為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇一

9月15日至21日是第17屆全國推普周。根據(jù)教育部,、中宣部,、人力資源和社會(huì)保障部、文化部,、國家新聞出版廣電總局,、國家公務(wù)員局、國家語委,、解放軍總政治部,、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語用函〔20xx〕2號(hào))精神，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng),積極開展宣傳活動(dòng),。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),，是語言文字工作的基本措施之一,。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀,。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說好普通話,，圓夢(mèng)你我他，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說,、敢說、會(huì)說,，推進(jìn)我園語言特色教學(xué),，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū),、街道的宣傳活動(dòng),，形成共同說好普通話的氛圍。

20xx年9月15日至21日

本屆推普周活動(dòng)的主題——“說好普通話,，圓夢(mèng)你我他”

我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國娃,，會(huì)講普通話”，“學(xué)說普通話從我做起”

1,、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒,、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性,。

2、培養(yǎng)教師,、幼兒,、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言,。

1,、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),，通過大型宣傳標(biāo)語,、宣傳畫、海報(bào),、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng),。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫,、宣傳專欄,、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)做推普周專題講話

(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導(dǎo)全園家長講普通話

(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮

2,、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段,、各班圍繞推普主題,，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語言活動(dòng),，貫穿整個(gè)學(xué)期,，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。

3,、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會(huì)交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng),、感受,、趣事等，家長幫助整理記錄,。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,，與家長回應(yīng)、互動(dòng),。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,，并有機(jī)挑選精品展示、交流,。

(2)開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū),、街道宣傳,。

(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班5名參加表演)

大班段：

(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言,、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣,。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演,。(每班4名參加表演

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇二

為深入貫徹落實(shí)國家,、市、縣相關(guān)文件精神及國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),，推動(dòng)全園語言文字工作向縱深發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)《山東省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知的通知》（魯教語函〔20xx〕17號(hào)）和《臨沂市教育局關(guān)于開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，結(jié)合我園語言文字工作實(shí)際,，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中、四中,、五中全會(huì)精神,，貫徹落實(shí)各級(jí)語言文字會(huì)議精神，加大國家通用語言文字推廣力度,，全面加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校國家通用語言文字教育,，傳承弘揚(yáng)以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化,，促進(jìn)提升國家通用語言文字普及程度和普及質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,，服務(wù)筑牢中華民族共同體意識(shí),。

二、活動(dòng)主題

本屆推普周宣傳活動(dòng)主題為：普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫時(shí)代新篇,。

三、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月12日----18日

四,、活動(dòng)目的

1.濃厚幼兒園講普通話,、說文明語的氛圍，營造良好的語言環(huán)境,。

2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話,、運(yùn)用文明用語”的良好習(xí)慣，初步感受祖國文字的優(yōu)美,，傳統(tǒng)文化的博大精深,。

3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認(rèn)識(shí),。

五,、活動(dòng)安排

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理,。

由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等,。

組長：劉國秋

副組長：袁京霞

組員：孫玲玲,、華明濤、朱培芳,、陳艾青,、王曉慧、梁洪霞,、程玉

（二）宣傳動(dòng)員,，營造氛圍。

1.在幼兒園網(wǎng)站宣傳推普周活動(dòng)方案,，做到園內(nèi)園外人人知曉,。

2.將推普宣傳工作納入到園所各類教育教學(xué)活動(dòng)中，融入各類活動(dòng)和日常家庭社區(qū)活動(dòng)中,。在園所醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語并張貼推普宣傳畫,；利用電子顯示屏滾動(dòng)播出推普宣傳標(biāo)語,；開設(shè)推普宣傳專欄；利用公眾號(hào),、班級(jí)微信群,、致家長的一封信等媒介宣傳推普公益廣告內(nèi)容等。

3.堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳方式,、注重實(shí)效,，充分利用各類活動(dòng)、會(huì)議等開展推普周系列活動(dòng),。將推普周宣傳活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合,，不斷豐富宣傳手段，提升宣傳效果,，使推普活動(dòng)常態(tài)化,。

4.結(jié)合園所文化建設(shè)工作實(shí)施中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。舉辦主題演講,、誦讀比賽和普通話水平培訓(xùn)等系列活動(dòng),；開展以用語用字規(guī)范化應(yīng)用檢查為主要內(nèi)容的“啄木鳥行動(dòng)”。通過深入開展“百年故事,、照耀我心”誦讀活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育的滲透，充分發(fā)揮語言文字工作基礎(chǔ)陣地作用,。

