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護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇一

摘要：在醫(yī)學(xué)教育中,，護理教育是很重要的一部分，它所承擔的責任是為衛(wèi)生健康事業(yè)培養(yǎng)人才,。而護理方面的人才在培養(yǎng)中需要護理教育的關(guān)注,，這可以保證護理職業(yè)人員的素質(zhì)水平。

關(guān)鍵字：醫(yī)學(xué)教育；培養(yǎng),；護理教育

當今的時代在進步,，社會的經(jīng)濟與衛(wèi)生方面也都在進步，因此我國對護理人才的需求越來越大,。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,，我國的醫(yī)生在人口中的比例相比于世界的平均水平說已經(jīng)有所超出,，但是護士卻很少,，因此醫(yī)生和護士的比例嚴重失調(diào)。為醫(yī)護教育尋求與醫(yī)院發(fā)展需求相匹配的道路,，培養(yǎng)醫(yī)院所需求的護理專業(yè)人才,，提高衛(wèi)生院校的畢業(yè)生就業(yè)率是如今急需得到解決的一些問題,。本文主要對于護理教育現(xiàn)今的情況和發(fā)展形勢進行分析，為我國護理教育方面的發(fā)展做出一些貢獻,。

一,、為我國培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的護理人員

現(xiàn)在我國護理教育的方式已經(jīng)成為了多層次，多渠道的體制,，例如專本碩博代表著我國高級護理教育,，這個層次的教育已經(jīng)基本步入正軌。但是護理基層還需要更多的基礎(chǔ)工作人員,。中級護理教育就是以培養(yǎng)基層護理人才為目標,，讓畢業(yè)的醫(yī)護學(xué)生在就業(yè)時選擇各個層次的醫(yī)護單位從事護理工作。在護理教育中,，需要著重注意實踐理論結(jié)合,，尤其對學(xué)生的動手能力進行培養(yǎng)。教育不僅要重視技術(shù),，還要對學(xué)生的道德品質(zhì)進行教育,。一方面，我國的護理人員不論是服務(wù)的意識或者理念都不及先進國家的水平,，還有很大的提升必要,。另一方面，現(xiàn)今的生源對教育有一定的影響,，而且現(xiàn)在的護士有很大一部分都是獨生子女嬌生慣養(yǎng),，所以品德教育比之理論的教授與技能提高更加重要,。一個人的事業(yè)是否成功，與他的思想品德有很大的關(guān)系,，良好品德的培養(yǎng)是一個緩慢培養(yǎng)的過程,，因此應(yīng)該在教育中對學(xué)生們進行培養(yǎng)，讓我國的護士具備真誠,，尊重,，關(guān)愛等優(yōu)秀品質(zhì)。

二,、對醫(yī)學(xué)護理教育的發(fā)展投入更多關(guān)注

1.增加人文教育類課程,。如今，人文關(guān)懷在在醫(yī)學(xué)上需要更好的彰顯出來,。人文關(guān)懷簡單來說就是“對人展現(xiàn)的關(guān)懷,，”更多的體現(xiàn)在于弱勢群體上。而在醫(yī)院,，體現(xiàn)人文關(guān)懷的地方在于對患病者的服務(wù)上,。在現(xiàn)在的競爭趨勢下，很多醫(yī)院已經(jīng)對原有的體制進行了改進,，在醫(yī)生與護士的職責中要求對于患者進行治療與護理時需要尊重患者,，開導(dǎo)患者。需要從患者的角度進行思考,，考慮病人患病的心情,。這是一個很大的進步，為了快速且更好地跟上現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的腳步,，護理專業(yè)在教育過程中需要更多地加入人文課程,，使其比重上升，對于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,，培養(yǎng)他們的.醫(yī)護意識,，使其走上崗位時可以把更為人性化的醫(yī)護服務(wù)提供給患者。為和諧醫(yī)院的建設(shè)鋪好道路,。醫(yī)院是為人進行服務(wù)的,，而醫(yī)護人員是員工的核心人員，也是醫(yī)院的護理文化的創(chuàng)造與傳遞者,。因此對于護士培養(yǎng)應(yīng)當從醫(yī)護學(xué)院抓起,，也就是對在校生的人文教育加大關(guān)注。

2.護理界男性護理人員更有優(yōu)勢,。在護理教育的領(lǐng)域中,，男護士有其特有的優(yōu)勢，因而成為了護理教育培養(yǎng)的一個新的亮點。隨著社會的發(fā)展,，科技的進步,，越來越多的醫(yī)療儀器、設(shè)備被投入使用,，護理也已經(jīng)不再是以往單純的健康指導(dǎo)和病情觀察等內(nèi)容了,。以前只有女性的臨床護理工作慢慢的正被男性給替代。男護士因其特有的優(yōu)勢把大部分醫(yī)院的護士基本上為女性的局面給打破,。要培養(yǎng)有特色的男護士，在培養(yǎng)的過程中應(yīng)該注重經(jīng)驗的積累,，培養(yǎng)優(yōu)秀的男護士,，使其在工作中能夠?qū)⑴詻]有的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，讓男護士在就業(yè)時有可以更有優(yōu)勢,。

三,、改變護生的思想從擇業(yè)觀開始

科學(xué)技術(shù)在進步，社會也在發(fā)展,。醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)發(fā)生了改變,，人口老齡化問題日益凸顯，衛(wèi)生保健體制的改革已經(jīng)開展,，人們對健康問題越來越重視?，F(xiàn)在的護理工作模式也已經(jīng)不是傳統(tǒng)觀念上的護理模式，護士護理工作的內(nèi)容和范圍開始擴大,，護士角色和任務(wù)也有了很大的改變,。這些變化都對開展護理教育的學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人才提出了挑戰(zhàn)。因此,，護理教育事業(yè)的路還有很長要走,。我國人口眾多，且農(nóng)村的人口比例在我國有一多半的比重,。因為我國的發(fā)展還比較落后,，城鄉(xiāng)醫(yī)療資源的配置也還不夠合理，學(xué)生的就業(yè)觀念也還不夠完善,，還有受經(jīng)濟條件的影響,，很多學(xué)生都愿意生活在大城市中，想在大醫(yī)院中就業(yè),。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進步,，社會的發(fā)展，人民生活水平的提高,，居民對健康的認識不斷的完善起來,，護理的人員數(shù)量目前還不能滿足社會的需求，所以,，在培養(yǎng)人才的同時,，應(yīng)該注重對學(xué)生思想的指導(dǎo),，讓學(xué)生有正確的就業(yè)觀念。在平時的教育活動中,，學(xué)校應(yīng)該教育學(xué)生有在社區(qū)就業(yè)護理工作的觀念,。要讓學(xué)生有積極響應(yīng)國家號召，為國家的發(fā)展付出自己的一份貢獻的思想觀念,。國家應(yīng)該對護理生畢業(yè)后走向基層,、走進社區(qū)的思想給予支持。護理生應(yīng)該把所學(xué)的知識本領(lǐng)應(yīng)用在基層,，社區(qū)中,。為基層的人民提供保健性的護理服務(wù)，提高基層人民的身體素質(zhì),，造福于民,、造福于基層、造福于百姓,。為護理的技術(shù)進步與人類社會的發(fā)展出一份力,。

綜上所述，護理生的教育依然是嚴峻的,。護理教育的工作者應(yīng)該加強護理生的職業(yè)情感教育,，設(shè)置合理的護理課程教育，加強教育護理生的護理觀念,，強化教育學(xué)生的護理職業(yè)態(tài)度和觀念,，身為一名護理人員，發(fā)揚南丁格爾精神不是說說而已,。我國應(yīng)該在保持系統(tǒng)的理論教育的同時,，借鑒西方的先進教學(xué)方式，強化學(xué)生的創(chuàng)新能力和科研能力還有動手能力,，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的綜合性護理人才,。護理學(xué)院應(yīng)該形成以能力培養(yǎng)為中心，注重學(xué)生的心里素質(zhì)培養(yǎng),，在臨床護理和技術(shù)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上強化學(xué)生的個人能力培養(yǎng),，培養(yǎng)出新時代的護理人才。

參考文獻：

[1]余劍珍.高等護理教育模式研究[d].華東師范大學(xué),20xx.

