人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇一

在學(xué)校的組織下,，我學(xué)習(xí)了《國家發(fā)展期望在教育,，辦好教育期望在教師》，我收獲頗豐,。我深深體會(huì)到：人世間,，最無私、最寬厚的是愛,，愛心是人的一種進(jìn)取的高尚的情感,，是人的行為的動(dòng)力，愛能夠產(chǎn)生融化冰雪的氣力,，愛心所至,，金石為開。

霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于酷愛每個(gè)學(xué)生,。"教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和職責(zé)感上頭的,，有這樣一個(gè)分式是：親近感+理解感+期望感。在教師愛心的雨露照耀滋潤下,，學(xué)生感到團(tuán)體的暖和和舒適,，從而激起起奮進(jìn)的欲望。

不斷學(xué)習(xí),，使用好手中的指揮棒,，讓學(xué)生在愛的旋律中,，譜寫人生樂章,。我班有位小陳的同學(xué)，他是先天的斜視,，不但這樣,，理解本事較差，易忘,。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),，說話不清楚,，寫每個(gè)字，用右手的食指用力的夾著,，左胳膊伸著,，身子傾斜，渾身用力,。即使這樣他書寫出的字你根本沒法辨認(rèn),。看到這樣,，我真為這個(gè)孩子感到心酸,。別的孩子書寫時(shí)，我就后把手的教他寫0……橫,、豎……等等,。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號(hào)，可是他連書的面數(shù)還沒翻到,。每次我都幫他畫好題號(hào),。就連同桌，也經(jīng)常告他的狀："教師,，小陳把我的本壓出皺了",。在做練習(xí)時(shí)他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,，不是找不到這個(gè),，就是找不到那個(gè)。剛剛包的書,、釘好的本,，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴,。每次我在幫他做好這些事情的同時(shí),，告知全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳，由于他天生的不幸,，他在學(xué)習(xí)上比我們每個(gè)同學(xué)付出的都要多,。在我的關(guān)愛下，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫忙小陳,，不再聞聲有告他的狀了,。有了成功的第一次，第二次,，第三次……漸漸地他的自信心增強(qiáng)了,，他能寫出一個(gè)端正的字來。此刻小陳仍在繼續(xù)努力,，期望自已的作業(yè)本上,，有一天也能得上鮮紅的"一百分",。"愛，是最好的教師",。愛生,，不是一句口號(hào)，它構(gòu)筑在理解,、尊重和奉獻(xiàn)之上,。為了學(xué)生我付出了很多，同時(shí)我也得到了愛的回報(bào),。我得到了學(xué)生的信任,，家長的贊成，同事的任可,。能夠說,，一次次的成功的教育，那里面飽含著教師無數(shù)次的付出,。從無數(shù)次付出中,，我也體會(huì)到了給予的歡樂。這是其它行業(yè)的人得不到的歡樂,、滿足,。

教育學(xué)生首先是愛他人。固然讓學(xué)生有愛心,，班主任教師更要對(duì)學(xué)生付出愛心,，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育,，加強(qiáng)管理是愛,。經(jīng)過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛,。家長會(huì)和學(xué)生們一齊分析學(xué)習(xí)起落的緣由是愛,。對(duì)學(xué)生等量齊觀是愛。

在班級(jí)里,，我配合班主任共同召開了《把愛心獻(xiàn)給他人》的主題隊(duì)會(huì),。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫忙學(xué)生結(jié)對(duì)子，課間我經(jīng)常同他們交談,。了解他們的心理,，使學(xué)生明白要有愛心，先要學(xué)會(huì)愛他人,。

愛父母,，由于父母給予了你的生命,。愛教師,，由于教師教授你學(xué)業(yè),。愛朋友，由于朋友送給你友誼,。一句話,，一杯水，一個(gè)眼神,，一種動(dòng)作都能夠傳遞愛,。其次，是酷愛團(tuán)體,。關(guān)心團(tuán)體就是要從小事做起：上課不遲到,，不說話，課上不大聲喧嘩,，上好兩操,，弄好衛(wèi)生打掃，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng),，重視班級(jí)榮譽(yù),。這些小事做好了。團(tuán)體的風(fēng)格逐漸構(gòu)成,。

再次,，是回報(bào)社會(huì)，"愛人者,，人恒愛之",，學(xué)生說教師是園丁，用血汗換來了滿園春色盡芳菲,。風(fēng)風(fēng)雨雨,、坎曲折坷的九年教育之路，我奉獻(xiàn)自已的一片愛心,，同時(shí)也取得了學(xué)生們那純真的愛,，我得到了用金錢沒法買來的精神財(cái)富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福,。這了這份幸福,，我將專心去澆灌，讓每朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,，讓每個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝,。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和奇異的魅力,。愿播下期望種子,，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出完美的明天,。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇二

