方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

地震應(yīng)急預(yù)案方案有哪些篇一

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：各班班主任及配班教師

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5,、滅火器、濕毛巾每人一份

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散,、逃離,。

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的'教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散,、逃離要求：

教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。

地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護(hù)頭蹲下,。

2,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守班級(jí)人員分工明確

3,、集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)

4,、演習(xí)結(jié)束

地震應(yīng)急預(yù)案方案有哪些篇二

地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：呂欽平

副組長(zhǎng)：張水蓮米惠珍

成員：全體教師

地震應(yīng)急速報(bào)小組：

（1）指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組：校長(zhǎng)及校委會(huì)

（2）疏散組：教導(dǎo)處

指揮得力,、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生,、減少損失,。

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室,。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。聽(tīng)到第一聲鐘響,，要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避,。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

6,、在教室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線。

7,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正,。

（二）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

１,、聽(tīng)到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面,，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲,，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速,、有序地撤離教學(xué)樓。

2,、撤離順序：前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離,。

在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓,，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng),，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人,；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,，便于震時(shí)緊急撤離,；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離,。

要求：

1,、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn),。

2,、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞,、擁擠,、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線,，不要擁擠,。

3、遇到災(zāi)情,，千萬(wàn)不要跳樓,。

４、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操常

５、樓梯口要有教師指揮,。

樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師：后勤組教師各班班主任,、數(shù)學(xué)教師——負(fù)責(zé)自己班級(jí)。

6,、疏散過(guò)程中,，以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭,，以防被砸,。

7、疏散過(guò)程中,，要迅速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后,。

8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線,。

9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部。等到地震結(jié)束后,，以班為單位集合,，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告,。

到達(dá)集中地后,，要蹲下,，清點(diǎn)人數(shù)

（三）自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作,。

（一）災(zāi)情速報(bào)

災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后,，每天要進(jìn)行零匯報(bào),。

（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡,、經(jīng)濟(jì)損失,、社會(huì)影響等情況。

（三）速報(bào)程序：

1,、發(fā)生有感地震或破壞性地震后,，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2,、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案,，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡情況,。

（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建（構(gòu)）筑物,、重要設(shè)施、設(shè)備的.損壞與破壞等情況,，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等,。

3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮,、分級(jí)管理,、專(zhuān)人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。

地震應(yīng)急預(yù)案方案有哪些篇三

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生采取的防護(hù)措施,，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。

1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的方法,、路線和集中地點(diǎn)。

3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

(一),、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

(二)、疏散演練職責(zé)及分工

1,、應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)：符xx

成員：政教處全體人員,、年級(jí)組組長(zhǎng),、班主任

2、安全保衛(wèi)組長(zhǎng)：xxx

成員：保衛(wèi)科全體成員

3,、搶險(xiǎn)及后勤保障組組長(zhǎng)：衛(wèi)xx

成員：后勤處全體成員

4,、醫(yī)療救護(hù)：程xx

5、宣傳報(bào)道：王xx

(三),、演練人員職責(zé)分工：

王x：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。

席xx：負(fù)責(zé)報(bào)警,、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，學(xué)生人員疏散和搶救,。

衛(wèi)xx：負(fù)責(zé)后勤保障,，組織醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治,。

王xx：攝像拍照

王xx：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),、有序指揮集隊(duì)

xxx：對(duì)疏散學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

xx-9-18日上午9點(diǎn)35分

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生,。

1,、明確職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任,，演練開(kāi)始前要到達(dá)所在崗位,，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,，都要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),。

2、要嚴(yán)肅對(duì)待,，要當(dāng)作真的地震發(fā)生,，而非游戲。

3,、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作,。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),，要及時(shí)作出處理,。

5,、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

從意識(shí)到這是一次地震,，到地震結(jié)束,，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)

持續(xù)

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們應(yīng)該做到：

1.要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室,。

2.在教室的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到課桌旁邊或墻角，以免身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓它物擊中，另一只手用力抓緊桌邊,。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4.臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5.在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手護(hù)住頭部，不要站在門(mén)口,。

