人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

心理健康活動(dòng)策劃書篇一

為認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》,，進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作，努力構(gòu)建進(jìn)取心理環(huán)境,、營(yíng)造和諧學(xué)校,，經(jīng)過(guò)把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題搬上學(xué)校舞臺(tái)，自我講故事,、自我表演,、自我觀看、自我體悟,，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā),。增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼,，使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我和成長(zhǎng)自我,。學(xué)校決定開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

體驗(yàn),、感悟、成長(zhǎng)

20xx年3月7日—4月10日

顧問(wèn)：

組長(zhǎng)：

組員：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月7日-3月13日）

制訂“活動(dòng)月”實(shí)施方案,，并確定實(shí)施項(xiàng)目,。

第二階段：組織實(shí)施（3月14日-4月1日）

1、發(fā)動(dòng)宣傳,。3月18日舉行以”體驗(yàn),、感悟、成長(zhǎng)”主題集會(huì),。

2,、普及知識(shí),。各班出好一期心理專題黑板報(bào)。電子顯示屏滾動(dòng)播出,。

3,、各班人人參與。

一-三年級(jí)活動(dòng):我所喜愛(ài)的心理故事

四-八年級(jí)活動(dòng);學(xué)校心理劇

4月1日,，一-三年級(jí)講故事決賽,；四-八年級(jí)學(xué)校心理劇初賽。

4月8日,，四-八年級(jí)學(xué)校心理劇決賽,。

4、三年級(jí)：講座（身體紅綠燈）,。

第三階段：總結(jié)工作（4月6日-4月10日）

1,、對(duì)黑板報(bào)和活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)比，表彰,。

2,、總結(jié)心理健康教育活動(dòng)月工作。

各年級(jí)組各班要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)月的意義,，組織學(xué)生全員參與,，促進(jìn)活動(dòng)月的`實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí),，使更多學(xué)生經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)得到成長(zhǎng),。

xx學(xué)校

20xx-3

心理健康活動(dòng)策劃書篇二

目的：宣傳心理文化

地點(diǎn)：教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處

時(shí)間：5月25日

一.活動(dòng)的漫畫（心理方面）的形式作出

二.心理資料上的知識(shí)摘抄到小紙條上（越多越好）

現(xiàn)場(chǎng)布置：

1.本協(xié)會(huì)人員按照規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)

由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置

規(guī)定布置：

1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測(cè)

2.在兩側(cè)用氣球等裝飾

3.（以放學(xué)回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

三.活動(dòng)過(guò)程中本協(xié)會(huì)人員須向來(lái)觀看的人員解說(shuō)

活動(dòng)安排：

1.資料的尋找（編輯部）

2.資料抄寫（宣傳部）

3.漫畫（復(fù)英噴繪）

4.海報(bào)（宣傳部）,，兩張彩的,，一張手寫（活動(dòng)前貼出）

5.現(xiàn)場(chǎng)布置人員：凡沒(méi)課的'人全部到場(chǎng)

6.裝扮現(xiàn)場(chǎng)的物品：氣球、繩子,、八塊展板

7.設(shè)備：電腦,、音響、排插

8.經(jīng)費(fèi):財(cái)務(wù)部

9.晚上與中午的宣傳方式一樣

10.海報(bào),、漫畫（全心協(xié)人員畫出,，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）

備注方案：

1.安排一場(chǎng)講座，看老師定,。

2.宣月閉幕式傳待定

心理健康活動(dòng)策劃書篇三

我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈，共同成長(zhǎng)

圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,，以“給力心靈,，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,，進(jìn)取營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的學(xué)校氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑,，健康成長(zhǎng),。

學(xué)生工作處心理咨詢中心

院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

20xx年5月3日(5月3日—31日)

全體學(xué)生

(一)宣傳篇

1,、橫幅宣傳：

出一條橫幅(一式兩份),，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位：

院宣傳部,、院心理健康部

橫幅資料：

團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

橫幅位置：

南院懸掛于j1教學(xué)樓前,，東院懸掛于籃球場(chǎng)

2,、板報(bào)宣傳：

出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,、資料,、時(shí)間安排等。

承辦單位：

六系心理健康部

活動(dòng)要求：

六系各出一期板報(bào)

