總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇一

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,，為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。

一年多以來(lái),，我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為專業(yè)理論課的老師,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，依據(jù)自己對(duì)教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。

認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究教學(xué)理論,，積極參教研組的活動(dòng),。

經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

此外,，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,，我除了注重研究教材,，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。

通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

我通過(guò)教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績(jī),，提高中等生成績(jī),，幫助差生進(jìn)步，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識(shí),。

在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎(jiǎng),，兩人獲得三等獎(jiǎng),。

在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試中,，學(xué)生通過(guò)率100%,，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

作為班主任,，我深刻明白教育是愛(ài)心事業(yè),。

為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，我注意以德為本,，結(jié)合生活實(shí)際,，循循善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格,。

帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽，提升班級(jí)的凝聚力,，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jī),。

同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，與家長(zhǎng)共同教育和管理好學(xué)生。

對(duì)個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,。

而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。

通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立從德、智,、體,、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

通過(guò)我的不斷努力,，班上學(xué)生沒(méi)有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意,。

回顧過(guò)去20xx-20xx大一一學(xué)年的班主任工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，心中充滿感激,。

我要感謝我的`學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

是工作,，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。

我衷心地感謝這一切!

一,、班級(jí)學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。

因此,，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí),，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作,。

這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生,，其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生，還有3位是從2001級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),。

后來(lái)有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生,。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō),，有別于大二、大三的學(xué)生工作,，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實(shí),，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì),、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三,、我的班主任工作

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。

剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師,，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作,、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問(wèn),、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，因此,，在后來(lái)的實(shí)際工作中,，我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己、適合大一學(xué)生,、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃,。

班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè),、更出色,。

那么對(duì)我來(lái)說(shuō),，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。

1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,，特別是在我們國(guó)家,，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變,。

可以說(shuō),，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng),，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。

而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大,。

落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立,、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織,、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,，快速成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用,。

2.大一班主任工作的策略——防微杜漸,，鑄造良好生活習(xí)慣,，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣,，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略,。

但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。

學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題,、借錢提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等,。

這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí),，董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議(以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出)： (1)志存高遠(yuǎn);(隨時(shí)學(xué)習(xí),、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感,，敢為人先) (2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新,、探索,、務(wù)實(shí),、獨(dú)立、批判,、法制) (3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異,、溝通,、領(lǐng)導(dǎo)) (4)思維能力;(對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解,、多角度看問(wèn)題) (5)科學(xué)方法;(事半功倍,，用數(shù)據(jù)說(shuō)話)

(6)信息能力;(效率) (7)外語(yǔ)能力;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)) (8)表達(dá)能力;(書面表達(dá),、思維表達(dá),、口頭表達(dá)) (9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展 (10)體育鍛煉,，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分) 董校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望,、建議和要求,，讓我很感動(dòng)，很受益,，成為我后來(lái)班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣,、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。

防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的,，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上,，以班會(huì),、講故事讀書,、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，甚至通過(guò)笑話都可以,。

大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作,、人才成功的保障。

最后我的一點(diǎn)工作心得和建議,，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理,，做好班主任工作計(jì)劃,，提升管理品質(zhì),。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇二

畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生工作的重點(diǎn),，在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,，這個(gè)問(wèn)題更加突出,。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想,、學(xué)習(xí),、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級(jí)學(xué)生明顯不同的特征,。作為畢業(yè)班班主任,，指導(dǎo)學(xué)生順利畢業(yè)，協(xié)助其他教師作好班主任工作,，是畢業(yè)班班主任的重要職責(zé),。

1,、充分認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,，了解相關(guān)政策動(dòng)態(tài)

堅(jiān)持就業(yè)工作在畢業(yè)班工作中重中之重的突出地位，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感,。20xx年以來(lái),、全國(guó)大學(xué)畢業(yè)就業(yè)人數(shù)逐年遞增,。20xx年,，我國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)量212萬(wàn),，20xx年我國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)量突破xxxx萬(wàn)人，20xx年xxxx萬(wàn)人,，20xx年xxx萬(wàn),，20xx年xxx萬(wàn)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,。因此,，及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)壓力，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，是畢業(yè)班班主任工作的最急迫的任務(wù),。同時(shí),，班主任還應(yīng)該及時(shí)了解動(dòng)態(tài)信息，一方面,，減輕學(xué)生的思想壓力,，另一方面,，又要鼓動(dòng)學(xué)生及時(shí)出擊,，尋找各種渠道，增強(qiáng)緊迫感,。

2,、充分收集就業(yè)信息,，拓寬就業(yè)渠道

今天的學(xué)生就業(yè)渠道表現(xiàn)為通過(guò)人才市場(chǎng),、通過(guò)關(guān)系、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑,。教研室和班主任根據(jù)教師掌握的資料,。統(tǒng)計(jì)了相關(guān)行業(yè)對(duì)口單位,，其目的是通過(guò)建立對(duì)口單位數(shù)據(jù)庫(kù),，通過(guò)近年來(lái)的測(cè)量學(xué)會(huì)會(huì)議通訊錄,、gis年會(huì)通訊錄,、數(shù)字江蘇論壇、gps年會(huì)通訊錄等文件,、網(wǎng)上對(duì)口單位的搜索等,，將與地理信息數(shù)據(jù)采集與處理專業(yè)相關(guān)的單位,、聯(lián)系人,、聯(lián)系地址、電話等錄入計(jì)算機(jī),，并打印出來(lái)發(fā)給學(xué)生,。同時(shí),，推薦一些與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生積極登錄,，查閱資料,。主動(dòng)聯(lián)系,，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性地選擇聯(lián)系業(yè)單位,。對(duì)于后一屆的畢業(yè)生,、則把前面幾屆畢業(yè)班學(xué)生信息反饋給他們,，以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。

3,、調(diào)查學(xué)生的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個(gè)方面,。

第一、分行業(yè)就業(yè),。根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)gis,、gps,、rs,、圖形圖象處理,、網(wǎng)絡(luò)信息管理,、城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)等,，有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)專題報(bào)告,，必要時(shí)請(qǐng)外面相關(guān)單位專家進(jìn)行,。

第二,、分地區(qū)就業(yè),。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求,。根據(jù)需要，分別就華東,、華北,、西南、華南等地區(qū)做專題介紹，還可以就上海,、南京、北京等重點(diǎn)城市做具體分析指導(dǎo),。通過(guò)分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿填報(bào)形式，便于一旦有用人單位有崗位需求,，及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。事實(shí)證明,，分行業(yè)、分地區(qū)就業(yè)是可行的,、有效的,。

4,、制作推薦書的彩色封面

制作一份圖文并茂,、富有特色的推薦書是每位畢業(yè)生的必備程序。而有一幅醒目,、明亮的封面既能顯示畢業(yè)生的能力,，又能夠擴(kuò)大學(xué)校的影響,，給招聘者留下深刻的印象,。因此,，在信采xx,、xx，xx等畢業(yè)班中,，大部分學(xué)生制作了統(tǒng)一的推薦書封面,，既推銷了自己,，又增強(qiáng)了專業(yè)和學(xué)校的宣傳力度,，起到了良好的效果,。

5,、召開(kāi)模擬招聘會(huì)

學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)班級(jí)的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時(shí)期,，所以，讓畢業(yè)生含著留戀離校,、含著信心離校。在畢業(yè)前,、班主任協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作,，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作,，以完成對(duì)大學(xué)四年的總工作,、學(xué)生會(huì)感到畢業(yè)前的這些工作是最緊張,、最忙碌,、最有意義的工作,，—般會(huì)投入全部的精力完成的。

