為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案2021篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長信賴、社會滿意的教師隊伍,。

(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)__在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

(二)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

(四)進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)加強(qiáng)“三觀”教育,，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹__在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

(二)加強(qiáng)師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實“__市教師十不準(zhǔn)”和“__區(qū)教師十不準(zhǔn)”,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

(三)營造良好氛圍,，健全工作長效機(jī)制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教，建立以德育人,、甘于奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生、誨人不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攜手共進(jìn)，尊重家長,、共同育人，廉潔從教,，為人師表，明德惟罄,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

(四)開展主題活動,，落實建設(shè)具體措施

實施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程,，積極開展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,，教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育活動和“師愛進(jìn)萬家”的專題活動,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處,。

(五)關(guān)心教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，將教師心理健康教育納入目前實施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

(六)完善考核辦法，實現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格執(zhí)行“__區(qū)教師十不準(zhǔn)”：

1.不準(zhǔn)宣揚封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想,。

2.不準(zhǔn)參與賭博,、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動,。

3.不準(zhǔn)從事有償家教,，違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo),。

4.不準(zhǔn)體罰,、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán),、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料,、書籍和各類商品,。

6.不準(zhǔn)向?qū)W生,、家長索要錢物，托辦私事,。

7.不準(zhǔn)擅自停課,、缺課、上無準(zhǔn)備之課和不布置,、不批改學(xué)生作業(yè)。

8.不準(zhǔn)上課時間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無關(guān)的事,。

9.不準(zhǔn)弄虛作假,、欺上瞞下、玩忽職守,。

10.不準(zhǔn)參加__等邪教組織,。

對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次,。

(一)廣泛動員，全面啟動階段(__年3月)

1,、活動內(nèi)容(各項活動有記錄)

①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案,，3月9日召開教師代表會議，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟,。進(jìn)一步提高全校教職工,，特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識

②各校點要結(jié)合實際，通過櫥窗,、宣傳欄,、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍,。

③結(jié)合實際,，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,。

④黨員教師掛牌上崗,。

(二)自查自糾、民主評議階段(__年4月—6月)

1,、活動內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料,。

①思想方面有沒有違背教育方針,、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,，不顧全大局,，或只教書不育人的思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責(zé),、馬虎從教,，不備課，不批改作業(yè),，上班炒股,，從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工,，甚至擅自脫崗;有沒有不愛學(xué)習(xí),，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺,、挖苦學(xué)生,，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

③行為方面是否存在有償家教,，向?qū)W生、家長推銷教輔資料,，接受或索要學(xué)生,、家長財務(wù)等以教謀私的行為。

④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費補課,，利用學(xué)校食堂,，小賣部謀取利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。

2.階段要求

各校通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,，召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,，以可在教師中開展無記名問卷互評，或聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對反映出來的問題及時告知教職工,，并督促其認(rèn)真整改,。堅持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育,、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來,，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”,，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識,，鞏固“學(xué)”的效果。對于存在的問題,，認(rèn)真制定整改方案,，突出整改重點、落實整改措施和整改時限,，切實予以整改,。各校認(rèn)真組織自檢自查，形成自查報告,。(以校為單位6月10日前交中心學(xué)校)

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案2021篇二

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的系列重要講話精神,，進(jìn)一步激發(fā)全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》(__教師函〔20__〕87號)和《中共__大學(xué)委員會關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題月活動的通知》(中大黨發(fā)〔20__〕43號)的文件精神,，結(jié)合我中心實際，開展師德建設(shè)主題月系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動安排通知如下：

深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,，自覺運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平教育思想武裝頭腦,，深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動，自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅定支持者,、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者，全心全意做好學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人,，爭做“四有”好教師,，為學(xué)校新時期的改革發(fā)展和“雙一流”建設(shè),，以及實現(xiàn)中心“三最一流”的宏偉目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

20__年9月-10月

(一)開展教師征文和微視頻征集活動

組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以“弘揚高尚師德,，潛心立德樹人”為主題的師德征文及微視頻征集活動,。鼓勵教師從立德當(dāng)表率，樹人為根本,，立教作貢獻(xiàn),，爭做“四有”好教師，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,，展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè),、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。具體要求另行通知,。

牽頭部門：科教處

(二)開展首屆研究生演講比賽

組織中心全體研究生參加“我心中的好老師”為主題的演講比賽，講述師生之間的真實故事,，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感,，弘揚高尚師德，樹立好老師的典范,，營造良好的師生氛圍,。同時提升我中心研究生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。具體要求另行通知。

牽頭部門：科教處,、研究生會;協(xié)助單位：各科室

(三)舉行師德建設(shè)輔導(dǎo)報告

邀請校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報告,，組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本,、德育為先的教育理念,。具體安排另行通知。

