在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇一

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民的生活也越來越富裕，學(xué)生的物質(zhì)生活條件也越來越豐富,。在校學(xué)生擁有手機(jī)的也越來越多,，我曾統(tǒng)計過，我所在班級擁有手機(jī)的學(xué)生占了六成以上,。絕大多數(shù)學(xué)生要求家長買手機(jī)時提出的理由是方便與家長聯(lián)系,。但是經(jīng)過我一學(xué)年的觀察和了解，沒有幾個學(xué)生的電話大多數(shù)時間是在與父母聯(lián)系,，而是用于與同學(xué),、好友聯(lián)系，上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、看小說，甚至于上網(wǎng)找電影……他們有的在上課時間用,，有的還在晚上睡覺時間用,，既影響到學(xué)習(xí)，又影響到自身的成長,。

所以就此問題,，我通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)查

xx年04月09日 來源：新華網(wǎng)

初一男生小翔在短短的30分鐘內(nèi),，手機(jī)“嘟嘟”的短信聲響了大約60次，平均每分鐘兩次,。小翔驕傲地向記者提供了他的最高紀(jì)錄——每天發(fā)300多條短信,，媽媽因考試獎勵的充值卡里的150元不到一星期就讓海量的短信消耗了。記者發(fā)現(xiàn)他的短信內(nèi)容大致可分為兩類,，一是同學(xué)間的感情問題,，二是港臺的娛樂“星聞”。而關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,，只有一條：“數(shù)學(xué)第三題選c!”(《中國青年報》)

據(jù)報道,，在武漢，一名叫豆豆的11歲小學(xué)生沉迷用手機(jī)上網(wǎng)看小說,，僅半個月,，雙眼視力就從1.5下降到0.4。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),，這是由于用眼過度,、視疲勞、睫狀肌持續(xù)收縮痙攣導(dǎo)致的假性近視,。經(jīng)過一個月的“停機(jī)”和治療,，豆豆的視力又恢復(fù)到了1.5。

據(jù)了解,，中小學(xué)生使用手機(jī)最主要的作用是“和同學(xué),、朋友聯(lián)系”，與家人聯(lián)系非常有限,。而“收發(fā)短信”成為中小學(xué)生使用手機(jī)最頻繁的功能,。除此之外，用手機(jī)上網(wǎng),、聊qq,、看視頻、玩游戲等也是中小學(xué)生常常使用的功能,。不少小學(xué)生的手機(jī)里都綁定著qq,。有學(xué)生透露：“平時爸媽管得嚴(yán)，在家根本不能上qq聊天,。在課堂上用手機(jī)聊qq,，把手機(jī)設(shè)為靜音模式，就不容易被老師發(fā)現(xiàn),?！碑?dāng)然，用手機(jī)“看那種網(wǎng)頁和視頻”也不少。

利：

1.手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,，確實可以給我們帶來許多生活上的方便,，學(xué)生可以通過手機(jī)及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學(xué)習(xí)等,。

評論： 學(xué)校已經(jīng)安裝了ic卡電話,，與家長及時聯(lián)系匯報學(xué)習(xí)難道非用手機(jī)不可?

2.與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的關(guān)系;與現(xiàn)在的同學(xué)多交流,，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時,可以用手機(jī)進(jìn)行討論,。

評論：“與以前同學(xué)多交流，與現(xiàn)在的同學(xué)多交流”拜托,，這也多交流,，那也多交流，哪里有那麼多的時間?，F(xiàn)在高中學(xué)習(xí)十分緊張，我們作為學(xué)生,，就應(yīng)該把絕大部分時間拿來學(xué)習(xí)文化知識,。

3.一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西,。

評論： 這也算“利”呀~!明明就是耽誤學(xué)習(xí)嗎,。

4.里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.

評論：手機(jī)最少也要100多元，一個鬧鐘才多少錢呀!

5.通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的,。方便查閱,。

評論：我再強(qiáng)調(diào)一下，我們是學(xué)生,，那里會有那么多與人聯(lián)系我們

6.手機(jī)的本身小兒玲瓏,，占很小的面積可以隨身攜帶。

評論：如果不攜帶,，根本就不占“面積”

7.當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長,，老師或警察求助。

評論：外出游玩可以帶,，但在學(xué)校不可以帶,。上學(xué)又不是游玩

8.可以向老師匯報學(xué)習(xí)情況,疑難問題也可及時找老師請教,在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。

評論：可以用ic卡電話!!!讓我說幾遍!

以上所說的“利”的確是手機(jī)的方便之處,。但絕不是中學(xué)生使用手機(jī)的利,。而下邊所說的弊才是針對中學(xué)生而言的。

弊：

1.助長學(xué)生攀比成風(fēng),。每到課余時間或放學(xué)以后,，一些學(xué)生就會圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機(jī)越來越多,，檔次也越來越高,，對那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,，有些學(xué)生開始盲目追逐,，因為手機(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形,、功能都日新月異,，學(xué)生會炫耀自己的家境，父母地位,。這樣會讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取,。

2.不良信息，玷污心靈,。許多垃圾或不良信息會影響到孩子,，比如不健康的信息或者中獎信息等等，況且孩子的警惕心理也不是很高,，容易受騙,。

3.在部分場合下，手機(jī)還有作弊的功能,，中考已經(jīng)下了禁令：嚴(yán)禁將手機(jī)帶入考場,。在德國，已經(jīng)禁止手機(jī)在學(xué)校使用,。

4.若有不良行為的學(xué)生會發(fā)生偷盜現(xiàn)象,，影響校園治安，有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象,。

5.手機(jī)對人有輻射,。

許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能，卻從未提對人體傷害,。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機(jī)而對身體傷害,豈不追悔莫及,。

6 .短信聊天，影響休息,，貽誤學(xué)業(yè),。多數(shù)家長反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少,，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多,。有些學(xué)生甚至用手機(jī)談戀愛，使家長極不放心,。

7.額外增加父母負(fù)擔(dān),。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,，學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，另外,，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包,。

中共中央日前頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，就是要重塑青少年的思想道德風(fēng)貌,，讓他們以更加積極,、健康的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，就是要他們能夠在當(dāng)前激烈的國際競爭形勢下,，認(rèn)清責(zé)任,，勇挑重?fù)?dān)。對于中學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)是第一位的,，只有學(xué)好知識，才有可能更好的報效祖國,?？墒俏覀儚男@里的“自治區(qū)”可以看出，形勢并不是我們想象的那樣樂觀,。我們的中學(xué)生在思想上還有點缺“鈣”,，很難獨立，需要學(xué)校和家長的教育和呵護(hù),，更需要全社會的關(guān)心和幫助。

其實有這樣的“自治區(qū)”,，也并非壞事,，關(guān)鍵是學(xué)生能否在我們的正確引導(dǎo)和教育下，充分利用好這塊“自治區(qū)”,。就如同互聯(lián)網(wǎng)一樣,，它可以成為幫助孩子學(xué)習(xí)的良師，也可以成為引誘孩子“變質(zhì)”的撒旦,，是非善惡之別,，不過取決于社會對孩子正確的引導(dǎo)和孩子自身的努力，并且社會對孩子正確的引導(dǎo)始終是第一位的,。孩子還處在世界觀,、人生觀、價值觀形成的時期,，自身的.鑒別力和判斷力相對欠缺,，容易受到外界事物的影響，所以,，學(xué)校和家長有義務(wù)也有責(zé)任幫助孩子們提高思想認(rèn)識水平,，正確的對待手機(jī)短信這塊“自治區(qū)”,，讓它為孩子的成長發(fā)揮好的作用和影響。

在成都,，大多數(shù)中學(xué)已下了“禁機(jī)令”,，沒有明文規(guī)定的也都提倡在校不要使用手機(jī)。成都實驗外國語學(xué)校,、成都石室中學(xué),、成都外國語學(xué)校、成都三原外國語學(xué)校,、成都鹽道街外語學(xué)校等都有明確“禁機(jī)令”,。

學(xué)校：互發(fā)短信影響學(xué)習(xí)

成都實驗外國語學(xué)校副校長李俊說，我們學(xué)校是寄宿制管理,，學(xué)生的手機(jī)用途主要在于方便家長聯(lián)系,。但是孩子們都還不成熟，有的在自習(xí)時互相發(fā)短信,，有的半夜惡作劇騷擾同學(xué),，不僅影響他人，也不能保證自己的良好睡眠,，影響學(xué)習(xí),。學(xué)校在校園內(nèi)安裝了多部ic卡電話，學(xué)生寢室也有電話,，沒有了手機(jī),，家長和學(xué)生的聯(lián)系并不會中斷。

美國要為校園用手機(jī)立法 ：

近年來,，中小學(xué)頻頻出現(xiàn)槍擊和其它恐怖主義活動,，家長們紛紛呼吁學(xué)校和政府，修改有關(guān)在校園使用傳呼機(jī)和手機(jī)的法律或規(guī)定,。大約xx年前,，美國各州的學(xué)區(qū)曾制定規(guī)則(有些是州議會或地方政府立法)，取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī),。

美國一個名為“全國校園安全和保安服務(wù)”的咨詢組織聲稱,，雖然使用手機(jī)可以給學(xué)生提供很多方便，但對學(xué)校,、家長和學(xué)生而言,，最好還是禁止在校園使用手機(jī)。且不提手機(jī)對正常教學(xué)的嚴(yán)重干擾,，僅就最近頻繁出現(xiàn)的學(xué)生用手機(jī)給校方打電話,，稱校舍里有炸彈的惡作劇，已造成很大恐慌,。此外,，如果學(xué)校真的出現(xiàn)恐怖活動,，所有有手機(jī)的學(xué)生一起打電話，還很可能造成手機(jī)系統(tǒng)癱瘓,。再說,，使用手機(jī)也有引爆炸彈的危險。

在美國,，反對在校園使用手機(jī)的力量還很強(qiáng),。目前美國大部分學(xué)校依然不允許學(xué)生使用手機(jī)

時下，作為通訊工具的手機(jī)成為了市民不可或缺的隨身物品,。手機(jī)帶給了人們方便和快捷,。隨著不斷普及，手機(jī)也走進(jìn)了校園,，成為學(xué)生手中的尋常聯(lián)絡(luò)工具,。

3月8日，記者在薩爾圖區(qū)和讓胡路區(qū)進(jìn)行隨機(jī)走訪了解到,，隨身攜帶手機(jī)的中小學(xué)生可謂大有人在,。在薩區(qū)一家手機(jī)繳費處，記者看到五六個學(xué)生模樣的人正在繳費,。這些年齡尚小的學(xué)生,，對手機(jī)的款式和品牌都很熟悉。但也有家長認(rèn)為,，手機(jī)會影響孩子的學(xué)業(yè),。紅崗區(qū)的劉女士說：“學(xué)生不應(yīng)該用手機(jī)，手機(jī)會讓他們過早進(jìn)入成年人的生活,。還有的學(xué)生用手機(jī)來談戀愛,，這樣不容易被父母和老師察覺。我孩子向我要了幾回手機(jī),，都被我斷然拒絕了?！?/p>

手機(jī)給學(xué)生帶來了方便,。這對于教師來說又有怎樣的影響呢?位于紅崗區(qū)的二十七中學(xué)的王老師認(rèn)為：“最近一段時間，越來越多的學(xué)生都在使用手機(jī),，這嚴(yán)重影響了正常的課堂教學(xué),。有時，正當(dāng)同學(xué)們聚精會神聽課,，忽然傳來一陣鈴聲：‘您來電話了,，您來電話了!’陰陽怪氣的聲音，讓班上的同學(xué)哄堂大笑,。我得維持很長時間秩序才能繼續(xù)上課,。雖然事后批評學(xué)生,，但這樣的事情還是屢禁不止?！痹谧咴L中,，很多老師都表示學(xué)生用手機(jī)，肯定會影響學(xué)習(xí),，并且破壞校園淳樸的氛圍,。

為此,，記者采訪了教育局的一名工作人員,，這名姓李的工作人員認(rèn)為：“在校學(xué)生使用手機(jī)，不論怎么說,，都難免會影響學(xué)業(yè),。作為學(xué)生還是要把精力放在學(xué)習(xí)上,，而不該去過早追求一些社會上的時尚?！?/p>

一名五中的老師說：學(xué)生使用手機(jī)一定會影響學(xué)習(xí),。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)查嚴(yán)管，禁止學(xué)生攜帶手機(jī),。不僅如此,，mp3 mp4等一系列娛樂工具都應(yīng)該從校園消失。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方!

一名民大的學(xué)生說：高中生是不應(yīng)該用手機(jī)的,，影響學(xué)習(xí)!

大多數(shù)人覺得應(yīng)該禁止手機(jī)出現(xiàn)在校園,，其中老師和家長的呼聲比較高。

為什么學(xué)校無論用什么辦法都不能制止學(xué)生使用手機(jī)呢?其原因就在,，現(xiàn)在的青少年的思想道德建設(shè)做得不夠,。在以往的學(xué)習(xí)中，學(xué)校,、老師及家長過分的注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而對青少年的思想教育所做甚少。以至于大部分青少年沒正確的人生觀,，價值觀,。說到底就是不能分辨是非，不知道自己該做什么,，不應(yīng)該做什么,。

我覺得學(xué)校一方面要做好“禁機(jī)”的工作。另一方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，做好引導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀!

