在當(dāng)下這個社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇一
今年的9月10日是第_教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)的到來,，表達(dá)我們對老師們的感恩與祝福,，湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會教師節(jié)當(dāng)天開展了這個意義非凡的活動。
活動內(nèi)容：
本次活動先由湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)討論決定,，活動主題定為“桃李滿天下,，恩情似海深;師恩難忘，祝福無限”,。擬定策劃后召集再次開會討論,，在會議中由主席團(tuán)向各個學(xué)生會職能部門布置活動前的準(zhǔn)備任務(wù)，具體任務(wù)布置如下：
2,、開學(xué)后,，各部門按照最終活動方案進(jìn)行物資等方面的籌備以及宣傳工作
3、在為期一周的宣傳過程中,，鼓勵廣大學(xué)生積極的參與其中,，在“教師節(jié)”送祝福的“心語橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!
4、9月9日由主席團(tuán)審核準(zhǔn)備工作完成質(zhì)量,。
活動總結(jié)：本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕,，這次活動的特色主要有以下幾點(diǎn)：
(一)主題鮮明，效果明顯
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣,，認(rèn)可度高
參與這次活動的同學(xué)幾乎是全體湖北第二師范學(xué)院的學(xué)生和老師,，因?yàn)榇蠹覍蠋煹淖８６纪ㄟ^我們的“心語橫幅”真實(shí)的反饋到老師那里，大家在準(zhǔn)備這次活動的過程中都積極主動,，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,，意義重大的活動，在學(xué)生代表對這次活動的一致好評聲中,，學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動表示了充分的認(rèn)可與肯定,。
(三)計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分
由于是剛剛開學(xué),，一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情,，因此參與其中的同學(xué)沒有預(yù)期的多,。再者由于時間相對緊，活動準(zhǔn)備也有些倉促忙碌,。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低,、執(zhí)行力差、熱情不高的問題,，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們在活動過程中能有條不紊,，這也保證了活動的順利進(jìn)行。
“教師節(jié)”送祝?；顒訌臏?zhǔn)備工作開始到活動全部結(jié)束,，參加活動的同學(xué)們一直熱情高昂，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰,，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天,，老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,，同時帶個老師們一個愉快的心情,。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵廣大教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，在第__個教師節(jié)這個特殊的日子里，示范幼兒園舉行了主題為“以德治教,，以身立教,，塑造師德風(fēng)范”的升旗儀式，為辛勤的園丁送上一份節(jié)日的祝福,。
清晨,，園長詹__在幼兒園門口親切接待了每位教師并送上節(jié)日的禮物。在升旗儀式上,，主持人劉焦老師向孩子們進(jìn)行了教師節(jié)節(jié)日教育,，帶領(lǐng)孩子們?yōu)槔蠋熕蜕献８１磉_(dá)敬意。
在各班的活動室里,，孩子們用自己的方式表達(dá)對老師的愛：中班孩子用畫筆畫出自己心中老師最美的樣子;大班幼兒用卡紙制作溫馨的愛心賀卡;小班孩子為老師送上了鮮花,。
此次活動，不僅培養(yǎng)了孩子們尊重老師的情感,，更使全體教師進(jìn)一步明確了責(zé)任,，在感受孩子敬愛之情的同時，做孩子成長的引導(dǎo)者,，期待示范幼兒園的全體教師不斷地突破自我,，收獲自己辛勤努力的勞動成果。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)2
_幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機(jī)，開展了一些列教師節(jié)主題活動,，整個幼兒園洋溢著濃濃師生情,，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。
愛的印記一：愛的告白
教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書,。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重,、理解和認(rèn)同,，倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱,、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝和祝福,，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律,。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛的印記二：愛的行動
對于大班幼兒而言,，幼兒園是他們最愛的地方之一,，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,，保育員或者是門衛(wèi)叔叔,，他們總會上前問候一聲,。在這個教師節(jié)特別活動之際，孩子們一個個化身成“愛的小記者”,，提前通過自由組合,、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù),。每一組分別設(shè)有采訪員,、記錄員、攝影師,、播報(bào)員等角色,。
采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職,，采訪員拿著話筒提問,，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項(xiàng)任務(wù),，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,，加深了對老師的喜愛之情,，更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力,。
愛的印記三：愛的心愿
中班幼兒在老師的組織下,，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細(xì)地折,、小心地剪,、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻(xiàn)給自己最愛的老師,，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動之情溢于言表,。
