光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)政教計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點,，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手,，認(rèn)真落實學(xué)校德育工作,，抓細(xì)抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓(xùn)計劃,，全面提升班主任隊伍素質(zhì),，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升,、學(xué)生素質(zhì)提升,、教育公平度提升。

二,、中心工作

以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點,，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實效,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，積極實施午休靜校管理制度;認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“xx”普法總體檢查驗收工作;進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，認(rèn)真組織實施班主任培訓(xùn)計劃，提高班主任素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;強(qiáng)化住校生的管理;加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育,。

三,、工作重點

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,。

以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育,，讓學(xué)生做到禮貌待人,，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人,，生活的主人,，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。

通過國旗下的`講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育,、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志,。

3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比,，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告,、心理講座等,，使學(xué)生懂法、守法,、用法;通過家長會,，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力,，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育

請法制副校長到校進(jìn)行法制教育報告,，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課,，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動,，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育,，開展“3.29”、“5.12”安全演練,，提高學(xué)生自我防范,、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全,、教學(xué)秩序安全,、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等,。

5,、做好“xx”普法總體檢查驗收工作

本學(xué)期是“xx”普法總體檢查驗收時期，要根據(jù)檢查驗收標(biāo)準(zhǔn),，收集,、整理、歸類,、裝訂普法材料,，力爭在檢查中取得好成績。

6,、認(rèn)真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動

組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動,。

7,、積極組織實施午休靜校管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,，學(xué)校決定從本學(xué)期開始實行校園靜校制度,。政教處要認(rèn)真落實，督促班主任,、保衛(wèi)科,、生活指導(dǎo)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,。

8、繼續(xù)加強(qiáng)對住校生的管理

住校生要自覺遵守寢室管理制度,，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作,，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核,，指導(dǎo)他們的工作,，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《宣城三中寢室管理制度》,、《宣城三中學(xué)生寢室安全教育制度》,。

(2)建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對寢室進(jìn)行不定時突查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3、校報,、校園廣播電臺,、校園電視臺在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實人員編制,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作，做好面對學(xué)生的宣傳教育工作,。

4,、抓好對學(xué)生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師,、班級,、班主任的考核工作，準(zhǔn)確,、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學(xué)校決策提供第一手材料。

5,、協(xié)調(diào)團(tuán)委,、班主任,，搞好學(xué)生自我管理工作,，實踐證明，善于指導(dǎo)學(xué)生自我管理的班主任,，工作起來總是會得心應(yīng)手,，工作效能總是出類拔萃，所以,，在我們強(qiáng)調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時,，班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè)。

7,、通過班會,、活動、宣傳欄,、黑板報,、手抄報等加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育,、勵志教育,、情感教育、心理成長教育,、誠信教育,、法制教育、安全教育,。

四,、常規(guī)工作及要求

1、編制好本學(xué)期的班級工作計劃,。

2,、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃,、有設(shè)計、有課件,、有記錄的開好主題班會,，是做好班主任工作的重要標(biāo)志。事務(wù)性工作隨時解決,。

3,、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型,、著裝情況,、公物完好情況、衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)情況,，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責(zé)任人解決。課間操班主任跟操,。

4,、值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點開始值班，檢查午餐,、午休,、晚餐、晚自修,、晚休,、第二天早操、早自修,、早餐情況,，并檢查課余時間學(xué)生的一切情況。值班班主任要到崗到位,，規(guī)范工作,，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題,、解決問題,，不能不管不問、裝聾作啞,，不能蜻蜓點水,、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實起到監(jiān)督作用,。

5,、年級、團(tuán)委,、學(xué)生會每天抽查班級的課堂秩序,、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型,、著裝,、公物完好情況。

6,、每天,、每周,、每月及學(xué)期末的量化信息反饋。

說明：根據(jù)學(xué)校整體工作,，各項工作的進(jìn)行,，可能會做相應(yīng)調(diào)整。

中學(xué)政教計劃篇二

以堅持科學(xué)發(fā)展觀,、促進(jìn)我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想,，秉承和堅持“好學(xué)上進(jìn)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),，倡導(dǎo)和培育“尊重,、文明,、守紀(jì),、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人,、成才,、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育,、思想教育,、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本,，育人為本;德育為首,，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理,，開放辦學(xué);)”的辦學(xué)理念,，熔鑄“理解、尊重,，寬容,、謙讓，正氣,、好學(xué),，文明、善良”的四中精神,，不斷探索教育及管理經(jīng)驗,，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校,。