[2]蔣穎.護理專業(yè)校本高職課程設(shè)置改革的研究[d].上海師范大學(xué),20xx.

[3]王淑曼.高等院校本科護理專業(yè)辦學(xué)特色研究[d].河南大學(xué),20xx.

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇二

歲月如歌,，光陰似箭,，三年的研究生生活即將結(jié)束。在畢業(yè)論文完成之際,，我首先要深深的感謝我的導(dǎo)師xx教授,。您不僅在學(xué)習(xí)上對我悉心指導(dǎo)和諄諄教誨，而且在生活上給予無微不至的關(guān)心和愛護，我將永遠銘記在心,。我的每一步成長和進步無不凝聚您的心血和智慧,。能師從x老師，我為自己感到慶幸,?；叵肫甬敵跽撐姆较虻倪x定、題目的確立,、研究路線的制定,、調(diào)查問卷的編制、問卷的發(fā)放,、論文的修訂,，無不滲透著導(dǎo)師的心血。她對護理人文關(guān)懷領(lǐng)域的專業(yè)研究和對該課題深刻的見解,，使我受益匪淺。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識,，嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度,、敏銳的科研思維、正直的品質(zhì),、追求卓越的理念,，誨人不倦的高尚師德，為我樹立了良好的榜樣,，她的這種精神深深感染著我,，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣！師恩似海,，永生難忘,！在此，再次向恩師xx教授致以崇高的敬意和衷心地感謝,！

衷心地感謝被調(diào)查的患者和家屬及我所在科室的護理姐妹們給予我的支持和幫助,。

衷心地感謝護理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的精心培養(yǎng)和教育。

感謝我的家人,、親戚和朋友,，是你們的支持、理解,、鼓勵和愛給了我巨大的精神動力,！

文檔為doc格式

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇三

(一)社會大環(huán)境是造成現(xiàn)在中專生產(chǎn)生厭學(xué)心理的重要原因。改革開放以來,，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的完善,，人們的物質(zhì)生活水平有了較大的提高，但中專生的思想意識、價值觀和道德取向也悄然改變著,。尤其是社會上出現(xiàn)的某些不正之風及社會道德水平滑波等無不對學(xué)生的心理,、思想意識產(chǎn)生消極影響。學(xué)校周邊環(huán)境也需要整治,，有些學(xué)生沉迷于游戲室,、錄相廳、網(wǎng)吧之中,，對學(xué)習(xí)毫無興趣而言,。這些都嚴重地挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(二)家庭關(guān)系不和諧是造成部分中專生產(chǎn)生厭學(xué)心理的主要原因,。有的家庭父母關(guān)系緊張,，給子女的心靈留下了嚴重的創(chuàng)傷，致使他們不能把精力集中在學(xué)習(xí)上,，如某校有位三年制護理(初中畢業(yè))學(xué)生回家時,，常看到父親打母親,，內(nèi)心感到十分痛苦,。尤其是離婚后的單親家庭和重組家庭，他們往往疏于對孩子的管教,，把這些學(xué)生視為“包袱”,，甩到學(xué)校里，懶得去管,。這些學(xué)生對學(xué)習(xí)大都抱無所謂的態(tài)度,，因而很容易產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒。

(三)學(xué)校對學(xué)生的管理教育沒有適應(yīng)新的教育形勢的變化,，課堂教學(xué)沒有激發(fā)學(xué)生的興趣,。在高舉素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育這兩面大旗下，一些學(xué)校還沒有真正把它們落實到行動上來,，或者講開展得還很不深入,。例如當今學(xué)校都在大力提倡研究性學(xué)習(xí)，如果能真正把它落實到處,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣肯定會大增的,。但是，因此,，在新的教育形勢下,，學(xué)校要思考如何盡快地把教育管理跟上去。學(xué)校一些從事一線教育的教師,，未能依據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀科學(xué)地組織課堂教學(xué),，仍然按照過去的模式，只顧完成授課任務(wù),，不注重調(diào)動學(xué)生興趣,。這些也是造成學(xué)生“厭學(xué)”的重要原因。

(四)部分學(xué)生文化基礎(chǔ)差,，對現(xiàn)在所學(xué)的課程聽不懂，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。這些學(xué)生當中,，可分四種情況：一種是普通班的暫時后進生占的比例較大，這些暫時后進生不是自愿來讀書的,，是父母自費擇校硬逼著來的`,。第二種是在文化學(xué)習(xí)方面智商不太高,。第三種是家庭溺愛的子女和單親家庭的子女,。

(五)大部分中專護理學(xué)生會都存在或輕或重的厭學(xué)情緒，但是其中很大一部分學(xué)生會通過不同的發(fā)泄方式來緩解自己的厭學(xué)情緒并且進行自我調(diào)控,，而后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

二,、研究調(diào)查結(jié)論

中專護理學(xué)生應(yīng)該做到學(xué)會調(diào)整自己的厭學(xué)情緒,，從而達到自己心中的目標，而自我調(diào)控需要注意以下幾點,。

(一)改善環(huán)境,，愉悅心情。

首先就必須要改善自己所處的環(huán)境,。同學(xué)們可以請老師和家長配合,，營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,，消除自己因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的不好感覺,。

(二)改變觀念，接受自我,。

厭學(xué)的同學(xué)要重新認識自我價值,，形成良好的自我意識，這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán),。同學(xué)們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和好的方面,，并適當?shù)亟o自己一些肯定,，認識到自己是能夠?qū)W習(xí)好的。

(三)培養(yǎng)興趣,，樹立信心,。

興趣是最好的老師，同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件,，參與各種自己感興趣的學(xué)習(xí)活動,，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

(四)嚴格要求,，增強自控能力,。

當厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn)，同學(xué)們千萬不能自暴自棄,，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力,。有時候，同學(xué)們應(yīng)該強制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的欲望,。

(五)加強對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)中最重要的一點,，是要學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，要認清所有的題目的變化都是源于基礎(chǔ)知識，把學(xué)習(xí)重點轉(zhuǎn)移到對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上來,。

(六)建立融洽和諧的師生關(guān)系,。

因師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時應(yīng)多與老師溝通,、請教,，盡量與老師建立一個平等、融洽的關(guān)系,。

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇四

格式一般由7部分組成,，依次為：

(1)封面，

(2)中文摘要和關(guān)鍵詞,，

(3)英文摘要和關(guān)鍵詞,，

(4)目錄，

(5)正文,，

(6)參考文獻,，

(7)發(fā)表論文和參加科研情況說明。

格式各部分具體要求如下：

(1)封面(采用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的封面)

