對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師工作總結(jié)標題集錦篇一

xx中學在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),、以辦人民滿意教育，做人民滿意的教師為宗旨,、以創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧的校園為目標,，突出^v^以人為本,、以德塑校、以質(zhì)名校,、特色興校^v^辦學理念,，開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效,，具體如下：

1,、新學期進行常規(guī)系列教育，各年級,、班級根據(jù)本年級,、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃,，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求,，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性,。

2、為形成一個良好的班風,、校風,，開學后，各班主任立即組織學生學習貫徹《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。

4,、學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

總之，我們一切從孩子出發(fā),，扎扎實實地走過來的,，并且，我們還將扎扎實實地走下去,，朝著培養(yǎng)合格公民,、高素質(zhì)人才的目標，不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，不斷完善，使我們的德育工作更富有成效,。

教師工作總結(jié)標題集錦篇二

一晃眼,，這個學期數(shù)學的教學工作就這么結(jié)束了，也意味著高一的數(shù)學教學結(jié)束了,。高一這個學期還是以打基礎(chǔ)為主要目的,。

高一上期的時候，因為學生都是剛從初中晉升上來,，也不能一開始就教很難的知識內(nèi)容,，所以都是一些比較基礎(chǔ)的方面，而到了本學期，知識點開始逐漸的增多,，難度也開始增加,。同學們也沒有讓我失望，這學期的教學質(zhì)量還是可以的,，大部分學生都能跟上進度,，一小部分的同學盡管對知識點掌握的比較慢，但在我的輔導(dǎo)幫助下,，還是跟上了大部隊的步伐,，沒有拖腳步。

還有一小部分的學生,，對于學習幾乎是沒有什么興趣,，上課的時候無所事事，被我訓(xùn)斥了幾番仍舊是毫不悔改,，對此我也曾和班主任x老師有過商量,，也詢問過父母，得知父母也頗為頭疼,，我作為教師,，不能就這樣聽之仍之，要想辦法改變學生這樣不思進取的態(tài)度,，讓他們逐漸喜歡上學習,。

學生們整體上課紀律還是不錯的，但是并沒有主動的做筆記的習慣,，上課的時候也會有走神的現(xiàn)象,，在這方面仍要加強。

高一的內(nèi)容是為了打好基礎(chǔ),，讓學生們能夠更好的掌握之后高二以及高三的知識,。本學期所上的課程是必修三和必修四，講的是幾何方面的內(nèi)容以及三角函數(shù),。幾何一直是高考的熱門題型,，考驗的學生們對于圖形的分析情況，有些題目是立體幾何,，有些是平面幾何,。這些題目的難度不等，有簡單的能一看出答案的,，也有需要經(jīng)過大量的推算的,。平面幾何是考的比較多的，因為這樣的題目更方面出題,，更符合高中數(shù)學的難度,，而立體幾何在現(xiàn)階段來說,，對于學生們還是比較難的,。

三角函數(shù)也是一個難點，余弦,，正弦這些都只是基礎(chǔ)，如何根據(jù)題目的內(nèi)容,，把這幾個角度相互轉(zhuǎn)換才是重點,，高考里這部分的題目不多，但是一般都會有一道大題目,。為了鍛煉學生們對于三角函數(shù)的敏感度,，我給他們布置了大量的練習，盡管學生們多少都有些苦不堪言,，但效果還是非常顯眼的,。

本學期的數(shù)學教學工作完成的比較順利，接下來就將是高二的學習了,，文科數(shù)學和理科數(shù)學還是有些差距的，希望同學們能夠在高二的學習里,，不會被數(shù)學這門課程打倒啊,。

教師工作總結(jié)標題集錦篇三

時光荏苒，歲月如流,。一學期的工作即將結(jié)束,本學期是我在xx工作的第一年,，回顧這學期的工作，作為新教師,，很感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的幫助,，感謝大家對我工作的支持，來到完全的陌生的環(huán)境,，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長的談話讓我十分收益，知道了工作的方法,，謝謝大家對我的包容和耐心的指導(dǎo),。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不斷努力，一定能把我們學校的英語教學工作做得更好,。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的匯報總結(jié),。

