在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇一

根據(jù)xxxx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅xx元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期xx的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。

熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活。

暑假里,，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),。辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)。理解,。完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三,。四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)。集體,。父母,。朋友。兄弟姐妹,。

第五,。六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì),。

第七,。八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),。對(duì)未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了,。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶(hù)主出去打工,，女人留在家里種地,。養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有x口人,，有父親,。姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。

在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三,。

這樣的'家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。

團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。

強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。

兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

正確對(duì)待挫折

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從,？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,。主觀。目標(biāo),。環(huán)境,。條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái),。

更加重視實(shí)踐

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單。輕松和高效,。

正確處理人際關(guān)系

注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思。要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,，學(xué)會(huì)察言觀色,。同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡，要不偏不倚,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

做好自己的本職工作最重要,，一般情況下最好不要管閑事,。

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,，對(duì)來(lái)訪人員也要好,，要一視同仁,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己，對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。

不要貪小便宜,。盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

要熱情大方,，要處理好和同事關(guān)系,，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。

自學(xué)能力很重要

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納,。整理。分析,?？偨Y(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇二

數(shù)學(xué)雖然是理科類(lèi),，但是男女比例近似均等，統(tǒng)計(jì)班級(jí)中調(diào)查比較多,，所以這部分關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)的考研比較準(zhǔn)確,。其他班級(jí)的也基本屬于抽樣調(diào)查，可以概括了解本專(zhuān)業(yè)考研的一向趨勢(shì),。

通過(guò)調(diào)查可知,，除了部分大一新生對(duì)本專(zhuān)業(yè)了解比較模糊，其他的學(xué)生都很了解本專(zhuān)業(yè)以及自己所學(xué),。

定考研的,，才基本是做好考研準(zhǔn)備的。并且在兩年甚至三年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己所愛(ài)好意向的專(zhuān)業(yè)了解清楚之期,，準(zhǔn)備考研,。那樣子的學(xué)生，才是可以堅(jiān)持到考研結(jié)束的,。

很多大一學(xué)生甚至包括部分的大二學(xué)生來(lái)說(shuō),，初期階段學(xué)習(xí)的公共課程比較多，那時(shí)候?qū)τ诳佳械囊?guī)劃各方面并不是很清楚,，所以對(duì)于他們的調(diào)查還帶有一定的沖動(dòng)和個(gè)人的美好愿望,。

對(duì)于為什么考研,，大部分人都很明確，是為了緩解就業(yè)壓力,，增加就業(yè)砝碼,。還有部分同學(xué)是為了提高自身學(xué)歷以及能力，其實(shí)也就是間接增加就業(yè)砝碼,。對(duì)于很多大學(xué)生個(gè)人而言,，現(xiàn)在社會(huì)正在面臨著金融危機(jī)，本科,、專(zhuān)科,、各類(lèi)技術(shù)性學(xué)校的人才如同過(guò)江之鯉，數(shù)不勝數(shù),，為了找到好的行業(yè),，能更好的就業(yè)，考研對(duì)于我們這些二本類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有效并且很普遍的方法,。當(dāng)然很多同學(xué)認(rèn)為，提前就業(yè)也是一個(gè)很好的途徑,，可以更早的進(jìn)入社會(huì),，在大學(xué)學(xué)習(xí)到的那些交際方法以及足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以很好的在社會(huì)上立足?？佳信c否是無(wú)所謂的,。這對(duì)于很多人的確是的，在學(xué)校參加了各種比賽活動(dòng),，相當(dāng)于在小社會(huì)歷練過(guò)了,，有足夠的能力去和社會(huì)進(jìn)行搏斗。少數(shù)的同學(xué),，因?yàn)榧彝ピ?，希望提早利用自己在大學(xué)里面學(xué)習(xí)所得來(lái)為家庭減輕負(fù)擔(dān)。

劃,，沒(méi)有用時(shí)間準(zhǔn)備就直接的放棄了考研,。對(duì)于經(jīng)濟(jì)這方面大家也都覺(jué)得非常有壓力，不予要多加考慮,?？佳幸残枰Y本，上了這么多年學(xué)是賺錢(qián)還是繼續(xù)上學(xué)令人很糾結(jié),。當(dāng)然也不排除考研好了之后會(huì)有一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。大學(xué)都已經(jīng)上過(guò)來(lái)了，再多這么三年的研究生生涯,，并不是什么大事兒,，經(jīng)過(guò)那么多年的學(xué)習(xí),，再多加三年的學(xué)習(xí)是件很輕松快樂(lè)的事?；舅械耐瑢W(xué)都清楚地知道學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是個(gè)很重要的考研資本,，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大一大二階段的好好學(xué)習(xí)還是很重要的,。那時(shí)候如果就確定了堅(jiān)定的目的,，那么那時(shí)候的努力學(xué)習(xí)會(huì)給我們打下非常好的考研基礎(chǔ)。所以越早堅(jiān)定考研越好,。同樣在學(xué)習(xí)很好的基礎(chǔ)上,，那時(shí)候也能夠再?zèng)Q定考研。

考研的確是一個(gè)非常艱苦的事,，良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)也是必需的,。沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，就可能會(huì)在中途倒退,，放棄,，最終導(dǎo)致考研的失敗。身體就和高中那三年一樣,，沒(méi)有良好的休息運(yùn)動(dòng),，一味的瞎學(xué)，對(duì)于自己的身體也是不負(fù)責(zé)的,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，身體素質(zhì)，心理素質(zhì)都是考研成功非常重要的階石,。

研人數(shù)以及各類(lèi)學(xué)校分?jǐn)?shù)的小途徑,。

對(duì)于考研的方向，大家的意見(jiàn)比較不統(tǒng)一,，可能因?yàn)楦髯韵矏?ài)的不一樣,，商學(xué)以及法學(xué)偏愛(ài)的稍微多一點(diǎn)，大家現(xiàn)在對(duì)于法律商業(yè)都是比較的關(guān)注的?，F(xiàn)今之期,，商為大。林業(yè)礦業(yè)是大家最不喜歡的,，都覺(jué)得沒(méi)啥意思,，再加上大家屬于理科類(lèi)的學(xué)生，對(duì)這類(lèi)不是很感興趣,。但是支持本專(zhuān)業(yè)的也不是很多,，很多人不再傾向于理科專(zhuān)業(yè)的考研。進(jìn)入大學(xué)，大家的眼界放寬了,。

鑒于大家了解到的考研艱辛,，大多數(shù)選擇用較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，都覺(jué)得至少要一年,，大部分人都在一年半以及以上,，這樣子時(shí)間的確才是比較充裕的，才能很好的對(duì)考研完全做好準(zhǔn)備,。

