在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

1.討論制定教研組工作計(jì)劃,，各年級(jí)制定好計(jì)劃,。

2.大組學(xué)習(xí)(內(nèi)容：開(kāi)學(xué)初的常規(guī)落實(shí)以及本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃的共通)

3.召開(kāi)各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、課題組成員會(huì)議，共同商討課堂教學(xué)改革的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

4.聯(lián)合“倪芳華教師工作室”重新編定審核三~六年級(jí)預(yù)學(xué)單,。

5.各小組周三分組集體備課研討。

6.定好本學(xué)期“數(shù)學(xué)研討日”活動(dòng)的安排,。

7.一三年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)研討日活動(dòng),，(單元備課分析)

十月份

1.組織教師、學(xué)生參與數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)小論文,、實(shí)踐活動(dòng)素材的創(chuàng)編，并組織投稿,。

2.圍繞課題研究進(jìn)行常態(tài)課的調(diào)研,。

3.二、四,、五年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)研討日活動(dòng),，(單元備課分析)

十一月份

1.有效復(fù)習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行期中學(xué)情調(diào)研,，并做好相關(guān)分析反饋,。

2.開(kāi)展“數(shù)學(xué)研討日”活動(dòng)，六,、一,、二年級(jí)進(jìn)行第二輪單元備課分析的解讀。

3.繼續(xù)圍繞課題研究組織行政進(jìn)行常態(tài)課的調(diào)研

4.組織好校內(nèi)一~六年級(jí)“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”的參賽選拔工作,。

十二月份

1.大組學(xué)習(xí),，結(jié)合課堂教學(xué)改革實(shí)際操作中的問(wèn)題，請(qǐng)身邊的專(zhuān)家骨干帶領(lǐng)大家解讀,，統(tǒng)一思想,。

2.對(duì)全校三~五年級(jí)實(shí)行新的預(yù)學(xué)單情況進(jìn)行課堂調(diào)研。

3.開(kāi)展“數(shù)學(xué)研討日”活動(dòng),，三,、四、五,、六年級(jí)進(jìn)行第二輪單元備課分析的解讀,。

4.收集教師、學(xué)生本學(xué)期獲獎(jiǎng)發(fā)表的論文,、案例,，組織裝訂。

5.做好新的一輪鎮(zhèn)江市級(jí)數(shù)學(xué)課題的申報(bào)工作,。

一月份

1.各小組提出復(fù)習(xí)階段的相關(guān)要求,。

2.收集整理各年級(jí)學(xué)案,，修訂匯編。

3.做好課題階段性的總結(jié),、反饋,。

4.做好各教研組材料的收集、整理,、上交,。

5.認(rèn)真復(fù)習(xí)，共享資源,，準(zhǔn)備期末學(xué)情調(diào)研,。

6.進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)選

小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

2,、堅(jiān)持超周備課,。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān),，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置，力求做到“精選,、精練,、精批、精講”,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5,、開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課,。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,、批改。作業(yè)批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，并有適當(dāng)評(píng)價(jià),。

4,、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。

二月

1,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂教研組工作計(jì)劃；

2,、制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、備課檢查,。

三月

1,、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測(cè)試比賽質(zhì)量分析

2、觀(guān)摩學(xué)習(xí)第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀(guān)摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng),；

3,、教師基本功大賽啟動(dòng)儀式；

4,、教師基本功大賽第一項(xiàng)活動(dòng)“教學(xué)設(shè)計(jì)”,。

四月

1、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測(cè)試比賽質(zhì)量分析,；

2,、教師基本功大賽第二項(xiàng)活動(dòng)“課件制作”；

3,、教師基本功大賽第三項(xiàng)活動(dòng)“課堂教學(xué)”,；

4、教師基本功大賽第四項(xiàng)活動(dòng)“現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答”,；

