每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高中生春天篇一

1、《春天的希望》

冬天一再招手

陣地便穿上潔白的衣裳

我和戰(zhàn)炮也穿上應(yīng)季的偽裝

北風(fēng)越來越緊的日子

雪花的白是上好材料

沉默寡言也是一種常態(tài)

偶爾的車跑場日

陣地才擠出淡淡的笑容

苦澀的笑容里我看到

其實沉默本身也是一種偽裝

陣地早已偷到春天的種子

捂在懷里

有我和戰(zhàn)炮的體溫

這已經(jīng)足夠了

只需要緊緊的摟著

捂熱

小心翼翼

生怕它一不留神蹦出來

伸個懶腰便染綠了陣地

染紅了陣地

這會打亂季節(jié)的排序

既然這樣

春天只能暫時在陣地里

悄悄發(fā)芽

悄悄地生長

那就先長出耳朵和眼睛吧

聽聽遙遠的地方

寧靜是否依然

看看遙遠的地方

還是裊裊的炊煙么

好吧就悄悄生長吧

最寒冷的日子

陣地的春天

從未凋零

2,、《春天的微笑》

曙光中,，我看見

百花園中有一朵

開得最香最艷

它是詩的靈魂，讀暖了

蒼狼的雪,，使我

多了一分自信

你執(zhí)著，把一寸寸渴求的目光

和那些凌亂的文字

放上案臺從新排列

你用汗水和智慧

填滿人生的每一個空格

抹去了荒蕪

曙光中,，我還看見

一群群小鳥飛向藍天

遙遙向你祝福!

3,、《生命的春天》

時光流轉(zhuǎn)

走出冬日嚴寒

歲月如歌

迎來盎然的春天

春帶著夢想

將陽光撒在心田

春帶著生機

將希望播種人間

春帶著歌謠

唱一曲姹紫嫣紅

春帶著美好

寫下了五彩斑斕

春天是一季養(yǎng)眼的盛宴

春天是一幅多姿的.畫卷

那絲絲春雨潤育著生靈

那柔柔春風(fēng)把陰靄吹散

那含情脈脈的花蕾即將露出笑臉

那滔滔的一江春水浮起了萬舟千帆

品一杯淡淡的清茶

吟一首明媚的小詩

幽夢醒來是春天

又是一年春好處

淡化了多少離愁恨怨

告別寒冷的冬天

回眸一笑是安然

推開窗欞

心海便在春光中燦爛

只要心中還有愛

即使是春寒料峭

也能感覺到暖風(fēng)拂面

春色滿園

4,、《笑迎春天》

高山流水覓知音，

冬將過去春來臨,。

梅寒吐艷群芳盡,，

笑迎春天花似錦。

5,、《春天的早晨》

溫柔的春風(fēng)

托舉起太陽

吹紅了萬朵霞光

明媚的陽光

驅(qū)散了烏云

把我的心坎照亮

小鳥的歌聲

帶著幸福帶著快樂

在我的心里流淌

可愛的小孫女

笑成一朵花

點燃了我的希望

高中生春天篇二

陽春三月,，猶如一個畫卷，以大地為紙,，春天為筆,。涂滿了五彩的春天。

下了幾陣蒙蒙的細雨,，柳樹抽出了新的枝條,，長出嫩綠的葉子，草變青了,，葉子變綠了,，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天,，小燕子從南方趕來,，為春光增添了許多生機。

田野邊,，小草偷偷從土地里探出頭來,，伸出了輕輕的腦袋，呼吸這大自然新鮮空氣,。

小河邊,，碧綠的河水輕輕地流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音,，柳樹發(fā)芽了,，長出了嫩綠的葉子，長長的柳條在春風(fēng)中輕輕的擺動,，好像在說：“春天來了,！春天來了！”旁邊的桃樹結(jié)出了粉紅色的桃花,；梨樹也開出了雪白雪白的花朵,。

電線上，幾只小鳥在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著,，電桿之間連了幾痕細線,，多么像五線譜啊,！停著的燕子成了音符,，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌,。

高中生春天篇三

正如你悄悄地去

一切皆無聲無息……

當(dāng)我知道了你的珍貴

你卻離我那么地

——遙遠……

何嘗不想留住你

但我笨拙的步伐

怎能與你那輕盈的腳步相比？

時間啊,，時間,！

讓我利用你

再多做一些事情吧！

聽過老人的教誨

聽過父母的叮嚀

我要珍惜你

正如珍惜生命……

以前放縱你太多

因而失去你太多

今后,，我一定緊緊跟你的步伐

決不讓你再次逃脫

時間啊,，時間！

我要珍惜你的每一秒鐘

用她們

來譜寫我生命中華麗的詩篇,！

高中生春天篇四

我是一只書蟲,，而且我對“書”這食品的要求還真挺高的呢。

那些粗制濫造的書我是不吃的,，吃了我就會渾身難受,。那些所謂的“書籍”，根本就算不上是“書”!無論封面怎樣精美,，插圖怎樣華麗,，但只要內(nèi)容貧乏，那就是一本無用的書,。因為書籍是給人帶來享受,，讓人們了解知識，擁有快樂的——哪怕我只是一只書蟲,，但我吃了書后,，也會體會到書中的樂趣。

只有那些已經(jīng)得到你們?nèi)祟愃J可的書籍名著,，才是我真正的糧食,、“生命之泉”。就算那些書的封面很粗糙,，沒有一張插圖,，但只要內(nèi)容豐富、充實,，那就是一本好書——我的糧食,。

還記得當(dāng)初第一本令我垂涎三尺的書，就是那一本《水滸傳》了,。

那本書的封面很單調(diào),，并沒有花哨的圖畫與插圖，卻足足有人類手掌半扎的厚度;5公分左右,。從第一章《洪太尉誤開伏魔殿》至最后一章《宋江之死》我已早已啃了個“滾瓜爛熟”,。那在作者施耐庵筆下紛紛栩栩如生的梁山泊一百單八將與前任梁山泊總領(lǐng)“晁蓋”早是爛熟于我心間——及時雨宋江的講義氣、孝順;花和尚魯智深的勇敢;豹子頭林沖的武藝高超;黑旋風(fēng)李逵的魯莽;智多星吳用的聰明機智……停駐在我心間已多時,。有時,，一些疑難字句會使我哽咽,，但我仍是以你們?nèi)祟愐矒碛械膱猿植恍傅木窨朔诉^來,。盡管書已被我啃食掉了,，可是書的消逝卻無法消除我對書的記憶。

最近,，我在啃食的書是張之路創(chuàng)寫的“神秘系列”之一——《非法智慧》,。這是一本集友情、親情,、正義,、懸疑、恐怖一身的好書,。全書一氣呵成,，我僅幾天就看了這本書的一半了。前幾天,，我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》時,，忽然感到肚子里一陣疼痛，原來是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情節(jié)了,。之后,，那一情節(jié)就不停地在我的：“腦湖”(因為我的腦子比較小)中映現(xiàn)?？梢?，這本書對我的影響有多么大呀!

