認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助。

名人傳讀后感初中篇一

讀完《名人傳》這本書,，我感受到了一種其他書籍都不曾帶給我的震撼感——書中各個“名人”的經(jīng)歷故事，他們的各種遭遇,，他們的奮斗歷程,，都給我留下了不可磨滅的印象。

羅曼·羅蘭所寫的《名人傳》一書包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅》,、《托爾斯泰傳》三篇人物傳記,，描寫了這三位傳奇英雄人物各自不同的生活方式和奮斗歷程。這里的“英雄”指的并不是在戰(zhàn)爭中歌頌和平與正義的江湖英雄,，而是指勇于與命運斗爭,、勇于抗擊悲慘現(xiàn)實的不屈豪杰。

盡管他們?nèi)怂幍奈膶W領(lǐng)域各不相同,，這部作品仍然生動地表現(xiàn)出了各個人物的偉大精神,。

貝多芬是一位命運曲折的音樂家。他生性有些狂傲,，但卻有著被后人所發(fā)現(xiàn)的不為人知的一面,。他在作為音樂家最重要的器官之一——雙耳損壞后，他不敢表露出來,，不敢讓人知道他的弱點,，只好選擇離群索居。他沒有知音,，甚至連朋友都沒有,。但是最終貝多芬接受了現(xiàn)實，承受了上天給予他的痛苦的命運,，并且“死死扼住命運的咽喉”,，承擔著這份痛苦創(chuàng)造著美妙的音樂，為世上的其他人帶來更多的快樂,，成為了一名“用痛苦換來歡樂”的英雄,。

米開朗琪羅是一名技藝高超的雕塑家，同時也是一名憂郁癥患者,。而他在生活中更是一名恨不得把雕像刻出生命,、精益求精的工作狂。他自認為自己是一個十足的弱者和懦夫,，只能埋著矛盾而復雜的心理來舍棄一生的歡樂時光——他無休止的的勞作使他的一生飽受折磨,，但他接管這份痛苦，承擔這份痛苦,。米開朗琪羅確是一位“舍棄歡樂,，享受痛苦”的英雄。

列夫·托爾斯泰又與他人不同,。他的人生很早就擁有了財富,、名譽與地位，卻一定要自己打破安寧的生活,，不斷地為自己懺悔,，以至于拋棄家庭,、拋棄人生、拋棄了世俗的歡樂,，成了一名離家出走的耄耋老翁,。但他的行為是正面的，是成功的——他創(chuàng)造出不朽名篇,，成為一名文學巨匠,，追尋到了他執(zhí)著追求的人道主義思想。他是一名“創(chuàng)造痛苦,，思考人生真諦”的英雄,。

他們各有各的成就，卻都有一個共同點——他們承受著異于常人的痛苦,。他們的苦痛在常人看來是難于想象的,，但他們堅決地相信：只要自己的魂靈能夠堅忍果斷，不因哀苦與劫難而一味地沉淪,，就能活出高人一等的境界,。而現(xiàn)代生活中的我們也一樣——如果我們不為生存的痛苦而情愿悲嘆，就一定能成為優(yōu)秀自強的人,，燃起生命的烈火,！

名人傳讀后感初中篇二

讀《名人傳》讓我與傳記中的三位大師交流。讓我體會到貝多芬早年輟學,、身體殘疾的痛苦,；讓我體會到米開朗琪羅理想破滅來自精神上的折磨；讓我體會到托爾斯泰為貧民凄慘處境,、為自己不勞而獲的優(yōu)裕生活,、為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。但憑借他們偉大而堅定的意志,，他們都收獲了成功,。