5,、期中復(fù)習(xí)備考。

五月

1,、期中質(zhì)量分析,；

2、學(xué)習(xí)觀(guān)摩經(jīng)典課,，名師課,；

3、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測(cè)試比賽質(zhì)量分析,；

4,、組內(nèi)集體備課，聽(tīng)競(jìng)賽課,，反思,。

六月

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

4,、期末復(fù)習(xí)備考,。

20xx年2月28日

團(tuán)山寺鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我校以“金壇區(qū)教師發(fā)展中心2018年秋學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃”為指導(dǎo)思想，結(jié)合我區(qū)“教育內(nèi)涵提升工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，本學(xué)期我組工作將根據(jù)區(qū)研訓(xùn)中心的重點(diǎn)工作安排,，并依托金壇區(qū)李繼鋒名師工作室、楊國(guó)華鄉(xiāng)村骨干教師培育站和金壇區(qū)2017-2020小學(xué)數(shù)學(xué)潛力教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)作為平臺(tái)（我組多位老師參與）,，由我校趙麗娟和李俊峰兩位主任的課題的引領(lǐng),，繼續(xù)有效落實(shí)常規(guī)教研工作，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課堂的研討,、跟蹤與管理,，以課堂教學(xué)為主陣地，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng),，提升學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步營(yíng)造教研組良好的教科研氛圍,。

1.提高本組教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，深入研究《小學(xué)數(shù)學(xué)課程范式與策略研究》,，《教師如何做研究》、《學(xué)科教學(xué)建議》等,，讓骨干教師充分發(fā)揮示范帶徒作用,，加強(qiáng)兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

2.認(rèn)真研究課堂,，積極開(kāi)展新課程教材實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建開(kāi)放的,、富有活力的課堂教學(xué),，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。并在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新的教法,、學(xué)法,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提升組內(nèi)教師的課堂教學(xué)能力,。

3.新模板,，新氣象

繼續(xù)使用上學(xué)期我校統(tǒng)一特色的備課模板，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，多一些學(xué)生的視角,，教案重在突出學(xué)生的學(xué),。重視教學(xué)過(guò)程的反思，原則上每節(jié)新授課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，做好有過(guò)程的教學(xué),，并做好機(jī)動(dòng)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),，積極向成為反思型的教師方向邁進(jìn),。

4.重視教學(xué)質(zhì)量的提升，進(jìn)一步展開(kāi)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，充分發(fā)揮優(yōu)等生的特長(zhǎng),，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期數(shù)學(xué)組另一個(gè)重要項(xiàng)目---探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，將結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容和班級(jí)具體情況,，有針對(duì)性地開(kāi)展,。我們要做到精選書(shū)面作業(yè),，適當(dāng)布置“以自主學(xué)習(xí)為主線(xiàn)、以師生信息互動(dòng)為主體”的作業(yè)方式,，用生動(dòng),、有新意的作業(yè)讓學(xué)生由被動(dòng)寫(xiě)作業(yè)變成動(dòng)嘗試，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。

5.扎實(shí)有效地落實(shí)教研活動(dòng),。學(xué)期初要有教研計(jì)劃，活動(dòng)安排,，每次的教研活動(dòng)開(kāi)展要及時(shí),、有效、扎實(shí),。并圍繞相應(yīng)的主題展開(kāi)實(shí)實(shí)在在的研討和思考,。全體數(shù)學(xué)教師圍繞“數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”展開(kāi)數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，要確立以活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展的意識(shí),，通過(guò)舉辦教材分析會(huì),、行政聽(tīng)課、骨干教師精品示范課,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,、新教師展示課、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，力求做到人人參與,，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用,，同時(shí)為青年教師的成長(zhǎng)和提高提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，讓每一個(gè)教師在教研活動(dòng)中都做到同伴互助,、教學(xué)相長(zhǎng)中,。

6.發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展口算競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。其中,，數(shù)學(xué)周活動(dòng)打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動(dòng),，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場(chǎng)景，在校園場(chǎng)景中布置一系列的探索問(wèn)題,，不同年齡段設(shè)置不同的梯度,，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。讓學(xué)生真正體會(huì)到“學(xué)數(shù)學(xué),，其樂(lè)無(wú)窮,；用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在,；愛(ài)數(shù)學(xué),，受益終身”。

1.做好教材分析,，深度把握新教材,。

繼續(xù)組織教研組全體成員學(xué)習(xí)我區(qū)教師發(fā)展中心的“研訓(xùn)魔燈”網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)，在集體備課時(shí)共同學(xué)習(xí)和交流,，并在平時(shí)的常規(guī)檢查中采取適當(dāng)方式進(jìn)行考評(píng),。

