計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級計劃書篇一

全面貫徹落實“三個面向”、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀,，深化素質(zhì)教育。語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字。語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習方式,，使學(xué)生在語文實踐中豐富語言的積累，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習過程中的獨特體驗,，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習習慣,，為學(xué)生未來的成長奠基。同時在教學(xué)中滲透德育,，將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中。

二,、教學(xué)目標

思想品德目標：在語文教學(xué)過程中,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標,，本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力,，為以后的語文學(xué)習打下基礎(chǔ),。

知識目標:了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。

掌握和運用知識能力的目標：在初一語文學(xué)習的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字,，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習語文的良好習慣,。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣,，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。

人文素質(zhì)目標:初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,，把課本中感受學(xué)習到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等,。

三、基本情況分析

1,、學(xué)情分析

經(jīng)過初中一年的學(xué)習，大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習,，在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，開展自主、合作,、探究的教改實驗，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力,。但是，部分學(xué)生對新教材新教法仍然不能適應(yīng),，還有個別學(xué)生仍需加強學(xué)習興趣的培養(yǎng)。

2,、教材分析

本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標,，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位,。

全書按主題合成單元，每個單元按照主題進行綜合訓(xùn)練,，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習積極性,。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中,，提高學(xué)生學(xué)習語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力。

四,、 教學(xué)要求

1,、以學(xué)校工作為出發(fā)點,，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性,。“雙思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習;“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化,、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑),、弄清疑難(學(xué)習釋疑),、點難撥疑(練習解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習),、引導(dǎo)實踐(遷移創(chuàng)新),。教師要在反思中成長,，學(xué)生要在反思中進步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習積極性,、不斷改進學(xué)習策略和學(xué)習方法、提高學(xué)習效率,，提高課堂教學(xué)的有效性和實效性。

2,、認真學(xué)習新課程標準，更新教學(xué)理念,，大膽進行教學(xué)改革，實施“自主,、合作、探究”的學(xué)習方法,，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習,、合作學(xué)習、探究學(xué)習,、創(chuàng)造性學(xué)習，創(chuàng)造必要的條件,，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的進一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習打好堅實的基礎(chǔ),。

3,、結(jié)合學(xué)校自成教育體系,，在教學(xué)中加強學(xué)生的自信成功教育，通過各種方式，喚醒學(xué)生的道德生命,，增強學(xué)生的自強意識，升華學(xué)生的生命意識,，為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ)。

五 ,、教改措施

1、以深化語文教學(xué)改革為契機,，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改,，運用先進教學(xué)理念和多媒體手段進行教學(xué),，在減輕學(xué)生負擔的同時，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習興趣,，喚起問題意識，實施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,，從本校本地的實際情況出發(fā)，實施集體備課,，集思廣益，總攬全局,，面向全體。做好試卷分析,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺,，爭取教學(xué)大面積豐收。

3,、認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，進行口語交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，掌握良好的學(xué)習方法,，增強學(xué)習的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語文教學(xué)的新理念。

5,、搞好第二課堂活動，進行網(wǎng)上學(xué)習的探索,，運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率,，引導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面,，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操,，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。

6,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習資源和課外學(xué)習資源,，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動,，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)終身受用。

六,、教學(xué)進度表

第一周

語文學(xué)習習慣養(yǎng)成教育(1)

21,、桃花源記(3)

第二周

22,、 短文兩篇(3)

23、核舟記(2)

第三周

24,、大道之行也 (2)

25,、杜甫詩三首(2)

綜合性學(xué)習 寫作 口語交際：蓮文化的魅力(1)

第四周

6、阿長與《山海經(jīng)》(2)

7,、背影(2)

8、臺階(1)

9,、老王10、信客(1)

第五周

國慶放假

第六周

寫作口語交際 綜合性學(xué)習：“讓世界充滿愛”(1)

1,、《新聞兩則》(2)

第七周

2、《蘆花蕩》(2)

3,、蠟燭(2)

第八周

4、《就英法聯(lián)軍遠征中國致布特勒上尉的信》(2)

5,、《親愛的爸爸媽媽》(2)

第九周

期中復(fù)習,、復(fù)習(4)

第十周

試卷講評

11,、中國石拱橋(2)

第十一周

12、橋之美(2)

13,、蘇州園林(3)

第十二周

14、故宮博物院(2)

15,、說“屏”(2)

第十三周

綜合性學(xué)習?寫作?口語交際：說不盡的橋(1)

16、《大自然的語言》(2)

17,、奇妙的克隆》(2)

第十四周

18,、阿西莫夫短文兩篇》(2)

19,、生物入侵者(2 )

寫作 口語交際 綜合性學(xué)習：走上辯論臺(2)

第十五周

20、你一定會聽見的(2)

寫作 口語交際 綜合性學(xué)習：走上辯論臺(2)

第十六周

26,、三峽(2)

27、短文兩篇(3)

第十七周

28,、觀潮 (3)

29、湖心亭看雪(2)

第十八周

30、詩四首(3)

第十九周

期末復(fù)習

第二十周

期末考試

八年級計劃書篇二

從以往的表現(xiàn)來看,，學(xué)生素質(zhì)比較低，悟性比較差,，在教學(xué)內(nèi)容的理解上都有問題，學(xué)生學(xué)習習慣并不好,，所以本學(xué)期對學(xué)生重點還在于整治課堂紀律,，提高課堂教學(xué)效率,。

二、教材簡析

八年級下冊四個現(xiàn)代文單元,、兩個文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度,，以及課程目標這兩個方面來考慮的,。

