時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園月周計劃表中班篇一

主題朋友見面真開心周次第一周

班級

中二班

教師

李曉菁

日期

（9月1~9月2）

星期

內(nèi)容

一

二

三

四

五

本周

要求

1,、本周開展主題活動“朋友見面真開心”,，能結(jié)交新朋友,，相互幫助，學(xué)會分享,。

2,、熟悉新環(huán)境，體驗成為中班哥哥、姐姐的自豪感,。

3,、喜歡上幼兒園，能主動地,、有禮貌地與老師和同伴問好,。

來園

活動

1、熱情接待幼兒及家長來園,，與家長進行簡短的溝通,，穩(wěn)定個別幼兒情緒。

2,、幼兒自由選擇區(qū)域游戲,，教師做適當(dāng)指導(dǎo)。

3,、晨間談話：快樂的暑假,；我的新朋友。

晨間

鍛煉

1,、隊列隊形：一個跟著一個走,，走成四路縱隊。2,、律動：跟上音樂節(jié)奏做動作,。

3、早操：跟著老師做早操,，精神飽滿,。4、分散活動：重點指導(dǎo)沙包的多種玩法,。

小兔采蘑菇（跳）

過河

（平衡）

教學(xué)

活動

音樂：

哈羅哈羅

美術(shù)：

神氣的我

戶外活動：

大浪小浪

社會：

找朋友

上午

游戲

圖書室

自主性游戲

下午

游戲

玩水

語言游戲：

傘兒傘兒撐起來

日常生活

1,、穩(wěn)定新生情緒，幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、不把零食和小東西帶到幼兒園中。

家長參與

1,、在家中穩(wěn)定幼兒的情緒,，讓孩子適應(yīng)新學(xué)期的集體生活。

2,、和孩子一起收集一至兩種孩子喜歡的玩具,，帶到幼兒園與朋友分享,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、營造有好、溫馨的氣氛，是幼兒體驗朋友間的友情,，產(chǎn)生集體歸屬感,。

2、師幼共同布置主題展板,，將“神氣的.我”貼在展板上,。

本周情況分析

1、本周開展主題活動“朋友見面真開心”,，孩子們在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中,，結(jié)交了好多新的朋友，新來的小朋友也找到了很多好朋友,，大家彼此熟悉,。從小班升上來的孩子還能幫助新來的孩子，學(xué)會與人分享,，對于自己成為哥哥姐姐,，大家都覺得很自豪。

2,、通過一周的教育引導(dǎo),，幼兒的情緒得到了很好的穩(wěn)定，孩子們都愿意來幼兒園能主動地,、有禮貌地與老師和同伴問好,，但發(fā)現(xiàn)有幾個本學(xué)期新來的孩子在書包中塞了很多東西帶到幼兒園，還需加強引導(dǎo),。

幼兒園月周計劃表中班篇二

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。

本學(xué)期我班插了名新生,，現(xiàn)在共有幼兒名，其中有男孩名,、女孩名,。

通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。

大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。

但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。

加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。

日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。

充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。

根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,，積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

四,、班級管理

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

六,、月工作安排

九月份：

1,、老生入托，開展安全,、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比,。

5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。

4,、秋季家園運動會。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力。

3、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗,。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學(xué)期末家長會,。

幼兒園月周計劃表中班篇三

為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機結(jié)合,，促成良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的形成,，初中班級如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初中班級活動計劃的資料，希望大家喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任九年級三班的班主任工作,。根據(jù)學(xué)校

工作計劃

二,、教育總目標

1,、加強思想教育，重視對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2,、加強安全教育工作,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實加強學(xué)生的行為規(guī)范。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明好少年,。

4、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

三,、教育內(nèi)容和措施

1,、文明行為教育：

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級實際,，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習(xí)慣章,。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》等

規(guī)章制度

(3)以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我考核,，爭創(chuàng)“文明班”。

2、禮貌教育

(1)見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。 (2).學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。 (4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

四,、具體活動安排：

九月份：

1,、開好主題班會：新學(xué)期，新挑戰(zhàn),，以小隊為單位,，討論“好習(xí)慣”章。

2,、加強常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

3,、在安全教育宣傳月,，大力開展安全教育活動。

4,、在教師節(jié)到來之際,，進行尊師教育活動,。

十月份：

1,、開展一次“小義工”活動。

2,、.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,，出一期“慶國慶”

