計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇一

在本學(xué)期工作結(jié)束時,，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求,，經(jīng)過認真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：

學(xué)期初,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，但也有許多值得改進和反思的地方,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教全校美術(shù)課,，共十班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績,。

3,、教學(xué)研究的計劃完成情況：

利用每星期三,、五的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風(fēng)景速寫等，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果,。

課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學(xué)習(xí)，從理論和專業(yè)上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作。

反思本學(xué)期以來的工作,，在學(xué)生進步的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色,，書法活動開展總體成績還欠佳,。

今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長,，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力,。

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇二

上學(xué)期根據(jù)的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)計劃;認真?zhèn)湔n,、上課。在師生的共同努力下,，圓滿的完成了上學(xué)年教學(xué)任務(wù),。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

二年級共五個班，學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不止是畫畫,，還包括制作,、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,，學(xué)生比較活躍,。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

(一)全冊教材簡析：

(二)、教學(xué)總目標：

(1),、認知目標：

通過輕松的教學(xué)游戲,，讓學(xué)生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

(2),、智力能力目標：

培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力,。

(3)、思想品德目標：

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，用美學(xué)的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

(三)教材中重點、難點(簡要分析)：

本冊的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,，循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象,。

(四)教學(xué)的主要措施：

1,、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實踐、去思考,、去探索,、去討論、去創(chuàng)作,，鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品,。

2、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識，動腦筋制做作品,，學(xué)會合作,，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,，開闊視野,，增長社會經(jīng)驗。

三,、教學(xué)進度表：

周次課題

1添畫

2給畫游戲

3紙盒變家具

4和媽媽在一起

5茂密的花

6吊飾

7節(jié)節(jié)蟲

8出殼了

9頭飾設(shè)計

10藝術(shù)作品中的動物

11我的收藏卡

12假如我是巨人

13拓印樹葉真有趣

14做筆筒

15畫夜景

16畫影子

17認識身邊的樹

18給畫中的節(jié)日

19我喜歡的鳥

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇三

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去，新的一年即將開始,，回顧一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們完成了學(xué)校交給的各級各項任務(wù)取得了一些成績。我們熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，全面貫徹黨的教育方針，勇于改革,，積極推進素質(zhì)教育,，教書育人，為人師表,，具有良好的職業(yè)道德,。工作勤勤懇懇，任勞任怨,。當然同時也存在一些問題,，以本學(xué)期為重點總結(jié)如下：

面對新的教育對象、新的育人環(huán)境,，重新思考,、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度，本著做一個讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé),，力爭完成學(xué)校任務(wù),。回顧這一階段的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步,。

作為一名教師，我們堅決擁護中國_的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教育，我們利用業(yè)務(wù)時間,，進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗,。

新課程標準要求每一位教師要運用新的教學(xué)理念操作課堂,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為課堂教學(xué)改革的重點,。

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中。我們認真鉆研教學(xué)大綱,，不斷探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,，并有效的進行了相應(yīng)的教改實驗，圓滿的完成了本期的教學(xué)工作,，取得了預(yù)定的教學(xué)效果,。

課堂是教與學(xué)的主要場所。我們踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案,，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我們采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生主動,、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2、以媒體為中介,，強化課堂教學(xué),。緊跟時代步伐，我們充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高漲,、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

3,、以評介為宗旨，深化課堂教學(xué),。

作了適當?shù)恼{(diào)整,，使之更有利于學(xué)生掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在美術(shù)的實用性方面,，開始對設(shè)計的內(nèi)容有所涉及,，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，在本部分我們了適當調(diào)整了內(nèi)容,，難度增大了,，學(xué)生學(xué)的東西也多了，也更有用了,。

