我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新任教師心得體會篇一

近年來，思想政治理論課的地位和作用日益凸顯,，對于培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要的意義,。作為新任的思政教師，參加培訓(xùn)是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑,。在此次的思政教師培訓(xùn)中,，我經(jīng)歷了沉重的學(xué)習(xí)壓力，同時也深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的方向,，下面我將結(jié)合培訓(xùn)的實際情況,，從幾個方面總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得。

首先,，通過培訓(xùn)我意識到思政教育的重要性,。在以往的工作中，我曾將思政課視為一門常規(guī)課,，只注重知識傳授,，忽視了思想政治教育的深刻內(nèi)涵。然而,，通過一系列的理論學(xué)習(xí)和實踐研討,，我逐漸認(rèn)識到了思政教育對學(xué)生的育人作用。思政教育不僅是傳授理論知識,，更是要培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價值觀，使其具備堅定的理想信念和正確的社會責(zé)任感,。思政教育要引導(dǎo)學(xué)生審視世界,，認(rèn)識歷史,，關(guān)注社會，樹立正確的人生目標(biāo),，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有意識到思政教育的重要性，思政教師才能更好地履行育人使命,。

其次,，培訓(xùn)中，與眾多思政教師的交流互動也對我的成長產(chǎn)生了積極影響,。在短暫的培訓(xùn)期間,，我結(jié)識了來自全國各地的眾多同行，我們相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，分享教學(xué)方法,，讓我受益匪淺。在小組討論中,，我被其他思政教師優(yōu)秀的案例所激勵,，也從他們的經(jīng)驗中找到了自己的不足之處。在思政教育的實踐中,，不斷與他人交流互動,，借鑒優(yōu)秀的案例，能夠豐富教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，提升教學(xué)效果。因此,，與其他思政教師的交流互動是我在培訓(xùn)中的重要收獲,。

再次，對于自身不足的認(rèn)識讓我明確了提高的方向,。在培訓(xùn)過程中,，我被提醒和教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)了自身在思政教育中的不足之處,。首先,，我對教材和理論知識的理解還不夠深入，需要不斷學(xué)習(xí)和提升,。其次,，我需要加強(qiáng)對學(xué)生的觀察和了解，以滿足他們不同的學(xué)習(xí)需求,。此外,，我在教學(xué)方法上也存在創(chuàng)新不足，需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和實踐能力，而不僅僅是重視知識點(diǎn)的教授,。通過對自身的不足之處的反思,，我明確了自己要提高的方向，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)目標(biāo),。

最后,，思政教師培訓(xùn)使我更加堅定了在育人道路上的信心。作為一名思政教師,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義接班人的重要使命,。而培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗，讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命感,。國家需要我們這些思政教師用思政課教育引導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)他們的愛國情懷、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量,。因此，我更加堅定了自己在育人道路上的信心,，決心提高自身素養(yǎng)，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者而不懈努力,。

總之,，通過這次思政教師培訓(xùn)，我意識到了思政教育的重要性,，與其他思政教師的交流互動和自身不足之處的反思讓我受益匪淺,。面對新的教育挑戰(zhàn)，我將更加努力地學(xué)習(xí),，不斷提高自身能力,，為素質(zhì)教育的實施做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信,，在黨和國家的引領(lǐng)下,，作為一名新任思政教師，我一定能夠在育人的道路上邁出堅實的步伐,。

新任教師心得體會篇二

第一段：引言（200字）

作為一名新任教師,，加入到學(xué)校的大家庭中，接受新的管理制度是必然的,。在經(jīng)歷了一段時間的實踐和體驗后,，我深刻認(rèn)識到管理制度的重要性。新任教師管理制度的制定和執(zhí)行,，不僅能夠確保教師隊伍的整體素質(zhì),，優(yōu)化教學(xué)效果，更能夠為教師提供一個合理的工作環(huán)境，提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力,。在這樣的背景下,，我積極參與并貫徹執(zhí)行這一管理制度，也深深感受到其帶給我的收獲,。

第二段：制度明確,，方向明確（200字）

教師管理制度的出臺，對于新任教師來說是一種方向的明確,。新老教師可以通過制度進(jìn)行規(guī)范和約束,，使得教師們朝著相同的目標(biāo)努力。制度明確了教師的職責(zé)和權(quán)利,，以及工作的注意事項和規(guī)范,，使得新任教師可以更加了解學(xué)校對教師的期望和要求，有針對性地提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。