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇二

通過本次調(diào)查，我小組對相關(guān)關(guān)系人有如下建議：

此我國國產(chǎn)品牌手機(jī)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,，還需要從以下幾個方面入手:

在廠商的策略行為中,，由技術(shù)研發(fā)而導(dǎo)致的新產(chǎn)品的競爭,，實質(zhì)上比現(xiàn)存產(chǎn)品價格上的邊際變化的競爭更為重要。因此手機(jī)生產(chǎn)商應(yīng)該切實考慮用戶體驗,，不斷創(chuàng)新功能設(shè)計,，以滿足用戶的需要。

根據(jù)我們對手機(jī)的調(diào)查顯示,，消費者對手機(jī)產(chǎn)品最關(guān)注的還是質(zhì)量問題,，特別是發(fā)展中國家消費者，在買手機(jī)的時候,，質(zhì)量因素是他們首要考慮的,。因此國內(nèi)品牌的手機(jī)生產(chǎn)應(yīng)該建立嚴(yán)格的質(zhì)量管理流程，確保產(chǎn)品的質(zhì)量,。

目前消費者對國外品牌具有比國內(nèi)品牌更高的認(rèn)知度和信任度,。雖然事實上國產(chǎn)手機(jī)無論是在質(zhì)量和技術(shù)上都已經(jīng)有了很多的提升，但是消費者對國內(nèi)品牌手機(jī)的認(rèn)知度還是很低,，這就要求我們國內(nèi)品牌手機(jī)要加快品牌建設(shè),，塑造品牌內(nèi)涵，有長遠(yuǎn)的品牌發(fā)展規(guī)劃,。

在手機(jī)競爭上,，豐富的營銷手段可成為爭奪市場的有利武器。廠家可采用捆綁銷售,、積分兌換等多種形式來豐富營銷手段可以有效地將不同層次的終端制造商以及電信運營商聯(lián)系在一起,。

根據(jù)上面的分析，我們不難看出目前手機(jī)中端的需求量很大,，存在很大的空間,，因此我國國產(chǎn)手機(jī)可以調(diào)整戰(zhàn)略，走中端,。除此以外,，目前國內(nèi)還有很多邊遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村等對低端手機(jī)的需求還是相當(dāng)可觀的,，加上更換新機(jī)的,，國內(nèi)廠商要盡量爭取這些邊遠(yuǎn)山區(qū)、農(nóng)村的'份額,。

1,、繼續(xù)走手機(jī)價格中低檔的路線,。

2,、在銷售地點選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;采用多樣化的促銷方式,。

3,、在廣告宣傳渠道上,，要力爭做到范圍廣，傳播面全,。

4,、在銷售渠道的競爭方面，尋求與廠商建立合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,。

對于大學(xué)生消費者來說：

大學(xué)生的消費動機(jī)可以分為以下幾種:

1,、求質(zhì)量與實用的購買動機(jī);

2、求新款式新功能的購買動機(jī);

3,、求方便的購買動機(jī);

4,、求價格廉價的購買動機(jī)。

一般情況下,，大學(xué)生手機(jī)族的這四種消費動機(jī)相互交織,，共同推動他們的消費行為進(jìn)一步的發(fā)生。

我團(tuán)隊建議大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以質(zhì)量和實用而不是品牌為選擇手機(jī)的標(biāo)準(zhǔn);對國內(nèi)手機(jī)品牌加大信任;選擇與自己的經(jīng)濟(jì)狀況相匹配的手機(jī),，不盲目攀比,。

目前我國手機(jī)的現(xiàn)狀是集中度很高，是典型的寡占,，而進(jìn)入壁壘又很高,，潛在企業(yè)和剛進(jìn)入新企業(yè)有一定的門檻。在我國手機(jī)上,，國外知名品牌的份額在一半以上,，國內(nèi)品牌手機(jī)的份額跟其相比還差了一大截，主要是因為品牌知名度不夠以及核心技術(shù)缺乏,。那么在這個消費者需求越來越高,，對各種娛樂型、時尚型等新功能手機(jī)頗為青睞的背景下,，國產(chǎn)手機(jī)要想在上有所作為就應(yīng)該要加大研發(fā)力度,，加強(qiáng)質(zhì)量管理，塑造產(chǎn)品品牌,，提高產(chǎn)品知名度,，同時在營銷上下功夫，豐富營銷手段,。只有克服了“技術(shù)”和“品牌”兩塊硬板,，國內(nèi)品牌手機(jī)才能在市場上有所作為。同時消費者也需要調(diào)整觀念,，切合實際,，選擇與自己相匹配、最適合自己的產(chǎn)品。只有多方共同努力我國手機(jī)市場才能健康發(fā)展,，在競爭中取得領(lǐng)先地位,，爭創(chuàng)一流!

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇三

關(guān)于社會對大學(xué)生的評價、需求及期許的調(diào)查

濟(jì)南

8月4號—8月10號

張良帥

為了解大學(xué)生就業(yè)的實際情況,，有針對性地搞好宣傳教育工作,，指導(dǎo)大學(xué)生順利就業(yè)，我們展開了一系列的社會調(diào)查,，接下來將對大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行一定的研究和論述,。

一、基本情況

1,、對象與方法

1.1對象

前期對濟(jì)南眾高校學(xué)生隨機(jī)進(jìn)行問卷調(diào)查,，共發(fā)放調(diào)查問卷150份，回收有效145份,，有效回收率96.7%,；后期對濟(jì)南市民隨機(jī)進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷1000份,，回收有效調(diào)查問卷849份,，有效回收率84.9%。對“馭風(fēng)行”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟經(jīng)理岳建昌先生就大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行采訪,。

1.2方法

調(diào)查采用自制的問卷調(diào)查表,，隨機(jī)抽取濟(jì)南不同高校的學(xué)生和不同地區(qū)的居民，由我團(tuán)隊全體隊員親自發(fā)放,，以無記名方式填寫,，現(xiàn)場回收。問卷內(nèi)容包括被調(diào)查人的工作狀況,、對大學(xué)生的評價,、期望等。采訪使用手機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場錄像和照相的方式對“馭風(fēng)行”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟經(jīng)理岳建昌先生進(jìn)行訪問,。

1.3統(tǒng)計方法

對收集到的調(diào)查表逐一進(jìn)行核查,，以表格的形式進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計分析并存檔。將采訪的錄像,、錄音和照片資料進(jìn)行存檔,。

2、整理結(jié)果

前期部分（8月4日—8月5日）

在大學(xué)生自評部分中,，有61%的學(xué)生對前的就業(yè)形勢持較樂觀態(tài)度,，認(rèn)為現(xiàn)在的形勢雖然嚴(yán)峻，但積極爭取,，就業(yè)應(yīng)該不難,。有28%的學(xué)生認(rèn)為形勢嚴(yán)峻，就業(yè)困難。另有一部分學(xué)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢表示了不了解,，對此尚持觀望態(tài)度。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)男生對就業(yè)問題多數(shù)持較樂觀態(tài)度,，女生則對現(xiàn)在形勢了解更多,。

后期部分（8月6日—8月10日）

在統(tǒng)計后期群眾調(diào)查問卷時，為了方便統(tǒng)計,，便于比較,，故根據(jù)工作單位性質(zhì)的不同，將被調(diào)查人群分為五類,，依次是a合資企業(yè),、b國有企業(yè)、c事業(yè)單位,、d民營企業(yè),，分別進(jìn)行統(tǒng)計處理。

2.1合資企業(yè)

被調(diào)查人群中,，在合資企業(yè)工作的有100人,，基本涵蓋了所有的行業(yè)。其中,，有56%的人認(rèn)為用人單位招聘員工時最看重本科畢業(yè)生的能力是溝通能力,，也有53%的人認(rèn)為是團(tuán)結(jié)能力。有接近一半的被調(diào)查者認(rèn)為本科生最有待提高的能力和素質(zhì)是責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神,。30%以上的人認(rèn)為大學(xué)生的創(chuàng)新能力,、承受壓力能力、學(xué)習(xí)能力,、溝通能力和自我管理能力有待提高,。

在被問及目前本科畢業(yè)生在踏上工作崗位前最欠缺的職業(yè)教育時，有43%的被調(diào)查者認(rèn)為是職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),，39%的被調(diào)查者認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)進(jìn)行行業(yè)背景知識教育,，有16%的被調(diào)查者選擇“職業(yè)禮儀培訓(xùn)”，還有13%的被調(diào)查者選擇“職業(yè)道德教育”,。至于大學(xué)生正確的職業(yè)取向,，被調(diào)查者的觀點都比較一致。有80%以上的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)選擇適合自己并能提升自己能力的工作,。

2.2國有企業(yè)

關(guān)于本科生最有待提高的能力和素質(zhì),，一半以上的被調(diào)查者選擇了“責(zé)任心”，還有36.5%,、33.1%,、39.2%、31.8%的被調(diào)查者分別選擇了“創(chuàng)新能力”、“團(tuán)隊精神”,、“承受壓力能力”和“自我管理能力”,。有接近一半的被調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)今應(yīng)屆畢業(yè)生不能勝任工作的主要原因是社交能力不夠，各有三分之一的被調(diào)查者認(rèn)為是創(chuàng)新能力不夠和協(xié)作意識不夠?qū)е聭?yīng)屆畢業(yè)生不能勝任工作,。

目前,，本科畢業(yè)生在踏上工作崗位時，往往因缺乏職業(yè)教育而不能勝任工作,，有九成的被調(diào)查者認(rèn)為本科畢業(yè)生應(yīng)接受行業(yè)背景知識,、職業(yè)道德教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等培訓(xùn)。有一半的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)選擇適合自己的工作和可能提升自己能力的工作,。在談到畢業(yè)生就業(yè)面臨的主要困難時,，一半的被調(diào)查者選擇了“對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解”。

2.3事業(yè)單位

就目前本科生而言,，51.0%的被調(diào)查者認(rèn)為不能勝任工作的主要原因是社交能力不夠,，39.4%的被調(diào)查者認(rèn)為是缺乏創(chuàng)新能力。從調(diào)查數(shù)據(jù)分析可知,，接近一半的被調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)屆本科畢業(yè)生素質(zhì)較好,，35.4%的被調(diào)查者的意見是一般。當(dāng)談及大學(xué)生正確的職業(yè)取向時,，絕大多數(shù)被調(diào)查者表示出了明確的態(tài)度,，那就是適合自己的工作和可能提升自己努能力的工作。

現(xiàn)在畢業(yè)生面臨的困難很大,，其中52.4%的被調(diào)查者認(rèn)為畢業(yè)生對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解在大學(xué)中,，被調(diào)查者還認(rèn)為兼職的確重要，但與學(xué)習(xí)相比,，還是學(xué)習(xí)更加重要,。

2.4民營企業(yè)

經(jīng)過調(diào)查，本科畢業(yè)生之所以不能勝任工作,，大部分被調(diào)查者認(rèn)為是大學(xué)生的能力不夠造成的.,。被調(diào)查者對本科畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)的評價普遍為較好或一般。在職業(yè)教育方面,，大部分被調(diào)查者選擇了“行業(yè)背景知識”和“職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”,。超過半數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為兼職十分重要，也有部分被調(diào)查者認(rèn)為學(xué)習(xí)要比兼職重要,。

在于被調(diào)查的人群談?wù)撝?，很多人對于大學(xué)生的道德素質(zhì)存在很大質(zhì)疑，有些在職畢業(yè)大學(xué)生在道德方面尚有欠缺,。有數(shù)據(jù)中看也能反映這一點,。而職業(yè)生涯規(guī)劃方面也有不足,。

二、大學(xué)生就業(yè)存在的主要問題

從分析結(jié)果可以看出,，大學(xué)生就業(yè)難既有自身的原因,，又有社會的原因。

自身問題：自己能力不足,、價值觀錯誤,、沒有職業(yè)生涯規(guī)劃或者規(guī)劃錯誤、有規(guī)劃但是沒有為此做出努力等,。

社會問題：現(xiàn)在x還是發(fā)展x家，處于向發(fā)達(dá)國家過渡的階段,，勞動力密集向高科技過渡,，但是大企業(yè)、高科技企業(yè),、規(guī)模企業(yè)偏少,，更多的是小企業(yè)、勞動密集型企業(yè),，在這些企業(yè)中薪資水x都比較低,。而大家都知道培養(yǎng)一個大學(xué)生需要發(fā)很多錢，但企業(yè)的薪資又低就影響了大學(xué)生的就業(yè),。國家大量擴(kuò)招大學(xué)生是為了提高整個國家的國民素質(zhì)也是為了應(yīng)對未來一定階段內(nèi)的社會發(fā)展,，但是目前我們國家社會的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到那個階段，所以也造成了大學(xué)生數(shù)量和社會需要不對等的情況,。

三,、對策與建議

由于造成大學(xué)生就業(yè)難題的原因是多方面的，切實解決大學(xué)生就業(yè)難題是一個系統(tǒng)工程,，需要用人單位,、大學(xué)生、高校及社會共同努力,。

