我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

校本研修心得體會總結(jié)篇一

以下是一篇研修活動總結(jié)心得體會：

這次研修活動對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,。我深入地參與其中，不僅提高了自己的專業(yè)能力，還拓寬了視野,，深化了對教育的理解,。在這里，我將分享我在這次研修活動中的所感所悟,。

首先,，我對自己在本次研修活動中所涉及的課題有了更深入的理解。我意識到,，作為一名教育工作者,，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷地探索新的教學(xué)理念和方法,，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境,。同時，我也深刻地認(rèn)識到,，教育是一項充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的職業(yè),，需要我們不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以滿足學(xué)生和社會的需求,。

在參與討論和互動環(huán)節(jié)時,，我受益良多。我學(xué)會了從不同的角度看待問題,，并吸收了其他教育工作者的經(jīng)驗和觀點,。這不僅拓寬了我的視野，還提高了我的思維能力和表達(dá)能力,。此外,，我也意識到了團(tuán)隊合作的重要性，我們需要彼此支持,，共同進(jìn)步,。

在這次研修活動中，我還學(xué)到了如何更好地與同事和學(xué)生溝通,。通過與同事分享教學(xué)經(jīng)驗和實踐中的成功案例,，我了解到如何更有效地管理班級和提高教學(xué)效果。此外,，我也通過與學(xué)生的互動,，提高了對學(xué)生的認(rèn)知和理解，從而更好地滿足他們的需求,。

回顧這次研修活動,，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),，還拓寬了視野,，加深了對教育的理解。同時，我也意識到團(tuán)隊合作和溝通的重要性,。我相信,，在未來的工作中，我將更好地運用所學(xué)知識,，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。最后，我感謝研修活動組織者為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,，讓我們共同進(jìn)步,。

校本研修心得體會總結(jié)篇二

第一段：引言

研修活動是加強員工專業(yè)知識和技能的一種有效方式。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我認(rèn)為這次研修活動對我個人和團(tuán)隊都產(chǎn)生了積極的影響,。以下是我個人的心得體會。

第二段：個人收獲

在這次研修中,，我主要從兩個方面獲益良多,。首先，我擴展了自己的專業(yè)知識,。通過與業(yè)內(nèi)專家的深入交流和學(xué)習(xí),，我對行業(yè)的發(fā)展趨勢和最新技術(shù)有了更深入的了解。其次,，我提高了自己的溝通和協(xié)作能力。在小組討論和團(tuán)隊合作的過程中,，我學(xué)會了傾聽他人意見,、發(fā)表自己的觀點，并且與團(tuán)隊成員密切配合,，取得了更好的成果,。

第三段：團(tuán)隊合作

這次研修活動著重培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識。通過小組項目和團(tuán)隊活動,，我認(rèn)識到團(tuán)隊的力量是巨大的,。在小組中，每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，并且相互支持,，在團(tuán)隊中取得了突破性的進(jìn)展。我學(xué)到了有效地與他人合作,，協(xié)調(diào)各個角色,，讓團(tuán)隊更加緊密和有效地工作。

第四段：自我反思

在這次研修中,，我意識到自身的不足之處,。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊中領(lǐng)導(dǎo)能力不足，需要更好地引導(dǎo)和激勵團(tuán)隊成員,。其次,，我在表達(dá)自己觀點時有時會過于強調(diào)自己的觀念，需要更加傾聽他人的意見,。最后,，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上有待提高，經(jīng)常會拖延任務(wù),，影響工作進(jìn)度,。通過這次研修，我明確了自己需要提升的方面,，并制定了相應(yīng)的計劃,。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次研修，我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的重要性,。我意識到研修只是一個開始,，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和實踐才能不斷提升自己的能力。將來,，我會繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和研修活動,，不斷挑戰(zhàn)自己，并將所學(xué)應(yīng)用到工作中,，為團(tuán)隊和組織的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

通過這次研修，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升,，還提高了自己的溝通和團(tuán)隊合作能力,。通過對自身的反思和總結(jié)，我明確了自己需要提升的方面,，并制定了相應(yīng)的計劃,。我相信以這次研修作為契機，我可以繼續(xù)邁向個人和職業(yè)生涯的新高度,。

校本研修心得體會總結(jié)篇三

黨員研修是黨組織為了提高黨員的思想覺悟和組織紀(jì)律性而開展的一項重要活動,。我認(rèn)真參與了一次黨員研修活動，并深感受到了其中的重要性和價值,。在這次研修中,，我積極參與討論，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,，深刻理解了黨的理論,、路線、方針和政策,。今天,，我將圍繞著這次研修活動,，總結(jié)自己的心得體會。

第二段：重視黨員研修的必要性

黨員研修是黨組織加強對黨員教育和管理的重要手段,，對于推動黨員素質(zhì)的提高,、提升黨員干部能力有著重要意義。通過黨員研修,，我們可以深入研究黨的理論,，了解黨的路線、方針和政策,，不斷提高自己的政治覺悟和思想境界,，增強黨歸屬感和組織紀(jì)律性。這次研修活動對于我來說,，不僅是一個學(xué)習(xí)的機會,，更是一個提升自己的機會。我認(rèn)識到,，只有不斷提高自己的理論水平和實踐能力,，才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第三段：研修中的收獲和成長

在這次黨員研修中,，我結(jié)合自己的實際工作情況,，學(xué)習(xí)了黨的十九大報告和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這使我更加深入地理解了習(xí)近平總書記對新時代中國共產(chǎn)黨的提出的新要求,，對于我們黨全面從嚴(yán)治黨具有十分重要的意義,。同時，我也認(rèn)識到在工作中,，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),、解放思想、實事求是,、與時俱進(jìn)的方針，勇于擔(dān)當(dāng)作為,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷創(chuàng)新。

在討論的過程中,，我還結(jié)交到了一些志同道合的同志,，我們互相交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我深感到黨員研修的重要性，我意識到只有通過與黨員同志的交流,，才能更好地學(xué)習(xí)和成長,。

