

第二段：培訓(xùn)體驗（大約300字）

特崗教師培訓(xùn)教育的最大收獲是增強了我的專業(yè)能力,。培訓(xùn)中,，我接觸了最新的教育理論和方法，并通過實踐活動鞏固了所學(xué)知識,。特崗教師培訓(xùn)教育注重實踐,，我參與了多個教學(xué)實習(xí)和課堂觀摩，從中不斷提高了教學(xué)技能和教育素養(yǎng),。此外,，培訓(xùn)還提供了豐富的教材和教學(xué)資源，讓我能夠更好地為學(xué)生提供個性化的教育服務(wù),。

第三段：互動交流（大約300字）

特崗教師培訓(xùn)教育還為我提供了與他人交流和合作的機會,。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)和學(xué)校的教師,，我們相互交流經(jīng)驗,、分享教學(xué)資源，并合作完成了多個教學(xué)項目,。這種互動交流不僅拓寬了我的視野,，也讓我深刻體會到教育的多樣性和復(fù)雜性。通過與他人的交流,，我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高了教育質(zhì)量。

第四段：師資指導(dǎo)（大約300字）

特崗教師培訓(xùn)教育中,，我得到了優(yōu)秀的師資指導(dǎo),。導(dǎo)師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，他們耐心指導(dǎo),、鼓勵和評價每位特崗教師的工作。導(dǎo)師們對我的教學(xué)進(jìn)行了深入而全面的分析,，幫助我發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,。通過這種師資指導(dǎo)，我進(jìn)行了有效的教學(xué)改進(jìn),，并取得了明顯的教學(xué)效果,。導(dǎo)師們的指導(dǎo)不僅加深了我對教育的理解，也提高了我的教學(xué)水平,。

第五段：感悟總結(jié)（大約300字）

通過特崗教師培訓(xùn)教育,，我深刻認(rèn)識到優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)和能力,。教育事業(yè)是一項辛勤而偉大的事業(yè)，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，才能不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。特崗教師培訓(xùn)教育為我提供了一個寶貴的機會，我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不斷進(jìn)取,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

提醒：以上文章為人工智能生成,，僅供參考,。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇二

參加隆德縣特崗教師隊伍多半年以來，我在聯(lián)財中學(xué)擔(dān)任八年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。進(jìn)入學(xué)校,，在不斷學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和前輩老師經(jīng)驗的同時不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。但是多半年以來卻發(fā)現(xiàn)自己還很欠缺,。就我自身而言,，這次到自治區(qū)名校隆德二中全程參與學(xué)校的各個活動很有必要，此次在隆德二中學(xué)習(xí)的時間十分有限,，我只能浮光掠影地看,、聽、記下各種感性認(rèn)識和第一印象,，這也讓我受益匪淺,。

來到二中參加的第一項活動就是升旗，二中升旗儀式隆重,，全校學(xué)生衣著整齊,，有出旗、唱國歌升國旗,、旗手班唱校歌,、宣誓、學(xué)生和教師代表演講,、總結(jié)上周工作,、布置本周工作這些環(huán)節(jié)，整個活動給人以莊重嚴(yán)肅的感覺,，這是我第一次參加這樣隆重的升旗儀式,，這也體現(xiàn)了二中管理和校園文化的一部分，值得我們每一個人學(xué)習(xí),。

當(dāng)然,，對于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的我來說最關(guān)注的還是教學(xué)活動，在初一數(shù)學(xué)李偉老師的帶領(lǐng)下我通過聽課,、批改作業(yè),、與指導(dǎo)老師交流或多或少的了解到二中教學(xué)的緊湊和嚴(yán)謹(jǐn),。我主要有一下幾點體會：

