“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵戮褪切【幗o大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇一

設(shè)計(jì)目的：現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”,。對(duì)父母之恩,，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之,。那么對(duì)父母無情無義之人,，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了,。

此次主題班會(huì)通過展示一連串的感恩活動(dòng),，把感恩的種子播撒在每位學(xué)生的心中,。倡議學(xué)生從現(xiàn)在開始,，從身邊的小事開始，學(xué)會(huì)感恩,，承擔(dān)責(zé)任,。讓整個(gè)班會(huì)處處飄蕩著愛的音符，洋溢的愛的溫情,，促使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)奮圖強(qiáng),，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)關(guān)愛自己的親人，回報(bào)社會(huì),。

甲：有一個(gè)詞語最親切

乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽

甲：有一個(gè)人最要感謝乙：有一種人最應(yīng)感恩

甲：她就是母親

乙：他就是父親甲：是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎

乙：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線甲：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

乙：歲月如梭嘔心瀝血您的臉頰寫滿了絲絲牽掛

乙：鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锛祝旱改傅膼?/p>

合：卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

合：五年二班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

1、請(qǐng)聽故事

主持人（甲）：生活中,，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛,，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢？下面請(qǐng)聽一個(gè)感人的故事,，《奇跡的名字叫父親》（趙雨鑫講故事）

主持乙：聽了這個(gè)故事,，你們有哪些感受呢？

（請(qǐng)同學(xué)們相繼上臺(tái)發(fā)言講述父母,、老師,、朋友等對(duì)自己的無限深情，并表示要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那些給予我們恩情的人們,。）

2,、主持乙：“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道,、所敬仰,，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后,，卻可以作為一種文化去終身消化,、理解、受益,。下面請(qǐng)同學(xué)們吟誦：“游子吟”,。《游子吟》（孫雨竹同學(xué)朗誦）

3,、乙：是的誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深地感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,，下面請(qǐng)大家說說在日常生活中,，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段,。（指名說）

4,、甲：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)含著多么深厚的愛啊,！

乙：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀,！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。

甲：同學(xué)們是否看到過中央電視臺(tái)的一則廣告：“媽媽,，洗腳”,。

上周我們開展了“我為父母洗腳”的活動(dòng),，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中又有哪些感受呢？（指名談?wù)劊?/p>

5,、甲：我們還提議同學(xué)們“幫父母做一次家務(wù)”,，不知道同學(xué)們做得怎樣，誰來匯報(bào)一下,？（指名匯報(bào)）

乙：親愛的同學(xué)們,，我們父母的'期望并不多，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

6、請(qǐng)聽女聲小合唱《燭光里的媽媽》

7,、制作愛心卡

乙：歌聲唱出了我們對(duì)母親的感激之情,，你還有哪些應(yīng)該感激的人和事呢？接下來請(qǐng)同學(xué)們把藏在心底的感激話語寫在愛心卡上吧?。ǚ拧蹲屖澜绯錆M愛》的背景音樂）

甲：誰愿意與大家分享愛心卡,。（指名說）請(qǐng)同學(xué)們把你的愛心卡送給令你感恩的人。

8,、甲：我們對(duì)大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng),。

甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

乙：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延,。

合：讓我們懷著一顆感恩的心來生活,，來學(xué)習(xí)，來回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會(huì),，讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》,。

9、甲,；全體起立,，右手握拳。

讓我們一起為感恩宣言：我們宣誓：

甲：從現(xiàn)在開始：

合：在思想品德上讓你們安心：

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；在生活上讓你們省心,；

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！

（乙：同學(xué)們請(qǐng)坐）

甲：感恩的心像冬日的陽光,，像夏日的涼風(fēng)

乙：似黑夜的燈塔,，似雨夜的小傘，

甲：感恩是一束金色的陽光,，能化解冰雪,，

乙：讓我們學(xué)習(xí)感恩，讓這束陽光也照耀大家的心,。甲：讓我們踏著感恩的旋律,，感受感恩的溫馨。

合：五年二班《感恩的心》主題班會(huì)到此結(jié)束

小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二

團(tuán)結(jié)合作,、友愛互助是中華民族千年以來優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,。不管是在學(xué)校、在社會(huì),、在小組還是在大團(tuán)隊(duì)里,，也不管是在學(xué)習(xí)、生活或者工作上,，我們都需要團(tuán)結(jié)合作,、友愛互助。小學(xué)時(shí)代是心智發(fā)展,、意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期,，從小就應(yīng)該培養(yǎng)熱愛班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),、互相關(guān)心,、互相幫助的良好習(xí)慣。加之班里同學(xué)時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些互相爭(zhēng)吵,、你爭(zhēng)我斗的不良現(xiàn)象,，因此開展《團(tuán)結(jié)_友愛_互助》為主題的班會(huì)就顯得尤為必要,。

