對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇一

xx中學(xué)在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育,，做人民滿意的教師為宗旨,、以創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧的校園為目標(biāo),，突出^v^以人為本、以德塑校,、以質(zhì)名校,、特色興校^v^辦學(xué)理念，開展了有效德育活動(dòng),，取得了一定的工作成效,，具體如下：

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,，各年級(jí),、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性。

2,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng),、校風(fēng)，開學(xué)后,，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

總之,，我們一切從孩子出發(fā),，扎扎實(shí)實(shí)地走過來的，并且,，我們還將扎扎實(shí)實(shí)地走下去,，朝著培養(yǎng)合格公民、高素質(zhì)人才的目標(biāo),，不斷探索,，不斷創(chuàng)新，不斷完善,，使我們的德育工作更富有成效,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇二

一晃眼，這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)工作就這么結(jié)束了,，也意味著高一的數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)束了,。高一這個(gè)學(xué)期還是以打基礎(chǔ)為主要目的,。

高一上期的時(shí)候,，因?yàn)閷W(xué)生都是剛從初中晉升上來，也不能一開始就教很難的知識(shí)內(nèi)容,，所以都是一些比較基礎(chǔ)的方面，而到了本學(xué)期,，知識(shí)點(diǎn)開始逐漸的增多，難度也開始增加,。同學(xué)們也沒有讓我失望,，這學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量還是可以的,，大部分學(xué)生都能跟上進(jìn)度,，一小部分的同學(xué)盡管對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的比較慢，但在我的輔導(dǎo)幫助下,，還是跟上了大部隊(duì)的步伐,，沒有拖腳步。

還有一小部分的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)習(xí)幾乎是沒有什么興趣,，上課的時(shí)候無所事事,，被我訓(xùn)斥了幾番仍舊是毫不悔改,，對(duì)此我也曾和班主任x老師有過商量,，也詢問過父母，得知父母也頗為頭疼,，我作為教師,，不能就這樣聽之仍之，要想辦法改變學(xué)生這樣不思進(jìn)取的態(tài)度,，讓他們逐漸喜歡上學(xué)習(xí),。

學(xué)生們整體上課紀(jì)律還是不錯(cuò)的，但是并沒有主動(dòng)的做筆記的習(xí)慣,，上課的時(shí)候也會(huì)有走神的現(xiàn)象,，在這方面仍要加強(qiáng)。

高一的內(nèi)容是為了打好基礎(chǔ),，讓學(xué)生們能夠更好的掌握之后高二以及高三的知識(shí),。本學(xué)期所上的課程是必修三和必修四，講的是幾何方面的內(nèi)容以及三角函數(shù),。幾何一直是高考的熱門題型,，考驗(yàn)的學(xué)生們對(duì)于圖形的分析情況，有些題目是立體幾何,，有些是平面幾何,。這些題目的難度不等，有簡(jiǎn)單的能一看出答案的,，也有需要經(jīng)過大量的推算的,。平面幾何是考的比較多的,，因?yàn)檫@樣的題目更方面出題,，更符合高中數(shù)學(xué)的難度，而立體幾何在現(xiàn)階段來說,，對(duì)于學(xué)生們還是比較難的,。

三角函數(shù)也是一個(gè)難點(diǎn)，余弦,，正弦這些都只是基礎(chǔ),，如何根據(jù)題目的內(nèi)容，把這幾個(gè)角度相互轉(zhuǎn)換才是重點(diǎn),，高考里這部分的題目不多,，但是一般都會(huì)有一道大題目。為了鍛煉學(xué)生們對(duì)于三角函數(shù)的敏感度，我給他們布置了大量的練習(xí),，盡管學(xué)生們多少都有些苦不堪言,，但效果還是非常顯眼的。

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作完成的比較順利,，接下來就將是高二的學(xué)習(xí)了,，文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)還是有些差距的，希望同學(xué)們能夠在高二的學(xué)習(xí)里,，不會(huì)被數(shù)學(xué)這門課程打倒啊,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇三

