每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇一

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助；是平時(shí)與人相處的親切,；是見到老師時(shí)熱情問候,；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,；是在公共場所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明是我們進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),，生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也失去了光彩。

文明包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。它不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀即是人們外在的氣質(zhì),。在日常生活之中，文明禮儀隨時(shí)可見,，比如說在公交車上，我們應(yīng)該給老人以及孕婦讓座,，這些都是文明,，我們在生活中更需要文明。

文明無處不在,，我們身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動(dòng)都要以文明來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠實(shí)守信,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開花,。

我們要做一個(gè)講文明,，懂禮貌，懂禮儀,，尊重他人的好學(xué)生,。

點(diǎn)評：文明禮儀伴我行。文明處處在,，只要你用心,。愿我們都能懂禮貌，懂禮儀,。（指導(dǎo)老師：任紅蓮）

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇二

中國素有禮儀之邦之美稱,，禮貌待人，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,，這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要,。

然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會中,，不文明的行為數(shù)不勝數(shù),。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，這種惡習(xí)還漂洋過海,，損害了國人的形象,。據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)過后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。還有一些人在公共場合隨地吐痰，不在乎他人的感受,。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩,，隨意謾罵他人。更過分的是,，一些人面對跌倒的老人時(shí),，置之不理的揚(yáng)長而去，都明哲保身,，怕惹上麻煩,。

在我們的校園里，不文明的言行也是屢見不鮮,。不少同學(xué)圖方便,，信手丟垃圾，他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又怎么樣呢,。還有的同學(xué)張口就說臟話，聽到的是不和諧的聲音,。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧,。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境，使得文明之地不文明,。

我們要做一個(gè)文明的人,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生,，用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng)造一個(gè)文明寧靜的校園環(huán)境,。管住我們的口，說文明用語,；管制自己的腳,，不亂踢墻壁，不亂踩一草一木,；管住自己的手,，不亂扔垃圾。那么,，明天,，天將更藍(lán)，樹將更綠,，水將更清,，我們的校園將更潔凈，更漂亮,。

同學(xué)們,，讓我們一起從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中學(xué)生吧,！

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

但是,，同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，它需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道,，我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢,、誠實(shí),、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù),。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人,。古人說："言為心聲".在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明,、講禮貌,，多使用禮貌用語,，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語,，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎！

有同學(xué)會問：什么是文明禮儀,？

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。

因此,，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上廣播稿廣播稿,。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！這天,，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

如果,，我們失去了這天,，我們不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會再來,。

如果,，我們失去了金錢，我們不算失敗,，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢袋,。

如果，我們失去了禮貌,，那我們是徹徹底底失敗了,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

禮貌涵含了人與人,、人與社會,、人與自然的關(guān)系。它的主要作用：一是追求道德的完美,；二是維護(hù)公共利益,、公共秩序。

如何做一個(gè)講禮貌的人呢？其實(shí)很簡單,，從自我做起,，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度,；也許只是一點(diǎn)耐心的等待,；也許只是一句善良的問候；更也許只是一個(gè)甜美的微笑,。這就是禮貌，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,，滋潤著每個(gè)人的心田,。

想必我們的父母或者老師，曾告訴我們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人,，做一個(gè)講禮貌的人。人若是不講禮貌再富有的人也會變成窮人,，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個(gè)講禮貌的人很難，其實(shí)只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個(gè)講禮貌的人就要尊老愛幼，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人,。

魯迅先生說：“中國欲存,，爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。“立人”的意思是要完善人的道德,，要禮貌做人,。

我的演進(jìn)到時(shí)此結(jié)束，謝謝大家,！

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文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇五

中國素有禮儀之邦之美稱，禮貌待人,，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,，這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要,。

然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會中,，不文明的行為數(shù)不勝數(shù),。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，這種惡習(xí)還漂洋過海,，損害了國人的形象,。據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)過后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡,，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。還有一些人在公共場合隨地吐痰,，不在乎他人的感受,。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩，隨意謾罵他人,。更過分的是,，一些人面對跌倒的老人時(shí)，置之不理的揚(yáng)長而去,，都明哲保身,，怕惹上麻煩。