二、工作要點

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè)，自強(qiáng)不息,，創(chuàng)建區(qū)域特色名校),，使之成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實工作方法和獎懲辦法,，用好班級,、班主任量化細(xì)則，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，完善可持續(xù)發(fā)展的,、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,，到教育先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)魏書生班主任工作漫談，領(lǐng)會與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法,。

各年級通過“班主任工作交流,、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí),、資源共享,、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,、學(xué)者型班主任,、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計,、一個班會課件,、一堂好的班會課。進(jìn)一步落實學(xué)生量化管理實施細(xì)則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案,，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段,。

2、把校園文化建設(shè)與學(xué)校的德育與管理結(jié)合起來,，下大力氣抓常規(guī)管理,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度,，抓衛(wèi)生,、著裝、禮儀,、兩操,、升旗、主題班會,、課堂秩序,、各種活動等外部形象,，形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生對“校訓(xùn)”,、“校風(fēng)”,、“學(xué)生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人,、時時,、處處、事事”有德育,，使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動力,。編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做,，事事有人做”,。

3、校報,、校園廣播電臺,、校園電視臺在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實人員編制,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作,，做好面對學(xué)生的宣傳教育工作,。

4、抓好對學(xué)生和班級的常規(guī)檢查工作,，協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師,、班級、班主任的考核工作,，準(zhǔn)確,、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示,，在抓好過程管理的同時為學(xué)校決策提供第一手材料,。

5、協(xié)調(diào)團(tuán)委,、班主任,，搞好學(xué)生自我管理工作，實踐證明,，善于指導(dǎo)學(xué)生自我管理的班主任,，工作起來總是會得心應(yīng)手，工作效能總是出類拔萃,，所以,，在我們強(qiáng)調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時,，班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè)。

7,、通過班會,、活動、宣傳欄,、黑板報,、手抄報等加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育:政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育,、勵志教育,、情感教育、心理成長教育,、誠信教育,、法制教育、安全教育,。

三,、常規(guī)工作及要求

1、編制好本學(xué)期的班級工作計劃,。

2,、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃,、有設(shè)計、有課件,、有記錄的開好主題班會,，是做好班主任工作的重要標(biāo)志。事務(wù)性工作隨時解決,。

3,、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況,、學(xué)生發(fā)型,、著裝情況、公物完好情況,、衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責(zé)任人解決,。課間操班主任跟操,。

4、值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點開始值班,，檢查午餐,、午休,、晚餐、晚自修,、晚休,、第二天早操、早自修,、早餐情況,，并檢查課余時間學(xué)生的一切情況。值班班主任要到崗到位,，規(guī)范工作,，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題,、解決問題,，不能不管不問、裝聾作啞,，不能蜻蜓點水,、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實起到監(jiān)督作用,。

5,、年級、團(tuán)委,、學(xué)生會每天抽查班級的課堂秩序,、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型,、著裝、公物完好情況,。

6,、每天、每周,、每月及學(xué)期末的量化信息反饋,。

說明:根據(jù)學(xué)校整體工作，各項工作的進(jìn)行,，可能會做相應(yīng)調(diào)整,。

中學(xué)政教計劃篇三

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨大精神,，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路,，結(jié)合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作,。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,。

二、工作目標(biāo)

1,、在抓好德育常規(guī)教育的同時,，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間,，提高德育效率,，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

2,、通過制定和實施各級德育主題和德育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人。

3,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

4,、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè),，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染,。

5、認(rèn)真落實安全目標(biāo)責(zé)任制,，健全和完善班級安全工作制度,，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全,、法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零,。

三、工作重點

1,、各年級要認(rèn)真實施學(xué)校安排的德育主題和德育活動,，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

2,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。

4,、通過不同形式的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成德育的.合力。

四,、具體工作

1,、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育,、感恩教育。

（1）結(jié)合慶祝建國xx周年,，進(jìn)一步開展愛國主義教育,。利用班會課、廣播會,、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”,，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié),、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

（2）加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明,，行為規(guī)范，形象得體”,，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍,。

