光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學藝體教研組工作計劃篇一

本文目錄

藝術教研組工作計劃

藝術教研組工作計劃

第二學期藝術教研組工作計劃

2月份制訂

工作計劃

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3月份廣泛開展“新課程,、新理念、新課堂”教學研討活動,。隨時迎接學校的不定時推門聽課,。

4月份

1,、下旬，50周歲以下的教師人人參加學校的學習新課程標準演講比賽,。2,、理論學習與教學實踐相結合，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例,，撰寫“課改”學習論文,。

3、進行備課檢查,。

4,、開展一次“我和春天”的繪畫比賽。

5月份

1,、準備一次教學大比武活動,。

2、開展校第六屆藝術節(jié)系列活動,，評尋十佳三獨小能人”,。

6月份

1、教師每人出期末卷一份,。重新審視考試的基本功能,，包括：a、談化對學生的評價功能,，b,、重視檢測功能，c,、強化反思,、調整功能，d,、高度重視激勵功能,。重新審視考試題目、內容,，做到：a,、考題要有利于發(fā)揮學生的潛能，b,、考題要讓學生產生興趣,，c、考題要給學生提供不同的思維角度,。

2,、做好各年級期末評估及總結工作。

藝術教研組工作計劃（2） |

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一,、指導思想：

本學期我校藝術教研工作,，以科學發(fā)展觀為指導,，聯系學校素質教育整體規(guī)劃，進一步確立新課程標準的基本理念,，繼續(xù)加大藝術課程改革力度,，以提高課堂教學效率為重點，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點,，以發(fā)展學生藝術素質和人文素養(yǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，不斷形成民主,、開放,、高效的教研機制，建設和諧校園,。

二,、主要工作：

積極開展教研活動，鉆研教材,，繼續(xù)學習課程標準，進一步深入研究和探索課堂教學模式,，提高課堂教學效果,。

1、課堂教學

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿。在藝術教學中體現藝術課程的實踐性與體驗性,，為學生營造一個自我表現的舞臺?，F在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，根據學校與地方的實際,，拓展學生學習資源。注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。這學期繼續(xù)推進學校教研組活動,，嚴格按照教導處安排了“一課三上,，三課一評”活動，嚴格按照計劃,，落實調研工作,，及時組織教師探討、交流,，開展教研組活動,。

（1）有效備課

備課必須課時齊全,，內容詳實，格式規(guī)范,。要特別強化“六有”：有教學目標,，有教學重難點，有教學準備,，有板書設計,，有課堂生成，有教后記,。教學環(huán)節(jié)設計要科學合理,，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義,，杜絕不備課就上課的現象發(fā)生,。加強對教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次,，改變以往重檢查少指導的方式,，每次檢查都有文記載，并及時將檢查情況反饋給教師,。

（2）有效上課

教師上課,，要有強烈的目標意識、質量意識和效益意識,，教師要真正做到教學態(tài)度親切,，教學方法恰當，教學過程機智,，教學效果明顯,。努力做到“三要”、“二互”,，即目標要明確,、容量要飽滿，重點要突出,；師生互動,，課內外互延。本學期組內每個教師至少開設一次公開課,。

（3）有效作業(yè)

教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量,。對學生布置的作業(yè)必須精心設計，體現出個性化,、基礎性,、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要,，務求針對性強,，有實效,。嚴格按照學校《教育教學工作規(guī)范實施細則》中批改作業(yè)的要求進行批改,。

2,、教育科研

（1）積極撰寫教學案例與教學隨筆，將在藝術教學中的自己的反思,、體會整理成文,。每月上交學校教導處案例一篇，隨筆兩篇,。組織藝術教師積極參加各級教育機構的論文評選,，積極向教育類雜志投稿。

（2）積極參加學?？蒲刑幍慕涣骰顒?，本學期教師交流的主題為：“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學生的課前預習,、課前準備,、課堂參與、主動質疑,、傾聽發(fā)言,、有序操作、合作交流,、閱讀教材,、認真作業(yè),、自主檢查,、課后作業(yè)、課余讀書等進行準備,，交流內容要具體,，結合具體的教學內容、學科特點談具體的操作方法,，可以進行適度的提煉總結,。切忌泛泛而談，要把自己實際怎樣做的說清楚,，可以寫成具體的案例,。輪到交流準備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經審核通過的稿件在教師例會上作交流,，并在月考核中加分,。

3、興趣小組

提高學生藝術欣賞水平和表演技能,，組建學?！耙魳?、美術、書法”三個藝術小組,，選拔優(yōu)秀學生開展舞蹈,、電子琴、繪畫,、陶藝等活動,，通過各種活動培養(yǎng)學生的藝術特長。

三,、措施

1,、關于到多功能教室上課

由于多功能教室位于學校西教學樓四樓，學生上藝術課具有較長的樓梯與道路要經過,。在此過程中,，藝術組的教師必須組織學生排隊到多功能教室上課，并且組織學生排隊離開多功能教室,。維持校園良好的秩序,，保障學生的安全。

2,、關于藝術作業(yè)的評價

藝術作業(yè)的評價是藝術教學中不可或缺的組成部分,，藝術教師在評價學生作業(yè)時應組織學生對藝術作業(yè)進行

自我評價

四,、藝術活動安排

二月份

1.參加學校的開學工作會議

2.制定學期教學計劃

3.制定藝術青年教師“一人一課”安排表

三月份

5.組織教師撰寫藝術教學論文，上報優(yōu)秀教學設計,、教育教學敘事和典型案例及評析,。

6.組織學生參加滁州市明光市小學生書畫比賽。

7.全市中小學美術課堂教學示范課展示

四月份

8.學校藝術課堂教學展示活動,，面向全市開放日活動,。

9.市小學音樂評優(yōu)課

五月份

10.小學美術說課比賽

11.開展一人一課活動。

六月份

12.“六·一國際兒童節(jié)”慶?；顒?，文藝演出與書畫比賽。

五,、一人一課活動安排（藝術組）

12??? 5/10??? 姚x??? 一年級音樂????? 多功能教室

12??? 5/11??? 崔x??? 四年級音樂????? 多功能教室

12??? 5/12??? 徐x??? 五年級美術????? 多功能教室

12??? 5/13??? 何x??? 六年級美術????? 多功能教室

藝術教研組工作計劃（3） |

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xx—xx第二學期藝術教研組工作計劃

一,、指導思想：

依據我校的辦學目標,以促進學生的“全面發(fā)展”為宗旨，加大教科研,、教改力度,，通過“課題引領”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設,。