認真落實常規(guī)教學各項任務(wù)，開學初我認真學習了英語課程標準,，并且制定了英語教學工作計劃,，教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實,。積極參加各級各類教學研討活動,，并做好教研筆記，認真學習并反思從而更好地指導(dǎo)教學。認真地備課,、上課,，并且在每節(jié)課后及時寫出教學反思，通過反思不斷改進教法,、完善教學,，認真、耐心地對待每一個學生,，精心的上好每一節(jié)課,。學校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時間對我的課聽課指導(dǎo)，針對我的課進行耐心地評課議課,，既肯定了優(yōu)點,，幫助我樹立信心，同時更給我提出了很多寶貴意見,、建議,，幫助我這個新教師迅速成長，在此感謝安主任對我工作上的耐心幫助和大力支持,！

本學期我在班級中注重開展一些豐富多彩,、有意義的課外活動，調(diào)動學生學習的積極性,。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動,，從學生的上課、作業(yè),、英語能力等方面加以評分,，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣，學生參與熱情高漲,，提高了學生學習的積極性,，增強了學生學習的進取心，收到了良好的效果,。還開展了一些小型比賽,，如“英語手抄報展覽”、“英語對話表演”,、“英語書寫比賽”等,，通過活動的舉辦，提高了學生的整體素質(zhì),、豐富了學生的課余生活,、鍛煉了學生的語言綜合運用能力。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,，在學期末我堅持做好對學生口語,、聽力的檢測工作,，提高學生的聽說能力，為以后的英語交際打下良好的基礎(chǔ),。在新學期,我還將不斷地開展各種活動,，豐富學生的校園生活，使學生對英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣,。

督促學生做好充足準備,，認真對待?？荚嚽?，向家長下發(fā)具體的考點位置和行車路線，使家長能及時無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點,，做到讓我校的每一個考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場,。考試當天到考試地點,，為低年級的考生找好考場,、考號，為學生打氣加油,，鼓舞士氣,。希望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認可。

制定評價單及評價標準,，做到有的放矢地對學生這學期在英語學科方面的綜合表現(xiàn)進行評價，并采用過程性評價標準,，從學習態(tài)度,、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、聽力測試,、口語測試、單詞測試等多方面進行綜合評價,。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合,，從一年級到六年級對每一個學生進行認真細致的全面評估。使每個學生都能通過全面評估,，了解自己的優(yōu)勢和不足之處,，在今后的學習中針對薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強,，從而彌補學習中的不足,，達到評估的真正目的。

為了給孩子們創(chuàng)造干凈,、整潔的學習環(huán)境,，我與學生堅持每周三次利用中午時間進行掃除,。為了迎接圣誕節(jié)元旦的到來，使孩子們感受到節(jié)日的快樂氣氛,，烘托英語課堂歡快的學習氛圍,，我和外教兩位教師利用課間，以及晚上孩子們放學的時間,，用心地對英語教室進行了布置,，教室的板報上墻壁上都是孩子們這個學期的英語作品，整個教室五彩繽紛,，節(jié)日氣氛濃厚,。在這樣的氛圍下孩子們學習英語的熱情得到了極大的提高。

小學生是一個特殊的團體,，跟學生交流的方式非常重要,。這些雖然我有意識的改進，但還存在不足,。如何妥善的管理學生,，有效的教育學生這也是一門學問。作為教師我更要注重不斷提高,。一份春華,，一份秋實，相信通過自己的不斷努力,，我會把這學期在工作中遇到的問題,，不斷地進行反思總結(jié)，更快地適應(yīng)學校的各項教學工作,，向各位老師虛心請教,、學習，不斷總結(jié)工作方法,，積累工作經(jīng)驗,，不斷地充實提高自己，在新的工作崗位上努力爭取做到更好,。用心地去教誨,、培育學生。讓我把對教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的情感奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。以上是我對本學期英語教學工作的總結(jié),，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師本學期對我工作上的大力支持,，我會把感激之情化為前進的動力,，爭取在今后的工作中取得更大的進步,！

教師工作總結(jié)標題集錦篇四

本學期教學工作順利結(jié)束，在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

本學期我擔任五年級數(shù)學教學工作,，一學期來,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為數(shù)學教師,，我能認真制定計劃,，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研組活動和學校教研活動,，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。按照新課標要求進行施教,，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,。在教學中我從以下幾方面做的：