我是一只快樂的小書蟲，我每天都暢游在書的海洋里……

高中生春天篇五

導(dǎo)語：春天的就是如此美麗,，值得我們出去欣賞和贊美,。看窗外萬物復(fù)蘇,、鳥語花香,，簡直是人間仙境。下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的《關(guān)于春天的高中生隨筆》,，歡迎大家閱讀和欣賞,！

關(guān)于春天的高中生隨筆【第一篇】：春天

春天，來之不易,，是從冬天走過來的,，是經(jīng)歷了冬寒難以書寫的艱辛。珍惜春天,，享受春光的撫慰,。被冰封的小溪解凍了，卷著輕巧的浪花,，流過山川,，奔向原野,，喚回了遠飛的燕子，在枝椏上呢語,。春日的天空蔚藍,，朵朵白云像手帕,，像風(fēng)帆,，遨游在萬里碧空,。春風(fēng)駐足的地方,，生長出希望,，讓人們感覺到,，春的潮涌,，春的熱烈與春的喧囂,！冬季的寒冷不會那么快一掃而光,，是,，冬天確實令人很不舒服，但也預(yù)示了春天的到來,。正如那俗語所說：“冬天來了,，春天還會遠嗎？”大家堅強地挺過嚴冬,，迎來溫暖的春天,。

我從長長的小路走下去，溫暖的春天陽光灑落我身上,，我和陽光站在了一起,。春天明媚的陽光，暖的讓我凝住了腳步,，我被包裹在明亮的春日里,，我不知道還有什么存在，我靠著陽光休息一會兒,，思緒在春天的陽光里奔走,，分分秒秒，回憶又來占據(jù)我的心扉,，那一片片翠嵐的青芽,，又在我心底瘋長。冬天的風(fēng)暴已遠去,，寬厚的春風(fēng)吹拂萬物,，春水在浪花的跳躍中，幸福的哭了,，熱烈輕吻沿路的小草,，樹木，泥土，一切都沐浴在春天的微笑里,。

關(guān)于春天的高中生隨筆【第二篇】：春風(fēng)十里

你從春風(fēng)的微笑里輕輕走來,，是那樣潔雅干凈嫵媚，像迷人的春日彩虹,，你的笑靨裝滿了愛的心語,，是那樣悅目怡人。悄悄的,，輕輕的,，你在春風(fēng)的腳步里，灑落下善良的種子,，你在春天的花籃里，種下了干凈的花種,，那絢麗的姹紫嫣紅搖曳在輕風(fēng)里,。你的輕語細聲從春風(fēng)里飄來，春天是多么美好,，春風(fēng)可以為筆,，大地可以作紙，用我們誠實的腳步,，書寫清晰遒勁有力的春天序曲,。那么多在凜冽寒風(fēng)中失去風(fēng)姿的幻夢，在明媚的春天里,，又展開了豐盈的羽翼,。人們傾聽著，飛鳥渴盼著,，種子等待著,。

關(guān)于春天的高中生隨筆【第三篇】：初春

寒冬臘月飄零的落葉早已沒了蹤影，留下荒蕪的馬路和光禿禿的樹枝,。凜冽的寒風(fēng)漸漸變得溫和起來,，太陽也開始散發(fā)出溫暖的光輝。麻雀嘰嘰喳喳的叫著,，不時地飛過,。盡管草地還是一片枯黃，也些許的呈現(xiàn)出生機,。

常言道：一天之計在于晨,，一年之計在于春。初春是一個新的開始,，是生機盎然的開端,，一切都是暫新的。拋卻寒冬厚厚的棉衣，穿上暖和不笨拙的春衣,，人們開始伸展拳腳,，鼓足干勁準備一展身手。莘莘學(xué)子早早地開學(xué),，絲毫不浪費寶貴的時光,，努力的充實著自己，讓自己變得更有內(nèi)在,，為以后的幸福生活而不懈的努力著,。

我輕倚春天的門檻，遙望遠方,，讀你的心情,，每一個細節(jié)都出之自然。你送給我的不僅僅是真誠,，還有人生美好的四季情感,。你親切的絮語，仿佛春天里,，輕柔的微風(fēng)細雨,，濡濕了我的煩躁不安。你是春風(fēng)送給我的一份無與倫比的理解與善良,。獨佇窗前,，臨窗聽風(fēng)，你含情的眼睛,，潮濕的面容,，呼喚著心靈的碰撞，讓我學(xué)會了感動,，讓我擁有了,，永不褪色的回憶風(fēng)景！

關(guān)于春天的高中生隨筆【第四篇】：春天隨筆

春天是神奇的,。冬爺爺走了,，春姑娘踏著輕盈的步子走來了。她把寒冷的北風(fēng)變成了柔和的春風(fēng),。這風(fēng)一吹,，干枯的小草立刻變得精神起來，嫩綠嫩綠的,；堅硬的冰立刻變成了歡快的流水,，嘩啦啦的流著；我們不用再穿厚厚的棉襖,，變得敏捷,、輕盈,，不再顯得笨手笨腳。春天是快樂的,。在溫暖的陽光的照射下,，我們可以揮著網(wǎng)子，捉補那些美麗的蝴蝶,。有嫩綠的柳條隨風(fēng)擺動時,，我們可以拿著自己的的風(fēng)箏去放飛。還可以到郊外的油菜花地里或是背的什么美麗的地方去郊游,。哈哈,！春天多好玩呀。

春天是美麗的,。各種各樣五顏六色的花都開了,。成串開放的迎春花帶來早春花兒們的第一聲問候。成片黃黃的油菜花使得人駐足不前,。粉粉的櫻花引得人連聲稱贊,，不想讓它凋謝。雪白的玉蘭讓人忍不住去聞一聞他的香味,。公園內(nèi)到處都能看到積雪中間露著的那一絲翠綠，那是不能被淹沒的充滿生機與活力的色彩,，她們妝點了世界,。仿佛是大片白玉中的那一點兒翠，格外地吸引著人們的眼球,，那抹綠色提醒著我春天來了,。

人漸漸多了起來，大家仿佛聞到了春的味道,，都第一時間來迎接春天,。春天不再像冬天那樣寒冷，老人和孩子都出來了,，到處是一片歡樂,、祥和的氣氛。人們一起歡聲笑語,，迎接春天的到來,；孩子們更是用他們那充滿稚氣的聲音大喊：“春天來了！”

突然,，一滴滴春雨飄落到我的臉上,。不大也不密，很柔和,，滋潤著我的心靈,，我的靈魂也仿佛受到了洗禮，變得愈加高貴、純潔,。雨在微風(fēng)中飄落下來,，在太陽的照射下閃著金光，灑在人們的身上,，也灑進了人們的心里,，每個人的滿足溢于言表，這就是春雨,。滋潤了萬物,，讓萬物蓬勃發(fā)展，人人都感受到了春雨的柔和,，每個人都在心里說著,，春天來了。