牽頭部門：科教處;協(xié)助部門;黨政辦,、人事處

(四)組織教師座談會

通過開展教師座談會,，組織中心教師充分交流教學(xué)育人實踐中所獲所思所悟，分享學(xué)習(xí)體會和實踐成果,，大力弘揚新時代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，切實增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽感,、責(zé)任感和使命感,。同時，分析研討本單位師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，深入查擺存在問題,，有針對性制定整改措施,。具體安排另行通知。

牽頭部門：科教處;協(xié)助部門;黨政辦,、人事處

(五)開展黨支部專題組織生活會

由中心黨委統(tǒng)一部署,，以各教師黨支部為單位，召開一次專題組織生活會,，加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)黃大年、李保國等為代表的新時代優(yōu)秀知識分子的先鋒模范事跡和愛國情懷,，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、行為世范的高尚品格風(fēng)范。并廣泛征求意見,、深入交心談心,、認(rèn)真查擺問題，開展心得交流,，掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮,。具體安排另行通知。

牽頭部門：黨政辦;責(zé)任部門：各黨支部

各部門和科室要高度重視和充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育月活動的重要性和緊迫性,，廣泛動員教師和學(xué)生積極參與師德建設(shè)主題月的各項活動,，確保師德師風(fēng)主題教育活動取得扎實成效，提升中心師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量水平,。

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案2021篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)新時代學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力,，按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施意見》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定本實施方案,。

深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十

九大精神，落實全國教育大會精神,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，以確實解決教師隊伍存在現(xiàn)實問題為重點,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感、榮譽感,、規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線,，打造一支有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍,。

1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本,，依法從教,，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,，使教師熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教,，為人師表,。

3．通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核,、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

4．堅持師德師風(fēng)教育活動,，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰,；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德,，令其改過而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評,，對情節(jié)嚴(yán)重者,，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過師德師風(fēng)教育活動,，進(jìn)一步建章立制,，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

為更好地開展師德師風(fēng)教育活動,，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組,，組織部署具體工作,，分解各層面師德師風(fēng)教育活動任務(wù)，保證師德師風(fēng)教育活動有組織,、有 計劃,、有實效地開展。責(zé)任處室：黨總支

（二）健全工作長效機(jī)制

建立健全師德師風(fēng)日常管理和年度考核制度,。建立健全師德師風(fēng)日常教育制度,，每季度開展一次學(xué)習(xí)教育活動。結(jié)合學(xué)校實際建立健全師德師風(fēng)年度考核制度,，對全體在職教職員工采用過程性考核和集中考評相結(jié)合的考核方式,，并將師德師風(fēng)年度考核結(jié)果及時錄入江蘇省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng)，考核表放入教師個人人事檔案存檔（樣表見附件1）,。責(zé)任處室：辦公室

（三）召開動員大會

開展師德建設(shè)動員大會,，貫徹學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》。責(zé)任處室：辦公室

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

1.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,、黨的十九大精神和全國教育大會精神,，通過多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué)、深入學(xué),，特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話精神,，在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì)，自覺抵制各種錯誤文化思想的影響,，真正成為黨執(zhí)政的堅定擁護(hù)者,、優(yōu)秀文化的傳承者、學(xué)生健康成長的促進(jìn)者,。責(zé)任處室：辦公室

2.結(jié)合實際扎實開展學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》工作,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》的同時，制定校本化的實施細(xì)則和活動方案,，正面引導(dǎo)廣大教師堅持社會主義教學(xué)方向的同時劃清師德師風(fēng)底線紅線,，全面提高教師職業(yè)道德水平。責(zé)任處室：辦公室,、教務(wù)處,、學(xué)工處、職教處,。

（五）深入開展師德建設(shè)“百千萬”工程

認(rèn)真實施師德建設(shè)“百千萬”工程,，開展師德師風(fēng)教育讀書筆記摘抄活動；利用教師節(jié)組織師德主題教育活動,，在全校范圍內(nèi)開展開展“最美特教教師”師德宣傳教育活動,；結(jié)合“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個人”的評選活動,，挖掘師德典型,，加大對師德師風(fēng)好故事,、好教師的宣傳力度。在活動中發(fā)掘感人故事,，培植師德典型,，積極向上級主管部門推薦、報送,；開展拒絕有償家教,、拒絕違規(guī)收費等倡議活動，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)責(zé)任書,。責(zé)任處室：辦公室,、工會、教科研處

（六）建立校外無償補課審批制度

修訂完善內(nèi)部管理制度,，建立審批報備制度（樣表見附件2）和無償補課實施細(xì)則,。學(xué)校收到申請后要對輔導(dǎo)人數(shù)、輔導(dǎo)時間進(jìn)行嚴(yán)格審核,。對于教師因特殊原因需在校外免費為親戚朋友子女輔導(dǎo)的情況,，不得收取任何財物且不得影響正常教育教學(xué)工作。未經(jīng)學(xué)校同意擅自輔導(dǎo)的,，要按照學(xué)校內(nèi)部管理制度進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。責(zé)任處室：教務(wù)處、辦公室