（三）創(chuàng)新內(nèi)容,，活躍形式。

1.教師活動(dòng),。

（1）組織推普周啟動(dòng)儀式,。

（2）開展全園教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)。

（3）開展“普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題演講活動(dòng)和規(guī)范漢字書寫比賽,。

（4）組織全體師幼進(jìn)行“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)。

（5）活動(dòng)室或主題墻布置一面推普周活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（6）教研組要專門組織一次教師文檔規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng),。

2.幼兒活動(dòng),。

（1）小班年齡段

充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，組織以“普通話是幼兒園語言”為主題的班級(jí)活動(dòng)。鼓勵(lì)支持幼兒主動(dòng)用普通話同教師,、同伴交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

（2）中班年齡段

組織班級(jí)幼兒開展?fàn)幃?dāng)“推普員”活動(dòng),，教師和幼兒一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)“推普員”,，人人爭做小記者,，進(jìn)行園內(nèi)、社區(qū)及周邊宣傳,。提供家長說普通話的意識(shí),，在幼兒家庭中開展“爸爸媽媽講故事”活動(dòng),，征集優(yōu)秀故事,、紅色故事，在園公眾號(hào)中開設(shè)《推廣周特輯》--“爸爸媽媽講故事”音頻展示活動(dòng),，鼓勵(lì)更多的爸爸媽媽為孩子講故事,，講好故事,，講中國的好故事。

（3）大班年齡段

積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級(jí)組“百年故事,、照耀我心”誦讀活動(dòng)。

與家長密切聯(lián)系,，共同做好推普工作,，組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,。

3.社區(qū)及家長活動(dòng)。

（1）面向社區(qū)居民和全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導(dǎo)全園家長講普通話,。

（2）利用各種平臺(tái)公布幼兒園的推普活動(dòng)。

（四）注重實(shí)效,，落實(shí)檢查指導(dǎo),。

結(jié)合筑牢中華民族共同體意識(shí)、民族團(tuán)結(jié),、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年等教育活動(dòng),，做好國家通用語言文字宣傳教育“七個(gè)一工程”落實(shí)情況的自查工作。

（五）及時(shí)報(bào)道推普周進(jìn)展情況,，并進(jìn)行總結(jié),。

及時(shí)收集推普周活動(dòng)的各類宣傳內(nèi)容及資料，并進(jìn)行宣傳總結(jié),。

六,、具體要求

1.高度重視，積極開展,。各班級(jí)要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動(dòng),，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為我園九月份的重點(diǎn)工作來抓,。年級(jí)組長負(fù)責(zé)督促實(shí)施。

2.集思廣益,，精心設(shè)計(jì),。各年級(jí)、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)開展班級(jí)各種形式的推普活動(dòng),。

3.加大宣傳，注重實(shí)效,。希望各年級(jí),、各班級(jí)要及時(shí)將班級(jí)推普活動(dòng)通過班級(jí)微信區(qū)、園公眾平臺(tái)等進(jìn)行報(bào)道,。通過豐富多彩的推普活動(dòng),，取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)全體師幼養(yǎng)成“說普通話,，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣,。要注意活動(dòng)資料的保留、收集和整理,。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇三

xx年9月11日至17日為第19屆全國推廣普通話宣傳周,。推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作,。為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合本屆主題推廣普通話,，共筑中國夢(mèng),。我園將開展人人講普通話，人人寫規(guī)范字,，創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),，并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，特制定以下方案：

本屆主題：推廣普通話,，共筑中國夢(mèng)本園主題：說普通話，做文明人

(一)營造推普宣傳氛圍

1.在校園的醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,，懸掛推普周宣傳欄,，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的氛圍,。

2.利用班級(jí)家長園地,、學(xué)園網(wǎng)站,，宣傳推普主題,、意義及作用等,。

(二)推普周主題宣傳活動(dòng)

1.利用周一升國旗儀式做主題說普通話，做文明人的倡議活動(dòng),。

2.向全園家長分發(fā)《推廣普通話倡議書》,，努力形成全園家長講普通話，寫規(guī)范字的氛圍,。

3.組織班主任開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，旨在經(jīng)驗(yàn)交流的同時(shí)提高教師的書寫及表達(dá)能力。

4.組織全體保育員開展讀報(bào)活動(dòng),，從而進(jìn)一步提高保育員的口語表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力,。

5.結(jié)合推普周和讀書活動(dòng)，在園內(nèi)再次掀起推普高潮,。6.各班在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意與各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切相聯(lián)系的閱讀區(qū),，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，提高對(duì)文字的興趣。