6.洗手間內(nèi)的同學(xué),，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避,。

7.在室外的學(xué)生,，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線。

8.老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的措施，要及時(shí)糾正,。

等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行疏散,，到安全的地方去躲避余震,。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地,。

當(dāng)聽(tīng)到疏散信號(hào)后，按照預(yù)定路線和集中地,、有秩序地進(jìn)行疏散,。

(一)、疏散的路線及集中地

至善樓：(高一)

撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離的班級(jí)自至善樓東南出口撤至廣場(chǎng)東,，從西側(cè)樓梯撤離的班級(jí)至善樓下馬路撤至廣場(chǎng)東,。

明德樓：(高二)

各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層,，依次類(lèi)推,。其中二層260，261,，262,，263四個(gè)班級(jí)分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;三層257，258,，259,，264，265五個(gè)班級(jí)分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;266,，267兩個(gè)班級(jí)分別從東側(cè)樓梯按順序撤離,。

撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離班級(jí)自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場(chǎng)西南,，從西側(cè)樓梯撤離班級(jí)自明德樓西側(cè)水泥路撤離至廣場(chǎng)西南,。

知新樓：(高三)

撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離的班級(jí)自知新樓東南出口撤至廣場(chǎng)西北,，從西側(cè)樓梯撤離的班級(jí)知新樓下馬路撤至廣場(chǎng)西北,。

(二),、疏散注意事項(xiàng)

1,、疏散過(guò)程中學(xué)生要始終保持安靜,，認(rèn)真對(duì)待,。

2,、指導(dǎo)教師要自覺(jué)奔赴所有通道負(fù)責(zé)學(xué)生的疏散撤離秩序,，在下樓時(shí),，防止學(xué)生擁擠、踩踏事故發(fā)生,，待學(xué)生疏散撤離完畢后方可撤離現(xiàn)場(chǎng),。

3、疏散過(guò)程中,，以雙手護(hù)頭,，以防被砸。疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線,。

4、學(xué)生都要撤離到遠(yuǎn)離事故發(fā)生點(diǎn)的安全區(qū)域,。各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,。

5,、疏散過(guò)程中，要迅速,，有秩序的撤離,，不要慌亂奔跑。

6,、指導(dǎo)老師待學(xué)生走完后,，迅速檢查樓道及衛(wèi)生間等，以確保所有學(xué)生都安全,。采取有效措施,，做好善后事故處理工作。對(duì)事故中受傷的師生要及時(shí)送到醫(yī)院搶救,。

7,、迅速將事故信息上報(bào)學(xué)校安全負(fù)責(zé)人。報(bào)110、119,、120等相關(guān)部門(mén)請(qǐng)求援助,，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

當(dāng)各班撤離到集中地點(diǎn)后,，班主任查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告,，年級(jí)組核查無(wú)誤后向政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)接到政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后宣布演練結(jié)束,。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的能力,。

xx三中政教處

xx09.1

地震應(yīng)急預(yù)案方案有哪些篇四

為進(jìn)一步搞好防震減災(zāi)應(yīng)急工作,，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震的新聞宣傳工作的組織、領(lǐng)導(dǎo),，制定和完善相關(guān)的新聞報(bào)道工作職責(zé),，結(jié)合__宣傳部工作實(shí)際，特?cái)M定破壞性地震宣傳報(bào)道應(yīng)急預(yù)案,。

一,、組織保障

成立地震應(yīng)急宣傳報(bào)道組，由__宣傳部,、__廣電局等單位組成,。

二、工作職責(zé)

對(duì)地震事件按平時(shí),、臨震前,、震后及地震謠傳發(fā)生時(shí)等四種狀態(tài)有所側(cè)重進(jìn)行報(bào)道。

三,、應(yīng)急程序

縣內(nèi)發(fā)生有感以上地震,、或受鄰區(qū)波及縣內(nèi)有感時(shí)，在測(cè)定三要素后,，通過(guò)電話,、傳真等方式迅速傳遞至地震應(yīng)急宣傳報(bào)道組成員單位。