在我們的校園里,，不文明的言行也是屢見不鮮,。不少同學(xué)圖方便，信手丟垃圾,，他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又怎么樣呢。還有的同學(xué)張口就說臟話,，聽到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧,。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,，使得文明之地不文明。

我們要做一個(gè)文明的人,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,，用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng)造一個(gè)文明寧靜的校園環(huán)境。管住我們的口,，說文明用語,；管制自己的腳，不亂踢墻壁,，不亂踩一草一木,；管住自己的手，不亂扔垃圾,。那么,，明天，天將更藍(lán),，樹將更綠，水將更清,，我們的校園將更潔凈,，更漂亮。

同學(xué)們,，讓我們一起從身邊的小事做起,，做一個(gè)文明的中學(xué)生吧！

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文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇六

縱觀歷史上下五千年,，素以文明古國,，禮儀之邦聞名于天下。講文明,、懂禮貌是我們中國的傳統(tǒng)美德,。所以，我們要改正一切不良的習(xí)慣,，如：講不文明的話,、做不文明的事之所以我們要講文明、懂禮貌是因?yàn)橹v文明是一種美,；懂禮貌是人與人之間的交流方式,，只有文明伴我行，社會才能和諧,、美滿,。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，流傳著許多講文明,、講禮儀的真實(shí)故事,。與我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)相鄰的雙峰鄉(xiāng)，有一條苦爪嶺，嶺頭上建有一座還金亭,，這個(gè)還金亭還有一個(gè)傳奇的故事呢,！傳說清朝時(shí)，有一位考生進(jìn)京趕考,，路過苦爪嶺時(shí),，感到十分口渴，于是他便在苦爪嶺頭找到了一口清清的泉水,，他便解下腰包,，美美的在泉水邊喝起了山泉，解解渴,。喝好山泉后,，又急匆匆地往進(jìn)京趕考的方向前進(jìn)，匆忙之中便把隨身攜帶的錢袋落在泉水邊了,。正巧這時(shí)有一位砍柴的老漢叫羊老桔也到這里喝水,，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢袋。老漢拿起錢袋,，打開一看,，頓時(shí)眼睛亮了，原來里面裝的都是金燦燦的金子和白花花的銀子,。老漢心里暗暗高興：這些金子和銀子就算我再挑幾輩子的柴也換不來啊,，我何不把它占為己有呢？他正準(zhǔn)備把金子拿回家時(shí),，腦子里又閃出了另一個(gè)念頭：別人辛辛苦苦賺來的銀子,，怎么能在我手中花了呢？如果這樣做,，我內(nèi)心會感到慚愧,、內(nèi)疚。所以,，老漢決定將這些錢還給失主,。于是老漢在泉水旁等了一天，還沒見到失主前來領(lǐng)取,，第二天又來等,。皇天不負(fù)有心人,，在第二天傍晚,，這位老漢終于等到了失主，并將錢袋還給這位考生,。這時(shí),，考生要拿出錢袋里的一半金子給老漢,，作為酬謝?？衫蠞h并沒有接受,，而是默默地走了。一年后,，這位考生高中狀元,，為了感謝那位老漢拾金不昧的高尚品質(zhì)，便在苦爪嶺頭建起了這座還金亭,。還金亭上還金銀這個(gè)故事一直流傳至今,，它更告訴我們：文明只在一念之差。如果當(dāng)時(shí)老漢沒有把黃金還給失主,，那么就沒有這座還金亭之說了,。所以，我們更應(yīng)該做到講文明,、懂禮貌,，讓文明伴我行。

我們經(jīng)常能看到草地上,，明明立著不要踐踏草坪的警示語,，但還是有人隨意踩踏花草；在垃圾桶旁,，明明寫著請把垃圾倒入桶內(nèi)，可偏偏還是有人亂扔垃圾,；在水龍頭旁,，明明貼著不要浪費(fèi)水，請好好珍惜水的標(biāo)語,，可還是有人浪費(fèi)水這一切都是不文明的行為,，這些行為我們都應(yīng)該及時(shí)阻止他人改正，不讓這些不良行為發(fā)生,，讓我們做一個(gè)講文明,、講禮貌、懂禮儀的好兒女,、好學(xué)生,、好公民吧，讓文明永遠(yuǎn)伴我行,。