第四段：提高自身素質(zhì)的思考

通過這次黨員研修活動,，我意識到提高自身素質(zhì)的重要性。作為一名共產(chǎn)黨員,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，提升自己的專業(yè)知識、組織能力,、溝通能力和創(chuàng)新能力,。只有這樣，才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn),。在今后的工作中,，我將更加注重學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的素質(zhì),，為黨組織和人民群眾做出更多貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié)與展望

這次黨員研修活動是我黨員生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過這次研修,，我深刻認(rèn)識到黨員研修對于提高自身素質(zhì)和組織紀(jì)律性的重要性,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治覺悟和為人民服務(wù)的意識,，積極參與各項工作，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。同時,，我也會積極參與黨組織組織的各項活動，加強思想交流,，與黨員同志共同成長,。相信在黨員研修的指導(dǎo)下，我會成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，在各項工作中發(fā)揮積極的作用,。

校本研修心得體會總結(jié)篇四

通過研修，作為一個優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神,、實踐精神之外,，還要有反思精神。這種反思能促使教師與他人的交流,。有了反思,，才有了繼續(xù)探究的動力。學(xué)習(xí),、研究,、反思都離不開教師的主動精神。教師的專業(yè)態(tài)度,、自我發(fā)展的意識,，也都離不開這種主動精神,，這是教師成長的內(nèi)在動力。在遠(yuǎn)程研修過程中,，我收獲頗多先將遠(yuǎn)程研修總結(jié)如下：

這一段時間學(xué)習(xí)下來后,，看看其他老師的作業(yè)、評論,、文章,；看看課程團(tuán)隊專家的指導(dǎo)意見、建議,，我深深感到：這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機會,。在這次遠(yuǎn)程研修中，我投入足夠的精力和熱情,，也取得豐碩的成果,。正是由于意識到這一點，我才知道自己是多么地渺小,，才知道這次機會是多么地珍貴,。所以，在以后的隨時研修中,，我還會認(rèn)真的觀看視頻資源,、課程文本、拓展資源,，努力從中汲取新的教育思想和理念,、新的教育手段和方法，并以之來充實自己,。

遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章：觀點獨特新穎,、方法行之有效,、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,，我深深感到自身的淺薄,，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中,，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，結(jié)合自己的教學(xué)來思考,，反思自己的教學(xué)。

通過遠(yuǎn)程研修,，我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏,，自己的淺陋,，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足多,，緊迫感,、危機感少；工作中容易被俗念束縛,，惰性大,，闖勁少；課堂上展示自己才華多,，給學(xué)生參與的機會少,。

通過培訓(xùn)，我們清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素,。我們今后會朝著這個方向前進(jìn)的,。為此以后我要積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力,。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物,，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在課改中,，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題,。尤其在閱讀教學(xué)中,，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性能力,，最后提高學(xué)生的綜合知識水平。

隨著遠(yuǎn)程研修尾聲的到來,，滿心都是那么的留戀,，總有一些依依不舍，研修的日子里我們天天思考著,，成長著,，收獲著，同時也為我們教育事業(yè)快樂地默默耕耘著,！

校本研修心得體會總結(jié)篇五

干部研修是提高干部素質(zhì),、促進(jìn)干部發(fā)展的必要途徑，是補充干部知識,、提高干部能力的重要手段,，本文就本人在干部研修中的心得體會進(jìn)行總結(jié)與分享。

第二段：認(rèn)識到的問題

在研修中,，本人深刻認(rèn)識到自己存在的問題,。首先,，自身所學(xué)知識積累不足，尤其是在某些領(lǐng)域的專業(yè)性研修方面投入不夠,；其次,，在領(lǐng)導(dǎo)角色的理解與擔(dān)當(dāng)方面，本人缺乏“有為”,、“有頭腦”的優(yōu)秀企業(yè)家所需要的勇氣與智慧,；最后，帶領(lǐng)員工開展工作方面,，需要進(jìn)一步提高團(tuán)隊協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。

第三段：有意義的收獲

在本次研修中，本人在實踐中發(fā)現(xiàn)和學(xué)到了很多有意義的東西,。首先,，本人認(rèn)識到企業(yè)家精神是創(chuàng)新的靈魂和源泉，要實踐創(chuàng)新,，必須具備企業(yè)家精神,。其次，研修中更加深刻地認(rèn)識到了“專業(yè)技能+領(lǐng)導(dǎo)力”是成為優(yōu)秀企業(yè)家的關(guān)鍵要素,。在講座中學(xué)習(xí)到許多成功企業(yè)家的人生經(jīng)驗,，也給自己提供了不少啟示。

第四段：行動計劃

在研修總結(jié)階段,，本人積極總結(jié)自身的不足,，深度反思在實踐中的收獲，并主動擬定行動計劃,。首先,，在知識技能方面，要更多地參加研修,、閱讀,、學(xué)習(xí)專業(yè)書籍和雜志，不斷進(jìn)行自我完善,。其次,，在領(lǐng)導(dǎo)能力方面，要勇于擔(dān)當(dāng),，盡早轉(zhuǎn)化價值為可實現(xiàn)的行動計劃,，成為領(lǐng)導(dǎo)者。最后,，在團(tuán)隊方面,，要積極發(fā)揮團(tuán)隊的作用，提高員工的歸屬感和榮譽感，形成激勵團(tuán)隊和鼓舞士氣的正向氛圍,。

第五段：結(jié)尾

通過這次研修，本人增進(jìn)了自我的認(rèn)知,、掌握了更多方法和技巧,，也補充了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗，對于未來工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力和技能有了更深刻的認(rèn)識和更多動力,。希望通過自身的努力和實踐,，能夠在實現(xiàn)個人發(fā)展的同時，為團(tuán)隊員工和企業(yè)發(fā)展做出戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn),。

校本研修心得體會總結(jié)篇六

研修是企業(yè)高效運營不可或缺的一環(huán),，它不僅可以提升員工的技能和知識，還有助于加強團(tuán)隊合作和士氣,。作為一名參加了公司研修的員工,，我深刻體會到了研修給自己和整個團(tuán)隊帶來的益處。本文將就我在公司研修中的心得體會進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中探討研修對于個人發(fā)展和團(tuán)隊建設(shè)的重要性,。

