作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園中班安全教案及反思篇一

設(shè)計(jì)意圖：

藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期,，幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期,，有些幼兒看見(jiàn)別人吃藥也會(huì)覺(jué)得很好玩也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì)，因此出現(xiàn)有的小朋友在不感冒時(shí)也拿一些藥來(lái)吃,。針對(duì)這些事件,，我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全,，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性,，預(yù)防悲劇的發(fā)生,。

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防,，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服,，了解多服或誤服的危害性,。

2、分享制作小藥箱的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2,、制作小藥箱的材料：紙,，固體膠，剪刀,，彩色筆人手一份,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入

教師：“春天來(lái)了,，天氣一會(huì)熱,，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了,，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品,。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

1,、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服,，他打開(kāi)家里的.小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,，病就好了，現(xiàn)在,，我把這個(gè)藥吃下去,，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃,。

2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎,？為什么,？

答：不能，因?yàn)椋?/p>

（1）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥,；

（2）因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服,；

（3）吃下去會(huì)中毒的,。

小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病,。但不能亂吃藥,、亂用藥，用錯(cuò)了藥,、吃錯(cuò)了藥,，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩,，甚至還有生命危險(xiǎn),。

3、如果你是牛牛,，你會(huì)怎么辦,？

（1）打電話(huà)給爸爸媽媽。

（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院,。

（3）打120

4,、教師總結(jié)

三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么,？（要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà),，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥,、自己吃藥）

2,、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全,？

四,、制作小藥箱

幼兒園中班安全教案及反思篇二

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí),。

2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī),，提高自我防護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。

2,、課件：《交通安全很重要》

3,、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤(pán),。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)引題激趣,。

1.教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話(huà)題，引入課件,。

2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,，初步了解過(guò)馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。

3.通過(guò)課件,，引出“熊貓博士”這一交通出行的專(zhuān)家,，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

(二)觀察討論,。

1,、(播放課件)幼兒觀察,、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道,。

提問(wèn)：這是什么地方?怎樣過(guò)去才安全?

2,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。

出示標(biāo)志：禁止行人通行,、人行橫道,、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用,。

(2)教師小結(jié),。

4.乘車(chē)安全要注意

(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車(chē)的安全。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?

播放課件：小朋友把頭伸到窗戶(hù)外看風(fēng)景,。

提問(wèn)：這樣乘車(chē)好不好?為什么?他該怎么做?

播放課件：小朋友在出租車(chē)上隨便開(kāi)門(mén),。

提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎?為什么?他該怎么做?

(三)體驗(yàn)互動(dòng)。

2,、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,，讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō),，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,，錯(cuò)在那里、怎么改正等,。

(四)模擬游戲：《快樂(lè)的旅行家》

1、教師：讓我們背著行李,，一起出發(fā)吧!

2,、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng),。

活動(dòng)延伸：

師：“馬路上還有很多標(biāo)志!我們?cè)偃フ艺野?”

幼兒園中班安全教案及反思篇三

1,、寒冷的冬季使用熱水袋保暖時(shí)，熱水袋外邊用毛巾包裹,，手摸上去不燙為宜,。注意熱水袋的蓋一定要擰緊，經(jīng)檢查無(wú)誤才能放置于包被外,，要定時(shí)更換溫水,，既保暖又不會(huì)燙傷寶寶。

3,、暖氣和火爐的周?chē)欢ㄒO(shè)圍欄,，以防孩子進(jìn)入。

4,、將廚房的門(mén)上鎖,，不要讓寶寶輕易進(jìn)入廚房,。

5、將可能造成燙傷的危險(xiǎn)品移開(kāi)或加上防護(hù)措施,。如熱水瓶不要放在桌子上,，熨斗等電器用具要放在孩子夠不到的地方。桌子上不要擺放桌布,，防止孩子拉下桌布,，弄倒桌上的飯碗、暖瓶而燙著自己,。

6,、家庭成員要定期進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)，并檢查落實(shí)情況,。時(shí)常提醒孩子自我防燙傷,。如看見(jiàn)孩子想用手去摸暖氣、熱飯碗,、火爐等,，大人可以趕緊先將自己手指觸一下這些東西，然后急忙縮回,，一邊裝著很燙的樣子,，一邊喊“燙”“疼”，孩子看后,，就不敢動(dòng)手去摸了,。

幼兒園中班安全教案及反思篇四

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生掌握安全用電常識(shí),安全使用各類(lèi)家電,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣

教學(xué)過(guò)程:

導(dǎo)入:觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入，引入安全用電,。

1,、觸電后的慘狀：觸電身亡。

2,、觸電后的慘狀：少年觸電面目全非,。

3、觸電后的慘狀：少年觸電雙臂燒焦,。

4,、觸電后的慘狀：攀登高壓線(xiàn)桿人體燒焦。

5,、釣魚(yú)發(fā)生的觸電事故,。

6、手機(jī)充電時(shí)打電話(huà)被電擊,。

7,、上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡。

一,、電流對(duì)人體的傷害,。

電流對(duì)人體的傷害有三種：電擊,、電傷和電磁場(chǎng)傷害。

1,、電擊是指電流通過(guò)人體,，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,。

2,、電傷是指電流的'熱效應(yīng)、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體的傷害,；主要是指電弧燒傷,、熔化金屬濺出燙傷等。

3,、電磁場(chǎng)生理傷害是指在高頻磁場(chǎng)的作用下,，人會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力,、記憶力減退,、失眠、多夢(mèng)等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀,。

二,、觸電形式

為預(yù)防觸電事故的發(fā)生，我們分析幾種常見(jiàn)的觸電形式和人體對(duì)電流的反應(yīng),，從而明確電流對(duì)人體的嚴(yán)重危害,。觸電形式有以下四種。

1,、單相觸電,。人體的一部分在接觸一根帶電相線(xiàn)（火線(xiàn)）的同時(shí)，另一部分又與大地（或零線(xiàn)）接觸,，電流從相線(xiàn)流經(jīng)人體到地（或零線(xiàn)）形成回路,，稱(chēng)為單相觸電,。在觸電事故中,，發(fā)生單相觸電的情況很多，如檢修帶電線(xiàn)路和設(shè)備時(shí),，不作好防護(hù)或接觸漏電的電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線(xiàn)都會(huì)造成單相觸電,。

2、兩相觸電,。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線(xiàn)時(shí)的觸電,。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地，人體都在電壓作用下觸電,，因線(xiàn)電壓高,，危險(xiǎn)性很大,。

3、跨步電壓觸電,。電器設(shè)備發(fā)生對(duì)地短路或電力線(xiàn)斷落接地時(shí)都會(huì)在導(dǎo)線(xiàn)周?chē)孛嫘纬梢粋€(gè)強(qiáng)電場(chǎng),，其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴(kuò)散，逐步降低,，當(dāng)有人跨入這個(gè)區(qū)域時(shí),，分開(kāi)的兩腳間有電位差，電流從一只腳流進(jìn),，從另一只腳流出而造成觸電,，叫跨步電壓觸電。

4,、高壓電弧觸電,。

5、剩余電荷觸電,。

三,、防止觸電的技術(shù)措施。

（1）絕緣,、屏護(hù)和間距是最為常見(jiàn)的安全措施,。

1、絕緣：它是防止人體觸及,，絕緣物把帶電體封閉起來(lái),。瓷、玻璃,、云母,、橡膠、木材,、膠木,、塑料、布,、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料,。應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會(huì)喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場(chǎng)作用下會(huì)遭到破壞，喪失絕緣性能,。

加強(qiáng)絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣,，即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電。

2,、屏護(hù)：即采用遮攔,、護(hù)照、護(hù)蓋,、箱閘等把帶電體同外界隔絕開(kāi)來(lái),。電器開(kāi)關(guān)的可動(dòng)部分一般不能使用絕緣,，而需要屏護(hù)。高壓設(shè)備不論是否有絕緣,，均應(yīng)采取屏護(hù),。

3、間距：就是保證必要的安全距離,。間距除用防止觸及或過(guò)分接近帶電體外,，還能起到防止火災(zāi)、防止混線(xiàn),、方便操作的作用,。在低壓工作中，最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米,。

（2）接地和接零,。

1、接地：指與大地的直接連接,，電氣裝置或電氣線(xiàn)路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接,、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地。

2,、保護(hù)接地：為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn),，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線(xiàn)與深埋在地下的接地體緊密連接起來(lái)的做法叫保護(hù)接地。

由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分,，都應(yīng)采取保護(hù)接地措施,。如洗衣機(jī)、電冰箱,、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地,。一般低壓系統(tǒng)中，保護(hù)接地電阻值應(yīng)小于4歐姆,。