（3）感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。通過家庭,、學(xué)校的教育,，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動,，也更加尊重自己,，構(gòu)建“民主、和諧,、平等”的師生關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),，使感恩教育取得更好的效果,。

2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

（1）加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。以政教處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng),。

（2）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任,、年級組長之間的聯(lián)系,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

（3）充分發(fā)揮團(tuán)支部,、學(xué)生會的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、學(xué)生會干部,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員,、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用,，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律,、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門,、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查,，可以一人兼多項,，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決,，要及時向班主任或政教處匯報,。對工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次,，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵,。

（4）廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮,、尊重學(xué)生,，不歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,，不怠慢、歧視學(xué)生家長,；二要愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé),、得過且過,；三要愛國守法、廉潔從教,，不亂收費或收受,、索要學(xué)生、家長錢物,，不參加賭博,、迷信等違法活動。

3,、常規(guī)教育常抓不懈,。

（1）抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

（2）通過文明禮儀班級評選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程,。在班級教育活動中要重點教育學(xué)生講究衛(wèi)生,、文明用語、遵紀(jì)守法,、注重公德,、勤儉節(jié)約、艱苦樸素,、愛護(hù)公物,、尊敬師長、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)互助等,。積極營造健康、文明的校園文化氛圍,，并且通過專題教育,、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶,、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣,。

4、認(rèn)真實施德育主題和德育活動計劃,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計劃和安排,，合理安排活動,，循序漸進(jìn)地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識,。

5,、加強(qiáng)班級建設(shè)。

（1）要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

（2）加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，逐漸形成文化積淀,，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。

（3）以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感。8月份組織新生軍訓(xùn),；在開學(xué)第三周召開開學(xué)典禮,，表彰上學(xué)期優(yōu)秀班集體和各項先進(jìn)個人；十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,；深入開展學(xué)生自主管理實踐活動,、校園文明監(jiān)督崗、青年志愿者行動等教育活動,。

6,、提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力,。

7,、抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,，充分利用法制副校長開展法律進(jìn)校園活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。通過發(fā)放家教資料等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一起深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,。通過不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠健康成長。

8,、加強(qiáng)“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作,。

繼續(xù)推進(jìn)“親情結(jié)對”教育活動，明確幫教目標(biāo),，落實幫教責(zé)任,；另一方面，營造濃厚幫教氛圍,，搭建幫教平臺,，落實幫教措施，扎實開展幫教活動,，進(jìn)一步深化幫教效果,。對“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實。要求幫教各方要耐心細(xì)致地做好“問題生”的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助，并認(rèn)真及時填寫好相關(guān)檔案,。

9,、法制教育和安全教育長抓不懈,，重點做好教育防范工作。

10,、加強(qiáng)生命教育和心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格。

在平時要加強(qiáng)學(xué)生的生存教育和生命教育,，要緊密結(jié)合未成年人的特點和現(xiàn)實生活的需要,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會的能力。要針對學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況,，切實加強(qiáng)對學(xué)生熱愛生命的教育,，引導(dǎo)他們珍惜生命、關(guān)愛生命,，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生命的能力，實現(xiàn)生命的價值,。本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“珍愛生命,，感恩生活”主題教育。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要充分發(fā)揮本校已取得心理健康咨詢師資格的教師的作用,，在本校展開校本培訓(xùn)，重點對沒有參加心理健康輔導(dǎo)的班主任和部分骨干教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)定期,，努力提高全體教職工心理健康教育的水平,，有效提高心理健康教育的課堂教育水平。

11,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作,。

認(rèn)真做好冬季流感的預(yù)防宣傳工作，堅持晨檢制度,，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,、每周一次班級衛(wèi)生大清潔、每月一次全校衛(wèi)生大清潔制度,。

中學(xué)政教計劃篇四

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念,，堅持 “以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡,！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道,，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),，形成家庭、學(xué)校,、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人,、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”,，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合,，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式,，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實地,、人格健全的陽光少年,。

二、目標(biāo)任務(wù)

常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化,。

1.認(rèn)真落實政教處工作人員的工作職責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制;

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站,、櫥窗,、黑板報、電子屏,、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)安全教育,，著實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能;

10.加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生從小知法、守法,，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

11.加強(qiáng)家校交流與互動,，努力發(fā)揮學(xué)校、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;

工作思路：

1.確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。

3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合;道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合,。