文明是你在路上相遇時(shí)得到的微笑,；文明是當(dāng)你的同學(xué)有困難時(shí)你伸出手來熱情的幫助；文明是在平時(shí)與人相處時(shí)的親切話語,；文明是見到老師時(shí)用你的語言向他們熱情的問候文明是一種高貴的品質(zhì),，文明禮儀是一種很深的修養(yǎng),。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格。讓我們好好銘記這句話吧,，在家里做一位尊老愛幼的好兒女,；在學(xué)校做一位講文明、懂禮貌的好少年,；在社會上做一位合格的好公民,。讓文明禮貌伴我們一生一世吧！

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇七

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí)，一句誠實(shí),、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”就是這個(gè)道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí),、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

各位老師、各位同學(xué)：

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇八

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌,。孔子以為“不學(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會,，講文明,，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘τ冢骸靶纬勺非蟾呱?，激?lì)先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此,，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,，自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民,。然而,，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻常有不講文明,、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

俗話說：“父母是孩子最好的老師”,?？墒牵覅s給媽媽當(dāng)了回老師,，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)?。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽,，而且通過改變媽媽,，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事,。

事情追溯到前年冬天,，天氣已經(jīng)非常冷了。北京的冬天寒風(fēng)凜冽,，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪?。因?yàn)閵W運(yùn)會官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,，冬日里讓人感到了一絲暖意,。我們在車?yán)锍灾闶常犞魳?，愜意極了,。快到東直門時(shí),，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,，可媽媽說車已經(jīng)無法返回,，再說路上車那么多,，如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了?？晌覉?jiān)決不干,，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾,。雖然耽誤了好多時(shí)間,，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對的?；丶业穆飞?，機(jī)場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的`垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省,。

從此以后,，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使,。上周,，我們?nèi)胰ヅ老闵剑p紅葉,，帶了好多食物去野餐,。野餐之后，大家分別將垃圾收好,，背著下山,，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,，在我們家里再也不用我監(jiān)督,，都會自覺所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng),。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起,，扔進(jìn)垃圾桶。

講文明,、講禮貌,，需要的是人人從我做起，從小事做起,。我們是國家的小主人,，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,、實(shí)踐文明,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明,。這樣,，我們的國家才能成為強(qiáng)大的,、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰,。

有一次,，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明,、講禮貌,，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí),，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路,，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走,。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后,，以為紅燈是可以通行的?！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽們,，你們的言行對我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí),，想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!

我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們,，我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧!這樣，我們的生活才能更美好,，我們的國家才能更強(qiáng)大,。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇九

接下來由本站小編為大家推薦文明禮儀

演講稿

如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么?我說：人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，一個(gè)受人尊敬的人,，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人,?；仡櫊N爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明,，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實(shí)的反思,。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，在社會轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,，因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪?，浸染著的,、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華,。

有這樣一則報(bào)道,，說的是在美國珍珠港景區(qū)，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據(jù)說,，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的;其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”,。同樣的禮遇，在法國,，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜!據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的,。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標(biāo)語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

文明禮儀伴我行

文明是一種認(rèn)識,，文明是一種觀念,，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn),。本學(xué)期開學(xué)以來,，我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈,，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求,，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰，亂扔紙屑,、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,，(例如故意損壞課桌椅、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等),，在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞,、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份,、健康向上,、大方得體的形象的塑造，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷,、世代傳承的最重要的素質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格,，性格影響命運(yùn)!現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),。一個(gè)不講文明的人,，一個(gè)低級趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十

