總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇一

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃,，為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。

一年多以來,，我以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為專業(yè)理論課的老師,，課前認真?zhèn)湔n，依據(jù)自己對教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。

認真制定計劃，注重研究教學(xué)理論,，積極參教研組的活動,。

經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。

此外,，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,，我除了注重研究教材，把握好基儲重點難點,，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。

通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

我通過教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績，提高中等生成績,，幫助差生進步,，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。

在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎,，兩人獲得三等獎。

在應(yīng)知應(yīng)會考試中,，學(xué)生通過率100%,，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

作為班主任,，我深刻明白教育是愛心事業(yè)。

為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,，我注意以德為本,，結(jié)合生活實際，循循善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。

帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,。

運動會期間,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽，提升班級的凝聚力,，并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。

同時，根據(jù)學(xué)生的性格特點去點拔引導(dǎo),，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長保持聯(lián)系,，與家長共同教育和管理好學(xué)生。

對個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,。

而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。

通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立從德,、智,、體、美,、勞全方面發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

通過我的不斷努力,，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為,，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意,。

回顧過去20xx-20xx大一一學(xué)年的班主任工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。

我要感謝我的`學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。

是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤,。

我衷心地感謝這一切!

一,、班級學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進展情況來進行專業(yè)的選擇,。

因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級,，我作為班主任主要負責(zé)編號為1,、2的兩個班級的學(xué)生工作。

這兩個班級中原先共有68名學(xué)生,，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生,，還有3位是從2001級轉(zhuǎn)學(xué)過來。

后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生。

二,、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說,，有別于大二,、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo),、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實,，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三,、我的班主任工作

我對班主任工作的認識,，是在工作的過程中逐步形成的,。

剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作,、學(xué)生還沒有正式報到之前,，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料,、向周圍同事詢問,、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，因此，在后來的實際工作中,，我就開始注意觀察,、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己,、適合大一學(xué)生,、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。

班主任工作看似瑣碎,，但實際上是一個整體,，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè),、更出色,。

那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。

1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，做好大學(xué)班主任工作計劃,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家,，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變,。

可以說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長,，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展,。

而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活,、學(xué)會生存,、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。

落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,，包括班委會的建立,、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等,。

幫助學(xué)生形成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用,。

2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣,，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略,。

但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。

學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題,、談戀愛問題,、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等,。

這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

如何對學(xué)生進行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時,，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望,、要求和建議(以下是從我當(dāng)時的會議筆記中摘出)： (1)志存高遠;(隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄,，建立社會責(zé)任感,，敢為人先) (2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索,、務(wù)實,、獨立、批判,、法制) (3)協(xié)作能力;(理解差異,、尊重差異、溝通,、領(lǐng)導(dǎo)) (4)思維能力;(對問題有深刻見解,、多角度看問題) (5)科學(xué)方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)

(6)信息能力;(效率) (7)外語能力;(要自主,、創(chuàng)造性地進行外語學(xué)習(xí)) (8)表達能力;(書面表達,、思維表達、口頭表達) (9)關(guān)注社會,、關(guān)注國際科技發(fā)展 (10)體育鍛煉,，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分) 董校長對大學(xué)生提出這十點希望、建議和要求,，讓我很感動,，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣,、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。

防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學(xué)生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上,，以班會,、講故事讀書、聊天等多種形式對學(xué)生進行引導(dǎo),，甚至通過笑話都可以,。

大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼耍瑹o論是學(xué)習(xí)還是生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵,，也是工作,、人才成功的保障。

最后我的一點工作心得和建議,，要把對學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識還有重要的地位來管理,，做好班主任工作計劃，提升管理品質(zhì),。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇二

20xx年9月,，我接手了20xx級xxx班，成為了一名本科生班主任,。在這一學(xué)期20xx級進入了大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)階段,，面臨著就業(yè)、考研等關(guān)乎人生的重大抉擇,。從擔(dān)任班主任的那天起,，我就深感自己的責(zé)任重大。為了不辜負學(xué)院和班級同學(xué)的期望,，在工作中我爭取做到盡心盡力,、盡職盡責(zé)?？偨Y(jié)起來,，從九月份到年底這幾個月我主要做了以下三點工作。

一,、努力做好工作銜接,，貫徹落實學(xué)院精神

為了盡快熟悉班級工作，在接到了擔(dān)任班主任的通知后,，及時和學(xué)院輔導(dǎo)員xx進行工作對接,，對班級有了初步認識，得知班級目前最大的問題還是學(xué)習(xí)氛圍不好,、掛科現(xiàn)象嚴重,。后又召集主要班委xx、xx等對班級情況進行了全面的摸排和了解,，同時對班委這學(xué)期的工作提出了建議,。由于班級馬上要奔赴長治進行為期兩周的畢業(yè)實習(xí),，決定在他們出發(fā)之前與班級全體同學(xué)見面。于是借他們出發(fā)的機會,，早上五點多趕到車隊門口，對全體同學(xué)做了臨行發(fā)言,，簡要介紹了自己并鼓勵他們重視實習(xí),、重視這次特別的班級活動，之后和帶隊老師進行了簡單交流,，表達了謝意,。同時為了盡快熟悉班級37個同學(xué)，在臨行前要求班長發(fā)給我全班合影,，我爭取在這段時間做到人名和面孔的一一對應(yīng),。班級實習(xí)回來之后，正值釣魚島事件持續(xù)發(fā)酵,、全國抗議活動高潮迭起的時期，同時黨的十八大也召開在即,，學(xué)院通過班主任會議,，提出了理性愛國、成才報國的學(xué)生工作意見,。為了積極貫徹落實,，我及時召開了班會，一方面全面?zhèn)鬟_學(xué)院精神,，分正反兩面分析了如何實現(xiàn)理性愛國,，另一方面全面布置了班級本學(xué)期的工作。會后隨著形勢的日益嚴峻,，專門通知了班委和黨員,，注意關(guān)注周圍同學(xué)思想動態(tài)，保證班級同學(xué)沒有一人受到此次事件的負面影響,。

二,、多種渠道提供指導(dǎo)，全面夯實成才基礎(chǔ)

大學(xué)四年級尤其是這一學(xué)期,，是個人成才的關(guān)鍵時期,，也是對大學(xué)前三年的全面檢驗。在本學(xué)期工作進入正軌之后,，及時召開了經(jīng)驗交流會,，邀請高年級學(xué)生就同學(xué)們普遍關(guān)心的問題進行交流探討。邀請了宇航學(xué)院2010級碩士生xx,，2011級本科直博生xx,，2010級碩士生xx，2011級博士生xx等同學(xué)分別對公共課復(fù)習(xí),、考研小分隊經(jīng)驗,、保研流程,、出國做畢設(shè)、學(xué)習(xí)與游戲的權(quán)衡,、擇業(yè)就業(yè)等問題進行了講解,，并和班級同學(xué)進行了互動交流，同學(xué)們反應(yīng)效果良好,，基本明確了自己的畢業(yè)意向,。同時我在了解同學(xué)基本情況的基礎(chǔ)上，對xx等同學(xué)在保研導(dǎo)師的選擇上提出全面的意見,，供其做出適合自己的決定;和在第一階段競賽保研中落選的xx同學(xué)到教務(wù)處進行推薦和自薦;對打算保送外校同學(xué)和保送專碩的xx,、xx等同學(xué)，推薦其與我所認識的外校研究生和專業(yè)碩士研究生進行直接交流,。班上共有10名同學(xué)順利保研,，1名同學(xué)準(zhǔn)備出國，4名同學(xué)報考外?；蛲鈫挝谎芯可?，其他同學(xué)選擇報考本校研究生和找工作。