第一單元，是以民俗為主題組織單元,。《社戲》記錄了魯迅在歸省平橋村的一段童年的回憶;《回延安》節(jié)選賀敬之詩選,，展示出了濃郁的陜北風情;《安塞腰鼓》劉成章給我們描繪了安塞腰鼓的粗獷豪放、剛健雄渾;《燈籠》吳伯蕭為我們抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶,，從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義。

第二單元,，主要由事理說明文構(gòu)成。所選的課文涉及物候?qū)W,、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域,，體現(xiàn)了求真,、嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,。

第三單元,，是以自然美景，幸福生活,，人所向往，奇絕藝人等為內(nèi)容的古詩文,。學(xué)習這個單元，要先借助注釋和工具書讀懂大意,，然后通過反復(fù)誦讀，領(lǐng)會詩文的豐富內(nèi)涵,，口味精美的語文，并積累一些常用的文言詞語,。

第四單元，活動·探究,。本單元，我們將跟隨演講者,，走入演講的現(xiàn)場，云感受他們不同的風格,，汲取自己需要的營養(yǎng)。

第五單元,，以旅游為主題，本單元所選課文都是游記,，通過記述瀏覽見聞，描摹山水風光，吟詠人文勝跡,，抒發(fā)作者的情思。

第六單元,，文言文單元,，本單元所選課文，都是傳統(tǒng)的名家名篇,。這些詩文有情趣，有理趣,，表現(xiàn)了古人的哲思和情懷,。

三,、教學(xué)目標

課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的'單元說明'中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標,。初中語文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習,、生活和工作奠定基礎(chǔ),。初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累,，使他們具有初步的聽說讀寫能力，并養(yǎng)成良好的語文學(xué)習習慣,。在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育,、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培育學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性,，養(yǎng)成良好的意志品格。

四,、教學(xué)措施

1.根據(jù)語文學(xué)科的特點,，以及社會發(fā)展對語文的新要求,，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識,，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,，做到既教書又育人,。

2.在語文教學(xué)中,，要加強綜合,，簡化頭緒，突出重點,，注重知識之間,，能力之間以及知識、能力,、情意之間的聯(lián)系,，重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

3.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較,、分析、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力,。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,，尤其要備好學(xué)生,，改變繁瑣的教學(xué)方式,，突出重點和難點,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習,。

5.教學(xué)過程要抓住學(xué)生的閃光點,，多表揚少批評,，讓學(xué)生樹立起學(xué)習語文的信心。

6. 作文教學(xué),，貼近生活實際,，富有生活氣息,，靈活命題,，形式多樣,，多寫隨筆,，讀書筆記,，嘗試互批共批,，以改促寫，有效提高作文水平,。

7.優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習,，自我管理,，加強課代表,，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān),。

五、本學(xué)期個人提高方面

(1)定期參加聽課活動以及教研組的各項活動,，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。

(2)寫好教學(xué)反思,、教學(xué)日記并及時進行整理,，升華為隨筆和經(jīng)驗。

(3)上好每一節(jié)課,，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際,。

(4)課堂結(jié)構(gòu)要嚴謹有序，絲絲入扣,，生動有趣,，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識,。

(5)黑板上的板書要字字珠磯,，既有利于學(xué)生對生字詞的掌握,，又鍛煉學(xué)生的書法,。

總之，在語文教學(xué)實踐中,，我會嚴格要求自己，不斷反思,，不斷總結(jié)。做到有愛心,，有耐心，有信心,，時刻關(guān)注學(xué)生的成長,，通過各種方式提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。

八年級計劃書篇三

一個健康良好的體魄是要從小時候鍛煉起來的,，孩子們特別是男孩都好運動，但是他們的運動不一定是規(guī)律的有效的,，要按照合理的計劃來運動才能幫助孩子們的身體快速成長,。下面是本站小編整理的八年級體育

教學(xué)工作計劃

一,、學(xué)生基本情況分析

1、學(xué)生情況 本學(xué)期所教班級為初二1.2.3.4.6班,，通過初一一學(xué)年的學(xué)習與鍛煉，使學(xué)生充分的進行身體活動,，在不斷的身體活動過程中是自己的運動意識和能力得到提高，從而就養(yǎng)成堅持進行體育鍛煉的習慣,。在學(xué)習技術(shù)的基礎(chǔ)上，掌握了鍛煉身體的本領(lǐng),。提高了同學(xué)們上體育課的興趣，我所教班級大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,，有利于體育課上實施新體育教學(xué)理念。

2、技能情況 通過初一學(xué)年的引導(dǎo)與培養(yǎng),，每個學(xué)生都有一兩個鍛煉身體的項目。初二年級女學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,，但動作則顯得僵硬呆板,，需在今后的體育活動中進一步鍛煉,。初二年級的男同學(xué)大部分活動積極性較高，喜歡球類運動,，本學(xué)期在活動球類技能動作的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對簡單的競賽規(guī)則有所了解,。

二、教材分析

根據(jù)本學(xué)校的實際情況和義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標準,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體,、心理、社會適應(yīng)的整體健康為課程目標,，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作,，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)目標，使每個學(xué)生發(fā)展成為德,、智、體,、美、勞動全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求

1,、認知目標：使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、技能目標：學(xué)習田徑、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3,、情感目標：培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n,，上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好校運動隊(健美操隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準備,。

3、開展班級活動,。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽、各種球賽等,。

4,、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5、教學(xué)論文,、

教案

五,、具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的提高,。(如快速跑、俯臥撐,、蛙跳、推小車等)