三,、主要工作

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人,、全程育人,、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，落實上級機(jī)關(guān)對教師形象的各項要求,，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書,，又要育好人,，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母,、良師益友,，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達(dá)98%以上,。逐步形成全員育人,、全程育人、全心育人的良好格局,。

政教處工作要做到整體設(shè)計,，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實,，層級管理,，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職,，又做到緊密配合，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展,。

(二)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

1.繼續(xù)實行班主任例會制度,。每次例會培訓(xùn)一個專題,，加強(qiáng)針對性、實效性,，改變過去以工作總結(jié),、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平,。

2.組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,，以老帶新,，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程,。

3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī),，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。

擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評選范圍,。從班級管理工作有創(chuàng)新,，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”,， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺,，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”

1.建立新的班級考核評價機(jī)制,，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。

2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋,。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ),。

3.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育,。以“自己的事情自己做,，別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī),，培養(yǎng)學(xué)自我約束,、自我教育的能力。嚴(yán)格落實學(xué)生獎懲制度,。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率達(dá)到100%,，期末學(xué)生受表彰面達(dá)到80%，處分學(xué)生不超過1%。利用校園廣播站、櫥窗,、校園網(wǎng)等宣傳各類先進(jìn)典型，堅持正面引導(dǎo),，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話,、班級板報等系列活動中去。

2017年度每月的教育主題為：一月份為安全教育月;三月份為法制紀(jì)律教育月;四月份為環(huán)境保護(hù)教育月;五月份為感恩與責(zé)任教育月;六月份為愛心教育月;九月份為民族精神教育月,，十月份為文明禮貌教育月，十一月分為傳統(tǒng)經(jīng)典教育月,。十二月為優(yōu)秀品質(zhì)教育月,。

5.加強(qiáng)對班會課指導(dǎo)和管理，各班主題班會設(shè)計由年級組審閱把關(guān),，制定《班會制度》,，加強(qiáng)班會課督查，建立班會課抽簽制度,，使班會工作進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用,。

6. 堅持打造“國旗在我心 課改新展示”品牌升旗儀式,，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。

(四)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

1.組織學(xué)生參加社會公益活動,，參加征文比賽。

2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上,、愉悅怡人的育人氛圍,。

學(xué)校活動“節(jié)日化”是德育實踐工作的新探索,?！肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與,，彰顯德育特色,，過真正的生動的德育生活。根據(jù)我校的辦學(xué)實際,，擬設(shè)定體育節(jié)(12月26——30日),、校園藝術(shù)節(jié)(4月10日——20日)，具體方案待定,。

(五)推進(jìn)班級制度建設(shè),、文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),，活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,。

1.班級的“硬環(huán)境” 建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊,。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育,。政教處不定期督查,，并側(cè)重于落實和整改。

2.加強(qiáng)班級制度建設(shè),，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識,，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化,，措施要到位,。

“班級制度制定的原則：

一是班級的事,，事事有人做;班級的人，人人有事做,。如常務(wù)班長職責(zé),、班委會委員職責(zé)、值周班長職責(zé),、值日班長職責(zé),、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等,。

二是時時有事做,，事事有時做。如一日常規(guī),、一周常規(guī),、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī),、學(xué)年常規(guī),、自主管理制度、班級激勵制度,、班級德育分量化考核制度,、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例,。

3.強(qiáng)化班級文化建設(shè) 打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位,、現(xiàn)代氣息,、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

(1)在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅,，從而營造學(xué)習(xí)的氛圍,，設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽感,，激發(fā)他們熱愛班級的情感;利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立“讀書角”,，展示他們的才華,，增強(qiáng)相互溝通;教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂??以此來加強(qiáng)學(xué)生之間的相互認(rèn)識和了解,，從而營造坦誠,、融洽的交往環(huán)境,。

(2)調(diào)動全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn)、班旗,、班歌,、班徽”的設(shè)計，要通過“我秀我班,，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感;增強(qiáng)班級的凝聚力,。

中學(xué)政教計劃篇五

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂,，生態(tài)校園”的課改理念,，堅持“以德治校”,、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理,，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),，形成家庭,、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，立足本校“德育量化積分制度”,，與“生態(tài)校園,、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式,，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大,、腳踏實地、人格健全的陽光少年,。

