在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇一
xx的家長(zhǎng):
您好!
這是我給您們的第xx封表?yè)P(yáng)信,!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力,,獲得了xx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒,,學(xué)習(xí)努力,,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,,認(rèn)真完成各種作業(yè),,書(shū)寫(xiě)漂亮;(若今后孩子在xxxxxxxx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了?。┊?dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合,;希望在以后的日子里,,我們共同努力,給孩子一個(gè)有意義的童年,!
按照我和孩子們的'約定,,他(她)有一個(gè)愿望xxxxxxxx,希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望,!
最后祝福您們的家庭幸福,,工作順利,孩子越來(lái)越優(yōu)秀,!
此致
數(shù)學(xué)老師:陽(yáng)維碧
20xx年月日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇二
尊敬的.家長(zhǎng)朋友:
您好!
您的孩子xxx同學(xué),,在二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,進(jìn)步很大,,總成績(jī)x分,,從原來(lái)的x名進(jìn)步到x名。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),,特發(fā)此信,,予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,,從習(xí)慣,、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),,爭(zhēng)取更大的提高,。成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促,、配合的結(jié)果,。成績(jī)來(lái)之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),,任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,,因此,請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,,克服孩子的驕傲,、浮躁情緒,力爭(zhēng)百尺竿頭,、更進(jìn)一步!家校共育,,才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí),,也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持,、配合與理解,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,關(guān)注孩子成長(zhǎng),。我們二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,,爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。
此致
致敬,!
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇三
全校師生:
今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生x同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,,x同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處,并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”,,希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取,。
x同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì),。 學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)向xx同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧的精神,,樹(shù)立正確的人生觀、道德觀,、價(jià)值觀,,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!
xxx
xx年x月x日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇四
全體教職員工,、同學(xué)們:
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,,全校師生認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育,,通過(guò)廣大師生的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。
全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),踴躍參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。在學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習(xí),、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
為了激勵(lì)先進(jìn),、推動(dòng)工作,,經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)本學(xué)期對(duì)等69名優(yōu)秀學(xué)生,,班干部,,團(tuán)員,少先隊(duì)員,,學(xué)生會(huì)干部及積極參加各類(lèi)學(xué)?;顒?dòng)的等22名學(xué)生及第xx屆國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)作文大賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng)的16名學(xué)生予以表彰。
希望受到表彰的同學(xué),,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,,發(fā)揚(yáng)成績(jī),,再接再勵(lì),,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí),、勤奮上進(jìn),,在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
附件:優(yōu)秀學(xué)生名單
此致
敬禮
感謝人:
x年4月7日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇五
xxx系:
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā),,我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn),、監(jiān)視;加大對(duì)此事件的偵破力度。
請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,,同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),,共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在此,,院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表?yè)P(yáng),并請(qǐng)貴系根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》給予表彰,。
表?yè)P(yáng)人:
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇六
表?yè)P(yáng)信
通常由標(biāo)題,、稱(chēng)謂、正文,、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成,。對(duì)學(xué)生作適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)對(duì)學(xué)生有一定的激勵(lì)作用,那么你知道學(xué)生的表?yè)P(yáng)信是怎么寫(xiě)的嗎?下面本站小編整理了學(xué)生的表?yè)P(yáng)信,,供你參考,。尊敬的家長(zhǎng):
很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,,已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋(píng)果,,特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的配合,,對(duì)孩子的關(guān)心與幫助,,使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn),特發(fā)通知,,以資鼓勵(lì),。
班主任:
年 月 日
全校師生:
今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生xxx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xxx同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處,,并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”,,希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
xxx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,,這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì),。 學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的人生觀、道德觀,、價(jià)值觀,,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!
xx年x月x日
--------------- 同學(xué):
本周你在-----------------------方面表現(xiàn)很棒,,老師和同學(xué)們都為你感 到驕傲,希望你再接再厲,,做得越來(lái)越棒!
班主任:
xx年x月x日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇七
尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):見(jiàn)信好!您的孩子,,**,,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二,、三年級(jí)相比,,有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),,舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器,;他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作,;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),,仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,,重點(diǎn)突出,。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,,我感到非常高興,,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì),!希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,,完成兩道解決問(wèn)題,,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),,做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,!