從心理上講,，畢業(yè)班學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生活，已經(jīng)初步形成自己的人生觀,、價(jià)值觀,，并且逐步走向成熟,，但是也經(jīng)常表現(xiàn)出過(guò)分的“成熟”,，比如，以老大自居,，從學(xué)習(xí)，工作中以過(guò)來(lái)人身份對(duì)低年學(xué)生進(jìn)行不利引導(dǎo)等,。這些不良傾向需要加強(qiáng)引導(dǎo)。作為畢業(yè)班的學(xué)生,，的問(wèn)題是學(xué)生的思想政治穩(wěn)定工作。部分學(xué)生表現(xiàn)為狂妄,、自卑,、不愿意合作,、作風(fēng)散漫等問(wèn)題,。

針對(duì)這些問(wèn)題。本人通過(guò)班主任工作,、認(rèn)為班主任應(yīng)該站在學(xué)生的角度,，除了主題班會(huì)以外,，還要深入學(xué)生,，找個(gè)人聊天,，來(lái)解決他們的實(shí)際問(wèn)題,。關(guān)鍵的一條是讓他們放下這種心理：“反正我也要畢業(yè)了,，學(xué)校對(duì)我們有特殊政策”,。其實(shí),，畢業(yè)生不是特殊人群,，如果說(shuō)特殊的話，也在于自己的責(zé)任比別的年紀(jì)的學(xué)生更大,。如何作好表率才是自己特殊的地方,。放下畢業(yè)班學(xué)生的架子,，是作作好畢業(yè)班學(xué)生工作的前提,。

另外，對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作,，要常抓不懈,，不能掉以輕心,，否則,。學(xué)生一旦形成某些惰性，就不容易改變,。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治,、關(guān)注社會(huì),、關(guān)注學(xué)習(xí),，關(guān)注生活,，如果整個(gè)班級(jí)處于一個(gè)積極向上的班風(fēng),，就會(huì)減少一些不必要的麻煩,。班主任還應(yīng)做好畢業(yè)班黨員干部的思想政治工作,。讓他們?cè)趯W(xué)生中樹(shù)立形象,。做好表率。充當(dāng)班主任老師的左右手,，也會(huì)取得良好的效果,。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，如果學(xué)生對(duì)專業(yè)不熟悉,，不了解是正常的。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)于專業(yè)有了比較全面的學(xué)習(xí)和了解后,。學(xué)生才會(huì)更加喜愛(ài)自己的專業(yè),。在筆者見(jiàn)到幾屆地理信息數(shù)據(jù)采集與處理專業(yè)的學(xué)生中。畢業(yè)學(xué)年是他們抓學(xué)習(xí)最緊的一年,，尤其是主干專業(yè)課程如地理信息系統(tǒng)原理與數(shù)據(jù)管理,。地理信息系統(tǒng)制圖與空間分析,、遙感等課程,，學(xué)生是主動(dòng),、積極要求學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)的,。在畢業(yè)學(xué)年,，組織學(xué)生國(guó)家勞動(dòng)部主持的職業(yè)技能鑒定考核,，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。班主任應(yīng)該利用這些優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生的成就感覺(jué),。

畢業(yè)學(xué)年,，通常學(xué)生會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象。一部分學(xué)生選擇考研,。對(duì)于這部分學(xué)生,、教師應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生考研深造,，這樣做不僅對(duì)現(xiàn)有的學(xué)風(fēng)起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用,。而且一旦形成良性循環(huán),，對(duì)專業(yè)的發(fā)展，榜樣的樹(shù)立,，優(yōu)良學(xué)習(xí)傳統(tǒng),，的建立等都是有利的,。班主任應(yīng)積極創(chuàng)造條件,，為考研學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境,、資料收集,、爭(zhēng)取時(shí)間方面做好指導(dǎo)與引導(dǎo)工作,。另一部分學(xué)生是沒(méi)有考研,，打算直接就業(yè),。事實(shí)上,，這部分學(xué)生并不是不求上進(jìn),，而是沒(méi)有作好積極的引導(dǎo),。他們還是有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)*的,。只是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于社會(huì)知識(shí),、就業(yè)知識(shí),、甚至是為未來(lái)的工作積極考證,，增加自己的就業(yè)籌碼,。

所以，形成良好的班風(fēng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極考研或考證,，增強(qiáng)自己的實(shí)力與資本,，是畢業(yè)班班主任和畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)該做的事情。

部分高校教師認(rèn)為,。畢業(yè)生找工作是學(xué)生自己的事情，是專職輔導(dǎo)員教師的職責(zé),，與普通教師,、班主任工作關(guān)系不大,。其實(shí),，班主任在這方面的工作是很重要的,，班主任在對(duì)學(xué)生思想狀況的了解、學(xué)生就業(yè)的意愿,、每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)、就業(yè)信息的掌握和對(duì)就業(yè)的把握要比學(xué)生強(qiáng),，應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極指導(dǎo),。

在大學(xué)從發(fā)展知識(shí)和能力的功能向提供服務(wù)和交往功能的延伸中,，作為大學(xué)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的層次的研究生，人格的培養(yǎng)也應(yīng)具有其道德特殊性,。這一特殊性表現(xiàn)在：一方面,，以堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)構(gòu)筑知識(shí)構(gòu),，利用科學(xué)技術(shù)作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)財(cái)富的引擎,，成為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重要人力基礎(chǔ)；另一方面,，也是更為重要的，以歷史的社會(huì)責(zé)任涵養(yǎng)完善人格,，為人類解決精神世界的問(wèn)題服務(wù),。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇三

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心*勞型,，*勞良心型,，良心應(yīng)付型。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。

多年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任,。

下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一.開(kāi)學(xué)三步曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.自我介紹,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名,，年齡,，愛(ài)好,，特長(zhǎng),，愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩，令人難忘,。

3.給每個(gè)學(xué)生一封公開(kāi)信,，古詩(shī)大全在信中,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況,，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求,。

營(yíng)造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌，“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜,，有福就該同享，有難就要同當(dāng),，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng),。”歌聲把大家的心連在了一起,，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái),。

2.生日祝福,，鮮花，值日生檔案在同學(xué)過(guò)生日的那天,，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案,，讓值日生寫上自己的生日,，愛(ài)好，最想說(shuō)的話,，讓同學(xué)們更多的了解他。

3.圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,，現(xiàn)在已有藏書一百余本,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了,。

4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說(shuō)心里話的地方,，感情也就有了歸屬了,。

爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)

在軍訓(xùn)的時(shí)候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好,，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。

我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng)。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào),。

二.創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康,。

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。

設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責(zé)任”,。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律,，愛(ài)護(hù)集體等等,，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng),。

通過(guò)這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙,，就主動(dòng)要求留下來(lái)?yè)欤嗤瑢W(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng),，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng),。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1.規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來(lái)之前，聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞,，每天十個(gè),，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)。

午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，休息,。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。2013網(wǎng)名大全

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位,，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

大學(xué)班主任班級(jí)工作總結(jié)(六)

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇四

各位老師：

大家好,！今天的班主任茶話會(huì)使得我們?nèi)５陌嘀魅卫蠋煔g聚一堂,，互相探討和研究班主任工作的心得和體會(huì)。大家都知道班主任與學(xué)生接觸最密切,，是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人,。因此,，班主任的工作要求我們?nèi)硇牡赝度?，走進(jìn)學(xué)生心靈深處,，而且要深入到到學(xué)生個(gè)性心理層面,。愛(ài)每一位學(xué)生,，是教師、更是班主任的天職,，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的,，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生,。那么面對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想道德發(fā)展的新要求,，如何當(dāng)好班主任就至關(guān)重要了。

