演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的各位老師：

大家上午好！

在這金秋送爽的九月,，我們迎來(lái)了的第30個(gè)教師節(jié),，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì),，是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與肯定,，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，心情更加激動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè),！同時(shí)在這教師節(jié)于中秋節(jié)即將同慶的日子里,，預(yù)祝參加大會(huì)的所有人，中秋節(jié)快樂(lè),。

有一句古語(yǔ)說(shuō)的好，選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)。剛參加工作時(shí),，聽到這句話，我只是單純的把她當(dāng)做一句贊揚(yáng),。如今，工作十年的我,，才真正體會(huì)了它的含義。選擇了教師事業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)。記得剛才加工作的日子,，我騎自行車走十幾里的沙路,，風(fēng)里雨里，我從沒(méi)缺過(guò)一次課。后來(lái),，工作需要,，我又掉到了解放村小學(xué)工作,，在哪我一直擔(dān)任六年級(jí)班主任工作,，由于當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上學(xué)讀書認(rèn)識(shí)膚淺，有很多成績(jī)一般的孩子剛到六年級(jí)就不念了,，這是家長(zhǎng)們對(duì)上學(xué),、考學(xué)、成才認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū),，為了能讓他們走出誤區(qū),，為了我那群天真質(zhì)樸的孩子，我訪遍了我每個(gè)孩子的家,，有的甚至一學(xué)期要去十幾趟,。

我就一個(gè)信念，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，我就不信我做不好,，更不信家長(zhǎng)不回頭。起初的日子,，是家長(zhǎng)的不理解,，甚至于冷嘲熱諷。功夫不負(fù)有心人,，在我的努力下,，村小學(xué)沒(méi)有一個(gè)流失生，這就是我的驕傲,。是那種對(duì)工作的執(zhí)著,，是那種不放棄任何一個(gè)學(xué)生的韌性，是那種不服輸?shù)年駝?，使我?jiān)定了信念,，師愛(ài)是屬于每個(gè)學(xué)生的，沒(méi)有融化不了的堅(jiān)冰,，貴就貴在于堅(jiān)持不懈,。

如今我已回到了中心校工作，為了我的學(xué)生我依舊選擇了奉獻(xiàn),。就算在我生病的日子里,，我也是堅(jiān)持到不能再堅(jiān)持了，才決定到醫(yī)院手術(shù),。有人可能認(rèn)為我唱高調(diào),，當(dāng)時(shí)我只是想：半途而廢我豈不耽誤了孩子們，堅(jiān)持到學(xué)期末吧,。一個(gè)堅(jiān)持,，就堅(jiān)持了半年。可能有人會(huì)問(wèn),，你就沒(méi)抱怨過(guò),、后悔過(guò)？是的,，在與孩子的磕磕絆絆中,，我也懷疑過(guò)：都說(shuō)認(rèn)打二斗糧，不當(dāng)孩子王,，這是真理。

當(dāng)朋友聚會(huì),，看見(jiàn)下海經(jīng)商,，成為富翁的他們，看見(jiàn)亭臺(tái)樓閣,、奔馳寶馬等排場(chǎng)上的闊氣,，我也曾自卑，感受到囊中羞澀的苦悶,，感覺(jué)教師的渺小,。但我更眷戀孩子們一聲聲稚嫩的呼喚，更欣慰于那一句句對(duì)教師的贊揚(yáng),。更感動(dòng)于孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。面對(duì)孩子我已成為習(xí)慣，我可以高聲的對(duì)世界說(shuō),，能當(dāng)一名教師是我的驕傲,，選擇教師我無(wú)怨無(wú)悔。也正因?yàn)橛形覀冞@些為生存奉獻(xiàn)而的教師,，為名譽(yù)二奮斗的教師,，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想,、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給孩子們,，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳,！

新課程改革的大門已經(jīng)敞開,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛(ài)我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈,、勇于奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,，我要對(duì)社會(huì)說(shuō)，我還年輕,，我要在教學(xué)一線拼搏,，為孩子，為社會(huì)貢獻(xiàn)我的力量,。甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再美妙的語(yǔ)言也表述不了我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，在美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，在動(dòng)聽的歌聲也不能停止我追求夢(mèng)想的步伐,。祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪,！

作為一名人民教師,，我不后悔。當(dāng)我的學(xué)生們多年以后寄來(lái)慰問(wèn)卡的時(shí)候,，我很欣慰,，因?yàn)樵谒麄兊娜松缆肥窃?jīng)有我的痕跡，這就足夠了,。我的人生,，也因?yàn)槭且幻處煻省?/p>

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好！

今天,，我演講的題目是“學(xué)校為我 我愛(ài)我校”,。

我羨慕詩(shī)人,，因?yàn)樗梢杂萌缭?shī)如畫的語(yǔ)言去贊美他心中所愛(ài),；我羨慕歌手，因?yàn)樗梢杂脛?dòng)聽的歌聲去吟唱帶給他的感動(dòng),；我更羨慕學(xué)者，因?yàn)樗梢杂谜軐W(xué)的思想去思考有價(jià)值的事情,。然而,，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師,，我只能用自己腦海中那樸實(shí)的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我的愛(ài),，表達(dá)我對(duì)學(xué)校最真摯的愛(ài)。

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)檫@里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校長(zhǎng),；這里有為教師成長(zhǎng)不辭辛苦的主任；這里有為學(xué)生學(xué)生費(fèi)盡心思的教師,；這里有天真爛漫的孩子們。