3,、保護(hù)接零：就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線(xiàn)緊密地連接起來(lái)。應(yīng)當(dāng)注意的是,，在三相四線(xiàn)制的電力系統(tǒng)中,，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地、接零,，這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施,，但還應(yīng)該注意,，零線(xiàn)回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開(kāi)關(guān),。

（3）裝設(shè)漏電保護(hù)裝置。

為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全,，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動(dòng)作保護(hù)器,。它可以在設(shè)備及線(xiàn)路漏電時(shí)自動(dòng)切斷電源,，起到保護(hù)作用。（熱水器插頭自帶）

（4）注意事項(xiàng),。

1,、不要隨便亂動(dòng)或修理電氣設(shè)備。

2,、經(jīng)常接觸和使用的配電箱,、配電板、閘刀開(kāi)關(guān),、按扭開(kāi)頭,、插座、插銷(xiāo)以及導(dǎo)線(xiàn)等,，必須保持完好,，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲,，并保持開(kāi)關(guān)蓋面完整,，以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人。

4,、在移動(dòng)電氣設(shè)備時(shí),，必須先切斷電源，并保護(hù)好導(dǎo)線(xiàn),，以免磨損或拉斷,。

5、在使用手持電動(dòng)工具時(shí),，必須安裝漏電保護(hù)器,，工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零，并要防止移動(dòng)工具時(shí),，導(dǎo)線(xiàn)被拉斷,，操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。

6,、在雷雨天,，不要走進(jìn)高壓電桿、鐵塔,、避雷針的接地導(dǎo)線(xiàn)周?chē)?0米內(nèi),。當(dāng)遇到高壓線(xiàn)斷落時(shí)，周?chē)?0米之內(nèi),，禁止人員進(jìn)入,；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi)，應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū)。

四,、電器火災(zāi)的防止,。

電器、照明設(shè)備,、手持電動(dòng)工具以及通常采用單相電源供電的小型電器,，有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線(xiàn)路年久失修,，絕緣老化造成短路,，或由于用電量增加、線(xiàn)路超負(fù)荷運(yùn)行,，維修不善導(dǎo)致接頭松動(dòng),，電器積塵、受潮,、熱源接近電器,、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。

其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置,。例如,，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開(kāi)啟式和封閉式,；在潮濕和多塵的環(huán)境中,，應(yīng)采用封閉式（衛(wèi)生間）；在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中,，必須采用防爆式,。

防止電氣火災(zāi)，還要注意線(xiàn)路電器負(fù)荷不能過(guò)高,，注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近,，注意電氣設(shè)備進(jìn)行是否異常，注意防潮等,。

幼兒園中班安全教案及反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

4、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

核心要素：

游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離陌生地不亂去為安全要牢記

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇

基本過(guò)程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1,、今天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰,、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)大家一定要仔細(xì)看喔,。

2,、邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演。

(二)關(guān)鍵步驟：

1,、情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去,，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,。以后,，我再也不離開(kāi)媽媽了?！?/p>

2,、討論：

(1)兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)?

(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

活動(dòng)延伸：

1、可通過(guò)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識(shí)的'禮儀教育,。例如：游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說(shuō)兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了,，小貓偷偷往外瞧，因?yàn)樾∝垚?ài)游戲,，悄悄走到外面去”小貓說(shuō)完,，輕輕離開(kāi)媽媽?zhuān)垕寢尳行∝垼∝埧焖倩氐截垕寢屔磉叀?/p>

2,、帶領(lǐng)幼兒出游,，出游前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

家園互動(dòng)：

1、家長(zhǎng)帶幼兒出游前,，給幼兒提出具體要求,。

2、出游時(shí)，引導(dǎo)幼兒要注意安全,，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方,。

注意事項(xiàng)：

外出時(shí)，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線(xiàn)內(nèi),。

反思：

1．孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣,？為什么？

2．你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里,？

3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn),？該如何改進(jìn)？

幼兒園中班安全教案及反思篇六

——遇到有人溺水怎么辦

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)過(guò)程：

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論以后,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開(kāi)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開(kāi)他的牙關(guān),。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話(huà),，或攔車(chē)送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

《雷電交加我們?cè)撛趺崔k》

教學(xué)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生初步有識(shí)別危險(xiǎn)的能力

2,、知道獨(dú)自注意保護(hù)自己“安全”

重難點(diǎn)：避免災(zāi)難的發(fā)生及自救的方法。學(xué)會(huì)正確撥打“119”火警電話(huà)

教學(xué)方法：

提出問(wèn)題,、啟發(fā)思維,、共同探究、講授與討論結(jié)合,、重在理解,。

教學(xué)過(guò)程：

1、教師提問(wèn)學(xué)生：雷電交加,，遇到雷電你該怎么辦?