第三段：優(yōu)化教師工作環(huán)境（200字）

新任教師管理制度的實施,，不僅為教師提供了一個工作的規(guī)范，更為教師創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境,。制度中對課程資源,、教學(xué)設(shè)備、教研活動等進(jìn)行了細(xì)化的規(guī)定,，確保所有教師都能夠享受到公平公正的待遇,，并得到學(xué)校的全力支持。這樣的工作環(huán)境可以激發(fā)教師的工作熱情,，積極投入到教學(xué)中,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

第四段：提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力（200字）

新任教師管理制度的實施可以大大提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力,。制度中明確了對教師的教育培訓(xùn)和職稱晉升的支持政策,，激勵教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時,，制度還規(guī)定了教師的獎勵和懲罰機(jī)制,，促使教師們在教學(xué)和教育教育活動中競爭，全面發(fā)揮自己的才能和潛力,。

第五段：結(jié)語（200字）

通過參與新任教師管理制度的實施和執(zhí)行,，我深切認(rèn)識到制度對于管理和激勵教師的重要性。學(xué)校為我們提供了一個優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和平等的發(fā)展機(jī)會,，我們需要按照制度要求,，不斷努力提高自己的能力和水平。同時,，作為新任教師,，我們也應(yīng)積極參與制度的建設(shè)和改進(jìn),，為學(xué)校提供更多的建議和意見，共同促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新,。相信在大家的共同努力下,，新任教師管理制度將不斷完善，為教師的個人發(fā)展和學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)步提供更好的保障,。

新任教師心得體會篇三

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友,、教師,。我覺得作為一名教師是快樂的。

作為一名新教師,，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任一年級新生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找老教師請教方法,，主動接近孩子，我感到對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上,，這樣很容易給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽或聽不進(jìn)去教師的課,。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育和指導(dǎo)。

雖然這一年的時間并不長,，可我的心得體會卻頗深,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

2,、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題,，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),，利用課余時間,，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,，消除他們的自卑心理,；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,。作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一、熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心，責(zé)任心,，寬容心,，細(xì)心等,，我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課,。

二、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”,，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

新任教師心得體會篇四

總結(jié)了一年的跟班學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，我深感這段時間的收獲頗多。作為一名新任教師,，我有幸能夠跟隨經(jīng)驗豐富的老師們學(xué)習(xí),，在實踐中不斷成長。下面我將圍繞“新任教師跟班學(xué)習(xí)心得體會”這一主題,，結(jié)合自己的實際感受,，分享我在這一年中的收獲和感悟,。

首先,，跟班學(xué)習(xí)使我深入了解了教師的工作內(nèi)容和職責(zé)。通過觀察老師們的實際操作和聽取他們的講解,，我對教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都有了更清晰的認(rèn)識,。我了解到，教師的工作不僅僅是授課,，還包括備課,、批改作業(yè),、評估學(xué)生等一系列工作。只有全面了解這些內(nèi)容,，才能更加準(zhǔn)確地把握教學(xué)節(jié)奏,，提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，跟班學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了許多實用的教學(xué)技巧和方法,。在跟隨老師們上課的過程中，他們靈活運(yùn)用各種手段,，引導(dǎo)學(xué)生思考,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,，老師們會采用講解,、示范、啟發(fā)等多種方式,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識,。這讓我深感教學(xué)方法的重要性，同時也增強(qiáng)了我對自己未來教學(xué)的信心,。

再次,，跟班學(xué)習(xí)讓我能夠更好地了解學(xué)校、班級和學(xué)生,。通過和老師們的接觸,，我深入了解了學(xué)校的教學(xué)理念、管理制度等方面的情況,。同時,，通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和與他們的交流，我對班級的整體情況有了更深刻的認(rèn)識,。這對于我今后的工作非常有益,，我可以更好地與學(xué)校和學(xué)生配合，更好地發(fā)揮自己的教育教學(xué)作用,。

最后,，跟班學(xué)習(xí)給予了我機(jī)會反思和提升自我的能力。在學(xué)習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足之處,，如口才不夠流利、時間管理能力不足,。通過反思和總結(jié),，我明確了自己的不足，并積極尋找提升的方法,。我開始注重改善口才表達(dá)能力,，并學(xué)會了更合理地規(guī)劃時間,。同時，我還不斷充實自己,，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

