報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

調(diào)查情況報(bào)告篇一

根據(jù)20xx年7月發(fā)布的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心的調(diào)查數(shù)據(jù),，18歲以下的網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)用戶中所占的比例逐年緩慢增加,，在今年發(fā)布的數(shù)據(jù)中，而10-19歲的網(wǎng)民占比從27.3%下降到26.0%,。網(wǎng)民中學(xué)生群體占比最高,，達(dá)到29.9%,。不僅在大城市,，中小城市的家庭和學(xué)校也購(gòu)買計(jì)算機(jī)供孩子學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷在國(guó)內(nèi)蔓延，越來(lái)越多中小城市的孩子有機(jī)會(huì)上網(wǎng)，在計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用上有了較大的變化,，從撥號(hào)上網(wǎng)到寬帶上網(wǎng)以及手機(jī)上網(wǎng),，從簡(jiǎn)單的收發(fā)郵件到制作網(wǎng)頁(yè),，中小城市的青少年不僅開始使用互聯(lián)網(wǎng)，而且在使用互聯(lián)網(wǎng)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),。這種經(jīng)驗(yàn)是否會(huì)影響到青少年的學(xué)習(xí)、生活、人際交流等，是我們開展這次調(diào)查的目的,。

從這些數(shù)據(jù)中可以看出,，50%左右的初中學(xué)生家中有一臺(tái)以及一臺(tái)以上的電腦,，這些學(xué)生家中的電腦90%聯(lián)網(wǎng);所有的學(xué)生都使用過互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)的場(chǎng)所在家中的初中生42%左右,，小學(xué)生30%左右;在網(wǎng)吧上網(wǎng)初中生平均占了18%,，小學(xué)生占2.4%,。家庭上網(wǎng)環(huán)境與上網(wǎng)場(chǎng)所呈現(xiàn)出正相關(guān)性，家中有寬帶上網(wǎng)的學(xué)生有82%的人經(jīng)常在家中上網(wǎng),，只有18%在網(wǎng)吧上網(wǎng);家中沒有電腦或家里電腦沒有聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生主要在學(xué)?；蛴H友家(74%)和網(wǎng)吧(23%)上網(wǎng)，2.8%的初中生和1.7%的小學(xué)生因?yàn)樯暇W(wǎng)有逃課經(jīng)歷,。樣本整體呈現(xiàn)出上網(wǎng)的頻率并不高,，平均只有9%的學(xué)生幾乎天天上網(wǎng)，12.7%的學(xué)生每周上網(wǎng)3-5次,，31.4%的學(xué)生每周上網(wǎng)1-2次,，46.9%偶爾上網(wǎng)。初一學(xué)生最常出現(xiàn)的上網(wǎng)行為依次是網(wǎng)絡(luò)游戲,、聊天,、在線聽音樂和瀏覽網(wǎng)頁(yè);初二學(xué)生最常出現(xiàn)的上網(wǎng)行為依次是在線聽音樂、聊天,、瀏覽網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)絡(luò)游戲;初三學(xué)生最常出現(xiàn)的上網(wǎng)行為依次是瀏覽網(wǎng)頁(yè),、在線聽音樂、聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲;五年級(jí)學(xué)生最常出現(xiàn)的上網(wǎng)行為依次是在線聽音樂,、聊天,、瀏覽網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)絡(luò)游戲;六年級(jí)學(xué)生最常出現(xiàn)的上網(wǎng)行為依次是瀏覽網(wǎng)頁(yè)、在線聽音樂,、聊天和下載軟件或文件;對(duì)于上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而減少上網(wǎng)(19.9%的學(xué)生擔(dān)心上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，39%的初一學(xué)生、46%的初二學(xué)生,、57,、4%的初三學(xué)生、29%的五年級(jí)學(xué)生,、26.3%的六年級(jí)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而沒時(shí)間上網(wǎng)),，無(wú)論這種克制上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，最后有33%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)幾乎沒什么影響,，其他學(xué)生中認(rèn)為有好的影響與壞的影響的學(xué)生比例是：初一(2：1)初二(1：2)初三(1：1)五年級(jí)(2.4：1)六年級(jí)(1：1),。75%的初中生和88%的小學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)后，看課外書的時(shí)間沒有變化,，80%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)后,，溫習(xí)功課的時(shí)間沒有什么變化。90%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)沒有影響體育活動(dòng)時(shí)間,，88%的學(xué)生睡眠沒有受到影響,。10%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)后與父母的交流減少了。家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)堅(jiān)決反對(duì)的初二最多(22%),，其次為初一(13%),，初三(12.8)，六年級(jí)(6.3%),，五年級(jí)(2.2%),。80%的家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)要求正確使用，避免不健康東西;80%左右的學(xué)生有網(wǎng)友,，35%的學(xué)生上網(wǎng)后現(xiàn)實(shí)生活中朋友增多,，65%上網(wǎng)后現(xiàn)實(shí)生活中朋友不變。

本次調(diào)查結(jié)果從網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響和青少年的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)兩方面分析,。

在家長(zhǎng),、老師和大眾傳媒的印象中，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響是負(fù)面的,。在調(diào)查過程中我的確看到沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的案例,，但是這樣的孩子通常是在上網(wǎng)之前就沉迷于其他娛樂而影響學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)游戲只是替代了過去的娛樂方式,，而且加深了娛樂對(duì)學(xué)習(xí)的影響;也有部分孩子受到輕度影響,，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而造成學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。但是總的來(lái)看,，這樣的個(gè)案占據(jù)的比例比較小,。在調(diào)查中整體上網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年是積極正面的影響，而且這種影響的程度還不是很廣很深,，網(wǎng)絡(luò)是青少年信息渠道,、交流方式的一種補(bǔ)充,。而且青少年并不是被動(dòng)接受網(wǎng)絡(luò)的影響，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響有認(rèn)識(shí)也有一定的警覺性,。另外越來(lái)越多的青少年甚至他們的家長(zhǎng)把使用網(wǎng)絡(luò)的能力看作是一種必備的能力,，而互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的發(fā)展也會(huì)加深這種認(rèn)識(shí)。這樣就涉及到目前青少年網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)及其培養(yǎng)的問題,。

媒介素養(yǎng)指兒童與青少年接近,、分析,、評(píng)估或創(chuàng)造信息的能力,。網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)是指兒童與青少年接近,、分析、評(píng)估網(wǎng)絡(luò)媒介和利用網(wǎng)絡(luò)媒介創(chuàng)造信息的能力。

1,、接近和使用互聯(lián)網(wǎng)的能力，包括了解如何接近互聯(lián)網(wǎng)以及使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享;了解和分析自己的的偏好以及家庭成員的偏好及其變化;學(xué)習(xí)如何評(píng)估和管理個(gè)人的使用行為,，學(xué)習(xí)如何理性地使用互聯(lián)網(wǎng);認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)自己日常生活的影響;以及了解自己使用互聯(lián)網(wǎng)的權(quán)利和與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)保護(hù)青少年的法律,、法規(guī)，使青少年了解如何保護(hù)自己的安全等,。

2,、分析互聯(lián)網(wǎng)信息的能力，包括：了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史和基本形態(tài);了解有關(guān)的信息制作的基本知識(shí);學(xué)習(xí)辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)之間的差異及聯(lián)系;了解說(shuō)服性信息的可信性(如網(wǎng)絡(luò)廣告等)以及與娛樂性信息的區(qū)別;理解新聞的真實(shí)性;學(xué)習(xí)對(duì)媒介基本論題如刻板印象等進(jìn)行分析,。

3,、評(píng)估網(wǎng)站及其信息的能力，包括：了解網(wǎng)站的運(yùn)行機(jī)制及社會(huì)因素對(duì)網(wǎng)站的控制,，較完整和較客觀的評(píng)價(jià)媒介的性質(zhì),、功能和局限;學(xué)習(xí)對(duì)網(wǎng)站的性質(zhì)及運(yùn)作特征進(jìn)行評(píng)估;學(xué)習(xí)對(duì)各種信息進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)倫理的,、道德的和民主的原則探討信息的表面意義和內(nèi)部涵義;學(xué)習(xí)對(duì)流行文化進(jìn)行評(píng)估;學(xué)習(xí)如何辨別跗面信息以及避免父母信息對(duì)個(gè)人的影響,。

4、創(chuàng)造性地利用大眾媒介的能力,，包括：學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息改善自己的生活;學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人際溝通;辨別和區(qū)分可以利用的網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)利用這些資源表達(dá)自己的聲音和參與事務(wù);以及學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造自己的媒介，傳播青少年的聲音,。

從問卷調(diào)查可以看到,，在社會(huì)信息傳播渠道多元化和青少年以同學(xué)、朋友,、家長(zhǎng),、老師為主要信息來(lái)源的特性共同作用下，青少年在主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)新媒體,，并且隨著網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的發(fā)展和使用經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)正在培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),。在媒介極大豐富下成長(zhǎng)起來(lái)的青少年其實(shí)已經(jīng)形成一定的判斷力,，他們會(huì)意識(shí)到玩網(wǎng)絡(luò)游戲有負(fù)面作用，會(huì)主動(dòng)的利用新媒體幫助自己的學(xué)習(xí)生活,，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)擴(kuò)展人際交流面,。

隨著網(wǎng)絡(luò)建設(shè)由撥號(hào)上網(wǎng)到寬帶上網(wǎng)，隨著年齡和使用經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),，青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用范圍和程度也逐步拓展,，而且對(duì)于青少年網(wǎng)絡(luò)行為的管理和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)處于初期一個(gè)很重要的階段，也是一個(gè)便于管理和培養(yǎng)的階段,。

總的來(lái)說(shuō),，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入青少年發(fā)展階段成為一個(gè)不可避免的趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響不盡是大眾想象的負(fù)面作用,，現(xiàn)在的青少年是一個(gè)具有一定的判斷力和主動(dòng)選擇權(quán)的群體,，而且他們有使用網(wǎng)絡(luò)媒體的愿望，面對(duì)主客觀的必然性,，如何開展網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)培養(yǎng)成為一個(gè)重要的問題,，對(duì)于這個(gè)問題還有必要進(jìn)行更進(jìn)一步的研究。

調(diào)查情況報(bào)告篇二

在我們的日常生活中,，有些小學(xué)生為了買自己心愛的東西,，經(jīng)常不吃早餐，由此便形成了"早餐馬虎,、午餐湊合,、晚餐豐富"的飲食方式。但是,，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),，早餐是一天中最重要的一餐，對(duì)大家的學(xué)習(xí),、健康,，甚至以后的工作都有著重要的影響。這幾年來(lái)社會(huì)上一直在宣傳科學(xué)飲食,，關(guān)愛健康,，那么早餐問題有沒有很好被重視呢?因此，我決定對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查和研究,，從而更深入地了解同學(xué)們?cè)绮偷挠貌颓闆r,，也希望能從中看到問題，并提出好的建議,，使大家能夠養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,，把最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

1.我們?cè)O(shè)計(jì)并發(fā)放了10份早餐情況調(diào)查問卷,，對(duì)10位小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,， 其中收回問卷10份,，有效問卷為10份。

2.對(duì)自己身邊的同學(xué)進(jìn)行觀察,。

3.在網(wǎng)上尋找相關(guān)資料,。

1.我還在校門口路邊攤調(diào)查，一放學(xué),，校門口路邊攤又"排長(zhǎng)隊(duì)",，眾所周知，路邊攤的衛(wèi)生實(shí)在令人擔(dān)憂,，早餐沒吃,，使路邊攤生意"日益興隆"，也使學(xué)生的健康失去了保險(xiǎn),。高達(dá)95%的老師認(rèn)為沒吃早餐最主要的影響是學(xué)習(xí)效率低,。如果我們把課堂比喻成正餐,，課間十分鐘像零食,，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明白,。但對(duì)早餐的重要性,，同學(xué)們并沒有正確的認(rèn)識(shí)。

2. 我還知道不吃早餐的大多都是平時(shí)沒有生活計(jì)劃,。有生活計(jì)劃的人都習(xí)慣吃早餐,。

3. 通過這次研究，我發(fā)現(xiàn)了吃早餐的好處,， 我希望同學(xué)們能每天吃早餐,。

調(diào)查情況報(bào)告篇三

縣委、縣政府審時(shí)度勢(shì),，近年來(lái),。依托資源優(yōu)勢(shì)，加大招商引資力度,，紡織產(chǎn)業(yè)迅速成為縣域經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,。紡織產(chǎn)業(yè)的建成，對(duì)于消化我縣的優(yōu)勝農(nóng)產(chǎn)品資源和大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,，較大幅度地增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值,，延長(zhǎng)棉花生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈，堅(jiān)持縣域經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展,，使縣域經(jīng)濟(jì)步入健康,、可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道，起到積極的作用,。但是企業(yè)運(yùn)行的過程中,，一些不容忽視的問題,，特別是企業(yè)“招工難”留人難“問題，也逐步顯露進(jìn)去,，如不引起高度重視,，極有可能成為我縣紡織企業(yè)健康發(fā)展的主要障礙。

歷時(shí)一個(gè)月,，縣紡織企業(yè)用工的現(xiàn)狀如何,？招工難”留人難“癥結(jié)在哪里？怎樣緩解這些矛盾,？帶著這些問題,。會(huì)同縣勞動(dòng)和社會(huì)保證局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián),、勞動(dòng)服務(wù)站,，進(jìn)行了深入的調(diào)查與研究。