關(guān)于春天的高中生隨筆【第五篇】：我們的春天

玉蘭花開出了它白色的花瓣,，花瓣中間還有一個小小的花蕊,，就像還沒醒的拇指姑娘。我還看見了茁壯的樹木,，有些還是光禿禿的,，有些已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，葉子中有淡綠的,，深綠的,，黃綠的，它們是在比誰穿的衣服漂亮嗎,？仔細聽,，嘰嘰喳喳，是誰在唱歌,？原來是三只小鳥,，這可是我從來沒有見過的鳥兒，它的尾巴細細長長的,，比其他鳥類長出2倍之多,。當(dāng)它展開翅膀的一瞬間，天空劃過一條美麗的弧線,。這是春天最美麗的鳥吧,？閉上眼睛，深吸一口氣,，涼涼的,，濕濕的。我找到了春的氣息,，我等待著更美的春的到來,！漫山遍野是花的天堂,，望眼過去是蒼翠欲滴的綠色世界。清晨,，空氣分外的清新,，一個人漫步在銀白色的世界里。內(nèi)心十分的滿足,，不經(jīng)意間我來到了公園,。坐在長椅上，沐浴在陽光中,，這光不似冬季的柔弱無力,，也不似夏日的驕陽似火，我這才感到春天來了,。

一陣微風(fēng)拂過大地,，沒有那冬季時的透骨刺肌，卻似一雙雙輕柔的手撫摸著我的臉頰,，引得那心中的快樂蕩漾,。對，那正是春風(fēng),，柔和而又溫暖,，叫醒了世界的萬物，使動物愉快玩耍,，百花競相開放,，大地被她裝扮成五顏六色，生機勃勃,，我不禁感嘆：“春天來了！”

高中生春天篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,！

現(xiàn)在我們舉行的是20--年春學(xué)期開學(xué)典禮。這次的開學(xué)典禮有著不同尋常的意義,。因為,，這是我們在泓園校區(qū)舉行的最后一次開學(xué)典禮，下一次開學(xué)典禮,，我們?nèi)Ｒ呀?jīng)到了新的校區(qū),，高三的同學(xué)已經(jīng)以一名--高中畢業(yè)生的身份，步入理想的大學(xué),，成為風(fēng)華正茂的“天之驕子”,！

“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計劃”項目,；“完成二中整體搬遷,，--省--高中”,，是市委、市政府確定的20--年市區(qū)改善民生實事項目,?？梢哉f，目前我校正面臨難得的發(fā)展機遇,，因時而動,、順勢而為，應(yīng)該成為我們所有二中人的自覺行動,。

去年臘月24夜,，我們?nèi)w教師已經(jīng)召開了--高中創(chuàng)建動員大會，11個創(chuàng)建工作組已經(jīng)全面展開工作,；去年臘月28夜,，史--市長、奚--局長到二中調(diào)研指導(dǎo),，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師,，聽取學(xué)校創(chuàng)建工作的簡要匯報，給全體教師以莫大鼓舞,。

今天,，我們隆重舉行開學(xué)典禮，同時也是舉行--高中創(chuàng)建誓師大會,，目的就是動員全體同學(xué)立即行動起來,，以整潔的校園、文明的舉止,，火熱的激情,、蓬勃的活力，刻苦的學(xué)習(xí),、優(yōu)異的成績迎接各級領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建評估專家組的到來,，在全校上下，迅速掀起地?zé)o分南北,，人無分老幼,，全校動員，全員動手,，全體參與的創(chuàng)建熱潮,。

“整潔的校園、文明的舉止”,，就是要求我們每一位同學(xué)從現(xiàn)在起就要更加講究衛(wèi)生,、珍惜糧食，更加愛護公物,、遵守秩序,，更加愛護環(huán)境,、恪守公德，并積極投身“最美教室”的創(chuàng)建,。我們要更加講究儀表之禮：面容整潔,、衣著得體、發(fā)型自然,、儀態(tài)大方,；更加講究言談之禮：用語文明、心平氣和,、耐心傾聽,、誠懇友善；更加講究待人之禮：尊敬師長,、友愛伙伴,、寬容禮讓、誠信待人,；更加講究儀式之禮：按規(guī)行禮,、心存敬畏、嚴肅莊重,、尊重禮俗,。總之,，要用我們?nèi)粘５奈拿髋e止展現(xiàn)二中學(xué)子的文明素養(yǎng),，彰顯二中學(xué)子的嶄新風(fēng)貌。

“火熱的激情,、蓬勃的活力”,，就是我在去年秋學(xué)期開學(xué)典禮上說的：我們的生活，不僅有上課,、作業(yè),、考試，還應(yīng)該有歌聲,、笑聲、吶喊聲,，詩和遠方應(yīng)該成為我們追求的卓越方向,。本學(xué)期，我們將分別在三個年級組織開展“秀出東南,，從此啟航”特色教育活動,，隆重舉辦十八歲成人儀式。希望同學(xué)們積極參加豐富多彩的社團活動和拓展課程,，希望同學(xué)們走進大自然,，走進春天里,，到運動場、到圖書館,、到音樂室,、到美術(shù)室、到科學(xué)館,，拓展視野,，展示才能，放飛夢想,，向全社會展示“淮左名校,，千載流芳，卓越二中,，青春飛揚”的二中風(fēng)采,。

“刻苦的學(xué)習(xí)、優(yōu)異的成績”,，就是要求我們每一位同學(xué)都要踏著胡爺爺,、夏道行、李德仁等杰出校友的求學(xué)足跡,，傳承他們當(dāng)年的瑯瑯書聲,，牢記“遜志時敏”的校訓(xùn)，虛以受人,，勤以勵己,，不斷地“朝向卓越的方向”砥礪前行。現(xiàn)在離“小高考”只有33天,，離高考只有113天,。人生能有幾回搏？此時不搏,，更待何時,！不奮斗，不拼搏,，要青春干什么,？希望高一的同學(xué)進一步夯實各科基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，錘煉優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì),；高二的同學(xué)要抓緊最后點滴的時間，查漏補缺,，勇敢接受小高考的檢驗,；高三的同學(xué)要明確目標，堅定信心,，激發(fā)潛能,，挑戰(zhàn)自我,，迎戰(zhàn)高考，實現(xiàn)夢想,。

創(chuàng)建--高中更是我們?nèi)w老師的多年夢想,，所以，這里我也對老師們提3點要求,。

一要以較高的教學(xué)質(zhì)量踐行卓越教育,。去年下半年，我們在多年實施主人教育的基礎(chǔ)上,，提出了“朝向卓越的`方向”的辦學(xué)理念,。換句話說，就是要辦卓越的教育,、一流的教育,。但大家一定要明白，卓越教育,，一定是學(xué)生考試成績好的教育,，一定是有較高教育教學(xué)質(zhì)量的教育。如果我們沒有穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量,，沒有較好的學(xué)測和高考成績,，群眾就會說我們只會做表面，就會在背后罵我們甚至唾棄我們,。所以我們廣大教師要備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，設(shè)計好每一次的作業(yè),，出好每一張試卷,，真正做到向每一節(jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績要分數(shù),、向每一次考試要進步要信心,、向每一天活動要激情要青春，與學(xué)生同甘苦,，共成長,，讓學(xué)校成為師生共赴生命卓越的地方。