愛的印記四：愛的祝福
剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語,、溫馨的花朵來表達(dá)自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,，然后和老師抱一抱,，親一親，感受老師像媽媽一般的愛,。
九月是收獲的季節(jié),，在這美好的日子里，_幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實(shí),，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)3
今年是第__教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容。
二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。
1,、兩天游活動。9月8——9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,，在導(dǎo)游的`幽默組織下,，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3：00，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返。
晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店,。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),，享受牛奶池,、香酒池、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭,，樂不思返,。
活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)4
在濃情的9月，我們__幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在年的教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下：
這次的教師節(jié)是我園舉行的第_次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果,。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛。
一,、活動的準(zhǔn)備
這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。
對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工,。
二、活動開始
在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問,，這也就成了第二個驚喜,。
在家長老師們都安定好后，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲,。
之后的就是各班孩子的表演活動，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。
三,、活動的結(jié)束
這次的活動結(jié)束的時候，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情。
這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩。
但是在這次的活動也并不是沒有不足,，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)5
這次教師節(jié)活動中,，我班的活動圓滿的舉辦成功了，對于這些中班的孩子而言,，我們作為一名教師,，除了要教會他們很多知識之外，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮?，禮貌待人,。所以這也是我們此次教師節(jié)活動中主要的思想之一。在此,，我對這次活動也進(jìn)行了一個總結(jié),，便于今后的反思和整理：
這次教師節(jié)的活動比較的有趣，那就是我給幼兒們布置了一個小小的課堂作業(yè),，做一張小小的賀卡,，然后寫上送給老師的一句話，做完之后,，幼兒們輪流一個個上講臺展示自己的成果,，并且朗讀對老師說的話。幼兒們接到這個任務(wù)的時候還是有一些迷茫的,，我給大家發(fā)放了制作工具之后,，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義，孩子們聽得非常認(rèn)真,，還有的孩子跳起來說她知道今天是教師節(jié),，還沒來得及跟我說一聲老師節(jié)日快樂?？粗⒆觽兎e極的樣子,，我的心里也暖暖的。和大家講解完教師節(jié)的含義之后,，孩子們也盡快的動手了,。
在制作賀卡的時候,，有一個學(xué)生舉了手，問我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了,，繼續(xù)接著動手做了。在這個過程當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高,，窗外偶爾的一些動靜他們不易發(fā)現(xiàn)，一直沉浸在這次制作當(dāng)中,。而有的孩子注意力則很容易分散，專注度還是需要提高,。
此外,，在這次制作賀卡時，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨(dú)來獨(dú)往,，對于這一點(diǎn)，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們,，在尊重他們的同時,，也帶著他們慢慢走向開朗，盡量讓他們更加健康的成長起來,。
孩子們通過辛苦的制作之后,，一個個上臺開始展示各自的賀卡，并且大聲的朗讀對老師的喜愛,?？粗⒆觽儐渭兦艺J(rèn)真的樣子，看著一張張鮮艷明亮的賀卡,，聽著孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美,，我突然覺得這個教師節(jié)充滿了意義。
孩子們在學(xué)會尊重他人,、贊美他人的同時,，也學(xué)會了肯定自己。我想這就是這次教師節(jié)活動最核心的意義了吧!這次活動舉辦的很圓滿,，不管是我,，還是可愛的孩子們，都收獲到了快樂和成長,。讓我明白,，其實(shí)每一次教育，都要從愛出發(fā),，在愛里探尋世界,，答案一定會更加的美好,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)6
在第__個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一,、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶祝活動,。
二,、召開“為教師喝彩”教師會議。
在第__個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話,。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站,，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!