考研成功,，畢業(yè)之期有好的企業(yè)招聘怎么辦，很多人比較糾結(jié),，其實(shí)那個(gè)時(shí)候可以根據(jù)企業(yè)給予的職位,，自己考上的大學(xué)，自己的洗好來(lái)進(jìn)行選擇,，這樣子就不用擔(dān)心,，但是選擇直接就業(yè)的`人還是比較多的，主要由于大家覺(jué)得考研就是為了能夠找到好的工作,，好的工作已經(jīng)到來(lái),，就可以放棄考研了。而且自己也覺(jué)得那么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦足夠了,，不用再去學(xué)習(xí),。當(dāng)然也有人也是這么覺(jué)得，既然那么辛苦實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),，就要堅(jiān)持的去上研究生,，這才是對(duì)自己辛苦努力的肯定,。所以這一切還是靠自己的意愿以及自己當(dāng)時(shí)的更好方向的選擇,。

對(duì)于考研的壓力，大家都很很清楚的知道,，所以說(shuō)一般大家都會(huì)自己很好地找到人一起學(xué)習(xí)探討或者自己埋頭苦干,。學(xué)科壓力、難以繼續(xù)支持下去是最大的敵人,。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候大家都有了很強(qiáng)大的心理,，心理因素倒是一個(gè)很小的因素了。

對(duì)于學(xué)校的輔導(dǎo),，大部分人還是支持的,，畢竟自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。學(xué)校則非常的有經(jīng)驗(yàn),，送走了一屆一屆的研究生,。再加上學(xué)校各位老師都是研究生，博士生等更高職稱(chēng)，他們懂得專(zhuān)業(yè)知識(shí),，考研各方面的所需注意問(wèn)題非常豐富,。對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的，很有必要,。并且老師們講課的內(nèi)容很實(shí)用,，對(duì)考研幫助很大。大家希望能多進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),，重要知識(shí)點(diǎn)的串講,，偏重于理解和掌握。多講一些歷年的考試真題,，剖析答題技巧,。

上了大學(xué)之后，大家的眼界擴(kuò)展了很多,，不再局限于自己的專(zhuān)業(yè),，有不少的同學(xué)也關(guān)注了其他的專(zhuān)業(yè),，有很多自己喜愛(ài)的可以根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)去學(xué)習(xí)以后考研之后從事自己喜歡的研究,。

以上為通過(guò)大學(xué)生考研意向的社會(huì)調(diào)查研究所得到的報(bào)告,。因?yàn)槭褂玫氖浅闃诱{(diào)查方法,，所以各類(lèi)分析比較切實(shí),。其他不足之處可以再進(jìn)行更改,。

第四部分：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查收獲通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查學(xué)到很多：不管是調(diào)查的前期準(zhǔn)備還有后期總結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)永遠(yuǎn)是必要的,，做事情馬虎不得,，否則丟三落四的,，耽誤原有的計(jì)劃,、進(jìn)程,。還有就是在實(shí)踐之前要盡可能考慮全可能發(fā)生的事情，做好全面準(zhǔn)備,。團(tuán)體活動(dòng)要團(tuán)結(jié),，不能只是各忙各的。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇三

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng),，近年來(lái)，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出現(xiàn)了很多新動(dòng)向,，在社會(huì)實(shí)踐的目的,、組織、時(shí)間,、內(nèi)容等方面發(fā)生了較大變化,。很多學(xué)生針對(duì)社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛的探討，取得了顯著成績(jī),，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了重要作用,。但學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式、偏好不同,，對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐的重要性程度認(rèn)識(shí)不同,。面對(duì)后金融危機(jī)時(shí)代的挑戰(zhàn),，加上我校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》精神,，讓學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，引導(dǎo)學(xué)生觀念;更深入有效地開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);如何激勵(lì)更多學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);如何為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造更好條件并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等諸多問(wèn)題需要認(rèn)真思考與探索。我們將就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,，為我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供一定參考,。

為了了解本校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基本狀況，了解大學(xué)生對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn),，態(tài)度和看法,，以便更好地引導(dǎo)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),。進(jìn)行了本次調(diào)查,，調(diào)查的對(duì)象為西南政法大學(xué)全體學(xué)生。此次調(diào)查對(duì)象,，我們根據(jù)年級(jí),、性別、專(zhuān)業(yè)劃分出了三個(gè)維度進(jìn)行具體的調(diào)查,。10級(jí)的學(xué)生比例為34%,，09級(jí)的學(xué)生比例為30%，08級(jí)學(xué)生的比例為20%,，07級(jí)學(xué)生的比例為16%左右,。男生占43%左右，女生占57%左右,。法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生占48%左右,，管理學(xué)專(zhuān)業(yè)占11%左右，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)展13%左右,，刑偵專(zhuān)業(yè)占10%左右,，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)占6%左右，語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)占6%左右,，政治學(xué)專(zhuān)業(yè)占8%左右,。

此次調(diào)查采取的是系統(tǒng)抽樣方法，以全校學(xué)生所住宿舍號(hào)為樣本,，抽取1518個(gè)宿舍作為樣本進(jìn)行調(diào)查,。此次調(diào)查以問(wèn)卷調(diào)查為主，以訪談為輔,。此次調(diào)查問(wèn)卷一共1518份,，收回1300份，其中有效問(wèn)卷為1244份，有效回收率為82%左右;此次訪談隨機(jī)抽取了15個(gè)訪談對(duì)象,。

1.大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基本情況,，包括大學(xué)生對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度、意見(jiàn)和看法,，參加社會(huì)實(shí)踐的主要形式和內(nèi)容,，以及參加社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所取向等,。(此次問(wèn)卷調(diào)查我們一共設(shè)計(jì)了15個(gè)問(wèn)題)

2.訪談主要調(diào)查了一下大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,、實(shí)踐工作、實(shí)踐困難,、實(shí)踐目的,、對(duì)實(shí)踐的態(tài)度、意見(jiàn),、看法,。

1.此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在調(diào)查的實(shí)際狀況中,，有一部分拒訪和不在宿舍的情況,，還有一部分宿舍是輔導(dǎo)員辦公室，由此導(dǎo)致我們的樣本有小幅度減少,。

2.此次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，我們采取了控制變量法(年級(jí))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因此我們的調(diào)查結(jié)果也將以年級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說(shuō)明,。

3.此次調(diào)查,，我們是面向廣大會(huì)員征召調(diào)查員和統(tǒng)計(jì)員，由于一部分調(diào)查員對(duì)問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)并非十分了解,，是本次調(diào)查的不足之處,。

(一)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果：

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷來(lái)看，其中參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)占四分之三左右,，28%(沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐)

