隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前,，我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn)，而且那已經(jīng)是我大一暑假時(shí)的事,，而那時(shí)候我教的是一名初中生,。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的,。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段,，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō)，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺得幼稚,，起反效果?？墒?，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣,，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了,。

于是，我們不得不在上了第一天的課后,，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下,，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,，我們都要絞盡腦汁地備課,。原來(lái)，備好一堂課是不容易的,。

在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后,，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開始“欺負(fù)”我們這些“老師”,。女孩子們上課講話,、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,，這都讓我們異常頭痛不已,。

可是，在最后的那天,，他們或給我們寫信,、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念,，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情,，這都讓我感動(dòng)不已,。最后,，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念,，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言,，讓我們有了明星般的待遇,。這是一群多么可愛的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔,，后悔自己當(dāng)初沒有好好地備課,，不能教給他們更多的知識(shí)。

仔細(xì)數(shù)數(shù),，我們比這群可愛的學(xué)生大十歲,，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友,。在最后那天,，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式?；氐綇V州后,，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天,，或借用父母親的`手機(jī)和我們發(fā)短信息,。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,，更是交到了可愛的朋友,。

盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的,，但是,，我們既要上課，下課后也要自己做飯,。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神,，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓,。而通過(guò)這次,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯,，間或炒個(gè)小菜,，都十分可口。相比之下,，我就自慚形穢了,，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作,。大家分工合作,，每一頓飯都吃得十分有滋味,。

此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的,。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里,，我初嘗為人師的滋味,、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼,、也鞏固了友誼,。這是個(gè)難忘的暑假,，至今我仍不斷回味著這七天的快樂(lè)時(shí)光。同時(shí),，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我,，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí),，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路,，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息,，在城市中是難以找到的,。盡管以后已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái),。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

實(shí)踐時(shí)間：

20__年 __ 月 17 日-1__ 日

實(shí)踐地點(diǎn)：

湖南省郴州市蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村 實(shí)踐地點(diǎn)

實(shí)踐內(nèi)容：

龍門池村的改造與發(fā)展 實(shí)踐內(nèi)容 實(shí)踐形式：走入農(nóng)村,，村民洽談，拍照取景

實(shí)踐目的：

20__年__月17日,，我投入到了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的浪潮中,，感受這份來(lái)之不易 的實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)自己在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。

一,、龍門池村改造背景 龍門池村改造背景

近年來(lái)，郴州市城區(qū)城市建設(shè)開潮高漲,。城市日益變大、變美的同時(shí),，掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問(wèn)題也凸顯出來(lái),。因?yàn)榻?jīng)營(yíng)、管理體制的二元模式,，這些“城中村”里 存在的諸如環(huán)境臟亂差,、違法建筑濫、火災(zāi)隱患多,、治安形勢(shì)險(xiǎn)等現(xiàn)象,，已在城市中造成了 不良的負(fù)面影響，損害了市民的利益,，也破壞了郴州的形象,。

因而，城中村改造已納入城 市建設(shè)的議事日程,，這是和諧郴城的需要,，這也是我市加快城市化步伐、提升城市品位,、提 升城市形象,，提高城市現(xiàn)代水平的必由之路。 蘇仙區(qū)占郴州中心城區(qū)約一半面積,， “城中村”城市公共基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，管理職責(zé)不 明，衛(wèi)生環(huán)境差,，少部分成為城市形象的“傷疤”,。“城中村”的存在和無(wú)序發(fā)展,，已影響 到建設(shè)宜居蘇仙,、文明蘇仙工作，影響到蘇仙區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，制約了中心城區(qū)城 市整體形象和品位的提升,。

對(duì)“城中村”的強(qiáng)力改造已成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇， 也是加快“兩城”建設(shè),、實(shí)現(xiàn)“三城”創(chuàng)建和“一區(qū)三中心”目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)需要! 郴州市龍門池城中村改造工程屬市重點(diǎn)利民惠民工程,， 龍門池村地處青年大道邊， 南塔 嶺腳下，是未來(lái)城市發(fā)展的核心區(qū)之一,。然而在城中村改造的工程中,，必須切實(shí)保障農(nóng)民切 身利益，如實(shí)補(bǔ)償拆遷補(bǔ)償金和保障安置房等,，這樣才可以實(shí)現(xiàn)和諧城鄉(xiāng)改造,，進(jìn)一步提升 城市品位。

二,、實(shí)踐報(bào)告

1,、前期改造試點(diǎn)工作 ·

根據(jù)20__4年__月24日市委常委擴(kuò)大會(huì)議精神 ，市委 ,、市政府決定對(duì)市中心城區(qū)建成區(qū) ,、規(guī)劃建設(shè)區(qū)村莊( 以下簡(jiǎn)稱“城中村 ”)進(jìn)行改造 。為推進(jìn)“城中村”改造工作順利實(shí)施,，經(jīng)市政府同意,，就加快開展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定。 全力推進(jìn)“城中村”改造試點(diǎn)工作,。

市委,、 市政府決定在蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村朱家組等5 個(gè)區(qū)域先行開展“城中村”改造試點(diǎn)工作。北湖區(qū)政府,、蘇仙區(qū)政府,、市直相關(guān)部門要按 照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作,，市區(qū)聯(lián)動(dòng),、以區(qū)為主，規(guī)劃先行,、改造跟進(jìn),，完善功能、改善民 生”的原則全力推進(jìn)“城中村”改造試點(diǎn)工作,，將上述區(qū)域打造成城鄉(xiāng)建設(shè)的“亮點(diǎn)”和“城中 村”改造的“樣板”,，為“城中村”改造工作探索好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

2,、農(nóng)村居民對(duì)待“城中村”改造的希望與困惑 ·農(nóng)村居民對(duì)待“城中村”

目前“城中村”已成為進(jìn)城務(wù)工人員主要容納地,，成為城市人口密度最高的區(qū)域。以 最典型的郴江鎮(zhèn)三里田村三里田組為例,，其常住人口 __52 人,，但承租人口達(dá) 3000 余人，全 村 __00 多戶中 90%的有房屋出租,，有 6__%的依靠房屋出租維持基本生活,，房租月收入也從 幾百元到上萬(wàn)元不等。而這種以租為業(yè)的思想在白鹿洞鎮(zhèn)的村民中也很有市場(chǎng)，將近 90% 的城鄉(xiāng)村民希望通過(guò)建房來(lái)取得租金收入,，并把建房作為最大投入,。村民對(duì)“城中村”的態(tài) 度也日趨復(fù)雜。據(jù)調(diào)查,，有 __0%以上的受訪者期待“城中村”改造或者搬遷,，但又擔(dān)心失 去房租收入;有 32%的受訪者表示保持原狀，但又渴望加大基礎(chǔ)設(shè)施改造,，改善其居住環(huán) 境,。

3、“城中村”改造基本原則和思路

改造“城中村”是城市管理的需要,，為群眾創(chuàng)宜居環(huán)境。 市場(chǎng)化運(yùn)作原則,。 市場(chǎng)化運(yùn)作原則,。按照“政府引導(dǎo)、招商引資,、政策推動(dòng),、市場(chǎng)運(yùn)作”的工作思 路，積極探索農(nóng)民公寓建設(shè)和舊村居改造的可經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目市場(chǎng)化運(yùn)作,，引入競(jìng)爭(zhēng) 機(jī)制,，以項(xiàng)目和利益招商，吸引房地產(chǎn)商參與城中村改造,，實(shí)現(xiàn)多方共贏,。 以人為本的原則。城市的發(fā)展是讓城市居民的生活更美好,，改造“城中村”,，多 以人為本的原則。 聽群眾呼聲,，多協(xié)調(diào),，使村民思想變通，行動(dòng)支持,，權(quán)益保障,。 因地制宜，先試點(diǎn)后推開,。 因地制宜,，先試點(diǎn)后推開。從 20__ 年起,，力爭(zhēng)到 __ 年底完成我區(qū)“城中村” 改造試點(diǎn)工作,，選取白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村等幾個(gè)村組作為區(qū)“城中村”改造項(xiàng)目， 形成樣板工程，積累經(jīng)驗(yàn)后,，再逐步在其他“城中村”推開,，形成蘇仙模式。

4,、龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例) ·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例)

(一 )郴州市規(guī)劃局關(guān)于龍門池村龍家組,、袁家組村莊建設(shè)規(guī)劃(調(diào)整)方案公示

蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村龍家組，袁家組村民安置用地規(guī)劃我局于 __ 年審批,，根據(jù) 龍家組,、袁家組的申請(qǐng)，擬對(duì)原有批準(zhǔn)的安置規(guī)劃進(jìn)行局部調(diào)整和修改,。經(jīng)研究,，我局?jǐn)M同 意其申報(bào)的村莊建設(shè)規(guī)劃(調(diào)整)方案。依據(jù)《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》,、《湖南 省城市規(guī)劃公示制度(試行)》的有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)將規(guī)劃方案及相關(guān)資料予以公示，請(qǐng)廣大市 民提出寶貴的意見,。

(二)郴州市規(guī)劃局白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置規(guī)劃及建筑方案的公示

郴州市白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內(nèi),，用地面積為 6160 平方米，安置戶數(shù) 21 戶,，每戶占地面積 90 平方米,，建筑層數(shù) 5 層。村民安置規(guī)劃方 案已經(jīng)我局業(yè)務(wù)例會(huì)研究同意,。依據(jù)《郴州市城市規(guī)劃公示制度實(shí)施細(xì)則(試行)》有關(guān)規(guī)定,，為 提高規(guī)劃的科學(xué)性和可操作性，現(xiàn)將規(guī)劃方案公示,，請(qǐng)廣大市民提出寶貴意見,。