4工作環(huán)境欠優(yōu),。相對(duì)于其他行業(yè)而言,。特別是技術(shù)含量不高、設(shè)備

較為落后的條件下尤為突出,?？h的紡織企業(yè)，噪音,、粉塵超標(biāo)和不符合規(guī)定的工作場(chǎng)所工作的員工的比例很大,，少數(shù)企業(yè)甚至高達(dá)80%工傷事故發(fā)生頻繁，年內(nèi)工傷高達(dá)2617人次,，平均每三個(gè)多小時(shí)就有一個(gè)人發(fā)生工傷,。

6勞動(dòng)力資源得不到有效的開發(fā)。調(diào)查資料統(tǒng)計(jì),。其中女性勞動(dòng)力7470人,，這些勞動(dòng)力恰恰是紡織企業(yè)所急需的但根據(jù)問卷調(diào)查，絕大多數(shù)人不愿到外地就業(yè),，特別不愿到紡織企業(yè)就業(yè),。這樣，就形成了一邊有大量的剩余勞動(dòng)力,，一邊又找不到合適勞動(dòng)者的怪圈,。

對(duì)于我縣來(lái)說(shuō)，企業(yè)員工是企業(yè)發(fā)展的最寶貴資源,。熟練紡織工可能欠缺,，但決不會(huì)招不到一般員工。造成紡織企業(yè)”招工難“留人難”主要原因在于：

1企業(yè)先天缺乏,。自古就有“男不進(jìn)礦,、女不進(jìn)紡”說(shuō)法,。技術(shù)裝備較差，資金缺乏導(dǎo)致勞動(dòng)維護(hù)的措施跟不上,，個(gè)別企業(yè)甚至為了追求高額利潤(rùn)不采取措施,，使得勞動(dòng)條件得不到有效的改善，讓很多人望而生畏,。特別是年輕女性,，勞動(dòng)力流動(dòng)頻繁的今天，哪個(gè)行業(yè)都可以找到一份工作,，更不想涉足紡織行業(yè),。

2行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序。隨著外地紡織企業(yè)的迅速擴(kuò)張,。員工在企業(yè)間無(wú)序流動(dòng),，導(dǎo)致企業(yè)招工更加困難。由于企業(yè)用工自身缺口大,，加之熟練工的攀比心態(tài),，經(jīng)常出現(xiàn)工人今天來(lái)、明天走的局面,，老板無(wú)所適從,，也使企業(yè)不能按計(jì)劃正常安排生產(chǎn),。

3報(bào)酬水平過低,。由于紡織行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。企業(yè)要想生存發(fā)展,，必需千方百計(jì)降低生產(chǎn)本錢,。物化利息受市場(chǎng)制約，企業(yè)只能從管理利息和人力利息上想辦法,。紡織企業(yè)屬勞動(dòng)密集型企業(yè),，降低人力利息往往是企業(yè)的首選對(duì)象。一旦這個(gè)“度”掌握不好,，就會(huì)形成“待遇過低—開工缺乏—效益低下—降低工資水平”惡性循環(huán),。

4勞動(dòng)執(zhí)法不嚴(yán)。執(zhí)法不嚴(yán)的直接后果是企業(yè)和勞動(dòng)者雙方的合法權(quán)益都得不到保證,。就企業(yè)而言,。由于企業(yè)不能提供有效的社會(huì)保證，雇傭思想十分明顯,，做一天算一天,，和企業(yè)總是離心離德，難以和企業(yè)捆在一起,。從而,，加大了勞動(dòng)力的流動(dòng)性,。

何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，方法簡(jiǎn)單,，吸引力不夠,。另外，一些企業(yè)在后勤和平安保證方面缺乏考慮,，員工的食宿難以統(tǒng)一管理,。而從事紡織工作的員工又多是一些年輕女性，平安保證跟不上勢(shì)必會(huì)影響她安心工作,。

6勞動(dòng)力的心理原因,。由于我縣的工業(yè)起步較遲。外出打工致富的家庭比比皆是多年來(lái),，大量外出務(wù)工人員已較為適應(yīng)外面的環(huán)境,，隨著廣東沿海地區(qū)勞動(dòng)保證體系的完善，待遇的進(jìn)一步改善,，大都不愿再回鄉(xiāng)務(wù)工,；而新增勞動(dòng)力受此影響，也認(rèn)為外面的世界很“精彩”因此不太愿意到外地打工,，更愿意到外面世界去闖一闖,。

1進(jìn)一步加大宣教力度。首先,。引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者從依法辦企業(yè)的高度,，認(rèn)識(shí)落實(shí)勞動(dòng)保證法律法規(guī)的重要性。依法辦企業(yè),，就必需切實(shí)保證員工的合法權(quán)益,，否則就是違法經(jīng)營(yíng)。引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)經(jīng)營(yíng)企業(yè),，與員工建立互惠,、互贏、和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，以此來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和吸引力,。其次，要引導(dǎo)員工知法,、懂法,、用法、守法,，時(shí)刻用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，教育員工樹立遵守勞動(dòng)合同的意識(shí)，切實(shí)履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)，不能把企業(yè)當(dāng)菜園子,，想進(jìn)就進(jìn),，想出就出。第三,，要通過基層黨政組織和群團(tuán)組織做深入細(xì)致的'工作,，引導(dǎo)廣大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城鎮(zhèn)下崗職工從縣域經(jīng)濟(jì)的大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，投身紡織行業(yè),，以解企業(yè)用工缺乏的燃眉之急,。

3進(jìn)一步加大投入力度。一方面,。加大企業(yè)勞動(dòng)衛(wèi)生設(shè)施的投入力度,，使勞動(dòng)衛(wèi)生設(shè)施盡快符合國(guó)家規(guī)定，為員工發(fā)明平安,、舒適的工作環(huán)境,。另一方面，企業(yè)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、企業(yè)效益,、物價(jià)上漲等因素，逐步提高職工的工資待遇,。政府也要加大勞動(dòng)力培訓(xùn)的投入,，把短缺、急需的人才培訓(xùn)納入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃,，制定相關(guān)的政策,。鼓勵(lì)和支持有條件的企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行各種形式的職業(yè)培訓(xùn),，直接為縣域企業(yè)輸送專業(yè)人才,。

4進(jìn)一步加大維權(quán)力度。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)和工人合法權(quán)益的維護(hù),。也不能因?yàn)槭峭獾毓?/p>

人而隨意敲詐企業(yè)；要特別注重維護(hù)職工的合理工資待遇,，督促企業(yè)與員工簽訂用工合同,，協(xié)助調(diào)解企業(yè)與員工的勞資糾紛，注意保證員工人身平安,。規(guī)模較大的企業(yè),，要盡快建立黨的基層組織和職代會(huì)、工會(huì),、共青團(tuán),、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，加大政治思想工作力度,，教育員工愛家鄉(xiāng),、愛企業(yè),，穩(wěn)定外地職工隊(duì)伍。

5進(jìn)一步加大協(xié)調(diào)力度,。盡快建立全縣紡織行業(yè)協(xié)會(huì),。協(xié)調(diào)好企業(yè)之間的關(guān)系，防止行業(yè)內(nèi)的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和相互拆臺(tái),。把政府不該管又難以管好的事交出去,，讓政府從繁雜的事務(wù)中跳出來(lái)，集中精力抓好宏觀調(diào)控,，使我縣的紡織企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)良性化,。

調(diào)查情況報(bào)告篇四

真正承受著最大壓力的是那些還在象牙塔里，對(duì)自己的未來(lái)還不知道怎么實(shí)現(xiàn)的在校大學(xué)生,。這些人擁有最天真的夢(mèng)想,，同時(shí)也擁有最莫名其妙的壓力，這些壓力各種各樣,，然而最大的是社會(huì)造成的壓力,。他們生活在這樣一個(gè)社會(huì)：媒體上鋪天蓋地的關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難”的報(bào)道，“某某大學(xué)生因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大自殺”永遠(yuǎn)能夠輕而易舉地成為網(wǎng)站的頭條,。

大學(xué)生普遍選擇的是收入穩(wěn)定,，社會(huì)地位較高，各種福利待遇優(yōu)渥的用人單位,?？梢赃@么說(shuō)，幾乎每個(gè)學(xué)習(xí)管理類的學(xué)生都?jí)粝胫蔀槠髽I(yè)高管,。僅從個(gè)人主觀愿望看,，這樣的選擇無(wú)可厚非，但從當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,，大學(xué)生在就業(yè)問題上需要更多地考慮到社會(huì)的要求,，把自己對(duì)職業(yè)的期望也社會(huì)的要求統(tǒng)一起來(lái)。

力和素質(zhì)為基礎(chǔ),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高素質(zhì),，并不斷的完善自我,。

我決定行動(dòng)起來(lái)，去了解同學(xué)們的想法,，以一次問卷調(diào)查的形式搜集同學(xué)們的想法,，從而歸納出可以代表大學(xué)生就業(yè)傾向的結(jié)論。

二、調(diào)查設(shè)計(jì)流程

調(diào)查對(duì)象：西南大學(xué)本科在讀生

調(diào)查方式：?jiǎn)柧硇问?/p>

匯總得出結(jié)果并進(jìn)行分析

三,、結(jié)果展示

1.畢業(yè)后的明顯就業(yè)趨向,，且我校選擇就業(yè)的大學(xué)生中大多青睞在東部沿海發(fā)達(dá)城市就業(yè)。調(diào)查顯示,，選擇直接就業(yè)的大學(xué)生為66％（而且會(huì)選擇江蘇或其周邊地區(qū),，長(zhǎng)三角地區(qū)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快速的地區(qū)之一，民營(yíng)企業(yè)發(fā)達(dá),，外商投資繁多,，對(duì)外來(lái)人才的需求量每年逐漸增大），準(zhǔn)備考研的被調(diào)查者為26％,，準(zhǔn)備出國(guó)深造的為5％,，選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅為3％。

2.畢業(yè)后部門傾向——更傾向于在外企或政府部門等待遇好的部門就業(yè),。

從畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)首選企業(yè)來(lái)看,，選擇中外合資企業(yè)的為33％，選擇民營(yíng)企業(yè)的為21％,，選擇政府部門的為20％,，選擇事業(yè)單位的為 16％，選擇國(guó)營(yíng)企業(yè)的僅為9％,。

我校大學(xué)生就業(yè)中,，有53％選擇的是中外合資企業(yè)及政府部門。這其中主要有兩類人,，一類是喜歡挑戰(zhàn)性,，在中外合資企業(yè)中充分鍛煉自己的能力，學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn),、管理技術(shù),；另一類是喜歡穩(wěn)定性，在政府部門中工作環(huán)境相對(duì)比較寬松,，壓力較輕,。這從近幾年江蘇省公務(wù)員考試“萬(wàn)人擠過獨(dú)木橋”的現(xiàn)象中可以得到有利證明。

3,、對(duì)于支援西部,，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我校大學(xué)生的認(rèn)識(shí)覺悟還不高,。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)支援西部、欠發(fā)達(dá)地區(qū)意識(shí)不強(qiáng),。在所有被調(diào)查的大學(xué)生中,，僅有10％的人選擇毫不猶豫去西部， 26％的人選擇想去，但是有各種顧慮,，48％的人沒有考慮過,。僅有10％的人選擇毫不猶豫去西部?？梢钥闯?，絕大部分大學(xué)生沒有形成服務(wù)西部的意識(shí)。這與西部地區(qū)條件艱苦,、環(huán)境惡劣,、氣候復(fù)雜與江南地區(qū)形成的鮮明對(duì)比有關(guān)。而目前在校大學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，從小嬌生慣養(yǎng),，父母親對(duì)其百般呵護(hù)，怕在外吃苦受累,。

4,、目前大學(xué)生對(duì)薪水的要求比往年有所下降，更趨于理性化,。在被調(diào)查的100名大學(xué)生中,，普遍要求月薪在20xx元以上，有的大學(xué)生對(duì)初次就業(yè)的月薪待遇只要求在 1000元以上,，對(duì)于月收入達(dá)不到期望值的崗位,，為了能鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗(yàn),，部分學(xué)生愿意把薪金期望值降低到1000元以下,。大學(xué)生對(duì)薪金期望值集中在1000—20xx元/月，就業(yè)心態(tài)趨向理性化,。

5.一部分大學(xué)生準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè),，尋找發(fā)展的新途徑，大多數(shù)學(xué)生的思想還比較守舊,，希望找到一份穩(wěn)定的,，沒有風(fēng)險(xiǎn)的工作。從調(diào)查看,，選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅為3%,。大學(xué)生之所以認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)不是一種理想的職業(yè)選擇，是因?yàn)榇髮W(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)都十分匱乏,。創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與高校教育者對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的重視程度有很大關(guān)系,。再次，政府相關(guān)部門要建立對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效扶持體系,，如成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持基金會(huì)等,。

四,、小結(jié)

通過對(duì)抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)與分析，發(fā)現(xiàn)有利于自我發(fā)展是當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)考慮的主要因素,。就業(yè)傾向標(biāo)準(zhǔn)從“內(nèi)在精神型”到“外在功利型”,大學(xué)生擇業(yè)的功利色彩凸顯,。擇業(yè)取向從“一元”到“多元”,大學(xué)生擇業(yè)呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢(shì)。