板報(bào)擺放：

南院籃球場(chǎng),、東院教學(xué)樓前

3,、報(bào)紙宣傳：

出一期報(bào)紙(《《心之橋》》特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,、資料,、具體活動(dòng)安排等。

承辦單位：

大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》修改部

活動(dòng)時(shí)間：

5月份修改,、印刷完成,。

4、海報(bào)宣傳：

各系各出3張海報(bào),，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：

各系心理健康部

活動(dòng)要求：

(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

5,、廣播宣傳：

宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí),。

承辦單位：

院心理健康部,、院團(tuán)委廣播站

資料供給：

院心理咨詢中心

注意事項(xiàng)：

六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動(dòng)篇

1,、“團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽

具體細(xì)則如下：

(1)活動(dòng)對(duì)象：

全院學(xué)生

(2)活動(dòng)時(shí)間：

全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日,、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

(3)活動(dòng)方式：

以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈,，共同成長(zhǎng)”的心境故事,，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中,。

(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：

第一輪：

各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)

第二輪：

院里征選

(5)備注：

5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、資料豐富,，積極向上;參賽文章不得抄襲,，否則將被取消比賽資格,。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為：

2、“愛(ài)的抱抱”溫暖學(xué)校行動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：

給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,，讓同學(xué)們對(duì)自我坦誠(chéng),，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心境,，說(shuō)出對(duì)朋友,、家人、學(xué)校的感激,。

(2)主辦單位：

學(xué)生工作處心理咨詢中心

(3)承辦單位：

院心理健康部

(4)協(xié)助單位：

院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

(5)活動(dòng)資料：

兩名成員分別穿著卡通人物服裝,，給走過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也能夠?qū)懴伦晕覍?duì)好友,、家人,、學(xué)院的感恩與祝福，或是自我大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想,。同學(xué)們能夠與其擁抱和合影,。

(6)活動(dòng)流程：

設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆,，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献晕业腵話后貼在指定的板報(bào)上,。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物,。

(7)活動(dòng)時(shí)間：

(8)活動(dòng)地點(diǎn)：

南院籃球場(chǎng)

3,、學(xué)校心理劇比賽

(1)活動(dòng)目的：

經(jīng)過(guò)心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自我與他人的心理健康,，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我,、自我與家庭、人際交往,、情緒管理等方面的問(wèn)題,，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧心靈,，健康成長(zhǎng),。

(2)話劇主題：

畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵

(3)主辦單位：

學(xué)生工作處心理咨詢中心

(4)承辦單位：

院心理健康部

(5)協(xié)助單位：

院治保部,、體育部,、院秘書處

(6)參賽隊(duì)伍：

6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽,。

(7)活動(dòng)流程：

4月2日之前各參賽單位交學(xué)校心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿,，4月至5月上旬排練,，彩排時(shí)間是5月18日。

(8)比賽時(shí)間：

5月19日午時(shí)15：00(暫定),。

(9)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)評(píng)分方式：

總分10分,，取平均分。

(2)根據(jù)服裝,，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(團(tuán)體)獎(jiǎng)金,。

(11)比賽地點(diǎn)：

南院籃球場(chǎng)

(12)場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律,、安全工作安排：

由院心理健康部,、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景,，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,、安全,。

4、沙盤游戲作品展覽

(1)活動(dòng)目的：

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂(lè)趣,，感受到自我的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲,。

(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：

一粒沙是一個(gè)世界,，反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境,。把無(wú)形的心理資料以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái),，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展,，以及個(gè)性化的體驗(yàn),，便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

(3)主辦單位：

學(xué)生工作處心理咨詢中心

(4)承辦單位：

院心理健康部

(5)協(xié)助單位：

院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部

(6)參與人員：

本院學(xué)生

(7)活動(dòng)流程：

各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,，將每個(gè)作品拍照留影,，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí),，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里,。院里選擇部分作品,，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行必須的描述(即：沙盤的名字,、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出,。

(8)圖片展覽時(shí)間：

5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00

(9)展覽地點(diǎn)：

南院籃球場(chǎng)

5、心靈影片賞析

(1)活動(dòng)目的：

經(jīng)過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自我與他人的心理健康,，努力構(gòu)建和諧心靈,，和諧人際，健康成長(zhǎng),。

