無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

（音樂）《寶貝》

甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán),。留住一陣清風(fēng),，播撒希望的明天。

乙：付出一份真誠,，打造溫馨的世界,。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周4的午間,！

（音樂）《寶貝》

二、《新聞直播車》

乙：風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳,；家事國事天下事，事事關(guān)心,，“新聞直播車”期待你的關(guān)注?。ㄒ魳贰栋材莸南删场罚?/p>

甲：據(jù)日本共同社4月8日報道，日本高知縣政府的南海地震對策在研究特別委員會日前公布,，擬在沿岸地區(qū)建造地下避難所以躲避海嘯,。

乙：記者8日從中國第28次南極考察新聞發(fā)布會上獲悉，中國真正意義上用于極地科考的破冰船有望于2014年下水服役,，由此將改變中國極地科考依賴“雪龍?zhí)枴眴伪鲬?zhàn)的現(xiàn)狀,。

甲：在巴基斯坦北部7日發(fā)生雪崩導(dǎo)致135人被埋后，該國救援人員8日仍在全力搜救,，不過迄今尚未找到任何受困人員,。

乙：4月份，我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動,。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊課,，五年級全體學(xué)生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進(jìn)行掃墓活動,。之后還將開展網(wǎng)上祭英烈留言及繪畫,、手抄報、演講比賽等,。

甲：本周三下午,，以605班同學(xué)及老師為代表，前往為老服務(wù)中心進(jìn)行慰問活動,，帶去了精彩的表演,，送出了師生們的片片心意！

乙：周三,、周四兩天,，我校組織了1—6年級同學(xué)前往杭州?；市巧鷳B(tài)樂園及紹興吼山、少兒公園外出實踐活動,。

（音樂《安妮的仙境》）

三,、《校園七彩樹》

甲：接下來我們要和大家一起進(jìn)入《校園七彩樹》！說出你的喜怒哀樂,，寫下你的所見所得,，記錄你的真情實感?？纯唇裉煊钟心男┩瑢W(xué)用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆?。ㄒ魳贰稉碛小罚?/p>

乙：

甲：

乙：

（音樂《擁有》）

四、書香彌漫

甲：書是一把鑰匙,，打開智慧的大門；書是一位老師,，為我們指點迷津,；書是一首歌曲，讓我們的生活快樂無比,；書是一位朋友,，在寂寞的時候陪伴著我們。

乙：,，你說的沒錯,，今天我們書香彌漫欄目中，要給大家的書是有關(guān)雷鋒的故事,，說起雷鋒可是家遇戶小,，下面請讓我們來聽聽宋李心兒寫的雷鋒的故事讀后感。（讀作文）

甲：雷鋒可真棒不僅好事做的多,，連書也喜愛看,，以后我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)

乙：同學(xué)們，快去找找我們身邊的雷鋒吧,。（音樂）

五,、佳片共賞

（音樂《那些花兒》）

甲：四月，你用如今幸福的語言,，告訴我們,，你的故事，你的滄桑,，在我們的心靈里,，扣響歷史的回音。

乙：四月,，你大步流星走過來,，帶來一種凝重的懷念,。

甲：四月，你以父親似的壯懷,，傳給我們,，你的精神，你的風(fēng)采,。

我們的生活中,，記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績。

乙：??！四月！歌唱著英雄的精神,，傳誦著革命的故事,，也訴說著今天的幸福！

甲：本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》,，讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄,，一起緬懷曾經(jīng)的歲月。

（音樂《那些花兒》）

甲：銀幕上的抗日小英雄―――張嘎

抗日戰(zhàn)爭時期,，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命,。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,，而鐘亮也被敵人抓走了,。為替奶奶報仇以及救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛,，找到了八路軍,，當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片,，通過寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫,，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾,。

乙：送雞毛信的抗日小英雄―――海娃

《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影,。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊,，一邊放哨,，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號,。海娃的父親是民兵中隊長,。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍,。海娃以放羊作掩護(hù),，攜信上路,。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦,，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛,。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎,。1955年,，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片,。

（音樂《那些花兒》）

結(jié)束語

甲：每一次相聚都是那么短暫

乙：每一次懷想都是那么香甜

甲：：很快,，又要說再見了，我可真舍不得

合：同學(xué)們,，老師們,，感謝您的收聽。本次播音到此結(jié)束,！

乙：本次播音：

甲：本次組稿：沈涵,、程夢嬌。

紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

親愛的老師!同學(xué)們：

大家好!