（七）完善考核辦法

嚴(yán)格師德考評制度,，健全師德監(jiān)督機(jī)制,，將師德作為教師考核的重要工作。對違反教師職業(yè)道德行為的,，實行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次,。責(zé)任處室：辦公室,、工會。

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案2021篇四

各小學(xué)：

為深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、縣局相關(guān)文件及會議精神,，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)教師隊伍整體素質(zhì),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實施意見：

堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先,、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。

通過師德師風(fēng)教育活動,，切實解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題,，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升,，在深化教育改革上實現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實現(xiàn)新跨越,。

范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師,。

時間：從6月1至6月30日

重點及具體要求：各學(xué)校要結(jié)合實際自行制定整頓方案。整頓重點如下：

第一階段：(6月1日10日)高度重視,，抓好問題查擺工作,。

各小學(xué)要在搞好動員部署的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的實施方案,，召開師德建設(shè)動員大會,，深入發(fā)動、統(tǒng)一思想,、明確職責(zé),，深刻認(rèn)識開展此次教育整頓的必要性和重要性，大力營造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍,，增強(qiáng)每一位教師搞好師德教育活動的主動性和自覺性,。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報告，深入進(jìn)行自我剖析,，查擺問題,。

查擺重點：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點圍繞以下7個方面進(jìn)行剖析。

1,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)思想不明確,，社會滿意度較差;

2,、學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實不到位,，執(zhí)行不嚴(yán)格;

3,、主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高;

4、違反收費政策,，巧立名目收費,，超標(biāo)準(zhǔn)收費;學(xué)校開支不合理，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決,，不及時,，不徹底;

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差,，不能以身作則,，不敢堅持原則，對各種不正之風(fēng)抵制不力,，對錯誤的人或事放任不管,，班子鬧不團(tuán)結(jié)，學(xué)校正氣不足,，人心渙散;

6,、不學(xué)習(xí)、不思考,，決策水平低,、有失誤;

7、對教師的評價和使用不夠客觀,、公正,、合理，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動其工作積極性。

學(xué)校教師要重點圍繞以下6個方面進(jìn)行剖析,。

1,、師表意識差，言行與國家法律法規(guī)相違背,，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為;

2、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，工作時間內(nèi)飲酒,，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝,、飾品，上課時間接打手機(jī),、會私客;

3,、教學(xué)成績低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng),，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性差,，隨意缺課曠課;

4,、教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心,、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長;

5、為教不廉,，主要表現(xiàn)為,，向?qū)W生亂收費、亂補課,，強(qiáng)制學(xué)生訂購書報教輔材料,，接受學(xué)生家長吃請，以調(diào)整座位,、安排班干部,、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物;

6、工作中遲到早退,、無故曠課;長期請假,，擅自離崗、坐著上課的行為,。

7,、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大,。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面向全校教師和部分學(xué)生家長代表大會上進(jìn)行自我剖析和問題查擺要通過對照檢查和認(rèn)真查擺,，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素,，要深挖細(xì)查，觸及靈魂,，正視問題,，邊查擺邊整改。

第二階段：(6月11日6月20日)突出抓好整改工作。

校長和教師要針對學(xué)校和個人在師德師風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題,，進(jìn)行認(rèn)真地分析思考，制定切實可行的整改方案認(rèn)真加以解決,。整改方案要做到針對性強(qiáng),，措施得力。各小學(xué)要對存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決,，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、整改時限、整改內(nèi)容和整改措施等,。對整改和解決問題工作不力,、虛于應(yīng)付、得過且過的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。在整改中不斷完善和健全各項師德教育管理規(guī)章制度,，落實師德建設(shè)的長效機(jī)制。

第三階段：(6月216月30日)抓好鞏固提高和總結(jié)工作,。

各小學(xué)要積極開展評價活動,。即領(lǐng)導(dǎo)考評、教師互評,、學(xué)生測評和家長測評,。評議結(jié)果納入個人檔案。讓教師的師德師風(fēng),、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督,。同時各小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，樹立一批師德工作先進(jìn)典型,。用典型的力量帶動人,，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用,，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升,。

為了確保師德師風(fēng)整頓活動扎實開展、取得實效,，各校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動,，切實把這次教育整頓活動作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個有力措施來抓。精心部署,，周密安排,，制定工作方案，落實工作措施,。

校長是這次整頓活動的第一責(zé)任人，要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭示范。確?；顒娱_展扎實有效,。要充分利用黑板報、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，提高廣大教師對師德師風(fēng)集中教育整頓活動重要意義的認(rèn)識,。鎮(zhèn)教委將成立督查組，對此項活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，對學(xué)習(xí)認(rèn)真,、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚，對敷衍塞責(zé),、流于形式的學(xué)校通報批評,。