貝多芬曾這樣說：“善事應盡力而為，愛自由勝于一切,，即使為了帝王的寶座,，也絕不出賣真理?！?/p>

貝多芬的童年充滿艱辛,，缺少溫暖。父親向開發(fā)他的音樂天賦,，在貝多芬四歲時,，當同齡孩子在玩耍時，他卻一連數(shù)小時在羽管鍵琴前,，或是被關(guān)在小房子里,，被逼著練提琴,。在他十六歲那年，貝多芬失去了他所熱愛的母親,。當他十七歲時，他成為了家里的頂梁柱,。后來,，貝多芬被迫離開波恩，在維也納度過了整個一生,。雖在他鄉(xiāng),，但貝多芬對音樂的熱愛依舊不減，在8年貝多芬患上了耳聾癥,，對常人來說這已是非常不幸了,，更何況貝多芬是名音樂家？但病魔不能阻止貝多芬喜愛音樂的步伐,，他努力著,，堅持著，試了一遍又一遍,。他的快樂來自音樂,，貝多芬從中感受到壓倒一切的意志，一股不可抗拒的力量將煩惱一掃而空,。

貝多芬所處的那個時代,，精神物質(zhì)貧乏，人們只顧追求名利祿,，而忘記豐富其精神世界,。此傳記的三位大師，是三位手藝精湛的裁縫,，彌補我們精神上的缺口,。傳記中的托爾斯泰，可能很多人認為他傻,，有許多人夢寐以求的生活,，卻因看不見摸不著的什么真理而放棄優(yōu)裕的生活。因為托爾斯泰不是有虛榮心的精英,，不是律法家那一派,，不是有這樣那樣信仰的法利賽人。他是自由基督教最崇高的典型,，終其一生都努力追求真理,。

如今，對比《名人傳》可以發(fā)現(xiàn)我們的許多問題,，《名人傳》是一面鏡子,，對照它,，可以發(fā)現(xiàn)許多不足，能夠讓我們及時改正,。西漢劉向曾說過：“書如藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

現(xiàn)在可以說：“書如鏡也,，善讀之可以見缺?！?/p>

《名人傳》讓我知道了成功的秘訣,，堅持、堅持,、堅持定能成功,。

名人傳讀后感初中篇三

《名人傳》是羅曼羅蘭為三位舉世聞名的文學藝術(shù)大師譜寫的英雄史詩：第一位是身患殘疾，孤獨貧困,，從未享受歡樂,，卻創(chuàng)造了歡樂，并將其奉獻給全世界的貝多芬;第二位是生于憂患,，受盡磨難,，給人類留下許多藝術(shù)作品的米開朗琪羅;第三位是不肯安于富貴，愿為天下黎民百姓而獻身的俄羅斯小說家托爾斯泰,。他們?nèi)缫活w顆明星般照耀在我們前進的道路上,。

而作者為何要寫這本書呢作者在卷首語中做出了詳細的解釋?！拔覀冎車目諝舛嗝粗貪?。人們在卑劣的謹小慎微的自私自利中憋悶而死。人們已經(jīng)呼吸困難,。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息!”

同時作者對他寫的人物也做了極高的評價：“在這英雄的前列,，我將首席的位置給了堅強而純粹的貝多芬?！痹凇敦惗喾覀鳌分形易钕矚g的句子是：“除了善良,，我不承認還有其他高人一等的標志。我愿證明,，誰若行為高尚,、善良，必同樣能承受痛苦,?！边@兩句話表達了貝多芬的價值觀，同時也引導人們向善，讓人們明白僅有擁有一顆善良的心,，才是用之不盡的財富,。當別人為你做出貢獻時，我們應滴水之恩當涌泉相報,，并向那個人一樣幫忙他人,，我想這才是那個人最愿意看到的。

貝多芬在之后耳朵的聽覺越來越衰退,，能夠說,，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。貝多芬與命運抗爭,，最終成為名人，同樣,，我們也要努力學習,，做個品學兼優(yōu)的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“僅有道德才能使人幸福，而不是金錢.”