在教學(xué)目標上,，不僅僅追求的是學(xué)生能畫什么，還有更重要的是讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,，認識美,，創(chuàng)造美，從單純的教學(xué)推進到教育,。一方面,，充分利用美術(shù)課這一深受學(xué)生喜歡的學(xué)科特點，積極培育學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)新能力,，同時,，將美育和德育有機的結(jié)合一起，讓學(xué)生在感受美的同時,，去認識什么是“真善美”,。在教學(xué)方法上進行不斷的探索。為了適應(yīng)當前學(xué)生的特點,，在教學(xué)過程中,，我們根據(jù)學(xué)生的不同情況,，在教學(xué)方法又作了有效的探索。在課堂教學(xué)的過程中,，我們利用美術(shù)學(xué)科的直觀性,，讓學(xué)生較直覺的接受新的知識。當然,，在教學(xué)語言上也作了相應(yīng)的調(diào)整,，盡量讓學(xué)生聽懂，而不是一些專業(yè)性很強的術(shù)語,。另一方面,，我們充分利用課外進行教學(xué)，增強了課堂的開闊性,，提高了學(xué)生的興趣,，也有效的提高了課堂質(zhì)量。在教學(xué)評價方面,，我們突破了以往的期末評價方式，更多的是評價學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過程中對知識的掌握情況的運用能力,。這樣更能體現(xiàn)學(xué)生的水平,。

把學(xué)生日常參與課堂教學(xué)活動的表現(xiàn)作為期末評價的一部分。我在課堂上開展“爭先奪星”活動,，利用收集的“星”的數(shù)量進行評價,，活動內(nèi)容包括學(xué)生在課堂上參與活動的活動量。例如,，積極回答問題,、提出問題、參與游戲,、表演會話,、表演唱歌、及時完成家庭作業(yè)等等,。評價方式為主動參與課堂活動的學(xué)生,，我們在每堂課給印上一個標志（標志有小熊、星星,、小狗等,，學(xué)生可選擇）。在期末時,，進行總評,，并進行獎勵。

當然,，在教學(xué)過程中,，還暴露出一些未能解決的一些問題,，如在對一部分有較高素質(zhì)的學(xué)生，沒能讓其充分展示其特長,。同時,，對教學(xué)方法的探索才剛剛開始，在以后的工作中,，我們將結(jié)合新頒布的新改進創(chuàng)新課堂的教學(xué)模式,，促進學(xué)生全面發(fā)展。在課程標準的要求,，進一步的把這項工作深入下去,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和推動學(xué)校的素質(zhì)教育盡自己的微薄之力。

首先在教學(xué)內(nèi)容方面,，我們在仔細研究教學(xué)大綱的前提后,，在不違背教學(xué)大綱的原則下，根據(jù)本校學(xué)生的特點和素質(zhì),，對教學(xué)內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整,，使之更在利于學(xué)生掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在美術(shù)的實用性方面,，開始對設(shè)計的內(nèi)容有所涉及,，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，在本部分我們也適當調(diào)整了內(nèi)容,，難度增大了,，學(xué)生學(xué)的東西也多了，也更有用了,。

在教研活動上,，我們根據(jù)“新課程標準”的要求，討論如何為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，將德育融于教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、認真學(xué)習(xí),，培育學(xué)生積極上進和服從組織、勇敢頑強,、艱苦樸素的革命精神,，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作，相互尊重的良好行為,，真正使學(xué)生在藝術(shù)的殿堂里盡情地吮吸,、沐浴著成長。

在教研課中,，我們還以“今天我是小老師”的系列活動貫穿課堂中,，讓孩子們在動動,、玩玩中得到快樂，得到能力的鍛煉培養(yǎng),，使他們學(xué)有所樂,，學(xué)有所獲。如“今天我是小小節(jié)目主持人”,、“今天我是導(dǎo)演”,、“今天我們表演啦”等游戲活動。小朋友們個個躍躍欲試,，從主持,、編排、分組練習(xí),、小組集體表演,，從動物、人物形象,、角色分配,、場景布置、服裝頭飾安排等系列事件,，孩子們做得手忙腳亂,，不亦樂乎。于是《娃娃家》,、《指偶表演》等誕生了。培養(yǎng)了他們的想象力,、創(chuàng)造力和口頭表達能力,、動手能力，自信心增強了,，積極開動腦筋,、有主見、有創(chuàng)新,。