曾記得,，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境,，夏天還好，到了冬天,，無(wú)論在教室還是在辦公室,，那厚厚的羽絨服怎能脫掉。為了教師,、學(xué)生能有好的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境，校長(zhǎng)有多少個(gè)白日到處奔波,，好話說(shuō)盡,，又有多少個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡,。還好,，皇天不負(fù)有心人，在校長(zhǎng),、主任的努力下,，我們終于盼來(lái)了正是遷址的日子,。浩浩蕩蕩的搬家大隊(duì)在老校址與新校址中穿梭，無(wú)論是學(xué)生,、老師還是家長(zhǎng),，臉上無(wú)不流露出幸福的笑容。當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)入這寬敞的教學(xué)樓,，坐在窗明幾凈的教室時(shí),，大家歡呼雀躍，開心的話語(yǔ)不絕于耳,。

進(jìn)入新校址已有四年,，在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,，不僅開闊了學(xué)生的視野；各班配備的多媒體,，為老師的教學(xué)提供了方便,；耳目一新的白板設(shè)備引來(lái)了各校的參觀學(xué)習(xí)；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級(jí)活動(dòng),；供教師鍛煉娛樂(lè)的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲,；綠油油地毯式操場(chǎng)更是樂(lè)壞了貪玩的學(xué)生。一切的一切,，無(wú)不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力,，有了他們，我們的校園花更紅了,，草更綠了,，老師、學(xué)生們的笑容更多了,。

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)檫@里有一大批令我尊敬、讓我感動(dòng)的老師,。老師們待人和善,，同事之間噓寒問(wèn)暖，帶給了我家人般的溫暖,。他們有的已過(guò)半百,，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè),。他們辛辛苦苦、任勞任怨,，數(shù)十年如一日,，默默地奮斗在教學(xué)崗位上,。帶病堅(jiān)持工作的楊老師，有趣可愛(ài)的宋老師,，和藹可親的王老師,。她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不感動(dòng)著我，激勵(lì)著我,，看著他們,，我們這些年輕人又怎能落后，一個(gè)個(gè)教學(xué)精英嶄露頭角,，學(xué)科活動(dòng)豐富多彩,，課堂教學(xué)扎實(shí)有效，讀書活動(dòng)花樣繁多,，班級(jí)學(xué)習(xí)園地,、文化墻新穎奇特，這些無(wú)不顯示著老師們的多才多藝,，無(wú)不顯示這是一支多么出色的教師隊(duì)伍,。

正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，在市區(qū)的.各項(xiàng)活動(dòng)中都有我們的身影,；正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍,，連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)；正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍,，我們的工作才幸福著。我自豪,，我是一名教師,；我驕傲，我是三小的一員,；我幸運(yùn),，我能在這個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿愛(ài)的集體中幸福的工作著,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇三

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”當(dāng)十年前,，我一踏入永吉師范的大門,，我就學(xué)會(huì)了這句話，只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義,。而今,，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,，每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,，喜怒哀樂(lè),，也深深地感受到了教師平凡中的光榮，哪一位教師不曾付出過(guò),，努力過(guò),，拼搏過(guò)。八年間,，我天天早來(lái)晚走,，幫助后進(jìn)生，無(wú)償為他們補(bǔ)課,，記不得多少次早出晚走,，多少次頂風(fēng)冒雨，也記不清多少次捐資助學(xué),，但我無(wú)怨無(wú)悔,。

我們班有一個(gè)叫林志成的孩子，在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，一次中午吃飯回來(lái),，那天風(fēng)很大，把他的手夾在了門縫里,，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來(lái),，鮮血直流，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼,，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里，鮮血染紅了孩子和我的手,，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里,，安慰他,，可是一針下去，他一哆嗦,，又一針下去,，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情,，我的心也一陣一陣地痛，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,，我還是一個(gè)暈血的人,，而面對(duì)如此情景,，讓我情何以堪！交完醫(yī)藥費(fèi)后,，我把他抱回班,，此時(shí)，我的心里真的是百感交集,。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí)，他非常激動(dòng)地說(shuō)：“老師,，同學(xué)們,，謝謝你們來(lái)看我！”看到他和孩子又一起玩的情景,，我心潮起伏,，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面所感動(dòng)。臨走,，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會(huì)把課給他補(bǔ)上的，我走出了很遠(yuǎn),，還看見(jiàn)他再向我招手,。之后的一個(gè)月里，我每天都買水果去看望他,，去給他補(bǔ)課,，每天都是晚上八九點(diǎn)鐘才回家。但從他的身上,，我看到了愛(ài)的力量,，只有教師付出愛(ài)，才能換取學(xué)生的愛(ài),，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛(ài),，我愿將愛(ài)永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛(ài)的孩子們,。

班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué)，他是一個(gè)智殘兒童,，他的右手中指,，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí)，被洗衣機(jī)絞掉了,。在班里,，我很注意對(duì)他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，他在沒(méi)有老師吩咐的情況下,，自己走出校門，在電院大墻外的開水筏下接開水,，那里的開水都有一百度以上,。他在接的時(shí)候，一不小心水花濺在手上,，一下子水灑了,，一桶開水都灑在了他的腿上，灌進(jìn)了他的鞋里,，頓時(shí),，他倒在了地上。這時(shí),，一些同學(xué)把他扶了起來(lái),。而我知道后，馬上跑了過(guò)去,，等打開他的褲子,，我一下子驚呆了，只見(jiàn)他的腿和腳全都被燙掉了皮,，有的地方白骨隱約可見(jiàn),，而且上面遍布水泡，足有百十個(gè),，大的有中指蓋大,，當(dāng)時(shí)，我的心一陣酸痛,，孩子怎么受得了,。二話沒(méi)說(shuō)，我打來(lái)了一輛車,，送他去了三醫(yī)院,，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個(gè)又一個(gè)水泡,，用針管把水泡里的水吸出來(lái)的時(shí)候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒，酒精每經(jīng)過(guò)他腿上一處,，他痛苦的神情,，痛苦的淚水時(shí)，我的心都要碎了,。上藥回來(lái)時(shí),，我緊緊把他抱在懷里，把他送回家。