總之,，在這一年的跟班學(xué)習(xí)中,，我不僅明確了教師的工作內(nèi)容和職責(zé)，還學(xué)習(xí)到了實用的教學(xué)技巧和方法,。通過了解學(xué)校,、班級和學(xué)生，我更加明確了自己的工作方向,。最重要的是,，我通過反思和提升，不斷完善自己,，并為未來的教育教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備,。我相信，這一年的跟班學(xué)習(xí)對我今后的教育教學(xué)工作將產(chǎn)生積極的影響,。

新任教師心得體會篇五

對于很多人來說這是平凡的一天,，但于我而言這次培訓(xùn)是我即將成為一名小學(xué)語文教師的重要時間節(jié)點(diǎn)，從今天開始我要試著完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的教師,。通過這一天的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長,。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會：

要有廣度的教學(xué),。作為一名新入職的教師一定要有扎實的學(xué)科知識，要學(xué)會聯(lián)系其他學(xué)科,。語文學(xué)科的多面性要求教師必須要做到見多識廣,。同時不能離開實際談知識，要關(guān)注社會現(xiàn)實,。

要有溫度的教學(xué),。何為溫度就是要讓學(xué)生感覺到溫暖而不是冰冷。這就要求教師要做到寬容,，寬厚,，寬松,，讓學(xué)生感覺到家的溫暖,。讓學(xué)生認(rèn)為這不僅僅是一個學(xué)校更是一個學(xué)習(xí)的樂園,，成長的家園。有溫度的教學(xué)可以使學(xué)生更加奮發(fā)向上,，積極學(xué)習(xí),。

要有力度的教學(xué)。在今后的教學(xué)實踐過程中,，教師要形成自己的感召力,，用教師的人格魅力影響感化學(xué)生。教師也應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)科的魅力,，吸引學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)的目的應(yīng)該是教會學(xué)生學(xué)習(xí),，所以我們應(yīng)該注重挖掘?qū)W生的潛力,，幫助他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

通過這次培訓(xùn)我還學(xué)到了很多,，例如如何去自我反思成為一名優(yōu)秀的教師,。感謝旗教育局給我這次機(jī)會，感謝賀老師的精彩講授,。在以后的日子里我必孜孜不倦,，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師！

新任教師心得體會篇六

通過這次培訓(xùn),，我受益良多,。

首先，在這次培訓(xùn)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,，不管教師的社會地位,、經(jīng)濟(jì)地位如何，就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮,，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感,。教師是文化的傳遞者。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,；,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn),。教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范。這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

其次,，這次培訓(xùn)也讓我對中小學(xué)生的心理健康問題有了一個清晰的認(rèn)識的了解。仵艷紅老師的《從心入手,，用心耕耘》培訓(xùn)專題給了我很大的啟示和教育意義,。讓我對家庭教育的好處有了進(jìn)一步的認(rèn)識，家庭教育并不是獨(dú)立存在的,，它與學(xué)校教育,、社會教育緊密配合，共同構(gòu)成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能,。

同時,，此次培訓(xùn)給我最大的教育意義就是教師要關(guān)愛學(xué)生，心里時時裝著學(xué)生,，眼里時時關(guān)注學(xué)生,。教師要熱愛自己的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛，首先應(yīng)是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)?熱情，對他們給予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫忙，真正做學(xué)生的良師益友,。

這次培訓(xùn)也讓我學(xué)到了教師終身學(xué)習(xí)的必要性和重要性,。教師終身學(xué)習(xí)，不僅僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時俱進(jìn)，活到老,，學(xué)到老,，是時代下教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源,，善于在任何時刻向任何人學(xué)習(xí),，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識，善于和同事交流,，擴(kuò)大視野,，促進(jìn)自身專業(yè)成長。

除此之外,，通過培訓(xùn)讓我也對班主任工作有了更深的認(rèn)識,。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著十分重要的地位，它是學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育溝通的橋梁,，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。

這次培訓(xùn)邀請的都是全國優(yōu)秀教師,、省級教學(xué)能手對我們進(jìn)行的專業(yè)的多方面的系統(tǒng)性的培訓(xùn),，不僅有豐富的理論知識指導(dǎo)，也有真實的案例分析,，給了我太多太多,，也教會了我許多許多。我相信,，我航行在教師職業(yè)的大海上不僅有了船,，也有了帆，定會乘風(fēng)破浪,，砥礪前行,！