本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了,。下面是一周回顧：

紅領(lǐng)巾佩戴情況：

2月17日：一年級13人二年級11人三年級14人四年級15人未佩戴紅領(lǐng)巾

2月20日：一年級4人二年級8人三年級10人四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾

2月21日：一年級9二年級7三年級5四年級10人未佩戴紅領(lǐng)巾

2月22日：一年級5二年級1人三年級3四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾

請各班班主任繼續(xù)教育，謝謝!

本周大事記有：

學(xué)校親情文化節(jié)正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動,。你準(zhǔn)備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學(xué)校發(fā)的活動單,，看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動內(nèi)容非常多,，有辯論賽,、有制作親情卡或手抄報，有以畫,、詩,、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等，大家還猶豫什么呢,，快快準(zhǔn)備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!

童眼看世界：

開卷,，未必有益

人們都常說：“開卷有益?！蔽覅s想跟大家說：“開卷,，未必都有益!就算不是壞書，是好書,，選了不適合自己的書,，讀了還是會有害處的!”

讀書，可以豐富知識,，開拓視野,，磨煉品格,，讓我的文章寫得更好。所以,，書籍是全世界的營養(yǎng)品,。雖然書本是如此多嬌，引得無數(shù)英雄競折腰,，拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下,，但有時這位智慧的“美女”，也會變?yōu)樯咝?，所以,，我們要提防這多變的“美女”，吸收它的智慧的同時,，也要趕走它壞的一面!

開卷未必有益,，有選擇地讀書，就能讓它幫我們打開成功之門,。

本周推薦書目：《猜猜我有多愛你》

《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子,。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些,。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛,，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了,。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,，相信同學(xué)們一定會喜歡的。

感謝收聽本期紅領(lǐng)巾廣播臺,，我們下周再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

合：各位老師、同學(xué)們,，大家好,！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（邢龐瑞）,。

乙：我是主持人（蔣小萌）,。

甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

乙：那太簡單了,，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷,，下筆如有神,。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

甲：你還挺不錯啊,！

乙：當(dāng)然啦,！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦,！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長,。

甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

乙：親愛的老師們，同學(xué)們,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書,，就要思考、交流,，在心靈溝通與對話中,，感悟生活，豐富思想,，品味人生,；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議，我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話,；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言,。

甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩,；不讀書,，不知道世界的寬廣；不讀書,，不知道知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

乙：一,、讀好自己手中的書 。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實,。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會,，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

甲：二,、分享大家喜愛的書 ,。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。

乙：三、珍愛每一本書 。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時,。

甲：讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋,，信息的倉庫,，經(jīng)驗的總匯,，“腹有詩書氣自華”,，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書,，多活一個人生,，多一份智慧，多一份力量,。在讀中學(xué),，在讀中教，與書為友,，天長地久,，營造書香校園，為學(xué)生的成長,，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn),！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級,。讓書香陪伴著大家一起成長,。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見,！

甲：再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿篇四

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

女：戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又與您見面了，首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們,，都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí),。

男：我是主持人陳諾。

女：我是主持人陳熙靈,。

男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》,。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

【背景音樂】

男：“小不點兒，滾開,，別擋我的路,。”

男：“知道我的厲害了吧,?！?/p>

女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚(yáng)地說——

男：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路！”

男：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重,。”

女：小老鼠看著受傷的腳,，羞愧地低下了頭,。

男：同學(xué)們，想一想,，你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎,？

【背景音樂《xxx》】

女：中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

男：是??！當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會說：“這個人滿嘴臟話”,，“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”,，“這個人不孝敬父母”等等,，這都是不文明的行為,。

女：一個講文明、講禮儀的人,，才會被人尊重,，受人歡迎，今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識,。

男：平時見到老師,、客人，要面帶微笑,，行禮問好,；遇見一位老師，說一聲“老師好”,；遇見幾位老師,，說一聲“老師們好”。

女：早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

男：與同學(xué)相處要和睦友善,，語言文明,，不講粗言臟話；學(xué)會文明禮貌用語14字：“請,、您,、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見”,；使用體態(tài)語言：微笑,、鞠躬、握手,、招手,、鼓掌、右行禮讓,、回答問題起立,。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩,，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。

男：集隊時要做到快,、靜,、齊，去專用教室,、操場和放學(xué)的過程中要排隊,，不講話，在樓梯間時腳步要輕,，不大聲喧嘩,，不影響他人學(xué)習(xí)和休息。

