演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友：大家好,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問題：

本班學(xué)生64人,，其中男生34人，女生30人,，男女基本平衡,。在座的家長(zhǎng)朋友可能已經(jīng)看到我班今年增加了不少人數(shù)，班容量越來越大,。對(duì)于60多個(gè)學(xué)生的領(lǐng)頭人來說,，我深感自己肩上的任務(wù)有多重。不過請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們會(huì)竭盡所能培養(yǎng)您的孩子,。經(jīng)過一學(xué)期的努力和彼此間的磨合我們已經(jīng)能夠適應(yīng)對(duì)方,。孩子們的習(xí)慣已基本養(yǎng)成，紀(jì)律方面也呈上升趨勢(shì),，自我約束能力也逐步增強(qiáng),。在上學(xué)期的學(xué)校常規(guī)檢查中，我們班的成績(jī)名利前茅,，可以說連連奪冠,，這也是我倍感欣慰的一面。

接下來我們?cè)僬務(wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī),。從這學(xué)期的成績(jī)來分析,，就語文成績(jī)而言還是較為樂觀的。全街道排名我們班的語文成績(jī)名列第一,，第85分以上的優(yōu)秀人數(shù)35人,，優(yōu)秀率達(dá)61%。一部分孩子沒有達(dá)到以優(yōu)秀令我感到很以外（如王晶晶,、李慧等）,，平時(shí)學(xué)習(xí)很扎實(shí)，臨場(chǎng)發(fā)揮卻不理想。這也是我們今后要努力的方向,，如何輕松應(yīng)對(duì)考試,，希望家長(zhǎng)配合教育。

案例一：

一位母親與家長(zhǎng)會(huì)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看,?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么,？她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,，惟有她表現(xiàn)最差,；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑,。然而,，她還是告訴了她的兒子?！袄蠋煴頁P(yáng)你了,，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂,。兒子上小學(xué)了,。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查,。”回去的路上,，她流下了淚,。然而，當(dāng)她回到家里,，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心,。他說了，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名,?！闭f這話時(shí)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,，沮喪的臉也一下子舒展開來,。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚,，好像長(zhǎng)大了許多,。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早,。孩子上了初中,，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到,。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束,，都沒聽到,。她有些不習(xí)慣。臨別,，去問老師,，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),?！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,。路上她扶著兒子的肩膀,，心里有種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意,，他說了,，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中?！备咧挟厴I(yè)了,。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感,，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),，她給兒子說過,，她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,。邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!我是高二七班班主任,，和我一起主持家長(zhǎng)會(huì)的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長(zhǎng),，高二家長(zhǎng)會(huì)班主任演講稿范文。

非常感謝您于百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，此刻您應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲與自豪,，因?yàn)樗?她正在就讀的是文科重點(diǎn)班!

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!談五個(gè)問題：

我們班共有學(xué)生43人,。男生4人,女生39人，住校生 人,。認(rèn)識(shí)3個(gè)月以來,，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。班委會(huì)由5位班長(zhǎng)組成,，他們是全班43名同學(xué)分成五個(gè)小組民主選舉出來的,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的為班級(jí)集體服務(wù)。

1,、學(xué)習(xí)成績(jī)好,。我們是文科重點(diǎn)班，兩次月考年級(jí)前八名都是我們七班的孩子,。其實(shí),，我相信我們班43個(gè)孩子,，如果不出什么意外在全年級(jí)的排名都在前100位,。

2、基本素質(zhì)高,。 我們班有7名學(xué)生會(huì)干部,，他們是陳敏、黃子達(dá),、韋瓊瑾,、韋望舒、張統(tǒng)靜,、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員,，他們是陳藝精和韋望舒;4名學(xué)校樹人文學(xué)社的干部：符慧茹、鐘亞男,、魏雅瑩,、陳藝精。

3,、第二課堂結(jié)出豐碩成果,。能歌的有符慧茹、王妮妮,、溫小霞;善舞的有莊鑫滿,、梁麗云;還有37名同學(xué)參加了校慶慶典活動(dòng)和文藝匯演。

4,、綜合實(shí)踐能力強(qiáng),，演講稿《高二家長(zhǎng)會(huì)班主任演講稿范文》。開學(xué)以來,，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步,，而且綜合能力也有較大的提高，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。例如每周的主題班會(huì)都是有班長(zhǎng)主持,，大家(一起召開;運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與,，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力,。

同時(shí),，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等，這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學(xué)生身上所積累,。

我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù),，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較,。

具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收. 最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。未復(fù)習(xí)。周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等,。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次),，如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,，還要承受一些心靈上的痛苦,。

下面我向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：

一是加強(qiáng)溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。

而我們家長(zhǎng)呢,，也要拿出時(shí)間,、蹲下身子，和孩子交流,，和孩子談心里話,。不要總是拿工作忙，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠(yuǎn)孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇三

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇一：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)： 大家好,！首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛,。時(shí)間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程,，曾的嬉戲玩笑,，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了許多,。這里,，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效,、諧,、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考,，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得,。把握中考,，首先要擁良好的心態(tài),。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好,，摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考,。這時(shí)，集中精力理是種明智,，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi),，個(gè)人的資源和能力是有限的，無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志,。這時(shí),，對(duì)于們來說，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中些小事,，同學(xué)間些摩擦所拖累。把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢,，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油,！把握中考,，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考,。功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果,，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前,，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,，“萬丈高樓平地起”，此時(shí),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,，達(dá)“通－項(xiàng)、會(huì)－片,、高－步”的目的,。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,，個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合,，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率,。最后,，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙?，智者見智,。如果把中考比作?chǎng)戰(zhàn)斗,，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍,，們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流，做到將士氣,，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。最后,，祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī),，考上理想的高中，種瓜得瓜,，種豆得豆,，種汗水的，都能得到珍珠,。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴粒院?！謝謝,！篇二： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好!看著新老師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,，我心潮澎湃,，心中無限感慨：真是青春無價(jià)!青春萬歲!聽著鄭捷老師的報(bào)告，再一次為之震撼和感動(dòng)：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個(gè)不平凡的講臺(tái)上,，講述最平凡不過的故事,，心中更是百感交集。該從哪里說起呢,？ 從小就覺得老師是一個(gè)詩意的職業(yè),，或許是媽媽不知不覺的胎教，于是三保小學(xué)(臺(tái)江實(shí)小)的老師們就常常見到一位瘦弱的小丫,，咿咿呀呀,，揮舞著教鞭，有模有樣地學(xué)當(dāng)老師,；或許是命運(yùn)使然,，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，福州教壇便多了一位為語文而生,、而來的平凡的教師,，為了夢(mèng)想快樂地前行。雖然有過疲憊,，即便偶覺煩惱,，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”,，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情,，以用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間,，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈,。無論燦爛，還是陰霾,，在教育教學(xué)之路上,，我快樂并幸福著?？偠灾?，我快樂并幸福的源泉是八個(gè)字：勤奮、快樂,、用心,、愛心!