新任教師心得體會篇七

我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，這樣能夠給人努力向前的動力,。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的新任教師培訓(xùn)心得體會，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜,，可以說是我近十年的教學(xué)生涯中,，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。從舜耕學(xué)校的教育教學(xué)專題片到專家型老師的報告,，從教育教學(xué)常規(guī)到課題研究,，從學(xué)校現(xiàn)有的蓬勃生機(jī)到校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展愿景,，在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出舜耕人追求卓越的那種樸實真誠、謙虛好學(xué),，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭,，百學(xué)不倦,。

我想，“作為教師,，不僅是一個學(xué)者,，他更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”,，來展示教學(xué)的真實面貌,。

在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生,、出現(xiàn),、遭遇、處理過的各種事件,，不是瞬間即逝,，無足輕重，淡無痕跡的,，它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué),。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā),，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼,。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己。要堅定不移地?zé)釔壑八锤俗非笞吭健钡慕虒W(xué)事業(yè),。

1,、教師的愛體現(xiàn)在付出。一名教師愛的奉獻(xiàn)離不開扎實的基本功并體現(xiàn)在日常與孩子們的交流之中的,。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：“不了解孩子,，不了解他們的智力發(fā)展、思維,、興趣,、愛好,、才能,、稟賦、傾向,，就談不上教育,。”由此可見,，愛是需要大量付出的,，沒有付出愛就沒有載體，就會成為有名無實的空談,。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生,，只有培養(yǎng)出合格的學(xué)生才能無愧于全社會對教師職業(yè)的尊重，這當(dāng)然也是教師愛的付出的最好回報,。

2,、有愛心有知識的教師才是“好教師”。高爾基曾說過：“愛孩子,，那是母雞都會做的事,，如何教育孩子才是一件大事?！痹诮逃?，只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生,。在學(xué)生心目中,，具有愛心和具有知識，才是“好教師”,。師生間真摯的情感,，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,，愿意接近老師，希望與老師合作,，向老師袒露自己的思想,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體,。教師面對的是學(xué)生的未來,，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長,。

3,、教師對學(xué)生的愛是尊重學(xué)生。在新課程改革全面鋪開的今天,，教師的主要理念是“以學(xué)生為本”,，關(guān)注學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。尊重學(xué)生就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán),、有追求,、有獨(dú)特個性特長、有自我情感的生命個體,，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,，教師要進(jìn)行必要的'角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,，要從家長的威嚴(yán)中解放出來,，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽,，學(xué)會理解,，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞,，懂得贊美,，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴,，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,。

4、熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師的本職,。愛孩子的感情是書本上學(xué)不到的，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),、玩耍,，成為學(xué)生的朋友,，學(xué)生有什么心里話都愿意和老師說，對學(xué)生充滿愛心和對學(xué)生保持人格上的平等,。關(guān)心學(xué)生的冷暖體察學(xué)生的心理,，通過各種渠道，加深師生的感情溝通,，通過師生心靈上的交流,、撞擊和感情交融，達(dá)到教育學(xué)生的目的,。教育首先是一種保護(hù),，保護(hù)學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的心靈,。課堂上,，先與學(xué)生進(jìn)行溝通，問問他們想聽什么,，怎么講才能調(diào)動興趣,，然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟,，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，給予及時的表揚(yáng),，真誠地賞識他們,，利用教育細(xì)節(jié)影響學(xué)生。

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代,。

新任教師心得體會篇八

今天是培訓(xùn)的第二天,，為我們傳授教育教學(xué)經(jīng)驗的是蘇紅主任，她教給我們的主題是"新課程下的教師觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)觀",。

蘇主任言語潺潺，如流水般沁入心脾,，她所教授的內(nèi)容更是貼近教學(xué),，通俗易懂，使我學(xué)到了很多知識經(jīng)驗,。

蘇主任告訴我們,，新課改之下的教師觀要做好促進(jìn)者的角色，我個人認(rèn)為,，所謂促進(jìn)者,，就是在教育教學(xué)過程中，幫助促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞各方面的發(fā)展要求,。