(三)郴州市規(guī)劃局關(guān)于龍門池建材物資貿(mào)易中心用地規(guī)劃修改意向方案公示

龍門池建材物資貿(mào)易中心用地位于白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村芳頭組， 用地南臨青年大道,， 東臨 龍門池村虎型坳組,，總用地面積 9300.3 平方米。規(guī)劃意向方案已經(jīng)市規(guī)委專家論證,，依據(jù) 《郴州市城市規(guī)劃公示制度實(shí)施細(xì)則(試行)》的有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)將意向方案予以公示，請(qǐng)廣大 市民提出寶貴意見,。

(四)改造水淹區(qū) ——郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段拆遷工作速寫

即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段,，據(jù)了解，今年 3 月動(dòng)工的郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段項(xiàng)目,，去年 9 月就已經(jīng)取 得拆遷許可證,。 實(shí)施該項(xiàng)目主要是為了對(duì)曹家坪段郴江河道進(jìn)行綜合治理,， 有效提高郴江河 防洪泄洪能力， 切實(shí)保護(hù)周邊群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,， 同時(shí)形成以河帶路,、 以景治河的風(fēng)光帶。 拆遷騰出來(lái)的空地,，主要用于公益性質(zhì)的沿江風(fēng)光帶,、小游園、游道建設(shè),，以及城鎮(zhèn)污水截 污干管的鋪設(shè),、曹家坪基礎(chǔ)設(shè)施的改造。 根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),，本次拆遷范圍內(nèi)具有合法產(chǎn)權(quán)的建(構(gòu))筑物,，采取貨幣補(bǔ) 償、產(chǎn)權(quán)調(diào)換兩種方式,。選擇貨幣補(bǔ)償?shù)?，?2400 元每平方米計(jì)算，如被拆遷人有異議的,， 由房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估,，再視具體情況協(xié)商,。選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的,，安置房統(tǒng)一建在青 年大道。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產(chǎn)權(quán)調(diào)換的,，采取被拆遷房屋產(chǎn)權(quán)建筑調(diào)換安置房 套內(nèi)建筑面積,，拆一還一。產(chǎn)權(quán)證載明為住宅現(xiàn)在作門面房的,，在拆遷公布前依法取得營(yíng)業(yè) 執(zhí)照和稅務(wù)登記并依法納稅的,，在拆遷范圍公示后無(wú)異議的，面積按住宅置換,，經(jīng)營(yíng)面積 600 元每平方米予以補(bǔ)償,。

3月 __ 日拆遷指揮部進(jìn)場(chǎng)后，首先對(duì)拆遷范圍內(nèi)建筑物的面積,、權(quán)屬性質(zhì),、使用情況一 一進(jìn)行了摸底調(diào)查， 并張榜公示,， 接受群眾的監(jiān)督與質(zhì)詢,。 拆遷補(bǔ)償安置方案 (征求意見稿) 形成后，指揮部又以書面送達(dá)的形式,，把拆遷補(bǔ)償方案(征求意見稿)和征求意見表送達(dá)拆 遷范圍內(nèi)的每一戶居民手中,，共收集到反饋意見 332 條,。在指揮部隨機(jī)抽閱了 3 份意見表， 只見上面大家都堅(jiān)定不移的表達(dá)了對(duì)城市改造,、 提質(zhì)工作的支持,， 這不單是當(dāng)?shù)鼐用竦母猓?也是提升整個(gè)郴州城市品位的一項(xiàng)德政工程、民心工程,。

5,、龍門池“城中村”改造中遇到的問(wèn)題 ·龍門池“城中村”

目前有不少市民反映，雖然龍門池村地處青年大道邊,，南塔嶺腳下,，是未來(lái)城市發(fā)展的 核心區(qū)之一，在近兩年的政府規(guī)劃中,，也有對(duì)其進(jìn)行規(guī)劃改造的表述,。但是,兩年過(guò)去了， 龍門池村許多地方風(fēng)景依舊,。從村中所能看見的南塔一隅,，樹木稀疏;村內(nèi)菜地遍布，不時(shí) 有陣臭卷來(lái);唯一的一條磨心塘道路,，據(jù)了解 __ 年初規(guī)劃已出臺(tái)并進(jìn)行了公示,，可是到 現(xiàn)在道路還是破破爛爛。 除此之外,， 村中就是一些有礙觀瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝,， 這些既影響了美觀， 也不利于當(dāng)?shù)鼐用竦纳硇慕】怠?郴州當(dāng)前正在積極爭(zhēng)創(chuàng)“三城”,， 城中村也引起了政府的足夠重視,， 可不知為什么就是雷聲大雨點(diǎn)小， 希望有關(guān)部門能夠真心 關(guān)注城中村以及一些小街小巷的改建工作,，讓藍(lán)天綠水走進(jìn)郴州的每一個(gè)地方,。

的確，“城中村”改造是一項(xiàng)重大的民生工程,，即關(guān)系到每一個(gè)村民的切身利益,，也影 響城市的整體布局與發(fā)展。然而,，“羅馬不是一日建成的”,，這不是一下子就能夠?qū)崿F(xiàn)的事 情，這需要巨大的人力,、物力和財(cái)力,，同時(shí)必須做好村民的補(bǔ)償和安置工作，對(duì)改造工程中 的資金管理也必須監(jiān)管到位,，嚴(yán)厲查處現(xiàn)象,。 由于所涉及的改造面積之大,，村民數(shù)量之多，資金不可能一下子就全部到位,，需要通過(guò) 招商引資,， 逐步規(guī)劃好， 做好村民的思想工作,， 保障村民切身利益,， 堅(jiān)持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展,，才可以 真正實(shí)現(xiàn)“城中村”科學(xué)的改造,。

6、“ 關(guān)于龍門池“城中村”改造的幾點(diǎn)建議 關(guān)于龍門池 城中村”改造的幾點(diǎn)建議

1,、嚴(yán)格規(guī)劃控制,，突出規(guī)劃主導(dǎo)與約束作用。 嚴(yán)格規(guī)劃控制,，突出規(guī)劃主導(dǎo)與約束作用,。 首先， 做好舊村改造與城市總體規(guī)劃的融合工作,。 城市總體規(guī)劃要充分考慮到未來(lái)發(fā)展 過(guò)程中對(duì)道路,、停車、綠化等市政公用設(shè)施的需求,，防止“二次拆遷”,。其次,，做好舊村改 造規(guī)劃的編制工作,。 加快推進(jìn)城中村改造專項(xiàng)規(guī)劃的編制， 科學(xué)制定城中村改造工作的分期 推進(jìn)方案,，將其作為具體改造項(xiàng)目的強(qiáng)制性依據(jù),。

2、妥善落實(shí)居民安置,，嚴(yán)格規(guī)范征地行為,。 、妥善落實(shí)居民安置,，嚴(yán)格規(guī)范征地行為,。 這是“城中村”改造的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，也是改造成敗的關(guān)鍵,。在安置方法上,，實(shí) 行原地安置,、異地安置與資金安置相結(jié)合。在土地的使用上,，集體土地轉(zhuǎn)為國(guó)有土地并取得 國(guó)有土地使用權(quán)證后,，改造開發(fā)前，其土地的合法使用人,、土地用途不變,，原農(nóng)用地承包人 可繼續(xù)承包經(jīng)營(yíng)。如開發(fā)征用,，給予相應(yīng)補(bǔ)償,。對(duì)采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉(xiāng)結(jié) 合部自然村土地按有關(guān)國(guó)家政策辦理征地手續(xù)，使其轉(zhuǎn)為國(guó)有土地性質(zhì),。對(duì)拆違整治的“城 中村”,，按土地劃撥政策全部轉(zhuǎn)為國(guó)有，其村民合法建筑在有關(guān)部門審核后發(fā)放房屋產(chǎn)權(quán)所 有證和國(guó)有土地使用證,，并允許交易,。對(duì)農(nóng)村集體土地的征用，堅(jiān)持依法依規(guī),，補(bǔ)償資金到 位,，確保給農(nóng)民兌現(xiàn)。

3,、多形式推進(jìn)試點(diǎn)工作,。 、多形式推進(jìn)試點(diǎn)工作,。 “城中村”改造試點(diǎn)項(xiàng)目可以按政府主導(dǎo)改造,，社會(huì)資金參與改造，集體經(jīng)濟(jì)組織自行 改造等三種模式,。政府主導(dǎo)改造是指以政府投資或政府與集體經(jīng)濟(jì)合作投資等形式,，對(duì)“城 中村” 進(jìn)行改造。 社會(huì)資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權(quán)一并通過(guò)招標(biāo)或 者通過(guò)拆遷后三通一平土地公開招標(biāo)等方式確定土地使用人,。 集體經(jīng)濟(jì)自行改造是指農(nóng)村集 體利用其原有的集體建設(shè)地征收為國(guó)有后,， 自行改造或與相關(guān)主體合作開發(fā)建設(shè)等。 韶關(guān)等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式,。