除了這一點外,，本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上,，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候,，應當想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,，不再怨天尤人，要堅定自我的信仰,。

我們正是祖國九點鐘的太陽,，要為自我的將來而奮斗。同時,，我們還要應對著兩年之后的中考,，我們在前進的道路上應當學習貝多芬，與命運作斗爭,，永不放棄,。

“聰明出于勤奮，天才在于積累,?！弊x名人，讀的是他的故事而不是榮譽,。我們要成為名人就要繼承并發(fā)揚他的精神,。有的人之所以永生，是因為他的精神永存,。我尊敬“永生”名人,，他們是我的“精神工程師”

成長的道路上毒物叢生，但也是好的事情,，常人知難而退,，但有意志堅強的人使那些常人望塵莫及,，這就是成功。

名人傳讀后感初中篇四

今天我讀了名人傳這本書,，這本傳記主要記述了貝多芬,；托爾斯泰；米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生,，同時也頌贊了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格,。

這本書中的三個人雖然一個是音樂家；一個是畫家,；一個是作家,。但是他們在各自不同的工作中，都是偉大的探險家,，都取得了偉大的成就,。雖然，在成功的旅途中,，他們的道路并不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨,，孤獨，孤獨”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇,，米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨,，托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是,，他們有一個共同之處：逆境之中永不放棄,，不因一時的悲苦而消極沉淪。這也是爸爸經(jīng)常說到的,。

讀完了這本書,，我領(lǐng)悟到了它獨特的魅力，書中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前,，我不知道羅曼羅蘭是怎么寫出來的,，這么優(yōu)美的詞句，真心佩服呀?。,。。,?！

冰心有一首詩說過：

成功的花

人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷

然而當初她的芽兒

浸透了奮斗的淚泉

灑遍了犧牲的血雨

是呀！要想成功,，就只能奮斗,。羅曼羅蘭的作品，其實告訴了我們一個道理：“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇，越能磨煉人的意志,?！碑斘覀冇龅嚼щy時，就應該想起這本書中的三位主人公,，像他們一樣戰(zhàn)勝困難,，努力前進。

這本書雖然結(jié)束了,，但我們應該將這個道理裝進心中,，戰(zhàn)勝困難，朝著目標前進,。

名人傳讀后感初中篇五

在我未讀這部作品之前,，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人，沒想到他是這么的不幸,，是啊,，他的一生是坎坷的。 原來,，名人也并不像我想象之中的那樣美好，也許正因為重重困難,，種種阻礙,、挫折和不幸的命運才讓他們勇敢地站起來而成為世人傳頌的名人吧!他們要戰(zhàn)勝這么艱險的困難究竟要多大的勇氣，多大的毅力啊!他們的勇氣和毅力使我很佩服,。

羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，用感人肺腑的文字，寫出了他們與命運抗爭的崇高精神和擔荷全人類苦難的偉大情懷,。他這樣總結(jié)貝多芬的一生：“一個不幸的人,，貧窮、殘廢,、孤獨,，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂,，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成快樂,，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的名言：“用痛苦換來的快樂,?！?/p>

列夫.托爾斯泰的情況則完全不同，他是貴族出身,，地位優(yōu)越,，衣食無憂;他身體健康，婚姻美滿，有深愛的妻子兒女;他有很高的文學天賦,，他的每一部作品都好評如潮,，他是巍然聳立的文學高峰，他不僅為讀者展示了俄羅斯近代歷史的廣闊畫面,，還精彩地譜寫了俄羅斯民族之魂,，他塑造了一個個生動鮮活的人物形象，每一個都讓人們點點頭說：“是的,，俄羅斯人就是這樣的,。”