四,、應(yīng)對(duì)措施

嚴(yán)格按照縣抗震減災(zāi)指揮部的工作要求,，正確把握新聞宣傳口徑和方式,。

(二)積極配合地震部門(mén)做好防震減災(zāi)知識(shí),、避震疏散知識(shí)的應(yīng)急宣傳;

(四)積極做好抗震救災(zāi)宣傳和對(duì)地震應(yīng)急、抗震救災(zāi)典型事跡的報(bào)道,。

(五)加強(qiáng)廣播電視與地震,、科技、教育、文化等相關(guān)部門(mén),、單位的通力協(xié)作,，開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)普及和宣傳教育，不斷提高公眾減災(zāi)意識(shí)和心理承受能力,，增強(qiáng)社會(huì)公眾的地震應(yīng)急意識(shí),，提高自防、自救,、互救能力;廣泛動(dòng)員社會(huì)公眾積極參與防震減災(zāi)活動(dòng),。

(六)針對(duì)無(wú)確切原因和來(lái)源，無(wú)中生有地產(chǎn)生并通過(guò)非正規(guī)途徑進(jìn)行社會(huì)傳播的地震謠傳,，嚴(yán)格按照地震部門(mén)報(bào)經(jīng)縣人min政府批準(zhǔn)的宣傳口徑,，播發(fā)有關(guān)辟謠的新聞報(bào)道或公告;充分利用廣播電視新聞宣傳正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)組織進(jìn)行辟謠,，以正視聽(tīng),，平息地震謠言和誤傳，穩(wěn)定群眾情緒和社會(huì)秩序,。

五,、其他事項(xiàng)

未盡事宜在今后的實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步修改完善。

地震應(yīng)急預(yù)案方案有哪些篇五

為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力,，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速,、有序,、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》,、《三場(chǎng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果,，按照縣局地震減災(zāi)辦公室關(guān)于開(kāi)展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見(jiàn),，制定如下實(shí)施方案：

一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)校成立演練指揮部,。

主要職責(zé)：

（1）搶救被埋壓人員,、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等,；

（2）搶修被破壞的供水,、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能,；

（3）及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資,；

（4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。

二,、應(yīng)急演練程序

1,、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后，每個(gè)教室的師生都立即雙手抱頭,，以課桌,、墻角為掩體躲避起來(lái)。

2,、疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng),。

3、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練,。

4,、醫(yī)療救助演練。

三,、演練啟動(dòng)方式演練開(kāi)始啟動(dòng)方式：

1、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號(hào),。由總指揮發(fā)出,。聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號(hào)（哨聲）后，每個(gè)教室的師生要立即雙手抱頭,，以課桌,、墻角為掩體躲避起來(lái)。

2,、三短一長(zhǎng)哨聲為疏散信號(hào),。哨聲由總指揮發(fā)出。聽(tīng)到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后,，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕虒W(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散,。

四、疏散演練安排

疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)：

1,、三短一長(zhǎng)哨聲響后,，疏散組人員和高年級(jí)學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生,，以防出現(xiàn)混亂,。各年級(jí)、各班學(xué)生應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序,。

2,、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按座次撤出教室,，以班為單位有序撤出,。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,，班主任如沒(méi)課，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng),，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后,，再招呼按順序撤出,。

五、醫(yī)療救助演練工作安排

醫(yī)護(hù)組馬上開(kāi)展工作,，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理,，放到擔(dān)架上，抬到帳篷里,，等醫(yī)院救護(hù)車(chē)來(lái)后送往醫(yī)院,。

一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎,，腿部骨折,，臂部骨折等。

一組：上肢受傷處理,。

二組：腿部,、膝部受傷處理。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者,。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者,。

三組：頭部包扎處理。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者,。

六,、應(yīng)急演練要求

學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,，保持社會(huì)安定。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí),、應(yīng)急避震,、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),，并作精心的準(zhǔn)備和布置,。聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，立即雙手抱頭,，以課桌,、墻角為掩體躲避起來(lái),。“主震”結(jié)束并聽(tīng)到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后,，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕虒W(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散,，到了操場(chǎng)后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì),。5分鐘后,，所有師生“安全脫險(xiǎn)”，演練圓滿(mǎn)結(jié)束,。