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案2021篇五

為深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣局相關(guān)文件及會議精神,，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，全面提高我鎮(zhèn)教師隊伍整體素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實施意見：

堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨,，以敬業(yè)愛生、明禮誠信,、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先,、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。

通過師德師風(fēng)教育活動,，切實解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題,，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高,，努力在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破,，在教育管理水平上實現(xiàn)新跨越。

范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師,。

時間：從6月1至6月30日

重點及具體要求：各學(xué)校要結(jié)合實際自行制定整頓方案,。整頓重點如下：

第一階段：（6月1日10日）高度重視，抓好問題查擺工作,。

各小學(xué)要在搞好動員部署的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的實施方案，召開師德建設(shè)動員大會,，深入發(fā)動,、統(tǒng)一思想、明確職責(zé),，深刻認(rèn)識開展此次教育整頓的必要性和重要性,，大力營造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍，增強(qiáng)每一位教師搞好師德教育活動的主動性和自覺性,。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報告,，深入進(jìn)行自我剖析，查擺問題,。

查擺重點：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點圍繞以下7個方面進(jìn)行剖析,。

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,，辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確,，社會滿意度較差,；

2、學(xué)校管理無章法,，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實不到位,，執(zhí)行不嚴(yán)格；

3,、主要精力沒有用在校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高,；

4、違反收費政策,，巧立名目收費,，超標(biāo)準(zhǔn)收費,；學(xué)校開支不合理，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決,，不及時,，不徹底；

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則,，不敢堅持原則,，對各種不正之風(fēng)抵制不力，對錯誤的人或事放任不管,，班子鬧不團(tuán)結(jié),，學(xué)校正氣不足，人心渙散,；

6,、不學(xué)習(xí)、不思考,，決策水平低,、有失誤；

7,、對教師的評價和使用不夠客觀,、公正、合理,，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動其工作積極性。

學(xué)校教師要重點圍繞以下6個方面進(jìn)行剖析,。

1,、師表意識差，言行與國家法律法規(guī)相違背,，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為；

2,、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，工作時間內(nèi)飲酒，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝,、飾品,，上課時間接打手機(jī)、會私客,；

3,、教學(xué)成績低下,，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，組織觀念不強(qiáng),，紀(jì)律性差，隨意缺課曠課,；

4,、教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心,、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長；

5,、為教不廉,，主要表現(xiàn)為，向?qū)W生亂收費,、亂補課,，強(qiáng)制學(xué)生訂購書報教輔材料，接受學(xué)生家長吃請,，以調(diào)整座位,、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物,；

6,、工作中遲到早退、無故曠課,；長期請假,，擅自離崗、坐著上課的行為,。

7,、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大,。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面向全校教師和部分學(xué)生家長代表大會上進(jìn)行自我剖析和問題查擺要通過對照檢查和認(rèn)真查擺,，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素,，要深挖細(xì)查，觸及靈魂,，正視問題,，邊查擺邊整改。

第二階段：（6月11日6月20日）突出抓好整改工作,。

校長和教師要針對學(xué)校和個人在師德師風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題,，進(jìn)行認(rèn)真地分析思考，制定切實可行的整改方案認(rèn)真加以解決,。整改方案要做到針對性強(qiáng),，措施得力。各小學(xué)要對存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決,，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、整改時限、整改內(nèi)容和整改措施等,。對整改和解決問題工作不力,、虛于應(yīng)付、得過且過的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。在整改中不斷完善和健全各項師德教育管理規(guī)章制度，落實師德建設(shè)的長效機(jī)制,。

第三階段：（6月216月30日）抓好鞏固提高和總結(jié)工作,。

各小學(xué)要積極開展評價活動。即領(lǐng)導(dǎo)考評,、教師互評,、學(xué)生測評和家長測評。評議結(jié)果納入個人檔案,。讓教師的師德師風(fēng),、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督。同時各小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就,，樹立一批師德工作先進(jìn)典型,。用典型的力量帶動人，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用,，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。

為了確保師德師風(fēng)整頓活動扎實開展,、取得實效,，各校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動，切實把這次教育整頓活動作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個有力措施來抓,。精心部署,，周密安排，制定工作方案,，落實工作措施,。

校長是這次整頓活動的第一責(zé)任人，要親自抓,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭示范。確?；顒娱_展扎實有效,。要充分利用黑板報、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，提高廣大教師對師德師風(fēng)集中教育整頓活動重要意義的認(rèn)識,。鎮(zhèn)教委將成立督查組，對此項活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，對學(xué)習(xí)認(rèn)真,、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚，對敷衍塞責(zé),、流于形式的學(xué)校通報批評