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教育工作者先進事跡材料篇一

張同民，男,，漢族,，1972年2月生于南樂縣梁村鄉(xiāng)。1994年7月從濮陽市教育學(xué)院畢業(yè),，從此走上教育生涯,，來到韓張中學(xué)任教期間，多次參加各級各類培訓(xùn),，20xx年在安陽師院進修本科,，一直從事一線教學(xué)工作，多次帶畢業(yè)班并取得良好成績,。

在從教生涯中,，張同民同志忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,。作為年級主任,，他在平時的工作中以身作則,，率先垂范,。作為教師,，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子,。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,。

張同民同志一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項方針政策,。通過學(xué)習(xí)，對“三個代表”重要思想的科學(xué)體系,，對全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)有了新的認(rèn)識,，更加堅定了社會主義信念，增強了在工作中貫徹黨的方針政策和實踐,。堅持學(xué)習(xí)法律法規(guī),，尤其是教育法律法規(guī)知識，自覺遵守黨紀(jì)國法,，不斷增強依法治教意識,。注重職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守校紀(jì)校規(guī),，團結(jié)同志,，作風(fēng)民主。

對現(xiàn)行教育方針政策有了更加全面的理解,，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,，進一步更新了教育理念和管理意識，并學(xué)以致用,，躬于實踐,，努力用現(xiàn)代教育理論、并取得了良好的成效,。

擔(dān)任年級主任以來,，引領(lǐng)九年級的教學(xué)工作及教研工作邁向新高峰。他組織全體九年級教師編寫教案學(xué)案和作業(yè),，收到事半功倍的效果;帶領(lǐng)全體九年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高業(yè)務(wù)水平;鼓勵廣大教師積極參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，汲取先進的教育經(jīng)驗,，努力改革課堂教學(xué)。打造優(yōu)質(zhì)高效的“有效課堂”,，建構(gòu)獨具特色的有效課堂,。他成為名副其實的排頭兵,。在他的扶持和幫助下，兩年來九年級有2名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課教師,，4名教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課教師,。

1、加強自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,。

張同民同志始終把教學(xué)工作放在心里、拿在手中,，團結(jié)協(xié)作,、恪盡職守、作風(fēng)民主,、務(wù)實創(chuàng)新,，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想意識，全力以赴抓教學(xué),，在全體九年級教師的大力支持下,，充分發(fā)揮強有力的組織作用，進一步提高了業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象,，達到了過程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)一。進一步加強了薄弱學(xué)科和實驗課的教學(xué)管理工作,。進一步促進了教學(xué)工作,。嘗試了現(xiàn)代信息技術(shù)在各科教學(xué)中的運用。 在他的嚴(yán)抓細管下,，在春節(jié)抽考,，畢業(yè)評定兩次均獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的好成績，中招考試一中錄取率又獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,。

3,、加強教學(xué)科學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平,。 他非常重視教科研工作在教學(xué)中的作用,，要求每個教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記,。要求教師樹立新的教學(xué)理念,，探索構(gòu)建學(xué)生之間、師生之間合作互動的課堂教學(xué)模式，建立和諧的師生關(guān)系.

4,、開展知識競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

積極組織學(xué)生參加上級教育主管部門組織的各類知識競賽,，促進了特長生的培養(yǎng),，通過開展貼近學(xué)生實際的各項系列活動，極大地豐富了校園文化生活,，營造了濃厚的校園育人氛圍,，使學(xué)生在活動中得到了鍛煉,，在活動中得到了提高,。

總之，張同民同志以其極強的事業(yè)心和責(zé)任心,，憑著對教育的無限熱情,，始終在用一腔熱血譜寫戀教心曲，在學(xué)校工作需要的地方總時時處處閃現(xiàn)他的身影,；堅定的信念,，不懈的追求，在教學(xué)工作,、教研工作和教學(xué)管理工作中做出了突出成績?，F(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在韓張中學(xué)這塊沃土上辛勤耕耘，去開創(chuàng)教學(xué)工作的美好明天,。

教育工作者先進事跡材料篇二

我于20xx年暑期,，因工作需要調(diào)到xx學(xué)校任責(zé)任校長。上任后,，我發(fā)現(xiàn)新集體在工作上缺乏進取心,，沒有創(chuàng)新意識，整個學(xué)校工作恰似一潭死水,，看不到一點活力,。為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，我決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點，開展一系列的教學(xué)活動,，使教研與教學(xué)做到有機結(jié)合,，推動教師在教中研，研中學(xué),，學(xué)中用,，從而有效地調(diào)動了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。

為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心,，身為責(zé)任校長,，我首先起表率作用，凡事都要親自抓,，掌握第一手材料,，在“十五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，我作為課題組組長,，全權(quán)負(fù)責(zé)實驗課題的全面運作工作,。我校立項的“十五”科研課題是省級重點課題——《創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式實驗研究》，對課題研究的各個環(huán)節(jié),，我都親自過問,，親自安排。為使實驗工作落到實處,，并早出成果,、多出成果，我在對課題進行深入研究的基礎(chǔ)上,，認(rèn)為學(xué)校的課題相對于教師來說還比較大,，為此，我讓實驗教師結(jié)合各自的學(xué)科特點,，對學(xué)校的總課題進行分解,，本著宜小不宜大，宜實不宜虛的原則,，自擬子課題進行實驗研究,，這樣，范圍縮小了,，教師有章可循,，有據(jù)可依，大大地增進了實驗進程,。從實踐中得知,，課題的實驗研究不是孤立的，也不是幾位實驗教師自己的事,，而應(yīng)是全體教師共同參與的一項工作,。為此，我讓學(xué)校的所有教師,，都圍繞學(xué)校的總課題,，自擬專題進行研究，從而形成了人人有專題,，全員都參與的科研氛圍,，有利地推進了學(xué)校教科研工作的順利運行,。

為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時,，也避免工作上少走彎路,，我把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實施,，結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,，又確立了《現(xiàn)代教育方式的實驗研究》這一課題，并親自搜集編寫了兩冊校本培訓(xùn)教材,，讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色,，改變自己的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。為了隨時隨地檢驗教師的科研情況,，我按照“十項教學(xué)管理要求”,，經(jīng)常深入到教研組開展專題業(yè)務(wù)研討，參加集體備課,；定期召開大型研討會,，組織教師進行集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時,，要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗材料，從不同程度,，不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì),。目前，在我親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,，我校教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發(fā)表,，另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流,。

學(xué)校課題的實驗研究貴在堅持,，重在跟蹤、指導(dǎo),，成在總結(jié),、推廣。為使科研工作能夠順利進行,，我定期召開調(diào)度會,，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足,，把問題解決在基層,，消滅在萌芽之中。同時,，為使實驗教師的科研成果能夠及時地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué),，一年多來，我校開展了“五個一”和“教師講壇”等一系列活動，讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進行教學(xué)設(shè)計,、出課,、撰寫論文、開展論壇,。這既是對教師科研成果的檢驗,，同時也為教師之間的相互交流提供了平臺，教師的科研成果也得到了推廣,。我校實驗教師撰寫的論文《激勵參與,，主體探索教學(xué)模式構(gòu)建》獲地區(qū)科研成果論文一等獎，另外一名實驗教師參加市級教科研學(xué)術(shù)現(xiàn)場會,，并承擔(dān)公開課,，所出的課獲市級科研成果二等獎。與此同時,，我還加強教科研檔案的案管理工作,，目前，各類基礎(chǔ)性和過程性材料已歸檔110余卷,，為日后工作及結(jié)題驗收積累了寶貴的第一手材料,。

學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際的運作過程中,，我始終能夠抓住重點,，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗,，匯集大的成果,，從而使自己的工作干的有聲有色，自身的素質(zhì)也有了明顯的提高,。我將繼續(xù)發(fā)揚成績,，摒棄不足，務(wù)實求真,，推進我校的教科研工作再上一個新臺階,。