四,、問題分析

1.個(gè)人選擇問題

1)大部分的學(xué)生能根據(jù)個(gè)人的理想,、所學(xué)專業(yè)以及個(gè)人愛好選擇合理的理想職業(yè)，少部分學(xué)生對(duì)自己的理想專業(yè)不清楚,，或者選擇不切合實(shí)際,。

2) 大學(xué)生不愿降低就業(yè)期望值。大學(xué)生的職業(yè)理想主要集中在高薪職位和發(fā)達(dá)的東部地區(qū),，而投身于西部的學(xué)生偏少,。

2.社會(huì)在這一方面所存在的問題

1) 教育的“自?shī)首詷贰彪y辭其咎: 人才培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求嚴(yán)重脫節(jié)，這是教育本身的問題,。這些年教改取得了一些成效,，但在許多專業(yè)設(shè)計(jì)上，只是盲目地增加專業(yè),，而在教學(xué)內(nèi)容上沒有和實(shí)際工作部門以及企業(yè)銜接,，造成很多學(xué)生畢業(yè)以后不能適應(yīng)市場(chǎng)需求。

2) 結(jié)構(gòu)性矛盾是主因：畢業(yè)生供求的結(jié)構(gòu)性矛盾有很多方面,，從地域分布上看,，城市和發(fā)達(dá)地區(qū)吸引力較大，而農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)的偏遠(yuǎn)地區(qū)就沒有人愿意去,。從學(xué)科專業(yè)上看,，工科和應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科就業(yè)需求在上升，而文科的需求比較冷,。還有在性別上,，用人單位對(duì)男性畢業(yè)生的需求大于對(duì)女性畢業(yè)生的需求。從學(xué)歷上看,，是研究生好于本科,，本科好于專科,。一方面,，大學(xué)生過剩難于就業(yè)，另一方面,，一些基層單位,、欠發(fā)達(dá)地區(qū)，還有一些特殊專業(yè)需求,，反而還缺人,。

3) 擴(kuò)招加劇了就業(yè)難度: 現(xiàn)在國(guó)家增加研究生擴(kuò)招比例,，鼓勵(lì)大學(xué)生考研,、考博,，表面上看是緩解了就業(yè)壓力，但實(shí)質(zhì)上這部分人并未就業(yè),，只是暫緩了就業(yè),。另一方面，看似提高了大學(xué)生的教育水平,，但是這種教育水平的提高是否適合社會(huì)的需要,，是否有教育浪費(fèi)的情況出現(xiàn)，換言之從社會(huì)分工的角度講是否需要如此多的博士,、碩士,，如果在未來(lái)出現(xiàn)高學(xué)歷畢業(yè)生過剩的局面，造成學(xué)歷貶值,，將會(huì)造成社會(huì)勞動(dòng)力分配不均,，周而復(fù)始將走上一條惡性循環(huán)之路。

五,、建議提示

就業(yè)是民生之本,。大學(xué)生的就業(yè)不僅牽涉大學(xué)生本人的利益，而且牽涉國(guó)家和社會(huì)的利益,，應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界的足夠重視,。針對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，我們認(rèn)為應(yīng)著手從畢業(yè)生和學(xué)校還有政府這三個(gè)主體出發(fā)做好工作,。

1,、大學(xué)生應(yīng)該樹立風(fēng)險(xiǎn)觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，確立合理的職業(yè)期望,?！跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，在職業(yè)的實(shí)踐中逐步地去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。時(shí)刻牢記做到：把握良好的求職心態(tài);早就業(yè)早獲經(jīng)驗(yàn),，勝于空等;腳踏實(shí)地，降低過高的期望值,。

2,、高校要加快教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，重視完善就業(yè)指導(dǎo)工作,。激勵(lì)當(dāng)代青年大學(xué)生到基層去、到艱苦環(huán)境中去,、到祖國(guó)和人民最需要的地方去受教育,、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn)，不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,，還具有深遠(yuǎn)的教育意義,。

3、政府要出臺(tái)優(yōu)惠政策,，積極鼓勵(lì)大學(xué)生到基層及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),，定期組織好人才招聘會(huì)，積極開發(fā)和利用好網(wǎng)上人才招聘,。鼓勵(lì)大學(xué)生“放心”謀職和自主創(chuàng)業(yè)（如果畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),，一年內(nèi)減免各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)、免收畢業(yè)生存放檔案的費(fèi)用等）,。

六,、結(jié)束語(yǔ)

氣，揮斥方遒”不再是盲目的,，而是緊緊與國(guó)家發(fā)展相聯(lián)系起來(lái)的,，我們一樣可以懷著美好的憧憬來(lái)一展所長(zhǎng)，而且多的是對(duì)職業(yè)概念的深層理解,，多了份成熟的認(rèn)知,，與我們職業(yè)道路有益無(wú)害，保證我們?cè)谶@條路上走得更遠(yuǎn),，更穩(wěn),。

大學(xué)生活是美好的，沒有像高中那么繁重的課程,，有很多時(shí)間是屬于自己的,，因此大學(xué)生心理的負(fù)擔(dān)不是很重，可以算得上無(wú)憂無(wú)慮,，我們對(duì)未來(lái)滿懷期待,，希望可以一展所學(xué)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù),。我自然希望我們每個(gè)人走出大學(xué)都可以找到適合自己的工作,，都可以在自己的崗位上打造出一片廣闊的天地?！案梢恍?，愛一行”在現(xiàn)代化社會(huì)依然有很大作用?！跋染蜆I(yè),，后擇業(yè)”也是職業(yè)選擇上長(zhǎng)勝不衰的話題，只要我們本著這些正確的原則,，以積累經(jīng)驗(yàn)為先,，加之以施展才華,，脫去嬌生慣養(yǎng)的外衣，穿上勇于體驗(yàn)艱苦的環(huán)境的戰(zhàn)甲,，去需要我們的地方建設(shè)新的天地,。如果能做到這步，我相信前途一片光明,，因?yàn)闆]有什么是克服不了,、戰(zhàn)勝不了的。

調(diào)查情況報(bào)告篇五

縣人大常委會(huì)調(diào)查組在萬(wàn)福副主任的帶領(lǐng)下,，于6月下旬至7月中旬到部分縣屬部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）采取召開座談會(huì)、查閱資料,、現(xiàn)場(chǎng)視察等方式對(duì)新《預(yù)算法》的貫徹落實(shí)開展了專項(xiàng)調(diào)查?，F(xiàn)將有關(guān)調(diào)查解剖情況報(bào)告如下。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，新《預(yù)算法》頒布后,，各單位都能夠結(jié)合自身實(shí)際，及時(shí)進(jìn)行貫徹落實(shí),。

（一）深入領(lǐng)會(huì)法律精髓,，注重宣傳培訓(xùn)，學(xué)習(xí)向廣度拓展,。自新《預(yù)算法》頒布實(shí)施以來(lái),，財(cái)政主管部門高度重視新《預(yù)算法》的培訓(xùn)工作。一是印發(fā)新《預(yù)算法》讀本1500本,，分發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道和部門，保證單位主要負(fù)責(zé)人,、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人及財(cái)務(wù)工作人員人手一本,。二是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主要負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人及財(cái)務(wù)工作人員為培訓(xùn)對(duì)象,，采取集中學(xué)習(xí),、專題培訓(xùn)等方式對(duì)新《預(yù)算法》進(jìn)行培訓(xùn)，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）部門領(lǐng)導(dǎo)預(yù)算認(rèn)知度,，提升了財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道部門也積極行動(dòng)，按要求將部門預(yù)算和“三公”經(jīng)費(fèi)公開,。

（二）學(xué)用融合,，貫徹向?qū)挾劝l(fā)力。一是強(qiáng)化收入征管,，做到應(yīng)收盡收,。**年上半年,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在受計(jì)生政策調(diào)整、新生嬰兒上戶認(rèn)出生證明,、建筑秩序逐步規(guī)范等因素影響的情況下,，仍能堅(jiān)持做到統(tǒng)籌兼顧,，應(yīng)收盡收,。截止**年6月底，全縣42個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）完成收入2663.6萬(wàn)元,，其中社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)1356.2萬(wàn)元,，配套費(fèi)1294.3萬(wàn)元，罰沒收入13.1萬(wàn)元,。同比增長(zhǎng)7.6%,，為年初預(yù)算的65.6%，順利實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過半,、任務(wù)過半”的半年工作目標(biāo),。二是科學(xué)規(guī)范預(yù)算編制?？茖W(xué)編制好一般公共預(yù)算,、政府性基金預(yù)算、國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算和社會(huì)保險(xiǎn)基金預(yù)算,。四本預(yù)算都做到了收支基本真實(shí),，數(shù)額基本準(zhǔn)確，分類比較明晰,。三是預(yù)算及執(zhí)行信息公開透明,。及時(shí)公開了預(yù)算及執(zhí)行信息，保障了人民群眾的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

（三）注重不斷創(chuàng)新，理財(cái)向深度作為,。一是厲行節(jié)約,，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)。**年上半年,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“中央八項(xiàng)”規(guī)定,，切實(shí)加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出,。截止**年6月,，全縣42個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的“三公”經(jīng)費(fèi)支出為666.41萬(wàn)元，同比下降27.48%。二是摸清家底,，鎖定債務(wù),。對(duì)政府性債務(wù)實(shí)行規(guī)模控制,，建立和完善政府債務(wù)限額管理制度,。全縣財(cái)政上報(bào)已核定債務(wù)41.8億元，上報(bào)表列45.1億元,，實(shí)際債務(wù)63.8億元,，屬于風(fēng)險(xiǎn)可控范圍?？h衛(wèi)計(jì)委截止**年3月,系統(tǒng)債務(wù)總額6.97億元,；盤龍街道鎖定債務(wù)345萬(wàn)元。三是按照“誰(shuí)舉借,、誰(shuí)償還”的原則,，嚴(yán)格償債責(zé)任。政府部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）舉借債務(wù)必須承擔(dān)償債責(zé)任,，出現(xiàn)償債困難時(shí)，要通過減少項(xiàng)目支出,，處置存量資產(chǎn)等方式,，籌集資金償還債務(wù)，不得將償債責(zé)任推給政府,?？h衛(wèi)計(jì)委債務(wù)償還確定了六年還清的目標(biāo)，縣醫(yī)院3.5億債務(wù)從**年起,，財(cái)政每年投入20xx萬(wàn)元計(jì)1.2億元,，余下2.30億元，由單位結(jié)余資金20xx年前還清;中醫(yī)院2.9億元債務(wù),申請(qǐng)財(cái)政解決1.2億元,余下1.7億元,由單位結(jié)余資金20xx年前還清,，31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院1.8億元債務(wù)也在六年內(nèi)消化,。

(一) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入結(jié)構(gòu)不優(yōu)，持續(xù)增收乏力,。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身收入規(guī)模小,，主要來(lái)源為社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)等行政事業(yè)性收費(fèi)，稅收收入太少,財(cái)政運(yùn)作依賴于縣財(cái)政的轉(zhuǎn)移支付,。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政組織收入難,。近年來(lái)受計(jì)生政策調(diào)整、新生嬰兒上戶認(rèn)出生證明,、建筑秩序逐步規(guī)范及農(nóng)村在家人員結(jié)構(gòu)等因素的影響,，導(dǎo)致行政事業(yè)性收費(fèi)減少或難受。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政支出隨意性較大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政監(jiān)督上的弱化,導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)支出的隨意性和盲目性,，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）沒有嚴(yán)格按照年初預(yù)算來(lái)執(zhí)行,，只要銀行賬戶上有錢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)不管資金來(lái)源隨意開支,。

（三）有限的財(cái)力難以保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的需求,。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）自身財(cái)力較弱，上級(jí)轉(zhuǎn)移支付有限,，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）很多支出無(wú)預(yù)算,，如安全維穩(wěn)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)鎮(zhèn)市政支出及伙食團(tuán)開支等,，從而導(dǎo)致部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政存在隱形赤字現(xiàn)象,，部分大的鎮(zhèn)鄉(xiāng)年赤字在500萬(wàn)元以上，小的鄉(xiāng)就在年150萬(wàn)元以上,，如此下去,，財(cái)政東拉西借，幾年后難運(yùn)轉(zhuǎn),。

（四）部門反映的問題,。一是債務(wù)沉重,償債壓力大。近年建設(shè)提速,，地方配套資金到位困難,，由此形成了大額債務(wù)，償債難,。如衛(wèi)生系統(tǒng)6.9億元債務(wù),年債務(wù)利息高達(dá)5000多萬(wàn)元,。二是收入壓力大。因政策的影響,收費(fèi)難,取證難,欠帳多,沒有做到應(yīng)收盡收,。三是部門項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度慢,，資金撥付手續(xù)繁雜，影響了資金的撥付,績(jī)效差,。

（五）街道反映的問題,。一是財(cái)政管理體制不規(guī)范。同類街道收入分成比例不相同,。如“兩違”配套費(fèi)返還比例與同類街道不一樣,；街道市政建設(shè)和管理不平衡，厚此薄彼,。二是財(cái)政考核機(jī)制不健全,。財(cái)政收入的考核,既要考核年初預(yù)算的完成情況,又要考核增幅，與財(cái)政體制不相符,；債務(wù)償還考核不恰當(dāng),如有的單位前幾年下功夫償還了債務(wù),現(xiàn)在卻要考核減債率,，鞭打快牛,有失公平；三是專項(xiàng)資金管理存在缺陷，部門實(shí)行報(bào)帳制直管的工程,，錢不應(yīng)撥付到工程所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,，而應(yīng)直接撥付到施工隊(duì)。

