作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班安全教案防溺水篇一

認(rèn)知：了解眼睛的作用,，懂得保護(hù)眼睛的重要性；能力：創(chuàng)編眼保健操,，掌握更多的保護(hù)眼睛的知識(shí),。

：知道保護(hù)眼睛的重要性；

創(chuàng)編眼保健操,。

ppt課件《保護(hù)我們的大眼睛》,、百寶箱

一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣

小朋友們,，我們一起來玩?zhèn)€游戲，老師需要請(qǐng)三位小朋友上來,，我要把他們的眼睛蒙起來,，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,，也可以猜出是什么東西,，可是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢？因?yàn)橹挥醒劬Σ拍芸匆娭車利惖臇|西和美麗的'色彩,。

二,、基本部分，聽故事,，體會(huì)眼睛的重要性,。

接下來，我們來聽一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事,。

討論：

1,、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呢,？

2,、大眼貓的眼睛為什么會(huì)疼呢？它后來是怎么去做的,？

3,、如果你是大眼貓，你會(huì)怎么樣做呢,？

4,、如果我們沒有好的眼睛會(huì)怎么樣呢,？

讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離,；眼睛有病要看醫(yī)生,；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的地方看東西,。

幼兒園大班安全教案防溺水篇二

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1,、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

2,、學(xué)會(huì)辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品,。

(二)情感目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣,。

2、對(duì)于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度,。

(三)行為目標(biāo)：

1,、注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過期食物,。

2,、對(duì)于不健康的飲食行為敢于制止。

學(xué)會(huì)辨別最基本的致人中毒的食物,，初步培養(yǎng)健康飲食的意識(shí),。

1、自制賦有童趣的食物小錄像四段,、幻燈四張,。

2、各小組卡通食物頭飾若干,。

3,、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片，文字條幅,。

一,、導(dǎo)入新課

小朋友們，大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們,，你們知道嗎?我們長得如此健康,、強(qiáng)壯，食物在其中可起了很大的作用,，下面我們來一起認(rèn)識(shí)一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像,，引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用。)

提問：小朋友們,，你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看,，為什么?(討論發(fā)言)

板書：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片,。

小結(jié)：恩，真不錯(cuò),，大豆富含蛋白質(zhì),，可以另小朋友們營養(yǎng)大腦，長的更聰明;西紅柿富含維生素,，可以另小朋友們?cè)鰪?qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉,，可以讓我們長的更健康等等，他們都有益健康,。

板書：在健康食物后板書"有益健康",。

二、講授新課

1,、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》,，認(rèn)識(shí)如果大豆變質(zhì)了，對(duì)于我們身體的危害,。

提問：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了,，我們吃下去會(huì)怎么樣呢?(討論發(fā)言)

2、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》,。認(rèn)識(shí)如果土豆發(fā)芽了,，對(duì)于我們身體的危害。

3,、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭,、青椒、過期的署條面醬,、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過長的橘子,。

提問：小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?

板書：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物,，從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康",。

提問：看到有人吃這樣的食物，你會(huì)怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)到食用這些食物的危害性,，以及敢于阻止不對(duì)行為的品格,。)

三,、聯(lián)系實(shí)際,，提高認(rèn)識(shí),，指導(dǎo)行為

1、播放辨析是非的幻燈四張,。

提問：小朋友們,，上述圖片，你認(rèn)為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的,，要是你,，你會(huì)怎樣做呢?(討論發(fā)言)

小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止,，并告訴他變質(zhì)食物的危害,。

2,、觀看小組表演,，《健康家--小樂樂》。

發(fā)放食物小頭飾,，小朋友按小組模仿表演,，教師指導(dǎo)小組行為,。找示范組表演,，大家鼓掌歡迎。

四,、總結(jié)談話，擴(kuò)展話題,，提出祝愿

伴著大屏幕"健康歌"的音樂教師小結(jié)：

小朋友們,，今天我們一起學(xué)習(xí)了《防食物中毒》這一課，我們可學(xué)到了不少的知識(shí)，以后我們要謹(jǐn)防病從口入了，不吃變質(zhì)食物，不吃過期食品，(張貼條幅)養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣,，好嗎?恩，除了這些我們還要多鍛煉身體多運(yùn)動(dòng),，把身體養(yǎng)的壯壯的,，最后,，祝小朋友們身體健康，謝謝小朋友們，再見!