全面把握學(xué)科課程目標(biāo)，運(yùn)用新的課程理念全面規(guī)劃具體的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課改措施,。進(jìn)一步研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，將課程標(biāo)準(zhǔn)梳理細(xì)化到各個(gè)年級(jí)，從整體上把握教學(xué)要求,。要根據(jù)教師不同需求,，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真研討如何解讀新教材,、如何有效進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、如何在教學(xué)活動(dòng)中注重課程目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)，以提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,，同時(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系列性,。

2.開(kāi)展主題教研,，逐步完善課堂結(jié)構(gòu)

根據(jù)區(qū)級(jí)一學(xué)年開(kāi)展一個(gè)主題教研，教研組依托工作室,、培育站,、潛力團(tuán)隊(duì)等平臺(tái)，緊跟步伐,，積極探索和完善新的課堂教學(xué)策略,，加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究。

為進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平,，本學(xué)期繼上學(xué)期以提升學(xué)生運(yùn)算能力為核心的主題教研基礎(chǔ)上,，將圍繞本校的十三五立項(xiàng)課題“有關(guān)積累小學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的研究與實(shí)踐”展開(kāi)主題研究。通過(guò)研討,，暨展示有“四基”落實(shí),、展開(kāi)“過(guò)程”的課堂教學(xué)組織結(jié)構(gòu)，通過(guò)真實(shí)的課例實(shí)踐,，詮釋小數(shù)課堂教學(xué)從關(guān)注“雙基”走向關(guān)注“四基”的可能性與可操作性,，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)反思。希望通過(guò)主題式的研討活動(dòng)能真正讓我校老師仔細(xì)鉆研教材,，提升教材的把握能力,。

3.提升教學(xué)質(zhì)量

抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。教學(xué)“六認(rèn)真”是提高教學(xué)有效性的前提條件,，是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本途徑,，是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評(píng)價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),。要狠抓教學(xué)六認(rèn)真。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，使教師熟悉教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)和具體要求,，確立規(guī)范意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。要研究如何花比過(guò)去較少的教學(xué)時(shí)間,、較輕的課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)得更好、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更高,。要努力優(yōu)化學(xué)科教學(xué)工作,，精心抓好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)做到“六認(rèn)真”,。做到校本教研制度化,，規(guī)范化。明確教研組,、備課組的活動(dòng)要求和教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)。建立聽(tīng)課制度、公開(kāi)課活動(dòng)制度,、教研活動(dòng)制度,、備課組活動(dòng)制度、教研組工作考核評(píng)價(jià)制度等,，保證教研組工作和備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。并把“如何提升教學(xué)質(zhì)量”作為平時(shí)教研活動(dòng)的常規(guī)主題，互相交流和學(xué)習(xí),。

4.落實(shí)常規(guī)工作

要落實(shí)教研組,、備課組活動(dòng)的時(shí)間和空間，加強(qiáng)計(jì)劃,，豐富內(nèi)容,，明確分工，提高效果,。教研活動(dòng)時(shí)間的安排要有利于全組教師集中參加活動(dòng),，開(kāi)學(xué)初就確定好教研活動(dòng)表，爭(zhēng)取做到人人都有展示的機(jī)會(huì),，平時(shí)的聽(tīng)課,、教研活動(dòng)組內(nèi)成員自覺(jué)簽到，如有特殊情況不能參加需向組長(zhǎng)請(qǐng)假并說(shuō)明原因,。備課組活動(dòng)要經(jīng)常進(jìn)行,，備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用,。要加強(qiáng)集體備課,。集體備課要在各人深入鉆研教材，掌握學(xué)生實(shí)際,，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。每次集體備課時(shí)首先要組織反思前一階段教學(xué)工作的得失，認(rèn)真完善教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),，然后交流近期備課的心得體會(huì),，研討備課中碰到的各種問(wèn)題，相互啟發(fā),，分享經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步。要針對(duì)所任班級(jí)的實(shí)際情況,，做好二次備課工作,。要加強(qiáng)教材研讀策略的研究，做到四看（看課標(biāo),、看教材,、看教參,、看相關(guān)教學(xué)資料）、三想（想教學(xué)目標(biāo)與教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,、想編者意圖和學(xué)生實(shí)際,、想教學(xué)方法和實(shí)施策略）、兩對(duì)比（對(duì)比新舊教材,、對(duì)比同一教材的不同版本）,。

5.提升教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

我組會(huì)根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心的要求，平時(shí)多多提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。為今后的比賽能夠全面參與者,，爭(zhēng)取在活動(dòng)中有所收獲、有所成長(zhǎng),。