(2)主辦單位：

學(xué)生工作處心理咨詢中心

(3)承辦單位：

院心理健康部

(4)協(xié)助單位：

機(jī)電系心理健康部,、電氣系心理健康部

經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

(5)活動(dòng)要求：

露天電影,，心理咨詢中心負(fù)責(zé)供給影片和宣傳資料,、播放設(shè)備

(6)放映時(shí)間：

心理健康活動(dòng)策劃書篇四

團(tuán)支部是最基本的組織，團(tuán)支部的凝聚力和靈活性直接影響共青團(tuán)組織的發(fā)展,，提升團(tuán)支部活力中的`微課堂對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律起戰(zhàn)略性作用,，微課堂能夠在最短的時(shí)間內(nèi)最清晰的向我們表述我們所研究的對(duì)象，微課堂看似沒(méi)有系統(tǒng)性和全面性,，但是它是針對(duì)特定的目標(biāo)人群,、傳遞特定的知識(shí)內(nèi)容的。

通過(guò)微課堂在最短的時(shí)間內(nèi)向團(tuán)支部成員傳授更多的知識(shí)與文化,，讓大家適應(yīng)這種高速,、有效的方式，進(jìn)而提升團(tuán)支部的凝聚力和靈活性,。

海資161班全體成員

20xx年3月5日晚七點(diǎn)至八點(diǎn)半

文通樓107

海資161團(tuán)支部

由團(tuán)支部各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員搜集,、整理他們所要做的演講的主體材料。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.將團(tuán)支部分成六個(gè)小組,，并分別選出組長(zhǎng),。

2.向團(tuán)支部全體成員說(shuō)明此次活動(dòng)的主題、重要性及流程,。

3.各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料,。

活動(dòng)具體開(kāi)展：

1.主持人做開(kāi)場(chǎng)白；

2.各組代表人員分別上臺(tái)進(jìn)行演講；

3.主持人挑選幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)在這次微課堂上學(xué)到了什么,；

4.團(tuán)支書為演講人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)；

5.主持人總結(jié),；

活動(dòng)后期整理：

有團(tuán)支書整理好各組的演講內(nèi)容,，并制作成文檔發(fā)送到班級(jí)群文件中和班級(jí)微博上供大家閱讀。

1.若演講人臨時(shí)有事無(wú)法參加則由組長(zhǎng)代替參加,。

2.若活動(dòng)地點(diǎn)被占領(lǐng)則臨時(shí)選取空教室進(jìn)行活動(dòng),。

3.若獎(jiǎng)品沒(méi)有備好則頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)推遲。

心理健康活動(dòng)策劃書篇五

大學(xué)生,，是一個(gè)特殊的群體,，而大學(xué)是人生非常重要的時(shí)期，將是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ),。隨著社會(huì)的發(fā)展,，學(xué)習(xí),、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出,，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，我們必須以一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待心理健康問(wèn)題,。為了讓同學(xué)們了解心理健康的重要性,，和諧同學(xué)們的身心，增進(jìn)溝通和交流，走出自我,，相互信任，懂得感恩,，快樂(lè)成長(zhǎng),。

豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，讓同學(xué)們自己品味社會(huì),，體會(huì)生活,，在各方面加以完善自我，同時(shí)能夠培養(yǎng)我們大學(xué)生更加優(yōu)秀的心理素質(zhì),，創(chuàng)造更良好的校園人際。

“感恩生活 健康成長(zhǎng)”

機(jī)電學(xué)院心理健康部

（選其一即可）：

（三）談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的心路歷程中,，你是如何在他人的幫助下重新站起來(lái)，或者如何在心理咨詢與輔導(dǎo)下逐漸走出心理困境。

（一）文章切合主題，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外），請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明作者真實(shí)姓名,、學(xué)院,、班級(jí),、聯(lián)系方式。

（二）文章內(nèi)容積極向上,，最好能夠在原有的思想基礎(chǔ)上有創(chuàng)新,，切實(shí)反映大學(xué)生人際和心理的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們更好處理人際關(guān)系，培養(yǎng)優(yōu)秀的心理素質(zhì)和心理的承受能力,。