發(fā)表時(shí)間：2013-1-4 20:40:00

日志內(nèi)容：

元旦學(xué)校安排了：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。聽到運(yùn)動(dòng)這個(gè)詞最頭疼了,，因?yàn)樽约鹤畈幌矚g運(yùn)動(dòng)，多數(shù)時(shí)間是靜靜地坐在那里,，就是一種享受,。可是這場“運(yùn)動(dòng)會(huì)”我可是搶先報(bào)名參加了,，不求得獎(jiǎng)但求一個(gè)“趣”字吧,。

每年的元旦節(jié)，學(xué)校里都會(huì)安排這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),。內(nèi)容很是豐富,。有一分鐘跳繩，慢騎車子,，袋鼠接力,，大豐收，拔河等等趣味活動(dòng),。老師們忙得不樂乎,。重在參與是不假，如果能夠得點(diǎn)小禮品,，那也是不錯(cuò)的收獲,。

不過每年咱們完小可是一等獎(jiǎng)最多的得主哦，今年又拿回了11個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,。連續(xù)好幾年都是一等獎(jiǎng),，好像都沒有什么懸念，自豪一點(diǎn)的說哦,。全鎮(zhèn)共分為5片,，為的是拔河時(shí)更熱鬧一點(diǎn)，最后的拔河可是最費(fèi)力氣的了,，每個(gè)人都是出渾身解數(shù),，使勁的拉著繩子。ye,！終于又是一等獎(jiǎng)了,！大家都高興地笑起來。

又到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了了,，主任說：“來來,，你們學(xué)校先領(lǐng)?！钡鹊轿覀儗W(xué)校領(lǐng)完,，那一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品就所剩無幾了。大家全是樂開了花，好好努力明年再創(chuàng)佳績了,！

寥寥幾句來紀(jì)念這個(gè)2013年1月1日的運(yùn)動(dòng)會(huì),！

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇三

作為教師要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)下面是本站帶來的，歡迎查看,。

一,、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性

1.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。

2.黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),。長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)奉獻(xiàn),，贏得了全社會(huì)的尊重。

二,、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)

1.提高教師的思想政治素質(zhì),。

2.樹立正確的教師職業(yè)理想。

3.提高教師的職業(yè)道德水平,。

4.著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。

5.積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。

三,、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施

1.強(qiáng)化師德教育,。

2.加強(qiáng)師德宣傳。

3.嚴(yán)格考核管理,。

4.加強(qiáng)制度建設(shè),。

四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

1.要將教師工作擺在更加重要的位置,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)特別是教師職業(yè)道德建設(shè),。

2.各級(jí)教育行政部門要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí),、組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí)。

3.各級(jí)各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,，貫穿于管理工作的全過程,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓師德建設(shè)。學(xué)校基層黨組織,、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,。

學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，促進(jìn)教育發(fā)展

兩會(huì)是中國的窗口,，關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會(huì),。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會(huì)特別報(bào)道，意義十分重大,。

當(dāng)前教育背景下,，作為教師，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、多讀書,，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人,。

作為一名教師,，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德

,。2,、虛心請(qǐng)教，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

能夠自如的駕馭教材,，了解教材特點(diǎn),，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷,，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革,、課堂結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題,，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題,。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展,。

4,、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作

課件

所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)做好反思記錄,，爭取一學(xué)年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

5,、培養(yǎng)個(gè)人良好的心理品質(zhì),。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征,。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：

(1)廣泛的興趣,。應(yīng)是多方面的,，最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科,，教育科學(xué)方法研究的興趣,。

(2)高尚的道德情感。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感,、理智感,、審美感等。

(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性,。

(4)良好的性格特征。要熱情開朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠實(shí)正直,，與人為善,，溫和寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力,。包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力等。

一,、敬業(yè),，樹立師德形象

1、敬業(yè)要有誠心

這是一個(gè)教師必備的最基本的心態(tài),。無論是上班時(shí)還是下班后;無論是校園內(nèi)還是校園外;無論是心情好還是心情壞,，都會(huì)自主、自覺地意識(shí)到：我是教師,，我應(yīng)該擔(dān)任這份職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任,，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事。

2,、敬業(yè)要有恒心

“十年樹木,，百年樹人”，教育之路艱巨而漫長,，它不能急功近利,，不能浮躁。如果能該行,，就該行吧,，如果不能改變現(xiàn)狀，那只有耐心,、有恒心地潛心于研究業(yè)務(wù),，全身心地投入教育,。一個(gè)學(xué)困生，不是靠一次兩次的輔導(dǎo)教育就能轉(zhuǎn)化,，他需要一年,、兩年的關(guān)注、輔導(dǎo),、教育,，甚至更多!

3、敬業(yè)要有愛心

教育要根植于愛,。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情

,，它總在創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造新人,，唯有愛,，教師才會(huì)用快樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生

的閃光點(diǎn)，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事,，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,，引起他的思考、關(guān)懷與擔(dān)心,?！?，面對(duì)差生,，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放棄嗎?面對(duì)犯錯(cuò)的孩子，我們要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和諒解,。這種設(shè)身處地,，充滿愛的換位做法，會(huì)使問題解決得更好,，更完美.

