每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇一

中國素有禮儀之邦之美稱，禮貌待人,，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,，這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要。

然而,，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵,，這種惡習(xí)還漂洋過海,，損害了國人的形象。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)過后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡,，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。還有一些人在公共場合隨地吐痰,，不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩,，隨意謾罵他人,。更過分的是，一些人面對(duì)跌倒的老人時(shí),，置之不理的揚(yáng)長而去,，都明哲保身，怕惹上麻煩,。

在我們的校園里,，不文明的言行也是屢見不鮮。不少同學(xué)圖方便,，信手丟垃圾,，他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎么樣呢,。還有的同學(xué)張口就說臟話,，聽到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧,。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,，使得文明之地不文明。

我們要做一個(gè)文明的人,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生，用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng)造一個(gè)文明寧靜的校園環(huán)境,。管住我們的口,，說文明用語；管制自己的腳,，不亂踢墻壁,，不亂踩一草一木；管住自己的手，不亂扔垃圾,。那么,，明天，天將更藍(lán),，樹將更綠,，水將更清，我們的校園將更潔凈,，更漂亮,。

同學(xué)們，讓我們一起從身邊的小事做起,，做一個(gè)文明的中學(xué)生吧,！

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇二

文明禮儀是是基本的道德規(guī)范，是需要人們共同遵守的社會(huì)原則,。文明是一種道德風(fēng)尚,，也是一種生活習(xí)慣，一個(gè)人如果連最基本的禮儀都做不到,，便會(huì)對(duì)社會(huì)環(huán)境,，國家形象造成不同程度的影響。遵守文明禮儀是每一個(gè)人從小應(yīng)該養(yǎng)成的基本規(guī)范之一,。

文明禮儀含概在生活的各個(gè)方面,，比如，隨地吐痰,、亂扔垃圾破壞自然環(huán)境的不文明行為;還有公共場合隨意大聲喧嘩,，打擾別人正常生活的行為等等……這都對(duì)我們的生活環(huán)境，和國家形象造成了影響,。

在校園里,，既有在走廊里跑跑跳跳、推推擠擠的同學(xué),，還有高空拋物差點(diǎn)砸傷其他同學(xué)的學(xué)長,，更有一部分同學(xué)不顧保潔人員的辛苦付出，隨手亂扔垃圾,，互罵臟話的行為,，這都違反了文明禮儀的道德標(biāo)準(zhǔn)。

如果一個(gè)人品德不好,，有再多的知識(shí)又有什么用,，文明對(duì)一個(gè)人的一生都很重要。

我相信,，只要大家能自覺改掉壞毛病,，只要能文明出行;不打鬧,、不隨地吐痰、不說粗話,、不大生喧嘩,，世界就會(huì)變得非常美好。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇三

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

孔子曾說過一句話“不學(xué)禮,，無以立?！比绻瞬粚W(xué)好文明禮儀,，就難以有立身之處。即使一個(gè)人文化程度很高,，但不懂禮儀,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。

學(xué)校需要文明的學(xué)生,，社會(huì)需要文明的人,，讓文明禮儀伴著我們一起快樂成長，做一個(gè)文明的學(xué)生吧,！

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文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！這天,，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

如果,，我們失去了這天,，我們不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來,。

如果,，我們失去了金錢，我們不算失敗,，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢袋,。

如果,，我們失去了禮貌，那我們是徹徹底底失敗了,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B,。

禮貌涵含了人與人、人與社會(huì),、人與自然的關(guān)系,。它的主要作用：一是追求道德的完美；二是維護(hù)公共利益,、公共秩序,。

如何做一個(gè)講禮貌的人呢？其實(shí)很簡單,，從自我做起,，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度,；也許只是一點(diǎn)耐心的等待,；也許只是一句善良的問候；更也許只是一個(gè)甜美的微笑,。這就是禮貌,，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露，滋潤著每個(gè)人的心田,。

想必我們的父母或者老師,，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)講禮貌的人,。人若是不講禮貌再富有的人也會(huì)變成窮人，官再大的人也會(huì)被貶成為平民,。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個(gè)講禮貌的人很難,，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個(gè)講禮貌的人就要尊老愛幼,，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

