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教育工作者先進(jìn)事跡材料篇一

張同民,，男,，漢族，1972年2月生于南樂縣梁村鄉(xiāng),。1994年7月從濮陽市教育學(xué)院畢業(yè),，從此走上教育生涯，來到韓張中學(xué)任教期間,，多次參加各級(jí)各類培訓(xùn),，20xx年在安陽師院進(jìn)修本科，一直從事一線教學(xué)工作,，多次帶畢業(yè)班并取得良好成績,。

在從教生涯中，張同民同志忠誠黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。作為年級(jí)主任，他在平時(shí)的工作中以身作則,，率先垂范,。作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè),、愛生如子,。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

張同民同志一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。通過學(xué)習(xí),，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系,，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念,，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策和實(shí)踐,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律法規(guī)，尤其是教育法律法規(guī)知識(shí),，自覺遵守黨紀(jì)國法,，不斷增強(qiáng)依法治教意識(shí)。注重職業(yè)道德修養(yǎng),，遵守校紀(jì)校規(guī),，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)民主,。

對(duì)現(xiàn)行教育方針政策有了更加全面的理解,，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識(shí),，并學(xué)以致用,，躬于實(shí)踐,，努力用現(xiàn)代教育理論、并取得了良好的成效,。

擔(dān)任年級(jí)主任以來,，引領(lǐng)九年級(jí)的教學(xué)工作及教研工作邁向新高峰。他組織全體九年級(jí)教師編寫教案學(xué)案和作業(yè),，收到事半功倍的效果;帶領(lǐng)全體九年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高業(yè)務(wù)水平;鼓勵(lì)廣大教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，汲取先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，努力改革課堂教學(xué)。打造優(yōu)質(zhì)高效的“有效課堂”,，建構(gòu)獨(dú)具特色的有效課堂,。他成為名副其實(shí)的排頭兵。在他的扶持和幫助下,，兩年來九年級(jí)有2名教師獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,，4名教師獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師。

1,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平。

張同民同志始終把教學(xué)工作放在心里,、拿在手中,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡職守,、作風(fēng)民主、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想意識(shí),，全力以赴抓教學(xué)，在全體九年級(jí)教師的大力支持下,，充分發(fā)揮強(qiáng)有力的組織作用,，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象,，達(dá)到了過程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)一,。進(jìn)一步加強(qiáng)了薄弱學(xué)科和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)管理工作。進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)工作,。嘗試了現(xiàn)代信息技術(shù)在各科教學(xué)中的運(yùn)用,。 在他的嚴(yán)抓細(xì)管下,，在春節(jié)抽考，畢業(yè)評(píng)定兩次均獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的好成績,，中招考試一中錄取率又獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,。

3、加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)研究,，努力提高教學(xué)水平,。 他非常重視教科研工作在教學(xué)中的作用，要求每個(gè)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記,。要求教師樹立新的教學(xué)理念，探索構(gòu)建學(xué)生之間,、師生之間合作互動(dòng)的課堂教學(xué)模式,，建立和諧的師生關(guān)系.

4、開展知識(shí)競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

積極組織學(xué)生參加上級(jí)教育主管部門組織的各類知識(shí)競賽，促進(jìn)了特長生的培養(yǎng),，通過開展貼近學(xué)生實(shí)際的各項(xiàng)系列活動(dòng),，極大地豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園育人氛圍,，使學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,，在活動(dòng)中得到了提高。

總之,，張同民同志以其極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,，憑著對(duì)教育的無限熱情，始終在用一腔熱血譜寫戀教心曲,，在學(xué)校工作需要的地方總時(shí)時(shí)處處閃現(xiàn)他的身影,；堅(jiān)定的信念，不懈的追求,，在教學(xué)工作,、教研工作和教學(xué)管理工作中做出了突出成績。現(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在韓張中學(xué)這塊沃土上辛勤耕耘,，去開創(chuàng)教學(xué)工作的美好明天,。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇二

我于20xx年暑期，因工作需要調(diào)到xx學(xué)校任責(zé)任校長,。上任后,，我發(fā)現(xiàn)新集體在工作上缺乏進(jìn)取心，沒有創(chuàng)新意識(shí),，整個(gè)學(xué)校工作恰似一潭死水,，看不到一點(diǎn)活力,。為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，我決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點(diǎn)，開展一系列的教學(xué)活動(dòng),，使教研與教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合,，推動(dòng)教師在教中研，研中學(xué),，學(xué)中用,，從而有效地調(diào)動(dòng)了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲,。

為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心,，身為責(zé)任校長，我首先起表率作用,，凡事都要親自抓,，掌握第一手材料，在“十五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中,，我作為課題組組長,，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課題的全面運(yùn)作工作。我校立項(xiàng)的“十五”科研課題是省級(jí)重點(diǎn)課題——《創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》,，對(duì)課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié),，我都親自過問，親自安排,。為使實(shí)驗(yàn)工作落到實(shí)處,，并早出成果、多出成果,，我在對(duì)課題進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上,，認(rèn)為學(xué)校的課題相對(duì)于教師來說還比較大，為此,，我讓實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn),，對(duì)學(xué)校的總課題進(jìn)行分解,，本著宜小不宜大,，宜實(shí)不宜虛的原則，自擬子課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，這樣,，范圍縮小了，教師有章可循,，有據(jù)可依,，大大地增進(jìn)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,。從實(shí)踐中得知，課題的實(shí)驗(yàn)研究不是孤立的,，也不是幾位實(shí)驗(yàn)教師自己的事,，而應(yīng)是全體教師共同參與的一項(xiàng)工作。為此,，我讓學(xué)校的所有教師,，都圍繞學(xué)校的總課題，自擬專題進(jìn)行研究,，從而形成了人人有專題,，全員都參與的科研氛圍，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運(yùn)行,。

為全面提高教師的綜合素質(zhì),，同時(shí)，也避免工作上少走彎路,，我把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來,，圍繞新課改的貫徹與實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,，又確立了《現(xiàn)代教育方式的實(shí)驗(yàn)研究》這一課題,，并親自搜集編寫了兩冊(cè)校本培訓(xùn)教材，讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色,，改變自己的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。為了隨時(shí)隨地檢驗(yàn)教師的科研情況，我按照“十項(xiàng)教學(xué)管理要求”,，經(jīng)常深入到教研組開展專題業(yè)務(wù)研討,，參加集體備課；定期召開大型研討會(huì),，組織教師進(jìn)行集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時(shí)，要求教師每月要拿出一篇比較有價(jià)值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗(yàn)材料,，從不同程度,，不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。目前,，在我親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,，我校教師的論文已有兩篇在省級(jí)和國家級(jí)刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎(jiǎng),、編輯成書或交流,。

學(xué)校課題的實(shí)驗(yàn)研究貴在堅(jiān)持，重在跟蹤、指導(dǎo),，成在總結(jié),、推廣。為使科研工作能夠順利進(jìn)行,，我定期召開調(diào)度會(huì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，把問題解決在基層,，消滅在萌芽之中。同時(shí),，為使實(shí)驗(yàn)教師的科研成果能夠及時(shí)地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué),，一年多來，我校開展了“五個(gè)一”和“教師講壇”等一系列活動(dòng),，讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、出課、撰寫論文,、開展論壇,。這既是對(duì)教師科研成果的檢驗(yàn)，同時(shí)也為教師之間的相互交流提供了平臺(tái),，教師的科研成果也得到了推廣,。我校實(shí)驗(yàn)教師撰寫的論文《激勵(lì)參與，主體探索教學(xué)模式構(gòu)建》獲地區(qū)科研成果論文一等獎(jiǎng),，另外一名實(shí)驗(yàn)教師參加市級(jí)教科研學(xué)術(shù)現(xiàn)場會(huì),，并承擔(dān)公開課，所出的課獲市級(jí)科研成果二等獎(jiǎng),。與此同時(shí),，我還加強(qiáng)教科研檔案的案管理工作，目前,，各類基礎(chǔ)性和過程性材料已歸檔110余卷,，為日后工作及結(jié)題驗(yàn)收積累了寶貴的第一手材料。

