演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

我與學(xué)校共成長演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫xx,，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長,。

如果說我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆,。在這幾個月的生活成長中,，我學(xué)會了很多知識，也結(jié)交了許多朋友，特別是我們這個班級,，雖然班里只有我們兩個女生,，記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水，每一個笑語,，記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點(diǎn)滴,，記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話，也讓自己獲益匪淺,，相信每位同學(xué)也有體會吧,！

當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院，那時(shí)高考之后的迷茫,，學(xué)院起步于19xx年,，面向社會多功能辦學(xué)，培養(yǎng)合格的人才,，我們這代及下下代,，改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,，以培養(yǎng)高素質(zhì),，實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),，堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大，傳承給后人,！

我與學(xué)院共成長,，因?yàn)樗袷且槐景_萬象的百科書,。

每天從樓道間下來,，捧著書,，然后去教室上課,，有時(shí)參加活動,，鍛煉自己，我言青春萬歲，走過如號角般激揚(yáng),，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚(yáng)長的街景，看到美麗充滿活力的大樓,，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ?，培根曾?jīng)說過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,，滋潤著我們,。

我與學(xué)院共成長，因?yàn)樗袷且徊壳啻航豢椀臉氛?/p>

作者峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步,，特別是你年輕的時(shí)候”，所以我們需要勤奮,，請拿出一份勇氣，二份執(zhí)著，三份信心，我們一起成長,！

我愛學(xué)校，光陰似箭,，歲月如梭,，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請?jiān)试S我對在座各位致以誠摯的敬意，因?yàn)槟銈兊挠職猓覀兒翢o畏懼,，我們斗志昂揚(yáng),，我們信心百倍。

今天以x科大為榮，明天我相信,，x科大以我們?yōu)闃s,，我與學(xué)校共成長,！

謝謝大家,！

我與學(xué)校共成長演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！我今天演講的題目是《我與學(xué)校共發(fā)展》,。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，站上三尺講臺將近十七年了,，我在這十七年里收獲很多：校領(lǐng)導(dǎo)組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，“不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)”的重要性;教研活動讓我學(xué)會了如何進(jìn)行教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)的有效性;書法,、計(jì)算機(jī)等培訓(xùn)課使我意識到“教學(xué)學(xué)無止境,，教育任重道遠(yuǎn)”……我在這一年中的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開學(xué)校的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的熱情扶持!

對學(xué)生的熱愛和對語文教學(xué)的濃厚興趣是我從事教育事業(yè)的重要精神支柱,。但是我身上還有很多不足，為了鞭策自己,，我結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,，制定出個人的發(fā)展規(guī)劃：

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的教育教學(xué)水平,，成為一個真正的教育者。

2,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并逐步形成自己的教學(xué)特色，成為學(xué)生喜歡,、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

3,、樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的信念，把個人的發(fā)展融入到學(xué)校的發(fā)展中,。

具體措施：

1,、多參加聽評課活動。學(xué)校為加強(qiáng)青年教師專業(yè)基本功和學(xué)科基本技能培訓(xùn),，開展了師徒結(jié)對活動,。在這一活動中我還要不斷地向師傅學(xué)習(xí)，多聽師傅的課,，在聽課中做比較,，反思自己的教法，及時(shí)記錄師傅教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)或某個知識點(diǎn)教法的感想,。師傅的評課也非常重要,，她會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師徒結(jié)對活動將會使我的課堂教學(xué)水平得到很大提高，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)如此精心安排,，感謝師傅耐心指導(dǎo)!

2,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。我校每學(xué)期都開展多種形式的讀書交流活動,，向教師推薦教育教學(xué)書籍,，我要珍惜這樣的讀書機(jī)會，做好萬字筆記,，寫好閱讀心得,。在理論學(xué)習(xí)上，我還要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識,，除了閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,，還要閱讀巴金,、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，在不斷地閱讀中提升自己的語文素養(yǎng),，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

3,、堅(jiān)持寫反思教案和反思日記,。每節(jié)課后，我要深入思考,，系統(tǒng)整理上節(jié)課的教案,，及時(shí)寫下該節(jié)課教學(xué)成功之舉和“敗筆”之處，然后摸索教學(xué)規(guī)律,，形成下一次上課的新的教學(xué)設(shè)計(jì),。

4、加強(qiáng)書法訓(xùn)練,。作為一名教師,，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的!所以我必須繼續(xù)練習(xí)書法,，在每周二的科文活動后按時(shí)聽張老師的書法課,，認(rèn)真書寫每一個字。

學(xué)校為像我這樣的青年教師的發(fā)展提供了廣闊的舞臺;而我也應(yīng)該努力以自己的榮譽(yù)為學(xué)校的發(fā)展“添磚加瓦”,。也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮,。我們堅(jiān)信：擰在一起,，我們就是一束火繩,，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽,，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪，讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長,，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章,。謝謝大家!

我與學(xué)校共成長演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長,。

如果說我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的`x科大就像是那最亮的一顆,。在這幾個月的生活成長中,，我學(xué)會了很多知識，也結(jié)交了許多朋友,，特別是我們這個班級,，雖然班里只有我們兩個女生，記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水,，每一個笑語,，記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點(diǎn)滴，記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,，也讓自己獲益匪淺,，相信每位同學(xué)也有體會吧！當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院,，那時(shí)高考之后的迷茫,，學(xué)院起步于19xx年，面向社會多功能辦學(xué),，培養(yǎng)合格的人才,，我們這代及下下代，改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,，以培養(yǎng)高素質(zhì)，實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),，堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,，傳承給后人,！