2,、抓好基本技術(shù)的練習。如女800米,、立定跳遠、坐位提前屈,、臺階試驗、1分鐘仰臥起坐,。男生1000米、立定跳遠,、坐位提前屈、臺階試驗等,。

3,、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4、不斷改進教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學(xué),。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組,。(分四組優(yōu),、良,、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習,。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望,。

5、學(xué)生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學(xué)生的練習情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進行鍛煉,。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習,。

7,、本學(xué)期測試項目： 女生800米跑 立定跳遠 坐位體前屈 仰臥起坐

男生1000米 立定跳遠 坐位體前屈 引體向上

六、教學(xué)措施

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、特別加強對中學(xué)生廣播體操的教學(xué),。

新的一學(xué)期開始了,作為工作在第一線的我,為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習方式有所進展,為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:

一,、基本情況：

1,、學(xué)生情況：八年級一班有43名學(xué)生,。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情況：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投、和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學(xué)生的實際情況,。有目的,，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求：

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習田徑、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧，進一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n,，上課,。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習慣,，提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。

2,、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準備,。

3,、開展好班級的體育活動，做好籃球,、立定跳遠,、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導(dǎo),。

4,、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

5,、進行備課，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動。

五,、具體安排：

1、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠、籃球,、100米等)。

2,、充分利用好兩操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。

3,、不斷改進教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進行不同層次練習,，建立互幫，互學(xué),，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學(xué)困生,，要有耐心，愛心和關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習,。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習情況,，提出新目標，新要求,。

六、教學(xué)措施：

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強、積極進取向上的精神風貌,。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹 “體育與健康”新課程標準,，堅持以教改“6+1”戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想，認真落實我?！白屆總€生命閃光”的辦學(xué)理念，以促進學(xué)生健康成長以及體育中考為目標,，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,，關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

二、課程標準對本學(xué)期教學(xué)要求

1,、課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體,，注重學(xué)生的發(fā)展。

2,、幫助學(xué)生增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能;

4,、提高對個人健康和群體健康的責任感;形成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5,、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能，有1至2項擅長的體育項目,。

6、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng),，達到熟練程度。

三,、學(xué)習目標：

1、基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,，了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則，熟悉中考體育項目并達到熟練水平,。

2,、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。

3,、用安全的方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

4、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理特點,，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

5,、正確的評價自己的運動能力，了解身心之間的關(guān)系,，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習目標方法，增強自尊和自信,，在克服困難的學(xué)習中，體驗成功和活動的樂趣,。

6、增進同學(xué)間的交往,，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為,，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息,，并能評說比賽和表演,。

四,、學(xué)情分析：

本學(xué)期所教的是八年級3個班， 每個班人數(shù)都在60人左右,，男女生人差距較大平行班男生多，英語實驗班女生多,，但絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

五,、教材分析：

結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑,、跳、投;球類：籃球,、乒乓球;身體素質(zhì)練習。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術(shù);

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

六、具體措施

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、造性。

七,、進度安排

1周;課堂常規(guī)教育，身體恢復(fù)性項目練習,。

2—3周：復(fù)習校本操、自選項目練習,。

4周：籃球、身體素質(zhì)練習,。

5周：快速跑、籃球,。

6周：籃球、上肢力量練習、沙包,。

7周：跳躍、技巧,。

8周：排球、投擲,。

9周：期中測試

10周：花樣跳繩、藍球,。

11周：跳躍,、耐力練習。

12周：球類,、自選項目。

13周：技巧,、自選項目。

14周：快速跑,、素質(zhì)練習。

15周：排球,、自選項目。

16周：素質(zhì)練習,、自選項目。

17周：排球,、自選項目

18周：期末測試

八,、培優(yōu)補差

體育教學(xué)的基本任務(wù)是增進學(xué)生身心健康,，使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力,，而每周的體育課,遠遠達不到學(xué)生的需求,所以在上好體育課的同時，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個體差異利用課外時間做好培優(yōu)補差工作.在教學(xué)過程中,，對于身體素質(zhì)比較差的學(xué)生,盡量做到結(jié)合學(xué)生興趣減少運動量,，調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,，從而樹立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理,。對于優(yōu)秀的體育特長生，通過創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，給學(xué)生充分的自主權(quán)來發(fā)揮自己的個性特長，通過體育競技比賽,，培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力。制定如下措施：

1,、成立興趣小組，學(xué)習內(nèi)容以球類,、田徑項目為主，重點要增強學(xué)生對基本知識的掌握,，以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo)，以學(xué)習打乒乓球的練習為主,，尊重個性：保護興趣愛好，發(fā)展個人特長,。

2、創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，給學(xué)生充分自主權(quán)，在模擬或真實的體育競技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力,。

3、突出實踐：注重技能培訓(xùn),，強調(diào)實踐能力。

4、在知識結(jié)構(gòu)上開拓了學(xué)生的視野,，而且注重知識的交叉融合，啟發(fā)了學(xué)生的新思維,，從而改變學(xué)生對體育課程的認識。

5,、加強課外活動的管理，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展,。

八年級計劃書篇四

首先，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,，制定一個詳細的復(fù)習計劃，對癥下藥,，找到自己的薄弱點,。

