當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇一

好書記是每個組織中不可或缺的角色,，他們擁有良好的組織能力,、較強的溝通能力及豐富的知識儲備。作為一名好書記,，我有幸參與了學校學生會的工作,，積累了一些寶貴的心得體會。在這里,，我將分享我的學習心得,，希望對其他書記們有所幫助。

首先,，好書記應具備良好的組織能力,。組織能力是書記工作的基礎，只有將各項工作有序地分配和安排,，才能確保工作的順利進行,。在我的工作中，我學會了制定詳細的工作計劃并將其分解成實施步驟,，以確保每個人都清楚自己的任務和責任,。此外，我還通過建立文件和信息管理系統(tǒng),，確保所有的工作文件和信息都能及時整理,、歸檔和查詢，以方便回顧和取得必要的信息,。

其次,，好書記應具備較強的溝通能力。只有與各方保持良好的溝通,，才能更好地了解群眾的需求和意見,，以便開展更具針對性的工作。在與老師,、同學和上級溝通中,，我學會了仔細傾聽他們的意見和建議,，并及時回應和采納。此外,，我還通過定期召開會議,、發(fā)放通知和撰寫報告的方式，及時將有關信息傳達給大家,，保持了良好的信息共享。

第三,，好書記應具備豐富的知識儲備,。作為組織工作的重要參與者，書記們需要具備廣泛的知識背景,，以便更好地了解和解決問題,。為了增強自己的知識儲備，我積極參加各種學習培訓活動,，并閱讀了大量與組織工作相關的書籍和文獻,。通過系統(tǒng)學習和實踐，我掌握了一些基本的組織管理理論和方法,，從而更好地應對各種挑戰(zhàn)和任務,。

第四，好書記應具備較強的執(zhí)行力,。執(zhí)行力是書記工作中最為關鍵的能力之一,，只有將決策和計劃付諸實踐，才能取得好的工作效果,。在我的工作中,，我注重動手實踐，始終堅持“實踐檢驗真理”的原則,。無論是組織活動,、制定規(guī)章制度還是解決具體問題，我都積極行動起來,，并與相關人員一起努力,，以確保任務的圓滿完成。

最后,，好書記應具備自我提升的意識,。組織工作是一個不斷學習和成長的過程，只有不斷提高自己的能力和素質,，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn),。在我的工作中，我始終保持謙虛和進取的態(tài)度,，勇于接受各種挑戰(zhàn)和反思自己的不足,，以不斷提升自己的能力和水平,。同時，我還積極參加各種培訓和交流活動,，與其他書記們互相學習和交流經驗,，以拓寬自己的思路和視野。

總之,，作為一名好書記,，我深知自己不完美，但我會不斷學習和努力進步,，以更好地發(fā)揮自己的作用,。通過良好的組織能力、較強的溝通能力,、豐富的知識儲備,、較強的執(zhí)行力和自我提升的意識，我相信我能夠做好書記的工作,，為組織的發(fā)展貢獻自己的力量,。同時，我也希望其他書記們能夠從我的經驗中汲取靈感,，不斷完善自己,，共同成長。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇二

在漫長的讀書生涯中,，書對我們的影響是深遠的,。無數封面本身并不引人注目的書，卻能讓人陶醉其中,，感悟生命的意義,。而我們在閱讀的同時，不僅能夠拓展自己的眼界,，而且也可以深刻地感受到心靈的觸動,。正是受到這種觸動，我的心靈在一次次環(huán)環(huán)相扣的讀書征程中得到了強化,，并最終找到了一條適合自己的閱讀之路,。

第二段：反思過往

我曾經閱讀了很多書籍，有些是為了學習,，在大量的知識中汲取營養(yǎng),；有些則是為了娛樂，享受愜意的閱讀時光,。在這些書籍中,，我發(fā)現那些心靈與我產生共鳴的書籍，常常也是那些令我感到幸福、感悟生命,、超越自我的書籍,。比如《紅樓夢》、《無聲告白》,、《島上書店》等等,，它們都是經典之作，讓我著迷,，對未來產生動力,。

第三段：感悟人生

隨著我的閱讀量不斷增加，我開始深入體悟書籍背后的深意,，發(fā)現每一次與書的相遇,，都意味著心靈的一次提升。有些書籍的故事情節(jié)深入人心,，有些書籍的哲理風格讓人思考，而還有一些書籍的文筆與語言讓人誤以為身臨其境,。不論從哪個角度來看,，這些書籍無一例外地為我提供了很好的人生啟示和指引。

第四段：閱讀帶來的改變

在多年的閱讀中,，我發(fā)現我自己慢慢地發(fā)生了改變,。閱讀讓我變得更加謙虛，寬容和善良,。書籍中的許多主角,，都樹立著勇敢，堅毅,，富有感染力的形象,，啟迪著我自己。閱讀不僅僅是知識的獲取,，更是自我修養(yǎng)的提升,，讓我能夠更好地面對生活中的挫折，從容地與人相處,。

第五段：結尾

每本書籍都是一段思想之旅,，一種情感的表達和一片文化的傳承。如今,，經歷了多年的閱讀,，我雖然依然是那個我，但是,，無論是知識還是人格,，在某種程度上都變得更加豐富和完整。我相信，讀書是一種優(yōu)美的過程,，一個通往智慧和樂觀的通道,。只有沉浸在書籍的海洋之中，我們才能在寂靜中聽見自己內心的聲音,，從書中領悟思想,，接受生命的磨難，迸發(fā)出更加強大,、深邃的思考和情感,。這，便是讀書之樂,，也是讀書之美,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇三

第一段：引言（200字）

讀書是一種至高無上的享受，它不僅可以豐富我們的知識和思想,，還能提升我們的素質和智慧,。閱讀是人類文明進步的重要推動力之一，通過閱讀,，我們能夠開闊眼界,，拓寬視野，發(fā)現自己未曾了解的世界,。在這個信息爆炸的時代,，我們需要更加注重讀書的重要性，因為只有通過閱讀,，我們才能夠真正把握住知識的精華,。

第二段：閱讀的重要性（200字）

閱讀是一種獨特的體驗，在閱讀的過程中,，我們不僅僅是接受一種信息,，更是與作者進行一次思想的碰撞。閱讀可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,，讓我們具備獨立思考的能力,。通過閱讀，我們能夠了解不同的文化,、思想和觀點,，從而更好地理解人類社會的發(fā)展。閱讀也能夠提高我們的寫作能力,，讓我們能夠更好地表達自己的想法,。

