當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。我們在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照水頭學(xué)區(qū)辦和學(xué)校工作計(jì)劃,、教科處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂,、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

一 ,、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

二、主要工作與措施

(一),、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課： 要求教師備課時(shí)除了自我備課外,，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置，教學(xué)反思等,，教研組將每月一次對其進(jìn)行檢查。

2,、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，每月原則上不低于16次,，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，其中中層以上每學(xué)期聽課次數(shù)不少于24節(jié)。要邊聽邊思,，及時(shí)評注,。實(shí)施“推門聽課”制度,。

7,、教研：本學(xué)期繼續(xù)舉行校內(nèi)公開課聽評課活動(dòng),，每一位數(shù)學(xué)老師都上一節(jié)校內(nèi)公開課,。以聽評課為契機(jī),，以老帶新,，以研促教,，提高數(shù)學(xué)老師整體教學(xué)質(zhì)量。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課、評課活動(dòng),。 (每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到15節(jié)以上,，其中中層以上每學(xué)期聽課次數(shù)不少于24節(jié))促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

(三)、督促好每位數(shù)學(xué)老師做好學(xué)科滲透法制教育滲透計(jì)劃,，并按計(jì)劃詳細(xì)實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)學(xué)生愛國守法、用法意識,，懂得用法律武器保護(hù)自己,。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表篇二

一,、工作要求：

（一）建立校本領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

組員：

校長為第一責(zé)任人,，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)督察全校校本培訓(xùn)開展情況,，并及時(shí)為校本培訓(xùn)的開展建言獻(xiàn)策,。

（二）腳踏實(shí)地切實(shí)開展校本培訓(xùn),。培訓(xùn)開展要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主講人、定主題,。培訓(xùn)實(shí)施簽到制度。

2,、備存材料，做好臺帳,。

集體備課活動(dòng)開展的材料：討論稿、備課記錄,、會(huì)議記錄等由各教研組長分學(xué)期保管好,、期末交由校教導(dǎo)處統(tǒng)一分類存檔,。

學(xué)校開展的培訓(xùn)活動(dòng)的材料：主講稿、簽到冊,、會(huì)議記錄等由教導(dǎo)處保存,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開三次校本培訓(xùn)會(huì)議：期初,、期中,、期末會(huì)議。及時(shí)督察校本培訓(xùn)情況,。年度末及時(shí)對全校教師的校本培訓(xùn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評價(jià)，并有教導(dǎo)處存檔評價(jià)結(jié)果,，以備上級部門的檢查審閱。

二,、具體工作

（一）集體備課語文組,、數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間安排每周二,、周三的午后第三節(jié)。計(jì)1小時(shí)左右,。

2、綜合組安排于每周四午后第三節(jié),。

（二）教學(xué)技能培訓(xùn)、德育培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)以及學(xué)校開展的其他培訓(xùn)。

因我校全體老師均為住校,，所以以上培訓(xùn)安排晚上6：30—7：30，地點(diǎn)：教研組辦公室或?qū)W校多媒體教室,。

（三）公開課外出培訓(xùn)活動(dòng)。公開課：分集體備課的公開課與教師個(gè)人的隨堂課,。集體備課的公開課先經(jīng)各教研組集體研究后推薦一名教師上課，課后及時(shí)評價(jià),。教師個(gè)人隨堂課,，聽課老師課后與執(zhí)教老師面對面評價(jià)交流,。

2、外出培訓(xùn)教師要在周前會(huì)議傳達(dá)培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲,，起到再次培訓(xùn)的橋梁作用。

（四）校內(nèi)比賽獲獎(jiǎng)安排校公開課：設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng),、鼓勵(lì)獎(jiǎng)。分別予以精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。并記績效工資考核分?jǐn)?shù),。

2,、教學(xué)技能比賽活動(dòng)：設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)。分別予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì),。并記績效工資考核分?jǐn)?shù)。

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小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表篇三

工作目標(biāo):

