總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒,、歲月如梭,，在每天充實(shí)的忙碌中，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活,，一年多以來,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和同事們的幫助支持下，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，一步步積累,。在欣喜的看到自己成長(zhǎng)的同時(shí)，我也深切的感受到了圖書館這個(gè)大家庭的溫暖,，正是因?yàn)樯硖幵谶@個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、溫暖如家的工作環(huán)境中，我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高,。

這一年多里,，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的耐心指導(dǎo)和各位同事對(duì)我的細(xì)心幫助，督促著我不斷努力改正自己的不足,，提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點(diǎn)，有了很大的改變,，對(duì)于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),，也得到了很多提高。

首先,，在思想覺悟方面：

在20__年里,，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí)，如提高服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對(duì)于我來說，都是一個(gè)補(bǔ)充和成長(zhǎng)的過程,，因?yàn)檫@些都是和我們的工作實(shí)踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí)，不僅可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，而且在思想覺悟上也獲得了進(jìn)一步的提高。同時(shí),，在工作之余,，我廣泛閱讀專業(yè)知識(shí)，努力提高和充實(shí)自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

其次,，在工作實(shí)踐方面：

1、辦理借還書手續(xù),。借書時(shí)嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相一致,，防止讀者持他人借閱證借書,。讀者還書時(shí)要認(rèn)真核對(duì)檢查，對(duì)有亂畫或破損書進(jìn)行相應(yīng)的處理,。從年初工作至今,，共辦理還書16015冊(cè)，借書17685冊(cè),，續(xù)借圖書120冊(cè),，調(diào)整庫(kù)位985冊(cè)，整理破損,，散頁(yè)圖書238冊(cè),。

2、協(xié)助各位同事接收新書并及時(shí)上架,。

3,、對(duì)歸還的圖書做到了及時(shí)準(zhǔn)確的歸架。

4,、按照規(guī)定,，定期整理書架，保證了圖書架位的準(zhǔn)確,。并且對(duì)書庫(kù)經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視,，隨時(shí)糾正圖書的錯(cuò)位。

5,、參與了各個(gè)書庫(kù)的圖書倒架工作,。

6、認(rèn)真執(zhí)行書庫(kù)的衛(wèi)生整理工作,，保持庫(kù)容整潔干凈,。

第三，在其他工作方面：

1,、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。

2、參與了讀書協(xié)會(huì)的相關(guān)工作并進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、完成組織安排的小組長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的工作。

在圖書館流通部這一年的.工作,，我成長(zhǎng)了很多,，無論是工作責(zé)任心的增強(qiáng)、還是對(duì)于工作細(xì)節(jié)方面能力的提高,、或是細(xì)心耐心的培養(yǎng),，都是這一年多來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和嚴(yán)格要求下，在同事們的熱心幫助下,，我所收獲的積累,。我更清楚的體會(huì)到,，在流通部工作，除了熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)以外,，細(xì)心,、耐心的也是非常重要的，所以,，在20__年的工作當(dāng)中，我更要堅(jiān)持鍛煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的能力,，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點(diǎn),，堅(jiān)持更加認(rèn)真更加細(xì)心的工作態(tài)度，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力,。在20__年，我也會(huì)與讀書協(xié)會(huì)的成員努力溝通,，多思考,，多組織活動(dòng)配合圖書館的相關(guān)工作。

一年的時(shí)間匆匆而過,，工作的熟悉和經(jīng)驗(yàn)的積累,，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求，把每一次成長(zhǎng)當(dāng)作一次新的開始,，一步一個(gè)臺(tái)階,，努力不斷的提高自己、充實(shí)自己,、完善自己,，才能更好的融入工作，才能為這個(gè)大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價(jià)值,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇二

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初,，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2．本學(xué)期全校有10個(gè)班級(jí),，三百多名學(xué)生。借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí)，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好,。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育，要求他們愛護(hù)圖書,，不能損壞,，更不能丟失。

4．定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意,。

5．各種臺(tái)帳齊全，書帳基本相符,，圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩Ｙ?gòu)進(jìn)新書價(jià)格適中,，且適合師生口味,，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用,。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架、報(bào)刊排列整齊,。

1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通,。

2．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作。同時(shí),，及時(shí)做好圖書的整理,、修補(bǔ)、上架工作,，以便于師生借閱,。