(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)

各班以年段為單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動(dòng),，力求貫穿整個(gè)學(xué)期,，從而有效促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

大班段：開展我是推普小衛(wèi)士活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒與老師一起制作宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，在園內(nèi)進(jìn)行宣傳。

中班段：開展開心暑假活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒與同伴分享自己的暑期趣事,，通過講述進(jìn)一步提高幼兒的口語表達(dá)能力。

小班段：開展學(xué)說禮貌用語活動(dòng),，根據(jù)年齡特點(diǎn)注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說普通話當(dāng)中，從而提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

為深入開展幼兒園推普活動(dòng),，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作,，凈化校園語言文字環(huán)境,，使全體師幼能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人,，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),，推動(dòng)全園語言文字工作向縱深發(fā)展,，我園特制定活動(dòng)方案如下：

普通話是我國各民族的共同語言，堅(jiān)持學(xué)說普通話,，從娃娃抓起的觀點(diǎn),，讓師幼知道，普通話推廣是貫穿教學(xué)始終的,，并非九月推普周活動(dòng)才進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),。通過長期堅(jiān)持，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成說好普通話的校園用語用字良好習(xí)慣,，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境,，為全面建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍,。

1.在幼兒園門口懸掛橫幅,，張貼宣傳標(biāo)語，宣傳推普的意義和作用,，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2.繪制以宣傳推廣普通話為主題的宣傳板報(bào),，做到校園內(nèi)外人人知曉,。

(二)利用傳媒宣傳。

1.一次國旗下講話,。

利用周一(5月25日)升旗儀式,，做推廣普通話的宣傳演講，由園長進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話,，并向全園師生發(fā)出倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。

2.一個(gè)集中教育,。

全園各班利用周二(5月22日)下午幼兒離園前,，組織一次熱愛祖國語言文字的教育活動(dòng)，讓幼兒回家教父母一句普通話,。

3.一次主題黑板報(bào),。

出一期推廣普通話的宣傳板報(bào),。(5月22日)

(三)做好系列活動(dòng)。

1.結(jié)合教師基本功展示活動(dòng),，開展講故事大賽

各分園按照講故事比賽活動(dòng)方案,，積極組織全體教師開展活動(dòng)，最后以分園為單位參賽,，最后評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng),。

2.開展我給父母當(dāng)老師活動(dòng)

發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在幼兒園所學(xué)的知識(shí)給家長教一句普通話，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，推普兩級(jí)跳,。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇四

深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的能力,，促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作,，開展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效,。

為了推普工作落到實(shí)處,，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于xx月xx日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，研究部署推普工作,。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。

xx月xx—xx月xx日,，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小,、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,，通過看,、聽、查,、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查,。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,，并突出本年段特色，取得一定成績,。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谟變簣@的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個(gè)全國推普周的專用標(biāo)語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào),，這樣就讓每一個(gè)孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心,。

教師組：

1,、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競賽。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評(píng)語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。

4,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,。

小班組：

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

2,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,。新生入園，很多孩子還講不來普通話,，教師在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會(huì)交往,。

中班組：

1、中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)及講故事比賽,，發(fā)動(dòng)家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動(dòng),、感受,、趣事等，家長幫助整理記錄,。班內(nèi)開展講故事比賽,，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳,。

大班組：

1,、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言,、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣,。

2,、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展《我的中國夢(mèng)》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,，培養(yǎng)孩子對(duì)古典文學(xué)的興趣,，弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng),，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”,、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”等等,，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心,。同時(shí)各班級(jí)積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評(píng)選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭,，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放“告家長書”,。向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”,。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位,。

經(jīng)過全體教師的共同努力,，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求,，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界,。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇五

2015年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī),，認(rèn)真貫徹上級(jí)語言文字精神,，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,，力求通過組織,、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高,。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活,，構(gòu)筑語言文字中國夢(mèng)。

二,、活動(dòng)意義：

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 推廣普通話,，共筑中國夢(mèng)這一主題,，以中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)為載體,，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說,、敢說、會(huì)說,，推進(jìn)我園語言特色教學(xué),，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),，形成共同說好普通話的氛圍,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2015年9月11日2015年9月17日

四,、活動(dòng)主題：

我園推普周活動(dòng)的主題大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

五,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用豐富多采的推普活動(dòng),，使教職工和幼兒,、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性,。

2,、培養(yǎng)教師、幼兒,、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言。

3.開展中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)：托小班：《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初&&貴以禮) 中班：《弟-子規(guī)》(朝起早&&輒凈手) 大班：《弟-子規(guī)》(用人物&&借不難)