1、認真鉆研教材,，掌握教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學生原有的知識技能,，了解他們的興趣,、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

在數(shù)學課上,，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,，同時,，也注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學生在合作交流中學習,，在主動探究中學習,。課堂上，始終以學生為學習主體,，把學習的主動權(quán)交給學生,，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學生自主學習,，學生自己能完成的,，我決不包辦代替。如學習應(yīng)用題時,，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場買菜的情景,，激發(fā)學生的學習欲望，然后小組合作探究算理,，最后得出了三種算法,，激發(fā)了同學們的學習欲望。碰到簡單的教學內(nèi)容,，我就放手讓學生自學,，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決,。讓學生的智慧,、能力、情感,、心理得到滿足,，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣,，學中有收獲，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。

小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,。但對于學習差的學生的個別輔導(dǎo)我感到做的不夠,，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這部分學生的成績總是不理想,。

在以后的教學工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

教師工作總結(jié)標題集錦篇五

受學校的指派由我負責指導(dǎo)20xx年x月份分入蘇集中學工作的王xx老師。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我便與王xx老師友好合作了兩年,，在這兩年里，我感覺過得很充實,，在指導(dǎo)對方的同時,，自己也得到了鍛煉,，得到了提高。現(xiàn)對兩年來的指導(dǎo)工作進行如下的總結(jié)：

一,、工作方法指導(dǎo)：

王xx老師是求上進,，干勁足。通過兩年的工作方法的指導(dǎo),，王xx老師總結(jié)出了以下幾點教育教學方法：

1,、教育學生以理解，尊重為基礎(chǔ),，以愛心為出發(fā)點,；

2、抓住對學生教育的最好時機,；

3,、激發(fā)學生的學習興趣，努力做到使“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。

二,、聽課、備課指導(dǎo)

三,、與師和生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師,，除了要備好課，上好課之外,，更要處理好師生關(guān)系,，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo),，王老老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽,，學會如何與家長溝通。在工作中充分運用各種資源提升教學效果,，贏得學生的尊重和喜愛,。

四、練習,，出題及作業(yè)講評指導(dǎo)：

上課固然重要,，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè),、出測驗卷,；測試后如何總結(jié)、歸納,；如何講評,，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo),，王老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧,，能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生,，使學生在一節(jié)課中學有所獲,，學有所得。

五,、運用好信息技術(shù)與學科教學的整合指導(dǎo)：

教師工作總結(jié)標題集錦篇六

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一學期又將要過去了，接下來我將對這學期以來的工作做一個總結(jié),。

本學期我承擔了一部分的學校心理健康教育工作,，包括三至六年級的心理健康教育課的授課，以及為個別學生提供心理咨詢輔導(dǎo),。這一學期以來,，在工作中我注重向?qū)W生滲透各種心理學知識，并幫助學生解決一些常見的心理問題,。

首先是課堂常規(guī)的教學工作,，這學期較上學期來說增加了心理健康課本，學生都很感興趣,。我根據(jù)教材和各個年級學生的心理發(fā)展特點以及學生普遍存在的問題我設(shè)計了不同的課程,，三四年級主要針對學生自我認識，人際關(guān)系,，合作意識,，發(fā)覺想象力等進行輔導(dǎo)。五六年級側(cè)重在換位思考,，人際交往,，趣味心理、情緒調(diào)節(jié),、考前輔導(dǎo)等內(nèi)容,。在工作中，我充分利用課堂教學向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學知識,，組織學生進行積極的情感體驗,，讓學生掌握自我調(diào)適的能力，可以使學生做到悅納自己,，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌,。課堂教學的形式以活動為主，靈活多變,，注意聯(lián)系學生的實際,，激發(fā)學生的興趣和積極性,。

除了課堂教學，每周五在社團時間為學生開放心理輔導(dǎo)室,，為個別學生提供心理輔導(dǎo)，幫助學生排解心理困擾,。開展心理社團活動,，本學期我?guī)ьI(lǐng)學生完成一系列團體沙盤游戲，學生興趣十足,，在活動體驗中獲得成長,。