魯迅先生說：“中國欲存,，爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖拢Y貌做人,。

我的演進(jìn)到時(shí)此結(jié)束,，謝謝大家,！

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文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇五

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌,。孔子以為“不學(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì),，講文明,，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚,，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。因此,，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守,，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民,。然而，遺憾的是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明,、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生,。

俗話說：“父母是孩子最好的老師”?？墒?，我卻給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)?。用媽媽的話說,，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽,，改變了媽媽周圍的人,，包括她的同事。

事情追溯到前年冬天,，天氣已經(jīng)非常冷了,。北京的冬天寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪?。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)官員到北京考查,，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們?cè)谲嚴(yán)锍灾闶?，聽著音樂,，愜意極了?？斓綎|直門時(shí),，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及,。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多,，如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了,。可我堅(jiān)決不干,，最后爸爸終于把車開了回來,。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間,，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的,。回家的路上,，機(jī)場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的`垃圾袋,，全家人都進(jìn)行了深刻的反省。

從此以后,，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明,、護(hù)環(huán)境”的大使。上周,，我們?nèi)胰ヅ老闵?，賞紅葉，帶了好多食物去野餐,。野餐之后,，大家分別將垃圾收好，背著下山,，到有垃圾桶的地方才扔掉,。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督,，都會(huì)自覺所為,。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場所將地上的垃圾撿起,，扔進(jìn)垃圾桶,。

講文明,、講禮貌，需要的是人人從我做起,，從小事做起,。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,、實(shí)踐文明,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明,。這樣,，我們的國家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國家,，文明才能受到更多人的敬仰,。

有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國,，在號(hào)召全國人民講文明,、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀,。同時(shí),，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個(gè)人,，但她依然等紅燈變綠燈才走,。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的,?！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶,、爸爸、媽媽們,，你們的言行對(duì)我們是多么重要,，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!

我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們,，我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧!這樣,，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強(qiáng)大,。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇六

上學(xué)了,，老師教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，做到,。

其實(shí),，我們身邊處處有文明：公交車上讓座,，孝敬父母，關(guān)心他人,，講究衛(wèi)生……都是文明,。作為文明標(biāo)兵的我，自然是不甘落后,。

記得有一次,，我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個(gè)空位,，心想：唉!真可惡,，每次都那么多人，這公交車位也不多安置幾個(gè),。

終于挨到了第二站,，人不多了，我看見挨車門旁有一個(gè)位置,，便疾步?jīng)_了上去,，坐了下來。哇!總算有登上“寶座”之時(shí)了!哈哈,，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽,。

車開到第三站了，只見上來一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨,，我頓時(shí)想起平日里老師教導(dǎo)我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動(dòng)不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座,。

我毫不猶豫地站起來，拍拍那位阿姨的胳膊,，輕聲說：“阿姨,，那兒有一個(gè)座位，您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子,，真懂事!你自己坐吧,。”“沒關(guān)系的,，阿姨,，您挺著大肚子，行動(dòng)不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時(shí)代廣場下,?！卑⒁陶f，“沒事的!”“那還有四站呢,，早得很!您坐吧”我說,。阿姨看我如此誠懇，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“真是個(gè)講文明懂禮儀的孩子,，不錯(cuò)!”

路上,，我心里美滋滋的。是啊,，一個(gè)甜美的微笑,，一聲殷切的問候，一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明,，處處有快樂,，讓我們都做到——!

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇七

本站發(fā)布2019文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行，更多2019文明禮儀演講稿范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站演講稿頻道,?！緦?dǎo)語】文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情,；文明是一盞明燈,，照亮了前程的光明；文明是一場春雨,，滋潤了干涸的心靈,！文明在哪里呢？同學(xué)說：“文明在學(xué)校的宣傳欄里,?！卑謰屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬”......本站為大家整理的《2019文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行》,，希望對(duì)大家有所幫助！

老師同學(xué)們大家好,，我是初二(1)班的xx,。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。