（三）文章不得抄襲,，否則取消參加活動(dòng)的資格,。

（四）文章字?jǐn)?shù)在1000字以上,，可以是手寫稿，也可以是打印稿,。參照正規(guī)文章格式,，手寫稿采用學(xué)校統(tǒng)一信紙，打印稿版式一律為a4格式,。

西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生

（一）各院先自行組織,，并選送二十篇作品于11月23日之前交到大學(xué)生心理聯(lián)盟；

（二）屆時(shí)將組織心理咨詢中心老師對(duì)選送作品進(jìn)行評(píng)審,。本次征文活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,，優(yōu)秀作品將發(fā)表在學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站。

心理健康活動(dòng)策劃書篇六

近幾年來(lái),，越來(lái)越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,，爭(zhēng)吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多,，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事,，另一部分同學(xué)有來(lái)自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力,，不能很好的處理這些問(wèn)題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害,，借此開(kāi)開(kāi)學(xué)之處,，我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)解決問(wèn)題,，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì),，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),，提高心理素質(zhì)的平臺(tái),，去拿防偽地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。

1,、為學(xué)生們創(chuàng)建一個(gè)和諧美好校園,。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活的豐富多彩,，并且學(xué)會(huì)珍惜，減少不和諧因素,。

2,、為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助?；顒?dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受,，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開(kāi)朗自信,。

20xx年7月10日

詩(shī)香苑門口

全體學(xué)院學(xué)生

a）1,、活動(dòng)一：心靈寄語(yǔ)。打開(kāi)心扉,，常有愛(ài)的海洋,，一卡片的形式展覽，寫下自己對(duì)人生的感悟,，或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受,，內(nèi)容可涉及立志、感恩,、信任,、價(jià)值追求、理想與情感等各方面,；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,，讓全校同學(xué)共同分享。

2,、活動(dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展,。用展報(bào)或海報(bào)的形式，分別設(shè)立心存感恩展板,、圖片展板,、心理健康知識(shí)展板等。

3,、活動(dòng)三：心理電影展播,。組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。

b）活動(dòng)前期：

1,、召開(kāi)會(huì)議,，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容與分工,。

2,、組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場(chǎng)所踩點(diǎn)。

3、進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，有關(guān)人員畫海報(bào),、橫幅。

c）活動(dòng)開(kāi)展：

1,、組織2個(gè)隊(duì)伍,，并設(shè)定隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行卡片和展板活動(dòng),，另一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行參看電影活動(dòng),。

2、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行拍照,。

d）活動(dòng)后期：

1,、每位參加的志愿者要寫一篇心得交給信息部，信息部將發(fā)到微博上,。

2,、信息部寫新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博,。

宣傳海報(bào),、橫幅xx元

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每位志愿者著裝統(tǒng)一,，佩戴證件,。

2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

心理健康活動(dòng)策劃書篇七

為促進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育工作的全面展開(kāi)，優(yōu)化,、提高全體學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平,，豐富大學(xué)校園生活，同時(shí)為了響應(yīng)心理健康教育與咨詢中心組織開(kāi)展的“第一屆心理健康活動(dòng)月”,，我系開(kāi)展如下活動(dòng),，具體安排如下：

我系大一、大二,、大三學(xué)生

圍繞大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，以新生入學(xué)適應(yīng),、畢業(yè)生求職心理調(diào)適,、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)應(yīng)試,、情緒情感,、自我認(rèn)識(shí)、心身衛(wèi)生、生命教育等為重點(diǎn),，開(kāi)展各種形式的心理健康宣傳教育活動(dòng),。

1、心理健康知識(shí)宣傳展（時(shí)間待定）：以人際關(guān)系,、自我認(rèn)識(shí),、學(xué)習(xí)考試為主題，制作相關(guān)的宣傳資料（如心理漫畫,、心理健康小知識(shí)）,，用展板的形式展示出來(lái)（展板向院綜合部借用）。同時(shí)收集學(xué)生的留言,，從中了解學(xué)生遇到的心理問(wèn)題,。

