計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

個人學期計劃高中篇一

職業(yè)高中學校的學生一般都是初中時的中下等學生,，他們往往因為自己上普通高中考大學無望才被迫進入職業(yè)高中學校學習,。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望，有較強的動手能力,，講意氣,，但個性強、承受能力差,，心理素質低,，對一些問題的看法往往是偏激的;在初中學習生活中，他們經常受批評多,，受表揚少,，自信心差，行為表現(xiàn)上紀律散漫不求上進,，個別甚至吸煙,、喝酒、罵人、打架;形成一些壞毛病,。因此,，班主任工作責任大、難度也大,，需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學生,、把握學生，尋找教育的突破口,。

針對上述特點,，在實際工作中，我作為職業(yè)高中學校的班主任,，主要從以下幾個方面展開了工作,，并取得了一定成效。

1,、了解學生,、把握學生。

尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存,，和父親般的嚴格,。處于高中階段的學生，他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段,，已經能夠觀察身邊的事物,，有著一定的感性認識，但是,，他們的觀察又常常是片面的,、孤立的，他們的思想不成熟,，情感體驗單一,，思維方法不穩(wěn)定。正因為如此,，他們對于老師一般地,、傳統(tǒng)的刻板教育方式是不屑于接受的。他們做事往往不考慮后果,，甚至違規(guī)違紀,。因此，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教,，而是要了解班級學生的現(xiàn)狀，要對具體情況進行具體分析,。對于那些有上進心,，但基礎較差的學生，用母親般的愛心和耐心給予幫助和鼓勵，逐漸增強他們的信心,，激發(fā)他們的求知欲望,，指引他們不斷進步;對于那些單親家庭，缺乏家庭溫暖,，缺乏家庭有效的誘導,，心理認識偏激、心理不成熟的學生,，班主任要給予他們母親般的溫存,，用愛心去溫暖孩子的心，循循善誘地矯正孩子的思維;對于偶爾犯錯誤的學生,，班主任應該講明道理,，指出危害，啟發(fā)他們認識自己的不足,，提高他們思想認識水平,，自覺地改正錯誤。

2,、要突出教育重點

2.1要安撫新生的波動情緒:經驗告訴我們,，新生在入學后的1~2個月內，許多學生失落心態(tài)相當突出,，總覺得上職高不理想,，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進取,，紀律性差,，學習不專心。此時班主任要及時開導,，婉轉教育,，“對癥下藥”，說服他們“既來之,，則安之”,，并主動適應新環(huán)境，懂得學習越努力拼搏前景越光明,，否則,，將被時代所淘汰。

2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心,，是班級的組織者和管理者,。班主任要教育他們要從小事做起，樹立小因素大改變的觀念,，要嚴以律已,，以身作則，做好表率，要帶領全班同學一起良性發(fā)展,。

2.3要抓好后進生的思想教育,，積極引導，喚回信心:職業(yè)高中學生大多是初中時期的“文化差生”,，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責聲中,，他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無存,。如何幫助這些學生找回自信心呢?首先,，教師必須克服職業(yè)高中學生智力低下的錯誤思想。其次,，要幫助學生克服“低人一等”的心理,，走出“上職中沒出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊,。做這類學生的思想工作,，班主任一定要有耐心和細心，要有信心和恒心,，要特別關心和體諒,，要經常與他們交談，不能盲目批評處罰,，要“軟硬兼施”,。

3、加強班級管理和學生德育教育職業(yè)高中的學生往往都是雙差生,，不但學習差,，而且品德差。

這就要求我們班主任要建立完善的班級管理機制,，而且經常要對學生進行德育教育,。

3.1從班委、班團支部開始抓起,，充分發(fā)揮班委和團支部的作用,。在深入了解、考察并經全班同學充分醞釀的基礎上選舉班干部,，成立班委,，明確各個班委的職責。然后根據(jù)班級工作計劃有條理,、有步驟地開展工作,。

3.2注重對本班學生進行思想政治教育,，提高學生政治思想素質。利用每周班會課學習有關政治,、時事理論，開展形勢教育,、法制教育和理想信念教育,，提高學生的政治覺悟和認識，加強政治觀念,，使每個學生都有一個清醒的政治頭腦,。