第二段：個人發(fā)展方面

研修對于個人發(fā)展有著重要的意義。首先,，研修提供了學(xué)習(xí)新知識和技能的機會,。通過參加各種培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了工作中所需的專業(yè)知識,，還掌握了一些新的工作方法和技巧,。這些新知識和技能的掌握，不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手,，還提升了我的專業(yè)素養(yǎng),，增加了我在團(tuán)隊中的競爭力。其次,，研修可以拓寬個人的眼界,。在研修中，我們有機會與來自不同部門,、不同行業(yè)的人進(jìn)行交流和互動,，了解到其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)和經(jīng)驗。這種交流可以啟發(fā)個人的思維,，促使我們在工作中思考問題的角度更加全面,，提高解決問題的能力。

第三段：團(tuán)隊建設(shè)方面

研修對于團(tuán)隊建設(shè)也有著重要的作用,。首先,，通過研修，團(tuán)隊成員有機會共同學(xué)習(xí)和成長。在研修中,，我們需要一起協(xié)作解決問題,、完成任務(wù)，這鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力,。通過共同面對困難和挑戰(zhàn),，我們建立起了互相信任和支持的關(guān)系，增進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力,。其次,，研修可以促進(jìn)不同部門之間的交流和協(xié)作。在公司研修中,，我們有機會與來自其他部門的同事共同學(xué)習(xí)和交流,。這種交流不僅可以增加對公司業(yè)務(wù)的了解，還可以為日后合作提供更多的機會和可能性,。

第四段：研修的問題和挑戰(zhàn)

雖然研修對于個人和團(tuán)隊的發(fā)展都具有重要的意義,，但是在實際參與研修過程中，也不可避免地會遇到一些問題和挑戰(zhàn),。首先,，研修計劃的安排需要更加合理和科學(xué)。有時候,，研修計劃過于緊湊,，難以承受過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這會影響到學(xué)習(xí)效果和成果的實際運用,。其次,，研修內(nèi)容的設(shè)計需要更加貼合實際需求。有時候,，研修內(nèi)容過于理論化,，與實際工作存在較大的脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想,。因此,，在未來的研修中，應(yīng)該更加注重研修計劃的合理安排和研修內(nèi)容的貼合實際,。

第五段：總結(jié)與展望

通過參加公司的研修,，我深刻體會到了研修對于個人發(fā)展和團(tuán)隊建設(shè)的重要性。研修不僅提高了我個人的專業(yè)水平和工作技能,，還增強了團(tuán)隊成員之間的溝通合作能力,。然而，研修中還存在一些問題和挑戰(zhàn),，需要不斷加以完善,。因此,，我希望未來公司能夠更加注重研修計劃的合理設(shè)計和內(nèi)容的貼合實際,，以提升研修的效果和成果的實際應(yīng)用,。同時，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自身能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

校本研修心得體會總結(jié)篇七

在培訓(xùn)中,，是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。各位專家的講座給了我很多啟示,，讓我受益匪淺,。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會：

一,、對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與思考

課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。傳統(tǒng)意義上的課堂,，就是教師講,，學(xué)生聽,，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時,，只是一味怨學(xué)生,，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點,，激發(fā)了學(xué)生的求知欲,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,，其特點之一,，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。

二,、提升了理論水平,，認(rèn)識到科研的重要性

作為教師,，對自己的工作不善于總結(jié)歸納,，現(xiàn)在，通過對教育研究的理解,，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動,。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向,，堅定了探索新路子的信心,，并增加了教育科研的意識，認(rèn)識到不能只做教書匠,，而要做新時期的教育家,。

三、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性,，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)

這次培訓(xùn),，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識，所以總覺著耽誤時間,，不如讀讀書,，備備課，這次,，通過聽取了報告,，真正認(rèn)識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，提高了對繼續(xù)教育的認(rèn)識,。學(xué)然后知不足，這是我的一個體會,。通過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了。過去,，我們常說：“?要給學(xué)生一杯水,，教師就得有一桶水?！?但是,，經(jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。我認(rèn)為，教師只有樹立“?活到老,，學(xué)到老”?的終身教育思想,，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的`步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,?！?問渠那得清如許，唯有源頭活水來,?！?只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念,，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識才能像‘?泉水”?般沽沽涌出,，而不只是可憐的“一桶水”?了。

小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修已經(jīng)結(jié)束,。通過學(xué)習(xí),，我在知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平有了質(zhì)飛躍,。獲得了大量的教學(xué)經(jīng)驗,，取得了一些教學(xué)理論上和教學(xué)方法上的突破。這次遠(yuǎn)程研修的內(nèi)容,，,，比較貼近教學(xué)實際，大量鮮活生動的教學(xué)課例,，讓我們收獲頗多,。這種大空間的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感,，更重 要的是這個平臺給我們老?師提供了無限廣闊的交流空間,。指導(dǎo)教師時刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)動態(tài)，進(jìn)行適時引導(dǎo),，不斷地給予精神鼓勵,，對每位老師的文章和作業(yè)進(jìn) 行及時點評，與老師們面對面的交流,。

研修學(xué)習(xí)讓我更加充分意識到,，教育是一項充滿人性關(guān)愛的事業(yè)。愛是生命與生命的溝通過程,，是教師與學(xué)生共同度過的特殊的生命歷程,，是教育 的基礎(chǔ)，更是師德之魂,。一個教師只有關(guān)愛學(xué)生,，才會依法執(zhí)教，才能贏得學(xué)生的尊重與信任,；才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生,；才會自覺自愿地 約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,。