4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書,，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生 “現(xiàn)場(chǎng)作文”評(píng)比,、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng),。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事,、兒童詩(shī),、寓言、成語故事,、唐詩(shī),、宋詞、名人名著、名人傳記,、愛國(guó)故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書,。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后,，寫好摘抄、讀后感,、自編讀書小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇三

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，學(xué)校圖書室是讀書在成長(zhǎng)中起著重要的作用,，是一個(gè)知識(shí)的天地，今天本站小編給大家找來了20xx學(xué)校圖書室

工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,。

一,、規(guī)范管理，提高管理水平

1,、 健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,，為每本書登記建卡,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3,、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找,、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4,、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學(xué)期來,，圖書室的圖書完好無損。

二,、開展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中,，我校共增添圖書2千多冊(cè),，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,，開展了小學(xué) 生“科普創(chuàng)新”征文比賽,、“愛國(guó)主義教育”等讀書競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。

一學(xué)年來，活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書籍,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮 更大的作用。

本學(xué)期,，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,，愛上圖書館,，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作:

1,、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作,。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書,，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期,、書名、價(jià)格,。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,，并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊(cè)左右,，圖書的流通率比較理想,。

2,、做好圖書采購(gòu)工作，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求,。采購(gòu)的新書,，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類,、排架等工作,。

3、積極開展閱讀輔導(dǎo),，繼續(xù)做好新書報(bào)道,，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用,。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,，提高素質(zhì),。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工,，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,，開辟書報(bào)欄,，流通過程中的登記與索賠、查重等,。

5,、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

回顧本學(xué)期來圖書館的工作,，有許多不足之處有待我們改進(jìn):

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,。

2,、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí),、有效,，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3,、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷,，書架上書籍的排放顯得雜亂無章,，空間的利用不夠合理。

4,、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書。有的班主任對(duì)此也不聞不問,。

書籍是人類智慧的結(jié)晶,。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館,，用好圖書館,。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個(gè)方面做了工作:

一,、明確目標(biāo),、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展圖書漂流,、講故事、辦報(bào)紙,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,，書評(píng)等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。

高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),，如:“名人名言”,，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理,，提高了管理水平,。

1、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書,，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理

規(guī)章制度

2,、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書、讀好書,、會(huì)讀書,。

3、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情,。

4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類,、比例和數(shù)量，有目的,、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

三.規(guī)范管理,，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1.努力使圖書館管理上臺(tái)階,，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度,，既方便讀者,，又有可操作性。

2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀,，為方便各年級(jí)有秩序地借還書,，制定了班級(jí)借還書時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí),，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開架借閱制度,，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3.為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書證,，對(duì)遺失的借書證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦,，使中高年級(jí)的發(fā)證率達(dá)100%。

4.完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面倒架整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范,。

6.從三至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書館的服務(wù)工作,，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然,。

7.認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師,、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

8.圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善,，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書館網(wǎng)頁(yè),。

四,、存在問題

學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊,，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極,，還有學(xué)生不借書,。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書工作,，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能,，把圖書館的工作做得更出色,。

我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會(huì)更上一層樓的,。

我校歷來重視圖書室建設(shè),，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來,，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè),、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理措施規(guī)范

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能,、技巧,，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全,、主動(dòng)發(fā)展的人,。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書,、好讀書”是一條切實(shí),、有效的途徑。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè),、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校

工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展,，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求,，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文,、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,，營(yíng)造了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書,。作為圖書管理員,，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察,，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障,。

二,、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在上級(jí)部門的支持下,，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室,、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室,。新書到庫(kù)及時(shí)編目上架,、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到,。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度,，向師生推薦新到的圖書,。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責(zé)任落實(shí)到班級(jí),，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三,、積極開展讀書活動(dòng)

1,、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書育人,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開架借書服務(wù),。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間,，保證學(xué)生全天借閱,，同時(shí)對(duì)教師也全天出借。同時(shí),，我們要求教師在晨讀,、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋,。

全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫

讀后感

2,、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種,。我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求,，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì),，完成一篇論文,。平時(shí)，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆,。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性,。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,，圖書館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn),。

3、更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí),。因此,，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

(1)設(shè)疑誘讀法,。

限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素,，對(duì)于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題,，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀,。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果,，設(shè)置懸念,，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

(2)競(jìng)賽促讀法,。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽,、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),，提高學(xué)生的審美閱讀能力,。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受到鼓舞,，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

(3)追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品,。例如：在學(xué)生具備了“指南針,、火藥、造紙,、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),，教師可以提煉出一個(gè)話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題,，到課外去搜集資料,，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有,，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了,。

(4)美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會(huì)讀好書,，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文,、小說等佳作,，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,，提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑,。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書,。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性

(1)精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)

對(duì)于“讀書節(jié)”活動(dòng),，我們事先能進(jìn)行周密的部署,，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃,。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,，如“童話、勤學(xué)故事,、孝敬故事,、愛國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽,、讀后感比賽,、百科知識(shí)競(jìng)賽,、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

(2)搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí),，我們十分重視知識(shí)的積累工作,。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的

讀書筆記

學(xué)校還做講座,，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,，激發(fā)他們讀書的興趣?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作,，落實(shí)過程管理,，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越,，塑造“求真,、求善、求美”的人格力量!