幼兒園大班安全教案防溺水篇三

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

2,、大膽的表述自己的.想法,，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感,。

3,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1、重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法,。

2,、難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

走丟錄象3段,，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

一、感知經(jīng)驗(yàn)：

師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了,，迷路了，讓我們一起去幫助她們,。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l

提問：xx小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他,。

指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感

2、 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

二,、講述經(jīng)驗(yàn)：

l 播放小區(qū)走丟的情景

小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,，讓大人來領(lǐng)你。

三,、提升經(jīng)驗(yàn)：

l 播放超市走丟的情景(大賣場)

請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法,。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你,。(繼續(xù)看錄像,，xx小朋友是怎樣做的)

四、延伸：

走丟了以后,，爸爸媽媽會(huì)很著急,，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

幼兒園大班安全教案防溺水篇四

1,、經(jīng)過做游戲,，使幼兒初步明白過馬路時(shí)，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則,。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí),，從而學(xué)會(huì)自保的本事,。

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片,、交通標(biāo)志的作用投影片。用紙板做的紅綠燈,，紅綠黃燈頭飾各一個(gè),。

1、出示交通安全圖畫,，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”,；然后教師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并經(jīng)過兒歌資料的了解初步明白“紅燈停,，綠燈走,，黃燈停一停”,。

2,、教師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組,，一組做小汽車，另一組做小朋友步行,，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下,，當(dāng)看見綠燈才能行走……）

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4,、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享,。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,、走路看路,、不隨意跟陌生人走等。

幼兒園大班安全教案防溺水篇五

1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

各種用電設(shè)備

1,、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？

2,、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高,？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）

3,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的`小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么,？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電,，電器不能和與紙,、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi),。

5,、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么？

散步時(shí),?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

幼兒園大班用電安全教育教案，電是我們生活中不能缺少的一部分能量,，但是電的危險(xiǎn)性也是很高的,，我們一定要教導(dǎo)幼兒如何安全用電，不讓它傷害到自己,。

幼兒園大班安全教案防溺水篇六

讓幼兒了解基本的交通規(guī)則,，進(jìn)行安全教育。

1,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、綠燈,，了解基本的交通規(guī)則,，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2,、通過參與情境游戲活動(dòng),，理解紅綠燈的作用，進(jìn)行安全教育,。

3,、從小樹立遵守社會(huì)公德的好品質(zhì),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4,、遵守社會(huì)交通規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅,、黃,、綠燈，了解基本的交通規(guī)則

2,、難點(diǎn)：理解紅綠燈的作用

紅,、黃、綠燈圖片,，多媒體課件,。

一、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示紅,、黃,、綠三個(gè)圓片，讓小朋友猜猜你想到了什么?引出活動(dòng)主題,，跟著小不點(diǎn)一起來認(rèn)識(shí)紅綠燈。

二,、認(rèn)識(shí)紅綠燈：

看視頻課件提問題：

1,、小不點(diǎn)他們來到了哪里?那么多車，要是撞上怎么辦?

2,、紅綠燈是做什么的?

3,、紅綠燈是怎么指揮交通的?

4、看看小不點(diǎn)他們?cè)诼房谟钟惺裁窗l(fā)現(xiàn)?

5,、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線了么?