全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧,、平安,、益智”校園,，牢固樹立“四種意識”:責(zé)任意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、全局意識,。以個(gè)體形象鑄學(xué)校美好聲譽(yù)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響,。全體職工要提高認(rèn)識,，看到成績,，振奮精神,，積極營造“比師德,、比自律,、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍,，精雕細(xì)琢抓質(zhì)量,，崇尚一流亮名牌,，保證順利通過市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。

具體做法:

一,、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好的師德風(fēng)尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學(xué)生,。

1,、修身養(yǎng)德,、為人師表。全體職工要自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，遵守教育教學(xué)法規(guī)，依法,、廉潔從教:不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格,，課堂上不接打手機(jī)等通訊工具。對違規(guī)違紀(jì)的,，一旦受到舉報(bào),，經(jīng)上級查實(shí)，后果自負(fù),。要加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，對學(xué)生家長來訪要熱情,，爭取學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心與支持,，要及時(shí)向?qū)W生家長宣傳學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校取得的成績,，暢通學(xué)校與家長的溝通渠道。學(xué)校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系,，著力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),、教風(fēng),。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己,，以身作則，在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率,。

2、遵循規(guī)律,、活動(dòng)育人。學(xué)校將開展一系列有利于學(xué)生身心健康,、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動(dòng),，如:(1)加強(qiáng)常規(guī)管理，制定評比細(xì)則,，定人定崗定時(shí)檢查并公布評比結(jié)果，以規(guī)范育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`、走向科學(xué),、走向自然、走向社會(huì),，課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。(2)開辟育人陣地,。本學(xué)期,，各班要認(rèn)真上好夕會(huì)課,、班會(huì)課,，宣講《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細(xì)化,、量化，作為學(xué)生的行動(dòng)指南,，做到每天一小結(jié)，每周一總結(jié),，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。(3)開展主題教育。注意將書本與生活結(jié)合,，傳授知識與培養(yǎng)能力結(jié)合，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展,。進(jìn)行節(jié)日教育:教師節(jié),，對學(xué)生加強(qiáng)尊師教育;國慶節(jié)，通過參觀游覽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié),，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，樹立遠(yuǎn)大理想,。少先隊(duì)大隊(duì)部組織1—2次主題隊(duì)會(huì)。(4)開展文體活動(dòng),。本學(xué)期將開展“與書交朋友”活動(dòng)，從收集讀書名言和名人讀書故事入手,，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，啟迪智慧,、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會(huì),，元旦聯(lián)歡會(huì),，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富學(xué)生生活，增長學(xué)生才干,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí),，還將通過“兩操一隊(duì)”展示學(xué)生的精神風(fēng)貌。(5)注重環(huán)境育人,。本學(xué)期，要通過組織參觀校園,，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感，教育學(xué)生自覺凈化,、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上,，師生必須講普通話;課間,，教師之間,，學(xué)生之間，師生之間要用普通話會(huì)話,。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長,。興趣課要有計(jì)劃,、有組織,、有成果,。

3,、轉(zhuǎn)變觀念，愛崗敬業(yè),。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責(zé)任放在第一位,，把關(guān)愛送給每一位學(xué)生。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子,，愛生敬業(yè),，把本職工作做細(xì),、做實(shí)、做好,。班主任要用好工作手冊,，班務(wù)工作要做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),、有記錄，學(xué)校定期查閱,。本學(xué)期,，將利用好“校長接待日”,，廣泛聽取家長對學(xué)校工作的意見，課堂要對家長開放,，讓家長了解孩子，了解老師,，了解學(xué)校，加強(qiáng)家校的溝通與合作,。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量是重中之重,，學(xué)校將堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量中心”不動(dòng)搖，責(zé)任意識放首位,，努力使教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體素質(zhì),。新課程呼喚新課堂，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo),，以新課程理念武裝教師，指導(dǎo)教學(xué)工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去,，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷,，即充滿激勵(lì),、充滿賞識,，充滿尊重、充滿期待,，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué),、善學(xué)。各科教師要借區(qū)局組織的考學(xué)活動(dòng)之機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),、教學(xué)藝術(shù),、專業(yè)知識，自覺提高自身素質(zhì),。

