演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,，嘹亮的國歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園，陽光又一次灑進(jìn)青青校園,，新的一學(xué)期又開始了,。秋高氣爽，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕,。

這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來說，是別樣的,！同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步校園，走進(jìn)教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新,！環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！本周,，我們將迎來教師節(jié),。在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康！

老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進(jìn)校門的第一天起，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們,，用淵博的知識(shí)灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長(zhǎng),。多少個(gè)日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起,，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天,。

老師，用愛勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí),。有人說，老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語,，無私是謂語,，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語,。也有人說,，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方,。

老師不僅教會(huì)我們知識(shí),，更教會(huì)我們做人的道理,，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè),。見到老師要有禮貌的向老師問好,，主動(dòng)給老師讓路。

一句親切的問候,、一個(gè)感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、健康成長(zhǎng)更是對(duì)老師最大的回報(bào)。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師,，您辛苦了,！”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心,；親手做一張賀卡,，送給老師，一切盡在不言中,；以全班同學(xué)的名義,，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報(bào)恩情,。

最后,，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快,！祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂地成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自——班的———，今天我演講的題目是《最美的眼神》,。

在我小的時(shí)候,，父母都很忙，沒有時(shí)間來陪我,，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著我,。我記得媽媽總是著急地說我懦弱,，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里，我沒有朋友,，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書,；課堂上，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,，像做了錯(cuò)事一樣,，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙,，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫,，我一個(gè)字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評(píng)我,，而是給予我鼓勵(lì)的眼神,，讓我坐了下來。

課后,，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好,，上課要積極的舉手回答問題,，試試就能成,，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美,，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從小學(xué)到初中,，我對(duì)自己充滿了自信,，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的'動(dòng)力,，讓我有勇氣面對(duì)一切，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了,，那最美的眼神，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),，老師鼓勵(lì)我的眼神,，也只有心中有愛，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神,，而那個(gè)人，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn),；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基,；每一個(gè)人,，都曾有恩師相伴！感動(dòng)你我那真情,，是老師的傳道,、授業(yè)，是老師的教誨,、叮嚀,；是老師的批評(píng)、怒斥,，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng)。

教師一生默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)！

您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。

感恩老師,，不需要華麗的詞語,，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的。

謝謝老師,！

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

秋季是一個(gè)收獲的季節(jié),，在這美好的時(shí)刻我們又共同迎來了教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情倍感激動(dòng),。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和與我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們道一聲：辛苦了,！

教育是一份良心的事業(yè),，我從小就渴望成為一名教師，所以高考時(shí)我所有志愿選擇的都是教育專業(yè),。今天我已光榮的成為了人民教師,，我選擇了這個(gè)職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè),，我將努力上好每一節(jié)課,，力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。我熱愛教育事業(yè),，立志為教育奉獻(xiàn)，服務(wù)好每一位學(xué)生,。

教育是一個(gè)民族的希望,，是關(guān)系到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們教師該如何擔(dān)當(dāng)呢,？第一,，要做一位有高尚人品的教師。教育是教師人格魅力的展現(xiàn),，唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔。第二,，要做一位教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師,。教學(xué)業(yè)績(jī)是教師的生命線，是教師專業(yè)水平和教學(xué)技能的體現(xiàn),。在教育教學(xué)上我們要做教育家不做教書匠,。第三，做一位學(xué)習(xí)型教師,。千變?nèi)f化的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，深入思考,，勇于創(chuàng)新，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題,，創(chuàng)造教育的`新境界。我們需要汗水,，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家和社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，作為教師，我們隨時(shí)被尊重和羨慕,，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,，被譽(yù)為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們感到肩上責(zé)任重大,。

最后我還要感謝給我這次機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，尤其是學(xué)校董事長(zhǎng)榮先生。是您為老師們提供了發(fā)展的平臺(tái),，是您為學(xué)子創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是您為社會(huì)輸送了一批又一批的高素質(zhì)人才，為此我們衷心地謝謝您,！同時(shí)也祝教師們：節(jié)日快樂,，家庭幸福。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬事如意,！

謝謝大家！

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

站在神圣的五星紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子,，以我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的省橫中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們,，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是親愛的老師們,，用如春風(fēng)的熱情，吹拂每一棵新苗,，用如小溪的摯愛,，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用無私的愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲。

一日為師,，終生為父,。教師是愛的傳遞者。他們的愛是一種最高尚的愛,，一種無私的愛,。老師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血,。老師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂,！”,。

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：

你們好!