黑板報

十一月份

1,、社會實踐活動： 組織學(xué)生閱讀革命書籍,，講演革命故事，樹立革命精 神,，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍,。

十二月份 ：

1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題 班會,。

2,、主題班會“人人獻出一點愛”。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2.做好班級工作小結(jié),，布置寒假工作,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

共

2

1

1

2

幼兒園月周計劃表中班篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周計劃表范本,，更多幼兒園中班周計劃表范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

生活活動l天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法,。

l學(xué)會擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

區(qū)角游戲

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法,，進行有奇特想法的自由創(chuàng)作,。

l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物,。

l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

教學(xué)活動l周一：

1、數(shù)學(xué)：比厚薄

2,、健康：小狗熊生病

3,、科學(xué)：葉子保鮮

l周二：

1、語言：猜一猜

2,、社會：黑天

3,、奧爾夫：動動鼓（—）

l周三：

1、數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序（—）

2,、識字：小雞你別看

l周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望

2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣

l周五：

1,、識字：撘積木

2,、奧爾夫：動動鼓（二）

戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》

目標：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動,，動作較靈活、協(xié)調(diào)（2）樂于參加體育游戲,，培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì),。

分散游戲：腳踏車,、皮球,、沙包投擲、跳躍區(qū)

重點指導(dǎo)1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法,。

2、利用腳踏車玩具,，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心,，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中,、周圍環(huán)境中感興趣的.事物進行觀察,，居住的樓房。

物質(zhì)環(huán)境：1,、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖,。

2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞,，輔助材料建筑圖例,，支撐物半圓形、三角形的板,，表達建筑特征,。

3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片,。

家長工作

1,、11月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,，及動物的種類習(xí)性,。

2、11月中班開展10米往返跑的運動項目,，加強幼兒冬鍛煉的興趣,。

3、識字：飯碗別改壞搭積木工程

幼兒園月周計劃表中班篇五

1,、幫助幼兒熟悉新教室的環(huán)境,。了解中班作息時間。

2,、知道口渴了去喝水,。

3、養(yǎng)成活動前后勤洗手的習(xí)慣,。

4,、初步學(xué)習(xí)使用筷子,。

1、 游戲時間參觀教室,。逐步適應(yīng)中班一日生活,。

2、 游戲中教師提醒,。

3,、 提醒值日生檢查。

4,、 游戲練習(xí)用筷子夾物,。

主題一：我長大我快樂

1、布置主題墻,。

2,、活動前知道自己的身高。

3,、認識身高標尺的標記,。

4、生活中觀察父母的愛與辛勞,。

5,、收集幼兒繪畫作品。

完成時間：第一,、二,、三周

幼兒園月周計劃表中班篇六

二、班級情況分析

隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí),，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐漸協(xié)調(diào),，幼兒從心理上也很愛運動,，尤其喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個很大的安全隱患,。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,，這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠，需要經(jīng)過比較長的路程才能進行活動,。對于孩子的安全意識也就增加了要求,。針對這樣的情況，我們將根據(jù)幼兒的實際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護技能,，獲得健康的、全面的發(fā)展,。

三,、安全教育培養(yǎng)目標

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險。

3,、能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣。

4,、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質(zhì)、用途及危害,。向幼兒進行安全教育,，增進幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護和如何自救,。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識,。了解一個人在家時的安全知識,，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等,。

6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體,，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀,、筷、筆,、游戲棒等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

7,、了解旅游途中乘坐 交通工具以及在其他場合注意的安全問題,。知道出門時緊跟成人以免走失,，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。

四,、具體實施方案

班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險隱患,。

(2)對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,，不要在衣服上帶別針等。

(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時上報治理,。

(4)注意電教器材的安全使用，及時收放好,。

(5)入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品。

(6)做好活動室,，走廊和廁所等防滑措施,。

(7)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

(8)加強危險物和藥物的安全處理,。

(9)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。

(10)加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

(11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里,。

(12)對個別自我保護意識較弱或特別好動,，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導(dǎo)。