學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作,，但在實(shí)際的運(yùn)作過程中,，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié),，積累小的經(jīng)驗(yàn),，匯集大的成果,，從而使自己的工作干的有聲有色,，自身的素質(zhì)也有了明顯的提高,。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，摒棄不足,，務(wù)實(shí)求真,，推進(jìn)我校的教科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇三

崔文波同志于1985年8月參加教育工作,，2002年11月加入中國共產(chǎn)黨,，長期擔(dān)任長興島初級(jí)中學(xué)政教主任工作。

多年來,，該同志在政治上和黨中央,、學(xué)校保持高度一致，服從組織安排,，工作腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇、早來晚走,、愛崗敬業(yè),、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自己,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)同志、為人師表,、勇于探索,、甘于奉獻(xiàn)，學(xué)校管理工作成果顯著,。曾被評(píng)為長興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,、大連市優(yōu)秀教師。

該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合,。提高認(rèn)識(shí),，自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺實(shí)踐樹立良好黨員教師形象,，一心一意為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷更新教育觀念,，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,，認(rèn)真思考，努力鉆研,，反復(fù)實(shí)踐,，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。

該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理,，努力打造一支德育隊(duì)伍,，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開班主任會(huì)議,，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難,，共同探討解決問題的方案,。在該同志的影響和帶動(dòng)下，班主任隊(duì)伍越來越具有戰(zhàn)斗力,，管理水平不斷提升,。

該同志時(shí)刻注意黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，要求同志做的,，自己首先做到。工作自覺主動(dòng),，講團(tuán)結(jié),，講配合，個(gè)人利益服從組織利益,，不計(jì)個(gè)人得失,。多年來，到校最早,，離校最晚,，每天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神,，深深影響了每位老師,。

1、努力營造安全,、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境。平時(shí)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，處處高標(biāo)準(zhǔn)，能高不低,，能快不慢,，講質(zhì)量,，求速度，力爭短時(shí)高效,。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾,，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間,、師生之間、家長同老師以及家長之間的矛盾,。注重安全工作,，搞講座、搞安全演練,、搞安全知識(shí)競賽,，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)。多年來,，校園未發(fā)生重大安全事故,，校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

2,、工作積極主動(dòng),，責(zé)任心強(qiáng)。多年來,，該同志幾乎沒有誤過工,，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作，雖然努力工作也遭到部分老師,、家長,、學(xué)生的誤解，但他能夠正確面對(duì),，依然一如既往忘我工作,，不喊苦叫累，不喊冤叫屈,，強(qiáng)烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長的認(rèn)可,。

該同志十分重視德育工作,，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，以認(rèn)知為起點(diǎn),，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn)，抓常規(guī),，抓落實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，學(xué)校形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

努力構(gòu)建學(xué)校,、家長、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、多角度的德育滲透，要求老師家訪,、電話訪,，召開家長會(huì)，找個(gè)別家長座談等多種形式,，保持家校聯(lián)系,，取得家長、社會(huì)的支持和配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體教育合力,。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育,、理想前途教育等,，陶冶了學(xué)生情操。

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比,、校園歌手大賽、積極參加區(qū),、市及國家級(jí)書法比賽等,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到感染和熏陶,。

雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，各有一攤，各司其職,，但實(shí)際工作中,，該同志始終保持和各部門之間密切配合,，工作起來，不管該誰干,，能干就干,，不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作,，顧大局,，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

該同志時(shí)刻不忘自己黨員的身份,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇,、任勞任怨,，為師生樹立了榜樣,。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇四

趙華林,，男，39歲,，中共黨員,，一級(jí)教師，1998年8月參加工作,，20xx年5月列為濰坊市第一批校長后備人才,，現(xiàn)為昌樂一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長兼級(jí)部主任。從教20多來,，始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚,，曾獲得“濰坊市立德樹人標(biāo)兵,、濰坊市勞動(dòng)保障工作先進(jìn)個(gè)人、濰坊市“未來教育家”路演大賽三等獎(jiǎng),、昌樂縣優(yōu)秀教育工作者,、昌樂縣首屆職業(yè)技能競賽職工組二等獎(jiǎng)、昌樂縣教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)15個(gè),，連續(xù)兩次被評(píng)為“昌樂縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”;執(zhí)教的公開課獲全國,、省、市,、縣獎(jiǎng)12次;主持或參與國家,、省、市級(jí)規(guī)劃課題8項(xiàng);輔導(dǎo)的學(xué)生在全國,、省,、市,、縣等各級(jí)比賽中36人次獲獎(jiǎng)。

作為學(xué)校的學(xué)部校長,，他以高尚的人格,、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在中層領(lǐng)導(dǎo)心中享有很高的聲望，是青年教師心中的偶像,。兢兢業(yè)業(yè)的工作是他的人生準(zhǔn)則;為人謙虛進(jìn)取是他的處世之道;學(xué)生的愛戴,，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，是對(duì)他最大的褒獎(jiǎng),。然而,，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻不時(shí)撞擊著他的思緒,，這份焦灼,、不安來自于對(duì)飛速發(fā)展、日新月異的學(xué)校教育的強(qiáng)烈感受,，更來自于對(duì)教育教學(xué)的深刻反思,。面對(duì)團(tuán)隊(duì)里一張張年輕的面孔，面對(duì)學(xué)生和年輕教師的期待目光,，他常常深感知識(shí)的陳舊,、僵化。他開始不斷地反問自己“道德與法治課究竟該怎樣教?究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育?班主任及任課老師該如何管理班級(jí)?”功夫不負(fù)有心人,，正因?yàn)殚L存的危機(jī)意識(shí)以及自己在探索中制定的“一二年級(jí)期中闖關(guān)測評(píng)”活動(dòng),、“晨誦、午練,、暮讀”學(xué)習(xí)方式,、“集體備課制度”“三級(jí)評(píng)課制度”“青藍(lán)工程”“英才名士榜”等一系列活動(dòng)，不僅讓課堂真正成為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的用武之地,，也讓課堂教學(xué)達(dá)到追求師生情感交流,、思維溝通、生命對(duì)話的和諧互動(dòng)境界,。

隨著工作崗位的調(diào)整,，作為業(yè)務(wù)副校長的他能抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點(diǎn)，明確所任崗位的角色與職責(zé),，努力經(jīng)營與校長,、與中層、與老師之間融洽的工作關(guān)系,，對(duì)待好每一個(gè)老師和孩子,。在各項(xiàng)工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在“做”的過程中,，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項(xiàng)工作高效,、高質(zhì)量完成,。

他堅(jiān)持每天早出晚歸，有時(shí)忙起來,，甚至幾天幾夜住在學(xué)校辦公室,，真正做到了“以校為家”。晚上加點(diǎn),、周末加班成為他的家常便飯,。記得有一次晚上放學(xué)后，校長突然告訴他,，有兩個(gè)重要材料需要第二天上午8點(diǎn)前及時(shí)上報(bào),，而近期趙校長的妻子即將臨產(chǎn)，時(shí)刻需要照顧,，可他也知道,，材料的上報(bào)更是刻不容緩的事情。那天晚上,，他在辦公室的電腦前忙碌了整整一夜,，當(dāng)他整理完材料后,，扭頭窗外,，已是黎明時(shí)分。趕到醫(yī)院,，面對(duì)雖需照顧還不忘勸勉自己要注意身體的妻子,，心里酸酸的。超負(fù)荷的工作,，常使他感到難以承受,，但憑著對(duì)教育事業(yè)的忠誠，對(duì)學(xué)生無私的愛,，他硬是咬著牙堅(jiān)持著,。更令人敬佩的是，他在教學(xué)中也取得了驕人的成績,，自己所任教的科目在期末考試中勇奪全縣第一名,，所帶級(jí)部連續(xù)兩次獲得全縣第一名，為廣大教師樹立了很好的榜樣,，為昌樂一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),。

趙校長提倡教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，學(xué)校要秉持“教師主導(dǎo),，學(xué)生主體”的理念,，重視教師隊(duì)伍建設(shè),，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。他主動(dòng)挑起大梁,，因地制宜、內(nèi)涵發(fā)展,，帶頭建設(shè)了一支具有“敢干,、會(huì)干、干好”的干事創(chuàng)業(yè)精神的干部隊(duì)伍;創(chuàng)建了一支“理念先進(jìn),、業(yè)務(wù)精湛,、敢于爭先”的學(xué)科組長隊(duì)伍;培養(yǎng)了一支“懂家長、愛學(xué)生,、善管理,、重執(zhí)行”的班主任教師隊(duì)伍;創(chuàng)新教師教育培養(yǎng)模式，提高了教師的教育層次和品味,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),。

敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán),，身正為范,，踏實(shí)重干是對(duì)他多年來工作的最好詮釋。他在工作中發(fā)揚(yáng)自己的奉獻(xiàn)精神,、工匠精神,，活出了高風(fēng)亮節(jié)，活出了人生境界,。我們堅(jiān)信他定會(huì)在以后的工作中以自身的崇高形象,，在我們心中樹立一座永不磨滅的人格豐碑!