第一，二中的教學(xué)硬件設(shè)施雄厚,，每個教師都配有電子白板,，教師的每節(jié)課都有ppt。但是,，二中老師并沒有依賴多媒體,，而對于重點問題、重點題目還是采取板演的方式以便學(xué)生理解,?？梢姡處煈?yīng)該將課件與板書有效的結(jié)合起來,，這也讓我體會到在銀川參加自治區(qū)特崗教師培訓(xùn)時一位老師說過的一句話：課件永遠(yuǎn)代替不了板書,。第二，課堂上老師能夠體現(xiàn)教育學(xué)中所講的“學(xué)生是主體教師是主導(dǎo)”的教學(xué)理念,，老師能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生參與課堂的每一個環(huán)節(jié)，每節(jié)課幾乎三分之二的學(xué)生都至少能回答一次問題,。也就是說,，在課堂上能照顧到所有的學(xué)生，而這一點在我的課堂上卻是一個弊端,，有時為了節(jié)省時間可能會忽略基礎(chǔ)較差的學(xué)生,。

第三，我在聽課的過程中又發(fā)現(xiàn)自己的一個漏洞,，就是沒有及時的讓學(xué)生把一些易錯的題目記錄在一個專門的本子上,，而這一點二中有的老師卻做的很好，值得我借鑒,。我也體會到這樣可以讓學(xué)生減少犯錯誤的可能性,。

第四，我看到二中老師吃苦耐勞的精神,，有自己編的導(dǎo)學(xué)稿,，為學(xué)生的預(yù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這一點我要反省自己,，要向二中老師學(xué)習(xí),。

第五,，課外活動校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線,，除了語文、英語等一些需要記憶的科目老師安排學(xué)生排隊背誦意外,，還有一些興趣小組、英語角,、數(shù)學(xué)角等,，但是由于各方面因素未能全部了解有些遺憾。

第六,，自從我擔(dān)任班主任以來,，對班級管理處于摸索階段，學(xué)生成績的提高也給我出了個難題,，一位老師的班會課也給了我很大啟示，其中“結(jié)對子工程”也值得我借鑒,。

通過聽課發(fā)現(xiàn)整個一節(jié)課,，老師講的并不多，看似很輕松,，但可以看出在課前是花了很大功夫的,，精心挑選練習(xí)題并打印以及制作課件。在課后,，每一份練習(xí)卷老師還要親自批閱,，同時可以看出學(xué)生在課堂上練得多，寫得多,。

二中還有一道風(fēng)景那就是校園文化內(nèi)涵豐富,，通過參觀發(fā)現(xiàn)素質(zhì)展室很有特色，檔案齊全,，各功能室都能正常開放,，教師布置每個班都有不同的特色,，并且校園中隨處可見學(xué)生的作品,，走廊上學(xué)生自己設(shè)計的班徽更是讓人賞心悅目,。

以上談的僅僅是在二中初步感受到的一些表象認(rèn)識,，我覺得學(xué)二中重要的還應(yīng)該學(xué)一種精神,，一種“二中精神”。多年來,，二中一直成績優(yōu)異,，沒有一種內(nèi)在的精神力量和嚴(yán)格的管理制度是無法實現(xiàn)的,。其實，在教學(xué)一線,，沒有一種吃苦耐勞，勤奮努力,，踏實肯干,，無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)是干不好工作的。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇三

近年來,，特崗教師培訓(xùn)教育日益受到關(guān)注,，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師，豐富了教育人才隊伍,，進(jìn)一步推動了基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,。我有幸參加了特崗教師培訓(xùn)教育,，并從中受益匪淺。以下是我對特崗教師培訓(xùn)教育的一些心得體會,。

首先,，參加特崗教師培訓(xùn)教育，拓寬了我專業(yè)知識面和教育視野,。在培訓(xùn)期間,，我們接受了豐富多彩的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué),、教材解讀等各方面的知識。特別是在教育實踐課程中，我們親身參與了教學(xué)實踐活動,，鍛煉了教育教學(xué)能力,。這些培訓(xùn)課程和實踐經(jīng)驗，為我們今后的教育工作提供了堅實的基礎(chǔ)和寶貴的經(jīng)驗,。

其次，特崗教師培訓(xùn)教育注重培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和教育道德,。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的教學(xué),，還了解了教師的職業(yè)道德和師德要求,。培訓(xùn)中的講師和老師們通過親身示范,，教會我們?nèi)绾巫鹬貙W(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,。我深深地感受到，作為一名教師,，除了要有扎實的學(xué)科知識,，更要有高尚的教育情操和道德品質(zhì)。