(13)在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,，樹立明確的規(guī)則意識,。

(14)利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通,，爭取家長的配合,，同步向孩子進行各種安全教育。

(15)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,，準備在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志,，以經(jīng)常提示幼兒,。

(16)記特殊的號碼,。

讓幼兒了解簡單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等。

四,、在幼兒方面做到：

1,、在加強常規(guī)方面，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠,。引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助,。保證幼兒安全,。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里

五,、家園合作,。

充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,，以達成家園共識,，引起共鳴，尋求交流探討,，提高我們班保教人員,、家長、幼兒的安全意識,。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí)。

幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識,。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義的。

幼兒園月周計劃表中班篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計劃表范本,，更多幼兒園中班月計劃表范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢。

3.按時出好《家長園地欄》,。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本月開展以下主題：

主題目標：

引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

三,、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點,，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的.變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園月周計劃表中班篇八

新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際,，初中各班級如何制定

工作計劃

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、

日記

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13,、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

14、展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15,、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

16,、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

17,、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

18,、班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度,。

19,、有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

20,、進行

班級工作總結(jié)

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

二,、學(xué)習(xí)方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情況,，仍然存在著不足。

一,、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四,、教室自習(xí)課的紀律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

五,、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒,。

六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

八、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一、 發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律,、衛(wèi)生、個人言行等各方面,。

二,、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除,、輪值,。落實班級的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行,。

三,、加強和班級同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去。

四,、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五,、做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象,。

六,、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷,。

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幼兒園月周計劃表中班篇九

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生活活動l天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法,。

l學(xué)會擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

區(qū)角游戲

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法,，進行有奇特想法的'自由創(chuàng)作,。

l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物,。

l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

教學(xué)活動l周一：

1、數(shù)學(xué)：比厚薄

2,、健康：小狗熊生病

3,、科學(xué)：葉子保鮮

l周二：

1、語言：猜一猜

2,、社會：黑天

3,、奧爾夫：動動鼓（—）

l周三：

1、數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序（—）

2,、識字：小雞你別看

l周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望

2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣

l周五：

1,、識字：撘積木

2,、奧爾夫：動動鼓（二）

戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲,，爬爬爬》

目標：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動,，動作較靈活,、協(xié)調(diào)（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢,、不拍寒冷的品質(zhì)。

分散游戲：腳踏車,、皮球,、沙包投擲、跳躍區(qū)

重點指導(dǎo)1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法,。

2、利用腳踏車玩具,，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心,，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中,、周圍環(huán)境中感興趣的事物進行觀察,，居住的樓房。

物質(zhì)環(huán)境：1,、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖,。

2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞,，輔助材料建筑圖例,，支撐物半圓形、三角形的板,，表達建筑特征,。

3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片,。

家長工作

1,、xx月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,，及動物的種類習(xí)性。

2,、xx月中班開展10米往返跑的運動項目,，加強幼兒冬鍛煉的興趣。

幼兒園月周計劃表中班篇十

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校,，以法治校,，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線,，班級管理為主體”的管理體制,，充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學(xué)化,，可操作性強的道路,，力爭年級德育工作再上新臺階。

（一）德育隊伍建設(shè)

加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，不斷提高班主任管理水平,，突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,，以適應(yīng)德育工作的新要求,，新形勢。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查,，認真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議,，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念,；加強對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促,，并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正；定期召開家長委員會會議,，溝通,、匯報各項工作。

（二）常規(guī)工作

針對初二學(xué)生的心理,、生理特點,，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,，正確地學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會課,、主題班隊會為主陣地,，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度,，正確觀念,，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。

（1）思想教育：確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的理念,，以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育,，除了利用班會課,、主題班隊會、各班分頭做工作之外,，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會,，時間初步定在第二周。為了配合思想教育,，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,，在活動中滲透思想教育。

（2）衛(wèi)生紀律等日常管理工作：堅持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用,。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進,，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高,。對于每日、每周,、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布,，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,，并配合好班主任作出改進。

（3）加強行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵，責(zé)任教育為主要手段,，嚴格管理課間打鬧,、上網(wǎng)吧,、早戀,、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo),，還要勸誡,、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動,。