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇五

于聞國老師1994年畢業(yè)于淄博師專，畢業(yè)前夕光榮的加入了黨組織,。從教20年來,，于聞國老師一向在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，努力使自我成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型,、學(xué)者型教師,。她憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了必須的成就，多次受到省市區(qū)的各項(xiàng)表彰,。

于聞國老師先后獲得山東省優(yōu)秀教師,、淄博市優(yōu)秀教師、淄川區(qū)優(yōu)秀教師,、淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、兩次獲得淄川區(qū)優(yōu)秀班主任、淄川區(qū)第二屆十大杰出青年,、青年崗位能手,、全國中等職業(yè)學(xué)校英語英語技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

課講解,。2012年于老師總結(jié)職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的特點(diǎn),，成功申請(qǐng)國家級(jí)課題《中職英語“實(shí)用情景教學(xué)法”研究》，并在研究中發(fā)表《中職英語“實(shí)用教學(xué)法”實(shí)證研究》和《中職英語有效教學(xué)的嘗試——多元情景教學(xué)的分析》兩篇國家論文,，擔(dān)任主編出版《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)用情景英語》學(xué)習(xí)輔助教材一本,。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨，憑借“干,，就要干好”的工作作風(fēng),，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。

成功,，一是需要實(shí)力,，二是需要機(jī)遇，缺一不可,。于老師告訴自我：用思想引領(lǐng)學(xué)生,，能更加完善學(xué)生的靈魂和人生。于老師根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì),、組織全校青年學(xué)生開展了豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動(dòng),、愛國主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng),、法制教育系列活動(dòng)、誠信、感恩,、禮貌主題曲系列活動(dòng)及豐富多彩的校園文藝活動(dòng)。學(xué)校的“德潤其身,，勵(lì)志踐行”三大步勵(lì)志教育在中國教育報(bào)報(bào)道。在循序漸進(jìn)的德育實(shí)踐活動(dòng)中,，使青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到了升華，也構(gòu)成了淄川職教中心德育教育的特色,，既有思想性、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性和實(shí)踐性，為學(xué)校德育工作開拓了一片廣闊的天地,。2006年10月，于老師獲得淄博市中小學(xué)生紀(jì)念紅軍長征勝利70周年詩歌朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。2008年在全市迎奧運(yùn)知識(shí)競賽中，淄川職教中心的選手獲得淄博市第一名的好成績,。

寒梅迎雪盛開，沒有爭奇斗妍的喧鬧,，惟有暗香幽幽襲來。于聞國老師就是這樣的人,。在最需要的時(shí)刻,，只要有利于學(xué)校，有利于學(xué)生,，于老師總是二話不說,，心悅誠服地理解學(xué)校的安排,。近十年來,，于老師擔(dān)任英語,、日語兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)，兩個(gè)班的班主任,，協(xié)助管理學(xué)校民樂團(tuán)和樂器室,，以自身的愛崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí),、樂挑重?fù)?dān),、恪盡職守，展示了一名青年黨員教師的風(fēng)采,，贏得了大家的尊重。于老師所在的專業(yè)系是一個(gè)工作扎實(shí),，敬業(yè)愛崗的團(tuán)隊(duì)，于老師所帶的班級(jí)是學(xué)校的優(yōu)秀班群眾,。于老師也在2006年的四月和九月分別獲得淄川區(qū)十大杰出青年和淄川區(qū)優(yōu)秀教師，2007年淄博市優(yōu)秀教師,、2008年和2011年淄川區(qū)優(yōu)秀班主任,，2009年淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,，2009年山東省優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

魚兒離不開水,，一個(gè)人離不開群眾。淄川職教中心培養(yǎng)了一批像于老師這樣的優(yōu)秀年輕教師,。于聞國老師用自我人格、思想的力量影響老師們的思想,，用自我的智慧和創(chuàng)造帶動(dòng)老師們的智慧和創(chuàng)造，她和她的團(tuán)隊(duì)一齊以自我的實(shí)際行動(dòng)來證明自我的價(jià)值,，證明學(xué)生的價(jià)值，證明學(xué)校的價(jià)值,，用點(diǎn)滴的工作匯聚偉大的中國夢，職教夢,。珍視美麗青春，感悟有情事業(yè),，讓愛與職責(zé)同行，一路放歌!

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇六

本人x19xx年11月出生,，x年8月參加工作，x年7月加入中國共產(chǎn)黨,，20xx年7月教育管理大專畢業(yè)。現(xiàn)任x小學(xué)校長,，小學(xué)高級(jí)教師,。自從參加工作以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。把全部的精力投入到學(xué)校工作中,，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦,。廉潔奉公，作風(fēng)民主公道,，千方百計(jì)用較少的錢為學(xué)校辦較多的事，為教職工多辦實(shí)事,、好事。團(tuán)結(jié)學(xué)校教職工,，處處率先垂范,，以身作則,，為人師表，為全校教工樹立了榜樣,，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)了力量,。

近二十年的農(nóng)村小學(xué)校長經(jīng)驗(yàn)，令我深深領(lǐng)悟到：“其身心,，不令而行,，其身不正，雖令不從”的哲理;“有什么樣的校長,，就有什么樣的學(xué)?！钡牡览?。校長是教師的教師,，沒有教師的辛勤付出,，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化對(duì)建設(shè)者和接班人的要求,。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園,，碩果累累，我感到萬分欣慰,，因此更加熱愛教育事業(yè)了,。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè),，我處處嚴(yán)格要求自己,，凡要求教師做到的，自己首先做到,，早到學(xué)校遲回家。團(tuán)結(jié)學(xué)校教職工,，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則,，模范帶頭，所以教師以我為典范,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

,。 當(dāng)一名受學(xué)生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求,。因此，我十分重視自身的思想品德修養(yǎng),，利用課余時(shí)間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實(shí)踐,。為了推動(dòng)素質(zhì)教育，我化盡心思,，努力向四十分鐘要質(zhì)量，做到“活教樂學(xué)”,，致力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,、動(dòng)口的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,。對(duì)作業(yè)精批細(xì)改，利用課余時(shí)間培優(yōu)扶差,。幾年來知道學(xué)生參加各類競賽,，有三人獲得全國的二等獎(jiǎng)，學(xué)生畢業(yè)會(huì)考成績,，連續(xù)幾年獲得鎮(zhèn)的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年11月本人撰寫的教學(xué)論文獲陽江市二等獎(jiǎng),。

加大投入，服務(wù)師生,。幾年來，本人為學(xué)校爭取了社會(huì)各界人士的支持，籌集資金8萬余元,，購買“柯尼卡”復(fù)印機(jī)一臺(tái)，聯(lián)想電腦2臺(tái),，學(xué)生課桌椅子360多套，建籃球場一個(gè),，這樣不僅營造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍,，更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境,，為學(xué)校作出較大的貢獻(xiàn)。