中華民族自古是禮儀之邦,，而文明禮儀,，則是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲翰粚W(xué)禮,，無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德,。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過，他年齡很小,，卻能知道謙讓,。“香九齡，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼,，誠實(shí)守信。人與人要互相幫助,，互相謙讓,。作為祖國未來花朵的我們，面對(duì)文明禮儀,，面對(duì)“禮儀之邦”,，“文明古國”這些稱號(hào)，我們應(yīng)當(dāng)提高個(gè)人文明修養(yǎng),，從而提高整個(gè)國家的的文明素質(zhì),。

“程門立雪”這個(gè)故事，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程,。

他們是洛陽伊川人，同是宋代儒學(xué)家,。二程學(xué)說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”,。楊時(shí),、游酢，向二程求學(xué),，非常恭敬,。楊游二人，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天,。

相傳,，一日楊時(shí)、游酢,，來到嵩陽書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡,。程頤明知有兩個(gè)客人來了,，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。楊,、游二人怕打擾先生休息,，只好恭恭敬敬，肅然待立,，一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒,，見了楊,、游，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊,。那天正是冬季很冷的一天,，不知什么時(shí)候，開始下起雪來,。門外積雪,，有一尺多深。楊游二人雖已考中進(jìn)士,，可面對(duì)程頤,，卻恭恭敬敬，看到老先生在睡覺,，在寒冷的冬天一直站在門外,，程門立雪，這是尊重的美德,。

三國演義中有這樣一個(gè)故事,，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路,，張飛就對(duì)劉備說,，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽,，他走到前面，看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活,，一把抓住,，張飛長的又兇，力氣又大,，誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂,，告訴老子,，到哪里哪里去,，怎么走!”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒辦法,，用手隨便指了指，張飛一看,?！笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無心一指。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達(dá)目的地,。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越問越遠(yuǎn)!其實(shí),，如果張飛能對(duì)老農(nóng)客氣一些,，有理一些，老農(nóng)一定會(huì)告訴他的,。

從這個(gè)故事可以看出,，禮儀對(duì)人的重要性。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片,。

新學(xué)期開始了，我們朝氣蓬勃,。在校園的學(xué)習(xí)生活中,，也要處處做到文明有禮。進(jìn)校門時(shí),，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始，也是我們對(duì)他們辛苦工作的尊重,。遇到老師,，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。步行在空曠的走廊,，遇到同學(xué),，或許是點(diǎn)頭微笑，或許是一聲“早!”是同學(xué)之間的相互友愛,。集會(huì)時(shí),，安靜等待，是我們對(duì)他人的尊重,。這些,，都是我們做的很好的地方，都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范,。此外,，儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松，坐如鐘,，行如風(fēng),，臥如弓?！弊鳛槌踔猩奈覀?，要做到站得端正，坐得穩(wěn)重,，言談舉止自然大方,，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時(shí)坐姿端正,，認(rèn)真聽講,，下課時(shí)不追跑打鬧，文明休息,。在校園中不大聲喧嘩,，文明用語，通過在學(xué)校中對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。

荀子說：人無禮不立，事無禮不成,，國無禮不寧,。自古以來，文明禮儀對(duì)我國都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起,，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生,。謝謝大家!

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇八

接下來由本站小編為大家推薦文明禮儀

演講稿

如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么?我說：人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人,，他必定是一個(gè)懂禮儀,，講文明的人?；仡櫊N爛歷史長河中我們?cè)鴵碛械尿湴?，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。今天,，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,，這是對(duì)歷史的回顧,，是對(duì)文化的感悟,，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的,、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華,。

有這樣一則報(bào)道,，說的是在美國珍珠港景區(qū)，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據(jù)說,，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的;其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”,。同樣的禮遇，在法國,，去過巴黎圣母院的中國人都會(huì)看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜!據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的,。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請(qǐng)便后沖水”這句只給中國人看的標(biāo)語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

文明禮儀伴我行

文明是一種認(rèn)識(shí),，文明是一種觀念,，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn),。本學(xué)期開學(xué)以來,，我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈,，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求,，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰,，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,，(例如故意損壞課桌椅,、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等),，在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲,、穿耳洞、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),，但卻不是唯一的任務(wù),。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，以及符合學(xué)生身份、健康向上,、大方得體的形象的塑造,，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷、世代傳承的最重要的素質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)!現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人,，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇九

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí),，一句誠實(shí),、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