4,、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策。 ,、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策,。 由于城鄉(xiāng)戶籍二元體制， 農(nóng)業(yè)人口與 “非農(nóng)” 人口戶籍存在很大的社會(huì)保障和政策差異,。 因此,，在村民轉(zhuǎn)居民工作中,，應(yīng)優(yōu)先解決“城中村”村民的就業(yè)問(wèn)題，通過(guò)勞動(dòng)部門職業(yè)技 術(shù)培訓(xùn),， 實(shí)現(xiàn)每戶村民家中有一人城市就業(yè),， 同時(shí)根據(jù)國(guó)家的相關(guān)政策在征地資金中優(yōu)先解 決農(nóng)民的社會(huì)福利和保障問(wèn)題，享受城鎮(zhèn)居民同等社會(huì)保障待遇,。

5,、切實(shí)保護(hù)集體資產(chǎn)，維護(hù)村民合法權(quán)益,。 ,、切實(shí)保護(hù)集體資產(chǎn)，維護(hù)村民合法權(quán)益,。 在城市化進(jìn)程中,，各村組都積累了大量的集體資金，其屬村民共有財(cái)產(chǎn),。因此,，建議在 區(qū)國(guó)資委的領(lǐng)導(dǎo)下，健全財(cái)務(wù)制度,，確保集體資產(chǎn)不流失,。同時(shí)將這些資金納入市區(qū)國(guó)有資產(chǎn)管理范疇，設(shè)立專戶,，定期考核和監(jiān)管,，使股份制公司正常運(yùn)作，使參股村民從公司分紅 中受益,。

6,、強(qiáng)化改造“城中村”的后續(xù)管理。 ,、強(qiáng)化改造“城中村”的后續(xù)管理,。 改造“城中村”目的是改善人民居住環(huán)境，但“三分治,，七分管”,，必須重視改造后的 “城中村”管理,，把“城中村”作為小區(qū)來(lái)實(shí)施管理,，通過(guò)村民出資聘請(qǐng)物業(yè)管理公司，實(shí) 施水,、電,、衛(wèi)生、保安等事務(wù)管理,，同時(shí)可以解決部分村民的就業(yè)問(wèn)題,，在實(shí)際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

20__年7月31日，__學(xué)院學(xué)“屯”夢(mèng)突擊隊(duì)各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市__區(qū)__鎮(zhèn)__村為例”積極展開工作,。各調(diào)研組工作井然有序,，均及時(shí)做好調(diào)研總結(jié)，并在例會(huì)上及時(shí)匯報(bào)成果,。

政府組針對(duì)調(diào)研展開調(diào)研思路討論,，并參觀貴州屯堡文化博物館，對(duì)屯堡原址進(jìn)行實(shí)地考察,，為本組調(diào)研提供強(qiáng)有力的保障,。政府組全體成員于早上9點(diǎn)在__中學(xué)黨員活動(dòng)室進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)的小組討論。并根據(jù)昨日會(huì)議討論確定的六大方面政策性問(wèn)題,，繼續(xù)深入討論,，初步確定近25個(gè)調(diào)研細(xì)則。下午,，在組長(zhǎng)項(xiàng)宇的帶領(lǐng)下,，政府組對(duì)貴州__文化博物館進(jìn)行了參觀體驗(yàn)并，對(duì)__景點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察,。一路上組員們既感受了解了__文化的傳統(tǒng)底蘊(yùn),，也發(fā)現(xiàn)__景區(qū)存在環(huán)境保護(hù)、違規(guī)建筑處理,、景區(qū)管理等方面的問(wèn)題,，為調(diào)研提綱的完善提供了詳細(xì)思路。

企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了__旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士,，了解了該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當(dāng)日上午來(lái)到__旅游投資有限公司，與鄭總經(jīng)理見面并進(jìn)行溝通交流,，并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù),、發(fā)展歷史、運(yùn)營(yíng)模式,、以及公司概況等各方面情況進(jìn)行了解采訪,。當(dāng)日下午，企業(yè)組全體成員在__中學(xué)黨員活動(dòng)室對(duì)上午走訪資料進(jìn)行總結(jié),。

群眾組深入屯堡景點(diǎn),，根據(jù)調(diào)研提綱對(duì)當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰瓦M(jìn)行訪談，實(shí)地查看景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施,，了解當(dāng)?shù)鼐用窳羰鼐包c(diǎn)或搬離景點(diǎn)原因,，吸引游客前來(lái)旅游因素，并收集居民與游客對(duì)景點(diǎn)各項(xiàng)建設(shè)意見。于下午進(jìn)行資料整合與分析總結(jié),。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，今日各調(diào)研小組的實(shí)地考察為我隊(duì)的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用，也為調(diào)研的進(jìn)一步開展奠定了良好的開端,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

第一次講課,，雙腳微抖，臉微紅,，不知所措,。面對(duì)臺(tái)下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨(dú)無(wú)助我只好緊握教案感受它帶來(lái)的安全感,。凌亂的板書記錄著我第一次講臺(tái)經(jīng)歷的尷尬,。支教組的優(yōu)勢(shì)是整天在學(xué)校混,，可以聽其他人講課,，慢慢地，學(xué)習(xí),，總結(jié),，取長(zhǎng)。漸漸在講臺(tái)上找到了感覺,，雖然做不到侃侃而談,，但師生之間也可以在交流中不亦樂(lè)乎，相比一開始多了幾許自然,。

體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁第一天接觸學(xué)生,，感覺很拽很非主流，于是,，第一天,，我們是商討接下來(lái)如何對(duì)付這幫90后。但相處時(shí)間的累積,，隔閡漸漸打破,，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線。面對(duì)假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽,，我們安慰,，加大課程的趣味性吸引學(xué)生，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見一斑,。最后文藝匯演的大合唱,，沒有學(xué)生的體諒，也就無(wú)所謂配合,，缺少了來(lái)自海邊的聲音的舞臺(tái)必將黯然失色,。對(duì)于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生,，我們不支持也不反對(duì),，這個(gè)世界講自由,，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情，我們沒有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽話,，來(lái)不來(lái)靠的是自覺,。但是我想說(shuō)，聽了幾天課或許真的學(xué)不到什么,，可能對(duì)于你們中考起不到任何直接作用,，但是沒聽?zhēng)滋斓恼n，你會(huì)覺得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

本著”體驗(yàn)三農(nóng),，服務(wù)三農(nóng)“的精神下，我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)于xx年7月8號(hào)來(lái)到了xx市·xx·xx鎮(zhèn),，xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù),。

來(lái)xx的8天里，很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)（素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)）,；更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人,。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒！??！完成了很多難以克服的坎坷。,？,？？,？,？？,？,？我是這個(gè)集體13人里面的小成員，我深感榮幸,。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng),，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天,，也將是我人生中最難忘的8天,。以后我不會(huì)再來(lái)支教了，因?yàn)閬?lái)了這里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著許許多多的缺陷,；在未來(lái)的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識(shí),，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去,。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心，有緊張,，有失落,，有無(wú)奈，有失落,，有退宿,，有期待，有希望,；有許許多多的的美好瞬間,。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來(lái)，睜開眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng),；在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物,，然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng),，現(xiàn)在每天都是早早的醒來(lái),，對(duì)于平時(shí)愛睡懶覺的我是一個(gè)很好的改良。因?yàn)樵绯康年?yáng)光確實(shí)很美,。7月8號(hào)很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā),，有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng)；不過(guò)現(xiàn)在想想如果沒去到xx我會(huì)更遺憾,。來(lái)到xx我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué),，美麗的校園讓人很向往這里；住的宿舍不太好,，是木床,。跟我的當(dāng)初的初中差不多，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂,；在這里我們自己煮,，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場(chǎng)買菜。把行李放好后,，一大幫人去市場(chǎng),。各種買菜，配料,，生活用品,；一買就是到下午兩點(diǎn)?；氐剿奚崾赖鲤I得不行了,，我們就自己煮面條；13個(gè)人煮兩鍋,。第一鍋是我下廚,，自我感覺煮的還不錯(cuò),；第二鍋是花花煮的。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了,，沒想到她居然比我煮的更好吃,；我煮東西一般不敗給女生。好吧,！這太傷面子了,。吃完后,，今天是累的夠嗆的了,，休息一個(gè)下午，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué),，拍些照片留些紀(jì)念吧,。晚上開會(huì)，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班,，小寶擔(dān)任大班的班主任,。

第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué)，本來(lái)是先打算做次家訪的,；去到學(xué)校后才知道原來(lái)學(xué)生都在學(xué)校里了,。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓，里面包括圖書室,，體育器材室,，實(shí)驗(yàn)室，文件接收室,。旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚,。整個(gè)校園一望到底，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng),，籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng),；校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹，每天嘮叨這里都特銀兩,。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹,。

來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛與我接觸,，尤其是男孩子特別害羞,；我教他們做游戲特別分明啊,！男生不愿意跟女生做,，女生也不愿意跟男生做?？傊谝惶旌脕y,，學(xué)生根本沒聽我們的課,；一點(diǎn)紀(jì)律性也沒有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué),。那時(shí)候說(shuō)不出的激動(dòng),，從來(lái)沒坐過(guò)這玩樣兒；而且是這么一大幫人,。有各種拍照,，發(fā)微薄,；一路高歌回去,！整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路。相會(huì)相思湖兄弟民族情同手足,。師恩如海相似父母,。師恩如海相似父母？教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn),，一來(lái)到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番,；這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威，我們的氣勢(shì)必須強(qiáng)大,；不然我們將無(wú)法將學(xué)生壓倒,。經(jīng)過(guò)早上的一番訓(xùn)導(dǎo)，兩個(gè)班的上課狀況非常好,，經(jīng)過(guò)我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力,；兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了,，我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了,。兩天的中午來(lái)回，讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了,；兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高,。我知道我是那種水土不服的人，再加上天氣的炎熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣,。