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇八
你們學(xué)校的兩位實(shí)習(xí)生田亞云和林浩然,從今年9月份來(lái)我們學(xué)校以來(lái),,表現(xiàn)很好,,他們的班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。我寫(xiě)了一封信來(lái)表?yè)P(yáng)他們,。兩個(gè)實(shí)習(xí)生到的`第一天就正常進(jìn)入課堂教學(xué),,很快就學(xué)會(huì)并掌握了中學(xué)課堂應(yīng)該注意的事項(xiàng),體現(xiàn)了貴校老師認(rèn)真教學(xué),,學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)的突出成績(jī),。
實(shí)習(xí)期間,兩位實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,,工作積極主動(dòng),、兢兢業(yè)業(yè),虛心向其他老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,積極參加各種學(xué)?;顒?dòng)和工作。
以后希望貴校能多派一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué),。
此致
敬禮,!
xxx
xxxx年xx月x日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們:
開(kāi)始上課!開(kāi)始上課,!學(xué)生們沖進(jìn)教室,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的桌子上有日記,但我的桌子上什么也沒(méi)有,。我的日記去哪了,?我很奇怪。
丁老師正想著,,和藹地說(shuō):同學(xué)們,,快坐下,上課了,!我聽(tīng)著,,趕緊坐下,,沒(méi)時(shí)間再想了。丁老師親切地對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,,我要特別向幾位同學(xué)致敬,,他們的日記進(jìn)步很大。現(xiàn)在,,我讀給你聽(tīng),。教室突然變得鴉雀無(wú)聲。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記,。她寫(xiě)了母親節(jié)給媽媽送康乃馨的事,。我很感動(dòng),覺(jué)得她寫(xiě)的比我寫(xiě)的好多了,。我必須向她學(xué)習(xí),。接下來(lái)是我的陳明宇的日記,她寫(xiě)了關(guān)于在母親節(jié)幫助媽媽做家務(wù)的事情,。他的文字和句子都很好,,內(nèi)容讓我很感動(dòng)。
正欣賞著,,只聽(tīng)丁老師說(shuō):接下來(lái),,我要讀一讀趙成都的日記。心里突然覺(jué)得輕松了,。老師看完日記后,,我驕傲地走上講臺(tái),雙手接過(guò)老師手里的日記,,回到座位上,,認(rèn)真地讀著丁老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。雖然丁的評(píng)論很短,,但也給我?guī)?lái)了很多信心,。
通過(guò)這件事,我明白了:付出一定會(huì)有回報(bào),。為了讓我們的生活過(guò)得更好,,父親在外地工作,一年只回家五六次,,但還是堅(jiān)持在電話里給我寫(xiě)輔導(dǎo)日記。在此衷心感謝父親對(duì)我的關(guān)心和照顧,。沒(méi)有他的幫助,,我的寫(xiě)作水平不會(huì)提高這么快,這本日記也不會(huì)在課堂上展示,。希望爸爸在工作的時(shí)候多注意身體,,多關(guān)心自己,。我想對(duì)他說(shuō):爸爸,你放心,,我會(huì)繼續(xù)努力的,,不管發(fā)生什么,我都不會(huì)灰心的,。
xxx
xx年x月x日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇十
孟慶浩是我們二年級(jí)的班長(zhǎng),,他樂(lè)于助人、關(guān)心集體,,是個(gè)人人稱(chēng)贊的好班長(zhǎng),。一天中午,歐金燦同學(xué)不知什么原因忽然嘔吐,,班長(zhǎng)孟慶浩同學(xué)看到后,,二話沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身去辦公室端來(lái)一杯水讓她漱口,,又去后面拿上撮子到外面撮上沙子,,蓋在污物上,并打掃干凈,。他不怕臟,、不怕累、樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí),。
_________
20______年___月___日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇十一
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):
您好,!
您的孩子,xx,,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,,和以往二、三年級(jí)相比,,有非常大的進(jìn)步,。特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),,仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,,重點(diǎn)突出,。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,,我感到非常高興,,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì),!希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,,堅(jiān)持每天口算,,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),,堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮,!
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寄給部門(mén)篇十二
xx大學(xué):
我們是某部三連的全體官兵,。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來(lái)部隊(duì)探親,不慎在某火車(chē)站失竊所有的現(xiàn)金和火車(chē)票,,正當(dāng)陳某母女倆萬(wàn)分焦急之時(shí),,你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手,這兩位同學(xué)不僅掏錢(qián)為她們買(mǎi)了到某某的火車(chē)票,,而且一路上為陳某母女倆買(mǎi)飯買(mǎi)菜,,遞茶遞水,以后又為她們叫好出租車(chē)并預(yù)先付了車(chē)費(fèi),,陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊(duì)駐地,。
張某和施某同學(xué)這種助人為樂(lè)的“雷鋒精神”,令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動(dòng)萬(wàn)分,。我們十分感謝張某,、施某同學(xué)助人為樂(lè)的優(yōu)秀行為,我們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí),,在建設(shè)四化,,保衛(wèi)祖國(guó)的工作中奉獻(xiàn)我們的青春,同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張某,,施某同學(xué)予以表?yè)P(yáng),。
此致
敬禮!
xxx
2月22日