1.認(rèn)真落實政教處工作人員的工作職責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識；

3.完善各項制度,，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制,；

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，利用好校園廣播站,、櫥窗、黑板報,、電子屏,、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。

8.加強(qiáng)安全教育,，著實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能；

10.加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生從小知法,、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民,；

11.加強(qiáng)家校交流與互動,，努力發(fā)揮學(xué)校、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能,；

1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班集體建設(shè),。

3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；課內(nèi)與課外相結(jié)合。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，落實上級機(jī)關(guān)對教師形象的各項要求,，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書,，又要育好人,，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母,、良師益友,，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生,、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,，沒有學(xué)生投訴,，學(xué)生評教滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人,、全程育人,、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計,，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層落實，層級管理,，實行問責(zé)制,。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職,，又做到緊密配合,，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展,。

1.繼續(xù)實行班主任例會制度,。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強(qiáng)針對性,、實效性,，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題,，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平,。

2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課,，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,，以老帶新，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程,。

3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度,。

擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評選范圍,。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力,、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”,，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺,，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

1.建立新的班級考核評價機(jī)制,，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體,。

2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋,。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。

3.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,、自我教育,。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做,；自己的行為自己負(fù)責(zé),，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束,、自我教育的能力,。嚴(yán)格落實學(xué)生獎懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率達(dá)到100%,，期末學(xué)生受表彰面達(dá)到80%,，處分學(xué)生不超過1%。利用校園廣播站,、櫥窗,、校園網(wǎng)等宣傳各類先進(jìn)典型，堅持正面引導(dǎo),，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話,、班級板報等系列活動中去,。2017年度每月的教育主題為：一月份為安全教育月；三月份為法制紀(jì)律教育月,；四月份為環(huán)境保護(hù)教育月,；五月份為感恩與責(zé)任教育月；六月份為愛心教育月,；九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月,，十一月分為傳統(tǒng)經(jīng)典教育月,。十二月為優(yōu)秀品質(zhì)教育月。

5.加強(qiáng)對班會課指導(dǎo)和管理,，各班主題班會設(shè)計由年級組審閱把關(guān),，制定《班會制度》，加強(qiáng)班會課督查,，建立班會課抽簽制度,，使班會工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用,。

6.堅持打造“國旗在我心課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂,。

1.組織學(xué)生參加社會公益活動,，參加征文比賽。

2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上,、愉悅怡人的育人氛圍,。

學(xué)校活動“節(jié)日化”是德育實踐工作的新探索,?！肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與,，彰顯德育特色,，過真正的生動的德育生活。根據(jù)我校的辦學(xué)實際,，擬設(shè)定體育節(jié)（12月26——30日）,、校園藝術(shù)節(jié)（4月10日——20日），具體方案待定。

,。

“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊,。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育,。政教處不定期督查,，并側(cè)重于落實和整改。

“班級制度制定的原則：

一是班級的事,，事事有人做,；班級的人，人人有事做,。如常務(wù)班長職責(zé),、班委會委員職責(zé)、值周班長職責(zé),、值日班長職責(zé),、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等,。

二是時時有事做,，事事有時做,。如一日常規(guī),、一周常規(guī)、一月常規(guī),、學(xué)期常規(guī),、學(xué)年常規(guī)、自主管理制度,、班級激勵制度,、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等,，并且在每項制度中都要有明確的管理條例,。

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人,，各班要以“文化品位,、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點,，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果,。

（1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅,，從而營造學(xué)習(xí)的氛圍,，設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽感,，激發(fā)他們熱愛班級的情感,；利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立“讀書角”,，展示他們的才華,，增強(qiáng)相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放,，黑板報期期做到圖文并茂,？？以此來加強(qiáng)學(xué)生之間的相互認(rèn)識和了解,，從而營造坦誠,、融洽的交往環(huán)境。

（2）調(diào)動全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn),、班旗、班歌,、班徽”的設(shè)計,，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感,；增強(qiáng)班級的凝聚力,。

中學(xué)政教計劃篇六

二、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。

本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室,，開通本地教學(xué)資源,，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排寫有教案36課時，評注式教案16課時,。

三,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

四,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之,，時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,，總體來看,，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下,，在全體同仁的幫助下,，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，開拓前進(jìn),，使教育教學(xué)工作再上新臺階。