教育工作者先進事跡材料篇三

崔文波同志于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國共產(chǎn)黨,，長期擔(dān)任長興島初級中學(xué)政教主任工作,。

多年來，該同志在政治上和黨中央,、學(xué)校保持高度一致,，服從組織安排，工作腳踏實地,、勤勤懇懇,、早來晚走,、愛崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行,。處處嚴(yán)格要求自己,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結(jié)同志,、為人師表,、勇于探索、甘于奉獻,，學(xué)校管理工作成果顯著,。曾被評為長興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師,。

該同志始終堅持學(xué)習(xí),，加強自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī),，并把理論同實踐相結(jié)合,。提高認(rèn)識，自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，自覺實踐樹立良好黨員教師形象,，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育觀念,，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,，認(rèn)真思考，努力鉆研,，反復(fù)實踐,，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。

該同志不斷加強班主任隊伍的組織和管理,，努力打造一支德育隊伍,，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開班主任會議,，進行班主任工作培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難,，共同探討解決問題的方案,。在該同志的影響和帶動下,，班主任隊伍越來越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升,。

該同志時刻注意黨員形象,，加強師德修養(yǎng)，要求同志做的,，自己首先做到,。工作自覺主動，講團結(jié),，講配合,，個人利益服從組織利益，不計個人得失,。多年來,，到校最早，離校最晚,，每天工作近十一個小時,，忘我工作精神，深深影響了每位老師,。

1,、努力營造安全、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,。平時工作中，嚴(yán)格要求自己,，處處高標(biāo)準(zhǔn),，能高不低，能快不慢,，講質(zhì)量,，求速度，力爭短時高效,。做班主任老師堅強后盾,，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間,、師生之間,、家長同老師以及家長之間的矛盾。注重安全工作,，搞講座,、搞安全演練、搞安全知識競賽,，不斷增強師生安全意識,。多年來,，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評,。

2,、工作積極主動，責(zé)任心強,。多年來,，該同志幾乎沒有誤過工，即使有病也要帶病堅持工作,，雖然努力工作也遭到部分老師,、家長、學(xué)生的誤解,，但他能夠正確面對,，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累,，不喊冤叫屈,，強烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長的認(rèn)可,。

該同志十分重視德育工作，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點,，創(chuàng)造性地開展富有特色和實效的德育活動,。加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度,，利用各種機會對學(xué)生進行教育,，以認(rèn)知為起點，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點,，抓常規(guī)，抓落實,，扎扎實實開展工作，學(xué)校形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

努力構(gòu)建學(xué)校,、家長、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò),，對學(xué)生進行全方位,、多角度的德育滲透，要求老師家訪,、電話訪,，召開家長會,，找個別家長座談等多種形式，保持家校聯(lián)系,，取得家長,、社會的支持和配合，形成學(xué)校,、家庭,、社會三位一體教育合力。通過對學(xué)生進行安全教育,、文明禮貌教育,、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等,，陶冶了學(xué)生情操,。

努力加強校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，增強校園文化氛圍,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級壁報評比,、校園歌手大賽,、積極參加區(qū)、市及國家級書法比賽等,，使學(xué)生在活動中受到教育,，得到感染和熏陶。

雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，各有一攤,，各司其職，但實際工作中,，該同志始終保持和各部門之間密切配合,，工作起來，不管該誰干,，能干就干,，不講代價。講團結(jié)協(xié)作,，顧大局,，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

該同志時刻不忘自己黨員的身份,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇,、任勞任怨,，為師生樹立了榜樣,。

教育工作者先進事跡材料篇四

趙華林，男,，39歲,，中共黨員，一級教師,，1998年8月參加工作,，20xx年5月列為濰坊市第一批校長后備人才，現(xiàn)為昌樂一中英才實驗學(xué)校副校長兼級部主任,。從教20多來,，始終堅持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè),，師德高尚,，曾獲得“濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市勞動保障工作先進個人,、濰坊市“未來教育家”路演大賽三等獎,、昌樂縣優(yōu)秀教育工作者、昌樂縣首屆職業(yè)技能競賽職工組二等獎,、昌樂縣教育教學(xué)成果三等獎”等榮譽稱號15個,，連續(xù)兩次被評為“昌樂縣教育教學(xué)工作先進個人”;執(zhí)教的公開課獲全國、省,、市,、縣獎12次;主持或參與國家、省,、市級規(guī)劃課題8項;輔導(dǎo)的學(xué)生在全國,、省、市,、縣等各級比賽中36人次獲獎,。

作為學(xué)校的學(xué)部校長，他以高尚的人格,、淵博的知識和獨特的教學(xué)方法在中層領(lǐng)導(dǎo)心中享有很高的聲望,，是青年教師心中的偶像。兢兢業(yè)業(yè)的工作是他的人生準(zhǔn)則;為人謙虛進取是他的處世之道;學(xué)生的愛戴,，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚,，是對他最大的褒獎。然而,，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著他的思緒,，這份焦灼,、不安來自于對飛速發(fā)展,、日新月異的學(xué)校教育的強烈感受，更來自于對教育教學(xué)的深刻反思,。面對團隊里一張張年輕的面孔,，面對學(xué)生和年輕教師的期待目光，他常常深感知識的陳舊,、僵化,。他開始不斷地反問自己“道德與法治課究竟該怎樣教?究竟應(yīng)如何對學(xué)生實施素質(zhì)教育?班主任及任課老師該如何管理班級?”功夫不負(fù)有心人，正因為長存的危機意識以及自己在探索中制定的“一二年級期中闖關(guān)測評”活動,、“晨誦,、午練、暮讀”學(xué)習(xí)方式,、“集體備課制度”“三級評課制度”“青藍工程”“英才名士榜”等一系列活動,，不僅讓課堂真正成為學(xué)生個性化發(fā)展的用武之地，也讓課堂教學(xué)達到追求師生情感交流,、思維溝通,、生命對話的和諧互動境界。

隨著工作崗位的調(diào)整,，作為業(yè)務(wù)副校長的他能抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點,，明確所任崗位的角色與職責(zé)，努力經(jīng)營與校長,、與中層,、與老師之間融洽的工作關(guān)系，對待好每一個老師和孩子,。在各項工作中身先士卒,，發(fā)揮表率作用，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作,，在“做”的過程中,，發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項工作高效,、高質(zhì)量完成,。

他堅持每天早出晚歸，有時忙起來,，甚至幾天幾夜住在學(xué)校辦公室,，真正做到了“以校為家”。晚上加點,、周末加班成為他的家常便飯,。記得有一次晚上放學(xué)后，校長突然告訴他，有兩個重要材料需要第二天上午8點前及時上報,，而近期趙校長的妻子即將臨產(chǎn),，時刻需要照顧，可他也知道,，材料的上報更是刻不容緩的事情,。那天晚上，他在辦公室的電腦前忙碌了整整一夜,，當(dāng)他整理完材料后,，扭頭窗外，已是黎明時分,。趕到醫(yī)院,，面對雖需照顧還不忘勸勉自己要注意身體的妻子，心里酸酸的,。超負(fù)荷的工作,，常使他感到難以承受，但憑著對教育事業(yè)的忠誠,，對學(xué)生無私的愛,，他硬是咬著牙堅持著。更令人敬佩的是,，他在教學(xué)中也取得了驕人的成績,，自己所任教的科目在期末考試中勇奪全縣第一名，所帶級部連續(xù)兩次獲得全縣第一名,，為廣大教師樹立了很好的榜樣,，為昌樂一中英才實驗學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻。

趙校長提倡教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力,，學(xué)校要秉持“教師主導(dǎo),，學(xué)生主體”的理念，重視教師隊伍建設(shè),，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。他主動挑起大梁,，因地制宜,、內(nèi)涵發(fā)展，帶頭建設(shè)了一支具有“敢干,、會干,、干好”的干事創(chuàng)業(yè)精神的干部隊伍;創(chuàng)建了一支“理念先進、業(yè)務(wù)精湛,、敢于爭先”的學(xué)科組長隊伍;培養(yǎng)了一支“懂家長,、愛學(xué)生,、善管理、重執(zhí)行”的班主任教師隊伍;創(chuàng)新教師教育培養(yǎng)模式,，提高了教師的教育層次和品味,，促進了教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。

敬業(yè)才能成就事業(yè),，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)，身正為范,，踏實重干是對他多年來工作的最好詮釋,。他在工作中發(fā)揚自己的奉獻精神、工匠精神,，活出了高風(fēng)亮節(jié),，活出了人生境界。我們堅信他定會在以后的工作中以自身的崇高形象,，在我們心中樹立一座永不磨滅的人格豐碑!