共

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學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇四

時(shí)光匆匆,，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年中,，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,。

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,，為每本書登記建卡,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3,、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學(xué)期來,，圖書室的圖書完好無損。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，這一年中，我校共增添圖書2千多冊(cè),，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國(guó)主義教育”等讀書競(jìng)賽,，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法。

一學(xué)年來,，活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

本學(xué)期,，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,，愛上圖書館,，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作:

1,、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作,。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書,，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期,、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,，并且保管好,。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊(cè)左右，圖書的流通率比較理想,。

2,、做好圖書采購(gòu)工作，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求,。采購(gòu)的新書,，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類,、排架等工作,。

3、積極開展閱讀輔導(dǎo),，繼續(xù)做好新書報(bào)道,，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用,。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,，提高素質(zhì),。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工,，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,，開辟書報(bào)欄,，流通過程中的登記與索賠、查重等,。

5,、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作,。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

回顧本學(xué)期來圖書館的工作,，有許多不足之處有待我們改進(jìn):

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,。

2,、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí),、有效,，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家,，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3,、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷,，書架上書籍的排放顯得雜亂無章,，空間的利用不夠合理。

4,、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書。有的班主任對(duì)此也不聞不問,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇五

這個(gè)學(xué)期,，我接手了圖書室的管理工作。對(duì)于我來說,，這是一項(xiàng)令我非常欣喜的工作,。圖書室主要是為了全校的師生而服務(wù)。在服務(wù)過程中,，通過圖書室提供的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。在圖書室工作實(shí)踐中,，作為圖書室的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔,、清新的室容室貌，為學(xué)生開拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。現(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

1,、本期圖書室開放52天,，學(xué)生借閱書籍非常積極，并及時(shí)歸還,。

2,、做好圖書室的日常管理工作。開學(xué)初忙而不亂，按照各項(xiàng)管理制度及時(shí)開放圖書室,。

3,、堅(jiān)持每周五對(duì)圖書室進(jìn)行一次大規(guī)模整理清掃，為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔,、清新的圖書室。

4,、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,，圖書室第一次添置了144本圖書，我及時(shí)將新圖書錄入電腦,，整理上架,。第二次教育局下?lián)?個(gè)書架，新圖書2501冊(cè),。新圖書全部整理上架,。

5、目前學(xué)校藏書量增多,，流通量大,，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，對(duì)那些流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，管理要有章有序,，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情,。不過還是有不足之處,，比如如何將圖書室管理得更好,，再上一個(gè)水平,，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好!

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇六

本年度,，我校圖書館規(guī)范管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用,。

第一,、開放學(xué)生圖書館，組織開架借閱,。三-六年級(jí)各班由四名圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,，學(xué)生自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期,、書名,、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,，并且保管好,。學(xué)生生均借書達(dá)到10冊(cè)以上，圖書的流通率比較理想,。

第二,、對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行多次培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書分面體系,，做分類卡，貼圖書標(biāo)簽,，開辟書報(bào)欄,，流通過程中的登記與索賠、查重等,。

第三,、積極配合教育教學(xué)工作，對(duì)新購(gòu)圖書科學(xué),、合理地進(jìn)行分類,、編目、登記,、上架工作,。并做好圖書的介紹、宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書。

第四,、切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用,，熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。認(rèn)真制訂借閱安排表,，保證服務(wù)時(shí)間。

第五,、對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)上架,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益,。

第六,、注意邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中,，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。

第七、在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，力求準(zhǔn)確無誤地分發(fā)到師生手中，在放假前開始回收已借出的圖書,。 完成了圖書剔舊換新的任務(wù),。

