時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

特殊教育學校工作計劃篇一

鞏固發(fā)展聾教育，大力發(fā)展學前康復教育和培智教育,，加強隨班就讀指導,，全面提升全縣特殊教育質(zhì)量。更新教育觀念,，深化教學改革,，改進辦學條件，加強師資建設(shè),，以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè),，深化“智能校園、文化校園,、幸福校園”主題建設(shè),，辦人民滿意的特殊教育，建設(shè)省內(nèi)外一流的特教學校,。

主要工作：

1,、聚焦課堂教學，推進課改實驗

(1)推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗項目?；九潺R醫(yī)教康復設(shè)備與資源,；逐步完善師資配備，推動“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作專業(yè)化,；探索“醫(yī)教結(jié)合”實驗?zāi)Ｊ?，推進個案研究；加強質(zhì)態(tài)監(jiān)測和效果評估,，完善實驗方案,，改進實驗工作,。

(2)加強研究,，穩(wěn)步推進教學改革。聚焦培智課程與教材建設(shè),，積極整合,、開發(fā)校本教材，探索各類型課堂教學模式的構(gòu)建,，形成具有示范引導作用的課堂教學標準,。加強聾部教學督導和質(zhì)量監(jiān)測，扎實有效的提高學生學習素質(zhì),，為聾生升入高中打好基礎(chǔ),。

2、完善制度建設(shè),，提升學校管理

(1)全程管理規(guī)范化,。進一步修訂教師教育教學工作考核方案、班主任考核方案,、臨聘人員考核方案,、文明班級評比方案和學生常規(guī)評比細則等。重點完善教學制度,，如巡課制度,、聽課制度、評課制度,，杜絕問題課堂,、推進課堂達標、打造優(yōu)質(zhì)課堂,。制訂家長陪護與協(xié)助教學管理制度,，做好重度殘疾學生的安全管理與教學工作。確保各項制度能規(guī)范執(zhí)行,，有效執(zhí)行,。

(2)項目管理精細化。針對學校與部門重點工作，成立項目領(lǐng)導及工作小組,，層層分解,、層層落實。執(zhí)行項目監(jiān)督,、考評和獎懲,，使項目實施有序推進。核心工作項目,，做到理念先進,、制度完善、措施得力,、資料齊全,、成果扎實、總結(jié)凝練和宣傳精美,，展示學校軟實力,。

3、搭建成長平臺,，促進教師發(fā)展

(1)抓好師德教育,，樹立特教教師的良好形象。貫徹全國特殊教育工作會議精神,，學習宣傳特殊教育工作的新形勢,、新使命；以校內(nèi)外典型事跡感染人,、凝聚人,；開展教師交心交流活動，幫助教師心理減壓,，疏導教師職業(yè)困惑,，協(xié)調(diào)教師職業(yè)交往；組織走訪學生家庭,，親學生近家長,，感受學生需要，理解家長期望,，在溝通的基礎(chǔ)上搭建家校情感橋梁,。

(2)開展校本教研，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺,。繼續(xù)打造好教師“學思研共同體”校本平臺,，注重教師成果積累，適時匯編成冊,，如隨筆集,、案例集、論文集等；積極組織教師投稿參賽,，擴大論文發(fā)表,、獲獎數(shù)量；積極推送教師參加國,、省級特教專業(yè)培訓,，多渠道培養(yǎng)復合型管理和專家型教學人才；著力抓好骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,；抓好教科研課題研究，邀請專家指導,，按時完成階段研究目標,，提練課題研究成果。

4,、落實個別教育,，培養(yǎng)學生特長

(1)開展多形式的德育活動。加強對殘疾學生的心理健康教育,，提高殘疾學生的自我保護意識和自我防范能力。深化月主題教育,，重點抓好勵志教育,、雅行教育和賞識教育，強化學生“十好習慣”的訓練和養(yǎng)成,。

(2)促進學生個性發(fā)展與特長培養(yǎng),。有計劃安排聾生的體藝社團活動和智障學生生活技能訓練，通過每個月組織一次比賽和積極參與各級素質(zhì)展示活動促進學生學習與參與熱情,，提高獲得成功的體驗,，增強適應(yīng)生活與融入社會的自信。

5,、深化主題內(nèi)涵,，樹立辦學品牌

以“爭創(chuàng)高質(zhì)量的、有特色的特教示范學?！睘槟繕?，以“智能校園、文化校園,、幸福校園”三大理念主題,，持續(xù)推進學校內(nèi)涵建設(shè)，更高水平實現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化,，更高水準推進學校素質(zhì)教育,，更高標準落實特殊教育幸福工程。主要措施有：

(1)提升“智能校園”水平。用好配套資金,，優(yōu)化軟硬件平臺,，智能服務(wù)殘障學生的教育需求。開展“微課”及“e”教學研究,，激勵教師對信息資源的探究,、開發(fā)和應(yīng)用。做好校園網(wǎng)站的開發(fā)和維護,，打造國省級最佳特教網(wǎng)站,，使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺。

(2)做足“文化校園”內(nèi)涵,。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作,，反映主題文化，提升校園形象,。展示學生的藝能文化,，繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊，爭創(chuàng)市百佳社團,，多出作品,，多出精品，力爭產(chǎn)出經(jīng)濟價值,。凝聚教師的思研文化,，持續(xù)出好電子期刊《寶應(yīng)特教》，物化教師“思研”成果,。

(3)突顯“幸福校園”主線,。不斷改善學生的學習和生活環(huán)境，關(guān)心每一個學生的學習與生活,，特別是對于多重殘疾的學生,、留守學生、家庭經(jīng)濟困難學生要更多一些耐心,、恒心和愛心,。進一步改善教師辦公條件，提高教師的福利待遇,，增加教職工培訓,、休養(yǎng)的機率，辦好“相約周末”活動,，從專業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度,，提升教師的職業(yè)幸福指數(shù)。辦好家長學校,，做好培訓,、溝通,、聯(lián)誼等工作，形成教育合力,，讓家長對學校教育,、教學及服務(wù)工作放心、稱心,。

附：寶應(yīng)縣特殊教育學校20xx年上半年月度重點工作安排

二月份：

1,、制定新年工作計劃。

2做好期末考試及學期結(jié)束工作,。

3,、做好新學期開學工作。

4,、做好 “醫(yī)教結(jié)合”省級迎檢工作,。

5、校園設(shè)施安全檢查

三月份：

1,、做好開學工作檢查,，落實巡課、聽課,、評課,。

2、開展“八大禮儀”主題教育月活動,。

3,、組織開展跑操活動。

4,、組織作品參加縣“中國夢運河情”中小學生才藝大賽。

5,、制定師徒結(jié)對方案,，開展簽約儀式。

6,、制定“課堂教學達標”實施方案,。

7、繼續(xù)推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作,。

8,、制定省下達的中央特殊教育補助經(jīng)費使用計劃。

9,、做好春季節(jié)傳染病防治工作,。

四月份：

1、參加小學內(nèi)涵建設(shè)專題研討會,。

2,、落實精致管理,，開展“自檢”活動。

3,、組織開展“優(yōu)美班級”評比活動,。

4、開展“十好習慣我養(yǎng)成”主題教育活動,。

5,、組織參加市“百佳社團”評比。

6,、召開校第xx屆春季運動會,。

7、開展教學達標活動,，運用錄播教室錄制一批優(yōu)質(zhì)課,。

8、邀請專家來校,，開展醫(yī)教結(jié)合專項培訓,。

9、推進校園網(wǎng)站功能建設(shè)和頁面改版,。

五月份：

1,、參加小學內(nèi)涵建設(shè)觀摩研討活動。

2,、開展“十歲成長禮”主題教育活動,。

3、組織開展助殘日“健殘手拉手”活動,。

4,、組織參加小學體藝2+1活動視角視頻評比。

5,、做好小學畢業(yè)生學籍年審工作,。

6、組織參加縣“中國夢·運河情”教師論文和學生征文評選及中小學生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動,。

7,、開展“七歲成長”儀式及慶六一活動。

8,、建設(shè)和完善醫(yī)教結(jié)合實驗網(wǎng)絡(luò)平臺,。

9、選派教師外出學習考察醫(yī)教結(jié)合實驗項目,。

六月份：

1,、組織“保護環(huán)境節(jié)能減排從我做起”主題教育活動。

2,、表彰三好生,、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任,。

3、組織聾部畢業(yè)生參加南京,、揚州招生考試,。

4、組織學期末考試工作,、學生成長評價工作,。

5、發(fā)放《畢業(yè)證書》,，開展“畢業(yè)典禮”儀式,。

6、做好學期結(jié)束工作,。

7,、開展“醫(yī)教結(jié)合”實驗項目階段評估。

8,、凝練校園文化建設(shè)成果,，出好《寶應(yīng)特教》電子期刊與宣傳畫冊。

9,、加強數(shù)字教學資源建設(shè),，開展教師優(yōu)質(zhì)教學資源評比。

七,、八月份：

1,、組織各項考核工作。

2,、組織參加縣小學內(nèi)涵建設(shè)階段成果展評,。

3、組織藝術(shù)教師實績考評,。

4,、做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實績考核,。

5、做好班主任,、教師暑期培訓工作,。

6、組織秋季招生工作,。

7,、布置新學期工作。

特殊教育學校工作計劃篇二

為了進一步做好學校的安全工作,，牢固樹立“安全第一”的思想,，杜絕安全事故的發(fā)生,，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定本學期學校安全工作計劃。

一,、總體目標：

積極貫徹上級主管部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)通知及文件,，有效預(yù)防和減少學校安全事故，消除學校的安全隱患,，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,，維護學校的穩(wěn)定，保證教育教學工作順利開展,。

二,、工作要點：

1、教育教學方面：

（1）各任課教師要與學生建立良好的師生關(guān)系,，用科學的方法教育學生,，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（2）學校組織活動,，要周密安排,，分工明確，責任到人,，嚴格管理,，不能麻痹大意。

（3）加強各班教學用電管理,，不準私拉電線,，亂接一，學生不準隨意接觸開關(guān),、插頭等,。

（4）體育課及其他課外活動時，教師應(yīng)全程監(jiān)督學生的活動,，活動方法要科學,。

2、安全法制教育：

（1）各班經(jīng)常開展交通,、安全法制教育,，教育學生步行、騎車時注意事項,。

（2）值日教師要有較強安全意識,，值日到位，確保無事故發(fā)生,。

（3）對門衛(wèi)加強教育,，提高門衛(wèi)的責任心，外來人員實行登記制度,。

（4）班級實行點名制度,，學校實行晨檢制度,。

3、飲食飲水衛(wèi)生方面：

（1）按規(guī)定做好食堂衛(wèi)生工作,，證照齊全,，制度嚴謹，操作規(guī)范,。

（2）食物原料渠道正規(guī),，嚴禁購買不潔、變質(zhì)食品,。

（3）做好除滅“四害”工作,。

（4）器具定期消毒。

（5）防止食物中毒事件和傳染病發(fā)生,。

4,、校園安全方面：

（1）定期檢查校舍有無安全隱患，有則立即排除,。

（2）所有教職工須提高警惕,，發(fā)現(xiàn)險情立即報告學校。

（3）加強安全保衛(wèi)工作,，防盜防火,。

5、教學設(shè)施安全方面：

（1）電教設(shè)施使用進行必要的安全檢查,，有故障立即排除,。

（2）體育器械在使用前教師首先認真檢查，確定完好后方可讓學生使用,。

（3）加強對電腦房等場所管理,，并按規(guī)定操作。

總之,，學校安全關(guān)系到千家萬戶,，學校應(yīng)當做頭大事來抓，全體教職工應(yīng)積極行動,，團結(jié)一致,，從講安全，個個抓安全,，確保安全工作萬無一失,。

特殊教育學校工作計劃篇三

一、指導思想：

堅持以黨的和殘疾人康復研究中心列為20xx年度省民生工程貧困殘疾兒童搶救性康復項目人工耳蝸救助項目定點康復機構(gòu)和貧困聾兒(助聽器)搶救性康復項目定點康復機構(gòu),，學校將充分利用這一得天獨厚的條件，在縣殘聯(lián)的支持和幫助下,，積極開展康復語訓工作,。

1,、加強人員管理，提升服務(wù)水平,。

學校將進一步加強后勤人員的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習培訓,，努力提高他們的政治思想覺悟和服務(wù)水平，并結(jié)合工作崗位職責和服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)能力,、服務(wù)效果，對后勤人員進行認真考核,。同時,，繼續(xù)加強臨時聘用人員的管理，規(guī)范管理制度的考核方案,，繼續(xù)采取基本工資加浮動工資相結(jié)合的措施,，做好他們的政治思想工作，激發(fā)他們的工作積極性,，提高工作效率,，提升服務(wù)水平。

2,、堅持科學管理,，改進食堂工作。

依照《食堂管理方案》,，結(jié)合師生建議,，堅持科學管理，改進食堂伙食質(zhì)量,，增加食品花樣,，保障食品安全、衛(wèi)生,、營養(yǎng),，確保不出現(xiàn)食品安全事件。同時,，認真聽取廣大師生意見,，接受民主監(jiān)督，及時改進食堂各項工作,，努力辦成師生滿意的食堂,。

3、堅持以人為本,，優(yōu)化舍務(wù)工作,。

進一步加強對舍務(wù)工作的領(lǐng)導和督查管理，堅持以人為本，嚴格值班制度,，履行值班職責,，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣，妥善解決偶發(fā)事件,，加強宿舍公物管理,，落實賠償制度，確保宿舍工作安全有序,。同時,，結(jié)合校園文化建設(shè)，繼續(xù)加強文明宿舍,、文明學生的檢查評選工作,，綜合考核學生紀律、衛(wèi)生,、出勤,、秩序等方面的情況，培養(yǎng)文明校風,。

4,、堅持服務(wù)至上，做好后勤保障

學校將根據(jù)經(jīng)濟狀況和教育教學需要,，適當采購部分辦公用品,、學生生活用品，保障學校各項工作和活動有序開展,。

5,、加強綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境,。

學校將結(jié)合辦公室,、教室和宿舍文化建設(shè)，繼續(xù)加大綜合治理工作力度,，加強校園安全管理,，清除校園雜草，美化校園環(huán)境,，確保校園干凈整潔,。同時，結(jié)合主題教育月和各種紀念日活動,，以主題班會,、國旗下講話、手抄報等形式,，開展德育和文明行為教育,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

(五)、其他工作

1,、辦公室工作。繼續(xù)做好文件的上傳下達和重大活動的組織協(xié)調(diào)與接待工作;做好學校信息宣傳,、網(wǎng)站建設(shè)和政務(wù)公開工作;繼續(xù)做好學校校刊的組稿與印制,，做好科室圖版和宣傳櫥窗的更新工作;做好榮譽室調(diào)整,、印章監(jiān)管工作,，完成公文起草、計劃總結(jié)等常規(guī)性和臨時性工作,。

2,、財務(wù)工作,。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，實行支出預(yù)算和申報制度，認真執(zhí)行支出審批程序,，科學進行財務(wù)預(yù)、決算,，堅持增收節(jié)支,，繼續(xù)做好收支月清、月報工作,，做好民主理財,、財務(wù)公開工作，堅決反對鋪張浪費,，提倡厲行節(jié)約,，為學校各項發(fā)展決策及時提供科學依據(jù)。

3,、工會工作,。關(guān)心教職工的工作和生活，抓好教工之家建設(shè),，開展全民健身運動,，開展慶祝三八婦女節(jié)活動、教職工羽毛球比賽、五禽戲比賽,，活躍教職工身心;加強民主管理,，做好教職工維權(quán)工作，讓每位教職工都能真切地感受到集體的溫暖,。

4,、計生工作。認真做好計生政策的宣傳教育,，做好計生報表的填寫和上報,，實行計劃生育政務(wù)公開，做好流動人口的管理,，做好孕前服務(wù)工作和婦檢工作,，堅決杜絕計劃外生育。

5,、醫(yī)療服務(wù)工作,。進一步規(guī)范對醫(yī)療室的管理，健全學生健康醫(yī)療檔案,，做好全校師生的醫(yī)療服務(wù)工作,，保障身心健康，確保無醫(yī)療事故發(fā)生,。

6,、項目建設(shè)工作。繼續(xù)實施綜合樓項目建設(shè)工程的后期裝修,、裝潢,、項目合作等工作，按照有關(guān)要求和建設(shè)標準,，合理添置輔助設(shè)施,，進一步提高基礎(chǔ)建設(shè)水平。

本學期歷時19周,，上課時間83天,，時間緊，任務(wù)重,，希望全體教職員工精誠團結(jié),，銳意進取，求真務(wù)實,，真抓實干,，努力推進學校各項工作再上新臺階。