3.3耐心做好后進生的轉化工作。對表現(xiàn)較差,、學習較差的學生不歧視,、不冷落、不嫌棄,、不傷其自尊心,。努力尋找后進生的閃光點，要經常找后進生談心,，盡力感化他們,。

3.4搞好學生操行評分，按學校操行評分條例嚴格執(zhí)行,。每周,、每月、每學期都進行公布,。對學生的思想,、紀律,、學習、衛(wèi)生各項帶來很大促進,。學生操行分作為評先進,、三好生、加入共青團的依據(jù),。

3.5主動爭取科任教師對班級管理的配合和支持,。班主任要經常與文化課,、專業(yè)課老師交換意見，從不同側面了解學生的思想動態(tài)和學習情況,，以共同抓好本班的思想教育和提高學習質量,。

3.6認真寫好學生的評語。學期末,，班主任都要對每一個學生進行一次書面評定,，但對每個學生，都要一分為二,，既要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點和成績,，也要指出缺點，要用發(fā)展和辨證的觀點評價學生,。

總之,，當班主任難，在職業(yè)高中學校當好一個班主任更難,。以上所述僅是本人在實際工作中的一些體會和做法,，要提高職業(yè)高中學校班級管理的質量，只有針對不同學生,、不同專業(yè),、不同班級不斷探索，不斷總結,，才會取得更好的成效,。

個人學期計劃高中篇二

為了確保計劃的落實，應在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查,、自本人督促,、自本人驗收。計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收,?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學習任務,、進程列成表格,，每完成一個項目，就打上一個勾,，以便督促檢查,，一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務,，應查找原因,，想出辦法，確保計劃的全面落實,。只要計劃是科學和切合自身實際的,，一旦定好,，就應采取一切措施，堅決執(zhí)行下去,。

對于學習基礎不是很好朋友來說,，在開始階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少,，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了,。但隨著學習水平的提高，他的常規(guī)學習時間將會逐漸減少,，而自由學習時間則相應逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少,，所以,，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因,。因此,，剛開始執(zhí)行學習計劃時，可能會覺得時間特別緊張,，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,，也要確保學習計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,，過于緊張的學習狀況就會逐步改變,。

一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異，并且希望改變這種學習狀況,，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間,。一旦抓住了自由學習時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學習時間效率,，以增加自由學習時間,，從而使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來,。

有朋友說,，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學習的效率,；還有的朋友說,，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間,。這些說法是毫無科學依據(jù)的,，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導形象思維,，有的部位主導抽象思維,，有的負責人的聽覺,，有的負責人的視覺。

對學生來說,，適度的娛樂很有必要,。但是，切忌學習就是學習,，娛樂就是娛樂,，干任何一件事情都必須專注，不能把學習,、娛樂和消遣同時進行,，否則也會影響學習計劃的完成。

要實現(xiàn)自己的學習計劃,，學習場所的選擇和時間的管理同等重要,。條件好的學校，朋友們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習,，這時最好能避開過道,，選擇一個干擾較少的位置，準備好學習所需用品,，然后靜下心來,，訓練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習室或圖書館去學習,，最好都能按習慣坐在同一位置,，這樣有助于快速進入學習狀態(tài)。

制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以,，要從小目標開始，樹立信心,，獲得技能,，進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學習計劃過程中,，如果機會不能實現(xiàn),，或自己的活動和應盡的職責有所變動，那么,，修改學習計劃就很有必要了,。因為這是自己的學習計劃，所以應該讓計劃適合自己,，為自己服務,。

制訂的學習計劃應充當向導,。嚴格執(zhí)行學習計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的,。與此同時,，應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學習的愿望,，或者有些內容必須學習,，那么就得增加學習時間。

由于每個人的實際情況不一樣,，因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,，如有的學生學習基礎差，就不必急于系統(tǒng)的.自學課外讀物,，而應把主要精力放在弄懂課本內容上,。只有循序漸進，才能取得好成績,。

個人學期計劃高中篇三

一、（高中班主任工作計劃）指導思想

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

二,、（高中班主任工作計劃）主要工作

1,、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制。

2,、加強班級管理崗位責任制

設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

3,、加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作；

開展學習競賽活動,；

開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動；

4,、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。

成更好地生活態(tài)度,。

5、加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

6,、加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展高中班主任工作計劃,。

一,、（高中班主任工作計劃）指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

二,、（高中班主任工作計劃）主要

工作

1、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強,、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制,。