今天我就自己擔(dān)任班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行交流,，其實(shí)我的有些經(jīng)驗(yàn)和做法是跟在座的一些老師學(xué)的,，比如張慶椿老師等,，因?yàn)槲矣X(jué)得他在擔(dān)任班主任其間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn),，而且是比較成功的,，那么今天我就在此借花獻(xiàn)佛了,。

百年大計(jì),，教育為本,。教育的目的就是使學(xué)生成為“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展的世紀(jì)人才,。德育是教育中的重中之重。因此,，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他們的各方面素質(zhì),。在班級(jí)工作中,，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓。利用班會(huì)課，結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行素質(zhì)教育,、安全教育等,。班主任從某一層面上來(lái)講，是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生的模范,。教育學(xué)生不能只是靠說(shuō)教,，更主要的是靠教師身教,、潛移默化。因此,，在做任何工作上,，我都要求自己忠于職守,，全心盡職,。

此外,，還要認(rèn)真做好個(gè)別教育,。俗話說(shuō)“十個(gè)指頭有長(zhǎng)有短“,。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生,，他們要么思想差要么學(xué)習(xí)有困難。對(duì)于他們,，我在思想上不歧視他們，在教育上,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,，鼓勵(lì)他們,，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。對(duì)于優(yōu)秀生,，特別是那些容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，自認(rèn)為成績(jī)好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育的學(xué)生,，我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心，使他們認(rèn)識(shí)到自己身上的不足和缺點(diǎn),，從而提高自身的素質(zhì),。我們班有個(gè)男生趙選,，性格比較反叛,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，看小說(shuō)書，班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì)或者就對(duì)班級(jí)活動(dòng)不感興趣,！于是我就經(jīng)常找他談心，他很坦白地跟我將對(duì)環(huán)境工程這專業(yè)不感興趣,，有點(diǎn)不想學(xué)了,。我針對(duì)他的心態(tài)，分析了原因,，也舉出了現(xiàn)在社會(huì)上好多沒(méi)有學(xué)歷以及對(duì)找工作帶來(lái)的后果，勸他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)可以針對(duì)自己的愛(ài)好學(xué)一些其他的東西,。開(kāi)始的時(shí)候他還只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，到了后來(lái)他自己主動(dòng)表態(tài),，也表示要安下心來(lái)學(xué)習(xí),。慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀,，期中考試后他會(huì)跑到我辦公室來(lái)問(wèn)自己的成績(jī),，問(wèn)自己的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步,。平時(shí)他對(duì)課外知識(shí)非常感興趣，于是我就推薦他參加今年11月份舉行的江蘇省首屆理工科大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽,，很高興地是他不但證明了自己的優(yōu)點(diǎn)所在,，也為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，獲得了全校唯一的，江蘇省也為數(shù)極少的二等獎(jiǎng),。這也增加了我對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的信心,。同時(shí)我還要求同學(xué)們積極上進(jìn),，向黨組織靠攏，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月已有多名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,。

班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)大環(huán)境,，因此班級(jí)建設(shè)也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。剛開(kāi)始做班主任的時(shí)候,，我每天忙得不亦樂(lè)乎，但效果并不理想,，這樣做班主任的效率是不是太低了,。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁,、死而后已,？問(wèn)題就在于沒(méi)有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍,。班干部在一定程度上是班主任與學(xué)生之間的橋梁,，因此培養(yǎng)班干部就顯得尤為重要的,。因此我會(huì)在公共場(chǎng)合給班干部帶高帽子,，激勵(lì)班干部做事情的積極性,。但每一個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲,，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪,，這個(gè)時(shí)候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧,。舉一個(gè)例子,，去年開(kāi)學(xué)不久，有個(gè)班干部抱怨他舉辦的活動(dòng)同學(xué)們反應(yīng)冷淡,，不夠熱情，比如班長(zhǎng)提出來(lái)星期六在江心洲搞一次燒烤,，結(jié)果表示要參加者全班37人只有不到20個(gè)同學(xué)去了。后來(lái)我問(wèn)了其他班干部,，為什么沒(méi)參加,，其他班干部說(shuō)是他的工作方式令到很多人無(wú)法接受,，他的工作方法是命令式的。其實(shí)很多學(xué)生都不太接受這種方式,，我就找這個(gè)班干部談話,。我說(shuō)：“搞活動(dòng)要盡量得到全班同學(xué)商量時(shí)間的余地,，而且以這種商量的語(yǔ)氣講出來(lái)讓所有的學(xué)生都感覺(jué)到了自己的意見(jiàn)受到了尊重,，這樣活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行,。同樣的事情但在工作方式上改動(dòng)一下取得的效果是如此的不同。 ”他欣然接受我的意見(jiàn)和建議,。

我所帶的xxx環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理/計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)班在學(xué)習(xí)上從大一到現(xiàn)在,，有很大的進(jìn)步。全班37人在經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力后,，有7人平均分在九十分以上,，20人平均分在八十分以上，另班中有1人獲得20xx——xxxx學(xué)年國(guó)家二等獎(jiǎng)學(xué)金,，4人獲得江蘇省政府三等獎(jiǎng)學(xué)金,。該班還被評(píng)為xxx——xx學(xué)年“校優(yōu)秀團(tuán)支部”，“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)班級(jí)”,；在今年暑期我組織的“徒步秦淮行”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),，徒步考察秦淮河水質(zhì)，取得了鍛煉學(xué)生,，增長(zhǎng)知識(shí)的成效,，這支小分隊(duì)被評(píng)為“江蘇省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”。這些成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬系靡嬗诎嗉?jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在班級(jí)理念上,，我積極主張這樣的理念：在安排好學(xué)習(xí)之外,，鍛煉能力也很重要，不容忽視,；每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)之所在,，要對(duì)自己有信心，如果自己都看不起自己,，那么就沒(méi)有人會(huì)瞧得起你,。而且在入學(xué)教育的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程中,。在你處理一些事情（比如評(píng)比獎(jiǎng)學(xué)金在成績(jī)相差不大的時(shí)候適當(dāng)考慮男女比例和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)）的過(guò)程中,，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作,，這就是“校規(guī)”和“人情”的關(guān)系,，這是班主任的工作原則。班上有名女生叫聶穎,，在20xx——xxxx學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金之后有很強(qiáng)烈的反應(yīng),，就來(lái)找我談，她認(rèn)為她的總成績(jī)比那個(gè)男生高一分,，為什么就是三等獎(jiǎng)學(xué)金,，而那男生是二等獎(jiǎng)學(xué)金。于是我就對(duì)她進(jìn)行了思想上的疏導(dǎo),，為了協(xié)調(diào)男女生的比例,，調(diào)動(dòng)男同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，為男同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣,。她也很能理解,，并接受了我的決定。

這些就是我在做班主任工作時(shí)心得和體會(huì),，希望大家指正,！謝謝！

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇五

一晃期末又到了,，回想當(dāng)班主任的近一年時(shí)光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,，真可謂是有滋又有味,。我擔(dān)任20xx級(jí)數(shù)控班的班主任，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。

學(xué)生們正處于人生觀、世界觀形成時(shí)期,，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法,，這學(xué)期班級(jí)中出現(xiàn)幾件大問(wèn)題，我積極努力進(jìn)行補(bǔ)救,，爭(zhēng)取將影響降到最低,。寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng),，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說(shuō)教，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法,，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們,。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào),，可能是一份理解,，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力,。

我們班文,、理科學(xué)生各占一半，部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差,。尤其是到了第二學(xué)期，學(xué)生們添置了電腦,，經(jīng)常上網(wǎng)聊天,、打游戲，有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學(xué)生著手，曉以本學(xué)期學(xué)習(xí)的利害,；另一方面就是及時(shí)和各科任課教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從,、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織,、協(xié)調(diào),、督促、檢查工作,。經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早操,、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

