計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期,，我教研組在校長室教務(wù)處的`直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門各類文件指導(dǎo)下，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,，進(jìn)一不提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。.

在過去的兩年中,，隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布和使用，英語教師對新課程已有所了解,，今年課程改革推行到小學(xué)三年級,，英語學(xué)科名副其實(shí)地融入到課改中，因此更解新觀念,、改善行為成了每個(gè)英語教師更為迫切的任務(wù),。本學(xué)期我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改理論和英語課程標(biāo)準(zhǔn)，明確小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的目標(biāo)內(nèi)容,，并安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。

1、抓備課,?！杜＝蛐W(xué)英語》教材內(nèi)容多，難度大,，若教師不能很好把握教材,，勢必造成內(nèi)容支離破碎，形式簡單枯燥,，學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，教學(xué)效果低下。因此,，教師務(wù)必根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況鉆研教材,，尋找前后知識聯(lián)系，務(wù)必把新舊知識結(jié)合起來,，以舊引新,，降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度，幫助學(xué)生鞏固記憶,。

2,、抓上課。合理分配每單元課時(shí),，每一課時(shí)的教學(xué)量安排要合理，不能過多,，也不能過少,。先將parta整體呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)，再在partb詞匯基礎(chǔ)上對parta做拓展，partc和partd在前兩部分的基礎(chǔ)上再作拓展,，并加強(qiáng)筆頭落實(shí),，提高學(xué)生寫的能力，最后結(jié)合其它部分做鞏固復(fù)習(xí),。

3,、抓考核?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)提出了較高的要求,，聽、說,、讀,、寫四個(gè)方面都要加強(qiáng)，口語和書面是相輔相成,，相互促進(jìn)的,，所以適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┛陬^和書面作業(yè)，讓學(xué)生作一些復(fù)習(xí)和鞏固是非常必要的,。平時(shí)老師要加強(qiáng)編制試卷的能力,，既要研究教材，又要研究學(xué)生年齡特點(diǎn),，試卷要圖文并茂,，題型簡單明了，有利于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),。

九月：

1,、制定教研組計(jì)劃

2、制定教研課開課計(jì)劃

3,、集體備課

十月：

1,、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2、隨堂聽課

3,、參加學(xué)?！敖鹎镩_課”活動(dòng)

十一月：

1、調(diào)研各年級英語教學(xué)質(zhì)量

2,、期中調(diào)研分析總結(jié)

3,、骨干教師示范課

十二月：

1、參加市教改中心組活動(dòng)

2,、六認(rèn)真工作自查

3,、青年教師錘煉課

一月：

1、總結(jié)評比

2,、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期切實(shí)針對市,、區(qū)教研工作思想,，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，以學(xué)科中心組,，學(xué)科帶頭教師,，各級骨干教師為中堅(jiān)力量，將市區(qū)活動(dòng)與校本研修相結(jié)合,，繼續(xù)突出課程改革,，課堂教學(xué)改革，質(zhì)量監(jiān)控三個(gè)重點(diǎn),，開展豐富多彩,，具有針對性和實(shí)效性的研修活動(dòng)。從“學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐、反思”四個(gè)方面著實(shí)提高教師的內(nèi)在素質(zhì),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災(zāi)后重建中的作用。

1,、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是教學(xué)生存的第一需要。特大地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)校設(shè)施,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)時(shí)間都造成了極大的損失，災(zāi)后教學(xué)對教師,，學(xué)生都是一種新的挑戰(zhàn),。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，不斷嘗試,，不斷反思,，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法,，尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式,，使盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作，將教育教學(xué)工作正?；?，規(guī)范化。

2,、突破課堂教學(xué)重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長,！”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力,，成為教師放飛思想，感受數(shù)學(xué)魅力的地方,。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”,、“低耗時(shí),，高效益”的課堂教學(xué)，研修活動(dòng)緊扣“新”,、“實(shí)”狠下工夫,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。