第三段：閱讀的好處（200字）

閱讀對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義。讀書可以拓寬我們的知識面,，讓我們了解到許多我們平時無法接觸到的事物,。通過閱讀,，我們可以了解到各個領域的前沿知識和新發(fā)展，從而保持自己在社會上的競爭力,。讀書還可以培養(yǎng)我們的情感和情操,，讓我們更加善于感受生活的美好。此外,，通過閱讀,，我們還可以不斷提升自己的思考能力和解決問題的能力。

第四段：讀書的方法和技巧（300字）

要想充分享受讀書的樂趣,，我們需要一些方法和技巧,。首先，選擇一本適合自己的書非常重要,，我們可以從自己感興趣的領域入手，然后不斷擴展閱讀的范圍,。其次,，創(chuàng)造一個安靜舒適的環(huán)境，避免干擾和噪音,。在閱讀的過程中,，可以做一些讀書筆記，記錄自己的思考和感受,，這樣有助于加深對書中內容的理解。同時,，培養(yǎng)每天堅持讀書的習慣也很重要,，將讀書納入日常生活中的一部分。

第五段：結尾（300字）

通過閱讀,，我們可以探索無盡的智慧和美好,。讀書不僅可以幫助我們提升自己的學識和思考能力，還可以給我們帶來樂趣和愉悅,。在讀書的過程中，我們可以與作者進行一次交流和對話,，從而更好地理解自己和世界,。因此，不管是對于個人發(fā)展,，還是社會進步，讀書都是一項重要的活動,。讓我們珍惜讀書的機會，用心去品味書中的每一個字句,，因為它們將帶給我們無盡的智慧和快樂。正如陀思妥耶夫斯基所說：“沒有什么比讀書更有益了,，通過讀書可以進入一個全新的領域,，仿佛一扇閘門在霎那間打開了,。”我們要相信,，閱讀將讓我們成為更好的自己,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇四

盛行于當今社會的快節(jié)奏生活中，人們往往會因為忙碌而忽略閱讀,，而閱讀對人類的意義卻不只是枯燥的文字結構,，而是一種向內發(fā)展的動態(tài)思考方式，而好書則是能夠對人們的思想領域產生深刻影響的重要資源,。好的書籍是一件值得珍視的財富，適當的讀書,，不僅能夠賦予我們更寬闊的視野,，更能夠幫助我們更多地認識和理解世界。本文將簡要介紹好書的選擇和靈魂層面的體驗,。

第二段：優(yōu)先選擇值得學習的經典之作

選擇好書首先要看對讀者有價值的書與對讀者沒有價值的書的區(qū)別,，這與閱讀的目的有關。閱讀的目的有很多種,，比如學習,、娛樂、休閑,，如果您的目的是進一步擴大知識面,，那么應該優(yōu)先選擇一些著名的經典之作，這些作品是經受了歷史的考驗,，被時間證明是有價值的，如《論語·學而篇》,、《戰(zhàn)爭與和平》等,，這類書籍在思想性、開闊性,、文化性以及學術性上都比其他書籍更為豐富,。有價值的書籍不僅可以增長知識和能力，更可以推進聲音思想的深刻塑造,。

第三段：閱讀給人帶來的溫暖和心靈對話

好書的價值不僅在于我們可以從書中汲取學問,，更在于我們可以與書中的人物和作者深入對話，從而產生情感交流,。在這些敘述故事中,，有人物的情感與它們的內心掙扎和個性,，有世事的沉浸實感和思辨討論，使我們的思考成為一種更有營養(yǎng)和更有效果的心理積累,。閱讀從某種意義上說是在與書籍的機器人運轉,，創(chuàng)造出異于日常的舒適和體驗。當我們與書中的靈魂細細觸摸,，無數場心靈對話的全景圖就會在我們面前展現,。

第四段：和好書的殊途同歸

當我們閱讀好書的時候，我們不僅可以從中汲取智慧,，而且將我們的內心也展現于文中,。好書可以讓我們與自己的內心進行深入交流，從而幫助我們更好地發(fā)掘自信和潛能,。好的書籍有著潛移默化的影響力,，可以讓我們更有信心面對人生的挑戰(zhàn)。閱讀的確可以給我們帶來愉悅和啟示,，但是閱讀本身也是一項積極的探索過程,。

第五段：結尾，對好書的贊譽和閱讀的不斷追求

總之,，閱讀是人與世界之間的一種獨特鏈接,，是我們獲取知識和思想成長的關鍵之處。閱讀好書可以有助于我們更好地理解,、拓展以及發(fā)現自我,，我們應該在日常生活中更多地閱讀好書，努力獲得內心的充實和文質兼美的交流體驗,。希望本文的介紹可以幫助到你在選擇好書的時候更加理性和有方向,。閱讀不斷追求的過程，向內看而獨立思考,，思考并在新的尋求中發(fā)現世界的可能,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇五

第一段：引入：

作為人類文明的精神財富，好書在我們的生活中扮演著重要的角色,。每當我們翻開一本好書,，仿佛置身其中，與作者對話,，獲得新的知識和體驗,。好書不僅能夠豐富我們的內涵，還能指引我們前進的方向,，塑造我們的品格,。在這篇文章中，我將分享我和一本好書相處的經歷,，以及這本好書給我?guī)淼男牡皿w會,。

第二段：與好書相遇的故事：

幾年前,，我在一家書店里偶然發(fā)現了一本名為《奴隸的故事》的小說。這本小說講述了一個年輕女奴的生活經歷,，以及她在艱難困苦中追求自由和尊嚴的故事,。一開始，我只是被小說的名字吸引,，并沒有過多的期待,。然而，當我真正開始閱讀時,，我被深深地吸引住了,。這本小說以其細膩的描寫和真實的情感，將我?guī)肓四莻€時代,，讓我能夠感受到奴隸們的痛苦和希望,。通過這本小說，我不僅了解了歷史上的奴隸制度,，還深深地思考了人性的光明與黑暗,。

第三段：好書給我?guī)淼乃伎迹?/p>

這本書深深地觸動了我的內心。從小說中我看到了人們對自由,、尊嚴的追求,，對生命的珍視和堅持的勇氣。而與此同時,，我也看到了人性的自私和殘忍,，以及權力對人們的摧殘。通過這本書,，我開始思考自己的生活態(tài)度和行為準則,。我意識到自由和尊嚴是每個人都應該追求的價值，同時我們也應該秉持善良和正義的原則,。這本書激發(fā)了我對社會現象的思考,，使我對自己和他人的行為產生了更多的思考和觀察。

第四段：好書對我的影響：

《奴隸的故事》不僅僅是一本書,，更是一面鏡子,，讓我更加清楚地看到了自己。在與這本書相處的過程中,，我逐漸認識到自己的缺點和不足,，并且努力改進自己,。我開始更加關注社會問題,，關心弱勢群體，并嘗試通過自己的努力去改變一些不平等的現象,。這本書讓我意識到了知識的力量和責任,，我也更加珍惜時間去學習和閱讀,，為自己的成長打下堅實的基礎。