到了他家,，我又一次震驚了,，原來(lái)，他父母離婚了,，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過(guò)三百元,，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院。根本沒(méi)有人能管他的衣食住行,，更不要說(shuō),，每天一次的領(lǐng)他換藥，付醫(yī)藥費(fèi)了,，多么可憐的孩子?。?/p>

從那以后,，每天,，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的,，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi),，在他走不了時(shí),，我背他,；在他餓的時(shí)候,，給他買有營(yíng)養(yǎng)的東西吃,；如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余，我花費(fèi)了幾千元,，但看到他又活蹦亂跳的樣子,，我心慰極了,，我無(wú)怨無(wú)悔。

自古忠孝難兩全,，在我忙于工作的時(shí)候,，去年，我的母親病了,，在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),，而我呢,，沒(méi)有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問(wèn)，那種心情真的是讓我痛苦萬(wàn)分，當(dāng)事后,，我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候,，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺(tái)上在沒(méi)有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí),，我的心里的難過(guò)無(wú)以言表，而這期間,，為了學(xué)生,，為了工作，我沒(méi)有請(qǐng)一分鐘的假,，但做為兒子,，我的孝心何在？是啊,，那句話說(shuō)的多好,，晚了，你何以言孝,！今天想來(lái),，我依然是萬(wàn)分心痛！

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來(lái)，回到班級(jí)時(shí),，我們班的學(xué)生對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲,，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛(ài)的目光,，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了,，尤其班長(zhǎng)站起來(lái)親切地說(shuō)：“老師，您辛苦了,，老師,，您歇一會(huì)吧！”當(dāng)時(shí),，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,，我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然我們班是一個(gè)問(wèn)題班級(jí),，是一個(gè)病號(hào)班級(jí),，是一個(gè)差生班級(jí)，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我,，支持我的孩子們,，我真的是無(wú)怨無(wú)悔。“鴻皓高翔,，讓愛(ài)永恒”,，我愿用一生追求，用一生的時(shí)間去呵護(hù),，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺(tái)上駐足,。也許，我很平凡,，但是我自豪,，因?yàn)槲見(jiàn)^斗了，努力了,，我相信自己一定會(huì)擁有輝煌,！

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好,！

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為：

首先,，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎,，腿不能曲,，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷,，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚,。他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的,，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民,?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還以德立身,、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像石蠟化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。

其次，規(guī)范文明行為,。教師工作的“示范性”和學(xué)）殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格,，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

史煙飄過(guò),，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德培養(yǎng),，教育,，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天,！

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇五

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

說(shuō)到落后,，每個(gè)人都會(huì)著急,，找一找客觀原因,，說(shuō)一說(shuō)實(shí)際困難,，甚至還可以啊q一把,，"比上不足，比下有余"嘛,，慢慢地,，我們卻發(fā)現(xiàn)這種"找一找"、"說(shuō)一說(shuō)","啊q"一把變成了一劑精神鴉片,，讓我們慢慢沉淪,。

三年前，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通學(xué)校選調(diào)到特殊學(xué)校,，這是一個(gè)占地寬廣,，建筑美麗的校園。一看,，就是讀書學(xué)習(xí)的好地方,，能夠進(jìn)城工作，還能在這優(yōu)美的校園教書,，我們真是幸運(yùn)?。∪欢?，開學(xué)后,，家長(zhǎng)送來(lái)報(bào)名的全是一些連基本生活都不能自理的殘障孩子。說(shuō)實(shí)話,，我心里打翻了五味瓶,，沮喪極了,。心想，我教書挺不錯(cuò),，來(lái)當(dāng)一個(gè)保姆,，教這些孩子，一輩子也甭想教出一個(gè)大學(xué)生,，教出一個(gè)功成名就的人,，哪里還有成就之感，何談發(fā)光發(fā)熱??！

在這種思想的影響下，我每天上課到校,，放學(xué)回家,，值班住校，工作毛糙,，反正沒(méi)有成績(jī)的壓力,，教好教壞都一個(gè)樣，整天渾渾噩噩,，自暴自棄,，不愿做什么，一切由宿管處理,，學(xué)生走進(jìn)食堂,，遠(yuǎn)離他們，看著他們的樣子吃不下飯,。有時(shí)連學(xué)校都不想去,，特別想調(diào)出特校，回到普通學(xué)校,。

說(shuō)到這里,，還得感謝一個(gè)人，那就是我們校長(zhǎng),，要不是她,，我們已不知退化成什么樣了。她發(fā)現(xiàn),，我們這些從普校轉(zhuǎn)崗來(lái)的老師思想已出了問(wèn)題,，便動(dòng)起了"歪腦筋",找我們談心，談生活,、談理想,、談追求，還例舉了舟舟、楊光等殘障明星的例子,。甚至,，坐車就吐的她還帶著我們到鄉(xiāng)下，深入學(xué)生家中,，讓我們看看學(xué)生家庭情況,，生活環(huán)境。

到了學(xué)生家,，看到在家徒四壁的環(huán)境里,，父母仍然把殘疾笨拙的孩子當(dāng)寶貝，我們心靈震顫,、思想觸動(dòng),。難道我們不應(yīng)該關(guān)心照顧一下自己的學(xué)生嗎？難道教不出一個(gè)大學(xué)生就是不作為嗎,？就無(wú)成就感嗎,？難道照顧殘障兒童就低人一等嗎？我們閉關(guān)自守,、墨守成規(guī)的思想終于蛻變了,，180度的大轉(zhuǎn)彎。在校隨身攜帶紙巾,，孩子流鼻涕,、口水立即幫他們搽去，讓學(xué)生在自己的碗里夾東西吃,，值班老師每晚要起床好幾次叫醒孩子上廁所,，怕他們尿床,，還會(huì)替行動(dòng)不便的孩子洗衣,、洗頭、洗澡,，有的孩子將屎尿拉在褲子里,，也會(huì)為他們換、洗,。有兩個(gè)孩子,，經(jīng)常不去食堂吃飯，老師就抱著他們?nèi)?；他們?huì)用自己的頭去撞墻,，老師就會(huì)將他抱在懷里，讓他撞自己的胸口,，怕傷著孩子,。漸漸地，我們的校園和諧快樂(lè)了，歡聲笑語(yǔ)多了,，追逐打鬧多了,，沒(méi)課也想待在學(xué)校了。

