計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇一

活動目標(biāo)：

1,、讓孩子通過自己的努力完成比賽,，感受親子運(yùn)動的快樂,。

2,、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉,。

活動場地：大操場。

時間：

活動準(zhǔn)備：

1,、劃分好各班活動區(qū)域,。

2,、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子,。

活動過程：

比賽項(xiàng)目：

1,、《看誰投得準(zhǔn)》。

材料：小紙球若干紙簍5個,。

每5個家庭為一組,，小朋友投球，家長抱紙簍接球,，在規(guī)定時間內(nèi),，看哪個家庭接到的球最多為勝。

2,、安全地帶,。

材料：圈、小紅旗若干,。

玩法：準(zhǔn)備兩個圈,，孩子從一個圈里跳到另一個圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點(diǎn),，誰先到達(dá),，拿起小紅旗獲勝。

3,、《小小坦克兵》,。

材料輪胎5個每組5人。

幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛,，前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長再原路返回到,，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。

4,、《超級動力車》,。

材料動力車5輛每組5人。

家長載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā),，繞過障礙物快速沖刺至終點(diǎn),，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝,。選前3名,。

5、《踩高蹺》,。

材料：高蹺5個,，梅花樁若干,。

幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過梅花樁，快速跑到對面家長那里,，家長手拿高蹺回過來,，最先跑完的一組家庭為勝。

6,、《大腳馱小腳一起吹泡泡》,。

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計(jì)劃表，更多幼兒園中班周工作計(jì)劃表相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀,、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,。以探索性、研究性課程追隨教育課程,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個性,，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

二、主要目標(biāo)：

2.努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;,。

3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;,。

5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);,。

6.有計(jì)劃的到班級聽課，組織教師相互聽,、評課,，在商討中成長自己。

三,、每月工作安排：

2.安定幼兒情緒,，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;。

3.各班布置家園橋欄目;。

4.分班召開家長會;,。

5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;,。

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;,。

2.參加全園教師比武活動;。

3.測量幼兒身高體重;,。

4.各班舉行親子活動;。

6.組織幼兒參加繪畫比賽;,。

1.教研活動;;,。

2.布置第二期主題墻飾;。

3.慶祝五一勞動節(jié);,。

4.幼兒體檢;,。

1.教案評比;,。

2.各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚(yáng)長補(bǔ)短;,。

3.開展慶六一大型運(yùn)動會;。

4.幼兒身高、體重測量;,。

1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;,。

2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;,。

3.家長問卷調(diào)查,。

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇三

一,、自覺遵守園的,。

規(guī)章制度。

服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì),。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識,，并請家長踴躍投稿,；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

篇二,。

一.本學(xué)期，在思想工作上,，我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教師去要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二.這回帶的是中班了,，責(zé)任越來越大了。在能力發(fā)展上,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教育活動計(jì)劃,；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；在平常一有機(jī)會就多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中,，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁盤,、道具,，提前編排好幼兒舞蹈、律動,，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班長工作,。正好這回開展了‘教師一幫一’的學(xué)習(xí)活動，作為還在一個在路上奔跑的我,，更要努力.虛心.認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn),，從而使我得到更大的進(jìn)步。師傅,，我來啦,！

三.有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以，本學(xué)期我的努力方向,，首先就是踏實(shí)努力地做好本職工作,，認(rèn)真努力的去計(jì)劃上好每一節(jié)課，人后做好記錄,，慢慢學(xué)習(xí)積累,，爭取做一個優(yōu)秀的幼教老師！

四,、在出勤方面,，嚴(yán)格要求自己，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不礦工,；用飽滿的熱情對待工作,。

要學(xué)的，要說的太多太多,，光說是不夠的,，那么就看看我的努力吧！我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

篇三。

一,、指導(dǎo)思想,。

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面,。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三,、保健方面。

1.充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3.在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

四,、自身素質(zhì)的提高。

1.不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊。

2.善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。

3.充滿愛心,，受孩子尊敬,。

4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的,。

區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不。

斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾,。

不同的品牌,，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格,?！帮L(fēng)格即人”,，只有形成。

風(fēng)格,，才能成為“大家”,。

5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感,。須知,，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

7,、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰,。對于一個教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”（孟子語）行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