時(shí)光荏苒，歲月如流,。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期是我在xx工作的第一年,，回顧這學(xué)期的工作，作為新教師,，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的幫助,，感謝大家對(duì)我工作的支持，來到完全的陌生的環(huán)境,，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長(zhǎng)的談話讓我十分收益，知道了工作的方法,，謝謝大家對(duì)我的包容和耐心的指導(dǎo),。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不斷努力，一定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好,。下面我對(duì)本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，開學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn),，并且制定了英語教學(xué)工作計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí),。積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),，并做好教研筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真地備課,、上課，并且在每節(jié)課后及時(shí)寫出教學(xué)反思,，通過反思不斷改進(jìn)教法,、完善教學(xué)，認(rèn)真,、耐心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，精心的上好每一節(jié)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間對(duì)我的課聽課指導(dǎo)，針對(duì)我的課進(jìn)行耐心地評(píng)課議課,，既肯定了優(yōu)點(diǎn),，幫助我樹立信心，同時(shí)更給我提出了很多寶貴意見,、建議,，幫助我這個(gè)新教師迅速成長(zhǎng)，在此感謝安主任對(duì)我工作上的耐心幫助和大力支持,！

本學(xué)期我在班級(jí)中注重開展一些豐富多彩,、有意義的課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課、作業(yè),、英語能力等方面加以評(píng)分,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生參與熱情高漲,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，收到了良好的效果,。還開展了一些小型比賽,，如“英語手抄報(bào)展覽”、“英語對(duì)話表演”,、“英語書寫比賽”等,，通過活動(dòng)的舉辦，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),、豐富了學(xué)生的課余生活,、鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,，在學(xué)期末我堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生口語,、聽力的檢測(cè)工作，提高學(xué)生的聽說能力,，為以后的英語交際打下良好的基礎(chǔ),。在新學(xué)期,我還將不斷地開展各種活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,，使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣。

督促學(xué)生做好充足準(zhǔn)備,，認(rèn)真對(duì)待,。考試前，向家長(zhǎng)下發(fā)具體的考點(diǎn)位置和行車路線,，使家長(zhǎng)能及時(shí)無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點(diǎn),，做到讓我校的每一個(gè)考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場(chǎng)?？荚嚠?dāng)天到考試地點(diǎn),，為低年級(jí)的考生找好考場(chǎng)、考號(hào),，為學(xué)生打氣加油,，鼓舞士氣。希望通過自己的努力得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和認(rèn)可,。

制定評(píng)價(jià)單及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，做到有的放矢地對(duì)學(xué)生這學(xué)期在英語學(xué)科方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并采用過程性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，從學(xué)習(xí)態(tài)度,、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、聽力測(cè)試,、口語測(cè)試、單詞測(cè)試等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合,，從一年級(jí)到六年級(jí)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的全面評(píng)估。使每個(gè)學(xué)生都能通過全面評(píng)估,，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,，在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強(qiáng),，從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足,，達(dá)到評(píng)估的真正目的。

為了給孩子們創(chuàng)造干凈,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我與學(xué)生堅(jiān)持每周三次利用中午時(shí)間進(jìn)行掃除。為了迎接圣誕節(jié)元旦的到來,，使孩子們感受到節(jié)日的快樂氣氛,，烘托英語課堂歡快的學(xué)習(xí)氛圍，我和外教兩位教師利用課間,，以及晚上孩子們放學(xué)的時(shí)間,，用心地對(duì)英語教室進(jìn)行了布置，教室的板報(bào)上墻壁上都是孩子們這個(gè)學(xué)期的英語作品,，整個(gè)教室五彩繽紛,，節(jié)日氣氛濃厚,。在這樣的氛圍下孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情得到了極大的提高。