2、注重教研,，以教研促進(jìn)質(zhì)量提高,。提高教育教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)重要因素在于教研,。學(xué)校明確規(guī)定每周的教研活動(dòng)必須正常開展，確定教研主題及中心發(fā)言人,，各年級各學(xué)科有專人上專題研究課,，研究課必須集全組同志的智慧,，保證質(zhì)量。新學(xué)期將安排12—14節(jié)研究課，承擔(dān)課務(wù)的老師要努力上好課,，參加聽課的老師要認(rèn)真評好課(本年級組教研組長主持評課活動(dòng)并作重點(diǎn)發(fā)言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附),。學(xué)校年輕教師多，為使他們盡快成長起來,，學(xué)校將開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng),，新近工作的教師必須拜師學(xué)習(xí)(幫扶結(jié)隊(duì)人員另定),。擬定于下半學(xué)期開展一次區(qū)級以上的教研活動(dòng)。

3,、明確目標(biāo)，扎實(shí)有效抓教學(xué),。全體教師要看到學(xué)校已取得的成績，看到學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢,，抓住發(fā)展機(jī)遇,，團(tuán)結(jié)一心,，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越,。

(1)備課講實(shí)用。倡導(dǎo)集體備課,，由備課組長負(fù)責(zé)，以備課組為單位,，分工協(xié)作，對每個(gè)單元,、每一課的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò),，重視二次備課，杜絕無教案進(jìn)課堂現(xiàn)象。語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科必須寫教后感,，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，提倡寫教后感。備課科目有:音樂,、體育、美術(shù),、健康,、計(jì)算機(jī),、科學(xué)等。

(2)上課講實(shí)效,。做到“三個(gè)”保證:保證授課時(shí)間，保證授課內(nèi)容,，保證授課質(zhì)量。課前,，教者要作精心準(zhǔn)備，提前3分鐘進(jìn)教室,，嚴(yán)禁縮減上課時(shí)間(40或45分鐘),。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處，不得欠學(xué)生一節(jié)課,。課堂教學(xué)內(nèi)容要充實(shí),、密度要適中,。各科教學(xué)，都要把握好課堂這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量,。同時(shí)，教者要通過總結(jié),、反思，不斷提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù),，課堂上精講巧練，由淺入深,，舉一反三，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識,，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化,、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn)，大力推進(jìn)課程改革,，多層面地提高教師的

專業(yè)

二,、主要工作：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化,。

4,、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

三,、具體措施：

（一)、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,。

本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對照,，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課,，翻本檢查”工作制度，要求實(shí)行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置,，開滿學(xué)科，開足課時(shí),。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行,。

2,、加強(qiáng)備課、上課,、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理,。

（1）、備課：以“精心”為核心,，貫徹“強(qiáng)化意識,、深化改革,、依托標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量為本、實(shí)事求是,、便教利學(xué)”方針，詳案,、簡案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合,，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神,，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后反思是否具有針對性,、指導(dǎo)性,。備課的落腳點(diǎn)是上好課,。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意，教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色,。

( 2 )、上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍,；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體,；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的

學(xué)習(xí)

( 3 ),、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師加強(qiáng)

班級

( 4 ),、輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率,，提高合格率。本學(xué)期大力加強(qiáng)了

關(guān)于

( 5 ),、檢查：為了提高教學(xué)效率,，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期我們將對各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)、抓好課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率。

1,、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場所,。全體教師都要提高認(rèn)識，全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況,，推行鎮(zhèn)里面安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，以學(xué)生為主陣地,，以發(fā)展為目標(biāo)，以探索過程為主線,，以質(zhì)疑問答為標(biāo)志,，以教學(xué)民主為保證,。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展,。全體教師積極參與，通過理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng),。尤其是中高年級，在合作交流,、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。

2,、學(xué)期中進(jìn)行“三優(yōu)”評比活動(dòng)，以推動(dòng)我校的教學(xué),。

(三)、大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)

1,、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度,，實(shí)行分類實(shí)施,，點(diǎn)面結(jié)合,，推進(jìn)教改工作的進(jìn)程，在學(xué)校內(nèi)部,，教師間結(jié)成了對子，共同研究，共同提高,，使教師盡快走進(jìn)新課程。