為進一步發(fā)揚學(xué)校藝術(shù)教育成果,，培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀學(xué)生，我們進行了校本課程藝術(shù)教育興趣特長班辦班模式,、訓(xùn)練方法等方面的研究,。通過校本課程興趣特長的研究促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,。

教育評價改革也是課改研討的重要組成部分,。一開學(xué)，我們就進行了評價方案的擬定,，并按方案對學(xué)生進行評價,。將形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,、定性評價與定量測量相結(jié)合、自評互評及他評相結(jié)合作為評價的方法與方式,。

新課改已進行一年了,，除了認真學(xué)習(xí)、體會“新課程標準”外,，還將其思想指導(dǎo)著教學(xué),。在這一學(xué)期，我們每個月參加本校進行的課改教師科研活動兩次,，并做好活動筆記,；完成二篇教學(xué)反思；自學(xué)一篇課改相關(guān)理論,，并做好摘錄,；進行二個案例的跟蹤；收集樣本班的有關(guān)資料,。

我們除了認真上好一周十八節(jié)的常規(guī)課外,，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。帶著學(xué)生在教室里面畫呀,，涂呀,，課外興趣輔導(dǎo)是苦的，更是累的,，這苦這累不僅僅是要投入無窮的工作量,，最主要的是沒有教學(xué)參考資料。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我們又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，地行創(chuàng)作或是寫生,。學(xué)生的寫生能力也相對的得到了進步,。如何通過繪畫教學(xué)活動使孩子的想象力、創(chuàng)造力迅速發(fā)展,，同時培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和初步的創(chuàng)造才能,，是一個很重要的課題,。提出以多元化的創(chuàng)造性教學(xué)為手段，畫種新穎,，內(nèi)容豐富的活動形式去發(fā)展孩子的創(chuàng)新精神,，促進個性全面發(fā)展。

其次是為孩子或營造一種輕松,、愉快的精神環(huán)境,，給孩子一個自由的空間，我們從不過多地干涉或限制孩子,，多用鼓勵啟發(fā)的語言,，幫助孩子擺脫束縛，讓孩子在一個自由自在的環(huán)境氣氛中發(fā)揮更大的創(chuàng)造潛能,。

在創(chuàng)意美術(shù)活動中,，在方法上進行了新的嘗試：我們選擇孩子最感興趣和最熟悉的題材；用講故事,，欣賞,，自由談話，發(fā)表意見等形式去調(diào)動孩子作畫的興趣,；用多元化的創(chuàng)造性教學(xué),，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)活動,；用少干涉,、不指責(zé)、多鼓勵的指導(dǎo)方法,，允許孩子有選題材的自由,、選材料的自由，和選畫種的自由,。啟發(fā)孩子切忌模仿，讓孩子懂得,，即使是同一題材,，也都有多種表現(xiàn)手法，鼓勵天馬行空的想象,，結(jié)果,，一幅幅風(fēng)格各異的畫伴隨著孩子的想象的翅膀誕生了。

通過一年來的探索,、實踐,、創(chuàng)意美術(shù)之花結(jié)出豐碩果實：參加國家、省,、市,、區(qū),、校級比賽分獲一、二,、三等獎,，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

我們所任教的年級,，100%是學(xué)生具備健康向上的思想品格,。其中有60%的學(xué)生具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和較強的繪畫能力。彭錦老師參與了湖北省新課程典型案例的編寫,，論文獲區(qū)級一等獎,。董靜老師案例獲區(qū)級一等獎。周學(xué)慶老師論文獲區(qū)級二等獎,。