2,、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。

3,、加強學生自我管理

建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；

開展學習競賽活動,；

開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動；

4,、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。

建立師生結對活動,，讓學生走近老

師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5、加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

6,、加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展,。

（二）

本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生,，女生6人,，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學

紀律觀念強，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大,；缺乏學生自我管理的領頭羊,。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。

具體設想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會,，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學生認真學習《江門一中2005屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,，認真領會本班文明公約的內涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準時到校不早退,，病假事假及時請。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。

4,、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅盤

意識”,。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設想1：學習2002年,、2003年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡,；

設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；

.設想3：“10年后的我”夢想主題班會,。

2,、“名人知多少”讀書活動；

3,、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本,；書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。）

4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三,、配合學校年級德育工作方面,。

九月份：

1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育。

2,、學生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會。

2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。

3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4,、學習新校訓,，學唱校歌。

5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：

1、向學生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。

2、學法交流黑板報出刊,。

3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。

4,、運動會動員。

5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。

6,、參加學校運動會,。

7、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：

1,、本班儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、收看心理健康教育講座,。

4、加強安全教育,。

5,、班級讀書活動小結。

十二月份：

1,、班級學習?？隹?。

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,。

元月份：

1、加強法制安全教育,。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術類,、計算機類、寫作類,、體育類,、表演類、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為,。

第五,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生。

2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3,、定期做好學習階段性效果分析。

個人學期計劃高中篇四

根據(jù)本學期學校和一年級組的相關工作安排,，結合本班實際情況,，特制高一(10)年級班主任本學期工作計劃如下：

一、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容,，對學生進行行為習慣,、誠實守信、心理健康教育,。在所有老師的幫助下,，我們將共同努力幫助所有學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)他們熱愛學習和積極主動的精神,，努力提高他們的學習成績和道德品質,。

二、班級的基本情況

班上有52名學生,，包括_8名學生和14名男生,。從中考成績來看，市區(qū)15000——18000班學生(市區(qū)考生約27000人),，基礎比較薄弱,。同時，班級學生思維活躍,。

第三,、奮斗目標

確保我們班的學生在高一第一學期能達到“四個一”的目標：和諧的生活群體，良好的學習習慣,，良好的班級作風和健康積極的精神面貌,，努力成為學校的先進文明班級群體。

四,、主要工作內容

1,、新學年開始，學生經歷了漫長的暑假,，無法快速進入學習狀態(tài),。因此，有必要在學年開始時對學生進行教育,，幫助他們快速進入學習狀態(tài),。

2、增強凝聚力,，形成團結互助友愛的階級集體,。

通過開學第一次演講和第一次班會，學生可以充分思考“我心目中的班級”和“我想為班級做什么”。這些思想有利于形成學生對班級的感情,，提高對班級的責任感,。讓學生找到一個共同的目標：打造一個文明禮貌團結友愛、積極進取,、紀律嚴明,、集體榮譽感強的優(yōu)秀班級——,。

3,、培養(yǎng)班干部。

通過學生的自我推薦和一段時間的調查,，初步確定了一些班組長的人選,，并要求他們單獨談話，以此鼓勵他們肩負重任,，為班級做出貢獻,。班干部、部門代表,、班組長都是未來管理工作中不可缺少的助手,，所以要召開相應的會議，從分工到強調工作的重要性,，再到強調班里這些同學的辛苦,，為他們樹立威信。

4,、完善制度,，形成規(guī)則。

國家之大,，階級之小,，都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓。為此,，我會把學校的所有管理規(guī)定貫穿始終,，根據(jù)班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時我會注意制度的執(zhí)行而不生硬,，使各項制度得到有效的執(zhí)行。

5,、狠抓套路,，努力為每個學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

6,、堅持不懈地推進學風建設,，努力提高學習成績。

每個學生總是最關心自己的學習成績,，學習成績的進退很容易讓學生情緒波動,。從學年開始就強調“好的班風,、好的學風、好的成績”的關系,。上課注意40分鐘,，保證重點突出，高效學習,。多于每位科任老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作,。