中學(xué)政教計劃篇七

本學(xué)期政教處,、團(tuán)委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想,，結(jié)合xx區(qū)教育局德育工作要點，結(jié)合學(xué)校實際,，營造全員德育體系,，完善德育框架，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。

1.努力營造全員德育體系,。動員全校建設(shè)積極參與德育工作,，營造“育人為本，德育為先”的氛圍,。首先動員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來,，然后制定《xxx學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作,。

2.完善制度,。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變,，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新,。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》,，每月對班級一日常規(guī)進(jìn)行評比,，促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。通過班主任例會,、班主任論壇、參加校外培訓(xùn),、聽報告等方式,，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的提高,，加強(qiáng)工作方法的交流,。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。通過主題班會比賽等形式加強(qiáng)德育競賽,，提高班主任工作的實際工作能力,。

4.努力提高班主任的幸福感,。通過人文關(guān)懷、感情交流,，構(gòu)建班主任隊伍的和諧氛圍,；通過制度傾斜，如評優(yōu)評先,、職稱評定,、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間,。

1.以班級為陣地,，以班主任為核心，情理并重,，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育,。學(xué)生在校不得遲到、早退,、不能無故曠課,，在校期間必須穿校服、戴校牌,，不得佩帶手機(jī),，不得佩帶戒指、耳環(huán),、項鏈等裝飾品,，不得染發(fā)、燙發(fā),、染指甲,、留長指甲等，男生不得留長發(fā),，任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙,、喝酒,，不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室,。

2.系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用,，使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地,。

3.組織行政干部和年級組長加強(qiáng)常規(guī)檢查，并做到及時反饋,，客觀評價,，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。

4.開展系列月主題活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育,。

5.繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),，做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作,。

1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標(biāo)語”征集活動,、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動,。

2.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺,，從而豐富學(xué)生精神生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì)。

3.開展形式多樣,、寓教于樂的文娛活動,，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。

4.重視宣傳工作,，加強(qiáng)宣傳工作力度,。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗,、學(xué)校廣播站,、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式,，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校,，讓社會了解學(xué)校,，形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)校”的良好局面,。

1,、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),；加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育,。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,，開展一次防火防震演習(xí),，加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫，防火防盜,，防毒防災(zāi)等方面的教育,。

3.加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理，對學(xué)校財產(chǎn)（如學(xué)生桌椅,、餐具等）落實財產(chǎn)負(fù)責(zé)制,，如有損壞,，將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。

中學(xué)政教計劃篇八

一,、學(xué)生教材情況分析：

(一)學(xué)生情況分析：

1,、本級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識，但是仍不夠細(xì)致和全面,，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。

2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距,，充實中間力量,。

3、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,，所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整,，新分配的班級間會存在很大的差異，情況比較陌生,，本學(xué)期在熟悉學(xué)生的'重點上應(yīng)特別予以傾斜,，爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況，使教學(xué)工作更有針對性,，增強(qiáng)實效性,。

(二)教材情況分析：

1、本學(xué)期教材是上冊教材的延續(xù),，主要研究三個主題,，那就是

(1)飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技;

(2)依法治國;

(3)承擔(dān)社會責(zé)任。

2,、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是下冊教材,，共有三單元,，六課內(nèi)容,，分別研究熱愛科技、崇尚科學(xué);走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建設(shè)社會主義法治國家;公平,、正義人們永恒的追求;在承擔(dān)責(zé)任中成長六個主題,。

3,、本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強(qiáng)，知識的理論性,、系統(tǒng)性,、綜合性更加緊密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,，進(jìn)一步培養(yǎng)能力,、提高認(rèn)識和滲透覺悟。

二,、本學(xué)期教學(xué)重點,、難點、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：

(一)教學(xué)重點：

1,、創(chuàng)新與科技發(fā)展

2,、憲法是國家的根本大法

3、維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,，培養(yǎng)正義感

(二)教學(xué)難點：

1,、搭起創(chuàng)新的橋梁

2、憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則

3,、公平,、正義的含義

(三)情感、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，增強(qiáng)熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué)的情感，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，激發(fā)自身潛能,，努力提高自身素質(zhì)。

2,、樹立憲法意識,，增強(qiáng)憲法觀念，積極宣傳憲法,，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威,。深刻認(rèn)識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用,，自覺樹立法制觀念,，增強(qiáng)守法意識。