二要以科學(xué)的育人方法踐行卓越教育,。教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂,。要深入開展基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究，深化實施“行政班+走教”教學(xué)改革,，全面落實“一課一案”和作業(yè)校本化,，切實提高集體備課的質(zhì)量與實效,。在鞏固數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強化雙語書寫和作文教學(xué),，深入開展大閱讀活動,。我們無法選擇教材，但可以選擇教法,；我們無法躲避考試,，但可以躲避題海。要旗幟鮮明地反對灌輸式和“填鴨式”教學(xué),，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式,、探究式、討論式和參與式教學(xué),；要旗幟鮮明地反對疲勞戰(zhàn),、消耗戰(zhàn)、題海戰(zhàn),，追求綠色質(zhì)量,，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。

三要以學(xué)生的終身發(fā)展踐行卓越教育,。沒有笑聲,、歌聲、吶喊聲的教育,，是殘缺的教育,；充斥著作業(yè)、考試和批評的教育,，是變異的教育,；只有學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)興趣和人生理想，教師充滿了職業(yè)幸福和育人之樂,，學(xué)校充滿了人文情懷和科學(xué)精神的教育,，才是我們所要追求的卓越教育！我們既要對學(xué)生的今天負責(zé),，讓每個學(xué)生都學(xué)好國家規(guī)定的課程,，讓每個學(xué)生得到全面而有個性的發(fā)展；也要對學(xué)生的明天升學(xué)負責(zé),，讓那些愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué),，能夠獲得繼續(xù)深造的機會；更要對學(xué)生終身的發(fā)展負責(zé),，不要因為近期的學(xué)習(xí)與明天的升學(xué),，而犧牲學(xué)生的長遠發(fā)展。所以，我們?nèi)w教師要遵循教育規(guī)律,，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的興趣愛好,；要用最大的愛心和善意,，走進學(xué)生獨特的個性世界，精心呵護每一個學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都享受到愛的陽光,，都能在溫暖、滋潤的環(huán)境中茁壯成長,；要從核心素養(yǎng)出發(fā),，提供分層的必修課程、多樣的選修課程和多彩的拓展類課程,，用豐富而卓越的學(xué)校課程給學(xué)生提供多樣化的發(fā)展可能,。

老師們、同學(xué)們,，立春剛剛過去,，雨水即將到來。放眼二中校園,，花兒含苞欲放,，柳樹抽出新芽，師生精神抖擻,，正可謂：百年老校春意濃,，泓園師生正青春。這是二中的春天,，這是泓園的春天,，這是--創(chuàng)建的春天。讓我們張開雙臂,，熱烈地擁抱這個春天吧,！

高中生春天篇七

我走在車水馬龍的大街上，戴著厚厚的口罩,?？諝庵械幕覊m肉眼可見，污染著人們呼吸的每一口空氣,。

郊外的土地因嚴寒而變得硬邦邦的,，只有幾棵孤零零的樹與枯草，隨風(fēng)無力搖曳,。

“小家伙還能出的來嗎,？”一棵年輕的樹問,。

走到村口，我又看見了那一堆木材,，不久之前它們還是茂盛的樹林,。我的心停留在了它們死去的這個冬天，被一場大雪掩埋,。

在這貧瘠的土地之下，深埋著一粒幾乎看不見的草籽,，它周圍還有許多一樣的草籽,。它與它們不同的地方是，它心中始終有一個春暖花開的季節(jié),，自己在微風(fēng)中舒展腰肢,，鳥兒也為自己歌唱。而那些伙伴們呢,？它們早習(xí)慣了地下的黑暗,，也不相信自己能拱破頭上堅硬的泥土。

我開始頻繁的去尋找田野中仍煥發(fā)著生機的植物,。每當(dāng)尋到一片樹林,，我便會多停留一會兒，仿佛那兒的空氣更加清新一些,，有生命的味道,。

小草感受到了春天的召喚，它開始努力往上伸展,。旁邊的伙伴們都嘲笑它：“嗨,，你看這家伙還想長出去呢！咱們被埋在這兒五六年了吧,？它居然還以為自己長得出去,？”小草不語，它心中一直有一個春天,，它知道自己一定會在那個春天,，煥發(fā)生機。

在一個和煦的冬日,，我正安靜地習(xí)字,。叢兒忽地跑進來，似一縷春風(fēng),。她摟著我脖子,，說：“慕非，你這么喜歡植物,，不如我們?nèi)ブ矘浒?？”我笑笑：“好啊,。?/p>

小草努力地向上拱啊,、長啊,。老樹說昨晚下了場春雨，不久樹上會長新芽了,；年輕的樹說燕子回來了,，要啄泥筑巢呢！

小草不知疲倦地向上拱啊,，長啊,。長久的努力后，它看見了一縷光,！那是什么樣的感覺呀,！像吹綠大地的第一縷春風(fēng)，像驚醒萬物的第一響春雷,，像滋潤萬物的第一場春雨,，那是喚醒草兒的第一縷光明！

我與叢兒牽手走在田畔,，連北風(fēng)也更溫和了些,。那么我所期盼的春天也來了吧！

高中生春天篇八

肖申克的救贖,，這部拍攝于1994年的電影,，歷經(jīng)十幾年的時光卻始終閃爍著無盡的魅力。想念電影最后那片蔚藍的海面,，平靜而遼闊,，亦如安迪的內(nèi)心。片中那些黑色壓抑的畫面最后都消融于無垠的海域里,，給人以豁然開朗的感覺,。心里的夢想和希望在經(jīng)歷挫折和痛苦之后化為寫在笑容里的完美現(xiàn)實。影片傳遞給人的是一種近乎倔強的對希望和自由的堅持,，經(jīng)得起時光雕琢的不屈的信念,。細看電影，你會發(fā)現(xiàn)電影中有很多東西是值得深思和學(xué)習(xí)的,。

肖申克,，并非人名，而是一個監(jiān)獄,，一個原本用來讓人改過自新的地方,。在這里，所有的囚犯無論吃飯,、睡覺,、甚至是上廁所都得報告,，最終在肉體和心靈的雙重摧殘下成為失去靈魂的行尸走肉。長久的習(xí)慣在這里演化成可怕的悲劇,，每天一成不變的生活磨蝕著他們對于未來的憧憬,。沒有希望、沒有自由,、沒有尊嚴,，仿佛生命的價值在這里已經(jīng)消亡殆盡。正如瑞德所說：“剛進入監(jiān)獄時,，你痛恨周圍的高墻;慢慢地,，你習(xí)慣了生活在其中;最終你會發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它生存?！憋@然，在這部電影里,，監(jiān)獄已被賦予了更深層次的含義,。