一,、一、關(guān)愛學(xué)生,，就要為之計長遠(yuǎn),。

教????? 受給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的金鑰匙，幫助學(xué)生養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，使他們終生受益,，這才善莫大焉。在課堂上,，激勵學(xué)生自己思考提 出質(zhì)疑,，為他們傳授方法，盡可能多的為他們增加學(xué)習(xí)的空間,。讓學(xué)生能夠經(jīng)受挫折,，培養(yǎng)他們堅強的意志,。許多學(xué)生高度注意考試分?jǐn)?shù),，每次大小考試結(jié)束， 往往沉浸在考試分?jǐn)?shù)上。正確的做法是：幫助他們分析沒考好的原因,，及時幫助他們查漏補缺,，激起他們拼搏的欲望。

二,、關(guān)愛學(xué)生,，就要最大限度寬容學(xué)生。

教 育是一種理解,，一種感化,，是一種同舟共濟。作為教育者要最大限度的理解,、寬容,、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造如沐春風(fēng)的成長環(huán)境,。要尊重學(xué)生人格,，理解學(xué)生的追 求，欣賞學(xué)生的亮點,，激勵學(xué)生進(jìn)步,，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過錯,。要用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，用愛的鼓勵去調(diào)動學(xué)生，因為愛是教育的靈魂,，愛是教育生命力 的底線,。

當(dāng)然，這種寬容并不是無限制,、無條件的,。對于一些學(xué)生出現(xiàn)的諸如與老師頂嘴、無理爭三分的壞毛?。ㄟ@里不包括心平氣和的解釋,，不包括有理有據(jù)的申辯），在它一出現(xiàn)時,，必須一次解決,，絕不能姑息。不然他就會得寸進(jìn)尺,，愈演愈烈,，并在其他人身上傳染蔓延。

三,、關(guān)愛學(xué)生,，要注意自身素質(zhì)的提高,。

1．要不斷豐富自己的文化知識。

知識是靠日積月累而得到的,，教師在教學(xué)的同時更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識,，每天擠出一點時間看書學(xué)習(xí)，或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,，提高自己業(yè)務(wù),，積少成多，不斷充實自己,，不斷地掌握新知識,、新信息，不斷地更新自我,，充實自我,，才能趕上時代的新潮流，才能適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要,。

2．不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果。

我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬別,，在接受知識中,，參差不齊，有些同學(xué)是學(xué)習(xí)差,，品行差的雙差生,，令人頭疼不已，是真正的"難教孩子",。對待這些孩子,，按陳舊的教學(xué)方法是不行的，必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境,，把他們培養(yǎng)成一名對社會有用的人,。

3、提高公正和-諧的品行素質(zhì),。

與學(xué)生相處注意禮貌,，寬容和-諧，與學(xué)生平等談話,，即使批評,，也把論點、論據(jù)找足,，使對方即使不接受自己的意見也不懷疑自己的誠意,。光明磊落，不文過飾非,，矯揉造作,，凡是說錯了話,，做錯了事，在什么范圍內(nèi)發(fā)生,，就在什么范圍內(nèi)改正。

四,、關(guān)愛學(xué)生,，就要勤于反省。

在學(xué)校生活中,，教師與學(xué)生的關(guān)系最為密切,，教師可以把學(xué)生當(dāng)作一面鏡子，檢查自己的言行,。教師的一言一行,， 一舉一動都在學(xué)生的窺視之下，學(xué)生喜歡評論老師,，常常把教師平時的言行與教師在課堂上講的道理加以對照,，并對教師是否言行一致、表里如一,，行為是否符合道 德規(guī)范等作出反應(yīng)和評價,。教師應(yīng)善于從學(xué)生的各種反饋信息中，檢查自己,、審視自己,，尋找自己在思想、工作和行為上的不足,，并努力加以改進(jìn),。同時，在學(xué)生身 上有許多可貴的品德,，也值得教師學(xué)習(xí),。學(xué)生年齡雖小，在道德理論和文化知識方面遠(yuǎn)不如老師,，但他們樸實,、善良，有一顆純潔和童心,。

農(nóng)村教師遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),，是教育領(lǐng)導(dǎo)給農(nóng)村教師提供的一個肩膀，讓我們站得更高,、看得更遠(yuǎn),。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,，也不能停止,！我將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),，在今后的工作中努力改善自己，勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。

最后,，祝賀此次遠(yuǎn)程教育研修能夠取得圓滿成功。向研修平臺的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家們致謝,，遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，燃起了我們學(xué)習(xí)的激-情，增強了我們新課程改革理念,，作為一名年輕教師,，讓我成長了很多，在今后的教育教學(xué)中也堅定了我勇于創(chuàng)新,、不斷開拓進(jìn)取的信心,。

校本研修心得體會總結(jié)篇八

1．要不斷豐富自己的文化知識。

知識是靠日積月累而得到的,，教師在教學(xué)的同時更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識,，每天擠出一點時間看書學(xué)習(xí)，或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,，提高自己業(yè)務(wù),，積少成多，不斷充實自己,，不斷地掌握新知識,、新信息，不斷地更新自我,，充實自我,，才能趕上時代的新潮流，才能適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要,。

2．不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果。

我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬別,，在接受知識中,，參差不齊，有些同學(xué)是學(xué)習(xí)差,，品行差的雙差生,，令人頭疼不已，是真正的"難教孩子",。對待這些孩子,，按陳舊的教學(xué)方法是不行的，必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境,，把他們培養(yǎng)成一名對社會有用的人,。

3,、提高公正和諧的品行素質(zhì)。

與學(xué)生相處注意禮貌,，寬容和諧,，與學(xué)生平等談話，即使批評,，也把論點,、論據(jù)找足，使對方即使不接受自己的意見也不懷疑自己的誠意,。光明磊落，不文過飾非,，矯揉造作,，凡是說錯了話，做錯了事,，在什么范圍內(nèi)發(fā)生,，就在什么范圍內(nèi)改正。

校本研修心得體會總結(jié)篇九

近期,，我參加了單位組織的為期一周的干部研修,。在這一周的時間里，我們通過聽課,、講評,、小組討論等形式，學(xué)習(xí)了很多比較實用的知識和技能,，讓我收獲頗豐,，也讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的不足。在此總結(jié)一下自己的心得體會,，希望能夠?qū)V大干部研修工作有所啟示,。