三,、注重加強素質(zhì)教育,，爭取覆蓋全班同學(xué)

根據(jù)學(xué)校、學(xué)院對素質(zhì)教育提出的要求,，以及以挫折教育,、理想教育、愛校榮校教育為內(nèi)涵的教育理念,，開展了對班級同學(xué)一對一的談心活動,。對不同同學(xué)的實際情況，在談話中對素質(zhì)教育等內(nèi)容做有針對性的調(diào)整,，同時引導(dǎo)同學(xué)的個性發(fā)展,，不把考研意志強加到同學(xué)身上。為了更加了解同學(xué)在大學(xué)前三年的情況,，向班長要到了班級德育中期論文,，并將同學(xué)的論文內(nèi)容有意無意地穿插到和該同學(xué)的談話中。從同學(xué)們需求輕重緩急的不同的思路出發(fā),，首先與學(xué)習(xí)生活態(tài)度不太積極,、掛科嚴重的同學(xué)談話。特別是針對考研不積極甚至消極的xx,、xx,、xx等，不只進行了長時間的交心談話,，還通過電話,、短信等方式對他們的思想動態(tài)進行持續(xù)的跟蹤,，較好地改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅定了考研信念,，增強了找工作意識,。隨后對保研同學(xué)進行交流，建議其利用好大學(xué)最后的時間,，學(xué)有余力發(fā)表論文等,。目前這項活動還在開展中，最終實現(xiàn)覆蓋全班同學(xué),。

在這段時間中,，班里精神面貌稍有改觀，但我的工作尚有不到位之處,，班里仍然有不少同學(xué)還存在工作未定,、掛科未補等問題，下一階段的工作還很繁瑣,、任務(wù)還很艱巨,。我定會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力,，保證20xx級武器系統(tǒng)與發(fā)射工程的同學(xué)們順利畢業(yè)，文明離校,。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇三

回顧過去擔(dān)任信息科學(xué)系xxx班班主任的一年的工作,，可以說：既有壓力，也有收獲,。有壓力是因為xxxx班20xx年6月畢業(yè),，學(xué)生在一年中都會有浮躁情緒出現(xiàn)，如何引導(dǎo)學(xué)生既要保證正常上課的到課率,，又要讓學(xué)生出去找工作（特別在最后一個學(xué)期）,？如何提高畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率？這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關(guān)心的問題,。為進一步推動學(xué)生工作的順利開展,，以及班主任工作再上一個新臺階，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成,，既要靠教育又要靠管理,。為了更好的落實對學(xué)生的思想政治教育，結(jié)合我班學(xué)生數(shù)較少（26人）的情況,，針對畢業(yè)班本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供和新生的不同特點開展思想政治教育工作,。畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力,，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn),，結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委,、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用，以點帶面,，在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負責(zé)的前提下,，確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定，安全有序,。

另外,，針對上課出勤，家庭經(jīng)濟情況,，學(xué)生性格特點,，個人愛好等有特殊情況的學(xué)生，定期談話,，隨時掌握其思想學(xué)習(xí)動態(tài),，求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通,，保證了班級的穩(wěn)定發(fā)展,。

認真完成了畢業(yè)班獎學(xué)金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評選,，畢業(yè)生的信息核對,，成績大表生成，檔案整理投遞,，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作,。在工作中，積極發(fā)揮班級干部和學(xué)生黨員的積極作用,，思想?yún)R報專題指導(dǎo)他們開展工作,，協(xié)助我順利地完成了以上各項工作任務(wù)，且沒有出現(xiàn)任何差錯,。在畢業(yè)班學(xué)生即將離校時,，我們還認真配合學(xué)生處做好學(xué)生安全離校的教育工作。為了增強同學(xué)們的離校安全意識,，學(xué)會保護自己,，班級還開展了反傳銷知識學(xué)習(xí)，上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動等受騙人的經(jīng)歷,，引起了同學(xué)們的警惕,，通過此次活動學(xué)生們的自我保護意識加強了，也意識到離開家長的保護更要學(xué)會保護自己,。

對畢業(yè)班來說,，學(xué)生的自我管理能力已經(jīng)很強，班干部的工作也很有條理,，這方面我不太操心,，但是正因為面臨畢業(yè),，學(xué)生的就業(yè)壓力比較大，不太安心學(xué)習(xí),，我一方面積極引導(dǎo)學(xué)生安于學(xué)習(xí),，一方面配合學(xué)校就業(yè)部門，積極幫助學(xué)生聯(lián)系工作單位,，解除他們的后顧之憂,。在最后一個學(xué)期，學(xué)生幾乎沒有什么本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供校內(nèi)課程,，整個學(xué)期都在外找工作,、進行畢業(yè)實習(xí)。

在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，建立了畢業(yè)生實習(xí)基地,，同時我們積極為學(xué)生找實習(xí)單位，帶領(lǐng)學(xué)生集體到信息技術(shù),、軟件公司參觀學(xué)習(xí),，學(xué)生愿意就現(xiàn)場簽訂實習(xí)協(xié)議，提供實習(xí)和就業(yè)機會,。在學(xué)生就業(yè)找工作中,，我們組成幫扶小組，相互介紹工作,，以黨員,、學(xué)生干部為領(lǐng)頭，指定幫扶對象,，班主任定期查問情況。同時,，我還積極找大學(xué)同學(xué)幫忙,，通過各種渠道讓同學(xué)去他們的公司實習(xí)就業(yè)。對班級個別學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué),，積極給予幫助和指導(dǎo),，以便他復(fù)習(xí)參加最后的畢業(yè)補考，解決他的就業(yè)問題,，不留下一個同學(xué),。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到了90%以上，最終達到了100%,。

總之,，通過多年的班主任工作，自己得到了一個很好的鍛煉機會,，與年青人在一起也讓我充滿了活力和朝氣,，增加了與學(xué)生之間的交往,，對我的教學(xué)工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲,，但是也有工作不細心的地方,，對后進同學(xué)教育方法有待進一步完善，要更加關(guān)愛學(xué)生,，還要注意加強班級干部建設(shè),，建設(shè)高效率的干部隊伍。作為畢業(yè)班班主任,，更應(yīng)該多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)矛盾問題,，能充分利用已畢業(yè)的學(xué)生作為一個關(guān)系網(wǎng)，不斷與他們以及用人單位取得聯(lián)系,，了解用人單位的需求,，掌握用人信息，為學(xué)生鋪就就業(yè)之路,。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇四

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞型,，*勞良心型,，良心應(yīng)付型。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。

多年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。

下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

一.開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天,，我設(shè)計了三個活動：

1.自我介紹,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，姓名,，年齡,，愛好，特長，愿望,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練,，生動,，精彩，令人難忘,。

3.給每個學(xué)生一封公開信,，古詩大全在信中，我首先對學(xué)生進入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況,，并且對學(xué)生提出了具體的要求。

營造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌,，“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人，有緣才能相聚,，有心才會珍惜,，有福就該同享，有難就要同當(dāng),，用相知相守換地久天長,。”歌聲把大家的心連在了一起,，把家的氛圍營造了起來,。

2.生日祝福，鮮花,，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天,，由班長主持，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日,，愛好,，最想說的話,，讓同學(xué)們更多的了解他,。

3.圖書角：由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,，現(xiàn)在已有藏書一百余本,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。

4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記,，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了。

爭當(dāng)文明班級

在軍訓(xùn)的時候,，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動中,，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體,。