（六）鎮(zhèn)反映的問題,。一是本級(jí)財(cái)政收入增長(zhǎng)困難,，主要是社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收因計(jì)生政策調(diào)整，群眾認(rèn)識(shí)出現(xiàn)誤區(qū),，認(rèn)為不再繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi),，有對(duì)象沒有硬措施，征收數(shù)額大幅下降,；二是災(zāi)后重建資金缺口大,，如江口基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)下差500萬(wàn)元，村級(jí)道路恢復(fù)資金下差141萬(wàn)元,；三是專項(xiàng)資金撥付緩慢,。如“一事一議”、扶貧項(xiàng)目,、水利項(xiàng)目,、驗(yàn)收拖幾個(gè)月，項(xiàng)目審價(jià)又要很長(zhǎng)時(shí)間,，工程款無(wú)法及時(shí)撥付,，村級(jí)組織和施工單位意見大。

（七）鄉(xiāng)反映出的問題,。一是預(yù)算支出與實(shí)際支出差口大，有的無(wú)預(yù)算,，必須開支,。如不可回避的節(jié)假日加班費(fèi)，回城交通費(fèi),、下鄉(xiāng)交通費(fèi),、伙食團(tuán)補(bǔ)助費(fèi)、維穩(wěn)應(yīng)急費(fèi),，排污費(fèi)等,，開支沒有預(yù)算。二是鄉(xiāng)與鎮(zhèn),、街道在預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)上不一致,，如市政環(huán)衛(wèi)費(fèi)，鎮(zhèn)街道有,，鄉(xiāng)沒有,。

通過此次調(diào)查活動(dòng),，調(diào)查組結(jié)合新《預(yù)算法》相關(guān)規(guī)定與要求,，提出幾點(diǎn)建議：

（一）執(zhí)行全口徑預(yù)算,，著力提升財(cái)政管理水平,。加強(qiáng)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道負(fù)責(zé)人及財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)力度和宣傳力度,，深入貫徹落實(shí)新《預(yù)算法》。嚴(yán)格按照新《預(yù)算法》的各項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)預(yù)算編制,、執(zhí)行、調(diào)整,、監(jiān)督等全方位的管理,，真正將《預(yù)算法》作為預(yù)算管理的母法，依法做好預(yù)算管理工作,。注重運(yùn)用法律和制度等管理手段,，規(guī)范預(yù)算管理工作，努力建立定位清晰,、分工明確的政府預(yù)算體系,，依法科學(xué)設(shè)置預(yù)算科目，注重采用零基預(yù)算,、“三上三下”等原則編制全口徑預(yù)算,。

（二）堅(jiān)持依法理財(cái)，規(guī)范預(yù)算管理行為,。做大鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入蛋糕,，努力提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算支出的保障水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要千方百計(jì)的抓好收入,，做到應(yīng)收盡收,，不斷充實(shí)自身財(cái)力?？h級(jí)在能力范圍內(nèi)盡最大限度的加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的轉(zhuǎn)移支付力度,。另外，縣鄉(xiāng)兩級(jí)要想方設(shè)法的向市級(jí)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)移支付,，充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的財(cái)力,。深化預(yù)算管理改革，著力規(guī)范財(cái)政預(yù)算管理行為,。全面落實(shí)財(cái)政預(yù)算管理改革措施,，改進(jìn)預(yù)算控制方式，完善政府預(yù)算體系,，提高預(yù)算編制的完整性,、嚴(yán)肅性,。堅(jiān)持依法治稅，認(rèn)真清理各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策,，切實(shí)維護(hù)稅法的嚴(yán)肅性,。健全非稅收入征管機(jī)制，確保非稅收入應(yīng)收盡收,。進(jìn)一步加大政府性基金預(yù)算,、國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算與一般公共預(yù)算的統(tǒng)籌力度，提高政府財(cái)力綜合使用效益,。用足用活用好國(guó)家各項(xiàng)扶持政策,，積極爭(zhēng)取中央、市政策,、項(xiàng)目和資金支持,，進(jìn)一步提高財(cái)政保障能力。進(jìn)一步清理規(guī)范整合專項(xiàng)資金,，健全結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金定期清理機(jī)制,，盤活財(cái)政存量資金。在收入征管,、資金分配,、國(guó)庫(kù)管理、政府采購(gòu),、財(cái)政監(jiān)督等方面進(jìn)一步完善制度,，簡(jiǎn)化手續(xù)，提高行政效能,。

（三）加大監(jiān)督力度,，增強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行力。深入貫徹實(shí)施預(yù)算法,，認(rèn)真執(zhí)行縣人民代表大會(huì)及其常委會(huì)批準(zhǔn)的.預(yù)算,，嚴(yán)格按照法定程序辦理預(yù)算執(zhí)行中的追加及調(diào)整事項(xiàng)。加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督管理制度建設(shè),，完善財(cái)政監(jiān)督約束機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)重大政策,、重點(diǎn)項(xiàng)目和民生事項(xiàng)資金落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,。健全預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制，推進(jìn)績(jī)效評(píng)價(jià)工作,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)預(yù)算執(zhí)行的審計(jì)監(jiān)督,，加大整改問責(zé)力度，切實(shí)提高整改實(shí)效,。進(jìn)一步嚴(yán)格預(yù)算約束,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的日常支出嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)的項(xiàng)目,、用途、進(jìn)度撥付使用,。待鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)庫(kù)集中支付全面實(shí)施后,，將統(tǒng)一按照指標(biāo)錄入、預(yù)算審核,、國(guó)庫(kù)支付的模式,，加強(qiáng)預(yù)算支出管理，做到“無(wú)指標(biāo)無(wú)支出”,。

（四）推進(jìn)預(yù)算公開,，健全透明預(yù)算制度。雖然今年已將57個(gè)縣級(jí)部門的預(yù)算通過政府公眾信息網(wǎng)向社會(huì)進(jìn)行了公開,部分內(nèi)容已細(xì)化到項(xiàng)級(jí)科目,，但與新《預(yù)算法》的要求還存在一定的差距,，如公開的時(shí)間還應(yīng)提前、公開的內(nèi)容還應(yīng)繼續(xù)拓展,、公開的科目還應(yīng)更加詳細(xì),。

總之，要進(jìn)一步加大新《預(yù)算法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)力度,，自覺把《預(yù)算法》的各項(xiàng)規(guī)定作為預(yù)算活動(dòng)的行為準(zhǔn)則,；要進(jìn)一步提高預(yù)決算的科學(xué)性和規(guī)范性，堅(jiān)持“先有預(yù)算,，后有支出”的原則,，建立“花錢必問效、無(wú)效必問責(zé)”機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)預(yù)算績(jī)效管理與預(yù)算編制,、執(zhí)行、監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合,；要進(jìn)一步樹立對(duì)新預(yù)算法的敬畏之心,，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰,，全方位推進(jìn)新《預(yù)算法》貫徹落實(shí),。

調(diào)查情況報(bào)告篇六

近年來(lái)，受經(jīng)濟(jì)的制約,，農(nóng)村中絕大多數(shù)青壯年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出務(wù)工,，留下的不是老人，就是小孩,。于是,，就留下了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。這個(gè)特殊群體的出現(xiàn),，給學(xué)校教育帶來(lái)了新的問題,。今年,，為繼續(xù)全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，依法實(shí)施九年義務(wù)教育,，保障適齡少年接受義務(wù)教育,，鞏固和發(fā)展上學(xué)年的“控輟”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作,，本學(xué)年我校始終堅(jiān)持“依法治教、以防為主,、防治結(jié)合,、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟,、教改控輟”的總體思路,，嚴(yán)防死守、齊抓共管,，經(jīng)過不懈的努力,，取得了一定的成效。

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生379人，其中男生245人,，女生132人,，他們?nèi)繛樽咦x生。本學(xué)期我校有3人轉(zhuǎn)出,，2人轉(zhuǎn)入第二實(shí)小,，1人轉(zhuǎn)入英才學(xué)校。輟學(xué)率為0,。

開學(xué)初,，學(xué)校安排時(shí)間要求各班主任對(duì)學(xué)生父母打工情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：學(xué)生中有監(jiān)護(hù)人一人在外打工的有31人,，父母均在外打工的有28人,。這些留守兒童存在的困難和問題是：

（一）絕大多數(shù)少年兒童缺乏必要的父愛和母愛。雖然家中有一些老人和父母任何一方在對(duì)他們監(jiān)管,，但監(jiān)管力度顯然弱了許多,，特別是上了年紀(jì)的老人對(duì)孫子孫女的'監(jiān)管形同虛設(shè)，以任其自然型為主,。

（二）由于監(jiān)護(hù)人的責(zé)任不到位，再加上小學(xué)生的自制力差,，約束力不夠,，是非觀念淡薄,。個(gè)別學(xué)生亂花錢，經(jīng)常打電話挑著學(xué)校收錢的幌子向家長(zhǎng)索取,，而在外打工的父母因?yàn)樽约翰辉诤⒆由磉呌X得愧對(duì)孩子而盡量滿足其需要,，長(zhǎng)此以往，培養(yǎng)了部分孩子的惡習(xí),，在他們心里,，父母打工送他們讀書是父母應(yīng)盡的義務(wù)。

（三）因?yàn)樾W(xué)生年齡尚小,，耐挫力差,，稍不如意，便使小性子,。有的學(xué)生犯錯(cuò)誤后不打任何招呼或不敢承認(rèn),，使監(jiān)護(hù)人和教師疏于管理。

（四）留守兒童心理負(fù)擔(dān)重,，父母不在身邊,經(jīng)常想家,想父母,無(wú)心學(xué)習(xí),無(wú)精打采,存在嚴(yán)重的厭學(xué)心理,。

（五）因?yàn)槿狈Ρ匾募彝ス芙蹋⒆拥脑S多壞脾氣逐漸增長(zhǎng),，個(gè)別學(xué)生不尊重同學(xué)和教師,，對(duì)人無(wú)禮貌，損壞公物,，到處借東西且不按時(shí)歸還,。

學(xué)校是育人的專門機(jī)關(guān)和場(chǎng)所，如何教育留守兒童,，既是擺在教師面前的一個(gè)難題,，又是對(duì)教師職業(yè)道德的一次檢驗(yàn)。要教育好這群體,，學(xué)校認(rèn)為：

（一）給予留守兒童更多的關(guān)愛,。針對(duì)小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，作為教師,，必須遵循規(guī)律,，在教書的同時(shí)，更要育好人,，首先要在生活上給與關(guān)愛,，要教給他們獨(dú)立生活的方法，培養(yǎng)他們的生存能力,；要使他們感受到在家里和在校一個(gè)樣,，特別是學(xué)生生病和他們有困難的時(shí)候，這種關(guān)愛尤其重要,。

（二）教師必須明確學(xué)生需要什么,，必須當(dāng)好明白人,。教師要對(duì)自己任教的學(xué)生做到心中有數(shù)。有的需要激勵(lì),，有的需要表?yè)P(yáng),，有的學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)誤，雖然有很多原因,，但原因之一是在他們的心中對(duì)與錯(cuò)是相對(duì)的,，在成人眼里是錯(cuò)的，但在他們的眼里,，或許是正確的,，教師在批評(píng)的同時(shí)，更重要的是注重引導(dǎo),，分析其錯(cuò)誤可能產(chǎn)生的后果,。

（三）教師必須善待有問題的學(xué)生。對(duì)于所謂的差生,，大體是三種情況,，要么是學(xué)習(xí)差，要么是品行差,，要么是雙差生,。無(wú)論對(duì)待哪一類學(xué)生，教師都不應(yīng)該貿(mào)然處理,，而應(yīng)先分析其產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,。如果是學(xué)習(xí)差，教師就應(yīng)教育學(xué)生上課要專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提問題,，并且加大輔導(dǎo)力度,，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心；如果是品行差的學(xué)生,，教師除幫助其分析品行差的后果外,，應(yīng)該認(rèn)為地設(shè)置和營(yíng)造一些活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)與感悟,，比如學(xué)生不懂得尊重教師,，就應(yīng)該教育學(xué)生在任何時(shí)候碰到老師打招呼，長(zhǎng)期訓(xùn)練,，習(xí)慣成自然,，而不尊重教師將成為歷史。對(duì)于有困難的學(xué)生，教師一定要克服厭棄情緒,，對(duì)學(xué)生要有一種本能上的親近感,。

（四）學(xué)校要經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通報(bào)情況,，尋找教育學(xué)生的支持。還可以要求學(xué)生經(jīng)常與父母通電話,，利用親情感化學(xué)生,。教師必須讓學(xué)生明白：父母在外地打工，其目的是攢錢送子女讀書,，因而他們不可能常在身邊,，但必須讓學(xué)生感受到父母對(duì)他們的關(guān)愛。

（五）學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育目的大力開展各種有益于身心健康的活動(dòng),，讓學(xué)生從思念親人的困惑中走出來(lái),，讓活動(dòng)沖淡煩惱。

（六）學(xué)校應(yīng)切實(shí)解決學(xué)生存在的問題,。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，不自立項(xiàng)目，不亂收費(fèi),，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),；二是要營(yíng)造寬松的育人環(huán)境。

對(duì)學(xué)生的關(guān)愛不是溺愛,，更不是一種無(wú)原則的愛,。因此，在關(guān)愛的背后應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何做人,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)依法控輟力度，形成控輟合力,。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，需財(cái)政的給予大量投入,。