第一段：石光榮教授的講座，讓我有了更深入的思考

本次干部研修的第一位嘉賓是中國政治教育泰斗,、復(fù)旦大學(xué)教授石光榮教授,。他的講座偏理論性，但是在他的講座中,，他不斷地提出深刻的問題,，引導(dǎo)我們思考問題的本質(zhì)是什么。他告訴我們,，只有將問題從本質(zhì)上解決,，才能有更好的成效。他讓我對問題的認(rèn)識更加深刻,，收獲良多,。

第二段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊建設(shè),，提升團(tuán)隊合作能力

在團(tuán)隊建設(shè)課程中，我們通過團(tuán)隊游戲,、團(tuán)隊討論等形式,，了解到了如何提升團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力，讓我們學(xué)會了如何更好的與同事們溝通合作,。在小組討論活動中,，我認(rèn)識到每個人都有其獨特的團(tuán)隊合作角色，當(dāng)每個人都充分發(fā)揮自己的特長時,，團(tuán)隊才能更好地發(fā)揮作用,。

第三段：管理防范課程，提高了我的管理技能

在管理防范課程中,，我們聽取了安全管理領(lǐng)域?qū)＜业闹v授,。他們從業(yè)務(wù)應(yīng)用出發(fā)，提出保安管理的十六條基本規(guī)定,，學(xué)到了一些應(yīng)對突發(fā)事件的方法和策略,。在這一過程中，我認(rèn)識到管理的核心在于具有預(yù)見性,，考慮到各項因素,，形成規(guī)劃和方案，并及時采取措施,，從而提高管理的主動性和靈活性,。

第四段：勞動法律課程，更加懂得如何規(guī)范管理

在勞動法律課程中,，我們學(xué)習(xí)了勞動法律法規(guī),、勞動合同的基本要素、勞動條件以及一些勞動爭議處理方法等,。在學(xué)習(xí)這些知識的過程中,，我深刻認(rèn)識到規(guī)范管理和為員工創(chuàng)造福利待遇的重要性，更加清楚地知道如何防范訴訟和糾紛的風(fēng)險,。

第五段：感懷踐行于司法實踐 中的哲學(xué)知識

最后一段,，是我非常珍視的內(nèi)容，感懷踐行于司法實踐中的哲學(xué)知識,。我在這一部分中,，認(rèn)識到透過腐化和犯罪看法律的適用，也學(xué)習(xí)了怎樣正確的處理各種糾紛,，取得和解和五贖金,，把仙仙司法實踐知識與日常實踐相結(jié)合，最大限度地發(fā)掘人內(nèi)在的價值。

在這一周的干部研修中,，我已經(jīng)從內(nèi)到外,，徹底接受相關(guān)知識和技能，并需要主動把這些知識和技能用到實際工作過程中,，不斷探索和實踐,。我希望自己能夠時刻提高認(rèn)知水平和辦事能力，實現(xiàn)個人價值最大化,，同時也為單位和社會貢獻(xiàn)自己的力量,。

校本研修心得體會總結(jié)篇十

本次遠(yuǎn)程研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個很好的條件，構(gòu)建了一個很好的學(xué)習(xí)的平臺,。有了遠(yuǎn)程研修這么一個平臺,，使我得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗。

未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī),，使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),，教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程和方法,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程,，勇于提出問題，主動探究,，掌握學(xué)習(xí)的方法,。通過遠(yuǎn)程研修我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要,。我們需要過得充實,，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。遠(yuǎn)程研修就是一種學(xué)習(xí)的好方式,，并且是一種與他人溝通,、與社會接觸的有效途徑。

通過這次培訓(xùn),，使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。讓我受益匪淺,，培訓(xùn)的內(nèi)容,，貼近教學(xué)實際，貼近課堂,，大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我感到就在自己身邊,。案例背后的思考與解讀，更是讓我深受啟發(fā),、大開眼界,。大家積極的討論,、研商，將自己的教學(xué)想法與同行們一起分享,，由此,，我信心百倍，將這次研修活動中學(xué)到的知識以及聽到的專家先進(jìn)的教學(xué)理念,，名師精彩的課堂教學(xué)方法有機地運用于自己的教學(xué)之中,，用來填補我教學(xué)的盲點。

培訓(xùn)使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了,，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺。遠(yuǎn)程研修使我補了元氣,、添了靈氣,、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機,。

通過培訓(xùn),，我對自己平日的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，想到了一些從未想過的問題,，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足,，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。我以前評課總是在關(guān)注教師的設(shè)計和講授,，而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度,，更很少體察學(xué)生的情感和需求，通過培訓(xùn),，使我印象最深的就是學(xué)會聆聽學(xué)生的心聲,，尊重學(xué)生的需求。

就要與研修說再見了,，一路走來,，內(nèi)心幾多感慨。我們可以不美麗,，但我們健康,；我們可以不偉大,，但我們莊嚴(yán),；我們可以不永恒,，但我們真誠。我要感謝一路上為我的成長提供了幫助的所有的人。謝謝大家,！我將永遠(yuǎn)不停下自己探索與耕耘的腳步,，與更多的追夢人一路同行！

校本研修心得體會總結(jié)篇十一

隨著教育改革的步伐,，知識的更新,。面對21世紀(jì)孩子們的求知欲，對于我這個步入中年的教師,，要讓新課程的教學(xué)能走入科學(xué)規(guī)范的教學(xué)課堂,，深深感到自己的知識底蘊不夠。文化水準(zhǔn)膚淺的我,，只好借助于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)來彌補自己在教學(xué)中的一些薄弱環(huán)節(jié),。信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具,。為了適應(yīng)這個發(fā)展趨勢,，我忙碌著、勞累著,，卻充實著,、收獲著。

在研修過程中,，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí),，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng),、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,，駕馭課堂,、把握教材、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計,、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,，同時更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)了解到狹隘世界以外的廣闊的世界，接觸到了最新的教育理念先進(jìn)的教學(xué)技巧。