二,、豁達(dá)，收獲快樂的心靈

有這樣一個(gè)有關(guān)佛家禪語的故事,，講的是一位在山中身居簡出的禪師,，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷,，一無所獲的小偷慌不擇路,，禪師卻對(duì)他說：“別急，天上的明月會(huì)給你指路的,?！闭f完，順手把自己脫下的外衣也遞給了他,。第二天,，禪師在門口發(fā)現(xiàn)了小偷送還的外衣,，感慨道：“我終于送了一輪明月給他?！?/p>

其實(shí),，對(duì)于一個(gè)污垢的心靈，最需的是一輪明月,，為他指路的明月!對(duì)于我們的學(xué)生在成長過程中所犯下的一些錯(cuò)誤,，我們做教師不妨豁達(dá)一點(diǎn)，不妨滿懷一顆真摯的愛心,，投一束親切的目光,，做一個(gè)放行的手勢(shì)，讓他們?cè)诶蠋熽P(guān)愛的目光中溫暖內(nèi)心,，以感悟和省悟,。

我曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友，記得很清楚,，我們初次在網(wǎng)上見面打招呼互相介紹時(shí),，當(dāng)我說我是一名老師時(shí)，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老師!”后面還緊跟了3個(gè)感嘆號(hào),，可想他已經(jīng)把老師恨之入骨了,。我說為什么，他說：“你知道嗎?我只讀了小學(xué)第四冊(cè)就輟學(xué)了,，只因?yàn)槟悄晡曳赶铝艘粋€(gè)不小的錯(cuò)誤,，老師和學(xué)校把我趕出了校門，從此,，我再也沒有進(jìn)過校門?，F(xiàn)在在外打工，沒有文化找不到好工作,，吃盡了沒文化的苦頭,，我能不恨他們嗎?假想一下，如果當(dāng)年學(xué)校老師心胸能豁達(dá)一點(diǎn),，給他一次改過的機(jī)會(huì),，結(jié)果可能是完全不一樣的。學(xué)校老師是解了一時(shí)的恨,，但是留給學(xué)生的是一生的痛!

我們是“德高為師,，身正為范”的教師，我們更應(yīng)該有一顆“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的豁達(dá)無邊的心靈,，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則只是蒼白無力的教育,。我們教師應(yīng)該有能諒解學(xué)生點(diǎn)滴錯(cuò)誤的包容之心,，才能讓他們收獲陽光與歡笑,，收獲一顆快樂、懂得感恩的心!

三,、學(xué)習(xí),，成就教育事業(yè)

一位教育者說過：“一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書,。不重復(fù)自己,、不斷探索、不斷創(chuàng)新,，這樣的教師不會(huì)停止對(duì)生活的撞擊,，即使他成不了一位教育家，他也會(huì)擁有詩意的教育生活,，他的生命也會(huì)更有意義,。”而不重復(fù)自己,，不斷挑戰(zhàn)自我,，其前提就是學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí),，一切都成為無源之水,、無本之木。沒有一個(gè)成功的教育工作者不是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人,。

可以說教師從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)，教師從教一天,，就得學(xué)習(xí)一天,。那么教師該學(xué)些什么呢;外有馬卡連柯,，中有陶行知,，他們都是教育先驅(qū)，教育典范,。

名教師,，他需要的知識(shí)并非拘于某一個(gè)方面，而是上下五千年縱橫數(shù)萬里幾乎無所不包的,。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力，他們歡迎百科全書式的教師,。如果教師一問三不知,，學(xué)生會(huì)非常失望。因此,，教師應(yīng)該博覽群書,，歷史地理生物軍事藝術(shù)文學(xué)哲學(xué)醫(yī)學(xué)上無所不包無所不知,，教師除了該有的學(xué)歷外還應(yīng)該有經(jīng)歷有閱歷，行萬里路讀萬本書,，課堂上才能信手拈來,，得心應(yīng)手。

更何況現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備已經(jīng)越來越多地進(jìn)入我們的教學(xué)生活,，誰也不會(huì)否認(rèn)合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)會(huì)使課堂更生動(dòng),，課堂效果會(huì)收到事半功倍的效果。

從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去對(duì)比去研究去總結(jié)去反思,。也有哲人說過:“一個(gè)人他教了30年書,，不一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，而堅(jiān)持寫了3年的教學(xué)反思,，那他一定會(huì)成為一個(gè)不一般的老師了,。”在反思中認(rèn)真總結(jié)教育得失,，不斷去改進(jìn)自己的教育方法,，就會(huì)不斷的進(jìn)步。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇四

政治學(xué)習(xí)資料--七一講話要點(diǎn)9月2日

一是從三件大事,、三大成就,、兩大理論成果，領(lǐng)會(huì)好黨的90年輝煌業(yè)績;