從大學(xué)生認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐的必要性來(lái)看,，超過(guò)一半的同學(xué)認(rèn)為非常有必要參加社會(huì)實(shí)踐，那是必修課;也有較大一部分人認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是值得嘗試一下的,，只有一小部分同學(xué)認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是沒(méi)必要的或者是抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度的,。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的目的來(lái)看，各大年級(jí)的學(xué)生最主要的目的是為了獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的能力,，較大部分的同學(xué)是為了充實(shí)自己的大學(xué)生活，突出表現(xiàn)在09級(jí)和08級(jí),。這說(shuō)明大學(xué)生都很自然地把參加社會(huì)實(shí)踐和就業(yè),、社會(huì)接觸聯(lián)系在一起了。同時(shí)，各年級(jí)大約有將近五分之一的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐是為了減輕家庭負(fù)擔(dān),、掙取零花錢(qián),。當(dāng)然為就業(yè)做準(zhǔn)備更是大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的主要目的之一，這方面突出表現(xiàn)在08級(jí)和07級(jí),。還有一大部分同學(xué)是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、廣交朋友。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的途徑來(lái)看,，各年級(jí)有超過(guò)一半的人數(shù)會(huì)選擇學(xué)校的途徑,，這可能是因?yàn)樗麄儊?lái)自不同的地方，對(duì)周?chē)h(huán)境不熟悉,，因此對(duì)學(xué)校的依賴(lài)比較大,。還有大部分同學(xué)會(huì)選擇自己找，只有較少的同學(xué)會(huì)選擇廣告和就業(yè)中介的途徑,。由此可見(jiàn),，大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)還是比較強(qiáng)的。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的形式和內(nèi)容來(lái)看,，絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容,，只有較少數(shù)的同學(xué)不會(huì)選擇與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。其中以兼職為主要形式的,，10級(jí),、09級(jí)、08級(jí),、07級(jí)的學(xué)生比例依次為63%,、67%、70%,、71%;以主題調(diào)研作為主要形式的10級(jí),、09級(jí)、08級(jí),、07級(jí)的學(xué)生比例依次為24%,、29%、33%,、40%;以參觀交流為主要形式的10級(jí),、09級(jí)、08級(jí),、07級(jí)的學(xué)生比例依次為28%,、33%、40%,、36%;以自主創(chuàng)業(yè)為主要形式的10級(jí),、09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)的學(xué)生比例依次為21%,、22%,、25%、21%;還有一小部分會(huì)采用其他形式,。

參加社會(huì)實(shí)踐)居多數(shù),。選擇政府機(jī)關(guān)、學(xué)校,、公益性組織作為自己的實(shí)習(xí)單位的大一,、大二的同學(xué)相差不大，但是大三,、大四的同學(xué)此時(shí)則偏向于選擇政府機(jī)關(guān)作為自己的實(shí)踐單位,。這可能與大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較大,。

從大學(xué)生選擇實(shí)踐地點(diǎn)來(lái)看,，絕大部分的同學(xué)會(huì)選擇在商業(yè)區(qū)附近和學(xué)校附近，有較大一部分同學(xué)會(huì)選擇在居民區(qū)附近,，還有一小部分同學(xué)會(huì)選擇在其他地點(diǎn)參加社會(huì)實(shí)踐,。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間選擇來(lái)看，選擇在寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)占絕大多數(shù),，也有較大一部分同學(xué)會(huì)選擇在課余實(shí)踐和周末進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，還有較少一部分同學(xué)會(huì)選擇在節(jié)日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的天數(shù)來(lái)看,，參加不到一天的同學(xué)10級(jí),、09級(jí)、08級(jí),、07級(jí)的比例分布依次為8%,、7%、4%,、21%;參加天數(shù)在1-15天的同學(xué)10級(jí),、09級(jí)、08級(jí),、07級(jí)比例分布依次為33%,、43%、37%,、36%;參加天數(shù)在16-30天的同學(xué)10級(jí),、09級(jí)、08級(jí),、07級(jí)比例依次為14%,、18%、26%、27%;參加社會(huì)實(shí)踐天數(shù)在30天以上的同學(xué)10級(jí),、09級(jí),、08級(jí)、07級(jí)比例依次為8%,、11%,、19%、26%,，這則數(shù)據(jù)顯示個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐的天數(shù)集中在1-15天左右,，而大三、大四的同學(xué)可能是因?yàn)檎n程比較少的緣故,，參加社會(huì)實(shí)踐的天數(shù)明顯大于大一,、大二的同學(xué)。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐面臨的困難來(lái)看,，聯(lián)系合適的實(shí)踐單位是各大年級(jí)同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐面臨的最大困難,，由此我們可以多在聯(lián)系實(shí)踐單位方面對(duì)大學(xué)生加以幫助;同時(shí)各年級(jí)也有五分之一左右的同學(xué)認(rèn)為在確定實(shí)踐項(xiàng)目方面比較困難，這種情況突出表現(xiàn)在08,、07級(jí);而認(rèn)為在組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì),、資金投入、政策保障方面還需加大力度的同學(xué)10級(jí)占21%左右,，09級(jí)占27%左右,，08級(jí)占35%左右，07級(jí)占30%左右,。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐存在的問(wèn)題來(lái)看,，極大一部分同學(xué)認(rèn)為不能達(dá)到預(yù)期效果，時(shí)間太短,，無(wú)法真正進(jìn)入角色;較大一部分同學(xué)認(rèn)為相關(guān)的組織管理有待提高,，活動(dòng)不務(wù)實(shí)，形式主義較強(qiáng),，沒(méi)有什么創(chuàng)新性,。

當(dāng)涉及到學(xué)校可以為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題時(shí),，絕大部分同學(xué)希望學(xué)校應(yīng)該多為大學(xué)生創(chuàng)造一些實(shí)踐機(jī)會(huì),，聯(lián)系實(shí)踐單位;也有一部分同學(xué)希望可以進(jìn)行相關(guān)方面的培訓(xùn)(講座)進(jìn)行正確引導(dǎo);還有一部分同學(xué)希望可以多提供一些安全方面的保障。

(二)訪談?wù){(diào)查結(jié)果：

主要有兼職機(jī)會(huì)少,、交通不便等客觀困難,，也有受訪者個(gè)人毅力不夠、缺乏耐心等主觀因素,。不過(guò)在大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐方面的政策,，大部分受訪者都不了解或是不太了解,。通過(guò)對(duì)受訪者參加社會(huì)實(shí)踐的`看法的了解，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者都很積極地參加社會(huì)實(shí)踐,，并希望以此鍛煉自己的能力,。

1.學(xué)校多為廣大同學(xué)聯(lián)系合適的實(shí)踐單位，以疏通大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的渠道,。

a.學(xué)?？梢耘c各大商場(chǎng)建立合作關(guān)系，為其提供兼職人員,，商場(chǎng)為學(xué)生提供兼職機(jī)會(huì),，做一些節(jié)假日促銷(xiāo)、銷(xiāo)售類(lèi)的工作,。

b.學(xué)?？梢愿鶕?jù)廣大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)訴求，提供一些對(duì)口的實(shí)習(xí)單位,。比如為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聯(lián)系律師事務(wù)所,，為管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聯(lián)系企事業(yè)單位等。

2.學(xué)校能夠開(kāi)設(shè)相關(guān)方面的課程,，舉行相關(guān)方面的講座,，進(jìn)行正確的理論引導(dǎo),。

a.學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐方面的指導(dǎo)課程，讓同學(xué)打好理論基礎(chǔ),。

b.學(xué)?？梢匝?qǐng)一些知名企業(yè)的領(lǐng)袖現(xiàn)身說(shuō)法，分享走向成功的社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