（4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比,、竹笛之聲,、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團校等具體活動。

幼兒園月周計劃表中班篇十一

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

四.認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

五.加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

新的一學(xué)期又開始了?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作,，找出缺點與不足，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,，發(fā)揮本班的優(yōu)勢,，揚長避短，在班級工作方面有新的突破,。

本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績,。

二、學(xué)習(xí)方面,。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號,。

一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情況，仍然存在著不足,。

一,、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四,、教室自習(xí)課的紀律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

五,、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒,。

六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八,、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一,、 發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律、衛(wèi)生,、個人言行等各方面,。

二、強化班級管理,，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行,。

三,、加強和班級同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去,。

四、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五,、做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象,。

六、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷。

七,、加強和同學(xué)們的溝通與交流,，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對象,，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生、幫助學(xué)生,。

八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學(xué)的進步,。建設(shè)強有力的班級干部隊伍,，強化管理。

九,、在學(xué)期中,，組織學(xué)生進行豐富的課外活動，愉悅身心,。

在本學(xué)期中,，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風(fēng),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，改正,、克服自身的不足,，向著更高、更好,、更強的目標去奮進,。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長,、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中。我們有信心做到最好!

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幼兒園月周計劃表中班篇十二

游戲目標：

1.在模擬構(gòu)造中學(xué)習(xí)建構(gòu)物體的`基本特征,。

2.學(xué)習(xí)圍饒圓心圍合連接技能。

3.學(xué)會有目的的進行建構(gòu),。

4.能與同伴共同協(xié)商,，體驗合作的樂趣。

5.培養(yǎng)游戲后主動收拾游戲材料的好習(xí)慣,。

游戲準備：

1.經(jīng)驗準備：

（1）請家長在家引導(dǎo)幼兒觀察茶杯和碗,。

（2）已掌握看圖的技能。

2.物質(zhì)準備：

（1）建構(gòu)材料：花片,、火柴梗,、香糊等。

（2）實物茶杯和碗及其相關(guān)圖片,。

游戲過程：

一,、出示茶杯和小碗，讓幼兒說出他們的形狀及用處,。（茶杯是圓柱體,，碗是半圓形）

二、示范拼插碗的方法,，用圍饒圓心圍合連接的方法拼出碗,，拼插杯子的方法基本上與碗一樣。杯子應(yīng)有一定的高度,，形狀是圓柱體,。

三、請個別幼兒嘗試用火柴梗擺出茶杯或碗,。

四,、幼兒分組游戲，重點指導(dǎo)幼兒圍繞圓心拼插碗和杯子,。

五,、把幼兒拼插好的杯子分類擺放好,，引導(dǎo)幼兒欣賞和評價作品。

六,、收拾整理游戲材料,。

觀察與推進：

觀察：

今天是本學(xué)期的第一節(jié)結(jié)構(gòu)活動，幼兒對拼插活動非常的高興,，一看到出示的游戲材料就一直問老師：今天要拼插什么,？拼插活動中，幼兒能按愿意拼自己喜歡的碗及杯子,，拼插完了能向同伴介紹這是自己拼的作品,，但幼兒拼插時沒有選擇顏色進行拼插，屬于無目標性操作 ,。

推進：

1.指導(dǎo)幼兒搭配好顏色拼插,。

2.發(fā)展幼兒評價能力。

幼兒園月周計劃表中班篇十三

我班現(xiàn)在共有幼兒--名,，通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導(dǎo)。

3,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

三、保育工作

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關(guān)器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點,，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

四,、家長工作

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進親子關(guān)系,。

2,、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

五,、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他老師互相溝通，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。

以上是我對這學(xué)期的工作計劃,，我將認真執(zhí)行自己任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點。

六,、班級管理

1.認真制訂好周,、日計劃，動靜交替,、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動,。

2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3.管理好班級財物,，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,，認真檢查門窗是否關(guān)好，水,、電,、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電,、以免造成不必要的浪費,。

4.建立團結(jié)、快樂的合作伙伴,，提倡班級三位老師“思想放松,、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍,。

總之,，在這個學(xué)期里，我要讓每一個幼兒快樂成長,，和本班教師一起把我的班級工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