第五段：給讀者的啟示：

與好書相處是一種美好的體驗,，它能夠給我們提供很多寶貴的機會,。通過閱讀好書，我們可以開闊自己的視野,，培養(yǎng)自己的思考能力,，提高自己的情商。好書不僅給我們帶來快樂,，還讓我們認識到自己的不足,，并有機會去改進自己。因此,，我鼓勵每個人多讀好書,，從中汲取營養(yǎng)，為自己的成長和進步做準備,。

總結：

好書,，如同燈塔，在我們人生的旅途中為我們指明方向,。它能夠引導我們成為更好的人,，幫助我們認識自己，思考人生,。通過與好書相處,，我們能夠獲得寶貴的知識和經驗，培養(yǎng)自己的品格和情感,。讓我們把閱讀好書作為一種習慣,，為自己的一生添加色彩，開拓自己的心靈世界,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇六

最近,，利用空閑時間我讀了《給教師的一百條新建議》，收獲不小,。

《給教師的一百條新建議》中提到了學會贊美,，賞識,。這不禁使我想到：贊美和賞識他人體現了一種智慧——你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現了一種美德。

教育中，總有這樣一些畫面,，學生的頑皮淘氣，教師寬容笑對,，節(jié)之有法;總有這樣一些畫面,，學生貪玩懶散，教師堅持笑對,，培養(yǎng)習慣;總有這樣一些畫面,，學生心靈受傷,，教師真誠笑對，平等交流,，撫平創(chuàng)傷,，點燃信心，托起希望……總有這樣一些畫面讓我們感動,，讓我們發(fā)自內心地為之贊美!

我們的學生年齡雖小,，內心卻也是豐富、敏感的,。他們更需要教師的贊美,，需要教師發(fā)自肺腑的真誠贊美賞識，愿學生在教師們的贊美和賞識中長大,，愿老師們在贊美之中成熟,、優(yōu)秀。

讀著鄭杰的這一百條新建議,，我對自己的這一職業(yè)有了更新的認識,，“完整的人”、“稱職的員工”,、“理性的教育者”,、“自由職業(yè)”教師職業(yè)的這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇七

書,，像一顆燦爛的明星,，在藝術的星空中熠熠生輝；書,，像一股升騰了千年的香氣,，在藝術的長廊中充滿、繚繞我們,；書,，像是一波雪白漂亮的浪花，在藝術的長河中洗滌我們靈魂中的污點,。

猶太人的家庭中每迎來一位小成員,，都會在《圣經》的頁面上滴一點蜂蜜，引導嬰孩去舔,，讓孩童自幼就建立“書中有甜美和美妙”的觀念,，開啟一生的愛書之旅。猶太人是多么的愛書??！

從好玩的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》，從耐人尋味的《走進戰(zhàn)斗》到一波三折的《三國演義》……書，陪我走過了12個春華秋實的年歲,。孤獨的時候，書是陪我玩耍的.伴侶,；郁悶的時候,，書是照在我心上絢爛的陽光；失意的時候,，書是點燃我自信念的熊熊火焰,。走進書中，我與書中的人物進行心靈的溝通,，在書中查找自己,、完善自己和激勵自己。

“胸藏文墨懷若谷,，腹有詩書氣自華”,。開卷有益，文以載道,，繼往開來,。讓我們“好讀書，讀好書”,，體驗異國他鄉(xiāng)的智者胸懷,，讓書指引我們前行！

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇八

第一段：引言（100字）

好書是人類智慧的結晶,，也是人類進步的階梯,。閱讀一本好書，不僅可以擴大我們的知識面,，豐富我們的內涵,，還可以給我們帶來新的人生觀和價值觀。通過讀書,，我獲得了許多心得和體會,，讓我從中受益良多。

第二段：影響力（200字）

好書的影響力是深遠而長久的,。在我成長的過程中,，有一本書對我產生了巨大的影響，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》,。這本書講述了主人公保爾的奮斗和勇氣,，以及他對生活的熱愛和堅持。通過閱讀,，我深深感受到自強不息的精神和追求卓越的價值觀,。這本書教會了我要堅持不懈地追求自己的夢想，不怕困難，勇往直前,。它在我心中播下了積極向上的種子,，讓我變得堅強而自信。

第三段：智慧與見識（300字）

好書讓我們獲得智慧和見識,?！?984》這本書讓我對權力和自由有了新的認識。在一個極權社會里,，個人的權利被剝奪,，思想受到極度的壓制。通過主人公溫斯頓的眼睛,，我看到了一個恐怖而扭曲的世界,。這本書教會了我要警惕權力的濫用，保護自由和人權,。另外,，還有《白夜行》這本書，它讓我對人性有了更深入的理解,。通過劇情的展開,，我看到了人性的黑暗和善良，懂得了寬容和理解的重要性,。好書不僅讓我們增長知識,，還讓我們變得更加寬容和智慧。

第四段：激發(fā)想象力（300字）

好書能激發(fā)我們的想象力,?！豆げㄌ亍废盗惺俏彝陼r的最愛。在這個神奇的世界里,，我看到了魔法和奇跡,，也看到了友情和勇氣。通過閱讀這些書,，我可以想象自己變成一名魔法師,，帶著好友一起去冒險。在這個過程中,，我的想象力得到了極大的鍛煉和發(fā)展,，讓我充滿了無限的可能性。好書不僅讓我們獲得知識,，還能激發(fā)我們的想象力,，讓我們看到世界的多樣性和美妙。

第五段：改變態(tài)度和行為（200字）

好書改變了我的態(tài)度和行為,?！秳e了,，武器》這本書讓我對戰(zhàn)爭有了新的認識。通過主人公亨利的經歷,，我看到了戰(zhàn)爭的殘酷和毀滅,。這本書教會了我要珍惜和平，反對戰(zhàn)爭,。在我讀完這本書后,，我經常參加一些反戰(zhàn)的活動，用自己的微薄之力宣傳和倡導和平,。好書不僅能改變我們的態(tài)度，還能引導我們轉變行為,，以實際行動去追求我們內心的積極改變,。

結尾（100字）

好書是人類智慧的結晶，也是靈魂的滋養(yǎng),。通過好書的閱讀,，我獲得了智慧和見識，激發(fā)了我的想象力,，改變了我的態(tài)度和行為,。它們在我心中種下了希望和勇氣的種子，讓我成長為一個更全面,、更有擔當的人,。因此，我相信好書的力量是無窮的,，它們將伴隨著我一生,，并引領我不斷追尋知識和智慧的道路。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇九

黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,，這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后,，努力地學習,，但是我也不知道自己有時為什么會煩惱。

開學的那天,，老師對我們說：“書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品;書不但帶給我們快樂,，而且?guī)Ыo我們知識?！崩蠋熣f的話我銘記在心中,，偶爾我會想起老師說的話來。

我看過許多精彩的故事書,，有《小紅帽》,、《七色花》,、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆?！镀呱ā酚肿屛腋∠肼擊?，《灰姑娘》經歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡,，深深地被故事吸引了,，我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。

我的讀書體會是：書,，不但給我們知識,，而且也給了我們快樂;書就像一位摯友，只有在摯友的心中我們彼此認識,，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十

“好的書籍是最富有生命的精神食糧?！边@是一句耳熟能詳的名言,，也正是所有讀書人所追求的目標。閱讀能夠開闊眼界,，增長知識,，培養(yǎng)思想，提升內涵,，補充精神飲食,，可謂是人類靈魂的一片棲息之地。然而,，在大量的圖書過濾中,，我們如何分辨優(yōu)秀的書籍和劣質的作品，如何推薦一本讓自己和身邊的人受益匪淺的好書,，成為了我們思考的問題,。

第二段：從個人角度分享自己喜愛的好書

對我而言，一個好書的標準在于它能夠給我?guī)硭枷肷系拇碳ず颓楦猩系挠|動,。其中,，讓我最難忘的是巴赫曼的《追風箏的人》。小說中細膩的情感描寫,、深刻的社會察覺和現實主義的解剖,，令我沉浸在故事中，如同親歷其境,。這本書不僅幫助我理解阿富汗戰(zhàn)爭背景的種種變數,，更在情感上給予了我極大的啟示。此外,，《放學后》,、《活著》等也讓我深有感觸,，讓我看到了生命與人類的可貴，激起了我對前進與生命的強烈渴求,。

第三段：分析復合角度推薦好書

當我們熱衷于推薦一本好書時,，我們需要綜合考慮書籍的主題、文學性,、實用性,、口感等多個方面并兼，才能選出最適合自己和身邊人的作品,。就我所見,，如果喜歡看小說，可以選一些具有深刻寓意的文學作品,，如陶淵明的《桃花源記》,、司空曙的《帖內秀》等優(yōu)秀的散文詩；若是喜歡歷史研究,，也可以挑選一些詳實,、有趣的歷史資料,，如《福爾摩斯探案集》,、蘇軾的《航海圖》等。此外,，日常生活中的悅讀也有其獨特的價值,，如《圍城》、《朝花夕拾》,、《百年孤獨》等,，也極具收獲。

第四段：推薦書目時注意的細節(jié)和技巧

推薦好書除了選擇好書本身以外還包括技巧,，比如：要了解推薦對象的興趣愛好,，確定推薦書籍的難易程度，了解書籍內容的主題和概述,；推薦時需言簡意賅,，突出重點，可附上自己的推薦理由,；推薦多角度,，可以從書評、好友,、書店的推薦中挑選合適的書目,；同時根據不同需求，可以推薦相關的書籍配合讀,，比如有關育兒,、烹飪,、減肥等。

第五段：結論

總之,，推薦好書不僅需要有足夠的閱讀經驗和對文學的熱愛,，還需要考慮推薦對象的興趣愛好、讀書時較為注重的方面等多方面綜合,。掌握好的推薦技巧,，在讀書的道路上走的更遠，享受更多精神盛宴,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十一

《西游記》是我國四大名著之一,，里面的故事豐富無比，有許多的知識,，今天就讓我給大家講講我的讀后感言：

火眼金睛,，降妖除魔，一個筋斗云能飛到十萬八千里,，對這就是大家常常提到的齊天大圣---孫悟空,，小說多次描寫了孫悟空取經中的事例，二假孫悟空就是一則：

有一天,，唐僧在取經的路上,，遇到了一群山賊，山賊老大說：“把銀子交出來,，這里是我的地盤,，從這過路，都要給銀子,?！睂O悟空偷偷把一塊大石頭變成一個大金元寶，給山賊一看,，山賊眼睛一下子發(fā)直,，孫悟空說：“你們讓我?guī)煾岛蛶熜窒茸撸揖桶呀鹱咏o你們,?！闭f完，孫悟空就使勁的拍白龍馬的屁股,，白龍馬一下子就跑了,，豬八戒和沙和尚也一同跟去。于是,，孫悟空跳到樹上,，把金元寶一扔，山賊亂哄哄的,，你撞我,，我撞你,，最后三賊為了搶奪金子，把自己人給殺光了,，唐僧不放心,，回去一看，所有人都死了,，以為是悟空把他們打死了,，說：“你竟然殺了這么多人!”孫悟空說：“他們明明是自己人殺自己人，管我什么事?”唐僧氣極了,，直接把緊箍咒念來念去,，孫悟空疼得亂蹦亂跳，連忙說：“師傅別念了,，別念了!”說著說著,，孫悟空就暈倒了。豬八戒和沙和尚大聲的對師傅說：“師傅別念了,，大師兄暈倒了,。”唐僧停了下來一看孫悟空暈倒了,，離近看了一下,。豬八戒叫道：“猴哥，你快醒醒啊!”說著說著,，孫悟空就醒了,。師傅讓孫悟空不要讓再跟著他了,，最后孫悟空走了,，第二天一個假孫悟空把唐僧給打暈了。真正的孫悟空發(fā)現了假孫悟空把唐僧打暈了,，和假孫悟空打了起來,，起先去了東海找東海龍王，給東海龍王鑒定金箍棒,，兩個孫悟空把金箍棒長到了天庭,。他們又去了觀世音那里，然后又去了天庭,，用照妖鏡也沒能照出真假來,，又去了地獄，最后去了如來如來佛祖那里,，如來佛祖收服了假孫悟空,，孫悟空把那只猿猴給打死了。

最終又和唐僧走了下去!

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十二

最近,，我讀了一本楊紅櫻寫的一本書——《笑貓日記——那個黑色的下午》,，這本書寫的事情是在20__年5月12日下午2點28分,，一場震驚世界的大地震，把笑貓的一家拆散了,，笑貓在尋找虎皮貓和他的孩子的時候遇到了許許多多的事情,，笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑，可是母白鵝死了讓我哭,，笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開心,，最開心的是馬小跳的奶奶救了21個人。接著,，失散的人呀,，動物呀，都找會來了,，三寶當了搜救貓,，胖頭幫一只熊貓找竹子吃，二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者,，笑貓和虎皮貓的孩子們長大了,，懂事了!看了這本書后，我知道了動物對人類也是有感情的,，也會幫助人們,，我們要愛護它們，不能讓動物絕種,，動物對人類是忠誠的,。

我讀過許多的書，這些書,，在一些情節(jié)里,，有時讓我哭，有時讓我笑,，有時讓我緊張,，最后，那緊張的氣氛終于飛走了,，讓我吐了一口氣,，繼續(xù)看下一段，下一篇文章,。

這是我的讀書體會,，你呢?同學們，書是我們最好的伙伴,，我們總能從書中發(fā)現新知識,，不管你看過多少遍。同學們，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯,?！彼裕蠹乙黄饋碜x書吧!讓我們來好讀書,，讀好書,。讓我們的知識繼續(xù)增長吧!