進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點(diǎn)之一,。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用，即時(shí)幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問題,。要求每位青年教師自身要不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷反思總結(jié)。本期將成立教師專業(yè)指導(dǎo)小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組,，明確各自的職責(zé)及工作策略,，從日常教學(xué)出發(fā)，互相聽課議課,，將幫扶工作具體化,，常規(guī)化。

4,、加強(qiáng)各年級備課組的日常教育教學(xué)研究,。

決定數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動(dòng)形式開展的公開課，研究課,，而是教師們每天自主研究進(jìn)行的常規(guī)課,。因此，如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。本期將加大推行年級組集體備課力度,。要求組內(nèi)人人參與，每月落實(shí)一節(jié)重難點(diǎn)課題進(jìn)行研究,，逐步形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的研修模式,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，相互促進(jìn),，共同提高,。

5、積極參與市,、區(qū)教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)研修,。

本學(xué)期,，各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動(dòng)外，還要認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修,，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),，獲取豐富的學(xué)習(xí)資源及教學(xué)資源，并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動(dòng)交流,，提倡將其平時(shí)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)上傳a61與大家共享,。

九月份：

1、制定教研組工作計(jì)劃,，各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,。

2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

3,、各年級備課組確定本期研究課題。

十月份：

1,、新教師見面課：夏源媛,，劉舟，杜會(huì)平

2,、學(xué)校各年級研究課,。

十一月份：

1、青年教師成長匯報(bào)課：王魯燕,，吳伯成,，劉洪萍，謝寶英,，郭英,。

2、開展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動(dòng),。

十二月份：

1,、學(xué)校各年級研究課。

2,、期終復(fù)習(xí)研討,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作重心，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學(xué)校開學(xué)工作意見,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持智慧教育特色，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。力爭抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標(biāo),，讓教師更專業(yè),，讓學(xué)生更聰明。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教學(xué)理論知識,，正確解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，為自己的教學(xué)引路，提高教師的教材解讀能力,。

2.開展“一課三磨”，通過有主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂更加智慧,。

3.結(jié)合校本教研,，積極開展課題研究活動(dòng)，在高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定工作的同時(shí),，讓課堂研究活動(dòng)更深入,。

4.借助學(xué)校各種主題節(jié)，實(shí)施學(xué)科能力競賽,，激發(fā)學(xué)生興趣,，活躍學(xué)生思維，提高學(xué)生能力,。

5.在抓教學(xué)質(zhì)量的前提下,，借助學(xué)校慧心課程,，因材施教,，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行五六年級拓展班課程,。

1．組織參加教研組課題研討,，正確把握教學(xué)理念。

（1）組織深入學(xué)習(xí)修訂版的數(shù)學(xué)新課標(biāo),，正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學(xué)課堂上,。與課堂實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)化課標(biāo)理念,，改變教學(xué)行為,，致力于培養(yǎng)良好的教師教學(xué)習(xí)慣和良好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）本學(xué)期我教研組申報(bào)了教研組課題《基于聯(lián)結(jié)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》,。組織教研組內(nèi)成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，并進(jìn)行初步分工,。

2．扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（1）為規(guī)范教學(xué)行為,，對數(shù)學(xué)組教師的“教學(xué)七認(rèn)真”提出細(xì)化要求。繼續(xù)按照學(xué)校規(guī)定,，實(shí)行分層備課,。本學(xué)期的備課主要側(cè)重點(diǎn)是在練習(xí)的設(shè)計(jì)與講評上。學(xué)生作業(yè)要精選,、精練,、精批、精講,，批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，有練必講，有錯(cuò)必糾,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)困生,，做到耐心細(xì)致，對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