教育工作者先進事跡材料篇五

于聞國老師1994年畢業(yè)于淄博師專,，畢業(yè)前夕光榮的加入了黨組織。從教20年來,，于聞國老師一向在教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，贏得廣大師生的尊敬和愛戴,。她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，努力使自我成為新一代學(xué)習(xí)型,、研究型、學(xué)者型教師,。她憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，取得了必須的成就，多次受到省市區(qū)的各項表彰,。

于聞國老師先后獲得山東省優(yōu)秀教師,、淄博市優(yōu)秀教師、淄川區(qū)優(yōu)秀教師,、淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、兩次獲得淄川區(qū)優(yōu)秀班主任、淄川區(qū)第二屆十大杰出青年,、青年崗位能手,、全國中等職業(yè)學(xué)校英語英語技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎等榮譽稱號。

課講解,。2012年于老師總結(jié)職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的特點,，成功申請國家級課題《中職英語“實用情景教學(xué)法”研究》,，并在研究中發(fā)表《中職英語“實用教學(xué)法”實證研究》和《中職英語有效教學(xué)的嘗試——多元情景教學(xué)的分析》兩篇國家論文，擔(dān)任主編出版《中等職業(yè)學(xué)校實用情景英語》學(xué)習(xí)輔助教材一本,。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨,，憑借“干，就要干好”的工作作風(fēng),，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義,。

成功，一是需要實力,，二是需要機遇,，缺一不可。于老師告訴自我：用思想引領(lǐng)學(xué)生,，能更加完善學(xué)生的靈魂和人生,。于老師根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點,，結(jié)合時代要求,，設(shè)計、組織全校青年學(xué)生開展了豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動,、愛國主義教育系列活動,、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動,、誠信,、感恩、禮貌主題曲系列活動及豐富多彩的校園文藝活動,。學(xué)校的“德潤其身,，勵志踐行”三大步勵志教育在中國教育報報道。在循序漸進的德育實踐活動中,，使青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到了升華,，也構(gòu)成了淄川職教中心德育教育的特色，既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性和實踐性,，為學(xué)校德育工作開拓了一片廣闊的天地。2006年10月,，于老師獲得淄博市中小學(xué)生紀(jì)念紅軍長征勝利70周年詩歌朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。2008年在全市迎奧運知識競賽中，淄川職教中心的選手獲得淄博市第一名的好成績,。

寒梅迎雪盛開,，沒有爭奇斗妍的喧鬧,，惟有暗香幽幽襲來。于聞國老師就是這樣的人,。在最需要的時刻,，只要有利于學(xué)校，有利于學(xué)生,，于老師總是二話不說,，心悅誠服地理解學(xué)校的安排。近十年來,，于老師擔(dān)任英語,、日語兩個學(xué)科的教學(xué)，兩個班的班主任,，協(xié)助管理學(xué)校民樂團和樂器室，以自身的愛崗敬業(yè),、勤奮踏實,、樂挑重?fù)?dān)、恪盡職守,，展示了一名青年黨員教師的風(fēng)采,，贏得了大家的尊重。于老師所在的專業(yè)系是一個工作扎實,，敬業(yè)愛崗的團隊,，于老師所帶的班級是學(xué)校的優(yōu)秀班群眾。于老師也在2006年的四月和九月分別獲得淄川區(qū)十大杰出青年和淄川區(qū)優(yōu)秀教師,，2007年淄博市優(yōu)秀教師,、2008年和2011年淄川區(qū)優(yōu)秀班主任，2009年淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,，2009年山東省優(yōu)秀教師榮譽稱號,。

魚兒離不開水，一個人離不開群眾,。淄川職教中心培養(yǎng)了一批像于老師這樣的優(yōu)秀年輕教師,。于聞國老師用自我人格、思想的力量影響老師們的思想,，用自我的智慧和創(chuàng)造帶動老師們的智慧和創(chuàng)造,，她和她的團隊一齊以自我的實際行動來證明自我的價值，證明學(xué)生的價值,，證明學(xué)校的價值,，用點滴的工作匯聚偉大的中國夢，職教夢,。珍視美麗青春,，感悟有情事業(yè),，讓愛與職責(zé)同行，一路放歌!

教育工作者先進事跡材料篇六

本人x19xx年11月出生,，x年8月參加工作,，x年7月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月教育管理大專畢業(yè)?，F(xiàn)任x小學(xué)校長,，小學(xué)高級教師。自從參加工作以來,，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，努力實踐“三個代表”重要思想,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。把全部的精力投入到學(xué)校工作中,，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公,，作風(fēng)民主公道,，千方百計用較少的錢為學(xué)校辦較多的事，為教職工多辦實事,、好事,。團結(jié)學(xué)校教職工，處處率先垂范,，以身作則,，為人師表，為全校教工樹立了榜樣,，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻了力量,。

近二十年的農(nóng)村小學(xué)校長經(jīng)驗，令我深深領(lǐng)悟到：“其身心,，不令而行,，其身不正，雖令不從”的哲理;“有什么樣的校長,，就有什么樣的學(xué)?！钡牡览怼ＰｉL是教師的教師,，沒有教師的辛勤付出,，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現(xiàn)代化對建設(shè)者和接班人的要求,。日積月累,，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園,，碩果累累，我感到萬分欣慰,，因此更加熱愛教育事業(yè)了,。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，我處處嚴(yán)格要求自己,，凡要求教師做到的,，自己首先做到，早到學(xué)校遲回家,。團結(jié)學(xué)校教職工,，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則,，模范帶頭,，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務(wù),。

,。 當(dāng)一名受學(xué)生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求,。因此，我十分重視自身的思想品德修養(yǎng),，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材,，積極參加教改實踐。為了推動素質(zhì)教育,，我化盡心思,，努力向四十分鐘要質(zhì)量，做到“活教樂學(xué)”,，致力培養(yǎng)學(xué)生動腦,、動手、動口的能力,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,。對作業(yè)精批細改，利用課余時間培優(yōu)扶差,。幾年來知道學(xué)生參加各類競賽,，有三人獲得全國的二等獎，學(xué)生畢業(yè)會考成績,，連續(xù)幾年獲得鎮(zhèn)的獎勵,。20xx年11月本人撰寫的教學(xué)論文獲陽江市二等獎。

加大投入,，服務(wù)師生,。幾年來,，本人為學(xué)校爭取了社會各界人士的支持，籌集資金8萬余元,，購買“柯尼卡”復(fù)印機一臺,，聯(lián)想電腦2臺，學(xué)生課桌椅子360多套,，建籃球場一個,，這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,，為學(xué)校作出較大的貢獻,。

健全安全制度，強化安全工作,。安全第一,，預(yù)防為主。多年來,，我遵照國家,、省、市的有關(guān)安全條例,，先后制訂了《班主任安全工作責(zé)任書》,，班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》和各種安全工作規(guī)章制度，開展了一系列安全教育活動,，教育學(xué)生認(rèn)真遵守交通規(guī)則,，用電安全，防火安全,，食品安全,，防雷電，防溺水等,，做到了安全的制度化,、規(guī)范化，多年來,，學(xué)校師生的安全事故率為零,。