我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎,。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。

二.創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康,。

我認為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。

設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的責(zé)任”,。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫助同學(xué),，遵守紀律，愛護集體等等,，都是愛國的行動,。

通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運動會結(jié)束的時候,，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性

1.規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀律

早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞,，每天十個,，由英語課代表負責(zé)。

午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，休息。由指定的學(xué)生負責(zé),。2013網(wǎng)名大全

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話，下位,，開始的時候要求要到位,，處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。

大學(xué)班主任班級工作總結(jié)(六)

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇五

本學(xué)期應(yīng)中文系學(xué)生工作安排,，繼續(xù)擔(dān)任xxx級xx班班主任，負責(zé)各項班級事務(wù)?，F(xiàn)學(xué)期臨近結(jié)束,，將本學(xué)期班主任工作的開展情況總結(jié)如下：

1、召開班團委會,，安排新學(xué)期班團干工作,。再次公布各班的職訓(xùn)小組和貧困生評議小組成員名單。

2,、召開班會,，通過班會，完成了學(xué)院和系上相關(guān)文件精神的下達工作,。動員學(xué)生為考研,、考公務(wù)員、教師招考準(zhǔn)備,，作好人生規(guī)劃,，并實際行動起來，目前準(zhǔn)備考研,、考公務(wù)員的同學(xué)已在全力復(fù)習(xí),。

3、工作有計劃,、有步驟的進行,。本人與各班班團委的同學(xué)都擬出了詳細工作計劃，以保證班級各項工作有條理開展,。日常做好了工作記錄,。

4、繼續(xù)及時了解學(xué)生,，對學(xué)生家庭情況進行摸底,，對提交的貧困材料進行審核，配合系上為貧困家庭學(xué)生建立貧困檔案,。

5,、學(xué)期伊始，總結(jié)英語四級,、普通話,、三筆字過關(guān)情況，鼓勵同學(xué)們再接再厲,，更上一層樓,，動員同學(xué)們?yōu)樽约旱膶W(xué)位而奮斗。

6,、計算好本班綜合成績,，做好了獎學(xué)金的評定工作。

7,、做好了本年度國家獎學(xué)金,、勵志獎學(xué)金和助學(xué)金的評定工作。

8,、做好了年級“三好學(xué)生”的評定工作,。

9、組織學(xué)生聽取專業(yè)講座及就業(yè)講座,。

10,、解決和處理學(xué)生違紀、糾紛和突發(fā)性事故和事件,。認真掌握了學(xué)生考勤,，對違反規(guī)定的學(xué)生,，進行個別談話，開展批評教育,，并作好了相關(guān)記錄,。

11、因為xxx級學(xué)生“通過英語四級的同學(xué)才頒發(fā)畢業(yè)證書”,，協(xié)同班團委,，督促同學(xué)們加強外語學(xué)習(xí)。

12,、及時掌握學(xué)生情況,，與同學(xué)交流，努力做到給同學(xué)解決學(xué)習(xí),、生活上的相關(guān)問題,。

13、認真完成了摧交本學(xué)年度學(xué)生欠費的工作,。開學(xué)初,，三個班學(xué)生欠費人數(shù)達26人，到期末,，人數(shù)降至3人（此三人確屬家庭十分困難,，暫無力交費）。

07級1班：學(xué)生人數(shù)59人,，其中男生19人,，女生40人，外省學(xué)生15人,，少數(shù)民族學(xué)生13人,；07級2班：學(xué)生人數(shù)58人，其中男生18人,，女生40人,，外省學(xué)生15人，少數(shù)民族學(xué)生13人,；07級5班：學(xué)生人數(shù)67人,，其中男生20人，女生47人,，外省學(xué)生16人,，少數(shù)民族學(xué)生共：13人。

綜上所述,，本人本學(xué)期嚴格按照開學(xué)之初擬出的計劃，認真完成了各項班主任工作,。希望在來年的新學(xué)期中,，能更加完善的將班主任工作開展下去,。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇六

回顧過去xx年大一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,，是實踐,，給我?guī)Ыo了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切,！

我們信息科學(xué)學(xué)院xx年招收本科生新生近200名,，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進展?fàn)顩r來進行專業(yè)的選取,。

因此,，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責(zé)編號為1,、2的兩個班級的學(xué)生工作,。這兩個班級中原先共有68名學(xué)生，其中有2位國家留學(xué)生,，還有3位是從20xx級轉(zhuǎn)學(xué)過來,。之后有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生,。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說,，有別于大二,、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立潛力予以引導(dǎo),、對寢室群眾生活行為予以引導(dǎo),、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙,、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實,，充盈著班主任工作全部,，體此刻開班會、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。

我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步構(gòu)成的,。剛剛開始的時候作為新手教師,，我對自己能否勝任班主任工作的那種情緒是十分的忐忑不安，不明白作為班主任究竟要承擔(dān)哪些職責(zé)和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故,。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前,，我就開始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問,、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等,，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，因此,，在之后的實際工作中，我就開始注意觀察,、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃,。班主任工作看似瑣碎,，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效,、更專業(yè),、更出色。那么對我來說,，我的大一班主任的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”構(gòu)成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。

1,、大一班主任工作的靈魂狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀賦予大學(xué)的新使命，個性是在我們國家,，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變,。

能夠說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長,，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長；從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展,，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展,。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,、學(xué)會共同生活,、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大,。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存潛力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,，包括班委會的建立,、每一次班會資料的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等,。

幫學(xué)生構(gòu)成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的潛力,，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進人才自身學(xué)習(xí)潛力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上指導(dǎo)和應(yīng)用作用,。

進行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)？在新生入學(xué)時,，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望,、要求和推薦（以下是從我當(dāng)時的會議筆記中摘出）：

（1）志存高遠；（隨時學(xué)習(xí),、隨時記錄,，建立社會職責(zé)感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關(guān)懷,；（創(chuàng)新,、探索、務(wù)實,、獨立,、批判、法制）

（3）協(xié)作潛力,；（理解差異,、尊重差異、溝通,、領(lǐng)導(dǎo)）

（4）思維潛力,；（對問題有深刻見解、多角度看問題）

（5）科學(xué)方法,；（事半功倍,，用數(shù)據(jù)說話）

（6）信息潛力；（效率）

（7）外語潛力,；（要自主,、創(chuàng)造性地進行外語學(xué)習(xí)）

（8）表達潛力；（書面表達、思維表達,、口頭表達）

（9）關(guān)注社會,、關(guān)注國際科技發(fā)展

（10）體育鍛煉，健康體魄,；（讓鍛煉成為生活的一部分）董校長對大學(xué)生提出這十點期望,、推薦和要求，讓我很感動,，很受益,，成為我之后班主任工作中落實對學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。

防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些潛力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的,，是在對學(xué)生狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會,、講故事讀書,、聊天等多種形式對學(xué)生進行引導(dǎo)，甚至通過笑話都能夠,。大衛(wèi),。休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼?，無論是學(xué)習(xí)還是生活,，幫忙和引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣,，是教育工,、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作,、人才成功的保障,。

最后我的一點工作心得和推薦，要把對學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識還有重要的地位來管理,，提升管理品質(zhì),。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)拉下帷幕,，我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)兩年半的時間了,，這兩年多的時間里，我和我的學(xué)生一起成長,，尤其是從xx年到xx年度,，我對班主任工作，有了更深的體會,。

這一多年來,，我主要工作如下：

大學(xué)生思想相對成熟、獨立，單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我對學(xué)生的思想政治工作主要是從兩方面開展,，一是利用班會，從小的事情,，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷,。另一方面，我利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學(xué)生,，多次進行談心。一些積極上進的學(xué)生,，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏。