一、勤奮是成長(zhǎng)的基石 作家峻青說過一句意味深長(zhǎng)的話：“人的一生是漫長(zhǎng)的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步,，特別是在你年輕的時(shí)候?！痹谕卵劾?，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”,，特別是最近還被評(píng)為省特級(jí)教師,，并主持以我名字命名的名師工作室；在學(xué)員眼中,，我是一個(gè)得過全國(guó),、省市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師,；在學(xué)生們看來,，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師,。可在我自己的眼中,，我不過是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥”,，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個(gè)字：勤奮,。20年前,，我走出師范學(xué)校分配在群眾路小學(xué)，像在座各位新教師一樣,，風(fēng)華正茂,、青春年少，滿懷理想,，充滿希望,，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣,，自信瀟灑,，揮灑自如，從容自得,?？傻谝还?jié)課就遇到了攔路虎，最簡(jiǎn)單的“a/o/e”怎樣教得有趣,？怎樣讓學(xué)生牢固掌握,？我把在學(xué)校里學(xué)的十八般武藝都搬了出來，可孩子們就是不領(lǐng)情,，朝我噠噠噠開槍的有,，哭著跳出窗外找媽媽的有，給我這個(gè)師范學(xué)校的“高材生”當(dāng)頭一棒,、讓我束手無策,，很是窘迫。挫敗感相當(dāng)嚴(yán)重，但成為好老師的愿望更為強(qiáng)烈,。不久后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我在學(xué)校開一節(jié)公開課，我清楚地記得,，這節(jié)公開課是《皮球浮起來了》,，相比以后我所開的50多節(jié)公開課，它太微不足道了,，聽課人數(shù)：全校語文老師加校長(zhǎng)只有六個(gè)人(群小兩年,，6個(gè)班15位老師)，但即使如此,，我也絲毫不敢怠慢,，因?yàn)樗俏以诮虒W(xué)中成長(zhǎng)的第一步。我的媽媽是臺(tái)江區(qū)的一名教師,，我讓媽媽帶著我找到臺(tái)江區(qū)教學(xué)水平最高的老師請(qǐng)教,，認(rèn)真記錄下老師講的每一個(gè)字,，我?guī)厦姘谑D一坐就是一整天,，仔細(xì)查找有關(guān)的資料。為了能更好地掌握課堂教學(xué)藝術(shù),，我甚至聯(lián)系我的同學(xué),，請(qǐng)她們帶我到市里各名校，悄悄地站在優(yōu)秀教師的班外“偷藝”,。對(duì)我的做法在座的各位肯定不能理解,，“就6個(gè)人聽課？不至于吧!”是啊,，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難,？”我知道,，我并不是一個(gè)很聰明的人，但我自小就堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙,，笨鳥先飛的道理,。我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì),，第一堂訓(xùn)練課是托球,，我怎么都托不好,，夜深人靜，家家戶戶熄燈,、睡覺,，只有我一個(gè)人在院子里練球，不時(shí)還傳出“篤,、篤”托球的聲音。3下不行,，5下不行,，媽媽睡了一覺起來叫我快睡，我說一定要托到10下,，媽媽勸不下我,，只我去睡了。第二天測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,，一個(gè)個(gè)伙伴,，前赴后繼，托個(gè)三下五下便紛紛敗下陣來,，我卻意想不到地托了106下，得了絕對(duì)的第一,。當(dāng)時(shí)既高興又害羞,，高興嘛誰得第一不高興，害羞呢同學(xué)的掌聲實(shí)在太熱烈,，老師的表揚(yáng)太夸張,。正是自小培養(yǎng)的勤奮精神，使我6人公開課獲得成功,。1997年我作為學(xué)校十個(gè)選手之一要參加省市小學(xué),、幼兒教師教學(xué)基本功比賽，其實(shí)這次參賽非常為難,，畢業(yè)十多年了,，好久沒有練習(xí)，“功力”已經(jīng)嚴(yán)重退化,，更重要的是小孩剛剛出生沒幾個(gè)月,，我找楊玲副校長(zhǎng)軟磨硬纏，想說服她不要我參賽,，甚至說,，我這肉包子身材參賽肯定沒戲，雷厲風(fēng)行的楊校長(zhǎng)說一不二：肉包子身材怎么了,，還能引人食欲呢,，別說了,，非參賽不可!我看實(shí)在推托不掉，沒轍了,，那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做,，做了就全力以赴，全心以對(duì)!每天集體訓(xùn)練一小時(shí)后,，我又獨(dú)自一人留在教室練簡(jiǎn)筆畫,，很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡(jiǎn)筆畫，無法落筆時(shí)擦掉重新再來,。我給自己定下目標(biāo),，每晚必須練十張毛筆字、鋼筆字,，看兩本語音及演講材料,，完不成任務(wù)決不睡覺，經(jīng)?？粗粗退?，書掉在地上驚醒了我，撿起來又接著看,。功夫不負(fù)有心人,，當(dāng)我在市直屬校比賽中拿了全能第一，在全市五區(qū)八縣又得第一,、在全省比賽中還是第一時(shí),，許多人連連驚嘆，簡(jiǎn)直太不可思議了,，在這強(qiáng)手如林的比賽中,，只要有一點(diǎn)微小失誤都不可能取得這樣出色的成績(jī)啊。好好佩服你喲,，怎么得第一,，我也故意回答，我也好好佩服自己?jiǎn)?，一不小心就得了第一,。其?shí)在這次過程中，我從未考慮過得第一,，心里想的只是不愿給學(xué)校丟臉,、給集體抹黑。我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的,，可我經(jīng)常卻能得到這些“餡餅”,，為什么？不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,，手足夠長(zhǎng),，不是姚明嘛,。我想說付出不一定能得到回報(bào)，但不付出肯定得不到回報(bào),。我用自己的勤奮證明了自己的價(jià)值,，為自己的成長(zhǎng)搭了橋、鋪了路,，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出,，得到認(rèn)可。其實(shí)在這一年里,，我的公開課《海底世界》參加校,、市比賽均獲獎(jiǎng)，并作為惟一一節(jié)課選送到省里比賽,，得了第一后參加全國(guó)比賽,，在40多節(jié)課中脫穎而出，獲得了一等然,，而這一等獎(jiǎng)只有兩名,。每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步，我也并不例外,。在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有特色,，都有出彩的地方，當(dāng)回首過去,，或許會(huì)覺得有些稚嫩,，但這種稚嫩正是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是每一個(gè)階段必須經(jīng)歷的過程,，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵。勤奮不僅是某個(gè)階段,，某件事情上的努力,，而是要緊緊抓住每一次機(jī)會(huì)，我相信,，只要你用樸實(shí)的勤奮和無言的沉默宣戰(zhàn)功利和浮躁,，用無怨無悔，始終如一的堅(jiān)持涂繪教育的真實(shí)和真實(shí)的教育,，你就能夠及時(shí)登上新的臺(tái)階,，在更高的層次上得到提升。