1,、用人單位的對策

首先，用人單位要樹立科學(xué)的人才觀,，改變唯經(jīng)驗論,、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視,，鼓勵人人都作貢獻(xiàn),，人人競相成才。其次,，選人標(biāo)準(zhǔn)要合理,。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模,、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r,、崗位實際,，制定相關(guān)崗位說明書，細(xì)化崗位職責(zé),，按照崗位的要求,，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘人員質(zhì)與量,。第三,，確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序,，制定考核內(nèi)容,，在按程序進(jìn)行考核后，擇優(yōu)錄用,。

2,、大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難題的對策

首先，努力提升自身的綜合素質(zhì),，包括素質(zhì)與能力,。其次，加強(qiáng)社會實踐,。大學(xué)生可利用假期積極參加社會實踐,，將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力,，積累工作經(jīng)驗,。第三，正確就業(yè)定位,。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對現(xiàn)實,，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路,，到最適合自己的崗位上工作,，而不應(yīng)過分關(guān)注工資水x及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，最終實現(xiàn)人生價值,。第四，借助各種渠道,，把握就業(yè)機(jī)會,。

3、高校提高大學(xué)生就業(yè)對策

首先,，應(yīng)該努力提高辦學(xué)水x,。其次,，不斷進(jìn)行教育改革，高校必須以市場為導(dǎo)向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際情況,，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源,，以培養(yǎng)適銷對路的人才,。第三，建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系,。高校要盡快建立和完善集教育,、管理、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系,。

4,、社會及x其他對策

應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題還須x社會共同努力。首先,，x社會必須進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整,。其次,，擴(kuò)大畢業(yè)生入伍人數(shù),，擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。

活動總結(jié)

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸群眾,、了解群眾的機(jī)會,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到群眾中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水x,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇四

社會發(fā)展著進(jìn)步著,，實踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,，app在大學(xué)生生活中越來越重要。鑒于此,，我們以沈陽師范大學(xué)學(xué)生為研究對象進(jìn)行研究,，研究內(nèi)容主要包括在校大學(xué)生手機(jī)上安裝應(yīng)用的數(shù)量，經(jīng)常使用的手機(jī)軟件類型,，是夠愿意為應(yīng)用軟件付費,，付費可以接受的價格區(qū)間，一天中,，使用常用軟件所占據(jù)的時間,，一般通過何種渠道獲得手機(jī)軟件，使用哪些應(yīng)用商店提供的手機(jī)軟件,，使用手機(jī)app的主要目的等,。以及，當(dāng)代大學(xué)生對正確處理我們的日常生活與手機(jī)app的關(guān)系有什么好的建議,。

大學(xué)生手機(jī)app正確處理

科技不斷向前發(fā)展,，為適應(yīng)社會主流，手機(jī)的使用不再單單是打電話,，在移動互聯(lián)網(wǎng)市場積極發(fā)展的情況下,，各種手機(jī)應(yīng)用（app）相繼推出。現(xiàn)在從手機(jī)游戲到手機(jī)工具,、從新聞查看到百科收錄,、從資訊分享到社區(qū)討論，手機(jī)應(yīng)用幾乎占領(lǐng)了我們生活的方方面面,。但是雖然各種手機(jī)應(yīng)用不計其數(shù),，但真正能夠融入我們生活的應(yīng)用卻寥寥無幾。

我組調(diào)查研究包括沈陽師范大學(xué)的全體學(xué)生,，對于手機(jī)的消費也持有不同的態(tài)度主要目的是在于了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況,，以促使他們樹立正確的手機(jī)應(yīng)用觀，合理應(yīng)用,，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系,。這能控制大學(xué)生漸漸成為手機(jī)控的數(shù)量，并引導(dǎo)大學(xué)生正確的人生觀與價值觀,。這也為學(xué)校的管理和大學(xué)生的心理狀況給出一些建議與分析,，并能進(jìn)一步指導(dǎo)大學(xué)體制的變革與學(xué)生心理狀況的培養(yǎng),。

調(diào)查時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

調(diào)查地點：沈陽師范大學(xué)

調(diào)查對象：沈陽師范大學(xué)大一到大四的大學(xué)生及研究生為研究對象，具體如下表

所在學(xué)校發(fā)放問卷（人）收回問卷（人）回收率（%）有效率（%）

沈陽師范大學(xué)100 99 99% 97%

類別人數(shù)比例%

性別男19 19,。6

女78 80,。4

年級大一9 9。2

大二41 42,。3

大三20 20,。6

大四25 25。7

研究生2 2,。2

調(diào)查方式：采取隨機(jī)調(diào)查方式

調(diào)查內(nèi)容：這次調(diào)查主要涉及大學(xué)生關(guān)于app類型,、大小、及卸載等相關(guān)問題,。

（一）大學(xué)生使用app類型的調(diào)查

大學(xué)生關(guān)注資訊的還是比較少的,，大多都是使用通訊、教育學(xué)習(xí)類和影音類的app,?？梢姶髮W(xué)生對國家資訊關(guān)注程度不夠而對娛樂類資訊關(guān)注的比較多。

由此可見,，男生女生在選擇手機(jī)app上也是存在差距的,。女生主要使用生活服務(wù)類及購物類的app，男生則主要使用游戲類app,，男女生興趣不同,，在app的使用情況上體現(xiàn)的很明顯,。

（二）,、大學(xué)生通常使用手機(jī)的時間段

由圖可以看出，大半的大學(xué)生通常在夜間21：00——00：00使用手機(jī),，夜間睡眠不足,，嚴(yán)重影響了學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活。

（三）,、以后大學(xué)生能否離得開app

絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為生活中離不開app,，較少部分認(rèn)為是可以離開app的，由此可知,，隨著科技的發(fā)展,，智能手機(jī)的普及，app也越來越成為生活中重要的組成部分,。

（四）,、大學(xué)生關(guān)于手機(jī)使用時間情況調(diào)查

三分之一的同學(xué)每天玩手機(jī)達(dá)5小時以上，由此可見,，大多大學(xué)生使用手機(jī)時間是比較長的,，表明大學(xué)生對于手機(jī)依賴程度強(qiáng),。

（五）大學(xué)生對軟件付費情況調(diào)查

從圖可知多數(shù)大學(xué)生都是愿意為app付費的，他們并不介意為手機(jī)軟件付費,。但并不愿意在app方面花費太多錢的,，表明大學(xué)生對于在手機(jī)應(yīng)用花銷方面的支配還是比較謹(jǐn)慎的。

通過以上的一系列數(shù)據(jù),，我組采用數(shù)學(xué)方法對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)估算,。我組研究者發(fā)現(xiàn)，超過一半的當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)上有15個以上的應(yīng)用,，而盡管有這么多應(yīng)用,，但是常用的軟件類型主要是聊天交友類，圖片影音類和教育類,。當(dāng)代大學(xué)生主要通過手機(jī)聊天交友類app進(jìn)行相互之間的信息傳播,。圖片影音類的app成為當(dāng)代大學(xué)生主要的娛樂方式。而且絕大部分同學(xué)是不愿意為手機(jī)軟件付費的,，即使付費大學(xué)生可接受的價格區(qū)間也基本維持在1—3元左右,。大學(xué)生浪費在手機(jī)使用方面的時間多于五小時占一半，而且近一半的學(xué)生都在夜間使用手機(jī),，可見大學(xué)生對手機(jī)應(yīng)用依賴嚴(yán)重,，影響了學(xué)生們的正常的學(xué)習(xí)與生活。

當(dāng)代大學(xué)生對手機(jī)app應(yīng)用產(chǎn)生過度依賴,，并且呈現(xiàn)出一種病態(tài)的態(tài)勢,，因此，正確引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生使用手機(jī)app,，處理好手機(jī)應(yīng)用和生活的關(guān)系是十分有必要的,。我組調(diào)查者通過此次調(diào)查研究對當(dāng)代大學(xué)生合理使用手機(jī)應(yīng)用軟件提出以下建議。

加強(qiáng)自身的道德和文化修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的自律意識,，嚴(yán)格要求自己，不要過度依賴,，增強(qiáng)自制力,，大學(xué)生應(yīng)充分利用app的優(yōu)勢，進(jìn)行學(xué)習(xí)和豐富課內(nèi)外知識,，了解國家資訊,，減少游戲時間，發(fā)揮其便利性作用,，真正做到自己是自己手機(jī)的主人,。

學(xué)校應(yīng)該營造良好的學(xué)校氛圍，為學(xué)生成長提供良好的外部動力。舉辦趣味性較強(qiáng)的活動,，例如：48小時遠(yuǎn)離app活動,，讓同學(xué)們體驗沒有app的大自然；增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,，改善大學(xué)生課堂玩手機(jī)的現(xiàn)象,。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇五

調(diào)查人員專業(yè)：計算機(jī)信息管理

調(diào)查地點：xxxx

調(diào)查時間：20xx年4月

調(diào)查方式：問卷調(diào)查

被調(diào)查者：xx大學(xué)學(xué)生

訪問緣由：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高,。通信技術(shù)不斷進(jìn)步,，手機(jī)日益成為人們生活中不可或缺的一部分。擁有手機(jī)不再是少數(shù)人的專利了,，大學(xué)生普遍擁有手機(jī)并不希奇了,，大學(xué)的手機(jī)市場也成為了手機(jī)商瞄準(zhǔn)的一個不可忽視的市場。

1,、由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，人們生活水平不斷提高，21世紀(jì)手機(jī)技術(shù)不斷成熟,，生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,，這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件，大學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,，需要一個通信工具,，而手機(jī)的價格便宜且方便這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。

2,、中國的兩大通信公司--中國移動通信與中國聯(lián)通在通信資費上比較實惠,，例如兩大通信巨頭都開通了校園卡業(yè)務(wù)為大學(xué)生普遍使用手機(jī)提供了良好的外部條件。

3,、社會社會的發(fā)展當(dāng)今越來越快,，經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程加快，人們的生活水平不斷提高,，生活水平提高對信息的需求量大和信息的即時性,。手機(jī)作為一個20世紀(jì)末的新事物,，它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具,，走到現(xiàn)在成為一個新的信息攜帶者，手機(jī)的優(yōu)越性在某些方面已超過了報子,、雜志等信息載體?，F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個隨身必備的物品。截至20xx年2月,，我國手機(jī)用戶共5.65億戶,。其中大學(xué)生也占相當(dāng)份額。有人說，當(dāng)今大學(xué)生的三大件是手機(jī),、mp3,、數(shù)碼相機(jī)。這是有道理的,，手機(jī)在當(dāng)代大學(xué)生中普遍是不足為奇的,。

考慮經(jīng)過對問卷調(diào)查的分析，對大學(xué)生的手機(jī)消費動機(jī)明確,，消費欲望強(qiáng)化,，大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動機(jī)。大學(xué)生的消費動機(jī)可以分為一下幾種：

1,、求質(zhì)量與實用的購買動機(jī),。據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生消費者在購買手機(jī)時,，最注重的還是質(zhì)量與實用功能：39%的被調(diào)查者表示,，好用與耐用是最重要的;此外，還有9%的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的,。形成這一購買動機(jī)的原因,，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴性消費的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗,，購買能力弱等各種因素的影響,。

2、求新款式新功能的購買動機(jī),。學(xué)生消費者在購買手機(jī)時,，大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計,，如形狀,、大小、厚薄,、材料,、顏色等。同時,，有65%的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”,。其次手機(jī)的內(nèi)部功能，如是否支持中文輸入,、是否支持wap,、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等,。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示,，選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計輕巧、款式新穎,、色彩時尚,、功能夠炫的手機(jī)。大學(xué)生手機(jī)族這一購買動機(jī)的產(chǎn)生,，與學(xué)生消費者特殊的消費心理是分不開的,。由于大學(xué)生消費群的成員大多處于19-23歲，這一人生中思想最活躍,、最擅變的黃金青春期,，熱情、開朗,、奔放,、崇尚自由的率直個性，現(xiàn)代社會生活條件的極大改善,，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，各種觀念、思潮的風(fēng)起云涌,，賦予了他們強(qiáng)烈的冒險精神與實踐精神,，對于新事物、新觀念的關(guān)注與學(xué)習(xí),，逐漸使他們形成了求新,、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機(jī)的產(chǎn)生,。

3,、求方便的購買動機(jī)。根據(jù)前面對大學(xué)生手機(jī)族的調(diào)查與分析,，得知90%以上的大學(xué)生消費者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人,、朋友、同學(xué),、用人單位聯(lián)系,。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示,，多數(shù)大學(xué)生手機(jī)族的父母均持支持的態(tài)度,，而這種態(tài)度對大學(xué)生手機(jī)族購買動機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外,，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力,，也推動了此種購買動機(jī)的產(chǎn)生。