健全安全制度,，強(qiáng)化安全工作。安全第一,，預(yù)防為主,。多年來，我遵照國家,、省、市的有關(guān)安全條例,，先后制訂了《班主任安全工作責(zé)任書》，班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》和各種安全工作規(guī)章制度,，開展了一系列安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生認(rèn)真遵守交通規(guī)則,，用電安全，防火安全,，食品安全，防雷電,，防溺水等，做到了安全的制度化,、規(guī)范化，多年來,，學(xué)校師生的安全事故率為零,。

“一分耕耘，一分收獲”,。幾年來，在我的帶領(lǐng)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了很好的成績，深得領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長的好評(píng),。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上,，個(gè)人的奮斗永無止境，我將用一生去追求,，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更美的明天,。為學(xué)校“多出人才,，出好人才”奮斗終身。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇七

“以事業(yè)為重,，用心靈育人。”是王文嫻同志從事教育教學(xué)工作的真實(shí)寫照,。從踏入講臺(tái)的第一天起,，她就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的誓言,，在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗,，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章,。

王文嫻老師自參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作，任教以來,，一直以“做一名好老師”為追求目標(biāo),，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來工作,，以“勤奮鉆研、不斷探索”為自己工作的座右銘嚴(yán)格要求自己,，把根深深地扎在第一線的教育教學(xué)土壤中。

在教學(xué)實(shí)踐中,，王文嫻老師深深地懂得：一個(gè)良好的教師必須具備高尚的思想品質(zhì)、飽滿的政治熱情,、良好的素質(zhì)修養(yǎng)，用自己的行為,、思想、語言來影響學(xué)生,、教育學(xué)生。德是一個(gè)人的立身之本，作為一名人民教師,，王文嫻始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象,。工作中團(tuán)結(jié)同志，以大局為重,，從不因個(gè)人的一點(diǎn)小事而影響工作,。王文嫻深知育人先正己的道理，懂得教師必須以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，因此經(jīng)常閱讀像《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等大量的道德修養(yǎng)書籍,、《新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新》等適應(yīng)新課程改革等書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己，不斷提高自身素質(zhì),，在發(fā)展中提升自我，努力使自己不被新時(shí)期浪潮所淹沒,，以便使自己更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。

為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要,，王文嫻老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟,，努力提高自身的素質(zhì)。她利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,，自學(xué)大學(xué)課程，1998年?？飘厴I(yè),，xx年又進(jìn)修大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的'教師,，王文嫻老師利用業(yè)余不斷地給自己“充電”，以彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研,、吃透教材，既備教材又備學(xué)生,，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，同時(shí)，虛心向同組老師請(qǐng)教,，向領(lǐng)導(dǎo)、專家請(qǐng)教,，使自己在教學(xué)方面博采眾長、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。王文嫻多次擔(dān)任校優(yōu)質(zhì)課、示范課,、觀摩課等公開課的教學(xué)任務(wù)，受到大家的一致好評(píng),。

王文嫻老師始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力，加強(qiáng)文明禮貌教育,，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成育。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好孩子。由于她特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng),。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇八

主要職能：

1．負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文件制作，管理和各部門會(huì)議記錄的收信整理,、歸檔。

2．負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會(huì)的有關(guān)文件,。

3．負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)資料。

4．負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的評(píng)比,、監(jiān)督及檢查工作。

5．負(fù)責(zé)《學(xué)生快訊》的制作各傳遞工作,。

6．負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行,。

由于院學(xué)生會(huì)各部門分工不分家,，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動(dòng)時(shí)給予大力配合,。各部門在活動(dòng)前的計(jì)劃和活動(dòng)后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團(tuán)委書架的相關(guān)檔案盒中,。以便團(tuán)委各位教育和各部門其他人員參閱。

二,、開展豐富多彩的校園活動(dòng)

首屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)即將拉開帷幕,，在本屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)中將舉辦10大賽,。由吉林省出版局、中共吉林省委對(duì)外宣傳辦公室主辦本次出版節(jié),。為了豐富我校課余活動(dòng)，秘書處組織開展了這項(xiàng)活動(dòng),。提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)樹立良好的網(wǎng)絡(luò)觀念，秘書處計(jì)劃將本次出版節(jié)的一些賽事引入校園,，讓每個(gè)工師大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)印有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。

三、工作要求：

（一）

1,、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作,。

2、要講文明禮貌,，在工作中注意自己的言談舉止。

3,、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù),，提高水平。

（二）提高各種素質(zhì)

秘書處是一個(gè)工作比較繁瑣的部門,。接觸其他部門的機(jī)會(huì)比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性,。

四,、樹立良好的工作形象

樹立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面：

一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問題,。

二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明,、不以公謀私。

三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行,。

以上是我部本學(xué)期的大體工作計(jì)劃，在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難,，但我們堅(jiān)信我們會(huì)排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好,，同時(shí)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美,。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇九

于聞國老師1994年畢業(yè)于淄博師專，畢業(yè)前夕光榮的加入了黨組織,。從教來，于聞國老師一向在教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，努力使自我成為新一代學(xué)習(xí)型,、研究型,、學(xué)者型教師,。她憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了必須的成就,，多次受到省市區(qū)的各項(xiàng)表彰,。

于聞國老師先后獲得山東省優(yōu)秀教師,、淄博市優(yōu)秀教師,、淄川區(qū)優(yōu)秀教師,、淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、兩次獲得淄川區(qū)優(yōu)秀班主任,、淄川區(qū)第二屆十大杰出青年,、青年崗位能手、全國中等職業(yè)學(xué)校英語英語技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào),。

課講解。于老師總結(jié)職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的特點(diǎn),，成功申請(qǐng)國家級(jí)課題《中職英語“實(shí)用情景教學(xué)法”研究》，并在研究中發(fā)表《中職英語“實(shí)用教學(xué)法”實(shí)證研究》和《中職英語有效教學(xué)的嘗試——多元情景教學(xué)的分析》兩篇國家論文,，擔(dān)任主編出版《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)用情景英語》學(xué)習(xí)輔助教材一本,。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨，憑借“干,，就要干好”的工作作風(fēng)，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。

成功,，一是需要實(shí)力，二是需要機(jī)遇,，缺一不可。于老師告訴自我：用思想引領(lǐng)學(xué)生,，能更加完善學(xué)生的靈魂和人生。于老師根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì)、組織全校青年學(xué)生開展了豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動(dòng),、愛國主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng),、法制教育系列活動(dòng)、誠信,、感恩、禮貌主題曲系列活動(dòng)及豐富多彩的校園文藝活動(dòng),。學(xué)校的“德潤其身，勵(lì)志踐行”三大步勵(lì)志教育在中國教育報(bào)報(bào)道,。在循序漸進(jìn)的德育實(shí)踐活動(dòng)中,，使青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到了升華,，也構(gòu)成了淄川職教中心德育教育的特色,，既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性和實(shí)踐性,，為學(xué)校德育工作開拓了一片廣闊的天地。10月,，于老師獲得淄博市中小學(xué)生紀(jì)念紅軍長征勝利70周年詩歌朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在全市迎奧運(yùn)知識(shí)競賽中,，淄川職教中心的選手獲得淄博市第一名的好成績。

寒梅迎雪盛開,，沒有爭奇斗妍的喧鬧，惟有暗香幽幽襲來,。于聞國老師就是這樣的人。在最需要的時(shí)刻,，只要有利于學(xué)校，有利于學(xué)生,，于老師總是二話不說，心悅誠服地理解學(xué)校的安排,。近十年來，于老師擔(dān)任英語,、日語兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)，兩個(gè)班的班主任,，協(xié)助管理學(xué)校民樂團(tuán)和樂器室，以自身的愛崗敬業(yè),、勤奮踏實(shí)、樂挑重?fù)?dān),、恪盡職守，展示了一名青年黨員教師的風(fēng)采,，贏得了大家的尊重。于老師所在的專業(yè)系是一個(gè)工作扎實(shí),，敬業(yè)愛崗的團(tuán)隊(duì)，于老師所帶的班級(jí)是學(xué)校的優(yōu)秀班群眾,。于老師也在20的四月和九月分別獲得淄川區(qū)十大杰出青年和淄川區(qū)優(yōu)秀教師，淄博市優(yōu)秀教師,、20和淄川區(qū)優(yōu)秀班主任，淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,，20山東省優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

魚兒離不開水,，一個(gè)人離不開群眾。淄川職教中心培養(yǎng)了一批像于老師這樣的優(yōu)秀年輕教師,。于聞國老師用自我人格、思想的力量影響老師們的思想,，用自我的智慧和創(chuàng)造帶動(dòng)老師們的智慧和創(chuàng)造，她和她的團(tuán)隊(duì)一齊以自我的實(shí)際行動(dòng)來證明自我的價(jià)值,，證明學(xué)生的價(jià)值，證明學(xué)校的價(jià)值,，用點(diǎn)滴的工作匯聚偉大的中國夢，職教夢,。珍視美麗青春，感悟有情事業(yè),，讓愛與職責(zé)同行,，一路放歌!