（2）為提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，本學(xué)期繼續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測練習(xí),，加強(qiáng)各自班級特色作業(yè),，做到每日一練。充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源,，練習(xí)做到不網(wǎng)絡(luò)直接下載,，符合新課標(biāo)評價(jià)理念，提倡原創(chuàng),。期中繼續(xù)學(xué)科能力競賽,，第一學(xué)期是基礎(chǔ)計(jì)算能力，第二學(xué)期是綜合思維能力,。

3．轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將把培養(yǎng)老師教的習(xí)慣和學(xué)生學(xué)的習(xí)慣為重點(diǎn)工作,，做好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識，開展校本教研活動(dòng),。

（1）一課三磨研討,。以不同年段為單位，組織學(xué)校教師開課,，本學(xué)期的校級一課三磨分為兩個(gè)年段,，即低中段和中高段。磨課人員主要為本學(xué)期參加a課評比的五位老師,。

（2）備課組人人上課,。各個(gè)備課組由備課組長組織，進(jìn)行集體備課和人人開課,。要求明確課題,、主講者、執(zhí)教者,、班級和節(jié)次等，進(jìn)行集體備課,，每個(gè)成員提交一份教學(xué)反思或者案例評析等書面文稿,。

（3）新教師磨課。新教師是學(xué)校的后備力量,，本學(xué)期繼續(xù)開展新教師的期中和期末兩輪磨課活動(dòng),。

（4）一課三磨活動(dòng)要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和課后研討,。

4．嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，學(xué)科融合學(xué)數(shù)學(xué)

（1）嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。注重減量提質(zhì)（減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量）,、減難增基（控制難度,，著力基礎(chǔ)）、減舊倡新（轉(zhuǎn)變陳舊觀念,，創(chuàng)新作業(yè)形式）,、減面增點(diǎn)（不求面面俱到，力求抓住重點(diǎn),、基本點(diǎn)）,、減粗增細(xì)（力戒簡單粗放，講究精耕細(xì)作）。

（2）借助學(xué)校大主題,，以學(xué)科融合形式,，在五六年級數(shù)學(xué)教學(xué)中整合作文教學(xué)，六年級提出“生活中的數(shù)學(xué)”《百分?jǐn)?shù)的運(yùn)用》和《土豆體積的測算》等實(shí)踐課題,，五年級提出《折線統(tǒng)計(jì)圖》“蒜葉的生長”實(shí)踐課題,。

5．學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

（1）根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針,，以課堂觀察和微課例研究的有機(jī)結(jié)合為切入點(diǎn),，確立兒童立場的教學(xué)研究視角。引導(dǎo)教師確立兒童（學(xué)生）立場去研究教學(xué)現(xiàn)象,，特別關(guān)注學(xué)生在課堂的注意狀態(tài),、參與狀態(tài)、交往狀態(tài),、思維狀態(tài),、生成狀態(tài)，深入探究教學(xué)規(guī)律,。并認(rèn)真填寫《吳江區(qū)中小學(xué)教師校本研修手冊》,，優(yōu)化教科研活動(dòng)的實(shí)效。

（2）繼續(xù)認(rèn)真組織并落實(shí)好教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長的一個(gè)途徑,，通過主題研究提高教師業(yè)務(wù)水平,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。圍繞教研組課題研究,，做好各自子課題的研究,。

（3）開展聽課、評課,、賽課的研討活動(dòng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的隊(duì)伍建設(shè)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。同時(shí)結(jié)合新一輪a級優(yōu)質(zhì)課評比,，以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機(jī)，組織數(shù)學(xué)老師積極參與,，賽出成績,。

6．優(yōu)化慧心課程，豐富校園生活質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)學(xué)?；坌纳绲囊嬷怯螒颉?shù)學(xué)小游戲,、計(jì)算與運(yùn)用,、思維訓(xùn)練等慧心課程，本學(xué)期還將繼續(xù)實(shí)行五六年級拓展培優(yōu)計(jì)劃,，通過形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動(dòng),，為學(xué)生搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺(tái)，展示數(shù)學(xué)文化魅力,，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵,。