我與學(xué)院共成長，因?yàn)樗袷且槐景_萬象的百科書,。

每天從樓道間下來,，捧著書，然后去教室上課,，有時(shí)參加活動,，鍛煉自己，我言青春萬歲,，走過如號角般激揚(yáng),，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景；走到揚(yáng)長的街景,，看到美麗充滿活力的大樓,，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ?，培根曾?jīng)說過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,，滋潤著我們。

我與學(xué)院共成長,，因?yàn)樗袷且徊壳啻航豢椀臉氛?/p>

作者峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時(shí)候”,，所以我們需要勤奮,，請拿出一份勇氣，二份執(zhí)著,，三份信心,，我們一起成長！

我愛學(xué)校,，光陰似箭,，歲月如梭，選擇了自考,，這是需要勇氣的,。所以請?jiān)试S我對在座各位致以誠摯的敬意，因?yàn)槟銈兊挠職?，我們毫無畏懼,，我們斗志昂揚(yáng)，我們信心百倍,。

今天以xxx科大為榮,，明天我相信，x科大以我們?yōu)闃s,，我與學(xué)校共成長,！

謝謝大家,！

我與學(xué)校共成長演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家（下午或者上午）好,！我叫王xx,，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長,。

如果說我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆,。在這幾個月的生活成長中,，我學(xué)會了很多知識，也結(jié)交了許多朋友,，特別是我們這個班級,，雖然班里只有我們兩個女生，記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水,，每一個笑語,，記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點(diǎn)滴，記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,，也讓自己獲益匪淺，相信每位10級同學(xué)也有體會吧,！

當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院,，那時(shí)高考之后的迷茫，學(xué)院起步于xx年,，面向社會多功能辦學(xué),，培養(yǎng)合格的人才，我們這代及下下代,，改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì),，實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),，堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大，傳承給后人,！

我與學(xué)院共成長,，因?yàn)樗袷且槐景_萬象的百科書。

每天從樓道間下來,，捧著書,，然后去教室上課，有時(shí)參加活動,，鍛煉自己,，我言青春萬歲,，走過如號角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景,；走到揚(yáng)長的街景,，看到美麗充滿活力的大樓，圖書館,，將我?guī)霑暮Ｑ?，培根曾?jīng)說過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會，滋潤著我們,。

我與學(xué)院共成長,，因?yàn)樗袷且徊壳啻航豢椀臉氛隆Ｗ骷揖嗾f過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步,，特別是你年輕的時(shí)候”，所以我們需要勤奮,，請拿出一份勇氣,，二份執(zhí)著，三份信心,，我們一起成長,！

我愛學(xué)校，光陰似箭,，歲月如梭,，選擇了自考，這是需要勇氣的,。所以請?jiān)试S我對在座各位致以誠摯的敬意,，因?yàn)槟銈兊挠職猓覀兒翢o畏懼,，我們斗志昂揚(yáng),，我們信心百倍。

今天以x科大為榮,，明天我相信,，x科大以我們?yōu)闃s，我與學(xué)校共成長,！

謝謝大家,！

我與學(xué)校共成長演講稿篇五

我叫xxx，我來到倪邱中學(xué)已經(jīng)n年了,，在學(xué)校這個大舞臺上,，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪,。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同成長,，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同成長，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲,。

懷著夢想我走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂,，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了,。在這幾年里,，我們倪中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位,，熱愛自己的本職工作,，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心,，講熱情,，講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方,。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印,，描繪了一幅又一幅精美畫卷,，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,，她一天一個新姿態(tài),，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光,。

新一輪的課程改革,，學(xué)校的主動成長帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇,。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程,，積極撰寫論文,，參與課題研究，參加教學(xué)比賽,。通過一次次實(shí)力的較量,，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一,。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。那么,，我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己,，去施展才華,，去綻放青春，去燃燒生命,！行動起來,，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間,，而跨出去的是永恒,。這，正是倪中人的氣魄,，倪中人的灑脫,，是倪中人的執(zhí)著！

如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,，那么我們將無法自由翱翔,。幾年來，我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,，張揚(yáng)青春,。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn),。一路走來,，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長,，她教會了我們享受生活的陽光,，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,，我們攜手同行,，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),，我們展翅高飛,。如果這樣，我們心中便充滿寧靜,；如果這樣,，我們便可得一日安眠；如果這樣,，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。

學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大,。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”,，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設(shè)施,，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。

也許一個人的努力對于整個學(xué)校的成長來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來,，力量將無窮,。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩,，一道閃電,；聚在一塊，我們就是整個太陽,，整個星空,！是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長,，用我們的青春和智慧,，譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來,，與學(xué)校共同成長,，共創(chuàng)輝煌。

我與學(xué)校共成長演講稿篇六

20xx年的8月26日,，由于工作調(diào)動,，我離開了相伴我九年的他鄉(xiāng)，欣欣然地踏入目前的這所學(xué)?！K省示范初中望直港初中,，當(dāng)時(shí)的心情非常復(fù)雜，這所學(xué)校能接受我這教學(xué)能力特一般的初中英語老師嗎?然而事實(shí)打消了我的顧慮,。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起又成長了九年,。作為這個大家庭的一員,，我由衷地充滿感激，感到驕傲和自豪,。在這第二個九年中,，原本稚嫩的我在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智,，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容地面對工作和生活,。

在望中的九年是努力學(xué)習(xí)的九年。

走進(jìn)望中,，首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校教師特別是剛調(diào)入的教師的“校榮我榮，校衰我恥”的教育深入人心,，使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到,，只有學(xué)校的發(fā)展了，我們自身的發(fā)展才有保障,。因此我毅然放下了在他鄉(xiāng)九年的自卑,，忘掉了在教學(xué)中的不愉快，取而代之的是重新振作,，踏實(shí)而又睿智地工作,。因?yàn)樵谒l(xiāng)的九年，我深深意識到,，不學(xué)習(xí)是沒有出路的,。望中是我奮發(fā)有為的地方。