“一分耕耘，一分收獲”,。幾年來,，在我的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作取得了很好的成績,，深得領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長的好評。人生的道路漫長而曲折,，教育的終極至高無上,，個人的奮斗永無止境，我將用一生去追求,，去挑戰(zhàn),，去創(chuàng)造更美的明天。為學(xué)?！岸喑鋈瞬?，出好人才”奮斗終身。

教育工作者先進事跡材料篇七

“以事業(yè)為重,，用心靈育人,。”是王文嫻同志從事教育教學(xué)工作的真實寫照,。從踏入講臺的第一天起,，她就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言,，在那一方黑板前,，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章,。

王文嫻老師自參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作,，任教以來，一直以“做一名好老師”為追求目標(biāo),，始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來工作，以“勤奮鉆研,、不斷探索”為自己工作的座右銘嚴(yán)格要求自己，把根深深地扎在第一線的教育教學(xué)土壤中,。

在教學(xué)實踐中,，王文嫻老師深深地懂得：一個良好的教師必須具備高尚的思想品質(zhì)、飽滿的政治熱情,、良好的素質(zhì)修養(yǎng),，用自己的行為、思想,、語言來影響學(xué)生,、教育學(xué)生。德是一個人的立身之本,，作為一名人民教師,，王文嫻始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象,。工作中團結(jié)同志,，以大局為重，從不因個人的一點小事而影響工作,。王文嫻深知育人先正己的道理,，懂得教師必須以身作則，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，因此經(jīng)常閱讀像《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等大量的道德修養(yǎng)書籍、《新時期班主任工作創(chuàng)新》等適應(yīng)新課程改革等書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷提高自身素質(zhì),，在發(fā)展中提升自我，努力使自己不被新時期浪潮所淹沒,，以便使自己更好地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。

為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要,，王文嫻老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命,，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì),。她利用業(yè)余時間進修,，自學(xué)大學(xué)課程,，1998年專科畢業(yè),，xx年又進修大學(xué)本科文憑,。作為新時代的'教師，王文嫻老師利用業(yè)余不斷地給自己“充電”，以彌補自己知識面的不足,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研、吃透教材,，既備教材又備學(xué)生,，積極開拓教學(xué)思路，把先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,，同時，虛心向同組老師請教,，向領(lǐng)導(dǎo),、專家請教，使自己在教學(xué)方面博采眾長,、不斷改進教學(xué)方法,。王文嫻多次擔(dān)任校優(yōu)質(zhì)課、示范課,、觀摩課等公開課的教學(xué)任務(wù),，受到大家的一致好評。

王文嫻老師始終堅持“德育為先”的原則,，注重加強對學(xué)生進行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力，加強文明禮貌教育,，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成育,。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會做人”,，教育學(xué)生在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好孩子,。由于她特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評,，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強,。

教育工作者先進事跡材料篇八

主要職能：

1．負(fù)責(zé)學(xué)生會的文件制作，管理和各部門會議記錄的收信整理,、歸檔,。

2．負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會的有關(guān)文件。

3．負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會的活動資料。

4．負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會”的評比,、監(jiān)督及檢查工作,。

5．負(fù)責(zé)《學(xué)生快訊》的制作各傳遞工作。

6．負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行,。

由于院學(xué)生會各部門分工不分家,，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合,。各部門在活動前的計劃和活動后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處,，由秘書處正確擺放在團委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱,。

二,、開展豐富多彩的校園活動

首屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)即將拉開帷幕，在本屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)中將舉辦10大賽,。由吉林省出版局,、中共吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節(jié)。為了豐富我校課余活動,，秘書處組織開展了這項活動,。提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)樹立良好的網(wǎng)絡(luò)觀念，秘書處計劃將本次出版節(jié)的一些賽事引入校園,，讓每個工師大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)印有一個新的認(rèn)識,，從而樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。

三、工作要求：

（一）

1,、工作時要認(rèn)真仔細,，在速度的同時保質(zhì)量完成工作。

2,、要講文明禮貌,，在工作中注意自己的言談舉止。

3,、在實踐中積累經(jīng)驗,，熟練業(yè)務(wù)，提高水平,。

（二）提高各種素質(zhì)

秘書處是一個工作比較繁瑣的部門,。接觸其他部門的機會比較多,。這就更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性。

四,、樹立良好的工作形象

樹立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個有利條件,，本學(xué)期重點抓好以下方面：

一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問題。

二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì),，做到公正嚴(yán)明,、不以公謀私。

三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進行,。

以上是我部本學(xué)期的大體工作計劃,，在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難,，盡最大的努力把工作做的最好,，同時請院領(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美,。

教育工作者先進事跡材料篇九

于聞國老師1994年畢業(yè)于淄博師專,，畢業(yè)前夕光榮的加入了黨組織。從教來,，于聞國老師一向在教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，贏得廣大師生的尊敬和愛戴,。她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，努力使自我成為新一代學(xué)習(xí)型,、研究型、學(xué)者型教師,。她憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，取得了必須的成就，多次受到省市區(qū)的各項表彰,。

于聞國老師先后獲得山東省優(yōu)秀教師,、淄博市優(yōu)秀教師、淄川區(qū)優(yōu)秀教師,、淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、兩次獲得淄川區(qū)優(yōu)秀班主任、淄川區(qū)第二屆十大杰出青年,、青年崗位能手,、全國中等職業(yè)學(xué)校英語英語技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎等榮譽稱號。

課講解,。于老師總結(jié)職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的特點,，成功申請國家級課題《中職英語“實用情景教學(xué)法”研究》，并在研究中發(fā)表《中職英語“實用教學(xué)法”實證研究》和《中職英語有效教學(xué)的嘗試——多元情景教學(xué)的分析》兩篇國家論文,，擔(dān)任主編出版《中等職業(yè)學(xué)校實用情景英語》學(xué)習(xí)輔助教材一本,。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨，憑借“干,，就要干好”的工作作風(fēng),，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。

成功,，一是需要實力,，二是需要機遇，缺一不可,。于老師告訴自我：用思想引領(lǐng)學(xué)生,，能更加完善學(xué)生的靈魂和人生。于老師根據(jù)學(xué)校實際,、學(xué)生特點,，結(jié)合時代要求，設(shè)計,、組織全校青年學(xué)生開展了豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動,、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動,、法制教育系列活動,、誠信、感恩,、禮貌主題曲系列活動及豐富多彩的校園文藝活動,。學(xué)校的“德潤其身，勵志踐行”三大步勵志教育在中國教育報報道,。在循序漸進的德育實踐活動中,，使青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到了升華，也構(gòu)成了淄川職教中心德育教育的特色,，既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性和實踐性，為學(xué)校德育工作開拓了一片廣闊的天地,。10月,，于老師獲得淄博市中小學(xué)生紀(jì)念紅軍長征勝利70周年詩歌朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在全市迎奧運知識競賽中,，淄川職教中心的選手獲得淄博市第一名的好成績,。

寒梅迎雪盛開,，沒有爭奇斗妍的喧鬧，惟有暗香幽幽襲來,。于聞國老師就是這樣的人,。在最需要的時刻，只要有利于學(xué)校,，有利于學(xué)生,，于老師總是二話不說，心悅誠服地理解學(xué)校的安排,。近十年來,，于老師擔(dān)任英語、日語兩個學(xué)科的教學(xué),，兩個班的班主任,，協(xié)助管理學(xué)校民樂團和樂器室，以自身的愛崗敬業(yè),、勤奮踏實,、樂挑重?fù)?dān)、恪盡職守,，展示了一名青年黨員教師的風(fēng)采,，贏得了大家的尊重。于老師所在的專業(yè)系是一個工作扎實,，敬業(yè)愛崗的團隊,，于老師所帶的班級是學(xué)校的優(yōu)秀班群眾。于老師也在20的四月和九月分別獲得淄川區(qū)十大杰出青年和淄川區(qū)優(yōu)秀教師,，淄博市優(yōu)秀教師,、20和淄川區(qū)優(yōu)秀班主任，淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,，20山東省優(yōu)秀教師榮譽稱號,。

魚兒離不開水，一個人離不開群眾,。淄川職教中心培養(yǎng)了一批像于老師這樣的優(yōu)秀年輕教師,。于聞國老師用自我人格、思想的力量影響老師們的思想,，用自我的智慧和創(chuàng)造帶動老師們的智慧和創(chuàng)造,，她和她的團隊一齊以自我的實際行動來證明自我的價值，證明學(xué)生的價值,，證明學(xué)校的價值,，用點滴的工作匯聚偉大的中國夢，職教夢,。珍視美麗青春,，感悟有情事業(yè),，讓愛與職責(zé)同行，一路放歌!

