人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

學前班工作計劃第一學期篇一

本學期我班共有31個幼兒,，怎樣讓幼兒身心健康地成長才是最重要的事情,。孩子們即將上小學，在上小學之前他們應(yīng)該要做哪些準備,？我怎樣幫助他們順利地度過幼小銜接的重要階段,？這是我要思考的問題，根據(jù)這些問題我制定了一下

教學

學會復韻母及整體認讀音節(jié),，能讀準音,，認清形，會認讀其四聲,，正確書寫,，學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀并正確書寫音節(jié),。

本學期主要學習20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題,，讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題：學習20以內(nèi)的連加連減混加減。

預備班的區(qū)角活動是孩子們最喜歡的，要讓孩子熟悉區(qū)角活動的規(guī)則,，養(yǎng)成良好的喜歡,，東西從哪里拿的放回哪里去，在活動中學習與同伴團結(jié)互助,，讓孩子們多動手,，在操作中有更多的經(jīng)驗積累。

一間教室,、一本書,，一群孩子、一節(jié)課,。開心工作,，快樂學習，一起進步,，一起成長,。

學前班工作計劃第一學期篇二

經(jīng)過了半年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習慣了了幼兒園的學習和生活,，即將進入下學期的孩子們,，都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近半年的學前班生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步都很大,，

總結(jié)

一,、班級情況分析：

本班人數(shù)共22名，男生18人,，女生4人大部分孩子年齡在6歲左右,，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音,、數(shù)學,、藝術(shù)方面，我們班幼兒都比較感興趣,。與中班相比較各方面的進步都比較大,。經(jīng)過老師的認真督導和培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣有了很大的提高。

二,、教學工作

這學期教師教育了幼兒閱讀,、寫字,，講故事、算算式等各方面的知識和方法,。為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的`能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中,，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓練都收到了不錯的效果,，我們老師正為下學期的學前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學期進來學習一定會有更大的進步,。

三,、保育工作

我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅持做好晨檢工作,。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),，促進了幼兒身體健康成長,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

4、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

5、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),，促進了幼兒身體健康成長,。6、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、每天教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

五,、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。平時,，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。

2,、我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流,，兩位教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在今后的日子里,，家長工作會做得更好,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好,。