4,、求價格廉價的購買動機(jī)。85%的大學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價格在1000-1600元之間。也就是說,，他們需要的是中低檔的手機(jī),。總的說來,，此動機(jī)的產(chǎn)生與我國綜合國力不強(qiáng),，人均消費水平偏低有著密不可分的聯(lián)系。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費階段的大學(xué)生手機(jī)族的消費能力,，從而導(dǎo)致了他們在選擇手機(jī)時通常會把眼光放在中低價格的機(jī)型上,。另外，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實用的目的,，他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用,。但值得注意的是，此種求廉的購買動機(jī)并非只是一味的追求低價,，以省錢為目的,，更多時候只要價格達(dá)到了大學(xué)生手機(jī)族心中“合理”的低價時，動機(jī)就產(chǎn)生了,。

一般情況下,，大學(xué)生手機(jī)族的這四種消費動機(jī)不是獨立存在的，而是相互交織,，共同推動他們的消費行為進(jìn)一步的發(fā)生,。實際上，對于消費者來說,，消費動機(jī)的產(chǎn)生才意味著消費手段,、消費目標(biāo)等一系列消費心理和消費行為的發(fā)生，這對于大學(xué)生手機(jī)族來說也不例外,。因此,，大學(xué)生手機(jī)族四種相互交織的消費動機(jī)在得到發(fā)展以后，緊接著結(jié)合在動機(jī)上行動希望得到的結(jié)果,，就會發(fā)展出一系列滿足消費動機(jī)的目標(biāo),，從而最終做出購買決定。

手機(jī)的時尚和品牌成為當(dāng)代大學(xué)生選擇的主要標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)各個品牌的手機(jī)功能相差無幾的時候,，手機(jī)的外觀設(shè)計與時尚品位就成為人們購買的重要因素。同時品牌對人的影響也深入人心,，對購買行為的影響不可輕視,。

大學(xué)生是一個追求求時尚，追求品牌牌的團(tuán)體,，所以新款流行的手機(jī)是受同學(xué)們的歡迎的,，例如國外的諾基亞,、摩托羅拉、愛立信,，索愛等手機(jī)是非常受歡迎的手機(jī)品牌,，但是功能頗多價格便宜的國產(chǎn)手機(jī)也受同學(xué)們的青睞。

很多大學(xué)生為了買一款流行的手機(jī)節(jié)衣儉食,，嚴(yán)重影響了個人的身體健康,，更有同學(xué)發(fā)展到了盜竊他人的錢財?shù)某潭取Ｋ源髮W(xué)生在購買手機(jī)時不要只看是否是名牌,，看到他人擁有名牌手機(jī)而自己眼紅盲目買下與自己的經(jīng)濟(jì)不相匹配的名牌手機(jī),。選手機(jī)也應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況，不要為了虛榮而增加自己的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。這也是與當(dāng)代大學(xué)生的正確消費觀的相違背的,。

隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)的使用功能不斷增加和不斷變得完善,。已經(jīng)由有原來的單一性變?yōu)榧障鄼C(jī),、mp3、mp4等功能為一體的'綜合性手機(jī),。

1,、對現(xiàn)有功能的評價

在現(xiàn)有功能中，來電/接聽電話時間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費者最看重功能前兩位,，入選的比例分別高達(dá)76.03%和62.29%,，這充分說明手機(jī)功能使用性對消費者的重要性。在是斷信息在校園中是很暢通的,，每天都有成千上萬的短信暢通,，這也是大學(xué)生手機(jī)資費的重要組成部分，在調(diào)查中可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都訂了短信5元包,，10元包,，20元包每個月。

,。對這項功能感興趣的讀者比例只有26.77%和19.49%,，倒是不怎么被重視的錄音功能受到讀者的肯定?？磥韽S家在今后推出新的功能是要充分考慮到實用性,。大學(xué)生考慮最多的還是實用，實用就行但功能多那就更好,。

2,、大學(xué)生對未來手機(jī)功能的期望

對未來手機(jī)功能的期望中，mp3播放功能當(dāng)之無愧的位列首位,，比例為34.53%,。分析被調(diào)查者對這項問題的回答可以發(fā)現(xiàn),，他們對未來手機(jī)應(yīng)增加哪些功能好像并不十分感興趣，因為對這一項問題回答的綜合比例都不高,，沒有超過40%,，不知道是不是被調(diào)查者者更加希望廠家能完善現(xiàn)有功能,，充分挖掘現(xiàn)有功能以便帶給用戶最大限度的便利,。這其中對手機(jī)增加游戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低,，都不超過10%,。

對于廣大大學(xué)生手機(jī)用戶來說關(guān)心的資費計費時長和費用，本次調(diào)查得出的結(jié)論也基本能反映出用戶在這方面的看法,。有51.84%的用戶希望移動電話能以秒為計費單位,，只有6.73%的人認(rèn)為按分鐘為計費單位可以接受。由兩組接近的數(shù)字表明有19.62%和21.82%的用戶比較冷靜地反映出他們希望計費單位以5秒或10秒為一個計費時段,。

對于近期敏感的關(guān)于手機(jī)上網(wǎng)收費具體費用承受能力,，本次調(diào)查結(jié)果表明每分種能承受在0.1元以內(nèi)的人數(shù)占到59.96%，也就是說有六成的消費者希望手機(jī)上網(wǎng)費用能定在每分鐘一角人民幣以內(nèi),，這個價格才不至于使他們與無線上網(wǎng)這一“未來最有發(fā)展前途”的新事物擦肩而過,。

1、彩屏直板機(jī)的使用者最多

問卷結(jié)果顯示,，93%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī),，只有7%使用的是折疊機(jī)，主要原因是,，在同一檔次上,，直板機(jī)相對折疊機(jī)要便宜100~300余元，這是影響被調(diào)查者購買此種手機(jī)的主要原因,。此外,，各大手機(jī)廠商都把低端機(jī)型做成直板機(jī)，并且此種手機(jī)外觀簡潔,，外表美觀,，功能實用。作為還沒有收入的大學(xué)生,，直板機(jī)自然是首選,。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏,，5%的是黑白屏,。80%被調(diào)查者認(rèn)為自己選擇此種的最主要原因還是視覺因素，因為他們認(rèn)為彩屏視覺顯示效果比黑屏的要理響,，所以大部分買手機(jī)時選擇彩屏,。86.4%的被調(diào)查者使用gsm網(wǎng)絡(luò)且是中國移動的用戶,，他們認(rèn)為gsm網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟，使用人多,，相對其他網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定;使用cdma的只占的被調(diào)查者的13.7%,，資費相對便宜是他們選此網(wǎng)絡(luò)的主要原因。

2,、發(fā)短信的人比打電話的人多

100%的被調(diào)查者認(rèn)為自己手機(jī)使用最多的功能是短信,，原因也只有一個：費用低。78%的被調(diào)查者每日短信量在10條以上,。60%的被調(diào)查者每月的通話費用在十元以內(nèi),，且平均每個電話只有一分鐘左右。而另一方面80%的被調(diào)查者認(rèn)為,，如果通話的費用與短信相同的話,，自己會更多的用手機(jī)打電話。因為與通話相比,，短信的弱勢也相當(dāng)明顯,，60%被調(diào)查者認(rèn)為短信速度慢且表達(dá)容易有誤。

3,、選擇手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)不一

84%的被調(diào)查者認(rèn)影響他們選擇為哪種手機(jī)的主要因素是廣告宣傳,，其中又有70%的人經(jīng)?？磮蠹埳虾碗s志的還有網(wǎng)上的手機(jī)廣告,。

在不考慮價格因素的情況下,，100%的男同學(xué)被調(diào)查者認(rèn)為自己購買手機(jī)會首先考慮它的功能，比較看重手機(jī)的性能因素;而認(rèn)為自己會首先考慮功能的女同學(xué)被調(diào)查者僅有49%,，51%認(rèn)為自己會首先考慮手機(jī)樣式及外觀,。

在將來你希望自己手機(jī)所擁有的功能是什么，這一問題上,，92%的被調(diào)查者選擇了游戲,，計算器，鬧鐘,，日程表等基本功能;85%的被調(diào)查者選擇了彩屏,，和旋鈴聲的功能[7];30%認(rèn)為三防功能，可更換外殼比較重要;10%來電防火墻,，免提通話等;92%選了收音機(jī),，mp3，數(shù)碼攝相,。

從以上的分析中,，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費者的確是一個不容忽視的消費群體，并且隨著時間的推移,，這一特殊的消費群體越來越表現(xiàn)出其巨大的消費潛力,。因此,，提高對他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場,，對于各大手機(jī)廠商脫離困境,，打破瓶頸，獲得高額利潤將會起到積極的促進(jìn)作用,。就此,，我提出幾條營銷建議以供參考。

1,、繼續(xù)走手機(jī)價格中低檔的路線,，專為學(xué)生消費者開發(fā),、設(shè)計功能不必要求很全,，但具備一些學(xué)生消費群體較喜歡的基本功能并且款式、造型,、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī),，這對抓住學(xué)生消費者無疑是相當(dāng)好的辦法。

2,、對手機(jī)銷售商來說,，在銷售地點選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上,，選擇贈送學(xué)生喜歡的禮物的方式[8];在定價上,，則選擇中低檔價格。

3,、品牌的廣告代理商來說,，強(qiáng)調(diào)品牌的情感而淡化品牌的功能，請一些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人,，賦予手機(jī)充滿青春活力,、積極向上的品牌特征。在廣告宣傳渠道上,，要力爭做到范圍廣,，傳播面全。特別要重視的是,，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開始普及化了,，這一宣傳方式不可忽視,。

4、在銷售渠道的競爭方面,，廠商應(yīng)尋求與零售商堅持合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷商,，給予支持，使其銷售能力再上一個檔次,，在此基礎(chǔ)上,，將分銷計劃向零售商尤其是手機(jī)專賣點重點投放，并推行各項讓利策略和鼓勵措施,，加深廠商與零售商的凝聚力,，以便使零售商對廠商產(chǎn)品的推廣銷售。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇六

隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開始升高,，且使用者范圍也開始擴(kuò)張，好像在前幾年,，擁有一部屬于自己的手機(jī),，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事,，不過這都是大人們的事而已,，大學(xué)生、中學(xué)生,。想也別想,！但是在社會日新月異的今天，在大學(xué)里,，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,，大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事。越來約年輕化的手機(jī),，無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化,，但是，價格卻成反比,，這對消費者來說無疑是一個買機(jī)好時期,，所以不少學(xué)生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機(jī),。特此,，我專門進(jìn)行了這項調(diào)查活動。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下：

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10%學(xué)生將會在近期購買手機(jī),。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步,，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了，已經(jīng)普及化了,。大學(xué)生的消費已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費者群,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞,，40%的人使用的是這款手機(jī),。很顯然，諾基亞占據(jù)了絕對領(lǐng)先的位置,，與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立,，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點,；第三位是三星，三星雖然擁有高技,，接著是摩托羅拉,、西門子等品牌，波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國內(nèi)品牌,，tcl緊隨其后,。

調(diào)查結(jié)果顯示，消費者對知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可,，諾基亞,、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,，消費者認(rèn)可度較高,。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小，國外品牌只是個別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國產(chǎn)品牌,。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然,，但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中，tcl,、夏新,、聯(lián)想難分高低。

消費者對質(zhì)量的要求最高,，手機(jī)是日常的通訊工具,，如果質(zhì)量不好，將會給消費者帶來極大的不便,。另外,，由于大學(xué)生都是年輕人，他們對手機(jī)的外觀款式要求也較高,，其次是多鈴聲,，大容量的電話本，彩屏,，雙屏,。娛樂方面有游戲，gprs上網(wǎng),，播放mp3,，可更換外殼，紅外線接口等,。

亳州市位于皖西北邊陲,，黃淮平原南端。西北部與河南省接壤,，西南部與阜陽市毗連,，東部與淮北市、蚌埠市相倚,，東南部與淮南市為鄰,。轄渦陽、蒙城,、利辛三縣和譙城區(qū),，國土面積8522.58平方公里，占全省總面積的6.08%,；耕地60.19萬公頃,。全市人口530.02萬，其中少數(shù)民族8.2萬人,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，目前絕大多數(shù)讀者的手機(jī)價格在800——1500，大學(xué)生購買手機(jī)還是以實用為主,。只有10%的消費者表示會選擇800元以下的手機(jī),，也有部分消費者購買1500以上的高價位手機(jī),。

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),，50%人開始在上大學(xué)的時候擁有自己的手機(jī),。但是獲得手機(jī)的途徑中家人購買的占45%；自己購買占51%,；朋友贈送占3%,。以上調(diào)查表明，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費水平有所提高,，能夠滿足他們的額外消費,。

一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇,，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式,。

調(diào)查目的：在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，大學(xué)生的消費支出逐年增加,，且增幅越來越大，大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體,。本次調(diào)查主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理,，分析學(xué)生的消費構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費觀念,，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費者購買手機(jī)的地點較為集中,，大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店,，他們認(rèn)為手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高，手機(jī)售后服務(wù)也不錯,，因而容易贏得消費者的信任，另外,，大賣場的價格優(yōu)勢也是一個重要因素,。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金,、信用卡,、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷,。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者,，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展,。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢,？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，作為特殊的消費群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時代,。許多大學(xué)生都有校園ic卡,、交通ic卡、銀行取款卡,、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等,，“刷卡”時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說,，就是“卡一刷,，錢就花”。