學(xué)校給我的健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境,，提供了很多便利的條件,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到我從他鄉(xiāng)調(diào)動過來，無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)任教務(wù)處主任的王文偉校長找到了我,，語重心長地與我談心,，這次談心，讓我重新點(diǎn)燃了我的在教學(xué)上的開拓進(jìn)取的欲望,，記得他九年前對我說過：“在我們學(xué)校,，只要你肯鉆研，只要你肯努力,，用不了多久,，你肯定會出人頭地的?！闭沁@句話時(shí)時(shí)刻刻都在激勵我,。他鼓勵我把教學(xué)過程中的感受和啟發(fā)寫下來。在他的激勵下,，當(dāng)年,，我就在省級報(bào)紙上發(fā)表了英語論文一篇。在縣級刊物上發(fā)表了感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5篇,。近幾年相繼在省級刊物上發(fā)表了論文多篇,。那時(shí)學(xué)校開展了師徒結(jié)對活動，讓我在教學(xué)方面有了自己的師傅,，我的師傅當(dāng)時(shí)是教務(wù)處張主任和馬主任,，張主任和馬主任經(jīng)常聽我的課，每次聽完課,，他們都認(rèn)真指導(dǎo)我,，在這些有經(jīng)驗(yàn)的老教師的帶領(lǐng)下，我更快地成長著,，少走了很多彎路,。我也經(jīng)常觀摩其他教師的課，向同行們學(xué)習(xí),。我深信“兩人行,，必有我?guī)煛钡牡览怼Ｕ窃谶@些老教師的帶動下,，我的教學(xué)成績大大提高,，先后開了縣級公開課一次，片校級公開課多次,。教學(xué)實(shí)績兩次獲縣表彰,，多次獲鎮(zhèn)校表彰。相繼被評為縣第四批和第五批中青年教學(xué)骨干,。在班主任工作上,，當(dāng)時(shí)的潘校長和陸主任找到我，他們說班主任工作是非常重要的,，他是一個班級的靈魂,。要求我一定要經(jīng)營好班級……正是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事的榜樣作用下,，班主任工作有了起色,，多次獲縣鎮(zhèn)表彰。雖然離成熟還有一定的距離,，但我也逐漸成長起來,。正是因?yàn)橛辛诉@九年的磨礪和學(xué)習(xí)，為我今后的發(fā)展將奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在望中九年也是嘆服的九年,。

首先，望中的的普通教師和領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神令人嘆服,。在這里的每一個教師,，上到校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位職工,，他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學(xué)工作上,，為學(xué)校的今天的成績和明天的輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量。在這里,，不管是老教師還是年輕教師,，都以十分飽滿的熱情投入到工作中。我們的潘校長和周主任,，在忙于自身的教育和教學(xué)的工作時(shí),，短短兩個星期內(nèi)，聽完了初二年級組老師的幾十節(jié)課并和教師們及時(shí)交流……這需要多少的時(shí)間和精力呀!

在望中的九年也是見證學(xué)校大發(fā)展的九年,。

九年前,，從他鄉(xiāng)調(diào)至該校，對她還不是很了解,，只是覺得她也是一所普普通通的初中,，然而經(jīng)過廣大教職員工的努力，短短的九年時(shí)間學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化,。原來的一到雨天就泥濘的操場不見了,，取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場。環(huán)境衛(wèi)生也得到根本的整治,，走進(jìn)我校,，就像走進(jìn)一個充滿春天氣息的大花園。走進(jìn)我校,，就像走進(jìn)一個書香門第,。我校不僅注重環(huán)境,，更注重內(nèi)涵發(fā)展。教科研工作正蓬勃發(fā)展,，做到人人有研究,，組組有課題。今年我校有近20個課題被市縣立項(xiàng),。5個校級課題正開題,。有13名教師獲得縣級骨干教師稱號。大課間,，剪紙,，泥塑活動搞得紅紅火火。我校先后被評為是江蘇省實(shí)施現(xiàn)代化工程示范初中,、揚(yáng)州市模范學(xué)校等,。目前學(xué)校以她驚人的`速度向前邁進(jìn)，我們這些與學(xué)校共成長的老師們,，在學(xué)?？焖傩羞M(jìn)的汽笛聲中，目睹者她的前進(jìn),，同時(shí)也不斷的完善自己,，走向成熟。

回首過去,，心中充滿感激和自豪;展望未來,，雖任重道遠(yuǎn)，但我將繼續(xù)與學(xué)校共成長,，共發(fā)展,。我期待我們的明天更輝煌。

我與學(xué)校共成長演講稿篇七

8月26日,，由于工作調(diào)動,，我離開了相伴我九年的他鄉(xiāng)，欣欣然地踏入目前的這所學(xué)?！K省示范初中望直港初中,，當(dāng)時(shí)的心情非常復(fù)雜，這所學(xué)校能接受我這教學(xué)能力特一般的初中英語老師嗎,？然而事實(shí)打消了我的顧慮,。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，不經(jīng)意之間,，我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起又成長了九年,。作為這個大家庭的一員，我由衷地充滿感激,，感到驕傲和自豪,。在這第二個九年中,，原本稚嫩的我在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智,，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容地面對工作和生活,。在望中的九年是努力學(xué)習(xí)的九年。

走進(jìn)望中,，首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校教師特別是剛調(diào)入的教師的“校榮我榮,，校衰我恥”的教育深入人心,，使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到，只有學(xué)校的發(fā)展了,，我們自身的發(fā)展才有保障,。因此我毅然放下了在他鄉(xiāng)九年的自卑，忘掉了在教學(xué)中的不愉快,，取而代之的是重新振作,，踏實(shí)而又睿智地工作。因?yàn)樵谒l(xiāng)的九年,，我深深意識到,，不學(xué)習(xí)是沒有出路的。望中是我奮發(fā)有為的地方,。