女：做操時動作整齊劃一,、精神飽滿,；升旗時，要脫帽肅立,，面向國旗行注目禮,，少先隊員行隊禮；唱國歌時要莊重,、音調(diào),、歌詞準(zhǔn)確，聲音洪亮,；聽國旗下講話時,，要專注,，要尊重發(fā)言人，發(fā)言結(jié)束后要報以熱烈的掌聲,。

男：學(xué)校辦公室是老師工作的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,。

女：在公共場所更要講禮儀,，公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物等方面。

男：走路要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼,，互致問候，不能視而不見,；行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼，如“對不起,，打擾您一下”,、“請問”等，問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”,、“阿姨”、“叔叔”等,，然后再問路,；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您,！”

女：可是,，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里,，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校，不但對老師不理不睬,。同學(xué)之間打架,，罵人，說臟話的現(xiàn)象,，屢有發(fā)生。在路上撞了人不會道歉,，反而出口傷人,。明明是自己不對，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時,，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人,。

男：在校園里，你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢,？亂扔垃圾也是一個不文明的壞習(xí)慣,，干凈整潔的校園就因為你的這個壞習(xí)慣而變得臟亂不堪。我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的校園,。

女：那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

男：下面帶您認(rèn)識我們興化的名人,，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾。

女：韓樂吾是明代著名的哲學(xué)家,，泰州學(xué)派代表人物,。他從小家境貧寒，但學(xué)習(xí)刻苦,。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后,，看到老百姓們之間相互惡言相加，語言粗魯,，有了一點點小矛盾就用拳頭解決,，決心通過教化改變這個風(fēng)氣,。他經(jīng)常將青年人集合起來，教給他們文明禮儀,，學(xué)會以禮待人,。經(jīng)過他的努力，戴窯變得安定了,，百姓能夠和睦相處了,。他編成了《孝親》、《敬長》,、《待人》,、《安分》、《戒非》等詩句,，成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材,。

【《笑顏》漸起】

男：時間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時候了,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

【《笑顏》漸弱,，《歌曲：xxx》漸起】

合：我們下期節(jié)目再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿篇五

乙：我是播音員xxx

甲：同學(xué)們,，在這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周,。

乙：每年9月的第三周是全國推普周,，今年是第十二屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”,。

甲：語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣,、水和陽光一樣，非常重要?/p>

乙：普通話是全國的通用語言,，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng),，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通,。

甲：作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”,，就能與文明無障礙“握手”,。讓我們溝通更自由，離文明更近!

乙：普通話也是我們的校園語言,。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識,，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情,。

甲：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時,，那些音符，那些畫卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動,。

乙：此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,，那是對祖國和民族深厚的感情!

甲：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,，在國際上占有越來越顯著的地位――它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港,、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字,。

乙：普通話和漢字，在這個時候,，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

甲：同學(xué)們，作為中國娃的我們,，說好普通話,、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí),、在校園交流要講普通話,，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭,、社會上,，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子,。

乙：“說普通話,，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活,、學(xué)習(xí)每一天!

甲：相信在全校師生的積極推動下,，我們的學(xué)校一定會形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園,。

乙：節(jié)目最后,，友情提醒大家：周五各班還將開展“我是中國娃愛說普通話”主題班會活動，評選出班級“推普小明星”一名,，擔(dān)任班級普通話推廣者和監(jiān)督員,。期末，大隊部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級普通話水平考核結(jié)果,，評選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”,。

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽,。咱們下個星期三早上再見,。

紅領(lǐng)巾廣播稿篇六

今天，我們先給大家講一個故事,，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》,，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一?；ǚN,，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王,。 評選時間到了,，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來,。最后,，他被選中了。因為,，孩子們得到的花種其實都已被蒸過,，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,，而是要選出最誠實的孩子,。 這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質(zhì),，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質(zhì)〉,。

誠信就是誠實守信，是人類的美德,，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德,。誠信,，是一粒種子，只要辛勤耕耘,，就能綻放美麗的花朵,。誠信，是一股清泉,，只要奔流不息,，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,，我們就擁有了廣闊的天地,；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界,；擁有誠信,，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識,，學(xué)會了借東西一定要還,，學(xué)會了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會了真誠以對,，學(xué)會了誠信,。”可見,，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