特殊教育學校工作計劃篇四

,，學校整體工作以“十八大”,、十八屆三中,、四中、五中,、六中全會精神為指針,，以科學發(fā)展觀和省、市,、縣教育工作會議精神為指導,，秉持“替學生成長著想，為學生自立奠基”的辦學宗旨,，積極倡導“包容差異,，全面育人，和諧發(fā)展”的辦學理念,，牢固樹立“博愛、奉獻,、自強,、奮進”的治校精神，改革創(chuàng)新,，爭先創(chuàng)優(yōu),，優(yōu)化學校管理，強化內(nèi)涵發(fā)展,，進一步彰顯學校辦學特色,，不斷提升教育教學質(zhì)量和辦學品位，努力開創(chuàng)我校持續(xù),、健康,、快速發(fā)展的新局面。

二.工作重點

1,、以十化要求達成為標,。即：學校管理人性化;安全工作精細化;衛(wèi)生保潔常態(tài)化;隊伍建設(shè)專業(yè)化;學生培養(yǎng)個性化;質(zhì)量提升層次化;特色打造素質(zhì)化;后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化;學校發(fā)展內(nèi)涵化。

2,、以推進素質(zhì)教育為首,。嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和“五嚴”規(guī)定，讓提升學生的綜合素質(zhì)成為家長,、教師,、學生的共同追求。

3,、以師資隊伍建設(shè)為本,。以強化師德師能建設(shè)為核心，深化師德承諾活動,，提高職業(yè)道德水準和幸福指數(shù);以深入推進“兩個有效”為抓手,，加大教師基本功培訓力度,，打造學習型、科研型特殊教育專業(yè)教師隊伍;結(jié)合特教實際,，著力培養(yǎng)“四力五心”教師群體,。

4、以學校精致管理為重,。強化制度管理,，進一步修訂和完善相關(guān)制度，落實崗位目標管理和安全管理責任;嚴格規(guī)范辦學行為,，開齊上足各門課程;優(yōu)化教師評價體系,，形成和諧向上的工作局面，提升社會和家長的滿意度,。

5,、以教育教學改革為主。立足課堂教學,，積極實施特殊教育新課程改革,，注重校本課程建設(shè)，提升綜合康訓的實效性;著力探究“醫(yī)教結(jié)合”實驗綜合康復課課堂教學模式,，全面推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作向縱深發(fā)展,，探索實踐“送教上門”特殊教育模式，努力提高辦學效益,。

6,、以后勤保障服務(wù)為基。嚴格控制“三公”經(jīng)費,，深入實施“厲行節(jié)約,、反對浪費”活動，進一步提升服務(wù)效能,，切實做好后勤服務(wù)工作,。

三、具體措施

(一),、優(yōu)化管理機制,，提升學校管理實效

1、情感管理,。以人為本,，注重人的內(nèi)心世界，根據(jù)教職工各自情感特征去進行管理,，以心養(yǎng)心,，激發(fā)和調(diào)動教職工的工作積極性。

2,、民主管理,。讓教職工參與學校管理,、經(jīng)常聽取教職工意見，做到集思廣益,，從而增強教職工主人公意識和集體榮譽感,。

3、自我管理,。即教職工自己管自己,，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自主制定個人發(fā)展規(guī)劃,，實施控制實現(xiàn)目標,，把教職工個人意志與學校的統(tǒng)一意志結(jié)合起來，從而使教職工心情舒暢地工作,，心甘情愿地奉獻,。

4、文化管理,。通過學校文化培育,、管理文化模式的推進，使教職工形成共同的價值觀和共同的行為規(guī)范,。

(二)加強隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師群體

1,、干部隊伍建設(shè),。重視思想建設(shè)，強化責任意識,。實行每月例會制,，議問題，提要求,，明目標,，定措施，創(chuàng)造性的開展工作,。加強政治理論和業(yè)務(wù)理論的學習,，不斷提高中層以上干部隊伍素質(zhì)。要正常深入教學第一線,，積極參與教育教學活動,。實行中層以上干部分啟智部和啟聰部蹲點班級制度，協(xié)助班主任及科任老師共同解決班級實際困難和問題,。體察民情民意,，想師生之所想，解師生之所困,，全心全意做好服務(wù)師生工作,，著力打造懂管理,、精業(yè)務(wù)、講奉獻,、善服務(wù)的干部隊伍,。

2、班主任隊伍建設(shè),。建立健全班主任競爭上崗制,，重視班主任理論學習和業(yè)務(wù)培訓，定期組織交流,，使讀書活動在學校形成濃厚的氛圍,，要通過管理案例研討、觀摩,，提高班主任的實踐能力,，通過學習培訓，努力建設(shè)一支學習型,、研究型,、專家型的班主任隊伍。堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3,、教師隊伍建設(shè)

(1)加強師德建設(shè)，樹立良好師風。加強教職工之間的團結(jié)教育,，一切要以學校利益為重,，求同存異,，齊心協(xié)力,，共求發(fā)展，樹立特教教師新形象,。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神,，樹立“身正為范、以人為本”的思想,，熱愛關(guān)心每一位殘疾學生,，嚴禁體罰和變相體罰學生，做到愛崗敬業(yè),，嚴格執(zhí)行師德禁令,，恪守教師職業(yè)道德，拒絕從事有償家教和收受禮品禮金等行為,。要求全體教職工做到“四力五心”,，即：全力護好每位學生,，盡力上好每節(jié)課務(wù)，努力做好每項康訓,，著力搞好每次活動;職業(yè)道德體現(xiàn)愛心,，教育教學體現(xiàn)耐心，康復訓練體現(xiàn)恒心,，生活服務(wù)體現(xiàn)細心,，學生培養(yǎng)體現(xiàn)信心。

(2)強化崗位培訓,，加速教師成長,。

加強教師崗位培訓，通過教師基本功訓練系列活動的開展,，夯實教師的教學功底,，提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽,、優(yōu)質(zhì)課及教學“五認真”評比活動;組織教師參加縣級以上培訓,、教研活動和教學競賽活動;利用周三教研組活動時間定期開展校級層面的教師業(yè)務(wù)學習與培訓;安排教師外出參觀學習;以不斷促進教師專業(yè)成長。

(3)加強梯隊建設(shè),，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),。

抓好新老教師“師徒結(jié)對”帶教工作，使年輕教師在主動中求教,，實踐中求進,。針對我校年輕教師多的特點，圍繞課堂教學的中心環(huán)節(jié),，幫助青年教師切實提高課堂教學水平，提高40分鐘的效益,。教導處定期組織年輕教師學習教材教法,、課堂教學常規(guī)等內(nèi)容，切實加強年輕教師隊伍建設(shè)工作,。高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子,，為他們成長搭建舞臺，組織參加各級各類的學科競賽,、評優(yōu)課比賽,、學術(shù)研討等活動。

(三)強化德育工作,，提高德育工作業(yè)績

黨的十八大報告提出,，教育的根本任務(wù)是立德樹人,。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導向是學校工作的聚焦點,、著力點和落腳點,。

1、加強德育工作領(lǐng)導,。建立校長,、分管德育負責人、團總支書記,、班主任組成的德育領(lǐng)導小組,，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施,。

2,、班主任培訓常做常新。定期召開班主任工作會議,，為班主任工作排憂解難;進行班隊會觀摩研討活動,，為年輕的班主任指點方法，提供平臺,。

3,、抓實學生養(yǎng)成教育工作。注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣和安全防范能力,，踐行“以課堂教學滲透,，以養(yǎng)成教育促進，以體驗活動強化,，以文體活動拓展”的育人模式,。根據(jù)學生實際，編寫《文明禮儀》和《安全常識》校本教材,，利用班隊會和校本課程對學生進行養(yǎng)成系列和安全教育;借助重大節(jié)日開展專題教育活動,，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。課余時間組織不同類型的學生開展不同形式與內(nèi)容的教育實踐活動，促進學生優(yōu)良品德和良好行為習慣的形成,。

4,、不斷加強社會、家庭,、學校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學校定期召開家長會，讓社會和家長了解我們的學校,、我們的教育,，形成教育的合力。同時注重心理健康教育,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,，對學生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導，不回避,、不漠視,。

(四)重抓課改深入，全面提升教學質(zhì)量

1,、加強常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為。嚴格執(zhí)行課程計劃,，全面開齊課程,，并針對殘疾學生進行個別化訓練課程的開設(shè)，開足課時,，要求教師上好每一節(jié)課,，認真抓好教學五認真工作。開學初各個部門要制定部門計劃,，培智部要為每一位殘疾學生制定個別化教育計劃,，啟聰部要按年級制定好學科教學計劃。教導處將采取深入班級聽課指導和走廊巡視等方式進行督查,，及時了解教師的上課情況,，保證課程計劃的順利實施。

2,、加強教學研究,，提高辦學效益。

(1)加大教科研工作力度,，不僅對“醫(yī)教結(jié)合”實驗綜合康復課課堂教學模式進行研究制定,、深入推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作由點到面向縱深發(fā)展，而且還將探索實踐“送教上門”特殊教育模式,，讓全縣所有適齡殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。

(2)堅持“聚焦教學,、關(guān)注細節(jié),、追求實效”的教研思想，認真落實好每一節(jié)公開課的教學活動;以教研組為單位開展課例研究活動,，豐富教學的藝術(shù)手段;在組織教師積極申報各級各類研究課題的同時,，結(jié)合我校已申報的國家、市、縣課題,，認真開展“教學論壇”活動,。積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動,，爭取更多的論文發(fā)表和獲獎,。

(3)進一步貫徹落實“分類教學和個別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個學生年齡,、殘疾程度,、學習基礎(chǔ)制定學期發(fā)展總目標，每旬根據(jù)學生的發(fā)展總目標制定具體的學習教育目標,、康復訓練目標,，教師在教學過程中緊緊圍繞學生的發(fā)展總目標和具體的學習目標而教學，并及時進行評估,，讓每個學生在原有的基礎(chǔ)上都有進步,。

(4)推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作扎實開展，繼續(xù)開設(shè)康訓課程和選擇性校本活動課程,，所有老師要針對學生實際情況,，有效開展康復訓練活動，著力培養(yǎng)學生的生活技能和生存能力,。

(5)加強隨班就讀巡回指導和“送教上門”工作,。繼續(xù)加強對全縣各小學隨班就讀巡回指導，發(fā)放特教宣傳材料,，贈送《鹽阜特教》雜志,，為各學校提供必要的技術(shù)支持，建立隨讀學生一人一檔資料,，切實提高殘疾兒童在普通學校隨班就讀的質(zhì)量,。把“送教上門”作為今年和以后一段時期的重點工作進行落實，全面提高全縣適齡殘疾兒童受教育率,，讓每個孩子都享受教育的權(quán)利,。

(6)創(chuàng)造培智學前三年教育辦班條件，改造教室,，建立活動場地,，招錄專業(yè)師資，力爭今年辦成培智學前教育班,。

(五)抓實安全管理,，構(gòu)建平安和諧校園

安全是特校工作中的頭等大事，必須放在首要位置,。守住安全底線,，是特教人神圣的使命和艱巨的任務(wù),。確保學生安全萬無一失是每個特教人的天責。

1,、進一步健全校園安保工作機制,，全面落實校園安全工作“一崗雙責、人人有責”,，層層分解安全管理責任,，層層簽訂安全工作責任狀，全面落實人防,、物防,、技防措施。

2,、定期利用告家長書進行安全溫馨提示,，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系,，家校攜手共筑安全防線,。

3、廣泛開展安全法制教育和安全演練,。認真組織“開學第一課”,、開展“安全教育周”活動、開好安全教育主題晨會,、班隊會,，邀請法制副校長、消防人員及交警等來校開設(shè)講座,，每月組織師生進行應(yīng)急疏散演練,，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

4,、定期進行安全隱患大排查,。每月對校舍安全、消防安全,、設(shè)施安全,、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳,，限期整改消除隱患,。

5、強化晨,、午檢制度,，課前點名制度、因病缺勤登記制度,，多管齊下,，確保師生平安。

6,、嚴把“入門關(guān)”,，實行保安和門衛(wèi)人員24小時交替值班制度，每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班,，嚴格督查課間交接,、放學交接、集會交接等安全管理制度的落實情況,。

(六)做好體衛(wèi)藝工作,，促進學生全面發(fā)展

1、開足開齊音體美課程,。充分發(fā)揮教師特長,，合理搭配，要讓最適合的教師承擔起相應(yīng)學科的教學工作,，保證教學質(zhì)量,。在教師中廣泛征集培智學生興趣小組活動方案并擇優(yōu)確定實施。在學生中廣泛開展興趣小組活動,，培養(yǎng)學生審美情趣和動手操作能力,，留存學生的優(yōu)秀作品。

2,、開展好各種體育活動,。保證學生每天一小時的體育活動時間，開展好大課間和課外體育活動;按期舉行春季學生運動會;認真落實《學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定,，定期組織學生體檢,。

3、做好學校衛(wèi)生工作,。學校繼續(xù)建好學生晨報檔案,，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生,。全體教師都要重視學生的個人衛(wèi)生,，確保學生衛(wèi)生安全。

(七)增強服務(wù)意識,，提高后勤工作效能

1,、牢固樹立后勤服務(wù)前勤的思想。全面改進后勤服務(wù)工作,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。樹立科學管理和超前服務(wù)意識，為教育教學工作服務(wù),。工作中積極肯干,，吃苦耐勞,，靈活、高效,、創(chuàng)新,，保質(zhì)保量地完成突擊性工作任務(wù)。

2,、加強校園環(huán)境建設(shè),。使校園中每一個景點、每一堵墻,、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,，推動“三風”建設(shè)和良好校園文化的形成。

3,、建立健全校產(chǎn)登記,、使用和維護制度。對全校校產(chǎn)做好登記分類,、造冊,、歸檔、存放工作,。對現(xiàn)有教育教學設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查維修,，確保使用。

4,、進一步加強財務(wù)管理,。一要嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范物品采購申報審批制度,，票據(jù)規(guī)范,，帳目清楚;二要實行校務(wù)公開。

5,、加強食堂與食品安全管理,。與供菜商簽訂安全責任書，加強對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度,，嚴把進貨,、加工、銷售三關(guān),，防止學生食物中毒,。強化對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育,、職業(yè)道德教育和定期健康體檢工作,，認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強炊事人員的技術(shù)培訓,、服務(wù)培訓,。

(八)發(fā)揮黨工團的作用,，促進學校健康發(fā)展

1、扎實做好黨建工作,，認真完成上級黨委部署的各項工作任務(wù),，積極開展黨的各類學習教育活動，借勢提神,，借力發(fā)展，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2,、充分發(fā)揮工會職能，保障教職工的合法權(quán)益;適當開展工會活動,，豐富教職工的業(yè)余生活,。

3、加強團隊工作,，圍繞學校中心工作,，創(chuàng)新團隊工作思路，積極開展健康向上,、豐富多采,、為團員青年喜聞樂見的活動，堅持德育,、教學與娛樂活動相結(jié)合,，促進團員青年健康快樂成長。

五,、活動安排

二月份：

1,、做好學生報到注冊工作和控輟工作

2、開展安全及文明禮儀養(yǎng)成教育

3,、完成各學科教學計劃

4,、組織教學常規(guī)工作檢查

5、校級領(lǐng)導及教導處中層推門聽課

6,、召開班主任工作會議

7,、組織校舍設(shè)施設(shè)備安全檢查并維修

8、做好食堂,、學生餐廳,、宿舍全面整理、消毒等工作

9,、召開安全工作會議,，部署新學期安全工作要求

10、舉行應(yīng)急逃生演練活動

11,、師徒結(jié)對簽訂協(xié)議

三月份：

1,、開展“學雷鋒”,、“植樹綠化”、“文明禮儀”等宣傳教育月活動

2,、開展 “全國中小學生安全教育日”主題教育

3,、開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動

4、舉行應(yīng)急逃生演練活動

5,、粉筆字展示

四月份

1,、組織部分學科階段性質(zhì)量檢測

2、縣隨班就讀督查,，送教上門摸底

4,、春、夏季衛(wèi)生防疫專題講座

5,、舉行清明祭掃烈士墓活動

6,、舉行校青年教師課堂教學競賽

五月份：

1、慶“五一”國際勞動節(jié)

2,、開展“助殘日”師生手工作品義賣活動

3,、重大節(jié)日安全教育(五一、五四)學校隱患安全排查

4,、舉行應(yīng)急逃生演練活動

5,、加強飲水衛(wèi)生，對飲水機進行一次全面消毒

六月份：

1,、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動

2、各興趣小組階段性成果展示

3,、醫(yī)教結(jié)合項目對全校展示

4,、各部門工作總結(jié)

5、舉行應(yīng)急逃生演練活動

6,、期末復習考試

7,、進行校級各類獎項的評選、評比

七月份

組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓

特殊教育學校工作計劃篇五

以“”重要思想為指導,，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀,，全面貫徹落實《特殊教育提升計劃20xx——20xx年》工作方案，積極落實xx市教育局20xx年工作要點,，以“建設(shè)幸福校園,，辦人民滿意特殊教育”為目標，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,，完善目標管理機制,，提升教職工隊伍素質(zhì)，進一步提高學校精致管理水平和教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)學校各項工作的新局面,。

二,、工作目標

1.加強師德師風建設(shè)，提高師資隊伍素質(zhì),。通過“學習討論,、正面宣傳、活動開展”等多種手段切實,，增強教師的奉獻意識,、學習意識、質(zhì)量意識,。