1,、深刻認(rèn)識(shí)“三件大事”,。總書記在“七一”講話中對(duì)我們黨90年來波瀾壯闊的奮斗歷程進(jìn)行了高度概括,，對(duì)我們黨90年來團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為完成中華民族偉大復(fù)興,，完成和推進(jìn)新民主主義革命、社會(huì)主義革命和改革開放三件大事進(jìn)行了表述：一是完成了新民主主義革命,，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立,、人民解放;二是完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度;三是進(jìn)行了改革開放新的偉大革命,，開創(chuàng),、堅(jiān)持、發(fā)展了中國特色社會(huì)主義,。這三件大事,，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患,、積貧積弱的悲慘命運(yùn),，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍,，使具有5000多年禮貌歷史的中國面貌煥然一新,，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景,。

9月16日

2、深刻認(rèn)識(shí)“三大成就”,。在總結(jié)我們黨90年的偉大成就時(shí),，總書記在講話中進(jìn)行了全面概括，就是開辟了中國特色社會(huì)主義道路,，構(gòu)成了中國特色社會(huì)主義理論體系,，確立了中國特色社會(huì)主義制度。這是對(duì).....的歷史貢獻(xiàn)和偉大成就作出實(shí)事求是的總結(jié),。其中關(guān)于中國特色社會(huì)主義制度的論述確實(shí)是一個(gè)全新的闡述,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識(shí)這“三大成就”,，進(jìn)一步堅(jiān)定高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的立場,，為繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)指明方向，堅(jiān)定我們進(jìn)取穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革,，走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信念,。

9月30日

3、兩大理論成果：胡書記在講話中指出,，在推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程中產(chǎn)生了兩大理論成果,。一大理論成果是毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,，系統(tǒng)回答了在一個(gè)半殖民地半封建的東方大國,，如何實(shí)現(xiàn)新民主主義革命和社會(huì)主義革命的問題，并對(duì)建設(shè)什么樣的社會(huì)主義,、怎樣建設(shè)社會(huì)主義進(jìn)行了艱辛探索,，以創(chuàng)造性的資料為馬克思主義寶庫增添了新的財(cái)富。另一大理論成果是中國特色社會(huì)主義理論體系,。中國特色社會(huì)主義理論體系是包括鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系，系統(tǒng)回答了在中國這樣一個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國建設(shè)什么樣的社會(huì)主義,、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問題,，是對(duì)毛澤東思想的繼承和發(fā)展,。

10月14日

從嚴(yán)治黨，正視并及時(shí)解決黨內(nèi)存在的突出問題,，始終堅(jiān)持黨的肌體健康,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識(shí)這“四個(gè)堅(jiān)持”和“四個(gè)堅(jiān)持”，切實(shí)把握黨的先進(jìn)性根本要求,，使我們黨的自身建設(shè)始終堅(jiān)持正確的方向,，始終經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。

10月21日

三是從四個(gè)考驗(yàn),、四個(gè)危險(xiǎn),，領(lǐng)會(huì)好世情、國情,、黨情的深刻變化;深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”,。總書記在講話提出全黨必須清醒地看到,，在世情,、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下,，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)本事，加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),，面臨許多前所未有的新情景新問題新挑戰(zhàn),，執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn),、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn),、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的,、嚴(yán)峻的,。精神懈怠的危險(xiǎn)，本事不足的危險(xiǎn),，脫離群眾的危險(xiǎn),，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前,，落實(shí)黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識(shí)這“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”，是向全黨發(fā)出的警世之言,，顯示了.....人居安思危,，敢于應(yīng)對(duì)的清醒，也顯示了.....加強(qiáng)黨性鍛煉、加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成,、勇于經(jīng)受住考驗(yàn)的自信,，從而增強(qiáng)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的危機(jī)感、職責(zé)感,、緊迫感,。

11月4日

科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化,，提高全黨思想政治水平,。理論上的成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ)，理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行為上的銳意進(jìn)取的前提,，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證,。二是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持五湖四海,、任人唯賢,，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn),，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來,。政治路線確定以后，干部就是決定的因素,。

11月18日

三是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,，必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念,，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn),、自覺貫徹黨的群眾路線，始終堅(jiān)持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。僅有我們把群眾放在心上,，群眾才會(huì)把我們放在心上;僅有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人,。四是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理,、懲防并舉,、注重預(yù)防的方針，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,，始終堅(jiān)持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性,。堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗,，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡,，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù),。五是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人,，健全民主集中制,，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化,、程序化,。這五大任務(wù)涵蓋了黨的思想建設(shè)、組織建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的五個(gè)方面，它既是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的五項(xiàng)綱領(lǐng),，也是我們黨總結(jié)的執(zhí)政黨的建設(shè)的五條規(guī)律,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識(shí)這五大任務(wù),，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè),，不斷提高我們黨的執(zhí)政本事，增強(qiáng)我們黨的生機(jī)和活力,。