小學(xué)生是一個(gè)特殊的團(tuán)體,，跟學(xué)生交流的方式非常重要,。這些雖然我有意識(shí)的改進(jìn)，但還存在不足,。如何妥善的管理學(xué)生,，有效的教育學(xué)生這也是一門學(xué)問。作為教師我更要注重不斷提高,。一份春華,，一份秋實(shí)，相信通過自己的不斷努力,，我會(huì)把這學(xué)期在工作中遇到的問題,，不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作,，向各位老師虛心請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作方法,，積累工作經(jīng)驗(yàn),，不斷地充實(shí)提高自己，在新的工作崗位上努力爭(zhēng)取做到更好,。用心地去教誨,、培育學(xué)生。讓我把對(duì)教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的情感奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。以上是我對(duì)本學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié),，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師本學(xué)期對(duì)我工作上的大力支持,，我會(huì)把感激之情化為前進(jìn)的動(dòng)力,，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步！

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇四

本學(xué)期教學(xué)工作順利結(jié)束,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為數(shù)學(xué)教師,，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：

1、認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣,，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

在數(shù)學(xué)課上,，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí),，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí),。課堂上，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，學(xué)生自己能完成的,，我決不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí),，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場(chǎng)買菜的情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后小組合作探究算理,，最后得出了三種算法,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容,，我就放手讓學(xué)生自學(xué),，不懂的地方提出來,，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、能力,、情感,、心理得到滿足,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。

小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)我感到做的不夠,，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想,。

在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇五

受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)20xx年x月份分入蘇集中學(xué)工作的王xx老師,。時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我便與王xx老師友好合作了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實(shí),，在指導(dǎo)對(duì)方的同時(shí),，自己也得到了鍛煉，得到了提高?，F(xiàn)對(duì)兩年來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：

一,、工作方法指導(dǎo)：

王xx老師是求上進(jìn),，干勁足,。通過兩年的工作方法的指導(dǎo)，王xx老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1、教育學(xué)生以理解,，尊重為基礎(chǔ),，以愛心為出發(fā)點(diǎn)；

2,、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī),；

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

二、聽課,、備課指導(dǎo)

三,、與師和生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師，除了要備好課,，上好課之外,，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處,。通過兩年的工作指導(dǎo),，王老老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽,，學(xué)會(huì)如何與家長(zhǎng)溝通。在工作中充分運(yùn)用各種資源提升教學(xué)效果,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛,。

四、練習(xí),，出題及作業(yè)講評(píng)指導(dǎo)：

上課固然重要,，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè),、出測(cè)驗(yàn)卷,；測(cè)試后如何總結(jié)、歸納,；如何講評(píng),，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo),。通過兩年來的指導(dǎo),，王老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性,，照顧到方方面面的學(xué)生,，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得,。

五,、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)：

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇六

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又將要過去了,，接下來我將對(duì)這學(xué)期以來的工作做一個(gè)總結(jié)。

本學(xué)期我承擔(dān)了一部分的學(xué)校心理健康教育工作,，包括三至六年級(jí)的心理健康教育課的授課,，以及為個(gè)別學(xué)生提供心理咨詢輔導(dǎo)。這一學(xué)期以來,，在工作中我注重向?qū)W生滲透各種心理學(xué)知識(shí),，并幫助學(xué)生解決一些常見的心理問題。

首先是課堂常規(guī)的教學(xué)工作,，這學(xué)期較上學(xué)期來說增加了心理健康課本,，學(xué)生都很感興趣。我根據(jù)教材和各個(gè)年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生普遍存在的問題我設(shè)計(jì)了不同的課程,，三四年級(jí)主要針對(duì)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),，人際關(guān)系，合作意識(shí),，發(fā)覺想象力等進(jìn)行輔導(dǎo),。五六年級(jí)側(cè)重在換位思考，人際交往，趣味心理,、情緒調(diào)節(jié),、考前輔導(dǎo)等內(nèi)容。在工作中,，我充分利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學(xué)知識(shí),，組織學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握自我調(diào)適的能力,，可以使學(xué)生做到悅納自己,，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌。課堂教學(xué)的形式以活動(dòng)為主,，靈活多變,，注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性,。

除了課堂教學(xué),，每周五在社團(tuán)時(shí)間為學(xué)生開放心理輔導(dǎo)室，為個(gè)別學(xué)生提供心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生排解心理困擾,。開展心理社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生完成一系列團(tuán)體沙盤游戲,，學(xué)生興趣十足,，在活動(dòng)體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。