二,、用心是成長(zhǎng)的階梯 狄更斯說：“在這個(gè)世界上,，我們無法選擇工作，但對(duì)工作的態(tài)度,，我們卻有權(quán)利有責(zé)任去認(rèn)真選擇,?！蔽姨焐矚g當(dāng)老師，但不是說每個(gè)人走上教師的崗位都能如此,，即使熱愛又怎樣呢,？同樣也會(huì)面對(duì)艱難與挫折，枯燥與倦怠,。我是幸運(yùn)的,，指點(diǎn)我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級(jí)教師、教育專家,，林學(xué)舜,、余文森、寧志芳,、趙矜明,、王光中等，而在他們身上我感受最強(qiáng)烈的是他們的執(zhí)著和用心,。志芳,、趙矜明老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動(dòng),。林學(xué)舜師傅最愛從生活中汲取教學(xué)靈感,。跳完舞回來，他會(huì)突然問我,，發(fā)現(xiàn)了嗎,，語文教學(xué)就像跳舞，有旋律,、有節(jié)奏,、有亮相、有高潮,、有合作??寧在這些名師的潛移默化中,，我形成了自己的教學(xué)信念，教學(xué)來源于生活,，教學(xué)與生活息息相關(guān),。2003年，我隨翁桂香副局長(zhǎng)帶隊(duì)的福州市教育教學(xué)代表團(tuán)赴新疆講學(xué),，去之前本沒有公開課任務(wù),，可到了米泉市，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈要求我為全市語文教師上一節(jié)公開課,，盛情難卻之下,，卻是巨大的壓力，因?yàn)檫@不是代表個(gè)人,，而是要向我們對(duì)口支援城市的老師們展現(xiàn)福州教師的風(fēng)采,。沒有時(shí)間準(zhǔn)備,，我就在聽課現(xiàn)場(chǎng)快速構(gòu)思，臨時(shí)制作教具,，即興展示一節(jié)認(rèn)識(shí)人體器官的識(shí)字課,。課前，為活躍課堂氣氛,，消除孩子們的拘謹(jǐn),，我設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅(jiān)決不執(zhí)行命令”，比如我說耳朵,，學(xué)生必需用手指其它器官,，這是我?guī)W(xué)生在川石島軍訓(xùn)時(shí)看到的游戲在課堂中的巧妙運(yùn)用。為了檢查孩子們生字自學(xué)情況,，我設(shè)計(jì)了從福州-新疆-福州的鐵路線,，讓孩子們?cè)趦蓚€(gè)友好城市之間神游，在游覽中,、快樂中檢查生字,。大家都知道李詠主持的《幸運(yùn)52》吧，我就借用他節(jié)目中的“黃金搭檔”,，將“你說我猜”搬進(jìn)課堂,，讓孩子們?cè)陂_心的快樂互動(dòng)中鞏固詞語。接著,，我還制作了“超級(jí)變變變”魔術(shù)生字卡,，幫助學(xué)生找到識(shí)字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺(tái)《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意,。最后,，我讓孩子將所有所學(xué)之詞，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中,，當(dāng)在師生的歡唱?dú)g跳中結(jié)束這節(jié)課時(shí),，所有聽課的500多名教師全體起立，給予長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲,。這些靈感是平時(shí)用心積累巧妙、運(yùn)用的結(jié)果,，很多人問我怎么會(huì)有那么多的靈感,？在我的眼里，生活中與語文教學(xué)有關(guān)的事物比比皆是,，都是語文教學(xué)需要關(guān)注的,。我不斷地在生活中學(xué)習(xí)，不斷地吸收生活素材,，產(chǎn)生無窮無盡的靈感和創(chuàng)意,，為此專門開設(shè)了教學(xué)講座《運(yùn)用生活資源,，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)作》。是啊!用心是美麗的,，當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間,。用心是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡”,，我永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：態(tài)度決定一切。這些年來,，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué),，不論是國(guó)旗下講話還是在省內(nèi)外開講座，還是批改一本最簡(jiǎn)單的生字書寫本寫作業(yè),，我都秉持自己用心的倔勁,，才會(huì)有一次次國(guó)家級(jí)省市比賽一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，才會(huì)有五年多時(shí)間應(yīng)邀前往新疆,、西藏,、廣東、山東,、浙江以及省市各地開設(shè)的上百場(chǎng)講座和公開課,，才會(huì)指導(dǎo)教師50多節(jié)公開課在國(guó)家省市教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。在我看來,，即使是做一天和尚撞一天鐘,，也要用心去撞，撞出精彩,，撞出大音希聲的效果來,。快樂是成長(zhǎng)的催化劑 我和青年教師座談的時(shí)候,，她們最關(guān)心,、最感興趣的問題就是，林老師,，你工作這么緊張,、這么繁忙、壓力這么大,，為什么還這么年輕,？我青春的秘密最是寬廣的胸懷，快樂的心態(tài)。一般而言,，成功就意味著快樂,，就像一個(gè)登山者，登臨絕頂時(shí)那種“一覽眾山小”豪情和滿足,。但過程卻是痛苦的,，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛,。我是一個(gè)幸運(yùn)的人,，因?yàn)槲覠釔劢虒W(xué)，熱愛教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè),，可這并不是說我成長(zhǎng)的道路就是一帆風(fēng)順,，灑滿歡聲笑語。1992年是我參加工作的第六個(gè)年頭,，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人,，事跡被登在《福州晚報(bào)》上。這個(gè)榮譽(yù)在當(dāng)時(shí)份量是很重的,，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻,，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí),，卻被說成有償補(bǔ)課,，甚至還有不堪入耳的誹謗，一時(shí)間,，委屈甚至憤懣充滿心頭,，為什么自己的敬業(yè)會(huì)成為“罪狀”，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄,。在教學(xué)中同樣也受過不少挫折,，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課，每次開課前,，也不知熬了多少夜,，可精心準(zhǔn)備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無完膚,、一無是處,。我心里真的委屈啊，看不到成功的希望,，我想過放棄,，再也不開公開課了。2000年我已經(jīng)是群眾路小學(xué)的校長(zhǎng)助理,，工作得心應(yīng)手，如魚得水，可就在這時(shí),，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學(xué)校,，到一個(gè)陌生的學(xué)校任職。這些只是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中幾段插曲,，形形色色的困難又何止這些,。老師們，人生不可能不遇到困難,，或許你們一踏上崗位,，就會(huì)遇到這樣或那樣的困難。其實(shí)困難也有兩面性,，多想想你克服困難后得到的收獲和提升,，多想想困難過后燦爛的心情，“陽光總在風(fēng)雨后”,，一路走來,，揮揮手不帶走一片云彩。困難,、挫折是一份磨煉,，珍惜經(jīng)歷、豐富人生色彩,、促進(jìn)人生成長(zhǎng),。告狀算什么，我更加努力,，接連獲得省優(yōu)秀教師,、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽(yù),，以至于群小的老師們?cè)谖译x開學(xué)校時(shí)感慨地說,，林莘沒有背景，沒有后臺(tái),，她是依靠自己的實(shí)力獲得她應(yīng)有的榮譽(yù)和成就,；試教上砸了也沒什么，我從頭再來,，更加精益求精,，我也這樣在一次次摔打中不斷成長(zhǎng)。老師們,，我們不可能隨心所欲,，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難,，那就退而求其次,，喜歡自己所做的事，快樂工作。在工作中尋找樂趣,，每天多一點(diǎn)快樂,，笑對(duì)人生路應(yīng)該是我們共同的追求。二十年了,，面對(duì)繁重的教學(xué)和管理任務(wù),，我用微笑面對(duì)，從畢業(yè)到現(xiàn)在,，我始終都是忙碌的,，沒有真正意義上的休閑。為了不影響學(xué)校正常教學(xué)和管理工作,，現(xiàn)在我在校外開辦講座,、指導(dǎo)教師基本上都是利用節(jié)假日、周末,、晚上等業(yè)余時(shí)間,，經(jīng)常是拎著行李開講座，為了不耽誤接下來的工作,，講座一結(jié)束,，來不及寒喧，來不及吃飯,，為的就是趕上末班車連夜返回,。甚至參加省中小學(xué)校長(zhǎng)骨干班到北京考察,，也顧不得游覽,，連夜乘最晚的航班回來，正好碰上飛機(jī)晚點(diǎn),，在機(jī)場(chǎng)等待的三個(gè)多鐘頭中,，我還趴在行李箱上準(zhǔn)備第二天的講座,，凌晨2點(diǎn)多才到家，8點(diǎn)多就充滿活力地出現(xiàn)在福清進(jìn)修校開始一天的講座,。比如有一年5月14到5月18日五天時(shí)間內(nèi),，之前我?guī)ш?duì)前往閩東開展教學(xué)交流，回來后,，還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項(xiàng)工作,，作為校長(zhǎng)助理、分管領(lǐng)導(dǎo)要迎接市“班班有歌聲,、有美展”的檢查,，當(dāng)時(shí)臨近六一兒童節(jié)，審查節(jié)目,、布置會(huì)場(chǎng),、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等大量的工作需要籌備,、安排，讓大家緊張得不得了的市督導(dǎo)評(píng)估就要來到,；作為校工會(huì)主席,、辦公室副主任我組織學(xué)校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動(dòng),，計(jì)算全校教師超工作量補(bǔ)貼；作為市骨干班,、高級(jí)教師培訓(xùn)班導(dǎo)師要前往倉(cāng)山聽課,、評(píng)課、指導(dǎo),，到市骨干班和市級(jí)小高在職培訓(xùn)班上三個(gè)半天的公共課,；作為一個(gè)班級(jí)的語文老師，我還要開家長(zhǎng)會(huì),，還有十二節(jié)語文課,，參加校高級(jí)教師觀摩課比賽；為了充實(shí)自己,，晚上還要參加函授學(xué)習(xí),。像這樣的工作日程是經(jīng)常性的，很多人看了都覺得累,、聽了都覺得可怕,，自己想想都覺得喘不過氣來。所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天,，看那么多的工作是如何安排的,。按理說這是一種超負(fù)荷的工作，累人累心,，但奇怪的是我卻不覺得累,，這或許是一種成就感，或許是一種充實(shí)感,，更是面對(duì)繁忙事務(wù)井井有條,，諸多困難迎刃而解的喜悅。現(xiàn)在我們學(xué)校的老師都戲稱我是“充電器”,，因?yàn)閹滋炜床坏轿揖秃孟裉岵黄饎潘频?，有的人甚至說不只是“充電器”簡(jiǎn)直是一座發(fā)電站，只要有林莘在,，我們就有了歡聲笑語,，渾身就充滿了干勁。我并不是一個(gè)不食人間煙火的“苦行僧”,，我只不過是個(gè)凡夫俗女,。了解我的人都知道,，我的生活充滿了絢麗的色彩。緊張的工作之余,，我向省電臺(tái)主任播音員王瑋老師學(xué)習(xí)播音,，還抽出時(shí)間參加了市朗誦協(xié)會(huì)，參加省 芳草藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)話劇表演,，向省藝校的老師學(xué)習(xí)聲樂,，到舞韻藝校練習(xí)芭蕾；不僅自己喜歡主持,、演講,，還讓八位學(xué)生受我影響，在不知不覺中成了省少兒電視臺(tái)的節(jié)目主持人,；我沒有體育細(xì)胞,，但卻特別關(guān)注體育，對(duì)體育比賽規(guī)則和體育明星也能說上幾句,。我和你們一樣,，世界杯、奧運(yùn)會(huì)我會(huì)熬夜觀戰(zhàn),；也沉迷時(shí)尚雜志,、愛逛街買漂亮服飾，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜,，卡拉ok,、手工十字繡等都是我的拿手絕活。緊張的工作一點(diǎn)都不影響我快樂的人生,，我多方汲取生活的營(yíng)養(yǎng),，接受藝術(shù)的熏陶，性情的陶冶,，品行的修煉,，其結(jié)果便是課堂上信手拈來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為涓涓細(xì)水,，滋潤(rùn)孩子們的心田；教學(xué)中,，隨心扮演課文里的人物,，亦歌亦舞，亦幻亦真,。事業(yè)與生活交織成和諧的交響,，相輔相成，相得益彰,，給我的工作增添靚麗的色彩,。老師們,，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對(duì)論的故事,，只有熱愛自己從事的事業(yè)，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂,。當(dāng)你以快樂的心態(tài)去從事你熱愛的事業(yè)時(shí),，離成功也就只有一步之遙了,。