本站發(fā)布2019文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行,，更多2019文明禮儀演講稿范文相關(guān)信息請?jiān)L問本站演講稿頻道?！緦?dǎo)語】文明是一陣清風(fēng),，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈,，照亮了前程的光明,；文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈,！文明在哪里呢,？同學(xué)說：“文明在學(xué)校的宣傳欄里,?！卑謰屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上,。”歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬”......本站為大家整理的《2019文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行》,，希望對大家有所幫助,！

老師同學(xué)們大家好，我是初二(1)班的xx,。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行,。

中華民族自古是禮儀之邦，而文明禮儀,，則是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孔子云：不學(xué)禮,，無以立,。文明禮儀更是人們所注重的品德。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過,，他年齡很小,，卻能知道謙讓?！跋憔琵g,，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼，誠實(shí)守信,。人與人要互相幫助,，互相謙讓。作為祖國未來花朵的我們,，面對文明禮儀,，面對“禮儀之邦”，“文明古國”這些稱號,，我們應(yīng)當(dāng)提高個(gè)人文明修養(yǎng)，從而提高整個(gè)國家的的文明素質(zhì),。

“程門立雪”這個(gè)故事,，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程,。

他們是洛陽伊川人,，同是宋代儒學(xué)家。二程學(xué)說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展,，世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí),、游酢,，向二程求學(xué)，非常恭敬,。楊游二人,，原先以程顥為師，程顥去世后,，他們都已四十歲,，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,，登門拜見程頤的那天。

相傳,，一日楊時(shí),、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來了,，他欲不言不動(dòng),，不予理睬,。楊、游二人怕打擾先生休息,，只好恭恭敬敬,，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒，見了楊,、游,，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天,，不知什么時(shí)候,，開始下起雪來。門外積雪,，有一尺多深,。楊游二人雖已考中進(jìn)士，可面對程頤,，卻恭恭敬敬,，看到老先生在睡覺，在寒冷的冬天一直站在門外,，程門立雪,，這是尊重的美德。

三國演義中有這樣一個(gè)故事,，張飛和劉備一起趕路,，在路上迷了路，張飛就對劉備說,，我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽,，他走到前面,，看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活，一把抓住,，張飛長的又兇,，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后,，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子,，到哪里哪里去,，怎么走!”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒辦法，用手隨便指了指,，張飛一看,。“是不是往那邊走?”“是!是!”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無心一指,。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達(dá)目的地。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路,，越問越遠(yuǎn)!其實(shí),，如果張飛能對老農(nóng)客氣一些，有理一些,，老農(nóng)一定會告訴他的,。

從這個(gè)故事可以看出，禮儀對人的重要性,。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片,。

新學(xué)期開始了,，我們朝氣蓬勃。在校園的學(xué)習(xí)生活中,，也要處處做到文明有禮,。進(jìn)校門時(shí)，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始,，也是我們對他們辛苦工作的尊重。遇到老師,，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導(dǎo),。步行在空曠的走廊，遇到同學(xué),，或許是點(diǎn)頭微笑,，或許是一聲“早!”是同學(xué)之間的相互友愛。集會時(shí),，安靜等待,，是我們對他人的尊重。這些,，都是我們做的很好的地方,，都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范。此外,，儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松,，坐如鐘，行如風(fēng),，臥如弓,。”作為初中生的我們,，要做到站得端正,，坐得穩(wěn)重，言談舉止自然大方,，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時(shí)坐姿端正，認(rèn)真聽講,，下課時(shí)不追跑打鬧,，文明休息。在校園中不大聲喧嘩,，文明用語,，通過在學(xué)校中對文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ),。

荀子說：人無禮不立,，事無禮不成，國無禮不寧,。自古以來,，文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起,，從身邊做起,，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生。謝謝大家!

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十一

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各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是三年四班的周書媛,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。

文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、樹禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的主要方式,。我國的思想家、教育家和哲學(xué)家----孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”,?？鬃邮窍敫嬖V大家：人，要把守禮,、行禮作為立身之本,。

生活中，人們的一言一行,，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng),。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體,、感動(dòng)整個(gè)的世界,，劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。

劉朝華叔叔上初中時(shí),，一位平時(shí)和他并不怎么說話的同學(xué),，生病在家一個(gè)星期沒來上學(xué)，聽到這個(gè)消息后,，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他,。去的時(shí)候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,，全部買了雞蛋和水果,。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘,，走過崎嶇的山路,，將水果送到同學(xué)家時(shí),，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲,。

他，只是一個(gè)普通人,，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責(zé)任。

讓我們行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧!