教育工作者先進事跡材料篇十

20xx年,，來自xxx市區(qū)的李xx,，懷揣著教育夢走進西村中學(xué)的大門，從此開啟西中美好的時光,，現(xiàn)擔(dān)任五年級英語教學(xué)和班主任工作。

教學(xué)上,，她始終堅信“把好脈”才能“對癥下藥”,。剛接手學(xué)校五年級的英語教學(xué)任務(wù)時，她發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的英語基礎(chǔ)都不太好,，不敢開口說英語,，對英語存在畏難情緒，于是她便設(shè)計生動有趣的活動,，編寫英語歌曲,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐漸弱化學(xué)生對英語的距離感,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的輕松與快樂,。

在班級管理上，為了做好班主任工作,，她提前進入“家長”角色,，查看各種教育教學(xué)和班級管理文章，學(xué)習(xí)先進的管理方式等?，F(xiàn)在,，李xx老師形成了自己獨特的管理體系，學(xué)生們也十分信任這位“大家長”,。

每遇返校日,，李xx中午就已經(jīng)到校，利用晚自習(xí)前的1—2個小時,，義務(wù)幫助一部分留守學(xué)生開展“周末小課堂”,。除了進行知識的學(xué)習(xí)和鞏固，更重要的是時不時地是對他們進行激勵和鞭策,，為他們提供學(xué)習(xí)的`精神動力,，同時也能慰藉孩子們的心靈。她始終堅信每個孩子都會成為最好的自己,，他們也都在一點點蛻變,，相信總有一天，他們都會成為讓自己驕傲的棟梁之材,！

“沒有不好,，只有不同”,。開展分層教學(xué)以來，她細化了對不同層次學(xué)生的管理要求和學(xué)習(xí)目標(biāo),。在她看來,，那些學(xué)習(xí)暫時落后的學(xué)生只是自己千千萬萬學(xué)生中的一個，而對每個家庭來說,，他們卻是獨一無二的,。作為教師，就是要學(xué)會接納所有的完美和不完美,，以博愛之心為每個學(xué)生點亮前進的燈塔,。

歲月曾著風(fēng)雨，更待滿樹繁花,。兩年來,，她始終堅持初心，不斷學(xué)習(xí)和探索,，時刻傾盡所能幫助每一個學(xué)生成長,，用自己的言行感染、熏陶每一個孩子,，讓每個學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所獲。

教育工作者先進事跡材料篇十一

黃xx,，男,，實驗中學(xué)任教，中學(xué)英語教師,，擔(dān)任教務(wù)處主任為學(xué)校的發(fā)展作出了積極的努力,。

在工作、學(xué)習(xí),、生活各方面能本著處處為他人著想,，以克己寬人的態(tài)度對待自己身邊的每一位同事，無論是在年級組,、教務(wù)處,、還是在教研組都能夠盡力協(xié)調(diào)好各個層面關(guān)系，讓大家信任放心,，為團隊的團結(jié)合作作出自己最大的努力,，為形成融洽和諧的工作氛圍，促進各項工作的順利開展作出自己應(yīng)有的貢獻,。

全心全意為教學(xué)一線服務(wù),。

教務(wù)處工作范圍涉及面廣，政策性強，責(zé)任重大,，尤其是涉及到招生,、收費、分班,、中考,、學(xué)籍管理等十分敏感的問題，關(guān)乎學(xué)校的社會聲譽和學(xué)校的長遠發(fā)展,，再加上教務(wù)處工作繁雜,、隨機性偶然性很強、很多工作戰(zhàn)線拉的很長,，為此對每項工作都能夠進行預(yù)設(shè)性思考,，能夠認(rèn)真細致做好分析、結(jié)合工作經(jīng)驗提前做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件吃透文件精神，堅持原則,，細致入微,，及時匯報，使得教務(wù)處各項工作井然有序,、優(yōu)質(zhì)高效,，深受廣大教職工和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

教務(wù)處工作人員兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍,、默默無聞、無怨無悔為學(xué)校學(xué)生“進口”和“出口”做了大量的工作,。教務(wù)處曾多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀處室,、教務(wù)處所有工作人員在學(xué)校行管工作人員每年的年度考核中都位于前列。

自20xx年以來一直分管年級組的工作,，在工作中能立足長遠,、立足學(xué)校、立足教師,，立足學(xué)生充分利用年級組例會,、班主任例會以及平時的一切交流和交往機會對本年級教師加強教育管理、深入交流為他們解除顧慮,、減輕壓力,、協(xié)調(diào)關(guān)系使得這個年級組成為學(xué)校十分信任和社會十分信賴的年級組，在中考中都取得驕人的成績,，一次次地刷新了學(xué)校中考的各項記錄,。

在今年的三年級管理工作中，能堅持每天早上七點以前到校，晚上認(rèn)真巡查與年級組長和班主任齊抓共管,，充分調(diào)動廣大教師的積極性,，充分發(fā)揮備課組的作用，利用年級組例會和班主任例會認(rèn)真布置備考工作的各個環(huán)節(jié)力爭扎實有效,，使各項教育教學(xué)工作措施落實到位,，為今年的中考打下堅實的基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人,，一分耕耘一分收獲,，在今年的中考中我校達線人數(shù)終于實現(xiàn)了學(xué)校多年前就制定的突破50人大關(guān)的目標(biāo)。

多年來認(rèn)真鉆研教學(xué),、虛心向他人求教,、廣泛閱讀各類教育教學(xué)雜志、充分利用網(wǎng)絡(luò)汲取營養(yǎng)充實自己應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)積極撰寫教育教學(xué)論文,。多年的教學(xué)中特別注重對學(xué)生人格的培養(yǎng)，利用英語學(xué)科的特點在課堂上盡力融入關(guān)于人生觀,、價值觀,、學(xué)習(xí)觀的教育，尤其注重關(guān)心在學(xué)習(xí),、生活,、守紀(jì)等方面的所謂“差生”，經(jīng)常利用課余與學(xué)生耐心交談,，細心輔導(dǎo),，動之以情、曉之以理,、交之以心做學(xué)生的好朋友,，深受許多同學(xué)的`喜愛，成為同學(xué)們的良師益友,。

支部共有黨員32名,，大部分黨員都擔(dān)任學(xué)校各個層面的重要職務(wù)，學(xué)校的各項工作能否順利開展,，取得優(yōu)異的成績,，支部黨員起著絕對的關(guān)鍵作用，作為一名普通黨員除了自己要起到模范帶頭作用,，還帶領(lǐng)支部全體黨員利用“三會一課”,、支部活動等機會加強對黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，開展做“五好黨員”活動,，尤其是對教育教學(xué)方面有問題的黨員同志加強教育和培養(yǎng),，對剛畢業(yè)的大學(xué)生黨員加強校情教育。