其實,，講誠信并不難,，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,，別人多找了錢要主動的還給賣主,，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師,?？荚嚥缓脮r，要實事求是的告告訴家長,，不能弄虛作假,，別人向你求教知識時，會就是會,，不會就說不會,，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們,，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠信了嗎,？想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時能做到不插嘴嗎,？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎,？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事,，但誠信就在這點點滴滴中,。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去做,，只要同學(xué)們能以誠為本,，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行,，從小養(yǎng)成一種對任何事情認(rèn)真踏實,，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí),、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們,，讓我們從小做一個誠實守信的人吧,。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會,。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟,，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼,，因誠信添了風(fēng)采,，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人,。

做一個快樂的讀書人

五（1）班

書是我們的精神家園,。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界,，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界,。只有讀書能使我們擁有這一切,。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能。歌德說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時生活在三個時代——過去,、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落,。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地,、自然之間,，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣,。擁有了書,，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂,。同學(xué)們,，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,，做一個快樂的讀書人！

五（1）班

怎么變成一個不易害羞的人,？

同學(xué)們,，你是個害羞的孩子嗎？你試過因為自己的害羞和膽怯導(dǎo)致錯失良機(jī)嗎,？請您聽聽下面這個方法,，也許能令你開展新的學(xué)習(xí)生活,，改變你的性格,，迎接嶄新的人生之路。

1,、讓你周圍充滿支持你的人

周圍充滿那些與你一樣害羞的人,，只會幫你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改變你,，推動你克服害羞習(xí)慣的人在一起,，而且他們不會直接批評你，這樣你會得到更多的幫助,。也許這樣的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持與批評,，那么你應(yīng)該與他多多交往,。

2、利用神奇的潛意識

你所想的最終會變成現(xiàn)實,，所以,，你應(yīng)該在潛意識里樹立正確的信仰。這是你所能做的最重要的事情,。嘗試重復(fù)大聲的說：“每天我都會變得更加更加自信,。”在洗澡時,，在工作時,，在超市，在任何地方任何時間!你也可以使用視覺化的方法——想象自己在社交場合變得自信,，感到自己非常棒,。或者嘗試自我催眠——這是我最喜歡的讓新的理念植入思想的方法,。

3,、擴(kuò)大你的接觸范圍

你每到一個地方都會不可避免的要接觸新的東西。如果你不會游泳,，你可能被淹到,，那的確很令人恐怖?？墒钱?dāng)你深深的吸一口氣跳進(jìn)水里,，你就嘗試了新東西，也許這有一點讓人畏懼,，但是可以讓你成長,。所以，如果你想克服害羞,，你必須走出去,，身處社交世界里，那個讓你感到不自在的地方,。關(guān)鍵是——不斷的挑戰(zhàn)自己,，你不能讓害怕阻礙自己前進(jìn)。

4,、不要把事情想的太過嚴(yán)重

害羞的人通常會把事情想得很嚴(yán)重,。如果你犯了一個錯誤，如果你的聲音顫抖,，如果你忘了臺詞,，如果沒有一個人為你講的笑話而發(fā)笑??那又怎么樣?會殺了你么?我不這樣認(rèn)為，把眼光放長遠(yuǎn)吧,。

5,、鍛煉自我單獨外出

嘗試獨自外出,。害羞的人不僅會和別人在一起感到不舒服，還會和他們自己有同樣的感受,。所以,，出去吧——自己獨自吃晚餐，獨自看電影,。據(jù)我觀察,，最有自信的人喜歡獨自出入公共場合。

紅領(lǐng)巾廣播稿篇七

合親愛的老師,、隊員們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

乙：這個嘛,，略知道一點點,，還希望你給我們大家講講。

甲：好吧,，我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎的資料和大家一起分享,，希望我們呢大家通過刻苦學(xué)習(xí)也可以拿下諾貝爾獎。

甲：諾貝爾獎是以瑞典著名的化學(xué)家,、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的,。諾貝爾獎分設(shè)物理、化學(xué),、生理或醫(yī)學(xué),、文學(xué)、和平五個獎項,，以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人,，1901年首次頒發(fā),。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)隆⒆C書和獎金,。1968年,，瑞典國家銀行在成立三百周年之際,，捐出大額資金給諾貝爾基金,，增設(shè)“瑞典國家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎”,，1969年首次頒發(fā),，人們習(xí)慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎,。