7、充分利用好班會課,。

充分利用班會這一重要集體教育時間,，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動,，解決學生最迫切需要解決的疑惑,，引導學生正確對待學習與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

8,、加強家校交流,，促成合力。

本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系,，及時向家長了解和反映情況,，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；?。同時根據(jù)學校的安排，認真組織召開家長會工作,。

總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學習、不斷實踐,、不斷進取,，努力完成好自己的班主任工作。

個人學期計劃高中篇五

開學!走進我熟系的校門,，踏進記錄著我學習和生活整整五年的校園,，走進一間煥然一新的教室，里面有著我許許多多的點點滴滴,。這時,，我突然又看到了同學們那可愛的笑臉,，看到那些為班級而付出的同學;又聽見了大家甜美,、明朗，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書聲,。

這時,，我看見了我的死和別的一個同學在興高采烈地在說些什么事情。我連忙走過去偷聽了一小段,，原來,，她們是在聊暑假時發(fā)生的趣事的到哪里去了。只聽見死黨說：我暑假去了成都,。另一個同學聽了,，羨慕地說：你好幸福啊!我整天被我媽關在家里做作業(yè)。我又發(fā)現(xiàn)了我的死對頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著一些事情,。不用說,，一定又是在交流自己的游戲過了多少等級了，唉,，每次一來,，第一件事就是這個。我瞟了一眼,，發(fā)現(xiàn)班里的同學都發(fā)生了巨大的變化,，有的長高了，有的長胖了,，有的皮膚變黑了,，有的頭發(fā)剪短了大家的變化真大呀! 不知什么時候老師進來了，教室安靜下來了!老師說：有誰愿意去搬書呀!同學們都爭先恐后的舉手,，說：老師,，我去，我去。那些同學搬上搬下,，早已累得滿頭大汗了,，書終于搬完了。老師又說：開始發(fā)書了,。同學們的心激動起來了,。書發(fā)下來了，看這些書絕對不少于11本,。我用幾分鐘的時間走馬觀花看完這些書,，書在我的手上翻動著，看到精彩的內容就多停留一下,，不吸引的就直接翻過,，十幾本書就這樣被我翻完了。

第一節(jié)課就這么快到了,，真是個大驚喜,，第一節(jié)課竟然就是看電視，內容是《開學第一課》,，其中有一個故事讓我刻骨銘心,。有一個名叫莞瑪草的小姐姐，住在大草原上,，她與姐姐十分熱愛舞蹈,，她們最熱愛晚飯后的那個時候，因為全家人在那個時間可以盡情舞蹈,，可她們沒有觀眾,，只能對著一根根小草表演。后來,，一次偶然的機會讓莞瑪草進了一個舞蹈學院,，而姐姐因為自己的年紀偏大了一些，沒被選上,。進了之后,，莞瑪草十分地努力，舞藝也一天比一天更加精湛,。

看過這則故事,，我為莞瑪草加油，鼓氣,，為莞瑪草地姐姐而惋惜,。雖然你沒能選上，但是你還是可以對著你家人而舞蹈,，希望你能堅持你的夢想相信有一天你一定會站在屬于你的舞臺上的,。也讓我們感受到,，這些姐姐們是多么的不容易，要幾經辛勞才能去學習呀!

過了許久,，夕陽也慢慢落下了山,。到了該放學的時間了。我在學校過得十分愉快,，也感受到了以前那珍貴友誼的深意,，讓我不能平靜。

就是一名高一的新學生了,，即將開始軍訓,。

開學典禮中教師宣完誓以后，就該我們學生宣誓了,，誓詞我們早已背熟,，每讀一句，心中的興奮就又多一分,，細細的品著每一句誓詞對我們的要求,，牢記在心中，心中澎湃的激動心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了,，暗自思索著自己的行為,，反思,。

休息了一會兒就該是軍訓了,，聽大家說軍訓又苦又累，我也不由得心生膽怯,。

我們的教官是一個娃娃臉的穿著軍裝的男教官,，神情中透露著嚴肅，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞,，不自覺心中輕松不少,。

軍訓第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已,，雖然比較輕松,，可是時間一過，休息

時才覺疲累,，如果在陽光下站上幾個小時再回來休息,，不說會不會當場暈倒，休息時怕也會全身無力,，我們的訓練還真算輕松,。

下午相對來說輕松不少,，老師給我們講解著手冊，等待正在下載的開學第一課，對于這個,，我不以為然,。

進了播放開學第一課的教室，找了個位置坐下就開始欣賞了。

這第一課,，便是講述幸福。

一個個生命,，用一切,，譜著幸福的樂章,，令同學們感動不已,，眼眶微紅,，心靈受到極大的震撼。

一個個老師,，一段段故事,，觸動了人們心中最柔軟的一處，心中的情感被牽引了出來,。是啊，我們是多么幸福!我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福!