五,、家園共育方面。

1.充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,。

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇四

一、到了六月份,，學(xué)期工作己接近尾聲,，繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1,、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色,，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點(diǎn),。

2、中,、小班開展“家長開放日”,，大班開展“畢業(yè)典禮”。

3,、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在些基礎(chǔ)上,，趕寫幼兒在園情況匯報單。

4,、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育,。

5、做好,。

年終工作總結(jié),。

在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上召開園務(wù)會認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況,。

6,、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,，合理地評選優(yōu)秀班級,，以調(diào)動全園教職工的積極性。

二,、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作,。

1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,，以及防暑降溫等工作,。

2、加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害,。

三,、抓好幾項(xiàng)安排。

1,、安排好暑假班工作,。放假期公布暑假班的開班時間、收費(fèi)情況等,，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具。

2,、安排好暑假活動日程,。包括教師輪流值班時間、交總結(jié)的時間,、返園的時間等。

四,、家長工作要點(diǎn),。

1、幫助家長安排幼兒假期生活,。各班老師加強(qiáng)與家長的交流,，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

2,、及時向家長反饋幼兒在園情況。

1.歡慶六一節(jié),，舉行“家園同樂親子活動”,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防手足口病等傳染病,。

4.參加園內(nèi)組織的安全演練,。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子,、寫好各類總結(jié),、資料歸檔等)。

6.對幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育,。

二,、六月份開展以下主題活動:。

主題名稱：《小朋友過節(jié)啦》,。

主題目標(biāo)：知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題名稱：《熱和冷》。

主題目標(biāo)：親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，感受冰的溫度和融化過程,，對冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探索興趣，提高自身的感受能力,。知道幾種保護(hù)自己的方法,，做個健康、活潑的夏日寶貝,。

三,、六月份家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷,。

四,、六月份環(huán)境布置：

1.師生齊動手，布置活動室,，增添節(jié)日的氣氛,。

2.創(chuàng)設(shè)“熱乎乎的夏天”主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品,。

1.本月開展的主題活動是：“快樂生活”,。讓幼兒回顧自己的成長變化，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事,，引導(dǎo)孩子從自我出發(fā),，感受自己的成長,，在感受長大的同時，知道自己的成長離不開父母,，老師等成人的關(guān)心和幫助,，懂得自己長大了，應(yīng)該更能干,，更懂事,，學(xué)會遵守中班的一些活動規(guī)則，能愉快地和大家一起游戲,、學(xué)習(xí),。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做,，喜歡結(jié)交小伙伴,，并知道關(guān)心別人。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導(dǎo)實(shí)施于每個活動中,，并鼓勵幼兒積極參加集體活動,。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)，安排好每日的中班課程內(nèi)容,，并按照計(jì)劃進(jìn)行,。

4.加強(qiáng)加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預(yù)防工作，及時填寫好衛(wèi)生消毒記錄,，做好交接班工作,。

5.繼續(xù)用集體教育活動、安全演練等方式豐富幼兒的常識和安全經(jīng)驗(yàn),。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中,。

6.能在活動的每一個環(huán)節(jié)中，要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動,，提醒幼兒注意在戶外、入廁,、午休,、進(jìn)餐時的安全。

二,、月工作重點(diǎn),。

（一）日常工作。

1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”,，并開展系列活動：“朋友見面真高興”,、“能干的我”、“快樂城堡”,、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內(nèi)容,。

2.注重清晨的開窗通風(fēng),，以及清潔、消毒工作,，并按時填寫消毒記錄,、晨午檢記錄。

3.認(rèn)真做好幼兒排查工作,，并能客觀填寫當(dāng)日排查記錄,；做好交接班工作及記錄，及時將活動內(nèi)容上傳群空間,。

4.認(rèn)真制定每日計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,，嚴(yán)格按計(jì)劃要求組織一日活動，注重動靜交替,。

5.認(rèn)真做好主班,、配班、保育工作,，保證工作程序的正常進(jìn)行,。

6.加強(qiáng)安全、常規(guī)訓(xùn)練,，教育幼兒遵守集體規(guī)則,。

7.注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，對每位幼兒進(jìn)行生活照顧,。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境,。

2.及時根據(jù)主題教育活動內(nèi)容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環(huán)境,。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料。