二,、工作目標：

依據藝術教研組學科建設的工作框架，以及上學期在工作中取得的成績與不足,，制訂本學期的工作重點：

藝術教研組充分利用每周一次的教研活動時間,，以各學科新課程標準為指導，一起學習新的理論知識,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，探討新的教學模式，共享中心教研組資源,，建立組內資料庫,，教師將所教學科優(yōu)秀

教案

各學科備課組長每月進行教學檢查,，其中包括教案編寫、聽課記錄,、教案復備等方面,。要求教案內容充實、環(huán)節(jié)完整,、格式規(guī)范,，反思到位。聽課數量達到標準,，聽課記錄填寫得充實,、具體。每次檢查都做到認真,、規(guī)范,，客觀填寫檢查記錄,，在組中及時進行反饋交流,，發(fā)現問題及時解決。

課堂是學生學習的主要陣地,，本學期我們組繼續(xù)推進“三施教”,，制定了詳盡的教研組計劃，各學科確立了明確的教育教學目標,。依據我校的學生學情,，以學生興趣為出發(fā)點，制定教學目標,以拓展學生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據學生的認知能力與實際發(fā)展水平，靈活安排教學進度與教學時間, 落實課堂教學的有效性,。

依托 “名師工程”,，本學期繼續(xù)進行開展導師帶教活動。結合本學期北京市小學科學教師實驗技能大賽進行系統(tǒng)培訓,，從教案撰寫,、學法指導、聽課,、評課,、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，盡快提升教師的教學能力和施教水平,，以保證青年教師課堂教學的“常態(tài)優(yōu)質”，使之更快的成長,。

課堂是學生學習的主陣地,，本學期我們還將重點關注學生的學習習慣，并將學習習慣的養(yǎng)成滲透在長期的學科教學當中,。每個學科制定出本學期的培訓內容,，具體到每月，每項培訓都有負責人,，和最終要達到什么樣的效果,，落實人人參與、人人提升,。具體關注的習慣有：樂于傾聽的習慣,、勇于表達的習慣、和勤于思考的習慣,，即會聽,、會說、會想,，并在今后的課堂教學中結合各個學科的特點進行落實,。

本學期將繼續(xù)開展社團活動，在學?，F有人員的基礎上,，不斷吸收高水平的學生，堅持排練,，力爭本學期完成三首完整的合唱曲目,，提高合唱水平，力爭在下屆藝術節(jié)比賽中取得好成績,。

小學藝體教研組工作計劃篇二

本學期我校藝術教研工作,，以科學發(fā)展觀為指導，聯系學校素質教育整體規(guī)劃，進一步確立新課程標準的基本理念,，繼續(xù)加大藝術課程改革力度,，以提高課堂教學效率為重點，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點,，以發(fā)展學生藝術素質和人文素養(yǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，不斷形成民主,、開放,、高效的教研機制，建設和諧校園,。

積極開展教研活動,，鉆研教材，繼續(xù)學習課程標準,，進一步深入研究和探索課堂教學模式,，提高課堂教學效果。

1,、課堂教學

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,。在藝術教學中體現藝術課程的實踐性與體驗性,，為學生營造一個自我表現的舞臺。現在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源,。注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。這學期繼續(xù)推進學校教研組活動,，嚴格按照教導處安排了“一課三上，三課一評”活動,，嚴格按照計劃,，落實調研工作，及時組織教師探討,、交流,，開展教研組活動,。

(1)有效備課

備課必須課時齊全,，內容詳實，格式規(guī)范。要特別強化“六有”：有教學目標,，有教學重難點,，有教學準備，有板書設計,，有課堂生成,，有教后記。教學環(huán)節(jié)設計要科學合理,，并有一定的創(chuàng)新性,，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現象發(fā)生,。加強對教師備課情況的檢查,，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導的方式,，每次檢查都有文字記載,，并及時將檢查情況反饋給教師。

(2)有效上課

教師上課,，要有強烈的目標意識,、質量意識和效益意識，教師要真正做到教學態(tài)度親切,，教學方法恰當,，教學過程機智，教學效果明顯,。努力做到“三要”,、“二互”，即目標要明確,、容量要飽滿,，重點要突出;師生互動，課內外互延,。本學期組內每個教師至少開設一次公開課,。

(3)有效作業(yè)

教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量。對學生布置的作業(yè)必須精心設計,，體現出個性化,、基礎性、層次性和選擇性,，滿足不同層次學生的需要,，務求針對性強，有實效,。嚴格按照學?！督逃虒W工作規(guī)范實施細則》中批改作業(yè)的要求進行批改,。

2、教育科研

(1)積極撰寫教學案例與教學隨筆,，將在藝術教學中的自己的反思,、體會整理成文。每月上交學校教導處案例一篇,，隨筆兩篇,。組織藝術教師積極參加各級教育機構的論文評選，積極向教育類雜志投稿,。

(2)積極參加學?？蒲刑幍慕涣骰顒樱緦W期教師交流的主題為：“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”,，主要圍繞學生的課前預習,、課前準備、課堂參與,、主動質疑,、傾聽發(fā)言、有序操作,、合作交流、閱讀教材,、認真作業(yè),、自主檢查、課后作業(yè),、課余讀書等進行準備,，交流內容要具體，結合具體的教學內容,、學科特點談具體的操作方法,，可以進行適度的提煉總結。切忌泛泛而談,，要把自己實際怎樣做的說清楚,，可以寫成具體的案例。輪到交流準備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師,，經審核通過的稿件在教師例會上作交流,，并在月考核中加分。