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇十

20xx年,，來自xxx市區(qū)的李xx，懷揣著教育夢走進(jìn)西村中學(xué)的大門,，從此開啟西中美好的時(shí)光，現(xiàn)擔(dān)任五年級(jí)英語教學(xué)和班主任工作,。

教學(xué)上，她始終堅(jiān)信“把好脈”才能“對(duì)癥下藥”,。剛接手學(xué)校五年級(jí)的英語教學(xué)任務(wù)時(shí),，她發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的英語基礎(chǔ)都不太好,，不敢開口說英語，對(duì)英語存在畏難情緒,，于是她便設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，編寫英語歌曲,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐漸弱化學(xué)生對(duì)英語的距離感,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的輕松與快樂。

在班級(jí)管理上,，為了做好班主任工作，她提前進(jìn)入“家長”角色,，查看各種教育教學(xué)和班級(jí)管理文章，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式等?，F(xiàn)在，李xx老師形成了自己獨(dú)特的管理體系,，學(xué)生們也十分信任這位“大家長”。

每遇返校日,，李xx中午就已經(jīng)到校，利用晚自習(xí)前的1—2個(gè)小時(shí),，義務(wù)幫助一部分留守學(xué)生開展“周末小課堂”,。除了進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固,，更重要的是時(shí)不時(shí)地是對(duì)他們進(jìn)行激勵(lì)和鞭策,，為他們提供學(xué)習(xí)的`精神動(dòng)力，同時(shí)也能慰藉孩子們的心靈,。她始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都會(huì)成為最好的自己，他們也都在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變,，相信總有一天，他們都會(huì)成為讓自己驕傲的棟梁之材,！

“沒有不好，只有不同”,。開展分層教學(xué)以來，她細(xì)化了對(duì)不同層次學(xué)生的管理要求和學(xué)習(xí)目標(biāo),。在她看來，那些學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生只是自己千千萬萬學(xué)生中的一個(gè),，而對(duì)每個(gè)家庭來說，他們卻是獨(dú)一無二的,。作為教師,，就是要學(xué)會(huì)接納所有的完美和不完美,，以博愛之心為每個(gè)學(xué)生點(diǎn)亮前進(jìn)的燈塔。

歲月曾著風(fēng)雨,，更待滿樹繁花。兩年來,，她始終堅(jiān)持初心，不斷學(xué)習(xí)和探索,，時(shí)刻傾盡所能幫助每一個(gè)學(xué)生成長，用自己的言行感染,、熏陶每一個(gè)孩子，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所獲。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇十一

黃xx,，男,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，中學(xué)英語教師,，擔(dān)任教務(wù)處主任為學(xué)校的發(fā)展作出了積極的努力。

在工作,、學(xué)習(xí)、生活各方面能本著處處為他人著想,，以克己寬人的態(tài)度對(duì)待自己身邊的每一位同事，無論是在年級(jí)組,、教務(wù)處,、還是在教研組都能夠盡力協(xié)調(diào)好各個(gè)層面關(guān)系,，讓大家信任放心，為團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作作出自己最大的努力,，為形成融洽和諧的工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。

教務(wù)處工作范圍涉及面廣,，政策性強(qiáng)，責(zé)任重大,，尤其是涉及到招生、收費(fèi),、分班、中考,、學(xué)籍管理等十分敏感的問題，關(guān)乎學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,，再加上教務(wù)處工作繁雜、隨機(jī)性偶然性很強(qiáng),、很多工作戰(zhàn)線拉的很長，為此對(duì)每項(xiàng)工作都能夠進(jìn)行預(yù)設(shè)性思考,，能夠認(rèn)真細(xì)致做好分析、結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)提前做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件吃透文件精神，堅(jiān)持原則,，細(xì)致入微,，及時(shí)匯報(bào),，使得教務(wù)處各項(xiàng)工作井然有序,、優(yōu)質(zhì)高效，深受廣大教職工和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

教務(wù)處工作人員兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,、默默無聞、無怨無悔為學(xué)校學(xué)生“進(jìn)口”和“出口”做了大量的工作,。教務(wù)處曾多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀處室,、教務(wù)處所有工作人員在學(xué)校行管工作人員每年的年度考核中都位于前列。

自20xx年以來一直分管年級(jí)組的工作,，在工作中能立足長遠(yuǎn)、立足學(xué)校,、立足教師,，立足學(xué)生充分利用年級(jí)組例會(huì)、班主任例會(huì)以及平時(shí)的一切交流和交往機(jī)會(huì)對(duì)本年級(jí)教師加強(qiáng)教育管理、深入交流為他們解除顧慮,、減輕壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系使得這個(gè)年級(jí)組成為學(xué)校十分信任和社會(huì)十分信賴的年級(jí)組,，在中考中都取得驕人的成績，一次次地刷新了學(xué)校中考的各項(xiàng)記錄,。

在今年的三年級(jí)管理工作中,，能堅(jiān)持每天早上七點(diǎn)以前到校，晚上認(rèn)真巡查與年級(jí)組長和班主任齊抓共管,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，充分發(fā)揮備課組的作用,，利用年級(jí)組例會(huì)和班主任例會(huì)認(rèn)真布置備考工作的各個(gè)環(huán)節(jié)力爭扎實(shí)有效，使各項(xiàng)教育教學(xué)工作措施落實(shí)到位,，為今年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲,，在今年的中考中我校達(dá)線人數(shù)終于實(shí)現(xiàn)了學(xué)校多年前就制定的突破50人大關(guān)的目標(biāo),。

多年來認(rèn)真鉆研教學(xué)、虛心向他人求教,、廣泛閱讀各類教育教學(xué)雜志,、充分利用網(wǎng)絡(luò)汲取營養(yǎng)充實(shí)自己應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)積極撰寫教育教學(xué)論文。多年的教學(xué)中特別注重對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng),，利用英語學(xué)科的特點(diǎn)在課堂上盡力融入關(guān)于人生觀,、價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)觀的教育,，尤其注重關(guān)心在學(xué)習(xí)、生活,、守紀(jì)等方面的所謂“差生”，經(jīng)常利用課余與學(xué)生耐心交談,，細(xì)心輔導(dǎo)，動(dòng)之以情,、曉之以理,、交之以心做學(xué)生的好朋友,，深受許多同學(xué)的`喜愛，成為同學(xué)們的良師益友,。

支部共有黨員32名,，大部分黨員都擔(dān)任學(xué)校各個(gè)層面的重要職務(wù),，學(xué)校的各項(xiàng)工作能否順利開展,，取得優(yōu)異的成績,，支部黨員起著絕對(duì)的關(guān)鍵作用,，作為一名普通黨員除了自己要起到模范帶頭作用，還帶領(lǐng)支部全體黨員利用“三會(huì)一課”,、支部活動(dòng)等機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，開展做“五好黨員”活動(dòng),，尤其是對(duì)教育教學(xué)方面有問題的黨員同志加強(qiáng)教育和培養(yǎng)，對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生黨員加強(qiáng)校情教育。