幼兒園月周計劃表中班篇十四

在新學(xué)期開始之際，初中的班主任是如何制定

工作計劃

今年我接任初一6班的班主任工作,，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生,。我的想法和四年前一樣,，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)的四年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，我將盡我最大的努力，把他們培養(yǎng)成人格健全,、心理健康,、意志堅強的人是我的心愿。具體做到以下幾點：

一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型，為今后確定志愿做準備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫,。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，這是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,?？傊嘀魅螒?yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半” ,。

三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

2,、加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5、強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四,， 加強班級管理

1,、把心育工作放在第一位，正人先正心,，通過各種活動對培養(yǎng)學(xué)生信心,，愛心，恒心使他們有不怕一切困難的健康心態(tài),。

2,、精心挑選班和培養(yǎng)干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級,。

3,、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的

保證書

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以感恩教育為核心,，以提高學(xué)習(xí)能力目標,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年.我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)在的 三(8)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績.為了達到這個目標, 我制定了以下計劃.

一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng).

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評比.

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

二.加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這 是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可 地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課 教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生 的學(xué)習(xí)成績.

三.進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

共

2

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幼兒園月周計劃表中班篇十五

幼兒園教育語言目標是對幼兒進行語言教育的具體方向,，是幼兒語言發(fā)展應(yīng)達到的水平和標準,。采用適當(dāng)?shù)慕逃椒ê徒M織教育活動,，把握著整個活動和幼兒發(fā)展的方向，標逐漸轉(zhuǎn)化為幼兒的行為和能力,。幼兒園語言教育活動是有目的,、有計劃、有組織地對幼兒實施語言教育,，幫助他們獲得傾聽,、表述、欣賞,、閱讀等語言經(jīng)驗,，促進他們運用語言的能力。使他們認知,、情感,、行為等方面得到發(fā)展。

1.教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容,，通過讓孩子與社會的接觸,、與大自然的接觸，,，引導(dǎo)幼兒仔細觀察,、認真思索，讓孩子把自己的所見所聞講出來,，鼓勵幼兒大膽,、清楚的表達自己的想法和感受。

2.教師與幼兒應(yīng)該平等對話,，讓孩子感受到師生之間的平等和親切,，在幼兒的生活、學(xué)習(xí)活動中,，你要耐心地指導(dǎo),、幫助，和幼兒用商量的的語氣對話,，讓他把自己的觀點都“說”出來,。在這平等對話中，師幼互動,，逐漸溝通,、融洽、愉快,，這樣幼兒的口語表達得清楚,。

3.與幼兒之間應(yīng)該是互為平等的“對話”伙伴，幼兒之間的交往占主要內(nèi)容,，鼓勵幼兒個體間的平等對話,，形成生生互動,，這是一種良好的人際資源，讓每一個幼兒在愉悅,、輕松的氛圍中都喜歡說。

2.多給幼兒傾聽和交談的機會,，如利用晨間談話的時間,，讓小朋友們多說說他們感興趣的人或事。那么教師在平時就要注意留意孩子之間的交流,，抓準他們感興趣的東西,。也可多提供平臺，讓孩子來表演講故事或者朗誦兒歌等等,，幫助幼兒敢于表現(xiàn),。3.幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，比如一些必要的交流禮節(jié),，和長輩說話要有禮貌,，不隨意打斷別人的交談，主動和客人打招呼,，不說臟話,、粗話，上課發(fā)言要舉手發(fā)言,。

4.培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力,。教師可以倡導(dǎo)親子閱讀，也可在幼兒園盡量抽時間和孩子們一起閱間,，讓小朋友們多說說他們感興趣的人或事,。那么教師在平時就要注意留意孩子之間的交流，抓準他們感興趣的東西,。也可多提供平臺,，讓孩子來表演講故事或者朗誦兒歌等等，幫助幼兒敢于表現(xiàn),。5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣,，比如一些必要的交流禮節(jié)，和長輩說話要有禮貌,，不隨意打斷別人的交談,，主動和客人打招呼，不說臟話,、粗話,，上課發(fā)言要舉手輪流表達等等。6.培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力,。教師可以倡導(dǎo)親子閱讀,，也可在幼兒園盡量抽時間和孩子們一起閱,。