課程標準提出了更新更高的要求,，要全面落實新的課程標準，樹立新的教學(xué)理念,，實踐素質(zhì)教育,，將是我們的奮斗目錄，我們將為實現(xiàn)進行不懈的努力,，不斷完善自身的理論知識,，用理論指導(dǎo)實踐，提高自身業(yè)務(wù)水平,，為現(xiàn)代教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

除此之外還積極完成學(xué)校布置的各項指令性工作。

“不畏勞苦才能達到理想的頂峰”,，為了市小添一塊磚加一片瓦,，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，今后我們將以此為起點,，努力工作,，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天,。

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇四

2,、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))。這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

3、根據(jù)學(xué)校的工作要求,，四月份帶領(lǐng)九名學(xué)生參加了四川省第九屆中小學(xué)藝術(shù)人才大賽,，并獲得了優(yōu)異的成績(一等獎八名，三等獎一名),。上學(xué)期并獲“宣漢縣藝術(shù)教育先進個人”稱號,。下期指導(dǎo)學(xué)生參加達州市，宣漢縣科幻畫比賽,，以學(xué)生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎,，縣三等獎。

4,、敬崗愛崗,，扎扎實實地做好本行工作。認真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標準,，掌握教材特點,，用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況,，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),，作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,。注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性,。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。

5,、本年度一直擔(dān)任體藝組組長,，在全組各教師的共同努力下，我組教學(xué)及活動有序的開展，并取得優(yōu)異的成績,。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇五

一,、班級學(xué)生基本狀況：

本班是剛剛組建的藝術(shù)班,，現(xiàn)總?cè)藬?shù) 人，女生 人,，男生 人,。大部分學(xué)習(xí)成績不理想，行為控制能力弱,。

二,、加強道德教育：

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉并遵守學(xué)校管理規(guī)定,。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認識自我,，對自己負責(zé),、對小事負責(zé)、自我評價,、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍：充分利用主題班會――開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”,、“美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立階段目標和遠大理想,，培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、 以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點， 經(jīng)常與原班主任進行溝通,，了解學(xué)生情況,。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神,，利用班會開展形式多樣的活動。

4,、加強學(xué)生早讀,，晚自習(xí)等時段的自主管理。

四,、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

五、具體措施：

1,、組建班委,，增強班級凝聚力，更快調(diào)整班級,。在最短時間內(nèi)形成班級凝聚力,。

2、嚴格要求,，強化建立良好的紀律。軍事化要求,，人性化管理,。加強家校聯(lián)系,，調(diào)整執(zhí)行新的作息：中午在家休息,。早上6：30——7：20每周一,、三,、五讀語文，二,、四,、六讀英語,。晚上9：30——10：40晚自習(xí),。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持畫室衛(wèi)生整潔,。對個人穿著打扮進行教育引導(dǎo)，有效制止不規(guī)范行為,。

4,、加強出操和學(xué)生行為規(guī)范教育活動。做到正確到位,，堅持每周的健康教育,。

5、排出特殊學(xué)生名單(學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績較弱的學(xué)生,、自控力差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)多關(guān)心,、多幫助,。

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)初入高中的學(xué)生盡快適應(yīng)高中的生活,，盡快培養(yǎng)班級"和諧團結(jié)嚴謹進取的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一，班級情況分析：美35班是美術(shù)特長班,，相對于普通學(xué)生而言,，具有如下特點：一是文化基礎(chǔ)普遍薄弱，中考文化成績班級最高分645分,，53人中600分以上的三人,，500-600分的17人,，420分以下的8人。二是專業(yè)素質(zhì)參差不齊,，有很多學(xué)生并未系統(tǒng)接受過美術(shù)專業(yè)培訓(xùn),，有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)工作的開展帶來了很多不利之處,。但是非常有利的條件是這些學(xué)生絕大部分來自于縣內(nèi)農(nóng)村,，雖然暫時基礎(chǔ)差，但是思想淳樸,，相當一部分有吃苦耐勞的精神,，在文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)上只要老師善于引導(dǎo)都大有潛力可挖。