3,、興趣小組

提高學生藝術欣賞水平和表演技能,，組建學校“音樂,、美術,、書法”三個藝術小組,，選拔優(yōu)秀學生開展舞蹈、電子琴,、繪畫,、陶藝等活動,，通過各種活動培養(yǎng)學生的藝術特長,。

1、關于到多功能教室上課

由于多功能教室位于學校西教學樓四樓,，學生上藝術課具有較長的樓梯與道路要經過,。在此過程中，藝術組的教師必須組織學生排隊到多功能教室上課,，并且組織學生排隊離開多功能教室,。維持校園良好的秩序，保障學生的安全,。

2,、關于藝術作業(yè)的評價

藝術作業(yè)的評價是藝術教學中不可或缺的組成部分，藝術教師在評價學生作業(yè)時應組織學生對藝術作業(yè)進行自我評價與同學互評,。并在教師評價學生作業(yè)后批注時間,。

二月份

1.參加學校的開學工作會議。

2.制定學期教學計劃,。

3.制定藝術青年教師“一人一課”安排表,。

三月份

4.互相聽課，青年教師向學校作匯報課,。

5.組織教師撰寫藝術教學論文,，上報優(yōu)秀教學設計、教育教學敘事和典型案例及評析,。

6.組織學生參加滁州市明光市小學生書畫比賽,。

7.全市中小學美術課堂教學示范課展示。

四月份

8.學校藝術課堂教學展示活動,，面向全市開放日活動,。

9.市小學音樂評優(yōu)課。

五月份

10.小學美術說課比賽,。

11.開展一人一課活動,。

六月份

12.“六·一國際兒童節(jié)”慶祝活動,，文藝演出與書畫比賽,。

周次 日期 上課教師 內 容 地 點 課型。

12 5/10 姚x 一年級音樂 多功能教室,。

12 5/11 崔x 四年級音樂 多功能教室,。

12 5/12 徐x 五年級美術 多功能教室,。

12 5/13 何x 六年級美術 多功能教室。

小學藝體教研組工作計劃篇三

本學期我校藝術教研工作,，以科學發(fā)展觀為指導,，聯系學校素質教育整體規(guī)劃，進一步確立新課程標準的基本理念,，繼續(xù)加大藝術課程改革力度,，以提高課堂教學效率為重點，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點,，以發(fā)展學生藝術素質和人文素養(yǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，不斷形成民主,、開放,、高效的教研機制，建設和諧校園,。

積極開展教研活動,，鉆研教材，繼續(xù)學習課程標準,，進一步深入研究和探索課堂教學模式,，提高課堂教學效果。

1,、課堂教學

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,。在藝術教學中體現藝術課程的實踐性與體驗性,，為學生營造一個自我表現的舞臺。現在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源,。注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,，進行教學資源的`重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。這學期繼續(xù)推進學校教研組活動,，嚴格按照教導處安排了“一課三上，三課一評”活動,，嚴格按照計劃,，落實調研工作，及時組織教師探討,、交流,，開展教研組活動,。

（1）有效備課

備課必須課時齊全，內容詳實,，格式規(guī)范,。要特別強化“六有”：有教學目標，有教學重難點,，有教學準備,，有板書設計，有課堂生成,，有教后記,。教學環(huán)節(jié)設計要科學合理,，并有一定的創(chuàng)新性,，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現象發(fā)生,。加強對教師備課情況的檢查,，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導的方式,，每次檢查都有文字記載,，并及時將檢查情況反饋給教師。

（2）有效上課

教師上課,，要有強烈的目標意識,、質量意識和效益意識，教師要真正做到教學態(tài)度親切,，教學方法恰當,，教學過程機智，教學效果明顯,。努力做到“三要”,、“二互”，即目標要明確,、容量要飽滿,，重點要突出；師生互動,，課內外互延,。本學期組內每個教師至少開設一次公開課。

（3）有效作業(yè)

教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量,。對學生布置的作業(yè)必須精心設計,，體現出個性化、基礎性,、層次性和選擇性,，滿足不同層次學生的需要,，務求針對性強，有實效,。嚴格按照學?！督逃虒W工作規(guī)范實施細則》中批改作業(yè)的要求進行批改,。

2,、教育科研

（1）積極撰寫教學案例與教學隨筆，將在藝術教學中的自己的反思,、體會整理成文,。每月上交學校教導處案例一篇，隨筆兩篇,。組織藝術教師積極參加各級教育機構的論文評選,，積極向教育類雜志投稿。

（2）積極參加學?？蒲刑幍慕涣骰顒?，本學期教師交流的主題為：“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學生的課前預習,、課前準備,、課堂參與、主動質疑,、傾聽發(fā)言,、有序操作、合作交流,、閱讀教材,、認真作業(yè)、自主檢查,、課后作業(yè),、課余讀書等進行準備，交流內容要具體,，結合具體的教學內容,、學科特點談具體的操作方法，可以進行適度的提煉總結,。切忌泛泛而談,，要把自己實際怎樣做的說清楚，可以寫成具體的案例,。輪到交流準備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師,，經審核通過的稿件在教師例會上作交流，并在月考核中加分。

3,、興趣小組

提高學生藝術欣賞水平和表演技能,，組建學校“音樂,、美術,、書法”三個藝術小組，選拔優(yōu)秀學生開展舞蹈,、電子琴,、繪畫、陶藝等活動,，通過各種活動培養(yǎng)學生的藝術特長,。

1、關于到多功能教室上課

由于多功能教室位于學校西教學樓四樓,，學生上藝術課具有較長的樓梯與道路要經過,。在此過程中，藝術組的教師必須組織學生排隊到多功能教室上課,，并且組織學生排隊離開多功能教室,。維持校園良好的秩序,，保障學生的安全,。

2、關于藝術作業(yè)的評價

藝術作業(yè)的評價是藝術教學中不可或缺的組成部分,，藝術教師在評價學生作業(yè)時應組織學生對藝術作業(yè)進行自我評價與同學互評,。并在教師評價學生作業(yè)后批注時間。