雖然從事教育工作已久,，但面對當(dāng)今的形勢,，我開始摸索著學(xué)習(xí)上網(wǎng)交流，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微博的力量,。在這次學(xué)習(xí)中,，授課老師為我們總結(jié)了全新的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識,。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),，使得在實際指導(dǎo)教學(xué)中缺乏高度和深度。老師們關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實際教學(xué),，這也是我們在日常工作中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié),。要做創(chuàng)新型、研究型的教師,，通過此次培訓(xùn),，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離,。,教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師,？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考,，我覺得自己還有很多不足。

教師的工作是清苦的,，有時覺得非常乏味,，但通過聆聽各位專家的精彩講，通過與各學(xué)員的相互交流,，我更清醒地認(rèn)識到自己太安于現(xiàn)狀,、自我滿足，工作中容易被俗念束縛,，惰性大,，闖勁少；課堂上展示自己才華多,，給學(xué)生參與的機會少,。通過培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素,。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識,。我相信,，孜孜以求,，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),?？傊敬芜h(yuǎn)程研修活動,，開展的非常成功,，很有實效性。

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，我深深體會到：人類已經(jīng)進(jìn)入信息化社會,，在信息化環(huán)境下如何促進(jìn)教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì),，是新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù),。我們應(yīng)與時俱進(jìn)，結(jié)合實際有選擇性地加強實踐練習(xí),，更為深入地做好教研方法的更新,，也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

我的研修雖然己取得了一些成績,，但仍有待加強和完善的內(nèi)容,，在今后的工作中，我將更加努力工作,，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力,。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石,。我相信只要我們用心,，中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪,，飛向成功的彼岸,。

校本研修心得體會總結(jié)篇十二

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，職業(yè)研修已經(jīng)成為了人們提升自身能力,，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,。每一年度的年度研修都是一次難得的學(xué)習(xí)機會,，通過參與研修,，我們不僅可以獲取新的知識和技能，還可以與來自不同領(lǐng)域的同行們進(jìn)行交流互動,。經(jīng)歷了一年的培訓(xùn)和研修,，我深感受益匪淺，以下是我的年度研修總結(jié)心得體會,。

首先,，年度研修讓我意識到了學(xué)習(xí)是一輩子的事情,。研修期間，我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實際工作需求,，甚至還有很多知識是過時或不準(zhǔn)確的,。這讓我意識到，只有不斷學(xué)習(xí),，才能跟上時代的節(jié)奏,，適應(yīng)未來的變化。在這次研修中,，我學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源和在線學(xué)習(xí)平臺獲取新知識,，也認(rèn)識到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

其次,，年度研修加深了我對團(tuán)隊合作的理解,。在研修過程中，我們常常要分組完成各類任務(wù)和項目,，這要求我們相互合作,，共同努力。通過和團(tuán)隊成員的合作,，我學(xué)會了傾聽和溝通的重要性,，懂得了如何與不同性格和能力的人相處。通過團(tuán)隊合作,，我們能夠共同攻克難題,，發(fā)揮集體的智慧，達(dá)到事半功倍的效果,。

另外,，年度研修也讓我更加了解了自己的優(yōu)缺點。在研修期間,，我有機會通過各類評估和反饋了解自己在各個方面的表現(xiàn),。這些反饋讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，有助于我在職業(yè)發(fā)展過程中找準(zhǔn)自己的定位,，并有針對性地提升自己的不足之處,。通過持續(xù)的自我反省和改進(jìn)，我相信自己能夠在未來的工作中更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢,，不斷提升自我能力,。

同時，年度研修也增強了我與同行們的交流和互動,。在研修中,，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同行，通過互動和交流,，我能夠了解到他們的工作經(jīng)驗和觀點,。這些經(jīng)驗和觀點對于我來說是寶貴的財富,，它們拓寬了我的思路，提升了我的視野,，更重要的是,，我通過和他人的交流中真切感受到了團(tuán)結(jié)和分享帶來的力量。

最后,，年度研修讓我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。通過參與研修，我對自己所從事的職業(yè)和領(lǐng)域有了更深入的了解,，并找到了自己感興趣和擅長的方向,。通過與來自不同行業(yè)的成功人士的交流，我了解到成功的道路上有許多不同的選擇和機會,，只要我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力,，我也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

總而言之,，年度研修是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，通過研修我意識到學(xué)習(xí)是一輩子的事情，團(tuán)隊合作的重要性,，了解自己的優(yōu)缺點,，與同行交流互動，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。我相信這些心得體會將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,，我也會將這種學(xué)習(xí)和成長的精神延續(xù)下去，不斷提升自我,，追求更好的職業(yè)發(fā)展,。

校本研修心得體會總結(jié)篇十三

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容聚焦“網(wǎng)絡(luò)與校本研修整合的項目”，應(yīng)該說是我們一線教師一直所希望的一種有效的研修,，國家教育行政學(xué)院為我們提供了這個平臺,，使我們明確了在新形勢下，基于在網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)境的校本研修有了新的發(fā)展趨勢,，以往的研修,，老師們都認(rèn)為與實際教育教學(xué)工作沒有多大的幫助，甚至無關(guān),，所以在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程出現(xiàn)了掛機,，應(yīng)付等現(xiàn)象，可以說是收獲不大,，從郭紹青教授的講座讓我耳目一新,，因為“校本研修”是接地氣的研修項目，也是我們一直苦苦追求又始終沒有突破瓶頸的校本研修管理,，所以校本與網(wǎng)絡(luò)研修的整合更能拓展教師研修的眼界,，海量的資源分享和豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的借鑒；再從劉清堂院長的講座中,，讓我記憶深的是我一直想要的一種教研形勢“磨課”,，從我身邊的種。種教學(xué)事例來看,，我們一線教師,，要想真真正正地提高自己的課堂駕馭能力，不能閉門造車,，光靠一個人就想提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，成功率很小很小，但磨課就不同,，它是提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一個好途徑,，可能一些同行也反對我的說法，因為他們也在進(jìn)行磨課這個教研活動,，成效不大,，通過劉清堂院長的講座后，我找到做了磨課教研,，但又不見成效的原因,，就是磨課應(yīng)該從專家的引領(lǐng)，這就有了理論知識的支撐,，再從自我反思,，最后同伴互助，這就形成了一個有效的教學(xué)模式,，我們的磨課就缺少了專家的引領(lǐng),；還有從江蘇省常州市教科院副院長戴曉娥老師對我們開展了《移動互聯(lián)時代的學(xué)習(xí)與教研》的講座。