4、增強(qiáng)班集體凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生凡事從班集體的角度去思考,，切勿自私自利。培養(yǎng)學(xué)生“我為人人,，人人為我”的意識(shí),，尊重他人，做一名講文明,、有禮貌的好學(xué)生,。

1、動(dòng)畫導(dǎo)入(7min)

2,、你問我答(15min)

(1),、同學(xué)們，你們覺得這些做法是對(duì)的嗎?

3,、真情告白(5min)

溫暖的大家庭里是不存在矛盾,、不存在分歧、不存在矛盾的,。所以,，現(xiàn)在給個(gè)機(jī)會(huì)給各位同學(xué)，有沒有誰心里一直有話對(duì)班里的某位同學(xué)講的,，或者之前做錯(cuò)了什么現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤想向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)的呢?這可是以此難得的機(jī)會(huì)噢!或者同學(xué)們自己對(duì)班里同學(xué)有什么意見或者建議的也可以說出來,。

小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇三

1、提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法,。

通過本次活動(dòng)為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作,，我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。并通過“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí),，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

：討論,、交流形式

(一)導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽了這個(gè)報(bào)道,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(班主任引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己了解的實(shí)例講解)

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育,。

(二)探討溺水的原因

1,、什么是溺水?

討論，歸納：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加。

2,、問：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論,，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。

3,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠、溪邊,、池塘,、水庫(kù)、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水，洗手,。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師,。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命,，防止溺水,。

(三)學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論,，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救,，對(duì)于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救,。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

(四)怎樣珍惜每一天?

七不：

不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;不到水庫(kù)河邊玩耍,。

特別強(qiáng)調(diào)：

學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,，要智慧救援，并立即尋求成人幫助,。

2、討論,，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。

讓我們珍愛生命，防止溺水,。

祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!

小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意意亂丟垃圾,。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,，樹立美化校園的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)校照片

活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入:

（干凈的,、整潔的,、美麗的）

二、活動(dòng)過程

（一）引出話題

1,、師:是呀,，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處,，讓我們一起去看看吧,！

2、逐一出示學(xué)校的照片,，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒,？

3、思考:這些垃圾從哪兒來,？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,？

4、討論:我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園,、班級(jí)，更加美麗,、整潔,。

（二）學(xué)生自我檢查

1、你是否做到以下幾條:

（1）認(rèn)真完成值日工作,。

（2）不帶零食進(jìn)校園,，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰,。

（3）不往水池中丟垃圾,。

（4）看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

（5）愛護(hù)學(xué)校的一草一木,。

（6）愿做校園的清潔小衛(wèi)士,，保護(hù)校園環(huán)境！

2,、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照,，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠,。

（三）判斷對(duì)錯(cuò),。

1、課件出示題目:

（1）小剛小朋友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加,。

（2）一天,，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上,。

（3）輪到小華值日時(shí),，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。

（4）一次,，小花看見一個(gè)小妹妹把 紙片丟地上,，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹,，垃圾要丟在垃圾筒里,。

（5）課間，小陽看見有個(gè)塑料瓶掉在地上,，他把頭一抬,，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去,。

2,、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因,，該怎樣做,。

三、總結(jié),。

小朋友們,，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園,，使校園更美麗,、更整潔。

小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇五

目前，中小學(xué)生課務(wù)較重,，課后除了完成作業(yè)之外,，不是玩游戲就是看電視，眼睛的負(fù)擔(dān)很重,，平時(shí)參加體育活動(dòng)又較少，學(xué)生的視力情況不容樂觀,。為此,，設(shè)計(jì)召開“預(yù)防近視 珍愛光明”的主題班會(huì)。