六,、活動(dòng)內(nèi)容

1.在幼兒間進(jìn)行了大帶小活動(dòng),，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣,。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話,。

2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,，明確說普通話，從我做起的理念,，在一日活動(dòng)中,，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中,，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒大膽說,、慢慢說、說清楚,。

3.與家長密切聯(lián)系,，共同做好推普工作。組織幼兒開展小手拉大手,，同說普通話活動(dòng),，向家長宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率,。

七,、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、/fanwen/1583/寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

(2)落實(shí)一天學(xué)一句普通話的活動(dòng)方案,，如小班的我們一起玩,、我上幼兒園、老師好!老師再見等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會(huì)交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng),、感受,、趣事等，家長幫助整理記錄,。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,，與家長回應(yīng),、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的`數(shù)量和質(zhì)量,，并有機(jī)挑選精品展示,、交流。

(2)開展說好普通話,，快樂你我他的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者。

(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演,。

大班段：

(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如閱讀區(qū)，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級(jí)組幼兒講故事表演,。

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今年9月8日至14日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周,。我園以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語言文字精神,，結(jié)合幼兒園的具體情況,，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織,、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng),，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，堅(jiān)持“建設(shè),、推廣,、監(jiān)管、服務(wù)”的工作原則,，努力提高國民語言文字應(yīng)用能力,，為提高國家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)國家綜合實(shí)力,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn),。

二、宣傳主題：

圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會(huì),。”這一主題加大宣傳力度,，使全體師生認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、提高自身素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義,，讓廣大師生自覺在公眾場合和交往中使用普通話,，樹立新的語言觀念，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,。

三,、活動(dòng)開展

1、在幼兒園園外張貼推普標(biāo)語,，讓“人人都講普通話 處處盛

開文明花”的意識(shí)深入到每一位教職工心里,，通過標(biāo)語電子屏營造良好的推普氛圍。

2,、開展語言文字規(guī)范日常檢查：如檢查“家長園地”,、“月、周計(jì)劃”,、教師備課筆記等,，開展尋找身邊的錯(cuò)別字、不規(guī)范字活動(dòng),。

3,、早晨兩位老師身披“推廣普通話”的紅綬帶，利用接孩子的時(shí)間在幼兒園門口向家長分發(fā)資料，宣傳普通話,。

4,、對(duì)于推普的主力軍——教師來說，其自身的普通話水平關(guān)系著幼兒普通話水平的發(fā)展,，在推普周期間,，幼兒園組織教師們參與了“情系幼教無怨無悔”師德演講比賽、普通話培訓(xùn),。

5,、鼓勵(lì)中大班的孩子回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個(gè)故事或念一首兒歌，家長表示幼兒園的推普活動(dòng)對(duì)自己和孩子起到了很大的作用,，希望長期開展下去,，真正發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用。

孝南區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園

2016年9月

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇六

9月x日至x日是第xx屆全國推普周,。根據(jù)《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語用函〔20xx〕x號(hào))精神,，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng),積極開展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,，特制定本方案,，具體內(nèi)容如下：

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一,。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——xxx,，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范,、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說,、敢說,、會(huì)說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué),，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),，形成共同說好普通話的氛圍。

20xx年9月x日至x日

xxx

1,、利用豐富多采的推普活動(dòng),，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2,、培養(yǎng)教師,、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言,。

1、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),，通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫,、海報(bào),、宣傳專欄等進(jìn)行廣 泛的宣傳活動(dòng)。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,，宣傳畫,、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳,。

(2)做推普周專題講話

(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導(dǎo)全園家長講普通話

(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮

2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,，明確以“推普周”為契機(jī),，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,，開展各類活動(dòng),，延伸相關(guān)語言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期,，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展,。

3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往,。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng),、感受、趣事等,，家長幫助整理記錄,。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng),、互動(dòng),。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示,、交流,。

(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳,。

(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演,。(每班x名參加表演)

大班段：

(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言,、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣,。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級(jí)組幼兒講故事表演,。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇七

說普通話,，做文明人,，創(chuàng)和諧校園。

這對(duì)我們這樣一個(gè)民族多,、語言多,、方言多的人口大國來說意義十分重大，表明推廣普通話從此走上了法治軌道,。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動(dòng),。

讓全校領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處，從中讓所有人深刻的體會(huì)到說普通話的重要性,。讓所有人切身體會(huì)到用普通話統(tǒng)一各地方言,，是歷史賦予我們這一代人的使命。