2,、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師，支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)及各類教研,、議論、研討等活動(dòng),，提高自身素質(zhì)，樹立自己的理念,。

3,、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記。通過自主學(xué)習(xí),、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)踐,、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué),、教研活動(dòng)過程。

4,、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案,，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐,，邊交流，邊總結(jié),，邊反思，真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。

5,、開展實(shí)效性，可行性強(qiáng)的活動(dòng),。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，共同商討,，共同提高。

6,、加強(qiáng)對教學(xué)實(shí)施，教學(xué)用具的投入力度,，配齊短缺電教器材,，改善辦學(xué)條件,。

(四),、搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度，使教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,。

《

小學(xué)

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表篇五

新的學(xué)年，新的學(xué)期,，我校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“提升質(zhì)量,、樹立形象”工作主線不動(dòng)搖，以開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理、改善辦學(xué)條件,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)課程改革,、落實(shí)素質(zhì)教育,、突出辦學(xué)特色，加快教育發(fā)展步伐,。

一、改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)設(shè)施水平

1、充實(shí)和利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用，目前,，教師一張嘴巴，一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在,。建立一套管理機(jī)制，切實(shí)抓好圖書、自然儀器,、音體美勞器材、教學(xué)用具,、現(xiàn)代信息技術(shù)教育等資源的管理與使用，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。以創(chuàng)建文明學(xué)校、綠色學(xué)校為載體,，推進(jìn)校園文化景觀和文化形態(tài)建設(shè)，營造濃厚的育人氛圍,；立足本校實(shí)際，因校制宜,，選準(zhǔn)特色教育切入點(diǎn),，深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源,，充分發(fā)揮學(xué)校的自身的辦學(xué)優(yōu)勢，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵,。

二、提升教育質(zhì)量,，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵

1、樹立正確的質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是教育的永恒主題,。全體教師務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教師的工作行為，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí)，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀,，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程,，實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展,。

2,、落實(shí)課程計(jì)劃。加強(qiáng)課程管理,，落實(shí)課程計(jì)劃，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。要采取有效措施,，保證教師按照課程表上課,，促進(jìn)課程計(jì)劃全面實(shí)施。特別是體育,、藝術(shù)、音樂、校本課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展,，確保課程計(jì)劃全面有效的實(shí)施。

3,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要圍繞“兩讀”（讀懂課標(biāo),，讀透教材）,，聚焦課堂，突出“有效”,，繼續(xù)開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng),、人人上“達(dá)標(biāo)課”及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程,，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理,，促進(jìn)常態(tài)實(shí)施”為主題的`校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學(xué)行為的準(zhǔn)繩，是學(xué)校教學(xué)管理中常抓不懈的重要工作,。緊緊抓住備課、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè),、考查等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)過程管理,，規(guī)范教師行為,。要切實(shí)做到備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，質(zhì)量要“高”,，切實(shí)提高教學(xué)效果,；要合理安排學(xué)生作息時(shí)間和活動(dòng)總量,，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

6,、深化校本教研,。要在學(xué)期初制訂好教研工作計(jì)劃,，而且在安排教研內(nèi)容時(shí)，要立足本校實(shí)際,，針對突出教學(xué)問題進(jìn)行研討，提高校本教研實(shí)效,。

7、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要根據(jù)《寄宿制小學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求,，定期和不定期地對教師教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，敦促整改,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。要積極探索教師不斷提高和學(xué)生不斷發(fā)展的多元評價(jià)體系，發(fā)揮考試與評價(jià)的檢測,、反饋,、導(dǎo)向、激勵(lì),、調(diào)控功能，促進(jìn)學(xué)校,、教師、學(xué)生發(fā)展,。

三,、堅(jiān)持育人為本,，增強(qiáng)德育實(shí)效性

1、拓寬德育教育渠道,。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生信念教育、感恩教育,、心理健康教育，將基本道德規(guī)范,、養(yǎng)成教育深化,、細(xì)化,、常態(tài)化。開展貼近生活實(shí)際,、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊(duì)活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)德育實(shí)效性,。