下學(xué)期仍需加強(qiáng)的是：充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，明確學(xué)習(xí)目的,。教育同學(xué)們?yōu)楦改赣H負(fù)責(zé)，為前途負(fù)責(zé),，做有責(zé)任心的莘莘學(xué)子,。為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí)。在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇六

20××——20××學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了,，回顧一年來(lái)的職教班工作感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾,；有令人難忘的美好時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意,。總之,，一年來(lái)的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。

由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響,。所以,，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理,。而是讓"孩子們跳起來(lái)能摘到梨",，從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí),、生活和娛樂(lè)等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色,，收到了良好的教育效果,。我們的具體做法是：

1、全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育,。

無(wú)論是班會(huì)課,、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng),，從個(gè)人現(xiàn)在的打算,，談到自己將來(lái)的理想；從今天怎樣做學(xué)生,，談到將來(lái)的人生,。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人,，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來(lái),，學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆,、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范,，但比剛到職教班時(shí)有顯著提高,，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。

2,、培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好,。

學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣的是文化課，最不愛(ài)上的也是文化課,，經(jīng)多方了解,，結(jié)合本校實(shí)際，先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改,，增加了活動(dòng)課,，減少了文化課,，而且文化課以基礎(chǔ)知識(shí)為主、農(nóng)村使用知識(shí)為主的原則,，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣,，愛(ài)學(xué)了，在此過(guò)程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng),，這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3,、重視雙基,，取消高難。

在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則,，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí),，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格,，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分,。因此重視雙基,，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的選擇。

4,、減少文化課,，增加活動(dòng)課，重視專業(yè)課,。

職教班的課程編排包括文化課,、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當(dāng)減少文化課,，增加活動(dòng)課,，有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理，同時(shí),，通過(guò)活動(dòng)課,，師生一起活動(dòng)，有說(shuō)有笑,，談笑風(fēng)生,，學(xué)員們也很開(kāi)心，愿意堅(jiān)持上學(xué),，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象,。自開(kāi)學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間，職教班無(wú)一人輟學(xué),。（當(dāng)然也有其他原因,，后面還要提到,。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視,，由富有專業(yè)知識(shí)和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作,，學(xué)生專心聽(tīng)講認(rèn)真記錄,，親自實(shí)踐,，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞,、養(yǎng)花,、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

要想把職教班的工作做好,，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的,。俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí),，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的,。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法,，不妥之處請(qǐng)指教。

1,、嚴(yán)格貫徹班訓(xùn),、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：

天天出勤,，節(jié)節(jié)上課,，科科交作業(yè)，課上不說(shuō)話,。這雖然是很簡(jiǎn)單的規(guī)定,，但對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的。所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際，區(qū)別情況,，分別對(duì)待,，決不能一概而論，這就是我所說(shuō)的把握尺度,，嚴(yán)而有格,。

2,、本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動(dòng)課,，練好專業(yè)課,，真正成為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)壯的身體素質(zhì),，過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才,，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨,，也是最終目的,。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。

本學(xué)期我為自己警示做到"十心",，即：思想教育要耐心,、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心,、轉(zhuǎn)變差生有信心,、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心,、批改輔導(dǎo)要細(xì)心,、提高成績(jī)有決心、尊重學(xué)生自尊心,、師生結(jié)成一條心,。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師,，理解教師,，信任教師，服從教師,，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力,，再創(chuàng)輝煌之目的。

4,、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪,。

本學(xué)期我和白鳳瑞主任對(duì)職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪，重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多,。為了切實(shí)做到控輟保學(xué),，我們?cè)谏蠈W(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，取得家長(zhǎng)的支持,，收到了明顯的效果,。如：去年寒假前收取一費(fèi)時(shí)，兩周內(nèi)只有一人交齊,，通過(guò)四天的突擊家訪,，一周后，全部交齊了一費(fèi),。又如：頭塊地和池營(yíng)兩村的學(xué)生曹會(huì),、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭,，幾天未到校上課,，我和白主任及時(shí)進(jìn)行多次家訪，頂風(fēng)雪,，冒嚴(yán)寒，驅(qū)車幾十里進(jìn)行家訪,，苦口婆心的向家長(zhǎng)說(shuō)明"普九"的重要意義,，取得家長(zhǎng)的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué),?？刂屏肆鲃?dòng)，保住了輟學(xué),。

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面,，多向家長(zhǎng)反映學(xué)員進(jìn)步的一面,。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員,，鞭策學(xué)員,，以表為主以表為綱。這樣既維護(hù)了學(xué)員的自尊,，也有助于學(xué)員的進(jìn)步,。當(dāng)然學(xué)員確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，班主任要把握好這個(gè)尺度,，真正做到嚴(yán)而有格,。

職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足,。怎樣把學(xué)員留得住,，學(xué)得好，不輟學(xué)是職教班工作的一大難題,。本學(xué)期的具體措施是：

1,、利用班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)和各種活動(dòng)課學(xué)習(xí)《詠曼中學(xué)一日行常規(guī)》，規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行,，為回到農(nóng)村,，建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ)。

2,、堅(jiān)持召開(kāi)主題班會(huì),，利用班會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長(zhǎng),、尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛(ài),、自強(qiáng)自立,、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng),。

3,、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開(kāi)班干部座談會(huì),，商討,、研究班級(jí)工作，樹(shù)立班干部的威信,，收到了良好效果,。

4、組建男女籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、羽毛球隊(duì)、毽球小組,、跳繩小組,、音樂(lè)舞蹈小組等，使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活動(dòng),?；顒?dòng)課上學(xué)員積極性高，興趣十足,，真正呈現(xiàn)出生龍活虎的局面,。學(xué)員反映通過(guò)各種活動(dòng)解除了學(xué)習(xí)中的疲勞，增進(jìn)了學(xué)員之間彼此的友誼,，真正達(dá)到了鍛煉身體,，陶冶情操，增進(jìn)友誼之目的。

以上是本學(xué)年職教班工作總結(jié),，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿,，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī),。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇七

回首2008，這個(gè)具有偉大歷史意義的中國(guó)奧運(yùn)年,，真可謂是不平凡的,。深刻的體會(huì)到了班主任工作的繁忙，因?yàn)樗仨毷歉?xì)致,、瑣碎而又深入的,。在此過(guò)程中我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來(lái)反思,、審視自己的工作，總體來(lái)說(shuō),，2008年,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而又滿載收獲的。我現(xiàn)在擔(dān)任開(kāi)放教育會(huì)計(jì)專業(yè)（05秋—08秋本,、專科）的班主任,，兼開(kāi)放教育學(xué)院辦公室工作,。回顧這一年的工作歷程,，我和科室的同事們,，在我們的馬院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)共同努力,，較好的完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。我把自己這一年的主要工作總結(jié)如下：

我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，到電大參加工作,，已經(jīng)有三年了,。在工作三年以來(lái)，我在作好本職工作的基礎(chǔ)上,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們作好各項(xiàng)工作，并且使很多學(xué)生對(duì)我的工作提出了贊揚(yáng),。我要在今后的工作中,，一邊加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)，一邊努力學(xué)習(xí)各種技能，使自己能更好的工作,，經(jīng)的起更多的考驗(yàn),。

班主任工作比較瑣碎，且會(huì)計(jì)班的學(xué)生相對(duì)其他班級(jí)人數(shù)較多,，但為了能更好的工作,，我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年里,，本著“把工作作好“當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，積極的完成了以下本職工作：

（1）認(rèn)真做好教材發(fā)放工作（課本,、形成性考核作業(yè)、復(fù)習(xí)資料等）,，因?yàn)榻滩牡姆N類多,，我們采用自行車從教材處，一趟一趟托到書庫(kù),，再將課本以年級(jí),、班級(jí)來(lái)分類，然后再在以后的時(shí)間里給學(xué)生陸續(xù)的發(fā)放教材,，努力做到認(rèn)真,、仔細(xì)。