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的xx全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講的題目是《謝謝您,，老師》。

老師,，我是幼苗,，您是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田,。我是小草,，您是太陽，照耀我成長(zhǎng)的路,。我雖然不是你的學(xué)生,，但你是我的老師，擁有年輕,，夢(mèng)想即成真,；擁有幸福，頻頻出佳績(jī),；擁有財(cái)富,，桃李滿天下。撥動(dòng)真誠的心弦,，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福,！親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切,，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好,，將來,，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福,，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！祝您事事順意,，每天都有一份好的心情,。恩師！你因我們而老,，我們因你而傲,！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語,。

悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制,。只有我的祝福永恒,。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您,，為人師表,，勞苦功高！教書育人桃李滿天下,；教人做人做堂堂正正人,！敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧,，愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香,！踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您,，敬愛的老師,！

謝謝大家！

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

又是一年雁過長(zhǎng)空，紅葉飄飄;又是一年天高云淡,，秋風(fēng)乍起,。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了第29 個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)寫滿祝福的日子,，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

我不想說教師是偉大的。但,，在我的身邊,，每一天，有些人,，經(jīng)常帶給我感動(dòng),。

他們，年過半百,，依然堅(jiān)守在工作的崗位上,。迎著晨露，沐著晚霞,，以一份特有的執(zhí)著,，書寫著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠。

他們,，年富力強(qiáng),，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但,，同時(shí),，他們又人到中年，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任,，工作責(zé)任,。為了工作，無暇照料自己年幼的兒女,，為了工作,，無暇探望自己年邁的雙親。

他們，年輕富有活力,。雖然外面的世界很精彩,，但他們耐得住寂寞，甘守清貧,，毅然決然選擇了教師這一職業(yè),，在三尺講壇揮灑無悔的青春。

他們,，身兼數(shù)職,，為了學(xué)校工作殫精竭慮，絞盡腦汁,。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假,，我們?cè)诩冶苁睿麄儏s以校為家,。

因此,，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無愧于自己的稱號(hào)!

著名特級(jí)教師于曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”的確,，作為一名教師，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求,。言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為教師,，我們需要寧靜為學(xué),，寧靜為人。永不滿足,，永不停步。專心教書,、熱愛教育,。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新,。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托,，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命,。窮盡畢生之力,，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。

同學(xué)們,，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,，老師更想對(duì)你們說：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任,，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天,，都滿懷一顆感恩的心,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，以出色的表現(xiàn),，書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績(jī),，回報(bào)家長(zhǎng),、學(xué)校和老師辛勤的付出。

大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!老師們，同學(xué)們,，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們攜手并肩，同心同德,，共創(chuàng)崗南中學(xué)美好的明天!

最后,，祝老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們天天進(jìn)步,，學(xué)有所成;祝我們的崗南中學(xué)蒸蒸日上,，再鑄輝煌!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好,！

秋風(fēng)如夢(mèng),，風(fēng)過無痕。在這丹桂飄香,，金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這也是我人生中第一個(gè)真正意義上的教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，有太多的感慨,，但我迫不及待要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜,！因?yàn)槲医K于是以一個(gè)教師的身份坐在這里，而且是以一個(gè)特殊教育教師的身份坐在這里,！能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特殊教育的關(guān)心,，感謝老師們對(duì)特殊教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)和對(duì)我的幫助！

我是一位剛從西南大學(xué)畢業(yè)走上重慶市聾啞學(xué)校講臺(tái)的新老師,，對(duì)于教師這個(gè)偉大的稱謂,，我覺得很沉重，因?yàn)樗碇环葚?zé)任,，一個(gè)使命,，她是如此的'神圣！雖然我才走上教師崗位不久,，但我卻感觸良多,、受益匪淺。首先是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)心照顧所感動(dòng),，他們把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,，他們熟記每一個(gè)孩子的家庭情況、性格特點(diǎn),，真心幫助每一個(gè)孩子,，教孩子們用心傾聽世界的聲音，從而每個(gè)孩子都是充滿自信,，有自己的理想并在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,。其次是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和耐心幫助所感動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，每位老師都有著自己財(cái)富,，老師們總是主動(dòng)把自己的財(cái)富與我分享。再次,，是學(xué)生讓我真正的體會(huì)到了什么叫做“教學(xué)相長(zhǎng)”,。雖然我是特殊教育出生，但手語的詞匯量卻很貧乏,，有時(shí)候?qū)W生就當(dāng)了我的“老師”，教我手語,，因此我的手語進(jìn)步很快,。記得以前總是把老師比喻成蠟燭、春蠶、渡船等物,，認(rèn)為老師是在犧牲自己成就學(xué)生,。可我卻發(fā)現(xiàn)我在備課的時(shí)候也了解掌握了很多以前淡忘或沒有接觸過的知識(shí),，為了更好的教學(xué)我需要不斷的充實(shí)自己,，在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)也發(fā)展了自己，我是在和學(xué)生一起成長(zhǎng),！

我的教學(xué)之路才剛剛開始,，還有很多教育理論、教學(xué)方法以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)和積累,，我相信,，通過我的不斷努力，一定能成為一名孩子喜歡,，同事認(rèn)可以及家長(zhǎng)愛戴的合格教師,。

雖然剛進(jìn)學(xué)校，但我就感覺我們的學(xué)校很有潛力,，感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的學(xué)生很有活力,。我相信我們的學(xué)校,，我們重慶市聾啞學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上，我們的學(xué)生一定會(huì)大有前途,！讓我們共同的努力,，為之拼搏！

謝謝,！