12月2日

深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)堅(jiān)定不移”,。繼往是為了開來，回顧是為了展望,?？倳浽诓渴鹜七M(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)時(shí)，提出：一是面向未來,，全黨同志必須牢記,，我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開放，我國未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革開放,。新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放,。二是在前進(jìn)道路上，我們要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖,，堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展道路,。堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。三是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心,。四是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,，堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。五是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力保障和改善民生,，堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識(shí)這“五個(gè)堅(jiān)定不移”,，正確理解推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的大政方針，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、民主政治建設(shè),、先進(jìn)文化建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè),，為全面建設(shè)小康社會(huì)做貢獻(xiàn),。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇五

馬克思恩格斯說：“一切劃時(shí)代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個(gè)時(shí)期的需要而形成起來的?！眰ゴ髿v史時(shí)代召喚思想理論創(chuàng)新,，豐厚實(shí)踐沃土孕育科學(xué)理論體系。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,，聚焦新的時(shí)代命題，凝結(jié)新的思想精華,，總結(jié)開創(chuàng)性獨(dú)創(chuàng)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，以嶄新的思想內(nèi)容豐富和發(fā)展了馬克思主義，形成了一個(gè)系統(tǒng)全面,、邏輯嚴(yán)密,、內(nèi)涵豐富、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)理論體系,。這是我們黨在思想上成熟,、理論上自信的集中體現(xiàn)。

這一理論體系主題鮮明,。中國特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題,。新時(shí)代對(duì)我們黨提出的一個(gè)重大時(shí)代課題，就是必須從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,，回答新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義,、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為馬克思主義中國化最新成果,，思想主題就是中國特色社會(huì)主義,，歷史使命就是堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義。黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記緊緊圍繞中國特色社會(huì)主義這一主題,，提出了許多重大論斷,、重要思想，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義一系列重大問題,，大大深化了對(duì)中國特色社會(huì)主義發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí),。中國特色社會(huì)主義的鮮明主題，貫穿于習(xí)近平總書記推進(jìn)理論創(chuàng)新的一系列重要論述之中,，體現(xiàn)在全面建成小康社會(huì)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的全部實(shí)踐之中,，是我們認(rèn)識(shí)和把握這一理論體系的根本所在,、關(guān)鍵所在,。

這一理論體系系統(tǒng)全面。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，包括新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總目標(biāo),、總?cè)蝿?wù)、總體布局,、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向,、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力,、戰(zhàn)略步驟,、外部條件、政治保證等基本問題,，并根據(jù)新的實(shí)踐對(duì)經(jīng)濟(jì),、政治、法治,、科技,、文化、教育,、民生,、民族、宗教,、社會(huì),、生態(tài)文明、國家安全,、國防和軍隊(duì),、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線,、外交,、黨的建設(shè)等各方面作出新的理論概括和戰(zhàn)略指引。這一思想統(tǒng)攬改革發(fā)展穩(wěn)定,、內(nèi)政外交國防,、治黨治國治軍,，貫通馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、科學(xué)社會(huì)主義,，體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義道路、理論,、制度,、文化的內(nèi)在統(tǒng)一，反映了中國特色社會(huì)主義理論邏輯,、歷史邏輯,、實(shí)踐邏輯的有機(jī)統(tǒng)一。

這一理論體系博大精深,。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容是“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”,。“八個(gè)明確”是這一思想最為核心關(guān)鍵的組成部分,，是起支撐作用的四梁八柱,。“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略,，涵蓋堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和“五位一體”總體布局,、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，涵蓋國防和軍隊(duì)建設(shè),、維護(hù)國家安全,、對(duì)外戰(zhàn)略，是對(duì)黨的治國理政重大方針,、原則的最新概括,，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的“路線圖”和“方法論”,?！鞍藗€(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”相互融合,、有機(jī)統(tǒng)一,，貫穿著馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，凝結(jié)著堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的寶貴經(jīng)驗(yàn),，體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合,、認(rèn)識(shí)論和方法論相統(tǒng)一的鮮明特色，使我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。

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幼兒園政治筆記內(nèi)容篇六

2月12日,、13日,，我參加了學(xué)區(qū)組織的政治學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題,。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一、教師要具有無限的愛生之心

學(xué)發(fā)展的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師,，信其道”。

二,、培養(yǎng)學(xué)生要有愛心

學(xué)生有愛心,，將來才能去愛他人，愛集體,，才能回報(bào)社會(huì),。教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心,，班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛心,，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育,，加強(qiáng)管理是愛,。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛,。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛,。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛,。。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子,，課間我常常同他們交談,。了解他們的心理，使學(xué)生明白要有愛心,，先要學(xué)會(huì)愛他人,。愛父母，因?yàn)楦改附o予了你的生命,。愛老師,，因?yàn)槔蠋熃淌谀銓W(xué)業(yè)。愛朋友,，因?yàn)榕笥阉徒o你友誼,。一句話，一杯水,，一個(gè)眼神,，一種動(dòng)作都可以傳遞愛。其次,，是熱愛集體,。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話,，課上不大聲喧嘩,，上好兩操,，搞好衛(wèi)生清掃,，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng),，注重班級(jí)榮譽(yù),。這些小事做好了,。集體的風(fēng)格逐漸形成,。

三,、更新育人觀念,，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

四、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展,。

五、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng),。一學(xué)來，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好!