二,，本學(xué)期目標：1,努力形成良好的班風(fēng),，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力量,，提高班級整體水平 .2.狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。3.重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。4.與學(xué)生融洽相處,，建立新型的理想師生關(guān)系。

三,。具體措施,。（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約50名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識,，培養(yǎng)責(zé)任感,。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育！

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

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除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每周舉行一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。由各級班委會輪流負責(zé)，老師參與指導(dǎo),。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績！具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2、班主任利用開學(xué)初的時間對學(xué)生作系統(tǒng)的高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)3.利用班會課時間學(xué)習(xí)部專門開展有關(guān)學(xué)習(xí)方法的交流活動主題班會 4.學(xué)習(xí)部的相關(guān)干部及全體任課教師檢查落實全體同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,。使學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,。

（三）合作小組制度

開學(xué)一個月之后，將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績,，結(jié)合考慮學(xué)生的各項綜合素質(zhì),，行為習(xí)慣等，建立班級合作小組,，小組以四到五人為一組,。建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比,。評比既包括每周日常學(xué)習(xí)行為的評比,，也包括 每月學(xué)習(xí)成績的評比，制定評比細節(jié),，極大地調(diào)動去那體學(xué)生的積極性,。

（四）每天自省：

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學(xué)生定期寫自省,。

本學(xué)期擔(dān)任高三文科美術(shù),、大眾傳媒班班主任。針對文科班的實際情況,，在本班中上生少,、后進生多；學(xué)習(xí)主動鉆研的少,，被動接受的多,；全面發(fā)展的'少，偏科的多,。面對這種現(xiàn)實,，為了迎接2017年的高考,，并提前作好準備，使尖子生更上一層樓,，中下生有新的突破,，使他們在高考中考名牌，上檔次,，特制訂如下工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績,。

二,、德育工作

1、盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高三文科多個班級，我對他們也不熟悉,，因此雙方加強溝通,，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師,，才能信其道,。

2、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

3,、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機,，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范,。紀律約束是學(xué)習(xí)的保障,，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評,。

6,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學(xué)習(xí)思考,。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進行,。

7,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快,。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作,。

8、繼續(xù)推行“朋友式”談話,。建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學(xué)生思想動態(tài)。

9,、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

10,、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

三,、教學(xué)工作：

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會,，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

2,、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗，不斷改進工工作,，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報名,，做好學(xué)生的思想工作,。

4、認真做好“一模”“ 二?！?、“三模”的成績統(tǒng)計工作,。研究分析個學(xué)科的教學(xué)情況,，及時進行評估分析。

5,、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作,。

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標準,、新教法，以提高教學(xué)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力,。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點：

2、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標明確,，教學(xué)重,、難點突出，三維目標要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練,、精批,、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

四,、工作措施：

(一)落實新課程標準，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造用心、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著,。

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇七

為使本學(xué)期的教學(xué)工作順利進行,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),通過對階段的深入研究和分析,特作教學(xué)計劃如下:

一、情況分析：

(一)學(xué)生情況分析：

本校共有初中學(xué)生一百六十人左右,分為六個班,，初一有67人,，初二有60人，初三有85人,。大部分學(xué)生對于形,、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知,，在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當于零,。更嚴重是對美術(shù)的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。對于各教材的實施有了困難,，因此,教師要充分認識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性,。同時在教學(xué)方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容,，使他們在初中生涯中對美術(shù)藝術(shù)稍微了解一些,。

在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問題有：

1、帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事,。

2,、對于紀律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿

3,、上課不聽,，做其他作業(yè)的普遍存在

(二)教材情況分析：

針對三個年級同種的內(nèi)容，根據(jù)以下幾點來完成的：

1,、講授美術(shù)基本知識,，如素描、色彩,、設(shè)計,、國畫、線描等

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

3,、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

二,、教學(xué)總體目標：

從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,，通過觀察,、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,，體驗生活的情趣,，提高繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會裝飾,，美化生活,，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計、想象,、創(chuàng)造的能力,。