再次,，特崗教師培訓(xùn)教育注重培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力,。在培訓(xùn)中，我們不僅有機會與各地的特崗教師交流,、分享經(jīng)驗,，還要參與各種小組活動和討論。這些活動鍛煉了我們的團隊合作意識和溝通能力,，提高了我們的整體素質(zhì),。在特崗教師的工作中，團隊合作和良好的溝通是至關(guān)重要的,，因為只有團隊協(xié)作,，才能更好地推動學(xué)校的教育事業(yè)，幫助學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。

最后,，特崗教師培訓(xùn)教育還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和動手實踐能力。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了理論知識,，還有機會進(jìn)行實踐操作,，比如教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例分析等,。通過對實際案例的分析和反思，我們不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，提高了自己的創(chuàng)新能力和動手實踐能力,。特崗教師的工作需要創(chuàng)新教育理念，靈活應(yīng)對各種教學(xué)情況,，因此這些培訓(xùn)經(jīng)驗對我今后的教育工作非常有益,。

綜上所述，特崗教師培訓(xùn)教育是一次非常寶貴的經(jīng)歷,，使我受益匪淺,。通過培訓(xùn)，我拓寬了知識面,，提高了教育能力,，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作意識。我將永遠(yuǎn)銘記這次培訓(xùn),，將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信，在特崗教師們的共同努力下,，我們能夠為孩子們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)！

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇四

作為剛參加工作不久的青年特崗教師,，有幸參加了這次的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我提供了一次再學(xué)習(xí),、再提高的機會。這次培訓(xùn)讓我收獲很大,。培訓(xùn)期間,，指導(dǎo)師的示范課猶如一份美味大餐，拓展我的視野,，提升我對課堂的嶄新認(rèn)識,。學(xué)員之間的開課研討更是讓我難忘,。在交流中提升；在交流中升華,。通過這次培訓(xùn)我深刻體會到以下幾點：

教師必須有具有現(xiàn)代教育觀念。以教師為本的觀念必須轉(zhuǎn)化為以學(xué)生為本,，充分相信學(xué)生,、積極評價學(xué)生。我們班是一個高二年級的美術(shù)普通班,。作為普通班的學(xué)生,，學(xué)生層次非常不齊；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,；這就給上好每一堂美術(shù)課造成了很大的困難。對于這種狀況我思考了很多關(guān)于"課堂如何設(shè)計策略"這些方面,，我在之后的上課中把在培訓(xùn)學(xué)到的課堂設(shè)計等方面的技巧設(shè)計知識運用到實踐中,。通過一段時間后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況都有些不同情況的改觀,。這次培訓(xùn),，我體會到在教學(xué)觀念上有了轉(zhuǎn)變。教學(xué)不光是簡單的傳授知識,，要重在教學(xué)方法,。學(xué)生掌握了方法，可以自己獲取知識,。學(xué)生的班教師除了有豐富的專業(yè)知識外,，更要有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，人格魅力,。同時,，還要啟迪學(xué)生，給學(xué)生充分的時間空間,，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,。

作為現(xiàn)代教師，必須要有終身學(xué)習(xí)的觀念,，把學(xué)到的觀念方法落實到教育教學(xué)實踐中,。教師所做的一切都是為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù),，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅,。

作為一個有思想的教師，必須虛心的向同行學(xué)習(xí),，不斷提升自己各方反面的素質(zhì),。在這次培訓(xùn)中,，學(xué)到了很多比較實用的知識用到實踐當(dāng)中。用扎實的教學(xué)功底,，帶著進(jìn)取的專研精神,。當(dāng)今社會不斷進(jìn)步，競爭日益激烈,，只有咱們自己不松懈,，才能適應(yīng)新時代的美術(shù)教學(xué)。