思想通,，一通百通,。去年春季開學(xué)時(shí)，一位婦女帶著一個(gè)瘦弱女孩來(lái)報(bào)名,，通過(guò)交流得知孩子姓黃,，家住檜溪鎮(zhèn)的一個(gè)山村，12歲,，聾啞人,，從未上過(guò)學(xué)。安頓好后,，媽媽跟孩子一邊比劃一邊囑咐："好好跟老師學(xué),，你有希望了。"孩子愣了一下,，轉(zhuǎn)過(guò)頭呆呆地看著我,，打了這樣一串手語(yǔ)"老師，我有希望了,？"我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，她馬上高興地跳了起來(lái)。那種歡呼雀躍現(xiàn)在我都記憶猶新,！親愛(ài)的朋友們,，從那一刻起，我就深深地感受到了一個(gè)特殊教育人的光榮與使命,！

梅花香自苦寒來(lái),。經(jīng)過(guò)努力，我們學(xué)校的孩子現(xiàn)在變化大了,。智障小英可以自己疊被,、漱口、洗臉,，有時(shí)還會(huì)打扮自己,；聾啞黃英會(huì)用手語(yǔ)打短句、古詩(shī),，甚至跳出優(yōu)美的舞蹈"小蘋果";盲童陶榮鑫能神采飛揚(yáng)地描繪她想象的春天,，我們的心涌起一陣陣難以抑制的感動(dòng)，覺(jué)得我們就是一群特殊孩子的特殊媽媽,。

老實(shí)說(shuō),，我們并沒(méi)在意校長(zhǎng)當(dāng)初為什么要這樣做,，也許就為了讓我們好好干工作。到今天,，看到孩子一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,，才理解校長(zhǎng)的良苦用心。只有破除落后的思想,，才能提升能力,，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，正確看待職業(yè)和成就,，看到自己的發(fā)光點(diǎn),，找到自己的幸福感。這,，就是解放思想的價(jià)值所在,。

幸福是什么？蝴蝶的幸福是為大自然錦上添花,；蜜蜂的幸福是釀造出甜美的.蜂蜜,；春蠶的幸福是編織出華麗的絲綢。作為特殊學(xué)校的年輕教師,，我們的幸福就是站在隊(duì)伍前列,，關(guān)心照顧好每一個(gè)殘障兒童，做一個(gè)傳遞愛(ài),、傳遞溫暖的人,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，扎實(shí)工作,，用心育人，讓青春在特殊教育這個(gè)平凡的崗位上熠熠閃光,！

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!這么快又見(jiàn)到了你們,，頓感無(wú)比欣悅!輕風(fēng)鎖不住流云,，流云帶走了歲月,。我們告別了寒冬的殘酷與寧?kù)o,，百花待放的春天正朝我們展露笑顏;我們告別了寒假的歡笑與沉寂，在這暖風(fēng)送馨,、萬(wàn)花爭(zhēng)春的時(shí)節(jié),，美麗的石中又充滿了歡笑，在歡聲笑語(yǔ)中,，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮,。在這里，我謹(jǐn)代表全校老師向同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng);祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)年里開心工作,，享受生活!

同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始,，新的機(jī)會(huì),，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,。老師們秉承“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的斗志,，飽含“俯首甘為孺子牛”的精神,，胸懷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界,。我們將與同學(xué)們一道,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取,，全力以赴,。因?yàn)槲覀冞x擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與同學(xué)們連在了一起,，你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

滿園深淺色，盡在綠波行,。同學(xué)們,，春天來(lái)了，看到了墻外樹枝上新吐的嫩芽了嗎?你們和他們一樣,，剛過(guò)了年,，一切都是新的!“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有恒”?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨,，潤(rùn)出桃花片片紅?！遍_學(xué)啦!我們看到了,，你們都是帶著大包小包走進(jìn)校門的，你們的包里裝的除了吃的,，穿的,，用的，知道嗎?那里還裝滿了爸媽對(duì)你們的關(guān)愛(ài),。你們走進(jìn)教室,，看到了嗎?老師們提前一天,，早已把你們的新課本,，新作業(yè)本準(zhǔn)備好了，碼得整整齊齊,。知道嗎?你們領(lǐng)到的除了知識(shí),，還寄托著老師們殷切的希望，希望你們?cè)谛聦W(xué)期里長(zhǎng)得更高,，變得更聰明,，更懂事!學(xué)習(xí)更上一層樓!

人生非坦途，前方的路更曲折,，更艱險(xiǎn),，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)困難,。所以,，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

借此機(jī)會(huì),，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

九年級(jí)的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的希望，社會(huì),、學(xué)校,、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天,，從各個(gè)方面為初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩;相信同學(xué)們一定是壯志滿懷,，信心十足,，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著，20__將是你們的幸運(yùn)年,，同學(xué)們,，沖刺吧!堅(jiān)信成功屬于你們!