2.扎實學校德育工作,，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。以“五愛教育”為主題,，創(chuàng)新德育方法，開展豐富多彩的教育內(nèi)容,，提高德育工作實效,。

3.規(guī)范教學管理，提高課堂實效,。進一步規(guī)范教與學的行為,，深化課題教學改革，打造優(yōu)質(zhì),、高效的課堂,。

4.加強校本教研，以科研促教,。立足課堂教學,，以市級、校級的課題為龍頭,，積極開展校本研究,，在研究中促提高、求發(fā)展,。

5.加強安全防范工作,，創(chuàng)建平安校園。積極開展安全知識教育,，定期開展安全演練,，提高師生的安全防范意識及能力;不定期進行校園檢查，排除隱患,。

6.加強校園法制建設(shè),，提高依法治校能力。通過聘請學校法律顧問，建立健全我校法律顧問的工作制度,，依法依規(guī)保護學生,、教師和學校合法利益。

三,、主要工作

(一)扎實開展德育工作,，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)

1.加強德育隊伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的德育管理制度,，牢固樹立管理育人,、全員育人、全程育人的理念,，堅持綜合治理,，把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學期的始終,。

2.扎實抓好德育常規(guī)管理,。認真做好“國旗下講話”的組織安排，做到有針對性,、有特色性,、可接受性強;加強晨會、班會課的管理,，學期組織一次有質(zhì)量的主題班隊會觀摩活動;加強班主任手冊的管理,，及時做好發(fā)放、檢查和考核歸檔工作;注重班級布臵,、評比角,、圖書角等文化板塊的建設(shè)，定期進行評比,。

3.扎實學生的常規(guī)訓練,。以《小學生守則》、《中小學日常行為規(guī)范》為主線,，繼續(xù)堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成訓練,，圍繞各月份教育重點，做到周周有重點,，天天有安排,，培養(yǎng)學生基礎(chǔ)的良好行為習慣。通過完善“流動紅旗”和“文明班級評比”制度,，加強對學生的紀律,、衛(wèi)生、儀表儀容,、愛護公物等情況的檢查工作,，引導學生自主管理，形成自學、自理,、自律,、自強的良好習慣。

4.開展“五愛教育”活動,。利用“學雷鋒日”,、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”,、“助殘日”等重要節(jié)日,，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特殊教育特有的特色主題實踐活動,，精心打造愛國主義教育,、集體教育、感恩教育,、誠信教育,、環(huán)境教育和綜合實踐能力的德育亮點。

5.開展學生讀書活動,。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動,，結(jié)合讀書會、故事會,、征文等活動,，學習優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化,，傳承中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍,。

6.開展法制教育和禁毒教育,。通過邀請法制副校長和法律顧問開展法制講座、觀看法制教育片,、圖片展覽和禁毒日宣傳等活動,，普及法律知識，增強學生的法制觀念和守法意識,，提高辨別是非的能力,。

7.切家校聯(lián)系。各班主任要繼續(xù)充分發(fā)揮“微課掌上通”的作用,，不斷提高“開通率”及“使用率”,，暢通學校與家長的日常聯(lián)系，形成教育的合力,。

8.加強班主任隊伍建設(shè),。進一步完善班主任例會制度，定期召開班主任會議，交流班務(wù)工作經(jīng)驗,，提升班主任業(yè)務(wù)能力;舉辦一次德育案例征集和一次班主任經(jīng)驗交流活動,。

(二)規(guī)范教學管理，加強有效教學研究,，提高教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作,，我們把提高課堂教學質(zhì)量與效率作為學校工作的重中之重來抓，把提高教學質(zhì)量作為學校發(fā)展,、教師發(fā)展,，提升教育形象的一項根本性的工程來抓。為此,，本學期要做好以下幾項工作：

1.強化常規(guī)教學管理,。以落實教師“八個一”為基本要求，進一步強化教學常規(guī)管理,，完善教師的備課制度,，認真做好教學工作的巡視、檢查和考核工作,，做到定期反饋,，及時改進。

2.建立和完善有效課堂教學評價標準,。繼續(xù)堅持推門聽課制度,，積極開展聽課、評課活動,，聽課要有詳細紀錄,，并進行交流反饋;積極探索完善特殊兒童教育教學評價機制，提升教育教學的質(zhì)量,。

3.優(yōu)化教法,，打造高效課堂。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識,，緊緊圍繞向課堂教學要質(zhì)量這個永恒的主題,，狠抓課堂教學效益，以課堂為基地,，積極引導教師在提高備課的實效性,、課堂教學有效性方面做有益的探索。

4.加強個別化教學和醫(yī)教結(jié)合教學,。積極開展個別化教學,，使每一個學生都得到應(yīng)有的發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì);根據(jù)學生的特點和殘障程度進行康復訓練,，促進學生綜合能力的提高,。

5.加強教研組建設(shè),。建立切實可行集體備課制度，開展合作式備課,、同課異構(gòu),、反思型說課、專題式研討等活動,，強化個人二次備課以及教學反思撰寫情況的檢查,，讓教師在互補共生中成長。

6.搞好教研組主題活動月,。深入開展以“校級公開課”,、“示范課”、“研究課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”,，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”,。

7.完善校本研訓制度。通過專題研討,、教研沙龍等形式促進教師加強反思,，加快自身專業(yè)成長;制定學校校本課程開發(fā)建設(shè)方案，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢,，積極開發(fā)職業(yè)高中校本課程,。

8.加強課題研究。樹立“科研興?！崩砟?，以市級規(guī)劃6個課題研究為抓手，全面部署落實,，抓好課題研究的過程管理和指導,，確保課題研究得到扎實有效地開展。

9.推動特殊教育教學改革,，積極開展信息化教育,。結(jié)合市級精品課題《基于圖形操作的特教微課開發(fā)與應(yīng)用》的研究,，進一步完善我校特殊教育資源庫建設(shè),，與市信息技術(shù)中心合作開展特殊教育信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)。

10.根據(jù)xx市特殊教育提升計劃,，協(xié)助市教育局成立xx市特殊教育隨班就讀指導中心,，建立和完善隨班就讀相關(guān)的管理制度，提升隨班就讀教育質(zhì)量,。

(三)加強體,、衛(wèi)、藝工作,，提高學生身體素質(zhì)

1.認真開展陽光體育運動,，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求,，保證學生每天至少進行1小時的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質(zhì)量,。

2.切實加強學生衛(wèi)生教育,，積極做好春季傳染性疾病的預(yù)防宣傳, 建立流行性疾病預(yù)警機制，發(fā)現(xiàn)問題,，立即上報,，進一步完善學生體育、體檢健康檔案,。

3.加強學生心理健康教育,，密切關(guān)注學生的情緒變化，通過開展心理主題講座和個案輔導,，及時對學生的心理困擾問題進行疏導,。

4.繼續(xù)抓好“手工”、“舞蹈”,、“滑輪”,、“跳繩”、“武術(shù)”等訓練工作,，提高學生的藝術(shù)素質(zhì),，形成特色;積極組織學生參與20xx年xx市中小學生藝術(shù)展演活動，爭取優(yōu)異成績,。

(四)強化師資隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長

百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本。一支勇于創(chuàng)新,、努力拼搏,、扎實工作的教師隊伍是實現(xiàn)學校騰飛的決定因素，因此,，我們一直十分注重提升教師隊伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力,。

1.加強師德教育，提升師德形象,。繼續(xù)學習新頒布的《中小學教師職業(yè)道德》和教育法律法規(guī),，著力加強以敬業(yè)和愛生為重點的職業(yè)道德教育，向師德楷模學習,，提高師德修養(yǎng),，真正做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教,。

2.加強學習，提升業(yè)務(wù)能力,。采取“請進來,，走出去”的培訓方式，如聘請專家來校指導,、做講座,，與高校合作進行專項培訓，組織教師外出教育考察等等,，開闊教師視野,，提高教師的專業(yè)能力。

3.積極開展教師技能競賽活動,。積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評比,、說課比賽、教學技能展示等活動,，參加省,、市的各項教學技能的競賽，促進教師教育教學能力不斷提升,。 4.做好“名師,、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。積極創(chuàng)造條件打造出更多的名師和學科帶頭人,，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師,、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動，提高師資隊伍的整體水平,。

(五)加強后勤工作,，做好堅實后盾

1.全面改進后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。各職工要樹立科學管理,、民主管理和超前服務(wù)意識，積極為教育教學工作服務(wù),，為全校師生服務(wù),。

2.切實抓好校園安全及學校綜合治理工作。健全和完善學校安全工作責任制和責任追究制,，加強安全崗位職責,，定期對學校安全工作進行檢查;提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,，把學校防火安全,、食品安全放在突出位臵，加強學生宿舍,、食堂的管理,。

3.規(guī)范校產(chǎn)登記,、使用和維護制度。對現(xiàn)有教育教學設(shè)備設(shè)施等認真進行評估,、登記,、造冊，在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,，根據(jù)有關(guān)要求,，有計劃、有質(zhì)量地添臵教學,、生活設(shè)施設(shè)備,。

特殊教育學校工作計劃篇六

在全面落實素質(zhì)教育，堅持新的教學理念和新課改實施的環(huán)境下,，越來越讓我們懂得德育工作在一個學校的重要性,，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學校,，怎么樣把教育之首——德育,，抓到實處呢?憑口號?憑裝裝樣子?……不，這些都不能適應(yīng)現(xiàn)在的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和信息的渴求欲望了,。所以我們要把德育工作做仔細,，做準確，必須以德育工作實效性和不厭其煩為工作準則,，讓我們漣水縣特殊教育學校的師生健康向上發(fā)展,，努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學生,，為學生將來成為殘而有為,、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅實的基礎(chǔ)。

本著我校的實際情況,，特從以下幾點著手：

切實落實《義務(wù)教育法》,、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》,，積極學習貫徹好的精神,，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路,。面對新的形勢,，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動,，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格,。

1,、確立一種意識：以學生為主體。

2,、抓住三條主線：班級管理,，養(yǎng)成教育，安全教育,。

1,、積極配合學校做好各項工作。

在學校的整個工作過程中,，需要學校各部門,、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極,、熱情,、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力,，完成工作任務(wù),。

2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理

繼續(xù)不斷完善學校的寢室,、教室,、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化,，科學化,、規(guī)范化、透明化,，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進,，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭,，形成良好的你追我趕的良好局面,，同時促進良好校風的形成。

3,、根據(jù)我校的特殊性,，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。

德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作,，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講,，時時做的原則,。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4,、認真組織并開展好每一次活動,，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉,。

(1),、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣,。

(2),、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學生寫的功能,，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候,，學生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學生的寫話能力，也可以感動來者,，使來客有種賓至如歸的感覺,。

(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣,。學生因為聽力損傷,，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大,，不但影響其他辦公室的工作,，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌,，即使有急事也使自己不亂于方寸之中,，學生如此，教工更應(yīng)如此,。大家從我做起,，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力,，塑造我們學校的人文環(huán)境,。

特殊教育學校工作計劃篇七

新學期的開始，預(yù)示著我們漣水縣特殊教育學校的德育工作,，又要以一個嶄新的姿勢,，立足于學校的教育教學工作中來。

在上級有關(guān)學校德育工作和少先隊工作要求為指導下,，我們將認真貫徹落實17大精神,，切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》,，加強我校德育工作的針對性和實效性,，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路,。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年,、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動,，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格,。

弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍,，突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,，加強聾啞學生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,，同時加強師德教育,，提高德育工作實效，加強心理健康教育的研究與實踐,，培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長,，促進他們的身心健康，進一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

1、牢固樹立德育意識,，做到管理育人,、教書育人、服務(wù)育人,。

2,、加強學校德育工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì),。完善德育評估體系,，調(diào)動全體師師的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學校,。

3,、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。

4,、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作,。

1、積極配合學校做好各項工作,。

在學校的整個工作過程中,，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,，德育組將以積極,、熱情,、認真的'態(tài)度接受各項工作,，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù),。

2,、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理

繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室,、包干區(qū)的評分制度,，使其更加的合理化，科學化,、規(guī)范化,、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進,，鞭策后者的目的,，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面,，同時促進良好校風的形成,。

3、根據(jù)我校的特殊性,，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位,。

德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,，時刻強調(diào)學生安全意識,，做到安全工作時時講，時時做的原則,。積極檢查學校存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識,、成長和鍛煉,。

（1）、在校園內(nèi)繼續(xù)大力開展“行軍禮”活動,。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣,。

（2）、繼續(xù)開展“一枝筆”隨身帶的活動,。充分發(fā)揮學生寫的功能,，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰,？……這樣既可以鍛煉學生的寫話能力,，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺,。

（3）,、繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。學生因為聽力損傷,，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實,，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作,，還給門帶來一定的損壞,，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中,，學生如此,，教工更應(yīng)如此。大家從我做起,，從小事做起,，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學校的人文環(huán)境,。

（4）,、讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風。

（5）,、繼續(xù)開展“愛同學”的活動,。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。

（6）,、慶祝教師節(jié),。以黑板報的形式，這樣可提供學生自由發(fā)揮自己的繪畫,、美化教室能力的機會,。

（7）,、慶祝國慶節(jié)。以展示平臺的形式,，給學生提供競爭,、展示特長的機會。

（8）,、慶祝元旦,。師生聯(lián)歡，增進師生感情,，創(chuàng)建和諧氛圍,。

特殊教育學校工作計劃篇八

以“科學發(fā)展觀”的重要思想，堅持以人為本,，樹立和落實創(chuàng)新意識,，強化和諧意識、服務(wù)意識,、責任意識,、奉獻意識,。緊緊圍繞學校課程改革,，強化各項管理，立足殘障學生的發(fā)展,，轉(zhuǎn)變觀念,，優(yōu)化課堂教學，進一步提高管理實效,，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學校,。

二、工作目標

1,、注重思想,，強化干部和教師隊伍建設(shè)，抓好師德師風,、廉政勤政建設(shè)和普法教育,。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進取的“學習型”學校教師群體,，教師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績,。

2,、落實學校管理“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶,，以考核評價為杠桿”的運行機制,，校內(nèi)和諧發(fā)展,。

3、學校的教育教學質(zhì)量好,，學生整體素質(zhì)提高,，在各類比賽中獲得較好的成績。

4,、堅持以人為本,，根據(jù)殘障兒童的實際開展教育。培養(yǎng)學生主動學習的能力,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

5、強化學生德育工作,。抓良好行為習慣培養(yǎng),、發(fā)揮班主任和班團隊作用、辦好家長學校,。

6,、加強學校管理。完善各崗人員崗位責任制,，建立,、健全各項制度，“以規(guī)章制度為基礎(chǔ),，以人文關(guān)懷為紐帶,，以考核評價為杠桿”的運行機制，校內(nèi)和諧發(fā)展,。

7,、強化教學管理，規(guī)范教師教學行為,，有效地提高教學質(zhì)量

8,、提高教育教學質(zhì)量。強化課堂教學,、繼續(xù)教育,、校本教研、課題研究和教育信息化工作,。加強學生心理健康教育和體育,、藝術(shù)教育工作。

9,、抓好后勤管理,，做好校園的綠化、美化工作和綜治,、綠色學校創(chuàng)建工作,。

三,、具體工作任務(wù)及主要措施

(一)堅持以人為本，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)

1,、切實加強黨建工作,，充分發(fā)揮黨組織的保障作用

2、努力建設(shè)一支政策,、理論,、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊伍。中層以上干部要進一步加強理論學習,，;班子成員統(tǒng)一思想認識,，互相信任，工作上互相補臺,，做到大局觀念強,，和諧意識強;堅持民主決策，以人為本;堅持立足本職,，在崗敬業(yè),，履職盡責，廉潔自律,。提高班子抓大事,、議大事的意識和能力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學?？茖W發(fā)展的大事,，要抓緊抓好。

3,、認真落實黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系,，重大問題一定要集體研究,，決不能搞一言堂，個人說了算,。

4,、要認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。強化內(nèi)部監(jiān)督機制,，建立強大的反腐長城,。

5、切實加強對學校工會,、共青團,、婦代會工作的領(lǐng)導，幫助解決工作中遇到的困難,，以凝聚教師的力量,，一心一意為學校教育貢獻力量,。

(二)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，

1,、加強師德建設(shè),，樹立良好師風。加強教職工之間的團結(jié)教育,，一切要以學校利益為重,，求同存異，齊心協(xié)力,，共求發(fā)展,，樹立特教教師新形象。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神,，樹立“身正為范,、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學生,，嚴禁體罰和變相體罰學生,，做到愛校如家、愛崗敬業(yè),。

2,、加強德育隊伍建設(shè)，提高教師育人水平,。通過讀書活動,、業(yè)務(wù)培訓等形式提高全體教師的育人水平，加強班主任隊伍建設(shè),，充實,、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、開拓進取的班主任隊伍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學生,，以對殘疾學生的摯愛,、對特教事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力,，教書育人,，為人師表，以高度的責任心去關(guān)愛特殊學生,，自覺率先垂范,，促進學生健康全面發(fā)展。樹立起良好的師德師風,。

