作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
乒乓球教案小學(xué)篇一
1.樂(lè)于探索生活中的現(xiàn)象,,體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。
2.探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法,。
3.能積極動(dòng)腦筋想辦法,,解決問(wèn)題。
1,、人手一個(gè)乒乓球和幾張紙,。
2、各種瓶蓋,、紙杯紙盒,、橡皮泥等。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn),,知道球滾動(dòng)的特性,。
一、游戲?qū)?,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,。
1。幼兒自由玩球,。(導(dǎo)入師:小朋友,,你們看,老師給你們準(zhǔn)備了什么,?)
2.幼兒將球放在桌子上玩,,師巡視引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。
二,、提出問(wèn)題,,幼兒設(shè)想。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想,,表述自己的想法,。
三、動(dòng)手嘗試,,實(shí)踐想法,。
1。幼兒每人一張紙,嘗試用紙幫助小球站穩(wěn),。
2,。教師觀察,引導(dǎo)幼兒講述自己的做法,。
四,、交流。
1,。引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法,。
2。個(gè)別幼兒講述自己的做法,,展示成果,。
五、再次分組活動(dòng):探索其他材料讓小球站穩(wěn)的方法,。
2,、師提出問(wèn)題:用老師給你們準(zhǔn)備的這些材料再讓小球站穩(wěn)來(lái),行嗎,?你們?cè)囈辉嚢伞?/p>
3,、幼兒分組嘗試。
六,、結(jié)束:我們到班上再去玩一玩吧,,幫助老師把東西收一收吧,。
幼兒有著與生俱來(lái)的好奇心與探究欲望,。好奇心是幼兒內(nèi)在生命本質(zhì)的展現(xiàn),正是好奇心驅(qū)使著幼兒去探索求和,。對(duì)有興趣的活動(dòng),,他們就會(huì)積極、主動(dòng),、愉快地去參加,,他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力也能在活動(dòng)中得到充分的發(fā)揮。
乒乓球教案小學(xué)篇二
1.在探索活動(dòng)中體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣;
2.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,,嘗試用多種方法取出乒乓球;
3. 能夠相互協(xié)商,,分工合作完成接力比賽。
幼兒實(shí)驗(yàn)材料:把乒乓球放在杯中,;筷子,、勺子、鐵絲,、吸管,、報(bào)紙(小組一份);幼兒記錄單,大記錄單記號(hào)筆,。
一,、嘗試操作
師:小朋友們,你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里,,你能把乒乓球取出來(lái)嗎,?有什么辦法呢?(幼兒相互交流)并引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)貌牧先〕銎古仪颉?/p>
二,、交流討論
1,、提出問(wèn)題:你是用什么工具成功取出乒乓球的??jī)煞N工具選哪種更好,?老師還有一種方法,,吹,三種辦法只能選一種,,哪種最好呢,?用比賽的方法來(lái)驗(yàn)證哪種方法最好。
2,、吸管有兩頭,,應(yīng)該用哪頭來(lái)吸乒乓球?
3,、幼兒操作驗(yàn)證吸管哪一頭合適,,驗(yàn)證完畢后進(jìn)行小組接力賽,師交待比賽規(guī)則后幼兒進(jìn)行比賽,。
4,、再次進(jìn)行分組接力賽。
5,、會(huì)跳舞的乒乓球展示,。
6、小結(jié),。
乒乓球教案小學(xué)篇三
1.在探索活動(dòng)中體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣;
2.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,,嘗試用多種方法取出乒乓球;
3.能夠相互協(xié)商,分工合作完成接力比賽,。
幼兒實(shí)驗(yàn)材料:把乒乓球放在杯中,;筷子、勺子,、鐵絲,、吸管、報(bào)紙(小組一份),;幼兒記錄單,,大記錄單記號(hào)筆,。
一、嘗試操作
師:小朋友們,,你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里,,你能把乒乓球取出來(lái)嗎?有什么辦法呢,?(幼兒相互交流)并引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)貌牧先〕銎古仪颉?/p>
二,、交流討論
1、提出問(wèn)題:你是用什么工具成功取出乒乓球的,??jī)煞N工具選哪種更好,?老師還有一種方法,吹,,三種辦法只能選一種,,哪種最好呢?用比賽的方法來(lái)驗(yàn)證哪種方法最好,。
2,、吸管有兩頭,應(yīng)該用哪頭來(lái)吸乒乓球,?