要求：實際就是基礎(chǔ)，想象就是延伸,，教師要用正確,、健康的審美觀來引導(dǎo)和影響學(xué)生,，培養(yǎng)文明、樸素的觀念,，讓學(xué)生沿著一個健康,、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓,，從中體驗生活的樂趣,。

三、教學(xué)重難點：

通過美術(shù)的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能,，進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實踐能力,培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,。

四,、主要教學(xué)措施：

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點,尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。

1,、從學(xué)生實際出發(fā)，備好課,、上好課,。

2、采用學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的方式,，啟發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

3、引進先進的教學(xué)媒體體,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，接受美的熏陶。

4,、實行新的評價手段,，更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感與價值觀等方面的評價,。

做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品,。

5,、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上,，注意開放性和立體性,，真正做到以人為本。

6,、靈活改進示范過程的傳授方式,，活躍課堂氣氛。

7,、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精,，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。

學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,，動腦筋制做作品,，學(xué)會合作,，并妥善保存自己的設(shè)計作品,。積極參加社會實踐活動,，開闊視野,，增長社會經(jīng)驗,。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面：

作為美術(shù)教師,，應(yīng)該利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究,，多研究新的美術(shù)動向,，閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進的教學(xué)經(jīng)驗,，大膽嘗試，運用到自己的教育教學(xué)中,。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗與研究讓孩子插上想象的翅膀”,，教育對象面向全體學(xué)生，旨在通過教學(xué)活動,，讓學(xué)生運用多種工具材料進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造,，獲得感知、欣賞和評價的能力,，開拓學(xué)生的創(chuàng)新精神,、技術(shù)意識和解決問題的能力。

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇八

全面貫徹黨的教育方針,，認真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標準,，用心投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐潛力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法,，優(yōu)化教研模式,，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

一,、工作思路和目標：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實,、廣,、活,、新”,，得以有效落實,。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、群眾備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,，并記于教師個人教研積分。

2、繼續(xù)堅持群眾備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標,，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在群眾備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、潛力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

美術(shù)室工作計劃總結(jié)篇九

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,，20xx年9月，我從石橋鄉(xiāng)中心學(xué)校調(diào)至市第四中學(xué)任教,。擔(dān)任一年級和二年級的美術(shù)教學(xué)工作,。一年來，我本著對教師工作的熱愛,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫忙下,，圓滿地完成了各項教育教學(xué)工作。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的學(xué)校里,，我付出了很多,，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多,，現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

首先,，作為一名教師，我堅持每一天不遲到,，不早退,。

并且，時常放棄休息時間,，組織學(xué)生課外活動,，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時積極做好自己的本職工作,，我一向信奉一句名言“落紅不是無情物,，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好教師,，就必須以高尚的道德情操，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行，做到熱愛團體,、服從分配,、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

其次，作為一名美術(shù)教師,，我積極研究教材教法,，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動趣味,，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來,。

每次備課都認真細致，查找很多背景知識,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，在各種教研活動中認真做筆記，反思,，吸取別人的長處以便運用到自己的教學(xué)活動中,。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準自己的風(fēng)格,，不拘泥于課本知識,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點,。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展提高。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極參加開展的一些公開課的聽課,，我還注意到要自學(xué),，在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界得到不斷的充實,、完善,。在生活上注意形象，為人師表,。

最終,，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展,。

珍惜每個學(xué)習(xí)機會,，努力實踐了一年級的和二年級全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點,、特點和難點,，在承擔(dān)一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三午時的時間指導(dǎo)初一的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，人物速寫，科幻畫,，花鳥寫意國畫等,，取得了較好的效果。在學(xué)期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評,。還積極參與學(xué)校組織的各項活動,、積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成份外工作。

一年來的教育工作鍛煉了我,，也改造了我,。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，我的教學(xué)工作有了很大的長進,。我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè),，奮發(fā)向上,，繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移,，經(jīng)驗增多,，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。