八年級(jí)的同學(xué)們，你們正立加油站,，一年多的鍛煉與磨礪之后,，相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了，希望你們加足油卯足勁,，再接再厲,，努力拼搏，為來(lái)年的騰飛夯實(shí)基礎(chǔ)!同學(xué)們,，拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?七年級(jí)的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的未來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方,，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始,，希望同學(xué)們?cè)谶@多元、開放,、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，積極參加各類活動(dòng)，做一名文明才氣的學(xué)生,，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩,。同學(xué)們，奮斗吧!堅(jiān)信奮斗三年必有所成,。

良好的開端是成功的一半,。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹,，有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹，有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能叱咤翱翔,。所以，有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)，真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

親愛(ài)的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧,，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn),，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒,、腳踏實(shí)地的人,，只要拼搏，什么事都不晚,。在新的一年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果,。

最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安,、大步向前,，再創(chuàng)輝煌!

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

我今天演講的題目是《我與學(xué)校共發(fā)展》,。

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，站上三尺講臺(tái)將近十七年了,，我在這十七年里收獲很多：校領(lǐng)導(dǎo)組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，“不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)”的重要性;教研活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行教學(xué)反思,，從而提高課堂教學(xué)的有效性;書法、計(jì)算機(jī)等培訓(xùn)課使我意識(shí)到“教學(xué)學(xué)無(wú)止境,，教育任重道遠(yuǎn)”……我在這一年中的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開學(xué)校的培養(yǎng),，感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的熱情扶持!

對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的濃厚興趣是我從事教育事業(yè)的重要精神支柱。但是我身上還有很多不足,，為了鞭策自己,，我結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定出個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃：

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的教育教學(xué)水平，成為一個(gè)真正的教育者,。

2,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并逐步形成自己的教學(xué)特色,，成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

3,、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的信念,，把個(gè)人的發(fā)展融入到學(xué)校的發(fā)展中,。

具體措施：

1、多參加聽評(píng)課活動(dòng),。學(xué)校為加強(qiáng)青年教師專業(yè)基本功和學(xué)科基本技能培訓(xùn),，開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在這一活動(dòng)中我還要不斷地向師傅學(xué)習(xí),，多聽?zhēng)煾档恼n,，在聽課中做比較，反思自己的教法,，及時(shí)記錄師傅教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想,。師傅的評(píng)課也非常重要，她會(huì)反饋出很多我自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)將會(huì)使我的課堂教學(xué)水平得到很大提高,，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)如此精心安排，感謝師傅耐心指導(dǎo)!

2,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。我校每學(xué)期都開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，向教師推薦教育教學(xué)書籍,，我要珍惜這樣的讀書機(jī)會(huì),，做好萬(wàn)字筆記，寫好閱讀心得,。在理論學(xué)習(xí)上,，我還要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，除了閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的'建議》、魏書生的《班主任工作漫談》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,，還要閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著,，在不斷地閱讀中提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng),，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表,。

3,、堅(jiān)持寫反思教案和反思日記。每節(jié)課后,，我要深入思考,，系統(tǒng)整理上節(jié)課的教案，及時(shí)寫下該節(jié)課教學(xué)成功之舉和“敗筆”之處,，然后摸索教學(xué)規(guī)律,，形成下一次上課的新的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練,。作為一名教師，寫一筆好字,，這是職業(yè)所要求的!所以我必須繼續(xù)練習(xí)書法,，在每周二的科文活動(dòng)后按時(shí)聽張老師的書法課，認(rèn)真書寫每一個(gè)字,。

學(xué)校為像我這樣的青年教師的發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái);而我也應(yīng)該努力以自己的榮譽(yù)為學(xué)校的發(fā)展“添磚加瓦”,。也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起,，我們就是一束火繩,，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng),，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪，讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章,。

謝謝大家!

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

20____年的九月,，趁著熾烈的夏陽(yáng)，帶著一顆激動(dòng)不已的心,，我攜起行囊,，走向了教師這個(gè)崗位。對(duì)于這份事業(yè)而言,，我保持永遠(yuǎn)的青春,，保持永遠(yuǎn)的初心，保持永遠(yuǎn)的熱情,。我愛(ài)這份事業(yè),，我也想在這樣的一份事業(yè)中，逐漸去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，也想在這樣的一條道路之上,，為我們的學(xué)校增添光彩，增添一道更加鮮艷的色彩,。

去年帶的那一屆畢業(yè)生,，考得還算不錯(cuò)，中考成績(jī)出來(lái)之后,，全班三十四個(gè)學(xué)生,，有十多個(gè)學(xué)生考上了縣一中，有將近五六個(gè)學(xué)生上了師范學(xué)校,，其實(shí)這個(gè)成績(jī)對(duì)于往屆而言,，結(jié)果算是理想的。這證明著在進(jìn)步,，也證明我的努力并沒(méi)有白費(fèi),。

但是在帶畢業(yè)班的時(shí)候，我也再一次的認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，責(zé)任是一件非常重要的事情,，不管我們處于一個(gè)什么樣的階段，為學(xué)生們帶好一條路比什么都重要,。這是我作為一名教師的光榮,，也是我職責(zé)所在。過(guò)去的工作已經(jīng)落幕,，而我也得到了更好的回報(bào),，我想我對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn)也將是閃亮的，未來(lái),，我也會(huì)更加充滿信心去做好這一份工作,，為我們學(xué)校增添光彩與榮耀。

我們作為一名學(xué)校的教師,，首先身處于這個(gè)集體之中,，就應(yīng)該有一份榮譽(yù)感,，這份榮譽(yù)是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來(lái)的。我們?cè)谂Πl(fā)展自己的同時(shí),，也要注重去發(fā)展我們的學(xué)校,。讓我們身上的光去照耀整個(gè)校園，這將會(huì)是一次特別珍貴的經(jīng)歷,。

這一次,，我想表達(dá)出自己內(nèi)心的聲音，我想在這樣的一個(gè)崗位上繼續(xù)發(fā)光,，我也相信很多同事都有這樣的愿望,。我們每個(gè)人能夠在這份事業(yè)上駐足已經(jīng)是一次很不容易的事情了，期間我們付出過(guò)多少,，有過(guò)多少的努力,，這些都是我們自己最清楚的。所以對(duì)于未來(lái)而言,，我認(rèn)為我們需要更多的熱情去奉獻(xiàn),、去揮灑。

親愛(ài)的各位老師,，就讓我們一起執(zhí)起雙手,，拿著一只書寫成功的鋼筆，在這樣的日記冊(cè)里記錄下我們的成長(zhǎng)吧!讓我們一起把內(nèi)心的燭火點(diǎn)亮,，用這一點(diǎn)點(diǎn)的光亮去照耀整個(gè)學(xué)習(xí)的天堂吧!