3,、強化崗位培訓,，提升業(yè)務(wù)水平。

加強教師崗位培訓,，通過三筆一畫,、說課、上課等教師基本功訓練系列活動的開展,，夯實教師的教學功底,，提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學設(shè)計的技能,，課堂調(diào)控的技能,，以及指導學生學習的技能。努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、加強梯隊建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),。

(1)抓好年輕教師的帶教工作,，使年輕教師在主動中求教，實踐中求進,。針對本校年輕教師多的特點,，圍繞課堂教學的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實提高課堂教學水平,，提高40分鐘的效益,。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺，教導處將定期組織新教師學習教材,、教法,，課堂教學常規(guī)等內(nèi)容。

(2)切實加強骨干教師隊伍建設(shè)工作,。要高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽,、評優(yōu)課比賽,、學術(shù)研討活動，給廣大骨干教師提供更多展示,、交流才華的機會,。

5、搭建各種平臺,，加速教師成長,。

設(shè)置校級教育教學展示系列活動,。青年教師上校級匯報課。

繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動,，促進教師專業(yè)成長,。組織教師參加各級各類培訓活動和教學競賽活動，或外出參觀學習,，拓寬教師的視野,。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長,。

(三)以課堂教學為主陣地,，進一步提高教育教學質(zhì)量。

1,、切實規(guī)范辦學行為,，大力實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》,，規(guī)范學校教學管理,，嚴格控制學生在校集中教學活動時間，自覺遵守課堂常規(guī),，形成依法辦學,、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課堂,、教學,、評價、管理的各個環(huán)節(jié),，讓學生享受教育的快樂,。

2、加強對教學常規(guī)的檢查,、指導與管理,。提倡聽隨堂課、聽推門課,，鼓勵教師間的相互聽課,。健全校長、教導主任聽課,、評課制度和月工作檢查制度,，引領(lǐng)教師聚焦課堂，教學相長,，本學期校長聽課20節(jié)以上,，教導主任聽課15節(jié)以上，教師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流,，以達到學習,、提高的目的。

3,、加強課堂教學的研究,，并以此來推進學校的課程改革。男55周歲,、女50周歲以下的教學人員每學期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究,，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。

4,、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比活動,，并力爭取得優(yōu)良的成績，努力打造學校的精品課堂,、精品課例,。

6、進一步貫徹落實“分類教學和個別化教育相結(jié)合”的原則,，根據(jù)每個學生年齡,、殘疾程度、學習基礎(chǔ)制定學期發(fā)展總目標,，每個星期根據(jù)學生的發(fā)展總目標制定具體的學習教育目標,、生活訓練目標，教師在教學過程中緊緊圍繞學生的發(fā)展總目標和具體的學習目標而教學,，并及時進行評估,，讓每個學生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。

(四)堅持“六認真”“四有效”

本學期教導處將加大“六認真”檢查的力度,，力求“真”,、“實”、“效”,，即反映真實問題,，堅持實事求是，達到促動的效果,，努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵,，增強工作的針對性和實效性,。各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認真”工作情況進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題,、提出改進意見，并督促教師及時做好整改工作。同時,，教導處還將不定期對各組教師的教學“六認真”工作情況進行檢查,。教師除了做到上述“六認真”，還要做到“四有效”,，即：

第一,、有效備課。教師備課要根據(jù)學科的特點,，結(jié)合班級學生的實際情況,，制定切實可行的計劃。備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強檢查與指導,，做到有檢查,，有記錄，有反饋,，促進教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價,。

第二、有效上課,。教師上課,，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識,、效益意識,。努力做到“三要”、“三互”：即目標要明確,、容量要飽滿,、重點要突出;師生互動、三維互舉,、課內(nèi)外互延,。確保學生實現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思,、課課有悟,。

第三、有效聽課,。要求每位教師每學期聽課不少于8節(jié),，聽完課后要進行評價。外出學習聽課,，回校要交流,。

第四,、有效作業(yè)。學生的作業(yè)本,，應(yīng)是學校教學質(zhì)量的名片,。教師要以學校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù),，突出強調(diào)作文批改不過周,，其它學科批改不過日。作業(yè)必須堅持“四精四必”(精講,、精練,、精批,、精評，作業(yè)有發(fā)必收,、有收必改,、有錯必糾、有練必評),，教導處將對各班的作業(yè)進行調(diào)閱,。

(四)以教育科研為先導，豐富學?？蒲蟹e淀,，彰顯學校特色。

進一步加強骨干教師隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學科帶頭人在校本研訓中的傳幫帶作用,。繼續(xù)開展好課題研究，引導教師對課堂教學行為開展自我總結(jié),、自我反思,、自我改進、自我完善,。讓課題研究服務(wù)于學校的教育教學,，服務(wù)于殘疾學生,，促進學校特色的形成,。

1,、加強宣傳，加強學習,，提高對教育科研工作的認識,，引導教師針對當前教育改革和發(fā)展的熱點、難點問題,，開展教育科研活動,，促進教師的專一發(fā)展，優(yōu)化課堂教學,。

2,、加強對已立項的市區(qū)校課題的管理，規(guī)范過程性研究,。

(五)安全,、后勤管理工作

1、繼續(xù)層層簽訂安全責任書，定期進行隱患排查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改，

2,、凡是外人要進入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi),，上學期間不得讓學生私自走出校園。

3,、重視對學生進行進行生命意識,、安全意識的教育。

4,、全面落實學校安全目標責任,、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責,、一票否決,、24小時值班”紀律。

5,、堅持校內(nèi)外上下聯(lián)動,，要注重對學生的安全等教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力,，把安全防范等工作落到實處，確保無事故發(fā)生,。加強校園財產(chǎn)的保管,、保衛(wèi)工作。

6,、加強后勤工作管理,，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務(wù)。

7,、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作,。繼續(xù)做好晨檢、消毒,、通風等工作,。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常,。

8,、加強校舍、校產(chǎn)管理,。進一步完善校產(chǎn),、校舍管理制度，做好學校財物的購買,、登記,、供應(yīng),、保管、維修工作,，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失,。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查,，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動,。

9是開展普法進校園活動，通過講座,、圖片展,、知識競賽等，積極開展形式多樣的法制教育,，全面保護和預(yù)防未成年人違法犯罪,。

10、嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度,，遵守財經(jīng)紀律,，加強財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度,，實行民主理財,。

(五)工會、團的工作

1,、工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，配合學校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè)，為學校建設(shè),、改革,、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù),。

2,、抓好校務(wù)公開,，強化監(jiān)督,，提高服務(wù)水平。組織職工為學校發(fā)展建言獻策,，組織職工開好教師大會,，強化工會參政,、議政功能。

3,、認真開展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動,，工會活動系統(tǒng)化、制度化。

4,、進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，大力加強社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德教育。

5,，關(guān)心因貧,、因困、因傷,、因病,、因老的教職工，堅持平時探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動,，今年將為女教職工免費提供婦科病普查,，切實做好女教職工的保健工作，保護女職工的身心健康,。

7,、加強團的工作，圍繞學校中心工作,，創(chuàng)新團的工作思路,，積極開展健康向上、豐富多采,、為團員青年喜聞樂見的活動,，堅持德育、教學與娛樂活動相結(jié)合,，促進團員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長,。

新學期,，新的目標，新的征途,，新的起點,。展望未來，我們躊躇滿志,。我們?nèi)w教職員工在新的學期里要“心往一處想,，勁往一處使”，樹立“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁意識,，團結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時俱進,、凝心聚力,、堅定信心、奮發(fā)圖強,，共創(chuàng)美好未來,，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

特殊教育學校工作計劃篇九

新學期的.開始,，預(yù)示著我們愛心學校的德育工作,，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學校的教育教學工作中來,。

以第22個全國助殘日暨學校喜遷新校址為契機,，以學校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標準化特殊教育學校,、雙高普九全面達標為動力,，在學校總體德育工作要求指導下,，加強我校德育工作的針對性和實效性,，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路,。面對新的形勢，針對學校聽力智力兩類殘疾少年,、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求,，開展教育活動，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格,。

1、弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設(shè),，積極營造健康向上的育人氛圍。

2,、突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,，加強聾生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

3,、培養(yǎng)聾童的個性特長,，促進他們的身心健康，做到管理育人,、教書育人,、服務(wù)育，進一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

4、繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用,，突出共青團的特色工作,。

1、積極配合學校做好各項工作,。

在學校的整個工作過程中,，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,，德育部門將以積極,、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作,，并盡最大能力,，完成工作任務(wù)。

2,、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理

繼續(xù)不斷完善學校的寢室,、教室、包干區(qū)的評分制度,，使其更加的合理化,，科學化、規(guī)范化,、透明化,，建立表揚機制，起到鼓勵先進,、鞭策后者的目的,，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面,，同時促進良好校風的形成。

3,、根據(jù)我校的特殊性,，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作,，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,，時刻強調(diào)學生安全意識,，做到安全工作時時講，時時做的原則,。積極檢查學校存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4、認真組織并開展好每一次活動,，讓學生在活動中得到充分的認識,、成長和鍛煉。

（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”,、“鞠躬問好”禮儀活動,。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣,。

（2）繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣,。讓學生從我做起，從小事做起,，塑造自己的人格魅力,，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動,。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳,。

（4）過一個主題為“學雷鋒精神，樹校園新風”的學雷鋒活動月,，布置好宣傳陣地,，評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié),，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念,。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡,，增進師生感情,，創(chuàng)建和諧氛圍。

5,、切實加強團隊自身建設(shè),，永葆我校團員的先進性。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設(shè),。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作,。進一步完善團隊陣地建設(shè)，創(chuàng)新團工作機制,。團支部將繼續(xù)積極配合政教處,，抓好學生日常行為規(guī)范,，搞好學校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用,，大力宣傳表彰好人好事,，批評教育壞人壞事，使學生形成良好的道德行為習慣,。

6,、認真履行學校賦予部門的各項工作職責

1）、進一步做好普九檔案資料的匯總,、整理工作,。本學期開始，普九工作將成為各學校的重點工作,。本人將進一步加強理論研究,，并積極做好考察學習，做到數(shù)據(jù)縝密,、檔案規(guī)范,，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作,。

2）,、認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性,、客觀性,、公平性。

3）,、做好校會及班子會會議記錄,。

4）、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容,，作好各項宣傳,、接待等工作。

5）,、做好黨支部各項具體工作,，完成各項材料，做好各種記錄,，按時交黨費,，迎接每學期的黨務(wù)工作檢查。

6）,、管理好學校備品,，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導簽字,，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù),。

7）、本著對學生負責的態(tài)度,，認真上好每一節(jié)數(shù)學課,，讓每一名學生有所學，有所得,，有所長進,。

特殊教育學校工作計劃篇十

新學期的開始，預(yù)示著我們愛心學校的德育工作,，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學校的教育教學工作中來,。

以第cc個全國助殘日暨學校喜遷新校址為契機,，以學校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標準化特殊教育學校,、雙高普九全面達標為動力,，在學校總體德育工作要求指導下,，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路,。面對新的形勢,，針對學校聽力智力兩類殘疾少年,、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求,，開展教育活動，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格,。

1、弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設(shè),，積極營造健康向上的育人氛圍。

2,、突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,，加強聾生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

3,、培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康,，做到管理育人,、教書育人、服務(wù)育,，進一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

4,、 繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用,，突出共青團的特色工作。

1,、積極配合學校做好各項工作,。

在學校的整個工作過程中，需要學校各部門,、各位教職員工積極配合做好工作,，德育部門將以積極、熱情,、認真的態(tài)度接受各項工作,，并盡最大能力，完成工作任務(wù),。

2,、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理，繼續(xù)不斷完善學校的寢室,、教室,、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化,，科學化,、規(guī)范化、透明化,，建立表揚機制,，起到鼓勵先進、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭,，形成你追我趕的良好局面,，同時促進良好校風的形成。

3,、根據(jù)我校的特殊性,，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位。 德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作,，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學生安全意識,，做到安全工作時時講,，時時做 1的原則。積極檢查學校存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4,、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識,、成長和鍛煉,。

（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動,。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風,，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

（2）繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣,。讓學生從我做起,，從小事做起，塑造自己的人格魅力,，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境,。

（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳,。

（4）過一個主題為“學雷鋒精神,，樹校園新風”的學雷鋒活動月，布置好宣傳陣地,，評選出學雷鋒標兵,。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念,。慶祝兒童節(jié),，師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍,。

5,、切實加強團隊自身建設(shè)，永葆我校團員的先進性,。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設(shè),。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設(shè),，創(chuàng)新團工作機制,。團支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學生日常行為規(guī)范,，搞好學校的各項管理,，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事,，批評教育壞人壞事,，使學生形成良好的道德行為習慣。

6,、認真履行學校賦予部門的各項工作職責

1）,、進一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作,。本學期開始,，普九工作將成為各學校的重點工作。本人將進一步加強理論研究,，并積極做好考察學習,，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范,，完善各種匯報材料,，充分做好迎檢各項準備工作。

2）,、認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作,。保證考勤工作的準確性、客觀性,、公平性,。

3）、做好校會及班子會會議記錄,。

4）,、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項宣傳,、接待等工作,。

5）、做好黨支部各項具體工作，完成各項材料,，做好各種記錄,，按時交黨費，迎接每學期的黨務(wù)工作檢查,。

6）,、管理好學校備品，出入庫有記錄,，有主管領(lǐng)導簽字,，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。

7）,、本著對學生負責的態(tài)度,，認真上好每一節(jié)數(shù)學課，讓每一名學生有所學,，有所得，有所長進,。

新學期伊始,，我們帶著希望，又踏上了新的征程,。在新學期中,，團支部要不斷研究學習，努力開拓創(chuàng)新,，爭取使我校團工作更上一層樓,！

特殊教育學校工作計劃篇十一

堅持以黨的和十八屆三中四中全會精神為指導，以國家頒布的《特殊教育提升計劃(2017-2020)》為契機,，全面落實全國特殊教育會議和省市特殊教育會議精神,，與時俱進，開拓進取,，增強發(fā)展意識,、安全意識、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識,，堅持“依法治校、質(zhì)量立校,、教研強校,、特色興校”辦學思路,，有序推進新課程改革和實施“醫(yī)教結(jié)合”項目,，把學校教育教學工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個殘童健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育，促進內(nèi)函發(fā)展,、科學發(fā)展,。

1、學校工作總目標：平安和諧,、內(nèi)涵發(fā)展,、提高質(zhì)量、提升形象,。

2,、班子建設(shè)目標：繼續(xù)打造一支勤于學習、精于業(yè)務(wù),、善于管理,、樂于奉獻、甘于清廉,、團結(jié)協(xié)作的行政班子,，達到個體合格、群體合拍,、整體優(yōu)化,。

3、教師發(fā)展目標：強化教師隊伍建設(shè),，培養(yǎng)教師的奉獻精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,，教師必須具有安全意識,、合作意識、大局意識,、奉獻意識,、責任意識、服務(wù)意識,、紀律意識,、學習意識，積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進取、群體素質(zhì)好,、事業(yè)心強,、充滿朝氣與活力的教育團隊。

4,、常規(guī)管理目標：自主,、規(guī)范,、精細，充分發(fā)揮教師,、學生參與學校管理的積極性,，形成人人都是管理者的氛圍。

5,、校園文化建設(shè)目標：努力建設(shè)人文特校,、平安特校、綠色特校,，文明特校,、健康特校、書香特校,、和諧特校,、幸福特校。加強個性化的溫馨教室文化建設(shè),，繼續(xù)打造團結(jié)合作,、民主和諧、健康向上的文明校園精神,。

6,、安全穩(wěn)定工作目標：將“安全第一、預(yù)防為主”的思想滲透到各班的日常工作之中,。有針對性地進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練,，安全教育應(yīng)以學生為主,，兼顧對教職員工的教育。以和諧保穩(wěn)定,，齊心協(xié)力構(gòu)建和諧平安校園,。

(一)強化德才兼修，打造優(yōu)秀團隊

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，是學校發(fā)展的根本,。新學期里，要繼續(xù)全面推進教師思想道德建設(shè),，創(chuàng)造有利條件促進教師的專業(yè)成長,。引導教師講正氣，講奉獻,，講業(yè)績,。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘,，特別是對待后進學生要倍加關(guān)心,，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學生,。要通過校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗,、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡,。

1、打造師德先進典型

組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，創(chuàng)造性地開展各項活動,，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識,。以“愛心校園”,、“愛心教師群體”為切入點和突破口，落實“以學生為本”的服務(wù)意識,，實施以愛呵護脆弱心靈的特殊教育,。在教師中廣泛深入開展“愛生如子，厚德崇教,，為人師表”的師德教育活動,，成為學生成長道路上的引路人。充分發(fā)揮黨員,、骨干教師在各項活動中的先鋒模范作用和示范輻射作用,。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象,。