（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒時(shí)間去管他,，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德,。為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng),、活潑,、健康的發(fā)展。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系。在課堂上,，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究、質(zhì)疑問難,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。

1、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào),、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

4,、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán),。）

5,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。）以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法,，生理,、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家。,、篇五： 理解孩子,，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑?duì)比,，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后,，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)覺得不公平,。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧,。常常和家長(zhǎng)說話沒兩句,，意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子,，孩子不喜歡這樣,，便不再與父母溝通了?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛自己的孩子,，便常常沒話找話，主動(dòng)詢問,，這讓孩子們覺得家長(zhǎng)不可理喻,，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無奈,。我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺得我自己的孩子,，沒有人比我更了解?？墒?，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子,，或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子,。您看過兒女的日記嗎，同學(xué)天天看,；你知道兒女的小秘密嗎,，但是也許我們都在班上公開。也許您不試著和孩子們做朋友,，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤,，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受,，我們才沒有說,，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及,。另外,，也不要對(duì)我們過分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會(huì)令我們傷心的,。班里有的同學(xué)告訴我說,，我去哪里都沒有人管我。家長(zhǎng)不覺得這樣對(duì)我們好殘忍嗎,。也有的同學(xué)告訴我,，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我問不能不上嗎,，和你爸媽商量商量,，她卻毫不思索的回答說，不用問了,，我有足夠多的發(fā)言權(quán),，但取決權(quán)在我爸媽，而我的發(fā)言通常作為廢話,。其實(shí)這些事我們都很理解,，但是當(dāng)我們每次成績(jī)下來的時(shí)候，家長(zhǎng)的冷言相擊,，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚,。有時(shí)我們不禁反問，究竟是因成績(jī)而愛,，還是因品德而愛,。每位家長(zhǎng)在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過，但是家長(zhǎng)不知道，最難過的是我們,。其實(shí),，最開始，最難過的一直是我們,。我們摔交了,，在我們因?yàn)榧议L(zhǎng)的斥責(zé)下，有些孩子不走了,，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來,，繼續(xù)前進(jìn)。而在家長(zhǎng)的勸慰下,，有些孩子不走了,，有些孩子重拾信心，繼續(xù)上路,。重拾信心的我們快樂向前,，跌倒了再爬起來，到終點(diǎn),，我們是笑的最燦爛的,；而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了,，更加遍體鱗傷,，到終點(diǎn)，是最無奈的,，而這種傷,，或許就伴隨一生，成為內(nèi)心的陰影,。成績(jī)也許現(xiàn)在只有家長(zhǎng)知道，考好考?jí)?，都?huì)成為過去,，希望家長(zhǎng)與孩子都能過一個(gè)快樂的暑假。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇四