讓那些可愛(ài)的孩子在我們的引導(dǎo)下健康順利的成長(zhǎng),，讓學(xué)校在我們的默默發(fā)亮中越來(lái)越閃耀，給各位充滿期待的家長(zhǎng)一個(gè)完美的答案,，給充滿激情的孩子們一個(gè)未來(lái)更好的結(jié)果!

謝謝大家!

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇九

記得法國(guó)有位作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣,！榜樣！沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”法國(guó)作家羅曼,，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁耄覀冏鰹槔蠋?每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō),，親其師，則信其道,；信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生他們?nèi)缬半S形般地追著走,；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正,，不令則行。其身不正,，雖令不從,。”我們教師若不是好的路標(biāo),，你講的道理再透,，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹,、無(wú)源之水,、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng),、一言一行,、一思一想、一情一態(tài),，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里,、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性,，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊?guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,，終生學(xué)習(xí)的楷模”,?？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng),，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生,；大家良好的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼,；大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站；大家艱苦樸素,，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣,？?！蓖跻粎R報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí),？”師德無(wú)價(jià),。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從,。

沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了,。

沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。

我出身于教育世家,，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧,，但精神生活卻無(wú)比充實(shí),。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容,，不由得讓人身心激動(dòng),，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華,。我們的奉獻(xiàn)雖然不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高的師德之光,，照亮了一片清純的天地,。那深夜窗下不眠的燈光,，作業(yè)本上殷紅的心血,，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，日積月累,，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。正如古詩(shī)所云：“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

以取舍的道德沖突面前,，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷,，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說(shuō),，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求,，底線高了，“品”自然就高,。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€,，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高,。第三,，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界,。師德不是靠講出來(lái)的,，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升,、人格素養(yǎng)的完善,。所謂德者，得也,。教師師德的提升,，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù),、心理,、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇十

同學(xué)們,，大家上午好,，今天我講話的題目是《安全記心中，平安伴一生》

如果我問(wèn)你：這個(gè)世界上對(duì)你來(lái)說(shuō)最寶貴的是什么,？你肯定會(huì)說(shuō),，是生命。是的,，有了生命,，才有希望與理想，有了生命,，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,，有了生命，才有幸福與快樂(lè),。那么,，生命之花順利綻放的前提是什么呢？對(duì)，是安全,。安全不僅是我們?nèi)w師生幸福生活的保障,，也是我們學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì),、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,。可有的人的生命之花卻過(guò)早地凋謝了,。據(jù)了解,，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失",。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年缺乏安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)青少年兒童進(jìn)行安全教育迫在眉睫，刻不容緩,。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患,，有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水,、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等,，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出,，通過(guò)安全教育,，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好,。

第一,、要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，防患于未然。

第二,、要注意心理安全,。同學(xué)之間要互相體諒，互相理解,，尊重同學(xué)的不同個(gè)性,；要以平和的心態(tài)和恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)處理自己和同學(xué)之間的矛盾。

第三,、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的指揮和要求,，不得擅自行動(dòng),。如有身體不適要提前告知老師，上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四、課間活動(dòng)要文明有序,，不追逐,，不打鬧，上下樓梯禮讓右行,，不推搡,，不擁擠。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全,。不購(gòu)買、不食用三無(wú)食品和垃圾食品,。

第七,、要注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。

第八,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站,，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧,。

第九,、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘-惑,，一人在家時(shí),，拒絕與陌生人搭話,、給陌生人開門。

希望全體師生都能牢記以上幾點(diǎn),，把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全常識(shí),，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法，衷心希望我們的每一位同學(xué)都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，我們熱愛(ài)生活，才能在校園中演繹活力,，憧憬明天,；我們珍愛(ài)生命，才能拒絕傷害,，健康成長(zhǎng),。最后，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安生活,，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),，用安全托起生命的太陽(yáng)！

我的講話完畢,，謝謝大家,。

各位老師、同學(xué)大家中午好：

今天我演講的題目是——《安全之美,，文明之美》

有一種美,，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美,，它,，深藏不露；

有一種美,，飄逸在浮云上,，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它,，如影相隨,。

這種美就是——安全之美，文明之美,。

同學(xué)們,，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾,；在老師的眼里,，你們是展翅待飛的雛鷹,；身上寄托著父母、老師,、祖國(guó)的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字,，給自己帶來(lái)了痛苦,，痛心之余，我們苦苦反思,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題,，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心,。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生,，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛,。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲,，親切的問(wèn)候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影,；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù),！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者,。對(duì)于安全,，我們必須警于思，合于規(guī),，慎于行,，必須樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，安全在心,，生命永駐,。

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們要站在原地聽從老師指揮,；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令遇到危險(xiǎn)不慌張,，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難,；上下樓梯不跳臺(tái)階,，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗,，同學(xué)友愛(ài)講文明,。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明,，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè),、溫馨。那么文明在哪里,？“文明在我們的行動(dòng)中,，文明在校園的每個(gè)角落！”文明,，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容,。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖?；因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧,，更加安全,，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗,，更加燦爛,！