通過期中考試，看看自己在全班,、全年級的排名，檢查有無知識漏洞,，以便及時彌補。并且在期中考試中好好發(fā)揮,，考出優(yōu)異成績，將有利于同學(xué)們增強自信心,。同學(xué)們可根據(jù)各科成績制定詳略得當、重點突出的復(fù)習計劃,。雖然期中考試很重要，但考生也沒必要過度緊張,，考前認真復(fù)習，牢固掌握知識點，上課注意聽講,，能增強學(xué)生應(yīng)考信心。在時間緊,、知識點多的情況下，考生要堅持做好每天的復(fù)習計劃,，并注意提高學(xué)習效率?？忌砂堰@學(xué)期學(xué)過的知識點進行全面的總結(jié)歸納，并合理分配到考前每一天,，每天堅持按計劃復(fù)習，保證復(fù)習時間與效率,。每周末做一套模擬測試題，也是查漏補缺的好方法,。

其次，應(yīng)以課本為主,，閱讀教材。

要以課本為主復(fù)習好基礎(chǔ)知識,，要把學(xué)過的知識點反復(fù)閱讀、理解,，并對照課后練習里的習題反復(fù)思考、琢磨,，融會貫通，加深對知識點的理解,。對于課本上的重點內(nèi)容、重點例題也要著重記憶,。期中考試由各學(xué)校針對自己的教學(xué)進度分別組織進行,。因此，在課堂上一定要注意聽講,，弄清楚老師強調(diào)的考試范圍和考試重點，認真做好老師課堂上留的作業(yè)和習題,，從而有針對性地復(fù)習。

最后,，要調(diào)整好心態(tài)，正確對待考試,。

期中考試是檢驗學(xué)生學(xué)習情況、增強自信心的好機會,，同學(xué)們可通過期中考試的排名合理定位。

而在考試答題時,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,。

而那些難題及綜合性較強的題目則作為調(diào)劑,，認真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,，永遠鼓勵自己,，要有自己不垮,、誰也不能打垮我的自豪感。

在臨考前的幾天里,，要做好準備，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開。切記考前在保證正確率的前提下提高解題速度,。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分,。考試中要學(xué)會嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

期中考試是這段時間學(xué)習的總結(jié),，可以幫助自己發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，找到學(xué)習中存在的問題,。雙三畢業(yè)班學(xué)生可以為中高考提前做準備，且讓自己更清楚目前處于什么樣的位次,，對志愿定位、還有學(xué)習計劃目標調(diào)整有一定的參考意義,。

八年級計劃書篇五

本屆九年級學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好。當然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,、行為習慣。這樣要因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。從考試情況來看：優(yōu)等生占8%，學(xué)習發(fā)展生占55%,。總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴重,，優(yōu)等生比例偏小，學(xué)習發(fā)展生所占比例太大,，其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習熱情不高，不求上進,。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習熱情高，但對問題的分析能力,、計算能力、實驗操作能力,、概括能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及的知識拓展和知識的綜合能力方面不夠好,，學(xué)生反應(yīng)能力弱。根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級才接觸化學(xué),，許多學(xué)生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理,，導(dǎo)致學(xué)生掉隊，同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。為了徹底解決了以上問題,，應(yīng)據(jù)實際情況,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推行“自主互動”教學(xué)法,，真正讓學(xué)生成為課堂的主人,，體驗到“我上學(xué),，我快樂；我學(xué)習,，我提高”。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,，分類指導(dǎo)，加大平日課堂的要求及其它的有力措施,，平日認真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),，做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習困難生轉(zhuǎn)化工作,。

二、教材分析：

三,、教學(xué)目標

1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題,。

4、針對中考改革的新動向,，把握中考改革的方向,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧

5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,，學(xué)習一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能,，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用,。

6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進行安全教育,。

文檔為doc格式

八年級計劃書篇六

轉(zhuǎn)瞬間,，夏天已即將過去,迎來了個涼爽的秋天。我們又要開始一個新的學(xué)期,，新的學(xué)期我將從一名小學(xué)生成為一名光榮的中學(xué)生了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土,。為了能夠更好的學(xué)習，我制定了一份新學(xué)期計劃,。

計劃一：上課前,，準備好上課的書本,，喝好水，上好廁所,。迎接上課，爭取以最好的面貌上課,。計劃二：上課時,，積極回答教師的問題,，認真思考，盡量多舉手發(fā)言,。不講空話，就算他人來跟我講空話,，也不理睬他，并提醒他不要再講了,。不做小動作，不開小差,。

計劃三：認真完成教師和父母布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為教師的得力助手,，父母的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病,，學(xué)會取長補短，更好的完善自己,。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”,。

計劃五：不打人,，不罵人,，禮貌用語，友好的對待他人,，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習困難的同學(xué),，提高他們的成績,。

xxxx范本一新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超......

八年級計劃書篇七

計劃一：

新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了,。初二的到來,，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己,。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算,。

第一,，我決定學(xué)會放棄,。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,，我不能挽回,，我一定要把握,。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點,。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說,。

第二,，我決定抓不足,。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標，自己的想法,，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學(xué)習,。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤,。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道,，但還是做錯了,。過去我不認真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它,。但是在這個學(xué)期,，我會去認真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有,，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,，她在初一的時候英語很不好,，比我還差,。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教,。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了,，你是對的,，我早都有向她學(xué)習了,。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點,，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,，相信我,。

新的學(xué)期,，我會有新的改變。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜!