二月

1.制定教研組工作計(jì)劃

2.各年級組制定學(xué)科計(jì)劃、教研工作計(jì)劃

3.制定教研組開課,、備課組活動(dòng)安排表

4.制定各年級數(shù)學(xué)核心訓(xùn)練目標(biāo)

三月

1.一課三磨活動(dòng)中高段磨課

2.五六年級拓展培優(yōu)計(jì)劃教學(xué)

3.年級組研課活動(dòng)

4.試卷編制教研活動(dòng)

5.七認(rèn)真檢查

四月

1.一課三磨活動(dòng)中低段磨課

2.年級組研課活動(dòng)

3.教研組課題研究

4.期中能力競賽

5.新教師期中磨課展示

6.教學(xué)七認(rèn)真檢查

五月

1.教研組學(xué)生期中能力競賽分析會(huì)

2.一課三磨活動(dòng)

3.年級組研課活動(dòng)

4.教學(xué)七認(rèn)真檢查

六月

1. 新教師期末匯報(bào)課

2. 各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

3. 組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析

4. 教學(xué)七認(rèn)真檢查

5. 教師撰寫教育教學(xué)論文和課題總結(jié)

6. 備課組做好組內(nèi)資料匯總

7. 做好教研組工作總結(jié)和一課三磨資料匯總

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇四

遵循黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹全國教育工作會(huì)議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，遵循國家各學(xué)段《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，按照《市教育體育局二0xx年工作要點(diǎn)》中提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合我市美術(shù)教育教學(xué)實(shí)際,，全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求,，扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開展，努力構(gòu)建和諧,、高效的美術(shù)教研體系,，形成良好的研究、實(shí)踐,、總結(jié),、發(fā)展的教研氛圍，組織落實(shí)各類美術(shù)教研活動(dòng),，積極總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，認(rèn)真探索美術(shù)課堂教學(xué)改革,。圍繞學(xué)生全面發(fā)展需要,，開展有效教研，抓好有效課堂的質(zhì)量，做好跟進(jìn)式指導(dǎo)工作,，不斷提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)發(fā)展。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新觀念,，努力提高自身教科研水平。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,。落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步做好美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作,，加強(qiáng)與任課教師的交流,，掌握各學(xué)段學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,，加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，深入推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng),，從整體上進(jìn)一步提升美術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,。

3．發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的培訓(xùn)研討活動(dòng),，帶動(dòng)廣大教師提高教育教學(xué)水平,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件,，圍繞課程實(shí)施中的問題,，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展,，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,。通過學(xué)習(xí)、研究,，進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識,，強(qiáng)化教改意識，從根本上提高我市美術(shù)教師的自身素質(zhì),。通過開展豐富的教研活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)通過對學(xué)法的研究,，努力使教師的教學(xué)面向全體,，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，努力提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì),，推動(dòng)教師整體水平的提高。充分發(fā)揮各學(xué)段骨干教師的帶頭作用,，使之真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任,。通過開展各種教研活動(dòng)，著力發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師,。

3、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理,。組織好公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價(jià)與指導(dǎo),。

4,、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面,。

1,、加強(qiáng)對教學(xué)過程的全程管理，隨時(shí)調(diào)度協(xié)調(diào)

2,、切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用,，搞好集體教研

抓好全市的集體備課,，切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用,，搞好集體教研，集思廣益,。每月至少組織一次市級集體備課,，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強(qiáng)與美術(shù)教師的交流,，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),。抓好基礎(chǔ)知識的`落實(shí)和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)校際交流,，取長補(bǔ)短共同提高

圍繞全市創(chuàng)建“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的總體目標(biāo)要求,，進(jìn)一步細(xì)化美術(shù)學(xué)科有效課堂的評估細(xì)則,，并逐步落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中,。建立“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師,，及時(shí)組織不同規(guī)模的展示,、研討課活動(dòng)，以點(diǎn)帶面,，以面帶片,，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式,，幫助美術(shù)教師掌握新的學(xué)科知識,、技能和方法，并逐步應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,，促進(jìn)全市美術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升,。