四,、“謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦,，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,。活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。
五、“老師,，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會9月9日下午,，我校6年級2班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會,，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)7
九月是個收獲的季節(jié),，第__個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個—人的心中?！變簣@全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。
一,、社會宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見,。
二,、節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,，全體教職員工參加—祝大會，享受一頓精神大餐,。9月10日周—升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。
三,、師德承諾顯真情
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,?！谜R、響亮的聲音齊聲吟誦《__》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇三
九月是個收獲的季節(jié),，在教師節(jié)來臨之際，__幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒印，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1,、節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。9月_日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐,。9月_日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。
2,、師德顯真情
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán),，彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
3,、愛心幫困獻(xiàn)愛心
開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織，犧牲休息時間,，沒有怨言,。由于組織到位、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們的回報(bào)。
4,、采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。
我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇四
9月10日是我國教師節(jié)，學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神,，確立了“風(fēng)清氣正,、求真務(wù)實(shí)，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題,，圍繞弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，爭做“四有”好老師，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶?；顒樱?/p>
1,、組織特色鮮明的宣傳慶祝活動,。在學(xué)生中重點(diǎn)開展以“感念師恩”為主題的黑板報(bào)和班會活動,，送出最美的祝愿，表達(dá)最崇高的敬意,。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導(dǎo)積極健康向上的新形象,、新風(fēng)貌,。
9月10日下午，召開全體教職工大會,，共同慶祝自己的節(jié)日,。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕，會上唐校長代表學(xué)校致辭,，感謝老師們的辛勤工作,，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);學(xué)生代表獻(xiàn)詞，表達(dá)對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致自己》，與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”,、“踩氣球”等游藝比賽,，吸引了全體老師的參與熱情，比賽過程歡快而激烈,，展現(xiàn)了各工會組的團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力,。
2、9月9日上午,，組織了近五年退休教師集體歡送會,。參加人員有部分退休老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、工會委員，整個會議氣氛始終喜氣洋洋,，情意濃濃,。會議由工會主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花,，分管工會的劉__副校長代表學(xué)校向退休教師致辭,。她說道，在這批老領(lǐng)導(dǎo),、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭健⒂罓幰涣鳌钡那绱ň?，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌,。希望老同志們在安享晚年的同時，能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展,。退休老領(lǐng)導(dǎo)李__,、體育教師__也代表老同志發(fā)了言，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d,，也會始終關(guān)注學(xué)校,、支持學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。工會委員李__老師也表達(dá)了對老同志們的敬意和祝愿,。會后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會的退休教師參觀了新校園，在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間,。