2,、實施名師培養(yǎng)工程

一是切實增強校本培訓工作的針對性和實效性，實行“全員培訓與分層次培訓”相結(jié)合,，借助校本培訓,、平時的各類專業(yè)技能培訓，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件,。二是加強“雙師型”教師培訓,。雙師型就是要擁有特教從業(yè)職格證書的同時，鼓勵教師參加“言語治療師”,、“音樂治療師”,、“心理治療師”、“語訓康復師”等專業(yè)學習,，并獲取相關(guān)的從業(yè)資格,。

3、提升領(lǐng)導管理水平

一支過硬的學校領(lǐng)導班子是學校不斷發(fā)展,，凝聚教師隊伍,，爭創(chuàng)一流學校的關(guān)鍵。強化班子成員自覺學習相關(guān)管理理論及先進的管理經(jīng)驗,，進一步明確班子成員工作職責,，落實工作措施,，講究工作方法。全體領(lǐng)導對于各自的分管工作要盡職盡心,，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周,。學校領(lǐng)導間密切合作,，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家,。

(二)加強德育工作,，實現(xiàn)全面育人

全面貫徹《中小學德育綱要》，進一步明確教育方向,，端正教育思想,，全面推進素質(zhì)教育，切實加強學生的思想政治教育,、品德教育,、紀律教育、法制教育,。加大制度化,、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力,。注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中,，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中,。確立事事體現(xiàn)德育,，處處蘊涵德育，人人都是德育工作者的觀念,。

1,、加強學校德育工作隊伍建設(shè),，尤其是班主任的培訓與管理

建立相關(guān)的學習培訓制度,，提高班主任工作的科學性與藝術(shù)性。加強德育科研工作,，定期舉辦班級管理研討會,。落實班主任崗位職責，做到班級管理有特色,，活動開展有成效,，輔導幫困個性化，家校聯(lián)系經(jīng)?；?。

2,、強化學生常規(guī)管理

抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,，制定具體工作方案,，強化班級管理，提高學生自我管理,、自我教育的能力,，結(jié)合《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學生知禮儀,、講誠信、多寬容,、會合作,，爭當“殘而有為好少年”。

抓文化建設(shè),。打造具有鮮明辦學特色的班級文化,、墻體文化、走廊文化,、樓道文化,、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè),，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。

抓活動開展,。我們將繼續(xù)開展每日衛(wèi)生評比活動,，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母,、誠實守信,、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動,、開展以“尊師”為主題的教育活動,、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“我運動,、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動。豐富學生的校內(nèi)生活,，培養(yǎng)學生多方面的興趣,，使孩子們在輕松的環(huán)境健康成長。

抓家校聯(lián)系,。成立新一屆家長委員會及家長學校,，指導家長樹立正確的教育觀,、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念,，爭取家長對學校工作的支持,、理解與配合，形成教育合力,，把德育工作落到實處,。

(三)加大課改力度，推進教學管理

1,、加強過程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實,。

圍繞提高課堂教學效率,，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化,、長效化,。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表,、作息時間表和學生活動總量,。實行教學工作每日檢查制，切實做好教學管理的落實和督查,，加強平時教學情況的抽查驗收,。

(1)加大對教學辦公秩序、課堂教學常規(guī)督查的力度,，提高督查效果,。進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,，督促有關(guān)教師及時改進教學,。

(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流,。領(lǐng)導每人每學期隨堂聽課不得少于30節(jié),，其他教師不得少于20節(jié)。

(3)按照課程計劃開齊,、開足,、開好課程,，開設(shè)豐富多彩的校本課程,，提高康復效果，促進學生發(fā)展,。

(4)做好青年教師的'培養(yǎng)工作,。教導處要統(tǒng)籌安排,，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”,、“聽課,、評課”或加強校際交流等方式對其進行特殊教育新課程標準培訓，并有計劃地進行質(zhì)量測評,，及時通報,，及時調(diào)整改進。

(5)加強隨班就讀巡回指導和康復班訓練工作,。繼續(xù)加強對全縣各小學隨班就讀巡回指導,，為各學校提供必要的技術(shù)支持，切實提高殘疾兒童在普通學校隨班就讀的質(zhì)量,。繼續(xù)鞏固0-6周歲兒童康復成果,，進一步提高康復效果。

(6)完善職業(yè)教育,。特殊教育的發(fā)展,，必須依靠社會各界的關(guān)心與支持，而要讓學校又好又快地發(fā)展,，更需要我們特校人自身的努力,。學校將進一步加強職業(yè)教育的力量，結(jié)合校本課程,，統(tǒng)籌安排,，培養(yǎng)學生的生活實踐能力和職業(yè)技術(shù)水平。同時,，加強與殘聯(lián)合作交流,。

(7)進一步推行“醫(yī)教結(jié)合”有力、有序,、有效開展,。充分發(fā)揮醫(yī)療設(shè)備在教育、醫(yī)療,、康復等各方面的作用,，形成家庭、學校,、社會優(yōu)勢互補,，在各方努力下，殘疾兒童能夠通過醫(yī)教結(jié)合教育康復得到健康成長,，并形成指導醫(yī)生,、教師、家長共同依責履職的合作工作機制，提高殘疾學生康復效果,。

2,、加強教學科研，走科研興校之路,。

教育教學科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效途徑,。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,，并力爭再上一個新的臺階。

(1)加強教科研理論學習,，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告,。

(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各教研組教科研力量,，形成教學,、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,，促進學校教研工作自主,、持續(xù)、有效的開展,，提高我校實施課程的能力,。

(3)積極組織教師參加各級的各類各級教育科研、教學研究競賽活動,，爭取論文發(fā)表和獲獎,。

3、切實開展體衛(wèi)藝工作

嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”,，保證殘疾學生身心受益,，同時加大藝術(shù)教育，促進殘疾學生全面發(fā)展,。

1,、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為,，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學生陽光體育運動,，保證學生每天有一小時的體育活動;全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，籌辦建湖特校秋季田徑運動會,。

2,、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生保健工作抓細致,。進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制,，提高學生衛(wèi)生安全意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。加強學校食堂衛(wèi)生,、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè),，利用櫥窗,、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育,。抓好“兩操”的落實,，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,，對全體學生進行一次健康體檢,，并完善衛(wèi)生檔案。

3,、藝術(shù)工作抓落實,。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分,，根據(jù)我校殘疾學生實際情況,，做好課堂教學的研究,，同時要切實抓好繪畫,、刻紙,、絲網(wǎng)花,、唱游,、舞蹈等興趣小組的訓練,，保證時間和人員,，爭取在省市縣各類比賽中獲得好成績,。

(四)加強安全工作,，平安永駐校園

1,、開學伊始，召開全校家長會,，與家長簽定《建湖特校2015年秋季安全管理責任書》,，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用告家長書進行安全溫馨提示,，定期入戶家訪,，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線,。

2,、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”,、開展“安全教育周”活動,、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長,、消防人員及交警等來校開設(shè)講座,，每月組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力,。

3,、定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全,、消防安全,、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查,，建立隱患臺帳,，限期整改消除隱患。

4,、強化晨,、午檢制度，課前點名制度,、因病缺勤登記制度,，校內(nèi)進行定期定期大掃除，多管齊下,，確保師生平安,。

5、嚴把“入門關(guān)”,，實行保安,、門衛(wèi)人員24小時值班制度，每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班,。

6,、加強安全管理督查力度，落實安全責任追究制,，實行安全責任事故“一票否決制”,，從嚴、從實抓好學校各項安全工作,。

(五)加強后勤服務(wù),，改善辦學條件

1、嚴肅財務(wù)紀律,，杜絕一切亂收費現(xiàn)象,，認真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細算,，開源節(jié)流,，節(jié)約開支,，堅持校務(wù)公開，提高學校經(jīng)費的使用效益,，將有限的資金投入教育教學之中,。所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購—再報支”的流程，堅決杜絕濫購,、堆積,、流失。

2,、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,，健全完善各項管理制度和使用制度,。妥善保管,，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,，最大限度為教育教學服務(wù),。

3、加強食堂與食品安全管理,。與供菜商簽訂安全責任書,，加強對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴把進貨,、加工,、銷售三關(guān)，防止學生食物中毒,。加強對炊管人員的法制教育,、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，加強炊事人員的技術(shù)培訓,、服務(wù)培訓。

(六)優(yōu)化黨群工作,，促進和諧發(fā)展

1,、學校黨支部繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步落實黨風廉政建設(shè),。教育全體黨員用高尚的師德水準,、出色的管理水平、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量來體現(xiàn)自身的先鋒模范作用,，從而以黨風正校風,、以校風促教風、以教風帶學風,，不斷提高支部的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

2、學校工會,、共青團,、少先隊要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康,，積極開展文體活動,，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家,。工會要及時組織召開教代會,，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策,。

新學期,，新的目標，新的征途,，新的起點,。展望未來，我們?nèi)w教職員工在新的學期里要“心往一處想,，勁往一處使”,，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識,，團結(jié)一致,、勇于創(chuàng)新、與時俱進,、凝心聚力,、堅定信心、奮發(fā)圖強,，共創(chuàng)美好未來,，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

略

特殊教育學校工作計劃篇十二

樹立和落實創(chuàng)新意識,，強化和諧意識,、服務(wù)意識、責任意識,、奉獻意識,。緊緊圍繞學校課程改革，強化各項管理,，立足殘障學生的發(fā)展,，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學,，進一步提高管理實效,，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學校,。

1、注重思想,，強化干部和教師隊伍建設(shè),，抓好師德師風、廉政勤政建設(shè)和普法教育,。培養(yǎng)出師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體,，教師素質(zhì)提升,，在各類競賽中獲得較好的成績。

2,、落實學校管理“以規(guī)章制度為基礎(chǔ),，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制,，校內(nèi)和諧發(fā)展,。

3,、學校的教育教學質(zhì)量好,，學生整體素質(zhì)提高，在各類比賽中獲得較好的成績,。

4,、堅持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實際開展教育,。培養(yǎng)學生主動學習的能力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

5,、強化學生德育工作,。抓良好行為習慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團隊作用,、辦好家長學校,。

6、加強學校管理,。完善各崗人員崗位責任制,，建立、健全各項制度,，“以規(guī)章制度為基礎(chǔ),，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制,，校內(nèi)和諧發(fā)展,。

7,、強化教學管理，規(guī)范教師教學行為,，有效地提高教學質(zhì)量

8,、提高教育教學質(zhì)量。強化課堂教學,、繼續(xù)教育,、校本教研、課題研究和教育信息化工作,。加強學生心理健康教育和體育,、藝術(shù)教育工作。

9,、抓好后勤管理,，做好校園的綠化、美化工作和綜治,、綠色學校創(chuàng)建工作,。

（一）堅持以人為本，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)

1,、切實加強黨建工作,，充分發(fā)揮黨組織的保障作用

2、努力建設(shè)一支政策,、理論,、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊伍。中層以上干部要進一步加強理論學習,；班子成員統(tǒng)一思想認識,，互相信任，工作上互相補臺,，做到大局觀念強,，和諧意識強；堅持民主決策,，以人為本,；堅持立足本職，在崗敬業(yè),，履職盡責,，廉潔自律。提高班子抓大事,、議大事的意識和能力,。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學校科學發(fā)展的大事,，要抓緊抓好,。

3,、認真落實黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系,，重大問題一定要集體研究,，決不能搞一言堂，個人說了算,。

4,、要認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。強化內(nèi)部監(jiān)督機制,，建立強大的反腐長城,。

5、切實加強對學校工會,、共青團,、婦代會工作的領(lǐng)導，幫助解決工作中遇到的困難,，以凝聚教師的力量,，一心一意為學校教育貢獻力量。

（二）優(yōu)化教師隊伍建設(shè),，

1,、加強師德建設(shè)，樹立良好師風,。加強教職工之間的團結(jié)教育,，一切要以學校利益為重,，求同存異,，齊心協(xié)力，共求發(fā)展,，樹立特教教師新形象,。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，樹立“身正為范,、以人為本”的思想,，熱愛關(guān)心每一位殘疾學生，嚴禁體罰和變相體罰學生,，做到愛校如家,、愛崗敬業(yè)。

2,、加強德育隊伍建設(shè),，提高教師育人水平。通過讀書活動,、業(yè)務(wù)培訓等形式提高全體教師的育人水平,，加強班主任隊伍建設(shè),，充實、調(diào)整,、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、開拓進取的班主任隊伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,。引導教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學生,，以對殘疾學生的摯愛、對特教事業(yè)的責任,，以人民教師的人格魅力和學識魅力,，教書育人，為人師表,，以高度的責任心去關(guān)愛特殊學生,，自覺率先垂范，促進學生健康全面發(fā)展,。樹立起良好的師德師風,。

3、強化崗位培訓,，提升業(yè)務(wù)水平,。

加強教師崗位培訓，通過三筆一畫,、說課,、上課等教師基本功訓練系列活動的開展，夯實教師的教學功底,，提升教師素質(zhì),。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學設(shè)計的技能，課堂調(diào)控的技能,，以及指導學生學習的技能,。努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、加強梯隊建設(shè),，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。

（1）抓好年輕教師的帶教工作,，使年輕教師在主動中求教,，實踐中求進。針對本校年輕教師多的特點,，圍繞課堂教學的中心環(huán)節(jié),，幫助青年教師切實提高課堂教學水平，提高40分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺,，教導處將定期組織新教師學習教材,、教法，課堂教學常規(guī)等內(nèi)容,。

（2）切實加強骨干教師隊伍建設(shè)工作,。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強,、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺,，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽,、評優(yōu)課比賽、學術(shù)研討活動,，給廣大骨干教師提供更多展示,、交流才華的機會。

5,、搭建各種平臺,，加速教師成長。

設(shè)置校級教育教學展示系列活動,。青年教師上校級匯報課,。

繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動，促進教師專業(yè)成長,。組織教師參加各級各類培訓活動和教學競賽活動,，或外出參觀學習，拓寬教師的視野,。豐富教師的經(jīng)歷,，加速教師的成長。

（三）以課堂教學為主陣地,，進一步提高教育教學質(zhì)量,。

1、切實規(guī)范辦學行為,，大力實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》,，規(guī)范學校教學管理,，嚴格控制學生在校集中教學活動時間，自覺遵守課堂常規(guī),，形成依法辦學,、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課堂、教學,、評價,、管理的各個環(huán)節(jié)，讓學生享受教育的快樂,。

2,、加強對教學常規(guī)的檢查、指導與管理,。提倡聽隨堂課,、聽推門課，鼓勵教師間的相互聽課,。健全校長,、教導主任聽課、評課制度和月工作檢查制度,，引領(lǐng)教師聚焦課堂,，教學相長，本學期校長聽課20節(jié)以上,，教導主任聽課15節(jié)以上,，教師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流,，以達到學習,、提高的目的。

3,、加強課堂教學的研究,，并以此來推進學校的課程改革。男55周歲,、女50周歲以下的教學人員每學期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究,，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。

4,、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比活動,，并力爭取得優(yōu)良的成績，努力打造學校的精品課堂,、精品課例,。

6、進一步貫徹落實“分類教學和個別化教育相結(jié)合”的原則,，根據(jù)每個學生年齡,、殘疾程度、學習基礎(chǔ)制定學期發(fā)展總目標,，每個星期根據(jù)學生的發(fā)展總目標制定具體的學習教育目標,、生活訓練目標,，教師在教學過程中緊緊圍繞學生的發(fā)展總目標和具體的學習目標而教學，并及時進行評估,，讓每個學生在原有的基礎(chǔ)上都有進步,。

（四）堅持“六認真”“四有效”

本學期教導處將加大“六認真”檢查的力度，力求“真”,、“實”,、“效”，即反映真實問題,，堅持實事求是,，達到促動的效果，努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵，增強工作的針對性和實效性,。各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認真”工作情況進行定期檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進意見,，并督促教師及時做好整改工作,。同時，教導處還將不定期對各組教師的教學“六認真”工作情況進行檢查,。教師除了做到上述“六認真”,，還要做到“四有效”，即：

第一,、有效備課,。教師備課要根據(jù)學科的特點，結(jié)合班級學生的實際情況,，制定切實可行的計劃,。備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教研組長將加強檢查與指導，做到有檢查,，有記錄,，有反饋，促進教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價,。

第二,、有效上課。教師上課,，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識,。努力做到“三要”,、“三互”：即目標要明確、容量要飽滿,、重點要突出,；師生互動、三維互舉,、課內(nèi)外互延,。確保學生實現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思,、課課有悟,。

第三、有效聽課,。要求每位教師每學期聽課不少于8節(jié),，聽完課后要進行評價。外出學習聽課,，回校要交流,。

第四、有效作業(yè),。學生的作業(yè)本,，應(yīng)是學校教學質(zhì)量的名片。教師要以學校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù),，突出強調(diào)作文批改不過周,，其它學科批改不過日。作業(yè)必須堅持“四精四必”（精講,、精練,、精批、精評,，作業(yè)有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評）,，教導處將對各班的作業(yè)進行調(diào)閱。