講國語,，棄方言

6月15號(hào)下午一點(diǎn)：全校大一師生及全校領(lǐng)導(dǎo)

6月16號(hào)下午一點(diǎn)：全校大二師生及全校領(lǐng)導(dǎo)

6月17號(hào)下午一點(diǎn)：全校大三師生及全校領(lǐng)導(dǎo)

6月18號(hào)下午一點(diǎn)：全校大四師生.工作人員及全校領(lǐng)導(dǎo)

在新校區(qū)體育館

徐州工程學(xué)院校黨委

承辦單位：徐州工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：徐州工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

八.參加人員：全校領(lǐng)導(dǎo).師生及工作人員

a：由主持人簡短的講解此次活動(dòng)的目的和推廣普通話的意義,，宣揚(yáng)下本次活動(dòng)的主題和吸引眼球的地方。

b：開展表演節(jié)目：來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個(gè)節(jié)目,，內(nèi)容不限,，(比如用本地方言講一段笑話，用本地方言來相聲表演,，或僅是說幾句有意思的本地方言)時(shí)間在2到10分鐘,，由當(dāng)場觀眾通過不記名投票，選出最受好評(píng)的前3個(gè)表演,，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。(最好是加綜合測評(píng)分，發(fā)點(diǎn)小禮品)

c:人用普通話朗誦一篇文章(讓同學(xué)們?cè)阪倚χ畜w會(huì)到普通話對(duì)于各個(gè)地區(qū)語言交流溝通和國家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要性)

d:獲勝者用普通話發(fā)表感言,和陳訴自己對(duì)普通話重要性的理解,，和對(duì)如何高效推廣普通話的意見(側(cè)面進(jìn)行普通話的宣傳),，發(fā)獎(jiǎng)品，全部參賽者合影留戀,。

e:人總結(jié)本次活動(dòng)的意義(針對(duì)普通話對(duì)國家文化經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展的重要性等闡述)

b:活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委提供(除比賽獎(jiǎng)品由校學(xué)生會(huì)提供外)

c:活動(dòng)具體安排由校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)安排組織

d:后期宣傳：寫總結(jié)(活動(dòng)的效果和值得改進(jìn)的各方面)

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇八

2022年9月__日至__日是第__屆全國推普周,。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話,，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的潛力，增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),，營造良好的語言環(huán)境,，根據(jù)xx市語言文字工作委員會(huì)的通知要求，以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ),，制定本方案,。

以“說好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與潛力,，提高道德水平和文化品位,，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新xx提供有力支撐,。

20__年9月__日——9月__日

通過推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話,、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

為了推普工作落到實(shí)處,，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查,、督促：

組 長：__

成 員：__,、__、__,、__,、__、__,、__,、__

(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1,、通過幼兒園電子屏,、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào),、家園聯(lián)系欄,、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái),，帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍,，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響,。

2、在推普周期間,，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,，利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍,。

(三)緊扣主題,，創(chuàng)新活動(dòng)

1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),，說好普通話;

2、開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng);

3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng);

4,、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng);

5,、組織教師開展板書展示活動(dòng);

6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,，調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義,，踐行推普周精神。

(一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,，教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話,，堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,，為幼兒做好榜樣示范。

(二)開展多彩的宣傳教育活動(dòng)

推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,，以推普周活動(dòng)為載體,，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，使普通話走出校園,、走進(jìn)家庭、走向社會(huì),。

(三)注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性

推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,，促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展,。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案中班篇九

以“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與潛力,，提高道德水平和文化品位,，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐,。

20xx年9月10日——9月16日

通過推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍,；養(yǎng)成“說普通話,、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì),，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理

為了推普工作落到實(shí)處,，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查,、督促：

組長：

成員：

（二）宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1,、通過幼兒園電子屏,、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào),、家園聯(lián)系欄,、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái),，帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍,，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2,、在推普周期間,，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”,，營造良好的推普氛圍,。

（三）緊扣主題，創(chuàng)新活動(dòng)

1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),，說好普通話,；

2、開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)；

3,、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng),；

4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng),；

5,、組織教師開展板書展示活動(dòng)；

6,、向家長幼兒發(fā)出倡議書,，調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義，踐行推普周精神,。

（一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,，教師的一日活動(dòng)組織,、交流必須講普通話，堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,，為幼兒做好榜樣示范,。

（二）開展多彩的宣傳教育活動(dòng)

推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動(dòng)為載體,，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使普通話走出校園,、走進(jìn)家庭,、走向社會(huì)。

（三）注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性

推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合,，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展,。