3,、討論通過新的《二中關(guān)于代課教師(無編)工資發(fā)放及保險(xiǎn)購買補(bǔ)貼的暫行辦法》，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益,。新的辦法執(zhí)行后,，代課教師的工資有了大幅度提高,。
4、開展簡樸,、活潑的教職工文體活動,。“手機(jī)隨手拍”面向全體教職工征集手機(jī)攝影作品,，每位教職工拿起自己的手機(jī),，隨時記錄自己或同事、學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)或生活,，定格校園的美好。老師們積極踴躍,，上交“手機(jī)拍”作品100多幅,，有教師風(fēng)采、有校園風(fēng)景,、有課堂瞬間,、有學(xué)生活動，不乏視角獨(dú)特,、形式新穎之作,，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出。競賽活動的開展,，不但活躍了教師身心,，更增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇五
在濃情的9月,，我們幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在教師節(jié)中，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物,，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福,，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下：
這次的教師節(jié)是我園舉行的第36次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝,，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果,。當(dāng)然，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛,。
一、活動的準(zhǔn)備
這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動,。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。
對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工。
二,、活動開始
在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜,。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問,，這也就成了第二個驚喜。
在家長老師們都安定好后,，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲。
之后的就是各班孩子的表演活動,，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜。
三,、活動的結(jié)束
這次的活動結(jié)束的時候,，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情,。
這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩,。
但是在這次的活動也并不是沒有不足，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制,，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇六
在教師節(jié)來臨之際,，我校結(jié)合教導(dǎo)教授教化工作實(shí)際,，實(shí)時落實(shí)省、州,、縣教導(dǎo)局文件精神,，本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、精心謀劃,、兼顧支配,、總體安排”的要求，切實(shí)組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運(yùn)動?，F(xiàn)將運(yùn)動環(huán)境總結(jié)如下：
一,、應(yīng)用櫥窗、板報(bào),、廣播,、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，環(huán)抱今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),，落實(shí)教導(dǎo)籌劃綱要”,，優(yōu)秀教師風(fēng)度，提倡尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氛圍,。
二、以班為單位,，開展“感念師恩”主題隊(duì)會
1,、應(yīng)用班隊(duì)運(yùn)動開展“先生，謝謝你”主題運(yùn)動,，讓學(xué)生給先生制作一張賀卡或說一句心里話,。
2、開展“先生,，讓我來幫你”運(yùn)動,，讓學(xué)生主動贊助先生做一些力所能及的事情，進(jìn)一步激發(fā)愛師,、尊師的意識,。
三、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會
9月9日下午3點(diǎn),，學(xué)校在體育館內(nèi)召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會,。賈部長頒發(fā)了熱情洋溢的講話，表達(dá)了黨和__對教導(dǎo)的關(guān)切和支持,。伍校長在會上充分確定了全校教職工一年來的辛勤工作,，給人人送來了節(jié)日的祝福，同時他希望全體教職工向得到表彰的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，連合協(xié)作,，盡力工作，共創(chuàng)我校教導(dǎo)教授教化工作新場所場面,。