在班級的日常管理中,，配合學(xué)校,，學(xué)院，認真完成學(xué)校,、學(xué)院布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級,。 同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理,。經(jīng)過努力,，我班班紀良好,，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。

由于初進大學(xué),，班級有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí),，過分注重了各類校園活動，我班學(xué)生大一的成績并不理想,。進入大二之后,，我狠抓班級學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)乃是學(xué)生是根本,，在對學(xué)生嚴格要求之時,，注重學(xué)生從思想上的重視，我讓每一位學(xué)生在開學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管,，在學(xué)期快結(jié)束時,，我再發(fā)給每一位學(xué)生，讓他們回顧自己定下的目標(biāo),，促進他們奮發(fā)學(xué)習(xí),，在大二到大三的這年度中，我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,，絕大多數(shù)同學(xué)還把以前不及格的功課補考通過,，整個班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因才施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,，增強學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活。這一年多中，班級學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項體育活動和文娛活動,，在院足球聯(lián)賽中勇奪冠軍,。在校運動會中,，動員學(xué)生積極參與,。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感,，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社會因素的影響,，有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難,。

總之,，在這一年多里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 在工作中,，我認識到,，班主任工作的重中之重是對學(xué)生的思想工作，這是貫穿在每一個具體的工作之中的,，只有做好了學(xué)生的思想工作,，其他的一切工作才能順利開。,，在對學(xué)生的思想工作中,，又要因人而異，因才施教,，注重工作方法,，不能以單一的工作作風(fēng)面對個性各異的學(xué)生。我們班學(xué)生的大學(xué)生活還有一年多,，下面將面臨著畢業(yè)及就業(yè)等實際問題,，擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更大的成績,。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇八

為使法制教育活動得到貫徹落實,，在班級中形成教育氛圍，我結(jié)合法制教育有關(guān)內(nèi)容開展了一系列的“學(xué)法,、知法,、懂法、守法”活動:

我在班級中開展一場法制討論會,，落實貫徹法制教育的有關(guān)內(nèi)容,。學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)展開討論，在討論會上他們各述已見,，氣氛熱烈,。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正;要不斷地增強道德和法紀觀念,，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，學(xué)生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法,，認真地寫了一篇法制教育心得感想。他們都通過簡單的敘述,，盡情地發(fā)表自己的看法,、觀點。都較深刻地認識到作為青少年兒童應(yīng)該做一個知法,、守法,、護法的好學(xué)生。

班組黑板報和學(xué)生手抄報是開展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地,。為此,，在落實好一場法制教育講座、一場學(xué)法討論會,、一篇法制心得體會基礎(chǔ)上,，我又以法制教育為專題相繼出版了班級黑板報和學(xué)生手抄報，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中均能接受到深刻地教育,，并從中得到啟迪,，增強法律意識和法制觀念。

我堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合,，滲透到課堂教學(xué)中,。通過品生課和班隊活動等對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng),。加強未成年人道德教育水平，提高班主任的管理水平,，提高班會課,、隊活動的質(zhì)量。

法制教育是一項長期而艱巨的工作,，任重而道遠,。從我當(dāng)班主任至今,，我堅持長期而又全面地對學(xué)生進行道德和法紀的教育,，并結(jié)合學(xué)生的思想實際積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然,，把學(xué)生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中,。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇九

從xxxx學(xué)年下學(xué)期開始，我擔(dān)任xxxx英語(2)班的班主任工作,。和這班學(xué)生相處了兩年,，想想還有一個學(xué)期他們將要離開學(xué)校,真有點舍不得。

這班學(xué)生給我?guī)砹嗽S多歡樂和做老師的欣慰和成就感?，F(xiàn)對這一年的工作總結(jié)如下：

一個好的班集體,，一定有一套嚴格的紀律。這些工作必須在把集體形成之前就開始有計劃地建立和培養(yǎng),，沒有規(guī)矩不成方圓,。從新生軍訓(xùn)開始，我就著手制定班規(guī),，明確獎懲,，并計入德育考核，讓學(xué)生的行為有所約束,，在我們班里,，“班級晚修管理制度”，“班級考勤制度”,、“班會費管理制度”都明文張貼,，作為班主任我嚴格要求，不能因為某些主觀和客觀的情況而改變這種要求,，同時還要多和學(xué)生溝通,，講清道理;和家長的溝通必不可少，爭取家長的支持也是非常重要的,。

xxxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，xxxx年以七百多分全校第一的成績考入我校,從入學(xué)以來無論是專業(yè)課，還是基礎(chǔ)文化課她都認真學(xué)習(xí)，科科成績都是優(yōu)秀,，同時xxxx還是班里的學(xué)習(xí)委員,，熱心班集體的工作，熱心幫助同學(xué),在同學(xué)中有較高的威信,。

為此,，我注意培養(yǎng)同學(xué)，在去年學(xué)校選送學(xué)生參加市里的三好學(xué)生評選時,，我把xxxx的材料送上去,。由于xxxx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績好，事跡較突出,，被評為廣州市三好學(xué)生,。

在班中介紹xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗，特別指出“座右銘”重大作用,。xxxx同學(xué)有這樣的信念：一定要趕在時間的前面,。我對此作詳細的介紹，揭示xxxx同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。鼓勵同學(xué)們有自己的座右銘,，有自己的人生目標(biāo)。

除學(xué)習(xí)外,，我還注意對xxxx同學(xué)的管理能力的培養(yǎng),。特意給她一些組織班集體活動的機會。使她在自己各方面有所進步的同時,，意識到一花獨香不是春,，百花齊放春滿院。主動帶動全班同學(xué)共同進步,。在工作中,，xxxx同學(xué)提高了作為班干部的意識和組織管理水平。

由于xxxx同學(xué)在同學(xué)中的威信較高,，我特意安排她幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),。這些同學(xué)沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來比較被動,。為此,，我安排xxxx同學(xué)在學(xué)習(xí)上和思想上去幫助他們。這些同學(xué)在短時間內(nèi)有很大的進步,。

學(xué)生的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,，但由于現(xiàn)實的原因，我們的學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣在學(xué)習(xí)中放任自流,，得過且過的情況時有發(fā)生,，而這些情況又進一步影響了他們的成績,，長期在學(xué)習(xí)上的挫折和失敗又加重了他們的陋習(xí)，造成惡性循環(huán),。所以在班級集體建設(shè)中運用多種手段與方法在班級內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍顯得尤為重要,。但要做到這一點是困難的，它需要我們的耐心等待,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生成功,，逐步養(yǎng)成他們的自信心，充分肯定他們的點滴進步,，不斷地給于鼓勵和表揚,，此外還必須和科任老師互相支持和配合，及時解決課堂上出現(xiàn)的問題,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時進行經(jīng)驗交流，以好帶差,，以點帶面,，共同提高。xxxx,、陳蕓、林靜茵等同學(xué)的影響和帶領(lǐng)下,，我班出現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)和技能積極分子,，在各項技能比賽中都取得了好成績，并為他們就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。

中專生中有像xxxx同學(xué)那樣的優(yōu)秀學(xué)生,，但更多的是需要教師加強關(guān)心和指導(dǎo)的后進生，現(xiàn)就轉(zhuǎn)化差生方面談?wù)勔恍┬牡谩?/p>