總之,，他是一個一般人看來什么也不缺的人,，然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良,，悲天憫人,，他為城市貧民的凄慘處境感到鎮(zhèn)靜，為農(nóng)民的生活貧困,，精神麻木而痛苦,，因自己物質(zhì)富有，生活優(yōu)裕而內(nèi)疚,，為自己不忍心擺脫家庭羈絆去過苦行生活而苦惱……總之,，他的博愛精神使他不能忍受他人受苦受難，他渴望天下大同,，人民昌盛,，他希望所有人都能過上幸福安詳?shù)纳?。為了實現(xiàn)他的理想,，他首先改變自己的生活條件，讓自己和農(nóng)民生活勞動在一起,，他在自己的莊園里實行改革,，解放農(nóng)奴，把土地分給佃戶,，他推行“愛的宗教”,，提倡“不以暴力抗惡”，甚至提出“敵人要打你的左臉,，要把右臉也伸出去”,，到了晚年，他的想法更加變本加厲,，他甚至打算捐出自己的所有財產(chǎn),，想法遭到家人的拒絕之后,，他以八十二歲高齡離家出走，最后孤獨地死于出走途中人的苦惱和感情!

名人傳讀后感初中篇六

現(xiàn)實的苦難,，磨礪堅強的意志;時間的洗禮,，沉淀偉大的傳奇。

——題記

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,，使我有了莫大的感觸,。這本書寫了貝多芬，米開朗琪羅以及列夫·托爾斯泰的偉岸事跡,。他們雖不是馳騁沙場的英雄,，也不是獨步江湖的俠客，但有一點,，他們都在與命運做著頑強的斗爭,。

其中，最令我印響深刻的,，是貝多芬,。

同時，米開朗琪羅和托爾斯泰也是不朽的偉人,。他們的一生同樣充滿坎坷,，飽受磨難。但是,，堅強是他們唯一活下去的勇氣,，是他們動力的源泉。它們用生命的姿態(tài)告訴我們：必須堅強!

《名人傳》是一本心靈的書籍,，他讓我們懂得了：在困難面前，堅強是唯一拿的出手的東西,。

名人傳讀后感初中篇七

“越痛苦越喜歡,。”——米開朗基羅

“我哭泣,，我痛苦,，我只想要真相?！薄袪査固?/p>

《名人傳》描述了三位不同時代,、不同民族的偉大藝術(shù)家的精神力量和精神之美。他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬,，文藝復興時期意大利著名雕塑家米開朗基羅,，俄羅斯文學巨匠托爾斯泰。他們寫下了與命運抗爭的崇高勇氣,，寫下了承受全人類苦難的偉大情懷,。讓我們用心去接近英雄的偉大人格,，去感受他們在追求真善美、真善美,、正義的過程中,，長期忍受苦難的心路歷程。

他在《貝多芬傳》的結(jié)尾寫道：

“一個不幸的人,，貧窮,、殘疾、孤獨,，造成痛苦,，世界沒有給他歡樂，但他創(chuàng)造了歡樂給世界,；他用苦難鑄就歡樂,，仿佛用了那種高貴的語言，——,，可以概括他的一生,，成為所有英雄心中的座右銘：以痛苦換歡迎?！钡拇_,，“以歡樂換痛苦”是羅曼羅蘭追尋貝多芬一生命運的愿景，構(gòu)成了《貝多芬傳》的內(nèi)在張力和扣人心弦的思想魅力,。

是什么支撐了貝多芬,？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心,，是扼住命運咽喉的勇氣,！正是依靠這些非凡的精神力量，貝多芬跨越了人生無數(shù)痛苦的巔峰,，達到了對人生最清晰的認識,。

《復活》是托爾斯泰晚年的又一杰作。羅曼羅蘭說：“他的妻子,、孩子,、朋友和敵人都不理解他。他們都認為他是堂吉訶德,，因為他們看不到他對抗的敵人,。其實這個敵人就是他自己?！?/p>

“地球上數(shù)百萬生物正在受苦,；為什么每個人在這里只照顧一個列夫托爾斯泰？”

其實托爾斯泰對全民的提問也是對痛苦靈魂的回應,。在這里,，我們清晰地聽到貝多芬快樂的生命之歌,。

只要我們意識到《名人傳》對我們心靈的崇高升華，讓英雄的熱血出現(xiàn)在我們面前,，讓英雄的紅旗在我們頭頂飄揚,，我們就會慢慢感受到，在這個人們回避崇高,，告別崇高的社會里,，我們的靈魂也升華成了一種崇高。