（1）打造片區(qū)共同體

片區(qū)教研是與整合教學(xué)資源,，實(shí)施片區(qū)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑,。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進(jìn)入我校,，讓片區(qū)的差異成為學(xué)校教師提升的機(jī)會(huì)。充分利用片區(qū)優(yōu)質(zhì)名師資源,，為我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到更好的引領(lǐng)和示范作用,。鼓勵(lì)教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪,，以達(dá)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體,。

（2）提高理論素養(yǎng)

6.提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)展數(shù)學(xué)小論文評(píng)比,。

繼續(xù)做好一年一次的“小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比”活動(dòng),，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)?；顒?dòng)最終旨在能引領(lǐng)我市小數(shù)教師在日常的教學(xué)中能分層對(duì)待學(xué)生,，讓“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃篇四

以教學(xué)改革為動(dòng)力,、以學(xué)校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的,、以主動(dòng)教育為模式,、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),，全面改進(jìn)教育教學(xué)方法,，更新教育觀(guān)念，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，搞好本組教育教學(xué)工作,，力爭(zhēng)低年級(jí)的常規(guī)教學(xué)，六年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

1,、相互學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

利用教研備課,、活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，吸收最新教改信息,，提升教育理論,，改進(jìn)教學(xué)方法，同時(shí)開(kāi)展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法進(jìn)行校際交流,，專(zhuān)家培訓(xùn)，名師講座,，擴(kuò)大視野,，豐富提高，完善積累,，做到善學(xué)才能善解,，善研才能善教、善教才有高效,。

2,、開(kāi)展說(shuō)課資源共享

教學(xué)研究重要的是認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，吃透教材大綱,，這是搞好教研活動(dòng),，做好教學(xué)工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，鉆研教材的有效途徑,，在集體備中，以說(shuō)課的形式對(duì)教材的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)及成因、編者意圖,、教材的前后聯(lián)系進(jìn)行闡述,，提出突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)的措施,，說(shuō)本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系,，典型練習(xí)的變式訓(xùn)練，解題的規(guī)律方法技巧,，思想方法的滲透,，學(xué)法指導(dǎo)等,，進(jìn)行組內(nèi)教流，互相切磋,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。

3、加強(qiáng)管理,，落實(shí)常規(guī)

根據(jù)教育教學(xué)的需要,，結(jié)合學(xué)校要求，加強(qiáng)備,、教,、改、導(dǎo),、考,、評(píng)、析的教學(xué)常規(guī)管理與檢查,。以備課組長(zhǎng),、學(xué)科指導(dǎo)組為主體，對(duì)每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行逐一檢查,、監(jiān)督,、及時(shí)反饋、具體指導(dǎo),，對(duì)備課組的教學(xué)進(jìn)度的安排,，集體備課的落實(shí)，單元檢測(cè)的組織等工作進(jìn)行檢查,，使本組教學(xué)工作有條不紊,，注重實(shí)效，各項(xiàng)教學(xué)工作全面提高,。同時(shí),根據(jù)學(xué)校的總體安排,結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研,、教改、比賽等活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得最佳的成績(jī),為參加上一級(jí)組織的相應(yīng)的比賽,推薦最佳人選,為學(xué)校和數(shù)學(xué)組獲得更大的榮譽(yù).

4,、勤于總結(jié),，深化提高

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，常規(guī)培訓(xùn),，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié),，積極思考，撰寫(xiě)有關(guān)方面的論文,，如數(shù)學(xué)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的理論,、探討和實(shí)踐探索、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論,、典型例題評(píng)析,、新教材教學(xué)、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)訪(fǎng)談,、教學(xué)活動(dòng)課教學(xué)等內(nèi)容。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

工作要點(diǎn)

20xx年2月份

1．制訂教務(wù)處及教研組工作計(jì)劃

20xx年3月份

1．教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2．評(píng)議活動(dòng)

20xx年4月份

1．評(píng)議活動(dòng)

2．教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

20xx年5月份

1．說(shuō)課活動(dòng)

2．調(diào)研活動(dòng)反饋沙龍

20xx年6月份

1．期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員

2．期末質(zhì)量分析匯總

小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃篇五

1、限時(shí)計(jì)算

活動(dòng)目的：讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)數(shù)量的練習(xí)題,，提高學(xué)生做題的速度和質(zhì)量,，切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力；讓教師掌握學(xué)生的計(jì)算水平,，便于有的放矢,。