學(xué)校給我的健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境,，提供了很多便利的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到我從他鄉(xiāng)調(diào)動過來,，無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)時(shí)任教務(wù)處主任的王文偉校長找到了我，語重心長地與我談心,，這次談心,，讓我重新點(diǎn)燃了我的在教學(xué)上的開拓進(jìn)取的欲望，記得他九年前對我說過：“在我們學(xué)校,，只要你肯鉆研,，只要你肯努力，用不了多久,，你肯定會出人頭地的,。”正是這句話時(shí)時(shí)刻刻都在激勵我,。他鼓勵我把教學(xué)過程中的感受和啟發(fā)寫下來,。在他的激勵下，當(dāng)年,，我就在省級報(bào)紙上發(fā)表了英語論文一篇,。在縣級刊物上發(fā)表了感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5篇,。近幾年相繼在省級刊物上發(fā)表了論文多篇。那時(shí)學(xué)校開展了師徒結(jié)對活動,，讓我在教學(xué)方面有了自己的師傅,，我的師傅當(dāng)時(shí)是教務(wù)處張主任和馬主任，張主任和馬主任經(jīng)常聽我的課,，每次聽完課,，他們都認(rèn)真指導(dǎo)我，在這些有經(jīng)驗(yàn)的老教師的帶領(lǐng)下,，我更快地成長著,，少走了很多彎路。我也經(jīng)常觀摩其他教師的課,，向同行們學(xué)習(xí),。我深信“兩人行，必有我?guī)煛钡牡览?。正是在這些老教師的帶動下,，我的教學(xué)成績大大提高，先后開了縣級公開課一次,，片校級公開課多次,。教學(xué)實(shí)績兩次獲縣表彰，多次獲鎮(zhèn)校表彰,。相繼被評為縣第四批和第五批中青年教學(xué)骨干,。在班主任工作上，當(dāng)時(shí)的潘校長和陸主任找到我,，他們說班主任工作是非常重要的,，他是一個班級的靈魂。要求我一定要經(jīng)營好班級……正是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，同事的榜樣作用下,，班主任工作有了起色，多次獲縣鎮(zhèn)表彰,。雖然離成熟還有一定的距離,，但我也逐漸成長起來。正是因?yàn)橛辛诉@九年的磨礪和學(xué)習(xí),，為我今后的發(fā)展將奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在望中九年也是嘆服的九年。

首先,，望中的的普通教師和領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神令人嘆服,。在這里的每一個教師，上到校領(lǐng)導(dǎo),，下到每一位職工,，他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學(xué)工作上,，為學(xué)校的今天的成績和明天的輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量。在這里,，不管是老教師還是年輕教師,，都以十分飽滿的熱情投入到工作中。我們的潘校長和周主任,，在忙于自身的教育和教學(xué)的工作時(shí),，短短兩個星期內(nèi)，聽完了初二年級組老師的幾十節(jié)課并和教師們及時(shí)交流……這需要多少的時(shí)間和精力呀,！

在望中的九年也是見證學(xué)校大發(fā)展的九年,。

九年前，從他鄉(xiāng)調(diào)至該校,，對她還不是很了解,，只是覺得她也是一所普普通通的初中,，然而經(jīng)過廣大教職員工的努力,，短短的九年時(shí)間學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。原來的一到雨天就泥濘的操場不見了,，取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場,。環(huán)境衛(wèi)生也得到根本的整治，走進(jìn)我校,，就像走進(jìn)一個充滿春天氣息的大花園,。走進(jìn)我校，就像走進(jìn)一個書香門第,。我校不僅注重環(huán)境,，更注重內(nèi)涵發(fā)展。教科研工作正蓬勃發(fā)展,，做到人人有研究,，組組有課題。今年我校有近20個課題被市縣立項(xiàng),。5個校級課題正開題,。有13名教師獲得縣級骨干教師稱號。大課間,，剪紙,，泥塑活動搞得紅紅火火。我校先后被評為是江蘇省實(shí)施現(xiàn)代化工程示范初中,、揚(yáng)州市模范學(xué)校等,。目前學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn)，我們這些與學(xué)校共成長的老師們,，在學(xué)?？焖傩羞M(jìn)的汽笛聲中,，目睹者她的前進(jìn)，同時(shí)也不斷的完善自己,，走向成熟,。

回首過去，心中充滿感激和自豪,；展望未來,，雖任重道遠(yuǎn)，但我將繼續(xù)與學(xué)校共成長,，共發(fā)展,。我期待我們的明天更輝煌。

我與學(xué)校共成長演講稿篇八

秋風(fēng)送爽,，碩果飄香,，萬紫千紅的秋天總是孕育著希望。 __x__9月2日早晨6點(diǎn)45分,，鞭炮燃響,，禮炮齊鳴。震耳欲聾的炮竹聲震動著每一個人的心,。它不僅僅打破了秋日的寧靜,，更是向全縣人民宣告：蜷縮了幾十年的本站小人終于站起來了!他，告別了破舊,，告別了昏暗,，告別了擁塞。他,，舒展著雙臂,，抖擻著精神，邁向新的世界——x__實(shí)驗(yàn)小學(xué),。

由于時(shí)間緊迫,，學(xué)校尚未竣工，即便這樣,，也阻擋不了幸福來敲門,。灑滿陽光的大操場是孩子們玩耍的天堂;寬敞明亮的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方;舒適整潔的辦公室散發(fā)著家的溫暖和芳香，設(shè)備齊全的大小會議室里,，我們認(rèn)真領(lǐng)會精神汲取營養(yǎng),，絢麗的多媒體大舞臺，讓我們盡情展現(xiàn)夢想,。

雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生,，老師還是昔日的老師，但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣：人人激情澎湃，個個喜氣洋洋,，為了學(xué)校的發(fā)展,，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，都在加班加點(diǎn)地干,，都在披星戴月地忙,。大家勁往一處使，心往一處想：堅(jiān)決要把新學(xué)校辦出個名堂!現(xiàn)在很多家長都愿意把孩子送到咱們這所學(xué)校來,，作為這所學(xué)校的老師,，我也感到很光榮。

我是去年才參加工作的年輕老師,，現(xiàn)在剛剛上任二年級五班的班主任,。由于性格有點(diǎn)內(nèi)向，不擅于于家長溝通,，我覺得壓力很大,，迷茫過，退縮過,，但想想身邊的郭老師,、杜老師、丁老師已過不惑之年還堅(jiān)持干著班主任,，看看我的搭檔武校長飛奔似的去教室上課,，我這么年輕,，能為他們分擔(dān)一點(diǎn)不好嗎,。面對繁重的工作，我告訴自己：領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我,，我就要把工作做好,。面對72個家長我告訴自己：家長把孩子交給了我，我就要把孩子教好,。

提高學(xué)生的成績是每個家長的期望,，如何提高學(xué)生的成績，我首先從提高自己做起：一是課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，盡力為學(xué)生提供最有營養(yǎng)的“糧食”,。二是上課抓住重難點(diǎn)，精講精煉,，讓孩子們吃進(jìn)去的“糧食”,，能夠消化的快，吸收的好,。三是課下及時(shí)寫好教學(xué)反思,，在反思中成長。

總之，孩子是祖國的花朵,，孩子是民族的希望,。“少年智則中國智,，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”——梁啟超的這句話確實(shí)發(fā)人深想,。把重托和使命壓在每一個老師的肩上，我一定全力以赴,，敬業(yè)愛崗,，一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛的懷抱中幸福成長,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,，不辜負(fù)家長的期望，立志與新校共同成長,，不斷譜寫新的篇章!

我與學(xué)校共成長演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！三年前,，我是一個年幼無知的小朋友?，F(xiàn)在，我已經(jīng)變成了一名懂事的小學(xué)生,。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學(xué)生呢,？是辛勤的老師。我非常感謝老師,。

我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識：數(shù)學(xué),、語文、英語,、體育等知識,。

小時(shí)候，我膽小怕事,，經(jīng)過老師教導(dǎo),，鼓勵，我的膽子逐漸大起來,。記得一次,，老師要我們班上同學(xué)輪流做小組長收作業(yè)，每個同學(xué)做一個星期,，這次剛輪到我做小組長,。剛開始收作業(yè)時(shí)，我的心撲通撲通地猛跳,，手心也冒出冷汗,，腳底發(fā)軟,，我就急匆匆收完作業(yè)，把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上,。我小心翼翼走到老師跟前,，緊張地說：“老師，我,，我,、我不想當(dāng)小組長?！崩蠋熆粗?，不解地問：“為什么？”我說：“我收作業(yè)時(shí),，又害怕又緊張,，我……?！崩蠋熣Z重心長地說："不用緊張,，害怕。人做什么事剛開始是會有點(diǎn)不適應(yīng)的,，只要肯認(rèn)真的繼續(xù)去做,，就會有成功的希望。放松點(diǎn),，接著去做,，老師相信你一定會做得很好的?！甭犃死蠋煹脑?，自己也輕松了些，心里暗暗下決心要做好,。于是,，我就愉快的接著做了。

這幾年來,，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里學(xué)了很多知識。我非常感謝學(xué)校和老師,。我會認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)，來報(bào)答學(xué)校和老師的教育之恩在這里,，祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好,。

謝謝大家！

我與學(xué)校共成長演講稿篇十

春華秋實(shí),，秋收冬藏,，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻,，歲月流逝,，一刻也不曾停留。在學(xué)校這個大舞臺上,，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪,。在學(xué)校這輛列車上,，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

遙思兒時(shí)的.夢想,，做個神圣的孩子王,。當(dāng)年那份夢想仍然在心間流淌，懷著這個夢想我信步走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里,，我們二中人熱愛自己的學(xué)校,，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作,，提高自身素質(zhì),，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就,。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)知識,。工作中講熱心，講熱情,，講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方,。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印,，描繪了一幅又一幅精美畫卷,，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,，她一天一個新姿態(tài),，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光,。

新一輪的課程改革,，為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人,，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研,，開發(fā)校本課程,，積極撰寫論文，參與課題研究,，參加教學(xué)比賽,。通過一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一,。我們迅速成長，勇摘各類獎項(xiàng),。

記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。那么,，我們每個二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己,，去施展才華,，去綻放青春，去燃燒生命,！行動起來，閃亮起來吧,！跨出去的動作是瞬間,，而跨出去的是永恒,。這，正是二中人的氣魄,，二中人的灑脫,，是二中人的執(zhí)著！

如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,，那么我們將無法自由翱翔,。幾年來，我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,，張揚(yáng)青春,。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn),。一路走來,，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水,。和學(xué)校一起成長,，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量,。我們風(fēng)華正茂,，我們攜手同行，我們拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),，我們展翅高飛。如果這樣,，我們心中便充滿寧靜;如果這樣,，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。

學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有科學(xué)的管理,，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。

也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮,。我們堅(jiān)信：擰在一起,，我們就是一束火繩,，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽,，整個星空,！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧,，譜寫人生最美好的篇章,。春屬木，所以風(fēng),，所以萬物勃發(fā),。從我們學(xué)校的歷史來看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),，繼往開來,，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌,。