（三）安全工作,。

1.認(rèn)真做好晨檢工作,，對每位到園的幼兒檢查手，口,，仔細(xì)查看有無紅疹,，皰疹，發(fā)燒等異?，F(xiàn)象,，做到一看、二摸,、三問,、四查。帶班時,，緊跟幼兒,，觀察幼兒,。戶外活動時，檢查幼兒著裝,、鞋帶,，杜絕不安全因素。

2.活動前后及時清點(diǎn)幼兒人數(shù),，并做好交接班工作,。

3.觀察幼兒精神面貌，活動反映,，情緒變化,，若有異常，及時處理,。關(guān)注幼兒入廁,、洗手安全。

（四）家長工作,。

1.繼續(xù)利用班級飛信,，班級博客，qq群及家長接待日,、電話聯(lián)系等方式,，加強(qiáng)與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關(guān)注,、理解和支持,。

（五）個別教育。

1.對于新來的兩位小朋友,，教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中,。

2.關(guān)注個別年齡較小的幼兒，給予鼓勵和引導(dǎo),。

（六）主題名稱,。

“快樂生活”

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇五

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一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠實(shí)、創(chuàng)新,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級共有47名學(xué)生，男生20人,，女生27人,，班干部數(shù)：10人,，大隊(duì)長1人，中隊(duì)長1人,，學(xué)生的基本知識和基本技能較差,，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好,。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢。

其次,，由于學(xué)生多來自不同的各個學(xué)校,，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施,。

1、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育,。

(1),、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的.行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì),。

(2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作,，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個重要部分,。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

3、作好安全教育和安全管理,。

對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系;,。

(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇六

一,、指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合本園實(shí)際，針對中班幼兒年齡特點(diǎn),，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成健康的初步意識,。同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素,，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

二,、教育目標(biāo)：

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用筷子吃飯,，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯,。

3,、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療,。

4,、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。

6,、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立,、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)器械操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

三,、具體活動安排：

二月份：《預(yù)防感冒》,、《鼻子出血怎么辦》。

三月份：《趕小豬》,、《拋球和接球》,、《保護(hù)皮膚》,、《做一個愛干凈的孩子》、

四月份：《春游》,、《螞蟻搬豆》,、《看看我們的身體》、《誰的眼力好》,。

五月份：《蝴蝶傳花粉》,、《好玩的圈》、《動物是怎樣睡眠的》,、《會聞味道的鼻子》。

六月份：《小烏龜運(yùn)糧》,、《送小動物去玩》,、《打針、吃藥我不怕》,、《樂樂不高興了》,。

一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀：

分析小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間,。由于年齡上存在差異,，以及在情感、遺傳,、愛好等的原因,，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以,，我們在實(shí)施健康計(jì)劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：

1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,，培養(yǎng)自信、友愛,、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo),。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練,。

1.引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體生活中保持安定、愉快的情緒,。

2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走,、跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬,、等基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢正確。

3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列,、隊(duì)形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

三、具體內(nèi)容：

(一)體能方面,。

1.能運(yùn)用各項(xiàng)基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線,、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲,、爬行等,。

2.基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊(duì);會一個跟一個走圈。

3.體育器械的運(yùn)用及操作會玩滑梯,、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等,。

4.愿意參加各項(xiàng)體育活動及游戲,。

(二)良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

1.生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進(jìn)餐,，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床,、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療,。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。

一,、情況分析。

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好,，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng),。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿脫衣服,、整理玩具等,，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習(xí)慣,。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,，幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進(jìn)餐,，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象,，因此，在日常中,，教師要具體,、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看,、摸,、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營養(yǎng)價值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康,。

二,、目標(biāo),。

1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力,。

2,、認(rèn)識幾種常見食物，包括雞蛋類,、蔬菜類等,，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),了解一些簡單的飲食注意方法。

3,、了解一些交通準(zhǔn)則,，具有一定的安全意識，學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法,。

4,、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作;能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。

5,、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力。

三,、具體措施,。

1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū),，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽,。

2,、組織一些外出參觀活動，通過觀察,、了解各類食物對人體的益處,。還通過講故事、講實(shí)例等方式鼓勵幼兒不挑食,、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進(jìn)行保健知識教育以及認(rèn)識身體器官,，初步懂得保護(hù)自己。

4,、每天保證兩小時的戶外活動時間,，每次戶外活動中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動參與,，并獲得愉悅的心情,。