名人傳讀后感初中篇八

在這個暑假,，我讀了一本令我收獲頗豐的經(jīng)典名著mdash,；mdash；《名人傳》,。

《名人傳》是源于法國著名作家羅曼middot,；羅蘭之手?！睹藗鳌分员唤凶觥睹藗鳌?，是由于這本書包含了三位名人的故事mdash；mdash,；分別是《貝多芬傳》,，《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼middot,；羅蘭記錄了他們的苦難和坎坷,，贊美了他們的高尚品質(zhì)和頑強奮斗的精神。

《名人傳》一書看上去獨立成篇,、互不有關(guān),，其實在時間脈絡這一主線之后，這本書里面的三傳之間卻有著同樣的精神品格,；熱情,、堅持、執(zhí)著,。

讓大家看看《名人傳》中最令我入迷的《貝多芬傳》,。其主要人物有韋格勒,、朱麗埃塔middot,；居奇亞迪與查理。其中,，韋格勒是一名大夫,，也是貝多芬的摯友。而朱麗埃塔middot,；居奇亞迪則是貝多芬曾愛戀過的人,。查理是貝多芬那不求上進,、自私的侄子。這部分人物對貝多芬的一生影響甚大,。貝多芬從小就有了音樂才華,，后來離開了故鄉(xiāng)到達了音樂之都mdash；維也納,，開始了他的音樂創(chuàng)作,。不幸的是，他的耳朵卻失聰了,?？墒撬]放棄對音樂的熱愛，憑借堅強的意志和對音樂的熱愛,，創(chuàng)作了很多經(jīng)典傳世的作品,。

在我眼中，貝多芬是一個堅強,、隱忍的人,。他在面對悲慘身世與身心的很多不幸時，一直堅信這所有沒辦法征服他一個人,，發(fā)出要“扼住運勢的咽喉”的吶喊,。

所以，在《貝多芬傳》中,，我掌握了不可以盲目的聽天由命,，大家也可以戰(zhàn)勝天命。不可以一遇見困難就逃避,，要給自己一個掙扎的機會,。并且，我會永遠記住貝多芬說過的一句話：“一心向善,，愛自由高于所有,，就是為了御座，也絕不背叛真理,?！?/p>

《名人傳》中的《米開朗琪傳》和《托爾斯泰傳》在這我就不劇透了，期望你會成為有一個《名人傳》的讀者,。

總之,，《名人傳》讓我感受了三位名人的人格之偉大。他們是世界的征服者,?！睹藗鳌芬粫芎玫挠∽C了中國人的一句古訓：古今之成大事業(yè)者非唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志,。

名人傳讀后感初中篇九

貝多芬是偉大的自由之聲,。他自己也感到,。他時常提起，他的責任是把他的藝術(shù)來奉獻于“可憐的人類”,，“將來的人類”,，為他們造福利，給他們勇氣,，喚醒他們的迷夢,，斥責他們的怯懦。他寫信給他的侄子說：“我們的時代,，需要有力的心靈來把這些可憐的人群加以鞭策,。”

親愛的貝多芬!多少人已頌贊過他藝術(shù)上的偉大,。但他遠不止是音樂家中的第一人,，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對于一般受苦而奮斗的人,，他是最大而最好的朋友,。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他就會到我們身旁來,，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊,，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌,，安慰那哭泣的人,。當我們對德與善的庸俗，斗爭到疲憊的辰光,，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下,，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣,，一種奮斗的歡樂,，一種感到與神同在的醉意。