按照“保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，慎重發(fā)展”的方針發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨。近年來發(fā)展的年輕黨員中涌現(xiàn)出一大批教育教學(xué)能手,、教壇新星、教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)獲得者,。

最后，黃xx在多年的工作中,，堅(jiān)持以人為本，以身作則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷追求和諧和高效,，關(guān)心職工的切身利益和教師的專業(yè)發(fā)展。他在工作之中,，善于傾聽群眾的意見和建議，不斷反思自己,，改進(jìn)工作方式和方法，使自己不斷向著新的目標(biāo)前進(jìn),。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)帶出一個(gè)好的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展的教務(wù)處團(tuán)隊(duì)和年級(jí)組團(tuán)隊(duì)正在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這方沃土上辛勤地耕耘,！

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇十二

在我校，許許多多的老師在教育這塊園地上默默地耕耘,，辛勤地勞作,，他們用心血和汗水詮釋著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，無愧“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào),，而陳程老師也是其中之一。

作為一名教師,、一名教學(xué)工作者，陳老師深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的教師。在工作中,，陳程老師一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定,、旗幟鮮明,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。在五尺講臺(tái)上,，陳老師以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

陳程老師總是堅(jiān)信:“教師要給學(xué)生一杯水,，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河,、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海?！币虼怂粩嗉訌?qiáng)學(xué)習(xí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,，不斷補(bǔ)充，積極參加各級(jí)各類機(jī)構(gòu)組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn),；業(yè)余期間通過網(wǎng)絡(luò)了解教育界的新動(dòng)向和英語教學(xué)的新觀念，并在自己的課堂教學(xué)中根據(jù)課堂實(shí)際運(yùn)用一些新的教學(xué)方法,。同時(shí),，通過大量觀摩其他教師的課堂教學(xué),，陳老師從中汲取教習(xí)經(jīng)驗(yàn)提高教學(xué)能力。不斷更新觀念,，以現(xiàn)代教育觀,、教師觀、學(xué)生觀,、課程觀、人才觀,，來指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果,?！敖逃裏o小事,，處處是教育”為人師表尤顯重要,。在對(duì)待學(xué)生的問題上,，不以成績定優(yōu)劣,，對(duì)每一位學(xué)生都給以他應(yīng)得的'關(guān)注,。公正,、公平,、真誠,、無私與愛心，讓陳老師贏得了學(xué)生的欽佩,、喜愛、尊重與親近,。

從教以來，陳程老師結(jié)合英語學(xué)科自身的規(guī)律特點(diǎn),，大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。上課時(shí)既注意根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又注重向?qū)W生展示知識(shí)的形成過程,，鼓勵(lì)質(zhì)疑問難,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她始終堅(jiān)持以一顆愛心去感染每一個(gè)學(xué)生,，與孩子們交朋友，去觸摸孩子們的心靈,，愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。她從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。讓學(xué)生在積極向上,，和諧的班級(jí)氛圍中健康成長。

登臺(tái)講課以來,，陳程老師一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。為了從各方面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)，并結(jié)合兒童心理發(fā)展的不同過程,，在低年級(jí)的教學(xué)中，陳老師注重以身示范,、讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)；在高年級(jí)的教學(xué)中開展“即興演講”,、“一人一句”等活動(dòng)，既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，又鍛煉了他們的口語能力。這一系列活動(dòng)的開展,，大大鍛煉了學(xué)生的各方面能力，全班同學(xué)的口語表達(dá)普遍提高,。平時(shí)，她還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,，進(jìn)行換位思考，了解他們的想法,，通過這些辦法，學(xué)生的各方面能力和成績都有了一定的進(jìn)步,。

付出就有回報(bào)。陳程老師刻苦鉆研業(yè)務(wù),，大膽創(chuàng)新，開出一節(jié)縣級(jí)公開課,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。她所帶班級(jí)學(xué)生的成績總名列前茅,，她也在不斷學(xué)習(xí)和探索中收獲一些成就：

年6月，陳程老師開出一節(jié)縣公開課

年5月，陳程老師執(zhí)筆市課題《小學(xué)英語教學(xué)的多媒體合理應(yīng)用技術(shù)研究》并順利結(jié)題,；xxxx年1月，陳程老師主持縣課題《九年一貫制學(xué)校中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題及策略研究》并順利結(jié)題,；xxxx年11月，陳程老師參加天臺(tái)縣小學(xué)英語教師口語大賽,，獲縣三等獎(jiǎng)。這些成績的獲得都是陳程老師辛勤的成果,。

陳程老師不僅是教學(xué)業(yè)務(wù)能手，也是學(xué)校工作的一員大將,。擔(dān)任校辦主任兩年以來,，所做的一切有目共睹。她業(yè)務(wù)水平較高,，能積極完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用,。

作為校辦主任，她在做好日常工作的同時(shí),，精心籌劃，周密部署,，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),。服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。陳老師始終在工作中樹立大局觀念,，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系,，善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。在兢兢業(yè)業(yè)的工作中也取得了驕人的成績：xxxx年6月陳程老師被評(píng)為“天臺(tái)縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀信息員”,；xxxx年1月,，陳程老師被評(píng)為泳溪鄉(xiāng)“先進(jìn)工作者”,；xxxx年6月陳程老師榮獲“天臺(tái)縣優(yōu)秀導(dǎo)讀員”的光榮稱號(hào)。

一切成績的取得都不是偶然,，正是陳程老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度和恪盡職守的敬業(yè)精神讓她在年輕教師中脫穎而出，愿陳程老師在今后的業(yè)務(wù)道路上能走得更遠(yuǎn),，取得更大的成就！

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇十三

李東,理學(xué)院數(shù)學(xué)系教師,，講師。自20xx年畢業(yè)來校后,，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任理學(xué)院數(shù)學(xué)系分析教研室副主任,、理學(xué)院教學(xué)秘書，現(xiàn)任理學(xué)院教科辦副主任,。他政治思想覺悟高，為人正派,，作風(fēng)樸實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在平凡的工作崗位上始終把教書育人,、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中,。

思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策,，在大是大非面前立場堅(jiān)定，旗幟鮮明,，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來,，一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿,，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間，很好地配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔(dān)數(shù)學(xué)系本?？茖I(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來,，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,，先后講授過的課程有《計(jì)算方法》,、《數(shù)學(xué)分析習(xí)題》,、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等,。在具體工作中，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),，工作態(tài)度端正。備課詳盡,、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏,。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識(shí)的傳授為根本,，注意與學(xué)生的溝通與交流，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果,。為了更快和更好的提高課堂授課效果,，傳授學(xué)生更多更新的知識(shí),，還非常重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課,，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，不斷充實(shí)新的內(nèi)容,，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師,、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。

除了課堂教學(xué),，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題,、材料的收集,、初稿的寫作直到定稿的完成，都做到仔細(xì)過問,、悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問題所在,，使論文寫作得以順利完成,。對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),。

重視教學(xué)改革,，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作,，不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，參與校級(jí)教學(xué)研究與教育科研立項(xiàng)3項(xiàng)，參與教改論文3篇,。主持教育廳項(xiàng)目《一種復(fù)雜供應(yīng)鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》,，主持校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng),，分別是《一組可修復(fù)設(shè)備的可靠性分析》、《一類帶有變號(hào)參數(shù)多點(diǎn)邊值問題解的分析》,、《最短路問題及應(yīng)用》,，參與教育廳項(xiàng)目4項(xiàng),，校級(jí)立項(xiàng)6項(xiàng)，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,、可靠性和數(shù)值解》，發(fā)表論文3篇,。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇十四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間也快進(jìn)入尾聲,。我叫,，于去年11月調(diào)入本單位工作的?，F(xiàn)在已經(jīng)工作有一年多了,。一年來，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下,，牢記服務(wù)宗旨，圍繞本職工作,，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí),，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),。為了在來年用更好的成績來回報(bào)大家，為我教育機(jī)關(guān)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況向大家作一個(gè)簡要的匯報(bào)：