第八、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍,，增長(zhǎng)知識(shí),。幫助他們從小樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，努力養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。我校德育處和圖書館舉辦了以弘揚(yáng)“愛國(guó)主義”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。圍繞這個(gè)主題,，我校具體開展了:1,、成立中隊(duì)書香角，建立班級(jí)閱報(bào);2,、分散閱讀,，寫“好書推薦卡”;3、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽;4,、美文誦讀比賽,。從總體上看,，全體師生都能積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù),。

“讀好書,、好讀書,、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)基本形成,，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力得到明顯提高。但我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)班級(jí)對(duì)學(xué)校舉辦的重大活動(dòng)漠不關(guān)心,，上交資料不及時(shí)或質(zhì)量較差,，希望這些班級(jí)在今后能夠引起重視，積極參與學(xué)?；顒?dòng),。

圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后的工作中,，我們要常聽取建議,，努力提高管理水平，使圖書館越辦越出色,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇七

在這一年中,，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

1. 滿足讀者需求,，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大,，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到3142余人,。為滿足讀者需要,，我們?cè)黾痈魇业拈_放時(shí)間，如文科,、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開放制度,，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開放制度,，此外,，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日,、寒暑假的開放服務(wù),。全年借閱圖書量為320__冊(cè),，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高,。

2.完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書分類排架規(guī)則,，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種,，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),、期刊訂購(gòu),、新書采購(gòu)、書刊加工等諸多工作,，全館人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作,。

二,、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境,。

1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo),。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》,、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20__年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,，并以此來規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序,，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。

2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理,。目前,，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通,、檢索自動(dòng)化管理,，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理,。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年,，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書,，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,，我們采取必要措施,，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的,、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器,、6臺(tái)工作機(jī),、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作,。除此之外,，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印,、刻錄等服務(wù),，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化,。

三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書館工作的全新要,，基于這一要求，我館努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能,。

1.開展利用圖書館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,，開展圖書情報(bào)知識(shí),、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育,，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館,、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。今年館辦讀書活動(dòng)4次,，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座,、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識(shí)競(jìng)賽,、《讀書筆記》展示,，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。

3.開展圖書館宣傳,。開展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書,。每月通過本館網(wǎng)頁(yè),、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài),，發(fā)布新書通報(bào),，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評(píng)論及閱讀交流,。

4.開展教育情報(bào)服務(wù),。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

四,、提升館員素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量,，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間,，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí),。今年,，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn),、《圖書館學(xué)基礎(chǔ),、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn),、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn),，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

2.重視工作研究,。積極參加市,、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究,。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī),，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究,，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作,，提升館員素質(zhì),。今年，我們針對(duì)圖書館現(xiàn)狀,，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能,，為師生服務(wù)、為課改服務(wù),、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究,，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》,、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評(píng)選,，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送市中小學(xué)圖書館工作研究論文評(píng)選。

回顧一年的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇八

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了,，回顧圖書室這半年來的各項(xiàng)工作,，總結(jié)如下:

指導(dǎo)思想:

全面貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中關(guān)于"教育"的指示,。在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用,，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì),、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力!

一,、制訂工作計(jì)劃，建立一支小管理員隊(duì)伍

每學(xué)期初,，制訂好工作計(jì)劃,、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則,、辦理好新增學(xué)生的借書證,，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的,，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來配合圖書室工作,。首先召開三-六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職,，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識(shí),。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前,，將所還的書及時(shí)送到圖書館,。小管理員為圖書館做了很大的貢獻(xiàn)。

二,、充分利用圖書資源,，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書,，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書,，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野,。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書方面做出了一些積極嘗試,。

首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,，閱覽室書架上放滿各種書刊,，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放,，并在刊架上標(biāo)貼刊名,，便于學(xué)生正確歸架。其次,，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目,，積極宣傳各種圖書,。同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛,。寬闊的室舍,、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境,、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,，還有精心布置的書畫、名人警句等,，營(yíng)造出一種文明,、現(xiàn)代、高品位,、高層次的文化氛圍,。

三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，按期購(gòu)買新書,，并將新購(gòu)圖書及時(shí)分類、編目,、登記,、上架、出借,，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹、宣傳工作,。同時(shí),，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過夜,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂,，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益,。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章,、下功夫,。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí),、加強(qiáng)練兵的“三步曲”,。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高效率。

四,、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā),，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作,。

五,、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)理論水平

邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”,，又不忘“理”,，我經(jīng)常查閱資料來解決實(shí)際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí),。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己,，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系,，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式,，來豐富自己的知識(shí)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!

在圖書室工作中我取得了一些成績(jī),，但還有許多不足之處。在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)。