當(dāng)然,，在我的工作中還存在許多的不足,，比如說心理課的評(píng)價(jià)方

式不夠科學(xué)，做活動(dòng)時(shí)學(xué)生課堂紀(jì)律相對(duì)渙散等等,。以后我將繼續(xù)努力,，克服困難，解決問題,，積極完成工作,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇七

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教師個(gè)人總結(jié)(一)：

本年度上半年我擔(dān)任六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年擔(dān)任四(7),、四(8)的數(shù)學(xué)教學(xué),。回顧這一年,，我有著愧疚,、遺憾但更多的是滿足，為了畢業(yè)班的教學(xué),，我沒有時(shí)間顧及參加高考的女兒,，這是我一生的愧疚和痛,，可是我的學(xué)生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿意的好成績(jī)以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我的稱贊,，這是我最好的回報(bào)!下頭就自我一年來的教育教學(xué)工作情景的簡(jiǎn)單總結(jié)：

本人熱愛黨,、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表，工作任勞任怨,、默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)。為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作,。從不計(jì)較個(gè)人的得失,，自我腰椎增生有時(shí)候走路十分困難甚至隨時(shí)跌倒，但也從不所以而影響正常的教學(xué)工作,。

為了更好地開展工作,，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，鉆研教材,，研究教法,，把教學(xué)的實(shí)踐結(jié)合理論攢寫成教學(xué)論文。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,。在本學(xué)期，本人按照學(xué)校的安排,，任教計(jì)算機(jī)一班,、數(shù)控一班數(shù)學(xué)，教師都希望學(xué)生樂于接受自己所講知識(shí),，但學(xué)生能否主動(dòng)接受,，在很大程度上取決于教師傳授知識(shí)的方式和技巧。通過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,，我深深感到：濃厚的興趣，能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，能培養(yǎng)學(xué)生探索精神,，開發(fā)他們的創(chuàng)造能力；濃厚的興趣,，還會(huì)減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲勞,，從而提高效率和取得優(yōu)異的成績(jī)，一直以來,，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

課前準(zhǔn)備——備好課。在本學(xué)期工作中,，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,。堅(jiān)持聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是--決不打無準(zhǔn)備的仗,。在教學(xué)中，盡量給學(xué)生一個(gè)輕松的環(huán)境,，但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)生物的興趣。

二,、積極參與聽課,、評(píng)課

三、課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,，提優(yōu)扶差是這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣,。

四、不斷提高自己

數(shù)學(xué)知識(shí)很枯燥,。要求我們要認(rèn)真,、虛心。在備課過程,，除了依仗手頭材料外,，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識(shí)。剛剛踏上講臺(tái),，還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以更加努力工作，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

五、成績(jī)與反思

通過一學(xué)期來的努力,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高,，但學(xué)生的成績(jī)還參差不齊,，整體成績(jī)提高得不快，有些甚至不盡人意,，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善，也希望各位老教師多指正我的缺點(diǎn),，從而不斷提高我自己,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇八

六月份紀(jì)檢部工作總結(jié)

誠(chéng)然六月份給我們的太多，歡喜,、擔(dān)憂,。歡喜即將到來的假期，擔(dān)憂正在進(jìn)行的考試,。拋棄一切,，讓我們樂觀的迎接七月份的到來。在此月末針對(duì)我部工作在此向院里匯報(bào)：

：在上旬進(jìn)行的文明督察活動(dòng)中,，我系人員認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守崗位,，酷暑的考驗(yàn)，我們堅(jiān)持!

：每天我們按照院里,、系里的指示按時(shí),，負(fù)責(zé)的進(jìn)行晚檢工作。在近一個(gè)月的檢查中,，我系沒出現(xiàn)晚歸,、外宿現(xiàn)象。 以上就是我部在六月份的工作,。

面對(duì)即將到來的放假,，在最后的幾天里我部人員一定會(huì)認(rèn)真完滿的結(jié)束這學(xué)期的工作。希望下年的工作更好!