5,、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽,、疊衣服等活動,，提高幼兒生活自理能力。

四,、進(jìn)度安排,。

第三周怎樣不感冒。

第七周小小交警,。

第十一周爸爸媽媽不在家,。

第十五周心情娃娃。

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇七

八：午餐,。

1,、分組洗手：強(qiáng)調(diào)正確洗手的順序，用水將肥皂泡沖洗干凈,。

2,、排隊(duì)取點(diǎn)心：安靜排隊(duì)，不擁擠,。

3,、享用午餐：隨輕柔的音樂安靜享用。

一,、生活活動：

1、晨間活動：引導(dǎo)幼兒在語言區(qū)看書,、玩桌面玩具,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒。

小聲交流,、將玩具收放整齊,。

2、日常生活活動：

(1),、盥洗活動：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手,。

(2)、喝水：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水不擁擠,。

3,、進(jìn)餐：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理搭配飯菜，吃完自己的一份,，不撒飯,，不浪費(fèi)。

4,、早操活動：

(1),、提醒幼兒下樓梯注意安全,，靠右手扶扶手。

(2),、引導(dǎo)幼兒有序的取放活動器械,。提醒幼兒在活動中避免互相碰撞，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

二,、集體活動。

活動名稱：科學(xué)《磁鐵找朋友》,。

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性。

2,、體驗(yàn)游戲帶來的快樂,，并對游戲結(jié)果進(jìn)行正確的記錄。

3,、培養(yǎng)幼兒的探索興趣,，積極參與游戲。

活動準(zhǔn)備：磁鐵,、記錄表,、木制玩具、塑料玩具,、釘子,、夾子、回形針,、塑料杯等等……,。

一、活動過程：

一引題師：小朋友,，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方,，但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能進(jìn)去，我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去?(教師出示磁鐵),。

幼：磁鐵,。

師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?

幼：好。

師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?

幼：因?yàn)樗悄绢^的,。

師：小朋友聰明,，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?

幼：因?yàn)樗撬芰系摹?/p>

幼：有釘子，有夾子,，有瓶蓋,，有別針。

幼：他們都是鐵做的,。

教師小結(jié)：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友,。

二,、游戲：開汽車，找朋友,，并對游戲結(jié)果進(jìn)行記錄,。

1、教師：請每一個幼兒在老師準(zhǔn)備好的盤子里拿一樣?xùn)|西,，進(jìn)行游戲活動：音樂開汽車,，找好朋友。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好朋友”,。

2,、出示記錄表，引導(dǎo)幼兒按活動要求進(jìn)行正確的記錄,。

三,、幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性,。

幼：能,。

師：小朋友先試一試，什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出,。

來,，你們玩玩看會發(fā)生什么事?(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法)。

幼：我的磁鐵把回形針寶寶救出來了,。

師：啊!小朋友這么厲害啊,，有這么多方法都能救出回形針寶寶，我們用磁鐵試一試,。

師：老師和幼兒一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。

教師小結(jié)：小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,，但是這些物體不能太厚。

四,、創(chuàng)設(shè)情境,，讓幼兒進(jìn)行拯救回形針大比賽。

師：我們一起喊加油,。

五,、活動結(jié)束。

師：小朋友,，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領(lǐng),，現(xiàn)在小朋友和老師一起在來找一找，磁鐵還有什么秘密,。

戶外活動：多功能大型玩具,。

目標(biāo)：1,、鼓勵幼兒積極參與活動，體驗(yàn)活動的快樂,。

2,、知道正確游戲的方法，初步形成自我保護(hù)意識,。

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幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計(jì)劃表開頭語,，更多幼兒園中班月計(jì)劃表開頭語相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