在現(xiàn)有功能中,，來電/接聽電話時間和中文輸入功能分別位列消費者最看重功能前兩位,，每天都有成千上萬的短信飛遍校園內(nèi)外，這也是大學(xué)生手機(jī)資費的重要組成部分,，因此許多同學(xué)都定了包月短信,。

隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高,，而且使用者范圍也開始擴(kuò)張,，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī),，是一件很了不起的事,，而且，還是大人們的事而已,，大學(xué)生,、中學(xué)生……想也別想。但是20世紀(jì)的今天,，卻不同了,，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,，接著是中學(xué)生,，小學(xué)生，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡(luò),，紛紛給兒女們買起手機(jī)來,，有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢，那更不用說手機(jī)電話卡了,。

在對電子貨幣的調(diào)查中,，僅有1人在網(wǎng)上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習(xí),，而且都集中在計算機(jī)專業(yè)和信息通信專業(yè),。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題,。另有10人表示對此很有興趣，這個數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷?，僅占總?cè)藬?shù)的2%,。電子商務(wù)是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題——金融電子化與貿(mào)易安全上,，電子專業(yè),、法律專業(yè)的學(xué)生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的重視,。就目前而言,，真正認(rèn)識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多，對此投入很大精力的學(xué)生更少,。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇七

隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴(kuò)張,，還記得前幾年,，擁有一部屬于自己的手機(jī)，是一件很了不起的事,，而且,，還是大人們的事而已，大學(xué)生,、中學(xué)生......想也別想,！但是20世紀(jì)的今天，卻不同了,，在學(xué)校里,，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生,，小學(xué)生,，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買起手機(jī)來,，有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢,，那更不用說手機(jī)電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī),，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是,，價格卻成反比,，這對消費者來說無疑是一個買機(jī)好時期，所以不少學(xué)生趕上了這好時期,，擁有了屬于自己的手機(jī),，而且越來約年輕化,。特別是近兩年，隨著手機(jī)價格的下降,、短信服務(wù)的開通和各種手機(jī)sim卡的出現(xiàn),，手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具,。

這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機(jī)的心態(tài),、中學(xué)生擁有手機(jī)的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機(jī)普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等。調(diào)查采用問卷形式,，在翠園中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份,。在性別構(gòu)成上基本持平,，其中男性占52%，女性所占比例是48%,。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計,，其結(jié)果分析如下。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機(jī),，就算暫時還沒購買手機(jī)的同學(xué)，其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機(jī),。其理由是：首先,，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人,，也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己,。

1、手機(jī)的品牌,、價格,、檔次及考慮因素

調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生所購買的手機(jī)品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉,，索尼愛立信,，諾基亞倍受中學(xué)生青睞，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%,。而國產(chǎn)手機(jī)問津者很少,，如國產(chǎn)王牌tcl、波導(dǎo),，所購者也不多,，兩者共占12%，可見中學(xué)生在手機(jī)品牌上基本傾向于洋品牌,。中學(xué)生所購手機(jī)價格基本在20xx――3000元之間,，約占總數(shù)的76%,，高于3000元和低于20xx元共占20.30%，1000元以下的低檔手機(jī)則無人問津,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購買手機(jī)的主要因素是手機(jī)的質(zhì)量,，其次是價格和外觀。

2,、資金來源

主要來源于父母的約為71.19%,，8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的,，9.32%是別人送的,，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機(jī)的現(xiàn)象。

3,、忽如一夜春風(fēng)來――校園里的手機(jī)消費情況

調(diào)查顯示,，選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的話費保持在本人可控制的范圍內(nèi),，集中在每月５０元至１２０元之間,。短信費所占月通話費比例在逐步提高，6０％左右的同學(xué)每月短信費都超過了話費總額的３０％,，甚至有四分之一的同學(xué)每月的短信費占話費總額的6０％以上,。短信息已經(jīng)成為目前大學(xué)生通信的重要手段。

4,、購機(jī)目的及交往對象

學(xué)生是追求個性的群體,，在手機(jī)的使用上也不例外，近48%的學(xué)生中意拍照手機(jī),，34.0％的學(xué)生使用下載的流行音樂作為鈴聲,。隨著彩屏和攝像手機(jī)的普及率上升，學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片,，甚至自己制作的圖片作為待機(jī)圖片,。

5、手機(jī)的使用情況

（1）更新頻率低

中學(xué)生在手機(jī)的更新上持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度,，超過半數(shù)的同學(xué)在這學(xué)期間沒有更換的打算,。這主要是因為中學(xué)生購買手機(jī)的經(jīng)濟(jì)來源主要是由家里承擔(dān)，因此父母不允許子女頻繁地更換手機(jī),。但是我們從中學(xué)生能承受的手機(jī)價格中可以發(fā)現(xiàn),，雖然20xx元左右的手機(jī)目前仍占在校大學(xué)生需求的最大比例，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會實踐中直至參加工作,，大多數(shù)同學(xué)的未來目標(biāo)更傾向于高于3000元的高檔手機(jī),，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟(jì)保證，他們也將成為中高檔手機(jī)的潛在消費群。昂貴的話費依然是在校學(xué)生手機(jī)族的最大煩惱(25.42%),其次是擔(dān)心被偷,占1/5,另外占用時間多占11.23%,怕被人騷擾,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%,。

（2）一半是海水一半是火焰――學(xué)生使用手機(jī)的利弊

由于中學(xué)生處于性格塑造時期，思想不穩(wěn)定,，情緒波動大,，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性,，手機(jī)的使用存在一定的負(fù)面影響,，在分析使用手機(jī)不利的影響中，主要體現(xiàn)在影響上課,、造成不好的消費習(xí)慣,、浪費錢，比例分別為28.1%,、19.6%,、23.1%，而認(rèn)為沒有壞處的比例為21.5%,。這也反映出學(xué)生學(xué)習(xí)與社交活動之間存在矛盾,，如何處理好這種矛盾則需要社會正確引導(dǎo)。

另外,，專家認(rèn)為：手機(jī)輻射不容忽視

今年4月7日,，英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小,、更薄,，因此，孩子在使用手機(jī)時,，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%,。對一個5歲的孩子來說，輻射會滲入其大腦50%的區(qū)域,；對10歲的孩子來說,，輻射則會滲入其大腦30%的區(qū)域。而德國防輻射機(jī)構(gòu)主席沃爾弗拉姆柯尼希也對當(dāng)?shù)孛襟w《柏林日報》表示,，為健康著想,，人們尤其是兒童應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用?！耙话銇碚f,，手機(jī)通話應(yīng)盡可能短。父母應(yīng)使子女盡可能遠(yuǎn)離這項高科技,?！?/p>

而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響,。手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,，一般來說，85分貝就有可能損害聽力,，當(dāng)把手機(jī)放在耳邊時,，有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動機(jī)旁邊的噪音還大，最差的手機(jī)噪音達(dá)133分貝,，大大超過120分貝的痛苦極限,。

總結(jié)一下學(xué)生手機(jī)消費群的特點：

1.追逐時尚、注重個性張揚(yáng),；2.易于接受新事物,；3.需要更多的情感溝通與交流；4.物品的使用大多“喜新厭舊”,；5.主要任務(wù)是學(xué)習(xí),；6.生理上處于生長發(fā)育階段；7學(xué)生基本以集體生活為主,，相互間信息交流很快易受影響,。

手機(jī)對學(xué)習(xí)是否有影響？如手機(jī)作弊,、上課時手機(jī)鈴聲影響課堂秩序,、手機(jī)輻射對身體健康有害，手機(jī)還會帶來攀比風(fēng),，而且一些學(xué)生在上課時接聽電話,，還會影響老師上課，也影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),，中學(xué)生最好還是正確對待手機(jī),，有效的運用我們的通信工具，做到不為手機(jī)著迷,，而不是手機(jī)控制我們的思想,。

總的來說，本調(diào)查是成功的,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。較為全面地考察了影響中學(xué)生手機(jī)消費的因素。不過,，還不夠深入,，尤其是理論支持還不夠。謹(jǐn)以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。

大學(xué)生課余活動調(diào)查報告08年調(diào)查報告旅游調(diào)查報告白色污染調(diào)查報告

人力資源調(diào)查報告留守兒童調(diào)查報告會計學(xué)專業(yè)調(diào)查報告白領(lǐng)調(diào)查報告

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇八

對調(diào)查報告進(jìn)行分析得出結(jié)論：我校學(xué)生對手機(jī)要求及功能消費主要分為兩方面：第一,，外顯因素即手機(jī)本身特點（品牌,，功能，價格）,；第二,，主觀因素即手機(jī)使用（用途、消費）,。

隨著社會信息化進(jìn)程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點,，手機(jī)作為其代表之一,，而大學(xué)生也作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關(guān)注,。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院a棟部分宿舍同學(xué),，其中男生68人，女生32人,。

調(diào)查人員在20xx年xx月xx日晚進(jìn)行“隨機(jī)選取”方式,，針對宿舍有空的同學(xué)，請自愿輔助調(diào)查的同學(xué)填寫自制大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報告（本問卷主要是手機(jī)相關(guān)問題16道選擇題）

本研究一共發(fā)放問卷100份,，有效回收率為82%,。對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后，經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進(jìn)行分析：

作為一種相對奢侈的消費品,，手機(jī)正為越來越多的高校學(xué)子所擁有,。在對我校100名同學(xué)的調(diào)查中，60%的同學(xué)在大學(xué)才開始使用手機(jī),，20%在高中就開始使用,。并且?guī)缀跛型瑢W(xué)的手機(jī)都是由家人購買的。手機(jī)使用調(diào)查報告顯示,，同學(xué)對手機(jī)要求及功能消費主要有：

（1）外顯因素：

大多數(shù)同學(xué)都購買品牌機(jī),，即諾基亞、索愛,、摩托羅拉,、三星等！由于科技日新月異,，不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來,，很多以其廉價，“功能全”等因素吸引消費者,，但從質(zhì)量上看,，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調(diào)查顯示，32%的同學(xué)注重手機(jī)的功能,，34%的同學(xué)注重手機(jī)的外型,，21%的同學(xué)注重手機(jī)的價格。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買爛的,，始終支持大品牌的原因,。

在調(diào)查中顯示：50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子！諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好,，外行美觀,，價格適中贏得消費者的青睞！在外顯因素中,，同學(xué)們選擇手機(jī)的價位在1000—20xx居多,，多和弦鈴聲，彩屏,，帶攝象頭,，也正是這價位手機(jī)的特點，很多同學(xué)也選擇了其他功能,，市場也推出了附帶mp3的手機(jī),，由于電腦的普及，高內(nèi)存手機(jī)的產(chǎn)生是社會趨勢,！

（2）主觀因素：

在調(diào)查報告中,，手機(jī)服務(wù)商主要有：移動、聯(lián)通,、電信,。有人說，大學(xué)就是動感地帶,，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動,，短信息包月。主觀因素調(diào)查報告中,，80%的同學(xué)選擇移動,，其中30%的同學(xué)開通gprs，gprs是移動公司推出的一種可以用手機(jī)上網(wǎng)的服務(wù),，調(diào)查顯示,，開通gprs的同學(xué)主要用于q聊或看文章圖片。

而相對大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個服務(wù),！由于大學(xué)生無固定收入來源,，購買手機(jī)的費用來自于家長的支持。大學(xué)生屬于純消費群體的社會特征,，決定了他們的手機(jī)消費水平,。調(diào)查顯示,，56%的同學(xué)每個月手機(jī)費用大概在50以上100以內(nèi)，僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費用超過100元,！71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù),，6%的同學(xué)選擇單向收費，8%的同學(xué)選擇免月租,。對于手機(jī)交友,，74%的同學(xué)還未試過，對與網(wǎng)上通過手機(jī)繳交費用的服務(wù),，調(diào)查顯示78%的同學(xué)認(rèn)為不好,，不安全。的確,，不少網(wǎng)址都套了陷阱,，以前就有些同學(xué)嘗試，結(jié)果在無意中多了很多付費的項目,，導(dǎo)致?lián)Q卡換戶。在手機(jī)使用調(diào)查中,，73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信,，21%的同學(xué)用于打電話。

由于手機(jī)更新快,，追求時髦的人總會頻頻更換手機(jī),。在對我校同學(xué)的調(diào)查中，多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上,，只有13%的同學(xué)一年換一次,。當(dāng)然，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的,，家庭背景也是很重要的一個方面,！

由以上統(tǒng)計可見，當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從,，而是自主的選擇,，隨著認(rèn)識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智,、透徹,，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一！科技的發(fā)展再次證明了,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認(rèn)可，而品牌上的選擇則是各自需求,，品牌的建立也并不是一朝一夕的事,，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結(jié)合,。大學(xué)生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力,，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升,，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品，手機(jī)的功能,，外觀在不斷的完善,。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應(yīng)社會主流,，科技不斷向前發(fā)展,，手機(jī)的使用不再是單單的打電話，90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘,。社會發(fā)展著進(jìn)步著,，實踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用，并將隨著社會進(jìn)步而前進(jìn),。

1,、你在什么時候擁有自己的手機(jī)？

a,、小學(xué)b,、初中c、高中d,、大學(xué)