甲：你說得非常正確,。接下來，我給你講講諾貝爾獎的獎品獎金,。諾貝爾獎的獎金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā),，每年的獎金金額視諾貝爾基金的投資收益而定，1901年第一次頒獎的時候,，每單項的獎金為15萬瑞典克朗,，當(dāng)時相當(dāng)于瑞典一個教授工作20年的薪金。1980年,，諾貝爾獎的單項獎金達(dá)到100萬瑞典克朗,，1991年為600萬瑞典克朗，1992年為650萬瑞典克朗,，1993年為670萬瑞典克朗,，20xx年單項獎金達(dá)到了900萬瑞典克朗（當(dāng)時約折合100萬美元）。從20xx年到20xx年,，單項獎金均為1000萬瑞典克朗（在20xx年,，折合約145萬美元）。 金質(zhì)獎?wù)录s重270克,，內(nèi)含黃金，獎?wù)轮睆郊s為6.5厘米,，正面是諾貝爾的浮雕像,。不同獎項,，獎?wù)碌谋趁鎴D案不同,，每份獲獎證書的設(shè)計和詞句都不一樣,。頒獎儀式隆重而簡樸,，每年出席的人數(shù)限于1500人到1800人,；男士必須穿燕尾服或民族服裝，女士要穿莊重的晚禮服,；儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮(zhèn)圣莫雷（諾貝爾逝世的地方）空運(yùn)而來,。

乙：看來你搜集的有關(guān)諾貝爾獎的信息還是挺全的嘛，我真是學(xué)到了不少的東西呀,！

甲：接下來,，我再給你講講諾貝爾獎的評選流程。

乙：好,，洗耳恭聽,！

甲：根據(jù)諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中,，獲獎人不受任何國籍,、民族、意識形態(tài)和宗教信仰的影響,，評選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小,。 遵照諾貝爾遺囑，物理獎和化學(xué)獎由瑞典皇家科學(xué)院評定,，生理或醫(yī)學(xué)獎由瑞典皇家卡羅林醫(yī)學(xué)院評定,，文學(xué)獎由瑞典文學(xué)院評定，和平獎由挪威議會選出,。經(jīng)濟(jì)獎委托瑞典皇家科學(xué)院評定,。每個授獎單位設(shè)有一個由5人組成的諾貝爾委員會負(fù)責(zé)評選工作，該委員會三年一屆,。其評選過程為：

——每年9月至次年1月31日,，接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人,。

——具有推薦候選人資格的有：先前的諾貝爾獎獲得者,、諾貝爾獎評委會委員、特別指定的大學(xué)教授,、諾貝爾獎評委會特邀教授,、作家協(xié)會主席（文學(xué)獎）、國際性會議和組織（和平獎）,。

——不得毛遂自薦,。

——瑞典政府和挪威政府無權(quán)干涉諾貝爾獎的評選,。

——2月1日起，各項諾貝爾獎評委會對推薦的候選人進(jìn)行篩選,、審定,，工作情況嚴(yán)加保密。

——10月中旬,，公布各項諾貝爾獎獲得者名單,。

——12月10日是諾貝爾逝世紀(jì)念日，這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎頒發(fā)儀式,，瑞典國王及王后出席并授獎,。

諾貝爾獎沒有數(shù)學(xué)獎,，流傳最廣的傳說是因為他的情人和一個數(shù)學(xué)家在一起了,。不過這只是一個傳說，實際上諾貝爾認(rèn)為應(yīng)該把獎授予在實際應(yīng)用上能造福于人類的杰出人物,，而不是數(shù)學(xué)這種比較抽象的事理,。

1931年的諾貝爾化學(xué)獎和1961年的諾貝爾和平獎都曾頒發(fā)給已去世的人。1974年開始,，諾貝爾基金會規(guī)定,，諾貝爾獎原則上不能授予已去世的人。與許多電影獎項及文學(xué)大獎不同,，諾貝爾獎遵循的原則是,，除了公布最終獲獎?wù)咄猓蜻x人的名單都不對外公開,，并設(shè)置了50年的保密期,。因此，對于每年可能出現(xiàn)的各種傳說,，說某人獲得提名成為諾貝爾獎候選人,，其真實性必須50年后才能得到驗證。

乙：通過你今天的講解,，我對諾貝爾獎?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私?。謝謝你！我一定會刻苦學(xué)習(xí),，爭取也能有機(jī)會被諾貝爾獎提名,。

甲：加油！

今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了,，在節(jié)目的最后給大家送上一首好聽的歌曲,，希望大家能夠伴著美妙的音樂愉快地投入學(xué)習(xí)中。再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿篇八

合：同學(xué)們,，大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！

甲：本次播音由五（1）中隊提供

乙：我是五（1）中隊的xx

甲：我是五（1）中隊的xx

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：愛護(hù)紅領(lǐng)巾,，做合格少先隊員

甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,，我們要像熱愛自己的生命一樣去熱愛紅領(lǐng)巾,。可是,，有些少先隊員不懂得愛惜紅領(lǐng)巾,。