4、按照省市教研室的安排要求,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，開展各種形式的教學(xué)研究和實(shí)踐交流活動(dòng)。組織教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、開闊視野，拓展能力,。

5,、調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動(dòng),，并力爭在活動(dòng)中取得好成績,。

6、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究,，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，深入學(xué)校，進(jìn)一步調(diào)研美術(shù)課的開課情況,，開足開全,，加大力度,，保證質(zhì)量，切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生得到發(fā)展,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新的突破,。

二、工作目標(biāo)：

1.細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,。

3、提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三、工作措施

(一)關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力。

1,、教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理,。

3,、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上,，同時(shí)注重檢查情況反饋,。

4、面向全體教師,，通過對課堂常規(guī),、學(xué)生收獲、作業(yè)批改,、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為,、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中,、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)講求課堂實(shí)效，重視教,、學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量;

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。

本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研,，比如計(jì)算能力,、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動(dòng)等,。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題,，提出今后改進(jìn)的措施。

2,、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練,。通過結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫,，語文學(xué)科的朗讀寫字,、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力,，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

3,、開展好“古詩文誦讀”活動(dòng),，充實(shí)學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

(三)強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章,，供教師閱讀選擇,。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流,，有活動(dòng)記錄,。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師,，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

四、工作安排：

九月份：

1,、擬訂工作計(jì)劃,，并組織教師學(xué)習(xí)。

2,、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3,、制訂好教研工作計(jì)劃,。

4、開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查,。

十月份：

1,、整理本學(xué)期基本資料。

2,、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度、備課安排,。

3,、作業(yè)檢查。

十一月份：

1,、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課,，分年級段評課。

2,、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析,。

3、舉行學(xué)科競賽活動(dòng),。

十二月份：

1,、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研

一月份：

1,、檢查各種記錄。(興趣小組活動(dòng)記錄,、教研記錄等)

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3,、綜合學(xué)科抽測,。

4、組織期末考試,。

5,、教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇六

1、重視教師專業(yè)發(fā)展,，要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃,。

2、落實(shí)教師發(fā)展評價(jià)方案,，堅(jiān)持從職業(yè)道德,、教學(xué)觀念、教育教學(xué)能力,、教研教改,、教學(xué)效果等方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。

3,、構(gòu)造“課改,、教研、師訓(xùn)”三位一體的教師培訓(xùn)機(jī)制,，繼續(xù)抓好校本培訓(xùn),，積極開展多維度教師培訓(xùn)，本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力,，提升新課改實(shí)踐意識,，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應(yīng)新課改。

4,、重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用,。堅(jiān)持以老帶新，以新促老,；落實(shí)骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé),，為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范,、引領(lǐng)與輻射作用,。促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。

（二）進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)常規(guī)教研要求

1,、不斷完善校本教研制度,，實(shí)行教研組長、備課組長負(fù)責(zé)制,。以落實(shí)學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)的完成及要求,。

3、重視校本教研,，學(xué)校教研活動(dòng)做到：有制度,、有計(jì)劃、有記錄,、有成效,、有總結(jié),。各教研組每月有兩次的教育活動(dòng)，備課組活動(dòng)每周一次,。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)校本教育科學(xué)課題研究

1,、完善教科研制度，引導(dǎo)教師研究身邊的問題——把課題研究和平時(shí)教育教學(xué)工作相結(jié)合,。本學(xué)期要加強(qiáng)課題立項(xiàng)和研究的過程管理,，力爭縣級或市級課題立項(xiàng)。確保課題研究有始有終,，繼續(xù)做好學(xué)校課題的管理督導(dǎo)工作,。

2、建立和完善教師的教科研檔案,，確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運(yùn)作,，有效運(yùn)轉(zhuǎn),。