2,、現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī)？

a,、諾基亞b,、三星c、摩托羅拉 d,、索愛

e,、松下f、tcl手機(jī)g,、lg手機(jī)h,、西門子

i、飛利浦j,、波導(dǎo)k,、其他品牌

3、你獲得手機(jī)的途徑是,？

a,、家人購買b、自己購買c,、親朋贈送d,、其他途徑

4,、你選擇手機(jī)著重哪方面？

a,、外型b,、功能c、價格d,、其他方面

5,、您的手機(jī)價格：

a、1000以內(nèi)b,、1000—1500c,、1500—20xxd、20xx以上

6,、你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能,？

a、多和弦鈴聲b,、播放mp3c,、彩屏d、其他功能

7,、是否開通過gprs,，主要用途？

a,、是，沒什么q聊而已,。b,、是，看些文章圖片c,、聽過但沒用過d,、其他

8、每個月的手機(jī)費用大概是多少,？

a,、50以下b、50以上100以內(nèi)c,、100以上d,、沒留意過

9、你的手機(jī)sim卡是什么公司的,？

a,、移動b、聯(lián)通c,、其它

10,、你多久換一次手機(jī),？

a、一個月內(nèi)b,、半年c,、一年d、一年以上

11,、在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么：

a,、信號靈敏b、實用省電c,、功能齊全d,、其他

12、你的手機(jī)一般用途是,？

a,、發(fā)信息b、上網(wǎng)c,、打電話d,、當(dāng)時鐘

13、是否有試過手機(jī)交友,？

a,、有，經(jīng)常b,、有,，偶然c、無試過d,、不知道有這種服務(wù)

14,、喜歡哪種話費優(yōu)惠？

a,、包月送短信b,、單向收費c、免月租d,、其他

15,、你喜歡哪種顏色的手機(jī)？

a,、銀白色b,、紅色c、黑色d,、藍(lán)色e,、其他顏色

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇九

大學(xué)生

社會實踐報告

調(diào)查報告

大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查,，對我校學(xué)生手機(jī)使用，包括品牌,、價格,、主要使用功能、消費等情況進(jìn)行探討,。為此,， 我們主要采用問卷法對 職業(yè)技術(shù)學(xué)院a棟部分宿舍同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。對調(diào)查報告進(jìn)行分析得出結(jié)論：我校學(xué)生對手機(jī)要求及功能消費主要分為兩方面： 第一, 外顯因素即手機(jī)本身特點 (品牌 , 功能 ,價格); 第二,，主觀因素即手機(jī)使用(用途,、 消費)。

隨著社會信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費熱點,手機(jī)作為其代表之一,而大學(xué)生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關(guān)注.

調(diào)查人員在20xx年5月26日晚 隨機(jī)選取 在宿舍有空的同學(xué),，請自愿輔助調(diào)查的同學(xué) 填寫自制 大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報告( 本問卷主要 是手機(jī)相關(guān)問題16道選擇題)

本研究一共發(fā)放問卷100份,有效回收率為 82 %.對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后, 經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進(jìn)行分析：

作為一種相對奢侈的消費品,，手機(jī)正為越來越多的高校學(xué)子所擁有。 在對我校100名同學(xué)的調(diào)查中,，60%的同學(xué)在大學(xué)才開始使用手機(jī),，20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W(xué)的手機(jī)都是由家人購買的,。手機(jī)使用調(diào)查報告顯示,，同學(xué)對手 機(jī)要求及功能消費主要有：

1) 外顯因素 ： 大多數(shù)同學(xué)都購買品牌機(jī)，即諾基亞,、索愛,、摩托羅拉、三星等!由于科技日新月異,，不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來，很多以其廉價,，“功能全”等因素吸引消費者,，但從質(zhì)量上看，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌,。調(diào)查顯示,，32%的同學(xué)注重手機(jī)的功能，34%的同學(xué)注重手機(jī)的外型,，21%的同學(xué)注重手機(jī)的價格,。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買爛的，始終支持大品牌的原因,。在調(diào)查中顯示：50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子!近幾年,，諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好,，外行美觀，價格適中贏得消費者的青睞!在 外顯因素 中,，同學(xué)們選擇手機(jī)的價位在1000-2019居多,，多和弦鈴聲，彩屏,，帶攝象頭,，也正是這價位手機(jī)的特點，很多同學(xué)也選擇了其他功能,，市場也推出了附帶 mp3的手機(jī),，由于電腦的普及，高內(nèi)存手機(jī)的產(chǎn)生是社會趨勢!

2) 主觀因素： 在調(diào)查報告中,，手機(jī)服務(wù)商主要有：移動,、聯(lián)通、電信,。有人說,，大學(xué)就是動感地帶，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動,，短信息包月,。主觀因素調(diào)查報告中，80%的同學(xué)選擇移動,，其中 30%的同學(xué)開通gprs,，gprs 是移動公司推出的一種可以用手機(jī)上網(wǎng)的服務(wù)，調(diào)查顯示,，開通gprs的同學(xué)主要用于q聊或看文章圖片,。而相對大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個服務(wù)! 由于大學(xué)生無固定收入來源，購買手機(jī)的費用來自于家長的支持,。大學(xué)生屬于純消費群體的社會特征,，決定了他們的手機(jī)消費水平。 調(diào)查顯示,，56%的同學(xué)每個月手機(jī)費用大概在50以上100以內(nèi),，僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費用超過100元!71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費,，8%的同學(xué)選擇免月租,。對于手機(jī)交友，74%的同學(xué)還未試過,，對與網(wǎng)上通過手機(jī)繳交費用的服務(wù),，調(diào)查顯示78%的同學(xué)認(rèn)為不好，不安全。的確,，不少網(wǎng)址都套了陷阱,，以前就有些同學(xué)嘗試，結(jié)果在無意中多了很多付費的項目,，導(dǎo)致?lián)Q卡換戶,。在手機(jī)使用調(diào)查中，73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信,，21%的同學(xué)用于打電話,。由于手機(jī)更新快，追求時髦的人總會頻頻更換手機(jī),。在對我校同學(xué)的調(diào)查中,，多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次,。當(dāng)然,，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個方面!

由以上統(tǒng)計可見,，當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從,，而是自主的選擇，隨著認(rèn)識的加深,，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智,、透徹，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認(rèn)可，而品牌上的選擇則是各自需求,，品牌的建立也并不是一朝一夕的事,，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結(jié)合。大學(xué)生 屬于純消費群體 的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費,。矛盾是發(fā)展的動力,，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,，手機(jī)的功能,，外觀在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高,，為適應(yīng)社會主流，科技不斷向前發(fā)展,，手機(jī)的使用不再是單單的打電話,，90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進(jìn)步著，實踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,，并將隨著社會進(jìn)步而前進(jìn),。

一.選擇題

1. 你在什么時候擁有自己的手機(jī)?

a. 小學(xué) b. 初中 c. 高中 d. 大學(xué)

2 .現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī)?

a. 諾基亞 b. 三星 c. 摩托羅拉 d. 索愛

e. 松下 f. tcl g. lg h. 西門子

i. 飛利浦 j. 波導(dǎo) k. 其他品牌

3 .你獲得手機(jī)的途徑是?

a. 家人購買 b. 自己購買 c. 親朋贈送 d. 其他途徑

4. 你選擇手機(jī)著重哪方面?

a. 外型 b. 功能 c. 價格 d. 其他方面

5. 您的手機(jī)價格：

6. 你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能?

a. 多和弦鈴聲 b. 播放 mp3 c. 彩屏 d. 其他功能

7. 是否開通過 gprs ，主要用途?

8 .每個月的手機(jī)費用大概是多少?

9 .你的手機(jī) sim 卡是什么公司的?

a .移動 b. 聯(lián)通 c. 其它

10 .你多久換一次手機(jī)?

a. 一個月內(nèi) b. 半年 c. 一年 d. 一年以上

11. 在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么：

a. 信號靈敏 b. 實用省電 c. 功能齊全 d. 其他

12. 你的手機(jī)一般用途是?

a .發(fā)信息 b. 上網(wǎng) c. 打電話 d. 當(dāng)時鐘

13. 是否有試過手機(jī)交友?

a. 有,，經(jīng)常 b. 有,，偶然 c. 無試過 d. 不知道有這種服務(wù)

14. 喜歡哪種話費優(yōu)惠?

a. 包月送短信 b. 單向收費 c. 免月租 d. 其他

15. 你喜歡哪種顏色的手機(jī)?

a. 銀白色 b. 紅色 c. 黑色 d. 藍(lán)色 e. 其他顏色

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇十

針對大學(xué)生課堂使用手機(jī)的現(xiàn)象普遍，所以要查找大學(xué)生課堂上使用手機(jī)頻繁的原因,，針對原因提出合理可行的解決方案,。

20xx年4月8日——20xx年4月15日

東華理工大學(xué)廣蘭校區(qū)

對象：東華理工大學(xué)的大一、大二的學(xué)生,，其中男生占42%,，女生占58%

紙介質(zhì)問卷調(diào)查

100人

學(xué)生上課玩手機(jī)的原因，上課玩手機(jī)對自己和他人聽課產(chǎn)生影響以及老師對課堂內(nèi)學(xué)生玩手機(jī)的態(tài)度和學(xué)生是否采取了相應(yīng)的措施來管理課堂上使用手機(jī)等等,。

在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機(jī)發(fā)放問卷,，共發(fā)出問卷100份，收回100份,，其中有效份100份,，然后用相應(yīng)的統(tǒng)計方法對其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析。

男女比例

1,、針對大學(xué)生在課堂上的玩手機(jī)情況與表現(xiàn)進(jìn)行分析

課堂上玩手機(jī)頻率

如果你在上課玩手機(jī)一般會玩多長時間,？

從數(shù)據(jù)中可以得知，在100位隨機(jī)調(diào)查的調(diào)查者中,，僅有3%的人上課沒玩過手機(jī),，有12%的學(xué)生近乎整節(jié)課都在玩手機(jī)，這個數(shù)據(jù)不禁讓我們感到震驚,。下面我們繼續(xù)來看看學(xué)生們在各種課程上玩手機(jī)的情況：

你一般是在什么課上會玩手機(jī),？

在該問題中，有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機(jī),，19.5%的人在必修課的公選課上玩手機(jī),，只有6.8%的人在必修課的專業(yè)課上玩手機(jī)。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機(jī),，僅僅只有少部分人在專業(yè)課上玩手機(jī),，說明大部分人還是重視專業(yè)課的。

2,、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的不同情況與原因分析

從數(shù)據(jù)圓餅圖中可以清楚地看到,，在100位參加調(diào)查問卷的大學(xué)生中，表示促使自己在課堂上去玩手機(jī)的主要原因為“上課無聊”的占全部調(diào)查人數(shù)40%,。單一的填灌式的教學(xué)方式顯然在現(xiàn)今的大學(xué)課堂上并不能得到現(xiàn)今大學(xué)生們的親睞,，這就造成了厭學(xué)心理與抵觸心理，久而久之，必然會潛移默化,，一上課就想起手機(jī)來,。

3、大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)生的想法是有內(nèi)在原因

在課堂上,，教學(xué)過程中,，學(xué)生卻在下面睡覺，玩手機(jī)或者自娛自樂,，這本身就是對在講臺上的老師的不尊重,。但是，學(xué)生是怎么想的呢,？也讓偶們看看一組調(diào)查數(shù)據(jù)：

在課上玩手機(jī)時,，你怕不怕被老師發(fā)現(xiàn)？

老師是否有過勸你不要玩手機(jī),？

你對自己上課玩手機(jī),，內(nèi)心深處會有一種內(nèi)疚的感覺嗎？

如果你在課上看到同學(xué)玩手機(jī),，你心里會怎么想,？

上課時間聽到同學(xué)的手機(jī)屢次響，你會覺得這位同學(xué)怎樣,？

69%的同學(xué)認(rèn)為只是有一些同學(xué)上課玩手機(jī),，但沒有同學(xué)認(rèn)為身邊沒有玩手機(jī)的同學(xué)，61%的調(diào)查者認(rèn)為同學(xué)上課玩手機(jī)是正常的,，這說明大學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍且他們對上課玩手機(jī)這一現(xiàn)象覺得很平常,。而且當(dāng)手機(jī)響時，69%的學(xué)生認(rèn)為該行為對老師和同學(xué)不禮貌,。26%的學(xué)生對該行為已經(jīng)習(xí)慣,，只有5%的學(xué)生會提醒或指責(zé)該學(xué)生數(shù)據(jù)表明多數(shù)人認(rèn)為上課手機(jī)鈴響是一種冒犯行為，建議同學(xué)上課時要調(diào)成靜音,。從數(shù)據(jù)也可以推斷出上課帶手機(jī)人數(shù)不少,，且鈴響的次數(shù)比較多。

4,、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)與他們對手機(jī)過分依賴是否有關(guān)