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十三

有幸拜讀了李先生寫的《高效課堂22條》，《高效課堂22條》是李先生潛心研究教育10余年看完后最深的體會是它以最簡潔明了的語言,，概括講述了我們課堂教學的終極目標,，給我們的課堂教學指明了前進的方向。

《高效課堂22條》從題目來看,，就覺得教育理念新穎,，貼近教育教學工作，是我們一線教師的指路燈,?；仡櫺抡n程改革以來，作為一線的教師,，我們進行了新課程培訓,，也搞了一系列的課程改革，無論是教師主角的轉換,，學生學習方式的變革,，課堂模式的構建無不是為了掀起教育的另一番新天地。

高效課堂主張把課堂還給學生,，在課堂上,，教師不再是主體，學生卻成為了真正的主角,。他們組成學習小組與對子,，在自學的基礎上再經過群學，討論,，每個人都對知識有了相當的掌握,，于是學生接過了教師的擔子,，走上了講臺,，大膽的表述著自我的觀點，從容的講述著解題的思路,。一堂40分鐘的課,，以前教師可能講30分鐘或40分鐘，在高效課堂,，這一情景完全相反,，一撥又一撥的學生走上了講臺向自我的同學授課，教師坐在了學生的位置,，要么給予引導,、要么向學生學習,。能夠說，在這個課堂上,，“教”與“學”真真切切到達了教學相長的效果,。

而高效課堂上，學生跟教師則是平等的關系,，學生有跟教師一樣的權利,，他能夠講課，能夠對教師的做法提出自我的看法,，師生共同探討,。教師說的學生并不是完全認同。出現疑問的時候,，學生會大方的跟教師說：教師,，我認為這道題應當這么做。即使講錯了也沒關系,，因為這是“我的課堂”,，所以“我做主”。

反思自我的教育教學工作,，盡管自我力求轉變新的教育理念,，可當遇到困難時，自我卻退縮了,，前功盡棄了,；反思自我的課堂教學，盡管自我力求把學習主權還給學生,，但當遭遇學生的沉默時,，遭遇時間的緊迫時，遭遇教學成績的影響時,，自我卻又沒能在這條路上披荊斬棘,，堅持下去。

作為新課改時代的教師,，我們應當堅信,，課改任重道遠，但讓我們一齊勇挑重擔,，向目標出發(fā),，努力使自我在教育這塊沃土上盡情的發(fā)揮所長吧！

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十四

“好書如摯友,，開卷有益,，觸類旁通。”在當今信息量極大的時代,，讀書仍然是自學進階的重要方法,。然而，面對諸多圖書,，如何找到適合自己的好書,？本文將根據個人讀書經驗，結合各類書單推介,，分享心得體會,，為讀者推薦幾本好書。

第二段：從自己的讀書經歷出發(fā),，介紹如何尋找好書

在尋找好書時,，最重要的是量身定制的“心理盲盒”。我曾試過盲目跟隨“暢銷書榜單”去閱讀,，結果不知所措,。后來，我學會了關注身邊人的好書推薦,。身邊的人想必比書榜更懂得自己的喜好,；同時，我也參考了不同類型的書單——比如思想類,、歷史類,、文學類、科技類等等,，從中發(fā)掘自己的興趣點,。總之,，還是要把自己的閱讀需求和口味作為第一考慮因素,。

第三段：分享一本好書——《史記》

其實，許多好書都可以算是“天務奇書”,，沉淀了人類智慧的結晶,。在我看來，《史記》就是其中之一,?！妒酚洝肥侵袊糯窌唬卜旨o傳,、表,、書、禮,、樂、法、天文志,、地理志八紀,。它不僅是古代歷史的經典著作，更是通向了解中國古代文化傳統(tǒng)的門戶,。從優(yōu)美的語言到精彩的故事,，從考證史實到抒發(fā)思想，這本書是一本匯聚了千年智慧的文化大瑰寶,，可以讓你深度領悟中國五千年文明,。

第四段：分享一本好書——《暗時間》

《暗時間》是一本科普讀物，作者是物理學家吳軍,。吳軍在書中講述了他的科研經歷,，通過科學實踐分享了他對成功背后的思考。書中關于“暗時間”的理論尤其有趣,。吳軍認為,，“暗時間”指的是個人在不受干擾的狀態(tài)下進行的自我思維和對外部世界的觀察和質疑，并著手解決實際問題的時間,。個人對“暗時間”內涵的理解可能不同,，但吳軍給出的一些思考方法、跨越不同學科的思維模式,，對個人的成長具有啟示和啟迪的作用,。

第五段：總結體會

好書如同飲食，營養(yǎng)均衡才能達到最佳效果,。在拿到書的時候,，不妨先了解一下書的摘要、作者,、評價等信息,，有助于我們初步判斷它與自己的契合度。書主題的廣度和深度,，也要考慮在內,。不過，即使一本書內容再豐富,、再有價值,，達到效用之所需關鍵還是通讀全書。在讀書過程中,，可以做筆記,、引用、標注等,，最好能與他人交流,，加深理解,。書，是讓我們無窮盡思想,，共勉成長的良藥,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十五

每天都有一個全新的開始，擁有著無限的可能,。在快節(jié)奏的現代生活中,，我們常常忽略了與書籍對話的機會，然而好書卻是人生的良師益友,。在我拾起每一本好書,，從中獲取智慧的過程中，我受益匪淺,，體會頗深,。下面，我將分享一下我每天閱讀好書的心得體會,。

第二段：每日好書的選擇

每天面對琳瑯滿目的書架,，我常常感到猶豫。選擇一本好書并不容易,，因為每一本書都是作者的心血,、智慧的結晶。然而,，為了在寶貴的時間里獲得更多收獲,，我開始多關注評論、推薦以及閱讀書評,。這樣的努力讓我日漸了解什么是真正優(yōu)秀的好書,，也更加精確地找到了自己喜歡的類型和風格。