我與學(xué)校共成長演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：

大家下午好，我是資源建設(shè)與技術(shù)部xx,，我今天的演講主題是——從細(xì)節(jié)做起,，我與學(xué)院共成長。

20xx年12月8日我來到了**大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,，距離畢業(yè)離開**大學(xué)已有6年半的時(shí)間,，我又回到了**大學(xué)，這對我來說是一個沒有想到的事,。

初來乍到,，對學(xué)院的各項(xiàng)工作都不了解，所以初期任務(wù)就是熟悉工作,。了解信息化系統(tǒng),，也是了解學(xué)院的最好途徑，對于管理系統(tǒng)從招生到注冊,，從注冊到教學(xué),，從教學(xué)到考試，最后到學(xué)生的.學(xué)籍管理,；對于學(xué)生平臺有學(xué)生的視頻觀看,，論壇發(fā)帖，作業(yè)管理，論文寫作等系統(tǒng),。對這些系統(tǒng)有了一個了解,，也就對學(xué)院的各項(xiàng)工作有了初步的概念,。懂業(yè)務(wù),，精it，這是我以前的一個領(lǐng)導(dǎo)一直教導(dǎo)我們的話,，對于在座的各位可能不是很關(guān)注這些,，但是對于一個程序員來說要做出滿足用戶需求的功能，就必須要對使用者的工作了解,，從使用者角度出發(fā),，才能夠做出來滿足用戶需求的產(chǎn)品。其實(shí)對于實(shí)現(xiàn)一個功能來說,，編碼僅占工作量的一小部分,，大部分時(shí)間是用來做功能的前期需求確認(rèn)分析，和后期的功能測試,。需求提出的明確,，可以在設(shè)計(jì)開發(fā)時(shí)少走很多彎路，實(shí)際的業(yè)務(wù)需要,，畢竟是具體業(yè)務(wù)部門的人員更了解,。

對于每一個新功能的上線使用，我們都會經(jīng)過不厭其煩的測試再測試,，如果不把盡可能多的問題在上線前發(fā)現(xiàn),，就會給后續(xù)的工作帶來不必要的麻煩，當(dāng)然要想一個產(chǎn)品上線后不出現(xiàn)任何問題,，這也是不可能完成的工作（在軟件開發(fā)中,，有一個概念加缺陷遺失率，就是以一個產(chǎn)品上線后發(fā)現(xiàn)的bug數(shù),，來衡量產(chǎn)品質(zhì)量的好壞）,。以我們的ots的為例，在每一次的機(jī)考過后,，我們都會針對學(xué)習(xí)中心提出的問題進(jìn)行整理,，總結(jié)，對于是系統(tǒng)漏洞的,，我們及時(shí)反饋弘成解決,，屬于個人電腦環(huán)境問題，我們總結(jié)出怎么通過設(shè)置來解決個人問題,。將整理后的常見問題與解決辦法放在考試頁面明顯位置,，供學(xué)習(xí)中心和學(xué)生查看。有一些問題,，只有在特定條件下才會產(chǎn)生,，這種問題不容易被發(fā)現(xiàn),，這就需要我們隨時(shí)總結(jié)問題；還有就是自己做的工作,，自己想找到問題可能很困難,，但是交到別人手里，很容易的就會發(fā)現(xiàn)問題所在,；比如自己剛開發(fā)了一個作業(yè),，自己測試發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有問題了，就交給同事幫忙測試下,，同事也許馬上就會反饋給你說這樣操作會導(dǎo)致問題,，這是為什么呢，看上去很明顯的問題,，為什么自己發(fā)現(xiàn)不了,，我想就是因?yàn)檫@個是你自己做的，你的思維就會按照自己的設(shè)計(jì)去操作,，很少會考慮到其他情況,，如果不找同事幫忙測試，問題就會被掩蓋了,，到上線使用時(shí)就會有更多的人提出問題,。我想這也許是很多人的通病，在條件允許的情況下,，多讓別人檢核自己的工作,，自己及時(shí)的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對自己的提升會有很大幫助,。

我原來的工作是單純的軟件開發(fā),，數(shù)據(jù)庫的維護(hù)不需要我們參與，服務(wù)器機(jī)房基本沒有進(jìn)入機(jī)會,，更不要提到維護(hù)了,，這些工作都是由專門的人員來做。來到這里之后,，所有的工作都需要參與,，這給自己增加了壓力，同時(shí)也給自己帶來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會,。學(xué)院新購置了服務(wù)器,，學(xué)會了服務(wù)器系統(tǒng)的安裝；架構(gòu)升級,，了解了web服務(wù)的基本配置,；系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)檢查，數(shù)據(jù)文件備份，這些工作都是為了服務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行打基礎(chǔ),。從5月3號服務(wù)器的硬件故障,，更提醒了我們數(shù)據(jù)備份的重要性。我們的服務(wù)器中保存了繼續(xù)教育學(xué)院這10多年的工作數(shù)據(jù),，每一個學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)各項(xiàng)數(shù)據(jù),，我們的招生數(shù)據(jù)，注冊收費(fèi)數(shù)據(jù),，教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)生學(xué)籍信息都清晰可查。在我的感覺里,，這些已經(jīng)是我們學(xué)院工作正常進(jìn)行下去的一個必不可少的條件。相對學(xué)院來說,，這些數(shù)據(jù)備份重要,，對于個人來說，對每天的工作進(jìn)行整理記錄,，一樣很重要,，將記憶文字化，也是一種積累,。還是拿我們開發(fā)舉例,，為實(shí)現(xiàn)一個功能，完成了一段代碼,，當(dāng)時(shí)在做的時(shí)候?qū)γ恳恍写a的作用都是很清楚的,，但是過一段時(shí)間或者是換另一個人來維護(hù)的時(shí)候，就可能看不懂這些代碼代表的具體含義了,，這個和個人技術(shù)水平關(guān)系不大,，每個人都是一些自己的風(fēng)格，他可以看懂你寫的代碼代表的意思,，但并不一定理解你當(dāng)時(shí)為什么要這么寫,，如果改動對其他地方是否會有影響，為了對這里的功能進(jìn)行一些改動,，他可能要付出更多的時(shí)間,，如果我們當(dāng)時(shí)在寫代碼的時(shí)候就在適當(dāng)?shù)牡胤郊由献⑨尡砻鳛槭裁催@么寫，后來人看到就會明白了,，這樣會很大的方便后續(xù)的工作,。對于做過的工作，適當(dāng)?shù)募右钥偨Y(jié)記錄,，不管是對個人還是對于工作的傳承都是很有幫助的,。