活動(dòng)時(shí)間：每周實(shí)踐活動(dòng)前10分鐘。

活動(dòng)流程：

（1）教師提前一周命題并打印好備用（輪流命題）,。

（2）每周實(shí)踐活動(dòng)前數(shù)學(xué)教師將試題教給上課教師,。

（3）上課教師利用前10分鐘發(fā)放、監(jiān)督,、收取試題,。

（4）課后教給相應(yīng)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師，同年級(jí)段的教師交換閱卷,。

2,、知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)目的：通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

活動(dòng)時(shí)間：期中考試前后。

活動(dòng)流程：

（1）同年級(jí)組的教師提前一周命好題并打印好備用,。

（2）利用實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間檢測(cè),。

（3）同年級(jí)組的教師流水閱卷。

（4）教師根據(jù)學(xué)生出錯(cuò)情況講評(píng)試卷,，學(xué)生整理錯(cuò)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，明確下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》

活動(dòng)目的：為了讓老師們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系更加了解,，理解并掌握小學(xué)數(shù)學(xué)十大核心素養(yǎng)，明確既要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，在探究中享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)學(xué)前,。

活動(dòng)流程：

（1）共同學(xué)習(xí)

老師先自主學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，然后就重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論學(xué)習(xí),，最后以年級(jí)組為單位匯報(bào)展示,。

（2）檢測(cè)交流

對(duì)《課標(biāo)》重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行小測(cè)，共同學(xué)習(xí),。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

活動(dòng)目的：提高教師的業(yè)務(wù)能力及專(zhuān)業(yè)水平，就實(shí)際教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，展開(kāi)交流討論,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

活動(dòng)時(shí)間：教研活動(dòng)時(shí)間,。

活動(dòng)流程：

（1）組長(zhǎng)培訓(xùn)——《新課標(biāo)下如何備好小學(xué)數(shù)學(xué)課》,、《數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的落實(shí)與提升》、《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課該怎么上》,、《如何上好復(fù)習(xí)課》,。

（2）組員培訓(xùn)——就上面的問(wèn)題展開(kāi)討論交流，最后每個(gè)教師以論壇（ppt）的形式匯報(bào)心得體會(huì),，談看法,、談經(jīng)驗(yàn)、談收獲,。

3,、讀書(shū)論壇

活動(dòng)目的：

利用工作空隙多讀書(shū)，采用專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的方式,。

廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,，雜志及專(zhuān)著，使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì),，掌握多層次,，多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高研讀教材的能力，使老師能科學(xué)地,、系統(tǒng)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,。

讀非專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍以豐富自己的文化底蘊(yùn),，在工作中游刃有余,，得心應(yīng)手。并利用教研時(shí)間以論壇的形式就某個(gè)大家都關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行討論交流,，共同成長(zhǎng),。

活動(dòng)時(shí)間：教研活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)流程：

統(tǒng)一研讀專(zhuān)業(yè)或非專(zhuān)業(yè)類(lèi)（根據(jù)學(xué)本的統(tǒng)一要求）的書(shū)籍,，深入思考,，做好讀書(shū)筆記。

小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃篇六

【篇一】

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處

教學(xué)工作計(jì)劃

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3,、用心開(kāi)展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三,、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中，要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究狀況,，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽(yáng)光教育的精品課堂,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，構(gòu)成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

【篇二】

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二,、教研目標(biāo)：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

5,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，挖掘骨干教員。

三,、教研措施

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師透過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，用心實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，透過(guò)反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀

教案

2、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課,，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度,。

3,、用心開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究,、專(zhuān)題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作,。

4,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，透過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研潛力,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫、帶”的方式,，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

【篇三】

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我們教研組將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實(shí)驗(yàn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作,。

二、教研目標(biāo)：

1,、以黨的

先進(jìn)性教育

2,、為教師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

4、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力,。

5、扎實(shí)有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作,，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三,、教研措施：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開(kāi)課,，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，透過(guò)反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核,，收集,、整理優(yōu)質(zhì)

課件

(二)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、繼續(xù)以小組為單位開(kāi)展每周一次的教研研討活動(dòng),，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