3,、幼兒操作驗(yàn)證吸管哪一頭合適,驗(yàn)證完畢后進(jìn)行小組接力賽,,師交待比賽規(guī)則后幼兒進(jìn)行比賽,。
4、再次進(jìn)行分組接力賽,。
5,、會(huì)跳舞的'乒乓球展示
6、小結(jié)
乒乓球教案小學(xué)篇四
1,、感受空氣無(wú)所不在,。
2,、探究使乒乓球跑得快的方法,。
3、能大膽的交流自己的'經(jīng)驗(yàn)和感受,。
:塑料瓶若干,、乒乓球若干、場(chǎng)地上要有一個(gè)起跑線和終點(diǎn)線,。
一,、出示乒乓球和瓶子,引發(fā)幼兒思考:將要開展一項(xiàng)什么比賽,?
讓幼兒發(fā)揮想象,,隨意地說(shuō),激發(fā)幼兒參與比賽的興趣。
二,、介紹比賽內(nèi)容:乒乓球比賽
教師介紹用瓶子操作的方法,,以及起始點(diǎn)的位置,和游戲規(guī)則,。
三,、開始比賽。比賽過(guò)程中教師有目的的進(jìn)行觀察,,了解幼兒的操作情況,。
四、請(qǐng)幼兒相互交流比賽時(shí)的情況,,著重說(shuō)一說(shuō):瓶子里面有什么,?為什么能推動(dòng)乒乓球?
五,、教師小結(jié):瓶子里面有好多的空氣,,我們一擠瓶子,空氣就跑了出來(lái)把乒乓球給吹跑了,。
六,、在舉行一次乒乓球比賽。
乒乓球教案小學(xué)篇五
1.在探索活動(dòng)中體驗(yàn)解決問(wèn)題的'樂(lè)趣;
2.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,,嘗試用多種方法取出乒乓球;
3.能夠相互協(xié)商,,分工合作完成接力比賽。
幼兒實(shí)驗(yàn)材料:把乒乓球放在杯中,;筷子,、勺子、鐵絲,、吸管,、報(bào)紙(小組一份);幼兒記錄單,,大記錄單記號(hào)筆,。
一、嘗試操作
師:小朋友們,,你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里,,你能把乒乓球取出來(lái)嗎?有什么辦法呢,?(幼兒相互交流)并引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)貌牧先〕銎古仪颉?/p>
二,、交流討論
1、提出問(wèn)題:你是用什么工具成功取出乒乓球的,??jī)煞N工具選哪種更好,?老師還有一種方法,,吹,三種辦法只能選一種,,哪種最好呢,?用比賽的方法來(lái)驗(yàn)證哪種方法最好。
2,、吸管有兩頭,,應(yīng)該用哪頭來(lái)吸乒乓球?