技術(shù)部就是為大家服務(wù)的部門，各位同事工作中如果在使用系統(tǒng)的時(shí)候感覺哪里不夠方便，或者以前的功能不能滿足現(xiàn)在的需要了,，都可以提出來,，我們互相討論，看要怎么實(shí)現(xiàn)才對我們的工作最有幫助,。

讓我們每個人在自己的崗位付出多一分的辛苦,，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦，做一份微薄的貢獻(xiàn),。

肩負(fù)責(zé)任,，心存感恩，我與學(xué)院共成長,。

我與學(xué)校共成長演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：

大家下午好！

我是資源建設(shè)與技術(shù)部xx,，我今天的演講主題是——從細(xì)節(jié)做起,，我與學(xué)院共成長。

20xx年12月8日我來到了xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,，距離畢業(yè)離開xx大學(xué)已有6年半的時(shí)間,，我又回到了xx大學(xué)，這對我來說是一個沒有想到的事,。

初來乍到,，對學(xué)院的各項(xiàng)工作都不了解，所以初期任務(wù)就是熟悉工作,。了解信息化系統(tǒng),，也是了解學(xué)院的最好途徑，對于管理系統(tǒng)從招生到注冊,，從注冊到教學(xué),，從教學(xué)到考試，最后到學(xué)生的學(xué)籍管理,；對于學(xué)生平臺有學(xué)生的視頻觀看,，論壇發(fā)帖，作業(yè)管理,，論文寫作等系統(tǒng),。對這些系統(tǒng)有了一個了解，也就對學(xué)院的各項(xiàng)工作有了初步的概念,。懂業(yè)務(wù),，精it，這是我以前的一個領(lǐng)導(dǎo)一直教導(dǎo)我們的話,，對于在座的各位可能不是很關(guān)注這些,，但是對于一個程序員來說要做出滿足用戶需求的功能,，就必須要對使用者的工作了解，從使用者角度出發(fā),，才能夠做出來滿足用戶需求的產(chǎn)品,。其實(shí)對于實(shí)現(xiàn)一個功能來說，編碼僅占工作量的一小部分,，大部分時(shí)間是用來做功能的前期需求確認(rèn)分析,，和后期的功能測試。需求提出的明確,，可以在設(shè)計(jì)開發(fā)時(shí)少走很多彎路,，實(shí)際的業(yè)務(wù)需要，畢竟是具體業(yè)務(wù)部門的人員更了解,。

對于每一個新功能的上線使用,，我們都會經(jīng)過不厭其煩的測試再測試，如果不把盡可能多的問題在上線前發(fā)現(xiàn),，就會給后續(xù)的工作帶來不必要的麻煩,，當(dāng)然要想一個產(chǎn)品上線后不出現(xiàn)任何問題，這也是不可能完成的工作（在軟件開發(fā)中,，有一個概念加缺陷遺失率，就是以一個產(chǎn)品上線后發(fā)現(xiàn)的bug數(shù),，來衡量產(chǎn)品質(zhì)量的好壞）,。以我們的ots的為例，在每一次的機(jī)考過后,，我們都會針對學(xué)習(xí)中心提出的問題進(jìn)行整理,，總結(jié)，對于是系統(tǒng)漏洞的,，我們及時(shí)反饋弘成解決,，屬于個人電腦環(huán)境問題，我們總結(jié)出怎么通過設(shè)置來解決個人問題,。將整理后的常見問題與解決辦法放在考試頁面明顯位置,，供學(xué)習(xí)中心和學(xué)生查看。有一些問題,，只有在特定條件下才會產(chǎn)生,，這種問題不容易被發(fā)現(xiàn)，這就需要我們隨時(shí)總結(jié)問題,；還有就是自己做的工作,，自己想找到問題可能很困難，但是交到別人手里,，很容易的就會發(fā)現(xiàn)問題所在,；比如自己剛開發(fā)了一個作業(yè),，自己測試發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有問題了，就交給同事幫忙測試下,，同事也許馬上就會反饋給你說這樣操作會導(dǎo)致問題,，這是為什么呢，看上去很明顯的問題,，為什么自己發(fā)現(xiàn)不了,，我想就是因?yàn)檫@個是你自己做的，你的思維就會按照自己的設(shè)計(jì)去操作,，很少會考慮到其他情況,，如果不找同事幫忙測試，問題就會被掩蓋了,，到上線使用時(shí)就會有更多的人提出問題,。我想這也許是很多人的通病，在條件允許的情況下,，多讓別人檢核自己的工作,，自己及時(shí)的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對自己的提升會有很大幫助,。