3,、制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)教師的控輟保學(xué)積極性,。

4,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高對(duì)控輟工作的認(rèn)識(shí),。

5,、進(jìn)行各種宣傳，營(yíng)造全社會(huì)控輟保學(xué)氛圍。

6,、繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作,。

為了切實(shí)提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和應(yīng)用信息技術(shù)課的能力,。我著力對(duì)信息技術(shù)課堂板書在教學(xué)中的作用進(jìn)行研究，為此我編制了兩份問卷調(diào)查,，如下：

調(diào)查情況報(bào)告篇七

為了充分了解我縣英語(yǔ)教學(xué)的基本情況,，傾聽老師們對(duì)即將出臺(tái)的《五峰縣初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》的意見。共同探討如何實(shí)施“高效課堂”教學(xué),。進(jìn)一步探索教研工作的新途徑,，優(yōu)化教學(xué)策略，探索教學(xué)規(guī)律,，提高我縣的英語(yǔ)教學(xué)水平,。我們采用聽、評(píng),、訪,、談、議,、查等多種方式對(duì)我縣初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究與分析,，現(xiàn)簡(jiǎn)要分析如下。

（一）教師隊(duì)伍情況分析

我縣現(xiàn)有初中11所（包括白鹿莊中學(xué)）一中陽(yáng)光班還有八,、九年級(jí)兩個(gè)班?，F(xiàn)任初中英語(yǔ)教師61名，初中在校生為4600余人,，師生比為1:75?，F(xiàn)任初中英語(yǔ)學(xué)科教師情況：20-29歲12人，30-39歲28人,，40-49歲20人,，50-59歲1人。30-39中堅(jiān)力量占46%,，高級(jí)職稱7人占11%,，資教生9人占15%，招聘教師6人占10%,，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)31人占51%,。從數(shù)據(jù)上看我縣英語(yǔ)師資隊(duì)伍底子薄、職稱偏低,、隊(duì)伍比較年輕,。特別是資教生和招聘教師占25%,，不穩(wěn)定。但是由于青年教師勤奮好學(xué),，勇于創(chuàng)新,，中年教師年富力強(qiáng)，甘當(dāng)重任,，老教師以身示范,，辛勤耕耘，目前一支龐大的骨干教師隊(duì)伍正在茁壯成長(zhǎng),。

（二）主要成績(jī)分析

1,、創(chuàng)新備課，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性,。大多數(shù)教師在參考教案或集體備課的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了二次備課(我縣大多數(shù)學(xué)校都在嘗試集體備課),，從語(yǔ)言知識(shí)的突破,、教學(xué)方法的優(yōu)化、學(xué)生問題的預(yù)設(shè)等多層面考慮,，努力設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案,；教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰，注意到知識(shí)有機(jī)銜接,，同時(shí)側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的操練,、鞏固和運(yùn)用設(shè)計(jì)。教師能根據(jù)授課內(nèi)容,，分析到位,，在注重各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的同時(shí)，還能注意細(xì)節(jié)性問題,，教學(xué)設(shè)計(jì)不僅能突出重點(diǎn),，化解難點(diǎn)，還能結(jié)合考點(diǎn)加以分析,，使學(xué)生不只是掌握知識(shí),，還能提高能力。

2,、以生為本,，突出綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí),，是學(xué)生通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能的,，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，多數(shù)英語(yǔ)教師都已接受了這種觀念,。同時(shí)在課堂教學(xué)中能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解和運(yùn)用,，學(xué)生活動(dòng)面廣、活動(dòng)量大，教師努力搭建小組合作學(xué)習(xí)的平臺(tái),，通過一些任務(wù)的布置,，讓學(xué)生人人參與，充分體現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的主體地位,，兼顧聽,、說(shuō)、讀,、寫四項(xiàng)技能的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

3,、活化手段,，增加英語(yǔ)課堂教學(xué)容量。在課堂教學(xué)中,，教師能根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件和教學(xué)內(nèi)容,，采用一些輔助教學(xué)的手段，如利用實(shí)物來(lái)教單詞,，讓學(xué)生去直觀感知,，從而培養(yǎng)他們用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力；利用圖片來(lái)進(jìn)行對(duì)話教學(xué),，讓學(xué)生有身臨其境的感覺,，從而使課堂教學(xué)圖文并茂生動(dòng)形象；制作多媒體課件,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官去接觸英語(yǔ),，從而更好地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)；利用小黑板布置練習(xí),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,，從而增加課堂教學(xué)的容量，保證四十五分鐘的質(zhì)量,。

（一）英語(yǔ)專業(yè)水平欠缺,。據(jù)調(diào)查，49%的教師是非英語(yǔ)專業(yè),，而新課標(biāo)要求教師用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，適當(dāng)使用母語(yǔ),，但我們的英語(yǔ)課有不少教師在用中文講解,。有的教師語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不夠清晰,、流暢,、標(biāo)準(zhǔn),；有的教師板書缺乏規(guī)范性，板書能力差,；有的不能熟練,、適當(dāng)使用輔助性教學(xué)設(shè)備。教材涉及話題廣泛,，要求教師要有很廣的知識(shí)面和跨文化交際的能力，要求教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（二）教學(xué)理念落實(shí)不到位。新課程標(biāo)準(zhǔn)給我們一個(gè)全新的教學(xué)理念和教學(xué)原則,，而有的教師不能準(zhǔn)確把握課標(biāo),，對(duì)課堂教學(xué)的理解還停留在知識(shí)的傳授上，忽視了語(yǔ)言教學(xué)的情境性和交際性,，忽視了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。例如有的教師對(duì)閱讀課教學(xué)目標(biāo)模糊,，只是在單詞的認(rèn)讀和釋義上大做文章,，忽視了聽,、說(shuō)、讀,、練的具體實(shí)踐，教學(xué)效果欠佳,。

（三）教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科要求不一致,。通過聽課,發(fā)現(xiàn)不少英語(yǔ)教師仍然采用一支粉筆一張嘴,一塊黑板講一堂課的教學(xué)模式，有的學(xué)校錄音機(jī)都很少進(jìn)入課堂,，更談不上實(shí)物展示和多媒體直觀教學(xué)了,。課堂上講得多，練得少,，課堂氣氛沉悶,。有的教師上課隨意性較大，一堂課的教學(xué)內(nèi)容是多少,、教師要滲透多少,、學(xué)生應(yīng)掌握多少,、課堂當(dāng)堂訓(xùn)練量是多少，在教學(xué)過程中都沒有很好的體現(xiàn),，長(zhǎng)期下去勢(shì)必影響課堂教學(xué)的效果,。

（四）部分學(xué)校的英語(yǔ)老師任務(wù)重,。有一個(gè)老師帶三個(gè)班三個(gè)頭的現(xiàn)象。有英語(yǔ)教師擔(dān)任教導(dǎo)主任,、年級(jí)主任,、班主任還帶兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)的現(xiàn)象,。老師的年齡結(jié)構(gòu)也不太合理，出現(xiàn)了嚴(yán)重的斷層現(xiàn)象,。培養(yǎng)新教師使他們超常規(guī)的進(jìn)步已迫在眉睫,。要想盡一切辦法穩(wěn)定招聘教師,，用好資教老師,。

（五）英語(yǔ)輔導(dǎo)資料多但不適用,。大都是老版本的《課堂練習(xí)》,、《新動(dòng)力》等、老師對(duì)資料的處理上存在困惑,。不用怕指責(zé)（家長(zhǎng)、社會(huì),、學(xué)校各方面），用了對(duì)知識(shí)點(diǎn)又不夠落實(shí),，不能有效地進(jìn)行訓(xùn)練。

（六）學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不高。不少中學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不久,，便產(chǎn)生了畏難和厭倦情緒，過早出現(xiàn)兩級(jí)分化的苗頭,。剛上初中時(shí)，絕大部分學(xué)生都對(duì)英語(yǔ)抱有很大的興趣,，剛開始學(xué)的字母、單詞還比較簡(jiǎn)單,，學(xué)生大都能按老師要求每天朗讀,、背誦,，對(duì)一些簡(jiǎn)單的對(duì)話也能朗朗上口,，對(duì)答如流,。這種情況一般可以持續(xù)到初一上學(xué)期末。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁,、由淺入深,、循序漸進(jìn)的'過程。

隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加大,、加深,，學(xué)生開始出現(xiàn)兩極分化的局面,。一部分基礎(chǔ)差的學(xué)生,，感到力不從心,，學(xué)了后面忘了前面,。上課時(shí)云里霧里,，不知所云，下課后又沒能把不懂的地方弄懂,。這樣不懂的知識(shí)點(diǎn)越積越多,，聽不懂就不愿學(xué),，不愿學(xué)就更聽不懂,。如此惡情循環(huán)，導(dǎo)致出現(xiàn)自暴自棄,、厭學(xué)的情緒。而另一部分基礎(chǔ)好,，愛學(xué),、好學(xué)的學(xué)生由于基本功扎實(shí)、學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮,，越學(xué)越有興趣,，越學(xué)越輕松。這樣形成了英語(yǔ)課往往只有少數(shù)學(xué)生聽講,、思考問題、積極發(fā)言的現(xiàn)象,，而大多數(shù)學(xué)生卻是學(xué)習(xí)興趣不高,，有的同學(xué)回答問題時(shí)一問三不知,，甚至干脆不作聲,，教師的上課熱情也受到影響，嚴(yán)重影響了課堂的氣氛和教學(xué)的積極性,。

（七）學(xué)生的知識(shí)與能力達(dá)不到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。新課標(biāo)對(duì)初中學(xué)生課外閱讀量的要求為：初中一年級(jí)（三級(jí)）的課外閱讀量達(dá)到4萬(wàn)詞,，初中二年級(jí)（四級(jí)）的課外閱讀量累計(jì)達(dá)到10萬(wàn)詞，初中三年級(jí)（五級(jí)）的課外閱讀量累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞,。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，學(xué)生課外閱讀量根本達(dá)不到這個(gè)要求。從日常試卷分析發(fā)現(xiàn)：

1.學(xué)生在聽力方面缺陷,，特別是聽短文填空題，通過率非常低,，反應(yīng)出在教學(xué)中對(duì)課標(biāo)中聽力技能要求及功能意念項(xiàng)目中五級(jí)要求內(nèi)容落實(shí)不扎實(shí)。

2.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí),，學(xué)生對(duì)一些基本詞匯,、語(yǔ)法、句型的掌握不夠熟練,，更談不上運(yùn)用了,。因此，課堂教學(xué)中如何注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的合理,、有效地訓(xùn)練,，仍應(yīng)引起一些學(xué)校和教師的高度重視,。

3.學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力不強(qiáng),，試卷中有許多試題要求學(xué)生在一定的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立解決，但考查的結(jié)果卻暴露教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),，這些題的得分率都比較低。因此,，在平時(shí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力應(yīng)引起教師的高度重視,。

4.學(xué)生的書面表達(dá)中國(guó)式的英語(yǔ)較多,，拼寫錯(cuò)誤也較多，在日常教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練仍是教師需要考慮的問題,。

5.由學(xué)生的考試成績(jī)可以看出兩極分化問題較突出,。因此，如何有效地抑制兩極分化,，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生的轉(zhuǎn)化提高,，大面積提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)大多數(shù)學(xué)校來(lái)說(shuō)任重而道遠(yuǎn),。

（一）腦中有課標(biāo)，胸中有教材,。教師要理解課標(biāo),、吃透教材,。

課標(biāo)是貫穿于教學(xué)中的“綱”，而教材是教學(xué)的材料,，是我們教學(xué)中行之有效的工具,，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念融入課堂教學(xué)之中，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的活力,，在課堂教學(xué)中落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，在課堂教學(xué)中建立一種互動(dòng),、和諧,、教學(xué)相長(zhǎng)的新型師生關(guān)系,，對(duì)提高課堂教學(xué)效益、提高教育教學(xué)質(zhì)量有很大益處,。

（二）面向全體學(xué)生，注重語(yǔ)言運(yùn)用,。

讓學(xué)生在課堂教學(xué)中多動(dòng)手操作,、動(dòng)腦思考,、勇敢交流，在教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐中強(qiáng)化語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，在交際中使用英語(yǔ),、感悟英語(yǔ),、體驗(yàn)英語(yǔ),，提高英語(yǔ)口筆頭表達(dá)能力,，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的訓(xùn)練。切忌教學(xué)的盲目性,，課堂教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置都要有利于學(xué)生能飛則飛,、能跑則跑、能爬則爬,，使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能得以提高,。一些教師與學(xué)生接觸的時(shí)候往往比較在意學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)態(tài)度,，但很少關(guān)心學(xué)生的興趣愛好或?qū)W(xué)生的偏好。所以大部分教師給學(xué)生布置相同的作業(yè),，讓所有的同學(xué)回答相同的問題,，并滿足于得到相同的答案。我所看到的英語(yǔ)作業(yè)有:課堂練習(xí)冊(cè),、新動(dòng)力,、全程伴讀、聽力訓(xùn)練,、聽寫,、作文、抄寫,、周報(bào),、周記,、閱讀訓(xùn)練等,。如不充分了解學(xué)生的實(shí)情，千篇一律,，勢(shì)必挫傷學(xué)生的積極性,。也就是吳局長(zhǎng)提出的“生本作業(yè)”的問題。