我并不認為人一生下來是“性惡”的,，總是從外界受了不良影響而變得問題多多,。古代“孟母三遷”的故事也說明了這個道理。因此,，學(xué)生有問題行動,，我并不是只是“對癥下藥”，而是多找熟悉這個學(xué)生的人了解情況,，如家長,、同學(xué)等。再多找這個學(xué)生談心,。在保護學(xué)生自尊心的前提下,，就學(xué)生的個人問題交換意見。

俗話說：“數(shù)子十過,，不如將子一長,?！焙筮M生往往缺點多于優(yōu)點。有缺點,，挨批評,，學(xué)生學(xué)習(xí)的信心就不足了，談何進步?所以,，轉(zhuǎn)化后進生就要端正對后進生的態(tài)度,，并且要幫助他們樹立自信心，因為自信是成功的基礎(chǔ),，人有自信才會去行動,，才會積極的要求上進，就能朝著教師期待的目標(biāo)前進,。我們班一姓李的同學(xué),，他是一個聰明但缺乏信心的同學(xué)，他總想學(xué)好但坐不下來,。是那節(jié)課改變了他,，我一節(jié)課上表揚了他三次，他笑著不好意思了,，但他以后的學(xué)習(xí)中,，他很用心，上課手舉得很高,。是鼓勵讓他有信心,，是信心讓他有了進步。在期末的家庭報告書評語中：“其實,，你還有很大潛力有待發(fā)揮”,，“其實，你是個聰明的學(xué)生”等是我經(jīng)常對成績差的學(xué)生用的評語,。俗話說,，金無足赤，人無完人,。教育家陶行知說過：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！边@就告訴我們，作為教師,，一定要摒棄傳統(tǒng)的偏見,，努力幫助后進生發(fā)現(xiàn)其自身的“閃光點”，用期待的心情去等待學(xué)生的每一點進步,。

后進生轉(zhuǎn)化是一個系統(tǒng)工程,，需要教師首先從自身對他們的態(tài)度做起,，用愛心感化他們，悉心幫助他們,，相信后進生會越來越少,。

作為班主任，我還有如下的思考：

1,、做學(xué)生的思想工作如開鎖一樣,，在外如何用力就是不開。但是抓住學(xué)生的心,，用鑰匙輕輕一動就能解決問題,，關(guān)鍵是能夠理解學(xué)生的心。

2,、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展要把主動權(quán)交給學(xué)生,。不能由父母和老師強制進行。老師要從旁幫助和促進,。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃，為了做好20xx級安裝班學(xué)生的教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來，我以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為專業(yè)理論課的教師,，課前認真?zhèn)湔n,，依據(jù)自我對教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。認真制定計劃,，注重研究教學(xué)理論,，進取參教研組的活動,。經(jīng)常聽各教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自我的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹,、簡便、認真的形象去應(yīng)對學(xué)生,。

此外,，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,，我除了注重研究教材，把握好基儲重點難點,，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

我經(jīng)過教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績，提高中等生成績,，幫忙差生提高,，讓不一樣層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎,，兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中,，學(xué)生100%,，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

作為班主任,，我深刻明白教育是愛心事業(yè),。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，我注意以德為本,，結(jié)合生活實際,，循循善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格,。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動，鍛煉學(xué)生的社會實踐本事,。運動會期間,，鼓勵學(xué)生進取參加學(xué)校各校比賽，提升班級的凝聚力,，并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。

同時，根據(jù)學(xué)生的性格特點去點拔引導(dǎo),，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長堅持聯(lián)系,，與家長共同教育和管理好學(xué)生。對個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，進取應(yīng)對人生。而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立從德、智,、體,、美、勞全方面發(fā)展自我的觀念,，樹立崇高遠大的夢想,。

經(jīng)過我的不斷努力，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為,，堅持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十一

這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，xx春航班務(wù)管理工作,，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和所有同事的配合之下順利開展，我就xx春航的工作,，從以下幾方面進行總結(jié)：

我是一直帶xx春航班,，在上任學(xué)期的基礎(chǔ)上，在各班委的精心配合和全班同學(xué)的積極響應(yīng)下,，在本學(xué)期順利的展開了我的工作,。建設(shè)一個和諧上進的班級體，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中,，班干部的配合尤為重要。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好代表,。因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我主要采取以下措施：

1,、在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的興趣愛好,。在對于新加入我班的7人,，我分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力,、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價,，對積極認真、埋頭肯干,、熱情奔放并具有一定組織能力,、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過確立班級負責(zé)人的形式,，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員,。對原有的班委進行了精心組織與調(diào)整。

2,、在開展班級管理工作時候,，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法,。在實際的操作中,，我要開展“具體的指導(dǎo)和放手工作”的方法在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮主觀能動性,，放手在他們獨立開展工作,，把為同學(xué)們服務(wù)的工作心態(tài)植入他們的工作中。一支團結(jié)的班干隊伍,，在協(xié)助班主任開展日常的工作,，促進良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的,。同時,，對班干部進行責(zé)任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,，也是緊抓不放,。

3、班主任盡量放權(quán),，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情,，班主任在旁邊作指導(dǎo)。從班組織職責(zé)權(quán)限的劃分,，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育,，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,。

一個優(yōu)秀的班集體,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，主要從以下方面來加強：

2、加強學(xué)生溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,，防范于未然；

3,、在家長方面,，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生與家里的溝通情況,；

4,、開展形式多樣的主題班會，教育學(xué)生學(xué)會感恩,、惜時,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。

5,、建立朋友般的師生關(guān)系,，在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個重心,。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進者?，F(xiàn)在大家已面臨大二，即將面臨著走向社會,，班主任是他們走向理想之路的引路人,。對大學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，他們需要的是能夠理解,、信任他,，伴他成長的引路人。

在本學(xué)期,，我班在學(xué)習(xí)和班干部帶領(lǐng)下,，我班凝聚力、向心力都明顯增強,，團結(jié)氣氛高漲,。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，早晚自習(xí)每周都在前兩名,，而且自習(xí)內(nèi)容非常精彩,。教室衛(wèi)生一直保持在前三名、教室布置獲得第二名,、到課率名列前茅、成考通過率90%現(xiàn)在已經(jīng)交齊所有費用、本班每天堅持15分鐘微笑訓(xùn)練,，堅持自信心訓(xùn)練,，為學(xué)生今后走向社會打下基礎(chǔ)。我班33人現(xiàn)在都可以用日語和英語流利的進行自我介紹,，為將來面試奠定基礎(chǔ),。

我班在下學(xué)期，要進一步加強班干部和同學(xué)之間的配合,，為我班創(chuàng)建更加和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我班學(xué)生即將大二面臨就業(yè)，我班要加強學(xué)生現(xiàn)狀分析,，對學(xué)生心理給予安撫,，并讓他們多鍛煉心態(tài)，提高心理素質(zhì)為面試做準(zhǔn)備,。

為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理水平,，進一步完善自我，在以后的工作過程中,，我認為有以下幾點是我應(yīng)該要努力的方向,。

1、樹立正確的教育教學(xué)理念,，平等對待每一位學(xué)生,。在班主任工作當(dāng)中，始終堅持養(yǎng)成教育,、信心教育,、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法；同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學(xué)上的問題和班主任管理工作具體操作流程,，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,。

2、加強對學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)力度,，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，人際交往心理等方面的能力。

3,、學(xué)生的所提出的一些管理的方法,，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議,，學(xué)生與班主任的距離將進一步拉近,，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。我作為一名班主任,，在日常行為應(yīng)該以身作則,，這是班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中，由于管理水平的不平穩(wěn),，在具體處理學(xué)生問題上有些不成熟的做法,，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。

魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”班主任必須懂得“欲致魚者先通水,，欲致鳥者先樹木”,，班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活,、心理健康,、人生態(tài)度和價值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項工作的協(xié)調(diào)者,，所以,，在今后實際的工作中我要取長補短，不斷提高自己的各方面能力,，把xx春航帶好,，真正成為他們的引領(lǐng)人。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期基本完成了學(xué)期計劃的預(yù)期目標(biāo)：著力于班干部能力的培養(yǎng)和專業(yè)氛圍的營造,。同學(xué)們適應(yīng)了高職生活,，并感覺到充實愉快，并樹立了正確的輿論導(dǎo)向,。

1.德育學(xué)分制用數(shù)字來說話,，更具有說服力和約束力；

2.學(xué)期末根據(jù)同學(xué)們的平時表現(xiàn)和德育學(xué)分評出自律獎,，風(fēng)尚獎,，勤勞獎，活力獎,，盡職獎,。樹立榜樣，并給同學(xué)成就感,。

1.系外墻宣傳小欄評比時,，結(jié)合許園園老師的課程，以作業(yè)的方式要求每個同學(xué)都需要設(shè)計,，所以出現(xiàn)了較多不錯的作品,。

2.網(wǎng)頁制作課程的大作業(yè)，是制作一個班級網(wǎng)站,。既鍛煉了能力又加強了班級的歸屬感,。

3.出好每一期黑板報。

1.主題班會契合學(xué)生實際,，避免空洞,。我們本學(xué)期的主題有三個："情商決定命運",，"吃虧是福"，"生命只有一次",。

2.以鼓勵和激勵為主,，我們上學(xué)期的班會總主題是"小故事大哲理"，本學(xué)期的主題是"我的人生關(guān)鍵詞",，同學(xué)們都對人生加深了思考。

3.由老師一言堂逐漸過渡到學(xué)生參與,，學(xué)生主持,，進一步到學(xué)生自定主題

1.班級外墻宣傳小欄的設(shè)計獲系三等獎；

2.運動會獲特別貢獻獎,，運動員成績優(yōu)秀

3.李倩同學(xué)參加的團體健美操比賽獲省一等獎

4.組織隊伍參加系籃球隊

5.疊被子比賽2——210獲第4名,；

6.組織了一次春游--梅花谷定向活動；

1.由教研室牽頭,，聽了思科,、華三的認證講座，使同學(xué)們有了目標(biāo),；

2.專業(yè)課老師認真負責(zé),，互相之間增加了交流和反饋；

4.考試排名不僅排總名次,，也排專業(yè)課名次,，使基礎(chǔ)課不好的同學(xué)也產(chǎn)生了成就感。

2.周曉強同學(xué)是我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的榜樣,，邀請他到我們班做交流,，同學(xué)們收獲很多；

3.做好自身,，以身作則

1.由于教學(xué)和生活的忙碌,，抽不出再多的時間與學(xué)生進行更多的交流；

2.常規(guī)分數(shù)由于晚自休和晨練扣分較多,，分數(shù)不高,；

3.基礎(chǔ)課尤其是數(shù)學(xué)，成績不佳,。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十三

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)信任和指導(dǎo)下,，我擔(dān)任了x級化學(xué)新生班班主任工作。作為班主任,，基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,，按照德、智,、體全面發(fā)展的要求,，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。3個月匆匆而過,，現(xiàn)做如下總結(jié)：

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點。我認為班主任首先要關(guān)心愛護學(xué)生,，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。剛剛進入大學(xué)的新生,，來到新環(huán)境，既有進入到大學(xué)的興奮,，又對自己來到二本學(xué)校和我們化學(xué)專業(yè)心有不甘,，在這種矛盾心態(tài)下，必須穩(wěn)定他們的情緒,，正確引導(dǎo)他們對化學(xué)專業(yè)的認識,，讓他們能順利適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，為此,，在新生報到的第二天即9月2號晚上,，把45個學(xué)生集中起來，進行主題為“學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”的班會,，告戒他們進入大學(xué)，首先學(xué)會做人,，來到新環(huán)境,，要學(xué)會尊重他人，團結(jié)同學(xué),，搞好人際關(guān)系,；學(xué)會學(xué)習(xí)，因為大學(xué)的教育教學(xué)模式跟中學(xué)大不相同,，必須學(xué)會獨立,、自律、自強,，課程多,、任務(wù)重，必須學(xué)會自覺主動學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自學(xué)能力,；學(xué)會認識自己，要去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，不要盲目認為本專業(yè)不好,，要是自己在大學(xué)這樣一個自由發(fā)展的空間張開自己的潛能,，努力打造和提升自己。進入常規(guī)教育教學(xué)學(xué)習(xí)后,，聽學(xué)長和同學(xué)之間對化學(xué)專業(yè)的議論,，對他們產(chǎn)生了一定的影響，10月31日,，我又請化學(xué)專業(yè)大三學(xué)生徐煥（國家獎學(xué)金申請者）,，到班上跟他們進行交流，以他的學(xué)習(xí)歷程來引導(dǎo)我班學(xué)生,，取得了很好的效果,。我平時常常到班走動，了解他們學(xué)習(xí)和活動情況,。經(jīng)常跟學(xué)生交流，增強學(xué)生集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，想蹬促x化學(xué)班形成一個遵守紀律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,，打造好“x化學(xué)班”這個品牌。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強,、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的,！但是，單純的所謂的“民主”,，讓學(xué)生完全“自決”,，由于是新生大家彼此間都不熟悉，做到完全“民主”不可能,。采取的辦法是先自薦,，然后集中,，讓學(xué)生進行投票選舉，權(quán)衡,，最后再根據(jù)所選出的學(xué)生干部的氣質(zhì),、性格類型、特點特長以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合,。目前以xx組成的班干部班子，各行其職,、各顯其能,，團結(jié)協(xié)作，把班級工作開展得有聲有色,。實踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護,，具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。

集體是在活動中產(chǎn)生的，活動又促進集體團結(jié)和進步,。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識，通過活動鍛煉學(xué)生各方面的能力,，發(fā)揮他們的潛能和所長,。這樣既能使班干部在班級紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間因此養(yǎng)成團結(jié)友愛,、互助協(xié)作的習(xí)慣,，在班級中孕育積極向上、勇于進取的風(fēng)氣,，使班級成為一個和諧,、充滿正氣的大家庭。

目前,，我班已形成一個良好的班級,，盡管在開展的各項活動中,，沒有拿到突出的成績,，我相信x化學(xué)班的學(xué)生們會交出滿意的答卷，我也會在以后的工作中一如既往地?zé)釔鬯麄?、引?dǎo)他們,，和他們一同進步！

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,。回首一學(xué)年來的班主任工作,，我能夠本著對學(xué)生,、學(xué)校和家長負責(zé)的原則,，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作,，過程有快樂也有辛酸,，結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學(xué)年的工作要點具體總結(jié)如下：

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好,，他們受益的將是一輩子。因而,，我充分利用好每周一次的班會課時間,，對于一周來班級存在的問題進行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育,。尤其是加強對個別后進生的思想教育,，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康,、向上的和諧班集體,。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過上學(xué)年的努力，學(xué)生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,，男生不留長發(fā)，女生不化妝,。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度,，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對于高一年的學(xué)生來說,，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要,。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)：

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進行思想動員,，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進步,。

2、加強與科任教師的交流,，配合科任教師的工作,，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中、期末考臨近時期,，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象,。