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十二

2.不在墻上留一條傷痕,，不在空氣中留下一句臟話。

4.禮貌對于人性,，猶如熱力之對于蠟,。

6.不以規(guī)矩，不成方圓?！睹献印るx婁上》

7.禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽,。——赫拉克利特

8.道之以告德,，齊之以禮,。——論語

9.學(xué)禮儀,，見賢思齊,，見不賢而自剩

10.禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克

11.醫(yī)生是我們文明世界的精華,。

12.親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧,?！旯?/p>

13.禮者，人道之極也——荀子

14.應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,，而不要空談道德,。——德謨克利特

15.君子不失足于人,，不失色于人,，不失口于人?！抖Y記》

16.心平氣和四個(gè)字,，非有涵養(yǎng)著不能做?！钍逋?/p>

17.不是不能見義,，怕的是見義而不勇為?！x覺哉

18.禮之用,，和為貴。

19.知識使人變得文雅,，而交際使人變得完善,。——喬?富勒

20.為人粗暴意味著忘卻自己的尊嚴(yán),。

21.好言好語暖人心,。

23.客套話如隔著面紗接吻?！▏?/p>

24.侈而惰者貧,，而力而儉者富。——韓非

27.一毫之善,，與人方便,。一毫之惡，勸君莫作,?！獏螏r《勸世》

28.尊重別人，是一種高尚的品質(zhì),，也是做人最基本的準(zhǔn)則,。

29.禮貌使人類共處的金鑰匙。

30.禮義廉恥,，國之四維,，四維不張，國乃滅亡,。――管子

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十三

1.甲,。鑼鼓家伙敲起來， 乙．精神抖擻走上臺,。 丙．少了一人怎么辦,？ 丁．我來,！

2.甲．我們四個(gè)在一起,， 乙．不唱歌來不演戲。 丙．咱們演個(gè)《三句半》,， ?。v禮儀！

3.甲．我們四個(gè)臺上站,， 乙．要把文明禮儀講,。 丙．大家聽我說一說， ?。恼?！

4.甲．上課時(shí)間要專心,， 乙．對待作業(yè)要認(rèn)真,。 丙．走路要靠右側(cè)走， ?。浝?！

5.甲．課前預(yù)習(xí)要充分， 乙．課后復(fù)習(xí)要全面,。 丙．合作探究勤思考,， 丁．效率高！

6.甲．儀表端莊素質(zhì)高,， 乙．勤奮學(xué)習(xí)熱情高,。 丙．胸懷理想志向高， ?。畼訕痈?！

7.甲．教室衛(wèi)生天天搞， 乙．速度快來質(zhì)量高 ,。 丙．每天保持真清潔,， 丁．習(xí)慣好,！

8.甲,。見面相互問聲好， 乙,。早,、中、晚,，不能少,，丙。謝謝您,，不客氣,， 丁。有禮貌,。

9.甲,。衣食住行不浪費(fèi)， 乙,。奢侈揮霍才可恥,， 丙．攀比心理要不得， ?。?jié)約,。

10.甲。建立自信很重要,， 乙,。自卑只能增煩惱， 丙．自信讓我更出色,， ?。姘簟?/p>

11.甲,。勤奮之后出天才,， 乙,。謙虛讓人多受益， 丙,。誠實(shí)守信是美德

?。鈽s。

12.甲,。寬容別人的缺點(diǎn),， 乙。自己也會很快樂,， 丙．斤斤計(jì)較沒朋友,， 丁．孤單,。

14.甲,。文明禮儀伴我行， 乙,。品格高尚做棟梁,， 丙．我們大家齊努力， ?。寄苄?。

15.甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 丁：好心情

16.甲,。說到這里停一停,， 乙。各位同學(xué)要聽清,？ 丙．你做我做大家做,， 丁．一起做,！

齊：我們大家一起做,！

1、今天學(xué)校熱鬧顯,，我們四人走上臺,，敲鑼打鼓來表演，三句半

2,、春光明媚百花開,，文明之花校園開，文明禮儀展風(fēng)采,，展風(fēng)采

3,、文明禮儀伴我行，守則規(guī)范記在心,你行我行大家行,，人人行

4,、衣著打扮重儀表，言談舉止很重要,，講話客氣有禮貌,，素質(zhì)好

5、誠實(shí)守信心似金,，感恩師長講孝心,，助人為樂好精神，有人稱

6,、友愛同學(xué)好作風(fēng),，人人爭做活雷鋒，互幫互助樹新風(fēng),，樹新風(fēng)