3.學(xué)校能加大在組織和管理大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的投入和支持,。

a.學(xué)校可以在財(cái)力上加大對(duì)大學(xué)生參加實(shí)踐的投入和支持,，并制定成文的管理制度,。

b.學(xué)校可以設(shè)立專(zhuān)門(mén)的大學(xué)生實(shí)踐管理機(jī)構(gòu),，對(duì)有意愿參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生登記注冊(cè)管理,。

c.學(xué)校應(yīng)該為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐提供相關(guān)的證明。

4.大學(xué)生也要加強(qiáng)自己參加社會(huì)實(shí)踐方面的能力鍛煉與培養(yǎng),。

a.學(xué)生本身應(yīng)該在夯實(shí)理論的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐能力的鍛煉。

b.學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，以便找到對(duì)口的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇四

寒假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時(shí)間,，以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,，是加強(qiáng)集體主義，愛(ài)國(guó)主義,，社會(huì)主義教育,，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐,，深入群眾,，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干,，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智,，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，做先進(jìn)青年,！

寒假社會(huì)實(shí)踐則為我們提供了一個(gè)走出校園,，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái),。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

“走進(jìn)農(nóng)村，關(guān)注民生”,，是我此次參加社會(huì)實(shí)踐的主要原因,，我想這是改變學(xué)習(xí)方式，拓寬發(fā)展空間的機(jī)會(huì),，更能增進(jìn)生存體驗(yàn),，主動(dòng)走進(jìn)農(nóng)村,，就會(huì)形成社會(huì)意識(shí)，作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的`一部分,，農(nóng)村社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐服從于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo),，同時(shí)更為注重我的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí),、公民責(zé)任感及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。為此我唯有用汗水換來(lái)收獲來(lái)總結(jié)我的實(shí)踐之旅。

20xx年1月20日我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐,，這次暑期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)在北侖區(qū)小港街道方前村,，在為期四天的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們?cè)诜角按暹M(jìn)行了一系列的服務(wù)活動(dòng),。如為社區(qū)拔雜草,，除牛皮癬，給農(nóng)村居民宣傳環(huán)保知識(shí),，為農(nóng)村居民送茶水,，進(jìn)行有關(guān)于中國(guó)居民生活滿(mǎn)意度的問(wèn)卷調(diào)查，農(nóng)村家電小維修等等,。炎炎夏日,，烈日當(dāng)頭，條件艱苦,，可我們依然熱情洋溢,。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解農(nóng)村，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，雖然只有7天的時(shí)間,，但我也從中體驗(yàn)到這里面的勞累和辛苦，烈日的沐浴更是鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,，，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),，這使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,，使大家多了一份生活體驗(yàn),，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信,，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),，生活和工作都將起到重要的影響作用。

快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。一路艱辛與微笑,，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始,，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。我明白新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,、礪前行，才不會(huì)讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾,！轉(zhuǎn)眼間,，此次實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué),。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，培養(yǎng)了青年學(xué)生不怕困難,，勇于克服困難的精神,，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互讓?zhuān)P(guān)心集體的良好品質(zhì),，讓廣大學(xué)生真正在實(shí)踐中受到了鍛煉,，增長(zhǎng)了才干，作出了貢獻(xiàn),。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我院社會(huì)實(shí)踐工作仍然有許多困難與不足,，為今后我們今后進(jìn)一步拓寬渠道,，更新觀念，創(chuàng)新思路,，努力使我院的社會(huì)實(shí)踐工作再上一個(gè)新臺(tái)階提供了依據(jù),。感謝實(shí)踐，我們獲益匪淺,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇五

20xx年4月

日照

關(guān)于日照留守兒童的調(diào)查

摸底造冊(cè)

日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)轄62個(gè)行政村,，7.1萬(wàn)口人，全鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)3所,，小學(xué)11所.根據(jù)愛(ài)心聯(lián)盟的初步統(tǒng)計(jì),，僅鎮(zhèn)兩所中學(xué)兩所小學(xué)，就共有留守兒童130余名,。若是1、按照全國(guó)共有留守兒童5800萬(wàn)的比例來(lái)計(jì)算,，三莊鎮(zhèn)有留守兒童300余名,，還不包括單親家庭和父母雙雙不在身邊的。

農(nóng)村勞動(dòng)力涌向城市的,，出現(xiàn)了數(shù)目巨大的留守兒童,、留守老人和留守婦女留守兒童的問(wèn)題最為突出,，最急需解決，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響最大,。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，關(guān)心和幫組留守兒童健康成長(zhǎng)，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)都有著不可推卸的職責(zé)。北京“兩會(huì)”期間,，有46位農(nóng)民工兄弟參加了問(wèn)卷調(diào)查,。在必須程度反映了農(nóng)民工朋友的心聲和愿望。在46位參與者中,，有67%的農(nóng)民工兄弟兩年及兩年以上時(shí)間才能和孩子見(jiàn)一次面,。他們中間85%以上都是因?yàn)闂l件不允許所以沒(méi)能把孩子帶在身邊，而條件不允許到底指什么呢,？其中選擇收入低,，在城市撫養(yǎng)孩子壓力大的占到42%；選擇工作時(shí)間長(zhǎng)的占到7%,，而30%的農(nóng)民工兄弟選擇了孩子上學(xué)有困難,，18%選擇了住房條件不允許，還有3%選擇了其它因素,。而離開(kāi)孩子,，他們最擔(dān)心的就是孩子的安全和教育,，選擇這兩個(gè)選項(xiàng)的分別占到28%和46%。當(dāng)被問(wèn)到期望孩子簡(jiǎn)單的學(xué)一些知識(shí)就外出打工還是期望他們一向上學(xué)時(shí)？參與調(diào)查的所有農(nóng)民工兄弟都選擇了后者,。從這些調(diào)查結(jié)果都能看得出來(lái)，這些外出打工的農(nóng)民工兄弟,，對(duì)孩子的牽掛以及對(duì)子女教育的重視,。

農(nóng)民工兄弟期望政府能把教育辦得更好，讓更多農(nóng)村孩子能夠成才,。

日照愛(ài)心聯(lián)盟作為民間公益力量,，一向在關(guān)心著留守兒童，尋找突破口,，和三莊鎮(zhèn)學(xué)校協(xié)商溝通,，為解決留守兒童問(wèn)題不懈的努力。

父母外出務(wù)工,，留守兒童多和爺爺奶奶一齊生活,，隔代培養(yǎng)導(dǎo)致留守兒童營(yíng)養(yǎng)健康狀況、心理狀況、人身安全等三大問(wèn)題比較突出,。

“早上醒來(lái),，爸爸、媽媽就不見(jiàn)了,?！?/p>

“爺爺奶奶對(duì)我很好，每一天都給我做飯,，洗衣服,，放學(xué)時(shí)去學(xué)校接我?！焙⒆觽冞z憾的是,，有許多心里話和爺爺奶奶說(shuō)時(shí)，他們聽(tīng)不懂,，只能等到見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)再說(shuō),。