各位叔叔阿姨：

大家晚上好,！我叫邱湘秀,，是這個(gè)班的英語課代表，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能與大家共同分享,。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”

同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒

有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。

然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做

適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須

是能自我約束,。

第二，第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中

自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！

我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三，第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來

說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！?/p>

第四，第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程

中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。

我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過，如果感覺

聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

第五,，最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn),；雷厲風(fēng)行,；講究

配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的,！我的講話完了，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇五

親愛的叔叔阿姨：

大家好,！

作為三班的班長(zhǎng),，很高興能站在這里向您們匯報(bào)入學(xué)以來的情況,。

在三班這個(gè)幸福的大家庭中，我們生活的很快樂,！我們75名同學(xué)如兄弟姐妹,，相親相愛。

報(bào)到那天，我們每個(gè)人都興高采烈的走進(jìn)了初一三班的教室,，雖我們都不曾相識(shí),，但我們?cè)谝黄鹂炭嗟能娪?xùn)著，雖我們不曾取得名次,，但我們?cè)谝黄鸸餐Φ某煽?jī)是有目共睹的,。

入學(xué)后，我們一起利用課余時(shí)間,，辛苦排練了合唱,，并參加了學(xué)校舉辦的“迎國(guó)慶”歌詠比賽。亮麗的服裝,、燦爛的笑容,、整齊的動(dòng)作、優(yōu)美的歌喉,，獲得了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng),，并贏得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

同時(shí),，我們班還成立了屬于我門的腰鼓隊(duì),，進(jìn)行訓(xùn)練。

我們并沒有因?yàn)檎n外的活動(dòng)多而耽誤學(xué)習(xí),。在月考中,，憑借著我們每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)，我們班的總平均分獲得了年級(jí)第一,，單科全部第一,，我們歡呼、我們?nèi)杠S,。

此后，腰鼓隊(duì)迎來第一次的表演——運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式,。這是我們第一次向全校師生展示我們的風(fēng)采，每個(gè)人都把它看做一次全新的挑戰(zhàn),，上場(chǎng)前還在互相加油鼓勁,。我們的心血沒有白費(fèi)，燦爛的陽光照耀在操場(chǎng)上,，伴著雷鳴般的掌聲,。但我們的笑容比陽光還要燦爛,，我們的歡呼聲高于雷鳴般的掌聲，因?yàn)槲覀儷@得了入場(chǎng)式的特等獎(jiǎng),。

在入場(chǎng)式結(jié)束的第二天,，我們參加了開封市第二十九屆菊花花會(huì)開幕式，不出所料,，我們給開封市人民展示了中學(xué)生的風(fēng)采,。記得為了參加這次開幕式，我們放學(xué)后不愿意走,，摸黑練習(xí),；下雨了不愿意回去（在走廊里訓(xùn)練），伴著那蒙蒙細(xì)雨,。汗水滑過臉頰,，雨水滑過屋檐，默默見證了我們的努力,。

緊接著,，我們就迎來了廣播操比賽。我們抽出自習(xí)課,、體育課,、課間操的時(shí)間認(rèn)真練習(xí)。每一次擊掌,、每一次跳躍,、每一次蹲下、每一次站起,、每一個(gè)目光,、每一個(gè)眼神都做到精益求精，一絲不茍,。為了使抓彩的地方更多,，我們又利用周日的時(shí)間，排練了入場(chǎng)式,，加入口號(hào),。比賽那天，著裝整齊,、精神煥發(fā),，爛燦的陽光給我們鼓勵(lì)，和熙的微風(fēng)為我們喝彩,。我們創(chuàng)造了“百人同操”的奇跡,。全校師生為之震驚，理所當(dāng)然,，特等獎(jiǎng)被我們?nèi)喔愣ā?/p>

時(shí)間總是流逝的那樣的迅速,，仿佛是一瞬間，初一年級(jí)上半學(xué)期的期中,、期末考試都已經(jīng)結(jié)束,，同樣我們獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。

春節(jié)期間,，我們排練了一套腰鼓節(jié)目《好運(yùn)來》,，并應(yīng)邀參加了翰園碑林和天波楊府的春節(jié)廟會(huì)，為游客們送去了新春祝福,。

這學(xué)期,，我們的腰鼓節(jié)目《好運(yùn)來》和廣播操參加了《古城好少年——走近百年名校河大附中》節(jié)目的錄制。節(jié)目錄完后我們每個(gè)都興高采烈,，滿臉笑容,，老師為我們照了合影，記錄了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

清明節(jié)時(shí),，我們又參加了開封市清明文化節(jié)。背起腰鼓,，拿起柳枝,，組成了巡游隊(duì)伍中的柳娃方陣。給這次清明文化節(jié)增添了不少青春的活力,。

目前,，我們正在加緊排練“啦啦操”，參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出,。

轉(zhuǎn)眼,，期中考試已經(jīng)成為歷史,，年級(jí)第一仍在我們手中。這一切的成績(jī),、榮譽(yù),、快樂我們都不能忘記我們的王老師。

每次的成功,，我們?cè)跉g呼,、我們?cè)谌杠S，可能很少會(huì)有人想起她的身影,，每次我們?cè)诟吲d時(shí),，她總是默默微笑——可能是感到欣慰，也可能希望我們能更好,。

在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,，她在默默伴隨著我們。每天她督促著我們蹦樓梯,，鍛煉身體,。前段時(shí)間，她的腿不好,，正在治療,。治療后要在床上靜養(yǎng)3個(gè)小時(shí)，可她放心不下我們,，來陪著我們,。我們蹦樓梯時(shí)，她害怕有同學(xué)偷懶,，緩緩地往天橋上爬,，一向走路朝氣蓬勃的她步伐顯得有些吃力。我看到過幾次這樣的情景,，當(dāng)老師快要上到天橋頂上的時(shí)候,，她兩腿一軟，險(xiǎn)些從天橋上摔下去,。我默默地看在眼里,，卻深深地疼在心里。在此,，我代表全班同學(xué)向王老師說一聲：“老師,，您辛苦了！”

在這里請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師放心,，我們一定會(huì)更加努力,，創(chuàng)造出更多優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家，我的演講完了,。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛的'家長(zhǎng)們說幾句話,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效，疲憊與歡欣,。