3,、幼兒操作驗(yàn)證吸管哪一頭合適,,驗(yàn)證完畢后進(jìn)行小組接力賽,師交待比賽規(guī)則后幼兒進(jìn)行比賽,。
4,、再次進(jìn)行分組接力賽,。
5,、會(huì)跳舞的乒乓球展示
6、小結(jié)
乒乓球教案小學(xué)篇六
2,、乒乓球特長(zhǎng)課教案年級(jí):日期:課題1,、復(fù)習(xí)發(fā)平擊球、推擋技術(shù),;2,、學(xué)習(xí)正手攻球2、目的知識(shí)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球和推擋技術(shù),,初步學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù),。能力提高學(xué)生的觀察、模仿,、自學(xué),、自練的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。,。德育培養(yǎng)學(xué)生的謙虛好學(xué)、嚴(yán)于律己,、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的要領(lǐng)。難點(diǎn)執(zhí)拍手型正確,,動(dòng)作協(xié)調(diào)、正確,。方法講解法,、示范法,、自練法、討論法等,。教具乒乓球,、球拍教學(xué)過(guò)程:準(zhǔn)備部分:持球和墊球的游戲練習(xí),目的是提高學(xué)生的手腕的靈活性和控球的能力,,增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,。基本部分:1,、講解并示范發(fā)平擊球和推擋技術(shù)的方法及要領(lǐng),。并針對(duì)上次課出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。2,、分組練習(xí),。3、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,。4,、講解并示范正手攻球的方及要領(lǐng)。5,、結(jié)合所學(xué)技術(shù)分組練習(xí),。6、按上,、中,、下的層次進(jìn)行分組教學(xué),提出不同要求,。結(jié)束部分1,、進(jìn)行放松活動(dòng)。2,、教師總結(jié),。3、作業(yè):課后復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù),。3,、乒乓球特長(zhǎng)課教案年級(jí):日期:課題復(fù)習(xí)發(fā)平擊球、推擋技術(shù)和正手攻球技術(shù)目的知識(shí)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球,、推擋技術(shù)和正手攻球技術(shù),。能力提高學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評(píng)的能力,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。,。德育培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勇于拼搏進(jìn)取,、勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的要領(lǐng),。難點(diǎn)執(zhí)拍手型正確,,動(dòng)作協(xié)調(diào)、迅速,。方法講解法,、示范法、自練法,、討論法等,。教具乒乓球、球拍教學(xué)過(guò)程:準(zhǔn)備部分:1,、推擋接力比賽,,目的是提高學(xué)生的手腕的靈活性和控球的能力,增強(qiáng)學(xué)生的移動(dòng)速度,。2,、活動(dòng)各關(guān)節(jié)的練習(xí)?;静糠?,、講解并示范正手攻球的方法及要領(lǐng)及語(yǔ)言提示發(fā)平擊球和推擋技術(shù)的方法及要領(lǐng)。并針對(duì)上次課出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,。2,、分組練習(xí)。3,、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,。4、分五組進(jìn)行教學(xué)比賽,,評(píng)出本班的優(yōu)繡選手,,目的是通過(guò)比賽的形式提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù),增強(qiáng)趣味性,。結(jié)束部分:1,、進(jìn)行放松活動(dòng)。2,、教師總結(jié),。3、作業(yè):課后復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù),,預(yù)習(xí)發(fā)下旋球的方法及要領(lǐng),。4、乒乓球特長(zhǎng)課教案年級(jí):日期:課題復(fù)習(xí)發(fā)平擊球、推擋技術(shù)和正手攻球技術(shù)目的知識(shí)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球,、推擋技術(shù)和正手攻球技術(shù),。能力提高學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評(píng)的'能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。,。德育培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于拼搏進(jìn)取,、勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的要領(lǐng)。難點(diǎn)執(zhí)拍手型正確,,動(dòng)作協(xié)調(diào),、迅速。方法講解法,、示范法,、自練法、討論法等,。教具乒乓球,、球拍教學(xué)過(guò)程:準(zhǔn)備部分:1、推擋接力比賽,,目的是提高學(xué)生的手腕的靈活性和控球的能力,,增強(qiáng)學(xué)生的移動(dòng)速度。2,、活動(dòng)各關(guān)節(jié)的練習(xí),。基本部分1,、講解并示范正手攻球的方法及要領(lǐng)及語(yǔ)言提示發(fā)平擊球和推擋技術(shù)的方法及要領(lǐng),。并針對(duì)上次課出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。2,、分組練習(xí),。3、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,。4,、分五組進(jìn)行教學(xué)比賽,評(píng)出本班的優(yōu)繡選手,,目的是通過(guò)比賽的形式提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù),,增強(qiáng)趣味性。結(jié)束部分:1,、進(jìn)行放松活動(dòng),。2,、教師總結(jié)。3,、作業(yè):課后復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù),,預(yù)習(xí)發(fā)下旋球的方法及要領(lǐng)。
乒乓球教案小學(xué)篇七
1,、感受空氣無(wú)所不在,。
2、探究使乒乓球跑得快的方法,。
3,、能大膽的交流自己的`經(jīng)驗(yàn)和感受。
:塑料瓶若干,、乒乓球若干,、場(chǎng)地上要有一個(gè)起跑線和終點(diǎn)線。
一,、出示乒乓球和瓶子,,引發(fā)幼兒思考:將要開展一項(xiàng)什么比賽?