幸福很簡單,，每個人都有自己渴望擁有的幸福,，幸福不需要多么復雜，小時種幸福,，可以生活是種幸福,，可以感受這個世界也是種幸福，幸福就在我們身邊,。這開學第一課真真切切給我上了一節(jié)開學以來第一節(jié)心靈之課,，不斷完善著我的心靈。

一天過去了,，回家的路上，我感到前所未有的輕松,，同時也感到自己的不足,。

一,、我太粗心了,，常常忘了這忘了那耽誤不少事。

二,、我不知滿足,，僅僅有了這些我就很幸福了，我還要多求什么呢?

三、我學習不專心,，聽著老師講課卻不跟著思考。

還有很多不足等待我去改。

個人學期計劃高中篇六

高中語文教研組根據(jù)學校本學年教研工作重點“構建高效課堂教學模式”,，確定本學年研究課題“構建新課標下高中語文高效課堂”,，并將其作為教研工作的重點,，計劃如下：

一、課題組成員及分工情況：

黨鳳倩：負責課題設計、規(guī)劃;負責子課題“高中語文課堂教學目標的有效達成的研究”

劉麗華：負責子課題“高中語文課堂高效教學關鍵行為的研究”“高中語文課堂高效教學評價研究”

齊建良：負責子課題“高效課堂基本特征及基本要求的界定”,?！案咧姓Z文課堂教學高效對話策略研究”

趙德明：負責子課題“高中語文課堂專題教學研究”

田雷：負責子課題“高中語文課堂教學資源和內容最優(yōu)化選擇的研究”

二、研究方法

本課題研究以個體探討與集體研討相結合的方式展開,，重視語文教師群體圍繞核心問題,，團隊攻關。在每周的教研活動中互通研究進展情況及課堂教學實施情況,，成果分享,，互通有無，加速推進課堂教學改革的步伐,。公開課,、優(yōu)質課展示交流，請學校領導和有關專家點評指導,。

三,、階段研究、實施目標：

1,、910月份：召開各子課題負責人研討會,，討論主課題的展開方式，并落實各子課題的研究內容及實施方案,。各子課題理論研究及初步實施階段;成果分享,、互通有無、初步實現(xiàn)高效課堂教學實踐;課堂教學展示,、評價,、交流、完善,。

2,、1112月份：高效課堂教學實踐;課堂教學展示、評價,、交流,、完善;借助多媒體，學習,、借鑒全國各省市名師高效課堂教學示范課,，以對照反思，取長補短,，博采眾長,。

3、12月份：召開“高中語文課堂高效教學研討會暨階段成果交流會”,，匯報課題研究的中期心得,，各子課題負責人準備一個主題,，上一堂展示課,，完成一份總結材料,。

4、34月份：公開課,、優(yōu)質課,，請專家點評。

5,、56月份：匯總課題的研究成果,，討論結題事宜。課題結題,。請學校領導和有關專家驗收課題成果,。

個人學期計劃高中篇七

高三年級現(xiàn)有10個班級，1個選科類型(?？?,，理科5個班級，文科2個班級,。文科(1)班相對重點班,，學情基本良好，文科(2)是普通班,，學情開始有所好轉,，但文科總體不是很好，學生的基本素質較對于理科班學生有很大的差距,。

1,、精心備課。針對工作量相對較輕的情況,，我們會精心準備每一節(jié)課,。每節(jié)課都設計一份教學案。內容包括本節(jié)課的高考考點,、考點綜述,、重難點突破，易混點,、近年有關本考點的歷屆高考題,、該節(jié)課的反饋練習等。認真研究《浙江學科教學指導意見》,，不讓學生走彎路,。