（三）創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,，加強(qiáng)聽力培養(yǎng),。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)聽力訓(xùn)練,。讓學(xué)生多跟讀錄音,，多聽英美人朗讀，學(xué)習(xí)地道的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、重讀、弱讀,、意群等,，打好語(yǔ)音基礎(chǔ)。同時(shí)注意訓(xùn)練的數(shù)量和質(zhì)量,，范圍,、深淺、層面都要兼顧,。

2,、加強(qiáng)聽力技巧的指導(dǎo)，培養(yǎng)正確的聽音習(xí)慣,。

3,、注意材料的選擇和聽力訓(xùn)練的方式,。聽力材料一定要豐富，盡可能讓學(xué)生多熟悉各種人的音調(diào),。平時(shí)練習(xí)的面寬廣一些,，聽懂的面就不會(huì)狹窄了。

4,、教師創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,，在潛移默化中培養(yǎng)語(yǔ)感。

5,、培養(yǎng)良好的聽力心理,。要想辦法把學(xué)生的心理障礙降低到最低點(diǎn)，幫助學(xué)生做好聽的心理準(zhǔn)備,。

（四）盡早著手,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作能力。

從單詞,、詞組入手,，培養(yǎng)學(xué)生的組句能力，重視連詞成句練習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生掌握句子結(jié)構(gòu),，同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。利用課本中的重點(diǎn)詞,、詞組,、短語(yǔ)讓學(xué)生進(jìn)行漢譯英造句練習(xí)，在練習(xí)好句子的基礎(chǔ)上（同時(shí)注意時(shí)態(tài),、人稱,、單復(fù)數(shù)），進(jìn)行組句成文練習(xí),。教師在布置寫作之后一定要及時(shí)批改,，并及時(shí)在課堂上反饋，有意識(shí)要學(xué)生背誦,、默寫精彩的句子,、語(yǔ)段，對(duì)提高學(xué)生的書面表達(dá)能力大有益處,。

（五）強(qiáng)化校本教研意識(shí),，提高英語(yǔ)教研質(zhì)量。

教師應(yīng)積極研究課改過程中遇到的新情況,、新問題,，養(yǎng)成教后反思的習(xí)慣，在反思過程中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,，在反思的過程中逐步提高自己的綜合素養(yǎng)。有的學(xué)校雖然有公開課,、評(píng)課,、說(shuō)課等活動(dòng)，但有些教師出于自身利益的考慮,，往往繞開焦點(diǎn),，相互恭維，對(duì)一些實(shí)質(zhì)性問題缺乏深入的交流與討論,，從而使這些活動(dòng)處于形式化的狀態(tài),，起不到教研活動(dòng)應(yīng)起到的作用。教研組應(yīng)加強(qiáng)主題教研,，活動(dòng)可以探討某個(gè)或某些教育教學(xué)中的問題,，圍繞問題開展一系列的研討活動(dòng)，活動(dòng)要有目的,、有計(jì)劃,、有研討時(shí)間,、研討地點(diǎn),、研討形式、發(fā)言人員，每次活動(dòng)有反思,、有總結(jié)。每一次的教研活動(dòng)要從小做起,，從點(diǎn)滴做起,，注意積累有形成果，要重視集體研究,，形成集體智慧,，生成優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享,，提升學(xué)校的教研文化,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（六）加強(qiáng)教師的自身素質(zhì),，提高教學(xué)技能及教學(xué)水平,。

英語(yǔ)教師應(yīng)經(jīng)常組織觀摩教學(xué)錄像，輪流選派外出學(xué)習(xí),、參加教研活動(dòng),，學(xué)校教研組訂一些英語(yǔ)業(yè)務(wù)報(bào)刊，組織學(xué)習(xí)與交流,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育方法,、教育技術(shù)和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從觀念上跟上時(shí)代的步伐,。定期召開教研組會(huì)議,，讓教師相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，相互聽課評(píng)課,，從而有效地提高教師的素質(zhì),。任務(wù)型教學(xué)是在實(shí)施新課標(biāo)、使用新教材后在全國(guó)普遍推行的一種新型的教學(xué)方法,。它強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中使用”做中學(xué)的教學(xué)方法,。

調(diào)查情況報(bào)告篇八

4月23日是世界閱讀日。4月22日,，由東南商報(bào)和寧波市媽媽大學(xué)公益俱樂部共同發(fā)起的針對(duì)幼兒家庭的《xx年寧波市親子家庭閱讀情況調(diào)查報(bào)告》新鮮出爐,。從報(bào)告中的一系列數(shù)據(jù)看，親子閱讀的必要性已經(jīng)深入人心,，只是如何和孩子一起閱讀,，多數(shù)父母還多多少少有些困惑。

本次問卷調(diào)查對(duì)象為寧波大市區(qū)近40家幼兒園的家長(zhǎng),，回收有效問卷共443份,。

作為2歲8個(gè)月娃的家長(zhǎng)，我參與了本次調(diào)查,。我在孩子出生時(shí)就開始有意識(shí)地引導(dǎo)孩子閱讀,，并特意為她布置了擁有柔軟的地毯、漂亮的兒童沙發(fā)以及1000多本中英文繪本的圖書角,，但在孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),、書目的選擇、閱讀技巧等方向上,，我和其他400多名參與問卷調(diào)查的家長(zhǎng)一樣,，在摸索中前進(jìn)。

女孩比男孩在閱讀時(shí)間上略早

我女兒,，同事們習(xí)慣叫她徐小姐,。8個(gè)月大的時(shí)候，徐小姐打開了她人生中第一套書《我媽媽》,，依偎在我懷里邊看圖邊聽我講故事,。那時(shí)她還不會(huì)說(shuō)話，但我能感覺得到,，小家伙還是很喜歡這些書的,。當(dāng)然，僅限于父母陪她一起閱讀的時(shí)候，她一個(gè)人是無(wú)法集中注意力的,。

我家的情況也許挺有代表性,。根據(jù)報(bào)告，女孩在3歲前開始閱讀的比例達(dá)到49.21%,，而男孩則是45.26%,，女孩比男孩進(jìn)行主動(dòng)閱讀的時(shí)間要早一些。這與語(yǔ)言能力發(fā)展特點(diǎn)相一致,，男孩的語(yǔ)言發(fā)展能力比女孩發(fā)展更為緩慢些,。在閱讀時(shí)間上，男孩比女孩略長(zhǎng)一點(diǎn),，半數(shù)女孩每周閱讀時(shí)間僅為1～3小時(shí),，男孩閱讀3小時(shí)以上達(dá)55.18%。

此外,，孩子閱讀時(shí)間與父母陪伴閱讀時(shí)間幾乎一致,，可見孩子的習(xí)慣和父母的陪伴息息相關(guān)。

爸爸更注重激發(fā)孩子閱讀興趣

徐小姐出生的時(shí)候,，育兒微博上關(guān)于親子閱讀的宣傳已經(jīng)鋪天蓋地,。我當(dāng)時(shí)

選書完全靠網(wǎng)上相關(guān)書評(píng)和自己喜好。很多書估計(jì)她到6歲都看不了,，比如《格林童話》,。

先生對(duì)我的選擇頗不以為然，他偶爾也會(huì)給女兒買書,，大多是關(guān)于自然科技類,。我一度以為徐小姐不會(huì)感興趣，沒想到她來(lái)者不拒,，而且更喜歡爸爸給她講,。昨晚我聽到先生用生硬的普通話給她念一本關(guān)于昆蟲的書,，兩人居然看了一個(gè)多小時(shí),。

報(bào)告中也證實(shí)了這一點(diǎn)，媽媽是孩子閱讀啟蒙的第一人,，媽媽在孩子“0～1歲”就開始和孩子一起閱讀的比例達(dá)到21.5%,，而爸爸僅為3.51%。但爸爸比媽媽更注重激發(fā)孩子的閱讀興趣,，從數(shù)據(jù)來(lái)看,，爸爸激發(fā)孩子閱讀興趣的比例為94.74%，媽媽激發(fā)孩子閱讀興趣的比例為89.9%,。如果孩子每周都有一定的時(shí)間和爸爸一起閱讀,，那么孩子對(duì)閱讀的興趣將會(huì)在爸爸的引領(lǐng)下不斷提升。

此外，在書籍主題的選擇上,，爸爸更注重科普知識(shí)類書籍的選擇,，而媽媽更加注重情感品質(zhì)和兒童安全類書籍的選擇，父母如果都陪伴孩子閱讀,，孩子的閱讀興趣和閱讀范圍將更為廣泛,。

你會(huì)給孩子制定閱讀計(jì)劃嗎?

在給孩子讀什么書上，我和先生一直很隨性,。每每都是想到什么讀什么,，或者是針對(duì)孩子的某一問題來(lái)選書。比如不喜歡刷牙,，就找關(guān)于刷牙的繪本,，注意力不集中，喜歡磨蹭,，就找培養(yǎng)良好習(xí)慣的書來(lái)讀,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)效果不大。慢慢地我們也發(fā)現(xiàn),，成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，閱讀是為了愉悅，為了認(rèn)識(shí)更大的世界,，而不是為了受教育,。就像著名童書出版人、兒童教育作家三川玲說(shuō)的那樣,，孩子也不是病人,，繪本也不是藥材，我們不能像開藥方一樣給孩子選擇“藥到病除”的繪本,。把閱讀功利化不但不會(huì)讓人愛上閱讀,，而且會(huì)遠(yuǎn)離閱讀，甚至憎恨閱讀,。

什么年紀(jì)該讀什么書,，以一種什么樣的方式培養(yǎng)孩子自主閱讀的興趣，使她在沒有大人陪伴的情況下也可以沉浸在喜愛的書本中,，我們依然很茫然,，也很希望得到專業(yè)的指點(diǎn)。

制定閱讀計(jì)劃對(duì)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣至關(guān)重要,。根據(jù)報(bào)告,，制定了閱讀計(jì)劃的家長(zhǎng)，其對(duì)孩子閱讀量滿意程度要比沒有制定計(jì)劃的多一倍,。此外,，制定計(jì)劃后,，閱讀3小時(shí)以上達(dá)56.92%，反之閱讀時(shí)間在3小時(shí)以上的達(dá)46.32%,。閱讀計(jì)劃,，有督促家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀的作用，可以保證親子閱讀時(shí)間,。孩子的閱讀量會(huì)有所提升,，家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀量的滿意度也隨之提升。

但制定適合自己孩子的閱讀計(jì)劃并非易事,，多數(shù)父母認(rèn)為,，主要問題在于對(duì)于讀什么、怎么讀,、如何提高孩子的閱讀興趣等方面存在困惑,。這個(gè)結(jié)論可以從“您是否參與過親子閱讀的相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)”這一問答中找到原因，83.97%的父母表示沒有參加過親子閱讀的相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。為此,，報(bào)告建議，致力于推廣閱讀的公益組織需要找到家長(zhǎng)的閱讀需求,，然后整合學(xué)校,、社區(qū)、政府等相關(guān)資源,，為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好服務(wù)項(xiàng)目,，對(duì)接服務(wù)需求。公益閱讀推廣體系中,，有序的宣傳平臺(tái),、強(qiáng)有力的媽媽義工團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的閱讀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),、眾多的閱讀服務(wù)點(diǎn)以及富有創(chuàng)意的閱讀課程等都是必不可少的,。

書是知識(shí)的海洋，書是通向成功之門的鋪路石,，書是進(jìn)步的階梯,。如果人們不讀書，那就沒有精神的糧食,，所以大家都離不開書本,。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異，有的喜歡漫畫,，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言……對(duì)于大家的課外閱讀情況,，我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查,。

讀的有20%,，有孩子自己決定的有55%。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中我們可了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視程度還不夠,，我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間去幫助孩子閱讀,。

從上面這些統(tǒng)計(jì)中，我知道了看課外書,，可以增長(zhǎng)見識(shí),，開拓視野。在擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí),，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力,。而且我們還可以通過課外書，多多地積累運(yùn)用,，這樣對(duì)我們的作文與成長(zhǎng)是很有幫助的,。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時(shí)間來(lái)多看課外書,，并能做上筆記,。我還要呼吁各位家長(zhǎng)要多抽時(shí)間去督促、幫助孩子們讀書,。有些同學(xué)就因父母不督促,，看武俠小說(shuō)、言情小說(shuō),，專門跟別人打架,、談戀愛，從而走上了歪路,?？梢姡改傅亩酱偈嵌嗝吹闹匾?就比如我媽媽的一個(gè)表第,，就要因他的父母每天都下地干活,，對(duì)他的學(xué)習(xí)也不過問。因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,，學(xué)校里的人也不和他一起玩,。他感到很孤獨(dú)，只能以看武俠小說(shuō)作伴,。他漸漸長(zhǎng)大了,，對(duì)武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人,，使一個(gè)人身受重傷,，被判有期徒刑兩年。

我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書,，即使父母不督促,，也要選擇合適自己的讀物,。

3月27日下午，“xx年度蘇州市民閱讀調(diào)查報(bào)告”新鮮出爐,，這在全省各市中還是第一個(gè),。蘇州市文廣新局和中國(guó)新聞出版研究院聯(lián)合組織實(shí)施的這一調(diào)查項(xiàng)目結(jié)果表明，反映個(gè)人閱讀狀況和公共閱讀服務(wù)水平的“居民閱讀總指數(shù)”,，蘇州市比xx年提高了2.53點(diǎn),，證明蘇州的全民閱讀又有新的發(fā)展。