讓幼兒發(fā)揮想象,,隨意地說(shuō),,激發(fā)幼兒參與比賽的興趣。
二,、介紹比賽內(nèi)容:乒乓球比賽
教師介紹用瓶子操作的方法,,以及起始點(diǎn)的位置,和游戲規(guī)則,。
三,、開始比賽。比賽過(guò)程中教師有目的的進(jìn)行觀察,,了解幼兒的操作情況,。
四、請(qǐng)幼兒相互交流比賽時(shí)的情況,,著重說(shuō)一說(shuō):瓶子里面有什么,?為什么能推動(dòng)乒乓球?
五,、教師小結(jié):瓶子里面有好多的空氣,,我們一擠瓶子,空氣就跑了出來(lái)把乒乓球給吹跑了,。
六,、在舉行一次乒乓球比賽。
乒乓球教案小學(xué)篇八
通過(guò)“拍乒乓球”游戲比賽促使幼兒熟悉球性,培養(yǎng)幼兒手眼的協(xié)調(diào)性,;讓幼兒體驗(yàn)拍乒乓球的樂(lè)趣,,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
人手一個(gè)乒乓球,,5個(gè)直徑約80厘米的大圈,;請(qǐng)5位老師計(jì)分。
師:小朋友們,你們有沒(méi)有拍過(guò)球???你們拍過(guò)什么球,?你是怎么拍的,?(請(qǐng)2個(gè)幼兒演示拍皮球)
1.師:剛才幾個(gè)小朋友拍得真好。但是你們拍過(guò)乒乓球嗎,?(幼兒自由發(fā)言)那今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)拍乒乓球吧,。(適當(dāng)熱身,舒展腰部,、腿部)
2.教師示范拍球動(dòng)作:雙腳叉開,,雙腿稍彎,一手握住乒乓球垂直拍打于地面,,待球反彈起后用力繼續(xù)垂直拍打,,反復(fù)拍打,不讓乒乓球滾走,。
3.幼兒自由練習(xí)拍球,,教師個(gè)別指導(dǎo)。
4.教師根據(jù)幼兒拍球情況作小結(jié),。
5.幼兒繼續(xù)練習(xí)自由拍球,。
1.教師講解比賽規(guī)則,
(1)幼兒四人一組,,分成五組,。
(2)每組幼兒由1號(hào)至4號(hào)、每次一個(gè)幼兒在圈內(nèi)拍球,,拍不到球或把球拍到圈外就由下一位幼兒繼續(xù),,直至第四位。共進(jìn)行2輪,。
2.第1輪后教師進(jìn)行小結(jié),。
3.計(jì)數(shù)的老師累計(jì)全組幼兒2輪拍球的個(gè)數(shù)即是該組的.總分。按各組得分的多少評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)組,、二等獎(jiǎng)2個(gè)組,、三等獎(jiǎng)2個(gè)組,分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
今天我們玩了拍乒乓球,,還進(jìn)行了比賽,,你們表現(xiàn)得都很棒。和乒乓球玩得也很開心,?下次我們還要跟乒乓球玩更多的游戲呢,?好嗎?回到教室后你們可以把這個(gè)本領(lǐng)教給其他的好朋友,。
乒乓球教案小學(xué)篇九
今天說(shuō)的課題是《乒乓球正手攻球》,,它是我們柳堡學(xué)校校本課程《乒乓入門》里的一項(xiàng)重要內(nèi)容。柳堡鎮(zhèn)很早就有濃厚的乒乓氛圍,、深厚的群眾基礎(chǔ),,并且我校自1998年以來(lái),一直參加縣舉行的乒乓球比賽,,且每年都取得前幾名的成績(jī),,我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有多年的歷史,乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍和訓(xùn)練基礎(chǔ)全面形成,,學(xué)生參與積極性較高,。下面我從六個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這堂課的理解和設(shè)計(jì):
正手攻球是我們的校本課程《乒乓入門》里的一個(gè)重要章節(jié),也是乒乓球技術(shù)中一個(gè)十分重要的組成部分,。正手攻球具有力量大,、速度快、攻擊性強(qiáng)等特點(diǎn),,是各種打法必須具備的得分手段,,正手攻球技術(shù)掌握和運(yùn)用的如何,將直接影響到以后的訓(xùn)練和比賽的勝負(fù),。(說(shuō)明:正手攻球技術(shù)應(yīng)該是屬于四年級(jí)的教材內(nèi)容,,但是我們的校本課程剛開始實(shí)施,從一到九年級(jí)都是從一年級(jí)的內(nèi)容開始,,所以我選的班級(jí)是七年級(jí)一班,,但內(nèi)容仍是四年級(jí)的內(nèi)容。)7,。1班人數(shù)47人,,本班有多名班隊(duì)、校隊(duì)隊(duì)員,,基礎(chǔ)較好,,其他同學(xué)的水平一般,但他們大部分的身體素質(zhì)較其它班的同學(xué)要好的多,,具備了學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的條件,。
根據(jù)前面的教材內(nèi)容和學(xué)情分析,,在教材內(nèi)容實(shí)施后力求達(dá)到如下三個(gè)目標(biāo):
1認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生了解正手攻球技術(shù)的相關(guān)知識(shí),并且正確理解正手攻球的動(dòng)作方法和特點(diǎn),。
2技能目標(biāo):80%以上的學(xué)生能夠初步掌握正手攻球技術(shù),,通過(guò)練習(xí)逐漸鞏固和提高該項(xiàng)技術(shù),在以后的訓(xùn)練或比賽中能靈活運(yùn)用,。
3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智靈活、沉著冷靜等優(yōu)良品質(zhì),,有效地提高學(xué)生的思維反應(yīng)能力,。
教學(xué)重點(diǎn):
(1)判斷球的準(zhǔn)確性
(2)引拍、揮拍到位
(3)重心交換合理,。
教學(xué)難點(diǎn):
(1)攻球時(shí)擊球時(shí)機(jī)和擊球點(diǎn)的把握
(2)身體各部位的協(xié)調(diào)配合,。