教師小結(jié)：

小朋友坐車或行走時(shí)要注意自己的安全,，要看紅綠燈，綠燈可以走,，紅燈不能走,，過街的時(shí)候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看,，沒有車子才能過，要慢慢走,，不能亂跑,。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手,。

三、游戲：紅燈停,、綠燈行

玩法：老師當(dāng)交通燈,，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈,。其他小朋友開著車子過“馬路”時(shí)看紅綠燈,，綠燈往前開，紅燈停下來,，如違反罰停玩游戲一次,。

四、學(xué)習(xí)兒歌：紅綠燈

本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo),，先激發(fā)幼兒興趣,，從而認(rèn)識(shí)事物，在參與到游戲中領(lǐng)悟,。

活動(dòng)中幼兒積極參與,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大部分幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性,。

不足的地方就是,，有一小部分幼兒只注重于玩的過程，而沒能在過程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義,。所以,，如果再重新上這節(jié)課，我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論,，讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟,。

小百科：交通信號(hào)燈是指揮交通運(yùn)行的信號(hào)燈，一般由紅燈,、綠燈,、黃燈組成。紅燈表示禁止通行,，綠燈表示準(zhǔn)許通行,，黃燈表示警示。

幼兒園大班安全教案防溺水篇七

讓幼兒初步了解高空墜物的危害,。

讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的.能力,。

教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

ppt

(一)引起幼兒的興趣，引出主題,。

(二)出示ppt幼兒認(rèn)真觀看,。

——通過ppt你們看到了什么?

——當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?

——當(dāng)我們?cè)诟邩巧系臅r(shí)候應(yīng)該怎么做?

(三)讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險(xiǎn),。

——高空墜物給人們帶來危險(xiǎn)?

——高空墜物預(yù)防對(duì)人身的傷害十分巨大，那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

——預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

(四)結(jié)束活動(dòng),。

——當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,，我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方，除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外,，在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好,。

總結(jié)：

通過本次安全教育活動(dòng)，讓幼兒知道高空墜落物是對(duì)他人的生命造成威脅,，并知道高空墜落下來的雜物對(duì)環(huán)境造成一定的影響;讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

幼兒園大班安全教案防溺水篇八

1.知道自己家與學(xué)校的路線，知道路上不能貪玩,，不跟陌生人走,。

2.能運(yùn)用各種標(biāo)志，符號(hào)形象等設(shè)計(jì)路線圖,，并清除地講述,。

3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

5.知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

一.談話引出課題

提問:你家在哪里?誰知道自己家的路,怎么回家?

二.與同伴討論回家的路

1.小組之間討論回家的路.

2.個(gè)別講述回家的路.

三.分析路線圖,學(xué)習(xí)畫路線圖.

1.明確路線與每個(gè)地方的標(biāo)志,設(shè)計(jì)要簡單.明確

2.幼兒畫圖,教師指導(dǎo),。!出自:banganbu老.師!幫助能力弱的`幼兒完成路線圖.

四.討論回家路上應(yīng)注意的問題.

1.回家過馬路時(shí).應(yīng)該注意點(diǎn)什么?

2.路上不能貪玩,不能跟陌生說話。

1,、從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)

《回家路上》這一課是讓學(xué)生復(fù)習(xí)乘法的意義和應(yīng)用2——5的乘法口訣來解決生活中的實(shí)際問題,。教材用一些小動(dòng)物放學(xué)回家的畫面展現(xiàn)了許多數(shù)學(xué)的信息，采用“你問我答”的數(shù)學(xué)游戲方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提出問題,、解決問題。為此,，教學(xué)時(shí),，我主要是讓學(xué)生在自主探索、合作交流學(xué)習(xí)中獲取知識(shí),。首先,，我根據(jù)學(xué)生喜歡聽故事的特點(diǎn)，以講故事的形式呈現(xiàn)圖中的信息（出示掛圖）,，然后讓學(xué)生用語言表述自己的所見,，再在小組內(nèi)采用“你問我答”的游戲方式，根據(jù)畫面提出數(shù)學(xué)問題并且運(yùn)用學(xué)過的乘法口訣解決這些問題,。學(xué)生興味盎然,，積極思考發(fā)問并認(rèn)真解答,。

2、重視學(xué)生的情感體驗(yàn)