3,、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,，我一再的給學(xué)生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對取得進步的學(xué)生及時地進行表揚,，增強他們學(xué)習(xí)的信心,。針對期中考情況，在期中考后進行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4,、常表揚學(xué)習(xí)認真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生,。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生,，及時地進行獎勵,。

5、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步,。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵他們慢慢進步,。而對于后進生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前,。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績,，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,，并給了他們一些建議,。

6,、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生,，能與他們家長交流,，對他們的孩子進行表揚,，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費,，并定期公開班費收支情況。

以上是我對本學(xué)年班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將不斷提高自我，突破自我,，努力提高自身水平,，爭做一名合格班主任。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十五

2 力爭在升旗,，做早*和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快,，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早*的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。

在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到最好,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

我們在板報評比中,，廣播*比賽中,，運動會的比賽和評比中都得了獎。

3.狠抓課堂紀律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，也遵守了紀律,。

要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。

由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀律情況，評出每天的先進組,。

我們班被選中上中央電視臺的史社和科學(xué)的錄象課,，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評,。

特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,，我們進行了第二次班干部競選,，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認真，很負責(zé)任,。

我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織講課，講題,，聽寫,，默寫。這樣,，即鍛煉了能力,，又樹立了威信。

我們還策劃了很多的活動,，如：主題班會,，圣誕晚會，學(xué)習(xí)競賽,，小組競爭,，辯論會，跳繩比賽,，下棋比賽,，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力,，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂,！

我們還成立了足球隊,，籃球隊，運動隊,，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩,！

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流,，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。

走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激,。

日記

軍訓(xùn)

評語

軍訓(xùn)的時候,，孩子們不適應(yīng)，想家，于是,，我就常常到宿舍里陪他們聊天,，還把買來的糖分給每一個同學(xué)，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感,。

用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動,。

共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂,，分享成功的喜悅,；

共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長,。

特色之五：和家長成為朋友

我認為和家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十六

我擔(dān)任09電氣1班,、2班的'班主任工作,，這一年的時間里，我和我的學(xué)生一起成長,，在這一年里,，我對班主任工作，有了更深的體會,。這一年來,，我主要工作如下：

大學(xué)生思想相對成熟、獨立,，單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我對學(xué)生的思想政治工作主要是從兩方面開展，一是利用班會,，從小的事情,，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷，例如,，進行了多次主題班會,，其中有：班級獎項評選主題班會，學(xué)院獎學(xué)金評選主題班會，如何安排大二生活主題班會,，防火,、防盜等安全教育主題班會等，這些主題班會希望能給他們提供一些學(xué)習(xí),，生活上的參考,。另一方面，我利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。如對思想、情緒不穩(wěn)定,、有激進傾向的學(xué)生,，對學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)，對欠費的同學(xué),，對有好的興趣愛好的同學(xué)，都進行了多次交談,，效果良好,。對于一些積極上進的學(xué)生，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏,。

在班級的日常管理中，配合學(xué)校,，學(xué)院,，認真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級,。同時,，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理。經(jīng)過努力,，我班班紀良好,，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。

由于進入大學(xué)二年級，班級有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí),，過分注重了各類校園活動和上網(wǎng),，學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚，針對這種情況,，我狠抓班級學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的根本，在對學(xué)生嚴格要求之時,，注重學(xué)生從思想上的重視,，我讓每一位學(xué)生在開學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管，在學(xué)期快結(jié)束時,，我再發(fā)給每一位學(xué)生,，讓他們回顧自己定下的目標(biāo)，促進他們奮發(fā)學(xué)習(xí),；還經(jīng)常在班會上介紹一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，鼓勵大家積極參加一些與專業(yè)相關(guān)的活動。上學(xué)期末,，我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,，整個班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因才施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值,。例如，對班上學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),，單獨與每位同學(xué)交談,，盡量找出原因和解決辦法，同時,，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活,。這一年中，班級學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項體育活動和文娛活動,，在各種比賽和活動中取得不錯的成績,。同時，班上組織了多次有意義的活動,，通過學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社會因素的影響，有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮,、冷漠,、恐懼、猜疑,、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學(xué)生排憂解難。

總之,，在這一年里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。在工作中，我認識到,，班主任工作的重中之重是對學(xué)生的思想工作,，這是貫穿在每一個具體的工作之中的，只有做好了學(xué)生的思想工作,，其他的一切工作才能順利開,。,，在對學(xué)生的思想工作中，又要因人而異,，因才施教,，注重工作方法，不能以單一的工作作風(fēng)面對個性各異的學(xué)生,。在工作中,，還有許多問題和許多繁瑣的事情，這就需要我不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更大的成績。

×××××

二〇一〇年十二月十三日

附錄：

在學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)等方面開展有意義,、有特色的活動有：

1、班級獎項評選主題班會

2,、學(xué)院獎學(xué)金評選主題班會

3,、如何安排大二生活主題班會

4、防火,、防盜等安全教育主題班會

5,、 “一二。九大合唱”

6,、組織“如何做好課程復(fù)習(xí)”主題班會

7,、組織了團日活動，以“全民健身,，豐富校園生活為主題”為主題,，開展

班級籃球比賽。

8,、電氣091組織野炊和寢室杯系列活動,。

9、電氣092組織了雙學(xué)活動,，以“當(dāng)青春擦肩而過”為主題,，以班會的形

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十七

經(jīng)歷了一個多月的實習(xí)生活，讓我初嘗到身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任,。一個多月下來，我做了很多的事情,，雖然有時候繁忙的任務(wù)不免有些辛苦,，但現(xiàn)在，我卻對這里的一切產(chǎn)生了深深的不舍,。我知道,，我對這份工作,，對科組的老師們，對我可愛的學(xué)生們,，付出了沉厚的感情和心血,。

在這一個多月里，作為一名實習(xí)老師,，我能以老師的身份嚴格要求自己,，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任以及教學(xué)的每一項工作;同時，作為一名實習(xí)生,，我能遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并和隊友一起團結(jié)協(xié)作,，完成了實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了華師人的良好形象,。

實習(xí)期間的主要任務(wù)有兩方面,，一是班主任工作，二是教學(xué)工作,。

一,、班主任工作

(1)工作準(zhǔn)備

在前兩周的見習(xí)階段，我的主要任務(wù)就是了解所帶的班級,，與指導(dǎo)老師交流,，熟悉工作流程等，其中最重要的就是了解我所擔(dān)任實習(xí)班主任的班級--高一28班的每一位同學(xué),。

一開始,，因為看見有的隊友準(zhǔn)備了小卡片讓每一位學(xué)生都先寫一些話，以此來了解學(xué)生們,。我覺得這個方法還不錯,，便向指導(dǎo)老師--龍清云老師征求意見,。然而龍老師并沒有馬上說贊成,，也沒有說反對，而是把學(xué)生的詳細資料以及周記給了我,，讓我去閱讀那些資料,，同時批改他們的周記。

看完了學(xué)生的資料,，我記下了家庭情況特殊以及后進生的學(xué)生名單,，而學(xué)生的周記更讓我先在背后就了解到了他們內(nèi)心深處最真實的聲音，這可比小卡片來的更真實而有效,。閱讀完學(xué)生的周記,，我每一本都認真的給了評語,，同時我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們普遍存在的問題：自信心匱乏，對高中生活感到迷茫,，學(xué)習(xí)缺乏計劃與方法,。為此，我針對以上情況制定了我的班主任計劃,，并準(zhǔn)備了第一次班會課教案,，記錄下了需要個別教育的學(xué)生的名單等，為我的班主任工作的開始做好了充足的準(zhǔn)備,。