受到表彰的先進(jìn)個人有師德師風(fēng)斥候33名,，優(yōu)秀班主任29名，優(yōu)秀教師65名。先進(jìn)教師集體是初11級,、高11級教師團(tuán)隊(duì),。先進(jìn)班集體是初11級和高11級的12個班級。學(xué)校還對的教科研工作,、科研課題結(jié)題、優(yōu)秀教研室,、優(yōu)秀備課組,、優(yōu)秀論文等進(jìn)行了表彰和獎勵。對在藝體運(yùn)動,、“中—默項(xiàng)目”,、圖書館治理以及其它社會運(yùn)動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人也進(jìn)行了獎勵或表揚(yáng)。
總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝運(yùn)動開展的富厚多彩,，成效顯著，每位先生都振奮了精神,、鼓足干勁,，籌備在往后的工作中大顯技藝。其次,，營造了連合,、奮進(jìn)的教師步隊(duì)，營造了人文,、協(xié)調(diào)的育人情況,，為我校往后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇七
為熱烈慶祝2022年第__個教師節(jié),，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，市政府和我市教育局多次召開聯(lián)席會議，制定了相關(guān)方案,，組織各級各部門開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的慶祝活動,?？偨Y(jié)如下：
第一，營造氛圍,，組織教師節(jié)慶?；顒印?/p>
市政府,、教育局和各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，在教師節(jié)前夕掀起了迎接和慶祝教師節(jié)的熱潮，營造了莊重,、喜慶,、尊重,、富有教育意義的`節(jié)日氛圍。
1,、市政府高度重視,。以政府文件的形式發(fā)布通知慶祝教師節(jié)。
2,、各校結(jié)合實(shí)際,，召開主題鮮明的班會，書記,、校長在國旗下做主題發(fā)言,。小學(xué)館書記甘大明做了題為“教師職業(yè)神圣而偉大”的主題演講，并就如何迎接教師節(jié)給了學(xué)生們一些建議,。平溪小學(xué)書記秦震在國旗下做了主題為“幸福就是幸福的味道”的演講,。號召全體學(xué)生“感謝老師，祝福老師”,，以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié),。五一中路學(xué)校羅校長做了“感恩師恩”的主題演講；五一學(xué)校的班主任們向?qū)W生們發(fā)出了“慶祝教師節(jié)”的祝?；顒映h書：對老師說一句感謝的話,，制作一張感謝卡，畫一幅敬愛的老師的畫像等,。,，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
3,、每個學(xué)校都出版宣傳板和報(bào)紙來宣傳和慶祝教師節(jié),。五一學(xué)校的校園和班級不僅貼滿了尊師重教的黑板報(bào)，還不時播放著《每次走過老師的窗前》《長大了我就是你》《紅燭頌》等歌曲,，掀起了慶祝教師節(jié)的熱潮,。
二、組織開展先進(jìn)學(xué)習(xí),、展示師德活動,。
1、教師節(jié)前夕,，各學(xué)校組織先進(jìn)學(xué)習(xí)活動,，做學(xué)生健康成長的引路人。五一中路學(xué)校以教師節(jié)慶典為契機(jī),，組織學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要,，書記萬新陽還組織黨員教師到社區(qū)參加義務(wù)勞動；福德小學(xué)組織黨員帶成員進(jìn)社區(qū)開展公益活動。
2,、展示教師的道德活動,。學(xué)校開展宣傳教師先進(jìn)事跡、展示師德的活動,。江南小學(xué)大力宣傳獲得市“我最喜愛的老師”稱號的黃麗萍的先進(jìn)事跡,，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型。除了向媒體投稿,，還利用廣播電臺大力宣傳報(bào)道學(xué)校的優(yōu)秀教師,；平溪小學(xué)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型組織，召開學(xué)習(xí)研究型組織總結(jié)表彰會,，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，邀請優(yōu)秀教師在表彰會上做典型專題發(fā)言,；教師節(jié)前夕,，教育局全體工作人員會下車了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題,，填寫學(xué)習(xí)報(bào)告單,。
第三，開展感恩活動,。
各校通過一系列豐富多彩的“感恩教學(xué),，歡度教師節(jié)”主題班會，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生用健康,、有意義的方式表達(dá)對老師的感激之情,。
1、“講”：“講”一個自己和老師之間難忘的故事,。樂仙小學(xué)是一個比較小的學(xué)校,，131個學(xué)生，只有10個老師,。但是,，學(xué)生和老師的關(guān)系很好。五年級的學(xué)生自發(fā)組織團(tuán)隊(duì)會議慶祝教師節(jié),，并邀請所有老師參加,。他們把教師節(jié)作為親愛的老師的生日來慶祝，并為老師們準(zhǔn)備“生日蛋糕”活動,。學(xué)生們都講著感恩的故事,，都贊美著老師，一個個給老師送蛋糕,。李灌校長在活動中動情地對師生們說：“我們的學(xué)生是感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲。在這里，我也看到了這樣一個結(jié)果,，我們的老師,，因?yàn)樗麄兊呐Γ驗(yàn)樗麄兊呐?，因?yàn)樗麄儗W(xué)生的愛,，而受到學(xué)生的愛戴。
2,、“編輯”：“編輯”一份關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào),，渲染節(jié)日氣氛。
3,、“看”：“看”老師一天的工作內(nèi)容,。江南小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師的日常工作：上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等。通過觀察,，讓每一個學(xué)生都能體會到老師的辛苦,，感受到老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的情懷,，激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛,。