當然，在我的工作中還存在許多的不足,，比如說心理課的評價方

式不夠科學,，做活動時學生課堂紀律相對渙散等等。以后我將繼續(xù)努力,，克服困難,，解決問題，積極完成工作,。

教師工作總結(jié)標題集錦篇七

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教師個人總結(jié)(一)：

本年度上半年我擔任六(2)班數(shù)學教學,，下半年擔任四(7)、四(8)的數(shù)學教學,?；仡欉@一年，我有著愧疚,、遺憾但更多的是滿足,，為了畢業(yè)班的教學，我沒有時間顧及參加高考的女兒,，這是我一生的愧疚和痛,，可是我的學生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿意的好成績以及學生、家長對我的稱贊,，這是我最好的回報!下頭就自我一年來的教育教學工作情景的簡單總結(jié)：

本人熱愛黨,、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，教書育人,，為人師表，工作任勞任怨,、默默耕耘,，無私奉獻。為了按照學校的要求努力完成一切工作,。從不計較個人的得失,，自我腰椎增生有時候走路十分困難甚至隨時跌倒，但也從不所以而影響正常的教學工作。

為了更好地開展工作,，我堅持認真學習理論,，鉆研教材，研究教法,，把教學的實踐結(jié)合理論攢寫成教學論文,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了,。在本學期,，本人按照學校的安排，任教計算機一班,、數(shù)控一班數(shù)學,，教師都希望學生樂于接受自己所講知識，但學生能否主動接受,，在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧,。通過一段時間的教學實踐，我深深感到：濃厚的興趣,，能加強學生學習的自覺性,，能培養(yǎng)學生探索精神，開發(fā)他們的創(chuàng)造能力,；濃厚的興趣,，還會減弱學生學習中的疲勞，從而提高效率和取得優(yōu)異的成績,，一直以來,，我一直注重培養(yǎng)學生的興趣，堅持認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴格要求學生,。為了下一學年的教育工作做的更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學工作

課前準備——備好課,。在本學期工作中，我堅持認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念,；了解教材重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料。堅持聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是--決不打無準備的仗,。在教學中,，盡量給學生一個輕松的環(huán)境，但也堅持嚴格要求學生,，逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣,。

二、積極參與聽課,、評課

三,、課后輔導(dǎo)工作

學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和學生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學習生物,，提優(yōu)扶差是這個學期教學工作的一個重點,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習生物的興趣,。

四,、不斷提高自己

數(shù)學知識很枯燥。要求我們要認真,、虛心,。在備課過程，除了依仗手頭材料外,，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補充新知識,。剛剛踏上講臺，還缺乏很多教學經(jīng)驗,，所以更加努力工作,，以形成自己的教學風格。

五,、成績與反思

通過一學期來的努力,，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣,。學生掌握了學習生物的方法,，自學再生能力得到了進一步的提高，但學生的成績還參差不齊,，整體成績提高得不快,，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善,，也希望各位老教師多指正我的缺點，從而不斷提高我自己,。

教師工作總結(jié)標題集錦篇八

六月份紀檢部工作總結(jié)

誠然六月份給我們的太多,，歡喜、擔憂,。歡喜即將到來的假期,，擔憂正在進行的考試,。拋棄一切，讓我們樂觀的迎接七月份的到來,。在此月末針對我部工作在此向院里匯報：

：在上旬進行的文明督察活動中,，我系人員認真負責兢兢業(yè)業(yè)的堅守崗位，酷暑的考驗,，我們堅持!

：每天我們按照院里,、系里的指示按時，負責的進行晚檢工作,。在近一個月的檢查中,，我系沒出現(xiàn)晚歸、外宿現(xiàn)象,。 以上就是我部在六月份的工作,。

面對即將到來的放假，在最后的幾天里我部人員一定會認真完滿的結(jié)束這學期的工作,。希望下年的工作更好!