教學(xué)第三天,，因?yàn)橹形缣?yáng)太大，我們小班把體育可調(diào)前,。今天孩子們很想上我的課,，我發(fā)覺小班的同學(xué)很喜歡上我的課；直至中午放學(xué)后他們就是不愿走,，硬要我上完體育課才愿意走,！好吧。走廊集合??！也許是我跟他們玩得太嗨了……他們總是想上體育課,，果斷決定下午不到他們班了。

教學(xué)第四天,，今天我們分成兩批人,。一批人到法院做旁聽，一批人繼續(xù)支教,。我跟小保,，素芬，花花,，彩群,，羅茜依舊負(fù)責(zé)支教。今天教學(xué)狀況良好,！早上我也沒到小班上課了,，直至今天下午我到小班的時(shí)候,；那幫孩子已經(jīng)討厭我了,！哈哈~難得啊。還居然不想上體育課了,。

教學(xué)第五天,，早上依然分開兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳,，一批人依舊支教,。

第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了,。那幫學(xué)生便來(lái)到我們的中學(xué),，于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞。后來(lái)我煮了一大鍋粥,，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家,！害的我辛苦了半天。下午支教依然良好,。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

教學(xué)的第七天,。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑?，拍拍照留念了,。大班還在上課。下午,，我們來(lái)到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念,。拍完后我們便走了，真的走了,，舍不得這幫孩子,！

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是河南xx學(xué)院近幾年來(lái)拓展學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式之一,，其重要意義已深入人心，通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累,，河南xx學(xué)院的暑期實(shí)踐活動(dòng)已形成了以黨,，團(tuán)，學(xué)生為平臺(tái)的組織體系,，在總結(jié)以往實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，在校黨委，校團(tuán)委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，河南xx學(xué)院文法學(xué)院2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們前往新鄉(xiāng)市輝縣,，鄭州市登封縣，靈寶市,，信陽(yáng)市潢川縣,，許昌市許昌縣，焦作市修武縣開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們秉著嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真努力,，團(tuán)結(jié)合作,，克服各種困難，最終圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，受到當(dāng)?shù)卮迕窈蜕絽^(qū)學(xué)生的贊揚(yáng),。

(一)活動(dòng)背景及籌備工作

為響應(yīng)2019年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們赴河南省各地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我院團(tuán)委成立了2019年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備小組,。小組從研究課題的收集、確定,，指導(dǎo)老師的配備,，學(xué)生的報(bào)名審查、確定,，志愿者的報(bào)名,、招聘、培訓(xùn)等各方面做了大量的工作,。經(jīng)過(guò)細(xì)致的研究和討論,，我院精心策劃了具體規(guī)劃及今年暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，地點(diǎn),，形式,，內(nèi)容，人員，經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)老師,，并在學(xué)生赴各實(shí)踐地點(diǎn)前召開了動(dòng)員大會(huì)以及實(shí)踐培訓(xùn),。

(二)活動(dòng)目的

通過(guò)實(shí)踐，讓大學(xué)生真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，走出課堂,，走出課本，走向社會(huì),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)業(yè)能力,，促進(jìn)大學(xué)生全面成才，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)以所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民,、服務(wù)社會(huì),。

(三)活動(dòng)基本情況

文法學(xué)院2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及領(lǐng)域廣，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，它是在校大學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)的重要窗口。本次實(shí)踐活動(dòng)共分為兩個(gè)大組：普法支教組和調(diào)研組,，其中普法支教組包含兩個(gè)小隊(duì)，調(diào)研組包含五個(gè)小隊(duì),，據(jù)統(tǒng)計(jì),，參加暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們共47人，而各組的志愿服務(wù)時(shí)間也因?qū)嶋H情況的不同而不同 ,，普法支教組深入南太行,，在輝縣市南村鎮(zhèn)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教普法活動(dòng)，而調(diào)研組則根據(jù)本組隊(duì)員的家鄉(xiāng)所在地情況,，使調(diào)研隊(duì)來(lái)到隊(duì)員家鄉(xiāng)進(jìn)行為期三天的調(diào)研,。

(一)“希望樹”學(xué)生黨員及積極分子支教服務(wù)隊(duì)

五年來(lái)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)都會(huì)來(lái)到輝縣市南村鎮(zhèn)進(jìn)行普法和義務(wù)支教活動(dòng),。一批批熱情洋溢的大學(xué)生用他們的實(shí)際行動(dòng)給孩子們插上飛翔的翅膀,，不僅給孩子們帶去了知識(shí)和歡樂(lè)，更在心靈上給與他們以家的溫暖和呵護(hù),。支教內(nèi)容意在拓寬孩子們的視野,，讓他們了解到大山外面的多彩世界，盡最大的努力幫助他們走出大山,、造福家鄉(xiāng),。

(二)文法學(xué)院“曙光”學(xué)生黨員及積極分子普法服務(wù)隊(duì)

文法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐普法隊(duì)開展的活動(dòng)是以輝縣市南村鎮(zhèn)劉家池村民為對(duì)象的法律咨詢會(huì),，旨在調(diào)查這一地區(qū)的法制建設(shè)現(xiàn)狀，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：村民法律意識(shí)滯后和文化水平偏低,，傳統(tǒng)觀念根深蒂固，普法宣傳工作有待加強(qiáng),。因此需要從以下方面提高農(nóng)民法律意識(shí)：1.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，建設(shè)社會(huì)主義法制農(nóng)村。2.發(fā)展農(nóng)村教育,，提高農(nóng)民接受法律教育水平,。3.強(qiáng)化農(nóng)村法制體系建設(shè)。4.加強(qiáng)農(nóng)村立法工作,，加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督。5.探索符合農(nóng)村和農(nóng)民特點(diǎn)的普法形式,。讓更多的人知法,，懂法，用法,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)和諧有序,，法制觀強(qiáng)的村鎮(zhèn),，為共建文明社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三)文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的調(diào)研

文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的暑期實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們深入留守兒童家庭和學(xué)校進(jìn)行對(duì)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)研,，以掌握留守兒童的生活狀況，心理狀況,，以及受教育現(xiàn)狀等。給留守兒童一篇藍(lán)天,，給他們一份愛與感動(dòng),。通過(guò)更加客觀，科學(xué)地了解農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀,，有利于農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng),，緩解父母的后顧之憂，促進(jìn)農(nóng)村安定穩(wěn)定及社會(huì)和諧。希望留守兒童的問(wèn)題可以得到社會(huì)上的更廣泛的關(guān)注并得以有效的解決,。

(四)文法學(xué)院赴信陽(yáng)市潢川縣方言特色調(diào)研隊(duì)

該團(tuán)隊(duì)致力于調(diào)查信陽(yáng)市潢川縣方言與新鄉(xiāng)市方言,、普通話的區(qū)別與聯(lián)系，研究潢川方言發(fā)展演變的歷史,。通過(guò)調(diào)研,，該小隊(duì)總結(jié)出：潢川方言是河南省信陽(yáng)市潢川縣境內(nèi)方言，屬于中原官話信蚌片,，由于信陽(yáng)地處鄂豫皖交界,，潢川話詞匯糅雜西南官話、江淮官話與中原官話,，并保留少量移民帶來(lái)的客贛詞匯,，方言處于過(guò)渡帶。通過(guò)本次方言調(diào)查,，以小見大,，有利于以后研究我國(guó)方言地理學(xué)的發(fā)展演變過(guò)程和存在問(wèn)題，從而探索出保護(hù)方言的途徑,，從地理信息科學(xué)的視角對(duì)我國(guó)方言地理學(xué)的發(fā)展提出建議,，以促進(jìn)方言地理信息學(xué)的形成則是他們的最終目標(biāo)。

(五)赴焦作市修武縣關(guān)于教育資源分布不平衡的調(diào)研

文法學(xué)院赴修武縣調(diào)研教育資源分布不平衡的小隊(duì)奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村,，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃Y源分布狀況展開調(diào)研,。此次調(diào)查過(guò)程主要以上門走訪與問(wèn)卷調(diào)查為主，事實(shí)踐隊(duì)員深入調(diào)查走訪教育資源的配置狀況,，統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化教學(xué)器材使用情況,。得出以下調(diào)研結(jié)果：1.教育資源分配不均，缺失教育公平2.農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不盡合理,，導(dǎo)致要素間的功能失衡,。因此調(diào)研隊(duì)通過(guò)討論與分析，提出以下建議：首先是轉(zhuǎn)變教育觀念,，重視農(nóng)村教學(xué)，改善農(nóng)村教學(xué)條件;其次拓展教師發(fā)展的途徑,，提高教師專業(yè)素質(zhì),，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)交流,，提高教師理論研究能力,。

(六)赴登封縣關(guān)于村民法律維權(quán)意識(shí)的調(diào)研

文法學(xué)院大學(xué)生法律服務(wù)團(tuán)隊(duì)赴登封縣開展法律援助問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。此次活動(dòng)主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、法律援助,、法律宣傳等形式開展。本次調(diào)研結(jié)果顯示大多數(shù)村民法律維權(quán)意識(shí)比較薄弱，有的維權(quán)方式比較偏激,。這些問(wèn)題的發(fā)生主要是因?yàn)榇迕駛兇蠖鄶?shù)情況下意識(shí)不到自身權(quán)益受到侵害,，并且不知道如何用正確的法律渠道去維護(hù)，對(duì)法律相關(guān)知識(shí)了解比較少,。由此可見,，今后的農(nóng)村地區(qū)更應(yīng)該加大法律知識(shí)宣傳，要更加頻繁更加積極地進(jìn)行宣傳,，組織活動(dòng),，長(zhǎng)期作用下，一定能讓村民真正了解法律的作用,。