老布，一個已在監(jiān)獄里度過了半個世紀的七旬老人,。對他而言,，管理監(jiān)獄里那個狹小的圖書館已然成了他生活的全部。在這里,，他可以憑借自己受到過的教育贏得一點點其他犯人的尊重,。某一天，他突然被告知自己獲得了假釋,，恐懼開始占據(jù)他早已干枯的心靈,。半個世紀的鐵窗生涯將他對自由的渴望沖刷的一干二凈，剩下的只是老朽的軀殼和束縛了的靈魂,。像籠中的鳥兒被關(guān)的太久之后已失去了飛翔的能力一樣,，老布已沒有了在社會上生存的能力，因此不可避免地被社會淘汰了,。

事實上,，老布也曾嘗試著融入社會，可是五十年的距離成了不可逾越的障礙,。老去的軀體連同老去的心最終一起結(jié)束在昏暗狹小的屋子里,，留下的僅是那幾個歪歪斜斜的字：brookswashere。寫完這些字,，他默默地笑了然后從容地結(jié)束了生命,。在他看來，那些字讓他的死有了些許的尊嚴和價值,。

老布的悲劇讓人心痛,，也讓我想到了現(xiàn)實生活中很多發(fā)生在大學(xué)生身上的悲劇,。面對巨大的就業(yè)的壓力而不知所措的學(xué)生們，不正像老布一樣對外面的世界存在強烈的恐懼感嗎?電影里,，瑞德認為老布的悲劇是因為體制化,，并覺得自己，甚至是整個監(jiān)獄,，都正在淪為體制化的犧牲品,。那么從現(xiàn)實來看，一些心理素質(zhì)不強的學(xué)生也正在演繹著同樣的悲劇,。有些學(xué)生在學(xué)校里待了太久,，進入社會后，像老布一樣,，因為缺乏生存的能力而得不到社會的認可,。在經(jīng)歷挫折之后，就不堪重負而了斷自己年輕的生命,。不同的是,，老布是因為太老而無能為力，而他們還沒來得及領(lǐng)悟生命的價值就因為太脆弱而過早地埋葬了自己,。那么究竟如何才能應(yīng)對這樣的壓力,，尋獲屬于心靈的自由呢?電影告訴我們的恰是如何進行這樣的一場心靈救贖。

安迪本是一個年輕而有前途的銀行家,，可是一夜之間他被控告殺害妻子和情夫而鋃鐺入獄,。事實上，安迪是被冤枉的,，殺人兇手另有其人,。可是,，有時候生活中總會有不公平的事情發(fā)生,。安迪最終被判兩個無期徒刑，進入了肖申克的高墻之內(nèi),。這里等待他的除了嚴酷的管理體制,，還有來自“三姐妹”的肉體折磨。遇上這樣的事情,，誰都會失去理智,，然而安迪卻例外。安迪從不抱怨生活的不公,，只是默默地努力去把握住自己的命運,。冷靜、勇敢,、頑強,、從不放棄用智慧來進行反抗,，這正是安迪的不同之處，也正是我們面對困難和挫折時所缺乏的,。面對困難,，我們總是過于浮躁，急著去抱怨而不是去思考;總是過于怯懦,，急著逃避而不是去面對,。

當(dāng)所有的人，包括瑞德認為安迪快被體制化壓垮的時候,，安迪在一個暴雨滂沱的夜晚爬過500碼的充斥著惡臭的管道后尋獲了屬于他的自由,。事實上，安迪始終是自由的,，即使他被困在高墻壘起的監(jiān)獄。正如他所說的：莫扎特的音樂在我的心里,，誰也奪不走,。是的，誰也奪不走我們堅定的信念和對自由的希望,，心靈的自由能夠帶來生命的奇跡。6年,，每周一封信,，最終令50年不曾改變的圖書館開始有了改變。他改為每周寫兩封信,，這樣的堅持使得圖書館的規(guī)模不斷擴大，最終成為新英格蘭最棒的監(jiān)獄圖書館,。20__年的時間,，一把石錘，堅韌的毅力,，最后締造出一條瑞德認為要620__年才能鑿出的通往自由的道路。

而現(xiàn)實中,，我們內(nèi)心的希望往往被輕易地埋葬在那些平凡的挫折里,。我們懼怕失敗，也正是因為我們對夢想和希望的追求不夠執(zhí)著,。也正是因為這樣,，我們的心靈才容易被束縛，甚至脆弱到不堪一擊,。因此,，很多人才懼怕走出學(xué)校來到社會。倘若我們能像安迪那樣,，冷靜下來,，用理性來看待問題、用智慧來解決問題,、用執(zhí)著來戰(zhàn)勝挫折,，那些希望和夢想也就不會離我們而去。

當(dāng)然,，安迪的成功遠不止因為這些,。過人的才華使得他在監(jiān)獄里也能綻放光芒，但這并不是他成功的真正原因,。老布在監(jiān)獄享有對書籍的管理權(quán);而瑞德則能夠幫其他囚犯弄到任何他們想要的東西,。但他們都有點沉醉于這一點權(quán)利帶給他們的滿足感。安迪在監(jiān)獄的地位顯然還要高的多,，但他始終明白這些都不是真正的自由：正真的自由是在外面的世界,。他能夠真切地看清自己所處的位置，始終堅定地朝著自己的目標努力,，并不因暫時的成功而停滯不前,。

這一點，對我們而言是極其重要的,。我們中的許多人,，因在學(xué)校里擔(dān)任了某個職務(wù)而沾沾自喜，自視甚高,。暫時的滿足感阻礙了他們對生活的進一步思考和追求,。到了社會中，這種潛在的驕傲情緒讓他們屢屢受挫,，壓抑和失望隨之占據(jù)心靈,，也讓他們離成功越來越遠。事實上,，我們生命的價值最終只有在社會中才能得到真正的體現(xiàn),。理性地對待自己學(xué)校里表現(xiàn)，能夠幫助我們看清自己在社會中的位置,，從而更合理地看待自己,。

安迪在監(jiān)獄中成功地完成了自我救贖。入獄前，他是一個不善于表達情感的人,。沒有朋友,，甚至，連自己深愛的妻子也背叛了他,。而在獄中,，他收獲了瑞德的友情，同時也學(xué)會了分享,，學(xué)會了溝通和交流,。在分享中，他也試圖讓對自由和希望的渴望重新回到獄友們的心中,，救贖他們的心靈,。初春的早晨，獄友們能夠像在修葺自家的屋頂一樣,，坐在暖暖的陽光下享受著安迪爭取到的冰破,。這種久違的自由的感覺再一次回到了獄友們的心頭，那么真切,、那么美好,。安迪私自在獄警的辦公室播放費加羅的婚禮，再次給獄友們帶來哪怕是一瞬間的自由的感覺,。音樂里的激情刺激著獄友們原本干涸的心靈,。而圖書館的落成，更讓獄友們見證了希望是能夠在不懈的堅持下帶來成功的,。自然,，對自由的希望也不再僅僅是一種幻想。無論何時,，友誼都對我們的生活有著重要的作用。人是社會中的人,，始終需要交流和溝通,。珍貴的友誼是人格魅力的一種體現(xiàn)，也能幫助我們獲得社會認同感,，加強我們對生活的信心,。而同時你也會發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點正在向他人傳遞開來，自己的價值也能得到進一步的體現(xiàn),。尊嚴,，并不是自己刻個字就能獲得的，而是存在于大家對你的認同感中,。