2、提高課堂效率,。以教學案為基礎,，發(fā)揮學生的積極性，充分做好課前準備、課后鞏固,。

3,、分層次教學。針對基礎較好的學生多給一些時間自由消化,，針對基礎薄弱的學生,，每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進行強化記憶。

4,、發(fā)揮課代表的.作用,，自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師,，反饋信息,。

5、每周一次綜合測試,，及時講評,。

個人學期計劃高中篇八

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的`一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

"問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。"一泓清池,，必須不斷有清泉的注入，否則,，即使不干涸,，也很容易混濁。讀書也是一樣,，讀書貴在持之以恒,，我會用心去感悟每一本書每一個文字。

“千里之行,，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的,，所以我應該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

踏入高二了,比起以往,我會更認真的上課,聽課,。我準備高復,所以我必須要在高二努力加油。

個人學期計劃高中篇九

本班學生人數(shù)共77人,其中男同學32人,、女同學45,都屬于走讀生,。在經過了一學期的的引導與教育,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關心同學,、關愛集體,有很強的集體意識和責任意識,。班干部工作能力也顯著增強,衛(wèi)生,、紀律、學習等多方面都逐漸走向正軌,。

本學期文理分科之后,對于本班的管理任務就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機,。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題:學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高,、很多同學學科發(fā)展不平衡,、優(yōu)勢科目不突出等等,班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,個別學生的偏科情況尤為嚴重。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題,。

繼續(xù)遵循上學期“尊重、理解,、團結,、互助——構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙,也是學生服從班主任管理的前提,。在日常學習生活中,我要進一步留心觀察學生,、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性,從而在日常管理中對癥下藥,對學生的尊重落到實處,。進一步加大與學生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求,、理解學生、關愛學生,。

針對學生基礎較差,、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象,班主任積極疏導,、激勵拼搏,常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生,。這樣,班主任對學生尊重和理解,同學間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團結互助、共同進步的和諧集體家庭,。

針對班級的具體情況,我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化,、細化,主要圍繞以下幾方面內容進行展開:

(一)緊抓學習

1、進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學生各門課的學習動態(tài),。我們的學生整體學習基礎參差不齊,部分學生學習意志薄弱,經常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學科不均衡,特別是數(shù)學成績不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強跟任課老師的交流,要對學生的學習情況進行分析,抓作業(yè)質量,、抓課堂效率、抓復習效果,幫助學生制定學習目標和計劃,攻克學習難關,做大優(yōu)勢學科,揚長避短,。

2,、做好“談心”工作,追蹤學生心理,疏導內心障礙。為了促使學生健康快樂地學習,、成長,班主任應加強對他們的教育工作:首先從思想上重視學生的心理輔導教育,靈活運用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向,深入地了解他們,加強跟學生的談心、溝通,關注學生,、關愛學生,抓出問題,、解決問題,。其次,班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評,幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒,幫助學習差勁的同學重拾信心。

同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題,往往是想不想做,、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能,。

3,、制定學生學習成長日志、量化管理抓實處,。要求每一個學生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交,、整理、登記好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師,、一份給班主任進行登記,。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄,一次不交告知本人、弄清原因并進行教育,兩次不交告之家長,三次不交給予處理,。與此同時,制定學生的學習成長日志,并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長,。

(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理,、確保教學工作有序順利進行,。主要從以下三方面進一步強化:

1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理,?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學習常規(guī)兩塊內容,要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快:腿勤,、手勤,、口勤,及時聽取值周班長的匯報,并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流,、溝通,。

2、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能,。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期,、我能行》、《我與我的目標的距離》,、《有效利用時間》,、《誠信、人生路上的朋友》,、《心理健康,、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,采用比賽,、辯論,、研討等多種形式開展主題班會,。

3、加大家校聯(lián)系力度,。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應有的功效。

(三),、適當減壓

高中學生的學習壓力,是每一個老師都先經歷過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導學生學習之外,要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力,這樣對于提高學習效果,保證學生的健康全面發(fā)展更有好處,。因此,這學期我打算通過幾個途徑給學生減壓,并想以此提高學生的身心素質。