4,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，透過(guò)互相聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研潛力。

5,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，充分利用教師博客、qq群,、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討,，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座等活動(dòng)。

【篇四】

一,、基本狀況：

我校數(shù)學(xué)教研組1-6年級(jí)有9個(gè)教學(xué)班,，由7位數(shù)學(xué)教師組成，平均年齡40歲,，其中校行政3人（教導(dǎo)主任,、辦公室主任、工會(huì)主席）,，七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),，我校二年級(jí),、五年級(jí)數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，教研組工作有必須特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高,。

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀(guān)念，改善教育教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

三,、目標(biāo)任務(wù)：

1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)到達(dá)上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓創(chuàng)新教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，用心開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,，觀(guān)看評(píng)析,，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、根據(jù)學(xué)校工作要求,，合理安排時(shí)間,，用心參加各級(jí)培訓(xùn)工作，全組教師努力學(xué)習(xí),，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中,。

5,、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，爭(zhēng)取多到外學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

四,、主要措施：

1,、開(kāi)學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀(guān),、學(xué)生觀(guān)。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,。在教學(xué)中，要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制,、挖苦學(xué)生,。

3、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓“課堂常規(guī)”為突破口,，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為，杜絕無(wú)教案上課,，作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象,。

4、用心開(kāi)展相互聽(tīng)課,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、心得交流等教研活動(dòng)。

5,、及時(shí)備課和批改作業(yè),，注重單元測(cè)試并進(jìn)行試卷分析，根據(jù)每次的測(cè)試狀況進(jìn)行分析,，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué),。并對(duì)成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，以此激勵(lì)學(xué)生。

6,、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,，開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)，并做好記錄,。

7,、本期還將開(kāi)展一次全校性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

【篇五】

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。一,、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改善教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二,、目標(biāo)任務(wù)1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3,、用心開(kāi)展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析（小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思,，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究狀況,，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn),、成果。

（3）學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽(yáng)光教育的精品課堂。5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，構(gòu)成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。四,、各月活動(dòng)安排：九月1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,！,。

3、開(kāi)展群眾備課活動(dòng),。十月1,、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

2,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

3,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。十一月1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。十二月1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結(jié),、心得,。

4、做好教研組

工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以芙蓉區(qū)教育局提出的“減負(fù)提質(zhì)”為重點(diǎn),，以提高教師的素養(yǎng)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研工作。

（一）,、實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”,，有效開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,。

1、課前一定做到有計(jì)劃,、有備課,、課后有反思、作業(yè)布置合理,、批改及時(shí)、更正到位,、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。

2,、從作業(yè),、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手，要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn)，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。

4,、本學(xué)期的教研教學(xué)工作的重點(diǎn)是探討研究如何把握課堂的有效性，通過(guò)對(duì)名師及各級(jí)特級(jí)教師的優(yōu)秀課堂實(shí)錄賞析,，再結(jié)合學(xué)校學(xué)生及教師們的獨(dú)有特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析,，探討，將各種有效的教學(xué)方法教學(xué)手段通過(guò)轉(zhuǎn)變能使老師們都運(yùn)用到課堂上,，從而使老師教得更輕松,，學(xué)生學(xué)得更容易，讓每一個(gè)40分鐘都做到最有效,，減輕學(xué)生課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，真正減負(fù)。

（二）,、定時(shí)開(kāi)展富有實(shí)效的特色教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

1,、積極組織教師參加教研室安排的每次教研活動(dòng),，參加的教師做到有記載，有點(diǎn)評(píng),，會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過(guò)程,，交流想法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2,、以“減負(fù)提質(zhì)”為最終目的,，組織開(kāi)展“教研周開(kāi)放課”、“年輕老師邀請(qǐng)課”,、“師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課”等一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng),。做到定時(shí)、定人,、定內(nèi)容,，開(kāi)展有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,，從而全面提升我校數(shù)學(xué)教師的綜合素養(yǎng),。

（三）、堅(jiān)持傳統(tǒng)特色,，師徒,、同伴同研究、互學(xué)習(xí),，提升工作質(zhì)量,。

繼續(xù)組織開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”工作。平時(shí)的教學(xué)工作中,，同年級(jí),、同辦公室的教師多交流、溝通,。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案,，探討重難點(diǎn)的突破、課后溝通學(xué)生掌握情況,、交流教學(xué)心得,、體會(huì)，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開(kāi)拓創(chuàng)新,。