(一)科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍,達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一,,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生好動(dòng),、模擬能力強(qiáng)等特點(diǎn),我準(zhǔn)備采用的教法是講授和示范相結(jié)合的方法,。
1、在開始的準(zhǔn)備活動(dòng)里面我采用了游戲法輔助主教材教學(xué)
上乒乓球課,,盡量安排與乒乓球有關(guān)的活動(dòng),,因?yàn)椴⒉皆谄古一顒?dòng)中非常關(guān)鍵,所以我安排了并步練習(xí)的游戲,,既增加了學(xué)生練習(xí)的積極性,,又收到了理想的鍛煉效果。
2,、結(jié)合示范,,精講動(dòng)作方法與要領(lǐng)
講解體育上的技術(shù)動(dòng)作,最有說(shuō)服力的就是親自示范,,當(dāng)然動(dòng)作必須規(guī)范,。在這里我給學(xué)生們邊講解動(dòng)作要領(lǐng)邊示范,學(xué)生們也跟著模仿,,大部分學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)掌握基本動(dòng)作,。由于是外堂,不能使用多媒體,,在乒乓球室如果有多媒體的話,,那就更好了。
3,、采用正誤對(duì)比法,,進(jìn)行集體糾錯(cuò)和個(gè)別輔導(dǎo)
這是體育課上常用的教學(xué)方法,。
4、通過(guò)自我評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)等手段,,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)水平。
貫性,,尤其是對(duì)于乒乓球初學(xué)者來(lái)說(shuō),,他們的主要任務(wù)就是打好技術(shù)基礎(chǔ),合理運(yùn)用多球訓(xùn)練法將有助于初學(xué)者正確技術(shù)動(dòng)作的形成,。(可說(shuō)明一下)
(二)學(xué)法上,,我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的.主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生”,,倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,,具體的學(xué)法是讓學(xué)生多練習(xí),,通過(guò)加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)完成教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本節(jié)課是一節(jié)新授課,,在后面進(jìn)行的練習(xí)分組中,,我在各組選一位技術(shù)較好的同學(xué)(班、校隊(duì)隊(duì)員)為小組長(zhǎng),,采用分組小組內(nèi)輪換的形式,,教學(xué)流程如下:
(一)準(zhǔn)備部分5分鐘
首先說(shuō)明一點(diǎn),由于體育課上學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作時(shí),,往往需要時(shí)間較多,,而前面的準(zhǔn)備部分時(shí)間多了,那是浪費(fèi),,盡量把常規(guī)內(nèi)容壓縮再壓縮,,所以這里的第1、2個(gè)內(nèi)容只用了1分鐘,。下面的準(zhǔn)備活動(dòng)則不同,,它是學(xué)習(xí)動(dòng)作前的熱身,必須活動(dòng)開才行,,所以用了4分鐘,。 1體育委員整隊(duì)(0。5分鐘)
2教師說(shuō)明本節(jié)將學(xué)內(nèi)容及注意問(wèn)題(0,。5分鐘)
3準(zhǔn)備活動(dòng):步法練習(xí),、并步,教師講清要點(diǎn)后,,學(xué)生以游戲的形式練習(xí):并步接力,。(4分鐘)
目的:加強(qiáng)組織紀(jì)律,,明確教學(xué)任務(wù)。集中學(xué)生注意力,,提高興奮性,。
(二)基本部分35分鐘
1教師邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng),然后學(xué)生徒手模仿練習(xí),。(5分鐘)
在講解時(shí)要把橫拍和直拍的動(dòng)作要點(diǎn)分開來(lái)講并分別做示范,,這里的示范可以教師做,也可以讓動(dòng)作比較規(guī)范的校隊(duì)隊(duì)員做,,時(shí)間不宜過(guò)多,。
2分組練習(xí)。將學(xué)生分成8個(gè)小組,,安排校隊(duì),、班隊(duì)隊(duì)員以及球性較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。
(1)揮拍練習(xí):由小組長(zhǎng)組織在各球臺(tái)進(jìn)行,,球臺(tái)兩端各5位同學(xué)輪流練習(xí),,每人做4—5次。
要求:
(2)在球臺(tái)上自拋反彈球練習(xí):自己將球拋向球臺(tái),,反彈時(shí)做正手攻球練習(xí),,充分體會(huì)擊球點(diǎn)、擊球時(shí)間,、大臂與身體的夾角,、轉(zhuǎn)腰以及重心轉(zhuǎn)換的動(dòng)作要領(lǐng)。每人做4—5次,。目的:
(3)組長(zhǎng)提供多球發(fā)球,其它輪流上臺(tái)練習(xí),。
(三)結(jié)束部分4分鐘
1做放松性游戲:吸自拋球1分鐘
這個(gè)游戲不需要集中注意力,,是屬于放松性的游戲,還比較有趣味性,。
2 總結(jié)與評(píng)價(jià) 2分鐘
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要看:(1)看學(xué)生的訓(xùn)練量,;(2)看學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中的表現(xiàn)、態(tài)度等,;(3)看學(xué)生的訓(xùn)練成果,。