在講座中,，戴老師主要從微信和網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊教研兩個方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn),。以前我對微信的理解是看看信息，與朋友交流交流,，就是微信的用途,，但戴老師的講座讓我明白了，原來微信的用處很多很多,，它不光能發(fā)布信息,，閱讀信息，還能交流互助,，更是我們學(xué)習(xí)的空間,，工作的平臺，最主要的是讓我們圓了進(jìn)名牌大學(xué)課堂,，參與名牌大學(xué)各種活動的夢,，還可以讓我們在同事之間建立工作平臺,，讓我們通過此平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊教研！現(xiàn)在我們的教研形式,，使老師們總是在想,，這樣的活動太浪費時間，教師們的參與度不高,，最終對教師的發(fā)展影響度不高,。

但利用網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊教研就能解決我們現(xiàn)在所缺乏的狀態(tài)，例如要我們完成一次集體備課,，網(wǎng)絡(luò)教研其實只要1天半的時間,，時間上，,、參與度上,，就能解決我們的劣勢，前半天團(tuán)隊教師各自備課,，一個半天時間團(tuán)隊教師互評(必須找到備課教師的優(yōu)劣之處,，并提出自己的解決方法)最后半天是看其他教師給自己提出的建議，重新整理設(shè)計,，進(jìn)行講述,。這樣的教研活動既能節(jié)約教師的時間，又能解決教師的參與度,，更能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的個性化,、人性化。

總之,，聽了這些教授的講座后,，讓我感覺到我們知識正處于現(xiàn)代化信息的最低層，回顧我們的教研組所組織的活動,，是那么的微不足道,，怪不得我及周圍的教師發(fā)展那么慢，教師的思想正處于落后的現(xiàn)狀,，看來我們將是社會淘汰的對象,！我們真的是那么不行嗎？不,，我們要改變現(xiàn)狀,，改變現(xiàn)在的自己，努力向教授們所說的方向奮斗,。我將以這次學(xué)習(xí)為契機,，努力地改造自己，用我最大的努力去感染我身邊的同事，讓我和我的同事們共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,！

校本研修心得體會總結(jié)篇十四

年度研修是每年一次的重要活動之一，不僅可以提升員工的技能水平,，還能增進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力,。在這一年度研修中,，我深受啟發(fā)和感悟,，在這里分享一下我的心得體會。

第二段：加強技能培訓(xùn)

在年度研修中,，我們組織了一系列針對不同職位的技能培訓(xùn),，這大大提高了我們在各自領(lǐng)域的專業(yè)能力。我自己是市場部的一員,，參加了市場營銷的培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)了解了市場營銷的最新理論和實踐，學(xué)會了利用社交媒體平臺進(jìn)行產(chǎn)品推廣,，并使用數(shù)據(jù)分析來評估和改進(jìn)營銷策略,。這些培訓(xùn)使得我更加自信和專業(yè)，也讓我更加了解市場的需求和便捷的的手段,。

第三段：提高團(tuán)隊凝聚力

年度研修不僅僅是提升個人能力的機會,，也是加強團(tuán)隊凝聚力的重要時刻。在研修期間,，我們通過分組合作完成了一系列團(tuán)隊項目,，這個過程是一個艱辛但也充滿挑戰(zhàn)的過程。我們學(xué)會了傾聽和尊重每個團(tuán)隊成員的意見,，學(xué)會了協(xié)調(diào)和解決團(tuán)隊中出現(xiàn)的問題,。通過這樣的合作，我們培養(yǎng)了深厚的團(tuán)隊合作精神,，增強了相互間的信任和理解,。每個人都付出了很多努力，的確使得團(tuán)隊更加有凝聚力和斗志,。

第四段：開拓視野,，拓寬思路

年度研修還提供了一個開拓視野、拓寬思路的機會,。研修期間我們參觀了一些優(yōu)秀企業(yè)和學(xué)院,，與他們的管理層和專家交流和學(xué)習(xí)。通過與他們的交流,，我以更寬廣的視角看待問題,，并且學(xué)會了跳出固有的思維框架去尋找和解決問題的方法。這樣的交流不僅僅是技能層面的學(xué)習(xí)，更是一個思想碰撞與創(chuàng)新的過程,。這讓我認(rèn)識到只有不斷開拓自己的眼界和思路,，才能在競爭激烈的市場中保持領(lǐng)先地位。

第五段：總結(jié)與展望

通過這一年度研修,，我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)對個人發(fā)展和團(tuán)隊進(jìn)步的重要性,。技能的提高和團(tuán)隊的凝聚力是相輔相成的，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊必須具備專業(yè),、協(xié)作和創(chuàng)新等多重能力,，而研修正是我們提升這些能力的絕佳機會。在未來的工作中,，我將不斷運用和提升自己學(xué)到的技能,，與團(tuán)隊緊密合作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

總結(jié)：通過年度研修,，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，也增進(jìn)了與團(tuán)隊成員的合作精神,，并且開拓了自己的視野和思路,。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不斷提升自己的能力,，并將這些能力應(yīng)用于工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

校本研修心得體會總結(jié)篇十五

一,、通過學(xué)習(xí)

我們了解了小學(xué)當(dāng)前的大好形勢——小學(xué)教育的春風(fēng)真的吹來了，從中央到地方都對小學(xué)教育極其重視,，作為小學(xué)教師要不斷學(xué)習(xí)充實自己,，提高自身的教育教學(xué)水平，加強自己的責(zé)任心,，本著一切為了孩子,，別人的孩子也是自己的孩子的精神，盡職盡責(zé)地做要本職工作,，教書育人,。