總之,，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇七

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大.下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì).

一,教師要具有無限的愛生之心.

沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智."干一行,愛一行".嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴.如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強(qiáng)說理性,可以收到感人至深的效果.只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,感染學(xué)生.學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會(huì)"親其師,信其道".

二,對(duì)待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚(yáng).

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛護(hù),是"愛"的一種表現(xiàn).實(shí)踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵(lì),他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢(shì)必走向反面.

三,要以情動(dòng)心,與學(xué)生心與心的交流.

情通才能理達(dá),情不通則理不達(dá).如果教師不講情,就會(huì)把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,真話,要理論聯(lián)系實(shí)際,這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動(dòng)深刻的思想教育.未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經(jīng)成為人們的共識(shí).

四,更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力.

五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛護(hù),要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,實(shí)行分層教學(xué),分層達(dá)標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進(jìn)取的力量.

六,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),自我修養(yǎng).一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神.

"求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新",努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會(huì)更好!

一,、把知識(shí)盡量消化在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,。

復(fù)習(xí)時(shí)，老師會(huì)總結(jié)一些專題,，劃一些重點(diǎn),，其中一些小的知識(shí)點(diǎn)要記牢而對(duì)那些較多、較大的知識(shí)點(diǎn),，則要多看幾遍,，知道在書的哪一頁，這樣考試時(shí)能夠節(jié)省時(shí)間,。對(duì)于選擇題,，考試時(shí)不應(yīng)靠翻書找答案。

二,、善于總結(jié),。

答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法,，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),。審題時(shí)多讀幾遍題目，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句,。

三,、理論和實(shí)際相聯(lián)系。

開放性的試題要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，聯(lián)系實(shí)際來回答,。這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答案,。所以對(duì)于這類題,，要求同學(xué)們平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，特別是老師總結(jié)的一些熱點(diǎn)問題,。

今年暑期我自學(xué)了《中國師德手冊(cè)》,，通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人，做師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、為人師表的教師。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇八

前日,，隨機(jī)關(guān)工委赴大梨樹參觀學(xué)習(xí),，深受觸動(dòng)。

所謂為官一任,，造福一方,，就是如此吧?？粗罄鏄涞娜f畝果園,，看著大梨樹的綠樹青山，看著大梨樹360個(gè)“干”字的廣場,，聽著導(dǎo)游聲聲動(dòng)心動(dòng)情的“我們的老書記”,，不僅浮想聯(lián)翩，思緒萬千,。

實(shí)干,，苦干，巧干,，干字精神成就了今天的大梨樹,，它成為中國美麗鄉(xiāng)村，成為東北的“江南水鄉(xiāng)”,，徜徉在村中,，綠樹青瓦白墻，小橋流水人家,，會(huì)恍惚以為來到了四月的江南,，旖旎秀美，如絲垂柳,，令人沉醉。

待車行至花果山,，青山白云,，萬畝果園，漫山花海,，蔚為壯觀,。令人感慨萬端，是什么樣的干勁兒,，什么樣的精神,，什么樣的執(zhí)著，讓毛豐美率領(lǐng)全村人干出了一片一天地。實(shí)現(xiàn)了他“要讓村里人過上和城里人一樣的好日子“的諾言,。

雞叫亮天干,，頭頂烈日干，披星戴月干,，喚起工農(nóng)千百萬,，同心干。似乎找到了答案：一顆全心全意為老百姓,，讓大家過好日子的信念;踏踏實(shí)實(shí),，真抓實(shí)干，埋頭苦干的吃苦耐勞精神;敢想敢拼勇于創(chuàng)新的執(zhí)著;尊重科學(xué),，尊重規(guī)律的科學(xué)精神,。

讓大梨樹實(shí)現(xiàn)了全民就業(yè)，百姓過上了城里人的日子,，家家住上小樓,，甚至開上汽車，成為全省乃至全國聞名的富裕美麗鄉(xiāng)村,，花園,，果園，公園,，百草園,，他以開放的胸懷接納八方來客，聲名鵲起的同時(shí),，經(jīng)濟(jì)水平提高,，百姓富足，倉廩實(shí)知禮節(jié),，衣食足知榮辱,，感受到村民秉承著毛書記那種開放，兼容,，大氣的博大胸懷,。

20xx年的人大代表，200多條為農(nóng)村百姓代言的提案,，他殫精竭慮,，建言獻(xiàn)策，農(nóng)村電費(fèi)和城里同等收費(fèi);讓百姓喝上干凈的水;提高糧食價(jià)格,，提高農(nóng)民收入;在中國兩千年的農(nóng)業(yè)稅,，皇糧國稅，在國人心中根深蒂固,，然而,，他敢想,，他為民請(qǐng)命，這個(gè)令人難以置信的想法,，居然成為了現(xiàn)實(shí),。農(nóng)民就要為農(nóng)民代言，為農(nóng)民謀福祉,，他忠誠地履行了作為一名人大代表的光榮職責(zé),。