第一周。

活動一：《唱唱跳跳真高興》,。

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動，能夠從表揚(yáng)唱中獲得愉悅和美感,。

2,、通過活動培養(yǎng)幼兒能夠用自己的喜歡方式表達(dá)對音樂的愉快體驗(yàn)。

活動二：《我的新班級》,。

活動目標(biāo)：

1,、教師能夠引導(dǎo)幼兒利用不同方式裝飾本班環(huán)境，能夠從環(huán)境中獲得美感,。

2,、通過自己動手操作，培養(yǎng)幼兒動手能力及發(fā)展幼兒藝術(shù)創(chuàng)作能力,。

3,、通過操作培養(yǎng)幼兒自信，激發(fā)幼兒動手的積極性,。

活動三：《量一量》,。

活動目標(biāo)：1、教師引導(dǎo)幼兒共同討論,、探索測量的方法,。

2、幼兒通過自己的方法,，找到體驗(yàn)測量,，對測量產(chǎn)生興趣。

3,、教師引導(dǎo)幼兒初步嘗試記錄,，體驗(yàn)測量的樂趣。

第二周。

活動一：《大鼓和小鼓》,。

活動目標(biāo)：1,、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方式體驗(yàn)和感知音樂的強(qiáng)弱變化，從中獲得美感,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒用肢體語言表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

活動二：《豌豆公主的故事》,。

活動目標(biāo)：1,、教師引導(dǎo)幼兒喜歡欣賞童話故事，并理解文學(xué)作品,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒初步嘗試進(jìn)行簡單的`復(fù)述。

活動三：《四季占圈》,。

活動目標(biāo)：1,、教師引導(dǎo)幼兒積極參加游戲活動，體驗(yàn)游戲的快樂,。

2,、通過游戲幼兒學(xué)會聽指令改變方向跑。

活動四：《疼愛我們的人》,。

活動目標(biāo)：1,、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常為我們服務(wù)的人，如保健醫(yī),、廚師,，知道尊重他們，珍惜他們的勞動成果,。

2,、教師幫助幼兒能夠清楚地說出自己想說的事。

活動五：《手工制作》,。

活動目標(biāo)：1,、教師開展豐富多彩的活動，讓每一位幼兒充分表達(dá)自己對教師情感,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2、教師引導(dǎo)幼兒用不同的材料進(jìn)行裝飾,，培養(yǎng)幼兒對美的理解。

第三周,。

活動一：《拍手唱歌笑呵呵》,。

活動目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂的節(jié)拍，力度和情感幼兒園中班第一學(xué)期月計(jì)劃工作計(jì)劃,。

2,、幼兒學(xué)唱2/4拍中歡快穩(wěn)定的歌曲，用自己的方式富有情感表現(xiàn)的歌唱,。

活動二：《路在嘴邊》,。

活動目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒喜歡欣賞童話故事,，體會閱讀的習(xí)慣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色表演,，體驗(yàn)禮貌用語的作用及語言交流的樂趣,，增加自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動三：《中秋節(jié)》,。

活動目標(biāo)：

1,、幼兒了解中秋節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2,、幼兒嘗試用自己的方式表達(dá)對節(jié)日到來的喜悅之情。

3,、教師引導(dǎo)幼兒制作作品,，發(fā)展幼兒的小肌肉發(fā)展。

活動四：《天空中的云朵》,。

活動目標(biāo)：

1,、幼兒通過教師提供的材料并操作，了解一些線條,、色彩的多種表現(xiàn)方法,，感受其美感特點(diǎn)和視覺沖擊力。

2,、教師引導(dǎo)幼兒能夠認(rèn)識,、選擇美工材料和工具，在使用中大膽嘗試與創(chuàng)造,。

活動五：《好玩的球》,。

活動目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒在多種運(yùn)動游戲中,，嘗試近距離的拋接球,。

2、幼兒初步能用單手向前上方做揮臂肩投動作,。

活動六：《我和風(fēng)婆婆子做游戲》,。

活動目標(biāo)：

教師引導(dǎo)幼兒對自然現(xiàn)象感興趣,，初步體驗(yàn)季節(jié)與動植物及人們生活的關(guān)系。2,、初步培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生進(jìn)行觀察,、探索。

活動七：《過馬路》,。

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),。

2,、通過活動，引導(dǎo)幼兒理解并遵守交通規(guī)則,。

活動八：《捉迷藏》,。

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過游戲體驗(yàn),、理解空間方位,。

2、引導(dǎo)幼兒能夠能運(yùn)用圖形和空間經(jīng)驗(yàn)初步嘗試解決游戲問題,。

第四周,。

活動一：《神奇的字》。

活動目標(biāo)：

1,、通過故事,，教師引導(dǎo)到幼兒能夠積極主動參與表演。

2,、通過故事,，激發(fā)幼兒積極與同伴交往，并學(xué)會使用禮貌用語,。

3,、幼兒從游戲中獲得愉悅。

活動二：《幫助小兔子》,。

活動目標(biāo)：

1,、通過教師講述引導(dǎo)幼兒能夠理解故事內(nèi)容。

2,、幼兒通過觀看表演,，學(xué)會以合理的方式宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情,。