3、樹立公平意識,，積極參與良好的合作,，樹立規(guī)則意識，尊重規(guī)則,，尊重權(quán)利,，尊重法律，追求公正,，具有強(qiáng)烈的社會正義感,。增強(qiáng)公平意識，勇于承擔(dān)自已負(fù)有的社會責(zé)任,，服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的公民,。

4,、增強(qiáng)法律意識，勇于承擔(dān)自己負(fù)有的社會責(zé)任,，服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的公民,。

(四)能力目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理,、加工和應(yīng)用信息,，尋找解決問題的途徑和方法的能力。

2,、增強(qiáng)區(qū)別科學(xué)與迷信的能力,，在現(xiàn)實生活中，不參加各種迷信活動,。

3,、維護(hù)憲法尊嚴(yán)，自覺同違反憲法的行為作斗爭,。培養(yǎng)守法觀念,，在日常生活中自覺維護(hù)社會秩序。提高辨別是非善惡的能力,，掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,，逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。

4,、在社會生活中,，與人進(jìn)行良好的合作,，提高自已與別人公平合作的能力。初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性,，具有基本的道德判斷和辨別是非能力,，能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任地做出選擇,。在積極參與社會公益活動中,，提高社會實踐能力和服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的能力,。

(五)知識目標(biāo)：

1,、了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況，尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就,。初步理解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展之間的關(guān)系,，懂得科技是第一生產(chǎn)力。知道迷信活動的危害性,，理解科學(xué)是反對迷信的最有力武器,。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新,。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法,。

2、知道憲法是國家的根本大法,，具有最高的法律效力,。知道依法治國的含義，理解依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略,。知道依法治國方略的基本要求，理解意義,。知道監(jiān)督和制約機(jī)制的幾種基本形式,，理解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實施及司法公正的保障。

3,、了解公平的含義,，知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,，分清什么是正義行為,，什么是非正義行為。知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,，知道人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任,，了解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果。知道社會生活離不開法律規(guī)范,，了解法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用,。

三,、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

1、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，做好自身工作,，精心備課，認(rèn)真上課,，努力提高課堂教學(xué)效益,，決戰(zhàn)課堂。

2,、緊跟時代脈搏,，認(rèn)清教學(xué)形勢，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,，提高思想政治課的趣味性,、思想性和人文性。

3,、繼續(xù)實行分層教學(xué)法,，抓兩頭、促中間,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。

4、強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實,、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍,。

5、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,，學(xué)他人之長,，補自己之短，共同進(jìn)步,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,，跟上時代步伐,，并把所學(xué)及時融入日常課堂教學(xué)。

6,、加強(qiáng)情感教學(xué),，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,，進(jìn)行正確的幫助,、指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性,。

7,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,，促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺?/p>

8,、及時進(jìn)行階段反饋，及時查漏補缺,。

現(xiàn)實情況下,，我有很多的地方需要不斷的改進(jìn),，這是我一直以來不斷提高自己教學(xué)能力的方法,。在現(xiàn)實情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展,。政治教學(xué)便是如此,，我一直以來都在不斷的努力，可是很多的現(xiàn)實情況下,，自己未必能夠得到最好的教學(xué)成果,。特別是政治成績在中考中分?jǐn)?shù)所占比例不大，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，不過我相信我會憑借自己的努力,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步!

中學(xué)政教計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，依照《中學(xué)德育大綱》，以學(xué)校

工作計劃

規(guī)章制度

二,、工作目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2,、努力加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力,，確保管理效果。

3,、拓寬德育渠道,，充實德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性,。

4、加強(qiáng)自身建設(shè),，務(wù)實,、有效地完成各項德育工作。

三,、主要工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃,，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨當(dāng)一面的班級管理人才,。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭,、學(xué)校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

(2)改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開,、公平,、公正。

(3)對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”,，要加強(qiáng)宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，樹立典型,，以榜樣引路，營造良好的班級,、年級,、學(xué)校教育的輿論和氛圍。利用學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風(fēng)采,。

(4)引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識,。堅持全員,、全方位、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課,，每一項活動,，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、勞動育人”,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生會和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作,，充分利用學(xué)生資源參與管理,。