這次培訓(xùn),，讓我深深體會到,，我們時刻要做到以下幾點：要領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，靈活教材內(nèi)容,，提高課堂設(shè)計,；要有嫻熟的技能，提高課堂駕馭能力,；同時要不斷進(jìn)行反思,，因為反思是提高教師教學(xué)水平的推助器。教師要致力于美術(shù)專業(yè)創(chuàng)作和鉆研教學(xué)不斷的提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平,。從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從觀念上和辦學(xué)理念上對美術(shù)教育的重視,，從心底里面對高中美術(shù)教育的認(rèn)可而加大美術(shù)教育資金的投入。加大我校的硬件教學(xué)環(huán)境,，從而適應(yīng)當(dāng)前新課程的高中美術(shù)教育完善美術(shù)教學(xué)環(huán)境,。所以，我們就舍得投入一部分資金把美課室搞好,，讓學(xué)生一進(jìn)到這個美術(shù)課室里面去,，就覺得是在一個藝術(shù)的氛圍之中，起到一種熏陶和教育的作用,。這樣有利益培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)展,，知道自己在美術(shù)的道路上應(yīng)該在哪一些方面取得一定的進(jìn)步。

對于培訓(xùn)雖然只是一個手段,，只是一個開端,，對于培訓(xùn)所講的知識，我要讓它細(xì)水長流,。今后,，我會學(xué)以致用，結(jié)合實際,，及時地將所學(xué)知識受益于學(xué)生,。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇五

前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過："教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出"教師是人類靈魂的工程師",。以前,，我只是略微知曉這些名言名句,。但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正成為一名教師的時候,，我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵,。

20__年9月24日至11月5日，寧波市20__年新教師入職培訓(xùn)在寧波大學(xué)開班,，來自老三區(qū)的新教師集聚于此,，我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過10天的培訓(xùn),，我對教師這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識和體會,。

在培訓(xùn)的過程中，每位老師都以鮮活的實例,、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志,，受益匪淺,。給我留下印象最深刻的是老師的一段話：教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué),，科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇;教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新,。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦,，更是指引了師者前進(jìn)的方向。

"師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也",，這是從知識傳遞的角度來闡釋老師;"仰之彌高,，鉆之彌堅"，這是從德行卓越的角度來闡釋老師;"學(xué)高為師,，身正為范",，這是從人格魅力的角度來闡釋老師;"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲",，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師;"桃李不言,，下自成蹊"，這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師,，不僅需要廣博的文化知識,，更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識,。教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識,，而且要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育,，塑造年青一代正確的價值觀和美好的心靈。

古往今來,，對師者的稱謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;人梯——最高評價的專稱;孺子?！罹咧袊厣挠鞣Q;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛戴，更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責(zé)任和大眾對師者的殷切期望,。

兒時的夢想通過資教之路成為了現(xiàn)實,，我終于成為了一名真正的老師。在新教師培訓(xùn)結(jié)束之后,，我將繼續(xù)不斷努力工作,、積極進(jìn)取，盡自己的最大力量做好一名教師,，以期不負(fù)"師者"這一神圣的稱謂,。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇六

在這個暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程,，開始了自己人生的新征程,。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范，說課,、聽課,、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過此次培訓(xùn),，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會,、琢磨他們的話語，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有"向師性",，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有"愛心",，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂"良師益友"，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理咨詢輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理咨詢學(xué),、健康心理咨詢學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的.心理咨詢特點,、心理咨詢困惑,、心理咨詢壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理咨詢品質(zhì),。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。另外,，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理咨詢的變化,，他的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵,。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,。一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞動 正確的方法 少談空話,，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實際行動來三中做貢獻(xiàn),，實現(xiàn)自身價值。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇七

20xx年7月12日—15日,，為期短短四天的特崗教師培訓(xùn),，雖然時間之短暫,，卻也讓我受益匪淺，感受頗深,，這期間有收獲,，也有困惑;有情感的共鳴，也有自己的見解,，總之,，他們的多彩的實例，和豐富的經(jīng)驗使我的思想再碰撞,，產(chǎn)生了新的火花,。經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我明白很多,，重新對教師這個行業(yè)有了新的認(rèn)識,。所以我也很想談?wù)勥@次的收獲，和大家一起來分享交流,。