（四）,、組織學(xué)生特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

為了結(jié)合本期特色工作“趣味數(shù)學(xué)”的有效開(kāi)展,，組織學(xué)生開(kāi)展系列特色數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，每次活動(dòng)都提前計(jì)劃,，合理安排,，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià),。組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市“生活創(chuàng)新”數(shù)學(xué)競(jìng)賽的初賽與復(fù)賽，爭(zhēng)取更多學(xué)生獲得名次,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的課題與課堂教學(xué)研究，積極推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的實(shí)施,，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量,。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念,，突出校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究,，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

（1）各鎮(zhèn)（小學(xué)）應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式，組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于新課程的理論和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》,，以及教育教學(xué)的相關(guān)理論文章,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展,。

（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）還需要組織四年級(jí)以上的數(shù)學(xué)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》,，按照修訂大綱的要求，結(jié)合數(shù)學(xué)課程改革的新理念,，切實(shí)有效地改進(jìn)教學(xué),，提高課堂教學(xué)的水平與效益。

2．注重理論聯(lián)系實(shí)際,。

重視理論聯(lián)系實(shí)際,，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為,，在加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí),，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題,、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展,。要重視教師的教學(xué)反思和總結(jié)，組織教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，使他們?cè)趯?zhuān)業(yè)化方面獲得更好的發(fā)展,。

1．認(rèn)真做好新教材分析培訓(xùn)工作。

（1）開(kāi)學(xué)初進(jìn)行三年級(jí)上冊(cè)教材的分析培訓(xùn),，幫助全區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)老師了解教材的內(nèi)容編排及意圖,，理解教材的教學(xué)指導(dǎo)思想,，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問(wèn)題。

（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，結(jié)合本鎮(zhèn)(小學(xué))實(shí)際，采用恰當(dāng)形式進(jìn)行數(shù)學(xué)一,、二年級(jí)上冊(cè)教材的分析培訓(xùn),。

2．切實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。

(1)當(dāng)前既要重視課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的展開(kāi),，又要注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,。區(qū)擬在9月份開(kāi)展新教材課堂教學(xué)研究活動(dòng)。要通過(guò)觀(guān)摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。各鎮(zhèn)(小學(xué))要重視校本教研活動(dòng),，認(rèn)真組織新教材的的專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)教師提高教學(xué)水平，改進(jìn)課堂教學(xué),。

(2)各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要注重?cái)?shù)學(xué)課堂教學(xué)研究,。區(qū)擬在10月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)，交流各校教學(xué)情況和教學(xué)改革的思考,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,，形成各自的教學(xué)特色。

3．開(kāi)展課改小組研究活動(dòng),，重視學(xué)科基地,、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。

（1）課改小組成員要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革的研究,，了解數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)狀況,，并對(duì)本校或當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。區(qū)擬在本學(xué)期舉行2～3次交流和研究活動(dòng),。

（2）數(shù)學(xué)學(xué)科基地要加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，形成骨干教學(xué)力量的隊(duì)伍,，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年努力,，成為教學(xué)示范基地。課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的管理和研究,，定期開(kāi)展教學(xué)研究,，力爭(zhēng)為課程改革的`推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn)。

（3）教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作，認(rèn)真開(kāi)展所定教學(xué)專(zhuān)題的研究工作,，重視對(duì)教材和教學(xué)的評(píng)價(jià)工作,，做好跟蹤調(diào)研工作,。

教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識(shí)和自覺(jué)性,，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,。

1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究。現(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論,，切實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，取得預(yù)期成果,。

2．抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)定期開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng),，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問(wèn)題,。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，制定研究計(jì)劃,，分別開(kāi)展研究活動(dòng)，并積累研究資料和總結(jié)研究成果,。

1．做好培養(yǎng)青年教師工作,。

各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì),，培養(yǎng)青年骨干教師,。教研室將探索和研究如何開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的方案，在明年上半年開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

2．論文評(píng)選工作,。

各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織教學(xué)認(rèn)真撰寫(xiě)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)論文,，按規(guī)定送交教研室參加論文評(píng)選,。

3．召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)。

在各校開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究,、區(qū)評(píng)選論文的基礎(chǔ)上,，區(qū)擬在12月份召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)和會(huì)20xx年年會(huì)。