4、“寫”：“寫”一首贊美老師的童謠詩,，獻(xiàn)給我親愛的老師,。和榮實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起寫詩，寫恭敬作文,，老師來了讀給他們聽,。
5、“做”：“做”一份心愛的禮物,，送給你的老師,。為了杜絕過去給老師買節(jié)日禮物的做法，鮮少主部號召學(xué)生們通過畫精美的圖畫,，寫下最想對老師說的話,，來表達(dá)對老師的敬意，作為一份特殊的節(jié)日禮物,。莊學(xué)校號召學(xué)生為學(xué)校做一件好事,。
6、《畫》：“畫”一幅“最美老師”的人和事,，以表達(dá)學(xué)生對老師的熱愛,。五一學(xué)校以班級為單位,，開展“我畫老師畫像”主題，畫出自己心中喜歡的老師的畫像,，并寫下感謝的話語,，以黑板報(bào)的形式展示出來；榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校還對學(xué)生的畫作進(jìn)行了鑒定,，并逐一展出,。
7、《唱》：“唱”一首表達(dá)自己內(nèi)心的歌,。西苑小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺,，組織學(xué)生選擇演唱老師們的歌曲，并自帶光盤,，讓學(xué)生在演唱中表達(dá)對老師的感情,。
通過“說、編,、讀,、寫、做,、畫、唱”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生健康,、有意義地表達(dá)對老師恩情的美好感激。
令我們老師高興的是,，許多學(xué)校的班級學(xué)生自發(fā)組織感恩節(jié)活動,。
8、關(guān)心教師,，組織教育,，開展文化體育活動。江南小學(xué)有一個全體教師體檢,。為所有老師安排了一次體檢,。38、石柱嶺小學(xué),、五一路小學(xué)等工會組織全員氣排球比賽,；樂瞳小學(xué)還舉辦了一場熱鬧的撲克益智比賽。競賽,，即營造節(jié)日氣氛,，可以增強(qiáng)學(xué)校工會的凝聚力。
第四,，慰問教師
1,、市領(lǐng)導(dǎo)慰問教師,。今年，市政府四大班子對教師的慰問活動是本次慰問活動的一大亮點(diǎn),。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)成員35人,，部門領(lǐng)導(dǎo)34人，全部深入江南區(qū)39所公辦學(xué)校,、31個教學(xué)點(diǎn)慰問教師,。他們不僅給老師們送去了節(jié)日的祝福，還給每一位老師帶去了節(jié)日的禮物,，給老教師送去了慰問金,。
同時，領(lǐng)導(dǎo)們也對原民辦教師和代課教師表示了慰問,。
為做好市領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動,，8月底，教育局協(xié)助市政府辦公室完成了《江南區(qū)20__教師節(jié)慰問活動方案》,，并向各部門,、各學(xué)校下發(fā)了《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》。
這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參加慰問是歷史上慰問學(xué)校人數(shù)最多的一次,，馬和市區(qū)甘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都抽空參加慰問教師,。
2、共建單位慰問教師,。學(xué)校的共建單位也在教師節(jié)前夕到學(xué)校進(jìn)行慰問活動,。江南小學(xué)的共建單位空軍42師在節(jié)日當(dāng)天邀請全體教師齊聚軍營，共慶教師節(jié),。老師們的到來受到了部隊(duì)官兵的熱烈歡迎,。活動中,，老師們還觀看了官兵們的軍事表演,，與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸。華興公司前往五一中路學(xué)校慰問,。平溪小學(xué),、五一西路小學(xué)、樂賢小學(xué),、福建路小學(xué),、五一路小學(xué)、白沙路學(xué)校,、沙井中學(xué)等單位共10人到學(xué)校慰問教師,。
3、所有學(xué)校都向退休教師表示慰問,。轄區(qū)各學(xué)校黨支部,、工會（無退休教師的2所學(xué)校除外）組織相關(guān)人員對我校退休教師進(jìn)行節(jié)日慰問,。百年老校平溪小學(xué)，退休老師很多,，但都能組織老師挨個慰問,。校長和書記還親自到7位80歲以上退休教師家中慰問。沙井小學(xué),、三十八中,、東南小學(xué)、南翔小學(xué)等黨支部,。逐一看望退休教師,，給他們送去月餅、水果等慰問品,。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇八
教師節(jié)是一個普通的日子,，但卻慢慢變成了一個十分重要的日子，這不,，在教師節(jié)逐漸遠(yuǎn)去的時候,，不得不再一次串聯(lián)那一個個美好的瞬間，交上一份總結(jié)為自己班的活動畫上句號,。嘿嘿,，其實(shí)過節(jié)真的不錯，但如果可以簡單點(diǎn),，比如省去這份總結(jié),，我覺得應(yīng)該會更完美一些。畢竟在忙碌的工作中,，能夠少一些多余的事務(wù)纏身才是最大的幸福。
九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,，第二十八個教師節(jié)在我們班的主題升國旗儀式中拉開帷幕。我們班的許暢同學(xué)第一次站上升國旗的主席臺,，就帶領(lǐng)著全校的同學(xué)向全體老師發(fā)出節(jié)日的祝賀,。那一刻，所有的學(xué)生向老師敬禮,，并齊聲喊出：祝老師節(jié)日快樂的美妙祝福,。
上課了，一聲聲“老師,，節(jié)日快樂”拉開了一節(jié)課的序曲,，平時一張張稚嫩的面孔因?yàn)檫@個特殊的日子而變得鄭重起來。在同學(xué)們正襟危坐的身影中,，我讀出了他們對我的尊重,。手機(jī)中祝福的短信一直響個不停,，“教師節(jié)快樂”成為了這一天最好的祝福語，家長們,、孩子們將美好的祝?；饕粭l條動人的信息，通過電波傳遞到我的心靈深處,。自己制作的賀卡,，質(zhì)樸中透露著細(xì)膩的小心思。一整天,，我都沉浸在被祝福的喜悅中,。被人記得是一種幸福，被人祝福是一種快樂!