第三段：與作者的對話

閱讀好書不僅是與作者的對話,，更是與自己的對話,。每當我讀到一段文字令我心潮澎湃、或者感同身受時,，我會停下來,，思考作者的用詞和句子的結構。盡管在忙碌的生活中,，與作者面對面的對話機會十分有限,，但書籍卻可以為我提供與曲折的人生經歷對話的契機。通過與作者的對話,，我收獲到了更加豐富的人生感悟,，并且能夠審視和調整自己的行為以及思考方式。

第四段：虛擬與現實的碰撞

每一本好書都有其虛擬與現實的結合點,。通過書中的故事情節(jié)和人物塑造,，我可以身臨其境地感受到不同的社會環(huán)境和人類情感,。與此同時，這些虛擬的世界又能夠引領我更好地理解并處理現實生活中的挑戰(zhàn)和問題,。書籍給了我一個放大鏡,，讓我更加清晰地看見自己和身邊人的行為和思考,。

第五段：改變與成長

好書永遠是我們向上的一劑強心劑,。它不僅可以給予我們知識和智慧，還能夠激發(fā)我們內心的力量和勇氣,。通過閱讀好書,，我追尋著心中的夢想，獲得了信心和動力,，逐漸學會從失敗中汲取教訓以及從成功中獲得滿足,。好書引導我不斷自省和反思，不斷完善自我,，并幫助我跨越生活中的障礙,。

結論

好書是我們心智的良友，它擁有著無窮的力量將我們從荒廢和疲憊中拯救出來,。通過選擇和閱讀好書,，我變得更加聰明和自信。我相信,，好書將伴隨著我成長,，給我勇氣和啟示。因此,，每天拿起一本好書,，與智慧的大師對話，讓我們每個人的生活都在精神上得到提升與改變,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十六

讓我感到生命無奈,，生活疲憊，很多時連“世”也分不清,，混混沌沌,，顧此失彼，隨波逐流,，以為明了的事多了,，卻是越發(fā)失了方寸和方向。我翻開書,，參照已心,。

有時，成年人比少年成熟,，是成年人多經歷了幾場葬禮,。生死是莊子一個永恒的命題,，也是的，生死糾集了一切利益所在,，物質,、精神、愛憎,，是人就逃不了,。朋友學佛，說人世是苦難的集合體,，要歷無數生離死別,，得失禍患，來日要去西方極樂世界,，下世不要為人,。“生年不滿百,，常懷千歲憂”,，莊子也說“生之來不能卻，其去不能止,，悲乎,。”所以莊子說,，我們要懂得“順應”,，去面對，當你已無能力握著的本文來自站的領頭羊時候,，去放開,。世上沒什么是理所當然，或是橫加于人的,。多經歷了葬禮,，我懂得無論對人對物，如果只去憂患失去的悲哀,，而不感恩曾經相遇相守的幸運,，那去到哪個世界，也并不能真正快樂,。有人問佛祖,，什么是佛?佛說，無憂是佛,。原來,，現在腳下的土地，也可以是極樂世界,，每一個人都有他自己與眾不同的生命力量,。生命在思潮里龐雜,，回歸自然便直觀，生命是八個數目字和一條小橋,，像德蘭修女1910—1997,，周總理1898—1976，在看這篇文章的人,，生命尚缺四個數字,。我是人類社會的瑰寶，也是大自然的一棵草,，我笑笑自勉,，能踏上小橋賞過風光,，“活好當下”活出真我就不“悲乎”,。

“莊子把真正了解自己內心的人叫善養(yǎng)生者?！币孕臑殓R,，才可看清現狀，聯系過去,，看到未來,。“前半生不要怕,，后半生不要悔,。”閉上目,，靜靜的,，我問我自己的心，你曾經有過什么樣的夢,，怎樣努力過?你心里想要的生活是什么樣的一幅畫卷?“達生之情者,，不務生之所無以為;達命之情者，不務生之所無奈何,?！倍蒙嬷B的人，不會花時間在不該當的事情上,，不會因為執(zhí)拗,、較勁追逐不可能實現的目標。于丹老師說,，為了娶絕色女子，為了虛榮嫁給富商,，離開了愛情,，于是此生與他(她)錯過了;舍不得放下手中的一撮米,，結果猴子給逮著了?！皢始河谖铮员疚膩碜哉镜念I頭羊于俗,，謂倒置之民,?！睂⒀矍暗睦婧妥约旱男姆珠_,，以心為鏡照見自己，再去思索問題,，我看到了前面的清朗?！耙粋€人的心態(tài),，決定他的生活狀態(tài)?！鼻液玫男膽B(tài),，比生活中好的技巧和技藝重要，像運動員往往場上顯不出場下的好成績;搭在板凳上的板條我可以輕易走過,，但橫到懸崖上就我就卻步了,。靜心達而見心，心能“以天合天”,，能以一顆清明的心,，以規(guī)律迎合規(guī)律，忘利忘名忘我,，做事做人都會游刃有余,，做得更好。

書禪明了一種“道法自然”的生命狀態(tài),，以真求真,，以真發(fā)現真，“大道合乎自然”是莊子所有理論的核心,?！按蟮篮虾踝匀弧保皇侨藗兤匠嗾氯×x的無為、懈怠,、隱世避事,，“大道合乎自然”我們才能最后獲到大自然里“和緩的凝聚力”。天地運行,，萬物更迭,，四時有序，生生不息,，正是天地間有著一股和緩的凝聚力,。大圣大哲，能聚賢納士傳授至理,，是他們不可或缺地擁有和緩的凝聚力,。中華民族五千年泱泱大國，骨子里就是有著一股和緩的凝聚力,，團結共濟和諧發(fā)展,，在大浪淘沙的歷史長河里不息不滅?！昂途彽哪哿Α?，讓我們的心恒久澄靜清明，精神有了足夠的強大,，便能找到自己心的大道。

靜而觀己心,，洞明規(guī)律,，勉力，順應,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十七

讀書可以開闊視野,，擴展思維，同時也是一種養(yǎng)生保健的方式,。近年來,，我越來越注重讀書，特別是注意到了一些國家級經典作品,，被稱為紅色好書,。這些書籍不僅具有文學價值，更重要的是,，它們承載著歷史記憶,，見證了革命斗爭的艱辛，展示了中國人民的頑強抗爭精神,。在我閱讀的過程中,，不僅讓我有了很多思考和啟示，還讓我懂得了更多真理、正義,、美好,、善良。下面,，我將分享一下我閱讀紅色好書的心得體會,。

第二段：對《紅巖》的感悟

《紅巖》是一本由霍達創(chuàng)作的長篇小說，是以在北川縣紅巖鄉(xiāng)過紅軍長征時期為背景的一部作品,。在閱讀的過程中,，我深刻感受到了革命者不畏犧牲，堅定信念的英勇故事,。他們?yōu)榱俗杂?、為了革命，并不懼怕任何困難和艱險,，把自己的一生奉獻給了人民,，用實際行動證明了革命精神的偉大。