7月12日上午的計算機軟件應(yīng)用培訓(xùn),，當(dāng)我看到這個題目的時候，我覺得這是自己的專業(yè)——課件制作不是小菜一碟,，不在話下,，但是當(dāng)我培訓(xùn)完，我徹底被老師深刻的講解折服了：之前覺得做課件就是做課件,，只要把內(nèi)容布置好,，位置放整齊就完美無缺了，但是李老師說這些還不夠完美,，如果色彩搭配不好,，頁面也會顯得混亂，如果做得好,，就會給人耳目一新的感覺,。之前從沒有注意到這些，被她這么一說,，再重新來看自己的ppt,，確實沒有什么特別之處，況且配色也是按自己所愿,，有點繁亂,，經(jīng)過李老師的指導(dǎo)和講解，才恍然大悟,，知道自己的不足之外,。雖然師傅引進(jìn)門，修行在個人，但是老師的講解給我們指明了方向,，使用我明白了作為一名教師,，要在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己,。俗話說：“要給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)有一桶水?！?/p>

現(xiàn)在社會不斷的發(fā)展,，信息不斷的變幻，學(xué)生對事物的認(rèn)識也在不斷的加深,，那我們教師對固守的那桶水還能不能到給學(xué)生一杯水,，就要進(jìn)行反思，在反思中不斷看到自己的不足,，不斷地豐富自己,，在我們未來的教學(xué)中，才能給學(xué)生的杯子里傾倒的是新鮮的活水,，這樣在孩子進(jìn)步的時候,，自己也不斷的進(jìn)步，不斷地提升,。

我們從周院長的講座中知道：

四是注重知識為社會適用性,。課堂管理有實效：除合理吸收課堂管理技巧的科學(xué)因素外，還要加強對課堂管理的人文思考,。促進(jìn)學(xué)生有效吸收科學(xué)文化知識的同時,，使師生的人格得以健全發(fā)展。教師進(jìn)行課堂管理的人文思考主要有：課堂內(nèi)的分層管理教學(xué)思想;創(chuàng)設(shè)課堂中的各種學(xué)習(xí)型組織;合理運用管理的心理效應(yīng);營造“文化生態(tài)”型的師生關(guān)系;合理調(diào)節(jié)學(xué)生亞文化的影響因素等,。

五是教學(xué)時間安排有實效：合理安排課堂教學(xué)的時間密度,，即單位時間內(nèi)的教學(xué)活動的緊張度;把握好課堂教學(xué)節(jié)奏：主要考慮好教學(xué)要求的高度、教學(xué)內(nèi)容的難度,、教學(xué)進(jìn)程的速度;對教學(xué)時序的優(yōu)化,，即按時間順序安排教學(xué)活動的程序，最佳的教學(xué)時序應(yīng)當(dāng)符合科學(xué)知識的邏輯序列和學(xué)生學(xué)習(xí)心理序列;捕捉好教學(xué)時機,。

所以作為一名年輕的特崗教師,，在課堂教學(xué)中，一定要弄清這幾個方面的有效性,，才能把握好知識傳遞的有效性,，我們教師在課堂中起引領(lǐng)、輔助作用,，把有價值的知識呈現(xiàn)給學(xué)生,，讓學(xué)生通過眼觀,、耳聽,、口說,、手寫等等的行為積極參與到課堂中來。這些都要求教師應(yīng)該有豐厚的文化底蘊,，不斷的閱讀,、思考、積累和創(chuàng)新,，真正做到用教材教,，而不是教教材。同時我們也要了解我們教學(xué)的主體,，營造和諧的師生關(guān)系,，輕松的課堂氛圍，捕捉好教學(xué)時機,，讓我們的學(xué)生積極參與到教師的教學(xué)當(dāng)中,，而老師只是課堂的引導(dǎo)者、組織者,。當(dāng)然更高的要求則是教師自己要成為一部書,，一部非常生動、豐富和深刻的教科書,。

我們在教師的生涯中,，幾乎大部分的時間都與學(xué)生打交道。學(xué)生是個鮮活的,、富有生長氣息的個體,，有血有肉，有思想,，所以我們要積極的傾聽學(xué)生的心聲,。成尚榮說：“傾聽，是教育的一種言說,，是一種特殊的教育,。有時，傾聽本身就是處理教育事件的藝術(shù)和智慧,。同時傾聽,，也是對學(xué)生的一種尊重，我們在傾聽中找到問題的實質(zhì),，做學(xué)生的朋友,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,。讓學(xué)生有接納感和歸屬感,，讓學(xué)生知道老師是關(guān)注著他,，是站在他的立場上，是承認(rèn)和理解他的,，是信任和欣賞他的;也許老師的一個溫暖的眼神,，一個不經(jīng)意的動作，一句貼心的話,，就成了學(xué)生打開心門的鑰匙,，揚起他生命自信的風(fēng)帆，走上人生成功的起點,。