（五）以教育科研為先導,，豐富學?？蒲蟹e淀，彰顯學校特色,。

進一步加強骨干教師隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學科帶頭人在校本研訓中的傳幫帶作用,。繼續(xù)開展好課題研究，引導教師對課堂教學行為開展自我總結(jié),、自我反思,、自我改進、自我完善,。讓課題研究服務(wù)于學校的教育教學,，服務(wù)于殘疾學生，促進學校特色的形成,。

特殊教育學校工作計劃篇十三

一,、指導思想：

堅持以《蕭山區(qū)特殊教育“”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導，積極落實蕭山區(qū)特殊教育工作計劃,，進一步推進特殊教育工作,，不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理。以學校工作為本,，以教師工作為主,，以讓特殊需要的學生適應(yīng)社會生活為目標，為有特殊需要的學生創(chuàng)設(shè)良好的學習生活環(huán)境,，平等合適的學習機會,，并給予更多的關(guān)愛與幫助。

二,、工作目標：

提高特教教學質(zhì)量,，努力完成區(qū)特殊教育下達的工作和各項任務(wù);不斷開展理論學習，提高教師素質(zhì)及教育教學能力;認真搞好教學研究,，提高課堂教學效率;用好用活資源教室,，充分利用資源教室的條件幫助學生全面發(fā)展。

三,、具體工作：

1.完善學校特殊教育教研組,，落實好特殊教育師資隊伍，明確特殊教育的職責與任務(wù),。

2.組織教師學習《現(xiàn)代特殊教育》和《中國特殊教育》,，全面、深刻的領(lǐng)會特教工作及了解特教的動態(tài)和各種內(nèi)容,，幫助教師更好地教育教學,。

3.認真落實制訂好切合學生實際的個別化教學計劃，目標措施有針對性有實效,。在制訂個別化教育計劃時,，要有恰當?shù)慕逃瘘c、恰當?shù)拈L期和短期目標,，注重認知,、技能,、情感等方面的全面發(fā)展。

4.不斷完善資源教室設(shè)備,、設(shè)施,。把全體特殊學生納入資源教室的服務(wù)對象,，不僅限于智障學生,，也包括自閉癥、學習障礙等特別學生,，也納入資源教室活動的范圍,。

5.搞好教研活動，相互聽課,，相互學習,，相互幫助，就教學設(shè)計,、教學方法,、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思,。

6.積極參加上級發(fā)起的特殊教育教學方面的活動,，鼓勵中青年教師共同參與特殊教育的論文評比、案例評選活動,，實實在在地研究,，平時多注重筆錄，爭取能在各級評比中取得較好的名次,。

7.教師要注重教學經(jīng)驗的積累與總結(jié),，依據(jù)特殊學生的特殊情況進行教育與分析，并要求每位教師撰寫一些相關(guān)的教學案例或個案,。

8.對于特殊學生的日常練習與作業(yè)進行保留,，認真記錄好特教學生每次考試成績，同時做好有關(guān)資料的匯總,、整理及積累工作,。

四、行事歷

二月份：

1.制定教研組工作計劃,，落實好本學期教研活動,。

2.校特殊教育會議。

3.資源教室的建設(shè),。

三月份：

1.做好特殊學生篩查,、測試工作。

2.校本教研活動,。

3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會議,。

4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動,。

5.資源教室運作

四月份：

1.特殊學生家長會。

2.學期中期學生評價

五月份：

1.特殊學生認定工作,。

2.特殊學生生活化自理能力比賽

六月份：

1.填寫好特殊教育,、教學檔案。

2.對本校有隨讀生的教師備課本進行檢查,。

3.特殊教育工作總結(jié),。

4.特殊學生期末學習調(diào)查。

特殊教育學校工作計劃篇十四

以學校工作計劃為指導,，始終遵循特殊教育的教育規(guī)律,，面向本班全體學生，注重他們的全面發(fā)展和專長發(fā)展,，避短揚長,，著力提高他們的科學文化素質(zhì)、身殘志堅的意志品質(zhì)和會生活能自理的勞動實踐能力,。圍繞學校的中心工作,，狠抓學生常規(guī)教育，重視“三育”——德育,、體育,、美育；抓好“三會”——會自理,，會勞動,，會學習。繼續(xù)探究培智教育新課程改革實施的有效方式和途徑,，優(yōu)化教學方式和學習方式,，完善符合新課程要求的發(fā)展性評價制度和教學水平監(jiān)測體系，充分激發(fā)班集體活力,，形成本班的核心班風學風,。

本班現(xiàn)有學生12人，其中男生9人,，女生3人,。黃濱、方文勇,、吳藝瓊,、吳長華等屬于輕中度智力低下，能完成一些學習任務(wù),，生活自理能力較強,；蔡菁菁屬于肢體殘疾癱，行動不便，寫字較困難,，但學習能力,、說話表達還可以；吳錦鴻,、林韓斌,、張育斌等屬于輕度智力低下及多動癥，有一定的學習能力,，但個人衛(wèi)生很差,；林一洋有自閉傾向，不容易與人交往,，有一定的學習能力,。針對這些情況，我決定有的放失,，通過多種渠道，讓每個學生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進步,。

通過對學生進行常規(guī)教育,，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力,、行為習慣,。在教育工作中，進行系統(tǒng)化,、人性化,、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ),。

本學期工作重點：

1,、繼續(xù)加強學生的常規(guī)管理，進一步培養(yǎng)學生基本的自理能力和學習習慣,。

2,、以感恩教育為主線，培養(yǎng)學生愛自己,、愛父母,、愛學校、愛老師,、愛同學的思想感情和良好品德,。

3、開展適合本班學生主題教育的活動,，以革命傳統(tǒng)教育為重點,，通過觀看圖片影像資料，了解革命先烈的先進事跡，培養(yǎng)學生愛國主義精神和熱情,。

4,、開展“手拉手”活動。

5,、通過開展“自強,、自立、自尊”主題班會活動,，培養(yǎng)學生自強不息的精神,。

6、開展學生自護能力的培養(yǎng),，指導學生掌握自我防護的基本知識與技能,。7、開展“安全伴我行”主題體驗活動,，增強學生的安全意識,。

8、積極開展心理健康教育,，關(guān)注學生從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變,。

1、抓好學生假期后的常規(guī)教育,，特別是一日常規(guī)的訓練,，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學生學習《?。ㄖ校W生守則》,、制定好班規(guī)，通過開展班隊活動促使學生糾正自己的不良行為習慣,，做一名好學生,。

2、培養(yǎng)學生的愛好特長,，進行家訪,，做好家校溝通并記錄，為將來制定學生的成長袋打下基礎(chǔ),。

3,、繼續(xù)抓好班干部隊伍建設(shè)，加強對班干部的培訓,，提出要求,，明確職責。教會他們做一些力所能及的事,，使他們成為老師的好幫手,。

4、繼續(xù)對學生進行勞動衛(wèi)生教育。對學生進行勞動技能指導,，教會更多的學生學會拖地,，擦窗。樹立學生的主人公意識,，保持教室及校園的衛(wèi)生,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。

讓學生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級及校園的整潔干凈,。

5,、對個別學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提,。對行為習慣較差的學生,，要進行個別教育，小組教育,，班上教育,，幫助他們改正自己的不良行為。

6,、加強安全教育,、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象,，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力,。

7,、繼續(xù)堅持學校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪,，及時與家長溝通,，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習,、紀律情況,，向家長發(fā)放宣傳資料，讓家長了解教師的工作,，并深入學生家庭,，了解學生在家中的學習、生活情況,，對學生提出要求,，幫助他們改正自己的不足之處，以全面提高學生的素質(zhì),。

8,、積極參加學校組織的各項活動，尤其是體育和康復訓練方面的各項活動。

二月份：以養(yǎng)成教育為重點,，狠抓常規(guī)教育

1,、做好報名工作；

3,、教室的美化布置,；

三月份：以愛國主義教育和感恩教育為重點

1、感恩教育：為媽媽做一件有意義的事,；

2,、繼續(xù)對學生進行日常行為規(guī)范教育、安全教育,；

3,、開展“學習雷鋒好榜樣”主題班會；

四月份：以革命傳統(tǒng)教育為重點

1,、清明節(jié)祭掃烈士陵園,，進行革命傳統(tǒng)教育；

2,、組織開展國防教育系列主題班隊會,；

3、開展心理健康教育活動,；

4,、開展法制安全教育活動；

五月份：以“自強,、自立”為教育重點

1,、開展“手拉手”主題活動；

2,、開展“自強,、自立、自尊”主題班會活動,；

3,、開展學生自護實踐活動；

六月份：以安全教育為重點

1,、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、開展綜合實踐活動：

3,、開展“安全伴我行”主題體驗活動。

4,、認真做好復習工作,，做好學生期末階段的思想工作,；

5、期末行為規(guī)范達標,，評選各類星,。

總之，這學期,，我將會蹲下身子和新入學的殘疾孩子說話,，用心去溝通交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛殘疾孩子，尊重殘疾孩子,，寬容殘疾孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中,，我將不斷學習改進,，努力做得更好！

特殊教育學校工作計劃篇十五

學校特殊教育要以學校工作為本,，以教師工作為主,，以讓特殊需要的學生適應(yīng)社會生活為目標，為有特殊需要的學生創(chuàng)設(shè)良好的學習生活環(huán)境,，平等合適的學習機會,，并給予更多的關(guān)愛與幫助。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年特殊教育學校

教學工作計劃

一,、班級概況

由于學生的特殊性，家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點,。

二,、具體措施

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

3,、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

4、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責人,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

5,、針對特殊學生,，開展特殊教育

(1)通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

(2)針對行為習慣差、自控力差的學生,，指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

(3)開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關(guān)心幫助,。

一,、 指導思想

以區(qū)教育特教中心的工作指南作為工作精神，以提高特殊學生的各項能力為教育教學的工作中心,，以服務(wù)和促進學生健康成長為宗旨,，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本,，和諧發(fā)展”的教育理念,，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學,，努力提高課堂教學效果,，全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進一步細化學校內(nèi)部的特殊教育區(qū)塊管理,，圍繞“和諧,、發(fā)展、共享”的主題,，結(jié)合輔讀班教學和隨便就讀教學,，促進學校教育教學全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

二、工作目標

(一)提供校內(nèi)特殊需求學生轉(zhuǎn)介,、鑒定，并作妥善的安置,。

(二)提供特殊學生適合的教學與輔導,、診斷和評量。

(三)保障特殊學生接受教育的權(quán)利,，提供學校力所能及的社會福利,。

(四)推動融合教育,，積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合，提升對特殊學生的了解,、接納與關(guān)懷,。

(五)提供學校師生和學生家長的相關(guān)咨詢。

三,、具體工作

(一)加強學習,，不斷提高專業(yè)水平

1、堅持每學期兩次的的教研學習時間,，做到時間,、內(nèi)容、人員三落實,，并組織好學習心得交流,，切實提高師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

2,、積極參加區(qū)級各級各類培訓活動及市組織的資源教室工作培訓,，進一步增強指導、服務(wù)技能,，提升工作水平,。

(二)加強管理，保障工作有序開展

1,、編制隨班就讀工作手冊,，為從事一線隨班就讀工作的領(lǐng)導、教師提供指導性的,、可操作性的信息,，提高隨班就讀工作效率。

2,、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務(wù)機制,，加強過程化管理，有效地組織學校特殊教育教學,，促進隨班就讀教育教學質(zhì)量的提高,。

3、加強在資源教室接受服務(wù)的隨班就讀學生雙學籍管理工作,，嚴格執(zhí)行學校有關(guān)文件精神,，規(guī)范操作過程和方法，做好特殊學生入籍與撤銷的鑒定審批工作,，建立正確明晰的學生檔案,。

4、加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設(shè),，逐步培養(yǎng)隨班就讀教學骨干教師,。

(三)加強研究,，努力提升工作實效

1、以課題“資源教室中的感覺統(tǒng)合康復訓練研究”為引領(lǐng),，通過對普通學校中資源教室內(nèi)的訓練內(nèi)容,、訓練對策的研究，建立并完善小學階段資源教室的訓練內(nèi)容,，形成資源教室訓練內(nèi)容的有機鏈,，為隨班就讀學生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。

2,、本學期特殊教育教研工作將圍繞“為資源教室學生提供有效教學內(nèi)容”為切入點,，對資源教室內(nèi)教學內(nèi)容實施進行有效的指導，促進隨班就讀學生的學業(yè)發(fā)展,。

3,、深入了解并參與學校校本教研，把校本教研作為學科教研的重要方面,，幫助學校在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題，解決問題,，促進學校教研組發(fā)展,。

(四)加強培訓，提升教師業(yè)務(wù)能力

1,、開展現(xiàn)場指導式培訓,。經(jīng)常深入學校，與教師作面對面交流,、溝通,。通過指導備課、診斷課堂教學,、與教師一起研究隨班就讀學生個別化教學計劃制定,，不斷促使教師形成特教專業(yè)化技能。同時以資源教室建設(shè)為切入點,，蹲點新成路小學,，對學校開展有關(guān)資源教室的指導、服務(wù)工作,。

2,、開展資源共享式培訓，依托特殊學校資源優(yōu)勢,，為特殊兒童,、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復服務(wù),，充分發(fā)揮學校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點。

(五)搭建平臺,，提供學習交流機會

1,、開展特殊教育案例評比，為鼓勵教師對教育教學實踐進行總結(jié)反思,，提高特殊教育教學的實效,，進一步鞏固特殊教育成果，推廣特殊教育教學經(jīng)驗,，更好地推動學校特殊教育的發(fā)展,。

2、進一步管好,、用好特殊教育這一信息平臺,，為學校、教師搭建研究,、溝通,、交流的平臺，做好平臺的管理,、維護工作,，提高信息的時效性和實效性。

(六)上半年工作安排

3月份：

擬定新學期特教工作計劃,。

召開個案修訂會,，擬定輔讀班、資源教室舊生的個別化教育計劃,。

資源班新生報名轉(zhuǎn)介,。

確立資源班新學期具體工作計劃。

4月份：

召開特教評估會議,，商討特殊學生安置形式,。

特殊學生小升初轉(zhuǎn)銜工作。

5月份：

資源班學期中度學生能力評估,。

校特殊教育學期課程,、教學、輔導研討活動,。

資源教室團隊服務(wù)會議,。

6月份：

資源班學生學期學業(yè)評估。

輔讀班學生學年iep結(jié)果評估及總結(jié),。

特教工作組期末會議,。

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特殊教育學校工作計劃篇十六

堅持深化教學改革，改進辦學條件,，加強師資建設(shè),，以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè)，辦人民滿意的特殊教育,，建設(shè)一流的特教學校,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx特殊教育學校

工作計劃范文

一,、指導思想

堅持以黨的和xx屆三中四中全會精神為指導，以國家頒布的《特殊教育提升計劃(20xx-20xx)》為契機,，全面落實全國特殊教育會議和省市特殊教育會議精神,，與時俱進，開拓進取,，增強發(fā)展意識,、安全意識、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識,，堅持“依法治校、質(zhì)量立校,、教研強校,、特色興校”辦學思路,，有序推進新課程改革和實施“醫(yī)教結(jié)合”項目,，把學校教育教學工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個殘童健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育,，促進內(nèi)函發(fā)展,、科學發(fā)展。

二,、工作目標

1,、學校工作總目標：平安和諧、內(nèi)涵發(fā)展,、提高質(zhì)量,、提升形象。

2,、班子建設(shè)目標：繼續(xù)打造一支勤于學習,、精于業(yè)務(wù)、善于管理,、樂于奉獻,、甘于清廉,、團結(jié)協(xié)作的行政班子,，達到個體合格,、群體合拍、整體優(yōu)化,。

3,、教師發(fā)展目標：強化教師隊伍建設(shè),，培養(yǎng)教師的奉獻精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神，教師必須具有安全意識,、合作意識,、大局意識、奉獻意識,、責任意識,、服務(wù)意識、紀律意識,、學習意識,，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進取,、群體素質(zhì)好、事業(yè)心強,、充滿朝氣與活力的教育團隊,。

4、常規(guī)管理目標：自主,、規(guī)范,、精細，充分發(fā)揮教師,、學生參與學校管理的積極性,，形成人人都是管理者的氛圍。

5,、校園文化建設(shè)目標：努力建設(shè)人文特校,、平安特校、綠色特校,，文明特校,、健康特校、書香特校,、和諧特校,、幸福特校。加強個性化的溫馨教室文化建設(shè)，繼續(xù)打造團結(jié)合作,、民主和諧,、健康向上的文明校園精神。

6,、安全穩(wěn)定工作目標：將“安全第一,、預(yù)防為主”的思想滲透到各班的日常工作之中。有針對性地進行安全防范意識培養(yǎng),、安全知識教育和安全技能訓練,，安全教育應(yīng)以學生為主，兼顧對教職員工的教育,。以和諧保穩(wěn)定,，齊心協(xié)力構(gòu)建和諧平安校園。