二月份

1．參加學校的開學工作會議

2．制定學期教學計劃

3．制定藝術青年教師“一人一課”安排表

三月份

4．互相聽課,，青年教師向學校作匯報課蓮山

5．組織教師撰寫藝術教學論文,，上報優(yōu)秀教學設計、教育教學敘事和典型案例及評析,。

6．組織學生參加滁州市明光市小學生書畫比賽,。

7.全市中小學美術課堂教學示范課展示

四月份

8．學校藝術課堂教學展示活動，面向全市開放日活動,。

9．市小學音樂評優(yōu)課

五月份

10．小學美術說課比賽

小學藝體教研組工作計劃篇四

注重審美教育,，從學生生理、心理特點出發(fā),，做到視角廣,，基調新，思路活,，要求高,，難度低。體現教材新的觀念、新的設計,、新的改革意識,、新的知識系統(tǒng)。結合學生的生活實際和社會實際,，擬定教學目標,。

1、加強組織建設,，完善管理,。促進組內藝術教育制度化、規(guī)范化建設,。

2,、加大普及力度，提高普及質量,，將藝術教育落實到每個班級,，每一個學生。三年內扶植一批藝術教育特色的學生,，為創(chuàng)辦藝術特色學校奠定基礎,。

3、圍繞素質教育的實施,，轉變藝術教育觀念,，深化藝術教育改革，提高課堂教學質量,，發(fā)掘每一個學生的藝術潛能,，提高學生的審美能力，藝術素養(yǎng)和實踐能力,。

4,、拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術類興趣活動課,，建立三團一隊,，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學生藝術節(jié),，全面展示學校藝術教育成果,，努力做好學校的美化工作，為創(chuàng)建新型學校奠定基礎,。

1,、整合課程資源，拓寬教育內容,。除音樂,、美術外增加舞蹈,、戲劇、影視,、陶藝,、根雕、工藝,、綜合藝術欣賞等方面的課程內容,，改革的傳授知識為重點的教學模式，在藝術學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，發(fā)揮學生的主體作用,，激發(fā)學生視、聽,、想,、動的潛能，讓學生充分體驗,、感受,、表現、提高學生的審美能力和藝術表現力,、創(chuàng)造力,。

2、積極探索,，勇于改革教學內容和教學方法,，根據藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學,。

3,、配合課程教材改革和實施素質教育的需要，學校應積極配合應用現代化,、信息化藝術教育手段。并制作多媒體課件,，逐步實現教學形式現代化,、多樣化，拓寬藝術教育的空間,，提高藝術教學的質量,。

1、大力發(fā)展藝術類興趣活動,，形成開展經常性小型多樣的課余藝術活動制度,，每周定期開設：合唱隊、舞蹈隊,、朗誦表演隊,、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術組等。爭創(chuàng)學校藝術隊的特色項目,，提高特色項目的競爭能力,。每年舉辦一次校園藝術節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學生藝術節(jié),。推進學生藝術實踐活動,。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓，以考取美術高等院校作為將來的目標,！

2,、加強學校與社區(qū)的聯動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū),；挖掘社區(qū)藝術教育資源,，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術家的作用，指導學校開展藝術活動,。同時讓學生就走進社會,，多參觀多學習。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動,，推動社區(qū)文化發(fā)展,，共建社區(qū)精神文明。

文檔為doc格式

小學藝體教研組工作計劃篇五

高,，難度低,。體現教材新的觀念、新的設計,、新的改革意識,、新的知識系統(tǒng)。結合學生的

生活實際和社會實際,，擬定教學目標,。

1、加強組織建設,，完善管理,。促進組內藝術教育制度化、規(guī)范化建設,。

2,、加大普及力度，提高普及質量,，將藝術教育落實到每個班級,，每一個學生。三年內扶植一批藝術教育特色的學生,，為創(chuàng)辦藝術特色學校奠定基礎,。

3,、圍繞素質教育的實施，轉變藝術教育觀念,，深化藝術教育改革,，提高課堂教學質量，發(fā)掘每一個學生的.藝術潛能,，提高學生的審美能力,，藝術素養(yǎng)和實踐能力。

4,、拓寬活動渠道,，大力發(fā)展藝術類興趣活動課，建立三團一隊,，及校演出隊,；通過二年一屆的區(qū)學生藝術節(jié)，全面展示學校藝術教育成果,，努力做好學校的美化工作,，為創(chuàng)建新型學校奠定基礎。

1,、整合課程資源,，拓寬教育內容。除音樂,、美術外增加舞蹈,、戲劇、影視

陶藝,、根雕,、工藝、綜合藝術欣賞等方面的課程內容,，改革的傳授知識為重點的教學模式,，在藝術學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用,，激發(fā)學生視,、聽、想,、動的潛能，讓學生充分體驗,、感受,、表現、提高學生的審美能力和藝術表現力,、創(chuàng)造力,。

2,、積極探索，勇于改革教學內容和教學方法,，根據藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點,，結合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學。

3,、配合課程教材改革和實施素質教育的需要,，學校應積極配合應用現代化、信息化藝術教育手段,。并制作多媒體課件,，逐步實現教學形式現代化、多樣化,，拓寬藝術教育的空間,，提高藝術教學的質量。

1,、大力發(fā)展藝術類興趣活動,，形成開展經常性小型多樣的課余藝術活動制度，每周定期開設：合唱隊,、舞蹈隊,、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組,、工藝美術組等,。爭創(chuàng)學校藝術隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力,。每年舉辦一次校園藝術節(jié),，積極參加二年一屆的區(qū)學生藝術節(jié)。推進學生藝術實踐活動,。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓,，以考取美術高等院校作為將來的目標！

閔行二中藝術教研組

20xx年9月8日

小學藝體教研組工作計劃篇六

在新課程標準背景下,，貫徹以“學生發(fā)展為本”,，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下,，以提高課堂教學效率為抓手,，教學常規(guī)為基礎，積極爭創(chuàng)先進教研組,，認真開展教學教研,，推進教研組建設，以課程改革為中心,，積極推廣新課程,，以新課理念指導教學實踐,，在新課程新教材背景下，以校本研修為主,，有效的開展課堂教學,，注重教學設計的合理性，教學組織的有續(xù)性,，教學方法的適切性及教學技能的確當性,。加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究,，注重合作與交流,，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合,，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