教師這個職業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，是學(xué)生人生的引路人,，這要求我不僅要向?qū)W生傳播知識,，更要引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的道路不斷前進(jìn)。

而在教學(xué)與研究的關(guān)系中,，蘇主任著重講解了教師是教育教學(xué)的研究者這一點(diǎn),。我認(rèn)為，所謂研究者,，就是鉆研教材,，了解學(xué)生，設(shè)計教法,，以研究者的身份和心理對待工作和學(xué)生,。

作為教師，在對待課程上,，新課程要求教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者,。而所謂開發(fā)者和建設(shè)者，我個人認(rèn)為,，是教師不斷學(xué)習(xí),，不斷獲取知識，不斷汲取經(jīng)驗,，不斷探索創(chuàng)新才能塑造出的形象,，與蘇主任所講的樹立終身學(xué)習(xí)的觀念相輔相成。

教育基礎(chǔ)知識中的重中之重,，就是新課程下的現(xiàn)代學(xué)生觀,。蘇主任在培訓(xùn)中也著重強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下學(xué)生在教育教學(xué)中的地位。

學(xué)生是發(fā)展中的人,，是獨(dú)特的人,，是具有獨(dú)立意義的人,。我作為一名人民教師，要做的就是了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，銘記學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異,，身為人師，我不能以成人的觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生,，要尊重學(xué)生的獨(dú)特性,，相信每一位學(xué)生身上都具備巨大的發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)生充滿信心,。

而蘇主任傳授給我們的新課程下的教學(xué)觀更是讓我受益匪淺,。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不是空著腦袋進(jìn)教室了，他們有思想,，有主見,，有想法，敢實踐,，所以我們教師就要從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)者為中心,，從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)，從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)為關(guān)注人,。

課堂是學(xué)生為主體的課堂,，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主。曾經(jīng)"填鴨式"教學(xué)已經(jīng)淘汰,，教育要從重結(jié)論輕過程,，轉(zhuǎn)向重結(jié)論的同時更重過程，這樣才能促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展,。

今天的培訓(xùn)使我收貨良多,，蘇主任的教誨在今后的教學(xué)中必定如燈塔上的明燈,，時時為我指引方向,。在今后的教育教學(xué)工作中，我定要堅守本心,，一心為孩子的發(fā)展做努力,，為孩子更優(yōu)秀的成長_______。

新任教師心得體會篇九

在我國,每年都有大量的新教師作為新鮮血液注入到學(xué)校的師資隊伍中去,。下面是本站小編為大家整理的新任優(yōu)秀教師

心得體會

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的新教師培訓(xùn)結(jié)束了,，心中有無限的留戀,，也有無限的感慨!

我覺得很感謝教師進(jìn)修學(xué)校能夠?qū)⑽覀冞@一批剛從大學(xué)畢業(yè)分布在中山各個鎮(zhèn)區(qū)，對于教學(xué)還缺乏實際經(jīng)驗的青年教師集中在一起,，組成一個擁有共同語言的班級,。每次相聚在這個班級,，我們談到教學(xué)中遇到的相同問題，霎時間仿佛找到了知音,，我們又在進(jìn)修學(xué)校老師的指引下尋找問題的對策,，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學(xué)和教育中的成功經(jīng)驗,，也討論現(xiàn)行教育制度的利與弊,。通過一次又一次的上課交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來,。我們中間有的成為朋友,，在以后許多年的教學(xué)中可繼續(xù)交流，相互學(xué)習(xí),。遺憾的是我們xx屆體育班畢業(yè)之后什么也沒有留下,，連班上有的同學(xué)還不認(rèn)識，我建議以后應(yīng)該在畢業(yè)的時候整理出一個同學(xué)錄,，方便以后聯(lián)系,，否則要是以后見面都不認(rèn)識，豈不是悲哀,。還可以照一張畢業(yè)留影,，我覺得班級可以更規(guī)范一些，就像在師范學(xué)校一樣,，雖然短暫,，但我認(rèn)為這是必要的。

在開設(shè)的眾多課程中,，我覺得受益較深的是“新教師怎樣有效管理學(xué)生”,、“閱讀教學(xué)技能訓(xùn)練”、“新教師心理素質(zhì)的自我提升與完善”,、“課外閱讀的引導(dǎo)策略”等,。這些課程在一定程度上幫助了我教學(xué)和備課，提醒了我作為一個新教師應(yīng)該注意的重要方面,。另外我覺得在教授怎么有效進(jìn)行課堂管理這課程太少了,，特別是針對低年級教學(xué)的;我還建議開設(shè)一些有關(guān)這樣緩解教師壓力的課程，教師授課與考試與學(xué)校管理的沖突和矛盾的課程,。我覺得教師進(jìn)修學(xué)?？梢园l(fā)揮更大的作用，就想新老師的娘家人一樣,，當(dāng)然我的建議有考慮不周之處,，敬請原諒。

總之，在培訓(xùn)期間,，這段日子是值得我們每一位新教師回味,、留戀的!