2,、教師帶學(xué)生看圖書(shū)，了解觀察書(shū)上圖畫(huà)內(nèi)容

3,、教師講解：

打雷時(shí),，如果我們?cè)诩依铮瑧?yīng)注意關(guān)閉門(mén)窗,，以防側(cè)擊雷和球雷侵入,，并將室內(nèi)家用電器的電源切斷,，拔掉電話(huà)插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道,、自來(lái)水管道以及各種帶電裝置,，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮腵雷電會(huì)沿著水流襲擊淋浴者,。

如果打雷,、閃電時(shí)，我們?cè)趹?hù)外,，那該怎么辦呢?有關(guān)人員介紹稱(chēng)：雷電通常會(huì)擊中戶(hù)外最高的物體尖頂,，所以孤立的高大樹(shù)木或建筑物往往最易遭雷擊?；诖?，有關(guān)部門(mén)建議雷電交加時(shí)，人們不要停留在高樓平臺(tái)上,，不要進(jìn)入孤立的棚屋,、崗?fù)?，不要在大?shù)下躲避雷雨,，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離,，下蹲并雙腿靠攏,。如果在雷電交加時(shí)，頭,、頸,、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起,，說(shuō)明將發(fā)生雷擊,，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭,，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等,。如果看見(jiàn)閃電幾秒鐘內(nèi)就聽(tīng)見(jiàn)雷聲時(shí)，說(shuō)明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境,，此時(shí)應(yīng)停止行走,，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起,，最好使用塑料雨具,、雨衣等,。同時(shí)，在雷電交加時(shí),，不宜打傘,，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服,、釣魚(yú),、游泳、玩耍,，不宜快速開(kāi)摩托,、快速騎自行車(chē)和在雨中狂奔。

如果有人遭遇雷電襲擊怎么辦?應(yīng)采取緊急措施進(jìn)行搶救,，首先是進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,。遭雷擊后進(jìn)行人工呼吸的時(shí)間越早，對(duì)傷者的身體恢復(fù)越好,，因?yàn)槿四X缺氧時(shí)間超過(guò)十幾分鐘就會(huì)有致命危險(xiǎn),。其次應(yīng)對(duì)傷者進(jìn)行心臟按摩，并迅速通知醫(yī)院進(jìn)行搶救處理,。

4,、課堂小結(jié)(生自我小結(jié)，師媒體總結(jié))

教育學(xué)生時(shí)刻注意安全

其實(shí)在平日晨談中,，也常與幼兒探討關(guān)于防溺水的知識(shí),。平時(shí)家長(zhǎng)忙于工作，疏于照顧,。因此教師的教育工作就顯得重中之重,。在這次活動(dòng)中，我把以前的知識(shí)進(jìn)行整理,，再加上ppt,，讓幼兒更直觀的觀察圖片內(nèi)容，便于理解,。

幼兒園中班安全教案及反思篇七

教學(xué)目的：

“安全第一”,、“安全無(wú)小事”，寒假將至,，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安,、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”,、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”,、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的.未來(lái),、民族的希望,。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意。

二,、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)、用電安全

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

(二),、防火安全

1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定。)

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

(三),、防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合當(dāng)前天氣寒冷的情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)滑冰,。

(四),、交通安全

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五),、食品衛(wèi)生,。在我們的生活中，離不開(kāi)飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

出示圖片,，師隨機(jī)講解：

1,、一日三餐，不可偏廢,，要合理搭配飲食,，各類(lèi)事物都要吃，不能偏食,、挑食,。

2早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋,、牛奶,、豆類(lèi)食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn),，或干脆不吃,。

3、吃飯前要洗手,，生吃的水果,、水菜要洗凈。

4,、吃飯要細(xì)嚼慢咽,，不能狼吞虎咽，暴飲暴食,。

5,、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū),，也不要與別人聊天,。

6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下,，喝點(diǎn)水,，然后再吃飯。吃飯后可以散步,，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng),。

7,、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶,，生豆?jié){要煮沸10分鐘,，去沫后再喝。

8、不要常吃甜食,、零食,，不要吃過(guò)咸的食品。

9,、不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不隨便吃野菜、野果,，不購(gòu)買(mǎi),、不使用街頭小攤販買(mǎi)的劣質(zhì)食品。