按照“保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu),，堅持標(biāo)準(zhǔn),，慎重發(fā)展”的方針發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨。近年來發(fā)展的年輕黨員中涌現(xiàn)出一大批教育教學(xué)能手,、教壇新星,、教學(xué)比賽一等獎獲得者。

最后,，黃xx在多年的工作中,，堅持以人為本，以身作則,，團結(jié)協(xié)作,，不斷追求和諧和高效，關(guān)心職工的切身利益和教師的專業(yè)發(fā)展,。他在工作之中,，善于傾聽群眾的意見和建議，不斷反思自己,，改進工作方式和方法,，使自己不斷向著新的目標(biāo)前進。一個好的領(lǐng)導(dǎo)帶出一個好的集體,，一個團結(jié)奮進,、求真務(wù)實,、和諧發(fā)展的教務(wù)處團隊和年級組團隊正在實驗中學(xué)這方沃土上辛勤地耕耘,！

教育工作者先進事跡材料篇十二

在我校，許許多多的老師在教育這塊園地上默默地耕耘,，辛勤地勞作,，他們用心血和汗水詮釋著對教育事業(yè)的無限熱愛，無愧“人類靈魂工程師”這一光榮稱號,，而陳程老師也是其中之一,。

作為一名教師、一名教學(xué)工作者,，陳老師深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,，才能做一名合格的教師,。在工作中，陳程老師一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,，忠實于黨的教育事業(yè),。在五尺講臺上，陳老師以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

陳程老師總是堅信:“教師要給學(xué)生一杯水,，你就不能只是一桶水,。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海,。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海,。”因此她不斷加強學(xué)習(xí),，在知識結(jié)構(gòu)上,，不斷補充，積極參加各級各類機構(gòu)組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn),；業(yè)余期間通過網(wǎng)絡(luò)了解教育界的新動向和英語教學(xué)的新觀念,，并在自己的課堂教學(xué)中根據(jù)課堂實際運用一些新的教學(xué)方法。同時,，通過大量觀摩其他教師的課堂教學(xué),，陳老師從中汲取教習(xí)經(jīng)驗提高教學(xué)能力。不斷更新觀念,，以現(xiàn)代教育觀,、教師觀、學(xué)生觀,、課程觀,、人才觀，來指導(dǎo)自己的教學(xué),，取得了很好的效果,?！敖逃裏o小事，處處是教育”為人師表尤顯重要,。在對待學(xué)生的問題上,，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給以他應(yīng)得的'關(guān)注,。公正,、公平、真誠,、無私與愛心,，讓陳老師贏得了學(xué)生的欽佩、喜愛,、尊重與親近,。

從教以來，陳程老師結(jié)合英語學(xué)科自身的規(guī)律特點,，大膽地進行課堂教學(xué)改革,，不斷改進教學(xué)方法。上課時既注意根據(jù)學(xué)生的特點激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，又注重向?qū)W生展示知識的形成過程,，鼓勵質(zhì)疑問難，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。她始終堅持以一顆愛心去感染每一個學(xué)生，與孩子們交朋友,，去觸摸孩子們的心靈,，愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。她從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。從點點滴滴的小事做起,，尊重學(xué)生的個性發(fā)展,。讓學(xué)生在積極向上，和諧的班級氛圍中健康成長,。

登臺講課以來,，陳程老師一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。為了從各方面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)，并結(jié)合兒童心理發(fā)展的不同過程,，在低年級的教學(xué)中,，陳老師注重以身示范、讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),；在高年級的教學(xué)中開展“即興演講”,、“一人一句”等活動，既增強了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，又鍛煉了他們的口語能力,。這一系列活動的開展，大大鍛煉了學(xué)生的各方面能力,，全班同學(xué)的口語表達普遍提高,。平時，她還經(jīng)常與學(xué)生進行交流,，進行換位思考,，了解他們的想法，通過這些辦法,，學(xué)生的各方面能力和成績都有了一定的進步,。

付出就有回報。陳程老師刻苦鉆研業(yè)務(wù),，大膽創(chuàng)新,，開出一節(jié)縣級公開課，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,。她所帶班級學(xué)生的成績總名列前茅,，她也在不斷學(xué)習(xí)和探索中收獲一些成就：

年6月，陳程老師開出一節(jié)縣公開課

年5月,，陳程老師執(zhí)筆市課題《小學(xué)英語教學(xué)的多媒體合理應(yīng)用技術(shù)研究》并順利結(jié)題,；xxxx年1月，陳程老師主持縣課題《九年一貫制學(xué)校中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題及策略研究》并順利結(jié)題,；xxxx年11月,，陳程老師參加天臺縣小學(xué)英語教師口語大賽，獲縣三等獎,。這些成績的獲得都是陳程老師辛勤的成果,。

陳程老師不僅是教學(xué)業(yè)務(wù)能手，也是學(xué)校工作的一員大將,。擔(dān)任校辦主任兩年以來,，所做的一切有目共睹。她業(yè)務(wù)水平較高,，能積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用,。

作為校辦主任，她在做好日常工作的同時,，精心籌劃,，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議,，協(xié)調(diào)好每一次活動,。服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。陳老師始終在工作中樹立大局觀念,，正確處理大局和小局,，全局利益與局部利益的關(guān)系，善于從大局的角度思考問題,，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。在兢兢業(yè)業(yè)的工作中也取得了驕人的成績：xxxx年6月陳程老師被評為“天臺縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀信息員”；xxxx年1月,，陳程老師被評為泳溪鄉(xiāng)“先進工作者”,；xxxx年6月陳程老師榮獲“天臺縣優(yōu)秀導(dǎo)讀員”的光榮稱號。

一切成績的取得都不是偶然,，正是陳程老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)態(tài)度和恪盡職守的敬業(yè)精神讓她在年輕教師中脫穎而出,，愿陳程老師在今后的業(yè)務(wù)道路上能走得更遠，取得更大的成就,！

教育工作者先進事跡材料篇十三

李東,理學(xué)院數(shù)學(xué)系教師,，講師。自20xx年畢業(yè)來校后,，在教育崗位辛勤耕耘至今,。曾擔(dān)任理學(xué)院數(shù)學(xué)系分析教研室副主任、理學(xué)院教學(xué)秘書,，現(xiàn)任理學(xué)院教科辦副主任,。他政治思想覺悟高，為人正派,，作風(fēng)樸實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人貫穿在工作中,。

思想政治素質(zhì)好,，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策,，在大是大非面前立場堅定,，旗幟鮮明,，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來,，一直從事教學(xué)一線工作,，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間,，很好地配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。自承擔(dān)數(shù)學(xué)系本專科專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來,，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,，先后講授過的課程有《計算方法》、《數(shù)學(xué)分析習(xí)題》,、《經(jīng)典幾何》,、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中,，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),，工作態(tài)度端正。備課詳盡,、細致,，精心設(shè)計教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏,。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié),，以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流,，總是達到良好的教學(xué)效果,。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識,，還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高,。無論是重復(fù)課還是新開課，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，不斷充實新的內(nèi)容,，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師,、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果,。

除了課堂教學(xué),，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)工作,。每次從選題、材料的收集,、初稿的寫作直到定稿的完成,，都做到仔細過問、悉心指導(dǎo),，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在,，使論文寫作得以順利完成。對于學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),。

重視教學(xué)改革,，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作,，不忘總結(jié)經(jīng)驗,，參與校級教學(xué)研究與教育科研立項3項，參與教改論文3篇,。主持教育廳項目《一種復(fù)雜供應(yīng)鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》,，主持校級科研項目3項，分別是《一組可修復(fù)設(shè)備的可靠性分析》,、《一類帶有變號參數(shù)多點邊值問題解的分析》,、《最短路問題及應(yīng)用》，參與教育廳項目4項,，校級立項6項,，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和數(shù)值解》,，發(fā)表論文3篇,。