（2）開(kāi)學(xué)時(shí)做好學(xué)生看分?jǐn)?shù),、查分?jǐn)?shù),、登記補(bǔ)考等工作，我努力做到認(rèn)真,、仔細(xì),。對(duì)于沒(méi)有及時(shí)來(lái)看分?jǐn)?shù)的學(xué)生，及時(shí)打電話督促讓他們過(guò)來(lái)看成績(jī)報(bào)補(bǔ)考,，以免耽誤畢業(yè),。對(duì)于學(xué)生考試了沒(méi)有分或者對(duì)分?jǐn)?shù)有疑問(wèn)的，及時(shí)登記,，及時(shí)上報(bào),。

（3）每學(xué)期期末做好準(zhǔn)考證的發(fā)放工作。

（4）認(rèn)真做好一年兩次畢業(yè)數(shù)據(jù)的整理、上報(bào)及畢業(yè)證的發(fā)放工作,；認(rèn)真做好一年兩次的學(xué)位證數(shù)據(jù)整理,、上報(bào)和學(xué)位證書的發(fā)放工作；核對(duì)畢業(yè)生歷次考試成績(jī),。理每位畢業(yè)生檔案,、畢業(yè)數(shù)據(jù)及畢業(yè)照片，登記要學(xué)位人名單,、按要學(xué)位要求計(jì)算學(xué)科分?jǐn)?shù),、組織學(xué)生填寫學(xué)位申請(qǐng)表，整理每位要學(xué)位學(xué)生檔案,、數(shù)據(jù)及照片,。

（5）認(rèn)真做好一年兩次的學(xué)位英語(yǔ)考試報(bào)名和準(zhǔn)考證發(fā)放，

分?jǐn)?shù)下發(fā)等工作,。

（6）認(rèn)真做好網(wǎng)上答疑與教學(xué)值班工作,。開(kāi)放教育辦學(xué)模式的多面性為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)的便利，學(xué)生可以上網(wǎng)看課程表,，看資料,，也可以在bbs討論區(qū)上向老師提問(wèn)與老師溝通。我認(rèn)真做好每一次網(wǎng)上值班,，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題,，及時(shí)的回答，并將與學(xué)生有關(guān)的通知及時(shí)掛在網(wǎng)上以便學(xué)生能及時(shí)的觀看,。同時(shí)每天晚上我們還安排教學(xué)值班,，檢查教師的到課情況，學(xué)生的聽(tīng)課率,，并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師的教學(xué)意見(jiàn)，聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn),，做好教師,、學(xué)員的溝通交流工作。

（7）認(rèn)真組織好學(xué)生參加中央電大或省電大組織的各種數(shù)據(jù)的采集,，調(diào)查問(wèn)卷等各種活動(dòng),。

一年來(lái)的工作使我成長(zhǎng)很多，雖然取得了一些成績(jī),，但同時(shí)也存在著一些缺點(diǎn)與不足,，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高。我決心在今后的工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)奮工作,，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好,，樹(shù)立好開(kāi)放學(xué)院的良好形象,。2009年我將以嶄新的面貌面對(duì)我的工作，我的學(xué)生,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇八

不知不覺(jué),，工作已有半年，我所擔(dān)任的是20xx級(jí)會(huì)計(jì)班的班主任,。一學(xué)期以來(lái),，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，在班級(jí)管理的過(guò)程中,，注重教書育人，正確引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),。所以,，所帶班級(jí)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得必須的成績(jī)，但同時(shí)也存在著一些不足,，現(xiàn)對(duì)我的班主任工作總結(jié)如下：

20xx級(jí)會(huì)計(jì)班的大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,，學(xué)生整體思想道德素質(zhì)比較差，并且她們有相當(dāng)一部分人認(rèn)為自我就是差生,。所以,，很有必要對(duì)她們進(jìn)行思想教育，以讓她們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，正確對(duì)待學(xué)習(xí)。我使用的教育方式有以下,。

第一,，經(jīng)過(guò)讓學(xué)生參加團(tuán)體活動(dòng)，比如組織學(xué)生參加學(xué)校組織的廣播操,、排球,、墻報(bào)等比賽活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立起團(tuán)結(jié)友愛(ài)和班級(jí)榮譽(yù)感等意識(shí),，讓她們意識(shí)到自我在班級(jí)組織中的價(jià)值所在,。

第二，加強(qiáng)后進(jìn)生的教育,，對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)差,，并且紀(jì)律性較差的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)加強(qiáng)與其溝通，正確引導(dǎo)他們遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，課前不遲到,，課中認(rèn)真聽(tīng)課，課后及時(shí)完成作業(yè),。

第三,，嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，善于運(yùn)用家長(zhǎng)的力量來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，這樣會(huì)起到事半功倍的效果,。

為了及時(shí)督促本班學(xué)生學(xué)習(xí),，在自我沒(méi)課的時(shí)候，我經(jīng)常下班到教室,，巡查學(xué)生上課的紀(jì)律情景,。并使用正確的方法來(lái)督促她們學(xué)習(xí)。比如：對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué),，以教育為先,，對(duì)于個(gè)別屢教不改的學(xué)生給予必須的“處罰”，以使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣,；發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開(kāi)小差,、玩手機(jī)、小動(dòng)作等情景,，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育,；檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情景，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè),。

學(xué)校組織的每一次文體活動(dòng),，我都組織學(xué)生進(jìn)取參加。一方面,，能夠豐富學(xué)生們的能夠文化生活,；另一方面，可培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我和團(tuán)體榮譽(yù)感,，進(jìn)而提高班級(jí)凝集力。一學(xué)期以來(lái),，我們班參加學(xué)校的文體活動(dòng),，取得了以下成績(jī)：墻報(bào)設(shè)計(jì)比賽第一名，計(jì)算機(jī)打字比賽團(tuán)體第二名,，班級(jí)排球比賽第四名等等,。

要想教育好學(xué)生,，家長(zhǎng)的教育力量不可小視。因?yàn)?，家長(zhǎng)是學(xué)生的啟蒙教師,，是學(xué)生的最初管理者，他們對(duì)學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣,、心理特點(diǎn),、性格等都比較了解。所以,，在對(duì)學(xué)生教育的過(guò)程中,，我們作為班主任要善于利用家長(zhǎng)的力量，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的有效溝通,，共同來(lái)教育學(xué)生,，這樣的教學(xué)管理效果會(huì)更好。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理,，本班不管是紀(jì)律,，還是班級(jí)凝聚力都比開(kāi)學(xué)初有所改善，這樣的成績(jī)可喜可賀,?？墒牵?jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)前的班主任工作,，我發(fā)現(xiàn)自我在工作過(guò)程中還存在這以下一些問(wèn)題：

第一,，班級(jí)的凝聚力還是不夠強(qiáng)；

第二,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力還是不足,；

第三，學(xué)生的禮貌禮貌水平低等,。

所以,，為了以后更好地履行自我的班主任工作，我擬采取以下措施來(lái)改善：

第一,，多組織學(xué)生參加一些團(tuán)體活動(dòng),，讓她們覺(jué)得自我在團(tuán)體中的價(jià)值，進(jìn)而提升班級(jí)凝聚力,。

第二,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓她們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀,、人生觀和人才觀,，進(jìn)而端正學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，更好地去學(xué)習(xí),。

第三,，教書育人,，育人為先，教書次之,。所以,，作為教師，我們更新教育教學(xué)觀念,，把育人放在第一位,，教書放在第二位，這樣才能培養(yǎng)出德,、育,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主要合格接班人,。