計劃二：

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè),，不對答案,，認真對待每一門課,。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容,。

八年級計劃書篇八

制訂

學(xué)習計劃

光陰似箭,，日月如梭。暑假結(jié)束了,，我們又迎來了新的學(xué)期和新的希望。在新學(xué)期中,，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn),。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,，我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習計劃。

我已經(jīng)六年級的學(xué)生了,，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期，在這一學(xué)期里,，我要做到做到百尺竿頭，更進一步,。為了提高我的學(xué)習成績,，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習計劃,。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。遇到自己不能解決的問題,，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教,。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走,，看看展覽,，掌握好社會及自然知識,，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì),。

所以，我們一定要每天按時完成作業(yè),，他就像一日三餐一樣不可少,。這就是一個習慣,。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué),，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺,，就像干了一件天大的壞事,。

首先,，上課的時候，我要認真聽講,，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教,。

其次,，要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

所以，我們一定要每天按時完成作業(yè),，他就像一日三餐一樣不可少,。這就是一個習慣,。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué),，我敢肯定,，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事,。

在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績,，當一個各方面都很出色的學(xué)生,。

新學(xué)期打算

作文

第一,，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說,、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成,。對于這些流失的時間，我不能挽回,，我一定要把握。但是我不怕,，放棄了會讓我更認真點,。那些東西以后來做也一樣,，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二,，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標，自己的想法,，我的記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學(xué)習。

第三,，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤,，而且也不會沒有錯誤。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,，但還是做錯了。過去我不認真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，去改正它,。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有,，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,，她在初一的時候英語很不好，比我還差,。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習,，她不懂感認真像我們請教,。老師您多次叫我向她學(xué)習,，這回我認識到了,，你是對的，我早都有向她學(xué)習了,。我有許多的壞習慣了,，驕傲是我最大的弱點,，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,，相信我。

新的學(xué)期,，我會有新的改變。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜!

八年級計劃書篇九

一個想把學(xué)習搞好的學(xué)生,，不妨制訂一份

學(xué)習計劃

一、做好,。是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,，并這些;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出上應(yīng)解決的重點問題,。

二,、,。學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習目的;2,、要特別注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習,、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2,、認真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題步驟;4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查;5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題;6,、遇到不會做的題，不要急于問,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像,、這些需要背的科目，要先背再做,。

五、課后復(fù)習。1,、及時復(fù)習;2,、計劃復(fù)習;3,、課本、筆記和教輔一起運用;4,、提高復(fù)習質(zhì)量。

時光匆匆,，新學(xué)期開始了.

新的學(xué)期,，新的打算,，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習中去,。升入初三后，學(xué)習更緊張了,。初三是初中生活最后的一年,，也是最重要的一年,，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否,，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實,，為高中打好基礎(chǔ).

即使以前的成績很好,，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史,，不代表現(xiàn)在，更不代表未來,，"勝不驕,，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。

作文

升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門,，但面臨著明年的中考,，千萬不能松懈,，更不能分心，應(yīng)該緊張起來,，發(fā)奮圖強.

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,，頑強拼搏 學(xué)習計劃,，樹立自信,，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,，相信自己,，把困難踩在腳下,，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切,，黎明的曙光屬于你!

八年級計劃書篇十

4月19日上午第三節(jié)課八年級全體歷史老師（李霞翟建偉安淑莉周怡）及實習老師（代育川劉海宇）在文綜組組長欒天河的組織下，在一樓會議室進行了期中歷史試卷說卷活動,，說卷活動在歷史教研員李霞老師的指導(dǎo)下有序進行。大家就試卷的規(guī)范性和試題的科學(xué)性,，以及以后應(yīng)該如何出題,、如何規(guī)范試卷格式等各方面進行了討論,。

本次說卷活動圍繞著試卷的知識考點內(nèi)容和試卷卷面格式兩方面展開研討。通過這次教研活動,，我們認識到了命題工作的細致嚴謹，教學(xué)工作真是需要處處細致,，時時用心。現(xiàn)把我們的'具體收獲和感受寫下來,，與各位同仁共勉。

一,、試卷內(nèi)容要求

期中考試是學(xué)業(yè)水平測試，所以考試目標是檢測學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,，學(xué)生能力方面培養(yǎng)與提高情況等,。所以,，命題設(shè)計時要以“平時學(xué)什么，考試就考什么”為依據(jù),，不出偏題怪題，依托基礎(chǔ)知識點,，夯實基礎(chǔ),。

題目語言要充分發(fā)揮歷史學(xué)科的特點，題型設(shè)計上加大材料題的練習,，提高閱讀能力。

二,、卷面格式

一套優(yōu)質(zhì)的試卷,，首先它的形式應(yīng)該是整潔漂亮的,，學(xué)校在這些年的教研和實踐中積累了大量的經(jīng)驗,，對我們的命題工作起到了重要的作用。我們歷史組這次說卷在格式上可以用四個字來形容,，那就是高、嚴,、細,、實,。認真校對每個題的格式。

八年級計劃書篇十一

寒假馬上就要過去了,，新學(xué)期馬上就要來了，為了我的下一個學(xué)期有目標,，有理想,。我要制定下學(xué)期的學(xué)習目標。

先來說說語文吧！我的`語文的缺陷有兩點,。第一點是會寫的地方容易寫錯,，大題不錯小題錯，小題不錯答題錯,。一看錯誤原因，都不應(yīng)該錯,。都是出了一些小毛病,，有時甚至抄錯字,。就是因為這些小毛病,，導(dǎo)致失了分。第二點是不認真讀題,，今年的期末考試就是這樣,，因為沒有看清楚是大自然中的所以扣了分,。這兩點錯誤我下學(xué)期一定要改正，下學(xué)期更優(yōu)秀,。