(2)工作實踐

9月27日開始,，我便開始了我披星戴月的班主任生活。在班主任計劃方案獲得了龍老師的肯定以及批準(zhǔn)之后,，我首先給班干部開了一次會議,，把我對班級建設(shè)的要求、想法以及實施措施都布置了下去,，同時我也及時聽取班干部們的意見和建議,，對個別實施方案做了修改并要求班干部協(xié)助實施。很快,，我的實施方案便收到了成效,。例如我在布告欄上設(shè)置的留言墻每天都能收到大量的留言便利貼，同學(xué)們都在上面交流,、分享了很多學(xué)習(xí)感悟以及心得,，例如同學(xué)們?nèi)w給當(dāng)天生日的"壽星公"的surprise，讓同學(xué)們感受到了集體的溫暖,，例如每周三下午班干部例會上干部們思維的碰撞,，班級維護以及建設(shè)的新點子的誕生，班干部們工作能力的提升與個人的成長等等,。而效果最顯著而又快速的,，便是我的兩次主題班會課。

第一次主題班會課是關(guān)于如何建立自信的,。這次的班會課沒有任何的互動游戲或活動,，也沒有生動的多媒體課件，有的只是中肯,、樸實的語言交流,。上課的過程中，同學(xué)們都很認真地記錄下了各自覺得有用的話,，同時也認真地跟著思考了起來,。看著他們漸漸變得堅定的眼神,，我知道,，我迎來了成功的開端,。從那以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度有了很大改變,，在之后的月考中,，本班也取得了較大的進步。

然而月考后,，同學(xué)們的狀態(tài)又開始松懈,，紀律狀況也開始下滑，于是我立即準(zhǔn)備了第二次主題班會--高一28班,，揚帆起航!告訴同學(xué)們,，這只是一個開始，前方的路還很長,。過程中,，精心制作的課件上震撼人心、感動人心的圖片也讓同學(xué)們落下了熱淚,。之后,，班級的紀律又得到了恢復(fù)，同學(xué)們也更加用心學(xué)習(xí)起來,。

除此之外,，我對后進生、特殊背景的學(xué)生的個別教育也在持續(xù)進行著,。整個實習(xí)期間,，我共進行了30人次，每次約20分鐘的個別教育,，通過傾聽他們的心聲,，給他們鼓勵，給他們提建議來給予他們幫助,，最終的效果也是比較顯著的,。

功夫不負有心人，班主任的用心付出,，同學(xué)們的不懈努力,，使高一28班獲得了10月份文明班級的光榮稱號!

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是本次實習(xí)的又一重頭戲,。在見習(xí)階段,，在獲得指導(dǎo)老師與科組老師同意的前提下,，我一共聽了地理科組內(nèi)6位老師的課,，無論是新教師還是老教師的課，我都用心去體會他們不同的風(fēng)格魅力以及對知識點的不同處理手法,，并結(jié)合自身的特點加以總結(jié)和消化,。另外,，我也參與了公開課的聽講以及評課活動，如海綿般的吸取了許多寶貴的經(jīng)驗,。

我的第一節(jié)課是從講地球的圈層結(jié)構(gòu)開始的,。由于學(xué)校的多媒體設(shè)備正在維修，我精心準(zhǔn)備的多媒體課件沒有了用武之地,，只好臨時改成了傳統(tǒng)型,。為了便于學(xué)生理解，我臨時手工制作了2張大彩圖作為教具,。由于準(zhǔn)備充分,，臺風(fēng)穩(wěn)健，我的第一次講課便得到了龍老師的充分肯定,。之后,，科組長以及其他的科組老師便一起去聽我的課，緊張而不慌張的我還是完整而從容的講完了我的第一次公開課,，最后,，我的講課被科組長給予了"新教師形象，老教師風(fēng)格",、"含金量很高的原礦"等贊譽,，給了我極大的鼓勵和信心。也正因如此,，我在之后才有機會代替科組長去給重點班,、實驗班上課，而在之后的教學(xué)任務(wù)中,，我能繼續(xù)發(fā)揚自己準(zhǔn)備充分,、從容大氣、思路清晰,、結(jié)構(gòu)嚴謹,、深入淺出的特點與優(yōu)勢，深得學(xué)生與老師的喜愛與贊譽,。整個實習(xí)期間,，我共計擔(dān)任了14個班(包括2個重點班、1個實驗班)的地理教學(xué),，共計25節(jié)課,，而我所主要任課的高一28班、29班在月考中的地理平均分分別列平行班第一名以及第七名,。

在其他方面,，我除了與隊友相處融洽，在科組老師當(dāng)中也有很好的人緣，尤其是在教職工籃球賽中,，我作為科組主力隊員,，與其他同科組老師一起打進了四強，同時,，我也認識了許多新老師,，與她們成為了好朋友，也一展了我們?nèi)A師人的風(fēng)采!

有人說選擇了教師就是選擇了平凡,，但是我覺得能當(dāng)上教師的都是不平凡的人,。而這次的實習(xí)也讓我更加堅定我的目標(biāo)：我一輩子都不會離開教育，不會離開地理教育,，我深愛這一份職業(yè)!我也希望自己能夠早日成為一名真正的教師,，一名成功的教師!

大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十八

每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么,，什么是愛呢,？

愛，就是共同感受,，共同分享,，共同成長?！?/p>

我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃,。

我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷,，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。

收到信以后，我給每個家長打了電話,，交換了意見,，這對我的班主任工作有很大的幫助。

在我們班進行愛國主義教育的同時,，我把“天下興亡,，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個家長，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出

讀后感

在

軍訓(xùn)

在中秋節(jié)的夜晚,，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快,！

第二次家長會,，是學(xué)生和家長一起開的,，我們是以班會的形式開的,，會議的主題是：心靈溝通。

我把這次會議教給了我的學(xué)生去策劃,，安排,，主持,。

1.大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”,，粵語歌“真的愛你”,，英語歌“檸檬樹”。

2.班干部發(fā)言,，總結(jié)期中考試的情況,。

3.家長代表發(fā)言。

4.學(xué)生對家長說的一句心里話,。

5.學(xué)生代表講話,，小品表演。

6.班主任做總結(jié)發(fā)言,。

7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手,，走出教室，走回家,，走向未來,。

家長會后，一個家長告訴我,，在會上,，她有三次感動的想流淚：

一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條；

一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”,，把手里的康乃馨送給父母,；

一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊，拉起父母的手,，一起回家,。

孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了,，使他們真的溝通了,。

家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情,，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助,。

三.班主任隨想

當(dāng)班主任很累,，事情很多，很*心,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因為，你得到的將是一個美麗的世界,！

工作著是美麗的,！

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大學(xué)班主任的工作總結(jié)篇十九

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃,，為了做好12安裝班學(xué)生的`教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來,，我以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為專業(yè)理論課的老師，課前認真?zhèn)湔n,，依據(jù)自己對教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。認真制定計劃,，注重研究教學(xué)理論,，積極參教研組的活動,。經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。

此外,，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,，我除了注重研究教材，把握好基儲重點難點,，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

我通過教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績，提高中等生成績,，幫助差生進步,，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎,，兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中,，學(xué)生通過率100%,，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè),。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,，我注意以德為本，結(jié)合生活實際,，循循善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格,。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。運動會期間,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽,，提升班級的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。

同時,，根據(jù)學(xué)生的性格特點去點拔引導(dǎo)，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長保持聯(lián)系,，與家長共同教育和管理好學(xué)生,。對個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生。

而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立從德、智,、體,、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

通過我的不斷努力，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為,，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。