應(yīng)用數(shù)學紀檢部

教師工作總結(jié)標題集錦篇九

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，在今年的師德師風教育年活動中,勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學期,，本人擔任二年級語文教學工作。這期間我在積極參加各種培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫了多篇論文，并積極參加校級,、縣級課題,。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在我的工作中，雖沒有掌聲和鮮花相伴,，但我的內(nèi)心卻是充實和滿足的,。因為作為一名黨員教師，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持下,，我在平凡的工作崗位上不斷實現(xiàn)著自己的價值,，完善并敢于超越自我，為學生成長,、學校發(fā)展,，獻一顆摯愛之心,，盡一份綿薄之力。

教師工作總結(jié)標題集錦篇十

本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔任了高三（1）班的副班主任,，主要是配合協(xié)助—老師做好班級管理工作。現(xiàn)將我一學期擔任副班主任的工作情況總結(jié)如下：

每天早讀,，我都會在—x前到校,，在上早讀前檢查學生打掃衛(wèi)生情況以及督促學生盡快進入早讀前的學習狀態(tài)；在開學之初和—老師共同管理下午增加的第五節(jié)自習課（后來學?？紤]到冬季日短而取消了這節(jié)課）,；每天堅持看課間操，督促學生準時,、整齊,、認真地做操；加強對學生課堂管理,，對遲到,、請假、曠課的學生及時和班主任溝通,，了解和反映情況,，做到對每一名同學負責；注重學生儀容儀表的檢查,，在平時就嚴格要求學生著裝,、配飾,、發(fā)型要符合學校規(guī)定,，對不符合要求的學生進行批評教育；堅持每天批改學生練字作業(yè),。

九月,，根據(jù)年級組要求，我和學生共同為班級編寫出了富有班級特色的宣誓詞,；十月,，我和學生一同參與了班級文化墻的設(shè)計與制作；十一月,，我校迎接自治區(qū)德育達標校復(fù)驗以及申報自治區(qū)德育示范校的檢查驗收時,，我積極配合協(xié)助班主任做好各項工作。

作為一名黨員教師,，我深感作為一名教師的言談舉止對學生的影響,，所以在平時，我嚴格要求自己,，絕不辱罵學生,，平等對待每一位同學,。處理學生問題，努力做到客觀公正,，實事求是,。尊重每一位學生，不以成績?yōu)闃藴?，一視同仁,。在培養(yǎng)學生自信心的同時，也不忘提醒他們戒驕戒躁,，再接再厲,，腳踏實地，全力以赴,。對于犯錯誤的同學,，總是真誠寬容相待，給學生留有反思和自我教育的機會,，讓他們知道人非圣人,，孰能無過，重要的是怎么看待錯誤,。

高三（1）班是理科班,，有部分學生對語文不感興趣，偏科嚴重,。針對這些同學,，在每次月考后或平時我都找機會和他們談?wù)務(wù)Z文學科的重要性、特點以及學習方法,，并詢問他們在語文學習方面存在哪些困難,，我會指導(dǎo)他們擬定合理的學習計劃，并傳授一些學習的方法,。在我的幫助與鼓勵下,，有一部分同學已經(jīng)對語文產(chǎn)生了興趣，樹立了學習的信心,，還有的同學在這學期的三次月考中,，成績一直在進步，非常令人欣慰,。

存在不足：在班級管理上參與得不多,，也不夠深入細致；對待學生不夠熱情,，與學生的交流不夠廣泛,，對學生了解不夠全面，不夠深入；在工作上還需要更積極主動一些,。

教師工作總結(jié)標題集錦篇十一

一年來,，我在思想上一直嚴于律已，時刻用《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束,、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實 際情況制定切實可行的教學方案,。本人積極的參與學習培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力,。

一是思想上有了更深入的認識 ：

一名好教師,，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。

教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,，并形成自已的教學風格。

二是教育教學工作方面：

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展” 為目標,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學內(nèi)容,，都做到精心準備，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案,。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與,、主動探索,、自主思考，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新,。輔導(dǎo)工作扎實到位,。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導(dǎo),。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄,。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平,。

三是遵守紀律方面 ：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，低調(diào)做人,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外,，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后,，我會花更多的時間去學習,，多讀書，讀一些對教學有用的書,，學習一些新理念,，對學生有用的東西。我想,，學得越多,，才能為教育貢獻越多!