在6月6日“全國(guó)愛眼日”來臨之際,，通過本次主題班會(huì),，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛眼教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)視力的保護(hù),，降低學(xué)生近視發(fā)生率,，提高學(xué)生對(duì)眼保健的重視，讓學(xué)生體會(huì)到預(yù)防近視,、保護(hù)眼睛的重要性,。

歌曲，詩(shī)歌朗誦,，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式組合,。

主題班會(huì)幻燈片制作;全班合唱歌曲;組詩(shī)。

班會(huì)課

(一)由曲《愛眼健康歌》導(dǎo)入本次班會(huì),。

(二)播放視頻資料,，讓學(xué)生明確眼睛的重要性。

(三)伴樂詩(shī)朗誦

先由班主任朗誦《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》,，再由五組學(xué)生分別朗誦《小眼睛,，大世界》《心靈的窗戶》《保護(hù)眼睛》《愛眼詩(shī)》《眼睛》。(這五組詩(shī)都是學(xué)生自己創(chuàng)作而成)

(四)“愛眼知多少”知識(shí)問答,。(課前,，已經(jīng)給每個(gè)小組發(fā)放了有關(guān)愛眼資料，知識(shí)問答題目就是出自這些資料之中,。)

(五)播放視頻資料(學(xué)生讀書,、寫字姿勢(shì)不正確，學(xué)習(xí),、看電視,、上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，不注意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不愛護(hù)眼睛的資料),，讓學(xué)生談感受(學(xué)生先在小組內(nèi)交流,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，然后再全班交流)。

(六)在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)眼睛?(學(xué)生小組交流后再集體交流,，并統(tǒng)一認(rèn)識(shí))

1、讀書寫字姿勢(shì)要端正;

2,、不再?gòu)?qiáng)光和弱光下看書;

3,、不能長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦,，看時(shí)保持一定的距離;

4,、認(rèn)真做眼保健操。

(七)全班合唱《深深愛眼操》,。

(八)班主任老師作總結(jié),。

小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇六

5月20日

5號(hào)樓101

在感受了高中生活的緊張和快節(jié)奏之后，進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生存在著過自由浪漫生活的心理,。一些學(xué)生對(duì)大學(xué)生活表現(xiàn)出不適應(yīng),，特別是不能較好地遵守學(xué)校紀(jì)律，不能很好處理同學(xué)之間的關(guān)系,，對(duì)違紀(jì)問題認(rèn)識(shí)不足,。一個(gè)多學(xué)期以來，大部分同學(xué)已經(jīng)有了轉(zhuǎn)變,，班級(jí)初步形成積極向上的氣氛,。可是部分學(xué)生基礎(chǔ)偏弱,，沒有養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，仍然出現(xiàn)一些違紀(jì)問題，特別需要老師的引導(dǎo),；同時(shí)班級(jí)學(xué)生文藝特長(zhǎng)生比較多,，需要發(fā)揮并展現(xiàn)他們能力，創(chuàng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展空間,。另外,，本班班級(jí)學(xué)生多，群體凝聚力受到一些影響,，需要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),、和諧氛圍。

1．通過我有我的樣——班風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),，讓學(xué)生明確大學(xué)第一步要嚴(yán)守規(guī)范,、高效學(xué)習(xí)、融入集體,，同時(shí)使學(xué)生能深入認(rèn)識(shí)自身問題,，從而不斷改進(jìn),，為大學(xué)期間的個(gè)人發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2．通過學(xué)生積極參與,，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，讓學(xué)生深刻理解大學(xué)生活的自由主要體現(xiàn)在個(gè)性發(fā)展上。鼓勵(lì)每個(gè)人為陽光文藝,；勤學(xué),、博學(xué)特色班級(jí)而努力。

3．通過主題班會(huì)有助于活躍班級(jí)氛圍,，增強(qiáng)同學(xué),、師生之間團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建寬容,、平等、守紀(jì),、和諧氛圍,。

1．組織班干部討論特色班級(jí)創(chuàng)建主題及宣傳號(hào)召。

2．班干部的調(diào)整任命,。

3．少數(shù)學(xué)生的違紀(jì)處理,。

4．同學(xué)之間矛盾的化解。

1以文藝形式表現(xiàn)嚴(yán)肅主題,，突出活潑氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪。

2將文藝特長(zhǎng)展現(xiàn),、學(xué)生技能展現(xiàn),、學(xué)風(fēng)建設(shè)、特色班級(jí)創(chuàng)建融合一起,。