在整個(gè)教學(xué)過程中,，我都是以學(xué)生為主,，為學(xué)生提供了廣闊的活動(dòng)空間，給學(xué)生廣泛參與的機(jī)會(huì)和發(fā)展的余地,。整個(gè)教學(xué)過程都是由學(xué)生自己提出問題,，再探索出解決問題的方法。在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí),，我注意到學(xué)生情感方面的問題,，特地設(shè)計(jì)了題型豐富、形式多樣的練習(xí),，激發(fā)學(xué)生自主活動(dòng)的積極性,。在整個(gè)教學(xué)過程中，我不僅讓學(xué)生充分,、主動(dòng),、積極表現(xiàn)自我，同時(shí)也注意用語言評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，讓學(xué)生獲得一種積極的情感體驗(yàn),，愛學(xué)、樂學(xué),，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

幼兒園大班安全教案防溺水篇九

1、讓幼兒知道看紅綠燈過馬路,。

2,、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)志等。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4,、大膽說出自己對(duì)的理解,。

1、交通標(biāo)志的識(shí)別

1,、玩車子模型

2,、開小車讓車過馬路

3、小結(jié)：過馬路紅燈停,，綠燈走,。走路要走橫道線

1、知道看過的交通標(biāo)志

講講交通標(biāo)志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走,；哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎,；哪種是告訴我們此處不能左轉(zhuǎn)彎,；哪一種是告訴我們可以過街；......

2,、小結(jié)：過馬路看標(biāo)志,，開車也要看標(biāo)志，從小遵守交通法規(guī),。

放好椅子演示過馬路的場景,，小朋友過馬路，遇到紅燈（用模型紅綠燈）放在路口,，小朋友排好隊(duì),，教師領(lǐng)著過馬路。懸掛禁止左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志,。

總結(jié)：過馬路看標(biāo)志?；丶覇枂柤议L還有什么交通標(biāo)志,，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)志。

兒童過馬路有行停不定,、行走道路曲折多變的特點(diǎn),，會(huì)經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓,，使駕駛員措手不及,。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍,。

小百科：馬路,，是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路,。多是由人修建,，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動(dòng),。

幼兒園大班安全教案防溺水篇十

1,、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

2,、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

1,、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》

2,、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片,。

（一）談話導(dǎo)入

師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那,，你們喜歡冬天嗎,？為什么？小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧,！

（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

提問：1、森林里下雪了,，小恐龍感覺非常非常冷,，怎樣讓它暖和起來呢？

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,，發(fā)生了什么事情？

3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情？

4,、小恐龍做的對(duì)不對(duì),？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪兀恳龑?dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,，以及解決的方法。

（三）出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),，并說出理由。

1,、打雪仗時(shí),，往同伴的.頭上、臉上扔,。

2,、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧。

3,、下雪后,，在馬路上奔跑。

4,、玩雪后,，直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5,、下暴雪后,，在大樹下、廣告牌下面玩耍,。

6,、不戴帽子、手套,，外出玩耍,。

：下雪天，可以堆雪人,、打雪仗,，但是也要注意安全。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套、帽子,、圍巾,，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上,、頭上扔,，以免打傷。玩玩雪后,，一定要搓搓手,，不能將手直接放進(jìn)熱水里。

（四）教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦,。

1、冬天,，手凍傷了怎么辦,？

（1）,、回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

（2）、如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,。

（3）、最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常,。

2,、雪天滑倒，怎么辦,？

不小心滑倒,，我們不要用手腕著地，用手掌著地,，那樣容易會(huì)把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話,，住院治療,。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒、摔傷的地方張貼,。

（五）學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天,，要慢走，

躲讓汽車保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),，

路上打鬧有危險(xiǎn)。

人生命,，大于天,，

時(shí)時(shí)刻刻重安全，

這樣人人才平安,！

（六）

今天,，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí)，希望小朋友們?cè)谙卵┨?，都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，能夠安安全全,、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