教師工作總結(jié)標題集錦篇十二

作為一名骨干教師， 我恪守教師職業(yè)道德,，認真學習_理論和“三個代表”重要思想,，自覺學習《教育法》、《教師法》,、《預(yù)防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī),。工作上能顧全大局、以高度的責任心勇于并樂于承擔艱難任務(wù),，從個人得失,；同事間精誠合作、以誠相待,。我還能以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育做到動之以情,，曉之以理。

面對瞬息萬變的信息時代,，我清楚地認識到：當今是知識不斷更新的時代,，只有不斷學習,，才能不落后于這個社會,。為此，我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告，看精彩的案例,，感覺給我的教育教學工作充實了及時的養(yǎng)料,。每一次的閱讀、聆聽專家們的報告后,，總會在我的心靈深處引起一種震撼：作為一名新世紀的教師,，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題,、敢于抓機遇,，不斷地追求自我的超越。只有博大的愛心熱愛生命,、熱愛生活,、熱愛事業(yè)，愛自己的祖國和民族,，乃至愛人類,，這樣才能教育人。與此同時,，我還仔細閱讀了《近日教育》,，利用節(jié)假日認真研讀《教育發(fā)展研究》、《教育科研新視角》,、等書刊雜志,。從思想上、理論上認識到“為人之師,，必須德高為范”,。為適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，是學習充實了我的精神世界,。

1,、立足課堂，在實踐中探究,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學生共同成長的樂園,。于是,，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學生中,，研究課堂，研究學生,。在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)方面,，圍繞“兩綱”教育,，精心設(shè)計符合學生年齡特點的系列主題教育活動。

本學期,，我以學生活動為主體,，以“打造溫馨班級、構(gòu)建溫馨樂園”為活動導(dǎo)向,，積極探索,，努力實踐。每次活動,，我都會把他們精彩的瞬間拍攝下來,，當天傳送到自己的博客上，把所有的溫馨,、快樂的瞬間永遠保存下來,。

2、與日俱進,，探索德研新方法 ,。

作為一名學校的骨干教師，我認為我應(yīng)該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實力、有能力,、有潛力,、有定力、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上,，而應(yīng)該發(fā)展每個學生的價值,、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的,，因此,，我必須不斷學習，不斷反思總結(jié),，積累教學經(jīng)驗,，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為全校,、全鎮(zhèn)、全縣在教育教學上的排頭兵。

1.為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓(xùn)活動,，認真記錄學習的內(nèi)容。

2.我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學生,，在教學中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學過程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧,，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價,。

3.將來我仍繼續(xù)學習,、領(lǐng)悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

回顧總結(jié)了一期的工作,，我雖然取得了一些成績，但成績只能代表過去,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，更好地完成教育教學工作，無愧于一個骨干教師的稱號,，我將不斷努力,，以更高的標準嚴格要求自己，不斷學習新的教學理念,，更新教學掛念,，在教育教學中作出成績。

教師工作總結(jié)標題集錦篇十三

總結(jié)一般由標題,、正文和尾部三部分組成,。

(一)標題?？偨Y(jié)的標題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題,。公文式標題由單位名稱、時間,、事由,、文種組成，如《××村工作總結(jié)》,、《××鎮(zhèn)黨建工作總結(jié)》,，有的只寫《工作總結(jié)》等,。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題,，如《增強體質(zhì),，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題,，如《推動人才交流,，培植人才資源》等。

(二)正文,?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體,、結(jié)尾組成,。

1、前言,。即正文的開頭,，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景,，點明主旨或說明成績,，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富,，關(guān)鍵在支部;干部強不強,，關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”,，是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心,。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點,，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵,，著力走好“選人”、“育人”,、“用人”這三步棋,，努力把工作引向深入。

2,、主體,。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會,，成績和問題,，經(jīng)驗和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻,、透徹地分析取得成績的原因,、條件、做法,、以及存在問題的根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

不同類型的總結(jié),，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次,，即成績和經(jīng)驗,，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié),，重點放在成績和經(jīng)驗上,。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式,。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,，或者經(jīng)驗和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料,。

3,、結(jié)尾?？梢愿攀鋈?，可以說明好經(jīng)驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見,。例如：通過上述工作,，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆,、致富一方 ”,，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型,。

