當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

家訪體會及心得體會簡短篇一

家訪的目的在于與家長交流情況,，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法,。孩子從呱呱墜地,，就降臨到了家庭這一特定的成長環(huán)境中。家庭是第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任教師,。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得,，能力的培養(yǎng),，品德的陶冶，個(gè)性的形成,，都有至關(guān)重要的影響,。多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識到,，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系,，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的,。在這次家訪過程中,，我不僅如此近距離的接觸了每一位學(xué)生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視,，當(dāng)然也了解到我們現(xiàn)在家庭教育中存在的一些問題,，這些都為我思考如何建設(shè)一個(gè)和諧良好的班級集體，乃至于促成一種家校通力合作,，共同營造有利于孩子成長的氛圍提供了原始積累?，F(xiàn)在把自己的一些心得體會總結(jié)如下：

一、現(xiàn)在學(xué)生的家庭狀況差異非常大,，不同的家庭環(huán)境對孩子的性格養(yǎng)成影響非常深,。

雖然這些孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家庭條件一般都可以,，家庭組織和關(guān)系也比較健全,，但還是有很多讓人擔(dān)心的地方。比如我班的沈萍同學(xué),，父母雙方都是不識字的,。他父母原本有一個(gè)兒子，已經(jīng)上大學(xué)了,，可是不幸出車禍死亡,，于是他們就又領(lǐng)養(yǎng)了沈萍。家里面還有一個(gè)奶奶,，父母年紀(jì)又都比較大了(四十多歲),，所以都比較寵愛她。這樣的環(huán)境對她的成長顯然是有影響的,。還有姚書蕾同學(xué)和王孝文,、王孝伍兩兄弟，家里都分別還有姐姐,，年齡相差也不大,，父母又都是外來務(wù)工人員，造成整個(gè)家庭的貧困,。同樣的,，還有一些“留守”家庭的子女。比如顧家豪同學(xué)的媽媽在杭州開衣服店,，而父親又常年出差,，他長期和爺爺生活造成了性格上的偏差，比較“野”,。面對這樣的特殊情況,，我們老師要做的工作就更多了,。

二、老師和家長的坦誠溝通,，互相信任和協(xié)作是做好教育工作的關(guān)鍵,。

平時(shí)我與學(xué)生的交談中，知道有相當(dāng)一部分家長整天忙于工作,，極少照看,、督促孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活,。而且做起教育工作來也相當(dāng)?shù)暮唵?、隨便甚至粗暴。這使得我們肩上的責(zé)任更重了,。我們沒辦法選擇家長,，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。當(dāng)然在與家長聊的過程中,，也了解到孩子在家的一些異常表現(xiàn),，(與學(xué)校表現(xiàn)截然相反的)得到了這些信息，使我在今后的教育教學(xué)工作中更能對癥下藥,。很多家長都反映：老師說的,，孩子會聽進(jìn)去的,。我們應(yīng)當(dāng)更加全面地認(rèn)識這個(gè)問題,，好好地與家長溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更要取得家長的支持,，因?yàn)閮H僅依靠學(xué)校的教育是不完整?是不可以的,。

三、我們要更多地關(guān)心那些特殊的孩子,。

班級里的孩子是各不相同的,，總存在一些“弱勢群體”，對他們,，我們要及時(shí),、深入地從家長那獲取信息，給予更多的溫暖和幫助,。我班的楚強(qiáng)同學(xué),，先天性患有嚴(yán)重的散光、弱視,，長期治療還沒有完全康復(fù),，家中母親又是沒有工作，小孩子性格非常內(nèi)向,。了解了情況后,，我及時(shí)調(diào)整了楚強(qiáng)同學(xué)的座位,，在平時(shí)也更多地關(guān)注他，希望讓他能感受到更多的關(guān)愛,。

良好的家校關(guān)系是教育很重要的一環(huán),，而家庭和學(xué)校的這種聯(lián)系主要的就是通過家訪、家長會這樣的形式來實(shí)現(xiàn),。我們要重視家訪工作,，通過這個(gè)平臺著力去構(gòu)建真正“和諧”的教育藍(lán)圖。