以中學學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來,，構建重基礎,、多樣化、有層次,、綜合性的課程結構,，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,，讓每一個學生得到成功,，增強藝術教師的學術意識、研究的習慣,，善于總結和反思,，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā),，在積累中求創(chuàng)新,，突出藝術學科特點，建立精品戰(zhàn)略,，強化一流意識,，從而使我校藝術教研工作有新的突破。

1,、加強課程改革的理論學習,，提高教研、教學實效組織本教研組教師認真學習現代教育理論,。樹立正確的教學觀,、學生觀。組織好新教材的學習研討,，認真學習新的《課程標準》,，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略,，領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,，鉆研教材教法。

2,、規(guī)范集體備課,，提高備課質量加強集體備課，關心指導年輕教師的備課,，交流教學方法教學心得,，提高教師的備課質量。共同研究教材教法,，針對存在問題共同商討對策,，群策群力，通力合作,，共同進步,。

3、樹立團結協作意識,，增強教研組凝聚本教研組教師比較少,，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神,，只有團結協作的教研組才能做好各項工作,。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁,，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng),。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務技能的成熟和自身素質的提高,，使年青教師由稚嫩走向成熟,、穩(wěn)健的`成長為學校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經驗,，充分珍惜利用身邊的教學資源,。

4、以各項藝術活動為契機,，注重學生綜合藝術素質的培養(yǎng),，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養(yǎng),、感悟藝術的美,。

5、積極探索“每天半小時活動”的方法,，開展小型多樣的藝術比賽,，繼續(xù)開展各項藝術活動,，加強“輕輕唱”藝術團和“翰墨飄香”書畫社的建設，使我校的藝術教育特色突出,，成績顯著,。

6、以學校教導處計劃為指導,，積極配合學校校園文化建設,。

7、認真向其他先進的教研組學習,，取長補短,，爭取在新學期藝術組的各項工作取得更大的進步。

8,、教師爭取機會外出學習,，及時補充營養(yǎng)，將最鮮活的藝術之花開到最艷,。

1,、十月初舉辦“陽光下成長”榆中六中第一屆八年級合唱比賽。

2,、元月舉辦“迎新年”師生書畫展,。

3、藝術課“送教下鄉(xiāng)活動”,。

4,、音樂研討課。

5,、美術研討課,。

小學藝體教研組工作計劃篇七

積極貫徹區(qū)藝體教育工作的精神，面向全體學生,，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作,，為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加區(qū)教委組織的各項藝術,、體育活動,，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng),，增強學生體質。

二,、工作要點

教師要更新觀念,，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生興趣,，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索,。

努力尋找和總結“有效提問”,、“有效活動”、“有效合作”“有效探究”等課堂教學方法和模式,。組織好學生課堂、的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練,，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現美的眼睛,，提高藝術素養(yǎng);通過藝術課堂的評價，激勵學生自信,，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識,，提高藝術表演技能的同時，感受過程,，培養(yǎng)情感陶冶情操,，形成正確的審美觀。

1,、以學?，F有的藝術教育為基礎，提高音樂,、美術,、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動,，注重教師的自身修養(yǎng),，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識,。加強藝術教師自身專業(yè)技能,，落實藝術教育工作。

2,、充分利用學校的一切資源,，讓其為學校的藝術教育服務，如：

學校的專用教室,，各科的專職教師等,。讓物盡其能，人盡其力,，讓藝術教育滲透到各個學科,。

3、領會落實課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展,，并開展適合本校特點的藝術實踐活動,。

認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里,，讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性,，挖掘學生的藝術潛力，發(fā)展他們的個性,，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng),。

4、積極參加鎮(zhèn),、區(qū)的各項活動,，結合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術活動進行籌備,，認真做好組織工作,，積極排練，保證節(jié)目的質量,。

三,、活動安排

二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作,，安排好學校藝術,、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術教育工作的精神,。

三月份：結合區(qū)即將進行的藝體抽測,，開展準備活動。組織學生積極練習,，能夠掌握各項技能,，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練,。

四月份：為參加各項比賽做積極的準備,，選拔優(yōu)秀學生參加“百領藝術節(jié)”等比賽。根據學校的實際情況,，做到盡可能的好,，學生多欣賞、多借鑒,。讓學生有機會看一看外面的世界,，給學生一次鍛煉的機會。

五月份：繼續(xù)加強學校藝術類課程的教學質量,，加強訓練,，“六為一”兒童節(jié)做好準備,，選拔優(yōu)秀節(jié)目。

六月份：組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,，做好各年級期末復習,，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作,。

教師發(fā)揮自己的專長,，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高,。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動,，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作,。通過藝體教育,，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操,，發(fā)展他們的發(fā)現美、表現美的能力,，增強體質,。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才,。

小學藝體教研組工作計劃篇八

本學期藝術教研組的工作目標是根據學校走內涵發(fā)展協調發(fā)展之路,、把教育質量做的讓人放心、把各項工作做成精品,、把學生培養(yǎng)成為真正的陽光少年和兒童的辦學追求指引下,，努力提高藝術課教學和課外藝術教育活動的質量，努力提高所有藝術社團專業(yè)水平,，培養(yǎng)學生對藝術活動的興趣,，充實學生的校園文化生活，培養(yǎng)一批有一定藝術特長的學生,，全面提高學生的素質,，使我校成為xx區(qū)藝術特色先進學校。

保證藝術課的質量

結合學校構建有效教研,，扎實推進教學的工作思路,，開展好雙周一次的藝術教研活動，進行藝術教學改革實驗與研究,。藝術組每位教師在組內開設一節(jié)公開課,，組內教師全員參與備課、聽課,、反思,，有可能的話邀請區(qū)或市級專家共同幫助診斷,。通過聽課與評課切實改變教學面貌，希望能對藝術課的“好課”標準達成共識,，切實提高本組教師課堂教學水平,，努力提高藝術課的質量。