我原來的工作是單純的軟件開發(fā),，數(shù)據(jù)庫的維護(hù)不需要我們參與，服務(wù)器機(jī)房基本沒有進(jìn)入機(jī)會,，更不要提到維護(hù)了,，這些工作都是由專門的人員來做。來到這里之后,，所有的工作都需要參與,，這給自己增加了壓力，同時(shí)也給自己帶來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會,。學(xué)院新購置了服務(wù)器,，學(xué)會了服務(wù)器系統(tǒng)的安裝；架構(gòu)升級,，了解了web服務(wù)的基本配置,；系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)檢查，數(shù)據(jù)文件備份,，這些工作都是為了服務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行打基礎(chǔ),。從5月3號服務(wù)器的硬件故障，更提醒了我們數(shù)據(jù)備份的重要性,。我們的服務(wù)器中保存了繼續(xù)教育學(xué)院這10多年的工作數(shù)據(jù),，每一個學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，我們的招生數(shù)據(jù),，注冊收費(fèi)數(shù)據(jù),，教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)生學(xué)籍信息都清晰可查。在我的感覺里,，這些已經(jīng)是我們學(xué)院工作正常進(jìn)行下去的一個必不可少的條件,。相對學(xué)院來說，這些數(shù)據(jù)備份重要,，對于個人來說,，對每天的工作進(jìn)行整理記錄，一樣很重要,，將記憶文字化,，也是一種積累。還是拿我們開發(fā)舉例,，為實(shí)現(xiàn)一個功能,，完成了一段代碼，當(dāng)時(shí)在做的時(shí)候?qū)γ恳恍写a的作用都是很清楚的,，但是過一段時(shí)間或者是換另一個人來維護(hù)的時(shí)候,，就可能看不懂這些代碼代表的具體含義了，這個和個人技術(shù)水平關(guān)系不大,，每個人都是一些自己的風(fēng)格,，他可以看懂你寫的代碼代表的意思，但并不一定理解你當(dāng)時(shí)為什么要這么寫,，如果改動對其他地方是否會有影響,，為了對這里的功能進(jìn)行一些改動，他可能要付出更多的時(shí)間,，如果我們當(dāng)時(shí)在寫代碼的時(shí)候就在適當(dāng)?shù)牡胤郊由献⑨尡砻鳛槭裁催@么寫，后來人看到就會明白了,，這樣會很大的方便后續(xù)的工作,。對于做過的工作，適當(dāng)?shù)募右钥偨Y(jié)記錄,，不管是對個人還是對于工作的傳承都是很有幫助的,。

技術(shù)部就是為大家服務(wù)的部門，各位同事工作中如果在使用系統(tǒng)的時(shí)候感覺哪里不夠方便,，或者以前的功能不能滿足現(xiàn)在的需要了,，都可以提出來，我們互相討論,，看要怎么實(shí)現(xiàn)才對我們的工作最有幫助,。

讓我們每個人在自己的崗位付出多一分的辛苦，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦,，做一份微薄的貢獻(xiàn),。

肩負(fù)責(zé)任,，心存感恩，我與學(xué)院共成長,。

我與學(xué)校共成長演講稿篇十三

各位同仁：

大家好,，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享 我的點(diǎn)滴體會心得,。 我今天演講的題目是 《我與學(xué)校共成長》 ,， 今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記 錄。

當(dāng)成績公布的那個時(shí)刻,，社會上所有人的目光都聚焦到 了我們學(xué)校,， 當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個話題的時(shí)候， 你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真 實(shí)的,，那就是跟我一樣,，激動而又驕傲!因?yàn)槲覀兌紝儆谝?中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感，共同的 責(zé)任感和主人翁精神! 每一個走進(jìn)我們學(xué)校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆 點(diǎn)擊 鼠標(biāo)：真美啊,，不比中國好的大學(xué)差!是啊,，我們不是也 曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里，就是我們工作的地方,，一座充 滿著勃勃生機(jī)和無限希望的嶄新校園,。或漫步林蔭小路,，或 端坐綠茵草地,，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋,，送走多 少晨鐘暮鼓,，經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海，激揚(yáng)文字的 壯志情懷油然而生;仰望蒼天,，指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲 來,。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館，邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的實(shí)驗(yàn)室,，那種 寧謐,、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中,，徜徉在科學(xué) 探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中,，我們有什么理由不 舒暢呢? 我們每個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。

一支樂隊(duì),，需要全體成員的齊心協(xié)力,，才能呈現(xiàn)出余 音繞梁的華章;一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn),，才能散發(fā) 出沁人心脾的芳香; 一座橋梁,需要橋墩的支撐,， 才能負(fù)載千 車萬人的流通;而一個學(xué)校,，同樣需要我們每一個人的同心 協(xié)力，以主人翁的姿態(tài),，與學(xué)校同發(fā)展,，共榮辱。 記得剛調(diào)到這個學(xué)校的時(shí)候,，面對周圍的陌生,，我害怕 了。但是,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的一個微笑，化解了我的陌生,， 拉近了彼此的距離,，讓我感覺到很溫暖，漸漸地,，我喜歡上 了同事,，喜歡上了這個團(tuán)體，更喜歡上了我們的學(xué)校,。 點(diǎn)擊鼠標(biāo)記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù),，不 在于它的校舍和人數(shù)，而在于它的一代又一代人的質(zhì)量,。那 么,，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己,， 去施展才華,，去綻放青春，這,，正是我們的氣魄,，我們的灑 脫，我們的執(zhí)著! 如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,，那么我們將無法自由翱翔。 我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,，張揚(yáng)青春,。

我們在這片藍(lán)天下 揚(yáng)帆起航，激流勇進(jìn),。一路走來,，我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利， 一同經(jīng)歷歡笑與淚水,，和學(xué)校一起成長,。她教會我們享受生 活的陽光,，感悟生命的力量。 點(diǎn)擊鼠標(biāo)是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng) 浪,。讓我們加倍努力，和我們美麗的學(xué)校共同成長,，用我們 的青春和智慧,， 譜寫人生最華麗的篇章。 謝謝大 家!