安全是火，點(diǎn)燃生命之燈,；文明是燈,，照亮生命之路；安全文明是路,，引導(dǎo)我們走向新的輝煌,！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒,；文明是鮮嫩的花朵,，散發(fā)出迷人的清香,。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任,、有義務(wù),，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章,！

安全在我心,，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造美好的明天,！

星火學(xué)校

2011/10/25

談到人身安全，我們馬上聯(lián)想到的是一些大學(xué)生的傷亡事故,。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學(xué)的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故,；再遠(yuǎn)一點(diǎn)，海南某高校學(xué)生 2003年“五一”出游時(shí)在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡,；發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡,。也許沒(méi)有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間,，但一個(gè)花季生命的逝去,，無(wú)不不讓我們聞之變色，因?yàn)樵倨椒驳纳灿兴膶氋F價(jià)值,，每個(gè)人都是父母的心頭肉。我沒(méi)到過(guò)那些生命系于一線的事故現(xiàn)場(chǎng),，但曾聽聞那個(gè)海浪卷走的大學(xué)生死后,，他從山東趕來(lái)的父母當(dāng)眾在校園里哭得昏天暗地，悲忽道:“兒??！我不需要你千里迢迢到海南念什么本科，現(xiàn)在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了,！”

下面我們來(lái)談?wù)撘幌滦@安全的另外一個(gè)方面,，那就是財(cái)產(chǎn)安全；這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題,，但新時(shí)代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會(huì)生活壓力的增大,、賺錢的辛苦反襯出保護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子：某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒(méi)有看護(hù)好自己的手機(jī),，不小心丟失了,，怎么計(jì)算這個(gè)損失呢？普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長(zhǎng)時(shí)間了,，很舊,，這些二手貨不值多少錢,，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛！如果這樣安慰自己,，損失似乎是不大,，但卻說(shuō)明了我們安全意識(shí)的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī),。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生,，誰(shuí)又會(huì)心安理得的去買一部二手機(jī)用呢？丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī),。舊手機(jī)里面一般都有很多的有用的資料,，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者,，人是有感情的動(dòng)物,，自己用了那么久的'手機(jī)，多少是有感情的,，丟了手機(jī)心里多少是有些難過(guò)的,。所以，綜上所述,，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購(gòu)買一臺(tái)新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失,。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失似乎是很小的嗎,？正因?yàn)槿绱?，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財(cái)務(wù),，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失,。

今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面，其實(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到,，校園安全的每個(gè)方面對(duì)我們?cè)谧拿總€(gè)人而言都是不容忽視的,，你們說(shuō)是不是呢,？ 朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來(lái)吧,！相信有你,、有我,，有我們大家的共同努力,，一定可以營(yíng)造一個(gè)舒適,、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活和工作都更上一層樓,！

為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一,、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì),、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),，提高我們的安全,、文明意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,，走進(jìn)我們的心中。

二,、做好秋季流感等防病工作,。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省,、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，我們不得不提高警惕,。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨,、午檢，及時(shí)填寫晨,、午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食,；室內(nèi)要勤通風(fēng),，勤灑掃，勤消毒,。

三,、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,，做那些劇烈的、過(guò)激,、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑,，不擁擠,，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球等,。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,，有組織地,、文明地活動(dòng),，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。

五,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹剑翰賵?chǎng)上,、樓梯上、走廊里,，有紙屑,、食品袋、果皮等,。再看花園,，一到課間，里面的同學(xué)三五成群,，追逐打鬧,，踐踏了花草，折斷了樹枝,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,，拒絕三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食,，不喝生水,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

六,、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識(shí),。不玩火，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師,。

同學(xué)們,，校園是我家,，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全,、和諧,、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量,！ 我的講話完了,。謝謝大家！

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員，大專,，小學(xué)高級(jí),，xx市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教xx年,，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之因此競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自身的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的'火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自身、提升自身,。在全國(guó),、省、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。(略)由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能勝任的,。

我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出,，其中xx屆畢業(yè)生xxxx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī),。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。xx年被評(píng)為先進(jìn)教育者,，20xx年被評(píng)為優(yōu)秀教育者,。在xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了較大的提升,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能全身心地投入到自身所熱愛(ài)的工作中去,。

假如我能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改善自身的教學(xué)工作,，提升自身的教學(xué)水平,。

1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自身強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自身的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校不錯(cuò)形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提升教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增多壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自身的光和熱。

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,，是xx中學(xué)的教師,。首先非常感謝中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)向大家敘說(shuō)我對(duì)xx中學(xué)的深切熱愛(ài),。在xx中學(xué)工作有10個(gè)年頭了,，我最美好的青春時(shí)光都是在這里度過(guò)的，學(xué)校帶給了我太多的激情與歡樂(lè),。每當(dāng)提起我的學(xué)校,，我的心里就升騰起一股柔情，同時(shí)也涌動(dòng)著一腔豪情,，我的情和愛(ài)早已深深地扎根于這片育人的圣土之中,。所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)我的學(xué)校》,。

我愛(ài)學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境,。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩排法國(guó)梧桐,，像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士在為師生們站崗放哨,。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽(yáng)擋雨,；到了冬天,，那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的天空遨游。再看東區(qū)主干道,，一棵棵銀杏樹恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們理想遠(yuǎn)大,，直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹,，當(dāng)春風(fēng)又綠大地的時(shí)候,，團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵散發(fā)出陣陣芬芳，香甜濃郁,，沁人心脾,，令師生仿佛置身于美妙的仙境,，流連忘返。院子中心的花壇一到春天,，花兒盛開,，姹紫嫣紅，引得蝴蝶翩翩起舞,，蜜蜂忙碌采蜜,。花壇中的高樹與灌木高低錯(cuò)落,，俯仰生姿,。教學(xué)區(qū)，房屋紅瓦白墻,，整齊美觀,。好一派迷人景象，不禁讓人感嘆校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園規(guī)劃的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),。師生們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，真是幸福極了,。這么好的校園怎能讓我不愛(ài)她,！