整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅,、緊張、有序,，達(dá)到預(yù)期的目的,，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,，及時(shí)采取有效措施,，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

地震應(yīng)急預(yù)案方案有哪些篇六

為保證地震應(yīng)急工作高效有序的進(jìn)行,，迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備,，以及在破壞性地震發(fā)生后，高效,、有序地開(kāi)展應(yīng)急自救工作,，以最快速度恢復(fù)醫(yī)療工作正常開(kāi)展,，最大限度減少地震災(zāi)害,，減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》等,，結(jié)合我院實(shí)際情況,，制定本預(yù)案。

一,、組職機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）,、醫(yī)院地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：院長(zhǎng)、黨委書(shū)記

副組長(zhǎng)：院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員

成員：各科室主任,、護(hù)士長(zhǎng)

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1,、召開(kāi)小組會(huì)議，通報(bào)震情,，部署防震減災(zāi)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,。

2、負(fù)責(zé)保持與上級(jí)部門(mén)和地方政府抗震救災(zāi)指揮部的聯(lián)絡(luò),。

掌握地震動(dòng)態(tài),，隨時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告災(zāi)情動(dòng)態(tài)和防震減災(zāi)措施,。

3、根據(jù)上級(jí)指示宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間,，并根據(jù)災(zāi)情發(fā)展趨勢(shì),，決定院內(nèi)群眾避震時(shí)間和范圍。

4,、檢查各科室應(yīng)急反應(yīng)措施的落實(shí)情況,。

5、強(qiáng)化地震應(yīng)急減災(zāi)知識(shí)教育,，引導(dǎo)輿論,，防止地震謠傳，穩(wěn)定秩序,，組織全院做好地震應(yīng)急期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

6、組織醫(yī)院職工迅速做好防震準(zhǔn)備,，以及病人的疏散,、安置工作和搶救傷員工作。

7,、組織震災(zāi)損失調(diào)查和快速評(píng)估,、了解、匯報(bào)各科室應(yīng)急工作情況,。

白天聯(lián)系醫(yī)院辦公室電話：8632__

夜間直接撥打院總值班電話：8632__

（三）其它應(yīng)急工作小組：

1,、醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫小組，由醫(yī)務(wù)處,、防疫科牽頭組成,。負(fù)責(zé)開(kāi)展住院患者及震后傷員的醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫工作，并配合治安保衛(wèi)小組做好人員疏散,。

2,、治安保衛(wèi)、消防小組,，由安保處牽頭組成,。負(fù)責(zé)消防器材集中管理及調(diào)配、維護(hù)院內(nèi)秩序等,，并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作,。

3、能源供應(yīng)保障小組,，由后勤處牽頭組成,。負(fù)責(zé)啟動(dòng)應(yīng)急供電或照明設(shè)備、關(guān)閉供氣總開(kāi)關(guān),、搶修院內(nèi)供電供水系統(tǒng),。

4,、物資供應(yīng)小組，由后勤處牽頭組成,。負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)物資的儲(chǔ)備,、收集、調(diào)配,。

5,、交通運(yùn)輸小組，由辦公室牽頭組成,。負(fù)責(zé)調(diào)配救護(hù)車(chē)等醫(yī)院車(chē)輛,。保障病人的轉(zhuǎn)運(yùn)、分流,。

6,、通訊保障小組，由辦公室牽頭組成,。負(fù)責(zé)院內(nèi)各種通訊設(shè)備聯(lián)絡(luò)通暢,。

7、保衛(wèi)現(xiàn)金小組,，由財(cái)務(wù)科牽頭組成,。負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部門(mén)現(xiàn)金保護(hù)。