今天我們學(xué)習(xí)了“教師課程與教育法”方面的內(nèi)容。兩位教師精彩的剖析讓我受益匪淺,，同時也對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了反思,。

通過老師們一個個鮮活的案例使我們都發(fā)現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的

口號

作為我們幼兒教師,，應(yīng)該讓幼兒從小養(yǎng)成探究的習(xí)慣，而不是“一問一答”便可知道答案,。我們在工作中更應(yīng)該主意引導(dǎo)的藝術(shù),，刺激幼兒主動的向可能達(dá)到的水平發(fā)展，給她們探究的材料,，讓她們主動的學(xué)習(xí),。總之,，為了充分發(fā)揮幼兒教師在教育活動中的作用,，我們應(yīng)該樹立正確的兒童觀和教育觀，我們在活動的始終都要以幼兒為主體,，通過教師的作用，達(dá)到內(nèi)部因素和外部因素相互作用的結(jié)果,。

作為一名剛參加工作的我,，這次有幸來到，讓我的視野開闊，讓我明白教師這個行業(yè)一切要以“陽光”的,、“正面”的為出發(fā)點(diǎn),，一言一行，一舉一動,，都是那么端莊,，那么樸實，那么精彩,，為其兩周的學(xué)習(xí),，讓我有以下感受：

在新世紀(jì)我們國家的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的,，讓人民滿意的教師隊伍,，就要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容,，增加新的內(nèi)涵,。當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上,，把責(zé)任教育放在師德教育的首位是非常重要的,，責(zé)任是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椋虼?，我覺得我們必須知責(zé)任,，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任,，盡責(zé)任,。

我們不能怠慢，不能放松,，一定要鞭策自己,，努力跑到學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任,，當(dāng)我們教師走上了從事研究的這條的幸福道路后,，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時,，也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望,。

作為一名年輕的的求知者，我學(xué)到了“領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，干部的忠心,，職工的熱心，聚是一團(tuán)火,，散是滿天星”這不僅對發(fā)揮作用,，同時,，也激勵著為我們，聚在中專是一把熱情的火,，散到各處帶動事業(yè)發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，時代的召喚,，事業(yè)的使命,，教育責(zé)任，都在不斷的推進(jìn)我們教師耕種的園田,。

張奕校長的課上,，處處萌發(fā)，處處領(lǐng)悟,，他的課,，揭示著這樣的一句話“有些事年輕的時候不懂，懂的時候就不年輕了”,，既然在我年輕之際,，張校讓我懂，我們就應(yīng)做到何樂而不為,，思其而必之,，更深刻的是我明白為師之道的道路，為師是幸福的,，所以,，不管是正面還是陰暗，我們都應(yīng)積極正面;不管是班主任還是科任教師,，我們都應(yīng)煥發(fā)激情;不管是干部還是職工,，我們都不應(yīng)勾心斗角。

深奧的課堂,，深奧的學(xué)校管理模式成為了我們心中的榜樣,，老師辛勤的工作著，學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)著,，沒有一位老師埋怨辛苦,，沒有一名學(xué)生厭煩老師、厭煩學(xué)習(xí),、學(xué)校獨(dú)特而亮的多樣化為主導(dǎo),，都貫穿我的眼簾，好比我說過,，雄厚的課間操列隊聲音,，猶如我進(jìn)入一支部隊，整齊的出操步伐,，猶如我進(jìn)入了奧林匹克會場,，木木驚醒,。

再來說一下*教師指導(dǎo)我們走進(jìn)課堂,，從

課件

最后,，感謝所有工作人員,，毫無保留的將能教的全教了，我為此感到榮幸,，也會將此行學(xué)習(xí)用到各個地方,，一生受用。