一,、認(rèn)真儲(chǔ)備理論知識(shí),，不斷提高自身理論修養(yǎng)

俗話說,，“德若水之源,，才若水之波,?！崩碚搶W(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質(zhì)的區(qū)別,，本身就肩負(fù)著育人、樹人的重任,。因此，這更要求我們每個(gè)教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟,，保持高度的責(zé)任感，全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中,。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。因此,，工作以來，我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,。無論平時(shí)工作多忙，都會(huì)擠出時(shí)間來努力學(xué)習(xí),，通過讀書看報(bào)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開,，更認(rèn)真領(lǐng)悟會(huì)議的精神實(shí)質(zhì),，做好相關(guān)記錄,，認(rèn)真思索如何把這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，更好地指導(dǎo)自己工作的開展,。這樣,，通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)，來增強(qiáng)個(gè)人的理論素質(zhì)和政治敏銳性,，增強(qiáng)工作能力和決策水平，增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識(shí)問題,、分析問題、解決問題的綜合能力,，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。

二、注重業(yè)務(wù)積累,，不斷夯實(shí)工作基礎(chǔ)

雖然我的工作看似簡單,，但我深知要把它做好也不是件易事,。特別是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國教育事業(yè)也得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。這對(duì)我們教育工作者也提出了新的挑戰(zhàn)。我們工作人員必須加強(qiáng)夯實(shí)自身的工作素質(zhì),，提高工作效率和水平，才能不斷適應(yīng)單位發(fā)展的需要,。并且，我也是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代,，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí),，就跟不上時(shí)代的需要,，必定被時(shí)代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起,，我就暗下決心，不論是干哪項(xiàng)工作,，身處何種崗位，我都必須兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真完成任務(wù),。因此，在工作中,，我一直都把學(xué)習(xí)作為一件重要任務(wù)。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持學(xué)中干,、干中學(xué)，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來,，更好地積累工作經(jīng)驗(yàn)。還堅(jiān)持向周圍的老師傅,、老同事學(xué)習(xí),，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過一年的工作積累,，現(xiàn)在我的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)都有了極大的提升。

三,、愛崗敬業(yè)，積極開展本職工作

作為教育工作者,，不僅需要專業(yè)的知識(shí)，還需要高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和責(zé)任心。工作多年來,，我一直本著“老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職,、兢兢業(yè)業(yè)開展各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),。通過在崗位上的不斷磨練,，使我的業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有一定的提高,。

1,、端正態(tài)度，樹立服務(wù)意識(shí)

俗話說,，“作好一件事不難,，難的是能夠堅(jiān)持做好每件事?！惫ぷ髦须y免會(huì)遇到任務(wù)緊,、工作累的時(shí)候，有時(shí)我也會(huì)產(chǎn)生消極情緒,。但是我知道,，絕不能把這種情緒帶到工作當(dāng)中。這樣,，會(huì)直接影響到單位工作地正常運(yùn)行,。做事情，要嘛不做,，要做就要做好,，做出樣子。因此,，我圍繞本職工作,，一直都認(rèn)認(rèn)真真開展工作。從思想上,，樹立起服務(wù)單位,、服務(wù)同事、服務(wù)群眾的意識(shí)；從行動(dòng)上,，把服務(wù)理念貫穿到工作中的方方面面,。同時(shí)，還經(jīng)常和同事們溝通,、交流,，聽取他們的建議和意見，不斷改進(jìn)自己的工作方式方法,。并加強(qiáng)和他們的'協(xié)調(diào),、合作，更好地發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的合力,，保證各項(xiàng)工作的順利開展,。

2、認(rèn)真搜集資料,，確保資料的完整性

我的日常工作之一就是負(fù)責(zé)資料搜集工作,。根據(jù)單位安排，今年,，我主要搜集并整理了至20的相關(guān)文件資料,。為了做好這項(xiàng)工作，我首先列出需要的資料清單,，然后,，一一到各學(xué)校去核對(duì)、搜集,。有時(shí),，為了搜集到資料，我常常顧不得休息,，磨破嘴,，跑斷腿。一遍遍耐心地向?qū)Ψ焦ぷ魅藛T解釋,，爭取他們的配合,；一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下,，圓滿完成了相關(guān)文件的搜集整理工作,。同時(shí)，還順利完成了對(duì)各學(xué)校的抗震加固資料的編目以及學(xué)校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作,。

3,、健全臺(tái)賬，做好固定資產(chǎn)工作

為了更好地管理機(jī)關(guān)固定資產(chǎn),，我認(rèn)真搜集資料,，仔細(xì)分析研究,，建立健全了相應(yīng)的臺(tái)賬。首先根據(jù)各辦公室的資產(chǎn)實(shí)物進(jìn)行一一核對(duì)登記,，再貼牌,，保證帳實(shí)相符。同時(shí),，做好各個(gè)學(xué)校教學(xué)辦公用品的需求統(tǒng)計(jì)分析,，常常到市場去了解價(jià)格變動(dòng)情況。然后,，制作出相應(yīng)的采購計(jì)劃,，始終堅(jiān)持把每分錢都花到刀刃上,，保證發(fā)揮出每分錢的最大經(jīng)濟(jì)作用,。

四、廉潔自律,，樹立起教育工作者的良好形象

我的工作涉及到財(cái)務(wù)方面,，因此，也深知廉潔自律的重要性,。它不僅關(guān)系到個(gè)人的信仰問題,，更關(guān)系到我局教育事業(yè)的健康發(fā)展。我十分重視廉潔工作,，始終把它當(dāng)作一件重要大事來抓,，每時(shí)每刻都要做到廉潔自律，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊,，注意從日常小事上維護(hù)自己的形象,，遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。并按照廉潔從業(yè)的要求,，堅(jiān)持廉潔自律,，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,，牢固樹立廉潔從業(yè)意識(shí),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到“自重,、自省,、自警、自勵(lì)”,。生活上,、工作上堅(jiān)持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約,。

五,、存在的差距和不足

1、學(xué)習(xí)上不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng),。這雖然是個(gè)老問題,，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現(xiàn)的較為突出,，一是缺乏“擠”,、“鉆”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應(yīng)新形勢下高效,、快捷的工作任務(wù)就必須努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，但總感覺工作時(shí)間緊，忙忙碌碌的,，所以在實(shí)際中總以工作忙為借口,、為理由，很難靜下心來,，潛心學(xué)習(xí),，即使有時(shí)間也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及業(yè)務(wù)知識(shí)書籍,，但也往往是蜻蜓點(diǎn)水,，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng),；二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。三是在學(xué)習(xí)過程中,，對(duì)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造還不深刻。

2,、宗旨意識(shí)有待增強(qiáng),。作為一名人員，我能夠始終堅(jiān)持不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng),，堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)理想信念和宗旨意識(shí)的學(xué)習(xí),，無論是集體學(xué)習(xí)，還是自學(xué),，都能認(rèn)真記筆記,，撰寫心得體會(huì)，但在理解上卻不夠深入,，深入群眾與群眾交朋友,、了解群眾困難，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活,，密切聯(lián)系群眾,，幫助群眾解決實(shí)際問題有差距,。

3、廉潔自律方面需要進(jìn)一步加強(qiáng),。雖然我能夠始終按照廉潔準(zhǔn)則和我局的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,。但在日常生活上，在堅(jiān)持原則,，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距,，存在憂患意識(shí)不強(qiáng)的問題，古人曰,，“居安思危思則有備,，有備無患，敢以此規(guī),?！币馑际请m然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能,。指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備,。廉潔自律對(duì)什么每個(gè)人來說,，都需要警鐘長鳴,。而自己總以為，躲在別的地方,，反正我自己這里出不了什么大亂子,，發(fā)不了什么大案子。

4,、缺乏改革創(chuàng)新精神,。在工作中，往往依靠以往經(jīng)驗(yàn)做工作,，有時(shí)仍用老眼光,、老經(jīng)驗(yàn)、老辦法做工作,。對(duì)工作缺乏深入的研究,。有時(shí)沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致有時(shí)不分輕重,、緩急,、主次，眉毛胡子一把抓,，結(jié)果精力沒少投入,，但是產(chǎn)出和實(shí)際效果并不理想。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇十五