同時,，書中描寫的女主角田瓊也深深地打動著我,。她不滿于現狀，不但勇敢地站出來表達自己的意愿,，更是帶領全鄉(xiāng)人民建立了抗日聯盟,，在困境中給人民鼓舞了勇氣和信心。當我們面對環(huán)境中不合理的事情,，或是社會上的不公,，也應馬不停蹄地走出來，用自己的聲音為正義而戰(zhàn),，為人民爭得應得的權利,。

第三段：對《紅樓夢》的感悟

《紅樓夢》是一部刻畫官場圈子風云變幻的小說，同時也是一部自然寫實,、喜劇和悲劇完美結合的作品,。當讀到這部作品時，我有很多淚水,，我從中感受到了古代人物的真誠情感和現代人類深層次的人性,。尤其是書中的女主角林黛玉，展示了人生中所遭遇的勾心斗角,、蒙受的屈辱,、挫折以及愛和對愛的渴求、感悟人生的功夫等,，可以幫助我們更好地了解自己,，更好地面對人生。

最值得一提的是作者曹雪芹運用“風月寶鑒”這一概念，告訴我們一個觀點：德望影響人心的同時,，美貌也同樣有影響力,。這種威力是有印記的，人們應以詩詞歌賦的形式傳承下去,。

第四段：對《生存之本》的感悟

《生存之本》是由毛澤東寫作的一部詩集,，其中的《七律·到韶山》、《浪淘沙·北戴河思李××》等經典作品立足人民的立場,，以一種奮發(fā)向上的姿態(tài)弘揚中國的民族精神,，同時也點燃著人們熱愛和國家的希望。我們可以體會到毛澤東對于中國和人民未來的展望和瘋狂的愛,，這種愛讓我們品嘗到了民族榮譽和自豪感,。

讀毛澤東的詩歌更能感受到他最初的心意，那就是為建設一個獨立,、自由且繁榮的國家而奮戰(zhàn),。他飽含深情地表達著對愛國主義和民族精神的理解和認知，同時亦表現出對共產主義事業(yè)的熱忱和堅定信心,，這些都為我們獻上了一份感人的教誨,。他所描繪的心中之夜，強調著在逆境中保持樂觀,，這是我們每個人所要持有的態(tài)度,。

第五段：結語

總之，閱讀經典名著不僅能夠滋養(yǎng)自己,，更可以弘揚人類文化,，傳承中華民族的精神。我們應該更加注重文學修養(yǎng),，體驗到優(yōu)秀作品中深厚的人文關懷，并獲得人生更多的啟示和感悟,。毛主席曾經說過：“讀書不是為了看得多,，而是想得深，用得上”,。我們應該像他一樣,，認真品讀每本經典好書，把其中的思想財富轉化為自身的思維方式和行為方式,，為自己的成長之路不斷添上堅強的信念和無限動力,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十八

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！币郧拔腋静欢@句話的內涵,，由于我根本體會不到讀書的歡樂，更別談讀書帶來的好處了。

以前我讀的書都是媽媽買下或借的,，基本上是我不喜愛的書,，有《昆蟲記》《作文書》等等，這些書是關于如何提高作文或是老師推舉的必讀書籍,，可我對《昆蟲記》根本不感愛好,，那些關于昆蟲學問的介紹，枯燥乏味,，亳無情趣,，不是我喜愛的類型。但是,，我又始終查找不到我所喜愛的書籍,，因此讀書對于我來說是一件極其苦痛的事。

暑假的時候,，我觀察自選課外讀物里有一本書叫《哈利﹒波特》我聽說這本書特別好看,，便讓媽媽給我買了一本，剛看了幾頁便被其中的情節(jié)吸引了,，一天之內就看完了,，但是讀了一遍不過癮，于是我反復讀了好幾遍,，媽媽見我如此寵愛這本書,，便又給我買了一本。我拿著其次本書,，欣喜若狂,，如饑似渴又一口氣讀完了整本書，《哈利﹒波特》系列的書讓我愛不釋手,，書中講的是哈利,、羅恩、赫敏三個小伙伴經受生死與共的冒險故事,，書中我最喜愛的部分是最終幾章的冒險片段,，他們依靠自己的.聰慧才智，最終戰(zhàn)勝了困難,，他們不畏險阻,、英勇的冒險精神值得我們學習。

我終干找著了我所寵愛的書,，我也最終體會到了讀書的樂趣,。也明白了：書籍教會我許多人生的哲理，書籍促使我更好地成長,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇十九

陰險狡詐是你,，背信棄義是你,。心狠手辣是你，膽小猥瑣是你,。你實在背負了太多太多,。歷史讓你成為一代高祖，歷史讓你承擔萬世誹謗,。劉邦!后生替你鳴不平!

君戰(zhàn)于河南,，霸王戰(zhàn)于河北。巨鹿之戰(zhàn),，霸王消滅了秦國的主力部隊,，而君得以“順利”攻入咸陽。當曹無傷向項羽告密,，言君“欲王關中”之時,，項羽頃刻勃然大怒，當即決定“破沛公軍”,。

投機取巧,，不費吹灰之力攻入咸陽是我們對劉邦的第一印象。這也成為了我們當中許多人排斥劉邦的原因,。那么問題來了：咸陽,，一個王朝的“首都”，軍隊的“司令部”,，竟被劉邦“不費吹灰之力”攻下了,。這顯然是不可能的。秦朝,，擅長的是武力,，執(zhí)行的是_，所以咸陽中央禁軍的實力不容小覷,。而后人只稱贊項羽“破釜沉舟”的巨鹿之戰(zhàn),，卻忽略了劉邦攻入咸陽的艱辛。劉邦,，后生替你鳴不平!