3班主任參與,，與學(xué)生共同完成。

1文藝舞蹈導(dǎo)入：我有我的樣（文藝特長(zhǎng)）

2主持人致詞,，班會(huì)正式開始

3小品：學(xué)生矛盾（文藝特長(zhǎng),，班風(fēng)建設(shè)）

4學(xué)生珠算技能展現(xiàn)

5情景劇：自由生活理解

6班級(jí)風(fēng)貌展示

7特色班級(jí)創(chuàng)建宣誓

8合唱

9班主任總結(jié)

10領(lǐng)導(dǎo)講話

小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇七

2,、讓同學(xué)們明白“少壯不努力,，老大徒傷悲”的道理;

3、要讓大家知道多讀課外書的好處;

4,、讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

：第六周班會(huì)

1、主持人提問：讓同學(xué)們談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的看法;

2,、欣賞動(dòng)畫視頻《匡衡鑿壁偷光》;

3,、詩(shī)歌朗誦;

4,、好書推薦：請(qǐng)同學(xué)推薦好書，并說出推薦理由;

5,、小品表演;

6,、同學(xué)們一起做“傳話”游戲：“不想當(dāng)士兵的士兵不是一個(gè)好士兵”，通過游戲,，同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：即認(rèn)真聽,，用心記。

方案策劃人：周雯萱

小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇八

(一)為何禁止青少年吸煙：

根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),，在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關(guān)的疾病,，每年有近500 萬人因吸煙致死。這一數(shù)字在未來20 年中將有可能增加一倍,。吸煙已經(jīng)成為世界上最主要的致死因素之一,。我國(guó)是一個(gè)煙草大國(guó)，目前吸煙人數(shù)約為3.2億,。在控制未成年人吸煙這個(gè)問題上,，政府做了大量的工作，并于去年11月10日簽署了聯(lián)合國(guó)《煙草控制框架公約》,，這一公約將于今年2月28日正式生效,。但一個(gè)不容回避的事實(shí)是：在我國(guó)，未成年人吸煙率呈上升趨勢(shì),，未成年人開始吸煙的年齡在下降,，每天有8 萬左右青少年成為長(zhǎng)期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長(zhǎng),，而且嚴(yán)重影響我國(guó)整體國(guó)民身體素質(zhì)的提高,，所以未成年人吸煙問題越來越引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

(二)吸煙對(duì)健康的影響：

一支香煙內(nèi)包括了超過4000種不同的化學(xué)物質(zhì),，其中有43種是致癌物質(zhì),，所以每吸一支煙，亦同時(shí)吸入這4000 種化學(xué)物質(zhì),，令壽命縮短5~15分鐘,。

全體同學(xué)

：201x年x月x日

1.由班長(zhǎng)主持班會(huì)，播放課件

2.向大家簡(jiǎn)要介紹煙草

3.通過數(shù)據(jù)向大家介紹全球煙民的情況,，著重指出青少年吸煙的嚴(yán)重危害

4.向大家介紹吸煙成癮的原因

5.通過權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，著重具體地向大家指出吸煙行為對(duì)人體健康的危害，并列舉每年因吸煙造成相關(guān)疾病的死亡率,，讓大家了解吸煙對(duì)身體的危害,。

6.介紹因吸煙所引起的消防事故

吸煙不僅會(huì)給我們的身體造成傷害，如不注意甚至?xí)斐蓢?yán)重的消防事故,。吸煙所引發(fā)的危害多種多樣,，對(duì)我們每一個(gè)人,，對(duì)我們的社會(huì)都是一個(gè)十分嚴(yán)重，急待解決的問題,。作為我們學(xué)生能夠做到的就是不吸煙,，同時(shí)杜絕身邊同學(xué)有吸煙的行為。

吸煙問題在我們班時(shí)有發(fā)生,，特別是住宿生,，有時(shí)會(huì)被學(xué)校值班老師抓到抽煙的行為。這次的班會(huì)很好的詮釋了吸煙的危害,。無論是對(duì)我們自身所造成的危害,，還是對(duì)社會(huì)乃至全球的危害都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的注意。希望通過這次的班會(huì),，能夠使我們班同學(xué)的杜絕吸煙現(xiàn)象,，讓吸煙現(xiàn)象徹底從我們班消失。