他的一生宛如一天雷雨的日子,?！仁且粋€明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風,。但在靜止的空氣中,，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預感,。然后,，突然之間巨大的陰影卷過,，悲壯的雷吼,，充滿著聲響的可怖的靜默,，一陣復一陣的狂風。然而白日的清純之氣尚未受到損害,。歡樂依然是歡樂,，悲哀永遠保存著一縷希望。但自一八一零年后,，心靈的均衡喪失了,。日光變得異樣。最清楚的思想,，也看來似乎水汽一般在升華：忽而四散,，忽而凝聚，它們的又凄涼又古怪的騷動,，罩住了心;往往樂思在薄霧之中浮沉了一兩次以后,，完全消失了，淹沒了,，直到曲終才在一陣狂飆中重新出現(xiàn),。

黃昏將臨，雷雨也隨之醞釀,。隨后是沉重的云,，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑,，挾帶著大風雨,，那是《第九交響曲》的開始?！蝗?，當風狂雨驟之際，黑暗裂了縫,，夜在天空被趕走,，由于意志之力，白日的清明又還給我們,。

什么勝利可以和這場勝利相比?哪天的陽光,，曾達到這種超人的努力的光榮?曾獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個不幸的人，貧窮,，殘廢,，孤獨，由痛苦造成的人,，世界不給他歡樂,，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的—那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：

“用痛苦換來的歡樂,?！?/p>

名人傳讀后感初中篇十

在這個假期里，我看了很多本好書,，《名人傳》這本書對我觸動最大,。這本書描述了不同時代，不同國家的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美,，讓我感受到了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的經(jīng)歷,。

這整本書講述了三個名人———貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰在那不平等的社會中如何掙扎與生存,。

貝多芬,，一個在音樂領(lǐng)域德高望重的人，但也是一個不畏強權(quán)的人,。

米開朗琪羅,，一個著名的雕塑家，為自己的作品揮灑了無數(shù)不朽的杰作,。

托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學作品,，用文字傳播愛的種子。

他們?nèi)齻€雖然在不同領(lǐng)域發(fā)展,，卻有一個共同的特點,，就是在苦難中堅持自己對理想的追求。這是多么令人敬仰??！

在這三人中，最令我印象深刻的是眾人皆知的貝多芬,。

貝多芬1770年12月16日生于萊茵畔的小城———波思,。他出生于佛拉芒家族，一個音樂世家,。

他的父親總是用暴力迫使貝多芬學習,。在他四歲的時候，父親就把他和一把小提琴關(guān)在一起,。11歲時,，他加入了劇院的樂團。13歲時,，他當上了管風琴手,。

后來，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聽力越來越弱,，直至完全失聰,。這對于一個熱愛音樂的人是多么沉重的打擊，但是他沒有放棄，他依然追逐著他的音樂夢想,，創(chuàng)造了屬于他的一個無聲的音樂世界,。在這個音樂世界里，他譜寫了許多聞名中外的作品,。

貝多芬告訴我們：“熱愛與堅持是成功的法寶?！彼€說過：“藝術(shù)是高于一切的上帝,！”可見貝多芬對藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的崇敬。

貝多芬去世了,，他給后人留下的不只是豐富的音樂遺產(chǎn),，更多的是巨大的精神財富。

從這本《名人傳》里我受益良多,。原來,，在這些大人物的風光背后有著許多難以描述的苦難和艱辛。

我要以他們?yōu)榘駱?，在未來的道路上堅持不懈,，勇往直前，把握好現(xiàn)在,，把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙漿,，與同學們同舟共濟,，破浪前行！

名人傳讀后感初中篇十一

讀完《名人傳記》這本書,，我發(fā)現(xiàn)里面描寫的人物既不是打遍天下的大英雄,，也不是武功蓋世的武林高手，而是一些頑強奮斗的普普通通的人,。

書里寫了貝多芬,，米開朗琪羅，托爾斯泰等名人的故事和他們奮斗的經(jīng)歷,，講述了他們?yōu)榱俗约簥^斗的目標付出了常人難以理解的艱辛,。

貝多芬從小家里就很窮，很小的時候就沒有去上學了,，他的一生充滿了坎坷不平,，最后就連他唯一的親人都離開他了，可是他并沒有被生活的艱辛所擊倒,。他熱愛音樂,，寫下了許多的不朽樂章，被后世的人們所仰望。在他的經(jīng)典巨著里有很多都是他耳聾以后寫的,，到現(xiàn)在我也沒有想明白,，耳朵聾了就聽不到聲音了，可是他是怎么寫下這些的,，是什么讓他堅持下來的,，我想是不是除了他奮斗的目標和理想一直在支持著他吧，他是用心再去創(chuàng)作,。