作為年輕的教師,，相對于老教師來說，他們的教學(xué)經(jīng)驗豐富,，對教材的駕馭游刃有余,，所以我們要不斷地向他們學(xué)習(xí)，不能滿足于現(xiàn)狀,。更何況,，我們現(xiàn)在處于信息的時代，知識的更新?lián)Q代日新月異,，所以教師應(yīng)充分利用課余時間自主學(xué)習(xí),、自我鍛煉，同時學(xué)校積極參與各項活動,，在平時的教學(xué)中,，多思考、反省,、探索和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，多觀課，并積極的參與其中;還有我們要在教學(xué)之余,，多看書,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和先進(jìn)的教育理念，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ),，提供和創(chuàng)造機會,。

總之，通過這次培訓(xùn),，使我的各方面得到升華,，使我的勞動變得更有意義。在今后的工作中,，我會爭取成為一個積極,、向上優(yōu)秀教師。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇八

在沒有走上教師的時候,，我就已經(jīng)知道當(dāng)個好老師是件不容易的事,，我也知道我有許多不足之處,，但是我能夠努力的讓自己成為一名合格的老師。而這一次特崗教師崗前培訓(xùn)是一次能夠自我改變的機會,。

在培訓(xùn)前我對于我將要參加工作的地方不甚了解,，對于本地的教育工作措施也不清楚，素質(zhì)教育工作的進(jìn)程知之不多,。在這次的培訓(xùn)中我不僅把我將參加工作的地方知道了大概,，也了解了如今要面臨的教育現(xiàn)狀,，明白了我將所處的環(huán)境,，更能明確自己要怎么面對這樣的教學(xué)環(huán)境，但是,，韋成忍老師給我們講“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”,，我深受感動，這樣,，在精神上克服了將要面臨的困難,。

在培訓(xùn)的過程中，覃祖宇老師強調(diào)了《教師職業(yè)道德》,，讓我更明確的知道老師的技能,，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中,，我會嚴(yán)格的按《教師職業(yè)道德》要求自己,，在教師這一條道路上要好走每一步，更要走準(zhǔn)每一步,。不給教師這一職業(yè)丟臉,，不讓學(xué)生和家長失望。努力把自己所學(xué)所知全部交給學(xué)生,，讓學(xué)生在成長的道路上不缺乏指導(dǎo),。

“日常備課最需要什么？”韋族滋老師問我們,，我覺得很簡單,，就是備課本，找資料寫教案,。然而,，老師告訴我們這并不完全對，他說“教師要從研究的角度來把握文本,，從研究的角度來思考教學(xué),。”“要解決思想上的認(rèn)識偏差”“處理好教案與備課的關(guān)系”等等,。這讓我知道我在備課中所存在的問題,，也讓我深深地知道了自己應(yīng)該怎么做,，怎么克服和改正自己現(xiàn)在存在的問題。

當(dāng)老師免不了要當(dāng)班主任,，但是我對班主任要做什么,，要怎么做，只知其然不知其所以然,。在學(xué)生生涯中,，只見到班主任老師安排值日，有事沒事到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就沒什么了?，F(xiàn)在姜老師卻告訴我們班主任不只是這么當(dāng)?shù)?。從社會上看，社會和家庭對班主任期望值很高,；從學(xué)?？矗嘀魅斡质菍W(xué)校教育工作的得力助手,，是班集體最有權(quán)威的教育者和組織者,，是學(xué)校部門聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和學(xué)生家庭及社會因素的協(xié)調(diào)者,。要當(dāng)好一個班主任不僅要管理好學(xué)生,，管好日常工作與活動，還班級的財產(chǎn),；最后還要反復(fù)思考自己的工作,，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施（實施時,，一定要事事要親力親為,，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力）。

培訓(xùn)結(jié)束了,，我從中學(xué)到了很多,，我想在我今后的教師生涯中，這些所學(xué)的東西將讓我受用一生,。

在去年炎熱的夏季里,，我步入了特崗教師的行列，為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,，特地對我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn),。那次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范,，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,，說課,、聽課,、評課，和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