應(yīng)用數(shù)學(xué)紀(jì)檢部

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇九

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，在今年的師德師風(fēng)教育年活動(dòng)中,勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任二年級(jí)語文教學(xué)工作。這期間我在積極參加各種培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫了多篇論文,，并積極參加校級(jí),、縣級(jí)課題。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在我的工作中,，雖沒有掌聲和鮮花相伴,，但我的內(nèi)心卻是充實(shí)和滿足的。因?yàn)樽鳛橐幻h員教師,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持下,，我在平凡的工作崗位上不斷實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，完善并敢于超越自我,，為學(xué)生成長(zhǎng),、學(xué)校發(fā)展，獻(xiàn)一顆摯愛之心,，盡一份綿薄之力,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇十

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了高三（1）班的副班主任,，主要是配合協(xié)助—老師做好班級(jí)管理工作?，F(xiàn)將我一學(xué)期擔(dān)任副班主任的工作情況總結(jié)如下：

每天早讀，我都會(huì)在—x前到校,，在上早讀前檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生情況以及督促學(xué)生盡快進(jìn)入早讀前的學(xué)習(xí)狀態(tài),；在開學(xué)之初和—老師共同管理下午增加的第五節(jié)自習(xí)課（后來學(xué)校考慮到冬季日短而取消了這節(jié)課）,；每天堅(jiān)持看課間操,，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)、整齊,、認(rèn)真地做操,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，對(duì)遲到,、請(qǐng)假,、曠課的學(xué)生及時(shí)和班主任溝通，了解和反映情況,，做到對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé),；注重學(xué)生儀容儀表的檢查，在平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生著裝,、配飾,、發(fā)型要符合學(xué)校規(guī)定，對(duì)不符合要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；堅(jiān)持每天批改學(xué)生練字作業(yè),。

九月,，根據(jù)年級(jí)組要求，我和學(xué)生共同為班級(jí)編寫出了富有班級(jí)特色的宣誓詞,；十月,，我和學(xué)生一同參與了班級(jí)文化墻的設(shè)計(jì)與制作；十一月,，我校迎接自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)以及申報(bào)自治區(qū)德育示范校的檢查驗(yàn)收時(shí),，我積極配合協(xié)助班主任做好各項(xiàng)工作。

作為一名黨員教師,，我深感作為一名教師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響,，所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自己,，絕不辱罵學(xué)生,，平等對(duì)待每一位同學(xué)。處理學(xué)生問題,，努力做到客觀公正,，實(shí)事求是。尊重每一位學(xué)生,，不以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),，一視同仁。在培養(yǎng)學(xué)生自信心的同時(shí),，也不忘提醒他們戒驕戒躁,，再接再厲，腳踏實(shí)地,，全力以赴,。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，總是真誠(chéng)寬容相待,，給學(xué)生留有反思和自我教育的機(jī)會(huì),，讓他們知道人非圣人，孰能無過,，重要的是怎么看待錯(cuò)誤,。

高三（1）班是理科班，有部分學(xué)生對(duì)語文不感興趣,，偏科嚴(yán)重,。針對(duì)這些同學(xué)，在每次月考后或平時(shí)我都找機(jī)會(huì)和他們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科的重要性,、特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法,，并詢問他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)方面存在哪些困難,，我會(huì)指導(dǎo)他們擬定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并傳授一些學(xué)習(xí)的方法,。在我的幫助與鼓勵(lì)下,，有一部分同學(xué)已經(jīng)對(duì)語文產(chǎn)生了興趣，樹立了學(xué)習(xí)的信心,，還有的同學(xué)在這學(xué)期的三次月考中,，成績(jī)一直在進(jìn)步，非常令人欣慰,。

存在不足：在班級(jí)管理上參與得不多,，也不夠深入細(xì)致；對(duì)待學(xué)生不夠熱情,，與學(xué)生的交流不夠廣泛，對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，不夠深入,；在工作上還需要更積極主動(dòng)一些。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇十一

一年來,，我在思想上一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí) 際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一是思想上有了更深入的認(rèn)識(shí) ：

一名好教師,，愛心是最基本的條件,。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處,。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。

教師要與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

二是教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探索、自主思考,，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄。積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。

三是遵守紀(jì)律方面 ：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，低調(diào)做人，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。今后，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),，多讀書,，讀一些對(duì)教學(xué)有用的書，學(xué)習(xí)一些新理念,，對(duì)學(xué)生有用的東西,。我想，學(xué)得越多,，才能為教育貢獻(xiàn)越多!