3,、積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)教研與科研相結(jié)合,，推進(jìn)教師積極參與教科研活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì),。

4,、本學(xué)期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。教研室將擔(dān)負(fù)起收集,、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把縣級以上有關(guān)征文,、論文競賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師,，并對教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān),，力爭做到參賽面廣,，獲獎(jiǎng)率高。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理,。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報(bào)立項(xiàng)工作,，加強(qiáng)課題管理隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教研員作用，職責(zé)到人,，逐步形成“參與式管理”“評價(jià)式管理”和“反饋式管理”,，從而形成綜合型科研管理,。適時(shí)進(jìn)行各級課題申報(bào)工作，力爭能夠參與各級課題研究工作,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想：

春季，語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“三個(gè)面向”,。

按照學(xué)校教科室工作思路和目標(biāo)要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn),，更新教育觀念,，強(qiáng)化課改意識，提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)研結(jié)合,，深化課堂教學(xué)改革，深入開展教學(xué)科研活動(dòng),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，為提升綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)科研水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)：

1、完成語文科研課題的申報(bào)工作,。

2,、扎實(shí)開展課程改革實(shí)驗(yàn)工作，做好課改的總結(jié)及推進(jìn)工作,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，激活語文教師參與科研的熱情,，使教研活動(dòng)規(guī)范化,、系列化、專題化和經(jīng)?；?，切實(shí)提高我校語文學(xué)科的教研水平。

4,、加強(qiáng)本組的教學(xué)研究力度,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)質(zhì)量為實(shí)施高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動(dòng)提供保證，努力探索富有特色的.教研,、科研活動(dòng)內(nèi)容,、創(chuàng)新活動(dòng)方式。

5,、深化課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)方法,、教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)水平,。

6,、突出年級組語文教研活動(dòng)特色，各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況,，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動(dòng),。

7、繼續(xù)探索校本課程的構(gòu)建,，努力開發(fā)新的課程資源,。

三、主要工作措施:

（一）切實(shí)推進(jìn)課程改革

1,、繼續(xù)組織教師深入,、細(xì)致地學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教育教學(xué)理論，并將之真正落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)的制訂中去,。

2、在新課程理念的推動(dòng)下,，加強(qiáng)教育教研工作,，完成語文科研課題的申報(bào)工作,，并圍繞總課題進(jìn)行系列教學(xué)研究活動(dòng),。

3、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提煉成果,。新課程的全面實(shí)施，必將生成新的教育科研成果,。教師們要增強(qiáng)成果意識,，及時(shí)物化成果。在全面實(shí)施新課程的過程中,，實(shí)驗(yàn)教師面對新情況,、新問題的出現(xiàn)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。努力提煉成果,，形成“實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、案例、課例,、課件,、教具,、學(xué)具”等豐富的課改成果。

4,、運(yùn)用好校本教材《溪流》,，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索,、深入研究校本課程的構(gòu)建,，努力開發(fā)新的課程資源。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)研究:

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè):按教科室要求，本期語文教研組將進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每周星期四定期開展教研活動(dòng),，做到活動(dòng)有主題,、有針對性，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,，強(qiáng)化整體意識,，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、未經(jīng)集體備課的課不進(jìn)課堂,。集體備課倡導(dǎo)不抄參考教案,，應(yīng)是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結(jié)晶,。

3、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，達(dá)到教學(xué)過程最優(yōu)化。

4,、重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,，及時(shí)反思，作好記載,，提倡寫教學(xué)隨筆,、教學(xué)日記、教學(xué)反思,。

﹙三﹚深化課堂教學(xué)改革,，深入開展教學(xué)科研活動(dòng)

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,，強(qiáng)化工作中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。倡導(dǎo)語文教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》等教學(xué)刊物,，勤做摘記,，及時(shí)了解教學(xué)信息，提高教科研水平,。