(七)赴靈寶市關(guān)于農(nóng)村婚禮儀式的調(diào)研

文法學(xué)院2019年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了大學(xué)生了解社會(huì),、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，傳遞了正能量,，得到了山區(qū)孩子們的一致認(rèn)可，獲得當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì),、村民的高度評(píng)價(jià),，引起新鄉(xiāng)市政府政務(wù)公開網(wǎng)、中國(guó)文明網(wǎng),、平原晚報(bào),、河南手機(jī)報(bào)、大河新鄉(xiāng)網(wǎng),、新鄉(xiāng)生活網(wǎng),、文明新鄉(xiāng)官方微博等媒體的關(guān)注。

不僅是外界對(duì)我院實(shí)踐活動(dòng)作出了肯定,，我院參加社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們更是從此次實(shí)踐活動(dòng)中受益匪淺,。

(一)提高了廣大同學(xué)對(duì)我國(guó)當(dāng)前的政治政策的認(rèn)識(shí)

通過(guò)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求：始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益,。”的重要思想,。中國(guó)的發(fā)展不僅需要共產(chǎn)黨人的不懈努力,，更需要我們每個(gè)人的力量!因此堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信念,，對(duì)黨和政府的信任,，不僅是黨的教育方針的要求，更是大學(xué)生自身成長(zhǎng),，成才的需要,。

(二)深入農(nóng)村,，了解了民情和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向

參與暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們,，無(wú)論是去往貧困山區(qū)支教,，或是回到自己家鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，他們都通過(guò)自己的親身體會(huì),，調(diào)查了解,，特別是與當(dāng)?shù)卮迕竦牟稍L溝通中，了解到當(dāng)?shù)氐倪^(guò)去和現(xiàn)在,，了解到某個(gè)地區(qū)的發(fā)展離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開社會(huì)主義的正確道路。因此,，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),，不懈努力，磨練意志,，才能不辜負(fù)黨和國(guó)家以及人民的期望,，才能真正成為祖國(guó)的棟梁之才，成為中國(guó)社會(huì)主義的接班人!

(三)磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)

或許實(shí)踐隊(duì)員們參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間可以用數(shù)字衡量，但是在這短短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中直接或間接創(chuàng)造出來(lái)的人才效益和社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的,。大學(xué)生活需要一種熱情,，一種感動(dòng)，一種與時(shí)俱進(jìn)的體驗(yàn),。有一種生活,，如果不去親身經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛,，不知道其中的快樂(lè),，不知道其中的幸福，更不知道其中的偉大,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓實(shí)踐隊(duì)員們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里獲取無(wú)界限的精神財(cái)富,，更真正讓實(shí)踐隊(duì)員們做到了走出課本，走出課堂,，走向社會(huì),，走向理論與實(shí)際相結(jié)合的道路,。

(四)拓展了大學(xué)生的綜合素質(zhì),，鍛煉了學(xué)生干部隊(duì)伍,。

在本次社會(huì)實(shí)踐中,，參加活動(dòng)的實(shí)踐隊(duì)員們共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷千余份,，上交通訊報(bào)道幾十余篇,，活動(dòng)感想達(dá)到百余篇,，活動(dòng)結(jié)束后上交

調(diào)研報(bào)告

2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，實(shí)踐隊(duì)員們都體會(huì)頗深：

(一)學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持是本次實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和前提

對(duì)于2019年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校及學(xué)院黨委非常重視,，專門成立社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并為每個(gè)小隊(duì)配上一個(gè)指導(dǎo)老師,，在經(jīng)費(fèi),，人員組織，活動(dòng)進(jìn)行以及小隊(duì)總結(jié)等各個(gè)方面提供幫助,，這為暑期實(shí)踐活動(dòng)的的順利開展提供了保障,。

在負(fù)責(zé)老師的幫助下，實(shí)踐小隊(duì)首先進(jìn)行對(duì)調(diào)研課題的研究,，做了大量的深入細(xì)致的調(diào)查,，研究工作，然后團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)合作,，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，并最終確定了活動(dòng)方案，最后,，在負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下,，小隊(duì)成員開始進(jìn)行明確的分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開始一步步的調(diào)研實(shí)踐工作,。

(三)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效形式和渠道

在實(shí)踐活動(dòng)中,，通過(guò)開展各種形式的服務(wù)活動(dòng)和各項(xiàng)工作，廣大的實(shí)踐隊(duì)員們有激烈的思想斗爭(zhēng),，有強(qiáng)烈的情緒波動(dòng),，有說(shuō)不盡的辛酸與苦悶，又講不完的感動(dòng)與震撼,，這些都讓隊(duì)員們的實(shí)踐生活變得豐富多彩,，更讓他們磨練了意志，鍛煉了能力,，讓他們努力把“堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐”,、“堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民”較好地統(tǒng)一起來(lái),。

文法學(xué)院

2019年7月28日

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

當(dāng)我睜開雙眼每一天，都會(huì)記得大家的笑臉,，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌,，讓人振奮不已，往昔已逝,，記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒,，再回首，濃情依舊!曾經(jīng),，有那么一眼,，高山峽谷，雄峻奇險(xiǎn);有那么一眼,，山丘山谷,，稼軒遍野，茫茫慢慢;有那么一眼,，時(shí)近晌午,，烈日炎炎，地里田間,，人影幢動(dòng),，不勝其煩;有那么一眼，土堆危房,，物事狼籍,，無(wú)地下腳，雨漏濕裳;有那么一眼但見老少,，鮮見青壯,，皓發(fā)如皺，身枯體槁,，面素焦黃,，指削繭老，狗瘦毛長(zhǎng);有那么一眼,，旬日不易裝,，泥濘沾滿裳，數(shù)日方一澡,，水遠(yuǎn)一肩擔(dān);有那么一眼,，一貧如洗，入不敷出,，資不抵債,，勤儉困苦，食堪裹腹,，身貧志堅(jiān),，笑容常伴……這一眼何其多?這一眼幾偶然?這一眼又豈能盡望穿?這一眼怎堪傷!

且嘆兮既勞且作,，且悲兮哀民生之多艱!曾幾何時(shí)，上古日出而作,，日落而息，帝力于我于何哉的怡然自得化作了面朝黃土背朝天,、一把舊鋤付殘生,，永不停息的勞作總也逃不了“剪刀差”的吞噬。終于,，背井而耕,，鑿泉而飲，終生有溫飽之累卻天下皆以農(nóng)為本,、重農(nóng)尚農(nóng),、呼農(nóng)夫?yàn)樘斓臅r(shí)代走向了歷史的永恒，有名無(wú)實(shí)更復(fù)陷入無(wú)名亦無(wú)實(shí),。

曾幾何時(shí),，一生之計(jì)在于勤，家儉則起,，人勤則健,，能勤能儉，永不貧賤的誓言激勵(lì)了多少人奮發(fā)自強(qiáng),、敢為有為?!夫貧而賤,，其富也驕，此其時(shí)也,。然最痛心者莫過(guò)于徒觀其弊,，不助分毫，敢不以為恥?回首向來(lái)蕭瑟處,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，隨著改革開放的逐漸深入,，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實(shí)施，未來(lái)是很值得展望的,，科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過(guò)“森林”,，跨過(guò)“草地”，飛向“高原”,，駛?cè)牖臎觥吧衬钡淖钌钐帯?dāng)我再次睜開雙眼,，曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見，未來(lái)總會(huì)有別的喜悅,，就讓時(shí)間翻開嶄新的一頁(yè)!!

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧,。那么總結(jié)有什么格式呢,？以下是小編收集整理的大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享,。

“我怕我沒有機(jī)會(huì)∕跟你說(shuō)一聲再見∕因?yàn)橐苍S就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》,。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影,，帶著不舍離開了沙溪小學(xué),，心里感慨萬(wàn)千。

回想這八天的生活,，從第一天的抱怨和不習(xí)慣,，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會(huì)了很多,。雖然中間還有許多有趣的小插曲,，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,，但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉(xiāng),，在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉,，痛并快樂(lè)著,，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá)，但更多的是快樂(lè),。

第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué),，印象就是學(xué)校好小啊，水好小,，洗澡排了好久好久的隊(duì),，累得我一倒就睡。那一天晚上,，開了一個(gè)好長(zhǎng)好嚴(yán)肅的會(huì)議,，硝煙四起，兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂(lè)觀,。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,，這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利,，但是我們慢慢地都融入到了一起,，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演,。這是大家一起努力的成果,。

每天早上，五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了,，剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐,，為了給他們留下好印象。每天還沒上課前,，坐在門口,，看著來(lái)來(lái)往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子,，對(duì)事物充滿好奇,，又蹦蹦跳跳，充滿生機(jī)和活力,。每天上課前,，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,，又要想著法兒阻止他們的搗亂,，這還真不是一個(gè)好活兒，不過(guò)我們卻樂(lè)在其中,，看著他們歡樂(lè)的笑臉,，覺得一切都?jí)蛄耍蠲篮玫哪^(guò)于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無(wú)邪的笑了,。

印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧，家長(zhǎng)們是那么的熱情,，拿出他們有的東西來(lái)款待我們,，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕,，那是驕傲,，那是無(wú)奈，那是流露出的愛啊,。我深深地相信,，世界上再?zèng)]有其他愛比得上父母對(duì)孩子的愛，平凡而偉大,。