(三)尾部,。包括署名和時間兩項內(nèi)容。如果標題中已有署名,，這里可不再寫,。

五、撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問題

(一)首先要有實事求是的態(tài)度,。工作總結(jié)中,，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸，只講成績,，不談問題;另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”,，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態(tài)度,?？偨Y(jié)要在如實地、一分為二地分析,、評價自己的工作上,，對成績，不要夸大;對問題,，不要輕描淡寫,。

的分析，談成績要寫清怎么做的,，為什么這樣做,，效果如何，經(jīng)驗是什么;談存在問題,，要寫清是什么問題,，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么,，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思,，并由感性認識上升到理性認識,。

(三)總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫,。表達方式以敘述、議論為主,，說明為輔,，可以夾敘夾議。

教師工作總結(jié)標題集錦篇十四

一年以來,，熱愛祖國,，熱愛.....，擁護黨的各項方針,、政策,，堅持四項基本原則，時刻與_堅持一致，立志獻身教育事業(yè),。勤勤懇懇,，默默奉獻，對工作盡職盡責,，認真完成各項任務(wù),。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件，盡自我最大的本事把工作做好,，遵紀守法,，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策,，在教育教學工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

俗話說：“小學教師是‘萬金油’”,，這就要求小學教師具有比較全面的知識與本事,。平常我十分注重教學基本功的訓(xùn)練,，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,，努力鉆研業(yè)務(wù)，進取參與新課程改革,，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，進取參加學校教研活動,，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一向擔任數(shù)學教學工作。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，異常是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,，自控本事差,。我根據(jù)學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學中,，我不但注重學生的知識教學與本事的培養(yǎng),，還異常注重學生的德育教育。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣、做人的習慣,、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)本事,、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上，讓學生成為課堂的主人,，關(guān)注學生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學。

教師工作總結(jié)標題集錦篇十五

支教”工作是市教育局為了充分發(fā)揮市區(qū)學校的輻射示范作用,，旨在建立和完善以城帶鄉(xiāng),、城鄉(xiāng)互動、共同提高,，縮小城鄉(xiāng)教育差距,，促進城鄉(xiāng)學校的均衡發(fā)展。

難忘的20__年9月,，作為市實驗中學“支教”教師的我,，帶著領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同事們對我的鼓勵與支持,，帶著與教改同行了三年的學生的牽掛和對同事們的眷戀,，來到__中學,，開始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對我的重托與信任,，更多是感到一種責任和義務(wù),。

轉(zhuǎn)眼間，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束,。一年來,，可以說我隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我,，從容的面對困難,，戰(zhàn)勝困難。正如羅曼·羅蘭所說：“不問苦樂,，不問得失,，盡你的力量去奮斗?！弊哌^這一年的歷程,，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆,。有辛苦地付出，就有幸福地收獲,，我感受著支教賦予我生命的精彩,。

一、思想選擇遠方,，不怕風雨,。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神,。因此,，當我 “支教”之前，自己已經(jīng)做好了充分的思想準備,，不管遇到多大困難,，一定要堅持下來，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作,。我嚴格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時,，我能主動的與本年組的老師溝通交流,，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習,。“支教”這一年來,，要克服的最大困難要屬于改變我的生活起居習慣了,。由于農(nóng)村學校普遍教學效率現(xiàn)在依然較低，要取得好成績,，學生和老師還是得靠時間加汗水加班加點,。我擔任的是畢業(yè)班班主任工作，每天早晨必須在六點以前到教室維護學生的學習秩序,。晚上十點半左右等學生全部就寢之后才算結(jié)束一天的工作,。每周星期六才能回家一趟，星期天下午又得匆匆趕到學校,，一個星期只能在家呆一個晚上,。每次離家總是對瘦弱的妻子和不滿4歲的兒子有些歉疚和不舍。剛開始的時候還真的很不適應(yīng),，可是這些并沒有削弱我在這里發(fā)光發(fā)熱的熱情,，因為工作的過程得到認可是幸福的。另外,，想到這里的老師也有在市里居住的,，他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻身農(nóng)村教育,，都毫無怨言,，并還那樣的樂觀面對，而我僅僅是一年的支教工作,，這點困難算得了什么,。為了支持我的工作，我們家可以說是“全家總動員”,。兒子白天交待給我年邁的父母看管,，晚上則由愛人下班后帶著，從不讓我操心,。愛人曾鼓勵我說：“既然選擇了遠方就要風雨兼程”,。妻子的這句話，激勵著我走完了“支教”這一年四季的希望之旅,。