2,、本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處深入課堂，對各年級的語文課堂教學(xué)的常態(tài)進(jìn)行了解,、指導(dǎo),，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)開展有目的、有計(jì)劃的上課聽課評課活動(dòng),，要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上,，每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時(shí)進(jìn)行評課。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合的研究,，使多媒體在教學(xué)中的使用更優(yōu)化，提升課堂效率,。

7,、定期開展文學(xué)社活動(dòng)，不斷提高學(xué)生語文能力,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，一如俱往以突出教育教學(xué)的中心地位,，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點(diǎn),，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少學(xué)困生的數(shù)量,，打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗,；以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在縣級以上各種活動(dòng),、競賽中能獲得佳績,；以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。從而確保本年度教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).

三,、工作措施

（一）強(qiáng)化德育意識

堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想,，強(qiáng)化育人意識,。各項(xiàng)工作都要以學(xué)生健康成長為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力培養(yǎng)“四有”新人,。

1.

加強(qiáng)師德建設(shè)，注重教師職業(yè)道德建設(shè),，注重教師的師德修養(yǎng),，言傳身教，讓全體教師做好學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,。

2.

拓展學(xué)生德育渠道。一是高度重視思品課,、晨會(huì),、班隊(duì)加強(qiáng)常規(guī)教育。二是重視各學(xué)科的滲透教育,，努力挖掘教材豐富的德育因素,，切實(shí)做好“兩備”（備滲透目標(biāo)、備滲透過程）,、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),、結(jié)合年級特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)）工作,，精心設(shè)計(jì),，使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性、合理性,、自然性,。

3.

創(chuàng)新德育新思路、新方法.,。要針對新時(shí)期德育工作新問題,，如留守學(xué)生、單親學(xué)生增多，開展豐富多彩的活動(dòng),，激活學(xué)生主題,，提高學(xué)生德育素質(zhì)，堅(jiān)持“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三結(jié)合管理模式，努力整合德育資源,，使我校德育工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

實(shí)施素質(zhì)教育,，就在于面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊、上足,、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致，本學(xué)期,，我們對課程計(jì)劃進(jìn)行不定時(shí)檢查外,，還將以學(xué)生問卷、調(diào)查,、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)過程,，各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教育教學(xué)秩序。

2,、加強(qiáng)對教師教學(xué)工作管理。首先,讓全體教師明確我校對教學(xué)的要求,；其次,推行以教導(dǎo)處和年級組齊抓共管的管理模式,，具體檢查的辦法是：各年級組長按教導(dǎo)處的安排每月對該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細(xì)登記，且要將該組檢查情況以書面形式交教導(dǎo)處,，便于及時(shí)掌握情況,。檢查的結(jié)果納入期末個(gè)人量化考核,。

3，組織好半期,、期末質(zhì)量檢測,，確保考試的嚴(yán)肅性,，促良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

（三）加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將以規(guī)范教學(xué)行為為提高質(zhì)量的落腳點(diǎn)，狠抓聽課,、評課兩個(gè)環(huán)節(jié),，在互聽互評中調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性，不斷提高教學(xué)能力,，真正做到向40分鐘要質(zhì)量,。

1、針對新課標(biāo),、新教材,，本期教導(dǎo)處將分年級分學(xué)科安排專門時(shí)間組織教師對教材進(jìn)行研究、分析,、討論,，使教師真正吃透教材，把握教材,，教學(xué)做到有的放失,。

2、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì),、試卷編制研究,。針對新教材作業(yè)少而現(xiàn)行政策又不允許訂購資料的紅線規(guī)定，教師應(yīng)注重平時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì),，堅(jiān)決杜絕作業(yè)設(shè)計(jì)布置隨心所欲,，要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上的作業(yè)吻合。加強(qiáng)檢測題的管理研究,，考后做好學(xué)生質(zhì)量書面分析,、總結(jié)、交流,。