從參加工作至今,，唐得圓老師一直擔(dān)任著學(xué)校的信息技術(shù)工作,，作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師,，她始終以一顆為學(xué)生、為老師服務(wù)的心,，努力學(xué)習(xí),、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好與信息技術(shù)相關(guān)的所有教學(xué),、科研,、網(wǎng)管等工作，并且取得不少成績,。

一,、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

唐得圓老師擔(dān)任學(xué)校三至六年級(jí)所有班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,，每周有十三個(gè)

課時(shí)的教學(xué)任務(wù),。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但她一直堅(jiān)持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念,，立足課堂,，問課堂要效率，認(rèn)真從事著教學(xué)工作,。在課堂上,，她堅(jiān)持貫徹“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)思路；在課堂外,，她鼓勵(lì),、引導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段。她的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù),，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù),。”

信息技術(shù)是一門非常重視學(xué)生實(shí)際操作的學(xué)科,，經(jīng)常有各級(jí)各類的學(xué)生作品比賽,，學(xué)生能否在競賽中取得理想的成績，和他們的基礎(chǔ)是否扎實(shí)有很大的關(guān)系,，所以她在平時(shí)教學(xué)中每一課都不放松,，堅(jiān)持抓學(xué)生的基本功。然而,，光有扎實(shí)的基本功還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，她主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間，充分利用早晨,、午間休息和下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，培養(yǎng)了一批有特長的競賽學(xué)生。近年來在她與學(xué)生們的共同努力下學(xué)校分別在**區(qū)科技節(jié)和**市信息學(xué)奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異的'成績,，同時(shí)她還獲得**市小學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”,。

二,、以研促教，增強(qiáng)科研能力

唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平,；堅(jiān)持“以研促教”的理念，用先進(jìn)的教學(xué)理論思想指導(dǎo)她的教學(xué)工作,，積極開展教育科學(xué)研究,。

由她撰寫論文、案例,，制作的課件多次在省,、市、區(qū)獲獎(jiǎng),。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲**省陶行知研究會(huì)“生活教育”論文二等獎(jiǎng),；《小學(xué)信息技術(shù)（logo程序設(shè)計(jì)）輔導(dǎo)初探》獲**市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)年會(huì)論文一等獎(jiǎng)，**省中小學(xué)信息技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),；《合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐》獲**區(qū)第22屆中,、小、幼學(xué)科教學(xué)專題研究論文三等獎(jiǎng),。案例《將信息技術(shù)融入其它學(xué)科,、融入生活》獲**市中小學(xué)信息技術(shù)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，**省中小學(xué)信息技術(shù)案例評(píng)比三等獎(jiǎng),。課件《圖形拼組》獲**區(qū)第十一屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲二等獎(jiǎng),；《我是什么》獲**區(qū)第十二屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。由她負(fù)責(zé)的課題《基于小學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的logo語言教學(xué)模式的研究》成為**區(qū)的立項(xiàng)課題,。

三、服務(wù)為本,，做好網(wǎng)管工作

作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師,，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上。網(wǎng)管工作的實(shí)踐性和操作性都十分強(qiáng),，唐老師從一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生通過自己的努力和勤奮成長為學(xué)校不可或缺的網(wǎng)管,，其中付出了無數(shù)的汗水，放棄了無數(shù)的休息時(shí)間,。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局,、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置，她都虛心好學(xué),，親歷親為,。

學(xué)校的學(xué)生機(jī)房已經(jīng)使用了足足七年時(shí)間了，但她仍然還在使用,；在節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的同時(shí),，卻大大增加了她維護(hù)的時(shí)間,。機(jī)房里所有的計(jì)算機(jī)都已經(jīng)更換過電池，電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決,，遇到難以解決的硬件損壞問題才請(qǐng)專業(yè)的維修單位維修,。

教育工作者先進(jìn)事跡材料篇十六

xxx，男,，1973年7月出生,，中共黨員，從1995年開始擔(dān)任輔導(dǎo)員,，從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個(gè)年頭了,。20年間，該同志始終堅(jiān)持“德育首位”的原則,，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,，積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針,、政策,，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì),、網(wǎng)絡(luò),、板報(bào)等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生追求真善美的愿望。工作中,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí),，認(rèn)真履行著一名學(xué)生工作者的職責(zé),，所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體、黑龍江省五四紅旗團(tuán)委,、黑龍江省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱號(hào),。

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐者，是生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,。為了勝任這份工作,，他從多方面不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)。一是注重提高理論修養(yǎng),。潛心學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,，積極參加三嚴(yán)三實(shí)的學(xué)習(xí)研討，使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高,。二是努力樹立良好的自身形象,，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀,、追求進(jìn)步的精神面貌，發(fā)揮對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,，做到以身立教,，為人師表。

1,、努力做好學(xué)生思想政治工作,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，劉海濤在組織好學(xué)生參加黨團(tuán)校的學(xué)習(xí)外,，充分利用好班會(huì)、團(tuán)會(huì),，黨員,、團(tuán)員年度評(píng)議，深入班級(jí),、寢室等機(jī)會(huì)與同學(xué)交流談心,，把思想教育做細(xì)、做實(shí),。另外,，為更好的發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，他把學(xué)生的黨團(tuán)組織陣地建立在寢室,，這樣即發(fā)揮了組織的作用,，又使一些無形的東西變得有形化，收到了良好的效果,。

2,、以外語過級(jí)、考研率為突破口,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。本年度，在他的帶領(lǐng)下,，學(xué)院組織了考研、外語四六級(jí)過級(jí),、計(jì)算機(jī)過級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推行《理學(xué)院外語、計(jì)算機(jī)過級(jí),、考研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、在單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過程中設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)方式等，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生的各種過級(jí)率得到進(jìn)一步提升,。

3,、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng)。在繼續(xù)深化“理學(xué)院教師十項(xiàng)技能大賽”,、早課的同時(shí),，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)大賽,，選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師。今年,，理學(xué)院共有21項(xiàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目獲批,。

4、開展文明寢室創(chuàng)建工作,。在低年級(jí)學(xué)生中重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，讓他們一入學(xué)就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),，進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員對(duì)高年級(jí)學(xué)生宿舍的檢查,、走訪力度，實(shí)行黨員寢室掛牌制度,、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度等,，收到良好效果，學(xué)院寢室的合格率達(dá)到90%以上,。

在14級(jí)入學(xué)教育期間,，通過采取集中和分散相結(jié)合的辦法，在新生中開展了新生家長會(huì),、團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo),、校規(guī)校紀(jì)和法紀(jì)安全教育、校情校史教育,、感恩教育和誠信教育,、學(xué)業(yè)導(dǎo)航等一系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,，明確學(xué)習(xí)目的，強(qiáng)化其愛國,、愛校,、成才、敬業(yè)意識(shí),，實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作,，使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而影響到學(xué)習(xí),。加大學(xué)費(fèi)催繳力度，使學(xué)費(fèi)清繳率今年達(dá)到了95%以上,。

7,、開拓創(chuàng)新、勇于探索,，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,。工作中，該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平,，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),，并積極開展學(xué)生工作科學(xué)研究，近年來先后主持參與各級(jí)各類課題近十項(xiàng),，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,，撰寫專著3部。

作為學(xué)生工作干部,，在日常工作中他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，處處以大局利益為重。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問題上,，要求全體工作人員要廉潔自律,，嚴(yán)把入口關(guān)，堅(jiān)決杜絕吃請(qǐng),、送禮等現(xiàn)象,；嚴(yán)格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員，并認(rèn)真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制,；在學(xué)生干部任用過程中堅(jiān)持公平,、公正、公開的原則,，從無勒卡學(xué)生現(xiàn)象,。

輔導(dǎo)員的工作平凡而又高尚。一路走來,，劉海濤在育人的工作中傳遞著快樂,，在奉獻(xiàn)的道路中收獲著幸福。