再來說說數(shù)學(xué)吧！我數(shù)學(xué)學(xué)得非常好,，但是只有一個毛病,，這就是馬虎,。這個毛病已經(jīng)伴隨我多年了，每次的試卷一發(fā)下來就是一個個遺憾,，要么是沒看清楚題，要么是抄錯數(shù),。本來完全能考一百,，卻總是扣這么一,、兩分，為了擺脫這個毛病,，為了下學(xué)期數(shù)學(xué)能考一百，我立志下學(xué)期一定要擺脫這個壞毛病,。

接著說說英語吧,！以前我對英語重視程度不高,，但是馬上就要小升初了,，所以英語我應(yīng)該重視了，下學(xué)期我一定要好好學(xué)習英語,。每天都努力學(xué)習英語。打好小升初的英語基礎(chǔ),，好讓英語不托后退。

最后說說體育鍛煉吧,！一到初中就會有體育考試了,，我們都必須有個健康的身體才能取得好成績,，而以我現(xiàn)在胖胖的身材，怎么可能會及格呢,？所以我決定以后多運動,，多打羽毛球，多參加體育鍛煉,，下學(xué)期變成一個健康聰明的人,。

這就是我下學(xué)期的目標,，你下學(xué)期的目標是什么呢？

八年級計劃書篇十二

分科學(xué)習計劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點,。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走,，下課稍微復(fù)習一下筆記,，做幾道題就可以了,。很簡單的。

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕,，所以十二月份的四級一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習英語了,。因為下學(xué)期沒有了早自習,，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床,，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好,。然后去教室讀英語或者聽四級英語,，每天練習一句英語日常用語,。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題,。周末晚上對四級題進行分析，特別是閱讀,。

西方經(jīng)濟學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程,，沒什么難的,，只要理解和學(xué)會看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃,，但是應(yīng)該根據(jù)平時的學(xué)習情況做適當?shù)恼{(diào)整,。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活,。

新學(xué)期學(xué)習計劃書篇三

大學(xué)講究的是自主學(xué)習能力,，下面是擬定的學(xué)習計劃書：

我給我自己定下的大一目標是在探索中學(xué)習發(fā)展,。

在學(xué)習方面我要初步了解專業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習書錄了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況,。

愛上圖書館成為圖書館的常客,，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語在大一結(jié)束之前達到一定水平并爭取獎學(xué)金。在生活方面,，初來乍到多向?qū)W長們請教投入更多精力與學(xué)長們溝通和交流提高自己的語言表達能力和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路多參加體育鍛煉,。我要在大學(xué)建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己,。

大二本質(zhì)轉(zhuǎn)變期

大二時,，要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色把高中固有的思維和學(xué)習生活方式切實的轉(zhuǎn)變過來,。認識貴大的一切認識一些老師熟悉一點人文地理和貴陽的風格。在學(xué)習方面學(xué)好各學(xué)科的課程并充分利用多余時間學(xué)點課外知識,，例如會計學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用假如有機會再去選修一些課程爭取加入中國共產(chǎn)黨,。

在計算機方面發(fā)展并拿到第二學(xué)位而且爭取通過國家英語等級考試四級,。

在生活方面利用學(xué)有余力之時積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實踐活動參加各類社會實踐,、社會調(diào)查活動并完成相應(yīng)的實踐論文參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動為班級,、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動或者搞些勤工儉學(xué)做兼職當家教,。我想在假期積極參與社會活動例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響爭取經(jīng)濟上得到一些幫助同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力,。我會不斷的努力的我堅信長風破浪會有時,，期待直掛云帆濟,。

大三奮起直追

在學(xué)習方面學(xué)好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學(xué)習提高求職技能、掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章提出自己的見解假如有時間就選讀第二專業(yè),。

在生活方面參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作多和同學(xué)交流求職工作,、心得體會了解并搜集工作信息的渠道并積極嘗試多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況請教寫求職信,、個人簡歷的經(jīng)驗并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐看看能否進入企業(yè),、事業(yè)單位實習積累經(jīng)驗,。大四揚帆千里在學(xué)習方面修滿需要的學(xué)分畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”爭取拿兩個。在生活方面作好求職預(yù)備準確評價自己制定就業(yè)目標純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識積極做好求職就業(yè)的知識,、心理和技巧等方面的預(yù)備,。

工作申請爭取就業(yè),。主要的內(nèi)容有對前三年的準備做一個總結(jié)。然后開始畢業(yè)后工作的申請積極參加招聘活動在實踐中檢驗自己的積累和準備預(yù)習或模仿面試,、參加面試等積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源強化求職技巧,、進行模仿面試等練習,。目標既已鎖定該出手時就出手了。求職的編寫好個人求職材料進軍招聘活動多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)希望能夠享受到勤勞的果實,。

在學(xué)習上，我將按照自己的學(xué)習計劃腳踏實地去學(xué)習,，按書錄的先后給自己分配學(xué)習時間,，并且將它落實到每一學(xué)期當中,，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習計劃，每個星期甚至天天都有學(xué)習計劃并且利用一切可能利用的條件去實踐,。

在生活上大學(xué)四年間我要養(yǎng)成良好的生活習慣,。因為良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用,。我要合理地安排作息時間形成良好的作息制度還要進行適當?shù)捏w育鍛煉,。要保證合理的營養(yǎng)供給養(yǎng)成良好的飲食習慣到這里為止我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是由于我是第一次制定長期的規(guī)劃難免有不科學(xué)的地方還請老師幫忙指出另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會馬上修正,。下面需要做的事就是按照規(guī)劃腳踏實地地做,。只有那樣規(guī)劃才有意義。