蘇州歷來(lái)有崇尚讀書,、重教育人的傳統(tǒng),。近年來(lái)，市委,、市政府從塑造城市精神,、培養(yǎng)文化氣質(zhì)、促進(jìn)文明進(jìn)步的戰(zhàn)略高度,，提出了一系列發(fā)展戰(zhàn)略,，廣泛深入推進(jìn)全民閱讀就是其中的一項(xiàng)重要舉措。居民閱讀總指數(shù)等數(shù)據(jù)的提升,，正是這一舉措的直接成果,。

閱讀總指數(shù)同比提高2.53點(diǎn)

測(cè)算結(jié)果表明，xx年蘇州市居民閱讀總指數(shù)為76.73點(diǎn),，比xx年的74.20點(diǎn)(全省第一)提高了2.53點(diǎn),。該項(xiàng)數(shù)據(jù)為蘇州首次發(fā)布。

提高了3.66點(diǎn),。

成年居民圖書閱讀率下降3.7%

xx年蘇州市成年居民包括書報(bào)刊和數(shù)出版物在內(nèi)的各種媒介綜合閱讀率為88.6%,，比xx年的87.6%提高了1個(gè)百分點(diǎn)。

其中,，成年居民圖書閱讀率為59.6%,，比xx年的63.3%下降了3.7個(gè)百分點(diǎn);報(bào)紙閱讀率為57.6%，較xx年的60.2%下降了2.6個(gè)百分點(diǎn);期刊閱讀率為47.5%,，較xx年的44.6%高出2.9個(gè)百分點(diǎn),。

成年居民包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀,、電子閱讀器閱讀,、光盤閱讀、pad(平板電腦)閱讀等數(shù)化閱讀方式的接觸率為69.6%,，較xx年的60.7%高出8.9個(gè)百分點(diǎn),。

報(bào)紙期刊人均閱讀量在增長(zhǎng)

xx年蘇州市成年居民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為5.02本，較xx年的5.58本有所下降;報(bào)紙和期刊的人均閱讀量分別為96.17期(份)和11.43期(份),，而xx年分別為84.26期(份)和8.05期(份);人均閱讀電子書4.36本,，較xx年的3.62本高出0.74本,。

xx年蘇州居民年人均購(gòu)書5.39次,，較xx年的4.07次/年高出1.32次/年,。其中，59.0%的蘇州居民表示在xx年至少購(gòu)買過一次圖書,。同時(shí)有61.2%的數(shù)化閱讀接觸者愿意接受付費(fèi)閱讀,，且能夠接受一本電子書的平均價(jià)格為2.13元。

xx年,，蘇州居民對(duì)個(gè)人數(shù)內(nèi)容的閱讀量和紙質(zhì)內(nèi)容的閱讀量的評(píng)價(jià)較xx年均呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),，盡管數(shù)內(nèi)容的閱讀量在增加，但紙質(zhì)讀物仍是大多數(shù)蘇州居民傾向的閱讀載體,。對(duì)蘇州居民傾向的閱讀形式的研究發(fā)現(xiàn),，近六成(57.2%)的居民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

人均每天手機(jī)閱讀45.26分鐘

調(diào)查表明,，xx年蘇州市成年居民的上網(wǎng)率為79.8%,，較xx年(77.6%)高出2.2個(gè)百分點(diǎn)。居民人均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為86.72分鐘,，較xx年的71.11分鐘高出15.61分鐘;人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)為45.26分鐘,，較xx年的32.44分鐘高出12.82分鐘。

在手機(jī)閱讀群體中,，人均每天微信閱讀的時(shí)長(zhǎng)為33.48分鐘;人均每天電子閱

讀器閱讀時(shí)長(zhǎng)為10.73分鐘,，較xx年(7.84分鐘)多出2.89分鐘;此外，蘇州市成年居民對(duì)pad(平板電腦)閱讀的接觸時(shí)長(zhǎng)為26.92分鐘,，僅次于上網(wǎng)和手機(jī)閱讀,。

未成年人平均每年讀8.9本書

xx年蘇州市0-17周歲未成年人圖書閱讀率為86.8%，較xx年蘇州市平均水平高出了2.2個(gè)百分點(diǎn),，人均圖書閱讀量為8.90本,，比xx年蘇州市平均水平7.89本多出1.01本。

0—8周歲孩子家長(zhǎng)9成有陪讀習(xí)慣

xx年蘇州市0-8周歲兒童的家庭中,，有陪孩子讀書習(xí)慣的家庭占90.6%,，略高于xx年蘇州市平均水平(89.4%)。這些家庭中家長(zhǎng)平均每天花費(fèi)27.53分鐘陪孩子閱讀,，較xx年蘇州平均水平下降了2.32分鐘,。

調(diào)查情況報(bào)告篇九

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！懊駸o(wú)信而立”,；“言必信、行必果”,；“大丈夫一言既出,，駟馬難追趕”等有益的,，深刻地反映出中華民族歷來(lái)視誠(chéng)信為安身立命之本。然而,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立和發(fā)展的今天,，在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，在社會(huì)生活的各個(gè)方面,，人們發(fā)現(xiàn)在濃重的利益趨使下,，民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)正在經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、人際關(guān)系中逐漸弱化和失缺。誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)是個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程,，需要靠社會(huì)大環(huán)境的影響和熏陶,。

近年來(lái)，我縣通過深入實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和“中小企業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃”,，全縣中小微民營(yíng)企業(yè)不斷成長(zhǎng)壯大,，個(gè)數(shù)占到全縣民營(yíng)企業(yè)的'99%，規(guī)模以上中小企業(yè)利稅貢獻(xiàn)率占到全部規(guī)模以上企業(yè)的60%,，成為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,，主要呈現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行趨勢(shì)較好。目前全縣共有中小微民營(yíng)企業(yè)549家,，平均生存期7.6年,，遠(yuǎn)高于全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)3.7年。企業(yè)數(shù)量同比穩(wěn)中有增,、達(dá)5%,。納入中小微民營(yíng)企業(yè)信息庫(kù)的504家，其中規(guī)模以上152家,。1-9月份,，這152家企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值、利稅,、利潤(rùn)分別達(dá)765.3億元,、118.9億元、98.8億元,，同比增長(zhǎng)16.8%,、13%、16.7%,。二是部分企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)相繼建立,。全縣中小民營(yíng)企業(yè)擁有省級(jí)“一企一技術(shù)”研發(fā)中心2家、創(chuàng)新企業(yè)2家，市級(jí)“一企一技術(shù)”研發(fā)中心17家,、創(chuàng)新企業(yè)7家,，省級(jí)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地1處，省級(jí)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)1處,。三是園區(qū)聚集效應(yīng)初步顯現(xiàn),。精細(xì)化工園中小微民營(yíng)企業(yè)達(dá)138家，縣開發(fā)區(qū)123家,，西郊服務(wù)區(qū)52家,。機(jī)械制造,、石油化工產(chǎn)業(yè)向園區(qū)集中,，擁有精細(xì)化工、石油裝備制造兩大省級(jí)產(chǎn)業(yè)集群,。

縣委,、縣政府在推進(jìn)中小微企業(yè)發(fā)展方面，主要采取了以下有力舉措：一是強(qiáng)化政策扶持,。抓住國(guó)家重視中小微企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇期,，認(rèn)真落實(shí)近年來(lái)省、市出臺(tái)的相關(guān)政策,，重點(diǎn)推出3000萬(wàn)元工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)資金,、300萬(wàn)元發(fā)展專項(xiàng)資金等措施，引導(dǎo)扶持中小微民營(yíng)企業(yè)發(fā)展,。在財(cái)稅,、金融和涉企審批、服務(wù)辦事,、收費(fèi)等方面,，給予優(yōu)惠扶持、減免稅費(fèi),、簡(jiǎn)化手續(xù),。二是強(qiáng)化調(diào)度指導(dǎo)。設(shè)立了中小企業(yè)管理辦公室,，實(shí)行每季調(diào)度監(jiān)測(cè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,，提報(bào)重點(diǎn)培育企業(yè)名單，進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理,，促進(jìn)全縣中小微民營(yíng)企業(yè)健康發(fā)展,。出臺(tái)意見辦法，將中小微民營(yíng)企業(yè)發(fā)展納入全縣年度考核,。三是強(qiáng)化為企服務(wù),。通過一站式審批服務(wù)、精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)、并聯(lián)審批等措施簡(jiǎn)化程序,、方便企業(yè)辦事,，從全縣及部門層面，開展“百名干部聯(lián)百企”,、管理提升“百千萬(wàn)”,、創(chuàng)新服務(wù)“三項(xiàng)行動(dòng)”等活動(dòng)，強(qiáng)化部門履職服務(wù)意識(shí),，提供宣傳政策,、培訓(xùn)業(yè)務(wù)、提升管理和登記融資,、培育品牌等服務(wù),，為企業(yè)幫困解憂。

我縣中小微民營(yíng)企業(yè),，已初步形成規(guī)模,，蓄勢(shì)發(fā)展后勁較足，但仍然存在諸多因素,，制約其快速發(fā)展,、做大做強(qiáng)。

(一)創(chuàng)業(yè)能力不足,。一是氛圍不濃,。盡管就業(yè)難、招工難同時(shí)并存,，但受主客觀因素影響,，人們自主創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)薄弱;現(xiàn)有企業(yè)滿足現(xiàn)狀,、小成即滿,、小富即安現(xiàn)象也較普遍，對(duì)二次創(chuàng)業(yè)熱情不高,。二是人才缺乏,。有創(chuàng)業(yè)激情、能夠領(lǐng)辦企業(yè)的優(yōu)秀人才總量稀缺,，鼓勵(lì)成才的機(jī)制不健全,。

(二)創(chuàng)新實(shí)力不強(qiáng)。現(xiàn)有中小微民營(yíng)企業(yè),，總體上規(guī)模小,、實(shí)力弱，從事的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較單一,，大部分產(chǎn)品技術(shù)含量,、附加值較低;企業(yè)研發(fā)投入少,，研發(fā)能力不強(qiáng)，名牌少,、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品少,，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)發(fā)展要素受制,。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,，有些行業(yè)產(chǎn)能相對(duì)過剩，原材料,、物流,、電力和勞動(dòng)力價(jià)格成本不斷上升，融資難,、融資貴問題突出,，不斷擠壓企業(yè)利潤(rùn)空間。小微企業(yè)用地難規(guī)劃,、難安置情況也不同程度存在,。

(四)管理經(jīng)營(yíng)粗放。不少企業(yè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,，不注重管理團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷隊(duì)伍和技術(shù)人才的培養(yǎng);用人機(jī)制落后,，家族式管理模式明顯,，任人唯親、職工晉升渠道窄,、機(jī)會(huì)少,，薪酬待遇低、勞動(dòng)強(qiáng)度大,，缺乏用工,、留人的吸引力。

(五)環(huán)境還需優(yōu)化,。我縣始終堅(jiān)持工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力倡導(dǎo)“二次創(chuàng)業(yè)”理念，但在引導(dǎo)扶持服務(wù)企業(yè)發(fā)展方面還存在工作措施待完善,、落實(shí)力度需加強(qiáng)等問題,。辦事審批效率有待再提高，園區(qū)公共設(shè)施不夠完善,，在服務(wù)企業(yè)職工生產(chǎn),、生活等方面還存有不便。

圍繞中小微民營(yíng)企業(yè)的設(shè)立,、成長(zhǎng),、壯大，政府及有關(guān)部門應(yīng)進(jìn)一步搞好引導(dǎo)、扶持,、服務(wù),，力促其不斷進(jìn)檔升級(jí)，打造發(fā)展經(jīng)濟(jì),、解決就業(yè)的堅(jiān)實(shí)承載平臺(tái),。

(一)完善規(guī)劃促進(jìn)發(fā)展。在繼續(xù)實(shí)施《“”中小企業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃》的同時(shí),，要統(tǒng)籌規(guī)劃鼓勵(lì)促進(jìn)中小微民營(yíng)企業(yè)發(fā)展,，適時(shí)出臺(tái)全縣中小微民營(yíng)企業(yè)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)中小微民營(yíng)企業(yè)快速健康成長(zhǎng),?？h開發(fā)區(qū)、精細(xì)化工園等園區(qū)也要科學(xué)規(guī)劃布局,，注意為這些企業(yè)發(fā)展預(yù)留足夠的空間,。要根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)規(guī)劃小微企業(yè)發(fā)展園。整體規(guī)劃設(shè)計(jì)園內(nèi)小微企業(yè)布局,，統(tǒng)籌建設(shè)相關(guān)共用生產(chǎn)辦公設(shè)施,。借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo),、培育有能力的投資者興辦多種形式的小微企業(yè)“孵化器”,，對(duì)高科技小規(guī)模成長(zhǎng)型企業(yè)規(guī)劃建設(shè)“加速器”，在項(xiàng)目立項(xiàng),、審批,、信貸、供地等方面提供全方位服務(wù),，使小微企業(yè)快速孵化成長(zhǎng),。要加大公共服務(wù)設(shè)施投入力度。進(jìn)一步完善園區(qū)生產(chǎn),、生活基礎(chǔ)設(shè)施,，健全完善企業(yè)集聚的園區(qū)配套功能，尤其是增大公交出行密度,、合理布點(diǎn)自動(dòng)存取款機(jī)分布,，增加教育、醫(yī)療等公共設(shè)施或交通直達(dá)線路,，方便企業(yè)職工生產(chǎn),、生活，提高園區(qū)承載企業(yè)的服務(wù)能力,。