第四,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的有效溝通，共同教育好學(xué)生,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇九

回顧過(guò)去擔(dān)任信息科學(xué)系0605班班主任的一年的工作,，可以說(shuō)：既有壓力，也有收獲,。有壓力是因?yàn)?605班xx年6月畢業(yè),，學(xué)生在一年中都會(huì)有浮躁情緒出現(xiàn)，如何引導(dǎo)學(xué)生既要保證正常上課的到課率,，又要讓學(xué)生出去找工作（特別在最后一個(gè)學(xué)期）,？如何提高畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率？這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關(guān)心的問(wèn)題,。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,，以及班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成,，既要靠教育又要靠管理,。為了更好的落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，結(jié)合我班學(xué)生數(shù)較少（26人）的情況,，針對(duì)畢業(yè)班整理提供和新生的不同特點(diǎn)開(kāi)展思想政治教育工作,。畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力,，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn),，結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,，在保證每個(gè)宿舍都有班委及黨員分管負(fù)責(zé)的前提下，確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定,，安全有序,。另外，針對(duì)上課出勤,，家庭經(jīng)濟(jì)情況,，學(xué)生性格特點(diǎn)，個(gè)人愛(ài)好等有特殊情況的學(xué)生,，定期談話,，隨時(shí)掌握其思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，求職需求等情況,。確保了溝通渠道的暢通,，保證了班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展。

認(rèn)真完成了畢業(yè)班獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選,，畢業(yè)生的信息核對(duì)，成績(jī)大表生成,，檔案整理投遞,，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中,，積極發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生黨員的積極作用,，指導(dǎo)他們開(kāi)展工作，協(xié)助我順利地完成了以上各項(xiàng)工作任務(wù),，且沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò),。

在畢業(yè)班學(xué)生即將離校時(shí)，我們還認(rèn)真配合學(xué)生處做好學(xué)生安全離校的教育工作,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的離校安全意識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，班級(jí)還開(kāi)展了反傳銷知識(shí)學(xué)習(xí),，上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動(dòng)等受騙人的經(jīng)歷,，引起了同學(xué)們的警惕，通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們的自我保護(hù)意識(shí)加強(qiáng)了,，也意識(shí)到離開(kāi)家長(zhǎng)的保護(hù)更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇十

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任xx財(cái)會(huì)6班的班主任，本班有學(xué)生50人,，其中男生17人,，女生33人?；仡櫼粚W(xué)期的'工作,，我認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：堅(jiān)持“先成人再成才”的教育原則，重視培養(yǎng)與提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，教會(huì)他們學(xué)會(huì)如何去做人,。

本學(xué)期我認(rèn)真落實(shí)學(xué)生處布置的每一項(xiàng)工作,，搞好班級(jí)建設(shè)，取得了較好的成績(jī),。所帶班級(jí)榮獲軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體,；在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體第6名；班容班貌二等獎(jiǎng),；尊師愛(ài)教主題黑板報(bào)一等獎(jiǎng),；肺結(jié)核黑板報(bào)二等獎(jiǎng)等等。

用心觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，做深入細(xì)致的思想工作,，做學(xué)生的知心朋友,，想方設(shè)法激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

由于中專學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念,。特別針對(duì)班委會(huì),，我在工作方法和技巧上予以及時(shí)指導(dǎo),。選舉采取自我推薦，民主加集中選舉的方法組建班干部,，使那些樂(lè)意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用。同時(shí)這個(gè)學(xué)期我吸取以前我上學(xué)時(shí)班主任的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，實(shí)行班干值周制,，讓每一位學(xué)生骨干都參與到班級(jí)管理中來(lái)，不斷鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

大家可能都有這樣的體會(huì)（包括我自己）,，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，任何老師都喜愛(ài)，因?yàn)樵谒麄兩砩舷鹿Ψ蛉菀兹〉贸尚?，教師容易獲得成就感,。而問(wèn)題學(xué)生由于家庭、個(gè)人等因素的影響,，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而見(jiàn)效少,。因此,，在日常工作中，教師對(duì)此類學(xué)生批評(píng),、指責(zé)多,，關(guān)心幫助少。結(jié)果是,，問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題沒(méi)有得到解決,，甚至問(wèn)題更多了。我反思了自己過(guò)去對(duì)問(wèn)題學(xué)生的態(tài)度以及教育行為,，更加耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，教育效果明顯,。

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。按照學(xué)期初制定的班主任工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)努力,，全面完成了班主任的工作任務(wù),，雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但也總結(jié)出一定的不足,。例如：充分了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)進(jìn)行教育與指導(dǎo)、批評(píng)表?yè)P(yáng)與教育的方法等還值得進(jìn)一步的探討與總結(jié)和完善,。

我覺(jué)得不能——“勿以惡小而不管”：比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)偶爾遲到一次,，值日生衛(wèi)生工作不到位等等，都要加以管理和教育,，不可因小事忽視而放任自流,，往往小事不管大事將至。我認(rèn)為班級(jí)管理無(wú)小事,，抓起來(lái),，抓好都是大事。這個(gè)學(xué)期我側(cè)重地從班級(jí)許許多多的煩瑣小事抓起,，針對(duì)實(shí)際地進(jìn)行教育和管理,，因此收到了很好的教育效果。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系,。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體,，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，有缺點(diǎn)就改,，有不足就糾正,，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔,?？傊痪湓挘x擇了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為一職的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了一定的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但在成績(jī)的背后有更多的缺點(diǎn)和不足，所以下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，多向老班主任請(qǐng)教,，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇十一

根據(jù)中文系學(xué)生工作安排,，本學(xué)期本人擔(dān)任07級(jí)1,、2、5班班主任工作,，負(fù)責(zé)各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作開(kāi)展情況匯報(bào)總結(jié)如下：

1、做好了學(xué)生考研錄取情況統(tǒng)計(jì)工作,；引導(dǎo)和組織好了學(xué)生參加公務(wù)員,、選調(diào)生和教師招考各種考試工作。

2,、定期召開(kāi)了班會(huì),，通過(guò)班會(huì)，完成好了學(xué)院和系上相關(guān)文件精神的下達(dá)工作,。公布各班貧困生評(píng)議小組成員名單,，督促其完成好相關(guān)工作。

3,、與各班班團(tuán)干隨時(shí)做好溝通,，隨時(shí)了解班級(jí)情況，做到有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早解決,，日常做好工作記錄,。

4、計(jì)算好了本班綜合成績(jī),，做好了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作,。

5、繼續(xù)關(guān)注各班學(xué)生的英語(yǔ)四級(jí),、普通話,、計(jì)算機(jī)、三筆字過(guò)關(guān)情況,，完成好了畢業(yè)班學(xué)生的教師資格證申報(bào),、學(xué)位申報(bào)和學(xué)歷審核工作。

6,、繼續(xù)做好貧困家庭學(xué)生工作,。對(duì)提交貧困材料進(jìn)行審核，配合系上為貧困家庭學(xué)生建立貧困檔案,。做好了本學(xué)期梅花獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作,。

7、組織好了學(xué)生聽(tīng)取專業(yè)講座,、各類考試輔導(dǎo)課及就業(yè)講座,。

8、解決和處理學(xué)生違紀(jì),、糾紛和突發(fā)性事件,。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生考勤，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生,，進(jìn)行了個(gè)別談話,，開(kāi)展批評(píng)教育，并作好了相關(guān)記錄,。

9,、認(rèn)真完成了本學(xué)年度欠費(fèi)學(xué)生學(xué)費(fèi)摧交工作和在校辦理過(guò)貸款學(xué)生畢業(yè)前貸款確認(rèn)書填寫和發(fā)放工作。