進一步加強藝術團隊的訓練

各藝術訓練隊要制定一套系統(tǒng)科學的訓練計劃,，同時定點定時訓練,，確保訓練時間、確保訓練效果,，進一步提高藝術社團專業(yè)水平,。使我校的藝術社團的專業(yè)水平在xx區(qū)領先。

營造良好的`教研組學習氛圍

以學習促發(fā)展,。深入學習學校關于教育園區(qū)的設想,，另外針對各自的教學問題教師自定有關學習教育理論和專業(yè)知識的內容。在學期結束要完成至少四篇文章或書籍的閱讀,，結合教學實踐完成對自己教育教學行為的反思與梳理,。做好師徒帶教工作，使新進教師在我組內迅速成長,。

確立重點研究項目

音樂美術老師在學科上有許多相通的地方,，尤其是在藝術欣賞方面，本學期將以《探索音美學科整合的藝術欣賞教育》為研究專題,，教研組積累適合音美學科整合的教學課例,，經過教學實踐積累經驗總結成文，爭取在今年五月參加xx市藝術教育論文的評比,。

組織藝術比賽和活動

櫥窗展示一月一新

每天中午12：15——12：45,，在3號樓底樓組織好學生進行鋼琴才藝表演，充分展示學生的藝術才華,。

校合唱隊,、管樂隊、古箏隊將參加本次xx區(qū)藝術節(jié)比賽,，爭取再創(chuàng)佳績,。

藝術組譚菲、徐拯老師將進行藝術課的教學展示,，藝術組全員參與備課及評課活動,。

協助大隊部政教處組織好“六一兒童節(jié)”活動。

完成以《探索音美學科整合的藝術欣賞教育》為基本課題的教學研究,，爭取參加20xx年xx市教育論文的評比,。

組織學生參加20xx年xx市“真彩杯”學生繪畫書法比賽。

小學藝體教研組工作計劃篇九

新學期,，我室將繼續(xù)以推進音樂,、美術課程改革,，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求,，充分、靈活的運用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》,，以提高各類課型的教學質量,，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行研究,、指導,、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式,，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制,，提升音樂、美術學科的教研品質,，提高我區(qū)藝術教育整體水平,，推進藝術教師專業(yè)成長。

（一）研訓結合,，提高教師的課程意識。

1,、組織多種形式的培訓活動,。遵照市、區(qū)教研工作指導意見,，結合我區(qū)教師的實際狀況,，本學期將組織“多維體驗的歌唱教學”、“美術寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業(yè)基本功的專項培訓,，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展,。

2、開展多種專題研究,。根據學期調研和上學期各類活動中呈現的現象,，梳理出學科教學的關鍵問題，深入持續(xù)的開展研究,?；谖覅^(qū)各高級中學的師資配備現狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎,，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容,。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯系,，合理整合、取舍教材資源,，開展相關內容的教學研究,。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略,。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動,；小學和初中美術學科結合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”,。

3,、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》,，《中小學美術課型范式》,，本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求,。

（二）引領校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力。

1,、做好調研的設計和跟蹤,。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目,，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念,、行為方式、基本功訓練等情況,，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況,，且做好縱向的比較與反饋。

2,、圍繞重點開展研究,。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論,、專業(yè)技能,、實踐經驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善,。

3,、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修,、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,。

4,、提高群組合作質量,。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題,，運用錄像,、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄,，積累資源,，形成共享。

5,、積極搭建網絡研修平臺,。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網絡資源,，開展觀摩學習,。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻,，作為期初研修的重要內容,。

（三）加強藝術學科教師隊伍建設。

1,、發(fā)揮教研協作片學科中心組長的引領作用,。加強溝通與合作，協助協作片開展活動,，逐步形成推動課程發(fā)展的合力,。

2、組建“階梯式成長團隊”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”,，通過開展課題、主題系列活動,，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3,、提高教研活動的質量,。擴大教師參與面，改進活動方式,，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內化。

4,、組織音樂,、美術新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將開展美術新教師匯報課活動,。各?？砂l(fā)動近兩年工作的新教師,，通過提交教學設計的方式，直接向教研員自主申報,。

（四）繼續(xù)推進教師基本功訓練,。

1、發(fā)布20xx年基本功比賽的項目和基本要求,，增強各教師加強基本功訓練的意識,，進入基本功訓練的常態(tài)。

2,、開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應于區(qū)比賽前進行校內的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練,。

3,、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導,、培訓及經驗交流,。

（五）做好其它工作。

1,、協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作,。

2、協助其他部門,、科室做好藝術教育的相關工作,。

9月份

1、組織區(qū)中小學美術教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動,。

2,、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。

3,、組織我區(qū)高中美術基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽,。

4、20xx年音樂,、美術市年會論文征集。

5．小學音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備,。

10月份

1,、組織小學美術新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。

2,、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）,。

3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

11月份

1,、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動,。

2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優(yōu)課觀摩活動,。

3、組織初中美術教師開展專題研究活動,。

12月份

1,、組織高中美術鑒賞教學專題研究活動。

2,、推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動,。

3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動,。

4,、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動,。

20xx年1月份

召開區(qū)音樂、美術理事會,。

武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）

小學藝體教研組工作計劃篇十

一,、指導思想：

以市教研室工作計劃和學校工作計劃為指導，貫徹落實學?！端囆g教育工作規(guī)程》。以全面推進素質教育為目標,，深化課程改革為核心,，不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學方法,，充分利用音樂,、美術、戲劇,、舞蹈等多種藝術資源，使學生的人文素養(yǎng)與藝術能力整合發(fā)展,。以學習藝術基礎知識和基本技能的同時,，注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生全面,、和諧的發(fā)展,。

二、工作要點：

1.確立立藝術教育新理念,，更新觀念,，轉變藝術教學方式。

教師要更新觀念,，靈活運用各種教學方式,，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生興趣,，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索,。努力尋找和總結“有效提問”,、“有效活動”、“有效合作”,、“有效探究”等課堂教學方法和模式,。組織好學生課堂的藝術實踐活動；重視藝術思維訓練,，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現美的眼睛,，提高藝術素養(yǎng)；通過藝術課堂的評價,，激勵學生自信,，讓更多的學生享受成功的喜悅；讓學生在掌握藝術知識,，提高藝術表演技能的同時,，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操,，形成正確的審美觀,。