教育工作者先進事跡材料篇十四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間也快進入尾聲,。我叫,，于去年11月調(diào)入本單位工作的。現(xiàn)在已經(jīng)工作有一年多了,。一年來,，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下，牢記服務(wù)宗旨,，圍繞本職工作,，突出重點，狠抓落實,，用自己的實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀,，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機關(guān)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：

一,、認(rèn)真儲備理論知識,，不斷提高自身理論修養(yǎng)

俗話說,，“德若水之源，才若水之波,?！崩碚搶W(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基,。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質(zhì)的區(qū)別,，本身就肩負(fù)著育人、樹人的重任,。因此,，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責(zé)任感,，全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中,。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。因此,，工作以來,，我始終把加強思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無論平時工作多忙,，都會擠出時間來努力學(xué)習(xí),，通過讀書看報積極學(xué)習(xí)先進的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開,，更認(rèn)真領(lǐng)悟會議的精神實質(zhì),，做好相關(guān)記錄，認(rèn)真思索如何把這些理論知識應(yīng)用到實際工作中,，更好地指導(dǎo)自己工作的開展,。這樣，通過學(xué)習(xí)理論知識,，來增強個人的理論素質(zhì)和政治敏銳性,，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認(rèn)識問題,、分析問題,、解決問題的綜合能力，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，跟上時代發(fā)展的步伐,。

二、注重業(yè)務(wù)積累，不斷夯實工作基礎(chǔ)

雖然我的工作看似簡單,，但我深知要把它做好也不是件易事,。特別是隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國教育事業(yè)也得到了突飛猛進的發(fā)展,。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰(zhàn),。我們工作人員必須加強夯實自身的工作素質(zhì)，提高工作效率和水平,，才能不斷適應(yīng)單位發(fā)展的需要,。并且，我也是個熱愛學(xué)習(xí)的人,，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生,，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要,，一個人不學(xué)習(xí),，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰,。從我踏上工作崗位的第一天起,，我就暗下決心，不論是干哪項工作,，身處何種崗位,，我都必須兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真完成任務(wù)。因此,，在工作中,，我一直都把學(xué)習(xí)作為一件重要任務(wù)。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,，夯實工作基礎(chǔ),。始終堅持學(xué)中干、干中學(xué),，將理論與實踐聯(lián)系起來,，更好地積累工作經(jīng)驗。還堅持向周圍的老師傅,、老同事學(xué)習(xí),，豐富實踐經(jīng)驗。通過一年的工作積累,，現(xiàn)在我的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)都有了極大的提升,。

三、愛崗敬業(yè),，積極開展本職工作

作為教育工作者,，不僅需要專業(yè)的知識,，還需要高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和責(zé)任心。工作多年來,，我一直本著“老老實實做人,，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職,、兢兢業(yè)業(yè)開展各項工作,，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)。通過在崗位上的不斷磨練,，使我的業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有一定的提高,。

1,、端正態(tài)度,，樹立服務(wù)意識

俗話說，“作好一件事不難,，難的是能夠堅持做好每件事,。”工作中難免會遇到任務(wù)緊,、工作累的時候,，有時我也會產(chǎn)生消極情緒。但是我知道,，絕不能把這種情緒帶到工作當(dāng)中,。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行,。做事情,，要嘛不做，要做就要做好,，做出樣子,。因此，我圍繞本職工作,，一直都認(rèn)認(rèn)真真開展工作,。從思想上，樹立起服務(wù)單位,、服務(wù)同事,、服務(wù)群眾的意識；從行動上,，把服務(wù)理念貫穿到工作中的方方面面,。同時，還經(jīng)常和同事們溝通,、交流,，聽取他們的建議和意見,，不斷改進自己的工作方式方法。并加強和他們的'協(xié)調(diào),、合作,，更好地發(fā)揮出團隊的合力，保證各項工作的順利開展,。

2,、認(rèn)真搜集資料，確保資料的完整性

我的日常工作之一就是負(fù)責(zé)資料搜集工作,。根據(jù)單位安排,，今年，我主要搜集并整理了至20的相關(guān)文件資料,。為了做好這項工作,，我首先列出需要的資料清單，然后,，一一到各學(xué)校去核對,、搜集。有時,，為了搜集到資料,，我常常顧不得休息，磨破嘴,，跑斷腿,。一遍遍耐心地向?qū)Ψ焦ぷ魅藛T解釋，爭取他們的配合,；一次次到他們單位去收取資料,。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關(guān)文件的搜集整理工作,。同時,，還順利完成了對各學(xué)校的抗震加固資料的編目以及學(xué)校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。

3,、健全臺賬,，做好固定資產(chǎn)工作

為了更好地管理機關(guān)固定資產(chǎn)，我認(rèn)真搜集資料,，仔細分析研究,，建立健全了相應(yīng)的臺賬。首先根據(jù)各辦公室的資產(chǎn)實物進行一一核對登記,，再貼牌,，保證帳實相符。同時,，做好各個學(xué)校教學(xué)辦公用品的需求統(tǒng)計分析,，常常到市場去了解價格變動情況,。然后，制作出相應(yīng)的采購計劃,，始終堅持把每分錢都花到刀刃上,，保證發(fā)揮出每分錢的最大經(jīng)濟作用。

四,、廉潔自律,，樹立起教育工作者的良好形象

我的工作涉及到財務(wù)方面，因此,，也深知廉潔自律的重要性,。它不僅關(guān)系到個人的信仰問題，更關(guān)系到我局教育事業(yè)的健康發(fā)展,。我十分重視廉潔工作,，始終把它當(dāng)作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律,，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊,，注意從日常小事上維護自己的形象,，遵守機關(guān)的各項規(guī)章制度,。并按照廉潔從業(yè)的要求，堅持廉潔自律,，率先垂范,，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，牢固樹立廉潔從業(yè)意識,，時時處處嚴(yán)格要求自己,，時刻做到“自重、自省,、自警,、自勵”。生活上,、工作上堅持做到艱苦樸素,、勤儉節(jié)約。

五,、存在的差距和不足

1,、學(xué)習(xí)上不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強,。這雖然是個老問題,，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現(xiàn)的較為突出,，一是缺乏“擠”,、“鉆”精神和“韌”勁,。我雖然深知要適應(yīng)新形勢下高效、快捷的工作任務(wù)就必須努力加強學(xué)習(xí),，但總感覺工作時間緊,，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙為借口,、為理由,，很難靜下心來，潛心學(xué)習(xí),，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜志,，瀏覽一些政治理論書籍及業(yè)務(wù)知識書籍，但也往往是蜻蜓點水,，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面,、系統(tǒng)；二是理論聯(lián)系實際不夠,，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作,。三是在學(xué)習(xí)過程中，對世界觀,、人生觀和價值觀的改造還不深刻,。

2、宗旨意識有待增強,。作為一名人員,，我能夠始終堅持不斷加強政治修養(yǎng)，堅持加強對理想信念和宗旨意識的學(xué)習(xí),，無論是集體學(xué)習(xí),，還是自學(xué)，都能認(rèn)真記筆記,，撰寫心得體會,，但在理解上卻不夠深入，深入群眾與群眾交朋友,、了解群眾困難,，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，密切聯(lián)系群眾,，幫助群眾解決實際問題有差距,。

3、廉潔自律方面需要進一步加強,。雖然我能夠始終按照廉潔準(zhǔn)則和我局的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,。但在日常生活上，在堅持原則,，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距,，存在憂患意識不強的問題,，古人曰，“居安思危思則有備,，有備無患,，敢以此規(guī)?！币馑际请m然處在平安的環(huán)境里,，也想到有出現(xiàn)危險的可能。指隨時有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備,。廉潔自律對什么每個人來說,，都需要警鐘長鳴。而自己總以為,，躲在別的地方,，反正我自己這里出不了什么大亂子，發(fā)不了什么大案子,。