雖然爺爺奶奶很疼愛(ài)孩子，但營(yíng)養(yǎng)健康狀況不佳和性格內(nèi)向是留守兒童突出表現(xiàn)的兩大問(wèn)題,。隔代培養(yǎng),，供給給孩子的僅僅是吃得飽、穿得暖,。而孩子們需要的是營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食和父母在平時(shí)生活中的親情關(guān)愛(ài),。

事實(shí)上，在精神層面,，除性格內(nèi)向外,，留守兒童的心理狀況尤其令人擔(dān)憂(yōu)。由于缺乏父母關(guān)愛(ài),，再加上經(jīng)濟(jì)條件差,、生活環(huán)境不好等方面的影響，留守兒童承受著幾倍于同齡人的心理壓力,。他們普遍存在孤僻,、膽小等性格特點(diǎn)，容易出現(xiàn)偏執(zhí),、冷漠,、自私等不良人格特征，并易發(fā)一些心理和情感問(wèn)題,。

“最突出的表現(xiàn)就是厭學(xué)情緒,。”學(xué)校的教師多這樣說(shuō),，學(xué)校里差生多為留守兒童,，中途輟學(xué)的也以留守兒童居多,?！傲羰貎和幱谌松^,、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有父母的正確引導(dǎo),，自我約束力差的孩子很容易放棄學(xué)業(yè),，走上人生歧路?！?/p>

由于父母不在身邊,，留守兒童的人身安全問(wèn)題也普遍存在。留守兒童出現(xiàn)安全問(wèn)題的概率是其他兒童的數(shù)倍,。

“留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)弱勢(shì)群體,，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)的安定和諧和祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展?！?/p>

愛(ài)心聯(lián)盟和三莊鎮(zhèn)的主要學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行了摸底造冊(cè),，基本摸清了三莊鎮(zhèn)留守兒童的情景。學(xué)校和教師已經(jīng)在這方面做了很多的工作,，“倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)-----走進(jìn)學(xué)生家”的活動(dòng)早已開(kāi)展,。豎旗中心小學(xué)已經(jīng)做了很好的工作，許多教師在放學(xué)后沒(méi)有回家,，而是走進(jìn)學(xué)生家里,，進(jìn)行了與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，與家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的溝通,，進(jìn)一步的了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況和生活環(huán)境,。學(xué)校的教師和許多留守兒童結(jié)成了“一幫一”固定關(guān)愛(ài)對(duì)子，范豐路教師代管的跟隨爺爺奶奶一齊生活的張寶華,，趙慶祝教師代管孔東云,，校政教主任平傳亮代管單親學(xué)生—孟艷紅------。問(wèn)題在于教師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和留守兒童的數(shù)量成為比例,，僅僅依靠學(xué)校和教師,，顯然是不能完成這項(xiàng)工作的，杯水車(chē)薪,。

留守兒童的問(wèn)題,，已經(jīng)到了迫不及緩的程度，僅僅依靠民間公益組織和學(xué)校的力量,，是完成不了的,。必須由政府出面，統(tǒng)籌安排,，動(dòng)員各方面的力量,，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，就能夠做好這項(xiàng)工作。

在和豎旗中心小學(xué)負(fù)責(zé)人交流中,，有一個(gè)很好的提議,，由社區(qū)供給場(chǎng)所，組織志愿者隊(duì)伍,，每逢周末進(jìn)駐到社區(qū),，和留守兒童近距離密切接觸，不失為一個(gè)好辦法,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇六

隨著大學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟,，以及學(xué)習(xí)、生活方面的種種原因,，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,，越來(lái)越多的大學(xué)生走上了“邊學(xué)習(xí)邊兼職”的生活方式。時(shí)下,，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

不論是迫于生活,，還是自愿體驗(yàn),，大學(xué)期間的兼職對(duì)于我們而言都是很有幫助的，甚至是必不可少的,。僅僅在課堂上所學(xué)到的知識(shí)對(duì)于即將面臨社會(huì)上真槍實(shí)戰(zhàn)的我們而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才,，而兼職恰好給我們提供了接觸社會(huì)、鍛煉自我的機(jī)會(huì),。它可以幫助我們了解社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)歷以及人際關(guān)系,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高個(gè)人素質(zhì),，同時(shí)有利于我們更好的適應(yīng)社會(huì)。但是,，兼職過(guò)程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,，例如，在如何協(xié)調(diào)兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，如何有效地分配時(shí)間和精力這方面,，有些同學(xué)很盲目，為了兼職而選擇逃課,。另外,，在兼職過(guò)程中，還存在兼職效果不佳,、法律意識(shí)淡薄,、自我保護(hù)能力弱等問(wèn)題，這將影響大學(xué)生健康有序的成長(zhǎng),。

針對(duì)大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀,，我們小組選擇了這個(gè)實(shí)踐課題，對(duì)在校大學(xué)生的兼職擇取及其兼職過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀,，針對(duì)大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待兼職以及兼職過(guò)程中需要注意的問(wèn)題提出我們組的觀點(diǎn)及意見(jiàn)。

這次的調(diào)查問(wèn)卷我們實(shí)行群策群力,、集體討論,、分工合作、專(zhuān)人撰寫(xiě),。

首先,，我們小組討論分析調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理出完整的調(diào)查問(wèn)卷和發(fā)放與收回問(wèn)卷,。其次,，我們集體討論采訪方式，并派專(zhuān)人分別針對(duì)教師態(tài)度,、學(xué)生行為,、企業(yè)看法等方面去采訪他們,。最后，我們共同整理信息,，并由專(zhuān)人錄入整理后的信息,。

2014年4月12日—2012年4月26日 具體工作時(shí)間安排：

3) 4月18-22對(duì)調(diào)查問(wèn)卷取得的數(shù)據(jù)整理、調(diào)查訪問(wèn)教師與企業(yè)人員,。 4) 4月22-23資料整理,、撰寫(xiě)調(diào)查。 5) 4月24-25設(shè)計(jì)報(bào)告封面,，打印成冊(cè),。

1) 組織與實(shí)施

2) 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和執(zhí)行

3) 采訪與數(shù)據(jù)整理

4) 調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)

根據(jù)上述工作的基礎(chǔ)上再進(jìn)行工作細(xì)分，并根據(jù)人員的能力與性格進(jìn)行分工,。

集體討論在方案實(shí)施工程中可能遇到的各種問(wèn)題與需要做到的禮節(jié)： 比如：

1) 在問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程中有些同學(xué)可能不夠配合,，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭(zhēng)吵。

2) 采訪他人時(shí)我們要注意禮貌,，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)幫助并輔導(dǎo)我們,。

3) 整理數(shù)據(jù)與報(bào)告撰寫(xiě)遇到問(wèn)題后，要向負(fù)責(zé)人或其他隊(duì)員反應(yīng),。不可脫離組織,。