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八年級計劃書篇十三

本班共有學(xué)生48人,，女生23人，男生25人,；住校學(xué)生22人，女生15人,，男生7人；上學(xué)期期末考試,，語文科成績在全年級中排第一，但這成績不容樂觀,，優(yōu)秀率一般,，差分率高,，特別有5名學(xué)生基本上是一點語文基礎(chǔ)都沒，他們正處在從低段的學(xué)習中,；還有相當一部分學(xué)生，語文基礎(chǔ)不夠扎實,，他們正處在從低段到中段的一個過渡期，他們需要的是在老師的引導(dǎo)下較快的適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，樹立正確的學(xué)習態(tài)度,，把握準確的心里定位，找到更好的學(xué)習方法,，養(yǎng)成健康的學(xué)習習慣，形成濃郁的學(xué)習氣氛和積淀豐富的知識經(jīng)驗,。當前，到中段的部分學(xué)生，特別是男生,，學(xué)習習慣不好：字跡潦草，作業(yè)不按時完成,，平時沒有預(yù)習習慣，課外書看得少,，給他們的發(fā)展帶來困難,，同時他們對學(xué)習的.信心有些缺乏。

本學(xué)期將針對本班存在的問題,，在教學(xué)工作中加大教學(xué)改革的力度和廣度，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,，差生得到較大進步，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

二、輔導(dǎo)目標

在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中,，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀,、說,、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在“優(yōu)”以上,，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步,。

三、輔導(dǎo)內(nèi)容

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,，成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu),。對于優(yōu)良學(xué)生在時間上把好關(guān)，就是精心挑選一些拔高題,，題型要多種多樣,，介紹或推薦學(xué)生適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面,，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面,，多給他們一定的指導(dǎo)，在寫作中能靈活運用,，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成,，全面提高語文能力。通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習積極性,，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習成績,。

輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄,。仿寫，后獨立完成,，保證每個差生有話可說，有文可寫,。訓(xùn)練差生的口頭表達能力，課堂上創(chuàng)造情境,，讓差生嘗試說,、敢于說,，進而爭取善于說,。

四,、培優(yōu)輔差對象

培優(yōu)：（20名）

輔差：（12名）

五,、培優(yōu)輔差時間

1、培優(yōu)：周二下午第四節(jié),、周四晚修第一節(jié)

2、輔差：周日晚修第一節(jié),、周一下午第四節(jié)、周三下午第4節(jié)

3,、課堂中相機輔導(dǎo),。

六,、具體措施

1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案,，努力做好學(xué)習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

2,、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況,，交流、聽取建議意見,。

3、采用一優(yōu)帶二中,，二中帶一差生的小組模式,。

4,、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度,，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力,。

5,、采用激勵機制,，以小組的成績決定獎勵，讓優(yōu)生,、中等生、差生都有機會獲獎,，激勵學(xué)習信心,。

6,、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習方法，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況,，提高學(xué)習成績。

八年級計劃書篇十四

新的學(xué)期開始了,，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難,，努力糾正自己的`缺點和錯誤。為達到在新的學(xué)年里取得較大進步,，獲得好成績,，特制定如下學(xué)習計劃：

一,、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。一是除了學(xué)習上要查閱資料和練習打字外,，不能利用電腦(包括我的兒童電腦學(xué)習機)做學(xué)習以外的事;二是請爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)督,，如發(fā)現(xiàn)我在上學(xué)期間任何時候玩游戲，任憑爸爸媽媽處罰;三是在自己的書桌上貼上“不要玩了!少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語,，時時提醒自己珍惜寶貴的學(xué)習時間。

二,、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習上互相促進,、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學(xué)習風氣,，使大家健康成長，共同進步,。要改變以往光玩不學(xué)的惡習，要在有助于學(xué)習中玩,，要在取得進步中樂。如在課文背誦,、默寫及練習題解答中,，大伙可以通過“刮鼻子”,、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動來完成,，這樣既提高了學(xué)習的興趣，又加深了對知識的記憶,。

三、端正學(xué)習態(tài)度,，做到勤學(xué)好問。不勤奮學(xué)習,，不懂不問,，是我最大的缺點,，是我學(xué)習成績老上不去的重要原因。開始也許只是一個問題,，由于不問,，不懂的問題會越來越多,，最后壓得自己喘不過氣來，由此對學(xué)習產(chǎn)生厭學(xué)感,、畏懼感。我一定端正學(xué)習態(tài)度,，克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣，心里再也不顧慮別人說我“笨”,，重新做個勤學(xué)好問的好學(xué)生。只要問題一個個被解決了,，心里就會輕松,，學(xué)習的興趣就會提高,。只要按照“不求一定考第一，只要天天有進步”的學(xué)習態(tài)度去學(xué)習,，就會不斷的取得新的進步,。

四,、合理安排作息時間。以前我不注意學(xué)習的方法,，不會科學(xué)合理的安排學(xué)習時間。對于一天的學(xué)習時間來講,，早上適宜背書,，中午適宜做練習,，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等,。對于課程來講,，哪門課基礎(chǔ)差,，就花時間多點，哪科目容易點就相對給時間少一點,，結(jié)合實際情況制作科學(xué)合理的作息時間表,。

為了確實提高學(xué)習成績,，還須學(xué)校老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習題給我做。另外,，在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上,，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面,。

八年級計劃書篇十五

一,、教材分析

第一單元,，是以人生為主題組織單元，且均出自大家名家之手,?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谌毡玖魧W(xué)的一段人生思想轉(zhuǎn)變歷程,；《我的母親》節(jié)選胡適自傳，敘述了母親對自己人生的深遠影響,；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述,，表明了讀書對人生的意義,；《列夫托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界,；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師不懈追求人生的小部分,?！熬C合性學(xué)習寫作口語交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜四赣H為主題設(shè)計。