貝多芬的故事告訴我,，只要心里有目標，只要你愿意為了目標去奮斗,，哪怕你付出的再多也是值得的,。因為只要你付出了就會有回報。

米開朗琪羅生活在意大利動蕩的年代,，顛沛流離的生活讓他對當時的社會產(chǎn)生的厭倦和懷疑,，雖然他的家境比較富裕，可是他卻不滿現(xiàn)狀,，于是他把他的理想都寄托在了畫畫和雕刻上,，他在藝術(shù)創(chuàng)作中加入了自己的理想，創(chuàng)作了好多不朽的作品,。他也參加過反抗暴君和抵抗外來侵略的斗爭,，這些經(jīng)歷都為他后來的創(chuàng)作提供了靈感,。

他的作品激勵了當時的愛國主義人士和為自由而戰(zhàn)的一代人,。可是他的命運卻是悲劇的,，他沒有看到自己理想實現(xiàn)的那天就去世了,。無論怎么樣,，他都是我值得敬仰的一個人，為了理想,，為了自由，他不屈的奮斗著,，把他要表達的話都刻在了他的作品里，他憑借著不屈的意志，走完了輝煌而艱辛的一生,。

從這本書里，我看到了生活的艱辛,，同時也明白了一個道理,，只要你有理想，只要你堅持,，無論在什么樣的情況下只要你不屈服，那么理想和幸福就掌握在你自己的手里,。

名人傳讀后感初中篇十二

名人傳是20世紀初法國作家羅曼,。羅蘭的作品,，這部作品講述的是人們知曉的德國音樂家貝多芬，意大利著名畫家,、雕塑家米開朗琪羅和俄國的偉大詩人列夫托爾斯泰三人悲慘,、艱苦、坎坷的一生,。在當時，人們雖知曉他們在藝術(shù),、文學上的偉大成就，卻無人注意過他們背后所做的努力,，這不得不反映出當時社會的落后,，以及被封建社會壓迫下生活的艱辛,，這不禁讓我們認識到社會的進步與改革也需要藝術(shù)家,、文學家們所做的努力。同時也贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神,。

貝多芬——書寫出許多偉大的樂譜,，被人們譽為音樂之父。他的音樂受人歡呼,，他的生活卻幾乎無人問津,。他在生命的末日，卻寫出了不朽的歡樂頌,。

米開朗琪羅——為雕塑事業(yè)奉獻了一生的人,。他所建造的每一件工程，必將有一批小人的嫉妒和怨恨,。他與貝多芬一樣終身未娶,，沒有真正意義上的愛情。他在生命的最后的一段時光中,，還整天站在石雕前進行創(chuàng)作,，最終留下了傳世杰作,。他說過：我的肉體歸黃土,，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人,。

列夫托爾斯泰——相貌平平,，甚至可以說是丑陋的一個人,。卻讓后人們不得不尊敬。偉大的俄國詩人,，他是貴族的后裔，原本可以享受貴族的生活,，卻對社會上層生活的厭倦,，放棄了權(quán)利和爵位。他曾在部隊服役,，看到平民出身的軍官和士兵的英勇精神和優(yōu)秀品質(zhì),，加強了他對普通人民的同情和對農(nóng)奴制的批判態(tài)度,。他用自己學識，書寫出社會的變化和人民的生活現(xiàn)狀,。他的作品描寫了俄國革命時的人民的頑強抗爭,，曾被譽為俄國十月革命的鏡子。他在生命的晚年時期,，力求平民化,，努力擺脫貴族生活。