劉邦在崤山以東之時,，“貪于財貨”“好美姬”。但在攻破咸陽之后,，卻能夠及時聽取謀臣意見，最終“財物無所取,，美女無所幸”,，這足可見其知人善任，勇于納諫的品質,。這一點與項羽的剛愎自用形成鮮明對比,。

得知項羽要攻打自己時,，劉邦并沒有直接作出對策，而是先尋求別人的意見,。不恥下問的品質,，被“虛偽”蓋上了帽子。滿腹經綸的謀略,，被“陰險”遮住了光輝,。

看到項羽驕傲又憤怒的眼神，你并沒有被嚇倒,。而是不卑不亢地說：“臣與將軍戮力而攻秦……”,。而項羽，在聽說你“欲王關中”之時,，頃刻勃然大怒,。身為軍中主帥竟如此焦躁無謀,。只憑借自己淺薄的謀略就妄圖奪得天下，豈可得哉?反觀劉備,，陷于危難不亂陣腳,，狹路相逢不卑不亢,，誠帝王之才也,。

鴻門宴上,，危機四伏。范增在一旁焦頭爛額,，項王依舊沉默不語,。這正是你預料的結果。頃刻項莊拔劍起舞，項伯隨即起身掩蔽。何者?項伯是項羽的心腹大將，卻在兩軍即將交戰(zhàn)的危機時刻向敵營好友告密，足可見其智術淺短,、自私自利,。這種人,，只要稍稍加以優(yōu)待，他定會竭力保護你,。

我們對事物的認識，往往從主觀出發(fā),，卻忽略了客觀的因素,。劉邦有謀略，我們稱之為詭計多端;劉邦按計遁逃,，我們稱之為膽小如鼠;劉邦至軍營后果斷誅殺曹無傷,，我們稱之為心狠手辣。我們對劉邦的評價,，加入了太多的情感,。史書作者也是一樣。

歷史是片面的,。歷史從何而來?或是史書記載,，或是口耳相傳?？诙鄠魑易圆槐囟嗾f,。編寫史書的學者，他們在記述歷史時往往也要加入主觀的情感,，這是誰也無法避免的事,。例如《三國演義》中的曹操。曹操是東漢末年偉大的政治家,、軍事家,、詩人。可在羅貫中先生的筆下,，這樣一位曠世奇才竟被形容為“佞臣”,，成為_詐的代言人。我們都認為“寧教我負天下人,，休教天下人負我”是出于曹操之口,，可事實呢?它卻是出于羅貫中之手。羅貫中先生畢竟不是東漢人,，曹操也無法穿越到明朝。當然,，在一部文學作品中,，讓一位角色說出如此經典的話語不惟是一種成功的手法，但倘若就因此疏遠了事實,，所帶來的后果是無法想像的,。讓我們的子孫后代接受敵對日本的思想，他們會是什么樣子?誰能保證這不會把復仇的基因植入我們的民族?當然,，我們并不是贊同_時期一些極左份子美化,、歌頌侵略者的行為。辯證才是我們所追求的目標,。

我們當中的一些人,，他們的歷史觀是這樣的：歷存在兩種人，一曰英雄,，一曰小人,。英雄就應該被侍奉、被膜拜,，小人就應該被鄙視,、被唾棄?？墒聦嵞?清朝大臣李鴻章,，史書上把他定義為一個十足的“賣國賊”，可事實上,，他也是一位滿腹經綸,、心系天下的偉人?？v使我們對劉邦有再多的偏見,，也改變不了其“大風起兮云飛揚，威加四海兮故鄉(xiāng)”的事實,。他仍然是一位不折不扣的偉人,。

我希望，世人能夠對劉邦、對項羽,、對曹操,、對李鴻章乃至對歷史有一個辯證的認識。不要完全順承史書作者的意識,，書寫他們書寫的歷史!我希望,，至少從我們這一代做起，給歷史一個辯證,，還歷史一個公道!

盡信書,，不如無書。此余之所得也,。

愛讀書善讀書讀好書心得體會篇二十

有人說：“讀一本好書,，就是和一個品德高尚的人對話?！边@話一點不假,，《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書，讀了書中的那一個個案例，及王曉春老師的精辟點評，受益匪淺,。

這本書讓我明白了，身為教育者,，全身心地去愛學生固然重要，但教育智慧不可少,。只有既有愛心,，又具有教育智慧，才能更有效的教書育人,。

愛究竟是什么,？它像空氣一樣，每天都在我們身邊,，但又因為它無影無形,，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,，它的意義已經融入我們的生命,。而面對我們的教育，愛,，應該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎?！稅鄣慕逃分杏羞@樣一段話：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育?！比绻覀儗W生的愛是無私的,，沒有功利性的，老師對學生的鼓勵,，對孩子無微不至的關愛,，此時甚至是一個無意的微笑，讓孩子在輕松,、和諧的氛圍中感受愛,，并把這種美好的感受帶給更多更多的人。

“智慧與愛心同等重要”這是王曉春老師點評案例1的標題,，是啊，對學生每個老師都傾注了愛,，但愛不一定能收到良好的效果,。在我們的身邊這種現象數不勝數。學生病了,，老師上門探望,，課落下了，利用業(yè)余時間補,，校內跌了,，碰了，小心呵護,，及時與家長聯系,。但結果不一定如你所想，可能會令其家長感動,，令周圍的同仁稱贊,。但有時真不能讓學生從根本上改變。我想,，收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠,，沒有能解決他真正的心理問題，客觀的家庭問題等,。

學生之間打打鬧鬧,，斗嘴絆腳，我總認為是小兒科的事,，所以總是用很簡單的談話和互相道歉來解決,。卻很少會想到去找找發(fā)生矛盾的真正原因,，是它自身的，還是和家庭環(huán)境有關,。王老師告訴我們,，學一點心理學，走進一點學生,，花一點耐心,，這樣我們的收獲會讓我們驚喜。

如何走進孩子的世界,，我在書上看到這樣一個詞——換位思考,。并不陌生，卻有那么陌生,。它喚醒了我沉睡的心靈,，讓我豁然開朗，使我不斷設想：假如我是孩子,，我最需要的是什么,？假如是我的孩子，我會怎么做,？換位思考使我明白：多一些理解,，多一些寬容，多一些耐心和等待,，此時就會多一種教育的方法,，就會讓自己讓學生多一份快樂。換位思考讓我不知不覺地走進孩子的心靈,，感受他們的喜怒哀樂,，感受他們細膩、透明,、五彩的童心,，換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道。

“作為一個教育工作者,，面對一個個活生生的孩子,，應當把陽光灑在他們每一個人的心田，要化更多的心思去了解他們,、研究他們,。”一語道出我們班主任比別人更要用心,，不僅對每一個學生用心,，要用心關注“優(yōu)秀生”、“少年”,、“灰色兒童”,、“潛能生”,，慧眼識金，挖掘每一個學生的潛能助其自主成長,。做教師的千萬不能用一成不變的眼光看待學生,，每個學生都是“變數”，在發(fā)展,，在變化,，教師對他們投入細致的'感情，加溫到一定程度,，他們會成長,，會進步。每個學生都有被人賞識的渴望,，都希望得到別人的贊揚,，我們要善于發(fā)現他們身上的閃光點，多給他們一些寬容和鼓勵,，此時多給他們一些關注,，最大限度地為他們創(chuàng)造表現的機會。使每一位學生在教學中都有所得,！