3,、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，它需要整合各方面的力量,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能解決根本問題,，本期將進(jìn)一步重視學(xué)困生的，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑,，對輔差工作涌現(xiàn)出好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)及時(shí)總結(jié),、交流、擴(kuò)大,。

4,、加大對薄弱年級及學(xué)科的研究，對薄弱年級,、學(xué)科將采取跟蹤調(diào)研,，積極采取一定整改措施，促進(jìn)學(xué)校整體質(zhì)量提高,。

5,、積極開展學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期,，一是音,、體、美等任課教師要發(fā)現(xiàn)特長苗子,，充分利用專業(yè)課及課外活動(dòng)給予培養(yǎng),，積極為省、市,、縣等舉辦的各類比賽作準(zhǔn)備,，力求在上級各類學(xué)科競賽中獲佳績，不斷提高自己,、學(xué)校的知名度,。同時(shí)本期學(xué)校將對在比賽中獲得佳獎(jiǎng)的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、各年級加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛練,，認(rèn)真上好體育課，積極開展陽光體育活動(dòng),，一是使學(xué)生有一個(gè)健康的體魄,；二是為各年級體育達(dá)標(biāo)檢測奠定良好的基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷促進(jìn)專業(yè)成長

1,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),。本期將為青年教師提供公平競爭展示自己的舞臺(tái),，使業(yè)務(wù)精湛,、教有所長的教師成為我校骨干教師，給他們施加壓力,，帶動(dòng)全校教師共同提高,，同時(shí)學(xué)校也將盡最大財(cái)力提高其待遇。

2,、加強(qiáng)對學(xué)科教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn),。本期教導(dǎo)處將采取自培和統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的方式。一是自培即每位教師每周自己抽時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)理論知識,，并做好學(xué)習(xí)筆記,，每周主動(dòng)聽課1節(jié)，每周的學(xué)習(xí)筆記,、聽課筆記由教導(dǎo)處統(tǒng)一簽章（聽課筆記需上課教師簽字,，聽完后立即找教導(dǎo)處簽章）。統(tǒng)一培訓(xùn)即分學(xué)科組培訓(xùn),，做到時(shí)間落實(shí),，內(nèi)容落實(shí)，效果落實(shí),，最后將教師的學(xué)習(xí)情況納入期末考核,。

3、積極派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，派出教師學(xué)習(xí)后回校必須對本校教師作相關(guān)培訓(xùn)或上課。

4,、請教研室各學(xué)科負(fù)責(zé)人來我校指導(dǎo)工作,。

5、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,，加強(qiáng)課后反思的管理,。優(yōu)秀論文或反思編入小枧小學(xué)教師文集。

四,、本學(xué)期月工作安排見學(xué)校行事歷

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研工作計(jì)劃表篇九

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。同時(shí)抓好畢業(yè)班的英語復(fù)習(xí)備考工作,，為中考服務(wù)。

一,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價(jià)》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個(gè)基本理念”,，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1、按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署,，進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2,、抓好七年級教學(xué)。七年級學(xué)生在中學(xué)學(xué)了一年英語,，掌握了一定的英語知識,，但部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上遇到困難,，已經(jīng)有放棄的現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，采取切實(shí)有效的措施,，從改進(jìn)教學(xué)方法入手，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不讓學(xué)生過早的出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。

3、八年級是一個(gè)公認(rèn)的分化年級,，八年級教師在教學(xué)過程中要注意培優(yōu)，更要注意補(bǔ)差工作,，不能讓分化現(xiàn)象進(jìn)一步加劇,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、研究課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益,。

三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

1、組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí)搞好兩輪復(fù)習(xí),，要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽,、說,、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

2,、組織畢業(yè)班教師搞好集體備課，分析近年中考的情況,，精心設(shè)計(jì)中考復(fù)習(xí)備考試卷,，博采眾長，把畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作落到實(shí)處,。

3,、組織畢業(yè)班教師按照備課組的安排，認(rèn)真完成份內(nèi)工作,。

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