3,、幼兒能夠初步學(xué)習(xí)簡單的評價自己和他人，初步判斷行為表現(xiàn)的對與錯,。

活動三：《燈籠》,。

活動目標(biāo)：

1,、教師指導(dǎo)幼兒選擇不同的美術(shù)材料制作燈籠，感受不同材料表現(xiàn)出的美感特征幼兒園中班第一學(xué)期月計(jì)劃工作計(jì)劃,。

2、幼兒樂于展示自己的作品并相互欣賞,，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動四：《豬八戒吃西瓜》。

活動目標(biāo)：

1,、幼兒能夠理解歌曲內(nèi)容并學(xué)唱歌曲,。

2、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲,。

3,、幼兒體驗(yàn)歌曲的基本情緒情感，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對歌曲的感受,。

活動五：《國旗國旗多美麗》,。

活動目標(biāo)：

1、幼兒在國慶節(jié)期間開展豐富多彩的活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2、幼兒理解并學(xué)唱2/4歌曲《國旗國旗多美麗》,。

3,、幼兒能用自己喜歡的方式表達(dá)愛祖國的情感。

活動六：《能干的小手》,。

活動目標(biāo)：

1,、幼兒通過游戲中的自我認(rèn)識，感受自己在長大,。

2,、幼兒在活動中學(xué)習(xí)克服困難，有初步的責(zé)任感,。

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇九

本月基本完成,。

工作計(jì)劃。

幼兒可以積極參與各種活動實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)但在這一月的戶外活動中我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱需多加練習(xí),。

本月工作重點(diǎn),。

1、根據(jù)本月節(jié)日——國慶節(jié),，對幼兒進(jìn)行中國文化的認(rèn)識和理解,。

2、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,，同時學(xué)會傾聽的習(xí)慣,。

3,、喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具,、餐具,、使用筷子、學(xué)會挽袖子,、洗臉及抹油,。

4、學(xué)會動作認(rèn)真有力的做操,，學(xué)習(xí)武術(shù)操,、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑,。

5,、比較兩個物品以上的大小、長短,、高矮,、顏色、軟硬等差異,。練習(xí)排序與分類,。

教育內(nèi)容。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1、建立必要,、合理的生活常規(guī)和秩序,，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活,。

2,、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒使用筷子,，能夠主動飲水,。

3、在游戲,、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護(hù)自己不受傷害,，也要注意不傷害到他人。

4,、結(jié)合周圍生活環(huán)境,，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險的地方,。

幼兒園周計(jì)劃表中班秋季篇十

經(jīng)過x月份一個月的學(xué)習(xí)和生活,小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。

本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”,。感官-----視,、聽、觸,、味,、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達(dá),負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息,。

幼兒大都通過直接的經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識世界,但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認(rèn)識之門,。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實(shí)每個幼兒內(nèi)心都充滿了好奇,家長要鼓勵孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界,。

在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是所有對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境,。

本月蒙氏活動各領(lǐng)域繼續(xù)有計(jì)劃的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,如地球儀、亞洲地圖,、中國地圖等,。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒,、味覺筒和許多語言三步卡,。我們靈活的采用小組和個別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的幼兒實(shí)施教學(xué),根據(jù)孩子操作情況給予適時恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),詳細(xì)活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”(設(shè)在家教園地bbs)內(nèi)。

本月家園配合要點(diǎn):,。

1:請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗(yàn),如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺,。嘗各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子味覺……,并讓孩子用語言表達(dá)自己的感受,豐富孩子的詞匯。

2:請為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法,。

3:結(jié)合時事,利用電視,、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹“神州六號”有關(guān)信息,了解祖國航天史的概況,豐富孩子的知識,增強(qiáng)民族自豪感。

【篇二】,。

一,、生活方面。

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷,，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處,，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條,，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候,，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈,，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,，我們老師分工合作,，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

二、教育內(nèi)容與要求,。

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動作協(xié)調(diào)的走,、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

三,、家長工作。

首先很感謝家長對我們工作的支持,，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝。對于本月的家長會,，由于一些原因,，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解,，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。