1,、文體活動,。積極參與學校組織的文體活動,來豐富學生的學習生活,培養(yǎng)他們的集體主義感,同時,可達到給學生減壓的作用。

2,、野外活動,。這學期跨春、夏兩個季節(jié),特別是春季,我們學校會組織春游活動,。通過這個活動一來培養(yǎng)學生對生活的`熱愛和興趣,提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學習生活緩減壓力。

班級管理如何,直接關系到學校教育教學質量的提高,、教育教學目標的實現(xiàn),、學生思想、道德等各種素質的養(yǎng)成,?！耙郧楦腥?以理治班”,班主任盡心盡力、善始善終,營造和諧班級的目標會最終實現(xiàn),。

個人學期計劃高中篇十

新的學期,，新的開始;新的自己，當然有新的計劃,。

對于高中的'生活,，經過了一個學期的歷程，已經有所適應,，在新的學期里,，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散,。

在新的學期里,，我決定要努力點學習，雖然不能做到發(fā)奮圖強,，但也會盡自己最大的能力去爭取,，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重,，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切,。

在新的學期里,，我決定要和同學們搞好關系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處，共同努力,，為自己爭氣,，為班爭光，為校爭光,。

在新的學期里,，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天,，雖然說自己習慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課,。

在新的學期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時光,。

在新的學期里，我會好好珍惜時間,，按時完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天?！懊魅諒兔魅?，明日何其多?！蔽視盐兆∶恳环?、每一秒，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學期,，我決定一往直前!

新的學期，新的開始,，新的計劃,，當然造就了全新的自我。

未來并不可怕,，可怕的是失去了信心,，失去了自我!

加油吧,，努力吧!成功之神在向自己招手。

個人學期計劃高中篇十一

懷著激動的心情,，迎來了一個人生新的階段,，自己從一個小學生變成了一個初中生，期待著新的生活,，結交新的朋友,，掌握新的知識。

在這個新的學期里,，努力并且盡快的適應初中的新的生活,。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋,。積極的參加課外活動,，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生,！

今年我要好好學習,，爭取天天向上等等等等……

1、每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,，6：40從家出發(fā)。

2,、上課認真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3、認真仔細寫作業(yè),，不對答案,，認真對待每一門課。

4,、寫完作業(yè)后,，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5,、對于副課及歷史,、地理、生物每學完一課后,，要用心去作自己買的課外習題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時背過。

6,、對于主課及數(shù)學（代數(shù),、幾何）、語文,、英語,、物理和政治，每學完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,，并要做練習題，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或對照答案,，找出錯誤及時糾正。

7,、遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白。

8,、每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力。

個人學期計劃高中篇十二

暑假過去,，新學期到來了,。們將以新的精神面貌跨進新的學期。

首先,，上課的時候,，要認真聽講，不做小動作,，不和同學交頭接耳,，好好努力學習，在新的學期又應該給自己訂一下目標才好,。像電視里說的那樣,，“時光如水，生命如歌,?！钡拇_，初中3年的生活在忙碌中已經從們身邊察過，現(xiàn)在開始的是高中的生活,，又是一個新的學期,，新的集體，新的生活,?；叵肫鹑ツ甑纳睿悄敲吹脑愀?。怕未來的天空是黑暗的,，不希望的未來是黑暗的，想的未來是光明,，有意義的,，那么現(xiàn)在只有好好學習，努力去奮斗,，初中3年的時間被錯過了,，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學校好好學，希望能學到一技之長,。

在們奮斗中,，目標也是們成敗的最重要的因素，有了目標,，不用說其它的,，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關烹飪的知識,，沒有學的完的知識,，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲,。學習烹飪是一種興趣,，一種好奇，如果是爸媽逼你的那可能是學不好的,，在選擇那個職業(yè)的時候，提出了烹飪,，媽當時反對了,，還跟媽吵了幾句，后來媽還是支持的選擇,，同時學習必定會有負擔,。沒有苦的。累的過程,，就不會有們的'進步和提升,，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。

同學們：“讓們揚起理想的風帆,，在絢麗多彩的知識海洋中航行,，也許會有坎坷，艱險,，但堅信,，在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下，們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的煩惱,，到達成功的彼岸!們即將充滿激情，踏上征途,。未來是們的!

同學們,，老師們，祝愿們華僑高中每一位師生在新學期里,，以新的氣象,，新的努力，取得新的進步!