假如讓你三天不帶手機(jī),，你會感覺怎么樣？

你對手機(jī)的需求,？

你覺得要怎樣才能使你放棄在課堂上玩手機(jī),？

你覺得上課玩手機(jī)的利弊呢？

我們發(fā)現(xiàn)73%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因為老師課堂不夠生動有趣,。15%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因為基礎(chǔ)課程無用,，認(rèn)為刪掉這些課程對3%的調(diào)查者歸因為缺乏老師管教,。9%的調(diào)查者認(rèn)為上課不玩手機(jī)是不可能的老師的課堂不夠生動有趣是學(xué)生玩手機(jī)的主因，超過三分之二的人可以在有趣的情況下不玩手機(jī),。基礎(chǔ)課無用是學(xué)生上課玩手機(jī)的一大因素,。部分學(xué)生是手機(jī)控,，無法擺脫手機(jī)。一小部分學(xué)生缺乏自律,，需老師管理,。可見多數(shù)人把自己上課玩手機(jī)歸因為外部因素（課堂不夠生動或老師管理不夠）,。少部分人對手機(jī)形成依賴,。可以推斷大部分學(xué)生還不是對手機(jī)很依賴,，只要及時制止并采取一些有效的措施,，可以減少上課玩手機(jī)的人。

1,、規(guī)范大學(xué)生課堂上使用手機(jī)行為

學(xué)校為實現(xiàn)教學(xué)秩序的有序性,、教學(xué)效果的成效性，可制定相關(guān)規(guī)章制度,。加大管理力度,，規(guī)范大學(xué)生課堂上手機(jī)的使用，盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī)影響教學(xué)質(zhì)量,。管理部門可采取強(qiáng)制要求與倡議相結(jié)合的原則,，要求任課老師對學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象予以制止與教育，在教室,、食堂等人員宜集中的海報欄開展“不將手機(jī)帶入課堂”,、“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”等倡議活動。凈化課堂教學(xué)風(fēng)氣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、正確引導(dǎo)大學(xué)生上課使用手機(jī)行為

教育“宜疏不宜堵”,，關(guān)鍵還是要整體提升學(xué)校的德育水平,，讓在校大學(xué)生具備自律意識，以健康,、文明的心態(tài)使用手機(jī),。對手機(jī)這一現(xiàn)代通信工具在大學(xué)生市場的發(fā)展，有必要正確地加以認(rèn)識,，才能有利于大學(xué)生的健康成長,。學(xué)校僅用沒收,、禁用等方式來處理，顯得過于簡單,。隨著科技的發(fā)展,，會有越來越多的高科技產(chǎn)品涌入校園，如何對待它們是學(xué)校要認(rèn)真思考的問題,，要完全禁止學(xué)生使用手機(jī)很難做到,，倒不如引導(dǎo)學(xué)生合理使用，正確對待手機(jī)在校園中的現(xiàn)象,。

3,、積極提倡教師改變原有教學(xué)觀念與態(tài)度

老師應(yīng)該增加其上課的趣味性與互動性，而不是照本宣科地上課,，這樣可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度,，從而達(dá)到活躍課堂氣氛的目的。老師還應(yīng)對自己課堂上存在的使用手機(jī)的情況進(jìn)行勸阻,，要有一定的懲罰措施,，減少學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。

4,、豐富大學(xué)生課堂上的內(nèi)容及課余文化生活

課堂上教師授課內(nèi)容精彩豐富形式多變,，不單調(diào)吸引學(xué)生注意力，使得課堂氣氛活躍,，學(xué)生聽課質(zhì)量提升,，把注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到正確的方向。在課后組織一些社團(tuán)活動,、大學(xué)生科技大賽等活動,。學(xué)校還可以結(jié)合大學(xué)生的個性特點，開展一些針對性強(qiáng)的活動,。例如,，設(shè)立關(guān)手機(jī)日、倡導(dǎo)文明使用手機(jī)論壇等活動,，讓大學(xué)生在參與中接受教育,，在豐富多彩的校園文化生活中減少對手機(jī)的依賴，養(yǎng)成理性使用手機(jī)的好習(xí)慣,，進(jìn)而保證在課堂上減少玩手機(jī)情況,。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇十一

隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高,，而且使用者范圍也開始擴(kuò)張,，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī),，是一件很了不起的事,，而且,，還是大人們的事而已，大學(xué)生,、中學(xué)生……想也別想,，中學(xué)生手機(jī)調(diào)查報告。但是20世紀(jì)的今天,，卻不同了,，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,，接著是中學(xué)生，小學(xué)生,，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡(luò),，紛紛給兒女們買起手機(jī)來，有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢,，那更不用說手機(jī)電話卡了,。

從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī)，無論從功能到外表都是一個大飛躍,，但是,，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機(jī)好時期,，所以不少學(xué)生趕上了這好時期,，擁有了屬于自己的手機(jī)，而且越來越年輕化,。特別是近兩年,，隨著手機(jī)價格的下降、短信服務(wù)的開通和各種手機(jī)sim卡的出現(xiàn),，手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想,，而是成為一種較為普及的通訊工具。

針對這一現(xiàn)狀,，我們做了一個關(guān)于中學(xué)生手機(jī)調(diào)查,。

(1)了解中學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)狀

(2)研究怎樣解決手機(jī)一族問題

調(diào)查方法

(1)采訪調(diào)查

(2)問卷調(diào)查

這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機(jī)的心態(tài)、中學(xué)生擁有手機(jī)的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機(jī)普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等,。

調(diào)查采用問卷形式,，在學(xué)生中進(jìn)行抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷100份,，成功回收93份,。在性別構(gòu)成上基本持平，其中男性占52%,，女性所占比例是48%,。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計,，其結(jié)果分析如下。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機(jī),，就算暫時還沒購買手機(jī)的同學(xué)，其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機(jī),。下面是我們對中學(xué)生使用手機(jī)情況的分析：

1,、手機(jī)的品牌、價格,、檔次及考慮因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生所購買的手機(jī)品牌基本上都是洋品牌,，三星，索尼愛立信,，諾基亞倍受中學(xué)生青睞,，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機(jī)問津者很少,，如國產(chǎn)王牌 tcl,、波導(dǎo)，所購者也不多,，兩者共占12%,，可見中學(xué)生在手機(jī)品牌上基本傾向于洋品牌,。中學(xué)生所購手機(jī)價格基本在20xx——3000元之間，約占總數(shù)的76%，高于3000元和低于20xx元共占20.30%,，1000元以下的低檔手機(jī)則無人問津,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購買手機(jī)的主要因素是手機(jī)的質(zhì)量,，其次是價格和外觀,。

2、資金來源主要來源于父母的約為71.19%,，8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢,，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9.32%是別人送的,，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機(jī)的現(xiàn)象,。

3、忽如一夜春風(fēng)來——校園里的手機(jī)消費情況調(diào)查顯示,，選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù),，這樣可以保證每月的話費保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月50元至120元之間,。短信費所占月通話費比例在逐步提高,，60％左右的同學(xué)每月短信費都超過了話費總額的30％，甚至有四分之一的同學(xué)每月的短信費占話費總額的60％以上,。短信息已經(jīng)成為目前大學(xué)生通信的重要手段,。

4,、購機(jī)目的及交往對象中學(xué)生購買手機(jī)36人是為了通信，占總?cè)藬?shù)的38.70%,，是因為社會發(fā)展的趨勢,，有6.45%的人是因為受別人的影響，23人是因為看中了手機(jī)的功能,；而另有21人,，約占22.58%購買手機(jī)是沒有原因的想購買就購買了，約有7人選擇其他,，約占7.53%,，中學(xué)生購買手機(jī)主要用于同學(xué)朋友之間交流的約占64.1%，而用于跟父母交往的很少,，只有23.56% 學(xué)生是追求個性的群體,，在手機(jī)的使用上也不例外，近48%的學(xué)生中意拍照手機(jī),，34.0％的學(xué)生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機(jī)的普及率上升,，學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片,，甚至自己制作的圖片作為待機(jī)圖片。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇十二

改革開放為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展按下快進(jìn)鍵,，帶動人們向著日益美好的幸福生活闊步前進(jìn),。互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球,，智能手機(jī)應(yīng)運而生,，為時代大廈雕梁棟，卻也埋下“精神鴉片”的伏筆,。大學(xué)校園里,，往日的歡聲笑語與活力不再，滿眼望去只剩一個個“低頭族”漫溯無言,。為了解大學(xué)生使用手機(jī)的頻率對學(xué)習(xí)效果的影響,，我決定以大學(xué)生使用手機(jī)的頻率為調(diào)查對象在校園內(nèi)對其學(xué)習(xí)效果做一次調(diào)研。通過調(diào)查在校大學(xué)生使用手機(jī)頻率以及其學(xué)習(xí)成績,，為大學(xué)生合理使用手機(jī)來豐盈自我修養(yǎng)提供客觀依據(jù),。

在校大學(xué)生

面談、電話訪問大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查詢問任課老師

8日7.8-大范圍訪問手機(jī)使用頻率較高的同學(xué)并了解其學(xué)習(xí)效果,、成績,。

8月9、10日,，大范圍訪問手機(jī)使用頻率較低的同學(xué)并了解其學(xué)習(xí)效果,、成績,。

8月11日，在“問卷星”服務(wù)平臺發(fā)布問卷調(diào)查問題保證結(jié)果的客觀性,。

8月12日,，拜訪經(jīng)驗豐富的任課老師，了解其對“大學(xué)生使用手機(jī)頻率對學(xué)習(xí)效果的影響”有何看法,。

8月13日,，綜合整理之前的調(diào)查數(shù)據(jù)，導(dǎo)出數(shù)據(jù)直觀反應(yīng)調(diào)查結(jié)果,。

第一,，不可否認(rèn)手機(jī)已經(jīng)成為絕大多數(shù)大學(xué)生學(xué)習(xí)之路中的最大障礙。高頻率地使用手機(jī),，往往代表著長時間的娛樂活動,。對大部分大學(xué)生來說，手機(jī)是名副其實的“毒”,，壓縮著其本就不怎么富裕的大學(xué)時光,。另外，從沉溺于手機(jī)無法自拔到全神貫注地學(xué)習(xí),，其間所浪費的時間相信所有人都深有體會,。自然而然的，高頻率使用手機(jī)近乎成了大學(xué)生學(xué)習(xí)效果不盡意的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

第二,，手機(jī)對大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升也是不容忽視的,。不乏同齡人將手機(jī)當(dāng)作工具，化為自身前進(jìn)的基本盤,，壓艙石,，百詞斬，隨手記,，超級課程表等軟件相信大家并不陌生,，俯拾之間幫助著多少的大學(xué)生斬獲桂冠。高頻率地使用手機(jī),，打開這些軟件展開一場場心靈的修行,，學(xué)習(xí)效果又怎會不令人笑逐顏開?總有人能夠在眾人皆醉的環(huán)境種逆流而上，讓手機(jī)不是荼毒自身而是物盡其用,。

第三,，低頻率使用手機(jī)的同學(xué)，大多能夠很好地安排自己的日程,，讓每一分鐘都有事可做,，“閑下來”當(dāng)為伴手機(jī)走向墮落都導(dǎo)火索。做好每一天的規(guī)劃，養(yǎng)成良好的作息與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充盈的大學(xué)生活自然恢復(fù)不期而遇,。此時，手機(jī)只是便利生活的工具,，而不是花花綠綠的“溫柔鄉(xiāng)”,。低頻率地使用手機(jī)，高效率的學(xué)習(xí)生活,，正好詮釋著自律的意義,，昭示著簡單又困難的成功之道。如此便不必?fù)?dān)心學(xué)習(xí)效果,。

第四,，針對這一問題，一位老師給出精辟答案:在對的時間做對的事情就沒問題,。存在即合理,，手機(jī)是時代的產(chǎn)物，雖有弊端,，但我們不能醫(yī)噎廢食,，其有利之處已經(jīng)滲入我們生活的方方面面。上課時間我們就火力全開,，汲取知識力量,。暢游校園，我們揮灑汗水,，噴涌蓬勃朝氣,。日落夕沉,，我們倚床舒展,，手機(jī)成了我們的減壓利器。我們要發(fā)揮物之所長,，反之則會背道而馳,。

就學(xué)習(xí)效果來說，手機(jī)不應(yīng)成為眾矢之的,，位于風(fēng)口浪尖,。叮咚一聲響，我們了解世界實時動態(tài),。手指飛舞間,，我們發(fā)出自己的見解。一屏連萬家,，校園不由生出幾分可愛,。使用手機(jī)當(dāng)作頻率高低與學(xué)習(xí)聯(lián)系效果的好壞之間也沒有必然的聯(lián)系。時刻保持清醒，不困于俗世,，不庸于眾人,，當(dāng)為現(xiàn)代大學(xué)生的第一堂必修課。放縱之時,，手機(jī)就是萬惡之源,。清醒之間，手機(jī)也只作錦上添花,。希望同學(xué)們都能夠?qū)κ謾C(jī)有正確的認(rèn)識,，在學(xué)海中乘長風(fēng)破萬里浪。

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學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇十三