各位老師、各位同學(xué)：

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十

1.甲,。鑼鼓家伙敲起來,， 乙．精神抖擻走上臺(tái)。 丙．少了一人怎么辦,？ ?。襾恚?/p>

2.甲．我們四個(gè)在一起,， 乙．不唱歌來不演戲,。 丙．咱們演個(gè)《三句半》,， ?。v禮儀,！

3.甲．我們四個(gè)臺(tái)上站,， 乙．要把文明禮儀講。 丙．大家聽我說一說， 丁．鼓掌,！

4.甲．上課時(shí)間要專心， 乙．對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真,。 丙．走路要靠右側(cè)走,， 丁．要記牢,！

5.甲．課前預(yù)習(xí)要充分,， 乙．課后復(fù)習(xí)要全面。 丙．合作探究勤思考,， ?。矢撸?/p>

6.甲．儀表端莊素質(zhì)高,， 乙．勤奮學(xué)習(xí)熱情高,。 丙．胸懷理想志向高， ?。畼訕痈?！

7.甲．教室衛(wèi)生天天搞， 乙．速度快來質(zhì)量高 ,。 丙．每天保持真清潔， ?。?xí)慣好,！

8.甲。見面相互問聲好,， 乙,。早、中,、晚,，不能少，丙,。謝謝您,，不客氣， 丁,。有禮貌,。

9.甲。衣食住行不浪費(fèi)， 乙,。奢侈揮霍才可恥,， 丙．攀比心理要不得， ?。?jié)約,。

10.甲。建立自信很重要,， 乙,。自卑只能增煩惱， 丙．自信讓我更出色,， ?。姘簟?/p>

11.甲,。勤奮之后出天才,， 乙。謙虛讓人多受益,， 丙,。誠實(shí)守信是美德

丁．光榮,。

12.甲,。寬容別人的缺點(diǎn)， 乙,。自己也會(huì)很快樂,， 丙．斤斤計(jì)較沒朋友， ?。聠?。

14.甲。文明禮儀伴我行,， 乙,。品格高尚做棟梁， 丙．我們大家齊努力,， ?。寄苄小?/p>

15.甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那?/p>

16.甲,。說到這里停一停， 乙,。各位同學(xué)要聽清,？ 丙．你做我做大家做,， 丁．一起做,！

齊：我們大家一起做,！

1、今天學(xué)校熱鬧顯,，我們四人走上臺(tái),，敲鑼打鼓來表演，三句半

2,、春光明媚百花開,，文明之花校園開，文明禮儀展風(fēng)采,，展風(fēng)采

3,、文明禮儀伴我行，守則規(guī)范記在心,你行我行大家行,，人人行

4,、衣著打扮重儀表，言談舉止很重要,，講話客氣有禮貌,，素質(zhì)好

5、誠實(shí)守信心似金,，感恩師長講孝心,，助人為樂好精神，有人稱

6,、友愛同學(xué)好作風(fēng),，人人爭做活雷鋒，互幫互助樹新風(fēng),，樹新風(fēng)

7,、彬彬有禮禮當(dāng)先，溫和文雅把頭點(diǎn),，臟話粗魯不沾邊，樣子甜

8,、見面互相笑臉迎,，和諧相處團(tuán)結(jié)緊，吵鬧打架無蹤影,，很親近

9,、樓道走廊不追跑，集會(huì)排隊(duì)秩序好,，上下樓梯往右靠,，記得牢

10、天天來把衛(wèi)生搞，彎腰撿屑舉手勞,，校園保潔習(xí)慣好,，做得到

11、學(xué)習(xí)用品擺放好,，鈴響上課不遲到,，合作探究勤思考，效率高

12,、刻苦鉆研勤學(xué)習(xí),，課堂常規(guī)牢牢記，完成作業(yè)再去嬉,，比一比

13,、遵規(guī)守紀(jì)文明生，品行兼優(yōu)好學(xué)生,，個(gè)個(gè)都是全優(yōu)生,，一齊爭

14、書聲瑯瑯響聲脆,，書香校園令人醉,，健康活潑奮進(jìn)催，一片萃

15,、文明之花開校園,，××學(xué)校春滿園，抬頭仰望月更圓,，春滿校園

16,、（齊）春滿校園！