然而,，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī),，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們要知道,，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程,。所以說，不是在平時(shí)不努力,，到考試之前搞突擊,，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的,，而學(xué)習(xí)的過程,，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為,，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的,。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),，所以，老師講新課時(shí),，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口,。

如何突破呢?第一,，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言,，在課堂之中交流我們自己的看法,，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,，只要跟著老師的思路走,，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上,，彰顯自己的魅力,。普遍的來說，課堂上思維活躍,，積極舉手發(fā)言的同學(xué),，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),，上課十分活躍,，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二,，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記,。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,，這是自己在欺騙自己,，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”。我國(guó)唐代著名詩人,、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,，在讀書,、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走,，沒有順風(fēng)船可駛,，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),，“勤奮”是一個(gè)必不可少的,，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí),?；蛟S，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘,，才會(huì)有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞,。所以,，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲,，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰,。

最后，作為班長(zhǎng)的我,，一定和班主任老師,，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，相信我們這個(gè)班集體,，一定會(huì)做得越來越好。

謝謝大家。

此致

敬禮

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇七

尊敬老師,、辛勤的叔叔,、阿姨們：

大家上午好!

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說幾句心里話,。

2,、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講;

4、抽出平時(shí)看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流、談心,，掌握我們的心理狀況,，多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)怪,，多給我們上理想和挫折教育課,。

讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,，特別是我們的班主任高老師,。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、無私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,，讓我們一輩子也感激不盡。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?，免不了?huì)貪玩,、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的,、精明能干的好老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,，在幾位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝你們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們不會(huì)猶豫,，也不會(huì)去停留,，我們將抬起頭,，挺起腰,，崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟,。我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。讓我們擁抱理想,，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼,，不負(fù)恩師的厚望，逐鹿中考,，舍我其誰!奮斗前進(jìn),，金榜題名!

(鞠躬)謝謝大家!

此致

敬禮

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇八

本站后面為你推薦更多學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿！

各位叔叔,、阿姨,，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。我代表30班所有同學(xué)歡迎你們的到來,。今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》。

愛是什么,？愛是理解,，是寬容，是呵護(hù),；是尊重,，是勸慰；愛是嘮叨,，是責(zé)怪,、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),，愛是父親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,，愛又是變化的,。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大,，最無私的愛，是父母對(duì)子女的愛,，是老師對(duì)學(xué)生的愛,。

有人說父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格；有人說是父親一片海,，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛父親，也愛母親,。我們的愛是小溪,，母親的愛卻是大海。我們還愛老師,，”春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干“。我們的歡樂,，是您臉上的微笑,；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。

爸爸媽媽,，你們辛苦了,！

爸爸媽媽，您知道嗎,，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),，一直綿延到我的心中,，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸,，繼續(xù)前行,。在我們的心里,，您的愛就像一道溫馨的港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒有狂風(fēng)大浪,，沒有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷,，再次遠(yuǎn)航！

17年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來,！是您，天下最無 私,，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,，使其長(zhǎng)出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵；還是您,，在我們眼前一片朦朧時(shí),，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?！同時(shí),，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了,。

我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了運(yùn)河中學(xué),，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來的學(xué)習(xí)和每一次 考試,，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里,，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,；同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄。我們知道,，成功的路上布滿坎坷與荊棘,，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,！相信吧，今年的期中考試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您們,！

父母愛，師生情,，波瀾壯闊,，刻骨銘心！最偉大的人在這里,！我代表高一30全體同學(xué)向你們保證,，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩,。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無反顧,，勇往直前！

媽媽,，我愛你爸爸,，我愛你！老師,，我愛你,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇九

我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對(duì)員工的尊重,。因?yàn)橛變簣@是需要愛心,、耐心和良心的地方，所以如何真切地體會(huì)教師的感受,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性、個(gè)工作熱情,，先讓教師有自尊,，有好心情，才能用真情去愛孩子,、去培養(yǎng)孩子,。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由,，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感,、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,，更有利于以人為本、來了解孩子,、尊重孩子,、把孩子當(dāng)成有思想，有靈魂的人,，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維,，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天,。一句話,，只有教師快樂，孩子才能快樂,！

以人為本還包括互相尊重,，比如教師之間、家長(zhǎng)之間,，相互尊重,，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快,，茁壯成長(zhǎng),，如果老師們之間相互不信任，家長(zhǎng)之間常常吵架,、鬧別扭,，無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻,、任性,，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的興趣,。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,，這是我們的教育目標(biāo),。

第二：幼兒教育的任務(wù)，也就是家長(zhǎng)們所關(guān)注的,，咱們幼兒園教什么,？孩子學(xué)什么？

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),，這要從生活說起,，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇十

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的老師： 大家好! 我是來自初一(6)班的陳**,，今天我很榮幸能代表一6班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意! 今天我講話的主題是：溝通。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了,，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,。怎樣與父母溝通? 父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題,。

我與父母的溝通,，常常是在回家的路上。“仔仔,，今天在學(xué)校怎么樣?”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦,，誰誰誰又取得了一個(gè)好成績(jī)，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià)，這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣,，源于我對(duì)媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享,，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在,，其實(shí)總結(jié)下來,，媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感,，我才會(huì)對(duì)她講出心里話,，與她溝通。

有時(shí)候,，常常聽班上同學(xué)抱怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通,，想想也是，談話內(nèi)容太過重復(fù),，老生常談就成了嘮叨,，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去;亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng)，有時(shí)候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳,、不想說話的時(shí)候,，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論,，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感,，遭到拒絕。常此以往,，孩子與父母的代溝只會(huì)越來越大,。

溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上,，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，以合適的方式，用真誠(chéng)的態(tài)度,，才能達(dá)到良好交流的效果,。

叔叔阿姨，今天我替一6班的同學(xué)帶句話： 爸爸,、媽媽，我們從心里愛你們,，我們也想成為父母的驕傲,，原諒我的小叛逆，那是90后的個(gè)性追求,，包容我的考試小失利,，我需要你們的鼓勵(lì)和信任，初中三年,，我們需要的不不僅僅是6a,、10a,相信您的孩子，有了您的理解,、信任,、鼓勵(lì)，我們一定會(huì)活出青春的光彩,。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇十一

尊敬的老師,、各位叔叔阿姨：

你們好！

很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一、一班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝,！

孩子們?cè)谛Ａ炅?，好有不少家長(zhǎng)還不知道我們學(xué)校的基本情況呢?下面我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下：

我們學(xué)校是1980年建校,，起初是一所小學(xué)，是化肥廠和教育局聯(lián)辦的學(xué)校,。xx年由于化肥廠改制,，把學(xué)校推向了社會(huì)，現(xiàn)在成了歸教育局直接管轄的一所縣直學(xué)校,。成了一所名副其實(shí)的公辦學(xué)校,。說到公辦學(xué)校可能有部分學(xué)生家長(zhǎng)不知道是什么意思,，公辦學(xué)校就是國(guó)家所辦的學(xué)校,。國(guó)家所辦的學(xué)校有什么好處呢?住校生享受三免一補(bǔ)。免收住宿費(fèi),，面交學(xué)費(fèi),，面交書款。初中的貧困生學(xué)生每年還享受國(guó)家的補(bǔ)助,小學(xué)同樣享受國(guó)家的補(bǔ)助,。私立學(xué)校沒有這種待遇,。況且他們還收學(xué)費(fèi)、數(shù)款以及住宿費(fèi)呢,。我們縣城的公辦學(xué)校都有哪些呢?有濮陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),。城關(guān)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)三中，我們化肥廠學(xué)校,。其他的初中都是私立的,。