心理劇本：以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問(wèn)題為主旨,。校園心理劇的目的是通過(guò)演繹校園生活中的人和事,，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，提高學(xué)生心理自助與互助能力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),，減緩心理壓力，解決心理問(wèn)題,。劇本的形式有話劇,、情景劇、小品等,。

心理散文征集：旨在促進(jìn)學(xué)生在文學(xué)和心靈上的交流,。

內(nèi)容：在大學(xué)生活中有關(guān)人際交往、學(xué)業(yè)專業(yè),、情感體會(huì),、擇業(yè)求職等心情故事。要求：心理劇本和散文的內(nèi)容要積極向上,，必須為原創(chuàng)作品,，不得抄襲、套改,。題材,、數(shù)字不限。

來(lái)稿請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及學(xué)號(hào),，詳細(xì)的聯(lián)系方式,。各班心促委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團(tuán)委心理健康促進(jìn)部。電子文檔發(fā)送到xxxxxx,。

3,、班內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)：各個(gè)班根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容，選擇一個(gè)主題，在活動(dòng)期間進(jìn)行一次自行策劃的團(tuán)體活動(dòng),。

各班應(yīng)充分重視此次活動(dòng),，在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意記錄、保留相應(yīng)資料（包括活動(dòng)策劃方案,、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程圖文記錄）,，在活動(dòng)結(jié)束后要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估、總結(jié),，于12月8日前提交到系心促部,。

心理健康活動(dòng)策劃書篇八

溫暖陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)

西區(qū)風(fēng)雨籃球場(chǎng)

音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)心理健康部

音樂(lè)舞蹈系13級(jí)新生。

為了促進(jìn)同學(xué)們互相交流,。

我系13級(jí)同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨籃球場(chǎng)然后給十分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹然后進(jìn)行兩組游戲,。

十人九足接力游戲：

1.全營(yíng)隊(duì)員分為兩大組，每十個(gè)人一組,，用繩子將兩個(gè)人相鄰的那條腿綁住,。

2.分組練習(xí)，隊(duì)員相對(duì)進(jìn)行短跑接力,。

3.先完成接力比賽的組勝利,。

誰(shuí)是臥底

1.在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ),。

2.每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)),，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示,。

3.每輪描述完畢,，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局,，倆個(gè)人一樣多的話,，待定(就是保留)。

4.若有臥底撐到剩下最后三人,，則臥底獲勝,，反之，則大部隊(duì)獲勝,。

游戲結(jié)束之后通過(guò)今天的活動(dòng)自己的感想,，并且寫下活動(dòng)感受。

以上是我部門對(duì)于這次活動(dòng)的計(jì)劃,，通過(guò)本次活動(dòng)相信大家能促進(jìn)交流,，增加彼此感情，豐富大家業(yè)余生活,。望我部門能夠順利辦好此次活動(dòng),。

心理健康活動(dòng)策劃書篇九

為進(jìn)一步深化院（系）、班級(jí)在心理健康教育工作中的主體作用,，強(qiáng)化校園心理健康氛圍,，激發(fā)學(xué)生積極心理品質(zhì)，提高我校學(xué)生心理健康的整體水平,，經(jīng)研究決定,，在全校開(kāi)展第十屆大學(xué)生心理健康月活動(dòng)。具體方案如下：

一,、活動(dòng)主題

自信陽(yáng)光有愛(ài)

二,、活動(dòng)對(duì)象

全校本、?？茖W(xué)生

三,、活動(dòng)時(shí)間

5月9日——206月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）第十屆大學(xué)生心理健康月開(kāi)幕式活動(dòng)暨xxx心理講座

主講人：校外專家

時(shí)間：5月（具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：校禮堂

（二）心理主題班會(huì)大賽

1.賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開(kāi)展,，每院（系）推薦1-3個(gè)班級(jí)（13-15級(jí)均可）參加校級(jí)復(fù)賽,，候選班級(jí)須填寫“心理主題班會(huì)策劃書”（詳見(jiàn)附錄2），并于5月9日上交至大學(xué)生活動(dòng)中心320,。

（2）復(fù)賽（5月15日）及決賽（時(shí)間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場(chǎng)演示,，時(shí)間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級(jí)自行準(zhǔn)備,，比賽的時(shí)間,、地點(diǎn)、評(píng)委由咨詢中心統(tǒng)一安排,。