10,、不要自己隨便拿藥吃,，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。

11,、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，勤洗手。在疾病流行時(shí),，外出要帶口罩,，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院,、商場(chǎng)等,。

12、預(yù)防禽流感,，不要和雞,、鳥(niǎo)等禽類(lèi)直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到,，一定要馬上洗手;不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場(chǎng)要帶口罩,。

13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等,，以防中毒。

(五),、當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽(tīng)《家庭ab劇》聽(tīng)了這故事后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報(bào))

快板表演：

合：節(jié)日到，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮;

甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

乙：點(diǎn)炮引,，要用香,，別用火柴打火機(jī);

甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大;

乙：沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家;

甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;

乙：放鞭炮,，害處大,，最好自己別放它;

甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

合：來(lái)執(zhí)行!

(六),、師：剛才的同學(xué)都很聰明,，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。

下面我們來(lái)朗讀安全警句：

走路要走人行道,，過(guò)馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠,，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意,，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟,。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙,。遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門(mén),，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎,。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110,。

(七),、正確使用壓歲錢(qián)。

幼兒園中班安全教案及反思篇八

重點(diǎn)：火災(zāi)的初步逃生知識(shí)

教學(xué)過(guò)程：

1,、火災(zāi)發(fā)生后,，如何逃生。

起火部位在自家之外,。用手先試一下門(mén)把手及門(mén)是否灼熱,。如果不覺(jué)得熱，可用身體和腳抵住房門(mén),，小心地將門(mén)開(kāi)一條縫，觀察門(mén)外火情。若煙霧彌漫,，熱氣由門(mén)縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門(mén)外上方感到熱氣逼人,，應(yīng)立即關(guān)閉房門(mén)，向房門(mén)潑水,，并用濕棉被,、毛巾等物品封住房門(mén)，以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)家,。若煙霧不大,，門(mén)外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻,，必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條濕棉被,，采用低頭彎腰的辦法打開(kāi)房門(mén)逃生。如果火將門(mén)封住,，無(wú)法由房門(mén)逃生,，只有依靠外窗和陽(yáng)臺(tái)。若樓層不高,，可利用床單,、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框,、暖氣管等物體上,，沿繩下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的居民在萬(wàn)不得已的情況下,，可將床墊,、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下,，再跳樓逃生,。跳的時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下,。如果居住的樓層很高,，用盡家中之物也無(wú)法擁有足夠長(zhǎng)度的救生繩，應(yīng)不時(shí)地向房門(mén)潑水爭(zhēng)取時(shí)間,，到陽(yáng)臺(tái)或窗口持醒目之物揮動(dòng),、呼喊或利用現(xiàn)有長(zhǎng)度的救生繩下滑到其它樓層暫避。

如果火不但封了門(mén),，窗外也是一片火海時(shí),，應(yīng)將門(mén)窗全部關(guān)閉，用濕棉被,、毛巾,、衣物等封堵門(mén)窗,，同時(shí)采取打電話(huà)、敲打臉盆,、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意,，以便獲救。

逃離途中切記不可使用電梯,。因?yàn)榛馂?zāi)中線(xiàn)路常被燒壞,，會(huì)使你被困電梯中無(wú)法逃生。

2,、報(bào)警電話(huà)怎么打?

導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)來(lái),，爭(zhēng)取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人,。

3,、住在樓上往哪逃?

樓下發(fā)生火災(zāi)，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜,，既不能聽(tīng)天由命,，也不要驚慌失措，要冷靜,，果斷想盡一切妥善辦法,。有時(shí)，樓梯或者門(mén)口已經(jīng)著火,，但火勢(shì)并不大,，這時(shí)可用濕棉被、床單,、浴巾等物披在身上,，從樓梯或者門(mén)口火中沖出去。雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷,，但可避免生命危險(xiǎn),。在這種情況下，要早下決心,，越是猶豫不決,，火勢(shì)越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

如果樓梯或門(mén)口被大火封堵,，可以通過(guò)窗口,、陽(yáng)臺(tái)、下水管,、竹竿等滑下逃生,。如果樓層高，其他出路被封堵,，應(yīng)退到室內(nèi),，關(guān)閉通往著火區(qū)的門(mén),、窗，有條件的可使用濕布料,、毛巾等,，封堵著火區(qū)方向的門(mén)窗,，并用水不斷地澆濕,。同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門(mén)、窗呼救,，晚間可用手電筒,、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，等待救護(hù)人員的解救,。

如果其他方法都無(wú)效,，火勢(shì)又逼近時(shí)，也不要倉(cāng)促跳樓,，有可能的話(huà),，先在門(mén)窗等牢固處拴上繩子，沒(méi)有繩子的可撕開(kāi)被單,、床單等連接起來(lái),，然后順著繩子或布條往下滑。需要跳樓時(shí),，可先往地下拋些棉被,、床褥、海綿墊等物,，然后手拉住窗臺(tái)往下滑,。

4、身上著火怎么辦?