目的:有組織的結(jié)束教學(xué)活動(dòng),逐漸恢復(fù)學(xué)生機(jī)體功能,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美,表現(xiàn)美的能力,。
3作業(yè):正手攻球徒手揮拍練習(xí)100次
4宣布下課
根據(jù)教材特點(diǎn),、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容的安排,。預(yù)計(jì)本節(jié)課運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等。練習(xí)密度35%左右,,平均心率:120次/min左右,。
乒乓球拍:47只乒乓球:300只
乒乓球臺(tái):室內(nèi)3張,室外5張
在教授乒乓球課的初始階段,,因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生剛開始接觸乒乓球,,對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的乒乓球訓(xùn)練來(lái)說(shuō),總會(huì)有這樣那樣的毛病存在,。這個(gè)時(shí)候,,如果目標(biāo)定的太高,學(xué)生不可能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或完美,,學(xué)生就會(huì)失去信心,,這樣就會(huì)大大削弱學(xué)生進(jìn)一步對(duì)乒乓球課的興趣和訓(xùn)練的積極性。所以在學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),,我就多運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,,使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步,從而產(chǎn)生一種滿意的感覺(jué),,激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,。正手攻球是乒乓球技術(shù)中最基礎(chǔ)的東西,必須讓學(xué)生們練好,,使用多球訓(xùn)練更能在短時(shí)間內(nèi)掌握正手攻球基本技術(shù),,這樣就更能使學(xué)生們獲得成就感。這也正是我們的教學(xué)目標(biāo):為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ),,讓學(xué)生練好基本功,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。
乒乓球教案小學(xué)篇十
小學(xué)四年級(jí)的'學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),,學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性,、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單,、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢(shì)和方法;學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在游戲、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人,、尊重他人,。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好,,須加強(qiáng)鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差,,投擲能力不強(qiáng),,還待加強(qiáng)鍛煉;本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、柔韌性及奔跑,、跳躍、投擲能力,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討,,去理解,去發(fā)現(xiàn),,去創(chuàng)造,。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二,、教材分析:
小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),,體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,,以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過(guò)體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo):
2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能:學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,,如拍球,、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作,如滾翻等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能,。
3,、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。
4,、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒,學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),,以體育課和體育活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂(lè)的發(fā)展,。
5、通過(guò)趣味體育,,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