調(diào)查情況報(bào)告篇十

我區(qū)是重慶蠶業(yè)生產(chǎn)發(fā)展重點(diǎn)區(qū)之一,，蠶業(yè)生產(chǎn)是我區(qū)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),。1994年發(fā)種達(dá)15萬(wàn)張，產(chǎn)繭6萬(wàn)擔(dān),，蠶農(nóng)繭款收入4800萬(wàn)元,，戶平收入400元，人平收入80元,。有4000緒絲廠一個(gè),，解決了800多人就業(yè)。為國(guó)家創(chuàng)稅700萬(wàn)元,，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，活躍了城鄉(xiāng)市場(chǎng)。但近十年來(lái),，由于我區(qū)行政區(qū)劃的調(diào)整,，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，蠶業(yè)形勢(shì)起伏波動(dòng)較大,，而新興產(chǎn)業(yè)又不斷發(fā)展?fàn)畲?，?dǎo)致了我區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)逐年下降，面臨嚴(yán)峻的形勢(shì),。但隨著絲織品配額的取銷,，國(guó)家東桑西移政策的調(diào)控，市委高度重視,，把蠶業(yè)生產(chǎn)作為特色產(chǎn)業(yè)給予支持,。因此，給我區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了發(fā)展機(jī)會(huì),。如何搞好我區(qū)蠶業(yè)發(fā)展，帶著問題,，調(diào)查基層走訪群眾,，現(xiàn)就調(diào)查情況匯報(bào)于后：

我區(qū)是城效型農(nóng)業(yè)區(qū)，以空港經(jīng)濟(jì)和服務(wù)城市發(fā)展為重點(diǎn),。蠶業(yè)生產(chǎn)是我區(qū)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),，目前有18個(gè)鎮(zhèn)養(yǎng)蠶，主要集中在東部片區(qū)的7個(gè)鎮(zhèn),，現(xiàn)全區(qū)有桑7000余萬(wàn)株,，良桑化程度占75%,，栽植形式以四邊桑為主,，間作小桑園有1.2萬(wàn)畝，主要是退耕還林栽的,，現(xiàn)管桑很差,，20xx年發(fā)種36826.5張,，產(chǎn)繭127.85萬(wàn)公斤，群眾養(yǎng)蠶收入1451萬(wàn)元,。有石船,、麻柳沱3000擔(dān)鎮(zhèn)2個(gè)，茍溪,、石龍2個(gè)村發(fā)種1000張,，收入80萬(wàn)元以上，發(fā)種10張以上的重點(diǎn)戶有150戶,，養(yǎng)蠶收入上1萬(wàn)元的有2戶,，在全區(qū)210個(gè)養(yǎng)蠶村中,有一半無(wú)蠶桑中心輔導(dǎo)員，群眾養(yǎng)蠶設(shè)施落后,，無(wú)小蠶共育室,，人蠶混養(yǎng)，口袋蠶房相當(dāng)嚴(yán)重,，專業(yè)化程度不高,，新技術(shù)推廣難度大。為抓住機(jī)遇,，調(diào)整結(jié)構(gòu),，優(yōu)化和改造提升我區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)，困難和機(jī)遇并存,，但總的是有利條件大于不利因素,。

（一）有利條件

1.重點(diǎn)蠶區(qū)地位沒有動(dòng)搖：蠶業(yè)是我區(qū)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，而我區(qū)又是重慶市重點(diǎn)蠶區(qū)之一,，桑樹基礎(chǔ)較好,，群眾有栽桑養(yǎng)蠶的習(xí)慣。20xx年發(fā)種36826.5張,，產(chǎn)繭127.85萬(wàn)公斤,，單產(chǎn)34公斤，產(chǎn)值1451.5萬(wàn)元,。名列重慶市第六位,，重慶市重點(diǎn)蠶區(qū)地位沒有動(dòng)搖，今年4月,，市委二屆七次全委會(huì)明確指出,，要著力培育蠶桑生產(chǎn)特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富?，F(xiàn)市政府又十分重視,，給予支持，有利于我區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,。

2.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯：蠶業(yè)生產(chǎn)是外向型勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),，區(qū)域經(jīng)濟(jì)效益明顯,，得益群眾多，雙鳳橋茍溪村94年發(fā)種1500張,，繭款收入80多萬(wàn)元,，養(yǎng)蠶收入超5000元上以達(dá)25戶，有2戶收入萬(wàn)元以上,。經(jīng)濟(jì)效益,，生態(tài)效益總體較好，從業(yè)人員多,，特別是入世后,，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，今年繭價(jià),，生絲價(jià)格一路走高,，目前絲價(jià)在21萬(wàn)元左右，干繭價(jià)50—60元/公斤,，產(chǎn)品銷路好,，優(yōu)勢(shì)顯得更加明顯，目前無(wú)一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)相比而取代,。

3.蠶業(yè)基礎(chǔ)條件好：我區(qū)養(yǎng)蠶有150多年歷史,，氣候適宜，群眾有種桑養(yǎng)蠶的經(jīng)驗(yàn),，全區(qū)有桑樹7000余萬(wàn)株,，“九五”期間，引進(jìn)人工三倍體桑嘉陵16,、20號(hào),、桐鄉(xiāng)青、倫109,、湖桑,、油桑、新一之瀨等優(yōu)良桑品種推廣,。建有1.2萬(wàn)畝小桑園，桑品種資源豐富,。石船,、御臨、統(tǒng)景鎮(zhèn)蠶桑專業(yè)合作社不斷壯大,，有力的推動(dòng)了我區(qū)蠶業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，目前正向規(guī)模化生產(chǎn),，專業(yè)化經(jīng)營(yíng)方向發(fā)展,。

4.技術(shù)力量雄厚：悠久的蠶業(yè)生產(chǎn)歷史,，培養(yǎng)了大批的技術(shù)骨干，現(xiàn)我區(qū)有高級(jí)蠶桑人才3名,，中級(jí)人才3名,，適用的先進(jìn)養(yǎng)蠶技術(shù)，在不斷推廣和提高,，為提高我區(qū)養(yǎng)蠶的科技含量起到了一定的保障作用,。

?? （二）不利因素

抓住機(jī)遇，調(diào)整結(jié)構(gòu),，富民強(qiáng)業(yè)——渝北區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)情況調(diào)查報(bào)告

2.資金投入嚴(yán)重足：傳統(tǒng)的蠶業(yè)生產(chǎn)在我區(qū)已不是重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)象,。因此，區(qū)政府投入發(fā)展較少,，近10年都無(wú)專項(xiàng)金費(fèi)投入,。引進(jìn)優(yōu)良品種需要資金，進(jìn)行試驗(yàn)示范需要資金,，新技術(shù)推廣需要資金,，蠶業(yè)高科技發(fā)展需要資金。所以,，無(wú)生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)投入,，嚴(yán)重制約我區(qū)蠶業(yè)發(fā)展。

3.蠶桑生產(chǎn)后繼乏人：由于傳統(tǒng)的蠶桑生產(chǎn)“苦,、臟,、累”多數(shù)年青人不愿意學(xué)種桑養(yǎng)蠶技術(shù)，外出打工爭(zhēng)現(xiàn)錢,。因此,，養(yǎng)蠶逐漸呈現(xiàn)老齡化，蠶桑生產(chǎn)后繼乏人,。

4.規(guī)模小,，無(wú)龍頭企業(yè)帶動(dòng)：目前我區(qū)養(yǎng)蠶規(guī)模小。全區(qū)2萬(wàn)戶養(yǎng)蠶戶平養(yǎng)蠶不足2張,，規(guī)模小,，在農(nóng)業(yè)收入中占的比例不大，不能引起養(yǎng)蠶戶重視,，收購(gòu)企業(yè)名存實(shí)亡,，無(wú)龍頭企業(yè)帶動(dòng)，蠶繭價(jià)格不穩(wěn)定,，未同群眾結(jié)成共利益同體,，嚴(yán)重制約我區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。

5.養(yǎng)蠶設(shè)施落后：全區(qū)專用蠶房只有御臨鎮(zhèn)和平村一處,，養(yǎng)蠶設(shè)備相當(dāng)落后,，口袋房,，人蠶混養(yǎng)十分突出，嚴(yán)重影響單產(chǎn),、質(zhì)量,、效益的提高。

在認(rèn)真分析我區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀,，根據(jù)重慶市百萬(wàn)擔(dān)優(yōu)質(zhì)蠶繭工程的具體要求,，按照我區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的三片布局，集中打造標(biāo)準(zhǔn)化蠶?；?，為加快傳統(tǒng)蠶業(yè)改造成高效蠶業(yè)規(guī)模小區(qū)，優(yōu)化品種,、優(yōu)化品質(zhì),，進(jìn)一步提升蠶桑產(chǎn)業(yè)層次，提高我區(qū)蠶桑產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，提出我區(qū)實(shí)現(xiàn)蠶桑優(yōu)化改造的指導(dǎo)思想,，奮斗目標(biāo)和具體措施,。

（一）指導(dǎo)思想：依靠各級(jí)政府的支持，以增加廣大蠶農(nóng)收入為目標(biāo),，加快蠶桑特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，以建標(biāo)準(zhǔn)化蠶業(yè)示范為抓手，推動(dòng)科技進(jìn)步,，提高質(zhì)量,、增加效益，實(shí)現(xiàn)我區(qū)蠶業(yè)上新臺(tái)階,。

（二）目標(biāo)任務(wù)

在“十一五”期間,，力爭(zhēng)到20xx年全區(qū)發(fā)種達(dá)9萬(wàn)張，產(chǎn)繭5萬(wàn)擔(dān),，建萬(wàn)擔(dān)基地鎮(zhèn)2個(gè),，建小桑園1萬(wàn)畝，優(yōu)良簇具推廣達(dá)80%,，小蠶共育面達(dá)50%,，全面提升我區(qū)蠶業(yè)的檔次，增強(qiáng)底抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力,。

（三）具體措施

1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：蠶桑生產(chǎn)不僅是我區(qū)的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),，而且還是我區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè),，大面積桑園對(duì)減少水土流失,，凈化空氣，有作十分重要的作用,，實(shí)踐證明,，只要繭價(jià)適當(dāng)，蠶桑生產(chǎn)在我區(qū)蠶農(nóng)心中仍占有十分重要的位置,。東部片區(qū)離城市相對(duì)較遠(yuǎn),，適宜蠶業(yè)發(fā)展，應(yīng)把發(fā)展蠶業(yè)同三色農(nóng)業(yè)同等對(duì)待,，牢固樹立蠶業(yè)仍是我區(qū)的傳統(tǒng)效益農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，出臺(tái)支持和扶持蠶桑生產(chǎn)的發(fā)展政策,。

2.籌措配套資金,，爭(zhēng)取各方面支持：標(biāo)準(zhǔn)化桑園建設(shè)的配套推廣，資金投入較大,，因此,，我們要充分發(fā)動(dòng)在蠶農(nóng)投入的基礎(chǔ)上多方支持。各級(jí)政府和有關(guān)部門應(yīng)按特色產(chǎn)業(yè)給予支持和發(fā)展,。建議區(qū)府每年從農(nóng)發(fā)發(fā)資金中撥款,，用于發(fā)展蠶桑生產(chǎn)。

3.培育龍頭企業(yè),，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)：積極探索建立農(nóng)民同企業(yè)之間聯(lián)系緊密的利益共同體,，通過招商引資絲綢企業(yè)落戶渝北，建立起企業(yè)蠶農(nóng)雙贏的良性循環(huán)體系,。蠶桑生產(chǎn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)是提高蠶業(yè)生產(chǎn)效益的有效途徑,，要積極培育蠶桑養(yǎng)殖大戶，通過土地流轉(zhuǎn),、代管,、代耕等型式，使其養(yǎng)蠶逐步向能手集中,。如御臨鎮(zhèn)和平村干部自籌經(jīng)費(fèi)建蠶房,，今年已養(yǎng)蠶26張，估計(jì)收入2萬(wàn)元,，為該鎮(zhèn)蠶業(yè)生產(chǎn)樹起了典范,，推動(dòng)了蠶桑基地的建設(shè),，這一經(jīng)驗(yàn)值得各鎮(zhèn)學(xué)習(xí),。

4.切實(shí)做好工作，推廣先進(jìn)技術(shù)：一是要結(jié)合我區(qū)重點(diǎn)蠶區(qū)建設(shè)，在石船,、麻柳,、大盛、洛磧,、御臨,、龍興等鎮(zhèn)，建設(shè)桑菜,、桑草規(guī)模小區(qū)建設(shè),，重點(diǎn)建設(shè)石船、御臨萬(wàn)擔(dān)基地鎮(zhèn),；二是繼續(xù)抓好蠶桑標(biāo)準(zhǔn)化示范小區(qū)建設(shè),，推廣御臨鎮(zhèn)村干部承包示范園的經(jīng)驗(yàn)，即解決了村工作經(jīng)費(fèi)不足的補(bǔ)助,，又推動(dòng)了蠶業(yè)向前發(fā)展,；三是大力推廣先進(jìn)實(shí)用養(yǎng)蠶技術(shù)的到位率，結(jié)合科技入戶工程的實(shí)施,，特別要普及省力化養(yǎng)蠶,、桑園綜合開發(fā)技術(shù)的提高應(yīng)用，以經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為核心,，有力推動(dòng)渝北蠶業(yè)向前發(fā)展,。