(1)本學(xué)期政教處將公開民主競聘學(xué)生會成員，對學(xué)生會成員進(jìn)行具體分工,，明確學(xué)生會干部的職責(zé),，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊,，每天對校園進(jìn)行檢查,。切實發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力,。

(2)定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務(wù),。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育

1、愛國主義教育,。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材,，在上課中滲透愛國主義、集體主義,、社會主義和國防教育,，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實際,，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行,，逐步規(guī)范學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、與人交往,、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn),、承擔(dān)社會責(zé)任,、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

2,、堅持升國旗教育,。

組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣,，艱苦樸素教育，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育，法制,、安全教育,，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育,，如何做人的教育,。

升國旗時的幾點要求：(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準(zhǔn)備,。(2).從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜,。(3).學(xué)生會的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù),，同時要站在班級后面認(rèn)真做操。

3,、抓好法紀(jì)教育,。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作;加強(qiáng)住校生的教育管理,，嚴(yán)禁翻越圍墻,，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師,、保衛(wèi)的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理,，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度,，保證校園安全，做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患。加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零,，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

4,、抓好文明行為的養(yǎng)成教育,。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。學(xué)生行為習(xí)慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng),，影響教育教學(xué)質(zhì)量,，因此，班會主題要突出,，使此項工作常抓不懈,。

5,、做好身心健康教育。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件,，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo),、任務(wù)，健全保障機(jī)制,，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法,，保證學(xué)生健康成長，促進(jìn)心理素質(zhì)提高,。

(三)凈化,、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,，平時加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識,。

2,、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實到班級，組織好大掃除及天天掃活動,。

3,、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇私情,，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。

4,、認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定,，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次。

(四)建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,，以健康活躍的氣氛感染人,。

1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等,，繁榮校園文化,，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍,。

2、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動,。

3,、突出德育工作的針對性、時效性,、實效性,，開好幾個大型主題班會，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育,，考試前的誠信教育等,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為,。

(五)注重科學(xué)管理,，確保校園平安。

1,、政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知,，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力,。

2,、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定,，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記,，控制外來車輛進(jìn)入校園,。

3、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種

應(yīng)急預(yù)案

4、加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火,、防電,、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查,，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患,。

5、學(xué)生放假時，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進(jìn)行巡查,，以維護(hù)學(xué)生安全,、平安離校回家,。

6,、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預(yù)防等工作,。

中學(xué)政教計劃篇十

本學(xué)期,，我以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為全面提高學(xué)生的能力,，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式。現(xiàn)工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),。

進(jìn)行“研究型備課”,。以教材、學(xué)生,、教法,、教具作為研究對象，查閱資料,，加強(qiáng)對知識認(rèn)識的廣度和深度,，全面、準(zhǔn)確的掌握知識,，而且做到融會貫通,，從整體上把握學(xué)科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材,，形成個人的體驗和認(rèn)識,。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋,，積極去思考問題,、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,。在作業(yè)的布置上,，不局限于重復(fù)性問題。而是注重課外小試驗,、小制作,、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查,，并做出客觀,、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣,。

3、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動,。

通過集體備課,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享,，優(yōu)化課堂教學(xué),。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,，精心分析,、討論，探討突出重點,、突破難點,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時,，通過聽評課活動,，加深對教材的理解、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平,。

4、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

我們采取了“抓兩頭,，促中間”的教學(xué)策略。對于尖子生的培養(yǎng),，采取“帶研究生”的方式,。課堂上，對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,。課下，精選一些競賽題進(jìn)行訓(xùn)練,。更重要的是,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力,。對于后進(jìn)生,，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法,。利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

5,、作為一名政治教師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，把科學(xué)的知識傳授給學(xué)生,。

教學(xué)中，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，諸如興趣教學(xué)法,、交互探求法、情感交流法等,。從而,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。在素質(zhì)教育的今天,，巧妙組織學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)生“主體”顯得更為重要,。

6,、一分耕耘，一分收獲,。

本學(xué)期,，我所教九年級(64、65,、66三個班)的政治課程,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力大大提高，期末檢測取得了較好成績,。當(dāng)然,，在教學(xué)中還存在很多不足,。

在下一步教學(xué)工作中，要加強(qiáng)學(xué)生的動手實踐能力,，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑,、調(diào)查、動手實驗的機(jī)會,，給學(xué)生提供課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)的時間和空間,。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。

初中政教個人工作計劃