1、我們組成員根據(jù)同學(xué)企業(yè)人員對(duì)大學(xué)生兼職態(tài)度做出分析并認(rèn)真討論其中利與弊,。

2,、最后我們根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)給大家提出一些方案，以供大家參考,。

本次調(diào)研報(bào)告就我校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查研究,。我們主要針對(duì)學(xué)生兼職情況和對(duì)于兼職的看法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。另外,，我們參照教師與企業(yè)一些相關(guān)人士對(duì)大學(xué)生的兼職態(tài)度總結(jié)出大學(xué)生兼職現(xiàn)狀,。提出一些關(guān)于大學(xué)生兼職工作中遇到的問(wèn)題，并給出一些意見(jiàn)與措施,。我們主要采用網(wǎng)上和校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式獲得數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀,，并運(yùn)用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準(zhǔn)確的思想與建議。對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊做出全面的分析與總計(jì),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇七

旅游已逐漸成為人們娛樂(lè)生活中不可缺少的一部分,，人們除了能享受到旅游過(guò)程中的愜意與放松，其實(shí)更多的是對(duì)生活的體味,。但隨著旅游逐步深入生活,，關(guān)于旅游的投訴也常見(jiàn)于報(bào)端。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示,，五分之一的受訪者對(duì)隨團(tuán)旅游表示不滿(mǎn)意,，不滿(mǎn)意的原因主要來(lái)自導(dǎo)游和旅行社方面,。對(duì)于沒(méi)有隨團(tuán)出游的受訪者，旅游費(fèi)用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素,。

旅游服務(wù)一直以紛爭(zhēng)不斷而出名,，從調(diào)查顯示的結(jié)果看，人們對(duì)隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高,。在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗(yàn)的受訪者中,，有五分之一的人對(duì)其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿(mǎn)意，而表示滿(mǎn)意的只有三分之一,，近一半的受訪者表示服務(wù)一般,。

導(dǎo)致受訪者不滿(mǎn)意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”。這兩項(xiàng)的比例分別達(dá)到30,、8%,。其次是“擅自變更行程安排”占23、1%,，和“配套設(shè)施不完善”占15、4%,。

在整個(gè)旅游過(guò)程中,，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報(bào)名環(huán)節(jié)。而在旅行途中,，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表,。游客對(duì)旅行社服務(wù)的不滿(mǎn)意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對(duì)導(dǎo)游的不滿(mǎn),。

還有費(fèi)用和信譽(yù)：參團(tuán)出游的主要障礙

也有很多人沒(méi)有隨團(tuán)出游過(guò),。其中，有些人是由于“沒(méi)有時(shí)間”,，而有些人是因?yàn)椤百M(fèi)用較高”,。還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因?yàn)椤皩?duì)旅行社不信任”。從這一結(jié)果看,，費(fèi)用和旅行社的信譽(yù)問(wèn)題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素,。

從分析看，家庭收入越高,，有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大,。在家庭月收入低于20xx元時(shí)，90%左右的人沒(méi)有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷,，而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時(shí),，則超過(guò)一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷?？磥?lái),，盡管對(duì)旅行社而言,，價(jià)格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對(duì)旅游費(fèi)用的可支持能力依然有限,。

或許在達(dá)到效益情況下,，價(jià)格還可以適當(dāng)調(diào)整，畢竟目前,，降價(jià)仍是看家法寶,。但對(duì)于信譽(yù)問(wèn)題，樹(shù)立起良好的形象,，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時(shí)間內(nèi)即可達(dá)到的,，因?yàn)槿藗兏敢饨邮芘c自己觀念相近的意見(jiàn)。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇八

漫漫求學(xué)路,，如果說(shuō)高考是一道檻兒,，那么考研就是一條難跨的梁了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),，大學(xué)生們“天之驕子”的光環(huán)已經(jīng)失去了往昔那燦爛奪目的光彩,，于是追求更高的知識(shí)層次，考研成為新的學(xué)習(xí)主流,。招生人數(shù)一擴(kuò)再擴(kuò),，莘莘學(xué)子廢寢忘食，在校園里,，“君考研否”的流行就像中國(guó)人問(wèn)“吃了沒(méi)”一樣的普通平常,。

一、大二生活之后,，很多同學(xué)在大三階段開(kāi)始為自己的前途擔(dān)憂(yōu),，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開(kāi)始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍,。國(guó)家對(duì)研究生招收政策的放寬,，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加之金融危機(jī)的到來(lái),，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開(kāi)始迷茫,。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對(duì)的問(wèn)題。

據(jù)了解,，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下,，政府出臺(tái)的一系列政策，不僅放寬了專(zhuān)科生考研的條件,，還放寬了考研能力要求,，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無(wú)疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長(zhǎng)。

對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來(lái)講,，考研還是就業(yè),，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問(wèn)題,。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問(wèn)的心態(tài),，而是各種性格,、價(jià)值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會(huì)在不斷的發(fā)展,，對(duì)人才的需求也越來(lái)越高了,。

據(jù)此，作為一個(gè)也即將走向大三,，面臨選擇的大學(xué)生,，我在課余時(shí)間關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于考研的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。

為了深入了解大學(xué)生考研的情況,，以及了解大學(xué)生對(duì)考研的態(tài)度,，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，真實(shí)地了解應(yīng)屆畢業(yè)生考研的動(dòng)機(jī),，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的和考研心態(tài),，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,，并為大學(xué)生提供必要的考研學(xué)習(xí)條件,。

長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生。

問(wèn)卷調(diào)查,。

研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年,，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已,，既浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)時(shí)間。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰(shuí)也無(wú)從知曉,。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多,，最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示,，不是只有通過(guò)讀研究生才可以學(xué)到知識(shí),，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識(shí),。

總的來(lái)說(shuō),，考不考研那是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到,，在金融危機(jī)加劇的今天,，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力；還是比較理性和慎重的,。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確,，不盲目不隨大流,。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來(lái)的考試中取得好成績(jī),；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo),，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，能夠在即將到來(lái)的就業(yè)之旅中占有一席之地,。

調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示,，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)別,，考研所占的比例也不一樣：

由結(jié)果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高,。這說(shuō)明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng),，比較突出。

根據(jù)調(diào)查顯示：

68%的同學(xué)不打算考研,，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù),。“是否考研主要取決于三個(gè)因素,，入學(xué)門(mén)檻,、讀研成本及就業(yè)前景。有關(guān)專(zhuān)家表示,，通常而言,，如果考研的入學(xué)門(mén)檻及讀研成本增加，但如果有一個(gè)好的就業(yè)前景,，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定,，甚至增長(zhǎng)?！暗F(xiàn)在,，讀研難度增加，又找不到好工作,，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降,。”其中,，81.8%的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作,；17.1%的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好,，不打算考研,；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；11.1%的同學(xué)則不想再讀書(shū)，因此對(duì)考研不作考慮,。另外,，也有3.7%的同學(xué)持保留意見(jiàn)，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,，現(xiàn)在對(duì)它沒(méi)有太多的想法,。

32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向,。在這部分同學(xué)中,，30%的同學(xué)的考研動(dòng)力是為了將來(lái)找工作更具有競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值,。這說(shuō)明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂(yōu)患意識(shí),，對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已有準(zhǔn)備。當(dāng)然,，同樣是選擇考研,，許多人都有不同的想法。