這是我們時隔半年的又一次培訓(xùn),，鹽池縣教育局為我們每一位特崗教師配備一名非常優(yōu)秀的教師來指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。我的指導(dǎo)老師是三中的雙鳳鳴老師,，在其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和靈活多變的教學(xué)方法的指導(dǎo)下,，我重新找回了當(dāng)老師的自信。這次培訓(xùn)是我們半年來教學(xué)經(jīng)驗及方法的又一次升華,，再一次激起了我們的斗志,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在培訓(xùn)過程中，雙老師不吝將其多年的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法統(tǒng)統(tǒng)講給了我,，還督促我及時反思自己的教學(xué)過程,，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,；要留給學(xué)生思考的空間和時間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗,，給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間；要學(xué)會欣賞學(xué)生發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點,，學(xué)生在老師的關(guān)注中,，不僅會喜歡老師，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。在所講的每一堂課后,，我感覺自己都在不斷的進(jìn)步。隨后又提及了如何做班主任,，我從中體會到班主任要確立平等的觀念,，平等地對待每個同學(xué)，多以學(xué)生為出發(fā)點考慮事情,，事事以理服人,，以情動人，以愛心感化人,，使學(xué)生完全信賴和尊重你,；要制定嚴(yán)明的紀(jì)律,，要有明確的班規(guī)，一切行動聽指揮,，步調(diào)要一致,；要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生自主的管理空間與機會,，學(xué)生也可以由被管理者變成管理參與者,，這樣，學(xué)生的潛能被充分激發(fā)了,，班級事務(wù)和瑣事就不用班主任事事親臨,，學(xué)生們自己就能解決好；要注重師生間的情感交流,，沒有交流,，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我們,，理解我們。

通過雙老師的衷衷教導(dǎo)以及這兩天的訓(xùn)練,，讓我突然想起雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木，百年樹人”,，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

我們要樹立良好的師德形象,，教師不僅僅是一種職業(yè),，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真,，引導(dǎo)著善,，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛,！古今中外無數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身,、以身立教,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇九

在x年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓(xùn),。在這期間，我認(rèn)真聆聽了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課,。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,，先進(jìn)的教育理論，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點心得體會：

首先,，馬校長講的“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn),，同時,，學(xué)生受教育的過程是人格完美的過程。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。常言道“給人一碗水,，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。比如說這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,，實感佩服他們的專業(yè)素質(zhì),。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強的!

2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力,。成績提高在于課堂,，而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。我認(rèn)為,，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,，調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，大膽探索問題，才能增強教學(xué)效果,。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很好!在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時,，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇十

xxxx年,，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時間7天,，雖然假期的休息被打破,，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興,。

這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,、形式多樣，包括對課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線,，以聚焦體育課堂,、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,，以體育專業(yè)技能,、實踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野,、創(chuàng)教學(xué),、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展,。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課,、評課活動,。

通過這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解。在看,、聽,、討論中，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。

達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂",。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí),，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

總之,，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實用性強,?；厥锥虝簳r間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長,，更有教育觀念上的更新。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇十一

20xx年xx月xx日，我榮幸的參加了我縣教育局組織的“特崗教師”培訓(xùn)活動,。在此,，我感謝縣教育局為我們創(chuàng)設(shè)了這次學(xué)習(xí)的機會，使我對教育與教學(xué)又有了更新的熟悉,。下面就本次參加教學(xué)培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c體會：

進(jìn)修學(xué)校的老師他們從備課,、上課、聽課,、評課等五個教學(xué)環(huán)節(jié)來對我們進(jìn)行理論和經(jīng)驗方面培訓(xùn),，使我們能夠在具體的實踐教學(xué)和知識理論的方面認(rèn)識都系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。并且在這次培訓(xùn)中,，那些培訓(xùn)教師用他們豐富的教學(xué)生涯給我們指明的前進(jìn)的道路,，無論是在教學(xué)方面還是在處理與學(xué)生、同事,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系上都為我們今后做好教育工作奠定了基礎(chǔ),。通過這樣的培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的熟悉和體會,，這樣的熟悉和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的進(jìn)步,。