2.加強本教研組建設。

本學期要繼續(xù)加強理論學習,，吃透《藝術課程標準》,、《美術課程標準》、《音樂課程標準》理念,，通過藝術與世界的多元聯系,，使學生能夠接觸活生生的、完整的藝術,。在藝術知識和技能的學習訓練中,，感受藝術的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術教師協作研討備課,，共同剖析課例,，各年級要圍繞教學實踐所需解決的問題，大膽嘗試新方法,，并做好反思與總結,。重視本組的組風建設，帶幫教學新手,，創(chuàng)出本組特色,，為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。

三,、本學期主要工作安排：

9月份：

1,、藝術組教研活動，制定各本學期工作計劃,。

2,、參加市教研組會議。

3,、參加市藝術教師新教材培訓,。

4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定,。

10月份：

1,、藝術教師基本功競賽。

2,、優(yōu)秀藝術論文評比,。

3、“藝術學科學生學習方式的形容與指導”學校子課題研討,。

11月份：

1,、參加市藝術新教材教學研討。

2,、藝術優(yōu)秀教學設計評比,。

12月份：

學生器樂合奏錄音準備。

1月份：

做好學生學科考核工作

小學藝體教研組工作計劃篇十一

指導思想：

以新課程改革為契機,，以加快學校藝術改革和發(fā)展,，全面推進素質教育為目標；以加強藝術教育教學改革為核心,；以發(fā)展藝術教育,，全面提高學生藝術素質為重點；以加強藝術師資隊伍建設,，建立藝術教育科研團體為關鍵,；以弘揚人文精神,，傳承和挖掘民族、民間文化藝術形式,，建立社區(qū)、校本教材為渠道,；繼續(xù)保持本校藝術教育的可持續(xù)發(fā)展,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展各項藝術教育工作,。

一、以教育科研為先導,，走藝術教育科學化之路,。

分層次教學，加強藝術教師的校本培訓,，進行階段性總結,，及時推出成果，進行論證,，并吸納一些新的問題加以充實,。既要抓研究的結果，又要抓研究的過程,；既要構建一個完善的新課程體系,，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術教師，這樣才能讓藝術教改之花開得更艷,、更香,、更廣。

二,、加強師資隊伍建設,，促進教師的專業(yè)化成長。

1.教師是課程改革的關鍵,，是聯系新課程與學生的紐帶,，藝術課程實施的難處就是教師素質的相對落后,。加強師資隊伍的建設,，催化教育觀念的轉變，促進自身能力素養(yǎng)的調整是當務之急,。

2.加強業(yè)務管理制度建設,，使教師終身化學習成為可能,。在堅持“走教”，保證“開齊,、上足,、教好”的基礎上,，進一步完善新課程管理體制。一方面使素質教育規(guī)范化,，一方面要加強藝術教師的主動性,、創(chuàng)造性，使藝術老師在已有的基礎上發(fā)展,，能前瞻性的發(fā)展,，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能,。同時,，促使教師進行教學研究，并進行自覺反思,，把學習與個人修養(yǎng)的塑造聯系起來,，把學習與平時的一舉一動聯系起來，形成個人良好的外部環(huán)境,。

三,、以學生全面發(fā)展為本，綜合提高學生的藝術能力和人文素養(yǎng),。

學生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標準,，素質教育就明確地把全體學生的全面素質的提高作為方向。

1.立足于藝術能力的培養(yǎng),，促進人文素養(yǎng)的提升,。

藝術能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶,，建構合理的知識結構是明智的策略,。首先要美化，優(yōu)化校園,、教室環(huán)境,，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境,，互動共建美的物質環(huán)境和精神文化環(huán)境,。其次要挖掘藝術課程的美的因素，堅持以審美為中心,，保持學科知識的平衡與協調,，適當降低技能要求，建立合理的審美標準,，使教學行為產生美感,。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內化為思想,，轉化為行動,，并能遷移到其它課程的學習中去,，形成形美于外，行美于中,，心美于內的藝術人才新形象,。

2.立足于課堂空間，開拓社區(qū)文化交流新渠道,。

課堂是學生藝術學習的主陣地,。交流是藝術發(fā)展的主渠道，發(fā)展學生的藝術能力要堅持走學?！鐓^(qū)的道路。藝術活動要堅持讓學生親自參與,、親身體驗,，在活動中增強學生的藝術交往能力、信息處理能力,，培養(yǎng)個性與人格,，繼續(xù)展開學生的藝術綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的探究合作能力,。開展中小學生的通過系列活動使學生的人文素養(yǎng)和藝術能力得到整合發(fā)展,，使我校藝術教育再上一個平臺。

四,、藝術活動行事歷

1,、制定藝術組教研工作計劃。

2,、全組教師制定好音樂,、美術計劃，認真填寫教師工作手冊,，要求詳盡不缺項,。

3、音樂教師教唱校歌,。

4,、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風情）,，及時上傳組內的各種活動資料,，組內每個成員建立個人博客。

5,、落實開展合唱,、舞蹈、繪畫等校本課程,。

6,、做好音樂課題結題的相關工作（由李妮老師牽頭負責）

7,、備課是上好課的前提，按課時備課,，盡量做到提前一周備課,。每學期必須有一篇詳案。

8,、做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作,。

9、做好常規(guī)教育教學工作,，及時與班主任交流學生情況,。

10、每人上一節(jié)組內公開課,，組內成員每人要求參加聽評活動,，做到研教結合。另外,，教研組長有針對性地在組內推門聽課多節(jié),，其他成員至少組內推門聽課一節(jié)。

11,、落實集體備課,，在備課本上有所體現，教案和反思及研討體現在備課本上,。集體備課要以教材或教學過程中的重難點問題為課題,，將個人備課與集體備課進行整合。程序：個人鉆研教材,，書寫教案（個人備課）,，提出問題，交流研討,，修正教案,，課堂執(zhí)教，課后交流反思,。