四,、調(diào)查方式與計劃安排

本調(diào)查采用線上及線下調(diào)查問卷對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

具體安排為:

a: 確定調(diào)查主題及設(shè)計好較為可行的問卷,時間為一天

b: 進(jìn)行實踐調(diào)查,每天調(diào)查完后進(jìn)行小組討論,時間為兩天

c: 實習(xí)資料整理,起草市場調(diào)查報告,時間為一天

d: 對報告進(jìn)行修改,并打印提交,時間為一天

五、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析

關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查問卷

q1:購買手機(jī)時你最注重,？

1,、性能是大學(xué)生首先所看重的占72.22%，也就是說,，大學(xué)生在購買手機(jī)時,，最注重的是性能。

2.圖形中還顯示品牌也是大學(xué)生們所關(guān)注的,。大學(xué)生本來就是一個消費群體,，因此在購買手機(jī)時，他們不得不先考慮性能與品牌因素,。

3.另外,，還有一大部分注重外觀、功能,、服務(wù),、待機(jī)時間。大學(xué)生在購買手機(jī)時,，大部分認(rèn)為在質(zhì)量性能有保證的前提下,，首先考慮的是手機(jī)的外觀設(shè)計，如形狀,、大小,、厚薄、材料,、顏色等,。其次，手機(jī)的內(nèi)部功能,，如是否支持中文輸入,、是否支持無線上網(wǎng),，是否支持語音撥號、是否具備免提功能等,。購買時會優(yōu)先考慮性能可靠,、款式新穎、色彩時尚,、功能夠炫的手機(jī),。

q2:對自己的手機(jī)有多少的了解？

1,、 由圖表可知,，對手機(jī)性能了解情況一般的占了53.7%，較多的占35.19%,。

2,、 總體來說，大家對手機(jī)的了解還是蠻多的,，選擇什么樣的手機(jī),，擁有什么樣的性能，是我們購機(jī)時的第一考慮,，所以才買了自己喜歡的手機(jī),。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇十四

隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高,，且使用者范圍也開始擴(kuò)張,，好像在前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī),，是一件很了不起的事,，也是一件很值得炫耀的事，不過這都是大人們的事而已,，大學(xué)生,、中學(xué)生。,。,。,。,。。想也別想,！但是在社會日新月異的今天,，在大學(xué)里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,，大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事,。越來約年輕化的手機(jī)，無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化，但是,，價格卻成反比,，這對消費者來說無疑是一個買機(jī)好時期，所以不少學(xué)生趕上了這好時期,，擁有了屬于自己的手機(jī),。特此，我專門進(jìn)行了這項調(diào)查活動,。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下：

一,、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中80％的學(xué)生擁有手機(jī),。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10％學(xué)生將會在近期購買手機(jī),。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了,，已經(jīng)普及化了,。大學(xué)生的消費已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費者群。

二,、使用哪個牌子的手機(jī)

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞，40％的人使用的是這款手機(jī),。很顯然,，諾基亞占據(jù)了絕對領(lǐng)先的位置，與其他品牌拉開了不小的距離,。而排名第二位的是索尼愛立,，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點；第三位是三星,，三星雖然擁有高技,，接著是摩托羅拉、西門子等品牌,，波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國內(nèi)品牌,，tcl緊隨其后。

三,、質(zhì)量,、服務(wù)最好的品牌

調(diào)查結(jié)果顯示，消費者對知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可,，諾基亞,、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,，消費者認(rèn)可度較高,。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小,，國外品牌只是個別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國產(chǎn)品牌。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然,，但拉開其他品牌的差距也越來越小,。排名中，tcl,、夏新,、聯(lián)想難分高低。

四,、選擇手機(jī)考慮的主要因素

消費者對質(zhì)量的要求最高,，手機(jī)是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好,，將會給消費者帶來極大的不便,。另外，由于大學(xué)生都是年輕人,，他們對手機(jī)的外觀款式要求也較高,，其次是多鈴聲，大容量的電話本,，彩屏,，雙屏。娛樂方面有游戲,，gprs上網(wǎng),，播放mp3，可更換外殼,，紅外線接口等,。

五、目前使用手機(jī)的價格

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，目前絕大多數(shù)讀者的手機(jī)價格在800--1500,，大學(xué)生購買手機(jī)還是以實用為主。只有10%的消費者表示會選擇800元以下的手機(jī),，也有部分消費者購買1500以上的高價位手機(jī),。

六、在什么時候擁有自己的手機(jī)

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價格下調(diào),，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),，50％人開始在上大學(xué)的時候擁有自己的手機(jī)。但是獲得手機(jī)的途徑中家人購買的占45%,；自己購買占51%;朋友贈送占3%,。以上調(diào)查表明,，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費水平有所提高,，能夠滿足他們的額外消費,。

七、購機(jī)地點

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，消費者購買手機(jī)的地點較為集中,，大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店，他們認(rèn)為手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高,，手機(jī)售后服務(wù)也不錯,，因而容易贏得消費者的信任，另外,，大賣場的價格優(yōu)勢也是一個重要因素,。

八、大學(xué)生對手機(jī)功能的評價

在現(xiàn)有功能中,，來電／接聽電話時間和中文輸入功能分別位列消費者最看重功能前兩位,，每天都有成千上萬的短信飛遍校園內(nèi)外，這也是大學(xué)生手機(jī)資費的重要組成部分,，因此許多同學(xué)都定了包月短信,。

1.大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報告

2.在校大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查報告

3.“95后”手機(jī)使用調(diào)查報告

4.關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報告

5.手機(jī)使用情況調(diào)查報告

6.國產(chǎn)手機(jī)使用及購買意向調(diào)查報告

7.關(guān)于大學(xué)生的消費觀調(diào)查報告

8.大學(xué)生的戀愛觀調(diào)查報告

9.關(guān)于大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查報告

10.關(guān)于大學(xué)生的讀書情況調(diào)查報告

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇十五

本次調(diào)查我們對象為武漢輕工大學(xué)金銀湖校區(qū)在校大學(xué)生。針對本次調(diào)查的

人,，占45.4%,，回收的男女比率相當(dāng)，由于保證隨機(jī)性,，本次的'抽樣數(shù)據(jù)具有較高的代表性,，可以為調(diào)查的分析提供有效的數(shù)據(jù)。

本次調(diào)查數(shù)據(jù)采用excel軟件進(jìn)行處理,，將文字?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)檩^易處理的數(shù)據(jù)型數(shù)據(jù),，進(jìn)行統(tǒng)計分析。

表一:樣本結(jié)構(gòu)

本次調(diào)查樣本數(shù)據(jù)符合計劃中所要求的數(shù)據(jù),，可以作為此次調(diào)查的有效數(shù)據(jù),。

(二)、在校大學(xué)生使用手機(jī)的情況

問題1：到目前為止,，您一共擁有過幾部手機(jī)?

由分析所做圖表可知在有有效問卷的88份中,，占比最大的是擁有過3部手機(jī)，其次是兩部,。少數(shù)人擁有過四部及以上,。極少數(shù)人只擁有過一部。由此,，可以得知,，在大學(xué)生的開支中，手機(jī)消費占很大比重,。同時可以看出大學(xué)生手機(jī)更新很快,。對手機(jī)的新鮮感越來越快,。

問題2：您每月使用流量是多少?

由環(huán)形狀圖二可以看出在有效問卷的88份中，有接近一半的人每月流量在

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報告篇十六

手機(jī)使用調(diào)查,、外顯因素,、主觀因素、調(diào)查顯示

調(diào)查人員在20xx年5月26日晚隨機(jī)選取在宿舍有空的同學(xué),，請自愿輔助調(diào)查的同學(xué)填寫自制大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報告（本問卷主要是手機(jī)相關(guān)問題16道選擇題）

本研究一共發(fā)放問卷100份,，有效回收率為82%、對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,，經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進(jìn)行分析：

作為一種相對奢侈的消費品,，手機(jī)正為越來越多的高校學(xué)子所擁有。在對我校100名同學(xué)的調(diào)查中,，60%的同學(xué)在大學(xué)才開始使用手機(jī),，20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W(xué)的手機(jī)都是由家人購買的,。手機(jī)使用調(diào)查報告顯示,，同學(xué)對手機(jī)要求及功能消費主要有：

1）外顯因素：大多數(shù)同學(xué)都購買品牌機(jī)，即諾基亞,、索愛,、摩托羅拉、三星等,！由于科技日新月異,，不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來，很多以其廉價,，“功能全”等因素吸引消費者,，但從質(zhì)量上看，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌,。調(diào)查顯示,，32%的同學(xué)注重手機(jī)的功能，34%的同學(xué)注重手機(jī)的外型,，21%的同學(xué)注重手機(jī)的價格,。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買爛的，始終支持大品牌的原因,。在調(diào)查中顯示：50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子,！近幾年，諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好,，外行美觀,，價格適中贏得消費者的青睞！在外顯因素中，同學(xué)們選擇手機(jī)的價位在1000—20xx居多,，多和弦鈴聲,，彩屏，帶攝象頭,，也正是這價位手機(jī)的特點,，很多同學(xué)也選擇了其他功能,，市場也推出了附帶mp3的手機(jī),，由于電腦的普及，高內(nèi)存手機(jī)的產(chǎn)生是社會趨勢,！

2）主觀因素：在調(diào)查報告中,，手機(jī)服務(wù)商主要有：移動、聯(lián)通,、電信,。有人說，大學(xué)就是動感地帶,，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動,，短信息包月。主觀因素調(diào)查報告中,，80%的同學(xué)選擇移動,，其中30%的同學(xué)開通gprs，gprs是移動公司推出的一種可以用手機(jī)上網(wǎng)的服務(wù),，調(diào)查顯示,，開通gprs的同學(xué)主要用于q聊或看文章圖片。而相對大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個服務(wù),！由于大學(xué)生無固定收入來源,，購買手機(jī)的費用來自于家長的支持。大學(xué)生屬于純消費群體的社會特征,，決定了他們的手機(jī)消費水平,。調(diào)查顯示，56%的同學(xué)每個月手機(jī)費用大概在50以上100以內(nèi),，僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費用超過100元,！71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費,，8%的同學(xué)選擇免月租,。對于手機(jī)交友，74%的同學(xué)還未試過,，對與網(wǎng)上通過手機(jī)繳交費用的服務(wù),，調(diào)查顯示78%的同學(xué)認(rèn)為不好，不安全,。的確,，不少網(wǎng)址都套了陷阱,，以前就有些同學(xué)嘗試，結(jié)果在無意中多了很多付費的項目,，導(dǎo)致?lián)Q卡換戶,。在手機(jī)使用調(diào)查中，73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信,，21%的同學(xué)用于打電話,。由于手機(jī)更新快，追求時髦的人總會頻頻更換手機(jī),。在對我校同學(xué)的調(diào)查中,，多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次,。當(dāng)然,，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個方面,！

由以上統(tǒng)計可見,，當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從，而是自主的選擇,，隨著認(rèn)識的加深,，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一,！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認(rèn)可,，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的`建立也并不是一朝一夕的事,，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結(jié)合,。大學(xué)生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力,，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升,，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品，手機(jī)的功能,，外觀在不斷的完善,。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應(yīng)社會主流,，科技不斷向前發(fā)展,，手機(jī)的使用不再是單單的打電話，90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進(jìn)步著,，實踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,，并將隨著社會進(jìn)步而前進(jìn)。

一,、選擇題

1,、你在什么時候擁有自己的手機(jī)？

a,、小學(xué)b,、初中c、高中d,、大學(xué)

2,、現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī),？

a,、諾基亞b、三星c,、摩托羅拉d,、索愛

e、松下f,、tclg,、lgh、西門子

i,、飛利浦j,、波導(dǎo)k、其他品牌

3,、你獲得手機(jī)的途徑是,？

a、家人購買b,、自己購買c,、親朋贈送d、其他途徑

4,、你選擇手機(jī)著重哪方面,？

a、外型b,、功能c,、價格d、其他方面

5,、您的手機(jī)價格：

a,、1000以內(nèi)b、1000—1500c、1500—20xxd,、20xx以上

6,、你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能？

a,、多和弦鈴聲b,、播放mp3c、彩屏d,、其他功能

7,、是否開通過gprs，主要用途,？

a,、是，沒什么q聊而已,。b,、是，看些文章圖片c,、聽過但沒用過d,、其他

8、每個月的手機(jī)費用大概是多少,？

a,、50以下b、50以上100以內(nèi)c,、100以上d,、沒留意過

9、你的手機(jī)sim卡是什么公司的,？

a,、移動b、聯(lián)通c,、其它

10,、你多久換一次手機(jī)？

a,、一個月內(nèi)b,、半年c、一年d,、一年以上

11,、在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么：

a、信號靈敏b,、實用省電c,、功能齊全d,、其他

12、你的手機(jī)一般用途是,？

a,、發(fā)信息b、上網(wǎng)c,、打電話d,、當(dāng)時鐘

13、是否有試過手機(jī)交友,？

a,、有，經(jīng)常b,、有,，偶然c、無試過d,、不知道有這種服務(wù)

14,、喜歡哪種話費優(yōu)惠？

a,、包月送短信b,、單向收費c,、免月租d,、其他

15、你喜歡哪種顏色的手機(jī),？

a,、銀白色b、紅色c,、黑色d,、藍(lán)色e、其他顏色