10,、根據(jù)學(xué)院學(xué)生處,、教務(wù)處、招就處和系部相關(guān)信息,，利用班會(huì)課,、電子郵件與qq群交流平臺(tái)，完成好了學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)信息發(fā)布和組織應(yīng)聘等一系列工作,；隨時(shí)完善貴州省大中專畢業(yè)生就業(yè)系統(tǒng)的維護(hù)工作,。

11,、配合系黨總支、團(tuán)總支完成好了學(xué)生黨員的發(fā)展工作,。

12,、督促各班學(xué)生完成好了畢業(yè)論文的答辯工作。

13,、做好了xx級(jí)xx班學(xué)生的安全離校和維穩(wěn)工作,。

綜上所述，本人嚴(yán)格按照本學(xué)期初擬定的.班主任計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)班主任工作,，順利的將07級(jí)1。2,。5班182名學(xué)生安全的送出學(xué)校,，班主任工作也得以圓滿完成。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇十二

這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，12春航班務(wù)管理工作,，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和所有同事的配合之下順利開(kāi)展，我就12春航的工作,，從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

我是一直帶12春航班,，在上任學(xué)期的基礎(chǔ)上，在各班委的精心配合和全班同學(xué)的積極響應(yīng)下,，在本學(xué)期順利的展開(kāi)了我的工作。建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)體,，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中，班干部的配合尤為重要,。俗話說(shuō)：火車跑得快,，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好代表,。因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我主要采取以下措施：

1,、在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,。在對(duì)于新加入我班的7人，我分析和了解他們的性格特征,，對(duì)他們的溝通能力,、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià),，對(duì)積極認(rèn)真、埋頭肯干,、熱情奔放并具有一定組織能力,、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過(guò)確立班級(jí)負(fù)責(zé)人的形式,，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員,。對(duì)原有的班委進(jìn)行了精心組織與調(diào)整。

2,、在開(kāi)展班級(jí)管理工作時(shí)候,，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法,。在實(shí)際的操作中,，我要開(kāi)展“具體的指導(dǎo)和放手工作”的方法在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，放手在他們獨(dú)立開(kāi)展工作,，把為同學(xué)們服務(wù)的工作心態(tài)植入他們的工作中。一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍,，在協(xié)助班主任開(kāi)展日常的工作,，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的,。同時(shí),，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹(shù)立起表率的先鋒帶頭作用教育等問(wèn)題上,，也是緊抓不放,。

3、班主任盡量放權(quán),，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情,，班主任在旁邊作指導(dǎo)。從班組織職責(zé)權(quán)限的劃分,，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來(lái)加強(qiáng)：

2,、加強(qiáng)學(xué)生溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生,，防范于未然；

3,、在家長(zhǎng)方面,，多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，全面了解學(xué)生與家里的溝通情況,；

4,、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、惜時(shí),、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

和生活作風(fēng)。

5,、建立朋友般的師生關(guān)系,，在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重心,。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者?，F(xiàn)在大家已面臨大二，即將面臨著走向社會(huì),，班主任是他們走向理想之路的引路人,。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，他們需要的是能夠理解,、信任他,，伴他成長(zhǎng)的引路人。

在本學(xué)期,，我班在學(xué)習(xí)和班干部帶領(lǐng)下,，我班凝聚力、向心力都明顯增強(qiáng),，團(tuán)結(jié)氣氛高漲。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁,，早晚自習(xí)每周都在前兩名,，而且自習(xí)內(nèi)容非常精彩。教室衛(wèi)生一直保持在前三名,、教室布置獲得第二名,、到課率名列前茅、成考通過(guò)率90%現(xiàn)在已經(jīng)交齊所有費(fèi)用,、本班每天堅(jiān)持15分鐘微笑訓(xùn)練,，堅(jiān)持自信心訓(xùn)練，為學(xué)生今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ),。我班33人現(xiàn)在都可以用日語(yǔ)和英語(yǔ)流利的進(jìn)行自我介紹,，為將來(lái)面試奠定基礎(chǔ),。

我班在下學(xué)期，要進(jìn)一步加強(qiáng)班干部和同學(xué)之間的配合,，為我班創(chuàng)建更加和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我班學(xué)生即將大二面臨就業(yè)，我班要加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀分析,，對(duì)學(xué)生心理給予安撫,，并讓他們多鍛煉心態(tài)，提高心理素質(zhì)為面試做準(zhǔn)備,。

為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平,，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過(guò)程中,，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向,。

1、樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育,、信心教育,、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法；同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題和班主任管理工作具體操作流程,，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)力度,，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，人際交往心理等方面的能力。

3,、學(xué)生的所提出的一些管理的方法,，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議,，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近,，學(xué)生敢于也樂(lè)于和班主任接近。我作為一名班主任,，在日常行為應(yīng)該以身作則,，這是班主任的工作要求。在過(guò)去一個(gè)階段的班主任工作中,，由于管理水平的不平穩(wěn),，在具體處理學(xué)生問(wèn)題上有些不成熟的做法，因此在以后的工作實(shí)踐中還需要不斷探索和完善,。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育根植于愛(ài)”班主任必須懂得“欲致魚者先通水,，欲

致鳥者先樹(shù)木”,，班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活,、心理健康,、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者,，所以,，在今后實(shí)際的工作中我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的各方面能力,，把12春航帶好,，真正成為他們的引領(lǐng)人。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇十三

時(shí)光流逝,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一年工作即將結(jié)束。現(xiàn)對(duì)前段時(shí)間的工作進(jìn)行如下大結(jié)：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,。一學(xué)年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《大學(xué)語(yǔ)文教育》,、《大學(xué)語(yǔ)文教師》等報(bào)刊雜志,，并從網(wǎng)上下載了大量?jī)?yōu)秀的大學(xué)語(yǔ)文教案，通過(guò)學(xué)習(xí),，使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改方向,，提高了自己的理論水平，使自己的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開(kāi),。三人行必有我?guī)?，平時(shí)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，得到他們的指點(diǎn)和幫助,，同時(shí)我又抽出時(shí)間,，聽(tīng)了校內(nèi)許多老師的課，積極參加校組織的語(yǔ)文新課程培訓(xùn),，看到,、聽(tīng)到、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。使我受益非淺,。

（二）嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，提高質(zhì)量,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有知識(shí),、技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，如何組織教材,，如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論,，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使學(xué)生易學(xué),、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)。本次期中階段測(cè)試中,，及格率94%,，優(yōu)秀率為46%。從試卷中可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固,，字詞的失分率很低,，對(duì)課文內(nèi)容也已會(huì)背會(huì)用。

（一）作為班主任,，我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,，并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使班內(nèi)形成了健康、團(tuán)結(jié),、向上的優(yōu)良班風(fēng),。我注重平時(shí)抓得緊，跟得上,。對(duì)班級(jí)管理我采取學(xué)生為主體,，班主任引導(dǎo)的思路，日常行為的規(guī)范及重大活動(dòng)的安排都由學(xué)生自己組織,，關(guān)鍵的時(shí)候由我出面點(diǎn)撥提意見(jiàn),，學(xué)生就能夠把事情做好。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心,，紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)及出勤等活動(dòng)為基本，努力提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，活動(dòng)上積極組織參加，和學(xué)生多交流思想,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活、思想狀況,，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤,、活動(dòng)及思想狀況，和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,。