各小組組長(zhǎng)分別由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。

二,、震后應(yīng)急對(duì)策

（一）應(yīng)急指揮。地震發(fā)生后,，防震抗災(zāi)小組及其成員立即進(jìn)入指揮一線,，了解震情和災(zāi)情，啟動(dòng)抗震救災(zāi)指揮系統(tǒng),，以及醫(yī)院突發(fā)事件,、災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案,。各工作小組立即進(jìn)入各自崗位,，啟動(dòng)應(yīng)急方案，完成各自任務(wù),。醫(yī)院抗震救災(zāi)指揮部立即召集會(huì)議,，部署、協(xié)調(diào)和開(kāi)展相應(yīng)的應(yīng)急救援和救護(hù)工作,。落實(shí)參加醫(yī)療救護(hù)工作的人員,，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)急救、傷員護(hù)送工作,。立即優(yōu)先確定指揮部專(zhuān)用車(chē)輛,，保證用車(chē),。并根據(jù)需要隨時(shí)增加交通車(chē)輛。保持醫(yī)院與上級(jí)部門(mén)及地方政府抗震救災(zāi)指揮部的通信聯(lián)系,，向有關(guān)部門(mén)了解地震震級(jí),、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢(shì)等情況,。保證24小時(shí)通信暢通,。組建專(zhuān)家組并立即開(kāi)展救助活動(dòng)，確定救治方案,，負(fù)責(zé)咨詢(xún)建議,、技術(shù)指導(dǎo)等。

（二）人員疏散,、轉(zhuǎn)移,。按照疏散路線，組織醫(yī)務(wù)人員和患者疏散和轉(zhuǎn)移,。對(duì)于能夠自主行動(dòng)的患者,，要求按確定的路線疏散、轉(zhuǎn)移,，必要時(shí)還要幫助其他患者的疏散,、轉(zhuǎn)移。對(duì)于不能自主行動(dòng)或者由于病情嚴(yán)重不能移動(dòng)的患者,，分別按應(yīng)急預(yù)案和病區(qū)人員疏散,、轉(zhuǎn)移方案規(guī)定要求，由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)疏散,、轉(zhuǎn)移,。在疏散、轉(zhuǎn)移時(shí),，應(yīng)采取必要的防護(hù),、救護(hù)措施。醫(yī)院樓前停車(chē)場(chǎng)為人員疏散后的集中區(qū)域,。

（三）搶救和搶險(xiǎn),。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即對(duì)需要救治的傷病員組織現(xiàn)場(chǎng)搶救，并幫助其迅速脫離危險(xiǎn)環(huán)境,。在專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)伍和人員未到之前,，在疏散、轉(zhuǎn)移人員和搶救傷病員的同時(shí),，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險(xiǎn)情,。（四）檢傷分類(lèi)。醫(yī)院要明確劃分危險(xiǎn)區(qū)域、安全區(qū)域和搶救區(qū)域,。發(fā)生地震災(zāi)害后,，將疏散、轉(zhuǎn)移出的患者安置在搶救區(qū)域,，其他人員安置在安全區(qū)域,。醫(yī)院急救人員對(duì)搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救，并安排專(zhuān)業(yè)人員對(duì)傷病員進(jìn)行檢傷分類(lèi),，即按輕,、重、危重,、死亡分類(lèi),，分別以不同顏色的傷病員卡做出標(biāo)志，置于傷病員的明顯部位,，便于醫(yī)療救護(hù)人員辨認(rèn)并采取相應(yīng)的急救措施,。

（六）信息收集、反饋,。醫(yī)院在開(kāi)展救援工作的同時(shí),，立即將傷病員數(shù)量、分流情況,、救治情況,、救援力量以及本醫(yī)院建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計(jì)等情況報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén),。

（七）應(yīng)急響應(yīng)終止,。傷病員在醫(yī)院得到救治，醫(yī)療衛(wèi)生救援及防疫工作完成后,，經(jīng)當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮機(jī)構(gòu)批準(zhǔn),，可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。

三,、地震應(yīng)急及人員疏散注意事項(xiàng)：

地震應(yīng)急預(yù)案方案有哪些篇七

地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:

地震應(yīng)急速報(bào)小組:

(1)指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組:校長(zhǎng)及校委會(huì)