(2)中文摘要和關(guān)鍵詞

中文摘要應(yīng)將學(xué)位論文的內(nèi)容要點簡短明了地表達出來,，約300500字左右(限一頁),，字體為宋體小四號。內(nèi)容應(yīng)包括工作目的.,、研究方法,、成果和結(jié)論,。要突出本論文的創(chuàng)新點，語言力求精煉,。為了便于文獻檢索,，應(yīng)在本頁下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞(3-5個)。

(3)英文摘要和關(guān)鍵詞

內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同,。字體為timesnewroman小四號,。

(4)目錄

標題應(yīng)簡明扼要并標明頁號。

(5)正文

畢業(yè)論文一般要求不少于8000字,，內(nèi)容一般包括：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、理論分析與討論、研究成果,、結(jié)論及展望,。

(6)參考文獻

只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料,。參考文獻一律放在論文結(jié)束后,，不得放在各章之后。

(7)發(fā)表論文和參加科研情況說明

指在學(xué)期間發(fā)表論文和參加科研情況,。

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇五

隨著社會醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和社會環(huán)境的變化?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識量爆炸性的增加，要求護理人員自身工作素質(zhì)要加速提高,，特別是責任護士,，必須具有系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)護理知識，獨立工作能力,，熟練的各項護理技術(shù)操作水平,，能解決護理操作中疑難問題，責任護士不僅僅是單純的執(zhí)行醫(yī)囑,，而是在很大程度上去指導(dǎo)整體護理,。解答患者及患者家屬的詢問,，與病人談心,，開展心理護理，宜細不宜粗,，通過努力能夠達到標準,，使其達到整體治療護理的共同目標。

現(xiàn)實各種新藥和進口藥不斷用于臨床治療,，各處疑難病癥綜合治療后的復(fù)雜護理,，都對傳統(tǒng)的護士角色提出了新的要求。也就是說,，護士只有對各種新藥,，進口藥的藥理,，以及用藥后對病人的機理產(chǎn)生哪些正副作用的知識，對復(fù)雜的綜合護理,，不僅知其然,，還應(yīng)知其所以然，才能使病人及家屬對我們護士產(chǎn)生信任感,，也使護理服務(wù)能做到更為自覺更為稱職,，更為科學(xué)化的以人為本整體護理的共同目標。

內(nèi)科疾病的病因復(fù)雜,，有些疾病目前還缺乏特殊治療,，病人的康復(fù)與心理因素的關(guān)系十分密切，如果這些病人心理狀態(tài)平衡,，精神愉快,，疾病可以迅速地緩解或得到穩(wěn)定，而心理平衡失調(diào),，精神抑郁,，不愿進食，還有甚至拒食,，拒絕治療,，這樣病情可能發(fā)展為惡化，嚴重者造成昏迷或死亡,。實行責任制護理后,，通過責任護士熱情接待，院規(guī)介紹,，詢問病史,，填寫病歷、查房,、解答患者及家屬詢問,，精心作出護理診斷，組織編寫護理計劃和及時準確記錄,?？茖W(xué)的護理計劃和及時準確的病歷記錄，為醫(yī)生對病人綜合有效治療提供科學(xué)依據(jù),。

本人曾擔任數(shù)個月責任護士,，直接負責15個病人，在對疾病的診斷,，治療,，服藥期間護理，從病人入院,，我用親人班的溫暖,，熱情接待主動介紹醫(yī)院規(guī)章制度,，詳細詢問病史、過敏史,、家族史,、認真填寫病歷，細致查房,，解決患者及親人疑難問題,，如：押金不夠或不能及時繼續(xù)交，面臨停藥的困難,，本人就去住院處作擔保,，個別病人家住較遠，有時家里親人有事耽誤,，不能及時趕到身邊,，晚上無人陪護，我就主動晚上來到病房看望老人,，有時送上飯菜,，予以體貼照顧，由于我用微笑表情和文雅舉止來傳遞對患者的尊重,，友愛和人文關(guān)懷,。

通過半年多本人擔任責任制護理后，我能對疾病的診斷,，治療,，臨床癥狀全面了解后，使我進一步體會到我們護理工作的科學(xué)性,，系統(tǒng)性,，規(guī)律性，有計劃性,，有效性的整體護理一門學(xué)科,，不是不被人們所關(guān)注的職業(yè)，只因她的工作雖平凡又普通,，既作不出驚人的業(yè)績,，更難有偉大的創(chuàng)舉，其工作只是打打針,、發(fā)發(fā)藥,，巡視照看病人,，天天月月年年,，一年又一年的重復(fù)工作。還有人說：“醫(yī)生的嘴,，護士的腿”,，顯然是護士工作看得很低賤,，只是社會上一些無知的人看法。

通過數(shù)月的實踐,，我確確實實地感受到作為護理工作責任重大,，無論是每一個細小的，不起眼的動作,，或幾句關(guān)心話,，導(dǎo)致的結(jié)果大不一樣，它可以是避免各種并發(fā)癥的發(fā)生大大的增加患者戰(zhàn)勝疾病信心和決心,，有利于疾病的恢復(fù)能力,，這樣病人雖然發(fā)了錢，病情天天見好轉(zhuǎn),，病人心情舒暢多了,，也不覺得有病是多么有痛苦了，相反來到醫(yī)院認識我們護士是個緣份,，由于病人密切配合藥物治療和各項護理,，患者多數(shù)很快恢復(fù)健康出院。出院時我又作出院指導(dǎo)及注意事項,。這時患者及家屬十分感謝,，萬分感謝!真是一個感人的`場面。

我曾記得當時我所負責患者中,，有一位從烏魯木齊市轉(zhuǎn)回家中無法治愈的晚期肝癌的垂危病人,，是我們塔城地區(qū)財貿(mào)學(xué)校的退休老干部，名子叫張兆正的一位老人昏迷不醒,。他的很多親屬及子女要我們?yōu)樗娱L生命等待時間,，這時我主動為他安排在安靜舒適而又有尊嚴的環(huán)境中，在這個環(huán)境中能夠盡量減輕病人的痛苦,，安慰患者家屬能夠方方面面照顧親人,，以提高生命的質(zhì)量，并給予心理上的關(guān)懷與支持,，使患者能在有限的時光內(nèi),，在充滿人間溫情的氣氛中，安祥的,，舒適而有尊嚴的離開了人間,。

這位老先生雖然去世了，這樣可以使死者死而無憾,，生者問心無愧,。事后這家親友及子女向我表示感謝，還清我吃飯，說我給患者細致周到的全面護理,。雖沒有治好也是沒有辦法治愈的,，您做到了最大的努力，直到現(xiàn)在這家親人無論在醫(yī)院還是在街上碰見我都非常親切自然,，向這樣事情例子就有幾個家庭,，經(jīng)常在街上遇到不但非常親切，還向在場的人們及她們的親戚介紹本人態(tài)度如何,，技術(shù)如何,，還問我要電話號碼，現(xiàn)在可好啦,，她們家孫子或親戚一但有不舒服就打電話咨詢或者讓我處理,，我也很快幫忙或者親臨現(xiàn)場。