二,、工作行者，收獲微笑,。

1,、迅速了解情況，及時進入角色,。

我接任的是九年級七班的班主任工作,，全班共有60名學生,。由于原班主任調(diào)走了，所以學生的一些情況只能靠我自己去了解,，我盡可能多的和學生們在一起,，與他們談學習，談理想,，以心交心,，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中,，成為他們的一員,。我發(fā)現(xiàn)這些學生并沒有什么大的前途理想，大部分學生讀書是因為父母“要我來讀我才來讀的”,，所以學生的學習沒有強大的主動性和積極性,。初步了解了學生的思想狀況，接下來我就開始了解學生的學習情況,。這些學生的文化知識不如城里的孩子,，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差,，外出打工等因素的影響,，對孩子缺乏必要的激勵和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學習的甚少,，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然,。學生雖天真淳樸，卻顯得有些木納,。學生思維緩慢,，語言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了,。開始每上一節(jié)課,，盡管我做了充分的課前準備，并把師生互動的“版本”降了又降,，但課堂教學的尷尬還是層出不窮,，我自以為比較適度的問題，學生卻張口結(jié)舌,、茫然不知……在一次摸底考試中，,，滿分的沒有,，90分以上的只有幾個，最低分30幾分,，這是我教學十幾年來見到的最差的成績,?？吹侥且慌捧r紅的分數(shù)，我在感到驚訝的同時,，也深深地感受到了肩上擔子的沉重,。

2、踏踏實實教書,，全心全意育人,。

情況了解清楚了，接下來的工作就是腳踏實地,，一個一個的解決問題,。

晚上躺在床上，腦袋里又回想起學生們一個個鮮活的面容,。他們都是和城里的學生一樣活潑可愛的祖國未來之棟梁啊,，他們的人生之旅很長，我該教會他們怎么為自己設(shè)計未來,，教會他們怎樣樹立起自己正確的處世態(tài)度!我認為,，成人比成材更重要，應(yīng)該讓學生有一個遠大的志向,，正確的為人處事方法以及健康的心理,。于是，我開始利用課余時間,，跟學生個別談心,、交流，利用下午自習時間給他們講一些名人故事,，給他們講述外面世界的精彩,，使學生們感受到學習的重要性，在思想上樹立起遠大的學習目標,。每當我和學生們講這些道理的時候,，學生們都聽得非常認真，從他們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往,，他們逐漸理解了學習文化知識的重要性和必要性,。接著我開始思考如何引導(dǎo)學生熱愛學習，促進他們?nèi)姘l(fā)展,。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面對他們。我蹲下身子與學生平視,，敞開心扉同學生交流,，用樸實坦誠的心境解答他們的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤的少年,。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈,。課堂上,，當學生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”,，因為“微笑”只有幾秒鐘,，但留下的回憶終生美麗。課下,，孩子們邀請我一起踢毽子,，打籃球，我都會欣然答應(yīng),。這說明我已走進孩子們的心里,。為了激勵學生勤奮學習，我自費布置了教室,，創(chuàng)建教室文化,，孩子們坐在布置一新的教室里學習、生活,，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個集體,，喜歡我這個“城里”老師了。為了提高學生的閱讀興趣,，我號召學生帶圖書到教室來,，建立了班級“圖書角”，在休息的時候,，與學生交流閱讀感想,，漸漸地，孩子們愛讀書了,，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，逐漸的寫作水平也相應(yīng)有了提高。

幾個星期之后,，學生們就形成了良好的上課習慣和學習習慣,，精神面貌發(fā)生了很大的變化。做到了課前有準備,，上課有精神,，聽課能專心，思考會用心,，回答問題條理清楚等,。這些學生的學習成績都有不同程度的提高，班級的學習風氣很濃,?？吹胶⒆觽兊倪M步，我感到了由衷的欣慰,。

3,、精心準備教研活動，共同提高,。