由考研人數(shù)的顯示,，21．3%的同學(xué),，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè),，而選擇考研也是一種途徑,。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作,?？佳信藬?shù)增加的比例大大超過(guò)了男生，尤其是女生,，就業(yè)更加困難,。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過(guò)繼續(xù)讀書(shū),，求得一個(gè)高學(xué)歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會(huì),，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加,，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)原因。另一種觀點(diǎn)是基于對(duì)某所大學(xué)的向往,；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠,，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ鳌Ｓ纱丝梢?jiàn),，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化,，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路。關(guān)于考研專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，60%學(xué)文科的同學(xué),，認(rèn)為考研沒(méi)有必要,，而對(duì)于理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多,，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的,。

所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專(zhuān)業(yè),，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專(zhuān)業(yè),。而調(diào)查到報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛(ài)好為第一位,；33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)程度,，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對(duì)容易考的專(zhuān)業(yè)報(bào)考,，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素,，選擇自己既喜歡又熱門(mén)還有把握的專(zhuān)業(yè)報(bào)考。但這種三全之事并不多見(jiàn),，因此,，報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。

根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定,，20xx年,，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度,，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊,。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。但是,，一次性拿出這筆錢(qián)(一般都在萬(wàn)元以上)對(duì)于很多考研者來(lái)說(shuō)依然困難?！耙吹娇佳械娜酥泻艽笠徊糠謥?lái)自農(nóng)村,，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄,?！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，33%的來(lái)自縣城,，22%的來(lái)自于城市,。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%,，500—800元的占34%,。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多,，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)非常了解,，還有10%的同學(xué)表示自己不了解,。對(duì)此，希望廣大的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深入的了解,，從而更好,、更充分地準(zhǔn)備考研。如果考研沒(méi)有考上,，其中,，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作,，抽空復(fù)習(xí)明年在考,。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作,。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒(méi)有想好,。

調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,。考研是為了繼續(xù)深造,，是為了有更好的工作,，更好的將來(lái)。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局,，有理想的情節(jié),，找工作地情節(jié)去考研。同時(shí),，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷,，努力過(guò)，奮斗過(guò),，即使結(jié)果不一定盡如人意,，那考研過(guò)程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。

結(jié)束語(yǔ)大學(xué)生要對(duì)自身和當(dāng)前形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí),。要立足于客觀實(shí)際,，要知道自己為什么考研，不要盲目從眾,，必須認(rèn)清自己，清楚的認(rèn)識(shí),、設(shè)定目標(biāo)的可行性,，有長(zhǎng)久的積極性和熱情，有認(rèn)識(shí)的前瞻性。在確定自己的目標(biāo)時(shí),，不要以為的追求當(dāng)前的熱門(mén)學(xué)科,，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，選擇自己喜歡的并愿為之奮斗的事業(yè),。其次,，要對(duì)考研的艱巨性有充分的心理準(zhǔn)備，做到持之以恒,，善始善終,。在這漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程中，牢記自己心中的奮斗目標(biāo),，從緊張的學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,。——再次,，要有良好的身心素質(zhì),。要注意張弛有度，在緊張中放松自己,，切不可搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，以身體為代價(jià)。此外,，在準(zhǔn)備過(guò)程中要通盤(pán)考慮,，各科都要做好充分的準(zhǔn)備。只有進(jìn)行了事先的理性分析,，才有可能對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價(jià)值。希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對(duì)待考研,，做出適合自憶的人生規(guī)劃,！

關(guān)于大學(xué)生對(duì)于考研的調(diào)查問(wèn)卷

1.您所在的年級(jí)？

2.您所學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么,？

3.您在上學(xué)期間有沒(méi)有考慮過(guò)考研,？

a剛上大一就這樣打算b大三畢業(yè)才匆忙決定

c完全沒(méi)有想過(guò)d因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專(zhuān)業(yè)，大二時(shí)候開(kāi)始計(jì)劃

4.您了解考研嗎,？

a了解b一知半解c完全不懂

5.您對(duì)跨專(zhuān)業(yè)考研有什么看法,？

a完全是癡人說(shuō)夢(mèng)b跨專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是考研的主要目的

c跨專(zhuān)業(yè)考研太困難、但未嘗不可

6.如果您選擇專(zhuān)業(yè)的話會(huì)選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè),？

7.您會(huì)選擇普通學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),，還是重點(diǎn)學(xué)校的一般專(zhuān)業(yè)？

a前者b后者

8.您覺(jué)得考研最難的是什么地方,？

a堅(jiān)持b專(zhuān)業(yè)課

c英語(yǔ)d數(shù)學(xué)

9.如果您決定考研的話,，您會(huì)找專(zhuān)門(mén)的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給您做考前培訓(xùn)嗎,？a是b否

10.如果您已經(jīng)是碩士研究生，您還會(huì)考更高的學(xué)位嗎,？

a會(huì)考慮b不會(huì)

社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)篇九

社會(huì)道德有廣義和狹義之分,。廣義的社會(huì)道德是指反映階級(jí)、民族或社會(huì)共同利益的道德,。它包括某個(gè)社會(huì),、某個(gè)國(guó)家特別提倡和實(shí)施的道德要求，甚至以法律規(guī)定的形式,，可以引起重視和實(shí)施,。狹義的社會(huì)道德是指人類(lèi)在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的，為社會(huì)公共生活所必需的最簡(jiǎn)單,、最起碼的公共生活準(zhǔn)則,。泛指影響公共生活的公共秩序、文明禮貌,、清潔衛(wèi)生等行為規(guī)范,。社會(huì)道德是人類(lèi)社會(huì)生活中最基本、最廣泛,、最普遍的關(guān)系的反映,。在階級(jí)社會(huì)中，雖然存在著各種階級(jí)和不同的勞動(dòng)分工,，但同一社會(huì)環(huán)境中的所有社會(huì)成員同時(shí)必須遵守這個(gè)時(shí)代和社會(huì)所必需的最低限度的簡(jiǎn)單生活規(guī)則,，才能相互交流，維護(hù)社會(huì)的最低生活秩序,。

社會(huì)道德是指公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的道德原則,。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確指出,，社會(huì)公德它涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,。在人際關(guān)系層面上,，社會(huì)道德主要體現(xiàn)在文明行為和尊重他人；在人與社會(huì)的關(guān)系層面上,，社會(huì)道德主要體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，維護(hù)公共秩序；在人與自然的關(guān)系上,，社會(huì)道德主要體現(xiàn)在熱愛(ài)自然和保護(hù)環(huán)境上,。

作為當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生，我們是當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年,，是國(guó)家寶貴的人才資源,，是21世紀(jì)振興中華的主力軍,。這就要求我們不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還要有高尚的道德情操,。尤其是在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代，更要努力做道德楷模,。

在思想道德上,，社會(huì)道德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的,。它在第一時(shí)間反映了一個(gè)人的素質(zhì),，同時(shí)又處處伴隨著我們的日常生活。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)道德,，我們進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查,。