2,、加強(qiáng)班主任工作。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，是實(shí)現(xiàn)德育實(shí)效性的關(guān)健因素。建立和完善班主任崗位責(zé)任制和工作激勵(lì)機(jī)制,，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，引導(dǎo)班主作正確處理“德”與“智”的關(guān)系，做到既教書又育人,，形成積極向上的良好班風(fēng)。

3,、規(guī)范學(xué)生管理,。隨著社會(huì)發(fā)展,，青少年學(xué)生的思想活躍，給學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn),。積極探索新時(shí)期學(xué)生管理的新辦法，本著貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,，尊重學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生教育做到入情入理入微,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，為促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。

4、加強(qiáng)心理健康教育,。充分認(rèn)識心理健康教育的重要性，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育,。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理教育,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭,、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，著重加強(qiáng)青少年生命教育,、挫折教育,、感恩教育；要關(guān)心教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)為教師排憂解難,，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力,。

5、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育,。堅(jiān)持不懈地貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練,，針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，多渠道,、多層面地開展形式多樣的教育活動(dòng)。重視德育教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,，如每周的“升國旗儀式”,、“班隊(duì)活動(dòng)”,、“早會(huì)課”都要有計(jì)劃、有專題,、有目的地進(jìn)行強(qiáng)化教育；學(xué)校建立“紅領(lǐng)巾廣播站”,、設(shè)置好人好事表彰欄,、班級設(shè)置“文明行為記錄本”,，使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為；要經(jīng)常性地開展專題教育活動(dòng)，如征文,、書畫、演講,、講故事、詩朗誦,、歌詠,、科技小制作等比賽活動(dòng),。

四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)

以開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,，把激勵(lì)人,、發(fā)展人,、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，建立健全師德考核與激勵(lì)機(jī)制,，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立高尚品德,，不斷增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，做為人師表,、教書育人的楷模,。教育和引導(dǎo)教師認(rèn)真做好本職工作，精心備課,，認(rèn)真上課、批改作業(yè),，自覺做好教育教學(xué)工作,；教育和引導(dǎo)教師面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，關(guān)注每一位學(xué)生成長,，提高教書育人水平,，要堅(jiān)決制止和依法處理從事有償家教,、體罰和變相體罰學(xué)生等行為,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按照基礎(chǔ)教育課程改革的要求，繼續(xù)開展教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn),，通過集中培訓(xùn),、在崗研修、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式,，開展教師專業(yè)技能（教學(xué)設(shè)計(jì)）競賽活動(dòng)，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)施新課程水平,，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務(wù)骨干。要針對目前小學(xué)非語數(shù)教師缺乏的狀況,，合理地做好教師的任課安排,。

3、搭建成長平臺,。扎實(shí)開展多樣的讀書活動(dòng),、教學(xué)評優(yōu)和教師論壇等活動(dòng),，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、總結(jié)、提升,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；組織各種互教互學(xué)及對話研討活動(dòng),，開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，為教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，提高教師教學(xué)水平；加強(qiáng)骨干教師（學(xué)科帶頭人）的管理與培養(yǎng),，促進(jìn)骨干教師、學(xué)科帶頭人脫穎而出,。

4、加強(qiáng)關(guān)愛教師工作,。切實(shí)可行關(guān)心教職工的工作和生活,，積極改善他們的辦公,、吃、住等條件,，維護(hù)教師的權(quán)益，深入開展送溫暖,、幫扶特困教職工活動(dòng),，進(jìn)一步健全學(xué)校教代會(huì)制度,，全面實(shí)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮教師的工作積極性,，讓他們感受到大家庭的溫暖。

五,、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧學(xué)校

1,、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和管理水平,。要增進(jìn)團(tuán)結(jié),，要做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要正確處理好個(gè)人利益與集體的關(guān)系,，校長應(yīng)是教師行為的表率。校長,、教導(dǎo)要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，做到相互溝通,、積極配合,，而不相互怨恨猜忌,、斤斤計(jì)較。努力形成心往一處想,、勁往一處使的和諧工作氛圍。