1,、

2,、

幼兒園大班安全教案防溺水篇十一

1、讓幼兒知道地面濕滑時(shí),，不能跑,。

2、讓幼兒了解摔倒的危害,。

3,、提高幼兒的安全意識(shí)。

讓幼兒知道地面濕滑不能跑,。

一,、開始部分

故事引入(關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打)

二,、中間部分

討論摔倒的壞處

三,、結(jié)束部分

教師總結(jié)摔倒的.危害，提醒幼兒地面濕滑不跑,。

幼兒園大班安全教案防溺水篇十二

1．結(jié)合生活實(shí)際,，了解防盜的設(shè)施與方法。

2．樂于探索,、交流與分享,，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力,。

3．提高自己保護(hù)的意識(shí)與能力,。

4．加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5．提高幼兒思維的敏捷性,。

本目標(biāo)從認(rèn)知,、能力、情感等多角度確立,，內(nèi)容涉及社會(huì),、健康、科學(xué),、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,，力求"既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,。"

1．幼兒收集的各種防盜設(shè)施,、方法的'圖片資料。

2．畫有"住宅小區(qū),、銀行,、博物館,、超市、幼兒園"的圖片,。

1．利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題

討論：你們家有沒有被偷掉過東西,，是怎么一會(huì)事？

（從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,，孩子參與踴躍,，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā)）

2．了解各種防盜方法,。

（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。

（通過實(shí)物投影儀,，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,，并介紹給大家）

（2）幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹,。

（3）鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家,。

3．通過討論提高自己保護(hù)意識(shí)。

（1）"有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,，為什么,？"

（2）"原來，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西,，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么,？"

（3）"如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？"

幼兒園大班安全教案防溺水篇十三

1.鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人

2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，觀察能力和判斷的能力

3.幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4.懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)

5.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

1.多媒體課件一套

2.安全標(biāo)志圖片一套

3.掛圖四幅

4.布置好"安全圖片展覽"

1,、開始部分：多媒體課件會(huì)說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它,，小朋友看--它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃,，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活?dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎,？）

2,、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么,？

提醒我們?cè)趺醋?？也可以把你?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友,。大家互相說一說。動(dòng)腦筋想一想,。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識(shí)他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,，老師和你們一起來認(rèn)識(shí),。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了,。（老師和幼兒一起來認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來了，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了,，我們沒有認(rèn)識(shí)過,，你能找到嗎？（幼兒尋找,，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）

當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸,。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙,，放鞭炮,。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

小朋友,，火災(zāi)可怕嗎,？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸,，大火還能吞沒一片片森林,，讓動(dòng)物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物,，讓我們感受痛苦,，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀,？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦,？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀,？（立即告訴大人,，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,，然后打開窗戶,，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會(huì)來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦,？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人,。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,，這樣別人走到這里就知道該怎么做了,。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng)）

3,、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的'周圍還有那些標(biāo)志,，提醒我們?cè)撛鯓幼?？我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下,，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,，來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

在平日的教育實(shí)踐中,，對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”,，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,，針對(duì)我班的實(shí)際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,，看圖講述“誰對(duì)誰不對(duì)”，社會(huì)活動(dòng)“有趣的標(biāo)志”等,。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,，樹立了安全意識(shí)。通過這一活動(dòng)的開展,，我發(fā)現(xiàn)每天喝水時(shí),，小朋友能主動(dòng)地先試一試是否太燙，開門,、關(guān)門時(shí)也會(huì)看看手是否放在門框上了,，通過設(shè)計(jì)標(biāo)志小朋友也會(huì)自覺規(guī)則,。

在活動(dòng)開展的同時(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出一些問題,，如課程教案的設(shè)置,、幼兒在活動(dòng)中的討論、教師的引導(dǎo)提問不充分等都直接影響了教學(xué)效果,，所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)的初期,，我應(yīng)根據(jù)班級(jí)的各項(xiàng)情況制定相關(guān)的活動(dòng)教案，課程的各個(gè)環(huán)節(jié),，多進(jìn)行思考,，以便開展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園大班安全教案防溺水篇十四