二、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個好教師,，首先在于有無敬業(yè)精神,，是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來,，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個人都有本我,、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，弘揚好的風(fēng)氣,，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處,。

三,、通過學(xué)習(xí)

不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解了許多書本上沒有的知識,，這是一種對思想的陶冶,、知識的啟發(fā)。這一段時間的培訓(xùn),，我覺得重要的不是學(xué)技能,，學(xué)模式，而是學(xué)的一種思想,，一種促進(jìn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考,。

四、在以后的工作中我力爭做得最好

教師的職業(yè)是相通的,，熱愛事業(yè),，熱愛孩子是第一位的。小學(xué)不同于小學(xué),，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿,，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們小學(xué)教師要有更高尚的人格魅力,，要正直，和善,，溫柔,，可愛，要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛,，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,，教育他們使他們是非概念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗,，實事求是使他們誠實,，小學(xué)教師要有“敬業(yè)、樂業(yè),、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子,，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,，最公正，最無私的愛,。

通過這次培訓(xùn),，我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念，先進(jìn)的教育思想理念,，使我們小學(xué)教師必須思考的問題,。這次的小學(xué)教師培訓(xùn)，不僅給我?guī)硪曈X上的享受,，更給我留下了心靈的震撼,。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我以后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途，希望以后經(jīng)常會有這樣的學(xué)習(xí)機會,。

校本研修心得體會總結(jié)篇十六

在排球研修活動中,，我深刻領(lǐng)悟到了排球的重要性，以及通過研修可以提高自己在運動方面的能力和技術(shù)水平,。這次研修活動是一個極好的機會,，讓我體驗到了團(tuán)隊合作和個人成長的重要性。通過這次研修,，我對排球的了解更加深入,，同時也提升了自己的技術(shù)水平。下面我將就此次研修的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思,。

第二段：團(tuán)隊合作的重要性

在排球研修活動中,，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性。在排球比賽中,，每個人都扮演著不同的角色,，只有通過互相合作才能取得好的成績,。在研修中，我們進(jìn)行了多次小組訓(xùn)練和比賽,，每個人都要根據(jù)自己的特長和能力在團(tuán)隊中發(fā)揮出最大的作用,。這讓我明白了團(tuán)隊合作的力量是無可估量的，只有通過團(tuán)隊的協(xié)作和默契,，我們才能在比賽中取得勝利,。

第三段：個人成長與技術(shù)提升

通過排球研修活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和提升的空間,。在研修過程中,，我意識到自己在技術(shù)方面的不足，并積極尋求改進(jìn),。教練的耐心指導(dǎo)和隊友的鼓勵讓我更加努力,，不斷提升自己的排球技術(shù)。通過不斷地練習(xí)和磨礪,，我在扣球,、發(fā)球、接發(fā)球等方面取得了很大的進(jìn)步,。這讓我明白了只要付出努力,，就一定能夠提升自己的技術(shù)水平。

第四段：認(rèn)識自我,，增強自信

排球研修活動使我更加認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。通過比賽和練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通,、協(xié)調(diào)和處理緊急情況方面還有待提高。但同時,，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊協(xié)作和發(fā)揮能力方面取得了突出的進(jìn)展,。這讓我明白到，只要努力克服自己的不足,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，就一定能夠獲得成功。自信的態(tài)度給予我更多動力,，相信無論是在排球場上還是日常生活中,，我都能夠做得更好。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次排球研修活動,，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲,。我意識到在運動中，團(tuán)隊合作是必不可少的,，同時我也通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí),，提高了自己的技術(shù)水平,。這次研修讓我更加了解了自己，并增強了自信,。未來,，我會繼續(xù)保持努力，不斷提升自己的排球技術(shù),，同時也將運動中培養(yǎng)的合作精神應(yīng)用到日常生活中,，為更好的未來奮斗。

總結(jié)起來,，通過排球研修活動,，我深切體會到了團(tuán)隊合作的重要性，同時也提高了自己的技術(shù)水平,。這次活動不僅讓我意識到自己的不足,，也讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，并增強了自信心,。未來,，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷追求進(jìn)步,，為自己的人生加油,。

校本研修心得體會總結(jié)篇十七

研修已近尾聲，全省各地的幼教姐妹借助網(wǎng)絡(luò)這個神奇的大平臺聚在一起,。在專家的引領(lǐng)下,，對幼兒園一日生活，各種活動的組織認(rèn)識更深刻了,，理解更深入了,，以后工作中會處理更恰當(dāng)。同行們在一起互相學(xué)習(xí),，溝通心靈,，達(dá)成共識，共同進(jìn)步和提高,。

提升職業(yè)素養(yǎng),，練好基本功，充實教育知識,，與時俱進(jìn),，更新教育觀念，用愛和尊重促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,，促教師專業(yè)成長,，做幸福智慧的幼教人，已經(jīng)成為大家共同的心聲,。

研修期間,，平陰縣機關(guān)幼兒園的老師們更是珍惜研修機會,，不畏酷暑，加班加點,，精益求精,，熱情高漲，寫出了高質(zhì)量的研修作業(yè),，隨筆感言,，制作了精美的研究簡報，多篇文章被指導(dǎo)老師推薦,。劉紅嬌老師懷孕九個月身子不方便還堅持研修,，蔣國老師帶老花鏡敲著鍵盤看視頻，保健大夫李玲老師天天早來園給大家燒開水,，全力做好研修后勤保障工作,。大家深感收獲頗豐，知識的`交融與碰撞,，觀念的溝通與創(chuàng)新,。研修平臺人氣十足，魅力四射,。老師們表示要把收獲帶到教學(xué)上,，帶給孩子們。

感恩研修,，集中研修時間有限,，但老師創(chuàng)新發(fā)展推動幼教發(fā)展的熱情不減。愿凝聚老師,、專家心血的成千萬字的研修成果成為幼兒教師專業(yè)成長的助推器,，營養(yǎng)滋潤我們的老師成長更快，營養(yǎng)滋潤我們的孩子開放的更加艷麗,！