第二單元，主要由

散文

第三單元是以人與自然為主題的科學(xué)文藝作品,，以不同的題材,，從不同角度,，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考。綜合性學(xué)習,？寫作,？口語交際是科海泛舟,，這是一次跨學(xué)科的綜合性學(xué)習活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù),，在科技活動中練習寫作與口語交際,。

第四單元以民間文化為主題,。五篇課文中，《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景,；《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意,；《吆喝》寫的是趣味良多的生活交響曲,；《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風土人情；《俗世奇人》寫的是兩位民間高人,。此外，綜合性學(xué)習,？寫作？口語交際也是圍繞民風民俗為主題設(shè)計,。

文言文課文的編排方式是單獨組元，每單元五篇,，共有兩個單元。文言文（含古代詩歌）狠抓誦讀教學(xué),，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣,。文言單元的背誦量相當大,，要求全文背誦的有《與朱元思書》、《五柳先生傳》,、《馬說》、《送東陽馬生序》,、

詩詞

八年級計劃書篇十六

寒冬已過,，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期,。八年級的學(xué)生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學(xué)習與生活,，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級的學(xué)風還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評意識還不是很強,，今年的工作重心是,，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績,，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習態(tài)度,，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個方面展開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,，特擬定本學(xué)期工作：

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風，學(xué)習成績有明顯進步,。

3.全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校

規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎(chǔ)。

1,、加強班級班風班貌的建設(shè)

a、創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習氛圍。

發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習精神,，促進共同進步,。學(xué)習好的要切實幫助學(xué)習較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

b,、加強班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔,。紀律,。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

4,、加強與家長的有效配合,。

加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長。

5、加強對部分學(xué)科重視

本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進行會考。作為中考的第一步,，在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強班級班風班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習氛圍，促進學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計劃,，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實,。

本學(xué)期我擔任八（3）班的班主任,，全班共有學(xué)生35人，其中男生16人,，女生19人,。班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)出不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣,。例如：熊雨弦和藍紫微同學(xué)獲得海南省第四屆中學(xué)生讀寫能力大賽一等獎。但也有部分問題學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習目標不明確,，上課不能集中精力,，紀律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)這些問題學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的進步和發(fā)展,。我本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

初二的學(xué)生開始張揚個性,，注重自我,，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南,，品德遠遠勝過有才而無德,，會做人,，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動,。

1,、班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機制,。

2、狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外,，通過學(xué)習小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養(yǎng),，同時加強同學(xué)之間的合作意識。

3,、從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。

4,、積極組織學(xué)生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感,。

5,、強抓語文,、數(shù)學(xué),、英語,、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習。

6,、組織學(xué)習小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習氛圍,。

7、勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號,。

8、充分利用

黑板報

9,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

10,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

11,、心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習上,。

1、真正把圖書角利用起來,。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里,，讓同學(xué)們可以共享,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，擴大學(xué)生的知識面,，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣。

2,、利用張掛學(xué)生作品,，增添班級文化內(nèi)容,。

3、中段考后開展一次“愛我班級”主題班會,。

1、擴大學(xué)習成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進步,。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵,。

2,、開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選,。

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,，平時多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學(xué)習留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時糾正錯誤的做法，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

做到與家長聯(lián)系講方法，在必要的時候召開家長會,，共同協(xié)商共性問題,，在防止早戀的教育問題上,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。

這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標,，循序漸進，逐步提高。

初二是個可上可下的關(guān)鍵時期,，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，本著一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的原則，具體問題具體對待,，因材施教，爭取讓學(xué)生在一個健康向上的集體里有所進步,，有所收獲！

初中是人學(xué)習的黃金時期,，而良好的班集體則是人成長的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境，使班級管理科學(xué)化,；育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期,，第一，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生,；第二，是學(xué)習習慣的培養(yǎng),，學(xué)習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成,，只要有好的習慣就有好的將來,；第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人,，教育才有意義。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

八年級（5）班是重新分過的一班,，相當于是一個新班,，全班有男生33人，女生29人,，共62人,。普遍入學(xué)成績差,，基礎(chǔ)較差！這些學(xué)生相對比較差,，自制能力不強,。雖然班上學(xué)生比較活躍,，但學(xué)生好動以致紀律不令人放心。

1.形成全班團結(jié)的班集體,，學(xué)習并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風,。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

4、爭取期末被評為先進班級體,。

6,、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

7,、加強科任之間的交流和溝通,。

1、建立班委會

學(xué)期初任命幾個在小學(xué)表現(xiàn)好能力強的學(xué)生擔任班級的負責人,，協(xié)助班主任做好班級工作,，同時對他們進行觀察和培養(yǎng)，經(jīng)過一個月組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

由于八年級學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風學(xué)風，進行學(xué)習目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀律,、講誠實、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習委員帶頭,，全面負責班級學(xué)習工作,；開展學(xué)習競賽活動；開展“互相學(xué)習,，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故。

6,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,，包括校運動會、藝術(shù)節(jié)等活動,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，爭強學(xué)生的各方面能力,，全面鍛煉學(xué)生,。

8、做好家訪工作,，讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式,，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,，達到教育的目的。

當然,，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著,，有我對學(xué)生無私的愛和付出，我們的班級一定會不斷的進步,，健康的成長,。我會用青春書寫學(xué)生美好的未來,。