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇十二

作為一名骨干教師,， 我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)_理論和“三個(gè)代表”重要思想,，自覺學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī),。工作上能顧全大局,、以高度的責(zé)任心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù),，從個(gè)人得失；同事間精誠(chéng)合作,、以誠(chéng)相待,。我還能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理,。

面對(duì)瞬息萬變的信息時(shí)代,，我清楚地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今是知識(shí)不斷更新的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。為此，我利用每天的休息時(shí)間看教育電視臺(tái)聽專家的報(bào)告,，看精彩的案例,，感覺給我的教育教學(xué)工作充實(shí)了及時(shí)的養(yǎng)料。每一次的閱讀,、聆聽專家們的報(bào)告后,，總會(huì)在我的心靈深處引起一種震撼：作為一名新世紀(jì)的教師，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),、敢于面對(duì)問題,、敢于抓機(jī)遇，不斷地追求自我的超越,。只有博大的愛心熱愛生命,、熱愛生活、熱愛事業(yè),，愛自己的祖國(guó)和民族,，乃至愛人類，這樣才能教育人,。與此同時(shí),，我還仔細(xì)閱讀了《近日教育》，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《教育發(fā)展研究》,、《教育科研新視角》,、等書刊雜志。從思想上,、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師,，必須德高為范”。為適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革,，是學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界,。

1,、立足課堂，在實(shí)踐中探究,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂園,。于是,，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,，研究課堂，研究學(xué)生,。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面,，圍繞“兩綱”教育，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列主題教育活動(dòng),。

本學(xué)期,，我以學(xué)生活動(dòng)為主體，以“打造溫馨班級(jí),、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)導(dǎo)向,，積極探索，努力實(shí)踐,。每次活動(dòng),，我都會(huì)把他們精彩的瞬間拍攝下來，當(dāng)天傳送到自己的博客上,，把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠(yuǎn)保存下來,。

2,、與日俱進(jìn)，探索德研新方法 ,。

作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師,，是有實(shí)力,、有能力、有潛力,、有定力,、有魅力的。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，因此，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,，成為全校,、全鎮(zhèn)、全縣在教育教學(xué)上的排頭兵,。

1.為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

2.我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

3.將來我仍繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

回顧總結(jié)了一期的工作,，我雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作,，無愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào)，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教學(xué)掛念，在教育教學(xué)中作出成績(jī),。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇十三

總結(jié)一般由標(biāo)題,、正文和尾部三部分組成。

(一)標(biāo)題,?？偨Y(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱,、時(shí)間,、事由、文種組成,，如《××村工作總結(jié)》,、《××鎮(zhèn)黨建工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等,。非公文式標(biāo)題則比較靈活,，有的為雙行標(biāo)題，如《增強(qiáng)體質(zhì),，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動(dòng)》,，有的為單行標(biāo)題，如《推動(dòng)人才交流,，培植人才資源》等,。

(二)正文?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言,、主體、結(jié)尾組成,。

1,、前言。即正文的開頭,，一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況，交代背景,，點(diǎn)明主旨或說明成績(jī),，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富,，關(guān)鍵在支部;干部強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵在班長(zhǎng)”。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心,。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書記這個(gè)關(guān)鍵,，著力走好“選人”,、“育人”、“用人”這三步棋,，努力把工作引向深入,。

2、主體,。這是總結(jié)的核心部分,，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問題,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻,、透徹地分析取得成績(jī)的原因,、條件、做法,、以及存在問題的根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

不同類型的總結(jié),，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，存在的問題和教訓(xùn),。對(duì)于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上,。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績(jī)和問題,，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料,。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。