2.相關(guān)要求：

主題班會(huì)應(yīng)由班級(jí)心理委員組織策劃并實(shí)施開(kāi)展,，可根據(jù)班級(jí)具體情況自由選擇主題，以營(yíng)造心理健康氛圍,，反映,、研討、解決實(shí)際生活中存在的心理困惑為目標(biāo),，開(kāi)展形式可多樣化,，如：團(tuán)體訓(xùn)練、心理沙龍,、心理劇,、心理案例、角色扮演,、趣味活動(dòng)等,。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè),，三等獎(jiǎng)三個(gè),，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,。

（三）模擬面試

目的：通過(guò)模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過(guò)程中存在的問(wèn)題,，并能有針對(duì)性的做出完善的準(zhǔn)備,，提高真實(shí)面試的成功率。

時(shí)間：201*年5月（具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（具體地點(diǎn)另行通知）

對(duì)象：全校級(jí)本科生和級(jí)?？粕?。

內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)

參賽者在規(guī)定時(shí)間上交個(gè)人簡(jiǎn)歷，評(píng)委在三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作,，由多名評(píng)委參照簡(jiǎn)歷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，采用打分制，取平均分,。

第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

由面試考官對(duì)參賽者進(jìn)行面試,，內(nèi)容包括自我介紹、對(duì)專業(yè)知識(shí)的考核,、現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題等環(huán)節(jié),。

第三環(huán)節(jié)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則，隨即介紹測(cè)試步驟和考察要求,，然后宣布討論開(kāi)始,。

具體流程如下：

（1）準(zhǔn)備階段：選手拿到試題后，獨(dú)立思考,，列出發(fā)言提綱,，一般為1分鐘左右；

（2）個(gè)人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn),，一般為1分鐘左右,；

（4）總結(jié)發(fā)言階段：由小組推薦一位組長(zhǎng)向評(píng)委匯報(bào)討論結(jié)果，一般為2分鐘左右,；

（5）評(píng)委打分階段：評(píng)委分別給每位選手打分,。

（四）優(yōu)秀心理委員評(píng)選

時(shí)間：6月初（具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心410

內(nèi)容：

4.校級(jí)評(píng)選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢服務(wù)中心組織完成，具體時(shí)間另行通知,；

5.各院（系）推薦名額：

推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系,、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,、自動(dòng)化工程學(xué)院

推薦名額為4名的院（系）：能源與動(dòng)力工程學(xué)院

推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學(xué)院

（五）5.25宣傳活動(dòng)

時(shí)間：5月25日當(dāng)天

內(nèi)容：

1.在新校區(qū)籃球場(chǎng)旁進(jìn)行條幅簽名活動(dòng)，號(hào)召大家關(guān)注心理,，關(guān)注自我健康,；

2.在寢室和校園發(fā)放心理健康知識(shí)彩頁(yè)，普及心理健康知識(shí),，提升學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力,；

3.以“自信陽(yáng)光有愛(ài)”為主題,，各院（系）通過(guò)條幅、彩噴或者板報(bào)的'形式宣傳心理健康知識(shí),，增強(qiáng)心理健康意識(shí),，營(yíng)造心理健康氛圍。

（六）“你我他”微視頻大賽

為增進(jìn)同學(xué)間交流,，展現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采，宣揚(yáng)自信陽(yáng)光有愛(ài)的人生態(tài)度,，心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽,，大賽采取團(tuán)體報(bào)名的方式，鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)體為單位,，以影像為手段,，充分表達(dá)本團(tuán)體的文化精神和團(tuán)體成員間的積極互動(dòng)，用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量,！

大賽時(shí)間：5月

參賽對(duì)象：由在校學(xué)生組成的各種官方團(tuán)體（如支部,、班級(jí)、寢室等）,、非官方團(tuán)體（如社團(tuán),、球隊(duì)、朋友圈等）皆可以團(tuán)體名義報(bào)名參賽,。

賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開(kāi)展,，每院（系）按比例推薦作品參加校級(jí)復(fù)賽，具體數(shù)量如下：

推薦名額為2個(gè)作品的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系,、社會(huì)科學(xué)學(xué)院,、體育學(xué)院