經(jīng)過很多病人的理解和尊重,，我更熱愛護理工作這一行,，也感到自己責任重大，有時工作很辛苦,，又臟又累,，還得對不同年齡，不同性別,、輕,、重的病人，在不同的時間,，不同的階段,，想些什么，談些什么,，要求些什么,，忌諱些什么，以及家屬和社會對病人有過或正在發(fā)生什么,，心理影響等,，都能了如指掌，以便預(yù)測可能發(fā)生的行為和采取必要的心身保護措施,。身心疾病,，必須減輕心里壓力，使其身心內(nèi)部環(huán)境有效的調(diào)解,，才能調(diào)動體內(nèi)積極因素戰(zhàn)勝疾病的信心和決心,。這里就是心理醫(yī)學(xué)自我保健知識。是我國著名醫(yī)學(xué)家鐘南山院士在20xx年2月20日在電視講座中強調(diào)要學(xué)習(xí)心里醫(yī)學(xué)和行為醫(yī)學(xué),。就是增進健康,，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康及減輕病痛。

目前,，我國慢性非傳染性疾病患者已占病人總數(shù)60%多，能自覺地把行為醫(yī)學(xué)和心理醫(yī)學(xué)有機地結(jié)合起來,，預(yù)防各種傳染病,，非傳染病，及季節(jié)病的流行與漫延,，發(fā)展全民體育運動,，增進全民健康，這是溫總理提出口號,，也就是說身體是革命的本錢,，沒有本錢也沒有我們的一切。在這里專家提倡,，早得病,，早治療，早預(yù)防既使有病要配合醫(yī)護治療,，會創(chuàng)造出自己滿意的治療效果的,。為個人、家庭,、社會都會帶來很大的幸福的,。

參考文獻

[1]《責任制護理的體會》段瑞仙363頁;

[2]3月，全國內(nèi)科護理學(xué)術(shù)研討會362頁;論文集,，實用護理雜志社

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇六

摘要：在醫(yī)學(xué)教育中,，護理教育是很重要的一部分，它所承擔的責任是為衛(wèi)生健康事業(yè)培養(yǎng)人才,。而護理方面的人才在培養(yǎng)中需要護理教育的關(guān)注,，這可以保證護理職業(yè)人員的素質(zhì)水平。

關(guān)鍵字：醫(yī)學(xué)教育,；培養(yǎng),；護理教育

當今的時代在進步，社會的經(jīng)濟與衛(wèi)生方面也都在進步,，因此我國對護理人才的需求越來越大,。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，我國的醫(yī)生在人口中的比例相比于世界的平均水平說已經(jīng)有所超出,，但是護士卻很少,，因此醫(yī)生和護士的比例嚴重失調(diào)。為醫(yī)護教育尋求與醫(yī)院發(fā)展需求相匹配的道路,，培養(yǎng)醫(yī)院所需求的護理專業(yè)人才,，提高衛(wèi)生院校的畢業(yè)生就業(yè)率是如今急需得到解決的一些問題。本文主要對于護理教育現(xiàn)今的情況和發(fā)展形勢進行分析，為我國護理教育方面的發(fā)展做出一些貢獻,。

一,、為我國培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的護理人員

現(xiàn)在我國護理教育的方式已經(jīng)成為了多層次，多渠道的體制,，例如專本碩博代表著我國高級護理教育,，這個層次的教育已經(jīng)基本步入正軌。但是護理基層還需要更多的基礎(chǔ)工作人員,。中級護理教育就是以培養(yǎng)基層護理人才為目標,，讓畢業(yè)的醫(yī)護學(xué)生在就業(yè)時選擇各個層次的醫(yī)護單位從事護理工作。在護理教育中,，需要著重注意實踐理論結(jié)合,，尤其對學(xué)生的動手能力進行培養(yǎng)。教育不僅要重視技術(shù),，還要對學(xué)生的道德品質(zhì)進行教育,。一方面，我國的護理人員不論是服務(wù)的意識或者理念都不及先進國家的水平,，還有很大的提升必要,。另一方面，現(xiàn)今的生源對教育有一定的影響,，而且現(xiàn)在的護士有很大一部分都是獨生子女嬌生慣養(yǎng),，所以品德教育比之理論的教授與技能提高更加重要。一個人的事業(yè)是否成功,，與他的思想品德有很大的關(guān)系,，良好品德的培養(yǎng)是一個緩慢培養(yǎng)的過程，因此應(yīng)該在教育中對學(xué)生們進行培養(yǎng),，讓我國的護士具備真誠,，尊重，關(guān)愛等優(yōu)秀品質(zhì),。

二,、對醫(yī)學(xué)護理教育的發(fā)展投入更多關(guān)注

1.增加人文教育類課程。如今,，人文關(guān)懷在在醫(yī)學(xué)上需要更好的彰顯出來,。人文關(guān)懷簡單來說就是“對人展現(xiàn)的關(guān)懷，”更多的體現(xiàn)在于弱勢群體上,。而在醫(yī)院,，體現(xiàn)人文關(guān)懷的地方在于對患病者的服務(wù)上。在現(xiàn)在的競爭趨勢下,，很多醫(yī)院已經(jīng)對原有的體制進行了改進,，在醫(yī)生與護士的職責中要求對于患者進行治療與護理時需要尊重患者,，開導(dǎo)患者。需要從患者的角度進行思考,，考慮病人患病的心情,。這是一個很大的進步，為了快速且更好地跟上現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的腳步,，護理專業(yè)在教育過程中需要更多地加入人文課程,，使其比重上升，對于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,，培養(yǎng)他們的.醫(yī)護意識,，使其走上崗位時可以把更為人性化的醫(yī)護服務(wù)提供給患者,。為和諧醫(yī)院的建設(shè)鋪好道路,。醫(yī)院是為人進行服務(wù)的，而醫(yī)護人員是員工的核心人員,，也是醫(yī)院的護理文化的創(chuàng)造與傳遞者,。因此對于護士培養(yǎng)應(yīng)當從醫(yī)護學(xué)院抓起，也就是對在校生的人文教育加大關(guān)注,。

2.護理界男性護理人員更有優(yōu)勢,。在護理教育的領(lǐng)域中，男護士有其特有的優(yōu)勢,，因而成為了護理教育培養(yǎng)的一個新的亮點,。隨著社會的發(fā)展，科技的進步,，越來越多的醫(yī)療儀器,、設(shè)備被投入使用，護理也已經(jīng)不再是以往單純的健康指導(dǎo)和病情觀察等內(nèi)容了,。以前只有女性的臨床護理工作慢慢的正被男性給替代,。男護士因其特有的優(yōu)勢把大部分醫(yī)院的護士基本上為女性的局面給打破。要培養(yǎng)有特色的男護士,，在培養(yǎng)的過程中應(yīng)該注重經(jīng)驗的積累,，培養(yǎng)優(yōu)秀的男護士，使其在工作中能夠?qū)⑴詻]有的優(yōu)勢展現(xiàn)出來,，讓男護士在就業(yè)時有可以更有優(yōu)勢,。