原來我們的學(xué)校的小學(xué)在南邊的生活區(qū)內(nèi)，xx年秋季都搬到了這里,。當(dāng)時(shí)我們的學(xué)校是：

昔日兩大坑,，夏季草叢生，建筑垃圾到處見,，生活垃圾堆成山,。臭氣熏人，蚊蠅 滿天飛,，環(huán)境惡劣,。xx年教育局調(diào)整了我校領(lǐng)導(dǎo)班子，新的領(lǐng)導(dǎo)班子決定,，整治校園,，改變環(huán)境。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，全體教師齊動(dòng)手鏟平建筑垃圾,，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑,，翻新土蓋垃圾,，xx年經(jīng)過半個(gè)春天的整治,，校園平整了。

到了暑假,，校長(zhǎng)聽說教育局院內(nèi)要整治,，一些花草和路邊石要除去，就帶領(lǐng)我們?nèi)w教師,，冒著40度的高溫,，刨花草，挖路邊石,，運(yùn)到我們學(xué)校,，建造了一個(gè)個(gè)小花園。xx年春季為了綠化校園,，學(xué)校植樹200多棵,，經(jīng)過兩年的精心培育，已經(jīng)綠樹成蔭,。鮮花美麗景人,，花園式的學(xué)校已初見成效。

兩年來,，在校領(lǐng)導(dǎo),，分工具體，責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班,，教師輪流值班，學(xué)生24小時(shí)有人負(fù)責(zé),。對(duì)待住校生，安全第一,，生活上關(guān)心照顧,，有生活老師專人負(fù)責(zé)。輪流值班,。責(zé)任到人,。到了夏季為了讓學(xué)生午覺休息好，全校老師輪流值班,，為學(xué)生站崗放哨,。

在教學(xué)上，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，實(shí)行先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生人人有進(jìn)步,，人人有提高。加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，開設(shè)音樂,、美術(shù)、體育等特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。

為了搭建書香校園,，把學(xué)生培養(yǎng)成合格人才，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們的老師自己書寫弟子規(guī),，三字經(jīng)，論語,，自己裝表,，自己粘貼。 為了加強(qiáng)學(xué)生的讀書的能力,，要求學(xué)生每天必須一小時(shí)讀課外書,。為了鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，要求學(xué)生課前一分鐘演講,。為了是學(xué)生能寫一筆好字,，每天一小時(shí)練字。凡來我校就讀的學(xué)生,，提高了學(xué)生的聽說讀寫的能力,。

由于我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理措施到位，教師水平高責(zé)任心強(qiáng),。因此,，我們學(xué)校的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。學(xué)生成績(jī)急劇上升,，學(xué)生升學(xué)率高，就拿去年我們學(xué)校初中升高中來說吧,，升入我縣一三中的達(dá)百分之七十以上,。(升學(xué)率達(dá)71.5%)

我們學(xué)校現(xiàn)在的形勢(shì)不用我說大家都知道,，xx年前就連我們家的學(xué)生都要到市里的學(xué)校去上學(xué),，由于最近幾年的變化，老師家的學(xué)生也都紛紛轉(zhuǎn)過來了,，我?；瘜W(xué)老師家的學(xué)生，也是從市里的初中轉(zhuǎn)過來的，在我們學(xué)校兩年今年學(xué)校推薦他報(bào)考市一高,。今年我校初中一年級(jí)學(xué)生 王會(huì)合,、張未都是老師家的孩子。都是由我校六年級(jí)升入初中的,，年終考試,，期中考試每門成績(jī)都在120分以上，將來報(bào)考市一高沒有問題,。

現(xiàn)在部分學(xué)校都在鬧生源慌,，有的一個(gè)鄉(xiāng)中小學(xué)生只有幾百人。就像我們的學(xué)校的學(xué)生數(shù)比一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生還多呢,，現(xiàn)在好多私立的學(xué)校的已經(jīng)招生了,。可是我們的學(xué)校為了保質(zhì)量仍然沒有行動(dòng),。仍然按照教育局的精神辦事上周六,、日好多學(xué)生都到我們學(xué)校來報(bào)名，有的報(bào)考初中,、有來我校中學(xué)插班的,，又來小學(xué)插班的。

在此我給同志們透露個(gè)消息,，今年我們學(xué)校初中招生教育局只讓招100人,，現(xiàn)在報(bào)名的都有幾百人了。我們學(xué)校的原則是,，優(yōu)中選優(yōu),，以我們學(xué)校的六年級(jí)的學(xué)生為主，其他學(xué)校的學(xué)生為輔,，招滿為止,。其他各年級(jí)的插班生不在組織大型的考試，迫切來我校就讀的學(xué)生,，隨來所考,，各班插班生招滿為止，中間不再招收插班生,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,應(yīng)該說大部分學(xué)生考出了自己的水平,但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔(dān)憂:

自覺性差,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),在家在校表現(xiàn)判若兩人.

心理素質(zhì)較差,有的過于自卑,有的過于自大.

學(xué)習(xí)方法不科學(xué).

還有一個(gè)現(xiàn)象：前十名中只有一個(gè)男生,最后十名中卻有8個(gè)男生.是男生不如女生嗎 是有的孩子特別笨嗎 答案絕對(duì)是否定的.學(xué)校教育是同等的,為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大不一樣呢? 究其原因是家庭教育.現(xiàn)在孩子已在六年級(jí),雖說學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,但"亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚",孩子畢竟是可塑的,只要每一位家長(zhǎng)重視起來,對(duì)孩子的學(xué)習(xí),行為,衛(wèi)生習(xí)慣稍加注意,好好補(bǔ)救,對(duì)孩子的將來一定有很大的幫助.

最后,就針對(duì)幾個(gè)問題來探討一下我們今后家教努力的方向.

每天看書至少一小時(shí)是風(fēng)雨不動(dòng)的作業(yè),因?yàn)榧哟蠛⒆拥拈喿x量,在一定程度上可以開拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態(tài)度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家長(zhǎng)對(duì)于孩子閱讀的書籍一定要加以引導(dǎo):(內(nèi)容)首選是語數(shù)英,其次是作文書,最后是內(nèi)容上以情感,科普為主的課外書籍.(效果)簡(jiǎn)單的提問,復(fù)述作文內(nèi)容,背背好詞佳句,更提倡家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,交流感受.我們希望家長(zhǎng)盡量這樣做,只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量,起一個(gè)事先監(jiān)督的作用,防止孩子"磨洋工".因?yàn)槟裢碜龅?明天我們老師還是有一個(gè)檢查反饋的程序.