(2)疏散組:教導(dǎo)處

二,、緊急疏散原則

指揮得力、謹(jǐn)慎從容,、全體動(dòng)員,、保護(hù)師生、減少損失,。

三,、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)

(一)緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室,。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要崇訴離著，聽(tīng)到第一聲鐘響,，要訊速在桌下抱頭或用書(shū)包躲避,。

3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部不要站在窗口邊。

6,、在教室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),，緊急疏散的具體要求是：

應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲,，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速,，有序地撤離教學(xué)樓。

2,、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離,。

在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地要時(shí)第一不能跳樓,，第二不能一套蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng),，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)操持一定的'距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人:避開(kāi)室內(nèi)的號(hào)掛物;留一定的誦道，便干惡時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,，震后有秩序的撤離,。

要求:

1、做到不驚慌,，采取就近避險(xiǎn),。

2、必須按疏散線路疏散,，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓,，以免碰撞、擁擠,、踩傷,。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠,。

3,、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓,。

4,、當(dāng)常教師負(fù)責(zé)指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操堂

5,、樓梯口要有教師指揮,。

樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負(fù)責(zé)自己班級(jí),。

6,、疏散過(guò)程中,，以雙手護(hù)頭或書(shū)包,、書(shū)本護(hù)頭，以防被砸,。

7,、疏散過(guò)程中，要訊速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后,。

8,、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線,。

9,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部,，等到地震結(jié)束后，以班為單位集合,，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向校長(zhǎng)報(bào)告。到達(dá)集中地后,，要蹲下,，清點(diǎn)人數(shù)。

(三)自救互救

疏散后,，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作。

(一)災(zāi)情速報(bào)

災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。震后,，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。

(二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感,、人口傷亡,、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況,。

(三)速報(bào)程序:

1,、發(fā)生有感地震或破壞性地震后,，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2,、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案,，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:

(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

(2)人口影響:指人員傷亡情況

(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建(構(gòu))筑物,、重要設(shè)施,、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等,。

3,、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理,、專(zhuān)人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則,。

四、其他

本實(shí)施細(xì)則依據(jù)干(國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案),。自預(yù)案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行,，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行。

地震應(yīng)急預(yù)案方案有哪些篇八

為了使我校在重大危險(xiǎn)源及地震,、暴雨,、洪水、雷電,、大風(fēng),、火災(zāi)、地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí),，將傷害減少到最低,，使全體師生對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理性到感性，切實(shí)掌握災(zāi)害應(yīng)急的技能,，能迅速地撤離教學(xué)樓,，減少傷亡。根據(jù)縣安委會(huì)相關(guān)要求,，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開(kāi)展安全應(yīng)急演練,，具體安排如下：

1、6月xx日星期一升國(guó)旗時(shí),，召開(kāi)演練前動(dòng)員大會(huì),。

2、6月xx日星期一各班開(kāi)一節(jié)安全班會(huì),。

3,、6月16日星期二辦一期安全黑板報(bào)。

4,、6月19日星期五進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽,。

5,、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練。

一,、演練目的

通過(guò)應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路,，確保在地震來(lái)臨時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二、演練安排

1,、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

（3）自救互救演練

2,、對(duì)象：全體師生。

3,、時(shí)間：20xx年6月19日下午4時(shí),。

三、演練準(zhǔn)備

1,、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

四、演練要求

1,、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

4、統(tǒng)一穿著校服,。

五,、演練程序

（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位同學(xué),，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,，各就各位,。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲,，下同）。

2,、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部,；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘,。

3,、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）,。

4,、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生,，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

（三）緊急疏散演練

1,、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

2,、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場(chǎng)集中,，并蹲下。

六,、地震應(yīng)急演練記錄及總結(jié)

我校于6月19日下午嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行了此次防震演練,，廣大師生成功的進(jìn)行了疏散，全部及時(shí)撤離到了操場(chǎng),，未發(fā)生任何安全事故,。師生們的安全意識(shí)進(jìn)一步得到了提高，進(jìn)一步熟悉了逃生技能,。今后,，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作，確保師生安全,。