乙：在學(xué)校里，大家經(jīng)?？吹?，有的少先隊員把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來，幾個人相互抽打,，有打有笑,，顯然把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了打鬧的工具。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾角放在嘴里,，用牙撕咬著玩,，不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣，也不衛(wèi)生,。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾被弄得很臟,，上面滴上了墨水，或是很長時間沒有洗過,，已經(jīng)變型,，卷成條狀。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾偏到了一邊,。

甲：為了督促少先隊員們認(rèn)真佩帶紅領(lǐng)巾,，少先隊大隊部決定在本周進(jìn)行突擊檢查，每天不定時的檢查一次紅領(lǐng)巾佩帶情況,，并用小黑板公布出來,，請各中隊中隊長帶領(lǐng)全體少先隊員佩帶好紅領(lǐng)巾。

乙：希望少先隊員們能做到以下幾點：

1,、每天早上起床就佩戴好紅領(lǐng)巾,，不要把紅領(lǐng)巾遺忘在家里；

2,、不要隨便解下紅領(lǐng)巾,，尤其是上體育課后；

3,、把不干凈的紅領(lǐng)巾回家自己清洗一下,，破損的紅領(lǐng)巾重新買一條,；

4、正確佩帶紅領(lǐng)巾,，不要讓紅領(lǐng)巾隨意歪在脖子上,；

5、做到堅持不懈的佩帶紅領(lǐng)巾,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。

合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，下期再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿篇九

【合】：親愛的同學(xué)們，你們好,！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,！

【男】我是四（1）中隊的xxx

【女】我是四（1）中隊的xxx

【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光

【男】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

【女】新聞小馬車,，為您報道最真,，最新的校園新聞

【男】校園聚焦,，讓我們走近焦點,，關(guān)注焦點

【女】星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星

【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧,！

【男】你的事,，

【女】我的事，

【合】大家的事盡在《新聞小馬車》：

【男】最近,，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操,，強(qiáng)身鍵體，迎接奧運(yùn),，在老師和同學(xué)們的努力下,，大家的踏步整齊了，手臂伸直了,，腿抬高了,廣播操也做到位了,，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的是我們相信,，在奧運(yùn)精神的激勵下,，我們一定能做好身邊的每一件事情。

【女】為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報活動,。同學(xué)們,，不知你留心了沒有，這個星期,，我們經(jīng)常會在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂的朗讀,，看到同學(xué)匯聲匯色的表演,，那是我們大泊中心校的同學(xué)們在為讀書匯報活動作精心的準(zhǔn)備呢，讓我們共同期待吧,。期待這一精彩時刻的早日到來,。

每當(dāng)此時,他總是十分謙虛的笑著說:多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)青松吧,它會告訴我們答案的.同學(xué)們還是不明白,于是他編了一首順口溜來啟示大家:

人要象青松行得正,

字要象青松過得硬,

學(xué)習(xí)要象青松不怕苦,

成績要向青松不掉隊.

【男】他真是一棵名副其實的小青松啊真是很值得我們大家學(xué)習(xí).

【合】同學(xué)們,美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅,。

【男】美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感,，

【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學(xué)們,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

播放歌曲.

【男】（在音樂聲中結(jié)束）乘著歌聲的翅膀,，我們就要和大家說再見了,。

【合】謝謝大家的收聽.

紅領(lǐng)巾廣播稿篇十

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

甲：我是xx年級的。

乙：我是xx年級的,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節(jié)

乙：每逢11月的第四個星期四,，美國人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日——感恩節(jié)。這個節(jié)日始于1621年,。那年秋天,，遠(yuǎn)涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收,，舉行了3天的狂歡活動,。從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來,，并逐漸風(fēng)行各地,。1863年，美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日,。屆時,，家家團(tuán)聚，舉國同慶,，其盛大,、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié),。

甲：感恩節(jié),，記得吃烤火雞！西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢,？我們就要看圣經(jīng)了,。圣經(jīng)舊約出埃及紀(jì)中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中,，沒吃的也沒喝的.,。以色列人大為不滿,。開始抱怨。摩西就說,，上帝聽見了他們的抱怨,。會給他們吃的。結(jié)果第二天就有大批的鵪鶉飛來,，落在他們的營地上,。摩西說，這就是上帝給你們吃的肉,。于是他們歡快地大吃了一頓,。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。