申__媽媽親手制作的祝福蛋糕將活動推向高潮,。蛋糕做得很精美,，一看就下了一番心思。在同學(xué)們艷羨的目光中,，我將這份禮物當(dāng)成了全班的禮物,，孩子們一個個走向講臺，小心翼翼地捧回一片小小的蛋糕,，并細(xì)細(xì)地品嘗著,，似乎自己從來沒吃過這么香甜的蛋糕，原來,，分享是一件這樣快樂的事情,。
在這一天，我還收獲著許多的欣喜,，孩子們的作文寫得越來越好了,，書寫進(jìn)步越來越大了，這一天的課堂紀(jì)律特別好,，雖然這是一群略微有點(diǎn)調(diào)皮的孩子,，但他們?nèi)匀挥盟麄兲厥獾姆绞奖磉_(dá)了對老師的節(jié)日祝福。
這就是身為老師的快樂,，而我,，是如此滿足。
教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇九
在教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、開展為老師送上一句祝福慶祝活動,。
9月9日,，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌,，并制作展板,，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
2,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào),。
全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報(bào)的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。
3,、“我愛我的老師”主題班隊(duì)會,。
9月10日下午,，我校召開了“我愛我的老師”主題班隊(duì)會，每個班級都盡心準(zhǔn)備,，在班會上,，同學(xué)們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。
2.教師節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告
為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學(xué)院做好宣傳;也為了在實(shí)踐活動中受教育、長才干,。我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會積極配合院領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動。
從活動前期的整體策劃到活動細(xì)枝末節(jié)的實(shí)施,，從前期物資準(zhǔn)備到期間的全部到位,，我們與老師始終保持溝通，把老師的要求與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合,，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗(yàn),。
在活動期間，我們沒有及時把老師準(zhǔn)備好的部分物資拿到活動的場地,，導(dǎo)致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進(jìn)行抓拍,，導(dǎo)致寫總結(jié)時照片不足。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的,，盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生!
教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我感覺自己收獲了很多，和同事的交流中,，我感受了什么是合作,，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評中,，我的思想也得到了提升,，對學(xué)生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強(qiáng)大的使命感—作為農(nóng)學(xué)院的學(xué)生,，我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅(jiān)實(shí)的力量!