1,、知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體,。

2,、習(xí)正確使用剪刀,、筷、筆,、游戲棒等物品的方法,。

3、初步具有安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件,、音樂、剪刀,、筆等物品,。

活動(dòng)重點(diǎn)：使用尖利的物品方法不當(dāng)會(huì)傷害身體。

活動(dòng)難點(diǎn)：習(xí)正確使用剪刀,、筷,、筆、游戲棒等物品的方法,。

1,、情境創(chuàng)設(shè)：到生活用品店（播放音樂）師幼開小車去。

教師：（多媒體展示）介紹一些尖利物品的名稱,、形狀及用途,。

（1）指名說物品名稱、用途,。

2,、情境創(chuàng)設(shè)：阿姨講故事《尖利的東西會(huì)傷人》。

（1）提問：皮皮猴撿到了什么？

為什么大家突然都不和皮皮猴玩了,？

皮皮猴在美術(shù)課上為什么會(huì)受傷,？發(fā)生了什么事？

（2）你在生活中用過哪些尖銳的東西,？它有沒有弄傷你,？為什么會(huì)弄傷？

（幼兒討論后,，個(gè)別幼兒交流）

（3）教師小結(jié)：小朋友們要記住,，在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭,，有的`東西有著鋒利的邊緣,，這些東西給我們的生活帶來很多方便和不便，但尖利的東西卻容易傷人,。

3,、辯論：他們做的對(duì)與錯(cuò)。

指名說,，然后讓幼兒操作一體機(jī)檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò),。

4、學(xué)一學(xué)：《安全兒歌》,。

5,、評(píng)一評(píng)：請(qǐng)個(gè)別幼兒演示如何正確使用剪刀、鉛筆等的使用方法,。

播放歡快的音樂幼兒做律動(dòng)室外活動(dòng)。

幼兒園大班安全教案防溺水篇十五

1,、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡單的自救本領(lǐng),。

2、學(xué)會(huì)如何正確撥打110,、120,、119電話進(jìn)行求助。

3,、培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識(shí),。

1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干,，錄象機(jī),、電視機(jī)各一臺(tái)。

2,、有關(guān)"保護(hù)自己"的.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻壁上畫有110,、119、120的標(biāo)志欄目,。

3,、記錄卡,、鉛筆若干，毛巾,、水等,；玩具電話兩部；用紙箱做的110,、119,、120車各一臺(tái)；報(bào)警器一部,。

一,、幼兒自由觀看圖卡，講述及分類活動(dòng),。

1,、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡，提出問題：圖片中發(fā)生了什么事情,？

2,、幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法,。

3,、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上"110、119,、120"警示圈內(nèi),。

4、老師與幼兒共同交流,、小結(jié),。

二、學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事件,，知道發(fā)生時(shí)會(huì)迅速地求助相關(guān)部門,。

1、游戲"快速反應(yīng)"選號(hào)碼,。老師講解游戲要求：根據(jù)錄象播放的事件內(nèi)容及順序,，在色卡上寫上相應(yīng)的電話號(hào)碼。

2,、播放錄象,，幼兒快速判斷、記錄,。

3,、老師與幼兒共同評(píng)議。

三、學(xué)習(xí)撥打求助電話的方法,。

1,、幼兒自由討論，明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí),。

2,、老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演，加深印象并提高相應(yīng)技能,。

（1）設(shè)置110,、119、120監(jiān)控中心,。

（2）設(shè)計(jì)家中火警,、某公園老人暈倒、小偷行竊,、街頭誘拐兒童等情景,。幼兒扮演相應(yīng)角色，并正確報(bào)警,、出警,。

四、消防演習(xí),。

1,、警報(bào)響起，幼兒選擇各種自救方法,。（用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰低身走疏散通道等。）

2,、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯,、逃離"火區(qū)"。