4,、缺乏改革創(chuàng)新精神。在工作中,，往往依靠以往經(jīng)驗做工作,，有時仍用老眼光、老經(jīng)驗,、老辦法做工作,。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，導(dǎo)致有時不分輕重、緩急,、主次,，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入,，但是產(chǎn)出和實際效果并不理想,。

教育工作者先進事跡材料篇十五

從參加工作至今，唐得圓老師一直擔(dān)任著學(xué)校的信息技術(shù)工作,，作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師,，她始終以一顆為學(xué)生、為老師服務(wù)的心,，努力學(xué)習(xí),、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好與信息技術(shù)相關(guān)的所有教學(xué),、科研,、網(wǎng)管等工作,，并且取得不少成績。

一,、立足課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量

唐得圓老師擔(dān)任學(xué)校三至六年級所有班級的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周有十三個

課時的教學(xué)任務(wù),。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,，但她一直堅持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念，立足課堂,，問課堂要效率,，認(rèn)真從事著教學(xué)工作。在課堂上,，她堅持貫徹“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)思路,；在課堂外，她鼓勵,、引導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段,。她的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù),?！?/p>

信息技術(shù)是一門非常重視學(xué)生實際操作的學(xué)科，經(jīng)常有各級各類的學(xué)生作品比賽,，學(xué)生能否在競賽中取得理想的成績,，和他們的基礎(chǔ)是否扎實有很大的關(guān)系，所以她在平時教學(xué)中每一課都不放松,，堅持抓學(xué)生的基本功,。然而，光有扎實的基本功還是遠遠不夠的,，她主動放棄自己的休息時間,，充分利用早晨、午間休息和下午放學(xué)后的時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo),，培養(yǎng)了一批有特長的競賽學(xué)生,。近年來在她與學(xué)生們的共同努力下學(xué)校分別在**區(qū)科技節(jié)和**市信息學(xué)奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異的'成績，同時她還獲得**市小學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”,。

二,、以研促教，增強科研能力

唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅持不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平,；堅持“以研促教”的理念，用先進的教學(xué)理論思想指導(dǎo)她的教學(xué)工作，積極開展教育科學(xué)研究,。

由她撰寫論文,、案例，制作的課件多次在省,、市,、區(qū)獲獎。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲**省陶行知研究會“生活教育”論文二等獎,；《小學(xué)信息技術(shù)（logo程序設(shè)計）輔導(dǎo)初探》獲**市教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)年會論文一等獎,，**省中小學(xué)信息技術(shù)論文評比一等獎；《合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的實踐》獲**區(qū)第22屆中,、小,、幼學(xué)科教學(xué)專題研究論文三等獎。案例《將信息技術(shù)融入其它學(xué)科,、融入生活》獲**市中小學(xué)信息技術(shù)案例評比一等獎,，**省中小學(xué)信息技術(shù)案例評比三等獎。課件《圖形拼組》獲**區(qū)第十一屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評比獲二等獎,；《我是什么》獲**區(qū)第十二屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評比獲三等獎,。由她負(fù)責(zé)的課題《基于小學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的logo語言教學(xué)模式的研究》成為**區(qū)的立項課題。

三,、服務(wù)為本,，做好網(wǎng)管工作

作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上,。網(wǎng)管工作的實踐性和操作性都十分強,，唐老師從一個毫無經(jīng)驗的大學(xué)生通過自己的努力和勤奮成長為學(xué)校不可或缺的網(wǎng)管，其中付出了無數(shù)的汗水,，放棄了無數(shù)的休息時間,。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置,，她都虛心好學(xué),，親歷親為。

學(xué)校的學(xué)生機房已經(jīng)使用了足足七年時間了,，但她仍然還在使用；在節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費的同時,，卻大大增加了她維護的時間,。機房里所有的計算機都已經(jīng)更換過電池，電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決,，遇到難以解決的硬件損壞問題才請專業(yè)的維修單位維修,。

教育工作者先進事跡材料篇十六

xxx，男,，1973年7月出生,，中共黨員,，從1995年開始擔(dān)任輔導(dǎo)員，從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個年頭了,。20年間,，該同志始終堅持“德育首位”的原則，注重對學(xué)生進行思想教育工作,，積極向?qū)W生宣傳黨的路線,、方針、政策,，經(jīng)常利用班會,、座談會、網(wǎng)絡(luò),、板報等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學(xué)生進行思想政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生追求真善美的愿望,。工作中，從不計較個人得失,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮務(wù)實，認(rèn)真履行著一名學(xué)生工作者的職責(zé),，所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進集體,、黑龍江省五四紅旗團委、黑龍江省先進班集體等榮譽稱號,。

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的實踐者,，是生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了勝任這份工作,，他從多方面不斷強化自身素質(zhì),。一是注重提高理論修養(yǎng)。潛心學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會精神,，積極參加三嚴(yán)三實的學(xué)習(xí)研討,，使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高。二是努力樹立良好的自身形象,，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀,、追求進步的精神面貌，發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的影響,，做到以身立教,，為人師表。

1、努力做好學(xué)生思想政治工作,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。為把此項工作落到實處，劉海濤在組織好學(xué)生參加黨團校的學(xué)習(xí)外,，充分利用好班會,、團會，黨員,、團員年度評議,，深入班級、寢室等機會與同學(xué)交流談心,，把思想教育做細,、做實。另外,，為更好的發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，他把學(xué)生的黨團組織陣地建立在寢室，這樣即發(fā)揮了組織的作用,，又使一些無形的東西變得有形化,，收到了良好的效果。

2,、以外語過級,、考研率為突破口，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),。本年度,，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院組織了考研,、外語四六級過級,、計算機過級經(jīng)驗交流會，推行《理學(xué)院外語,、計算機過級,、考研獎勵制度》、在單項獎學(xué)金評定過程中設(shè)立學(xué)習(xí)進步獎方式等,，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生的各種過級率得到進一步提升。

3,、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng),。在繼續(xù)深化“理學(xué)院教師十項技能大賽”、早課的同時,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽,，選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師,。今年，理學(xué)院共有21項大學(xué)生科技創(chuàng)新項目獲批,。

4,、開展文明寢室創(chuàng)建工作。在低年級學(xué)生中重點加強養(yǎng)成教育,，讓他們一入學(xué)就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣,。同時，進一步加大輔導(dǎo)員對高年級學(xué)生宿舍的檢查,、走訪力度,，實行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎懲制度等,，收到良好效果,，學(xué)院寢室的合格率達到90%以上。

在14級入學(xué)教育期間,，通過采取集中和分散相結(jié)合的辦法,，在新生中開展了新生家長會、團隊建設(shè)團體輔導(dǎo),、校規(guī)校紀(jì)和法紀(jì)安全教育,、校情校史教育、感恩教育和誠信教育,、學(xué)業(yè)導(dǎo)航等一系列教育活動,，引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的,，強化其愛國、愛校,、成才,、敬業(yè)意識，實現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作,，使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟原因而影響到學(xué)習(xí),。加大學(xué)費催繳力度，使學(xué)費清繳率今年達到了95%以上,。

7,、開拓創(chuàng)新,、勇于探索，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,。工作中,，該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平，積累自己的工作經(jīng)驗,，并積極開展學(xué)生工作科學(xué)研究,，近年來先后主持參與各級各類課題近十項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,，撰寫專著3部,。

作為學(xué)生工作干部，在日常工作中他時刻嚴(yán)格要求自己,，處處以大局利益為重,。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問題上，要求全體工作人員要廉潔自律,，嚴(yán)把入口關(guān),，堅決杜絕吃請、送禮等現(xiàn)象,；嚴(yán)格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員,，并認(rèn)真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制；在學(xué)生干部任用過程中堅持公平,、公正,、公開的原則，從無勒卡學(xué)生現(xiàn)象,。

輔導(dǎo)員的工作平凡而又高尚,。一路走來，劉海濤在育人的工作中傳遞著快樂,，在奉獻的道路中收獲著幸福,。