大梨樹，每棵樹都是他的孩子,，每棵樹都會(huì)記得,，就像孩子會(huì)永遠(yuǎn)記得自己的父親，最后一次,，病魔纏身的他,，在輪椅上再次去看一次干字廣場，看看山,，看看云,，撫摸每一棵果樹，心里的囈語,，眷戀,、不舍。青山陪伴,，白云環(huán)繞,，一縷忠魂，永衛(wèi)家鄉(xiāng),。

突然明白,，這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)，全新全意為人民服務(wù),，襟懷坦白,，正直無私，一生奉獻(xiàn),，一個(gè)偉大共產(chǎn)黨員最崇高的品質(zhì),，最無私的情懷。

那么我,，作為一名普通的共產(chǎn)黨員,，抗聯(lián)紀(jì)念館的同志，擔(dān)負(fù)著弘揚(yáng)的偉大抗聯(lián)精神,，傳承歷史的偉大使命。做一名合格的共產(chǎn)黨員,，熱愛所從事的職業(yè),，把安身立命的工作當(dāng)做偉大的事業(yè)來做,，實(shí)干苦干巧干，發(fā)揮毛豐美書記的干字精神,，在平凡的崗位上,，積極進(jìn)取，踏實(shí)肯干,，為宣傳抗聯(lián)的偉大精神作出應(yīng)有之力,。

身為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng),，具有十分重要的意義,。”因此作為共產(chǎn)黨員的我,，要求自己服務(wù)于群眾,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，實(shí)踐全心全意為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)的宗旨,。在工作中我力爭做好以下幾個(gè)方面：

一、全心全意為人民服務(wù),。

全心全意為人民服務(wù),，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本,，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的,。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線,、方針,、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動(dòng)群眾的,。因此作為教師中的黨員,，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),，工作中只要是對(duì)學(xué)校,、對(duì)學(xué)生有益的事我就主動(dòng)去做。在教育教學(xué)工作中注意帶動(dòng)年級(jí)組的老師共同把教育教學(xué)工作做好,。

二,、要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé),。

作為黨員,，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),，飄浮虛榮的工作作風(fēng),，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事,，對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，作為一名黨員,，在工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，研究教法和學(xué)法，研究學(xué)生,，把學(xué)生的素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課中,，切實(shí)提高教學(xué)成績。這些年來,，我所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，學(xué)生成績優(yōu)秀。

三,、要善于學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握工作的本領(lǐng),。

我們從事的教育教學(xué)工作,，總是面臨許多新問題，沒有雄厚的文化知識(shí),，現(xiàn)代科技知識(shí),，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半,。我認(rèn)為身為教師,，在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),，善于在工作中開拓創(chuàng)新,，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一,。在教學(xué)工作中，我注重用最新的理論知識(shí)武裝自己,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，通過不斷地總結(jié)提高自己的思想境界,。在這一過程中，認(rèn)真,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論也起著極其重要的作用,。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化,，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,，用馬列主義,、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

四,、身先士卒,，處處起表率作用。

黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,，勇于開拓,，積極進(jìn)取，不怕困難,，不怕挫折,。在平時(shí)的工作中我是這樣要求自己的，也是這樣做的,。在新一輪教學(xué)改革中我更能夠勇立潮頭,，勤于思索，敢于實(shí)踐,，不計(jì)個(gè)人得失,，發(fā)揮榜樣的作用，吃苦在前,，處處起表率作用,。

精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的,。在開展“保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

讀書筆記

一年來,，按照上級(jí)的統(tǒng)一安排,，學(xué)校黨支部組織了政治學(xué)習(xí)，對(duì)照自己的工作實(shí)際,，進(jìn)行了反思,。

陶行知說過：“學(xué)高為師，德高為范,?！?作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)“五條禁令”是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。作為一名教師,，首先要做到淡泊名利,，誠信立教，其次是在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,，愛崗愛生;其三要做到以人為本,，創(chuàng)新施教，因材施教,，其四要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

一、作為一名黨員教師,，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

二,、作為一名黨員教師，愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，要真正做到即“愛心,、耐心,、細(xì)心，”三心俱到,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

五、作為一名黨員教師,，要不斷提高政治素養(yǎng),。嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

六、作為一名黨員教師,，應(yīng)該是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范,。其模范作用應(yīng)具體表現(xiàn)在：(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則,，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”,、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范,，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野,，而不是局限于照本宣科,。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì),。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,，吸取信息,，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì),，能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心,。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感,，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望,，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。黨員政治學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

努力實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想,，切實(shí)做到“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”,，是切實(shí)搞好本次兩個(gè)《條例》專題政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的,。通過近一段時(shí)間來對(duì)兩個(gè)《條例》原文逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我們?cè)僖淮问艿搅松羁痰慕逃?/p>