三,、具體措施

(一)強化德才兼修,，打造優(yōu)秀團隊

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本,。新學期里,，要繼續(xù)全面推進教師思想道德建設(shè)，創(chuàng)造有利條件促進教師的專業(yè)成長,。引導教師講正氣,，講奉獻，講業(yè)績,。在日常工作中,，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后進學生要倍加關(guān)心,，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學生,。要通過校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗,、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡,。

1、打造師德先進典型

組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，創(chuàng)造性地開展各項活動,，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識,。以“愛心校園”,、“愛心教師群體”為切入點和突破口，落實“以學生為本”的服務(wù)意識,，實施以愛呵護脆弱心靈的特殊教育,。在教師中廣泛深入開展“愛生如子,，厚德崇教，為人師表”的師德教育活動,，成為學生成長道路上的引路人,。充分發(fā)揮黨員、骨干教師在各項活動中的先鋒模范作用和示范輻射作用,。杜絕體罰或變相體罰學生,、有償家教等不良現(xiàn)象。

2,、實施名師培養(yǎng)工程

一是切實增強校本培訓工作的針對性和實效性,，實行“全員培訓與分層次培訓”相結(jié)合，借助校本培訓,、平時的各類專業(yè)技能培訓,，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。二是加強“雙師型”教師培訓,。雙師型就是要擁有特教從業(yè)職格證書的同時，鼓勵教師參加“言語治療師”,、“音樂治療師”,、“心理治療師”、“語訓康復師”等專業(yè)學習,，并獲取相關(guān)的從業(yè)資格,。

3、提升領(lǐng)導管理水平

一支過硬的學校領(lǐng)導班子是學校不斷發(fā)展,，凝聚教師隊伍,，爭創(chuàng)一流學校的關(guān)鍵。強化班子成員自覺學習相關(guān)管理理論及先進的管理經(jīng)驗,，進一步明確班子成員工作職責,，落實工作措施，講究工作方法,。全體領(lǐng)導對于各自的分管工作要盡職盡心,，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜,，其余問題的解決不隔周,。學校領(lǐng)導間密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒,，做到分工不分家,。

(二)加強德育工作，實現(xiàn)全面育人

全面貫徹《中小學德育綱要》,，進一步明確教育方向,，端正教育思想,，全面推進素質(zhì)教育，切實加強學生的思想政治教育,、品德教育,、紀律教育、法制教育,。加大制度化,、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力,。注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中,，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中,。確立事事體現(xiàn)德育,，處處蘊涵德育，人人都是德育工作者的觀念,。

1,、加強學校德育工作隊伍建設(shè)，尤其是班主任的培訓與管理

建立相關(guān)的學習培訓制度,，提高班主任工作的科學性與藝術(shù)性,。加強德育科研工作，定期舉辦班級管理研討會,。落實班主任

崗位職責

2,、強化學生常規(guī)管理

抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,，制定具體

工作方案

抓文化建設(shè)。打造具有鮮明辦學特色的班級文化,、墻體文化,、走廊文化、樓道文化,、角落文化等校園文化景觀,。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),，營造育人的良好環(huán)境和氛圍,。

抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日衛(wèi)生評比活動,，并利用重大節(jié)日,、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信,、友愛他人,、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動,、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動,、開展以“我運動、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動。豐富學生的校內(nèi)生活,，培養(yǎng)學生多方面的興趣,，使孩子們在輕松的環(huán)境健康成長。

抓家校聯(lián)系,。成立新一屆家長委員會及家長學校,，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念,，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合,，形成教育合力,，把德育工作落到實處。

(三)加大課改力度,，推進教學管理

1,、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,，抓教學常規(guī)的落實,。

圍繞提高課堂教學效率,，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化,、長效化,。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表,、作息時間表和學生活動總量,。實行教學工作每日檢查制，切實做好教學管理的落實和督查,，加強平時教學情況的抽查驗收,。

(1)加大對教學辦公秩序、課堂教學常規(guī)督查的力度,，提高督查效果,。進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,，督促有關(guān)教師及時改進教學,。

(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流,。領(lǐng)導每人每學期隨堂聽課不得少于30節(jié),，其他教師不得少于20節(jié)。

(3)按照課程計劃開齊,、開足,、開好課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程,，提高康復效果,，促進學生發(fā)展。

(4)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。教導處要統(tǒng)籌安排,，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”,、“聽課,、評課”或加強校際交流等方式對其進行特殊教育新課程標準培訓，并有計劃地進行質(zhì)量測評,，及時通報,，及時調(diào)整改進。

(5)加強隨班就讀巡回指導和康復班訓練工作,。繼續(xù)加強對全縣各小學隨班就讀巡回指導,，為各學校提供必要的技術(shù)支持，切實提高殘疾兒童在普通學校隨班就讀的質(zhì)量,。繼續(xù)鞏固0-6周歲兒童康復成果,，進一步提高康復效果,。

(6)完善職業(yè)教育。特殊教育的發(fā)展,，必須依靠社會各界的關(guān)心與支持,，而要讓學校又好又快地發(fā)展，更需要我們特校人自身的努力,。學校將進一步加強職業(yè)教育的力量,，結(jié)合校本課程，統(tǒng)籌安排,，培養(yǎng)學生的生活實踐能力和職業(yè)技術(shù)水平,。同時，加強與殘聯(lián)合作交流,。

(7)進一步推行“醫(yī)教結(jié)合”有力,、有序、有效開展,。充分發(fā)揮醫(yī)療設(shè)備在教育,、醫(yī)療、康復等各方面的作用,，形成家庭,、學校、社會優(yōu)勢互補,，在各方努力下,，殘疾兒童能夠通過醫(yī)教結(jié)合教育康復得到健康成長，并形成指導醫(yī)生,、教師,、家長共同依責履職的合作工作機制，提高殘疾學生康復效果,。

2、加強教學科研,，走科研興校之路,。

教育教學科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學質(zhì)量,，促進學校發(fā)展的有效途徑,。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階,。

(1)加強教科研理論學習,，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項活動的落實,，整合各教研組教科研力量,，形成教學,、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,，促進學校教研工作自主,、持續(xù)、有效的開展,，提高我校實施課程的能力,。

(3)積極組織教師參加各級的各類各級教育科研、教學研究競賽活動,，爭取論文發(fā)表和獲獎,。

3、切實開展體衛(wèi)藝工作

嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”,，保證殘疾學生身心受益,，同時加大藝術(shù)教育，促進殘疾學生全面發(fā)展,。

1,、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為,，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學生陽光體育運動,，保證學生每天有一小時的體育活動;全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，籌辦建湖特校秋季田徑運動會,。

2,、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生保健工作抓細致,。進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制,，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為,。加強學校食堂衛(wèi)生,、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè),，利用櫥窗,、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育,。抓好“兩操”的落實,，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,，對全體學生進行一次健康體檢,，并完善衛(wèi)生檔案。

3、藝術(shù)工作抓落實,。音樂,、美術(shù)等藝術(shù)教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，根據(jù)我校殘疾學生實際情況,，做好課堂教學的研究,，同時要切實抓好繪畫、刻紙,、絲網(wǎng)花,、唱游、舞蹈等興趣小組的訓練,，保證時間和人員,，爭取在省市縣各類比賽中獲得好成績。

(四)加強安全工作,，平安永駐校園

1,、開學伊始，召開全校家長會,，與家長簽定《建湖特校20xx年秋季安全管理責任書》,，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用告家長書進行安全溫馨提示,，定期入戶家訪,，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線,。

2,、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“

開學第一課

3、定期進行安全隱患大排查,。每季度對學校校舍安全,、消防安全,、設(shè)施安全,、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改消除隱患,。

4,、強化晨、午檢制度,，課前點名制度,、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期定期大掃除,，多管齊下,，確保師生平安。

5,、嚴把“入門關(guān)”,，實行保安、門衛(wèi)人員24小時值班制度,，每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班,。

6、加強安全管理督查力度,，落實安全責任追究制,，實行安全責任事故“一票否決制”，從嚴,、從實抓好學校各項安全工作,。

(五)加強后勤服務(wù)，改善辦學條件

1,、嚴肅財務(wù)紀律,，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度,，精打細算,，開源節(jié)流，節(jié)約開支,，堅持校務(wù)公開,，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中,。所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購—再報支”的流程,，堅決杜絕濫購、堆積,、流失,。

2、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,，健全完善各項管理制度和使用制度,。妥善保管,，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,，最大限度為教育教學服務(wù),。

3、加強食堂與食品安全管理,。與供菜商簽訂安全責任書,，加強對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴把進貨,、加工,、銷售三關(guān)，防止學生食物中毒,。加強對炊管人員的法制教育,、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，加強炊事人員的技術(shù)培訓,、服務(wù)培訓。

(六)優(yōu)化黨群工作,，促進和諧發(fā)展

1,、學校黨支部繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步落實黨風廉政建設(shè),。教育全體黨員用高尚的師德水準,、出色的管理水平、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量來體現(xiàn)自身的先鋒模范作用,，從而以黨風正校風,、以校風促教風、以教風帶學風,，不斷提高支部的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2,、學校工會,、共青團、少先隊要樹立服務(wù)意識,，關(guān)心教師身心健康,，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，營造溫馨和諧的教工之家,。工會要及時組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識,，為學校發(fā)展出謀劃策,。

新學期,，新的目標，新的征途,，新的起點。展望未來,，我們?nèi)w教職員工在新的學期里要“心往一處想,，勁往一處使”，樹立“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁意識,，團結(jié)一致、勇于創(chuàng)新,、與時俱進,、凝心聚力、堅定信心,、奮發(fā)圖強,，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章,。

四,、月份工作安排

八月份：

1、召開中層以上干部及全體教職工會議,，研究部署新學期工作;

2,、全體教職工搞好全校衛(wèi)生清潔工作;

3、進行一次教學設(shè)備檢查和校園安全檢查;

4,、做好食堂,、學生餐廳、宿舍全面整理,、消毒等工作;

5,、落實好班主任工作及課務(wù)分工;

6、制定各項工作計劃,，做好開學前的準備工作;

7,、學生報名注冊，做好學額鞏固工作;

九月份：

1,、開展正常教研活動;

2,、教師制訂各科教學計劃、班級工作計劃,、教研組教研計劃;

3,、建立新生學籍電子檔案;

4、與各班簽訂公物使用保管責任書;

5,、慶祝教師節(jié)活動;

6,、簽訂師德師風

承諾書

7、青年教師寫字基本功培訓,。

十月份：

1,、組織教師參加校內(nèi)、校際教學研討活動;

2,、組織業(yè)務(wù)學習：業(yè)務(wù)講座或者讀書心得交流;

3,、舉辦傳染病預(yù)防知識講座;

4、師徒結(jié)對活動;

5,、組織業(yè)務(wù)學習：業(yè)務(wù)講座或者讀書心得交流;

6,、舉行中青年教師專業(yè)技能比賽(聾部教師手語翻譯、培智部教師蒙臺梭利),。

十一月份

1,、開展正常教研活動;

2、組織期中啟智部考核和啟聰部考查

3,、11月9日消防安全日,，對學生進行消防安全教育，并舉行一次應(yīng)急演練;

4,、學生健康體檢;

5,、舉行冬季運動會;

6、開展交通安全知識宣傳;

十二月份

1,、教師讀書心得交流;

2,、特教理論專業(yè)知識考試;

3、開展正常教研活動;

4,、組織“慶祝元旦”活動;

5,、冬季消防知識宣傳，教育學生為了安全不在結(jié)冰的河面上溜冰;

6,、開展環(huán)境整治,、衛(wèi)生大檢查活動;

7、進行一次安全隱患大排查;

元月份：

1,、期末復習;

2,、組織期末調(diào)研測試及成績統(tǒng)計分析;

3、教學“五認真”考評;

4,、表彰優(yōu)秀學生和學生干部;

5,、興趣組活動成果展示

6、期末公物使用情況檢查,，校產(chǎn)校具清理登記;

7,、做好期末各項資料歸檔工作;

8、評選校先進工作者和優(yōu)秀班主任;

9,、做好年度考核工作及獎勵性績效工資考核工作;

10,、做好假期工作安排;

11,、進行民主理財。

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特殊教育學校工作計劃篇十七

堅持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導,，積極落實蕭山區(qū)特殊教育工作計劃，進一步推進特殊教育工作,，不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理,。以學校工作為本，以教師工作為主,，以讓特殊需要的學生適應(yīng)社會生活為目標，為有特殊需要的學生創(chuàng)設(shè)良好的學習生活環(huán)境,，平等合適的學習機會,，并給予更多的關(guān)愛與幫助。

提高特教教學質(zhì)量,，努力完成區(qū)特殊教育下達的工作和各項任務(wù),；不斷開展理論學習，提高教師素質(zhì)及教育教學能力,；認真搞好教學研究,，提高課堂教學效率；用好用活資源教室,，充分利用資源教室的條件幫助學生全面發(fā)展,。

1、完善學校特殊教育教研組,，落實好特殊教育師資隊伍,，明確特殊教育的職責與任務(wù)。

2,、組織教師學習《現(xiàn)代特殊教育》和《中國特殊教育》,，全面、深刻的領(lǐng)會特教工作及了解特教的動態(tài)和各種內(nèi)容,，幫助教師更好地教育教學,。

3、認真落實制訂好切合學生實際的個別化教學計劃,，目標措施有針對性有實效,。在制訂個別化教育計劃時，要有恰當?shù)慕逃瘘c,、恰當?shù)拈L期和短期目標,，注重認知、技能,、情感等方面的全面發(fā)展,。

4,、不斷完善資源教室設(shè)備、設(shè)施,。把全體特殊學生納入資源教室的服務(wù)對象,，不僅限于智障學生，也包括自閉癥,、學習障礙等特別學生,，也納入資源教室活動的范圍。

5,、搞好教研活動,，相互聽課，相互學習,，相互幫助,，就教學設(shè)計、教學方法,、教學手段的使用,，教學思想的滲透提出反思。

6,、積極參加上級發(fā)起的特殊教育教學方面的活動,，鼓勵中青年教師共同參與特殊教育的論文評比、案例評選活動,，實實在在地研究,，平時多注重筆錄，爭取能在各級評比中取得較好的名次,。

7,、教師要注重教學經(jīng)驗的積累與總結(jié)，依據(jù)特殊學生的特殊情況進行教育與分析,，并要求每位教師撰寫一些相關(guān)的教學案例或個案,。

8、對于特殊學生的日常練習與作業(yè)進行保留,，認真記錄好特教學生每次考試成績,，同時做好有關(guān)資料的匯總、整理及積累工作,。

特殊教育學校工作計劃篇十八

班主任是全班學生的組織者,、管理者、領(lǐng)導者及教育者,，是學校領(lǐng)導進行管理工作的有力助手和骨干力量,，是智力落后兒童健康成長的引路人，同時也是聯(lián)系班級授課教師的紐帶和溝通學校與智力落后兒童家庭及社會教育力量的橋梁。因此,，班主任工作尤為重要,。

本學期，我班共有六名智力落后兒童,，男生四人,，女生兩人（后又增加兩人）。在這八個孩子中,，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障,、聽障，有五人存在智障,、言語障礙,，其中一人還存在多動癥。

這六個孩子,，有的原來就有一些言語基礎(chǔ),，有的人根本還不會發(fā)音；有的較乖巧,，有的較為頑皮,。這都給班主任工作帶來不小的困難,。再因為培智班是我校初次招生,、創(chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空白,。但我想憑借我對學生的熱情,，對工作的熱愛，對學生的關(guān)心,，在學校領(lǐng)導的指導下,，特制定此計劃。

剛踏入一年級的這批新入學的智障殘疾孩子,，對于學校的日常生活和學習還很陌生,，每一項規(guī)章制度對于這批新入學的智障殘疾孩子來說是極其陌生的。為了使這批新生能及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要我在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處有針對性地進行常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓他們知道什么行為是對的,，什么行為是錯的,，使新入學的孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、合理利用我國重大節(jié)日,，加強這批新入學的智障孩子的德育教育。這學期,，利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動,，培養(yǎng)新入學的智障殘疾孩子愛國主義情感,。

3、充分發(fā)揮學校組織的各項活動中的教育陣地的作用,，增強新入學的智障殘疾孩子的榮譽感,，使他們的心中有他人，有集體,。

1,、課堂紀律

我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“五勤”：勤剪指甲,、勤洗頭、勤洗澡,、勤換衣服,、勤刷牙。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督,，對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。

班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,，讓每個新入學的孩子的潛能都的到充分的挖掘,，使新入學的孩子們學會學習和學習管理。

這學期,，我將會蹲下身子和新入學的智障殘疾孩子說話,，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛智障殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子,，寬容智障殘疾孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中,，我講加以改進,，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,！

特殊教育學校工作計劃篇十九

我校新學年的安全工作緊跟上級有關(guān)部門的安全工作精神為指導，以廣大師生的.生命安全和社會穩(wěn)定為目標,，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強學校的各項安全管理工作,，確保校園長治久安,，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個安全,、寧靜,、祥和的工作與學習環(huán)境。

1,、學校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,，切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識,，把安全工作納入學校管理的重要范疇,，堅持安全管理工作經(jīng)常化,、制度化,、精細化。