3,、結(jié)尾,。可以概述全文，可以說明好經(jīng)驗(yàn)帶來的效果,，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見,。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮,。不少村支部書記提出“任職一屆,、致富一方 ”，也出現(xiàn)了一批“舍小家,，顧大家”的支部書記先進(jìn)典型,。

(三)尾部。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容,。如果標(biāo)題中已有署名,，這里可不再寫。

五,、撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問題

(一)首先要有實(shí)事求是的態(tài)度,。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸,，只講成績(jī)，不談問題;另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”,，把工作說成一無是處,。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度?？偨Y(jié)要在如實(shí)地,、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作上,，對(duì)成績(jī),，不要夸大;對(duì)問題，不要輕描淡寫,。

的分析,，談成績(jī)要寫清怎么做的，為什么這樣做,，效果如何,，經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問題，要寫清是什么問題,，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題,，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

(三)總結(jié)要用第一人稱,。即要從本單位、本部門的角度來撰寫,。表達(dá)方式以敘述,、議論為主，說明為輔,，可以?shī)A敘夾議,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇十四

一年以來，熱愛祖國(guó),，熱愛.....,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，時(shí)刻與_堅(jiān)持一致，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件，盡自我最大的本事把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”,，這就要求小學(xué)教師具有比較全面的知識(shí)與本事,。平常我十分注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，進(jìn)取參與新課程改革，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，進(jìn)取參加學(xué)校教研活動(dòng),，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。任現(xiàn)職以來，我一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，異常是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控本事差。我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與本事的培養(yǎng),，還異常注重學(xué)生的德育教育,。從一開始，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。課外,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)本事,、開發(fā)智力,，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué),。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇十五

支教”工作是市教育局為了充分發(fā)揮市區(qū)學(xué)校的輻射示范作用,，旨在建立和完善以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng),、共同提高，縮小城鄉(xiāng)教育差距,，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校的均衡發(fā)展,。

難忘的20__年9月，作為市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“支教”教師的我,，帶著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，同事們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，帶著與教改同行了三年的學(xué)生的牽掛和對(duì)同事們的眷戀,，來到__中學(xué),，開始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對(duì)我的重托與信任,，更多是感到一種責(zé)任和義務(wù),。

轉(zhuǎn)眼間，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束,。一年來,，可以說我隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,，從容的面對(duì)困難,，戰(zhàn)勝困難。正如羅曼·羅蘭所說：“不問苦樂,，不問得失,，盡你的力量去奮斗?！弊哌^這一年的歷程,，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆,。有辛苦地付出，就有幸福地收獲,，我感受著支教賦予我生命的精彩,。

一、思想選擇遠(yuǎn)方,，不怕風(fēng)雨,。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說,，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神,。因此，當(dāng)我 “支教”之前,，自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來,，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,。平時(shí),，我能主動(dòng)的與本年組的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí),?！爸Ы獭边@一年來，要克服的最大困難要屬于改變我的生活起居習(xí)慣了,。由于農(nóng)村學(xué)校普遍教學(xué)效率現(xiàn)在依然較低,，要取得好成績(jī)，學(xué)生和老師還是得靠時(shí)間加汗水加班加點(diǎn),。我擔(dān)任的是畢業(yè)班班主任工作,，每天早晨必須在六點(diǎn)以前到教室維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序。晚上十點(diǎn)半左右等學(xué)生全部就寢之后才算結(jié)束一天的工作,。每周星期六才能回家一趟,，星期天下午又得匆匆趕到學(xué)校，一個(gè)星期只能在家呆一個(gè)晚上,。每次離家總是對(duì)瘦弱的妻子和不滿4歲的兒子有些歉疚和不舍,。剛開始的時(shí)候還真的很不適應(yīng)，可是這些并沒有削弱我在這里發(fā)光發(fā)熱的熱情,，因?yàn)楣ぷ鞯倪^程得到認(rèn)可是幸福的,。另外，想到這里的老師也有在市里居住的,，他們不也是這樣幾年,、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無怨言,，并還那樣的樂觀面對(duì),，而我僅僅是一年的支教工作，這點(diǎn)困難算得了什么,。為了支持我的工作,，我們家可以說是“全家總動(dòng)員”,。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人下班后帶著,，從不讓我操心,。愛人曾鼓勵(lì)我說：“既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程”。妻子的這句話,，激勵(lì)著我走完了“支教”這一年四季的希望之旅,。