3.教師節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告
20__年教師節(jié)是中國的x個教師節(jié),。為了讓老師們快樂、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，我們學(xué)校開展了豐富多彩的慶?；顒樱偨Y(jié)如下：
班主任會議由政治教育系組織,，要求在9月10日下午慶祝最后一節(jié)課,。班級慶祝形式多樣，內(nèi)容豐富,，主題明確,。“感恩祖國”、“紅燭頌”等主題小組會議是班級慶?；顒拥牧咙c(diǎn),。以歌曲和詩歌朗誦的形式，充分表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，營造輕松和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。
升旗儀式上，老師在國旗下發(fā)表了“感受教師修養(yǎng)之恩,，筑就成功之路”的演講,。年輕教師通過回饋社會來慶祝這個教師節(jié)。他們給學(xué)生剪指甲,，包書皮,，深受學(xué)生喜愛，也受到家長的好評,。
利用班級活動召開了以“老師,，謝謝您的愛”為主題的小組會議，每個班級都以各種形式慶祝教師節(jié),。
1,、低年級開展活動給老師滿意的答案。教師節(jié)那天,，小一點(diǎn)的學(xué)生一大早就把整齊的作業(yè)放在老師面前,，老師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上露出了幸福的笑容,。
2,、教師節(jié)那天，中學(xué)生為他們的老師制作賀卡,。當(dāng)學(xué)生給老師發(fā)漂亮的賀卡時,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“你辛苦了”等字樣,。老師們非常驚訝,，覺得學(xué)生們都很大，也很懂事,。
3,、高年級開展感恩活動，學(xué)生愉快地開展活動,，為老師做一些有意義的事情,。有些學(xué)生一大早就來學(xué)校給老師打掃辦公室，有些學(xué)生給老師帶熱水,。這些活動感動了老師,，拉近了師生之間的距離,。
4.教師節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告
在教師節(jié)來臨之際,，我校結(jié)合教導(dǎo)教授教化工作實(shí)際,，實(shí)時落實(shí)省、州,、縣教導(dǎo)局文件精神,，本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、精心謀劃,、兼顧支配、總體安排”的要求,，切實(shí)組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運(yùn)動?，F(xiàn)將運(yùn)動環(huán)境總結(jié)如下：
一、應(yīng)用櫥窗,、板報(bào),、廣播、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式,，環(huán)抱今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),，落實(shí)教導(dǎo)籌劃綱要”，優(yōu)秀教師風(fēng)度,，提倡尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氛圍。
二,、以班為單位,，開展“感念師恩”主題隊(duì)會
1、應(yīng)用班隊(duì)運(yùn)動開展“先生,，謝謝你”主題運(yùn)動,，讓學(xué)生給先生制作一張賀卡或說一句心里話。
2,、開展“先生,，讓我來幫你”運(yùn)動，讓學(xué)生主動贊助先生做一些力所能及的事情,，進(jìn)一步激發(fā)愛師,、尊師的意識。
三,、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會
9月9日下午3點(diǎn),，學(xué)校在體育館內(nèi)召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會。賈部長頒發(fā)了熱情洋溢的講話，表達(dá)了黨和__對教導(dǎo)的關(guān)切和支持,。伍校長在會上充分確定了全校教職工一年來的辛勤工作,，給人人送來了節(jié)日的祝福，同時他希望全體教職工向得到表彰的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，連合協(xié)作,，盡力工作，共創(chuàng)我校教導(dǎo)教授教化工作新場所場面,。
受到表彰的先進(jìn)個人有師德師風(fēng)斥候33名,，優(yōu)秀班主任29名，優(yōu)秀教師65名,。先進(jìn)教師集體是初11級,、高11級教師團(tuán)隊(duì)。先進(jìn)班集體是初11級和高11級的12個班級,。學(xué)校還對的教科研工作,、科研課題結(jié)題、優(yōu)秀教研室,、優(yōu)秀備課組,、優(yōu)秀論文等進(jìn)行了表彰和獎勵。對在藝體運(yùn)動,、“中—默項(xiàng)目”,、圖書館治理以及其它社會運(yùn)動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人也進(jìn)行了獎勵或表揚(yáng)。
總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝運(yùn)動開展的富厚多彩,，成效顯著，每位先生都振奮了精神,、鼓足干勁,，籌備在往后的工作中大顯技藝。其次,，營造了連合,、奮進(jìn)的教師步隊(duì)，營造了人文,、協(xié)調(diào)的育人情況,，為我校往后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。
5.教師節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告
今年教師節(jié)的主題是：立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望,。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝教師節(jié),。
1,、突出主題,，積極開展慶祝活動,。
要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、周密部署、制定方案,，圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排,，爭取各方大力支持，開展形式多樣,、特色生動,、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳,。
各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署,，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)個人表彰獎勵活動,，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會、專題研討,、主題講座等活動,，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，營造尊師重教的社會氛圍。
3,、落實(shí)惠師政策,，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。
要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措,，在政治上充分信任,、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件,、生活上關(guān)心照顧教師要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查,、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康,。