(孩子早晨渾水摸魚簽名現(xiàn)象)可以說,不到萬不得已老師不用這一招.老師要求簽名的目的是什么 是我們迫切希望您能認(rèn)真地查看簽名的內(nèi)容,進(jìn)步的要鼓勵(lì),尤其是退步的要加壓,沒有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們老師對(duì)每個(gè)孩子的要求在您的監(jiān)督下回家后得到延續(xù),鞏固.所以我希望今后我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時(shí)別忘了問一聲,看一眼,共同督促孩子的學(xué)習(xí).

了解孩子學(xué)習(xí)和生活的需要

首先我們以平等的心來對(duì)待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學(xué)的愛孩子——嚴(yán)厲與慈愛并重,多鼓勵(lì),多支持;然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,抽時(shí)間在家開展一些活動(dòng),晚上盡量不要讓孩子一人在家,經(jīng)常看看學(xué)生的書包里的學(xué)習(xí)用品,如有情況可通過電話通知老師,及時(shí)糾正.有的家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子,自己給孩子買了不少課外輔導(dǎo)資料,讓孩子練習(xí),這是好事.但請(qǐng)家長(zhǎng)注意,要適量!多了不僅降低練習(xí)質(zhì)量,而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí).

孩子正是思想品德的形成期,現(xiàn)在社會(huì)上誘惑較多,在加上學(xué)習(xí)的壓力,有時(shí)會(huì)做一些較為反常的事.作為家長(zhǎng),要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?了解他的思想動(dòng)態(tài),他的交友情況.例如,晚上盡量不要讓孩子一人到廣場(chǎng)上玩,因?yàn)閺V場(chǎng)上魚目混雜,避免交上不好的朋友.對(duì)孩子放學(xué),節(jié)假日的去向也要關(guān)注,千萬不要因?yàn)楹⒆拥恼?qǐng)求就將同學(xué)留宿在家.

綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯(lián)系!讓我們一起努力!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng),，尊敬的老師：

大家好,！

我受班主任的委托，作為學(xué)生代表,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為初二年級(jí)學(xué)生的今后學(xué)習(xí)打算,。

首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

尊敬的叔叔,、阿姨們，今天,，雖然是我來發(fā)言,，也代表了我們班級(jí)同學(xué)的主要心聲。開會(huì)之前,，我征求了同學(xué)們的意見,，現(xiàn)在，把大家想說的話,，尤其是想給家長(zhǎng)們說的話,，借此機(jī)會(huì)，和親愛的父母?jìng)兒煤玫慕涣饕幌隆,，F(xiàn)在,，就由我代表向親愛的叔叔、阿姨們匯報(bào)吧,。

一,、我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。

我切實(shí)感覺到我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體,，感覺到我們班每一個(gè)同學(xué)都是努力上進(jìn)的,。同學(xué)間互相幫助，相處融洽,。

我們付出了汗水,，也得到了回報(bào)。中段考試剛剛結(jié)束,，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。這次考試，我們考出了好成績(jī),，這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的,。

二、希望家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和支持,。

作為父母,，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持,，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，是我們減輕各種壓力的最好保……我們希望家長(zhǎng)能與我們交流,，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng),。我們更加需要父母的堅(jiān)信我們有能力超越自我,，我相信，只要不放棄,，持之以恒地不懈地努力,，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

三,、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)

我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的，別人的方法不一定適合自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同,。

1、學(xué)習(xí)一定要有目的有計(jì)劃,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。如果沒有不念舊惡目標(biāo)。就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,，如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。

2,、學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘,。

3,、及時(shí)、定時(shí)復(fù)習(xí),。知識(shí)是會(huì)遺忘的,，我們只有及時(shí)定時(shí)復(fù)習(xí)才會(huì)牢固地融會(huì)貫通掌握知識(shí)。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

此致

敬禮

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇十三

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！

我是xx同學(xué)。我很高興老師能給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,。

首先我在這里匯報(bào)一下期中的成績(jī)。在老師的帶領(lǐng)下這次考試我班的大部分學(xué)生考得不錯(cuò)，我的成績(jī)也有所進(jìn)步,，不過這次物理考得不算好,，我們班一定會(huì)在在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn)！

接下來是對(duì)我們班級(jí)學(xué)習(xí)情況的大致說明與評(píng)價(jià)：我認(rèn)為我們班級(jí)是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛的集體,。能在這樣一個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福！雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí),，但我們老師總是耐心,、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課,，對(duì)我們負(fù)責(zé),。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝。我們目前沒有多大的升學(xué)壓力,，不像高考生有繁忙的功課,，主要注重于理論與實(shí)踐。所以為了將來能找到合適的工作,，我們不僅要努力學(xué)習(xí),，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng),，來豐富我們班的校園生活,，提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,，例如：沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，態(tài)度不夠端正,，普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等,。對(duì)于這次學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)的家長(zhǎng),，您們也不必太擔(dān)心，我相信給我們多一份寬容,、多一份理解,，我們會(huì)更加努力去爭(zhēng)取。請(qǐng)你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較?？词欠裢瞬?，退步原因是什么,，比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上,。

轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了初2，與初1相比,，同學(xué)們都成熟和成長(zhǎng)了許多,。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來得積極、認(rèn)真,、努力,。我想這離不開家長(zhǎng)與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?！你們辛苦了，相信有你們我們?huì)飛得更高,、更遠(yuǎn),、更好！

謝謝家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們的傾聽。我的匯報(bào)完畢,。謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

您們好!

我是2班的學(xué)生__,。這兩天我一直在想,，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想,，還問了不少同學(xué),。

尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，他們把“一切為了學(xué)生”,、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)、老師們,，我們非常清楚,，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望,。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，注目學(xué)校眼前的中心工作,，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

展望未來，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言高一篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：

大家下午好,！今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩，多么神圣的字眼,！是啊,，我們的生活中處處需要感恩――感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識(shí)的老師,，感恩向我們伸出援助之手的人,，感恩對(duì)我們微笑的陌生人。需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個(gè)孩子,，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感恩父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰、鼓勵(lì)我們,；當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會(huì)罵我們,，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白――你們是為我們好,，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來,，能過上更充實(shí),、更幸福的生活！

身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到不違紀(jì)、不惹是生非,、懂禮貌,、按時(shí)完成作業(yè)。為父母,，為自己,，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們！

他們,，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”,。尤其是我們的班主任，天冷了,，給值班老師打電話,，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此?xì)微的愛,，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師,，也許,，他們沒有對(duì)我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了,！

各位家長(zhǎng)，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,，但人不是常勝將軍,，誰能不失敗呢？他們,，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師,。也許現(xiàn)在,，我們會(huì)與你們頂嘴，也許會(huì)惹你們生氣,，但是,，等我們長(zhǎng)大了，懂事了,，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們,。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福,！

最后,，我想同各位家長(zhǎng)說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心,。我們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上，都很幸福,、很滿足,。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕,，生活上互相照顧,，讓各位家長(zhǎng)安心工作。我們,，會(huì)好好表現(xiàn)的,！

謝謝大家,，我的演講完畢。