6,、通過(guò)體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7,、滲透法制教育《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等。
教學(xué)重點(diǎn):
沙包擲遠(yuǎn);25米或200米跑,、仰臥起坐教學(xué)難點(diǎn):
第三套小學(xué)生廣播操《七彩陽(yáng)光》
四,、教學(xué)措施
1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。3、因材施教,,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。4,、運(yùn)動(dòng)技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。
五,、教學(xué)進(jìn)度表
每周二個(gè)課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):懂得體育課堂常規(guī)要求,,并知道如何排好體育課隊(duì)伍。
教學(xué)內(nèi)容:引導(dǎo)課——課堂常規(guī)
教學(xué)步驟:
一,、自主活動(dòng),、活躍情緒
教師活動(dòng):教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊(duì)列隊(duì)型;講解游戲的方法規(guī)則,。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生
自由組合4至6人一組,,在田徑場(chǎng)規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng),。
組織:4至6人一組,,自由分布在田徑場(chǎng)老師固定的區(qū)域內(nèi),。
二,、常規(guī)性引導(dǎo):
1,、講解什么是體育課課堂常規(guī)?
2,、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?
3,、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍?
三,、趣味性引導(dǎo):
游戲:快快排隊(duì),。
教師講清游戲規(guī)則,,組織學(xué)生進(jìn)行游戲訓(xùn)練,為以后課堂有續(xù)排隊(duì)奠定基礎(chǔ),。
四,、課堂評(píng)價(jià)、小結(jié):
本節(jié)課主要是對(duì)學(xué)生在體育課堂上的常規(guī)要求進(jìn)行了引導(dǎo),,大家做的不錯(cuò),。以后上體育課要記住五點(diǎn):
1、注意聽講,,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2,、上體育課,,著裝要輕便,整齊,,穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,,在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊。
3,、不得無(wú)故缺課,,不遲到,、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),,聽從指揮,,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,,注意安全。
5,、要愛(ài)護(hù)體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:1,、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲:穿過(guò)小樹林;
教學(xué)目標(biāo):
1,、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),,使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。
2,、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,,聽從指揮的習(xí)慣,明確個(gè)人和集體的關(guān)系,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。
教學(xué)過(guò)程:
一,、課堂常規(guī):
1,、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好,、報(bào)告人數(shù),、檢查服裝。
2,、宣布課的內(nèi)容和任務(wù),。
二、準(zhǔn)備活動(dòng):
1,、小游戲;“抓人”
2,、小型徒手操。
3,、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。
組織:隊(duì)列隊(duì)型:四列橫隊(duì),體操隊(duì)型
三、隊(duì)列隊(duì)形:
1,、集中注意力聯(lián)系;
2,、快快集合;
3、稍息,、立正,、向右看齊;
4、變換隊(duì)形;
教師活動(dòng)
1,、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng),。
2、教師個(gè)別指導(dǎo),。
3,、找好學(xué)生做表演。
學(xué)生活動(dòng):
1,、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng),。
2、學(xué)生練習(xí),。
3,、分組練習(xí)。
4,、動(dòng)作一致,,精神飽滿。
重點(diǎn):動(dòng)作自然,,協(xié)凋準(zhǔn)確,。
難點(diǎn):重心前后穩(wěn)定,節(jié)奏一致,。
四,、游戲:穿過(guò)小樹林;
規(guī)則:
1、必須站在起跑線后,,拍手后才能起跑,。
2、不得碰到下樹,,如碰到扶起后才能其跑,。
教師活動(dòng):
1、教師講解游戲方法和規(guī)則,。
2,、教師做正確示范。