12,、聽課每人每學期要求不少于10節(jié)，業(yè)務和政治學習筆記要求各達20xx字,。

和教學心得等等）,，學習有主題，有目標,，能針對教學實際,。做好詳細的教研活動記載。

14,、教研活動時間定于周五第二節(jié)課,，每周一次,，有事請假。若與學?；顒記_突,，順移下一周開展。

15,、積極撰寫論文,，期末人均上交一篇高質量的論文。

16,、校本課程展示,。

17、做好學生的過程評價和期末測評,。

18,、認真總結上交各教學資料。

小學藝體教研組工作計劃篇十二

在新課程標準背景下,，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念,，在教導處工作計劃的指導下,，以提高課堂教學效率為抓手，教學常規(guī)為基礎,，積極爭創(chuàng)先進教研組,，認真開展教學教研，推進教研組建設,，以課程改革為中心,，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐,，在新課程新教材背景下,，以校本研修為主，有效的開展課堂教學,，注重教學設計的合理性,，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性,。加強師資隊伍建設,，注重集體學習與研究，注重合作與交流,，在新的教改形勢下,，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

以中學學課程改革為重點,，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來,，構建重基礎、多樣化,、有層次,、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境,，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,，讓每一個學生得到成功，增強藝術教師的學術意識,、研究的習慣,，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊,，在厚積中求薄發(fā),，在積累中求創(chuàng)新，突出藝術學科特點,，建立精品戰(zhàn)略,，強化一流意識，從而使我校藝術教研工作有新的突破,。

1,、加強課程改革的理論學習，提高教研,、教學實效組織本教研組教師認真學習現代教育理論,。樹立正確的教學觀、學生觀,。組織好新教材的學習研討,，認真學習新的《課程標準》，改革舊的.教育觀念,，確立課改的理念和策略,，領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法,。

2,、規(guī)范集體備課，提高備課質量加強集體備課,，關心指導年輕教師的備課,，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量,。共同研究教材教法,，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作,，共同進步,。

3、樹立團結協作意識,，增強教研組凝聚本教研組教師比較少,，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神,，只有團結協作的教研組才能做好各項工作,。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁,，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng),。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務技能的成熟和自身素質的提高,，使年青教師由稚嫩走向成熟,、穩(wěn)健的成長為學校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經驗,，充分珍惜利用身邊的教學資源,。

4、以各項藝術活動為契機,，注重學生綜合藝術素質的培養(yǎng),，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養(yǎng),、感悟藝術的美。

5,、積極探索“每天半小時活動”的方法,，開展小型多樣的藝術比賽，繼續(xù)開展各項藝術活動,，加強“輕輕唱”藝術團和“翰墨飄香”書畫社的建設,，使我校的藝術教育特色突出，成績顯著,。

6,、以學校教導處計劃為指導，積極配合學校校園文化建設,。

7,、認真向其他先進的教研組學習，取長補短,，爭取在新學期藝術組的各項工作取得更大的進步,。

8、教師爭取機會外出學習，及時補充營養(yǎng),，將最鮮活的藝術之花開到最艷,。

1、十月初舉辦“陽光下成長”榆中六中第一屆八年級合唱比賽,。

2,、元月舉辦“迎新年”師生書畫展。

3,、藝術課“送教下鄉(xiāng)活動”,。

4、音樂研討課,。

5,、美術研討課。

藝術教研組

20xx年8月26日

小學藝體教研組工作計劃篇十三

一,、指導思想：

根據學校工作計劃的指導思想及工作重點,，本學期我們體藝組將在抓好體育、音樂,、美術老師們的各項常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)以新課改精神為指導，立足于課堂,，從而全面落實新課程標準,，努力培養(yǎng)學生的人文素質、藝術素質,、健康素質,，達到提高課堂教學質量的目的。

二,、各學科工作重點：

1,、體育學科：加強體育課常規(guī)教學管理；進一步完善早操,、眼保健操活動開展落實工作,；開展陽光體育活動，辦好體育節(jié),；積極開展各種課外體育競賽,。

2、音樂學科：加強音樂課常規(guī)教學管理,，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動,。

3、美術學科：加強美術課常規(guī)教學管理,，努力做好特長生的培養(yǎng)和學生作品的收集展覽,。

三、具體措施：

教研方面：

1、加強學習,，進一步更新觀念,，拓展思路。利用每次的教研活動時間,，將看到的,、學到的教育理念、教學方法進行交流,，讓每位教師受益,，從而真正貫穿到日常教學中去。

2,、有針對性的開展體,、音、美課堂教學的研討活動,。

3,、深入開展教研活動。在教研活動中,，力求把備課,、上課、評課有機的結合到活動中來,，使教研活動做到目標明確,，扎實有效。

4,、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動,。

5、確定每周四上午第一節(jié)課為本組的教研活動時間,，力求扎實認真地開展教研活動,，事先落實教研內容，做到有記錄,、有考勤,，確保教研活動正常,、有效地開展,。

教學方面：

1、抓教學常規(guī)管理,，利用課堂教育的主陣地作用,，努力提高課堂教學質量，各學科教師要做到：備課要深,、上課要實,、教學要活、手段要多。力爭全面提高學生的人文素質,、藝術素質和健康素質,。

2、要立足課堂,，在嚴肅課堂紀律,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣的同時，積極探索,，大膽創(chuàng)新,，努力使各自的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習,、寓教于樂,。

其他方面：

1、按照學校要求,，不斷開展多種形式的業(yè)務學習,，做好學習筆記，組內相互交流,，互相借鑒,，做到資源共享，共同提高,。

2,、積極參加各級各類教學競賽活動，借競賽鍛煉自己,，提高自己,，不斷學習好的教育教學方法。

3,、多與其他組的教師交流,、探究，努力構建平等,、合作,、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力,。

4,、利用現代信息技術，開展網絡教研,，促進教學研究走向網絡化,。

四、活動安排：

二月份：

制定,、通過教研組計劃,。

三月份：

籌備,、開展體育節(jié)。

五月份：

籌備,、舉行慶“xx”師生聯歡會,。

六月份：

做好學期工作總結，上報總結,。