三、改變護生的思想從擇業(yè)觀開始

科學(xué)技術(shù)在進步,，社會也在發(fā)展,。醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)發(fā)生了改變，人口老齡化問題日益凸顯,，衛(wèi)生保健體制的改革已經(jīng)開展,，人們對健康問題越來越重視?，F(xiàn)在的護理工作模式也已經(jīng)不是傳統(tǒng)觀念上的護理模式，護士護理工作的內(nèi)容和范圍開始擴大,，護士角色和任務(wù)也有了很大的改變,。這些變化都對開展護理教育的學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人才提出了挑戰(zhàn)。因此,，護理教育事業(yè)的路還有很長要走,。我國人口眾多，且農(nóng)村的人口比例在我國有一多半的比重,。因為我國的發(fā)展還比較落后,，城鄉(xiāng)醫(yī)療資源的配置也還不夠合理，學(xué)生的就業(yè)觀念也還不夠完善,，還有受經(jīng)濟條件的影響,，很多學(xué)生都愿意生活在大城市中，想在大醫(yī)院中就業(yè),。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進步,，社會的發(fā)展，人民生活水平的提高,，居民對健康的認識不斷的完善起來,，護理的人員數(shù)量目前還不能滿足社會的需求，所以,，在培養(yǎng)人才的同時,，應(yīng)該注重對學(xué)生思想的指導(dǎo)，讓學(xué)生有正確的就業(yè)觀念,。在平時的教育活動中,，學(xué)校應(yīng)該教育學(xué)生有在社區(qū)就業(yè)護理工作的觀念。要讓學(xué)生有積極響應(yīng)國家號召,，為國家的發(fā)展付出自己的一份貢獻的思想觀念,。國家應(yīng)該對護理生畢業(yè)后走向基層、走進社區(qū)的思想給予支持,。護理生應(yīng)該把所學(xué)的知識本領(lǐng)應(yīng)用在基層,，社區(qū)中。為基層的人民提供保健性的護理服務(wù),，提高基層人民的身體素質(zhì),，造福于民、造福于基層,、造福于百姓,。為護理的技術(shù)進步與人類社會的發(fā)展出一份力。

綜上所述,，護理生的教育依然是嚴峻的,。護理教育的工作者應(yīng)該加強護理生的職業(yè)情感教育,，設(shè)置合理的護理課程教育，加強教育護理生的護理觀念,，強化教育學(xué)生的護理職業(yè)態(tài)度和觀念,，身為一名護理人員，發(fā)揚南丁格爾精神不是說說而已,。我國應(yīng)該在保持系統(tǒng)的理論教育的同時,，借鑒西方的先進教學(xué)方式，強化學(xué)生的創(chuàng)新能力和科研能力還有動手能力,，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的綜合性護理人才,。護理學(xué)院應(yīng)該形成以能力培養(yǎng)為中心，注重學(xué)生的心里素質(zhì)培養(yǎng),，在臨床護理和技術(shù)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上強化學(xué)生的個人能力培養(yǎng),，培養(yǎng)出新時代的護理人才。

參考文獻：

[1]余劍珍.高等護理教育模式研究[d].華東師范大學(xué),20xx.

[2]蔣穎.護理專業(yè)校本高職課程設(shè)置改革的研究[d].上海師范大學(xué),20xx.

[3]王淑曼.高等院校本科護理專業(yè)辦學(xué)特色研究[d].河南大學(xué),20xx.

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護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇七

本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師李教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的,。他嚴肅的科學(xué)態(tài)度,，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我,。從課題的.選擇到項目的最終完成,，許老師都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來,，李教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),，同時還在思想,、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向許老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此,，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的各位同門，正是由于你們的幫助和支持,，我才能克服一個一個的困難和疑惑,，直至本文的順利完成。特別感謝我的xxx同學(xué),，她對本課題做了不少工作,，給予我不少的幫助。

在論文即將完成之際,，我的心情無法平靜,，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長,、同學(xué),、朋友給了我無言的幫助,，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇八

隨著社會醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和社會環(huán)境的變化?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識量爆炸性的增加,，要求護理人員自身工作素質(zhì)要加速提高，特別是責任護士,，必須具有系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)護理知識,，獨立工作能力，熟練的各項護理技術(shù)操作水平,，能解決護理操作中疑難問題,，責任護士不僅僅是單純的執(zhí)行醫(yī)囑，而是在很大程度上去指導(dǎo)整體護理,。解答患者及患者家屬的詢問,，與病人談心，開展心理護理,，宜細不宜粗,，通過努力能夠達到標準，使其達到整體治療護理的共同目標,。

現(xiàn)實各種新藥和進口藥不斷用于臨床治療,，各處疑難病癥綜合治療后的復(fù)雜護理，都對傳統(tǒng)的護士角色提出了新的要求,。也就是說,，護士只有對各種新藥，進口藥的藥理,，以及用藥后對病人的機理產(chǎn)生哪些正副作用的知識,，對復(fù)雜的綜合護理，不僅知其然,，還應(yīng)知其所以然,，才能使病人及家屬對我們護士產(chǎn)生信任感，也使護理服務(wù)能做到更為自覺更為稱職,，更為科學(xué)化的以人為本整體護理的共同目標,。

內(nèi)科疾病的病因復(fù)雜，有些疾病目前還缺乏特殊治療,，病人的康復(fù)與心理因素的關(guān)系十分密切,，如果這些病人心理狀態(tài)平衡，精神愉快,，疾病可以迅速地緩解或得到穩(wěn)定,，而心理平衡失調(diào)，精神抑郁,，不愿進食,，還有甚至拒食,，拒絕治療，這樣病情可能發(fā)展為惡化,，嚴重者造成昏迷或死亡,。實行責任制護理后，通過責任護士熱情接待,，院規(guī)介紹,，詢問病史，填寫病歷,、查房,、解答患者及家屬詢問，精心作出護理診斷,，組織編寫護理計劃和及時準確記錄,。科學(xué)的護理計劃和及時準確的病歷記錄,，為醫(yī)生對病人綜合有效治療提供科學(xué)依據(jù),。

本人曾擔任數(shù)個月責任護士，直接負責15個病人,，在對疾病的診斷,，治療，服藥期間護理,，從病人入院,，我用親人班的溫暖,，熱情接待主動介紹醫(yī)院規(guī)章制度,，詳細詢問病史、過敏史,、家族史,、認真填寫病歷，細致查房,，解決患者及親人疑難問題,，如：押金不夠或不能及時繼續(xù)交，面臨停藥的困難,，本人就去住院處作擔保,，個別病人家住較遠，有時家里親人有事耽誤,，不能及時趕到身邊,，晚上無人陪護，我就主動晚上來到病房看望老人,，有時送上飯菜,，予以體貼照顧,，由于我用微笑表情和文雅舉止來傳遞對患者的尊重，友愛和人文關(guān)懷,。

通過半年多本人擔任責任制護理后,，我能對疾病的診斷，治療,，臨床癥狀全面了解后,，使我進一步體會到我們護理工作的科學(xué)性，系統(tǒng)性,，規(guī)律性,，有計劃性，有效性的整體護理一門學(xué)科,，不是不被人們所關(guān)注的職業(yè),，只因她的工作雖平凡又普通，既作不出驚人的業(yè)績,，更難有偉大的創(chuàng)舉,，其工作只是打打針、發(fā)發(fā)藥,，巡視照看病人,，天天月月年年，一年又一年的重復(fù)工作,。還有人說：“醫(yī)生的嘴,，護士的腿”，顯然是護士工作看得很低賤,，只是社會上一些無知的人看法,。