乙：以色列人用什么烹調(diào)方式吃掉了這些鵪鶉,，圣經(jīng)沒有記載,。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的。因為他們當(dāng)時正在沙漠,，很缺水,，不可能煮。也不可能蒸,。而且他們也不會蒸,。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來,，一定沒有帶笨重昂貴的鍋,。那時候根本就沒有鋁和鐵,。一般人用的陶罐很容易打碎,，也不能帶著上路，所以他們一定是把鵪鶉烤了,。這也是最好吃的一種作法,。于是西方文化中有了這么一個內(nèi)容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應(yīng)該把它烤了吃,。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適,。

甲：美國人過“春節(jié)”了。1941年,，美國國會通過一項法令,，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。美國人過感恩節(jié)主要是家人團(tuán)聚,，然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐,。家人不住在一個城市的都要在感恩節(jié)前回家團(tuán)圓。跟中國人過春節(jié)差不多,。

乙：新聞媒體報道說,，感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時候,，飛機(jī)幾乎班班客滿，還常常會出現(xiàn)班機(jī)誤點等的情形,?？墒牵瑸榱撕图胰藞F(tuán)聚,，共度節(jié)日,，人們大概也是心甘情愿的。

甲：每逢感恩節(jié),，美國人家家戶戶都要吃火雞,。火雞都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了,。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴,，例如西葫蘆、奶油洋蔥,、土豆泥,、番瓜派等等。

乙：埃及人的“感恩節(jié)”,。古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神min而舉行的,。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個節(jié)日在每年春天舉行,。

甲：節(jié)日中,，古埃及人首先舉行游行，過后便是節(jié)日宴會,。同時,，音樂、舞會,、體育競技等也是他們的慶祝項目,。

乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”,。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒。

甲：本次播音到此結(jié)束,，謝謝收聽,，再見！

乙：再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿篇十一

【a】草兒清幽,，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),，凝聚在每一個角落,，彌漫在天地間，永久不散......各位老師,，各位同學(xué),；大家好！歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的”節(jié)目,。

【b】我是xxx,，今天的主題是《一周校園新聞盤點》。

【a】我是xxx,。時光似箭,，光陰如梭，一周的時光匆匆溜走,，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤點,。一周校園新聞盤點：xxxxx。

【b】聆聽新聞,，關(guān)注生活,。下面是本周新聞的主要內(nèi)容

【b】是非對錯、善惡好壞,、盡在黑白一線間,。文明禮儀，牢記心中,，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，要時時刻刻注意自己的言行，下面讓我們感受榜樣的力量,。

【a】我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，爭做小雷鋒！

【b】在今后的學(xué)習(xí)生活的中,，我們還有需要改進(jìn)的地方,，例如服務(wù)之聲：xxxx。

【a】學(xué)習(xí)生活健康關(guān)心您所關(guān)心的,、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù),，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾,。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容,，在節(jié)假日還會為大家送出一生活些信息,，為大家服務(wù)。

【b】音樂像時間的療傷師，不經(jīng)意間的,。撫平我們的傷口,；音樂像記憶的驛站，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動,；音樂像小河里的潺潺流水,，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧,，聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界,。下面一起來靜靜的感受音樂的魅力。

【a】每一首歌都像一只紙船,，承載著一個動人心弦的故事,。不同的音樂，不同的風(fēng)格,，演繹著不一樣的感受,，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀,，心靈的交織,，將帶給你不一樣的驚喜和感動。又一次午間的邂逅,，同樣的時間,，同樣的你，希望能與你攜手前行,，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目,，感謝大家的收聽，讓我們下周再見,。

紅領(lǐng)巾廣播稿篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們大家好：

壽安里學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播與大家見面了，我是今天的主持人丁xx,。

我的讀書故事

我喜歡讀書,，不管是假期，還是上學(xué)期間我總會抽出一些時間去看書,。我覺得,，書給我?guī)砹藰O大的樂趣。

看書的過程中,，我有時會捧腹大笑,，有時會默默流淚，當(dāng)然還會把一個個知識點一個字一個字地寫進(jìn)大腦里,。按說喜歡看書,，這應(yīng)該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情，可是如果到了癡迷的地步，爸媽就有些犯愁了,。

比如晚上寫完作業(yè),，我都要看一會兒書，等到了上床睡覺的時候,，媽媽提醒我,，我仍然捧著書，嘴里重復(fù)說著：“我看完這一頁或這一節(jié)就去睡,?！钡覅s看了一頁又一頁，媽媽催我一次又一次,，不禁大發(fā)雷霆,。