7,、彬彬有禮禮當(dāng)先，溫和文雅把頭點(diǎn),，臟話粗魯不沾邊,，樣子甜

8、見面互相笑臉迎,，和諧相處團(tuán)結(jié)緊,，吵鬧打架無蹤影，很親近

9,、樓道走廊不追跑,，集會排隊(duì)秩序好，上下樓梯往右靠,，記得牢

10,、天天來把衛(wèi)生搞，彎腰撿屑舉手勞,，校園保潔習(xí)慣好,，做得到

11、學(xué)習(xí)用品擺放好,，鈴響上課不遲到,，合作探究勤思考，效率高

12,、刻苦鉆研勤學(xué)習(xí),，課堂常規(guī)牢牢記，完成作業(yè)再去嬉,，比一比

13,、遵規(guī)守紀(jì)文明生，品行兼優(yōu)好學(xué)生,，個(gè)個(gè)都是全優(yōu)生,，一齊爭

14,、書聲瑯瑯響聲脆，書香校園令人醉,，健康活潑奮進(jìn)催,，一片萃

15、文明之花開校園,，××學(xué)校春滿園,，抬頭仰望月更圓，春滿校園

16,、（齊）春滿校園,！

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十四

2.幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn),?！鞲袼?/p>

3.子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚,?！?/p>

4.子曰：“有德者必育言，有言者不必育德,?！?/p>

5.禮義廉恥，國之四維,，四維不張,，國乃滅亡?！苤?/p>

6.知識使人變得文雅,，而交際使人變得完善?！猍美]喬,。富勒

7.禮義生于富足，盜竊起于貧窮,?！獫h·王符

9.夫君子之行，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),?！T葛亮

10.敬人者，人恒敬之;愛人者,，人恒愛之,?！献?/p>

11.唯寬可以寬人，唯厚可以載物,。君子以厚德載物,?！兑讉鳌?/p>

12.禮貌是人類共處的金鑰匙,。

14.不學(xué)禮，無以立,?！鬃?/p>

15.子曰：“古者言之不出，恥躬不逮也,?！?/p>

16.子曰：“己所不欲，勿施于人,?！?/p>

17.無禮是無知的私生子?！吞乩?/p>

18.子曰：“君子有三戒：少之時(shí),，血?dú)馕炊ǎ渲谏?及其壯也,，血?dú)夥絼?，戒之在?及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得,。?/p>

20.人之有德于我也,，不可忘也;吾有德于人也,，不可不忘也。

21.讓者,，禮之實(shí)也,。——朱熹

22.禮貌使有禮貌的人喜悅,，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅,。

23.子曰：“居處恭，執(zhí)事敬,，與人忠,。”

24.順手撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神;

25.美德是精神上的一種寶藏,，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀,。

26.一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅?！?/p>

27.禮貌使有禮貌的人喜悅,，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F

28.行一件好事,，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧,?！窈?/p>

29.禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情,?！防锩?/p>

30.夫君子之行，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),?！T葛亮

31.君子己善，亦樂人之善也,?！抖Y記》

32.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情,。

33.禮尚往來。往而不來,，非禮也;來而不往,，亦非禮也?！抖Y記》

34.子曰：“與朋友交,，言而有信?！?/p>

35.勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。