2,、進(jìn)一步完善管理制度,。不斷更新管理理念，創(chuàng)新管理制度,。一方面，構(gòu)建和完善各項(xiàng)管理制度,，另一面要嚴(yán)格執(zhí)行制度,，不能讓制度成為擺設(shè),，束之高閣。嚴(yán)格按照制度要求,，不折不扣地落實(shí)，從而規(guī)范教職工,。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表篇六

加大青年科研骨干教師的培訓(xùn)力度。積極組織青年教師參加縣,、學(xué)區(qū)青年骨干教師培訓(xùn),，聘請縣教科研專家來校指導(dǎo)講座,，同時(shí)加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)，提升青年教師的科研素養(yǎng),，激發(fā)青年教師參與科研的熱情，從而形成良好的科研氛圍,。

(二)以校本教研為抓手，促進(jìn)我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升

1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組,、教研組建設(shè)。不斷規(guī)范備課組,、教研組活動(dòng)，要求活動(dòng)做到“定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人”,。

2.開展形式多樣的教研活動(dòng)。組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和新教師,、剛調(diào)入教師亮相課活動(dòng)，為青年教師提供成長的舞臺,。

(三)以校本培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)我校教師綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升

1.采用“走出去,、請進(jìn)來、集中培訓(xùn),、自學(xué)提高”相結(jié)合的最基本模式，啟用“學(xué)歷培訓(xùn),、專業(yè)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)”的多種途徑,，引入“視頻培訓(xùn)”,、“課改沙龍”、“同課異構(gòu)”等多種方式,，努力提升教師的綜合素質(zhì)。

2,、規(guī)范校本培訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校校本培訓(xùn)工作,，做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查、有重點(diǎn),、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì),，定期開展政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，定期開展師德教育，重點(diǎn)關(guān)注青年教師,、骨干教師、名教師培養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

3.狠抓新教師(教齡未滿三年)整體素質(zhì)的提高,。落實(shí)縣教育局文件精神，為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強(qiáng)的校骨干教師為其指導(dǎo)師,，加強(qiáng)在教學(xué)常規(guī)、教科研能力,、教育管理等方面的指導(dǎo)，師徒結(jié)對工作努力做到有計(jì)劃,、有記錄、有活動(dòng),、有考核。

4.關(guān)注骨干教師,、名教師的發(fā)展，學(xué)校將確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師,、名教師培養(yǎng)對象，制定考核標(biāo)準(zhǔn),，扎實(shí)開展考核活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件外派他們參加各級各類培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)他們參加各級各類基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)論文案例評比,，從而形成一支校教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干隊(duì)伍。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表篇七

以“德”育人,，以“文”化人，習(xí)慣“成”人,，活動(dòng)“做”人,，構(gòu)建和諧校園,，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化,、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育,。

創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園、健康校園,、文明校園,、生態(tài)校園,、文化校園)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績提高,，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識增強(qiáng),；教師增值——教學(xué)理念更新,，教學(xué)藝術(shù)嫻熟,，綜合素質(zhì)提高,；學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高,，社會(huì)信譽(yù)度提升)。

八,、九月份：

1,、安排教師分工，制訂課程表,、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表,。

2,、組織開學(xué)典禮,，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

3,、加強(qiáng)入學(xué)教育,，制定班級公約,，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4、強(qiáng)化學(xué)籍管理,，做好學(xué)生報(bào)道注冊工作，填寫學(xué)生卡片及電子檔案,，建立班級家校聯(lián)系簿,。

5,、落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志,、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。

6,、制訂工作計(jì)劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任,、教研組工作計(jì)劃。

7,、簽定目標(biāo)責(zé)任書,，細(xì)化,、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和教師,。

8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,，落實(shí)畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

9、舉行教師職業(yè)道德演講,，座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。

10,、更新教師教學(xué)理念,，組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座,，撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。

11,、開展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動(dòng),。

12,、按照“問題即課題”的原則,，重視教學(xué)課題的研討；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題,。