如何獲得心靈的救贖,，尋求屬于自己的夢想和希望?我想電影已向我們給出了十分完美的答案。社會和體制化其實都并不可怕,，可怕的是我們內(nèi)心無法克制的恐懼和對生命價值的輕視,，這也正是我們需要獲得救贖的地方,。電影卻堅定地告訴我們：生命的尊嚴和價值，不是別人給的,，而是靠自己的執(zhí)著和智慧在挫折和壓力下一點一點爭取來的,。

高中生春天篇九

春天是多才多藝的天使，她五彩斑斕,，仿佛是生活的調(diào)色劑,，沒有她，生活就會毫無色彩,。她翠綠欲滴,，就如生活的希望，沒有她,，生活就會墜地;她滿腔柔情,，尤如生活的愛泉，沒有她,，生活就會清淡寡味,。

春天是一位畫家!

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥,?！笔谴禾斓摹敖茏鳌?風(fēng)，自由!風(fēng),，浪漫!春風(fēng)似水,，吹遍了祖國大地，吹醒了春天的使者——燕子,。

隨著春風(fēng)的足跡,，來到田埂。仰起頭,，讓春風(fēng)撫摸我們的臉,，浸透我的全身;讓春風(fēng)撥亂我們沖動的情緒，隨風(fēng)瀟灑!湛藍的天空下,，“兩個黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”。噢,，那是燕子,，矯健輕盈的燕子你們可回來啦。

明朗的天空中,，你們是道亮麗的風(fēng)景線,。你們帶著春的希望，春的財富，忙碌地灑向世間,，萬物享受著你們的恩賜,，欣欣向榮!看，幾戶人家的房檐上,，你們銜著泥土筑就自己的巢窩,，盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落，你們還是滿心歡喜,，“再一次吧,，定會成功!”這堅定不移的信念，在你們心中播下牢根,。當(dāng)你們在新巢盤旋飛舞歡唱時,，你們享受成功的喜悅。作為人類的我們,，也應(yīng)如此啊!

春天是一位歌唱家!

“小橋流水人家”,。春雨似甘露，萬物沐浴在春雨下,，到處一片生機勃勃,。小河因為春雨的澆灌而歡歌，一會兒打著漩渦,，淘氣極了;一會兒繞著一片樹葉,。一塊小石頭，糾纏它個大半天,，在春雨的催促下,，才依依不舍地歡歌離去。

小河上的小橋也不賴,，經(jīng)過春雨的洗滌,，清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃,，嫩嫩的肌膚,，鮮潤鮮潤的，仿佛就要從中擠出汁來,。小橋兩岸的柳樹,，對著澄清的“大鏡子”,，梳理起秀發(fā)來,。兩岸人家，小孩,、老人躺在草地上,，軟綿綿，好舒服啊!

春天是一位詩人!

哦!是五彩的!好一派花團錦簇呀!紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠方,，遠遠望去,，好似一條帶子。望著苗條的小路,，腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念,。風(fēng)和日麗，我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽,，盡顯神綠,，向我炫耀。腳下的野花,，野草積極地要迸出來,，與我問候，好美啊!

春天是多姿多彩的,，更是多才多藝的!她向人世間的萬物描繪,、歡唱與吟誦!她帶給人們希望、歡樂與美好!

“一年之計在于春”!抓住這美好的春光,，奮斗,、努力吧!不要讓路邊的野花絆住你前進的腳步，不要留戀這些野花,，因為在遠方還有一大片鮮花在等待著你,，奔馳吧!

高中生春天篇十

春天又來了，一切都煥然一新的樣子,。我的心里期待極了,。這時春風(fēng)姑娘拉著我的手說：“不如，今年的春天就由我做導(dǎo)游,，帶你去尋找那萬物復(fù)蘇的春天吧,。”

話剛說完,，春風(fēng)就帶著我就走進了校園,。她深深地吸了一口氣，笑著問：“你深吸一口氣試試,，看看你會聞到怎樣的味道呢,？”我閉著眼睛，細細嗅著春天的味道,。那一陣味道香噴噴的,。哦！我仿佛聞到了榕樹爺爺?shù)暮毜臍馕?。春風(fēng)把我的身體向后一轉(zhuǎn),，我聞到的又是桂花姐姐的芳香,。那陣芳香令我心曠神怡?！霸鯓?，春天的味道竟是讓你如此陶醉?！贝猴L(fēng)微笑著說道,。“是啊,，春天的味道是沁人心脾的,。”

春風(fēng)又拉著我來到了公園,。公園門口有兩棵白楊樹挺直著腰筆直地站在大門旁,。來到百花園中，映入眼簾的是一片紫色的薰衣草,。薰衣草的腿上還穿了一條淺綠色的褲子,。隨后，一些五顏六色的可愛的小花奪走了我的視線,。那幾朵小花開得是那么燦爛,，那么鮮艷，那么漂亮,。紅的,、黃的、紫的……牡丹,、玫瑰,、百合，一朵朵花對著我微笑,。那一朵百合在陽光下,，綠葉的襯托下是那么的純潔，笑得如此美麗,，真令我心花怒放,。春風(fēng)問道：“這兒的色彩怎樣？”我笑著思索了一會兒,，說：“春天真是一個好畫家,，在她的妙手，發(fā)出下描繪出了五彩繽紛的春天,?！?/p>

春風(fēng)手指一彈，把我和她都變到了郊外,。此時,，一陣婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲傳入了我的耳朵里?！爸ㄖ?、吱吱”它仿佛在和我問好。春風(fēng)輕輕撫摸著樹葉,，發(fā)出“沙沙”的聲音,。“呼,，呼,。”春風(fēng)輕輕從我身邊擦肩而過,。我仿佛聽見了花蕾綻放的聲音,，小草破土而出的音樂。春風(fēng)拉著我的手問我：“春天是不是個偉大的音樂家呢,？”“嗯,。這個偉大的音樂家給我演唱了最美的樂章?！?/p>

春風(fēng)又對我沉重地說：“游覽過了春天的美景,，有什么感受嗎，馨菲,？”“嗯,。春天真是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給大地穿上了最美的衣裳,，讓大地都醒了過來,。噢，原來你是想讓我蘇醒??！讓我抓住這大好時光努力學(xué)習(xí)?！蔽一腥淮笪?，終于明白了春風(fēng)的用意。

高中生春天篇十一

清新的空氣中,，似乎彌漫著什么味道,，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新,，還好像是萬物復(fù)蘇的味道,。我想這就是春天的氣息吧!