通過數(shù)月的實踐，我確確實實地感受到作為護理工作責任重大,，無論是每一個細小的,，不起眼的動作，或幾句關(guān)心話,，導(dǎo)致的結(jié)果大不一樣,，它可以是避免各種并發(fā)癥的發(fā)生大大的增加患者戰(zhàn)勝疾病信心和決心，有利于疾病的恢復(fù)能力,，這樣病人雖然發(fā)了錢,，病情天天見好轉(zhuǎn)，病人心情舒暢多了,，也不覺得有病是多么有痛苦了,，相反來到醫(yī)院認識我們護士是個緣份，由于病人密切配合藥物治療和各項護理，患者多數(shù)很快恢復(fù)健康出院,。出院時我又作出院指導(dǎo)及注意事項,。這時患者及家屬十分感謝，萬分感謝!真是一個感人的`場面,。

我曾記得當時我所負責患者中,，有一位從烏魯木齊市轉(zhuǎn)回家中無法治愈的晚期肝癌的垂危病人，是我們塔城地區(qū)財貿(mào)學(xué)校的退休老干部,，名子叫張兆正的一位老人昏迷不醒,。他的很多親屬及子女要我們?yōu)樗娱L生命等待時間，這時我主動為他安排在安靜舒適而又有尊嚴的環(huán)境中,，在這個環(huán)境中能夠盡量減輕病人的痛苦,，安慰患者家屬能夠方方面面照顧親人，以提高生命的質(zhì)量,，并給予心理上的關(guān)懷與支持,，使患者能在有限的時光內(nèi)，在充滿人間溫情的氣氛中,，安祥的,，舒適而有尊嚴的離開了人間。

這位老先生雖然去世了,，這樣可以使死者死而無憾,，生者問心無愧。事后這家親友及子女向我表示感謝,，還清我吃飯,，說我給患者細致周到的全面護理。雖沒有治好也是沒有辦法治愈的,，您做到了最大的努力,，直到現(xiàn)在這家親人無論在醫(yī)院還是在街上碰見我都非常親切自然，向這樣事情例子就有幾個家庭,，經(jīng)常在街上遇到不但非常親切,，還向在場的人們及她們的親戚介紹本人態(tài)度如何，技術(shù)如何,，還問我要電話號碼，現(xiàn)在可好啦,，她們家孫子或親戚一但有不舒服就打電話咨詢或者讓我處理,，我也很快幫忙或者親臨現(xiàn)場。

經(jīng)過很多病人的理解和尊重,，我更熱愛護理工作這一行,，也感到自己責任重大，有時工作很辛苦，又臟又累,，還得對不同年齡,，不同性別、輕,、重的病人,，在不同的時間，不同的階段,，想些什么,，談些什么，要求些什么,，忌諱些什么,，以及家屬和社會對病人有過或正在發(fā)生什么，心理影響等,，都能了如指掌,，以便預(yù)測可能發(fā)生的行為和采取必要的心身保護措施。身心疾病,，必須減輕心里壓力,，使其身心內(nèi)部環(huán)境有效的調(diào)解，才能調(diào)動體內(nèi)積極因素戰(zhàn)勝疾病的信心和決心,。這里就是心理醫(yī)學(xué)自我保健知識,。是我國著名醫(yī)學(xué)家鐘南山院士在20xx年2月20日在電視講座中強調(diào)要學(xué)習(xí)心里醫(yī)學(xué)和行為醫(yī)學(xué)。就是增進健康,，預(yù)防疾病,，恢復(fù)健康及減輕病痛。

目前,，我國慢性非傳染性疾病患者已占病人總數(shù)60%多,，能自覺地把行為醫(yī)學(xué)和心理醫(yī)學(xué)有機地結(jié)合起來，預(yù)防各種傳染病,，非傳染病,，及季節(jié)病的流行與漫延，發(fā)展全民體育運動,，增進全民健康，這是溫總理提出口號,，也就是說身體是革命的本錢,，沒有本錢也沒有我們的一切。在這里專家提倡,，早得病,，早治療，早預(yù)防既使有病要配合醫(yī)護治療，會創(chuàng)造出自己滿意的治療效果的,。為個人,、家庭、社會都會帶來很大的幸福的,。

參考文獻

[1]《責任制護理的體會》段瑞仙363頁;

[2]1997年3月,，全國內(nèi)科護理學(xué)術(shù)研討會362頁;論文集，實用護理雜志社

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇九

自我介紹作為答辯的開場白,，包括姓名,、學(xué)號、專業(yè),。介紹時要舉止大方,、態(tài)度從容、面帶微笑,，禮貌得體的介紹自己,，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半,。

2.答辯人陳述

收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始,，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下：

(1)論文標題,。向答辯小組報告論文的題目,，標志著答辯的正式開始。

(2)簡要介紹課題背景,、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況,。

(3)詳細描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法,、研究過程,、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果,。

(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊,、承擔的具體工作、解決方案,、研究結(jié)果,。

(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重,，這是答辯教師比較感興趣的地方,。

(6)結(jié)論、價值和展望,。對研究結(jié)果進行分析，得出結(jié)論;新成果的`理論價值、實用價值和經(jīng)濟價值;展望本課題的發(fā)展前景,。

(7)自我評價,。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀,，實事求是,，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計與論文的撰寫,，專業(yè)水平上有哪些提高,、取得了哪些進步，研究的局限性,、不足之處,、心得體會。

3.提問與答辯

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后,，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié),，有問有答，是一個相互交流的過程,。一般為3個問題,，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式,。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi),，一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分,，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細,、展開性論述，深入闡明,。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方,。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分,。再有就是論文中明顯的錯誤,，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識到,，如果遇到這種狀況,，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜,，認真考慮后再回答,。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問,，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒,，精神高度集中,，正確作答。

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護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇十

依稀記得讀研前,，曾無數(shù)次遐想過研究生的生活會是怎么樣的呢,？如今細細回想和品味這三年的研究生生活：歡笑過、激動過,、失落過,、痛苦過，然后看著這本學(xué)位論文,，也感動過,。

一路走來，非常感謝家人,、老師,、朋友的關(guān)心、理解和支持,。因為有你們在我身邊,，我才能順利地走完碩詩研究生的三年。

衷心感謝我的恩師xx教授,！x老師對待學(xué)生總是一如既往的親切,、寬容：每當我在課題中遇到困惑時，x老師總是第一時間給出建議和指導(dǎo),。x老師對待科研總是一如既往的嚴謹,、求實：每次我將新論文遞交修改時，x老師總是會逐字逐句地審核和點評,。x老師對待工作總是一如既往的認真,、務(wù)實：每當我打開x老師反饋給我的郵件時，發(fā)送時間經(jīng)常會是凌晨,。x老師就像是夜航的燈塔,，指明我的人生航向。胡老師對護理學(xué)的熱愛與執(zhí)著深深地感染了我,，甚至可以說已經(jīng)在我的必里打上了深深的烙印?，F(xiàn)在每當面對學(xué)術(shù)研究時，我都會自然而然地以-種純粹,、嚴謹?shù)膽B(tài)度去力求真實,、準確。

感謝x教授在課題思路上高屋建領(lǐng)的指導(dǎo),！感謝x老師對課題實施的支持,！感謝正是因為有您們的支持，我才能順利完成臨床實習(xí)和課題研究,。非常感謝您們,！