二、工作行者,，收獲微笑,。

1、迅速了解情況,，及時(shí)進(jìn)入角色。

我接任的是九年級(jí)七班的班主任工作,，全班共有60名學(xué)生,。由于原班主任調(diào)走了，所以學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解,，我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí)，談理想,，以心交心,，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中,，成為他們的一員,。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒有什么大的前途理想，大部分學(xué)生讀書是因?yàn)楦改浮耙襾碜x我才來讀的”,，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有強(qiáng)大的主動(dòng)性和積極性,。初步了解了學(xué)生的思想狀況，接下來我就開始了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。這些學(xué)生的文化知識(shí)不如城里的孩子,，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差,，外出打工等因素的影響,，對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少,，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然,。學(xué)生雖天真淳樸，卻顯得有些木納,。學(xué)生思維緩慢，語言蒼白,，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。開始每上一節(jié)課,，盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備,，并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降，但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮,，我自以為比較適度的問題,，學(xué)生卻張口結(jié)舌、茫然不知……在一次摸底考試中,，,，滿分的沒有，90分以上的只有幾個(gè),，最低分30幾分,，這是我教學(xué)十幾年來見到的最差的成績(jī)?？吹侥且慌捧r紅的分?jǐn)?shù),，我在感到驚訝的同時(shí)，也深深地感受到了肩上擔(dān)子的沉重,。

2,、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人,。

情況了解清楚了,，接下來的工作就是腳踏實(shí)地，一個(gè)一個(gè)的解決問題,。

晚上躺在床上,，腦袋里又回想起學(xué)生們一個(gè)個(gè)鮮活的面容。他們都是和城里的學(xué)生一樣活潑可愛的祖國(guó)未來之棟梁啊,，他們的人生之旅很長(zhǎng),，我該教會(huì)他們?cè)趺礊樽约涸O(shè)計(jì)未來，教會(huì)他們?cè)鯓訕淞⑵鹱约赫_的處世態(tài)度!我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，應(yīng)該讓學(xué)生有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，正確的為人處事方法以及健康的心理,。于是,，我開始利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心,、交流,，利用下午自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的重要性,，在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每當(dāng)我和學(xué)生們講這些道理的時(shí)候，學(xué)生們都聽得非常認(rèn)真,，從他們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來的向往,，他們逐漸理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性。接著我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。我從欣賞他們?nèi)胧郑梦⑿θッ鎸?duì)他們,。我蹲下身子與學(xué)生平視,，敞開心扉同學(xué)生交流，用樸實(shí)坦誠(chéng)的心境解答他們的疑問,，解讀鄉(xiāng)土浸潤(rùn)的少年,。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上,，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?，但留下的回憶終生美麗。課下,，孩子們邀請(qǐng)我一起踢毽子,，打籃球，我都會(huì)欣然答應(yīng),。這說明我已走進(jìn)孩子們的心里,。為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我自費(fèi)布置了教室,，創(chuàng)建教室文化,，孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí)、生活,，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個(gè)集體,，喜歡我這個(gè)“城里”老師了。為了提高學(xué)生的閱讀興趣,，我號(hào)召學(xué)生帶圖書到教室來,，建立了班級(jí)“圖書角”，在休息的時(shí)候,，與學(xué)生交流閱讀感想,，漸漸地，孩子們愛讀書了，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，逐漸的寫作水平也相應(yīng)有了提高,。

幾個(gè)星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，精神面貌發(fā)生了很大的變化,。做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神,，聽課能專心,，思考會(huì)用心，回答問題條理清楚等,。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高,，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,，我感到了由衷的欣慰。

3,、精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),，共同提高。