作為一名教師，我也非常愛(ài)學(xué)?？蓯?ài)的學(xué)生們,。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書聲，抑揚(yáng)頓挫,，激情四溢,，充分顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求,；我愛(ài)他們課堂上雙雙渴求知識(shí)的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影,；我愛(ài)他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情；我愛(ài)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐和颯爽的英姿,；我也愛(ài)他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)：中考,，市運(yùn)動(dòng)會(huì)，年年名列全市前列,；奧林匹克競(jìng)賽,，多次獲得國(guó)家大獎(jiǎng)。這一切的一切,，都充分展示了我校的同學(xué)是優(yōu)秀的,，是值得學(xué)校與老師信賴和驕傲的。每當(dāng)看到他們,，我就感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)與幸福,。這么好的學(xué)生怎能讓我不熱愛(ài)！

我更愛(ài)xx中學(xué)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，積極奮進(jìn)的教職工,。廣大教師為人師表,，教書育人。他們淡薄明志,，甘為人梯,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn),，像蠟燭一樣,，燃燒了自己，照亮了學(xué)生,，默默地從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。在工作上，他們是我的師傅,，在生活上,，他們是我的益友。從一個(gè)剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在有著xx年教齡的教師,，我的成長(zhǎng)離不開同事的呵護(hù)與幫助,。最讓我難忘的是xx年，因?yàn)閷W(xué)校缺少英語(yǔ)教師,，我服從學(xué)校安排,，由語(yǔ)文學(xué)科該教英語(yǔ)學(xué)科。從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)xx年了,，把英語(yǔ)從頭拾起,，困難是可想而知的，正當(dāng)我畏難發(fā)愁的時(shí)候,，英語(yǔ)組的教師們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)我的重任,。

他們還把自己多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)毫無(wú)保留地全部傳授給我，讓我在提高教學(xué)能力的同時(shí),，也充分感受到他們博大的胸襟和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。李白的詩(shī)中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”,，我要說(shuō)“桃花潭水深千尺,，不及同事送我情”。在我們學(xué)校,，同事之間互幫互助,、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹,，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因,。我深深地?zé)釔?ài)著我的同事們,。

教師愛(ài)學(xué)校演講稿題目篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家下午好!

我是小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師，我叫______,，今天是我來(lái)這所學(xué)校的第__年,，我在我小任職這么久，一直都為自己能夠成為學(xué)校的老師而感到榮幸,。在這里教學(xué),，讓我感到特別的快樂(lè)，學(xué)校給我了我很好的教學(xué)條件,，讓我能夠施展自己的才華為學(xué)校爭(zhēng)光,。

作為一名在職教師，我的教育是神圣不可冒犯的,，我多年來(lái)也秉持著做有一個(gè)優(yōu)秀的好教師,，為學(xué)校添光彩。當(dāng)前學(xué)校依然成為我的家了,，在這我感到很溫馨,，有一個(gè)歸屬感。與學(xué)校的各位老師及學(xué)生,，我都能去很融洽的相處,，我已經(jīng)融進(jìn)了這里。學(xué)校里的所有都讓我為之驕傲,。

我為學(xué)校添光彩,，就要努力的對(duì)我的'教學(xué)進(jìn)行深度研究，不斷的把語(yǔ)文這科科目研究徹底,，從科目的本質(zhì)出發(fā),，讓語(yǔ)文的教學(xué)更加順利，幫助到學(xué)生把語(yǔ)文學(xué)好,。讓我們的國(guó)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,，把優(yōu)秀的知識(shí)傳遞給每位學(xué)生，讓學(xué)生成為激發(fā)語(yǔ)文新的力量,。我是小學(xué)教師,，而且還是比較重要的語(yǔ)文老師,，我有責(zé)任去做語(yǔ)文方面的教研,，幫助語(yǔ)文走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。把語(yǔ)文教好了,，學(xué)生的成績(jī)才能上去,，語(yǔ)文作為主科，只有對(duì)它進(jìn)行深刻的剖析,，才能把最好的知識(shí)教給學(xué)生們,。

為我校填上光彩,，我還要對(duì)自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉，要讓自己的教學(xué)能力更好,。我會(huì)不停止的學(xué)習(xí),，不論有多忙，我都不會(huì)去停止學(xué)習(xí)的腳步,，只有加強(qiáng)個(gè)人的人學(xué)習(xí),，才能做學(xué)生們的好榜樣。只有教師本人的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)大,，才能對(duì)學(xué)生的教學(xué)起到作用。學(xué)生們才會(huì)更加的信賴我,，尊重我,，就能讓更多的學(xué)生喜歡我，喜歡我的課,，也會(huì)有更多的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。

自從成為學(xué)校的老師，我從來(lái)不敢忘記自己的職責(zé)是什么,，我作為學(xué)校的一份子,，還是教師力量之一，我只有不斷的對(duì)自己嚴(yán)格要求,，把自己的各方面能力加強(qiáng),，才能夠成為一名優(yōu)秀的教師，才會(huì)讓人佩服,，也才能為這個(gè)學(xué)校添上無(wú)限的光彩,。我幸運(yùn)的向大家表示我成為學(xué)校一員，我心中有無(wú)限的感慨和開心,，現(xiàn)在的我可以為學(xué)校的事業(yè)做出個(gè)人的努力,，為教育事業(yè)添上一份力量。

未來(lái)我的事業(yè)我會(huì)更加為其爭(zhēng)光,，讓自己變得更加厲害,，無(wú)懼挑戰(zhàn)，勇往直前,。學(xué)校的光彩我和各位老師一起去添加,，讓學(xué)校變得更好。

謝謝大家,，演講到此結(jié)束,。