3,、教師做正確評(píng)定勝負(fù),。
學(xué)生活動(dòng):
1,、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。
2,、學(xué)生練習(xí)和比賽,。
3、分組比賽,。
五、課堂小結(jié);
1,、認(rèn)真聽講情緒飽滿,。2、下課,。
第三課時(shí)
教學(xué)步驟:
一,、積極游戲,鞏固集隊(duì)
教師活動(dòng):
1,、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。
2,、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合,。
3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操,。
學(xué)生活動(dòng):
1,、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì),并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊,、報(bào)數(shù),。
2、按要求進(jìn)行自主活動(dòng)和游戲快快集合的互動(dòng),。
3、認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操,,改進(jìn)第四節(jié)的動(dòng)作,。
組織:自由分散、五列橫隊(duì)
二,、跑走交替,學(xué)會(huì)交往
教師活動(dòng):
1,、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替,、柔韌練習(xí)。
2,、和學(xué)生一起領(lǐng)會(huì)跑走交替的要求,。
3、組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替
學(xué)生活動(dòng):
1,、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替,體驗(yàn)自然放松的慢跑,。
2,、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求,知道如何來(lái)按順序使用同一場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí),。
3,、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。
4,、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松,。
組織:集體練習(xí)、分組練習(xí)
三,、課堂小結(jié):
第四課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)方法和要領(lǐng),,練習(xí)中相互觀察幫助。
教學(xué)內(nèi)容:跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)
場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片沙包四個(gè)
教學(xué)步驟:
教師活動(dòng):
1.集合隊(duì)伍,,簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí),。
2.復(fù)習(xí)廣播體操,展示學(xué)生風(fēng)采,。
學(xué)生活動(dòng):
1.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),。
重點(diǎn):手臂擺動(dòng)的方法和路線位置。
難點(diǎn):手腳間配合協(xié)調(diào),,不僵硬,。
教師活動(dòng):
1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),講解示范跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度,。
2.組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí),。
學(xué)生活動(dòng):
1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí),,細(xì)心細(xì)心體會(huì)手臂擺動(dòng)和腿部動(dòng)作間的配合,。
2.知道跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的意義。
教師活動(dòng):
1.針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況,,及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,。
2.組織四路縱隊(duì),進(jìn)行短距離跑練習(xí),,重點(diǎn)體會(huì)手臂的擺動(dòng),,強(qiáng)調(diào)身體放松,,不僵硬。
學(xué)生活動(dòng):
1.各組學(xué)生鼓足勇氣,,積極投入,,反復(fù)按老師要求練習(xí)。
2.對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意,,并鼓足勇氣,,準(zhǔn)備下次做的更好。
3.各組團(tuán)結(jié)一致,,爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
組織:四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,,前后一臂距離)四路縱隊(duì)
創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動(dòng):帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí),。
學(xué)生活動(dòng):充分展示自己,,積極進(jìn)行練習(xí)。