在這短短的八天里,，學(xué)會(huì)了與伙伴們分享快樂(lè)，分擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)合作,。與小朋友們相處的時(shí)間了,，快樂(lè)而又滿足，明白了老師的不易,，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗(yàn),，這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗(yàn)了生活,，知道現(xiàn)在安逸的生活來(lái)之不易,，更懂得了珍惜。就像《再見》說(shuō)的“這些日子在我心中,，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段艱辛快樂(lè)的日子。

昨晚有一種莫名的失落感,，是因?yàn)殡x開了那種群居生活嗎?今天早上六點(diǎn)多就自己醒了,，然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情，睡不著了,，但又不想起床,，等到七點(diǎn)多才睡去。

這下鄉(xiāng)的每一個(gè)晚上,，很充實(shí),，沒干什么大事，就是拿著手機(jī)看看當(dāng)天拍的照片,，然后再借一部手機(jī)來(lái)發(fā)微博,，及時(shí)記錄當(dāng)天感想。

6號(hào)下午就到達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué),，我要到9號(hào)下午才開始有課,，我上的是心理培訓(xùn)，就差不多是大家一起玩玩游戲啦,。7號(hào)上午是開幕式,，下午開始教學(xué)，我也開始我的跟班生活,。

我和xx是一年級(jí)的班主任,，說(shuō)實(shí)話，一年級(jí)真的不好管啊,，有四十來(lái)人,，一個(gè)個(gè)小孩子到處跑，眼睛都花了,，一開始點(diǎn)名很有難度啊,，人都不認(rèn)識(shí)，又時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)一些同學(xué)，人數(shù)跟人頭總對(duì)不上,，嗯嗯,，好失敗~~后來(lái)人都認(rèn)得差不多了，點(diǎn)名也就很簡(jiǎn)單了,。每天點(diǎn)名兩次,，沒課就跟跟班，所以最熟悉的就是我們一年級(jí)的小朋友啦,。跟他們玩得很開心,，可愛的小孩總會(huì)比較惹人疼的啦，這個(gè)是人的特x##b!

下午放學(xué)后,，又有兩個(gè)學(xué)生,，其實(shí)還是那兩個(gè)啦，我看到一個(gè)男生在捶另一個(gè)男生的頭,，馬上叫他們停止,，他們從后門跑了，我追,，這是他們的地盤，還抄小路走,，我沒追上,，剛好看到同學(xué)，我大聲求外援,，說(shuō)趕緊把他們攔住,，結(jié)果呢，又被叫去教育了,，他們的教導(dǎo)主任還讓這兩個(gè)學(xué)生向我道歉呢,，我摸摸他們的頭，跟他們說(shuō)以后不能這樣啦,。

9號(hào)下午,，終于有我的課了，二年級(jí)的課,，一接觸就感覺,，一年級(jí)跟二年級(jí)有挺大差別的啦，聽話多了,，課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是寫一封信給你最喜歡的老師,，哎喲，二年級(jí)的班主任太幸福了,，那群孩子基本都寫給她了,，我相信她會(huì)有很大的成就感的。

10號(hào)下午是我們班的課，最后一個(gè)環(huán)節(jié)嘛,，進(jìn)行得不怎么順利,，可能是孩子對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)還不怎么清楚吧，我們把有上過(guò)的課寫在黑板上面,，導(dǎo)致有些同學(xué)抄了幾個(gè)科目在紙條上,，沒有寫對(duì)老師想說(shuō)的話，一年級(jí)的學(xué)生嘛,，畢竟還不怎么懂事,，可以理解。

11號(hào)上午是四年級(jí)的課,，我覺得他們好乖啊,，上課時(shí)挺配合的，我不求別的,，只要他們玩得開心就好,。下午是三年級(jí)的課，我還借了個(gè)擴(kuò)音器,，但在禮堂使用回音太大了,，在講明游戲規(guī)則時(shí)，我這嗓門還鎮(zhèn)不住他們,，他們的班主任爍子幫忙管理,，爍子音量足啊，把午睡的人都給嚇醒了,，在室外上課比較難管,，不過(guò)這也還好啦。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕)上了這幾節(jié)課,，我覺得嘛,，再亂也亂不過(guò)一年級(jí)的啦。但當(dāng)我上過(guò)五年二班的課后,，我就改變想法了,。對(duì)五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情，這樣的班級(jí)還能跟得下去,。五年一班的典型的好好班級(jí),，而五年二班則是典型的壞班級(jí)，都是那幾個(gè)叛逆的學(xué)生帶的頭,。12號(hào)下午是五年級(jí)兩個(gè)班一起上的課,，男生真的太皮了，二班的男生還帶頭搗亂,，真討厭,，游戲進(jìn)行得有些勉強(qiáng),，沒法管住他們，給我留下了一個(gè)很不好的印象,。

12號(hào)半夜,，我睡著睡著就醒了，睜眼剛好看到螢火蟲飛過(guò),，耶,，這是我第一次看到螢火蟲哦。

13號(hào),，匯報(bào)演出后就即將離開,，這天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特意給我們加菜，還跟我們一起吃飯,。我們準(zhǔn)備下午三點(diǎn)回校,，在離開前，有一些學(xué)生來(lái)送老師們禮物,，幫老師拿行李,，在上車時(shí)，很多同學(xué)都落淚了,，我坐在車上,，看著車外的學(xué)生哭得傷心，但我也沒多大的感觸,，可能是因?yàn)槲液湍切┩瑢W(xué)不熟吧,。但車開動(dòng)的那一刻，我眼眶紅了,，不知道為什么。還有很多很多,，那種感覺很難用語(yǔ)言表達(dá),，啥是只可意會(huì)不可言傳，這就是!

看著大家都很舍不得,，我懷疑自己了,，我沒有很不舍的感覺，那時(shí)近乎沒感覺,，一路心情平靜,，我以為我是沒心沒肺的。但回到學(xué)校后,，這滿滿的回憶充滿了我整個(gè)腦袋,，連晚上睡覺做夢(mèng)都是，其實(shí)在那里每晚都是,，我還能懷疑自己?jiǎn)?這算后知后覺嗎?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我的收獲并不會(huì)比別人少,，只是大家的感觸不一樣罷了。

有些事是要經(jīng)過(guò)沉淀才有韻味的,，下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過(guò)去,，帶著回憶，好的,、不足的,，一切的一切，都是自己的,，每個(gè)人都有自己的感觸,，不用跟別人比較，自己的收獲見證著自己的成長(zhǎng),，三下鄉(xiāng),，一個(gè)難得又難忘的經(jīng)歷，我又向完整的大學(xué)邁進(jìn)一步......

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻(xiàn)南澳共建和諧生態(tài)島”!

我隊(duì)名稱為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”,。共有學(xué)生23名,，指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共10天,。

10天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常,，一周多一點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一點(diǎn),。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻,。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的`臺(tái)風(fēng)的影響,，我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓,。但是，正是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的來(lái)臨,，也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,。

能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心,，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會(huì)我們?cè)S多做事方式和做人道理,。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

對(duì)于一個(gè)組織而言,，紀(jì)律是最重要的事情,，是其能否生存的基本前提，可以說(shuō)沒有紀(jì)律就沒有品格,，沒有忠誠(chéng)、沒有敬業(yè),、沒有創(chuàng)造力,、沒有效率和合作，沒有一切。對(duì)于我們來(lái)講，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低,，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性,，嚴(yán)于律己,，做有理想、有道德,、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員,。一個(gè)隊(duì)伍如果沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束，人心就會(huì)渙散,，組織就會(huì)癱瘓,，就會(huì)變得難于管理，辦事也會(huì)變得很困難,。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒有紀(jì)律,。

不要輕言放棄，堅(jiān)持就能成功：抱定任何都不放棄的信念,，即使在一片懊悔或嘆息,、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持。

以前都是有活動(dòng)了大家在起,，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來(lái)沒有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次,，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),，是我最大的收獲了!!

對(duì)于我來(lái)說(shuō)活動(dòng)是下次的成功的道路沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì)在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子最后我個(gè)人提出以下倡議：

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。

在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時(shí)也要互助、互愛,。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng),，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后,，有一顆善良的心,，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情,，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來(lái)對(duì)待!

隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn),。每天記日記,，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié),。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證,。同時(shí)也是好文章的出處。

不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到，等出了校門,，進(jìn)入社會(huì),，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

為響應(yīng)團(tuán)中央,、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的號(hào)召,，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園、深入基層,、了解社會(huì),，推動(dòng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等民情,、社情的思考,，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的精神。我很榮幸成為我院外語(yǔ)系赴河源市龍川縣田心中學(xué)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一員,，我們以關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇的實(shí)踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教,、調(diào)研,、宣傳、文娛等服務(wù)活動(dòng),，盡我們最大的努力把科技,、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng),。

我們調(diào)研主題就是農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與研究,，我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開始了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問(wèn)卷。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策,，分工合作,，雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作,。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心,，各個(gè)隊(duì)員激情飽滿圍繞關(guān)注留守兒童的主題開始了七天三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里,，該鎮(zhèn)離縣城38公里，xx村民收入的主要來(lái)源有打工,、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖,，xx村民人均收入4200元，常住居民340戶,，約3.8萬(wàn)人,。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶,，留守兒童約1200兒童作為祖國(guó)的未來(lái),，社會(huì)的未來(lái)，家庭的未來(lái),，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來(lái)。

在調(diào)查和走訪過(guò)程中,，我深深的感觸到,，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一,，主要是靠耕田維持生活,，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象,，可以設(shè)想一下,，這能讓孩子過(guò)上好生活嗎?所以很多家長(zhǎng)為了過(guò)上好的生活，他們選擇外出打工,，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子,，他們大部分都不能健康的成長(zhǎng),，形成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，這是值得我們關(guān)注的,。他們?cè)谔顚憜?wèn)卷時(shí),，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,，但是很羞澀,，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸,，兩手臟兮兮,，從他們的眼神可以看出對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無(wú)邪,。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì),，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟谶@7天的時(shí)間里,，我們?cè)隍滉?yáng)似火下工作,，中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童,，為的是社?huì)的未來(lái)，為的是祖國(guó)的希望,。

我呼吁社會(huì)各界：關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面,。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的,。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面,。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來(lái)了廣大農(nóng)民精神面貌的變化,，思想觀念的解放，開拓了視野,，渴求建設(shè)新生活,。另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,，也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求,。二者之間是互為條件、互相促進(jìn),，相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證,。

通過(guò)調(diào)查和走訪,，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕,，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康,，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里,，讓我一片茫然，外表如此的整潔,，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的,，至于衛(wèi)生方面的問(wèn)題,，他們都是同一句話農(nóng)村是這樣的。這些都是值得深思的,。我就這問(wèn)題我深思了許久,，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說(shuō)到底,，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí),，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),，建設(shè)美好、和諧小康社會(huì),。

學(xué)校教育問(wèn)題學(xué)校教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛的留守兒童更是關(guān)鍵,，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康,。

經(jīng)過(guò)調(diào)查和走訪,，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個(gè)問(wèn)題：

三是學(xué)校缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學(xué)是從來(lái)就沒召開過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想法單一,，固執(zhí)，孤僻性格等問(wèn)針對(duì)上述的問(wèn)題我的建議是：

一是建立合理的教師考核制度,，開展教師教育培訓(xùn),，提高教師素質(zhì);

三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，注重雙方對(duì)學(xué)生的教育,，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動(dòng)，讓學(xué)生感覺到是生活在一個(gè)大家庭,，尤其對(duì)留守兒童要有更多的關(guān)注。建設(shè)團(tuán)隊(duì),，分享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成,，隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì)。組隊(duì)的時(shí)候遇到很多的問(wèn)題,，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄,，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，跨過(guò)重重難關(guān),，團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)了,。我們隊(duì)員來(lái)自不同的系，外語(yǔ)系居多,，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識(shí),，各個(gè)充滿活力,。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神，我們相互幫助,，相互理解,，一起進(jìn)餐，一起工作,，一起運(yùn)動(dòng)我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起哼著歌,，一起慶祝生日,，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財(cái)富,，我要珍藏起來(lái),，到時(shí)分享給自己的后代。我不能忘記xx7月25日下午在小型電影院的分享會(huì),，隊(duì)員們都說(shuō)出了自己最真摯的感受,，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面讓我不禁眼圈變紅，被感動(dòng)的落淚了,，會(huì)上各個(gè)都感動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水,，我也不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)到時(shí)的感情，一個(gè)詞感動(dòng),，因分享而感動(dòng),，我想對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)：我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動(dòng),。

此次暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多,，我認(rèn)識(shí)了很多真摯的朋友，讓我感動(dòng)過(guò)的隊(duì)友,，我這輩子不會(huì)忘記跟他們一起走過(guò)的半個(gè)月生活,。這是我一筆人生財(cái)富，我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,，同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注社會(huì),，關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注需要關(guān)注的留守兒童,。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念lovepassion,，我們的主題關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民,，回饋社會(huì),。本站小編在此整理了暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)團(tuán)省委,、團(tuán)市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)“的號(hào)召,，貫徹黨的“xx大“精神，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“xx大“會(huì)議重要思想,，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐中熟悉基層,、了解國(guó)情,、砥勵(lì)品格、走進(jìn)社會(huì),、服務(wù)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì),。圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市,，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實(shí)際情況,，到灑坪進(jìn)行“生態(tài)文明城市建設(shè)“主題宣講調(diào)研活動(dòng),。

本次暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽(yáng)市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20xx年7月14日在貴陽(yáng)學(xué)院舉行了出征儀式,，由團(tuán)委辦公室副主任龍浩,、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊(duì)到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。

一,、精心部署,，全面策劃

我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)籌備小組，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,，拓展新形式,，增加新內(nèi)容,，實(shí)施新方法,，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師,，制定周密,、詳細(xì)、可行的計(jì)劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員,，邀請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo),。從隊(duì)長(zhǎng)到隊(duì)員，做好分工規(guī)劃,，層層落實(shí),，確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入順利地開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、嚴(yán)格要求,，保證質(zhì)量

從今年的三月份開始,，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團(tuán)委開始了對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排,。我們分成文藝隊(duì),、文化隊(duì)、維修隊(duì),、敬老隊(duì),、慰問(wèn)隊(duì)、農(nóng)科隊(duì),、宣傳隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)八大服務(wù)隊(duì),，負(fù)責(zé)“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施。具體有“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系,，此次活動(dòng)的服裝,、證件以及器材物品的準(zhǔn)備，“三下鄉(xiāng)“支教,、醫(yī)療,、維修、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計(jì)和編排等與之相關(guān)工作,。

為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué),、科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在活動(dòng)之前學(xué)院對(duì)下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),，包括支教,、農(nóng)科和宣傳等方面，學(xué)院團(tuán)委特別重視對(duì)隊(duì)員的招聘和培訓(xùn),，除了進(jìn)行常規(guī)性的面試,，還進(jìn)行一定的培訓(xùn)。為此次“三下鄉(xiāng)“的教學(xué)工作的順利開展提供了保障,。

三,、創(chuàng)新的思維，豐富的活動(dòng)

學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》,，并結(jié)合各方面知識(shí),，在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng)，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合,。

四,、實(shí)踐出真知，收獲成果累累,，效果喜人

一周的社會(huì)實(shí)踐,，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題為活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，開展我們的活動(dòng),，通過(guò)全體隊(duì)員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的計(jì)劃。

(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講

針對(duì)生態(tài)文明城市的建設(shè),，我們從各個(gè)方面入手,，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達(dá)到老百姓的生活中,。主要方式有：

1,、走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研

我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會(huì)的建設(shè)三個(gè)大內(nèi)容,，在調(diào)研中將其好的實(shí)施方案和存在的問(wèn)題均詳細(xì)記錄下來(lái),，并寫了《貴陽(yáng)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)

調(diào)研報(bào)告

2,、以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè),。

在為期一周的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我隊(duì)共舉辦了三次講座來(lái)宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè),。一是針對(duì)中小學(xué)生,，達(dá)到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對(duì)普通村民,，讓其對(duì)生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識(shí),，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題傳達(dá)到位,，起到讓干部做工作找好方向的作用,。

3、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會(huì)

7月16日下午的座談會(huì)主要圍繞我隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開,。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)“等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，并對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)持以肯定態(tài)度，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動(dòng),。

4,、板報(bào)宣傳

板報(bào)是一種直接,、穩(wěn)定,、長(zhǎng)期的宣傳方式，我們到達(dá)灑坪后就對(duì)街頭過(guò)期的板報(bào)清洗干凈,，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書寫出來(lái),，讓過(guò)往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明。

(二)支教

支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一,。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng),，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，先后開設(shè)了美術(shù)課,、音樂(lè)課,、手工課、健美操課等;同時(shí),，對(duì)于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導(dǎo),，主要課程是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。由于活動(dòng)多,，時(shí)間短,，僅支教4天，但效果很好,。

(三)文藝匯演

7月16日上午,，我們?cè)跒⑵盒W(xué)的操場(chǎng)上舉行了“貴陽(yáng)學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演“。演出節(jié)目豐富多彩,，有搞笑t臺(tái)秀,，有我們將調(diào)研時(shí)的見聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽(yáng)》,，還有灑坪小朋友表演的動(dòng)感十足的街舞,。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們對(duì)農(nóng)村有了較為深入的了解,，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩,。

(四)科技興農(nóng)

1、基地共建

7月14日,，我們來(lái)到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書屋,，將此次帶來(lái)的農(nóng)業(yè)書籍和光碟捐獻(xiàn)出來(lái)，并對(duì)書屋的圖書進(jìn)行分類整理,。小壩村的農(nóng)家書屋是示范點(diǎn),，里面的圖書種類齊全，并且全天對(duì)外開放,，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難,，還豐富了中小學(xué)生的課余生活。

2,、播放教育影片

影片是最能吸引人的宣傳方式,，我們每晚都播放一部教育影片，并在中間穿插一些生活常識(shí),，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的,。

此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段,，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了精心部署,，并就如何把活動(dòng)開展的有特色,、有新意作了明確的指示。同時(shí),，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，這為此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去“的真正涵義，磨練了我們的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際相結(jié)合的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,，希望更多大學(xué)生參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)，用愛心來(lái)滋潤(rùn)青春,，用熱血來(lái)高歌青春,，用行動(dòng)來(lái)抒寫青春。

為了充實(shí)自己的暑假,，也是為了鍛煉一下自己,。我參加了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講,，非常榮幸能得到這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作,，因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g,，大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng),，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：希望能給南澳小島帶來(lái)一些積極的東西,，也不讓自己的努力白費(fèi)了。