2,、進一步健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò),，落實安全管理制度，完善安全管理措施。

3,、加強師生安全防范意識與能力,，及時消除事故隱患，做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生,。

（一）加強領(lǐng)導管理,，健全安全制度。

安全工作是學校各項工作之首,，責任重于泰山,。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎,，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守。學校多一份管理,，學生就多一份安全,，社會就多一份和諧。

1,、進一步完善,、健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立由校長負總責,，總務(wù)處,、教務(wù)處、后勤,、綜治安全辦,、生活部一起成立學校安全工作領(lǐng)導小組，形成校長總務(wù),、教務(wù),、后勤、綜治安全辦,、生活部全體教師形成的三級安全管理網(wǎng)絡(luò)體系,。明確職責，嚴格執(zhí)行,。

2,、增強安全意識，落實安全工作制度,，專人負責,，責任到人。努力把安全防范工作做細做實,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

3,、落實安全責任，簽訂安全責任狀,。校長先與科室教師簽約,，總務(wù)處、教務(wù)處,、后勤同各班主任和科任教師簽約,，層層落實，職責明確,，責任到人,。

4、嚴格學校安全管理制度,、監(jiān)督機制和獎懲制度,，做到誰失職，誰負責,，消除一切不安全隱患,，防范于未然,。

5,、建立預(yù)案制度，并結(jié)合學校一月實際進行一次演練,。

6,、建立考核制度，把安全工作列入教師的工作考核與期末崗位獎考核,，學校的安全崗位考核及學校崗位考核,。

（二）突出安全重點，細化安全管理,。

對校園安全既要預(yù)防,，更要突出重點,。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力,，運用多種生動活潑,、切實有效,，學生喜聞樂見,，便于接受的形式,，開展安全教育，使學生增強安全防范意識,，懂得居家安全,、校園安全、出行安全,、社會安全和住宿安全的一些基本常識，包括防詐騙,，防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災(zāi),、防賭博、防毒品,、防邪教等常識,，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力,。安全管理突出重點,，要確保重點安全工作的落實；注意檢查電器線路及電閘開關(guān)箱是否完好,，體育器械是否損壞等安全教育事故的防范,。

1、加強責任制,，分工負責,，層層落實，保證學校各項工作的安全進行,，落實學校安全措施,。

2、強化教師安全防范的責任主體意識,，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力,。

讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人,，堅持學生在校的活動,，誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則,。班主任利用好晨間談話,、班隊活動等渠道，幫助學生確立安全意識,，嚴格課間,、午間活動,，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為,，增強安保能力。要加強學生的交通安全教育與管理,，嚴肅路隊紀律,，確保學生到校、離校一路平安,。加強對學生校外行為的安全教育與引導,，做到不玩火、不玩水,、不玩電,。

任課教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，特別是室外活動課（體育,、課外活動等）教師一定要注意安全,，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理,、活動要求不當引發(fā)的事件,，由任課教師負責。學?；虬嗉壗M織師生集體外出,，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管,，誰負責的原則,，活動前必須制定周密的活動方案，上報學校進行審批,?；顒訒r一定要做好安全保衛(wèi)工作。

3,、細化安全管理,，注重安全防范，切切實實做好教師的值周值日工作,，做好對學生的活動監(jiān)護工作,，嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等安全的指導與管理,。做到常巡視,，常督促，常反饋,，保證學生在校園的課間安全工作,。強化放學護送制，加強交通安全管理,。

4,、關(guān)注學生心理健康，減少安全事故發(fā)生,。

良好的心理健康是保障學生安全的內(nèi)在原因,，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生,。要進一步落實德育導師制和充實“問題學生”檔案,，要特別關(guān)愛學習困難學生、貧困家庭學生,、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生,，解決他們在學習、生活中的困難,，舒緩他們的心理壓力,，促使所有學生同在藍天下，共同成長進步,。

5,、嚴格財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患,，切實做好防盜,、防火、防電等工作,。積極做好險期24小時值班,、防范工作，落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全,、財產(chǎn)財務(wù)保管等工作,。

6、嚴把入口關(guān),，規(guī)范食堂管理,。加強學校飲食衛(wèi)生安全管理，認真貫徹“健康第一,，預(yù)防為主”的方針,，教育學生不吃腐爛變質(zhì)食物。

認真組織學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，重申分工規(guī)定,，責任到人，嚴格采購,、貯存,、保管和消毒制度,，嚴格實行生熟分開，檢查各項設(shè)施的完好程度,。組織炊事人員進行體格檢查,，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。禁止采購“三無”食品,，加強對食物保管,，嚴防破壞事件發(fā)生。食堂經(jīng)常進行沖洗,，搞好內(nèi)部環(huán)境工作,，做好防鼠、防毒,、防霉工作,。

1、各月安全工作重點,。

（1）一月,、二月寒假春節(jié)期間安全教育。

（2）三月,、安全教育日,。

（3）四月、森林防火教育,。

（4）五月,、防震減災(zāi)教育。

（5）六月,、安全生產(chǎn)月,。

（6）七月、防汛,、防溺水教育,。

（7）八月、暑期安全教育,。

（8）九月,、新生入學安全教育。

（9）十月,、食品安全教育,。

（10）十一月、消防安全教育,。

（11）十二月,、交通安全教育。

2、成立領(lǐng)導組,。

具體要求：

（1）成立安全教育管理機構(gòu),，制定年度安全教育活動計劃，與各科室,、班主任,、學生家長簽訂安全責任書,。

（2）定時請法制副校長到校進行安全教育,，各班每周一次安全課，每天放學前強化一次安全教育,。

（3）教學樓內(nèi)的設(shè)施,，包括門窗、插座,、開關(guān)等,，責任到班級、個人,，落實責任目標,；安排好學生集體上下樓梯時的教師值班，明確責任范圍,，加強督導檢查,。

（4）教育學生不準在樓道內(nèi)追逐打鬧，不準在樓梯上滑行,、擁擠,，不準亂買零食，預(yù)防食物中毒,。

（5）協(xié)同公安,、、交通,、衛(wèi)生等部門,，共同營造良好的學校安全環(huán)境，加強學校周邊環(huán)境的綜合治理,。

（6）加強文藝演出,、運動會等集體活動的申請、管理并做好預(yù)案,。

（7）加強交通,、飲食、疾病,、防水,、防火等安全知識教育，抓好“安全周”、“安全月”活動,，提高學生安全防范意識能力,。

（8）嚴厲禁止學生攜帶管制刀具進入校園并不定期進行檢查。

（9）加強對學前班學生宿舍的管理,，定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況,，了解學生的思想動態(tài)和活動情況，對發(fā)現(xiàn)的任何隱患及時做好整改,。

（10）加強課前點名記錄管理,，班主任和科任教師及時查報缺課學生、及時查報疾病學生并送治,。

3,、后勤責任具體要求：

（1）加強學校食堂、餐飲部及飲用水管理并進行衛(wèi)生檢查,。

（2）加強在建,、已建校舍的安全管理，確保建筑質(zhì)量,。

（3）建立健全校舍,、消防設(shè)施使用定期檢查制度、安全隱患制度,。

（4）對校舍,、水、電,、暖,、門窗等設(shè)施做到每天一小查，每周一大查,，并做好記錄,，在第一時間內(nèi)把隱患消除。

（5）實行班主任報表制度,，各班隨時把自查出的問題報總務(wù)處,。

（6）嚴把食堂衛(wèi)生關(guān)，預(yù)防食物中毒,，嚴把就餐學生查體關(guān),、預(yù)防傳染病的發(fā)生。

（7）加強續(xù)建施工工地的管理,，設(shè)置警示牌,，教育學生遠離施工工地。

（8）加強體育,、衛(wèi)生,、實驗等器材的安全管理。

4、門衛(wèi)責任具體要求：

（1）建立門衛(wèi)值班制度,，確保門衛(wèi)人員每日24小時值班巡邏,。

（2）嚴禁小商小販、上廁所,、拾垃圾者等閑雜人員進入校園,。如確需進入校園者，做好出入記錄,。

（3）門衛(wèi)在開關(guān)時間內(nèi)有專人負責,，并按時開關(guān)。

（4）上班時間內(nèi),，無班主任簽字的批條,，學生一律不準出校園,。

（5）對門窗,、報警器等防盜設(shè)施要經(jīng)常性的進行檢查維修。

（6）完善夜間值班制度,，確保財產(chǎn)安全,。

（7）課間、上放學期間,，禁止外來車輛進入校園,。

（8）下午放學后，及時關(guān)好樓門,，并對樓道內(nèi)的窗子進行依次檢查,，準時開、關(guān)大門,。

（10）做好節(jié)假日的值班工作并填寫好值班記錄,。

5、教務(wù)處責任具體要求：

（1）加強教育教學各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，強化安全管理,，預(yù)防教學事故的發(fā)生。

（2）健全規(guī)范體育課,、實驗課及其他課堂教學突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。

（3）課間活動由當課教師負責，看好學生的安全,。

（4）做好上放學以及節(jié)假日時間部署工作,。

總之，安全無小事,，盡力控制一切事故,，確保在校師生的安全，力爭實現(xiàn)“零”事故的目標。

特殊教育學校工作計劃篇二十

一,、教師隊伍建設(shè)

教師隊伍的思想素質(zhì)直接影響著教育的聲譽,，影響著學校的生存和發(fā)展。為此,，新學期我校將繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),，促進學校可持續(xù)健康發(fā)展,。

1,、建設(shè)有責任心的教師隊伍。每位教師都要嚴以律己,，以身作則,，增強大局意識、服務(wù)意識,，努力做到以下三個方面：一是講團結(jié),。教師要以學校利益為重，以維護團結(jié)為榮,，在工作中要互相支持,，互相配合。二是講責任,。每位教師要認真負責的完成自己的工作,，在工作中做到不推諉、不拖沓,。三是講學習,。堅持學習，努力專研,，本學期我們將繼續(xù)每十天開展一次教研活動,，通過教研活動不斷提高教師自身的綜合素質(zhì)。

2,、建設(shè)有愛心,、有能力的班主任隊伍。班主任要從愛生入手,，以感情贏的教育,，以責任求得效果。要牢記班主任工作職責,，做好每天,、每周、每月,、每學期的班主任工作要牢記班主任工作職責,，做好每天,、每周、每月,、每學期的班主任工作,，開展好每一個教育活動，關(guān)心好每一個學生,。要加強學生心理健康教育,，走進學生心靈，做學生的知心朋友,，使“愛心,、細心、耐心,、誠心,、責任心”真正落實到工作中去。要強化班主任工作培訓,，我們會借用教研活動來加強班主任之間的交流,，學習班主任工作技巧，共同研究學生中的突出問題,，努力提高班主任的工作水平和實際工作能力,。要進一步明確班主任工作職責。

二,、德育工作

本學期，我們將繼續(xù)堅持“德育為先”原則,，以生活德育為重點,，始終把德育工作貫穿于教育教學的各個方面、各個環(huán)節(jié),。

1,、明確德育內(nèi)容。德育教育是培養(yǎng)學生形成良好道德品質(zhì)的根本途徑,。實踐證明,，單純的理論說教對于殘障兒童來說就好像是紙上談兵，沒有一點實際的意義,，只有貼近學生生活的教育才是切實可行的,，所以生活中的德育教育對于殘障學生來說尤為重要。為此,，我們要緊貼學生生活實際,，從學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成入手，從“走好路,、做好操,、掃好地,、上好課、讀好書,、寫好字,、行好禮、吃好飯,、睡好覺”九個好等方面入手,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣,、學習習慣,、勞動觀念等。

2,、創(chuàng)新德育

方法

(1)班主任要針對學生差異分層教育，針對我校實際,，要按低年級,，中年級、高年級三類學生標準開展好行為習慣的養(yǎng)成教育,、思想品德教育,，從基本要求到提高要求。要針對本班學生實際制定好班級學生習慣養(yǎng)成教育目標并適時評估,。要充分運用個別化教育方法,，加強學生的教育和訓練。

(2)認真開展好每一次的主題班會,，把德育教育貫穿其中,，積極開展好有關(guān)活動。

(3)充分上好每一堂課,，把德育教育帶到課堂中,，提高學生的德育水平。

三,、教育教學工作

學校的中心工作是教育教學,，只有使這個中心工作科學、有序的發(fā)展,，學校才會充滿生機和活力,。本學期我校將繼續(xù)深化特殊教育教學改革，力求在文化知識,、生活適應(yīng),、康復訓練上有一定的提升。

1,、加強教學常規(guī)管理,，使常規(guī)教學穩(wěn)步提升,。本學期，嚴格執(zhí)行課程計劃,，每位教師都應(yīng)堅持按課程計劃上課,，做到上好、上足每一門課,，不許私自換課,、遲到、早退或中途離開課堂的現(xiàn)象,。各科教師要明確本學科的教學目標,，積極改進和創(chuàng)新

教學方法

(1),、在備課方面，每位教師應(yīng)做到認真?zhèn)浜妹恳黄n,，備課形式要不斷的創(chuàng)新有特色,，一定要按備課要求備課，做到字跡工整,、目標明確等,，本學期也將不定期的對教案進行檢查。

(2),、在上課方面,，教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備,，熟悉教案,，準備教學用具，督促學生做好

課前預(yù)習

(3),、在聽課方面，本學期,，我們將堅持實行推門聽課制度,，加強隨堂聽課的力度。有針對性地進行聽課調(diào)研,，分析教師的上課情況,，聽課后及時與上課教師交流，并檢查備課情況和教學

反思

(4)、在提高教師專業(yè)技能方面,，本學期我們會充分利用教研活動和教師常態(tài)課來加強教師的專業(yè)技能,，同時，本學期我們也將開展“新老師見面課”來促進新老師的成長,。

(1),、本學期，我們根據(jù)特殊學生的實際情況繼續(xù)開展了舞蹈,、美術(shù),、手工、書法興趣小組的教學活動,。每位興趣小組教師根據(jù)所教學內(nèi)容和學生的實際情況制定好教學計劃和教學目標,。美術(shù)、手工和書法興趣課我們要求每月至少要有一次作品,，舞蹈興趣小組要認真訓練,，提高學生的基本功，排練出高質(zhì)量的節(jié)目,。

(2),、本學期，我們會積極開展各項活動,，如：“全體學生繪畫比賽”“書法比賽”“低年級手指語過關(guān)”“算數(shù)能力競賽”等,，通過開展活動來促進學生對知識和技能課的學習，促進學生的全面發(fā)展,。

(3),、在學期末，還將繼續(xù)開展興趣班成果展,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚,。

四、安全工作

做好學校安全工作,，加強

安全教育

1,、應(yīng)積極排查消除不安全隱患,，制定安全應(yīng)急預(yù)案，教育學生如何應(yīng)急逃生,，提高學生的自我保護意識和能力,，重點預(yù)防觸電、溺水,、交通,、食品衛(wèi)生,、傳染疾病等事故的發(fā)生。

2,、加強對學生的安全教育,，做到安全教育天天講，抓好學生日常的安全教育工作,。

3,、加強寄宿學生的安全管理工作。我們制定了相應(yīng)的值班制度,、值班要求,，要求每位教師和生活老師認真學習并牢記在心。要認真按照制度和要求努力做好,，值班時需認真確認學生人數(shù),，預(yù)防學生出走、打架斗毆,。本學期我們安排了值日學生,，負責協(xié)助教師管理好日常工作。

五,、環(huán)境衛(wèi)生工作

干凈,、整潔的環(huán)境衛(wèi)生能給師生提供一個舒適、良好的工作場所和學習場所,，為此：

1,、本學期我們實行衛(wèi)生具體責任到人，按學生的實際情況把清潔區(qū)分至相應(yīng)的同學,，讓每個學生都參與到環(huán)境衛(wèi)生打掃當中來,，提高他們的集體感和勞動能力。

2,、安排值日教師和學生,，負責督促搞好環(huán)境衛(wèi)生。三個班主任輪流負責做好檢查工作,，并由主任和年級組長負責監(jiān)督,。

3、每個星期進行一次大掃除,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，并由專門的教師負責,。

總之,，新學期的工作任務(wù)比較繁重，希望全體教師可以團結(jié)合作,，扎實工作,，積極探討,，把各項工作圓滿完成，為我們的特教事業(yè)添上絢爛的一筆,。

具體工作安排：

九月： 1,、進行新生入學教育

3、檢查科任教師教學計劃

4,、討論興趣班人員安排及詳細工作計劃,；

十月: 1、慶?！?p>

國慶節(jié)

2,、教師常態(tài)課

3、新教師見面課

十一月：1,、期中考試準備工作及期中考試,、評卷、分析,、小結(jié)

2,、舉行學生“繪畫”“書法”比賽

3、做好校運動會工作

十二月：1,、慶祝

元旦

2,、“手指語過關(guān)”“算數(shù)能力競賽”

一月： 1、準備期末考試復習工作

2,、組織期末考試,、評卷、分析工作

3,、興趣班成果展示

2,、做好本學期總結(jié)工作

3、寒假相關(guān)工作布置