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，要提高拒腐防變能力，必須做到三個(gè)自覺,。首先，自覺改造自己,，逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，在世界觀方面，要有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,，明確三個(gè)基本定位;在人生觀方面,，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個(gè)危險(xiǎn)期,，不要自毀人生;在價(jià)值觀方面,，要正確體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，牢記“取一文則官不值一文”的道理,。其次,，自覺警醒自己，在權(quán),、錢,、色方面不伸手，不縱欲,，不僥幸,，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸,，伸手必被提,，黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”,。勿忘司馬遷的“有而不知足,，失其所以有”。善于處理與家庭,、后代的關(guān)系,，記住林則徐祠的

對(duì)聯(lián)

立黨為公,，執(zhí)政為民,，廉潔從政不僅是一個(gè)重大的理論問題,，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題”。要立黨為公,，執(zhí)政為民,，就不僅要有愿望和熱情，更要有過硬的本領(lǐng),。我們必須把自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)使命聯(lián)系起來,，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感,，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為,，在具體崗位上切實(shí)提高執(zhí)政為民的本領(lǐng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹落實(shí)“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”,。這不僅是個(gè)人行為,，個(gè)人需要，更是社會(huì)責(zé)任;不僅關(guān)系到個(gè)人的成長進(jìn)步,，更關(guān)系到黨,、國家建設(shè)事業(yè)的興衰成敗。因此我們必須努力學(xué)好黨的基本理論,、基本路線、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗(yàn),，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力提高領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力,，并以此為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)決策,，認(rèn)真做好本職工作，才不會(huì)偏離執(zhí)政為民的軌道,。當(dāng)前最根本的就是要扎扎實(shí)實(shí)做好工作,，以實(shí)際行為去實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能切實(shí)做到“為民,、務(wù)實(shí),、清廉”。把維護(hù)群眾利益作為提高科學(xué)決策能力的根本目的,。作為一名黨員干部,，作出任何決策,，都要把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。必須時(shí)刻牢記,，我們的權(quán)力是人民賦予的,，我們的每一項(xiàng)決策都與人民群眾的利益息息相關(guān)。決策的范圍越來越寬,，面臨的情況就越來越復(fù)雜,，這就要求我們必須樹立高度的責(zé)任意識(shí)，防止盲目決策,。要以改革促進(jìn)發(fā)展,，要堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧,，妥善處理各方面的利益,。要抓大局、抓大事,、抓主要矛盾,，把群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)內(nèi)容牢記心中,，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事,，做名副其實(shí)的人民利益代表者,。要做到這一點(diǎn)，就必須密切聯(lián)系群眾,，深入到群眾中去,，向能者求教，向智者問策,，使決策充分體現(xiàn)民-意,，充分集中民智，決策中要依靠群眾,，調(diào)動(dòng)群眾廣泛參與,，虛心聽取群眾意見，決策后要回到群眾中去,，廣泛聽取群眾意見,，對(duì)群眾不滿意的要及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)群眾反對(duì)的要堅(jiān)決予以糾正,。

迫切需要解決的急事,，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的主動(dòng)性。國家領(lǐng)導(dǎo)人指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層,，深入群眾,，到困難的地方去,，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去,，同那里的干部和群眾一道,，努力排憂解難，打開工作局面”,。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,，一定要主動(dòng)把群眾最難辦的事掛在心上，抓在手里,，以非凡的力氣,，極大的毅力予以解決。要敢于到困難最大,、矛盾最集中,、群眾意見最多的地方去，與人民群眾打成一片,，聽取群眾的意見和建議,，共同研究解決困難的辦法。黨員政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)立足自身,，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的創(chuàng)造性,，就要重視人民群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用,。在我國,，人民群眾是權(quán)力的主人，也是權(quán)力監(jiān)督的主體,。人民群眾對(duì)權(quán)力是否正確運(yùn)用,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正做到權(quán)力為民所用，是最關(guān)心和最有感受的,，也是最有發(fā)言權(quán)的,。反腐-敗斗爭的實(shí)踐充分證明，群眾的眼睛是雪亮的,，一個(gè)人是否“為民、務(wù)實(shí),、清廉”群眾是最好的評(píng)判者,。

通過這次兩個(gè)條例專題紀(jì)律教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭》和“兩個(gè)條例”,，受到了深刻的教育,，為了貫徹落實(shí)“為民、務(wù)實(shí),、清廉”的要求和中紀(jì)委,、省紀(jì)委三次全會(huì)精神,，我們必須以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真做好自己的本職工作,，努力去實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,。作為一名企業(yè)的一把手，一定要牢記自己的責(zé)任感和使命感,，從“我”做起,，千萬不能放松自身的努力和學(xué)習(xí)，從而淡忘了“公仆”意識(shí),，一定要牢固樹立起正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、權(quán)力觀,、地位觀和利益觀，筑嚴(yán)筑牢思想政治防線,，提高反腐倡廉的自覺性,，做到不愿腐-敗，不敢腐-敗,，廉潔奉公,。努力使自己成為“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，就一定能夠切實(shí)做到“為民,、務(wù)實(shí),、清廉”，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,。

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