來(lái)到南澳島之后,，我們就開始了自己的工作,。作為宣傳組的一員，我們的工作主要集中在前期,，所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參加支教工作,。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過(guò)多的雜質(zhì)，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉,。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉,，我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物理課,，其實(shí)課上的時(shí)間是非常有限的,，學(xué)生們以后也會(huì)接觸物理課，要教會(huì)他們很多知識(shí)是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的,。所以我把主要想讓孩子們認(rèn)識(shí)物理的奇妙,，讓他們愛上物理這門學(xué)科。我們?yōu)樗麄儙ブR(shí),，這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康?，但我更希望給他們打開一道門，讓他們看到另一片天空,。

來(lái)到這邊,，遇到困難，我們就只能相互幫助了,。我們二十三個(gè)隊(duì)友就像一家人一樣,，有快了一起分享，有困難一起解決,，洗衣粉一起使用,，開飯就站成一排靠著陽(yáng)臺(tái)吃。下鄉(xiāng)期間,，如果講知識(shí),，我們可以學(xué)到的并不很多，真正可以學(xué)到的是怎么與隊(duì)友交流,，怎么與學(xué)生交流,，怎么與當(dāng)?shù)氐哪吧私涣鳌Ｎ覀儚拇蟪鞘衼?lái)到一個(gè)陌生的小地方,，我們需要更努力的去交流,，才可以更快的適應(yīng)這里的環(huán)境。我清楚的認(rèn)識(shí)到,，只有當(dāng)我能跟隊(duì)友相互協(xié)作,，能跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生打成一片，我才能更好的完成工作,。在協(xié)作互動(dòng)的環(huán)境下,，我也收獲了很寶貴的友誼。其實(shí)來(lái)到這里就是要吃吃苦,，遠(yuǎn)離家里的空調(diào)電視,。我也絲毫不會(huì)抱怨住宿環(huán)境差,，飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來(lái)三下鄉(xiāng)的,，學(xué)會(huì)吃苦耐勞也是一種成功,。

來(lái)到這邊，我們是頂著學(xué)校的名字來(lái)的,，所以我的一言一行也不忘自己的身份,，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，宣傳自己的學(xué)校,。隊(duì)伍里面有很多未來(lái)要做老師的同學(xué)們,，在他們的身上我也可以學(xué)會(huì)很多。每個(gè)隊(duì)友的身上都有很好的個(gè)人品質(zhì),，我能做的是盡量去學(xué)習(xí),。下鄉(xiāng)的日子確實(shí)很短，我們?cè)诙潭淌炖锸斋@到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星,，告別了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對(duì)生活熱情認(rèn)真的態(tài)度,。無(wú)論在怎么樣的環(huán)境里生活,，我們都應(yīng)該努力去工作，認(rèn)真的享受我們身邊的一切,。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子,，我腦子里都會(huì)浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場(chǎng)景，在大城市生活了那么久,，希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈,，能伴隨我更久更久。

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)主題是：“盛世華誕傳神州 科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng) 情擁青春獻(xiàn)南澳 共建和諧生態(tài)島”!

我隊(duì)名稱為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”,。共有學(xué)生23名,，指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共10天,。

10天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常,，一周多一點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一點(diǎn),。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻,。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響,，我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓,。但是，正是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的來(lái)臨,，也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,。

能夠在這樣的一支隊(duì)中,，我感到非常的開心，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,，教會(huì)我們?cè)S多做事方式和做人道理。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為是成功的,?！俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足夠了，怕的就是什么都沒有學(xué)到,，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

一,、嚴(yán)遵紀(jì)律

對(duì)于一個(gè)組織而言，紀(jì)律是最重要的事情,，是其能否生存的基本前提,，可以說(shuō)沒有紀(jì)律就沒有品格，沒有忠誠(chéng),、沒有敬業(yè),、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作,，沒有一切,。對(duì)于我們來(lái)講，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低,，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性，嚴(yán)于律己,，做有理想,、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員,。一個(gè)隊(duì)伍如果沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束,，人心就會(huì)渙散,，組織就會(huì)癱瘓，就會(huì)變得難于管理,，辦事也會(huì)變得很困難,。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒有紀(jì)律。

二,、不輕言放棄

不要輕言放棄,，堅(jiān)持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息,、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持,。

三、關(guān)心他人

以前都是有活動(dòng)了大家在起,，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來(lái)沒有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次,，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),，是我最大的收獲了!!

對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,最后,我個(gè)人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。

在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助,、互愛,。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處,。不論是活動(dòng)的前后,，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài),，一個(gè)開心的心情,，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!

隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn),。每天記

日記

不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到，等出了校門,，進(jìn)入社會(huì),，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

本著”體驗(yàn)三農(nóng),，服務(wù)三農(nóng)"的精神下,，我們民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)于xx年7月8號(hào)來(lái)到了xx市··xx鎮(zhèn),，xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。

來(lái)8天里,，很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)（素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)）,；更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒?。,。⊥瓿闪撕芏嚯y以克服的坎坷,。

我是這個(gè)集體13人里面的小成員,，我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng),，然而我在支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師,。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天,。以后我不會(huì)再來(lái)支教了,，因?yàn)閬?lái)了這里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著許許多多的缺陷；在未來(lái)的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識(shí),，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去,。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心，有緊張,，有失落,，有無(wú)奈，有失落,，有退宿,，有期待,，有希望；有許許多多的的美好瞬間,。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來(lái),，睜開眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng)；在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物,，然而我卻怎么努力也抓不住,。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來(lái),，對(duì)于平時(shí)愛睡懶覺的我是一個(gè)很好的改良,。因?yàn)樵绯康年?yáng)光確實(shí)很美。7月8號(hào)很早的起床集合帶著遺憾前往出發(fā),，有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng),；不過(guò)現(xiàn)在想想如果沒去到我會(huì)更遺憾。來(lái)到我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué),，美麗的校園讓人很向往這里,；住的宿舍不太好，是木床,。跟我的當(dāng)初的初中差不多,，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂；在這里我們自己煮,，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場(chǎng)買菜,。把行李放好后，一大幫人去市場(chǎng),。.,。.。.,。各種買菜,，配料，生活用品,；一買就是到下午兩點(diǎn),。回到宿舍世道餓得不行了,，我們就自己煮面條,；13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚,，自我感覺煮的還不錯(cuò),；第二鍋是花花煮的。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她居然比我煮的更好吃,；我煮東西一般不敗給女生,。好吧！這太傷面子了,。.,。.。吃完后,，今天是累的夠嗆的了,，休息一個(gè)下午，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué),，拍些照片留些紀(jì)念吧,。晚上開會(huì)，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班,，小寶擔(dān)任大班的班主任,。

第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué)，本來(lái)是先打算做次家訪的,；去到學(xué)校后才知道原來(lái)學(xué)生都在學(xué)校里了,。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓，里面包括圖書室,，體育器材室,，實(shí)驗(yàn)室,，文件接收室,。.。.,。.,。旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個(gè)校園一望到底,，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng),，籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng)；校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹,，每天嘮叨這里都特銀兩,。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹。

,。來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師,。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛與我接觸，尤其是男孩子特別害羞,；我教他們做游戲特別分明?。∧猩辉敢飧觯膊辉敢飧猩??？傊谝惶旌脕y，學(xué)生根本沒聽我們的課,；一點(diǎn)紀(jì)律性也沒有,。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說(shuō)不出的激動(dòng),，從來(lái)沒坐過(guò)這玩樣兒,；而且是這么一大幫人。有各種拍照,，發(fā)微?。灰宦犯吒杌厝?！整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路,。.。.,。相會(huì)相思湖,。.。.兄弟民族情同手足,。.,。師恩如海相似父母。.,。師恩如海相似父母,。

教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn)，一來(lái)到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番,；這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威,，我們的氣勢(shì)必須強(qiáng)大；不然我們將無(wú)法將學(xué)生壓倒,。經(jīng)過(guò)早上的一番訓(xùn)導(dǎo),，兩個(gè)班的上課狀況非常好，經(jīng)過(guò)我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力,；兩天之間,。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了，我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了,。兩天的中午來(lái)回,，讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了；兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高,。我知道我是那種水土不服的人,，再加上天氣的炎熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣,。

教學(xué)第三天，因?yàn)橹形缣?yáng)太大,，我們小班把體育可調(diào)前,。今天孩子們很想上我的課，我發(fā)覺小班的同學(xué)很喜歡上我的課,；直至中午放學(xué)后他們就是不愿走,，硬要我上完體育課才愿意走！好吧,。走廊集合?。∫苍S是我跟他們玩得太嗨了,。他們總是想上體育課,，果斷決定下午不到他們班了。

教學(xué)第四天,，今天我們分成兩批人,。一批人到法院做旁聽，一批人繼續(xù)支教,。我跟小保,，素芬，花花,，彩群,，羅茜依舊負(fù)責(zé)支教。今天教學(xué)狀況良好,！早上我也沒到小班上課了,，直至今天下午我到小班的時(shí)候；那幫孩子已經(jīng)討厭我了,！哈哈~難得啊,。還居然不想上體育課了。

教學(xué)第五天,，早上依然分開兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳,，一批人依舊支教,。

第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了,。那幫學(xué)生便來(lái)到我們的中學(xué),，于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞。后來(lái)我煮了一大鍋粥,，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家,！害的我辛苦了半天,。下午支教依然良好。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

教學(xué)的第七天,。小班已經(jīng)不上課了,。早上就是大家談?wù)勑模呐恼樟裟盍?。大班還在上課,。下午，我們來(lái)到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念,。拍完后我們便走了,，真的走了，舍不得這幫孩子,！