13,、組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì),，以各年級為單位成立韻律操,、健美操,、詩文操,、武術(shù)操,、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì),，籌備訓(xùn)練召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十,、十一月份：

1、實(shí)施“閱讀工程”,，組織第xx屆教師“讀書報(bào)告會(huì)”,，匯編《讀書感悟》文集,。

2,、組織學(xué)生開展讀書系列活動(dòng),，開展閱讀,、背誦、故事,、演講、習(xí)作“五大王”比賽,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動(dòng)和測試答卷活動(dòng),。

4、開展教學(xué)“對口幫扶”活動(dòng),，兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,，體驗(yàn)生活,。

5,、組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請教研專家、教師點(diǎn)評課堂教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

6、組織學(xué)科知識競賽,，開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍,、續(xù)寫故事等比賽,。

7,、組織期中考試,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長會(huì),，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

8,、組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

9,、確保生活、圖形,、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成,。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表篇八

一、繼續(xù)把領(lǐng)導(dǎo)重視科研,、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科研培訓(xùn)工作做好，確?？蒲泄ぷ黜樌_展。

我校規(guī)模小教師少,，又因地處農(nóng)村，給科研學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作帶來了諸多不便,。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行科研學(xué)習(xí)和科研討論等工作,，領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行科研學(xué)習(xí)討論，把研究中出現(xiàn)的問題拿出來集體討論,，把課題中可行性問題在實(shí)施階段的困難進(jìn)行分析總結(jié),，確保每位教師“心中有科研,，教學(xué)用科研”，推動(dòng)課題進(jìn)展,。

二、開展實(shí)施階段課題課與特色教學(xué)活動(dòng),。

1、增強(qiáng)科研工作的實(shí)效性,。樹立“問題即課題”的科研理念鼓勵(lì)廣大教師開展實(shí)踐性研究。針對實(shí)驗(yàn)班級我們將進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，檢驗(yàn)實(shí)踐階段是否有成效，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是否提高，成績是否提高,，是否有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)效果。并對效果好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),，并在科研會(huì)上學(xué)習(xí)討論成功經(jīng)驗(yàn),。

2,、開展豐富多彩的課題實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。

預(yù)計(jì)在4月初進(jìn)行我?！靶@風(fēng)采——課題實(shí)驗(yàn)課”活動(dòng)，結(jié)合教育理念與我?？蒲姓n題，實(shí)驗(yàn)教師將開展形式多樣的課題實(shí)驗(yàn)課,，把新理念融入教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生積極參與討論,、多實(shí)踐,、多發(fā)問是主線,，教師學(xué)習(xí)討論是核心。形成全面的師生轉(zhuǎn)變觀,。并把教師優(yōu)秀教案做以展示存檔。

3,、科研小組與教師個(gè)人的科研階段總結(jié)工作。

課題進(jìn)行到實(shí)施階段教師必須把以往的科研成果作以總結(jié),，以便更好的開展下一步工作,，這樣教師即可以把整個(gè)課題重新的審視一便,，又能為下一時(shí)期的工作查缺補(bǔ)漏，做基礎(chǔ)整理,。

4、鼓勵(lì)教師積極參與科研論文的撰寫。培養(yǎng)教師重視科研的思想,，把科研工作和教學(xué)緊密結(jié)合起來,，并通過撰寫論文了解最新的教學(xué)教育方法，給教育改革提供理論的支持,。

5,、集體備課和評課活動(dòng)。

教師要繼續(xù)進(jìn)行新理念下的集體備課和評課活動(dòng),。把傳統(tǒng)教學(xué)中的精華與現(xiàn)代新課程相結(jié)合，提出有創(chuàng)新的教育教學(xué)方式方法,。并由備課組組長負(fù)責(zé)在組內(nèi)進(jìn)行互聽互評并結(jié)合討論,，記錄下有價(jià)值的成果。本學(xué)期的工作是繁重的我們將用科研來武裝教師,，用理論武裝教師,，把科研工作和教師成長緊密結(jié)合起來,。多實(shí)踐、多研討,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷開拓創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢,，彌補(bǔ)不足，爭取更大的進(jìn)步,。