推薦名額為6個(gè)作品的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,、自動(dòng)化工程學(xué)院

推薦名額為8個(gè)作品的院（系）：能源與動(dòng)力工程學(xué)院

推薦名額為10個(gè)作品的院（系）：電氣工程學(xué)院

推薦作品于5月13日前上交,。

（3）決賽：進(jìn)入決賽的作品將發(fā)布在咨詢中心的微信平臺(tái)上，由公眾投票和評(píng)委打分兩個(gè)維度共同確定決賽名次,。

微視頻要求：

（1）主題鮮明,，立意積極向上，反映本團(tuán)體的文化精神,；

（2）立意新穎,，微視頻情節(jié)連貫明了、角色生動(dòng)自然,；

（3）畫質(zhì)清晰,，拾音清楚；

（4）作品為原創(chuàng),，不可抄襲,；

（5）作品時(shí)長(zhǎng)：3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）,；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團(tuán)體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：展播作品6個(gè),，優(yōu)秀作品若干,。

（七）第十屆大學(xué)生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時(shí)間：6月（具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：校禮堂

內(nèi)容：

（1）第十屆大學(xué)生心理健康月活動(dòng)總結(jié)；

（2）對(duì)健康月期間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀學(xué)生和集體進(jìn)行表彰,；

（3）對(duì)心理健康教育優(yōu)秀教師和單位進(jìn)行表彰,。（根據(jù)院系開(kāi)展心理主題班會(huì)的具體情況評(píng)選出心理主題班會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的若干要求》評(píng)選出心理健康教育優(yōu)秀單位,。）

（4）心理劇展演

要求：

備注：心理健康月期間各項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間,、地點(diǎn)如有變更會(huì)另行通知。

心理健康活動(dòng)策劃書篇十

一,、活動(dòng)思想：

指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳,、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂(lè),、舞蹈,、聲樂(lè)等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容,。

二,、活動(dòng)目的：

把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái)，幫助同學(xué)們感悟生活,，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力,。

三,、活動(dòng)主題：

“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”

四,、主辦單位：

機(jī)電一體化1,、2、3班,，應(yīng)用電子5班

五,、活動(dòng)方案

（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日下午：14：xx—15：30

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪

（3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

前期準(zhǔn)備：

20xx年4月1日：提交策劃書。

20xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作,。

20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段,。

20xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

20xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段,，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

20xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料,。

20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排,，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖谷福軍李金波毛智煒）,。

活動(dòng)開(kāi)展：

13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),。

14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng),，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé),。

14：xx主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始

15：30活動(dòng)結(jié)束,，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。

活動(dòng)流程：

一,、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓,、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)

二,、機(jī)電一班情景劇表演

三、應(yīng)電五班節(jié)目

四,、第一次心理知識(shí)競(jìng)答

五,、機(jī)電二班情景劇表演

六、機(jī)電三班節(jié)目表演

七,、心理游戲

八,、應(yīng)電五班情景劇表演

九、機(jī)電二班節(jié)目

十,、機(jī)電三班情景劇表演

十一,、第二次心理知識(shí)競(jìng)答

十二、機(jī)電一班節(jié)目

十三,、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,，由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名,、優(yōu)勝獎(jiǎng)）

十五,、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1,、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛(ài)”,，如愛(ài)心、愛(ài)情,、關(guān)愛(ài),、友愛(ài)等等，注重教育性,、趣味性,、知識(shí)性、藝術(shù)性,。

3,、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作,。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性,，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,，宣傳學(xué)院特色。

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)

條幅1條20元20元

海報(bào)1張5元xx元

會(huì)場(chǎng)布置無(wú)無(wú)50元

攝影及沖印無(wú)無(wú)30

獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀無(wú)無(wú)50元

總計(jì)：160元

八,、資金來(lái)源

四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理

九,、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1,，活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò),。

2,，主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度，無(wú)明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象,。

3,，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過(guò)程無(wú)中斷現(xiàn)象,。

4,，評(píng)委以“公平，公正,，公開(kāi)”的原則評(píng)選出參加比賽的劇目。

5,，觀眾對(duì)比賽的滿意度超過(guò)85%,。

機(jī)電專業(yè)應(yīng)電五班班委會(huì)