（二）作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，語(yǔ)文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下，積極開(kāi)展組內(nèi)教研,，嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程,。每一次教研課都圍繞一個(gè)專題，上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，在評(píng)課之前，上課教師要能就教學(xué)內(nèi)容說(shuō)課,，說(shuō)內(nèi)容,，說(shuō)理念，說(shuō)思路,，說(shuō)教法和學(xué)法等,。人人上教研課，形式不一,，老師們以課為例,，以生為本,，暢談教法學(xué)法，共享教育智慧,。整個(gè)集體備課過(guò)程平實(shí)而有針對(duì)性，理性而具啟發(fā)性,。本學(xué)期的組內(nèi)教研,，時(shí)間充裕，也便于老師跨學(xué)科,、跨學(xué)段學(xué)習(xí),，開(kāi)闊教師視野，增加教學(xué)積累,，提升教學(xué)品質(zhì),，因此，課堂教學(xué)落到實(shí)處,，常規(guī)教學(xué)也碩果累累,。

在教學(xué)中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與高效率,、高質(zhì)量還有一定的距離,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng)，特別是對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠,。在班級(jí)管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等,。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改進(jìn)的。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，及時(shí)總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，做個(gè)讓學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心的老師,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇十四

記得在一本書上看到,，教師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心*勞型,，*勞良心型,，良心應(yīng)付型。

記得一個(gè)班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)的班主任,；班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。

多年以來(lái)，我一向進(jìn)取思考如何做好班主任工作,，期望自我成為一名智慧愛(ài)心型的班主任,。

下頭，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一．開(kāi)學(xué)三步曲

在新生入校的天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1．自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自我,，姓名,，年齡，愛(ài)好,，特長(zhǎng),，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)應(yīng)對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩,，令人難忘。

3．給每個(gè)學(xué)生一封公開(kāi)信,，在信中,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自我的情景,，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求,。

營(yíng)造家的氛圍

1．學(xué)唱班歌，“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人,，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜,，有福就該同享,，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng),?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一齊,，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。

2．生日祝福,，鮮花,，值日生檔案在同學(xué)過(guò)生日的那天，由班長(zhǎng)主持,，大家一齊給他唱生日歌,，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福；教室里要保證每一天有鮮花,，讓自然的美帶給大家好的心境；在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案,，讓值日生寫上自我的生日,，愛(ài)好，想說(shuō)的話,，讓同學(xué)們更多的了解他,。

3．圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,，此刻已有藏書一百余本,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了,。

4．寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記,，有一篇是寫給教師的心里話，每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說(shuō)心里話的地方，感情也就有了歸屬了,。

爭(zhēng)當(dāng)禮貌班級(jí)

在軍訓(xùn)的時(shí)候,，在學(xué)校組織的禮貌禮貌月的活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到,，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信念：做的自我,，創(chuàng)的團(tuán)體,。

我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng)。

我們獲得了禮貌禮貌月的班級(jí)的稱號(hào),。

二．創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康,。

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感，進(jìn)取向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。

設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)；愛(ài)心給社會(huì),；誠(chéng)心給朋友,；孝心給父母；信心給自我,。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的職責(zé)”。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫忙同學(xué),，遵守紀(jì)律,，愛(ài)護(hù)團(tuán)體等等，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng),。

經(jīng)過(guò)這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙,，就主動(dòng)要求留下來(lái)?yè)欤嗤瑢W(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng),，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng),。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1．規(guī)范早讀，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在教師來(lái)之前,，聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，每一天十個(gè),，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé),。

午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè)，休息,。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé),。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話,，下位,，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了,。

2力爭(zhēng)在升旗，做早*和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜,，齊,，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早*的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取個(gè)站好隊(duì),，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育教師的表?yè)P(yáng)了,。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)的習(xí)慣了。

在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為團(tuán)體爭(zhēng)光。

我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中,，廣播*比賽中,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng)。

3．狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上，尊重教師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律。

要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住,。要配合教師上好每一節(jié)課,。

由值日生每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情景，評(píng)出每一天的先進(jìn)組,。

我們班被選中上中央電視臺(tái)的史社和科學(xué)的錄象課,，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一向好評(píng),。

特色之三：注重本事的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選,，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)職責(zé),。

我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織講課，講題,，聽(tīng)寫,，默寫。這樣,，即鍛煉了本事,，又樹(shù)立了威信。

我們還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì),，圣誕晚會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，小組競(jìng)爭(zhēng),，辯論會(huì)，跳繩比賽,，下棋比賽,，大合唱等等，這些活動(dòng),，都教給班干部們自我組織安排,，既鍛煉了本事，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的歡樂(lè),！

特色之四：注重師生的情感交流

沒(méi)有交流,，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟,，就沒(méi)有情感,。

走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一向有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激,。

日記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上,，我收了同學(xué)們的日記,，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來(lái)并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣,，并且用自我的行動(dòng)告訴學(xué)生,，對(duì)工作要投入，認(rèn)真,，負(fù)責(zé),。每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評(píng)語(yǔ),，此刻,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，并且,，他們的日記也寫的越來(lái)越好了,。

軍訓(xùn)的時(shí)候，孩子們不適應(yīng),，想家,，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天,，還把買來(lái)的糖分給每一個(gè)同學(xué),，讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依靠感。

用照片和錄象來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng),。

共同分享：分享學(xué)習(xí)的歡樂(lè),，分享友情的歡樂(lè)，分享成功的喜悅,；

共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更新觀念,，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

特色之五：和家長(zhǎng)成為朋友

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，并且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng),。

在次的家長(zhǎng)會(huì)上,，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣,，這愛(ài)是無(wú)法代替的,，可是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢,？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友,。

每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自我的孩子的,，那么，什么是愛(ài)呢,？

愛(ài),，就是共同感受，共同分享,，共同成長(zhǎng),。“

我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃,。

我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任教師寫一封信,，介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望,。以幫忙我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位,。

收到信以后,，我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話，交換了意見(jiàn),，這對(duì)我的班主任工作有很大的幫忙,。

在我們班進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，我把“天下興亡,，我的職責(zé)”復(fù)印給每一個(gè)家長(zhǎng),，讓他們和學(xué)生一齊學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動(dòng)使家長(zhǎng)受到了很大的教育，他們和孩子近了,，他們共同成長(zhǎng)了,。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫一封信,，由我貼好郵票親自寄走,，作為中秋節(jié)的禮物送給家長(zhǎng)。

在中秋節(jié)的夜晚,，我給每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)了一個(gè)消息：中秋節(jié)愉快,！

第二次家長(zhǎng)會(huì)，是學(xué)生和家長(zhǎng)一齊開(kāi)的,，我們是以班會(huì)的形式開(kāi)的,，會(huì)議的主題是：心靈溝通。

我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去策劃,，安排,，主持。

1．大合唱,，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛(ài)”,，粵語(yǔ)歌“真的愛(ài)你”，英語(yǔ)歌“檸檬樹(shù)”,。

2．班干部發(fā)言,，總結(jié)期中考試的情景。

3．家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

4．學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的一句心里話,。

5．學(xué)生代表講話，小品表演,。

6．班主任做總結(jié)發(fā)言,。

7．主持人提議：讓孩子拉著父母的手，走出教室,，走回家,，走向未來(lái),。

家長(zhǎng)會(huì)后,，一個(gè)家長(zhǎng)告訴我，在會(huì)上,，她有三次感動(dòng)的想流淚：

一次是開(kāi)會(huì)前看見(jiàn)一個(gè)男生往教師的嘴里塞薯?xiàng)l,；

一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛(ài)你”，把手里的康乃馨送給父母,；

一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,，拉起父母的手，一齊回家。

孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母,，使他們真的的走近了,，使他們真的溝通了。

家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了,，家里的事情,，孩子的事情，工作的事情,，我們有很多的交流,，這對(duì)我的工作也有了很大的幫忙。

三．班主任隨想

當(dāng)班主任很累,，事情很多,，很*心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，可是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話了……那歡樂(lè)是從心里往外涌的,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自我的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。可是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界,！

工作著是美麗的,！