調(diào)查顯示，大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)總體上比較強(qiáng),。南開(kāi)大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)吳東升說(shuō):現(xiàn)在的大學(xué)生值得肯定,。與八九十年代相比，社會(huì)進(jìn)步已經(jīng)充分體現(xiàn)在大學(xué)生身上,。我們的調(diào)查結(jié)果顯示,，49%和2%的人對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的總體評(píng)價(jià)是思想、知識(shí),、文化先進(jìn),，但應(yīng)用知識(shí)能力差。只有17.79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生,。思想素質(zhì)好,，專(zhuān)業(yè)水平高，社會(huì)實(shí)踐報(bào)道能力強(qiáng),，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),。這說(shuō)明大學(xué)生的公德表現(xiàn)普遍較好。他們對(duì)公共道德的基本行為和范疇都有清晰的認(rèn)識(shí),，但具體表現(xiàn)有待提高,，而這種知行脫節(jié)隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯,。

在社會(huì)公共生活中,，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助和關(guān)心的時(shí)候,。因此,，社會(huì)公共生活中的助人精神是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求,。助人為樂(lè)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,，自古就有,。成年紳士的美做最好的人冀中博士以及其他廣為流傳的格言。人有三種快樂(lè):自得其樂(lè),、知足常樂(lè),、助人為樂(lè)。把幫助別人當(dāng)成自己最幸福的事情,，既是愛(ài)的表達(dá),，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期望。養(yǎng)成助人的習(xí)慣,，將是一個(gè)人一生取之不盡的精神財(cái)富,。所謂送人玫瑰，手留余香大學(xué)生應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥積極參與公益事業(yè),，盡可能關(guān)心和幫助他人。

在這項(xiàng)調(diào)查中,，57%和75%的人選擇社會(huì)福利活動(dòng)定期參加,，37.97%的人選擇沒(méi)興趣，沒(méi)任務(wù),，偶爾應(yīng)付此外,，4%和28%的人選擇了不要參與。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn),，體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,。對(duì)于不喜歡參加社會(huì)公益活動(dòng)的學(xué)生，社會(huì)也要給予積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo),。

在當(dāng)代大學(xué)生中,，大多數(shù)學(xué)生很少接觸社會(huì)，也很少參與世界爭(zhēng)端,，所以他們保持著原有的善良和感激,。在我們一次關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中，受訪者干凈利落,、毫不猶豫地回答了每一個(gè)問(wèn)題,。她獻(xiàn)血的時(shí)候第一次沖，她覺(jué)得很有意義,。當(dāng)我們問(wèn):有人說(shuō)獻(xiàn)血很危險(xiǎn),，甚至可能生病。你想過(guò)嗎,？她簡(jiǎn)單地回答說(shuō):沒(méi)有,，我沒(méi)想過(guò)。只覺(jué)得身體很好。我抽點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系,。除此之外,，還有很多人掙扎在死亡的邊緣，等著我們獻(xiàn)血去解救他們,。我們的調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示,，58，63%的學(xué)生積極參與獻(xiàn)血,，36.31%的'學(xué)生想去,，但沒(méi)有時(shí)間。只有10,，06%的學(xué)生認(rèn)為這是醫(yī)院賺錢(qián)不給錢(qián)。

禮貌是社會(huì)交往中不可避免的道德要求,，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，體現(xiàn)在日常生活的細(xì)微之處。比如:尊敬老師,，主動(dòng)讓座等等,。在我們的調(diào)查中，84%和54%的受訪者在路上看到老師時(shí)會(huì)主動(dòng)打招呼,。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師重教的認(rèn)知程度很高,，可以付諸行動(dòng)。在公交車(chē)上,，只有49,、47%的受訪者會(huì)主動(dòng)讓座，而48,、47%的受訪者會(huì)視情況偶爾讓座,。這說(shuō)明大部分大學(xué)生對(duì)讓座持積極態(tài)度，因?yàn)閮烧咧驼?7%和94%,，但只有一半堅(jiān)持把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為每一件小事,。這表明，在新時(shí)代背景下,，大學(xué)生在禮貌和禮貌方面的素質(zhì)需要提高到一個(gè)新的水平,。

環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)道德的重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。隨著我們周?chē)h(huán)境的改善,，大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)環(huán)境的重要性。據(jù)調(diào)查,，87%和05%的學(xué)生外出制作垃圾但暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)會(huì)相遇找到后扔垃圾桶,，622%的人選擇扔掉它此外，6,，74%的人可能是由于面子,、意志找個(gè)角落再扔一次,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生方面，大部分同學(xué)都做的很好,，就是能對(duì)自己免疫,。但是，當(dāng)我們真正把環(huán)保當(dāng)大師的時(shí)候,，我們大學(xué)生做得還不夠,，就是做不到優(yōu)先考慮世界。比如你看到地上的垃圾,，只有5%和73%的人會(huì)馬上清理,，而80%和21%的人想清理，但最后都不去做,，剩下的14%和06%干脆不管,。通過(guò)分析原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛(ài)面子,，覺(jué)得那些常見(jiàn)的規(guī)則太死板了,，我一個(gè)人去做很尷尬，可以選擇逃避的時(shí)候就去逃避,。對(duì)于這些現(xiàn)象,，每一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該有所行動(dòng)，不要覺(jué)得是丟臉的事情,。其實(shí)往往是最想要面子的人最沒(méi)面子,。21世紀(jì)需要的是彎曲的精神多一個(gè)彎，世界就多一份干凈,。另外,，對(duì)于盛行桌面文化我們應(yīng)該持堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度。在我們做任何事情之前,，我們應(yīng)該考慮它可能帶來(lái)的后果和影響,，并對(duì)我們的行為負(fù)責(zé)。

守法實(shí)踐是提高人們社會(huì)道德的重要途徑,。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域,，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊,，可能影響正常的生活秩序,，需要通過(guò)紀(jì)律和法律來(lái)維護(hù)。大學(xué)生應(yīng)充分了解各種法律法規(guī),，熟悉學(xué)校規(guī)章制度,，牢固樹(shù)立法律觀念。以遵守法律法規(guī)為榮，以違反法律法規(guī)為恥,，自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律和規(guī)定,。但當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法的情況并不太好，安全事故時(shí)有發(fā)生,，考試作弊更是屢見(jiàn)不鮮,。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，93%和2%的學(xué)生認(rèn)為舞弊并不奇怪,，他們可以冷靜對(duì)待,。在南京某大學(xué)20xx的調(diào)查中，56%和7%的人不相信有從不出軌的大學(xué)生,！這不僅反映了一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題,，也反映了當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)薄弱。很多大學(xué)生過(guò)早產(chǎn)生了世故感和機(jī)會(huì)主義,。誠(chéng)然,，要改變這種狀況，不僅要依靠社會(huì)的正確引導(dǎo),，還要增強(qiáng)大學(xué)生自身的思想道德和法律意識(shí)，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,。

在此,，希望太原理工大學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)院的全體學(xué)生一起遵守社會(huì)公德。