等上了床，我還要趁媽媽不注意,，偷偷看上幾眼,，因為在昏暗的臥室燈光下看書，所以媽媽總是很生氣,。尤其是向同學(xué)借書,，或媽媽從圖書館借回書，我就更加有了如饑似渴的理由：因為明天同學(xué)要讓我還的,，得抓緊時間看完才行呢,。

對于我這樣一個“小書迷”，媽媽是既開心又擔(dān)心,，開心的是現(xiàn)在書已經(jīng)是我生活中最親密的朋友了,，擔(dān)心的是怕我用眼過度，影響視力,，再加上不能充分休息,，影響第二天的上課。

在我房間的墻上有一個記錄表：“丁可心已閱讀書目”,，每讀完一本課外書,，我就找出一支顏色最亮的水彩筆，在表格上一筆一劃地寫上書名,。每登記一本書,，我的臉上就會有一份成就感。表格上所體現(xiàn)的是我讀書的“數(shù)量”,，作為孩子,，作為家長，我們都有一種成就感,。同時如果有朋友到我家來玩，看到我的那張“閱讀登記表”，都會贊嘆不已：“呵!小小年紀(jì)就看了這么多的課外書,，不錯呀!”我的整個身心都會被快樂和成就感所充盈?，F(xiàn)在不到10歲的我已經(jīng)看了上百本課外書了，這些還不包括那些雜志,、漫畫類,，益智類的書籍，只登記了一些大部頭的純文字書籍,，登記表上的空格也越來越少了,。到時，我得換一張更大的閱讀登記表了,。

最近我尤其喜歡看的一套書叫做”我的第一本科學(xué)爆笑漫畫書”,。聽名字好像是漫畫書，其實,，在你捧腹大笑的同時,，也一樣可以學(xué)到很多知識。這套書我看了很多遍,，前幾次看漫畫,，后幾次看知識，這樣看,，就不會覺得這些知識枯燥乏味了,，不知不覺中開拓了視野，了解了很多知識,。

這套書包含了很多內(nèi)容,，寫得都非常生動，太空歷險讓我覺得仿佛自己正愜意地漫游在太空：火山大冒險讓我真切地看到了火山爆發(fā)的情景：西伯利亞大冒險,，讓我真實地感覺到了那里的危險......

如今,，書籍已經(jīng)成為我生活中最好的伙伴，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我要合理安排好戶外運(yùn)動和課外閱讀的時間,，在書海徜徉的同時，更能在大自然中陶冶情操,、強(qiáng)身健體,、享受美好。

我愛讀書,，因為我讀書,，我快樂!

親愛的同學(xué)、敬愛的老師,，今天的播音到此結(jié)束,。

紅領(lǐng)巾廣播稿篇十三

于：敬愛的老師們,！

方：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好,！

方：伴著這歡快的開場曲,， d2之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。我是今天的.主持人,，來自五（2）中隊的——z,。

方：好主意。

于：好,，我先來說吧：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警

1,，撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

2,，騎自行車到消防隊報警,。

3，大聲呼喊報警,。

4,，使用有線廣播報警。

方：我也來說說吧：發(fā)生火災(zāi)時你應(yīng)注意的事項

1,，切忌慌亂,，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生,。

2,，切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃生。

3,，切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品,。

4，夜間發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)先叫醒熟睡的人,，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫,，以提醒其他人逃生,。

于：消防栓使用方法

1，打開消防栓箱,。

2,，延伸水帶。

3,，轉(zhuǎn)開止水閥

方：干粉滅火器使用方法

1,，將安全銷拉開。

2,，將皮管朝向火點,。

3,，用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點,，將干粉射入火焰基部,。

4,，熄滅后并以水冷卻除煙,。

于：逃生中如何避免火，煙之危害

1,，以濕毛巾掩口鼻呼吸,，降低姿勢，以減少吸入濃煙,。

2,，于無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭,，以避免吸入有毒煙霧或氣體,。

3，若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,，毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火,。

4,，煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,，可采低姿勢逃生,，爬行時將手心，手肘,，膝蓋緊靠地面,，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向,。

5,，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門,，它能降低火和濃煙的蔓延速度,。

方：同學(xué)們，你們知道了嗎,？

于：每一次的相約,，都傾注了我們殷切的期待。

方：每一次的離別,，都意味著我們再次的相見,。短短的15分鐘時間即將過去,，感謝大家的收聽。讓我們下次再會,。

于：thanks for your attention,。 see you next time！

方：see you,！