感謝x老師,、xx同學(xué)在課題實施過程中提供的支持和幫助，讓我感受到了團隊的溫馨和力量,。

感謝xx老師在三年學(xué)習(xí)生活中的關(guān)心和幫助,！感謝一起度過三年時光的20xx級同學(xué),，有你們在的研究生生活才會是精彩的學(xué)習(xí)生活,。

最后，衷心感謝一直在背后默默理解我,、支持我,、牽掛我的家人和朋友。父母給予我的愛是我今生最寶貴的財富,，無論何時家都會是我最溫馨的人生港灣,。

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇十一

abstract

引言

第一章對象與方法

1.1研究對象

1.2研究方法

1.3質(zhì)量控制

1.4統(tǒng)計分析

第二章結(jié)果

2.1人口統(tǒng)計學(xué)特征

2.2工作倦怠特征

2.3工作滿意度特征

2.4離職意愿特征

2.5工作倦怠、工作滿意度與離職意愿的相關(guān)性分析

2.6工作倦怠,、工作滿意度與離職意愿的多元回歸分析

2.7工作倦怠,、工作滿意度和離職意愿的路徑分析

第三章討論

3.1工作倦怠、工作滿意度與離職意愿的.總體情況

3.2人口學(xué)因素與工作倦怠,、工作滿意度,、離職意愿的關(guān)系分析

3.3工作倦怠、工作滿意度與離職意愿三者關(guān)系分析

結(jié)論

參考文獻

綜述

綜述參考文獻

攻讀學(xué)位期間的研究成果

附錄

致謝

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇十二

有修養(yǎng)的人總是會受到別人的尊重,，修養(yǎng)是可以從語言,、舉止和個人形象上反映出來。主要看個人的內(nèi)在德行,。德,，即品德，是內(nèi)在的東西,，是個人修養(yǎng)的主要內(nèi)涵,。行，是由內(nèi)在品德素質(zhì)決定的外在表現(xiàn),。這兩樣構(gòu)成了個人修養(yǎng),。要具備良好的個人修養(yǎng)，首先要有仁愛之心,，對人要和善親切,、誠懇熱情。從內(nèi)心去愛,、去關(guān)心,、去幫助別人。朋友之間更要互相理解互相寬容,。其次,，謙虛隨和：古人說： 滿招損,，謙受益。 謙虛總是受人歡迎的美德,，社交場合上任何自傲情緒的流露都會成為你通向成功的障礙,。最后，誠信守約：一個人能夠在社會上立足,，靠的是信用,。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和生活內(nèi)涵的多樣化，人們的時間觀念越來越強,。參加各種活動要守時,，不論是什么原因遲到都是失禮的。另外,，修養(yǎng)往往與個人的文化水平有關(guān),。有文化氣息的人，在談吐舉止之間,，自然地流露出一種高雅,，一種文質(zhì)彬彬的感覺。當然,，修養(yǎng)也包括了舉止,，儀態(tài)，談吐等,。如何提高自己的修養(yǎng),，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的`舉動,，不說不文雅的話,，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，從書里沾一些書香氣息回來,。

中國有很多古話,、俗語、成語與說話有關(guān),，等等,，說話必須天天說，比吃飯的時間長,，但是小于睡眠的時間,，毫不夸張地說，說話占據(jù)了人生一半的時間,，而交流與溝通的能力甚至決定了一個人的命運,。護生要具有良好的語言素養(yǎng)，要明確幾個交談原則,。首先,，要應(yīng)答及時,，有問必應(yīng)?；貞?yīng)的方式可以是點頭,、搖頭、微笑,、眼睛凝視對方,、有聲簡短回應(yīng)等。其次要學(xué)會傾聽,，俗話說 說話聽聲,，打鑼聽音 ，聽比說有時更重要,，第三要多鼓勵少責難，鼓勵產(chǎn)生正面效果,，責難產(chǎn)生負面影響,。按照美國心理學(xué)家埃里克森的觀點，正性生活事件可以導(dǎo)致人的正向社會化,，負性生活事件可以導(dǎo)致人的負向社會化,。第四是要適應(yīng)對方，以對方樂意接受談話為準則,。心理學(xué)的研究表明,，一個人愿意聽從對方，必須以喜歡對方為前提,。第五就是注意避諱,，要注意對方的禁忌和有些特殊問題，例如有的患者忌諱以床位號代替患者姓名,，護士就要盡量避免引起患者不快,。

護士在為提高人們的健康水平、防病治病,、促進健康和減輕痛苦的護理工作中,，除了要有精湛的護理技術(shù)和良好的護理道德之外，還要具備處理越來越多的倫理難題,、處理不同利益所引起的沖突和糾紛的能力,。

在護理實踐中，護士要面對與患者之間的關(guān)系,、護士之間的關(guān)系,、護士與其他醫(yī)護人員之間的關(guān)系。除此之外,，護士也是社會的一員,，一切醫(yī)療護理活動都是在一定社會關(guān)系中進行的,，所以，護士還要面對其與社會之間的關(guān)系,。在具體的護理實踐中,，作為護士，除了擔負護理的重任之外,，還要參與護理科研,、醫(yī)學(xué)科研的權(quán)利和責任，所以,，護士還要面對其與發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)之間的關(guān)系,。這就要求護生要具有良好的溝通素養(yǎng)才能在自己的崗位上游刃有余。現(xiàn)在的世界是一個充滿溝通的世界,，人與人之間的交往,，人脈的簡歷，善于同各種各樣的人交流并且建立良好的關(guān)系顯然十分重要,，而語言作為人們之間交往與溝通的工具,，其重要性不言而喻。

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇十三

abstract6-9

1.2.1音樂療法15

1.4.1燒傷疼痛18

1.4.2燒傷深度分類18

2.1研究對象20

2.1.1一般資料20

2.1.2納入標準20

2.1.3排除標準20

2.2.3心電監(jiān)護儀22

2.2.4第二代蘋果平板電腦22

2.3.1分組方法22

2.4觀察指標及方法25

2.4.1疼痛強度的評估25

2.4.2生命體征的監(jiān)測25

2.4.3心理狀態(tài)的評估25

2.5.1預(yù)實驗25

2.5.4研究指標的評價27

2.5.5資料收集27

3.2兩組患者換藥不同時刻疼痛評分比較29

4.1兩組患者一般資料分析35

4.3.1燒傷換藥軀體化,、焦慮,、抑郁產(chǎn)生的原因及影響39

4.5.1不足43

致謝55

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇十四

【摘要】報告了85例急性腦卒中患者的護理體會。對新入院的患者要穩(wěn)定情緒,，絕對臥床休息,。密切觀察，防止感染,，控制并發(fā)癥,，給予高熱量、高蛋白,、高維生素,、易消化的飲食，保持大便通暢,?；謴?fù)期加強功能鍛煉，促進機體早日康復(fù),。

【關(guān)鍵詞】急性腦卒中具有發(fā)病急,、病情復(fù)雜、變化快,、病死率高的特點,，做好急性卒中患者的護理工作非常重要，因此必須采取有效的措施加強護理工作，提高護理質(zhì)量,，現(xiàn)將其報告如下,。