小草才剛剛長出來，卻已換上了嫩綠的外衣,，它們挺著嬌柔的身軀,，好似在人們一眨眼間長得好高好高,，真是可愛極了。小樹上的葉子剛剛露出頭來,，就又已被風(fēng)吹得左搖右擺了,，新鮮的土，好似被人澆了水似的,，濕濕的,。深呼吸時吸入的空氣，也是那么得清新,，令人心情愉快,。小草們在草叢中愉快地邁著步子，大步前進,。你們不要不信,，沒看見它們的葉子是人字形的嗎?那正是它咧著小嘴兒笑著呢!我好像還能聽見它們“呵呵”的笑聲!

春天的第一場雨，雨水是那么的寶貴,，用舌頭舔一下,，似乎還有一絲絲的甜意呢!怪不得小池塘的魚兒都爭先恐后地搶著喝這新鮮的雨水呢!

“嘩嘩嘩”,，豆大的雨點從天空中落下來,，打在地面上,，濺起了一朵朵水晶般的花朵，是那么的晶瑩剔透,，好似還散發(fā)出了一絲淡淡的香味!

小草在春雨的滋潤下茁壯成長,，小樹的葉子在風(fēng)雨中由淺綠變成深綠色，樹葉更加茂密了,，泥土在雨中更加濕潤了,，空氣在雨水的沖洗下更加清新了?！皣W嘩嘩”的雨水還在下,，這聲音像是一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏,，動聽的音符,，在人們身邊回蕩、回蕩,。

小草們隨風(fēng)飄動,，小樹葉們隨風(fēng)搖動。擺動的小草,，搖動的葉兒,，和著大自然的交響曲，這可真美哪,，空氣中還彌散著那熟悉的春天的味道!

雨過天晴,，太陽出來了,，小草們還在微笑，樹葉們還在隨風(fēng)飄搖,。飄啊飄,，搖啊搖，好似是一位慈祥的母親,，還用手兒當(dāng)搖籃，搖著那一個個親愛的孩子,，拍子不緊不慢,，嘴中好似還哼著那美妙的搖籃曲，那歌聲在空中輕輕地回蕩,，久久不散,。

彩霞映紅了半個天，那天是五彩的,，是美麗的,，我不禁深深地沉醉在這一切中。

春天,，萬物蘇醒,，草木叢生，難道你們沒看到嗎?那小草還在風(fēng)中舞動著,，樹葉兒也還在空中搖動著,，好看極了。風(fēng)兒又吹來了,，風(fēng)中彌漫著春天的那一股熟悉的味道,。那味道，清新,、芬芳,，是小草的味道，是樹葉兒的味道,，是泥土的味道,，是大地蘇醒的味道，是那......

空氣中啊,，彌漫著春天的味道!

春天2

春天來了,，大雁媽媽帶著它們從南方的‘子女’們飛回到我們身邊，排成一隊整齊的人字形隊伍,，唱著春天進行曲!大地換上綠綠的衣裳,，春天就這么美麗。

春天到了,，春姑娘從天而降,，灑滿春天的足跡,。春天來了，小花開了,，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下,，一起歌唱，一起跳舞,。小草,，堅強的從土地下鉆出來，為的是見那美麗的春姑娘一面,。春天剛來到,，柳樹就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝,，為的是和春天一起玩耍,。

唐代世人寫過，春風(fēng)又綠江南岸,，雖然我們這里沒有江,，但美麗的小河卻被那高大的樹枝，挺拔的樹干給綠了,，多么美麗的一道風(fēng)景線啊!

春天來了,，我們看到了她，我們聽到了她,，我們聞到了她,，我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千,，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地搖呀搖,，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲,、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上,，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰,，暖洋洋的,。

春天，我們校園多了幾聲歡笑,，許多同學(xué)都在打羽毛球的,，大家都非常開心，真是一個和諧校園,。還有玩沙包的同學(xué),，一個個熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡,。春天,，同學(xué)們還去放風(fēng)箏哩!(我們班本來老師要帶我們?nèi)サ模嵌际且驗槟怯憛挼臋z查課,，害的我們白買了風(fēng)箏,，還不能去玩呢!)

我喜歡春天，喜歡春天的春雨,。有一天,，我們同學(xué)們都在認認真真的上課，窗外鳥語花香,，陽光明媚,。就那十幾分鐘，突然狂風(fēng)大作,，風(fēng)雪交加,，天頓時黑啦下來,。雨就在瞬間爆發(fā),，“嘩啦啦……嘩啦啦……”洶涌澎湃的雨就下了下來，雷電打下來,，天空劃過一道光芒,，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學(xué)下得半死,。我喜歡春雨,，因為它是出其不意的雨，我喜歡它的氣勢,。

每到春天,，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰,，抬抬頭,，爭先恐后地縱情怒放，紅色的,、黃色的,、藍色的、白色的,、紫色的……真是百花爭艷,，五彩繽紛。這些花雖然不名貴,，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，忽閃著黃色的翅膀,，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,，也成雙成對地翩翩起舞，那是美麗的春天,。

啊!春姑娘,，你帶走了寒冷，卻給我們陽光明媚,，你是一個溫暖的春天,，我們愛你，美麗的春天,，歡迎你下次的光臨,。

春天3

春光是如此明媚，以至于我不能睜開眼追隨那翱翔的雄鷹;生命是如此美好,，以至于我舍不得找出一個理由去逃避生命的責(zé)任,。

那每片嬌嫩的綠葉都在春風(fēng)中顯示自我的存在，好每一朵綻放的花都在陽光的愛撫中展現(xiàn)生命的姿彩,，那每一縷風(fēng),，每一束光都會用這天宇中最柔的手，最暖的心去呵護這春天的種子,。