賈老師所講授的是備課方面的內(nèi)容。他從對備課的誤區(qū)到備課的程序仔細(xì)詳實的向我們介紹了如何備課,，使我能對備課有了更深的了解：備課不是單純的背,，更是自我的學(xué)識和對學(xué)生的了解的前提。從他的引導(dǎo)我明白備課的重要性,。首先是知學(xué)生知自我理解課標(biāo),，還要在鉆研教材重難點分心內(nèi)容，更見不能忽略的是設(shè)想教學(xué)過程,，能夠在激情啟智中導(dǎo)入,，循序漸進(jìn)中展開，意味深化中結(jié)束,?！皞湔n是上好課的前提！”

并且通過他的豐富的教學(xué)歷程告訴我們：作為年輕的特崗教師,，要學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師,。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)習(xí)，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí),，同時也要把我們的境界和眼光投進(jìn)到校外,。通過學(xué)習(xí)，我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,，像是走進(jìn)學(xué)生心中可以通過豐富多彩的活動,。王老師他是英語的教研員通過向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實踐進(jìn)行整合,，迅速進(jìn)步自身素質(zhì)。

第二個由王老師為我們講授,。他是縣教育學(xué)院的英語教研員,，他告訴我們要做一個有理性、感性,、悟性和靈性的老師,。他講述了他的教師之路。在自己本專業(yè)出身的優(yōu)勢中,，能逐漸成長為今天的專家,，這期間也歷盡了艱辛，最后走向了成功,，在教學(xué)的事業(yè)上取得卓越的成就,。從他的講授中使我明白了，教授英語要保持一種積極地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的思想,，緊跟時代與前端的教育理念,，讓學(xué)生們對英語產(chǎn)生興趣使其自己想要學(xué)習(xí)的心態(tài)的形成。更加的確定一種,，抱有一顆愛事業(yè)的心,，由于喜歡所以熱愛，由于熱愛所以堅持,。我們年輕的特崗教師也要向其學(xué)習(xí),，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投進(jìn)的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱,。

特崗教師的三年對于我的整個人生來說,，三年的軌跡可長可短，但在這條軌跡上運行的我應(yīng)該至少有這樣的理念：一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實際行動來為教育三中做貢獻(xiàn),，實現(xiàn)自身價值。按照自己的人生規(guī)劃,，守住自己最初的志向,，帶著一份使命，肩負(fù)一種責(zé)任,，請一直開心的生活，請一直健康的工作,，請一直保持燦爛的笑容,，請努力用心的享受教育,，請一直幸福的感受生活，在回首之間,，請不要忘了今天在這里寫下的話,，請無悔于自己的選擇，并以此作為座右銘,，請一直勇敢的走下去,。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇十二

特崗教師指的是高校畢業(yè)生到西部的農(nóng)村進(jìn)行教學(xué)，對于他們來說,，教學(xué)質(zhì)量關(guān)于到西部農(nóng)村的每一個學(xué)生的未來,。因此很多特崗教師都要進(jìn)行培訓(xùn)，下面是關(guān)于特崗教師培訓(xùn)的心得體會,，歡迎閱讀!

20xx年1月13日,，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時間7天,，雖然假期的休息被打破,，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興,。

這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,、形式多樣，包括對課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線,，以聚焦體育課堂,、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,，以體育專業(yè)技能,、實踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野,、創(chuàng)教學(xué),、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展,。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流,，而且還有參觀實踐聽課,、評課活動。

通過這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解。在看,、聽,、討論中，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂",。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí),，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

總之,，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓(xùn),，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長,，更有教育觀念上的更新,。

20xx年8月27號，我參加了西夏區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費師范生培訓(xùn)會,。對于剛剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的。而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后,，我收獲良多受益匪淺,。在這里，我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育,、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師職業(yè)理想與規(guī)劃,、班主任培訓(xùn),、班級學(xué)生管理、課堂教學(xué)的四個問題等諸多方面的知識,。雖然時間只有一天,，但內(nèi)容卻很充實，并且對我們即將走上崗位的新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將我自己的培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：

合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),，其意義在于求真;教育是藝術(shù),，其意義在于創(chuàng)新。涂副局長的這三句話讓我銘記在心,，終身受益,。