1、臨床資料：

1.1一般資料：患者85例均系我院2008年1月-10月收治的患者,。男50例,，女35例，年齡28-87歲,，平勻年齡56歲,。由活動時起病80例，明顯的誘因主要是用力,、飲酒,、情緒激動。

1.2臨床主要癥狀：昏迷35例,，嗜睡20例,，肢體癱瘓50例，嘔吐20例,，大小便失禁41例,，血壓升高80例，頭痛30例,，頭暈8例。

1.3輔助檢查：85例都做ct掃描,，診斷為腦卒中,。

1.4預(yù)后：治愈40例（47.2%），好轉(zhuǎn)25例（29.2%）,，死亡20例（23.6%）,。

2、護理體會：

2.1穩(wěn)定患者情緒,，絕對臥床休息,。患者入院后受醫(yī)院環(huán)境和其它因素的影響,，使患者情緒不穩(wěn)定,。另外，家屬的緊張情緒和醫(yī)護人員的操作也會加重患者負擔,。所以,，護士必須做好入院宣教工作，向患者及家屬講解有關(guān)腦卒中的衛(wèi)生知識醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理,。囑其絕對臥床休息,，床頭抬高30℃，降低顱內(nèi)壓。解釋保持情緒穩(wěn)定的重要性,，避免刺激性語言,，語言要親切體貼，談病人感興趣的話題,，使病人心情舒暢樂觀,，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心?；杳曰颊呷?cè)臥位,，保持呼吸道通暢，防止發(fā)生窒息,。

2.2密切觀察,，建立重癥記錄：每15～30分鐘觀察患者意識、瞳孔,、血壓,、呼吸、體溫,、脈搏,。腦卒中患者入院時多有意識障礙，注意觀察患者意識障礙程度,，瞳孔的大小,、形狀及對光反應(yīng)等。一般發(fā)熱在24小時后出現(xiàn)可由繼發(fā)感染引起,，但如果持續(xù)高熱不退,，抗生素藥物治療無效，則提示中樞性高熱,。入院后如顱內(nèi)壓持續(xù)升高,，腦組織缺氧，可致呼吸加深加快,，如血壓升高,，呼吸和脈搏變慢，則可提示腦干受損,。

2.3防治感染,，控制并發(fā)癥：保持呼吸道通暢，及時清除口腔,、鼻腔,、咽部分泌物，防止肺部感染,。做好口腔護理,，每日用0.9%生理鹽水擦洗口腔2次,。防止泌尿系感染，每日清潔會陰及肛門1次,，如留置導(dǎo)尿管,，定期更換導(dǎo)尿管及膀胱沖洗。由于腦卒中患者長期臥床,，要保持床鋪干燥,、整潔，在骨隆突部位墊氣圈或海棉墊,，減少局部受壓,，每2小時翻身1次，用30%酒精按摩受壓部位,，防止褥瘡的發(fā)生,。中樞性高熱宜早期處理，頭部用冰袋冷敷,，以降低腦細胞代謝,，減輕腦水腫，保護腦細胞,，用30%酒精擦,，每小時降溫不超過2℃，以免降溫過速引起反射性寒戰(zhàn),。

2.4注意患者營養(yǎng)治療和胃腸道情況：患者由于長期臥床,，進食量少，腸蠕動減慢及神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)遲鈍,，營養(yǎng)失調(diào),，低于機體生存需要量，應(yīng)增加營養(yǎng)的供給,。給予高熱量、高蛋白,、高維生素,、易消化的飲食?；杳曰颊咝斜秋暊I養(yǎng)物質(zhì),。密切觀察消化道情況，如有應(yīng)激性潰瘍,，給予止血劑,。在急性期，要指導(dǎo)患者自主或不自主的排便,，養(yǎng)成在床上排便的習(xí)慣,，避免排便用力過大，引起顱壓增高，必要時用開塞露,，防止便秘,。

2.5恢復(fù)期的護理：首先做好恢復(fù)期宣教工作，解除患者心理障礙,，保持良好心態(tài),。其次指導(dǎo)并協(xié)助患者進行早期肢體鍛煉，循序漸進,，由小幅度活動開始逐漸增加活動及時間,，由被動活動開始逐漸過度主動活動。協(xié)助患者使用健肢帯動患肢在床上運動,，如上肢的抬舉,，左右旋轉(zhuǎn)，雙手抓臥,，下肢內(nèi)收,，屈膝、伸髖,、伸膝,、踝后屈、背屈等,。對失語患者要及早進行語言訓(xùn)練,，護士應(yīng)經(jīng)常配合家屬一起與患者交談，起初交談困難時先書面交流,，再慢慢練習(xí)發(fā)音吐字,。可先從數(shù)數(shù)字開始,，由淺到深,，訓(xùn)練和培養(yǎng)其語言表達能力。做各種功能訓(xùn)練時可配合針灸,、按摩,、理療、加速其功能恢復(fù),。*/的影響,，使患者情緒不穩(wěn)定。另外,，家屬的緊張情緒和醫(yī)護人員的操作也會加重患者負擔,。所以，護士必須做好入院宣教工作,，穩(wěn)定患者情緒,，樹立戰(zhàn)勝疾病信心,。

護理學(xué)畢業(yè)論文選題篇十五

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書,、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要,。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題,、小標題列出來，再把選用的材料插進去,，就形成了論文內(nèi)容的提要,。

(二)原稿紙頁數(shù)的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,，文章的各個部分,，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,，考慮序論用1頁,，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁,。本論部分再進行分配,，如本論共有四項，可以第一項3—4頁,，第二項用4—5頁,，第三項3—4頁，第四項6—7頁,。有這樣的分配,，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃,。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,，因為過短，問題很難講透,，而作為畢業(yè)論文也不宜過長,，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ),、實踐經(jīng)驗所決定的。

(三)編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種,。簡單提綱是高度概括的,，只提示論文的要點，如何展開則不涉及,。這種提綱雖然簡單,，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,，寫作時能順利進行。沒有這種準備,，邊想邊寫很難順利地寫下去,。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一,、序論

二,、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結(jié)論

詳細提綱,，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來,。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么,，執(zhí)筆時就能更順利,。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一,、序論

1.提出中心論題;

2,，說明寫作意圖。

二,、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

1.市場經(jīng)濟體制的確立,，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的'保證;

4.建筑勞動力市場的建立,，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

知識拓展：

1,、論文題目：要求準確,、簡練、醒目,、新穎,。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表,。(短篇論文不必列目錄)

3,、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短,、精,、完整。字數(shù)少可幾十字,，多不超過三百字為宜,。

4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名,、提要和正文中選取出來的,，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯,。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集,，以供讀者檢索,。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行,，排在“提要”的左下方,。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時,，要對論文進行主題,，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5,、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言,、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭,。引言一般要概括地寫出作者意圖,，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍,、緊扣主題,。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點,、論據(jù),、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a.提出-論點;

b.分析問題-論據(jù)和論證;

c.解決問題-論證與步驟;

d.結(jié)論,。

6,、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾,。參考文獻應(yīng)另起一頁,，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息(版地,、版者,、版期)：作者--標題--出版物信息

所列參考文獻的要求是：

(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證,。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號,、著作或文章的標題、作者,、出版物信息,。

論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義,，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文,，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下,。如果總要分出1、2,、3......點來寫的話,，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文,，其真正的科學(xué)價值會大打折扣,。

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