有人說秋的勉力莫過于能讓人回想起凄美的往事,，能讓每一個不善言辭的人變成最富有激情的詩人，而我卻要贊美這春天,，這賜予我無限生命力的春天更能給我生活的勇力和奮斗的激情!也許我曾有過傷感的過去,，曾有過灰色的雨季，也曾有過黯淡的夏天,，但現(xiàn)在我擁有的是一個可人的春天,，這柳絮紛飛萬物復(fù)蘇的春天!也許春天是短暫的，也許春天的陽光不夠絢爛,，但我可以在這短暫的溫暖中驅(qū)走冬寒,，讓我晾干昔日被淚水打濕的雙翅，重新飛翔在自由的天空中!春天,，我贊美你,，每當(dāng)陽光穿過花叢葉間，撒下斑駁樹影的時候,，一個沐一身陽光,，攜一籃綠意的全新的我，正踏著春風(fēng)珊珊走來,。不要抱怨什么,，不用悔恨什么，生命本身并不復(fù)雜，只是我們的頭腦不夠簡單,，我們的眼睛不夠銳利,，不能將復(fù)雜的東西簡單化，卻能讓簡單的東西復(fù)雜化;不用苦苦去追尋生命的真諦,，不要將我們年青的心情折皺,，春天本身就是生命的詮釋，我要說我們還擁有春天,，一切失意都會在春天被融化,，一切的傷感都會在花香中逝去，就讓記憶的水滴匯入那遺忘的大海中吧!春天是一個新的起點,，我要把我獨特的愛和美剪成一片片玫瑰的花瓣,，在每一個雨季過后的日子里撒向人間一片愛。我要說春天我為你流淚,，但愿那一滴滴晶瑩的淚在太陽升起的每一天成為一顆顆鉆石,，為你帶去一天的光彩;我要說春天我為你而存在，在那一次次黑色風(fēng)暴的襲擊下,，是你讓我冰冷的心在你溫暖的懷抱中復(fù)活;我要說春天我會用心去回報你,，因為這世界上沒有一種愛能像你給我溫暖般給得公平，沒有一份情能像你一樣,，把你的一顰一笑深深的鎖在我的眼里,，我的心里,，我的生命里!沒有誰能擁有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟!我提醒自己不要墜入你那綠色的深淵,，但我已經(jīng)醉了，我在朦朧中看到了一個沒有自私,，沒有嫉妒,，沒有饑餓，沒有戰(zhàn)爭的世界,，在那里只有一個個單純的軀體在接受你隆重莊嚴的洗禮!

我愛你春天,，當(dāng)每一片綠葉在春風(fēng)中閃現(xiàn)的時候，你就正用你醉人的笑意訴說著一個屬于春天的故事!

春天4

印象中,，春的天空不高遠,，也不深沉，就是一汪淡淡的藍,，藍得恬靜,，藍得單純。

春的世界里,，一切都像是剛睡醒的樣子,，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來，水也漲起來了,，春姑娘攜著,，與煦的春風(fēng)吹遍了原野上的每一個角落，領(lǐng)著溫柔的陽光姐姐來到大地上,，萬物被喚醒了,，于是草兒長得更茂盛了，天空也更藍了,，人們的臉上寫滿了甜甜的春意,。

幾場春雨過后，山更青了,，水更綠了,，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發(fā)湍急起來了,，我與幾個伙伴漫步在鄉(xiāng)間的小路上,，那令人心醉的春風(fēng)與剛要離去的寒風(fēng)，互相爭吵著,，拂過臉頰時,，隱隱覺得有點刺痛。鳥兒在樹頭歌唱;天空藍得那樣的純粹;小草也出來湊熱鬧,，它們偷偷探出小腦袋來,，給春的世界增添了一點嫩嫩的，綠綠的色彩,。站在田埂邊,，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠,。野花們爭先恐后地開放著,，這時也不知是誰喊道：“我們來一場賽跑吧?！币宦暳钕?，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了,，大家或坐著,，或躺著，打兩個滾,，在嘻笑聲打鬧中,，感受著春的溫柔。

春是熱鬧的,，瞧,，那不遠處的小山坡上也被那不知名的星星點點的小花點綴著,，一簇簇，一叢叢,，開得那么熱鬧,，一群小孩，手里拿著風(fēng)箏,，快速地奔跑,，高高地放飛了手里的風(fēng)箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風(fēng)箏,，笑著跑著,，那小小的風(fēng)箏使天上那單純的藍，一下子多出了許多色彩——紅,、黃,、綠、青——,。各式各樣的動物正在空中玩耍著,。“看!我的空中芭蕾”一個小孩用力地抖動著手里的風(fēng)箏喊道,。大家都把目光集到天上,，一個小小的飛人，正在天空中不停地抖動,，你還別說,，還真的像是那么一回事呢!

春天是季節(jié)之首，希望之季,，在這美麗的季節(jié)里,，讓我們種下夢的種子，用我們勤勞的汗水去滋養(yǎng)它,，讓夢想萌芽,，讓夢想生長!

春天5

看,，那叢中的枝葉,，枯黃的小枝，從纖細的手中,，迸發(fā)了新的感激,。看,，那操場的一角,，小草生根拔地。感受到風(fēng)一樣的快樂,，滋生了新的創(chuàng)意,?？矗呛舆叺臈盍?，綠色的迷蒙從中升起,。那美麗的嫩芽，感謝著春天的情誼,。

春天是人們所向往的季節(jié),。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨,?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨,，在春天里,，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活,。候鳥們也從南方遷到北方來了,，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,，有的干脆在田坎上,，還有的立在“五線譜”上。正是這樣,，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,，一切都生機勃勃。

春,，邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊,。他走到田野，校園,，小溪......走遍了世界每一個角落,，無處不見春天的腳步，無處不見春天的美麗,。

田野里金燦燦的油菜花,，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿,。它們一會兒在空中飛舞,，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,，給春天也增添了不少樂趣,。金黃的油菜花，雪白的梨花,，淺粉的杏花,，粉紅的桃花,，爭奇斗艷，競相開放,。還有一些叫不出名的花,，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛!

在微風(fēng)的愛撫下,一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡,盡情的扭動著身軀,爭先恐后的怒放出最美的顏色-紅,像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯,。小草舞動著她嬌小的身軀,，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹的秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動;一切淋浴這春陳的曙光,，在春風(fēng)中搖曳,，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞,，楚楚動人,。

春天是明媚的陽光，溫暖可愛;春天是艷麗的花朵,，五彩繽紛;春天是綿綿的細雨,，滋潤萬物;春天是廣闊的藍天，晴空萬里,。

誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔,卻也會留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會留下醉人的芬芳,。

春天,帶來了春天的足跡.在這足跡中,萬物復(fù)蘇了,在這足跡中,人們覺醒了.

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，他生長著;

春天像小姑娘,，花枝招展的，笑著,，走著;

春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去!

高中生春天篇十二

走出家門,，讓我們一起去尋找春天,。

你看！那兒的草地前幾天還是黃的`,，現(xiàn)在長出了綠色的小草,。你看！那空空的枝頭上開出了朵朵玉蘭花,。你看,！枝頭百年爭鳴，好像在演奏一曲春天的贊歌,。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”,。春天不止能看到,，也能感覺到,。池塘里的青蛙因為感覺到了春天而紛紛醒來。水里那透明的細條,，里面有一顆顆小黑點,，那就是青蛙的卵。蜜蜂們也感覺到春天的來臨,，開始了忙碌的工作,。

春天還能聞到。有的花散發(fā)出濃郁的香氣,，有的散發(fā)出淡淡的香味,。讓我忍不住想湊近去聞一聞。

春天還可以聽到,。蜜蜂的“嗡嗡嗡”,，春雨的“沙沙沙”，小鳥的“嘰嘰嘰”,。你聽,，多好聽的春天的協(xié)奏曲。

春天處處都在,。只要你仔細看,，使勁聞，認真感覺,，靜靜地聽,，哪兒都有她的蹤影。