“為了追求更美的東西,，我們能夠沖破任何規(guī)律的阻撓,。”——貝多芬

對于現(xiàn)實社會中的我們來說,，要達到這種境界談何容易,。愛藝術(shù)高于生活，高于生命?，F(xiàn)在的社會太多的人追求的是更大的利益,，最初始的夢想也已早早拋到腦后，事業(yè),、生活按照固定的形式進行,，沒有像貝多芬的執(zhí)著的追求。人們會說：人生來便是為努力過上幸福生活而奮斗,，便會放棄一些,。而人生路上可能會遇到各種險阻，到頭來或多或少總有遺憾,。而為自己一生唯一的追求奮斗終生的人,，到頭來卻不會有遺憾。

總之,，我們應當尊重他們一生熱愛的事業(yè),。或許我們并不能完全讀懂他們的人生,，卻應學習他們遇到困難時,，堅強、不屈的精神和對正義力量的熱愛,，對邪惡力量的憎惡,。

他們只是平凡人，卻擁有不平凡的人生,。

名人傳讀后感初中篇十三

從幾千年前的古希臘神話開始,，但凡被人們載入史冊的英雄們都是戰(zhàn)功顯赫的戰(zhàn)士、將領(lǐng)或受人敬仰的神祗，但羅曼·羅蘭卻告訴我們,，英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄,，而在于他們的心靈與人格。貝多芬,、托爾斯泰,、米開朗基羅，三位不同時空,，不同領(lǐng)域的巨匠的名字,，生命和靈魂在閃耀，為經(jīng)受的苦難考驗而閃耀,。

貝多芬的父親是個酒徒,，母親是個女仆；十一歲被送進戲院,，十七歲喪母,；從1796年開始，他感受著耳蝸逐漸喪失了把美妙的樂音振動轉(zhuǎn)化為令人迷醉的電信號的能力,。他忌諱身體的殘缺,，從不敢在人前提起。

米開朗基羅受人嫉妒,，1503年被受人挑唆的教皇強迫他畫西斯廷教堂的天頂,；緊接著，他又被迫在美第奇家族的陵墓前雕刻,；最后,，他又被一令召回，在25年前的工作上勞動4年,。他蔑視屈服與權(quán)貴者,，卻無法主宰自己為何工作。

家庭,，精神的歸宿,。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想,，他從事的人民教育事業(yè),。與他家人的生活方式發(fā)生沖突。他不能離開他所愛的家人,。他開始計劃拋棄家庭，但當他再次看到即將逝去的一切時他的腳步無法繼續(xù),。

但是,，他們用第三交響曲《英雄》、《歡樂頌》，用《創(chuàng)世紀》,、《最后的審判》‘用《戰(zhàn)爭與和平》,、《復活》回應著苦難。

“一心向善,，愛自由高于一切,。就是為了御座，也絕不背叛真理,?！薄惗喾?/p>

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?！薄组_朗琪羅

“我哭泣,，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

讀《名人傳》,，是和大師的心靈對話,。

名人傳讀后感初中篇十四

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事,，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人,。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉,！

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬,。 貝多芬的童年是痛苦的,。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器,。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親,，貝多芬悲痛欲絕,，只有寫信向朋友哭訴。

苦難中長大的貝多芬也是幸運的,。法國大革命爆發(fā)之時,，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流,。接著,，又拜海頓為師。后來,，貝多芬開始嶄露頭角,。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地,，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,。

他從未放棄過音樂,。幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。 要知道面對這么大的困難,，貝多芬卻毫不動搖,，這需要用多大的勇氣和毅力啊,！

貝多芬與命運抗爭,，最終成為名人。本書的作者羅曼羅蘭告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,，同樣也降臨在偉人的身上,。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,，不再怨天尤人,，要堅定自己的信仰。