身上著火,，一般總是先燒著衣服,、帽子、褲子,。這時(shí),，最重要的是先設(shè)法把衣、帽,、褲脫掉,，如果來(lái)不及脫，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄滅,，或者跳入就近的水池、水缸,、小河等水中去,，把身上的火熄滅,。

5、錯(cuò)誤的逃生模式,。

原路脫險(xiǎn)

這是人們最常見(jiàn)的火災(zāi)逃生行為模式,。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、

道路出口一般不為人們所熟悉,，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí),，才被-迫去尋找其他出入口,。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間,。因此,，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對(duì)周?chē)沫h(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉,。多想萬(wàn)一,，以備不測(cè)。

向光朝亮

這是在緊急危險(xiǎn)情況下,，由于人的本能,、生理、心理所決定,，人們總是向著有光,、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,，它能為逃生者指明方向道路,、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中,，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路,、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處,。

盲目追隨

當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí),，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽(tīng)到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后,。常見(jiàn)的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓,，逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室、門(mén)角等,。只要前面有人帶頭,，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后,。克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí),，避免 事到臨頭沒(méi)有主見(jiàn)而隨波逐流,。

自高向下

俗話(huà)說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄,。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi),，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的,，越高越危險(xiǎn),，越下越安全，只有盡快逃到一層,，跑出室外，才有生的希望,。殊不知,，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生,，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高,，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙,、防火措施后等待救援也不失為明智之舉,。

冒險(xiǎn)跳樓

人們?cè)陂_(kāi)始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng),。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷,。但是，當(dāng)選擇的路線(xiàn)逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,，火勢(shì)愈來(lái)愈大,，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智,。此時(shí)的人們也不要跳樓,、跳窗等，而應(yīng)另謀生路,，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為,，以避免未入火海而摔下地獄。

小結(jié)：

水火無(wú)情,，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí),，我們一定要保持清醒，因地制宜,，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法,，保證自身的安全,。

幼兒園中班安全教案及反思篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育孩子放假期間不玩火,，遠(yuǎn)離火,。

2、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),?；顒?dòng)重點(diǎn)：教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹,、不亂動(dòng)家里電器,。活動(dòng)準(zhǔn)備：增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片,、場(chǎng)景。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話(huà)導(dǎo)入,。

2、教師小結(jié)：新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮,、煙花來(lái)慶祝新的一年的來(lái)臨,，還有一些人會(huì)在家里點(diǎn)上香燭。

二,、出示圖片,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品，增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。

1,、煙花爆竹。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),。

（3）教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩,，但是這些事危險(xiǎn)物品，點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,，如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便，會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了,，會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著,、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等,。我們?cè)诩依锊灰ネ鏌熁ū?，也不要去點(diǎn)香燭，如果你們家里要放煙花和爆竹,，你要站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能靠近,，以免燒傷了自己。

2,、取暖用具,。

（1）天氣很冷了，小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢?

（2）幼兒說(shuō)說(shuō),。（用取暖器,、暖水袋、烤火,、電熱毯）

（4）教師小結(jié)：這些物品都是要用到電,，電也是一種很危險(xiǎn)的東西，平時(shí)我們不能獨(dú)自插電源,，尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座,，容易導(dǎo)電，更不能為了暖和去有火的地方烤火,，這樣容易發(fā)生危險(xiǎn)，容易發(fā)生火災(zāi),。

三,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法。

教師：如果著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?

教師小結(jié)：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?huà),，我們就要趕緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話(huà),，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火,。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭,，我們因該自己想辦法逃出去,，像我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去,。

四,、結(jié)束部分。

教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全,；
遠(yuǎn)離火,、不玩火、不玩電器插座,、不亂玩煙花爆竹,。一些很容易引起著火的物品也要遠(yuǎn)離，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法,。